奋斗的滋味八年级优秀作文（推荐13篇）由网友“xuyudg513”投稿提供，下面是小编为大家整理后的奋斗的滋味八年级优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：奋斗拼搏作文八年级优秀作文
开花谢，潮涨潮落，世人的眼光随花飘飞，随波飞扬，生命的光辉因此也被折射得神奇而又悲壮。
人初生的无知，少年的纯真，青年的朝气，中年的稳重，老年的愤世嫉俗都表现在生命的过程中。生命是母亲的慈爱，父亲的严厉，爱人的柔情，朋友的关切，是一切感情的集合体。长河衬落日，青松立峭壁，万里平沙落秋雁，三月阳春和白雪，宝刀快马，金貂美酒都是生命画卷中的一部分。只不过，有些人的生命画是素描，有些人的是水墨画，有些人的则是水粉画，还有一些人的是油画……也许生命就是如此多彩。
走在生命的长廊上，有的人把自己当作游客，四处观光;有的人把自己当作路人，埋头前进;有的人把自己当作上宾，只是欣赏一侧的景致，假装很有兴趣;而有一部分人则把自己当作主人，精心设计人生中的景物。人不同，心不同，看到的景致也不同，对于生命的理解自然就有所差异。
开花容易，结果难，同样，我们获得生命轻松，并不代表生命过程也熠熠闪光。冬去春至，树上开满了艳丽的花朵，放眼望去姹紫嫣红，令人心旷神怡;但在万花竞相开放的背后却隐藏着凋零，送夏迎秋，一棵树上只挂了不多的果实。静心思索，优胜劣汰让人心惊。开花的不一定都结果，结的果不一定都是甜的。生命又何尝不是如此?活着的不一定都是成功的，成功的也不一定都是有价值的。开花、结果是自然规律，但如果没有蜜蜂采花粉，一切都是徒然;活着的人如果得不到社会的认可，生命的价值也不能得以实现。
然而，一切的结果都源于生命自身的成长。石缝中可以创造生命，小草破岩而出;峭壁上能够屹立奇迹，青松挺拔而立;逆境同样可以造就英才。其实，生命就像是岸边的岩石，原本有棱有角的它们在经历了海浪无数次的拍打侵蚀之后变得平滑，光亮。当我们惊叹海之壮阔、天之高远、路之漫长时，我们便能洞察一切了。
有时我们需要把自己当成自己去激发生命的火花，有时我们则要把自己当作别人从另一个角度去思考生命。但不论从哪个角度思考，我们都会面向遥远的地平线测度生命的行程。
海子说：“远方除了遥远一无所有。”那我要说：“生命除了奋斗别无所求!”
奋斗拼搏作文八年级优秀作文
篇2：奋斗的滋味作文
走在成长路上，我尝过不同的滋味，有的让我高兴，有的让我流泪，唯有那奋斗的酸甜苦辣，总令我回味无穷。
奋斗的酸
下午，太阳毒辣地晒在每个人的脸上，我们在火红的跑道上，备战体育中考。要知道，长跑是我的弱项，为了中考，我拼命锻炼自己的身体，那炽热的阳光让我充满了力量，一圈又一圈，我被大伙甩在队尾，可是双脚仍继续奔跑。“加油，还有一圈。”老师冲着我大喊。我此时已经口干舌燥、喘着粗气了，我看见前面的同学也没有放弃，就咬紧牙关，迈开了双脚，超越了前面几个同学，眼看终点在即，我全力冲刺，终于冲过了终点，停下后，我才发现全身布满了汗珠，脸颊早已胀红，双腿也很酸了。
奋斗的甜
距离比赛还有两个月，我和指导老师在奋斗着。我每天背稿、修改的工作无聊又枯燥，对着镜子练习时不合格的重来、脱稿时的断断续续都在企图让我放弃，我只好花比别人更多的时间去练习，无数个夜晚，人们都在梦乡时，我仍在台灯下奋斗，为的是在台上宝贵的10分钟。比赛那天，精彩的答辩、自信的风度让我获得了不少掌声。在领奖台上，我捧着凝聚无数心血的奖杯，脸上露出了甜蜜的笑容。
奋斗之后收获的`成功，让我尝到了甜味。
奋斗的苦
清晨，当大部分同学仍在梦乡时，我早已走在前往教室的路上。教室内灯火通明，有同学在安静地做题，我拿出厚厚的练习书，握着一只黑色笔便开始在题海遨游。虽然瞌睡虫想让我倒下，可是我仍然坚持着。奋斗了一天，除了课间操，我几乎都在题目中度过，晚自习下课，我才感觉到脖子早已酸痛不已，全身像泄气的皮球那样，失去了做题的欲望。可怕的是，一连五天都是这样，于是叫苦的声音不绝于耳。
奋斗在题海中，我尝到了奋斗带给我的苦楚。
奋斗的辣
一场重要的考试来临了，大家都严阵以待，我也开始发力。教室里，总能看见我奋笔疾书的身影；宿舍里，也能看见专心背书的我；饭堂里，我也不忘拿着书本背记，一心为自己的成绩单而奋斗。就这样，坚持奋斗了一个月，我终于真正上考场大展身手。几天后，成绩公布了，看着榜单上的名字，又一次名落孙山。表彰大会上，成绩优秀的同学亲自上台领奖，望着他们的笑脸，就如夏天的太阳照到我脸上，那感觉是辣辣的。
奋斗一番之后没有结果，我也尝到了奋斗的辛辣。
尝过奋斗的滋味后，我也在酸甜苦辣中慢慢成长。奋斗的酸甜苦辣，令我回味无穷！
篇3：奋斗的滋味作文
生命因有了理想而有了奋斗，生活因有了失败而有了奋斗。我奋斗，所以我快乐。
理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯。在生命这条看似风平浪静实则坎坷艰辛的大海里，有许多人彷徨过，失落过，在广袤无垠的海中漫无目的地飘荡，也许最终会被大袭卷，如果幸运一点，可能会遇到一座孤寂的小岛。
可即使是这样，也不是每个人都拥有鲁滨逊惊人的毅力和创造力。但是，有个东西是人人都可以拥有的，它就如一粒种子可以种在每个人的心上，经过精心浇灌，会长成大小各异的嫩芽。也许是可口的西瓜，也许是美丽的小花它会萌发心灵所想，给荒芜的土壤带来希望，那便是理想。
理想是路，引你走到这颗黎明。怀惴着这颗绿色的种子，你便有方向，有方向，便有了奋斗。从它萌发的那一刻，与海浪搏击吧，与浪头比高吧，这一切是为了它能快快成长。到了收获的季节，奋斗的汗水化为果实，闻一闻，尝一尝，那是快乐的味道。
生活没有永远的成功，没有永远的失败。在生活这条看似单调可却色彩隐曜的大道上，曾多少次徘徊过，失望过，在弯曲凹凸的小路上不敢走下去。有时狂风暴雨，有时凝冰寒霜，使本崎岖的路更增添了许多困难。如果幸运一点，可能会遇到风和日丽的好天气。
可即使是这样，也不是没个人都拥有张海迪那般顽强的恒心和意志。所以，这一路上需要它的`相伴来磨练我们的斗志。它好似一盆冷水，在我们骄傲时，来一头清醒水;在我们得意时，泼得我们像一个落汤鸡，那便是失败。
失败是考验一个人勇气和面对挫折的能力的最佳利器。好好利用它，吸取教训，总结经验，用它作为奋斗的武器去披荆斩棘，隐藏在它后面的水也会有可口的时候!喝一口使它回旋在齿间，那便是快乐的味道。
篇4：奋斗的滋味作文
已是黄昏独自愁
黄昏一点一点爬上矮墙，把天边的晚霞酿成酡红，夜像半透明的油纸一点点铺展开来。
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。字帖上的字，如许。少顷，灰白的月光越过矮墙，闯进书房，把那一撇一捺映得更加明亮。停笔，看着那一排排横走斜行的字，我心中也满是横走斜行的怅惘。难道这个瓶颈真的过不去了吗？夜色愈渐浑浊，我的心也愈渐凄凉。凝视，发现这久久翻不过去的纸页竟落了一层薄薄的灰，被月光勾勒出一条银色的边。
长风破浪会有时
学习书法，最重要的就是一个精字。书法老师的话回响于耳畔。人如书法，书法如人。只有耐得住，才能立得起。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。久立桌旁，心里倏尔朗润起来，仿佛看到土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属的美景。望向窗外，月色褪去子灰白，变得清新美好。轻拭细灰，凝神处，却猛然发现字帖上那坚忍二字愈加明亮了。
别是一番滋味在心头
抬手，拿起笔，面朝皎法的目光，开始新一轮的练习。此刻我觉得自己仿佛是个战士，挺立的笔杆是我的枪矛，醇黑的墨汁是我的甲盾，在宣纸铺就的战场上，纵橫捭阖，冲锋陷阵。阵阵酸疼从指尖蔓延列手臂，细密的汗珠从鼻尖额头渗出。横－折撇捺每一笔都倾注着我所有的努力；提按顿挫每一划都凝聚着我所有的执着。终于，手下的字渐渐有了生机，走在探索书法之美的路上，我心中的信念之花开出子别样的色彩。
楷书、隶书、行书，颜真卿、蔡邕、王羲之那些日子，我在书房中亲吻第一缕朝阳，在纸砚中告别最后一抹夕阳。月光为我的奋斗作证，上帝为我的奋斗引航，我为自己的奋斗而骄傲！
这就是奋斗的滋味：艰辛而无悔！
篇5：奋斗的滋味作文
这世上没有轻易的事，没被雨水打过的花是不会盛开的。没有经历过风霜雨雪的梅花是不会香的。没有奋斗的人，是不会成功的。
看看我们班的学霸又开始“跑”了。他总是很努力，别人在玩的时候他在看书，别人在学习的时候他更认真他努力的样子很帅。为什么呢？因为他在为自己的人生奋斗。为什么他远远的超过了我们班的其他同学？因为他在努力，他在为自己的人生奋斗。我总是在想，自己一生的奋斗目标是什么？以后的奋斗目标又是什么？
我已经六年级了，我想努力的考上一个好初中，好大学，为自己将来打下基础，可我发现自己律性太差，不能坚持。但我相信，我自律，我奋斗，我自强，我能用奋斗挽回自己，只要我相信我，人生不一定要信别人，主要还是信自己。努力奋斗，就一定可以做得到。
常常大家在感慨别人是天才的时候，却不曾想过蜗牛和雄鹰都可以到达金字塔的顶峰！一个靠的是天赋，一个靠的是奋斗。大多数人都是和我一样的蜗牛，但是只要肯努力就能成功。当道到金字塔顶峰的时候，回头就会觉得一切都是值得的，只有奋斗后才能在顶峰看到更美好的风景。
妈妈常教导我的一句话我觉得说的很有道理：其实成长并不容易，只有逼着自己，才能骄傲的活着！爱因斯坦也说过：“天才，是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”我想，那是奋斗的汗水。我也可以！
篇6：八年级的滋味作文
在生活中我们尝到了各种滋味，有甜的、苦的等，每个人各有不同，而我在八年级的滋味终身难忘。
在八年级我转到了一个新学校，在陌生的环境里我感到不自在，性格都没以前那么活泼了，在这里我显的格格不入，没有什么朋友，我尝到了苦的滋味，可到后来朋友也越来越多，我也重新感到温暖。
我以前的学习不怎么理想，可老师的一番话点醒了我，是啊，哪有什么天才，天才只不过比别人付出的努力多，也是在八年级我实现了我的梦想，在第一次考试中我取得了第五名的成绩，我感到不可思议，到后来，我的成绩一次比一次好。
可到下学期，我的成绩就很不稳定，我的情绪一直很低落，同学也来安慰我，“每个人都有失误的时候，不要轻言放弃，记住你是最棒的！”我当时眼泪就掉下来了，我也尝到了甜的滋味。
功夫不负有心人，在期末考试中，我考到了班级第三名，当时我的眼睛是酸的，爸妈也表扬我考得好，我高兴的一蹦三尺高。
我非常感谢所有的老师，因为他们，我才能考到这个成绩，我也尝到了八年级的滋味，是甜的和苦的，但我非常开心，结识了很多的好朋友，我永生难忘。
篇7：滋味八年级作文700字
只有亲自去品尝、去体验、去经历、才能了解其中的滋味。
记得在夏天，我整天在家里好吃懒做，妈妈让我干什么我都会说累。妈妈说：“让你干什么你都说累，你写作业总不累吧。”我还是那样说累。妈妈摇了摇头，便出去了。
不一会，爷爷来了。爷爷对我笑着说：“我带你去菜园玩玩，反正你也没有什么事。”我本想反驳，但是看到爷爷慈祥的面容，我把话咽了下去，极不情愿地说：“哦。”
爷爷带我来到菜园，菜园不是很大，但是爷爷在这种了很多蔬菜，还有两三棵果树。爷爷走进菜园的一个小屋子里，拿出了一些工具之类的东西。爷爷在里面找到了一根较长的水管，把它插到小屋旁边的一个水龙头。查好后，他叫我过去，对我说：“给你不止一个任务，你先把这一小块地浇好水。”说完，用手比划了那块地。我点点头，表示我知道了。然后爷爷就去其它地上干活了。我想：爷爷也没说什么时候完成，不如我先玩一会吧。
于是，我看见蝴蝶就追着他跑，听见小鸟在枝头上叽叽喳喳地，就去抓小鸟。又是我在没有种菜的地上摘了一些不知名的花，因为我认不清菜，就把菜给拔了……玩了一会儿，玩够了，我就想回家。但是，我突然想到爷爷还让我浇菜，我往爷爷那看了一眼，看见爷爷还在辛勤地翻土。我很心虚，于是跑着到水龙头那里，拧开水龙头。但是水关插的不紧，水也都溅在了我衣服上。我使劲插了插，水不往外溅了，我又走到了水管另一头，去浇菜。但是总有不幸的时候，水弄湿了泥土，我鞋子上也沾满了泥土。我很快浇完。也要走过来，说：“你去拔草。”于是，我只能去拔草，但是我常拔错，爷爷又让我学会分辨草和菜。把了很长时间，我还没有拔完，但是经常蹲着我的腿已经麻木了。爷爷对我说：“现在你知道什么是累，什么是辛苦了吗?”我小鸡啄米似地点点头。
这一次经历，使我品尝到了辛苦的滋味，也懂得了什么是累，也知道了农民的勤劳和辛苦。以后，我也要勤奋学习，努力进步。
篇8：滋味八年级作文结尾
滋味八年级作文结尾1
这世界有太多的滋味，但带给人们却迥然不同，有兴就有衰，有荣就有辱，有酸就有甜，有苦就有辣，有喜即有怒，有哀就有乐。
我们对待生活的态度不同，品尝出的滋味也迥然有别，一种现实有两种看法，例如：两个人手中有半杯酒，一人说：“唉，我手中只有半杯水。”而另一个人说：“我手中还有半杯水，”对待生活的看法却不同，品尝出的滋味也不同，所以做人应该乐观点。
唐代经过最繁荣的时候，但是最后也衰败了，中共在抗日战争时期几乎定向衰败，可用自己的血液带来了如今的兴旺我们对自己的未来一无了知，但我们可以用双手创造美好的未来。品尝甜甜的滋味。
为什么秦桧是耻辱的，遭人唾骂的？当什么岳飞是光荣的，遭人敬仰的？因为秦桧身前的作为令人唾骂，令人愤怒，以莫须有的佐鸣放在这个为国创立汗马功绩好人的头上，如果秦桧的生前没有做那些坏事，我想他现在还不至于那样遭人唾骂，所以个人的行为生活的滋味也有重大影响。
果实在未成熟之前去摘取，我们可以品尝到酸的味道，果子在成熟之后，我们可以品尝到硕甜的味道。正如人们在生活中一样，如果我们没有抓住机遇，人的一生虽然有很多个机遇，但机遇往往是给油准备的创造的，这样才能尝到甜的味道。
有些人因为自己的失败而哀鸣后悔，不敢勇敢的活下去，二选择了放弃生命。哀的滋味虽然让人不好受，但也不至于太过烦恼，可以想想自己的快乐的一面，把过些烦恼扔掉，开始自己美好的未来我们对待生活应保持两面性，不能只想到自己的坏的一面，也要想到自己乐的一面。
我们品尝了太多滋味，也给我们带来了非常的教训，所以这世间真美好！
滋味八年级作文结尾2
滋味，是人去品尝而得到的；品尝，是人需要勇气去得到的。得到的滋味有酸甜苦辣咸。可是你勇敢地去品尝它时，成就感就会像跟屁虫一样缠着你。我在一次旅行中品尝到了一种“爽歪歪”的味道，令我悟到了：不品尝你就永远不知道它的滋味是怎样的，不知道你就要大胆尝试的道理。
我、弟弟、妈妈坐着爸爸的车来到了东涌大稳村。因为，可能我们吃不饱饭，所以妈妈特意为我们买来了寿司。我们下车，展现在眼前的是一片如桃花林一般美的景色。在榕树的树枝上有小鸟儿在唱歌，有渔民在聊天，有顾客在买东西。树枝很听话地在高过房子的上方向前伸出，人们一抬头，就能看见一片绿油油的枝叶，它们在夏天能为人们遮挡阳光，能为人们送来凉风；冬天能顶住大雪，如仙境般美妙。
我们走到“大涌村展览馆”的后花园，几个亭子旁有些游乐设施。好吧，这都不能吸引我心里的注意。我拉着妈妈安然地到亭子里坐下，发出“蒙娜丽莎”般神秘的微笑。偷偷地告诉你吧，其实我的内心如一只看见猎物两眼发光的卡牌老虎。可妈妈看破了我那神秘的微笑，说：“来吧，孩子们。我知道你们的小心思了，开吃吧！”
我对妈妈做了一下鬼脸，便拿起筷子夹起一个三文鱼寿司放进嘴巴里：“美味！It’s so delicious！（太好吃了！）”我开心地一蹦三丈高。“切！看我的！”妈妈拿起芥末就往里倒，我看着这绿绿的“一坨”发了呆。
各位读者，可别看我呆呆地痴望，其实我大脑里的“齿轮”正在飞速转动：这个芥末跟竹子一样绿，纯绿的颜色在画家的画板上是很难调出来的。妈妈夹起一块寿司就往芥末里沾，一大“坨”绿绿的“芥末”们被送进了妈妈的嘴里。不一会儿，妈妈的眼泪就不断往外涌：“好辣！”“哈哈哈……”我和弟弟发出一阵狂笑。
看见我妈妈吃得这么有滋味，我的好奇心和好胜心再也忍不住。我好奇地闻了一下芥末：“妈妈，这个吃了又怎么样？”“就辣啊！对，这个还能通鼻。”“我也想吃——这个。”可是我的心在打结：我想吃，可是会太辣吗？那我就不吃了呗，可是我想试一下——我的手不由自主地夹起了一块寿司沾了好多芥末送到嘴里。先是有点甜，但好景不长，马上一股冲劲向冲来——这酸爽还是第一次试到。不过，我的脚像被点燃的鞭炮，飞一般地跑了起来——这可能是我独特的解辣方式吧！
我这次尝到的滋味是辣。世上有数不尽的滋味，因为味道是有十多种的。这次因为我的勇气，尝到了这种滋味。相信各位也能用自身的胆量和勇气去品尝更多新鲜的滋味吧。
滋味八年级作文结尾3
人生百味，一生中的五谷杂粮，每一样东西都有自己的韵味，而最让我费尽心思咀嚼的，便是写作文时的滋味。
“今天，我们以半命题形式写一篇作文。”老师进入教室后马上切入了正题。什么？不用写枯燥的单元作文了？哇塞！老师你没说错吧！教室里沸腾了。“嗯，这次的半命题作文为《____的滋味》，你们回去后好好想，要脱出常理，不要把思维固定在一个圈内呀！”
哎！要知道，我这一生最讨厌的一件事莫过于写作文了。这写作，不仅要绞尽脑汁想个好题目，还要费尽心机想个好开头、好结尾，这开头结尾还得试着“遥相呼应”，中间部分的叙事还不可以重蹈别人的“覆辙”，文章内中心还得深刻，主题还得新颖，用词要优美，造句得连贯……可以说，一篇好作文是大脑经过九九八十一难而创作的一样东西。一篇好的作文可以让自己的往事迅速在大脑里一闪而过，思路也可能堵在半路上，让脑子变得一塌糊涂。总之，我写的每一篇作文都是经过大脑的千万种纠结，千万种语言组织，再经过千百遍难以言状的感觉练就而成的。烧脑！“烧脑”这个词是我对作文最好的诠释，也是我心里最真实的滋味！
写作文还有一些规矩最是让人头疼，像是要表达自己的真情实感这一点，你想一想啊，表达自己的真情实感这种事在生活中倒也不算什么，可是一旦运用到作文上，哪敢写什么不好听的真话啊。全命题作文写多了，只会控制学生的思想，可谓敢“梦”不敢“言”啊！真情实感运用上去，只会是一篇偏题作文，要么是主题不健康的叛逆之言。
要知道，写一篇优秀作文是多么困难重重，“出口成章”这种事对我来说只是个想象而已。
有时候教材上太严肃化的作文题目已经把我们的思维缩到了一个小圆点内，那是点，不是圈！它已经为我们剪去了想象的翅膀，还妄想着我们大胆想象。
写作文，我对这个词还是有点不知所措，我不知道它在你们眼里是个什么角色，但在我眼里，实在没什么好滋味。
滋味八年级作文结尾4
人生很美好，但在我们的生活中却不可能一帆风顺。我们要在一次又一次的痛苦中，明白人生的道理。
我们家有一只小狗，名字叫“奥宝”。有一次，奥宝下了一窝小狗，一共有3只，狗妈妈很虚弱，但是看到自己的孩子他还是很开心的，每天都摇动着尾巴照顾那些看起来比小草还弱不禁风的狗宝宝们。时间流逝，狗宝宝的体格越来越健壮了，我给他们分别起名字叫“奥壮”“奥威”和“奥白”。尤其是奥壮，他经常从狗笼子里爬出来，东看看、西看看，去探索这个奇妙的世界。奥白的皮毛长得雪白雪白的，漂亮极了。奥威的头上有一个大大的“V”字，那叫一个帅。
可是，美好的日子总是短暂的。一天，我带着三只狗宝宝出去玩耍，眨眼的功夫，奥白不见了。我一边喊着它的名字一边四处寻找，从姥姥家的小屋也找了半天，可是连一根狗毛都没找到。我伤心极了。
我和剩下的两只小狗朝夕相处，可是“奥威”太调皮，总是钻进姥姥的菜园啃咬蔬菜，姥姥嫌他太调皮，把他送了人。我生气极了，很长时间都没跟姥姥说话。
仅有的一只狗宝宝奥威，一天天的长大了，它认识主人，学会了摇尾巴，学会了看家，也学会了撒娇要东西吃。
有一天，妈妈中午下班回来，手里拿着刚买的炸鸡块，奥威闻见了鸡肉的香味追了上来，一边摇尾巴一边扒在妈妈腿上要吃的。妈妈随手就喂了它一块。谁知道，奥威吃了鸡块后，一个劲儿地咳。姥姥说是鸡骨头卡住小狗的喉咙了，恐怕是救不了了。只见奥威有气无力地躺在地上，边咳边抽搐，口吐白沫，嘴里的尖牙露在外面，翻着白眼，四肢爪子在空中蹬来瞪去，痛苦极了！我急得不知怎么办才好，一直叫它的名字，可是它再也不理我了，也不再摇尾巴了。我吵着嚷着要去找医生，让医生来救它。可姥姥说没有用的。过了一会儿，它嘴里的口水流了一地，不久，奥威慢慢的停止了挣扎，躺在那里一动不动，奄奄一息了。我看着它，心如刀割一般，顷刻间，泪如雨下。“轰隆隆”，一声惊雷响彻天空，下雨了！上天似乎也感到了我的悲伤。
傍晚，奥威咽下最后一口气。姥姥把奥威的尸体埋在了葡萄架下。秋天，看着藤上硕大甜美的葡萄，我又想起了奥威，想起了我们一起玩耍的情景。它是那么可爱，那么聪明，那么通人性。我想，无论是小狗还是人，早晚都会有分开的那一刻，与其沉浸在悲伤中，不如好好珍惜眼前的人和事。
滋味八年级作文结尾5
雨，在淅淅沥沥地下着。我，提着书包在街上漫无目的地走着，任凭风雨打在脸上。
今天是星期五，本应该是我这个住校生回家的日子，应该是父母亲陪着我在一起吃饭：问问我这星期在学校中有什么新鲜事？学习紧不紧？但事与愿违。一上车，妈妈就连珠炮似的开始唠叨我的成绩，似乎成绩才是她最亲的人。我眼睛望向窗外，并没有理会妈妈，说了一会儿，或许是母亲自己也觉得一个人说得太没意思了，就与正在驾驶汽车的爸爸一起讨论怎样给我报课外班，两个……三个……四个……一会儿功夫，就由原本的一个增加到了四个。我自然不会愿意，便反驳道：“你给我报那么多课外班，让我何时写作业呢？”“哼！”妈妈冷哼一声，“有那么多比你成绩好的同学，报的辅导班比你还多，人家作业比你写得还好，还不抱怨，你看看你自己，就报一个辅导班，整天像个怨妇一样，还有脸在这儿坐？”“好，我不在这儿坐了。”说完，我推开车门，走到雨中。
口袋中只有几十块钱，也不知去哪，风雨无情地拍打着我，眼泪混合着雨水流到嘴角，苦涩的味道涌上心间。心中一片茫然，回想着小学时，每次无论考得好不好，母亲都不会责备我，指责我，多的是鼓励。而上了初中后，母亲就好像变了一个人似的，她好像只有成绩，全然没有我这个儿子，成绩就是她的一切，仿佛成绩没有了，整个世界就没了一样。不论我有多努力，得到的却都是一顿责备、一顿羞辱，或是更多的辅导班。
街上的人越来越多，望着伞下父母保护着子女的身影，一种强烈的孤独感袭卷我的心。此时我感到了父母对我的冷漠，连父母都不再关心自己的生活，还有何人会去关心自己呢？虽说父母在生活上要求我独立，对我不太关心，但对于我的学习所投入的精力却是多的有时让我承受不了。
哎，不过转念想想，其实这也是对自己的关爱呀。一种愧疚感迅速弥漫了我的心头。我快步跑到家门口，一眼看到了母亲正在向外张望着，手中还提着我的外套。我快步跑到母亲跟前，母亲将手中提着的外套披在我的身上，一边还说：“外面下雨，小心别着凉了。”我拥入妈妈的怀抱，眼泪早已在我的脸上流淌，原来母亲并不是不关心我，而是将那份本身的关爱藏在了心底，放在了最深处，隐藏在了学习中。
这离家的滋味，还真不好受呀！
滋味八年级作文结尾
篇9：八年级的滋味作文
曾经，憧憬着，憧憬着快快长大；现在，回忆着，回忆着曾经的事。
秋风萧瑟，绿叶枯黄。转眼间，我即将踏上人生的第一个成功点——毕业。八年级的我，有些迷茫，有些认真，有些想放弃。总是呆呆的望着时针一点点、一滴滴地走过。过去，是那么美好。
“加油！加油！耶！”在此起彼伏的打气声中，一个完美的弧线使比赛走向了终点。赢了，我们都很欢欣。激动的跳上跳下，激动的一遍遍述说当时的情形。你急我抢，你接我上。这幕场景，仿佛触手可及，然而，不过是烟花一场。厚重的作业本、繁多的知识点、一摞接着一摞的习题。这不是我们想要的，我们想要的，只是遗失了的从前。
“哈哈哈！你个逗逼！”你追我赶，推搡，玩闹。像泡泡中的炫目色彩，鲜明 、生动、惹人挽留，轻轻一触。破碎，已是可预料的 事实。“作业，借我抄一下呗！”是打着商量的语气。什么时候我们竟学会了这种把戏？那时候的诚实可爱、遵纪守矩，已经烟消云散了吗？这不是我们愿意的，我们只是在寻找着快乐，却用了错误的方法去解决这些不快乐。
“我……我……我喜欢你！”羞红的脸，怯懦的手，憨厚可爱的我们也学会了情情爱爱的事情。我心仪你，你心仪我。我们并不想这样的，我们只是跟着我们的感觉去做而已。我们知道，这是错的，只是实在不知道应该怎样走。
青树翠叶，百花齐放。何时我们也能拥有这样一座如此生机勃勃的花园。在那里，我们可以尽情的笑，尽情的闹，尽情的畅谈人生……
篇10：八年级的滋味作文
八年级的生活是全新的，是奇妙的，是痛苦的，是快乐的，是惆怅的，是失望的，它就像一支画笔，在枯燥无味的白色的“生活”纸上，绘画出美妙绝伦的画，调制出最炫目的颜色，让你的生活充满活力；它也像一个高级化妆师，把原本丑陋无比的丑女“生活”进行“精心”地打扮，修眉，剪发等一系列的活动，做好以后，再看看丑女“生活”，哇噻，你保证认不出她了，以为她是四大美女之首――西施，丑女，噢，不对，应该是美女“生活”彻底被改变了；它也像一个五味瓶，不只有甜和乐，还有酸，苦，辣，让你的生活连绵起伏，不再只有一种格调。
One day,我和同学闹翻了，原因是我前一会儿看了她的本，然后就准备还给她。可她不知跑哪里去了，我就随手放在她课桌上，最后她竟还来找我要，可我明明放在那桌子上，怎么现在没了，真奇怪，可同学还是不相信我，还说我是故意拿了她的本不还，听了这话，我好难受，仿佛有千万颗针扎在我心里，好痛，这时，我委屈，伤心痛苦的眼泪忍不住从眼里夺眶而出，齐涮涮地掉下来。
我觉得真的好心酸，为什么她不相信我？
啊，今天万里无云，明媚的阳光惬意地照着大地，看着这一切，我的心情也变得格外的好。
“张明媚，对不起哦，那天是我冤枉了你啦，实在很抱歉，我们能再成为朋友吗？”抬头一看，原来是莹在说话，
篇11：八年级的滋味作文
现在，我有一个问题，这个问题已经流传了几千年了，它的答案不唯一。听着远在天边，实际近在眼前。这个问题就是——幸福是什么滋味的呢？
首先哪，幸福的滋味是苦的。最显著的表现是每次考试前，我都特紧张特勤奋地复习，忙得不可开交，忙得马不停蹄，那叫一个苦啊！那家伙，从早上到学校，唰唰唰做卷子，5分钟一张吧，有点夸张；唰唰唰抄定义，一节课6黑板；唰唰唰写作文，一小时三篇……我都快崩溃了！换成你，那么一个月的苦日子，你不也得这样，敢放松吗？不过，在这个艰苦拼搏的过程中，我进步了，越学越轻松。原来，这就是苦苦的幸福啊！
其次啊，幸福的滋味是辣辣的。在体育课上，我们十一班的男生和人家三班的男生来了一场非正式的足球赛。令人头痛的是，我们班总人数多，但男生少，还有几个被分去打篮球了，和他们比赛，那就是以一挡三，所以我们个个都把自个儿给置之度外了，就是拼了命地往上冲啊！那球踢得满场飞，汗水流进眼睛里，火辣辣的！最终，我们以0比0打平。到了下一节课，踢球的全在趴桌子——累的。在我们的身上，青春的活力迸发出来，感觉那是火辣辣的激情在燃烧，特幸福啊！
这第三嘛，幸福的滋味是甜的。就拿吃的来说吧，源自老妈的好厨艺啊！为了给我增加营养，老妈常会魔术般地弄出一桌“奇珍异宝”，老好吃了！我是左手一个鸡腿，右手一块羊排，嘴上还叼着一块鱼肉，大喊着香啊……最后，桌子上除了碗筷盆勺骨头鱼刺，吃得啥都没剩。我的肚子圆了，愣是第二天啥都没吃，哪还装得下！你有过这样的甜蜜吗？妈妈的关爱呦！
幸福的滋味可忒好了，恰似一锅东北胡乱炖，真好吃！你也来品品吧！
篇12：八年级的滋味作文
在中学里已走过两个春秋。羞涩而稚嫩的新生悄然变成了自信而老练的干部。
学校旁的建筑在我们眼中一点点长高，似乎印证了岁月的流逝；校园内的桂花一年年地香，似乎又展现了时光的永恒。我们变了许多，似乎一切却又和从前一样。八年级的滋味，是淡淡的对年华易逝的伤怀，是郁郁的对课业繁重的感慨，是潇洒的对快快成长的自豪，是温馨的对老师同学的热爱。
八年级，八年级，八年级……
升入八年级，明显地感觉到作业多了，课程难了。从前作业七点之前做完，现在要挑灯夜战，最晚做到十点半。数学变化莫测的几何，物理曲折复杂的光路，英语铺天盖地的生词，语文浩如烟海的文言文。这一切，比七年级所学难了数个境界，让我们的大脑不堪负荷。但我无奈地知道，以后初三、高中更苦呢，八年级，只是开始。在这一年，我要调整心态，迎接挑战。
升入八年级，我觉得一下子长大了许多。看到六七年级的孩子，总会觉得自己很成熟，一时间忘了自己也是从那样成长起来的。竞选成为大队副主席，掩饰不住威严、得意，觉得自己就像以往的大姐姐们一样，责任很重，又很威风。入了共青团，带上闪闪发亮的团徽，我总会故作深沉地说自己是青年了，不顾父母的不屑，嬉笑着洋洋自得。八年级了，正是豆蔻年华，我长大了，感觉有点怪，却也挺好。
升入八年级，我觉得对男生的看法变了。现在过了可以和男生不分彼此疯玩的年纪，也过了扭扭捏捏和男生老死不相往来的年纪。我只想和几个男生拥有几分纯真的友谊，做互相知己又保持一定距离的朋友。但少女的心中也有些浪漫的幻想，希望有个他，在不远处默默欣赏我、关心我。
升入八年级，在初中的时光只有两年不到了。我觉得时间过得太快，我不想和老师同学们分开。想到两年后的毕业，我不禁伤感，希望我的记忆里能永远保留着这段时光的快乐与忧愁。
八年级，八年级，八年级……
八年级的滋味，我说不出什么大苦大甜，只是淡淡地，慢慢地长大，心中盛开了一朵不知名的花。
篇13：八年级的滋味作文
“我要飞得更高，飞得更高，狂风一样舞蹈，挣脱怀抱，我要飞得更高，飞得更高翅膀卷起风暴，心生呼啸……”
90后的我们脆弱却又坚强，忧郁又阳光，我们的口号是“我要我们的滋味”。我们的座右铭是“走自己的路，让别人说去吧”。
我们每个人都于自己远大的理想，我们朝气勃发，面对人生，命运和未来的生活，我们充满自信。我们是非主流“颓废“叛逆或昂扬向上，我没有自己喜欢崇拜的明星，有自己独一无二的性格，这是我们思想的流淌……除了忧伤我们还展现出乐观的心态，自信的品质个性与自我的价值求索，开放与包容。我们只是-我要我的滋味，活出我的精彩
90年前的五月四日，当时的中国青年走向街头要求民主与科学，自此即造了伟大的“五四“运动，九十年后的今天，新一代的青年正在迅速的崛起，他们将用无悔的'青春纪念这个青年最盛大的节日，
今天，历史的重任又落到了当代新青年——我们九零后的身上，在这个充满争议的群体上，青春仍然鲜明而生动，我们一次次纪念着我们辉煌而曲折的成长的历程，一次次为我们积蓄着厚重的力量，期盼着勃发的那一天，我们九零后将接过前辈们的接力棒，书写出全新的篇章。
二十世纪是先辈们的世纪，是七零后的世纪，是八零后的世纪，而二十一世纪的二三十年代，是中国实现伟大名族复兴的年代，是我们九零后大显身手的时刻，我们不仅要吸收来自世界各地的优秀文化，还要向世界介绍中国优秀文化，展示中国新一代的风采。
时光再苒，曾经的迷茫者，现在已经是社会的中间国家的栋梁，曾经的愤青，已经成长为时代的弄潮儿，新长征的先锋，曾经蒙憧的一代，也正意气风发，踌诸满志，随时准备接过建设祖国，现代化的接力棒。
★ 挺出来的成功作文
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