花儿小学生作文

时间:2022-07-17 05:49:16 更多作文 收藏本文 下载本文

花儿小学生作文(共12篇)由网友“李赫宰”投稿提供,以下是小编帮大家整理后的花儿小学生作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

花儿小学生作文

篇1:花儿小学生作文

我骑着自行车疾驰在校园的风里,头顶忽悠而过的白云,地上摇曳晃荡的班驳树影,牵动我的心伤……

我曾经是位骄傲的公主,书包里的装着数亿年的世界历史和神奇宇宙繁星,身着盔甲,手执利剑,驰骋沙场,手中的高分答卷是我辉煌学业的见证,脚下是通往璀璨未来的星光大道。然而,在一次重要考试中,我输得一塌糊涂,从此便在堕落中流失了三年初中时光。

在亲朋好友的鼓励下,我尝试把从前的失败埋在心中的荒芜之地,怎奈风雨交加后,它还是长出了哀伤。自惭的藤蔓。从前伸手可及的成功,如今却在颓废的冲击下,变得遥不可及。于是我下定决心,执起丢弃已久的刀剑,一路劈荆斩麻,日子里仅剩”学”和”练”。我的努力终在高一的泥洼路上印下沉稳的步伐。

可是,学业上的成功并未改变我的寡言忧愁,我的心依旧充满惆怅与伤感,如同南国多雨的季节。某日翻阅同学录,想起了昔日与朋友嬉笑玩闹的美好时光,才发现自己为了成绩,已经数月未曾与朋友联系过了。我每日匆匆低头奔走在校园,好久没欣赏过风景了,当我止步休息时,才发现自己已经走得太远,彼此间疏离了。

我知道,人生短如竹筒,装的下太多过去,就装不下太多未来。相遇分离本就如此,聚散匆匆,云边孤雁,水上浮萍,叫人怎不伤情?我们都在渡过青春中浩淼的海洋,充满迷茫的寻找出口,各自奔波。记忆的组成不断更换,或许遗忘,或许埋藏,只是,如书上所说:”难道非得当岁月梳篦过的残照,零星如梳齿上的断发时,我们才能懂得珍惜,生发出琴弦般颤动的情愫吗?”那些干净明亮的色彩和那些阴晦黯淡的忧伤告诉我:”青春除了奋斗,还需珍惜!”于是,我将青春埋在土里,肆意生长,待它某天能如花儿般,绚烂绽放。

“海岸线越让人流连,总是美的越蜿蜒。”雄鹰搏击长空,也需经历幼稚时期。未来我要笃定的向前,在一次次风雨中扬帆……

篇2:那些花儿小学生作文

那些花儿小学生作文

以此祭奠,曾经的那些人那些事,我曾经的小学时光!以此祭奠,曾经的那些人那些事,我曾经的小学时光~

——题记

1。 流年似水——印象中总喜欢用这个词来修饰已逝的时光,总觉得它多了几分落寞,多了几分无奈。而印象中的时光也总是这个样子的,还来不及回味什么,它就从指间天空温柔的罅隙中溜走,让人沉溺于绝望,却总觉有希望在远方。

人总是喜欢回想单纯,我想。一如我们带着少许成熟跨过中学门槛却总爱回想幼时满脸天真的表情一样。回想归回想,逝去的不可能再回来,forever。他们只许我们笑着还流着泪,温馨却又充满哀伤。回忆,这是最残酷同时也是最温柔的囚禁吗?我无语。

2。 那天晚上,路过小学校门,曾经的小学校一如既往。只是已物是人非。在四合的暮色之下,昔日的教学楼看不分明,只有点点的灯光为仍然在工作的老师殷勤着,像泪。我忽然安静了,停下了疲惫的脚步,就那样深深地仰望着。我才发现我是很眷恋过去的人,宁愿就这样停留在过去的时光,让往事一幕幕发疯似地滋长。纷乱的心绪。

我拼凑着,过去点滴的记忆……

3。 塞上headphones,让朴树《那些花儿》的音符把大脑灌满。一抽屉的东西被我倒在床上,一本不大的同学录掉了下来。我拾起,抚摸着那灿烂着粉色花朵的封面。像触碰着一段记忆。轻轻默读,上面印着的Poem Flower,是那时比较流行的一个装饰牌牌,像一些笔记本什么的上面会印的有。翻译过来可能就是“诗一样的花”。嗯,确实是很好的名字,让人想到纯纯的校园,诗一样的清靥,无可替代。而小心地翻开它,扉页上有我用银色的荧光笔写下的几个字。“翻开的是回忆”、“梦想绽透,瓣瓣馨香”、“希望永存”……落款“Cinderella”——我的英文名。时间——。6。23。是啊,已经过去6个月了,也仅仅是半年而已。而这半年,却恍若隔世,曾经的小学时光不再,眼前我所拥有的是中学未知的漫漫长路。我可以微笑着走下去,并且会走得很好。因为他们的.祝福会像幻城里面的卡索拥有了樱空释的灵力转继一样地植入我的心中面去。所以我不会停止前进。他们会给予我力量。forever。我相信。

4。 她们都老了吧

她们在哪里呀

我们就这样

各自奔天涯

……

现在想想那段小学时光真的很美。是那种单纯的美丽。单纯到你不高兴了我就陪你一起不高兴,偶尔对朋友说错一句话也要道歉个没完的那种地步。还有就是三五成群地满世界疯玩。尽管在某种程度上有些傻,有些稚气。但是那是只属于我们那个年龄的真实。特有的真实。

而升入中学,以往的同窗各自奔天涯,各自在上演又一段人生路上的悲欢离合。不知道他们还有没有当初那种复古的可爱,不知道他们现在过得是否快乐。只知道我们再见面的时候,只会紧紧地拥抱,说不出一句话来。

5。 我眺望着中学的成熟,有些时候会有些恐惧。只是担心当我们单纯不再真诚不再平和不再而去装成熟装深沉——其实自己并不成熟——的时候,我们又要怎么释然。也许,人长大了总是要舍弃一些东西,又要学会面对一些东西的。但是我只是希望世俗不要把世人左右,其实恢复本真何尝不好?一如小学的时候,他们可爱的笑脸。一如那些花儿的纯真至极。

6。 我想我该收尾了。我怕我再写下去会被回忆淹没。只有五个很普通的字眼:祝他们快乐~

篇3:花儿和农夫小学生作文

花儿和农夫小学生作文

这是一朵花儿和一位农夫的故事。

当花儿还是一颗没有生命的种子的时候,她是一颗永远开不出花的种子。她只有拥有生命,才能开出最美丽的花朵。有一天,花儿被一位农夫买走了,到了农夫的的家里,他才发现这一颗种子与别的种子不同。于是农夫捧起花儿,对着她说:“即使你不能成为我的.花园里最美丽的那一朵花,我也会好好照顾你的!”种子到这句话,竟拥有了生命。她大叫:“谢谢你,让我拥有生命!”可惜,她的声音太小了,爱她的农夫听不见。

第二天,农夫把种子种到了土里。不久,种子发芽了,在后面的几天里农夫细心照料着这个小小的芽,又过了几天,种子开花了。农夫语重心长的对花儿说:“花儿啊,你长大了,我也该让你去见识见识世面了。”花儿兴奋极了,她早就想出去看看新的世界了。于是,农夫恋恋不舍的向花儿告别了。

花儿认识了在这个时间上存在的同伴、医生、小动物、还有农夫……渐渐的,她忘记了养育她、爱她的农夫,因为她交了新的朋友,新的朋友叫做娇娇,是一个小女孩儿。娇娇把花儿插在一个漂亮的大花瓶里,花儿过得很幸福。可是,农夫还担心着他的花儿,比如她有没有凋谢?她过得好吗?她有没有受到伤害……

有一天娇娇一家要出国了,再也没办法照顾花儿了,这时花儿才想起那位农夫。当花儿得知那位农夫已经身患绝症的时候,赶紧回到了农夫的身边。农夫看到了花儿,他笑了,而这既是花儿离开农夫之后农夫的第一个笑,也是农夫的最后一个笑。农夫对花儿有气无力的说:“花儿啊,我把你养大,就是为了让你活得幸福、快乐的。现在看到你这样,我就心满意足了。”说完,农夫就永远的闭上了他的那双炯炯有神的眼睛。花儿哭了,她也第一次明白了什么是泪,因为,花儿从没哭过。

是啊,我们的父母也像农夫一样,含辛茹苦的把我们养大,而不求所图。所以,别再犹豫了!用我们的爱来回报父母的爱吧!否则,将会是一辈子的遗憾啊!

篇4:花儿飘香小学生作文

花儿飘香小学生作文

“嚓嚓嚓,嚓嚓嚓”花苞绽开的声音。啊,迎春花开了。似黄色的小鸟,随风起舞,在枝头欢唱。她,是春天的使者;北方的春天刚来到不久,她就在北风中展现英姿。

喜欢这迎春,爱这报春的使者,赞赏她争先恐后,突出自我的个性。一个个光秃秃的'树枝,经过小黄花的点缀,变得俊俏。她,又是那么的朴素。几个亲朋好友凑到一起,就变成一把花束。

走过、路过,东北小姑娘们忍受了一个冬天无花的寂寞,在花丛中奔呀,笑呀。折下那一枝迎春花来,采下那一朵朵小黄花。将花瓣轻轻撕下,放于手心。闭上双眼,用力向空中挥洒,似天女散花,让清香笼罩周身,让蓬勃精神感染自己。

桃花朵朵开

迎春渐谢,她是那么依依不舍,可终究还是离开了。

紧接着,桃花不甘示弱地开了,阵阵幽香扑鼻。

走在淡粉色的世界里,我采下一朵桃花,别在发辫上,放在衣襟里,独自幽怜。

一只洁白的蝶落在了我的发辫上。(小学生作文 )我不忍惊动这个小精灵,也不想惊扰这个小生命绚烂的梦。我轻轻坐下,试着窥探它的梦,那一定是在一个落英纷飞、桃花飘香的地方,一只雪白的蝶在飞舞吧。

瞧不起那香包缠身,浑身香水味的女人们。这,才是真正的芳香!啊!让我融入大自然,陶醉于雅香中。

忽如一夜春风来

千树万树“杏”花开

漫步在乡间小道,踩踏着桃花的花瓣。“踏花归去马蹄香”,让我摆脱世俗,抛开烦恼,隐居于大好春光中。

“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。”情不自禁地吟诵道。但心里,却突然泛起伤感。哎,桃花又落了……

丝丝花香飘过,猛睁眼寻找,一片粉红映入眼帘。啊,那是缤纷的杏花。如霞映碧波,透露出娇艳之气。大朵大朵的深红,挥之不去的浓香,使我无法移开脚步,闭上双眼,再一次感受浓香袭来,沾染周身,无法自拔。

篇5:又见花儿烂漫小学生作文

又见花儿烂漫小学生作文

看到含苞将放的花骨朵,终日想像她绽放绚丽的那一刻,细心呵护。虽然遭受风吹雨打,花叶凋落,但来年,从头再来,争相绽放,我们会又见花儿烂漫。

久雨初晴,又见花儿烂漫。20XX年的天气真让人摸不透,阴雨霏霏,连日的阴霾让人感到压抑,似乎又回到了那凛冽的冬日。三月飘雪,似乎向人们昭示她心中的不满,连绵细雨似乎倾诉她无尽的哀愁。这一切似乎是上天在报复谁。然而终于有一天,乌云消散,囚禁多日的'太阳重回人间,鸟儿为之雀跃。奔腾的河流溅起欢跃的水花,禁受风雨的花儿,开始吐露芬芳,再次感受春回大地的欣喜,我们又见花儿烂漫。

母亲破涕为笑,又见花儿烂漫。住校生活打破了以往的规律,母亲的身边不再有人叽叽喳喳。生活的压迫再一次让父亲外出。留下哥哥弟弟陪伴妈妈,无法沟通使他们之间似乎缺少点什么。母亲曾感慨这样的日子太孤单,下班后只能守着电视,静静地看下去。直到我周末再次出现在家门口时,她才有些许欣喜。当得知我下个周末又不回家时,脸上顿时黯淡下去。无奈地感叹她的孤单,甚至眼角泛起晶莹的泪花。我以“下次你再买好吃的我就回家”为理由打破这一僵局。沉思中的母亲开始破涕为笑,将我拥入怀中,看着窗外盛开的鲜花,母亲的笑脸又如花儿般烂漫。

中国突破重围,又见花儿烂漫。刚从多难的20XX年灾难中走过来,准备迎接举世瞩目的上海世博会。然而一阵破碎声又使人们陷入了困境。青海玉树地震了,再一次震碎无数人的心,无情的灾难夺去了无数人的生命。亲人的眼泪,援助人员的汗水与血水,和着13亿中国人火热的爱心筑起了一座巨大的抵抗震灾的屏障。总理的热切关注,党和人民的心是连在一起的,拿出汶川救灾的高度责任感与拼搏精神。再大的苦,再大的难我们也可以挺过去。中国突破重围,再见那花儿烂漫时。

曾经的甜蜜虽然会被风雨冲淡,然而用爱与信念加温,得到的将是更加甜蜜,花儿虽然被霜雨欺凌,但不怕,勇往直前,待到来年,会又见花儿烂漫。

篇6: 那些花儿作文

园子里的那些花儿还在开吗?那些我最爱的花儿。

每年的这个季节,我都在我的园子里,守着我的那些花儿。从它们发出新芽到它们开满枝上。当那第一束阳光射入我的窗,我最在那第一阵扑鼻而来的粉色花香,它带着我充实地过完每一天。

我曾以为这将是我的全部,我也曾以为我将永远守在它们身旁。但不幸,我将要离去,离开我的那些花儿。

不知当我离去在人海的时候,它们将会怎样?也许它们会枯萎,也许它们会随风吹走散落天涯。若这所有的画面都定格时,我会发现我这所有的梦,都将会悄悄离我而去。它们仅留给我一生的牵挂,好在曾经我已陪他们走过着春夏和秋冬。

花谢了,我还是要走的,只是从此在也不会有谁会影响我。但对于将来如何走下去,恐怕我还要思索很长时间。

园子里的那些花儿还在开,在我生命的每个角落为我开着。

篇7: 那些花儿作文

今天再听这首歌,突然理解了词中的情感。

几月前,回了趟老家,看望卧病在床的奶奶,她不是我的亲奶奶,儿时我曾寄宿在这位奶奶家中,记忆中一直喊她奶奶。村子里刚好请来了戏班子,我们便相约去看了戏。其实原本没有什么,戏是看过的,戏台子也是原本的模样,翻修后的寺庙倒是给人一种肃静的感觉。台上正演着十八相送,这会儿子英台和梁兄还称兄道弟着,一个是朦胧的情愫,另一个是纯真的友情。

忽惊觉着有人唤我的小名,才发现后头坐着儿时的玩伴。她还记着我的小名,这十几年再没有这样唤我小名的人了。我们聊了几句,讲着各自大概的光景,本想留一个她的QQ,但是自始至终没有问,她也没有问,我也没有问。我觉着乏了,便打了声招呼提前走了,她礼貌地点了点头。

那些人还没有去哪儿,那些花儿还正在开着,可为什么变味儿了呢?也许,我还是没有理解歌词了,但我和思思也许再也见不到了。

篇8: 那些花儿作文

世间的花儿多不胜数,有尊贵的牡丹,艳丽的荷花,纯洁的百合,芬芳的兰花。。可我却独爱那些洁白的小花。

“美丽的花儿献给可爱的孩子们!”每当回想起这句感人肺腑的话时,我都会忆念起我们敬爱的何老师,想起她慈祥的面庞,她亲切的关怀和淳淳的.教诲。

在同学们不把周围的一切放在眼里尽情玩耍的时候,何老师却在一旁为我们摘采那些可爱的花儿来装扮教室。那些洁白的花儿,有白色,黄色,粉红色,紫色这些美丽的颜色;但每种花的样子却是一模一样,都有五片花瓣,花蕊有迥然不同的色彩。太美了!显得那么的洁白,纯洁!把它们一大把一大把地捆束起来,放在一个古朴的花瓶里,摆在讲桌上,显得那么的美丽,多么的令人陶醉,令人向往,令人心旷神怡。

我爱那些美丽的花儿!可我也忘不了何老师的教诲:向洁白的小花学习,做个心灵纯洁的人!

篇9:那些花儿作文

那些花儿是美丽的,那些花儿总是奉献的,那些花儿是会凋零的,那些花儿是我的老师。

老师永远站在最美的舞台上讲课——虽然只有三尺;老师永远拿着最美的笔谱写乐章——虽然很小会断;老师永远在最美的画卷上写字——虽然是黑色的,但老师依然享受,十年如一日;正像那些花儿把艰难留给自己,把美丽无私奉献给我们。

老师,您的头发由黑到白,您的皱纹由多到少,您的青春都奉献给了我们。披星戴月的是您,谆谆教诲我们的是您,休息很少的是您,辛苦最多的总是您!

但时间总是无情的,正所谓天下没有不散的宴席。我已经走过了九年的校园时光,三年前从小学生变成了中学生,现在要从中学生变为高中生,已经有了一次分别,今年又要面对,但老师又何尝不是呢?他们所承受的应该不只是一次,离别总是令人伤感的,但他们会鼓起勇气再一次开放,播种下另一批智慧的种子,老师是坚强的',我敬爱你!

那些花儿在秋天,为了来年开出更美的花,无怨无悔,慢慢枯萎,直到深入土中,做下一批花儿的肥料,让自己悄无声息“化做春泥更护花”。那些老师在九月,在她们庆祝专属自己节日的同时,又将在新学期伊始撒下一批智慧的种子,看着一届届学生成为更美的花儿,毫无怨言。

天底下所有奉献的花儿们,我们这些种子不懂事,总是惹你们生气,让您操心,对不起,希望您身体健康,美丽永存。我们这些种子一定会争气!来年像你们一样开出最美的花。

谢谢天下所用的花儿!那些花儿好美!

篇10:那些花儿作文

在那些匆忙的年岁里,我们拼命追逐那些鲜红的梦想,是不是忘了身后那些孤单的背影还在守望与绝望。

――寄《那些花儿》

没有人不会在成长中面对离别,没有人不会在成长中经历忧伤,也许我们会在澄澈的岁月里迷路,在梧桐树疯长的路边像灰姑娘一样等待着自己的白马王子找到自己,然后轻轻地对自己说:公主,我们回家吧。

呵气如兰。

听着《那些花儿》,仿佛在听着成长中离别的故事。那样的凄美忧伤。凋零的花瓣如同那破碎的流年,漫天飞舞在轮回的四季中,覆盖了痛苦,覆盖了肮脏,像一个哀婉的结局。离别的时候,我们都不再年幼,不再哭泣,我们都假装坚强,其实在我们的心里,已留下一抹淡淡的忧郁,浅浅的伤。末了,有海涛惊岸的声音,还有低低的啜泣声。像一片柔嫩的花瓣坠落万丈深渊的轻响,那么遥远,却又那么清晰。其实它来自我们的内心,一样哀怨的曲调,一样悲伤的心境,那样独特的悲伤。

我想我们都还很年幼。或者说,是年少轻狂。

听音乐的时候,同学们总是习惯性地注意音乐的节奏和歌词,还有歌手的人气,却往往不去在意音乐的内涵,只是迷迷糊糊地听了,觉得自己很跟得上时代。要是问他们歌曲中的“花儿”是什么,我想他们不一定都能回答上吧。花儿,一个很美的名词。对我来说,花儿是青春,是梦想,是童年,是过往,是离别,是忧伤。

童真年代和豆蔻年华,谁也不明白的变化。为什么童年总是美好的?为什么那里连黄昏都是美丽的?多年的蜕变,也许曾经的美丽不再美丽,曾经的誓言不再永远。万里璀璨的星空都无法亘古不变,我们的诺言又怎可永远?当我们经历了沧海桑田,回首往事,或许我们现在的忧伤都变得那么可笑可是我不后悔,决不。

我看到一个小学的同学在日志里写道:“……五年级发生的事太多了,有好的,也有坏的,但坏的更多……如果再给我一次回到过去的机会的话,我要让那些坏事就不再存在,让一切都是美好的。”可是我告诉他:如果时间真的能够倒退重来的话,我想我会让那些事情依然存在,因为那是让我们对五年级那个时候的怀念和抱歉。还有以前的一点一滴,五年级犯的错,以后就再也不会犯了,如果没有那些错,那么我们一定会活得很累,很遗憾。

谁的寂寞,衣我华裳?谁的寂寞,碎我理想?其实时间将一切都分割得很清楚。当初一起开放的花儿们,现在已经离开我的视线,有决裂,有出走,有遗忘,只是永远不会离开我的生命。一定不会。我们曾经一起哭过笑过感动过,就算以后到了我白发苍苍,再也咬不动棒棒糖的时候,我也依然能够骄傲地对别人说:我们曾经年轻过。

篇11:那些花儿作文

记忆中的那些花儿,开在窗畔,于是窗外的土地便多了一份繁花似锦;记忆中的那些花儿,开在心田,于是心底的清泉变多了一份灵动愉悦。记忆如歌,那些花儿便有了歌谣的韵律;记忆似诗,那些花儿便有了诗篇的浩瀚。记忆中的花儿在生命中绽放,耀映着儿时单纯的美好。当清晨的第一缕阳光穿过千山万水,温柔的依靠在我的床头时,窗外鸟儿的叫声分外清晰,一声一声,像撒一把鼓点不无节奏的律动。这时,年幼的我便会从香甜的梦中醒来,望一眼天空黑蓝的颜色,悄悄打开床头那一个盛满期待的小盒子。

不出意外的,盒子里装满了一叠一叠撕好的排列整齐的卫生纸,我便嗅到纸张特有的树木的香气,不久,就会再次坠入那温暖的梦境中去。

年幼的我,一天一天重复着这个简单的动作,仿佛已成为一种习惯,每每想起母亲小心地将纸裁剪好放在那个淡绿色的小盒子里,心中油然而生一种感动,轻轻、悄悄地荡漾。

那时没有现在如此方便的盒装抽纸,有的只是大卷的卫生纸。年幼的我十分顽皮,常常将纸扭成麻花,却费尽力气怎么也撕不动,母亲注意到后,便默默将纸撕成小块,放在一个装信件的小盒子里,让我取用方便。

于是周末的午后,日光如牛乳一般涂抹在白色的瓷装上,映出点点金色,母亲便坐在家里陈旧的沙发上,轻轻将纸撕成小段,母亲的手法异常轻柔,她先将纸铺在腿上,像是抚弄一匹上等的丝绸,然后一点一点,悄无声息地将纸面断开,剪刀微弱的声响,纷扬掉落的纸絮,一起糅杂进空气中。

许是清晨,许是午后,母亲会拿着那一摞裁好的纸,缓缓推开我的房门,不着痕迹的放在我床头那个小盒子里。也许母亲会温柔地注视我熟睡的脸庞,替我掖一掖被角,然后轻轻关门离开。

于是,我那像是装着珍宝一般的盒子总是盈满的,满载一盒子的期盼,一盒子的欣喜,一盒子的温暖,一盒子的感动。

现在记起,那个小盒子依旧是那么动人,只是我已悄然长大。现在有了更方便地抽纸,那裁好的纸也就黯然消失了,母亲会买大包大包的纸,也会略有感叹地抚摸那用旧的剪子,“现在倒不用给你这小妮子剪纸了。”

是的,那裁剪的纸,就像记忆中的花儿,永远只能盛开在年幼的生命里,一旦岁月轰隆隆驶去,它也会随之消失。但是,那些花儿用郁金香般馥郁的高贵根植在记忆里,饱蘸生命的痕迹,而浇灌它们的,便是母爱的源流。母爱不会枯涸,花儿不会凋谢,于是,记忆中的那些花儿,会在我的生命里灿烂绽放,散发出催人奋进的力量。

篇12:那些花儿作文

瑟风徐徐,夺过花儿的美;逝在天际边,香味飘飞依旧。――题记

花,是大地的公主,无时无刻不点缀着这个世界,使世界缤纷多彩,香气宜人。因为有大树保护她,有小草衬托她,有河流呵护她。所以总有许多人认为花总是娇艳,美丽的,但是你又是否知道那些看似美丽的花儿不一定美丽。

花丛中的那些花儿依旧盛开着,一朵挨着一朵,互相推着挤着,你不让我,我不让你,争红斗艳,好不活泼热闹啊。他们想要把自己最好的一面展现出来,好似青春期泛滥的少女,向人们不停地抛着眉眼。

我走在大街上,心情十分愉悦,又恰巧看到那开的正艳的花朵儿,心里更是有着说不出的喜悦。我沿途欣赏着这些花儿的美色,看着他们相互拥挤的样子,心里暖暖的。突然,在我欣赏的正欢时,一辆小车冷不防的从花丛旁经过,走时竟还留下了一串十分难闻的尾气。霎时,花丛边都沾上了那难闻的尾气,我顺势摆了摆手,连忙走开,那些花儿也不再是原先那么香气芬芳了,他们已经被笼罩着一层又一层的尾气,已经被深深地玷污了。

第二天,我照旧出来散步,虽说散步,但脚却很诚实的往花丛那边走去。走到那儿,我被吓呆了,如果不是我亲眼看见,我是不会相信昨天争分斗艳的花儿们竟变成现在这副狼狈的模样――他们一个个都佝偻着背,仿佛一瞬间就由一个窈窕淑女变成了丑陋的老太婆。花上只有几瓣零零碎碎的花瓣,一瞬间仿佛都凋零了。但是,却还有这么几朵在坚强的支撑着。我走进本想抚摸一下可怜的他们,可是,走近一看,我又震惊了,昨天开的那样盛的花朵里,我怎么也不会想到原来在那美丽的外表下,有着这样不为人知的一面,在那泥土上,有着一层又一层的垃圾,堆积着花朵们都快要喘不过气来,难道就是因为他们,花朵才会变成这样?

看到现在这副情景。我的脑海里仿佛浮现出一幅情景――在太阳高照的白天里,花朵儿们虽然闻着那恶心的臭味,但是依旧挺直着腰杆,坚持把自己最好的一面献给人们。而到了黑夜里,他们变得丑陋,但到了早上,又会变得光彩照人。经过那么多个日日夜夜,终于,他们再也撑不住了,他们放弃了。原来那些看似美丽的花儿不一定美丽……

快乐的外表下不一定是快乐,也许是一份谁也无法触及的伤痛。在玻璃般的心理总是有一个黑暗的角落照不进阳光,哪里封存了一份又一份泪水。

花儿与草小学作文

花儿的梦想作文

花儿选美赛中学生作文

花儿争艳作文400字

花儿的启示作文

躲藏在冬天的花儿作文

花儿比美三年级作文

那些花儿写景作文

又见花儿烂漫小学生作文

九年级作文:花儿的微笑

花儿小学生作文
《花儿小学生作文.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

【花儿小学生作文(共12篇)】相关文章:

花儿开了初中作文1200字2023-02-15

别了.那些花儿作文2024-01-09

温室里的花儿作文1000字2023-04-25

花儿在笑初一作文精选800字2023-04-03

教师反思《花儿与少年》2023-09-14

花儿朵朵开作文2022-05-07

外公坟前的花儿开了作文2023-08-16

又见花儿烂漫优秀作文2022-07-26

花儿为什么那样红作文600字2023-06-11

公园里的花三年级作文2023-12-25