赛龙舟的场面描写优秀作文（共25篇）由网友“极客部落天豪”投稿提供，下面就是小编给大家带来的赛龙舟的场面描写优秀作文，希望大家喜欢阅读!
篇1：赛龙舟场面描写作文
今天有龙舟赛，有些路段已经被交警叔叔堵上了。我和我的朋友到了拱宸桥集合，我看见有些龙舟停在检录处附近。我们走到运河边，来到裁判台边上，这里是比赛的起点。运河边人上人海，我们好不容易挤了进去，我站在围栏上整个比赛都能看清楚，我们来晚了其他的比赛已经结束了就剩下200米的预决赛。我看到龙舟从桥底下慢慢的划了过来，各艘龙舟颜色不同，运动员衣服也不同，有4位工作人员站在台子上抓住了龙尾，省的龙舟飘走，龙头旁边坐着一个运动员是打鼓的，他来打节拍指挥划舟的运动员要按他的鼓点节奏来划，龙肚上坐着22个运动员他们手里拿着桨，像把炒菜的铲子。龙尾站着一个人，手里握着一根棍子是掌舵的，龙舟的方向是由他来控制的。
比赛还剩3分钟开始，裁判台发出指令：各龙舟进入航道。比赛还剩2分钟开始裁判点名了。各个龙舟队来自五湖四海，裁判点到名的队，运动员大叫一声，打鼓的敲下鼓，划桨的把桨举起来。最后一分钟了，裁判说：“比齐”。“一号队往前，好稳住，二号队往后，好稳住。”裁判要各个队对整齐否则谁前谁后不公平，然后裁判说：“预备”。运动员们躬起身子把桨举起来，桨的底部碰到水面。“开始”一声命令，前面的鼓手打着鼓点，中间敲锣的敲起锣来，划桨的跟着鼓点有节奏的整齐的划，各个队你追我赶拼命往前划。到了终点一号队胜利了，大家都欢乐的鼓起掌来。
我喜欢龙舟赛，我明年还要来看。
篇2：赛龙舟的场面描写三年级优秀作文
中国的传统文化有多很多，其中，我最喜欢的是赛龙舟。
有一天，我和爸爸妈妈一起去看龙舟比赛，龙舟有着一条长长的尾巴，一个尖尖的头，五颜六色，好看极了!龙舟是按龙的原型来做的。
开始比赛了，他们每个龙舟上彩旗飘飘，衣服都很整齐，一个龙舟坐十个人，还有一个指挥官，有二十条船。发令枪打响了，他们拿着船桨，每个人都用力拼命地划，大声的喊，龙舟你追我赶，每个队都龙争虎斗、英勇无比。掌声、喊声响成一片，热闹极了。我最喜欢的是绿队，指挥官敲着大鼓，喊着加油，我也一边追着绿队，一边大声地喊着加油，我非常激动，像我也在龙舟里划似的啊!最好绿队终于得了第一名，我说：“你们真棒啊!真厉害啊!”我回头一看，原来我也跑了好远。
赛龙舟是中国的传统文化，是一个欢乐的习俗。
篇3：赛龙舟的场面描写三年级优秀作文
端午节赛龙舟，这是我们听到端午节后的第一反应，不过，大家知道端午节赛龙舟的来历吗?
之所以端午节赛龙舟是因为当年屈原投江的时候，人们划着船去打捞屈原的遗体。现在，划龙舟成为了纪念屈原的一种方式。
而此刻，我正在观看着这个几年屈原的赛龙舟，“加油，加油!”一声声鼓舞的声音在大河上此起彼伏，队员们齐心协力，拿着桨奋力向前划着。还有一位队员敲着鼓为队员打气、加油，指挥着他们，希望能够得冠军。队员们划出的水波快速向后退，龙舟像箭一样在大河上飞快地向前行驶。快到终点了，队员们使出全身的力气向终点划去，“噢，胜利了!”——队员们脸上露出了胜利的喜悦。
端午节赛龙舟，这真是一个精彩的节目啊，而看完端午节赛龙舟后吃粽子，也是一件让人非常愉快的事情。
篇4：赛龙舟的场面描写三年级优秀作文
五月五日是一年一度的端午节，是为了纪念伟大的爱国诗人屈原而设立的。这一天，人们想吃粽子，赛龙舟。今年，我看了一场盛大的龙舟比赛。这条河挤满了人。即使不在现场，也能感受到那里的热闹。
当主持人宣布比赛开始时，所有的队一起出发了。这场比赛有七个队。一些队伍在弓长的鼓声下有节奏地前进。然而，一些团队很匆忙，以不同的速度前进。俗话说，“欲速则不达”。沿河的人也不闲着。他们欢呼，甚至比砰的一声还响。而且像波浪一样，越来越大。各队球员之间有默契配合，士气高涨。随着比赛接近尾声，红队和黄队步调一致，谁也不会让步。这时，红队一名队员的桨突然断了，拖慢了红队的速度。黄队队员很紧张。船长看到这一幕，就更加用力地敲鼓。当运动员听到鼓声时，他们划得更用力了。最后，他们获得了第一名。海峡两岸的观众一起庆祝，一起鼓掌。
通过看这场比赛，我明白了，只有适当的鼓励，才能支撑自己实现理想。
篇5：赛龙舟的场面描写四年级作文
上了三天学，终于回家了！回家的感觉真好！
清晨，我一大早起来，叫醒妈妈，让她带我去看龙舟。吃完早餐，我们就赶紧来到比赛现场。
哇，真多人呀！整个比赛现场人山人海，像一锅沸腾的粥。于是，我们挤进人群里，专心致志地看起来。
“砰”的一声，裁判人员开了枪，参赛的龙舟有支举着黄旗；有一支举着红旗；还有一只举着蓝旗……
首先，举着黄旗的龙舟拼命往前游，后面紧跟着红旗龙舟。红旗龙舟的后面紧跟着蓝旗龙舟。这眼看蓝旗龙舟就要追上来了，红旗龙舟赶紧加快脚步想甩掉它。就这么一来，黄旗龙舟想追上它。于是，他们黄旗龙舟就又赶紧加快速度。一加快速度，他们就开始紧张，一紧张，他们就乱了。这一个划前，那一个划后，这一个划后，那一个划前，乱七八糟。就这们，整支龙舟乱了套。红旗龙舟见状，就更团结，洪声齐叫，在最后关头追上了黄旗龙舟，夺得了冠军。
通过这次比赛，我不仅看到了振奋人心的比赛，还明白了一个道理：团结就是力量。如果一支团队不团结，即使他们的队员有多么优秀，但他们也不会有什么好成绩。我想：祖先把赛龙舟的习俗流传下来，为的也就是让我们明白这个道理吧！
篇6：赛龙舟的场面描写四年级作文
自从爸爸告诉我端午节去观看龙舟比赛，我就盼望端午节赛龙舟的那一天快点到来。终于，我等到了这一天。
一大早，我和爸爸、妈妈来到河边，人可真多呀！我们往人群里挤，好不容易才挤到栏杆前一处好观看的地方。只见河面上有几条龙舟，这些龙舟被装扮得五彩缤纷，张开着骑角，龙头千姿百态，栩栩如生，像活的一样。龙舟上的健儿们穿着鲜艳的衣服，个个如同出征的战士，显得格外精神。
礼炮一响，几条龙舟像离了弦的箭在水面上疾驰。河岸上，河面上顿时热闹起来了。龙舟们你追我赶，谁也不甘心落后。河两岸上的人们欢呼着，为龙舟上的健儿们加油！有的还敲锣打鼓，为他们助威，有的放礼炮，为自己队的健儿们呐喊，使他们更加努力。这时，外公抱着表弟也来了，我和表弟手持着早准备好的横幅：“乐从队必胜！”全家人整齐地为龙舟上的健儿们大声喊起加油来。
就这样，赛龙舟的这个项目在欢乐的气氛中结束了，但敲锣打鼓的声音仍在我耳边回荡······
篇7：赛龙舟场面作文500字
在端午节这天，会有各种各样的活动。其中我最喜欢的当然是赛龙舟啦!
这天，在歧江河边早已人山人海了，周围都有小商铺开着，面对这热闹挤挤的江边，我很苦恼：“我这么矮，怎么看得到啊?”还好我趁别人不注意，“唰”一声钻进了第二排。比赛就快要开始了，各个运动员都磨拳又擦掌，心情激动的不得了。
“嘭”发令枪开了，每一条船都像箭一样冲了出去。在一旁加油的人像是叫破喉咙也没有关系，我见他们的青筋若隐若现，真像自己在比赛。船上的人也非常团结，动作一样，每个船员都竭尽全力地划着，他们手上的肌肉也越来越大。在船中打鼓的人也非常努力的敲打着打鼓，“嘭嘭嘭，嘭嘭嘭”鼓声越来越大，观看的人也越来越多，人们的心情都随着船只而改变着。
第一只领头羊出现了，是绿队，绿队的队员的脸都变成了西红柿一样红了，不用多久已经把他们甩得远远的，一马当先的他们并没有骄傲，经过了很久，红队赶上了，他们两队各不相让，让我想到了两条龙在打架的场面。究竟鹿死谁手呢?这还不知道。观看的人的心都快要蹦出来了，这两队很难分出高低，速度忽快忽慢，变幻莫测。
激动人心的时刻要到了，红队绿队谁会夺冠呢?绿队快马加鞭，红队也不甘示弱。终于，冠军还是绿队获得。他们开心地又蹦又跳，还抱在一起了，我也为他们感到骄傲。
在这热闹的比赛中，我懂得了：团结就是力量。这个赛龙舟可真好玩，下一年我还要观看，下一年绿队还会是冠军吗?
[赛龙舟场面作文500字]
篇8：赛龙舟的场面作文
朋友，你看过赛龙舟吗？如果您五月能来我们家乡做客，一定会被那精彩豪迈的场面所吸引。在流连忘返中，说不定你也会情不自禁地加入这狂欢的队伍，身不由己地划动起来。
你听，锣鼓声声，划桨声声，响起来，湖边一声响，龙舟开始舞了，领头的是青龙，随后的是黄龙、红龙，红龙一口尖牙，后尾稍卷，一副神气样儿。“咚锵，咚锵……”随着这锵锵的锣鼓声，黄龙的队伍领先了，后面的青龙也不肯落后，“划桨，划，再划，1——2——1——2”龙舟随着这豪迈的声音，不觉中以形成了对排。
看舟的人们见到这雄浑的气势自然却步。休息场上，只见四方人员豪迈的步伐走向了会场，坐下，喝水，上场，又开赛了。
青龙抢先一步达到龙舟，一声响，只见龙舟一上一下，不分上下，这让观众更加议论纷纷，“我投青龙，你投啥啊！”一位观众呼道，脸上充满期待。
此时，河上的水，泛起了波涛，水下的鱼儿也开始了赛舟，只见小鱼儿随了涟漪，一下翻腾一下跳跃，舟上的人也有了鼓劲，尽力冲刺，经过一番较量，随着一番声响，黄龙和青龙同时到达。
谁赢了呢？原来青龙的龙须更长一点，比黄龙更先碰到赛线，随着宣布声，观台上一阵欢呼，如同海啸般涌入胜利的队员耳中……
故乡的端午节呦，你给我们多少喜悦、快乐啊！
篇9：场面描写穿针引线优秀作文
场面描写穿针引线优秀作文
“加油！加油！”是哪里这么热闹？哦，原来是我们班主任廖老师破天荒地在语文课上举行了一场“穿针引线大比拼”的游戏。
老师宣布完了游戏规则，就选出了参赛选手，两人一组，右手拿着针或者线，左手不能扶着右手，隔着一张桌子穿针，手和身体都不能碰到桌子，老师帮我们两队取了有趣的名字，男生队叫面粉队，亲友团叫面粉团，女生队叫辣椒队，粉丝们叫辣椒粉。
随着老师一声令下，比赛开始了。只见辣椒队的金钒同学身体微微前倾，左手叉腰，右手捻尖线头，瞪大了眼睛，目不转睛地盯着线头，他的队友陶晓？h面带微笑，定力十足，拿、叉、盯三个动作一气呵成，胜利好像就在她眼前。而另一组的柯昱东同学全神贯注地盯着针眼，喃喃自语道：“还差一点，我们一定会赢！”谁知手不听使唤，一直在抖动着，而他的队友也就是我，全神贯注地盯着针眼，想把线头插进去，可是胜利不是一个人能完成的`，要有一个可靠的队友，柯昱东的手一直在抖，我的手在左边，柯昱东的手就在右边，我的手在右边，柯昱东的手就在左边。于是我跟着他的手一起动，渐渐地我的手也抖动起来了。
这时，下面的面粉团和辣椒粉此起彼伏地喊着“面粉队加油！”“辣椒队加油！”大家都在为自己的团队加油助威，仿佛声音越大获胜的概率就越大。听到大家的助威声，我一下子就变得热血沸腾，大家的声音也越来越大，拼了命地喊着，正当胜利就在我们眼前的时候，一声：“老师，我们穿好了！”就把我获胜的希望打碎了。辣椒粉们欢呼起来。
虽然我们队输了，但是我们拼尽了全力，失败乃成功之母，相信经过我们多次配合练习之后，下次一定能赢。
篇10：场面描写作文
我们班的潘亦聪带了几只可爱的蚕宝宝来上学，大家都很羡慕，但张弛却把蚕宝宝踩死了。
下午第二节课，大家都下楼上体育课了，张弛似乎装着说：“我今天肚子有点痛，帮我请个假。”说完就下楼了。教室里除了张弛还有我在，因为老师叫我分考卷。我看见张弛偷偷打开潘亦聪的盒子，拿起蚕宝宝准备往地下扔，我急忙冲了过去，他吓得把蚕宝宝放了回去。
铃声响了，同学们拿到了今天的数学考卷，张弛只考了B81分，他的心情好像被闪电劈了一样，又拿起蚕宝宝准备踩，大家都你推我挤地上来凑热闹，有的同学拦住他，让他不要踩，但最后蚕还是被他给踩死了。
潘亦聪回来看见自己血淋淋的蚕，伤心地哭起来，还用手敲起桌子来，我都不敢看了，大家也批评张弛：“你不要拿蚕宝宝出气，蚕宝宝也是一个小生命，这样不是又少了一条生命吗?”
张弛也真是残忍，我也不敢看这种血腥场面，看了会做恶梦的。
篇11：场面描写作文
凉爽的清晨，我们乘着班车前往中心小学去与其他七个学校比赛拔河。
经过漫长的一上午，终于轮到我们上场了，但是我们听说对方有一个人力气很大，大家都被吓到了。我们异口同声说：“不管了，直接比赛吧！”我们开始第一场比赛很快就结束了。
我们到了第四回合，也是最后一轮的时候，由于前三场都得了优异的成绩，最后一场比赛有点悬。第四回合第一次对决还好，第二次我们和对方僵持了30秒钟以后，前面两名同学站稳，后面同学把绳往后一拉，我们徐辛庄小学获得了胜利。
我们满脸都是胜利的表情，像醉了一样，迎着光彩夺目的太阳快快乐乐的回到了学校。
回到学校，我真应该向和我一起努力过的同学们表示真心的谢意，因为我们今天的表现使我明白了一个深深的道理，也让我亲身实践了这个道理，那就是：团结就是力量。
这句话一直在我心里铭记着，因为我需要它。
篇12：场面描写作文
那一天，是我期待的一天。
多功能厅，一个深不可测的地方，一个高手云集的地方，也是一个令人精疲力尽的地方。
虽说这里有个严谨的环境——不停的写字声，唰唰的纸声，或者急促紧张的呼吸声，甚至是令人愤怒的对答案声；但也会有令人捧腹大笑的逸闻趣事。
那次貌似是下午，我们依然没有半点松懈，在答着一科的题目。忽然，N老师放在桌上那部手机的铃声在霎那间响彻全场，顺带扬起一片同学们的笑声。但N老师久久不来拿起他的电话。
N老师终于来了。只见N老师迈着匀速步子，用一种“N老师专属”表情拿起电话，又顺势接了电话。这噪音真是令人无法言喻，反正是一个大写的“奇葩”。我心想：从未见过如此“厚颜”之人！（不愧是身经百战的老将啊！）一日笑料，百年犹存。欢乐瞬间，终身难忘。
篇13：场面描写作文
我们汉族是一个非常古老的民族，流传着很多风俗习惯，如：中秋节吃月饼、端午节赛龙舟……我最难忘的还是立夏节烧立夏饭(也叫野火饭)。
立夏节那天，奶奶、我搬来十几块砖头，在空地上搭成一个灶，在一边留了一个缺口当灶口。妈妈则拿出一些草柴放进灶里，奶奶拿来一个锅子，放在灶上，接着把米、刚剥出来的蚕豆、细细的咸肉放进锅里，还放入适量的水。我们把灶里的柴点着，可能柴有点潮，冒起烟来。我又往里面加了点柴，烟却越来越浓，把我呛得直流眼泪。妈妈拿起火钳，往灶里拨弄了几下，火马上旺起来了，火光也映红了我的脸，我开心地笑了。大概过了十几分钟，一股香味扑鼻而来。可奶奶说焖一会儿才好吃。不一会儿，我拿起抢刀(锅铲)，奶奶放入荞葱，我使劲地搅拌饭，这时香味更浓了。
好不容易开饭了，我迫不及待地盛了一碗，吃了了起来。嗯，又香又好吃!听奶奶说，吃了立夏饭还能健体、不生病呢!
篇14：场面描写作文
十一月十日上午，风和日丽，我们学校举行了三跳运动会。我最喜欢跳绳，就跑过去观看跳绳比赛了。第一个比赛项目是跳绳中的个人1分钟“一摇”。所谓“一摇”就是参赛者双手拿绳，跳绳时双脚并拢，跳一下，绳子从身后绕过头顶划一个椭圆形把人圈进去从脚下只能过一次，中途跳错了可以继续跳，谁1分钟内跳的总和最多谁就获胜。我们班的常怡乐和杨曦同学参加了这个项目，我们在场外为他们两个呐喊助威。
第二个比赛项目是跳绳中的个人1 分钟“蹬三轮”。这个名字很形象，跳绳动作就像做蹬三轮车的动作一样，只不过是在原地不停地“蹬”，其它要求和“一摇”一样。轮到我们班的柳舟同学上场了，我们都大喊起来了，“柳舟，加油！”，“柳舟，得第一”！……气氛可热烈了。柳舟1分钟内跳了180多个，我们班同学都欢呼了起来。
篇15：场面描写作文
盼星星，盼月亮，终于盼到了过新年。我真高兴啊！因为又能得到压岁钱了。
过新年真好！家里和平时大不一样，到处堆满了糖糖饼饼，让我看得眼花缭乱。街上更是热闹，看舞狮子的、买卖年货的……真是人头攒动、车水马龙。有许多地方舞狮子，看舞狮子的人里三层，外三层，在外面的人垫起脚，伸长脖子往里望，孩子则兴致勃勃地骑在大人肩上看。许多商店里或门口都挂满了火红的灯笼、红红的辣椒和充满喜庆的中国结，这位阿姨买灯笼，那位弟弟买中国结，挂满了每家每户，也希望在来年家家户户生活得红红火火。
为了街道干净、整洁不影响市容，卖年货的摊主和水果摊的摊主都自觉的把自己的摊子从人行道上退回来。
今年的街道比去年的街道干净了，而且今年又是四十年一次的金猪年。
篇16：场面描写作文
“加油！加油！”操场上传来一阵阵排山倒海的欢呼声，一潮高过一潮，原来我们学校正在举行一年一度运动会。
开幕式由体育老师主持。嘹亮的《义勇军进行曲》声中，开幕式开始了，身穿校服的旗手抬着国旗，迈着正步首先入场，国旗不断的升起，我们开始检阅了，我们精神抖擞，昂首拍胸，个个兴高采烈的，我们走到主席台前时喊起了我们的口号，也把手中的气球放飞，很快比赛了。
只听一声枪响，队员们像离弦的箭一样冲出去，如同脱缰的小马争先恐后地追逐着。朝?是我们认可的“飞毛腿”，所以都对他报以最大的希望。同学们在操场上拼命地齐声呐喊，给他加油。刚开始的时候，曹?一直处于第二名，我们心里有些担心，到了最后的时刻，有的同学紧张地挥动着拳头，只见曹?在最后关头，使出了全身的力气，像一头猛兽一样，拼命向前追，最终获得了第一名，我们为他欢呼。
这次运动会虽然我没有参加，但也是非常开心。
篇17：场面描写作文
比赛开始了，只听裁判员一声哨令，四个班的踢毽子小将都拿起毽子，踢了起来。
我两眼紧盯着我班的卞宋洁，他的一举一动都牵动着我的心，因为他的成绩将决定我班的名次。只见他不慌不忙地踢着，轻巧地一抬腿，就能踢几十个；他踢毽子时眼睛还不停地跟着毽子的上下走，两个小辫一晃一晃的，脸上露出一丝淡淡的微笑，嘴里还不停地数着。同学们为他鼓掌，为他喝彩“加油！加油……”
正当同学们喊得起劲时，突然，卞宋洁把毽子踢飞了，同学们不由得为卞宋洁担心起来。这时再看看卞宋洁，只见他一点也不慌，朝前跨了两大步，然后用脚尖轻轻一钩，毽子又在他的脚上飞舞起来，让同学们虚惊一场。
又听裁判的一声哨令，原来规定的时间到了，四个班的小将都停了下来。“二班多少个？”“213个。”裁判员统计过后，宣布我们班得了第一。
同学们拉起卞宋洁的手向他祝贺。
这真是一次难忘的踢毽子比赛。
篇18：场面描写作文
“当当当……”随着新年钟声的敲响，烟花和爆竹便齐鸣起来。我和爸爸拿出了早已准备好的烟花，点燃了烟花筒，只听见“轰”的一声巨响，一颗烟花弹升到了空中，在一瞬间爆炸了，那爆炸了的烟花仿佛是一朵美丽的莲花在空中展开了花瓣，这时，一颗颗烟花又从烟花筒中喷发，像无数明亮而璀璨的流星，在天空中一闪而过……天空中还闪烁着其他的烟火，它们有的如一串串珍珠，有的如一颗颗流星，有的如一朵朵菊花，有的如一条条瀑布……让我目不暇接。一声声响亮的爆竹声，一朵朵光芒四射、灿烂无比的烟花，在天空中飞舞，各式各样，五光十色，把天空点缀成一朵鲜花，夜空顿时变得光彩夺目。
此时的场面，被笑声、鞭炮声、喊声、乐曲声合成的旋律包围着，真是热闹极了。
篇19：场面描写作文
这个星期，我搜集了许多中国传统文化的资料：有对联、十二生肖、剪纸，还有中国传统节日的图片和文字等。其中我最喜欢中国传统节日的资料了，因为我对传统节日很感兴趣。
我感兴趣的节日中，我最喜欢春节了，因为它是中国民间最隆重的节日。
在夏历正月初一，又叫阴历年，俗称“过新年”、“新年”。每年过新年，街上挂满了红灯笼，彩旗飘飘。我和爸爸妈妈也在忙着买年货，准备走亲戚。
到了老家，把年货送给爷爷、奶奶，他们就给我压岁钱、让我放鞭炮。等到下午我就回家了。
等到家以后，我一看表，哎呀！春节晚会开始啦！我飞快地把电视打开，调到中央一套，晚会内容很丰富，精彩的节目表演把我逗得哈哈大笑。我心想：要是天天过新年那该多好啊！
篇20：场面描写作文
早晨，我被一阵喧闹声吵醒，我睡意朦胧。穿好衣服，我打算去看个究竟。
早上虽然寒气逼人，但楼下依然人声鼎沸，我怀着好奇心，加快了脚步。
原来是面包店开业了，我从人群中挤进去一看，一个二三米长的大蛋糕摆在眼前。当店员说免费送时，我还没反应过来，人们就无师自通地排起了长队。我跟过去看，队伍像一条长龙，足足有十来米长，我小跑过去。从远处看，面包店前人山人海，就像一群蚂蚁围着食物团团转，想吃到蛋糕看来是没指望了，我便站在一旁饱饱眼福。
面包店老板看着人们争前恐后的样子满意地笑了，拿起话筒吆喝道：“进店瞧一瞧看一看，新鲜出炉的面包，不好吃不要钱，不好吃不要钱！”在面包店里工作的叔叔阿姨一下忙得热火朝天，收钱付账包装，根本停不下来。
店里店外，变成了人的海洋，看着蛋糕要分完了，后面的群众顿时炸开了锅，我想：他们一定在心里阻止人们去拿蛋糕吧。
过了一会儿，桌子上的蛋糕一扫而空。
篇21：场面描写作文
一天，大家又爬上了魔法树顶，这次，乔、贝茜、弗兰妮来到了一个奇怪的地方。
乔发现地板是巧克力做的，天上雪白的云是棉花糖做的，一条金光闪闪的小河围绕着巧克力做的地板静静流淌着。乔又看见云朵上贴着一张纸，上面写着：生日之地。
突然，一阵美妙的声音从云朵里发出来，一大群人蹚过了小河向乔走过来。一张桌子从地板上升了上来，桌子上面摆放着蛋糕、面包、水果……弗兰妮越看越流口水，口水都快流成一条河了。
乔看见人群中的平底锅先生，便问：“今天是谁过生日？”平底锅先生说：“今天是什么名先生过生日，他邀请了洗太多夫人、丝丝仙女、月亮脸等等，我们一起吃蛋糕吧！”
吃蛋糕的时候热闹极了，一片欢声笑语。乔、贝茜、弗兰妮吃完就依依不舍地回家了。
生日之地真是太好玩了！
篇22：场面描写作文
一天，大家又爬上了魔法树顶，这次他们来到了生日之地。
里面家家户户都在举行生日会，乔、贝茜、弗兰妮看到一家露天的会场，并且在会场外偶遇了丝丝仙女、什么名先生、洗太多夫人夫人、平底锅先生，他们也要去会场。
进会场一看，天上的星星一闪一闪的，会场里面人山人海。有人在戳气球，每戳破一个就有不同的东西出现；有人在跳舞，比如平底锅先生；丝丝仙女在帮助别人做蛋糕；什么名先生还在想自己叫什么名字；最有趣的是，洗太多夫人还在洗衣服，还差点把做好的纸杯蛋糕给洗了呢！
乔、贝茜、弗兰妮在干什么呢？他们在品尝纸杯蛋糕呢！突然，小寿星出场了，小寿星是个小女孩，她穿了一身漂亮的裙子。
孩子们一直玩到了黄昏，才依依不舍地回到洞口，爬下魔法树回家了。这个生日之地真是太好了！
篇23：场面描写作文
“春节”是我们中华民族的传统佳节。每到这时候，家家户户都要聚在一起吃团圆饭。外来打工者都急急忙忙地收拾行李，准备回家，拿着一年的工资，心中暖洋洋的；我们小孩子，取得好成绩，心中美滋滋的，等待着家长们的夸奖大街上、小区里、
超市中，到处都洋溢着喜气，一派热闹的场面。今天是大年三十。早晨，金色的阳光撒满大地。我和妈妈兴高采烈地去街上买东西，街道上一夜之间仿佛变个样，大街上张灯结彩，热闹非凡，家家户户贴着“倒福”、对联，还挂着红灯笼。人们穿着节日的盛装，纷纷脸带微笑地走向各个市场，有的购物，有的观赏，一片欢乐详和的景象。
到晚上8点钟，《春节联欢晚会》开始，我们一家坐在电视机前看《春节联欢晚会》，晚会的节目很精彩：有优美动听的歌曲，有幽默风趣的小品，还有滑稽逗人的相声节目丰富多彩，看得我眼花缭乱。
篇24：场面描写作文
今天是星期四，也是我妈妈的生日，早上我起床后先做完作业，然后看了一会儿电视。
等妈妈起来的时候，给我煮了汤圆，我跟妈妈吃完早饭，妈妈开始打扫卫生，扫了有拖，拖了又扫，妈妈好辛苦啊！打扫完卫生，妈妈就去洗脸了。准备出去吃饭的时候，我给妈妈唱生日快乐歌，妈妈很高兴，我也很高兴，因为我马上就吃到肯德基了。
到了中午，我们去吃肯德基，爸爸点的东西太多了，我们没吃完，把剩下的饭带回去了。
吃完饭爸爸把我们送到大峰，我用我的压岁钱给妈妈选了一个蛋糕，然后坐车去我姥姥家了。
到了姥姥家，我先跟姐姐玩牌，过了一会儿，小妹妹说想吃蛋糕，妈妈就让我们一起分享蛋糕了，真好吃啊呵呵。
到了晚上，姥姥跟舅妈做了满满一桌子菜，家人们一起吃饭，喝酒，给妈妈庆祝生日。一家都很开心！我跟妈妈悄悄地约定，明年我再用我的压岁钱给妈妈买生日礼物。
今天我真高兴！
篇25：场面描写作文
中华民族的传统节日—春节马上就要到了，鲜花是每个家庭节日不可缺少的装饰品，周日，我、爸爸、妈妈、舅舅、小姨和妹妹去我市较大的绿源岛里去逛花市。
走进花市大门，首先映入眼帘的是五颜六色的娇嫩的花朵。花市里可以说是人山人海，大家都是来买花的，有时两位顾客还为争抢一盆花而争吵得面红耳赤。看了半天，妈妈选中了一盆火枫，爸爸欣然同意了，并说再买一盆幸福树。付钱后准备装车的时候，我看见每盆花都套了一个大塑料袋，便立刻知道了他的用意：为了花保暖。
在回家的路上，我想：不应该买幸福树，说是幸福树，它的外形就一个树枝上挂着几片叶子。爸爸说他小的时候这种东西随处可见。回到家，把花摆到客厅，真是漂亮。我希望我市的花市越办越好。
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