的滋味作文600字（共30篇）由网友“无头脑人类”投稿提供，下面是小编整理过的的滋味作文600字，欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。
篇1：滋味作文600字
我尝试过很多滋味，成功的滋味，失败的滋味。但是，令我记忆最深刻的是那一次被扣分的滋味，那滋味很不好受，以后再也不敢被扣分了。
那天，我迷迷糊糊睁开眼睛，发现才六点五十分，心想：今天起的挺早呀，可以玩了。起床，穿好衣服向卫生间走去，刷牙，洗脸，就吃妈妈买的肉包子了。
我吃完包子就和姐姐聊起天来，聊着我们各自在学校里有趣的事情。聊着聊着，就聊到七点四十五，可以上学去了，我们背好书包，向学校走去，一边走，一边聊。
忽然，我发现校徽和队徽没戴。我和姐姐说了一声，就以最快的速度跑回家，戴好校徽和队徽，以最快的速度跑回学校。我听见妈妈说：“锦乐等一下。”我边跑边说：“没时间了！”我跑到学校的时候，扶助员拦住我说：“等一下，几班的，叫什么名字？”我奇怪地问：“我又没迟到，校徽队徽也都戴了，为什么还要扣我的分？”扶助员说：“你的校徽戴在队徽的上面，所以佩戴不整齐，扣一分。”我只好心不甘情不愿地说：“三（1）班，周锦乐。”扶助员记好我的班级姓名，就让我走了。我想：明天老师会骂我吗？同学们会嘲笑我吗？我心里忐忑不安，想：唉，明天完了。忽然，一拍脑门，妈妈在我临走的时候不是叫了我一声吗？妈妈肯定是让我戴好，戴对、戴整齐，我真想打自己一拳，当时等一下听妈妈怎么说就好了。
我心里很不好受，我为什么不等一会儿呢？为什么不戴整齐呢？我心里的疑点说不尽，为什么？为什么？
第二天，老师知道了我扣分的事，没有骂我，而是对我说：“以后不可以马虎哦。”同学们也没有嘲笑我，我有这么好的老师和同学，真是我的荣幸。
此后，我起床第一件事就先检查穿戴整齐了没，这扣分的滋味真不好受，像心被针刺了一样。
篇2： 滋味作文600字
滋味作文600字
这些年，不说吃遍大江南北，至少尝遍了我们这座小城几乎所有的美食，但只有一种滋味让我久久难忘――
那滋味便在我家楼下。每天一大清早，一位老人便会骑着他的三轮车来到这里，卖鸡蛋煎饼，顿时一股扑鼻的清香弥漫在整座楼房，刚开始我们不太熟悉，可去的次数多了，竟也熟络起来，通过与他攀谈，我得知，这位老人姓张，就住在街边拐角处。每天早上，我只要将脑袋探出窗户，朝他喊道：“张老，三个鸡蛋煎饼，和往常一样。”他便会爽快地答应道：“好嘞，一份不加香菜、辣酱，两份加香菜，甜酱。”过大约十分钟，我再下楼，发现三个鸡蛋煎饼已整齐地躺在桌上，热腾腾冒着香气，我把钱放在桌上，拎起袋子就跑上楼，迫不及待地去品尝这难以名状的滋味。
解开袋子，一股香气飘来，久久地在我鼻间袅袅，既有几分熟悉，又有一丝陌生，甚至夹杂着几缕家乡泥土清新的'滋味，咬下第一口，第一感觉是酥脆，紧接着各种滋味便像潮水般袭来，似乎有牛肉的味道，又好像没有。又品出了山楂的味道，可再次寻觅已不可得，每一口好像都有新的滋味，不是在嘴里，而是在心里，我的舌尖早已沐浴在这满口的清香之中，这清香又好像一股清泉，汩汩流进我的心田，我的心头不禁涌起一股温暖的滋味，久久地徜徉，挥之不去。我发现，我竟已经离不开这滋味，直到有一天――
我像往常一样打开窗子，可奇怪的是并未听到老人熟悉的吆喝声，也没闻到那朋友般贴心的清香，紧接着几天亦是如此。好几次我走到老人那幢楼下，却不知道他住哪一户人家，不禁暗自后悔。又过了几天，这块老地方有了新主人，一位三十来岁的小伙子，做什么都很快，三个煎饼不到十分钟竟全做好了，但他总一会忘了放香菜，一会儿又把酱搞错。这熟悉而又陌生的滋味，才吃了几天竟使我舌尖麻木，便放弃了每天早晨吃鸡蛋煎饼这个嗜好。
细算起来，我已有两年没有再品尝那熟悉的滋味了吧。每天早上，我都要打开窗子，渴望再听到那熟悉的吆喝声，闻到那熟悉的味道，品到那熟悉的滋味，可是现实却一次次让我失望。我多么想要再尝一回那种滋味，哪怕是在梦里！
篇3：滋味600字作文
我点点头，继续看着那云彩，展开了幻想……
那云彩多像一座城堡啊!或许，那城堡里住着外公和加菲。外公正在给加菲喂食，加菲在一边快乐的跳着，跑着……我不禁热泪盈眶，加菲，你知道我有多想你吗?于是，我联想到许许多多关于它的事：
我闭上了眼睛，把时间倒推到11月的一天，我从一个小店前走过，看见一只肥肥的小黄猫正在打滚儿，我俯下身，那胖乎乎的小家伙竟跑着蹭了过来，店主说：“这小猫就送给你吧。”我抱起它，小黄猫“喵喵”地叫起来，一点不显生熟，“你就叫加菲吧!”……
场景变换……
时间——8月，它出走前的一个晚上。它舒服的在淋浴房里冲澡，妈妈在给它冲洗，加菲把两只爪子交叉抱着水龙头，水顺着它的毛流下去，它一副很享受的样子，我们都笑了。
场景变换……
这回是几星期前的中午，我去上课，在路边发现了加菲，它静静地躺在草丛中，一动也不动，很明显，它死了。我跪在了它的身边，豆大的眼泪止不住地掉了下来。爸爸捧着箱子下来，把加菲放了进去……
场景变换到西山，那天，我把它葬在了我们的菜地里。那时，我仍然跪在它身边的一块石板上，它身上的几棵小草，迎风摆动着身子，仿佛加菲的尾巴，一摇一摇的……加菲，你知道我有多想你吗……
我猛的一睁眼，再次抬起头，可此时，那朵云已经不在那里了，它飘到了很远很远的地方，而在那朵云上，外公和加菲可能正深情地凝望着我……
篇4：滋味600字作文
很多人会说，吞药是一件十分简单的事情，只要喝口水，把药放到嘴里，脖子一挺，顺势那么一咽，药就下去了。也许有人认为这很简单，但对我如同登天。
从小到大吃药，我从不怕苦，只怕把整个药咽下去。对于这种药我要么嚼碎，要么就不吃，任何人都拿我没办法。
到了中学，生了个小病，得吞药，可又不会，只好向其他人请教一番。其他人的方法大都一致，也不是特别详细，总结出来就是咽。
纸上谈兵终究不靠谱，还得亲身实验，说到做到，我马上照朋友们所说的方法行动。
可那药丸就像卡在喉咙里的鱼刺怎么也咽不下去，总在快下去时“堵车”在喉咙前不肯进入。
这可怎么办？我突然想到朋友教我的吃药三秘诀：快、准、狠。于是狠下心来，猛灌了一大口水，狠狠的咽了下去，可是呛住了，之前灌的水连同要吃的药，一起喷了出来。
这时我想换战术，这次要温柔一点，慢慢来不着急，不能像上次一样没咽下去也就算了，还弄得满地狼藉，还得自己收拾，可恶的药我一定将你吞下去。
慢慢来不着急，我不断在心重复这句话，渴望自己平静下来，可越说越着急，药越是不停地在嘴里“乱逛”，还是不下去。不行，继续换战术。
在杂七杂八的实验后，我终究没能成功，我不得不对要说一声：“我服了你。”
吞药真是一件郁闷的事，为什么药要吞下去？我含着药坐在床边郁闷的想。
突然不知谁喊了一句：“中国足球战胜了巴西！”我忙将嘴里的东西咽了下去，连同那颗药。我冲着朋友喊：“真的？咦！我咽下去了哎！”朋友诡异的一笑，说：“这叫注意力转移法，厉害吧！”
吞药实在是太难了，吞药的滋味对我来说惨和了无奈、郁闷、痛苦，如此之难，让我不得不向吃药屈服。但吃完药，不知为何心中有了一丝喜悦。
篇5： 滋味作文600字
小时候的生活，不对，是更小的时候了，四五岁刚记事时，最大的兴致就是随爸爸妈妈到村里去看望我的太姥爷。那村里只有一座现在仍未拆了的篮球场和几个小土坡，但那时却是我儿时的乐园。
我们通常中午去，这时，太姥爷便张罗去市场买些猪蹄或排骨来，让我大快朵颐。吃完饭，便能出去玩。慢慢地，我上了幼儿园大班，这时老师开始让用2B铅笔写作业了，我不能老出去玩了！大好的午后时光便被浪费在看似毫无意义的作业上。哎！
太姥爷平生没上过什么学，据说以前还因为这出了许多笑话。中午父母睡了，他看我写作业，常常拿来那把用柳条编成的椅子，还喜冲一杯高碎，和蔼地坐着，时不时问我：“吃不吃苹果？渴不渴？莫太用功，会伤脑的。”
当然，这么点零食哄不好我，我仍大吵大叫拒绝写作业，搞的太姥爷苦不堪言。但他仍捧着茶杯，哄我。其实我每次开始写都还愉快，有时一口气写了一页，但我通常坚持不到五分钟，时间到了，我就进入了“无法冷却”时间，太姥爷无奈，却仍捧着茶杯，哄我。我便想：太姥爷天天捧着那六棱的玻璃大茶杯，这茶一定有问题。又一次，趁太姥爷不注意，我轻轻呷了一口茶水，便被苦出声来。我问他为什么天天喝，喝的下去，他只笑笑，不说。于是乎，一个个炎炎夏日，我仍旧苦恼着作业，太姥爷仍旧捧着那杯高碎，就这样过去。
两年之后，太姥爷走了，没人陪我写作业了。有时生气了，也没处发，写写停停，写写停停，却发现我坚持下来了。我发现，忍一忍，也过去了。我又想起太姥爷，家人不在时冲了一杯茶，喝了一口，苦！看着那清澈的茶水，我又呷了一小口，嗯？竟然在回味中品出了甘？第三口，才在回甘中品出了无尽的清香。原来我一直没有耐心喝第三口，就像太姥爷和我的昔日时光，像以前急得上房的我……
哦，我长大了……
茶苦，茶香。
篇6： 滋味作文600字
我最喜欢糖了，甜甜的，融进人的心里。温馨的滋味也是甜甜的，温暖着我。生活中的点滴温馨伴我成长。
和父母在一起的欢乐时光是温馨的。阳春三月，阳光洒在身上，引得人想外出的心痒痒的。听到爸妈说今天外出踏青时，我的心立马荡漾起来石峰公园的樱花都开了吧？湘江边的风一定也是暖暖的了，白胡子老爷爷今天会外出摆摊儿卖风筝吗？
终于爬上石峰公园的山，一簇簇粉粉的樱花铺满山野。我走累了，坐在美丽的樱花树下，独自欣赏这美好的春色咔嚓，一声清脆的相机快门声响起，我心里一紧张。谁在偷拍我？肯定好丑的！不行，我得把照片删掉！我气急败坏地追赶着偷拍照片的爸爸，妈妈在一旁笑嘻嘻地望着我们。山谷间回荡着我们的笑声，偶尔有樱花飘落，空气中似乎弥漫着丝丝甜味。
和朋友在一起的时光是温馨的。那年，我想和朋友一起，过一个属于自己独一无二的生日。于是，妈妈买了几个面包，一袋巧克力，让我自己分享这些零食。终于能和同学一起吃蛋糕了！我的心里甜蜜蜜的。
我邀请了钰清和雯雯来一起过生日。我们围坐在一座小小的亭子里，生日歌还没唱，我们就迫不及待地瓜分面包。
雯雯永远知道我的最爱是菠萝包，她一把菠萝包塞到我手里。一口咬下去，面包独有的香味散发出来，甜甜的滋味在我嘴里蔓延开，那一刻，时光是如此温柔。钰清拿着柠檬卷，丝毫不注意形象，狼吞虎咽，嘴里还含糊地嘟囔着。我和雯雯一边吃着香甜的面包，一边笑着钰清狼狈的吃相。钰清脸一红，撕开一包巧克力，塞进我的嘴巴里。我差点儿噎住，钰清却笑着：吃的都堵不住你的嘴！巧克力在我的嘴里化开，甜甜的，腻腻的。
这温馨伴我成长，让我的生活充满甜的滋味！
篇7： 滋味作文600字
那一年，我在春雷教育报了一个补习班，那一次的期中考试让我晴天霹雳！
刚刚来到补习班，没几个人，往下一看，老师的讲台下放了我们的试卷，我偷偷翻了一下，看到自己的试卷，写了一个红红的46，当时，我不觉得很羞愧，以为还有比自己更低分的人，没想到……
我继续翻，把所有试卷都翻了一遍，发现自己其实是最低分，我很惊讶，为什么别人都比我的正确率高，分数也比我高，过了一会儿，老师来了，怎么办1回到位子上，老师说完上课，我心想，老天爷，真希望时间马上跳过40分钟，可惜这只是幻想，该来的总是会来，一上课，老师就把上了60分的同学名字报出来，这时候，我心神不宁，心里忐忑不安，生怕老师也把60分以下的同学名字也报出来，生怕把自己的成绩报出来，生怕同学笑话我，瞬间，我手心出冷汗，不知怎么的，好像是老天在保佑我，老师竟然给我留了面子，没有告诉全班我这烂成绩，我心里的这块大石头总算放下了！别人可以打九十几，而我只打了个可怜的四十二，心里感到苦涩和羞愧的味道。
仿佛时间度日如年，但不知怎么的，不知不觉放学了，老师找了我谈话，她告诉我，我很有潜力，觉得能分数可以达到七八十分，可这次不知是不是没发挥正常，考的不理想，自己好好反思一下。
走在回家的路上，我灰心丧气地走着，心里很不甘心，恨不得把试卷吃了，恨不得把试卷撕了，重新考试一次，不过，我是在做白日梦，谁叫我的脑子不争气呢！下次期末考试一定要及格，还要突破自己，怀着一颗谦卑的心好好学习！加油吧，少年！
回到家里，妈妈把我臭骂一顿，哎！苦涩的滋味真不好受！
篇8： 滋味作文600字
每次家里吃鱼，爸爸妈妈总是把鱼头夹走，看了好几次，我很困惑，鱼头也没什么肉，为什么爸爸妈妈这么爱吃呢，问了我的好朋友，才发现似乎爸爸妈妈都是这么做的。
有一次，我请好朋友来家里吃饭，妈妈正好做了鱼，趁这个机会，一定要把这个谜底解开，我的好朋友说：“妈妈告诉我，鱼有七种滋味，可我一次也没吃出过这么多的滋味呀。”我说：“难道是我们没有吃仔细吗。”我俩头顶上的问好更多了。带着疑问，我们试探性的问爸爸妈妈，“鱼头真这么好吃吗，为什么每次你们都第一个把鱼头夹走呢，我们也想尝尝，到底是什么滋味。”于是就有了我们的第一次尝试，那味道并没有觉得很好呀，硬硬的鱼骨，也没有鱼肉，咬了还硌牙，真让人费解。
没过多久好朋友过生日，他的妈妈同样点了一道鱼的菜，我不能再放掉这个机会，今天要弄明白这到底为什么，鱼一上桌，我俩就争着把鱼头夹到碗里，再一次用心品尝，果然，还是和上次一样，没什么可吃性，阿姨问我，“怎么样，鱼头好吃吗。”“不好吃，一点儿都不好吃，还戳嘴，把我嘴都戳破了。”说完这话我突然明白过来，又一次细细的品味鱼头，越吃越有滋味，原来是这个味道
父母的爱总是多种多样，多姿多彩，有时候那么直接，有时候却要细细品味有时候，爱的味道并不会直接让你品尝到，像喝茶，一阵涩然之后才是绕齿清香，像食辣，一阵刺麻之后才是满口生香，而这些别扭的爱往往更真挚、深沉，值得我们一生珍藏。
其实没有味道，润物细无声的爱才更温暖我们，我终于解开了鱼头的秘密，也明白了父母的用意，鱼头无味，难啃，可是他们对我们的爱正是透过这种无味时候陪伴我们成长，在以后得日子里，我要细细品味爱的各种滋味，也要让爸爸妈妈品味到我对他们爱的滋味
篇9：滋味作文600字
舌头是我们的百味蕾。我们品尝食物的时候，它们的味道会留在口中。味觉是很奇妙的――酸、甜、苦、辣、咸，都是最普通的味道。假如，食物在给我们提高营养的同时，我们感受不到它的味道，渐渐地，就会失去吃食物的兴趣，食物只变成纯粹的营养品了。所以，我们是离不开味觉的。
我们人类制造出许许多多的食物。谈起吃的，就找几家饭店的菜单也能让我们把嘴巴说干：酸菜鱼的鲜美、甜品的蜂蜜、锅巴的干脆、烙饼的酥嫩……说着说着，肚子就饿了。因为我们记住了它们的味道，才如此的想尝试。
不光是人类，连动物都有味觉，它们都有自己喜欢吃的食物。比如说，牛羊为什么不吃肉，只吃草？老虎为什么不吃草，只吃肉？是因为它们喜欢。如果全世界的动物都喜欢吃草，后果会怎么样？没有味觉的话，说不定牛也会吃肉，老虎也会吃草，所以说味觉还能让生态平衡呢！
我还听说一个有趣的童话故事：有一头小牛出生了，在牛妈妈细心抚养下，小牛也在渐渐长大。突然有一天，它把吃下去的草吐出来，又仰望天空，想着：“为什么我不能像鸟儿那样吃虫子呢？”于是它费了很大的劲，总算捉住了一只小虫。它一口吃下去，又马上吐出来：“呸，真难吃，再也不吃虫子了！”
有一天，我正吃饼干，饼干的'味道又脆又香，在我咽下去的同时还在回味。突然，妹妹走过来，她正眼巴巴的望着我――不，准确的说是看着我手中的饼干。我迟疑地想，到底给不给她呢？给吧，我的饼干就会减少；不给吧，总心里别扭着。于是，我果断地给她几块，然后如释负重。接着妹妹露出了灿烂的笑容，我顿时心里甜滋滋的，这种高兴比饼干的味道更长久、更深入。原来，生活中也是有味道的！生活也同样离不开味道！如果生活中没有多姿多彩的事物，生命就会黯然失色，生命的意义也会消失。
我们有味觉，不仅是嘴里的味觉，还有我们感情上的滋味。我们要感谢自己还有感情，让生命也充满了满满的滋味！
篇10：滋味作文600字
人的一生中，交杂着各种滋味。当你懒散、放弃、虚度光阴时，你只能尝到痛苦的滋味，而当你努力、坚持、脚踏实地时，你便能尝到快乐的滋味。
看着老师拿给同学们作范文的那个本子，我不禁赞叹，这个本子上的字可真漂亮啊！既整洁又干净，再低头看看自己的本子，一笔一画都十分松散，歪歪扭扭、凌乱不堪，这强烈的对比，使我羞得无地自容。一个信念慢慢自心中升起：我一定要把字练好！
回家后，我便准备好了一本字帖，打算每天练上几页。
一天，作业非常多，写完后便已是十一点多了。坐在书桌旁，我的眼皮直打架，困意一阵阵的袭来。看了看书桌上的字帖以及书桌前贴的那张“我一定要练好字”的纸条，心中却了无当时自以为能坚持下去的信念。
时光如白驹过隙，不知过去了多久，偶然的一次，我在一个小角落里发现了这本字帖，记忆中的灰尘被慢慢扫去，往昔仍历历在目。我翻开它熟悉的封面，带着一丝微凉的纸张在我手下滑过，那一个个方块字映衬在雪白的纸面上，有些许刺眼。它，似乎在嘲笑我当时的信念，讽刺我当时的想法。坚持、努力、奋斗，当时的豪言壮语到现在只是化成泡沫，在风中点点消散。嘴角泛起苦涩的微笑，心中一片悲凉，周围仿佛寂静的无一丝声响，静下心来，却发现，内心深处仍存有一点荧光。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
我再次练起了字帖，但这次我没有放弃，而是坚持了下来，不管作业写到多晚，练字都不会有所拖欠，有了春天的耕耘，自然会有秋天的收获。我想，有了我的努力，我种下的果实离成熟也就不会远了。
在追逐信念的旅途中，会交杂着各种不同的滋味，有了等待与坚持的苦涩，才会有收获与成功的甘甜。就如同种子，若心怀想要长为参天大树的宏愿，事先也必须经过潮湿阴暗的土壤以及坚硬硕大的石块，倘若不能够执着，没有勇气来品尝这痛苦，那么必然的后果也只会是腐烂。甜与苦是共存的，若没有品尝苦，那么亦然也品不到甜。
篇11：滋味作文600字
“滋味”这个词是啥意思？翻看新华词典。“滋味”的解释是“请见‘味道’一词”，那味道是什么意思涅？再查“味道”，噢，“味道”的解释是“请见‘滋味’一词”。
刚想骂那帮编字典的一顿，却看到下边还有一行注释的小字：“舌头尝东西所得到的感觉（酸甜苦辣咸）。”
在俺看来，“品”两种东西可以深刻的理解“滋味”这个词，第一种叫魔鬼糖，第二种啊，呵呵，先卖个关子。
不知是不是因为是三无产品而被警察叔叔给取缔了，反正现在市面上是见不到了。我小时候天天吃的这种小小的糖果有一个很大的特点，就是只有心是甜的，又香又甜，而皮则是又酸又苦还很硬，如果你愿意就这辣椒酱吃的话，那它还有辣味。
吃糖心是一种享受，可是吃糖的外皮就应该叫一种煎熬了，但这难不倒我们某些“聪明”的小朋友，他们想尽了一切办法，比如让别人含化了糖皮，但第一别人也不是让你骗的傻子，好容易吃化了糖皮，难不成送给你？第二也是恶心啊。又比如拿砖头去砸糖的小朋友，最不成功的把砖头给硌坏了，其次就是把糖心给砸的“天外飞仙”了，最成功的也只能吃砖头就糖心。
哎，投机取巧是不行了，乖乖地吃吧。
于是大家一起深吸一口气，捏着鼻子，把糖用颤抖的双手送进嘴里，顿时如先入醋缸，再食黄连，如吞火焰，似进食盐——酸苦辣咸统统经历了一遍，最后——呼，总算吃到糖心了。
大家眯着眼，惬意地互相望了一眼，常熟了一口气，糖化了，但嘴里却久久地回味这一种芬芳，一种香甜，一种成就感。
差点忘记了理解“滋味”这个词含义的另一种解释，那种解释叫“人生”，但是在这个，我也学学新华词典偷个懒，“人生”的解释——请见“魔鬼糖的滋味”一词。
篇12：滋味作文600字
棉花糖，像棉花一样软绵绵的，它入口即溶，但它甜甜的滋味刺激着味觉，让人难以忘怀。
放学后，那个卖棉花糖的阿姨如往日一样守在学校门口，一看到同学们都围着她要买棉花糖就知道她是一个和蔼友善的人。我每次都很想走过去买一个棉花糖，但是我家那时候比较穷，所以我都舍不得掏零用钱买，只能站在保安亭门口看着同学们尝了棉花糖后幸福的样子。
十月的秋风迎面扑来，我伫立在秋风中，沐浴在夕阳光下，看着卖棉花糖的阿姨。啊，那个阿姨向我这边走来了，她要干嘛。咦，她手上拿着一个很大的棉花糖。“妹妹，阿姨请你吃棉花糖好不好?”她弯下腰，抚摩着我的头说。
“可……可是我没钱。”“是阿姨请你吃，不用钱的，拿去吧!”她微笑着说。我把插在口袋里的双手缓缓地伸出来接过阿姨手上的棉花糖。在我出碰到阿姨的手的瞬间，我感觉到她双手的冰冷，只不过她对我的温暖的微笑使我认为这只是一种错觉。阿姨回去了，还不时转过头对我挥手，而她的灿烂中带有一丝勉强的笑容仍然挂在稍微苍白的脸上。我低头看着手中的棉花糖，禁不住地尝了一口，舌头与棉花糖刹那的接触后融化了，但那甜甜的滋味，如同蜂蜜一般的味道还留在我的味觉当中。
我抬起头望向那个送我棉花糖的阿姨，心里流淌着一股温热的暖气，我感觉到她的善意，她的慈祥，她的真诚，我似乎甚至感觉到她对一个陌生人的关怀。
第二天，我本来狠下心来掏钱去买棉花糖，可是我失望而回。不知怎的，阿姨她今天没来。我觉得等待。一天，两天，三天……阿姨好一段时间没来了。后来，有传言说她在不久前逝世了。当我听到这个消息，我没有办法说服自己去相信，老天爷不可能就这样把一个如此善良有同情心的人抹杀。
现在，每当我看到有人卖棉花糖，我都会毫不犹豫地买一个，品着那甜甜的滋味，总会想起阿姨带给我甜美的回忆，那滋味时刻提醒着我也要像阿姨那样，尽我的能力去帮助有需要的人。
篇13：滋味作文600字
人生如画，哪怕笔法再纯熟，也不可能尽善尽美;人生如诗，哪怕再隽永的文字也无法掩饰颓废的情绪‘人生如，哪怕再动听迷人，也无法每个音符都铿锵圆润。人生，就像船行大海，怎么能不风浪，人生总会有失败。
窗外天灰蒙蒙的，似乎暴风雨将要来临，没有关紧的窗户，传来风的一阵阵怒，让我心惊胆颤，让我心烦意乱。望着窗前飘落的一片片树叶，它们在风中打着旋，极其痛苦的离开了那让它依恋的。手心不停地冒汗，将成绩单一点点的浸湿我失败了。
独自坐在窗前，心始终不能平静下来，为什么我会失败?难道我不够细心，难道我不够刻苦?难道我骄傲了?一道闪电划过黑幕似的夜空。我认识到了我失败的原因：过于骄傲，过于自大。泪水夺眶而出，我后悔，我恨我自己，我认为我过于幼稚，没有人会一帆风顺，而我却痴痴的幻想我会永远成功。痛苦、、，一齐冲击着我的，雨不停地下，泪不停地流十二点的钟声敲响了，我睡了。
早自习是语文，我看到海内存知己天涯若比邻，情不自禁的想起了王勃，他的一生坎坷不平，，但他不也写出了千古绝唱吗?又翻到李白的《行难》，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，让我为之一振，少年李白恃才傲物，霸气凌人，而失意后仍不改以往的豪情。顷刻间我认识到，我须自强、自尊、自立。因为我还能再创佳绩，我不能放弃，我要持之以恒。泛着鱼肚白的东方天空中射出了太阳的第一束阳光，暖暖的，很舒服，很惬意。
失败的味道不仅仅是痛苦、、、无奈，更多的是对自己的激励与劝慰，它似一杯咖啡，让人终生铭记!
篇14：的滋味作文600字
（一）
生活本身就是一个调料瓶，丰富多彩，七滋八味，在各种不同因素的作用下，每个人的行为都会产生一定的社会后果，不同的后果给人带来的心理感受也截然不同，滋味或香甜，或苦涩，失败的滋味自然是苦涩无比的，令众人苦不堪言。
牛顿是伟大的科学家，他一生有许多发现，可谓是世人眼中的天才。但在晚年时，他信心满满地要去证明上帝的存在，这无疑是徒劳的。由此，在他的人生得到完美演绎的时候，这次失败给他几乎完美的人生添上了一笔败笔。牛顿显然无法承受这次巨大的打击，他的心中该是怎样的苦涩与无奈？
失败对于每个人来说，都是不可避免的，每个人都应该尝过失败的滋味。我最记得一次数学测验，那一次，我竟然出人意料地得到了有史以来的最低分。试卷发下来了，我心中像是打翻了五味瓶，酸、苦、辣、咸，唯独没有甜。惭愧、悲伤、羞耻一起涌上心头，我不敢相信，也不愿相信这是真的。可我毕竟无法改变事实，同学们的目光开始聚集在我身上，有怀疑，有惋惜，有安慰，更有不屑，仿佛此时的我正是一个犯下滔天大罪的罪人，正在等着他们的`宣判。这一定是无可言喻的失落与痛楚，我不觉地开始怀疑自己的能力。长久地沉思，我逐渐意识到，事情未必有我想的那么糟糕。关于这次测验，我只是思路错了，做错了一道应用题，做错了一道选择题，再加上时间不足，无法检查，才导致了这样的结果。说不定，这次测验又一次提醒了我：失败并不可怕，可怕的是你没有战胜失败的决心。由此想到，我应该更细心地去做好每一件事。
也许失败就像吃苦瓜，入口时苦涩无比，细嚼之后便有清润、可口的别样滋味，还可以清热解毒。物理学上，对于任何数的取值，都认为存在误差，能做的只能是尽量减少误差，也许人生也正是这样的一个过程。
练字的滋味作文600字（二）
现在，家长们都给自己的孩子“充电”，为的是让孩子别输在起跑线上，我的爸妈也不例外，他们最注重字，于是，我经不起妈妈苦口婆心的劝说，去上了书法培训班。
上培训班的滋味，就像一颗怪豆豆，酸甜苦辣一应俱全。
酸，第一节课，老师温和极了，所以我们十分调皮，最后，老师忍不住了，笑眯眯地说：“同学们，今天咱们不上课，现在每人写一篇字给我看看。”啊！真是“糖衣炮弹”的开始，我高兴极了，心想：今天，我可以放松一下了。便兴冲冲地拿出钢笔，一笔一画、认认真真地写了起来，那练字本好像有魔力，怎么写，也写不完，我手已经酸痛了，写出的字没有了力度，手软得连拿钢笔的劲儿也消失得无影无踪。终于，写完了，我将写得满满的一篇字交给了老师，老师看了后，皱着眉头，但也没说什么。回到座位上，我就和同桌谈起话来。一眨眼，下课了，老师挤出了一丝苦笑，说：“今天作业，再写两篇字。”听了老师的话，同学们个个怨声载道，唉，这也许是炮弹中的苦吧。
苦，回家写字，可真是苦了我，当时是烈日炎炎的夏天，刚写几个字，我已满头大汗，汗流浃背了，手也像抹了润滑油，一点都拿到住钢笔了，滑滑的，我只好擦干了汗，又开始奋笔疾书了，苦啊。
辣，当把作业交上去时，老师迅速在上面写了个“良”，便将本子给了我，这可是我用心血写的呀！这个老师真是个朝天椒！
甜，当我由“良”变成了“优”时，证明我的字有了提升，我心里就像喝了蜜似的，甜滋滋的。
这颗怪豆豆，有酸有甜有苦有辣，让我念念不忘，这也是我一颗宝贵的“记忆星”，我要将它牢牢地刻在我脑海深处。
离别的滋味作文600字（三）
灰蒙蒙的天空下着雨。
下了晚自习我便与一个平常玩得较好的朋友一同走出了校门，往家方向奔去。我那朋友用双手挡住从天而降像老天为谁而泣的雨珠。朋友在前面催我，我却在后面慢摇地“散步”。
走至一家洗衣店旁，那是父亲与母亲离异后父亲独自开的。父亲在店前面站着，待我走到他跟前，父亲才开口道：“你妈没在家，你今天就在我这里睡吧。”我点了点头，随即问：“妈妈去了哪儿了？”边说便用手示意让我那朋友自己回家，朋友走后父亲才开口道：“你外公的旧病复发了，你妈在医院照看着他，唉――！进来睡觉吧，明天你还得上学呢。”听罢，我心里微微一震，随即又放松了下来，外公的旧病以前复发过，并无什么大碍，这次可能也没事吧！
在我朦胧的睡意中，雨越下越大。
却不知，什么时候停止的。
第二天，中午，我回到父亲那里吃饭，父亲却突然对我说：“昨晚。你外公去世了！”听完，()我呆了，而此时此刻的我脑里是一片空白，只觉得我的眼睛已经起了白雾，看不清！
又过了一天，我给老师请了假，去参加了外公的葬礼。到了老家，听见吹号的悲音，心中这才敢定下来，外公去世了！又是一阵迷雾！
把外公目送进火炉，通过地面感受到了外公在里面的痛的苦！一小时的漫长，等来的却是一世的离别。前几天还与我谈笑的外公，现在却是一堆白骨，让人心疼！迷雾最终化成雨，伴着悲哀一同滴落！
离别随那场雨悄然的开始，又随那场雨突然的停止。真是来得让人心惊，去得让人心疼！
篇15：的滋味作文600字
要去爬山了，全家人激动得不得了。爸爸自告奋勇借来了叔叔家的汽车，妈妈兴奋地邀请了家对面的伯伯，我呢也邀请了我的好朋友钱屹凯，又美滋滋的准备了一些吃的食物。不用说，这时候我心中的滋味是甜滋滋的，再加上一点儿激动。
到了红佛寺山脚下，不觉有一点点的失望，失望是这山那么高，一眼望不到顶，心里嘀咕：什么时候才能爬到山顶啊。但还是开始行动了，我和好朋友飞速冲到半山腰，伯伯也很快地追了上来，走着，走着，很快伯伯和我的那个好朋友就把我给远远的抛在后面了，连看都不看我一眼，我怎么叫都没停下来等我。这时候我很生气，也很伤心，生气是因为他们就这样把我甩在后面，不管我了。伤心是因为我已经体力不支，而且又渴又饿，又累，而拿着零食的爸爸妈妈却还在很后面。站在半山腰时，我心中的滋味是难受又加一点点委屈，山上那么美丽的风景一点儿也引不起我的兴趣。终于气喘吁吁地爬到了山顶，松了一口气后，我便在这个游人如织的地方找了个稍微冷僻一点的地方伤心地哭了起来，恰恰让刚爬到山顶的爸爸妈妈看见了，听了我断断续续的哭诉后，妈妈轻声地安慰我，爸爸则斥责我，让我想想为什么每次一定认为是别人的错，而不想想自己错在哪了？还让我多想想别人的好处和优点，不要老想着别人的短处。这时候我心中的滋味用一个成语来表示是最合适了――百感交集。
从决定爬山到来到山脚下到爬到半山腰到山顶，每一次心中的滋味都是不一样的。我感觉很奇怪，妈妈告诉我这就是生活。
篇16：什么的滋味作文600字
这个星期不知为什么我们全班都感冒了，刚开始大家都不在乎，可是流感的病菌越来越猖狂了。有的同学发烧了，有的同学肚子疼，有的呕吐……我们好像被流感病菌牢牢的控制了。
今天是星期三，于老师在给我们讲语文课，当老师正讲到兴头上的时候，“阿嚏，阿嚏”我的同桌毫无准备，打断了老师的讲话。老师顿了顿，准备重复刚才的话，“啊……唔……，”张川扬前面同学的教训，连忙捂住了自己的嘴巴，声音不是很大，但是动作太夸张了，他的脸憋得通红的，看样子很难受，真可怜啊。
在我前面的许宏宇思考问题太投入了，刚想举手发言，就冷不丁打了个喷嚏。还好，她反应很快，连忙转过头去，对着墙壁。可她没想到的是，打完一个，紧接着第二个，第三个，这下她招架不住了，鼻涕眼泪一起流了出来，她赶忙掏出纸巾慌忙擦去。也不知怎么了我们全班好像都被传染了。
看看大家狼狈的样子，我还暗暗得意。虽然我也感冒了，但是我没有打喷嚏，要不多难堪啊，哈哈太好了！“哎呀，不好！”我怎么感觉鼻子里好痒啊！不会也要打喷嚏吧？还没等我反应过来，嘴巴就不由自主地张大了，鼻孔里喷出了强烈的气流。“阿嚏”这一声喷嚏打得太响了，全班同学都看着我，我不好意思地低下了头，脸上热辣辣的。这绝对是生理反应，于老师千万不要责怪我呀！我暗暗祈祷着。还好，老师似乎也习以为常了，还在继续讲课。令人讨厌的感冒你快点走吧，我们都讨厌你，通过这次感冒的教训看来大家要好好锻炼身体，千万不要再让感冒病菌有机可乘了。
篇17：什么的滋味作文600字
星期四时，我一天都觉得没劲。特别是放学回家时，在路上，我骑着自行车。眼睛都睁不开了，特别想睡觉。
星期四晚上，我有点发热了。第二天，妈妈带我到医院去。一检查，我得水痘了。这意味着什么？意味着我要几天不能去上学。其实，得水痘一点都不疼，就是就是这么多天不能上学了。这对我来说，真是“飞来横祸”呀！这么多天不能上学，呆在家里是什么滋味呀？
没办法，只能呆在家里慢慢“修养”了。哎，这下烦恼都出来了。呆在家里，这几天，我的学习怎么办呀？在家里看书自学，肯定没有听着老师讲得有效果。我这下急了！毕竟，这几天学的数学都是些应用题。我没有学到，到时候就跟不上班级的脚步了。看来，去学校后，还要辛苦语、数、外三门课老师了，需要她们重新帮我指导一下这几天所学的知识。不行，还有一件事：这几天该我和李其文打扫卫生的，那么谁会帮我打扫呢？真是要谢谢这位帮我的好心同学了，辛苦了！
哎，天天不能上学，只能呆在家里。甚至连家门都不能出，一出门人家就啰哩巴嗦的，说什么水痘不好啦！水痘会传染啦！听得我心都烦！我还想出门，在小区中心花园坐着，晒晒太阳，呼吸新鲜空气，这样就好的快一点了，我还想早日回到校园，回到属于我的集体呢！
哎！呆在家里就是苦啊！生病真不好，会被别人“另眼相看”！还要缺好多天的课。不能上学真够痛苦的！我要上学！我再也不要生病了！
教师评语：生病真无奈，但她能长智慧，这不，让你更明白了珍惜！
篇18：什么的滋味作文600字
真酷啊！看一群“黑猫警长”来了！他们身着黑色的制服，头戴贝蕾帽，手上一双白的耀眼的手套，肩上两枚闪闪的肩章衬得他们无比的神气。他们今天要去执行一项特殊的任务——做一名街头文明劝导员，也就是去当一名小警察去纠正一些不文明的行为，威风吧！我可是他们中的一员哦！
随着老师的一声令下我们分成各个小组奔赴到自己的岗位上。我们这组来到了县政府的红绿灯下，这个地方是县城中心，顿时我们觉得肩上的责任十分重大。不一会儿，只见对面有一个“视时间为生命”的“伟人”出现了。只见红绿灯指示牌上黄灯只显出了“3、2”，就在这一瞬间，人影飞身冲过来；我的眼睛一花就模糊了，等我回过神来，他已冲到了我方。我连忙把他拦下，“大哥哥，你刚才的行为十分危险。你不能因为前一秒的高兴而导致后一秒的悲伤。宁停三分，莫抢一秒，这是对您生命的爱护也是对他人生命的的尊重。”只见他瞪大了他那铜钟似的眼睛对我们狠狠地扔下一句：“小屁孩，你懂什么？多管闲事。”真让我心酸，第一次出击就招人白眼。哎！看来做“交警”这个工作也是要人理解啊！
在这短短的两个小时文明劝导中有争分夺秒闯红灯的行为，有宁绕远路不停一秒的行为，有不接受劝导的，有虚心接受的，有置之不理的……在冬的寒风中我又冷又累，这个工作可真不容易呀！由此我想到平日里红绿灯下的交警叔叔和协助管理交通的叔叔阿姨，平日看到他们挥挥手，吹吹口哨还不觉得挺轻松的。一尝试下来才发现他们是多么辛苦呀！
第一次当“警察”，酷、酸、甜、苦、冷、累就像是打翻了五味瓶一样，各种滋味都具备了。但这一天总归一个字“爽”！
篇19：什么的滋味作文600字
不公平，真的有点不公平！我和弟弟出生只差了五分钟，这就注定了我是哥哥，他成了弟弟。这些年来，做哥哥所承受的一切待遇让我感觉相差五分钟的滋味真是有口难言哪！
因为我长得又白又胖，而小弟弟却骨瘦如柴，见到我们的人都说，是我抢了弟弟的饭吃，有的干脆说：“你妈妈偏向，净给你吃好的，剩下的给弟弟。”还有人说：“你在你妈妈的肚子里是不是就欺负弟弟呀？看把你弟弟瘦成啥样了！”唉，冤死了！
其实呀，我根本没有抢弟弟的东西，而是我吃饭不挑食，吃什么都香。弟弟呢，从小就不爱吃饭，有时妈妈喂到嘴边都不吃，让人无可奈何。我妈妈也一点都不偏心，对我们哥俩绝对平等，吃穿都是一样的，可弟弟就是不长肉，我也没办法！有的人喝口凉水都上膘，那还不是人家吸收的好吗？我和弟弟出生的时候体重只相差2两，所以说我在妈妈肚子里欺负他就更没道理啦！被人强加罪责的滋味不好受啊！
就因为我是大他五分钟的哥哥，还得担负起监督他学习的责任。每天早上要按时叫他起床，把英语单词卡拿到他身边，看着他背下来。有的时候他不配合，还故意气我。等到上英语班背不下单词的时候挨留，妈妈就开始责备我，说我没好好照顾弟弟，我心里这个憋屈呀！写作业的时候，弟弟也常偷懒，要不就说不会，让我告诉他。我告诉他一次，他就有第二次，也不用心思考，真是气死人了！可我是哥哥，又不能不管他，唉！这差五分钟的滋味真是不好受啊！
篇20：关于滋味的作文600字
早晨起来，看看日历上的备注——今天考试。我一头栽进被窝里，数学可是我最讨厌的学科了，心中莫名有种说不出的滋味。
来到学校，已经是八点了，再过十分钟就要考试了。我从书包中拿出数学书，开启“临时抱佛脚”模式。我看完一课，环顾四周，其他同学都在复习，唯独昕语无动于衷。我提醒了她，可是她的样子有些不耐烦，说自己早就复习过了。
十分钟很快过去，只听见数学老师一阵话语：“开始考试!”
一发到试卷，我便开始奋笔疾书起来，虽然我数学不怎么好，但是这张试卷有些简单，选择题不怎么难。我突然想起来昕语，扭头一看，她竟一道题都没写。我不管她了，自己又写起题目来。过了一会儿，只感觉什么东西砸了我一下，转头，地上有个纸团，我趁老师看手机的当儿，捡起纸团，打开。上面写着：第一道选择题怎么写?这字迹是昕语的。我回了一个：不告诉你。便把纸团扔了回去。
继续写着，不久，便写到倒数第二大题了。我想看看昕语写到哪儿了，看向她那儿，她——竟然在——翻书——抄答案!她看了我一眼，眼神中表示着不屑，眼睛又看着书本了。
我轻声提醒昕语：“昕语，你不要抄答案，很容易被老师发现的。”
她瞥了我一眼，面向老师：“老师，她故意抄我答案，还问我题目!”
我呆住了，却马上又回过神来：“老师，我没抄答案，是她……”我的话很快就被老师打断了。
“下课到我办公室去，给家长打电话!”
我瞪了她一眼，没说什么，只感觉自己被关在了一个牢笼中。我问昕语为什么要将自己的错误嫁祸于人。她只回答了我一句，是因为我不告诉她答案。
心中又涌现出了一种说不出的滋味。
篇21：关于滋味的作文600字
一阵掌声响起，在灯光闪烁下，一位演员登场了，观众在台下嗑着瓜子，有滋有味地看着……
过年，处处都是灯火通明，家家都不睡觉，一边“守岁”，一边看戏。
随着一阵掌声，一位穿着西装的男歌手上场了，身后跟着几个伴舞的。他唱着歌，声音美妙无比，如高山流水一般顺畅;身姿如悠悠白云一般轻盈。他的歌声，让观众们沉浸其中，情不自禁地拍打起节奏。音乐临近高潮，观众们摇摆着身体，打着节拍，时不时接上一句台词。
最后一声伴奏，在人们的节拍声里流过了。全场没有一点声音，观众们仿佛还陶醉其中。第一声掌声，在剧院里回荡，随后响起了潮水般的掌声。那美妙的歌声还余音绕梁，使人回味无穷。有些人却沮丧起来，他们认为这样的天籁之音应该多来几曲。可随着下一个节目的开始，这种沮丧，也在欢乐和期盼之中随风飘散了。
接下去的节目是魔术。随着演员的登场，观众们也激动起来。魔术开始时观众屏住呼吸，所有的眼睛努力注视着魔术师的双手，希望能看出什么破绽来。魔术师巧妙的手法，扑克牌不停地变化着，观众的目光被魔术师紧紧的扣住了。表演结束了，观众们叹了口气，越来越觉得魔术是个神奇的东西。
看戏的时候，演员是关键，他能掌控观众的心情。他有时让观众充满期待，有时让观众心泪流满面，有时让观众欢欣雀跃……也许这就是看戏的滋味。
篇22：什么的滋味作文600字
人生中有许多许多的事，至今让我记忆犹新，有开心的，有伤心的，有高兴的，苦恼的，数不胜数……但至今让令我最难忘的，还是那一次。
记得那是一年盛夏。因为马上我和妹妹要过我的十岁和她的三岁生日，爸妈忙着要出去办事。临走前叮嘱：“我一定要照好，要照顾好米米（我妹妹的小名），不然回来脱你一层皮！”我点了点头答应了。
爸妈刚走没多久，我回头时就发现妹妹不见了。我开始了疯狂寻找模式，心里念叨着妹妹没事吧！没事吧！不然爸妈回来又要少不了给我一顿胖揍。
忽然一个稚嫩的声音响了起来。“姐姐，姐姐！我在这里”，我猛的扭头一看，妹妹不就是好好的站在那里吗？我一边哭笑不得心想：“现在的宝宝怎么这么皮呢”，一边把她抱了起来。他说：“衣衣！”我疑惑不解，抬起头来一看。我滴个亲娘呢。怪不得我找不到他。感情他是躲在衣服里面啊！我的嘴巴开始了狂搐，哎呀哎呀！这就是点行典型的“熊孩子吧”。我一边收拾衣服，整理东西，一边在想当保姆的滋味儿真的不好！
我一边抱怨一边收拾东西，等我收完的时候，我闻到了一股味道，下意识向妹妹看去，看到了她，我气的一蹦三尺高。天呐！我差点，就骂娘了。她身下一摊湿得。我只指她：“你你你你……”“你”了半天，我被气的，真的不知道说啥好。妹妹说：“姐姐，姐姐，我不舒服。”哼，我知道你不舒服啊。”你居然还把尿尿，尿在了床上。我差点就想大爆粗口。
我把妹妹抱到床下。给她把尿湿的裤子脱了下来，打了一盆热水帮她把屁屁洗了干净，又找了一条干净的裤子给她换上了。
把妹妹打理好以后，我向沙发跑去。沙发上也有尿尿，我把毯子拿了下来，去打了一桶温水，把沙发毯子泡进去，我看着沙发，狠狠地瞪了她一眼，还好这儿的毯子着够厚，不然……
好不容易等到了爸爸妈妈回来，我深深的吐了一口气。唉，做“保姆”的滋味儿真不好。
篇23：什么的滋味作文600字
紧张的滋味
在读小学六年级的时候，我曾经被选为尖子生，有个同学告诉我，说我们尖子生会被骂，因为那个同学也身为尖子生，所以我很相信。
记得那时是在上早读课，突然，班主任把曾琼芳叫走了(她也是尖子生)接着曾琼芳回来了，我赶紧抓住曾琼芳的手问她说：“班主任叫你干什么?”曾琼芳面无表情地说：“你就等着挨骂吧!刚才老师狠狠地骂了我一顿。做好心理准备吧!”听完这番话我不由打了个冷战，，顿时觉得这天气真冷。又接着一个尖子生被叫走了。我想：下一个该不会就是我了吧?如果老师叫到了我该怎么办呢?我该不会有哪里做错了吧我该不会就这样跟尖子生们说拜吧?我可不想呀。该怎么办呢?如果老师狠狠地把给骂哭了，回到教室后我该怎么向询问我的同学交待呢?我坐在桌子上，背靠着后面的桌子，想着可能出现的一种种情况，我的身子不由得抖动了起来，甚至于我的背靠着的桌子上的笔也被我“抖”到了地上了。连我的手也不听我的指挥了，这时我才发现，自己抖的厉害。啊，又一个同学被叫出去了，我差点叫了出来。我努力对自己说：别害怕，别紧张也许。老师只是想指出自己的错误而已。那她也不需要用骂的方式来告诉我呀。有一个念头冒了出来。我再次紧张了起来。我仍然继续对自己说：千万别紧张，别紧张，别紧张，别紧张，别紧张……
早读课的下课铃终于响了，也终于让我从紧张中解脱了出来。老师没来找我，这使我长长的缓了一口粗气。也怪我对自己太没有信心了，这才使我尝到了紧张的滋味。
篇24：什么的滋味作文600字
生病的滋味
生病的滋味很难受，感觉身体里有几千只虫子在爬，吃什么东西都不鲜。唉，已经两天没上学了。“这病怎么还不好?”我一遍又一遍地对自己说。
明明记得睡觉的时候被子盖好了的啊，怎么还会感冒?昨天早上，妈妈叫我起床上学，可我全身发软，四肢无力，起也起不来，说：“妈妈，我难受!”。妈妈赶紧用手碰了一下我的额头，说：“怎么这么烫，是不是发烧了，头有没有不舒服。”我点了一下头，妈妈赶紧拿来温度计，量了一下，39度。我躺在床上，妈妈端来开水，拿来了药，我吃下去以后，只好请假在家休息了。
我躺在床上翻来覆去，手捂着肚子，身体蜷缩着，难受极了，拿一些书压在肚子上，这才舒服多了。我迷迷糊糊睡了一觉，醒来也不知是什么时候。同学们在做什么?他们或许坐在教室里听教师风趣的讲解，或许正在操场上兴致勃勃地玩着游戏，也或许正在安安静静地写作业，可现在这一切都没有我的份。妈妈见我醒来，便端了一碗热腾腾的面，我吃了一口，马上吐了出来，这面有怪味，特别难吃。哎，那该死的“病”魔已经折磨得我两天两夜了。“虫子，快出来，不要再爬了。”
我感觉我的肚子里有响动，一声战争开始了。我吃下去的药医生在和病魔打斗，药医生起作用了，击退了病魔的攻击，保护着我。安然无恙地站在原地，这时，药医生发起反击了，把病魔打的头破血流，最后全部消失了……
我的大脑已经两天没有更新了，哈哈，终于可以回校上课了，我冲向学校，语文课，我来也……
篇25：滋味初三作文600字
滋味初三作文600字1
地球在转，时光在奔，我亦在沉思，不为别的，就为了把青春的梦变成现实，就为了迎接初三，也为了等待初三过后另一个崭新的开始，所以初三对我来说，是一场洗礼，亦是一次拼搏。
步入初三，已经有两个多月了。在这不短不长的时间里，我仿佛进行了一次彻底的洗礼，我似乎不再是以前的那个我。现在的我会为一道难懂的数学题绞尽脑汁，会为一篇难懂的古文咬文嚼字，也会对着一个简单的单词发音反复操练。
我讶异于自己的改变，同时，也欣慰于自己的执着。渐渐地，我似乎融入了初三的氛围，习惯了迎接每天连续不断的学习任务，习惯了铺天盖地的试卷，也习惯了在一个个汉字，一串串数字，一个个字母中穿梭不停，听起来似乎繁重的初三生活，却也在我的习惯中变得别样的充实。好像只有在这样的环境中生活，心里才会被填得满满的，有种说不出的踏实。
但有时，初三于我也是苦涩的。
记得有次考完，我信心满满，觉得自己发挥极好。可当试卷发下来，我立即就傻眼了，试卷上方一个偌大的“48”显得特别刺眼，心情也从云端跌入谷底。后来我努力去提升自己的知识水平，现在考试一般可以拿100分以上，所以初三这苦中带点甜的滋味让我有着别样的感触。
在通往中考的初三道路上，我思索过，叹息过，也得到过，流过泪，淌过汗水却也洒过笑……最终，只化成一首诗……
只为通向终点，才寻找路，才从最难最难的路上走过，没有后悔，只是期待这条路的尽头，会有着怎样的姹紫嫣红。
滋味初三作文600字2
儿时的味道充满我的思绪，塞满我的口鼻，而我更钟爱于那只属于我的野山楂的滋味。
每当听到屋前狭长的胡同口传来卖野山楂的爷爷的叫卖声时，我总会挥舞这手中攥了许久的钱，冲出门去，拿上一支野山楂，然后欢喜地问爷爷：“爷爷，您明天还来吗？”爷爷总是乐呵呵地说：“来，来，来，一定来。”于是，我总看着手中酸酸甜甜的野山楂，满心期待着有一个美好的明天。因为我，因为有他，因为有这我珍爱的滋味。
和小伙伴们玩得正欢时，耳边又传来了一阵熟悉的叫卖声：“卖野山楂喽，冰凉可口，避暑佳品嘞。”转过身去，映入眼帘的，是那朴实的微笑。每当爷爷路过这里，我和小伙伴们总是一拥而上，爷爷怕我们够不着，总是单膝下跪，蹲在地上，小心翼翼地把野山楂一支支分给我们。临走前，我们总不忘与爷爷道别：“爷爷再见。”爷爷也朝我们招招手：“诶，孩子们再见。”
在放学回家路上，我也不忘光顾一下爷爷的小摊车。带着这我珍爱的滋味，蹦跳着回家。
可是，渐渐的。街道上爷爷的身影消失了。而这酸酸甜甜的滋味和着这段温馨的回忆永远定格在了纯情小孩的心田。
晚风吹过湖面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一抹余晖，秋霜目送去最后一次归雁。我默默地站着，目光游离在那若即若离的记忆之门上。纯情的小孩以这种特殊的方式告别了他曾经眷恋了多年的滋味，努力尝试着记录下曾有过的点点滴滴。
当许许多多都已凋尽，起码我还可以对自己说：“别伤心，你已品尝过那种滋味，虽然只是曾经拥有。”
滋味初三作文600字3
金秋九月，我们步入了初中的大门，初中正在向我们招手表示欢迎，我们又即将再一次站在人生的起跑线上，再一次冲线……
初中的滋味，酸甜苦辣，样样俱全。
初中的生活是酸的。初中里我们离开了父母温暖的怀抱，走出来，让我们过着独立自主的生活。时不时会想想家，想想我们可敬的家人，有时还落下了四年的泪花，但是我们必须学会坚强，学会独立，不要让父母们感到失望。
初中的生活是甜的，平时，我们认真听课，认真完成作业，并及时完成老师交代的任务，不懂就多问。就是这样，在测验上，取得了理想的成绩，这离不开老师的教导，更离不开自己的努力，只有付出，才有收获，我收获了全班第三，老师和同学们都为我鼓起热烈的掌声，我的心情难以平复，这是甜的味道。
初中的生活是苦的。初中的课程增多了，我们自主管理的时间多了，社团活动多了，丰富了，学习的时间也多了，难度也大了，但是我们要适应着生活，以为内只有这样们才能学习得更投入，不习惯的话会影响你的学习，难度增大了不用怕，上课多留心听讲，不懂多问，刻苦，努力地徐若曦，打好基础，蒸蒸日上……
初中的生活是辣的。上体育课时，老师让我们围着跑到跑两圈，我们看了看，哇！这跑道根本跑不完，可是老师却对我们说：“同学们，要学会坚持啊！只有坚持，才能到达成功的彼岸，你们还没跑，就说不行，要试试才知道啊，后来坚持了，觉得好像不是很长，跑完了全程。”
初中生活的滋味真的是酸甜苦辣，样样俱全，但在这同时我们得到更多的东西，学到更多的知识，学习到更多的哲理！让我们在初中生涯的第一步打好基础，向前奔跑吧！
滋味初三作文600字4
短暂的小学生活，在不知不觉中流逝，在叹息和欢笑的鼓乐声中划上了休止符。升入初中，初一好似七个音符，无论你怎样排列，都是一支不凡的乐曲，初中生活，苦苦的、涩涩的、甜甜的……反正是一种不可言说的感觉。
初中生活初体验：苦。
刚升入初中时，还挺兴奋、好奇。欢度过第一天，第二天……可好日子没过几天，导学案、单词、一堆一堆的作业向你铺天盖地席卷而来，不！再加上每天还要早起，那么晚回家，还有写不完的作业，哎。原来，初中生活是苦的，是累的。不过，想一想，苦累又能算得了什么？
初中生活初体验：涩。
考试，对我们来说，似乎是一场“灾难”，面对五花八门的考题，措手不及、考卷上大大的叉号让人如被雷击，繁重的作业更是让人直不起腰来。那不争气的眼泪，随着脸颊流下，流到嘴角涩涩的。初中生活是涩涩的，像眼泪一般，但我相信自己不怕涩，因为它能让我再度清醒，更加明白自己今后的方向。
初中生活初体验：甜。
就像大风大雨过后，总会有彩虹一样，初中生活自然也有甜。平日里，成绩考得好，当自己做对一道题或别的什么，那种满足，甜甜的，如同马卡龙的香甜萦绕不绝。原来，初中生活也有甜，这份甜是什么？我想或许是生命的一份从容，是对付出的一份回报，是盼望的热切，是对未来的无限憧憬！
初中的生活，如同一张网，苦与乐便是织网的金梭。沉浸于这苦乐的网中，我们，冷暖自知……
滋味初三作文600字5
初三具有人生百态的味道，酸，甜，苦，辣，咸，汗水从脸颊流下汗水的味道。“不拼，不博初三白活！”初三使我感到沉重的在压力和辛苦。
初三是苦的味道，刚升入初三，有很多不适应，但是，我在一点一点中寻找初三中奋斗，苦的本味道，刚开学，玩心未散，课程紧迫，自习减少，倍感压力，每日的自习课，我都笔疾书的写作业，刷题。没有一刻放松。初一和初二的书包里只有重要的几科书，但是升入初三书包里“几十斤”的知识让我直不起腰来。虽然压力山大，但是每天心情还是美哒哒滴！初三像一杯苦咖啡，入口是苦涩的，入喉清爽但舌头舔一舔嘴唇时却回味无穷。
初三的味道是甜的，升入初三我很荣幸的成为我们家中最具有关注的人，母亲每日的爱心早餐，甜蜜抚摸，父亲每日丰富晚餐，严厉问候，都时我觉得初三是甜的。每天晚上补习到很晚，使我疲惫不堪，但是它像蜂蜜一样干甜喜人，因为一下课路灯下就会有一个熟悉的身影——母亲，每天下课和母亲散步，在路上可以聊聊一天的开心事和梦想。也经常在路上吃一些小吃。每天就这样快快乐乐的度过，虽然有压力但是可以保持快乐的心情。
近两天受台风的影响不是阴天就是下雨，因为台风学校放假，我补了一节数学课，雨突然下的特别大，刮起了大风，就在这时，我看见了一株随风飘摇的生长在屋檐缝的草，不管风摆动多么强烈它都屹立在屋檐上，此时我想到了我，面对初三的新开始，我选择了坚持不放弃，努力使自己保持最加状态，这是初三的酸味道。
初三应当仔细品，不仅有五谷杂粮和人间百态，还有辛苦汗水和坚持精神。初三的味道我一定会细心品尝，也会战胜初三的味道。
滋味初三作文600字
篇26：什么的滋味作文600字
从小到大，我经历过许多的酸甜苦辣的事情。可是，我最觉得记忆犹新的还是一件尴尬的事。
这件事发生在四年级上的某个星期三。那天，我们每个人都要带一把口风琴来上音乐课，按照规定，每个人都要把口风琴放到书包旁边，可就是这个口风琴，才使我非常的尴尬。
上语文课了。当同学们正读得津津有味时，我突然感觉口风琴抵着胸口有点儿不舒服，于是往旁边挪了一挪，我的衣服边角把口风琴给遮住了。可它像一个又好奇又贪玩的孩子，急于想看一看外面的世界，就急不可待地出了家门。因为口风琴盒子下滑时，边角靠着桌子发出了一点点声响，当我发现时，它早已经像个跳水运动员一样转了360度正准备落“水”，我便飞快伸出手来想抓住他，可是已经晚了，它掉到了地上，并发出一声极不和谐的响声，时间在这一时刻仿佛被凝固了，班级里静静的，我很是觉得尴尬，并吓得大气都不敢出，还感觉到背上流出了冷汗。环顾四周，只见同学们都在看着我，吴老师也在看着我，我已不知所措，只能傻傻地发着呆。此时，吴老师的眼神里充满了温和，她虽然没说一句话，但却做了一个捡起的手势。于是，我放下心来，用出汗的手快速地拿起了口风琴，并把它放回原处。接着老师又讲起课来。
这件事虽然是小事，但它却深深地印在了我的脑海里，不只是因为尴尬，而是它还教会我一个道理：做什么事都不能贪图一时的方便而随便了事，否则可能造成大错。同时，还要感谢吴老师的宽容，她的处理方式让我觉得十分暖和。
篇27：幸福滋味作文600字
幸福滋味作文600字
幸福，是一种心灵层次的满足，当我们满足了心中所渴望的事后，得到的满足感。我们，总在幸与不幸之间徘徊，因为心灵的渴求，我们衷心希望得到满足，得到幸福。
可是，幸福的定义是什么?答案因人而异。大多数的人，往往认为自己最不幸，只因为无法满足自己的愿望，感到不悦。不满。而我也不例外，成了这大多数人之一。可是，每当感到不幸的时候，我会回想我所拥有的。回忆我拥有的幸福，点点滴滴化作潮水般，向我空虚的心涌来。那整感觉，就像雪中送炭，温暖的感觉带走了我所有的不满，光明照亮了我的前方，彷佛那种不幸感根本不曾存在过一般。幸福，对我来说就像是冰淇淋般的存在，入口即化，不好好把握就会从手上消失一样。所以，我很珍惜每一个幸福的当下，细细的品尝幸福的滋味，有时是如蜂蜜般的浓稠，有时像是棉花糖，一丝一丝的甜甜渗入心中，有时只是像细水一般无声无息的`流过。
人的欲望无情无尽，得到一个幸福后，往往还想要更多更多。而我们也太容易将身边所拥有的事物视为理所当然，明明已经拥有很多了，却永远不满足，渴望更多的幸福，如此的恶性循环下去。幸福就像是米饭，需要我们细嚼慢咽的去体会他的香甜。对每个人而言，幸福是不同种的口味，在不同的时间。不同的地点。因为不同的人而发生改变。
幸福的滋味，需要我们用时间。花心思去体会，需要我们细细的品味，专属于我们的......幸福的滋味。
篇28：成功滋味作文600字
前个星期，妈妈说要和我骑车到市图书馆写作业，我听到这个消息，就高兴地不得了。
我把车从车棚里推了出来。先坐上去在楼下试骑一下。然后，打个手势叫妈妈出发。刚骑出小区，我就被眼前的那一幕惊呆了：街道上有许多车从我身边快速驶过，还时不时地从我身边掠过一阵阵风。这给了第一次骑车行驶在街道上的我一个“下马威”。可在后面的妈妈已经开始催了，我鼓起勇气向前骑。骑了不到50米，一辆车就挡在我面前，我慌了，连忙把车头向左一摆，踩着踏板往前一蹬，将其绕过，却发现重心已经不稳了，好像快要摔下来似的。我急中生智，在那一瞬间刹住了车子，才庆幸的逃过一劫。当骑到加油站附近，路不太平，车身经常摇晃，我骑车时总是将不平的'路段绕过去。在旁边的妈妈告诫我：“不要慌，把好车头就行了。”听了这句话，我的自信心又增添了不少。过了加油站，前面就是一座桥。我咬紧牙关，使劲踩踏板，双手紧握把手，身体成“弓”字形向前进。过了上坡后，妈妈严肃地对我说：“马上就要下坡了，一定要握好把手，如果车速太快，要带一点后刹。”我也为自己捏了一把汗。我抿着嘴，首先冲了下来，在下坡时，我紧记妈妈的话，时不时地带点后刹，车速减慢了不少，终于度过了难关。这时，我的手心里已满是汗水。这时，我就会想起毛泽东说得一句话：世上无难事，只怕有心人。过了红绿灯口，车子向右方前进，在这里骑车比那里要难得多。因为这里没有非机动车道，因此我提高了警惕。遇到车子停在面前，我吸取前面的教训，慢慢地绕过去。下坡时，我灵活地避开车子。在我的努力下，终于骑到了图书馆。再一次尝到了成功的滋味。
这次骑车，不仅获得了骑车的经验。更重要的还是让我懂得：成功是要用辛勤的汗水换来的。
篇29：什么的滋味作文600字
在读小学六年级的时候，我曾经被选为尖子生，有个同学告诉我，说我们尖子生会被骂，因为那个同学也身为尖子生，所以我很相信。
记得那时是在上早读课，突然，班主任把曾琼芳叫走了(她也是尖子生)接着曾琼芳回来了，我赶紧抓住曾琼芳的手问她说：“班主任叫你干什么?”曾琼芳面无表情地说：“你就等着挨骂吧!刚才老师狠狠地骂了我一顿。做好心理准备吧!”听完这番话我不由打了个冷战，，顿时觉得这天气真冷。
又接着一个尖子生被叫走了。我想：下一个该不会就是我了吧?如果老师叫到了我该怎么办呢?我该不会有哪里做错了吧我该不会就这样跟尖子生们说拜吧?我可不想呀。
该怎么办呢?如果老师狠狠地把给骂哭了，回到教室后我该怎么向询问我的同学交待呢?我坐在桌子上，背靠着后面的桌子，想着可能出现的一种种情况，我的身子不由得抖动了起来，甚至于我的背靠着的桌子上的笔也被我“抖”到了地上了。连我的手也不听我的指挥了，这时我才发现，自己抖的厉害。
啊，又一个同学被叫出去了，我差点叫了出来。我努力对自己说：别害怕，别紧张也许。老师只是想指出自己的错误而已。那她也不需要用骂的方式来告诉我呀。有一个念头冒了出来。我再次紧张了起来。我仍然继续对自己说：千万别紧张，别紧张，别紧张，别紧张，别紧张……
早读课的下课铃终于响了，也终于让我从紧张中解脱了出来。老师没来找我，这使我长长的缓了一口粗气。也怪我对自己太没有信心了，这才使我尝到了紧张的滋味。
篇30：什么的滋味作文600字
我渴望有一个小工作室。不需要很亮。它只需要一束细细的阳光，打在我的画布上，让房间充满五颜六色的味道。
画家是最神奇的职业。手里拿着一把刷子，似乎有一些显而易见的理由，可以按下今天的暂停，把明天拒之门外，淡淡地把烦恼带走，把自己混进另一个时空，成为天下第一刀客。所以我也想成为一名画家，也想品味千变万化的生活。是什么样的？
画架搭好了，画布铺好了。用方格衬布包裹一点太阳的金色和深海的蓝色，把我调整到一盒最纯的颜料。欧罗巴的画家是最大胆的诗人。他们努力碰撞颜色，将白色画布剪成明亮的碎片。
云填空，山川画大地。耶稣享用最后一顿晚餐，是否像雨夜的意大利街头一样悲伤？梵高的向日葵盛开时，是否像荷兰阳光明媚的牧场一样欣喜若狂？没必要隐瞒。
点上一盏古色古香的铜灯，点上一股淡淡的清香，煮上一杯青涩而微温的茶。深宫里的女士们坐在雪地上。在这些寒冷的日子里，工笔被轻轻捏，手腕微微转动，一朵梅花落在纸上。冬至画一个梅，十瓣一个，每天染一瓣。花瓣尽，春意深。于是女人用伏安屏住呼吸，画了一幅画，庄严地描绘了宫廷前的垂柳和春风。冬春交流时，你怅然若失，静待春光，而你伤心和萧，你的心事如丝。消寒图，从来不只是消寒。
还幻想自己是一个手里拿着画笔，神通广大的人，好像变成了一个手持宝剑，要求在江湖中行走的侠客。当我举手投足，许多山川的风景都会瞬间被宣示。写意，潇洒泼墨，新装野马，随发展而崛起，是富春山的雄鹰，是北海的霞光，无悲无喜，笑傲红尘。
绘画的味道也是生活的滋味。徘徊在绘画中的画家，不知道是经历过生活，还是创造过生活。很多墨水就是三千个世界。
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