考研英语作文如何复习（精选26篇）由网友“ZHANGYu呐”投稿提供，下面是小编帮大家整理后的考研英语作文如何复习，希望对大家有所帮助。
篇1：考研英语怎么复习
考研英语怎么复习?说实话，和英语复习没啥区别，别管哪一年，都这样，想考研，就现在开始放下dota，放下都敏俊，放下微博微信吧，来，姐姐告诉你们该怎么做!
3-6 月考研英语学习内容 (夯实基础)
5500 考研单词学习及记忆
1、这阶段的记忆的单词扩展到 5500，能够通过运用掌握的构词法，词根词缀知识帮助单词
记忆，(别说那么多没用的，先到5500再谈，这阶段最要命的=.=)
2、为了下阶段更快更有效的记忆其拓展意思。并把这些知识能够活学活用以解决阅读中会
出现的词义题。
考研英语语法学习
1、熟练掌握考研语法知识，能够透彻分析九个考研句子结构，
2、能够应对考研英语文 章中出现的长难句。
精读英语文 章
1、积累文化相关话题的知识;(中公考研网、考研加油站上都有这类资料，可以直接下)做每篇文章控制在 25 分钟以内，
2、通过文章的精读甚至逐字翻译，牢固文章中的每个单词，并学会分析文章里面的每个长
难句。
7-8 月考研英语学习内容 (高强度听课，学习解题思路)
深化记忆考研核心词
1、筛选出有记忆难度的单词，并对易混词汇进行整理，找出近义词的相似与不同，明确其
含义，
2、在比较中进行记忆，对单词深化记忆。
十年考研英语真题
1、掌握考研真题中必考的单词，语法，重点句型;熟悉考研阅读文章结构，行文特点。
2、通过认真分析真题，把握考研思路及做题技巧;充分利用辅导班所学习的技巧。
9-11 月考研英语学习任务 (强化练习，锻炼解题能力
单词记忆(记忆考研低频词超纲单词)
1、达到看到单词能知道其基本意思，
2、考研中超纲词汇很多，不是考点，但是影响做题，了解大量的超纲词汇，提高阅读水平
作文背诵
1、作文背诵长期坚持，写作及思维能力会潜移默化的得到提高
阅读理解专项学习
1、做每篇文章控制在 20 分钟以内，
2、强化阅读解题技巧和方法，
3、彻底把阅读的做题技巧内化成自己实际的解题能力。
翻译专项学习
1、通过真题和练习题强化训练暑期强化班所学的翻译方法和技巧，并掌握所考过的所有翻
译真题句子。
2、彻底把翻译技巧方法内化称自己的解题能力。
完型专项学习
1、通过完型课程重点巩固考研核心词的记忆，并掌握考研完型的基础做题方法。
2、彻底把完型的解题技巧内化成自己实际的解题能力。
12 月-1 月考研英语复习内容 (模考点睛，提高应试能力)
单词记忆(考研超纲单词)
阅读中遇到的单词及自己总结的单词，彻底解决单词中盲区，扩充词汇量，提高阅读水平。
考研英语应试技巧学习
考研英语真题，在前期学习积累，通过应试技巧的学习，提高做题速度，发现考试中的问题，及时解决，把考试分值最大化。
作文模板学习
1、掌握考研英语大作文高分模板;
2、具备在原有模板基础上衍生自己的模板的能力。
作文训练
1、熟练运用范文模板，作文总分在 20 分以上。
2、通过进行作文练习，把握作文结构和主题，使作文符合考研作文要求。
篇2：考研英语如何复习
距离的研究生考试还有大半年的时间，大部分考生已经在着手复习了。对于平时对英语有所疏忽的同学来说，对现阶段的英语复习应该从何开始有点迷茫，难免有点无从下手的感觉。学这里就给大家简单梳理一下英语复习应该注意的问题，帮助大家理清复习思路，尽快调整出属于自己的复习节奏。
单词
如果你记忆力好时间又允许的话，你可以去背真题阅读;如果这样收效甚微，那就把重点放到单词上吧。这里有一个小小的技巧。就是大多数单词不一定要会写，只要做到看到了知道意思就行。这两个可是很不一样的要求，就像是我们平时看中文文章肯定没有问题，可是一自己动手写就常常提笔忘字一样。这样就能省下很多功夫。再次强调，你可以单词记的不多，但是凡是真题中出现的单词一定要记住!
关于真题
真题才是王道!如果有时间，不妨多做几遍，5遍、6遍的做。第1遍一定要细，第一天先自己掐时间做，然后对答案。以后的几天就是看解析分析真题。
分析阅读的时候，单词、句子、做题思路都要顾及到。第一遍做完以后，这时答案也忘得差不多了，再做第二遍。如果说第一遍是认识真题的单词、句型和出题方式，那么第二遍的目的除了巩固前面的知识外，就是要重点用出题人的思路去做题。平时失分最多的往往就是那种理解性的题，例如文章主旨、作者态度的题，而这样的题如果想做对就一定要知道怎么去理解。
所以要再次强调理解真题出题思路的重要性!不是做对了就算完了，一定要看你的思路和出题人的是否一样，多去看和理解真题的解析，细细体会，反复运用。近的真题应该就差不多了，如果有时间，可以再多做一些。可以先把前5年的做一遍，然后再做第二遍。这样用来打基础。接着做后5年的，也是两遍，用来提高。以后再重复做就是查漏补缺和巩固提高了。
阅读理解
阅读，这个的重要性不用多说了吧，大家都知道，更有人说“得阅读者得考研英语”，所以阅读是复习的重中之重。可以先做一些专门的阅读训练，用来熟悉考研阅读，为以后做真题进一步提高阅读做准备。平时做真题的一定要注意时间，练习在规定时间内完成，四篇阅读一般控制在70分钟左右。对于真题中出现的不认识的或者不熟练的单词，一定要用一个好点的笔记本记下来做笔记，这个非常重要!
考研的阅读除了文章句子很长很难懂以外，最难的就是要弄清楚出题人的做题思路。很多时候文章明明看懂了，可是就是做不对，这个是最让人郁闷的事情。关键问题就是你做题的思路和出题的思路不一样。这是研究真题的重点!
做阅读的方法有很多，有的先看题然后看完文章再做题;有的人看一道题目就去文中找答案，然后再做下一题。具体用哪种方法要自己在阅读的过程中积累经验灵活运用。在阅读中如果遇到了很难的文章不要着急，可以先跳过去做后面简单的，等慢慢有做题的感觉了再拐过来做前面的。
新题型
新题型是最简单同时也是最难的题，它的技巧性很强。选标题和选段落相对来说还算比较简单，排序就是很难了，一个顺序弄错了就会让后面的全错了。平时注意新题型的练习，在距离考试两个月的时候就可以适当提高新题型的练习量。
作文
篇3：考研英语怎么复习？
在考研中，有不少人被卡在英语上，而且一些导师会倾向于选择英语比较好的考生，然而英语却是一科不能撒手的学问，假若放个几个月，水平就大不如前，相信准备考研的朋友，应该有一大部分英语已经放置很久了，所以英语一定要早复习，如果决定考研的话，那最好从三月份就开始准备，考研只有在充分的准备下才能成功。
一、四月份开始背第一遍单词。
千里之行始于足下，单词是最重要的，有的人说就算你单词都认识，考研英语也不一定考的好，对此我要说的是：如果你单词大部分都不认识，那你肯定考不好，从逻辑上讲，单词认识的越多越好。第一遍背单词要细之又细，做到充分理解，因为二十多岁的年轻人的机械记忆力已经大不如前了，这时理解记忆占优势，所以要以理解为基础。第一遍可以花两个月的时间来背。推荐使用俞敏洪的《新东方考研英语词汇(词根+联想记忆法)》。每单元都要做到能默写，可以听MP3默写。
二、五月份背第二遍单词。
当你背完第一遍单词时，会发现有很多单词已经忘记了，不要紧张，这是正常现象，人的记忆分为显性记忆和隐性记忆，有的东西不能记起，这只是因为大脑不能提取而已，但它存在于我们的隐性记忆中，只要多复习，是可以熟练提取的，第二遍单词背诵花一个月时间即可，第二遍背诵也要特别细心，同样要看单词的解释及例句，并每背完一单元就根据MP3默写一遍，做到有错再看，忘了再记。
三、六月份背第三遍单词。
不要感觉到烦，也不要吐，要从内心不断提醒自己单词的重要性，这一遍同样要细心的背诵，心理学研究论证只有达到150%的熟悉才能记得牢，不容易忘，反复的背诵是为了能达到熟练回忆的境界。在背诵的时候也要看例句，从例句中不仅能加深对单词的理解，还能复习语法以及单词的用法。
四、七月份学习长难句。
考研英语不同于四六级，因为它是要选拔研究生，而研究生从理论上来讲是要看专业文献的，而专业文献大家是明白的，看中文已经够难的了，更何况英文呢!所以考研英语的阅读一般来自比较难读的科普及经济类的文章。所以会有很多又长又难的句子出现在阅读理解中，所以最好还是多看些长难句，让自己熟悉那种句子的变态方式。推荐使用宫东风的考研英语长难句。
五、九月份做一本阅读理解。
考研英语素有“得阅读者得天下”的说法，因为有50分的阅读理解，占据分数的半壁江山，所以要重视再重视，这一遍做题是为了找感觉，在借鉴专家的建议基础上，找到一套自己的做题方法。
六、十月份做十年真题。
市面上有很多考研模拟试题，但如果你没有熟悉真题的话，那些都不要去看，因为考研真题的出题思路都差不多，特别是前两年的真题，一定要看熟，甚至背会，很可能今年的题都源自一个老师，思路自然不会差别太大。而市面上个别老师的书虽然也不错，但与真题的质量肯定相差很大，因为他们出一本书所用时间及精力肯定不及真题命题组用一年的时间去出题来的精炼。所以真题一定要重视再重视，可以去市面上买带有答案及翻译、讲解的真题，做完之后，看下书上的讲解，以及对照下翻译。
七、十一月份练习翻译。
翻译占了十分，我的意见是不必做模拟试题上的翻译，只需把十年真题的完形填空、阅读及翻译题翻译一遍即可，这样不仅练习了翻译，还熟悉了阅读理解及完形填空。翻译之后一定要跟讲解翻译对一遍看自己差到哪里，并及时改正。
八、十二月份练习作文。
英语作文分大小作文，大作文是最后一题，分值20，小作文倒数第二题，分值10分，在十二月份，每天按十年真题写一遍大、小作文，每年真题可以写三遍。写之前背几套模版，在练习时套用，因为考研英语的题量大，作文套用模版不仅可以节省时间还能提高作文质量。
九、一月份背作文。
在这最后的岁月里，练习阅读、翻译都已经不能起到太大的作用，这这时候市面上会有很多作文的押题，要买一本看下，背下里面的一些文章，万一有押到，就赚大了。
篇4：考研英语复习
我是一名经历过20xx年考研的学生，英语成绩80分，是一个比较理想的分数，不只是应对考试，我有许多学习英语这门语言的经验和想法想和大家分享。
我学习英语和大多数人不同在于我不仅仅只是按照老师所讲的应试技巧和方法去学这门课，也不满足于各教材及课后的练习，而是充分利用发散型思维培养学习英语的语感。我认为培养语感对于学习认为任何一门语言都是首要和必要的，而找到乐趣是学习能够做到最好的原因。
1、培养英语的学习兴趣，为自己营造学习英语的气氛
英语是一种非常优美的语言，把英语学习做到索然无味是我们自己的失败。应该适当向其中多添加一些乐趣。我建议把英语作为一种工具天天使用，这样能在潜移默化中学习英语，提高英语的学习兴趣。
可以每天阅读英文新闻和文章，这些可以从国外网站上轻松获得。一开始会感到困难和不适应，我们应该把自己的目标降低，从看懂中心意思做起，不求细节。从不断地尝试中积累单词、理解文意，就会逐渐获得成就感。
其次，形成查阅英文资源的习惯。读文学专业的学生其实可以看看英文对照的小说，或看过译文再看原文的小说，这样兴趣和学习也得到了最佳结合。除了书籍，还有更便捷的网络资源。现在非常受年轻群体欢迎的等是不错的学习网站，还有一些英语公开课或者英文演讲的视频网站，如TED，大家不妨听听看。
再次，看英文版的电影。你可以到网上下载所要观看电影的中英文字幕，通过“暴风影音”可以加载中英双字幕，或者只加载一个英文字幕。这样观看电影的时候会不可避免地碰到不少单词，感受到原汁原味的英文发音。
2、考研英语重点考查“多态单词”
当英语遇到了考研，你可以完全在保持自己学习兴趣的前提下把握考试考察的重点内容，有选择地加强这些部分。如单词是整个英语学习的基础，对单词复习很重要一点是掌握“多态词汇”，简单来说就是一词多义，也属于高频词汇。掌握一个单词的词性、形体变化，相当于又多记了几个单词，这比重新人士不同单词便捷多了。
如raise这个单词有很多意思，而每个意思适用于不同的场合，如下所示：
（1） 举起，raised the loads with a crane ，和load搭配 。
（2） 建造，raise a new building ，和building搭配 。
（3） 升迁，raised her to management level，和management搭配 。
（4） 养育，raise children ，和children搭配 。
可以把单词放在句子或者文中记忆，通过广泛的阅读不断地积累，从而不断丰富我们的记忆网络，这样我们面对曾经背诵过的单词才会更有感觉。这里可以参考考研单词联想记忆。
3、长难句是得分的关键
长难句是得分关键，也是考研英语中最大的挑战之一。举一个长难句的实例：
Dressed up as Father Christmas and accompanied by a guard of honorofsix pretty girls， Jimmy set off down the main streetofthe city，riding a baby elephant called Jumbo．
这个长难句的结构比较复杂，我们可以将其分解成多个结构简单的短句，如下所示：
Jimmy was dressed up as Father Christmas．
He was accompanied by a guard of honor of six pretty girls．
He set off down the main street of the city．
把句子拆分之后就发现每一个分句的意思都十分简单，而且都属于基础语法。如果对于基础的语法上也有欠缺的话，建议大家可以通过背句子的方式体会语法结构和语言逻辑，一般来说我们接触到的英文，不管是在书本还是考试中都只是比较长但不会太难或者太复杂，但建议用大学英语的书本来记背，其中的语法内容比较全面会和规范。还是上文所说的，如果只是为了完成功课去做的话往往事倍功半，既打击了自信心，也丧失了学习乐趣，理解和记背句子的过程是培养自己的语感，体会学习英语乐趣的一条捷径，这样才能收获最大。
1.考研英语复习经验分享
2.考研英语复习的经验分享
3.考研英语复习方法分享
4.考研英语复习心得经验分享
5.考研英语:过来人分享英语复习学习经验
6.考研英语基础复习策略分享
7.考研英语复习经验总结分享
8.考研英语的复习计划分享
9.【考后谈】考研英语复习经验分享
10.考研英语403高分复习经验分享
篇5：关于考研英语怎么复习
俗话说，基础不牢，地动山摇。考研英语如何复习，要想取得高分，必须首先打好基础，即要重视词汇和语法的学习。否则在做考研真题时会遇到诸多问题，比如阅读和翻译时对许多单词感到陌生，不了解句子结构及相互间关系，读不懂文章大意;写作时不知如何用词，语法使用错误;等等。
对于如何复习考研英语，作为一名英语基础比较薄弱的考生，这些问题我都遇到过。因此，在刚开始复习考研英语时，我下定决心要在词汇和语法这两方面有所提高。我买了专门的词汇书和语法书进行学习，每天花费大把时间背诵单词和学习语法知识，但这种填鸭式的学习方法并没有多大的成效，往往今天记住的单词或语法，过几天就忘得一干二净，甚至产生混淆，这使我非常苦恼。
在多位硕士师兄师姐的建议下，我尝试着把词汇和语法的复习纳入到真题语境当中去，通过逐句突破真题文章中的词汇和语法，来达到利用真题语境来迅速夯实英语基础的目的。以下我以考研英语真题书《考研真相》和《历年考研英语(一)真题・汇编王》两本书为范例，给大伙详细讲讲我的复习规划和过程。《考研真相》逐词逐句解析历年真题，专为基础薄弱者编著，很适合我这种情况。《历年考研英语(一)真题・汇编王》一书收题全面，很适合后期练习使用。针对《考研真相》和《历年考研英语(一)真题・汇编王》这两本书的特点，我将复习备考分为以下三个阶段：
第一阶段，着重学习词汇和语法(3-6月)。
1.词汇方面。近十年的考研英语真题阅读文章几乎包含了所有大纲中要求掌握的词汇，因此通过做真题记忆单词，既能全面记忆单词，又有充分的真题语境，更为重要的，应试的针对性极强，因此，这无疑是一种有效的学习方法。《考研真相》这本书将文章逐句精讲，系统注释了每个句子中的大纲重点词汇，给出词语本身及其同根词、近义词、反义词的意思，并列出词组和例句，免去了我翻阅字典查单词的麻烦，确保我在100%英语一真题语境下掌握词汇，在词汇的掌握上，给了我很大的帮助，明显提高了我的复习速度。
2.语法方面。《考研真相》这本书将文章逐句精讲，针对句子的难易程度采用不同的形式进行讲解，比如，讲解较难较复杂句子的结构及相应语法点时采用句子图解的形式，而讲解比较简单的句子时则采用文字讲解形式。讲解细致明晰，形式灵活多变，我不用再去翻阅语法书查找语法点，而且在分析句子结构的过程中准确地理解文章中各个句子之间的关系，以及这些句式结构与命题之间的关系，从而更彻底地理解文章意思。
第二阶段，总结解题技巧和扩充背景知识(7-10月)。
1.总结解题技巧。
第一，阅读：阅读部分主要的困惑是不知道如何定位正确答案，排除不了干扰项，不知道正确答案为什么对，错误选项为什么错。《考研真相》一书中所采用的选项表析的方法对我帮助很大。该表格包含题干及四个选项的翻译、选项出处、选项特征等栏目，为我做阅读提供了一个有效的思路――首先审清题意，抓住题目中的关键信息，将其定位在原文中，从而在四个选项中选出正确答案，之后将干扰项回文定位，与文章原文中的相关信息进行比较分析，找出错误原因，以此达到辨别真伪，去伪取真的目的。
第二，翻译：翻译的最大困惑在于不知道自己翻译出来的句子在多大程度上达到了考试的要求，如何才能最大限度的获取该项的分数。《考研真相》所采用的“常规译文+升级译文”模式非常有效。升级译文相较于常规译文在选词和句式结构上有所提升，我可以通过观察两种层次译文之间的联系和发展，明确改进方向和增分亮点，提升自己的翻译水平。
第三，写作：考研英语写作部分最大的难点在于如何突破模板范文，实现高分乃至满分目标。《考研真相》所采用的 “模板范文+思路创新范文+语言创新范文”模式，通过对历年真题三个层级写作范文的展示和要点解说，给了我很大的启示。它教会我写作时如何突破模板范文的桎梏，在思路和语言创新上更胜一筹。
2.扩充背景知识。考研英语真题中每篇文章的出处等信息对于我们把握命题方向非常重要。《考研真相》一书中的命题情况栏目简要介绍了历年真题所选文章的出处、题材以及主要内容，帮助我明确了考研英语备考的复习方向――我平时可以多关注与历年英语一真题同源的外文期刊，如《经济学人》《新闻周刊》《时代周刊》《纽约时报》等，并且多关注其中与历年考研英语所涉及题材相符的文章，如社会生活类文章、伦理类文章，科普类文章，商业经济类文章，文化历史教育类文章等，来扩充对各方面背景知识的储备，从而在考试时不会对于某一个话题感到陌生。
经过第一阶段的复习，我在词汇和语法两方面有了很大的提升，再也不是单纯枯燥的背词汇和记语法，而是将词汇和语法与考研英语真题完美融合在一起，将其放置在纯粹的真题语境中进行学习，高效省时。经过第二阶段的复习，我对考研真题各个题型的特点及其解题技巧有了一定的了解，同时扩充了自己的背景知识，知道复习备考时应该侧重于关注哪些方面的内容，真正做到考前准备充分，考时心中有数。
第三阶段，反复练习，查漏补缺，巩固已知(11-12月)。
前两个阶段过后，需要进行大量的练习，无疑，多练历年真题仍然是最有效的复习方法。在这一阶段，我用的是《历年考研英语(一)真题・汇编王》一书，这本书非常好，收录真题最全(1980 年至今)，价格特别便宜，印刷还很不错，真的比打印还便宜，非常适合后期反复练习使用。
通过这三个阶段的复习，我的英语成绩着实有了很大的进步，这使我更加坚信：找对学习方法，选对复习资料，端正学习态度，一切就皆有可能。
后期巧用真题
复习过程中，我印象最深刻的时期是看真题那个阶段。曾经有个师姐给过我建议，让我认真研究历年的英语真题。按照她的话，我对英语真题不敢怠慢，态度上确实也很重视。真题中阅读理解部分选文的内容，大多是关于国外尤其是美国的经济、科技、环境、就业以及社会问题的内容。由于我缺乏相应的知识背景，所以，在最初接触这类文章时，很难一遍就看懂。这就严重影响到了做题的速度。于是，我开始留心搜集这方面内容的资料，尤以“英语沙龙”办的《英语文摘》为主，每期《TheEconomist》栏目中的文章属于我必看精读的内容。虽然我在努力手机这些内容，但是一段时间以后，我发现收集的这些资料都是零散的。一次偶然的机会，在图书馆学习时，看到旁座位上一个同学正在翻看一本书，趁他出去上厕所的时候，我拿起这本书翻了一翻，觉得不错。一看书封皮署名，是张锦芯主编的《考研英语新教程》。这本书中选文内容比较靠近真题阅读选文的范畴，例如它按经济、科技、环境、医疗以及社会问题为项目集中了一些不错的文章，且每类文章后面附了相关的单词和表达方式。后来我去书店也买来了这本书进行学习。
总结起来，我认为研究真题确实重要，但是要在学习的过程中避免一些不良的学习习惯，例如，有些人把真题做完就丢了，不去仔细研究选项和出题的特点;或者看题时蜻蜓点水，似懂非懂;把真题当作模拟题，临考才做。也许看到这里你会有疑惑，究竟该如何来把握真题呢?我总结一下几点，虽然不一定适合每一个人，但是作为参考还是可以的：
(1)每个人结合自身情况把那些似懂非懂的词划出来。
(2)参考译文给出所划单词在文中的意思。在考研英语中，单词在新的环境下往往有新的意思。考研的真题中有很多这样的词，要你一个个去发现，当然我们不能臆断，一定要看真题解析，各家出的书互有长短，要多买几种真题解析的书相互参考(至少要两本)。我推荐张锦芯的《历年考研英语真题名家详解》人大版。
(3)关于长难句。对于一些特殊的结构和经常被设计成长难句的结构，在复习的过程中一定要注意总结，找个独立的本子记下来，经常翻看。要是学有余力的可以看一下郭庆民的《英语阅读200篇》，题不一定都做，但正文要看懂，在求质的基础上求量。
(4)英语的作文也是很有技巧的!现在网上有很多“万能模版”之类的。其实还是很有作用的!因为考试的文章不能用太白话的文字!亮眼的句子和单词可以让阅卷老师眼前为之一亮!分数自然大大提高!
篇6：考研英语 复习
考研无疑是一个艰苦的过程，很多人会因为意志不坚定而动摇决心，也有人不能坚持到最后而前功尽弃!我以为是很多人不能够为自己量身定做合理的备考方法，为太多的外界因素所干扰，所以，我的考研我做主!选择适合自己的复习方法，保持良好心态，坚持到底，就一定能够成功!
1.考研是一个人的战斗!
不要“夫妻双双把研考”，不要“先找份工作再考比较保险”，不要“考不上我还可以******”，不要到比较吵的图书馆去自习，不要老是跟别人攀比。当然根据个人情况研伴是可以找的。
我整个的考研期间基本都是一个人复习的，当时我上自习的教室由于位置较偏的缘故一直都只有我一个人，从早到晚，几乎没有任何人来打扰我，我个人对这样的环境是非常非常满意的。当然人与人是不同的，如果你认为跟别人一起复习效率更高的话，你可以按你的想法去做。
考研需要花费很长的时间，中间还要承受很大的压力，其中有时你也会很烦躁，希望有人在身边和自己一起努力，提醒自己曾经定下的目标和当初的梦想;在遇到困难时有人与你并肩作战，可以排除孤独感，增加必胜的信心;同时在比较中前进，可能会有更好的效果。
虽说考研最好结伴，但要睁大双眼选择。意志不坚定的不要选，你不仅要帮他增强信心上，而且说不定你的意志也会被他给摧垮了;边考研边找工作的人不要选，这种人不会全心投入考研，最后很有可能结伴去找工作了;别做考研中的电灯泡，一来妨碍了别人，二来让你倍感凄凉与冷落，影响复习的心情;慎重对待男女同考，这是一件很危险的事情，试想两个人亲亲密密一边嗑瓜子一边看辅导书，效率到底会怎样呢?
2.要知道考研的全过程里边最重要的是什么：初试成绩尤其是三门公共课的成绩。
现在有很多同学问我专业课的消息、如何买到试卷甚至是复试信息、如何提前联系导师等等，我想这些同学都犯了一个致命的错误：本末倒置。我认为初试成绩是重中之重，尤其是对我这种跨学校跨地区考的学生来说最重要的是三门公共课的成绩，因为这三门的成绩没有水分，谁复习的好谁考的就高。而专业课的水分是很大的，我曾经看到一个帖子：复习三周考上研究生。当时我想：这人简直是爱因斯坦再世啊!仔细一看我释然了：数学70+英语40+政治50+专业课145+总分320+，不用我再解释了吧。所以如果你是跨学校跨地区甚至是跨专业的话，请记住这一点：三门公共课才是你能有所依赖的，尤其是数学。我一直认为：想考天大结构这样的名牌学校的好专业，必须做到：英语要过线，数学分要高，
备考资料
当然，考普通学校或者是本校的的不在此列。
3.考研之所以失败，是因为没有把考研真正的放在心上，态度决定一切。
我认为始终要坚持考研第一，把考研当成自己目前的事业来做。态度决定一切，一定要端正考研态度，给自己一个明确的定位，知道自己在做什么该做什么并且知道自己要该怎样去做;要勇敢地面对考研中遇到的困难和障碍，克服犹豫不决、精力分散、躲避面对、信心不足等消极影响，集中精力积极面对，只要能够在较长时间里保持注意力，并且坚持学习到最后，我想没有什么我们达不到的目的。
4.考研最主要的还是一个心态的问题：三心二意、心猿意马、心浮气躁。
考研成功的理由有成百上千个，但考研失败的原因却只有一个，那就是考研最大之忌：三心二意。
我觉得考研最主要的还是一个心态的问题：三心二意、心猿意马、心浮气躁。不管是已经毕业的还是在校的学生，这一点都是考研大忌。在考与不考之间徘徊，把考研当成一个平衡的手段，老觉得考不上还可以工作，实际上这种心理对考研的影响是很大的。考研是一件艰辛的事，耐不住寂寞的人和心浮气躁的人考研，往往不能把心事放在复习上，别看他整天在教室呆着，但效果究竟如何呢?在考研教室里趴着桌子睡觉是司空见惯的事情。
有一些考研的复习时老爱灵魂出窍，三天打鱼，两天晒网，认真不了三天就想轻松轻松，可能是平时散漫惯了。考研考的是人的毅力，要坚持，虽不可能是天天如一日，但也不能只有三天的热情吧!要有足够的勇气去大胆的选择，要有足够的精力去应付。这是很重要的。
考研需要耐力，信心，忍受寂寞，学会放松。既然选择了考研就要专心考，不要朝三暮四，花其它的心思，我知道做到这一点，非常困难，却很重要。
5.复习最主要的还是要靠自己静下心来慢慢地理解。
不要太迷信前人，也不要太在意周围的人怎么着怎么着。很重要的一点是问问自己究竟是属于哪一种学习类型的人，再根据自己的情况制定计划书，千万不可以盲目跟从别人的经验和进度，那样不但扰乱了自己正常的学习计划，也会影响了别人的情绪，条件允许的情况下可以报些辅导班，节省时间，提高复习效率。
6.注意学习方法(我这只说最重要的几点，后面我会详细阐述)
数学：打牢基础，善于总结，数学参考书每本要读2-3遍，每种题型的解题方法有哪些，什么条件下用哪种方法，一定要总结出来并烂熟于心，考场上才不会出现似曾相识的题做不对的情况，如果你真的经历过考研考场那紧张气氛的话，你就会充分理解我为什么这么强调这一点。
英语：才考了61分，不敢在这误导大家，就少说2句。
政治：考研政治根据我的经验，就是理解+背诵。其他的就不多说了。
总之，考研就是两个字：坚持!
篇7：考研英语怎么复习
考研英语怎么复习
一、关于复习材料的选择：
很多同学非常关注备考英语都需要哪些复习材料，简单来说必备的材料包括：词汇书或APP、考研英语历年试卷(—)、长难句翻译和写作，至于具体应该选择哪一种复习材料，我十分建议大家自己去亲自看一看，因为每个人的学习习惯不同，大多数人选择的参考书未必适合你，譬如有的人喜欢顺序排列的词汇书，有的人则喜欢乱序的;基础较好的同学可能觉得自己不需要带有阅读翻译的真题解析，但基础薄弱的却必须要有。因此，我希望大家自己去感受一下在进行选择，这样在避免走弯路的同时也会更有收获，毕竟适合你的才是最好的。
二、关于背单词的方法：
很多同学问我：单词总是背不下来怎么办?背过以后总是忘怎么办?背了几遍考研单词做题还是没有效果怎么办?首先学姐需要告诉大家，这种感受是背单词过程中的一种常态，不论你基础好坏，没有一个人会说“我觉得背单词好容易噢，每次看一眼就记住了怎么忘都忘不掉呢”，毕竟单词是无限的，人的记忆也是会反复的，所以大家首先要有一个好的心态：遗忘一些单词是正常的，不要因遗忘陷入懊恼之中。在此基础上，记忆的秘诀就在于反复，所以我建议大家每天背一定量的单词，将不知道确切含义的词做笔记，每隔三天进行自测，筛出仍未记住的词;每隔七天将生词再次自测，再筛出未记住的词，这样你就可以将总是记不住的词汇锁定，再想办法通过词缀词根、或其他记忆方法反复记忆，只要坚持就会得到提升。
另外，考研词汇范围是5500左右，高频词汇是3300左右，如果大家觉得记忆太多实在有困难，可以优先选择背诵高频词汇噢~
三、提升阅读能力是否需要看外刊?
看外刊是培养阅读能力的一种方式，但是考研英语阅读是与做题直接挂钩的，因此相对而言更具针对性。所以建议大家还是先以真题为主，做到能够通过对阅读文本的翻译了解文章的谋篇布局，尝试做对题，把这套工作做扎实以后再考虑阅读其他刊物。虽然优秀的外刊文章很多，但毕竟不能代替真题。
四、阅读理解大致都会翻译，却做不对题怎么办?
翻译虽然是做阅读理解的一项必要能力和过程，但阅读理解的成效最终体现在做题上，因此，要关注所翻译的部分是否与解题有所联系，要建立起文本与题目之间的联系，通过定位原文有针对性地进行翻译，并且与各个选项进行对比，
要知道，很多人不需要翻译全部内容就可以做对题，这是考研ers要努力的方向。
五、阅读理解需要准备哪些复习材料?
建议根据自己基础进行选择，如果觉得基础比较好，那么只需要真题和简单的答案解析就可以啦。如果觉得基础薄弱，那么一定要选择带有阅读翻译的答案解析哦!
六、阅读理解的一般步骤是什么?
1.先以正常速度阅读一遍文章，标注每段主旨句和其他关键信息;
2.审题(包括题目和选项)，标注题目中的关键信息，例如人名、地名、否定词等等，便于定位;
3.定位到原文，可根据关键词定位或自然定位;
4.关键句的'理解和翻译;
5.与答案作对比，根据确切依据选出正确答案。
七、阅读理解的做题时间如何把握?
考研英语总共是三个小时，在做阅读理解时，一开始还是要以做对题为第一要务，不必太在意时间，随着对文章布局的熟悉和解题技巧的娴熟，速度自然会加快，最后全部阅读理解控制在一个半小时左右即可。当然，这也要根据每个人的特点，如果对写作比较生疏，那么要相对加快阅读理解的做题速度。
八、写作要注意哪些要点呢?
1.认真审题最重要，格式要符合要求;
2.按照模板框架来组织结构，内容上要一一回应到题目的要求;
3.使用那些你能够驾驭的词汇、词组和句式，语言的流畅比复杂程度更重要;
4.书写时使用45度倾斜且圆润的字体，有助于增加印象分。
九、暑期复习该如何安排?
1.日常作息以规律、健康为主，具体时间可自行调整;
2.复习内容的规划每天不需太多，但一定要坚持把当天任务完成;
3.尽量按照任务目标而非学习时间来衡量学习成果;
4.每日学习时间控制在5—8小时即可，不要过于紧张和疲惫;
5.适度运动和娱乐，劳逸结合。
十、复习不下去觉得很烦躁怎么办?
可以中途休息或娱乐一下，但要尽量把手头的任务做完再休息，同时要控制休息和娱乐的时间，确保每天能够完成当日的学习计划，而不是拖到明天后天。
篇8：如何复习考研英语
复习核心
在这个阶段，英语是我们各门学科中复习的重点，所以占据了复习时间的大部分，每天维持在3小时左右，主要的复习内容要包括单词、阅读和背诵;单词以大纲词汇为主，注意掌握词汇的引申含义，另外还有常见的超纲词汇、短语和固定搭配，也是复习的内容;在进行阅读训练的时候要注意掌握文章的框架和大义，从题目和选项入手，通过将文章分段对应相应的题目，从中寻找答题的套路和兴趣，看的文章多了，做题自然就顺手了;在背诵方面，考生们可以多找一些经典范文来背诵，培养语感，同时也能扩充词汇量。
对于词汇来说，唯一的目的就是增加词汇量，词汇是考研英语的基本;同时，也是英语复习中贯穿时间最长的一项任务。在复习的前半阶段，复习强度不大，时间还比较充裕，各位小伙伴要好好利用这段时间复习词汇，积累词汇量，当词汇量积累到一定程度之后，无论是阅读还是写作，都会变得更加轻松。
阅读是考研英语复习中的一个永恒的话题，也是对考研英语成功与否有着重要影响的题型，因此对阅读的训练不单单只是对一种题型的训练，也是对考生们的英语思维能力的训练，也是考生们积累写作素材和词汇量的最优途径。
复习误区
考研英语是一项大工程，很多考生复习方法不得当很容易进入误区，不仅耽误了时间，还浪费了精力。在词汇的复习上，大家要注意不要盲目地去背单词，考研英语比起四六级英语，更倾向于在深度上考察考生的英语应用能力，也就是说，一个单词会有很多种意思，而很多人只是记住了其中的一种或两种含义就算认识了这个单词，但是偏偏最终考察的可能就是之后的第三个或者第四个含义，所以不要盲目的认为我背过几本单词书了，我的词汇一定没问题，掌握词根记忆法，能帮助大家以更有效率的方式增加词汇量
另外有些小伙伴过分迷信应试技巧，各种小窍门花样百出，但是考研说到底拼的还是实力而不是人品，虽然说掌握一定的应试技巧能够帮助我们更加顺利地完成考试，但是小伙伴们在备考中万万不可本末倒置，恰当的应试技巧是锦上添花，缺乏扎实基本功支撑的技巧只能是镜中花水中月，不实在也不可取。
考研英语的复习是贯穿整个备考过程的重点，同学们在前期要脚踏实地稳步前行，掌握合理的复习策略，为后期的强化和冲刺打好坚实的基础。
篇9：如何复习考研英语
第一阶段主要是背诵单词和看一些英文报刊杂志等。
背单词的话不要太“较真”，不要执着于每个单词都要会读会拼会写，把几百页的单词书翻过一遍之后需要达到的效果是大部分看着有印象，然后是第二遍第三遍，主要是认单词，保证大部分的单词你看到能够认识就已经够用，至于会拼回写会用的主要是一些常用词和短语固定搭配。当然只看单词书也是不够的，太单调就不容易记，而且没有语境很容易混淆，这就涉及到阅读一些原文的报刊杂志等，当时她给我推荐的是《纽约时报》和BBC网站上的文章，说句实话，受益匪浅!因为在语境中理解记忆单词真的比较深刻，而且考研英语的阅读文章大多是社科类的，多看看这些很有帮助。
第二阶段主要是做题练习。
不是真题，是找一些练习题做，了解自己的长坂和短板所在，方便日后有针对行的补充加强，同时在这个过程中也是一边巩固单词一边练习语感和做题的手感，同时要注意积累一些有用的短语和词句，为作文写作使用。
第三阶段主要是真题。
对于英语来说，真题是最宝贵的，所以留到这个时候才开始做，做真题一定要细致，而且不是一遍，要反复的做，要揣测命题人的思路和答题技巧，一般分析题的时间要远远多过做题的时间，而且做真题时一定要按照标准的考试时间来做。
在朋友的指导下，我开始按照她的方法进行复习，一开始的时候还是会偶尔有怠慢，但是因为已经有了一个大致的方向和过程解构，所以还是坚持了下来，现在我已经复习了一个多月了，感觉效果不错，自己很有成就感，也希望我的经验能够给大家一点启示，也希望和我一样考研的战友们早日找到适合自己的，并努力成功。
篇10：如何复习考研英语
一、从一本语法书开始打基础
有很多同学知道自己的语法基础不好，甚至连一个句子中的状语，定语成分都分不清楚，也不大懂状语从句，定语从句等。类似这种情况的同学有很多，基本上对语法处于半罐子的阶段，不知完全不懂，又有不是完全懂。那么，对于这种状况，我们建议，这样的同学可以选择一本基础的语法书从头开始系统地复习一遍，然后找一本与考研相关的语法书看看，系统讲解的同时还有历年真题和例句分析的，同时通过做题巩固所学的语法知识。
二、将语法同题目结合来复习
大部分的同学都会觉得语法知识比较枯燥，并且好多语法知识看起来比较面熟，觉得自己对这部分语法知识了解的差不多了，就不太愿意再看语法书。对于这些同学来说如果单纯的看语法书，那一定会很枯燥，学习效果也不好，所以大家可以将语法跟题目结合起来复习效果会好一些，并且可以通过做题检查对语法知识的掌握情况。现在研究生考试中没有单纯考语法的题目，而是将语法知识融入完型填空、阅读理解、英译汉等中考查。
建议你结合做题看书，就是先看语法书，然后做相应的题目巩固语法知识。如果题目做的不是很好，你就会有动力继续看书，如果题目做的好，就说明你对这部分语法知识掌握的不错。看语法书的同时要对基本的语法知识进行整理，形成一个体系，也要对一些特殊的语法现象进行归纳，要手眼并用，不能只看不动手。另外，语法复习重在语法现象本身，而不是记住那些枯燥无味的术语。
三、了解自己语法水平针对复习
复习语法的目的是读懂文章做对题目，英语成绩好的同学肯定语法基础也不差，并且能熟练地将语法知识应用到阅读、做题中。英语成绩不好的同学可能是语法基础不扎实，也可能是囫囵吞枣，对语法知识一知半解，不能很好的应用到阅读和做题中。如果在阅读中面对一个长难句，你能快速准确地理解这个句子的成分以及各个成分之间的关系，涉及到什么样的语法知识，并能正确翻译，那就说明你对这部分的语法知识掌握的不错，如果达不到这个要求，就说明掌握的还不好，还需要强化复习。
篇11：考研英语复习
1.Green-Eyed Monster
嫉妒
The evil Iago plants doubts in Othello`s mind about his wife`s faithfulness, while advising him, “O, beware, my lord, of jealousy! / It is the green-eyed monster which doth mock / The meat it feeds on.” (Othello, Act 3, Scene 3)
邪恶的伊阿古让奥赛罗对妻子的忠心起了疑心，提醒他说，“噢，大人，要小心嫉妒之心!那可是一只绿眼的妖魔，它惯于耍弄爪下的猎物。”(《奥赛罗》，第3幕第3场)
2.In a Pickle
处于困境
In The Tempest, King Alonso asks his jester, Trinculo, “How camest thou in this pickle?” And the drunk Trinculo – who has indeed gotten into trouble – responds “I have been in such a pickle since I saw you last ...” (Act 5, Scene 1)
在《暴风雨》中，那不勒斯国王阿朗索问他的弄臣特林鸠罗，“你怎么让自己到这般境地了?”的确深陷困境且已烂醉的特林鸠罗回答说：“我自从上次参见过您之后就一直处于这般境地了…”(第5幕第1场)
One theory has it that the phrase in a pickle entered English from an old Dutch expression that translates as something like “sit in the pickle”.
有一种说法认为in a pickle这个短语来源于一个古代的荷兰语表达，类似于“坐在咸菜缸”里这样一个说法。
3.Love Is Blind
爱是盲目的
This phrase has more than one meaning: we overlook flaws in those we love (that`s good), but love can blind us to serious issues (that`s bad).
这个短语的意思是：我们会忽略我们爱的人身上的缺点(这点不错);爱会让我们忽视一些严重的问题(这就不好了)。
In The Merchant of Venice, Jessica is shy about her beloved Lorenzo seeing her disguised as a boy, but recognizes that it won`t affect his love for her, saying, “But love is blind and lovers cannot see / The pretty follies that themselves commit ...” (Act 2, Scene 6)
在《威尼斯商人》中，杰西卡不好意思让深爱的罗伦佐看到她伪装成一个男孩，不过也意识到这并不妨碍他爱她，她说，“可爱情是盲目的，爱侣们看不到他们自己犯下的那些美丽又愚蠢的错误…”(第2幕，第6场)
4.Salad Days
一个人的青春年少时光
In Antony and Cleopatra, Cleopatra recalls her relationship with Julius Caesar that occurred during, “My salad days, / When I was green in judgment....” (Act 1, Scene 5)
在《安东尼与克莉奥佩特拉》中，克莉奥佩特拉回忆起她与凯撒的那一段感情在“我青春年少的时光，我还不太会看人的时候…”(第1幕第5场)
Originally, English speakers used salad days with Cleopatra`s meaning: a time of youthful inexperience or indiscretion. These days, however, it usually means “an early flourishing period” – in other words, a heyday.
最初，英语使用者只用salad days表示克莉奥佩特拉所说的“青春、稚嫩的时光”。不过现在，这个短语通常表示“鼎盛时期”。
5.Wear My Heart on My Sleeve
公开表达感情
Discussing his planned betrayal of Othello, the villain Iago says, “But I will wear my heart upon my sleeve / For daws to peck at: I am not what I am.” (Othello, Act 1, Scene 1)
在说到对奥赛罗的背叛计划时，邪恶的伊阿古说，“可是我会敞开心扉，让鸟儿随意翻啄：我并不是你们看到的我。”(《奥赛罗》，第1幕第1场)
6.There`s the Rub
这就是问题所在
In Hamlet`s famous “To be or not to be” soliloquy, “ay, there`s the rub” is the tormented prince`s acknowledgement that death may not end his difficulties because the dead may perhaps still be troubled by dreams. (Hamlet, Act 3, Scene 1)
在《哈姆雷特》那句著名的“生存或者死亡”独白中，“唉，这就是问题所在”表示饱受折磨的王子认识到，死亡并不能结束他的痛苦，因为死人可能仍然会被梦境困扰。(《哈姆雷特》，第3幕第1场)
7.Cruel to Be Kind
要想善良，必先残忍;忠言逆耳
“I must be cruel only to be kind; / Thus bad begins, and worse remains behind,” says the tormented Hamlet. He has just mistakenly killed Polonius, and it`s clear that he doesn`t know how bad things are going to get. (Hamlet, Act 3, Scene 4)
饱受折磨的哈姆雷特说：“要想善良，必先残忍，坏事开了头，更糟糕的还在后面。”他刚刚误杀了波洛尼厄斯，而且很明显他根本不知道事情会糟糕到什么程度。(《哈姆雷特》，第3幕第4场)
8.Wild Goose Chase
复杂又无果的追寻或搜索;徒劳无果
In Romeo and Juliet, Mercutio likens the rapid exchange of jokes between Romeo and himself to the cross-country horse race of Shakespeare`s time, known as the wild goose chase, in which any number of riders tried to keep up with and accurately follow the lead rider`s course:
在《罗密欧与朱丽叶》中，马库修将他和罗密欧之间机智的笑话比拼比做莎士比亚时期的跨境赛马，即“追野鹅”，比赛中所有骑手都要尽力追上并精准跟随在骑手领袖的阵型中：
“Nay, if our wits run the wild-goose chase, I am done; for thou / hast more of the wild goose in one of thy wits than, I am sure, I / have in my whole five.” (Act 2, Scene 4)
“不行啊，如果咱们俩的智商比拼像追野鹅那样的话，我就完蛋了，因为你任何一个智慧阵型中的野鹅都比我全部5个阵型里的多。”(第2幕第4场)
9.Dogs of War
战争的恐惧之处
In Julius Caesar, Act 3, Scene 1, a grief-stricken Mark Antony predicts that the instability following Caesar`s murder will result in civil war: “Cry `havoc!` And let slip the dogs of war!” (“Cry havoc” was the military order for soldiers to seize plunder from an enemy.)
在《凯撒大帝》第3幕第1场中，悲伤过度的马克•安东尼预言称，凯撒大帝被谋杀后的不稳定局势会导致内战：“下令抢劫!让战争的恐惧溜走吧!”(Cry havoc是军队中的命令用语，指下令让士兵从敌人手中抢掠。)
10.Strange Bedfellows
不可能结盟的两个人;同床异梦
When Trinculo seeks shelter from a storm under the cloak of a creature he`s very unsure about – he wonders if it`s a man or a fish – he comments “misery acquaints a man with strange bed-fellows.” (The Tempest, Act 2, Scene 2)
特林鸠罗在一个他不知为何物的生物的斗篷下躲避暴风雨时，他不知道那是个人还是条鱼，他说：“处于悲惨境地，人可以跟任何东西结成联盟。”(《暴风雨》，第2幕第2场)
篇12：考研英语如何复习
俗话说，早起的鸟儿有虫吃。随着考研的结束和考研备考的开始，建议准备考研的同学能够利用好自己在时间上优势，做到考研备考早知道。
考研英语是靠长期积累才见成效的学科，因此大家在复习过程中，一定要注重对于基础部分的巩固和跟进。俗话说基础不牢，地动山摇。考研英语的基础无谓乎是词汇和语法两大部分内容的背诵和学习。
1. 预备阶段：从年前到年后三月份。主要工作是确定考研目标，明确报考院校专业等基础性信息。对于基础比较薄弱的学员也可以将基础阶段的部分复习内容提前到预备阶段。
2. 基础阶段：3-6月，本阶段需要全方面多角度打牢复习的根基。英语复习的重心在打牢语法知识和记忆词汇，同时建议精读英文篇章，需要整理重要的生词，固定搭配以及分析核心长难句;数学主要是对于基本原理的掌握，建议章节复习与习题配合学习
3. 提高阶段：7-8 月。本阶段要在基础阶段的基础上进行深化。英语除了继续记忆单词、及巩固语法之外，要加入真题的研究，总结考点、难点，目的是了解命题规律及考点把握。数学要开始第二轮的复习，通过听课、看书及做题三个角度来细致掌握各个核心概念原理并且运用到习题中。同时，该阶段要开始政治的全面复习，结合课程来看书，尤其对于马哲、政经的理解记忆非常重要。
4. 强化阶段：9-10月，本阶段是对于考研复习的一个全面提升过程。英语要继续记忆单词，研究真题，并且加入阅读理解训练以及作文训练，要细致研究范文，整理词汇运用、固定搭配及篇章结构的安排，并且要坚持练笔。数学需要建立比较完整的框架体系。主要是通过做题加深概念定理的理解记忆。政治则需要看书与做题相结合。
5. 冲刺阶段：11-12月，本阶段是前期复习效果的一个全面总结及应试能力的培养。英语需要开始一定量的模拟题训练，坚持写作训练，并且总结前期复习中好词句。数学也需要开始模拟题的训练，同时复习之前的错题。政治需要有比较清晰的框架体系，掌握知识点，并且开始模拟题的训练。
6.临考阶段：1月。本阶段主要是心态调整及全面回顾阶段，要结合前期的复习笔记等进行知识点的查漏补缺。比如数学的错题集，英语的好处好句本等。
7.冲刺阶段：11-12月，本阶段是前期复习效果的一个全面总结及应试能力的培养。英语需要开始一定量的模拟题训练，坚持写作训练，并且总结前期复习中好词句。数学也需要开始模拟题的训练，同时复习之前的错题。政治需要有比较清晰的框架体系，掌握知识点，并且开始模拟题的训练。
篇13：考研英语如何复习？
6月之前：词汇+长难句
英语是一个需要长期下工夫的学科，想要短时间内突飞猛进基本不可能。基础就是词汇、长难句，而且这2个是后期做题的必备。所以6月份之前不要着急做题，这些基本功必须首先练好。只有这样，后期才能厚积薄发!
词汇、长难句怎么搭配?给大家提一个方案：
1、每天早上拿出1个半小时的时间背单词。
单词怎么背?
看音标识记、看图画记忆，并且要边背边写，手不停、口不停、脑不停!背完之后，通过纸上写的，联想今天的记忆情况。
2、单词背完之后，再拿出1小时的时间研究长难句。
计划可以定每天看15个，刚开始看的时候感觉很难，但是分析的多了，发现再长的句子我都能挑出主干、修饰成分。
其实，这个阶段对长难句的学习，对后期的突飞猛进功不可没。这一阶段主要就是词汇搭配长难句，真题只需了解题型即可。
6月以后：真题精练
6月份以后就要开始真题的练习了。英语学科与其他学科不同，真题是最权威、唯一的资料。所以真题必须好好研究，反复做。
1、真题分批做
英语真题比较多，选取1990年以后的就可以了。其中，1990年以后的真题还可以分成2批来做：1990-一个档，以后一个档。真题建议：从前往后做。以前的真题相对容易些，而且题型与现在有所不同，可以练手用。04年以后的真题可以最后留出几套，便于9月份甚至“十一”之后模拟自测用。
2、真题怎么做
真题一般要做到2~3遍。第一遍，主要是熟悉题型，初步总结做题思路。这一遍不要注重错误得分情况。
在做阅读题的时候，建议大家先看题目，再根据题目定位每道题所在段落，最后是通读文章，尤其要注意定位好的重点句;在分析选项的时候，一般有2个选项比较好排除，剩下的2个选项则需要仔细揣摩。
在最后抉择到底选哪个的时候，给大家提醒几点：第一，越是和文章一样的，越不能选择;第二，常用的几个错误一定要来回试着分析，比如，是否存在偷换概念、是否存在过度引申、是否存在无中生有等等。这些都是常用的技巧，大家一定要注意。
第一遍：主要是熟悉这些常见的误区，通过真题解析，揣摩命题人的出题思路。为什么大家总是做不对题?最重要的原因就是没能按照命题人的思路分析文章，练习真题的过程也是我们培养命题人思维的过程、尽量脱离自己思维方式的过程。这也是上面所说的要熟悉常见的选项误区的原因。
第二遍：主要是在初步掌握做题思路的基础上，进一步强化对真题的把控力度，可以适当总结适合自己的解题经验。这个阶段重在提高自己解题、分析试题的能力，对于做题中的感触，也要注重记笔记。也便于后期查阅。
第三遍：主要就是查漏补缺，进一步巩固适合自己的解题方法。
最后冲刺，作文怎么办
最后阶段，作文这块也是大家最挠头的，因为平常一般不怎么练。关于作文怎么复习?给大家提2点建议：
1、从“十一”之后，每天都练练作文，边读边写。可以抄写真题，也可以自己写。对于开头、中间过渡、结尾，自己建个手抄本，好的句子抄上去，每天都翻看背一下。
2、最后阶段也有很多预测作文的书，同学们可以买本看看，便于增加不同题材的词汇量，考试的时候也能应对自如。
最后愿大家都能如愿!
篇14：关于考研英语复习
考研英语阅读文章一般在400～500字左右，如此短的文章中夹杂着生僻的单词和疑难句，从而使得阅读工作变得异常困难。那么在这其中，我们应当怎么做呢？ 在此跨考教育英语教研室张老师建议大家使用如下的方法：
1、扫读文章，了解基本内容、作者立场和文章结构。一般而言，我们所要阅读的内容集中在文章首段、各段首尾句和转折句处。
2、仔细读题目，划出标杆词――最独特的词组、数字或符号(如生词、拼写较长或很短的词、大写的词、斜体词、百分比、年代或日期、货币代号等)。
3、扫视全文，一旦找到和题目相对应的信息，立马放慢速度，直到所读意群表达意思与题目无关为止。
4、对比选项，选出最适合的答案。
5、在定位的同时，要结合自然段定位的原则辅助定位。
下面我们结合真题来进行一下具体讲解。
真题解析
A history of long and effortless success can be a dreadful handicap， but， if properly handled， it may become a driving force. When the United States entered just such a glowing period after the end of the Second World War， it had a market eight times larger than any competitor， giving its industries unparalleled economies of scale. Its scientists were the world‘s best， its workers the most skilled. America and Americans were prosperous beyond the dreams of the Europeans and Asians whose economies the war had destroyed。
It was inevitable that this primacy should have narrowed as other countries grew richer. Just as inevitably， the retreat from predominance proved painful. By the mid1980s Americans had found themselves at a loss over their fading industrial competitiveness. Some huge American industries， such as consumer electronics， had shrunk or vanished in the face of foreign competition. By 1987 there was only one American television maker left， Zenith. (Now there is none： Zenith was bought by South Korea’s LG Electronics in July。) Foreign made cars and textiles were sweeping into the domestic market. America‘s machine-tool industry was on the ropes. For a while it looked as though the making of semiconductors， which America had invented and which sat at the heart of the new computer age， was going to be the next casualty。
All of this caused a crisis of confidence. Americans stopped taking prosperity for granted. They began to believe that their way of doing business was failing， and that their incomes would therefore shortly begin to fall as well. The mid-1980s brought one inquiry after another into the causes of America’s industrial decline. Their sometimes sensational findings were filled with warnings about the growing competition from overseas。
How things have changed！ In 1995 the United States can look back on five years of solid growth while Japan has been struggling. Few Americans attribute this solely to such obvious causes as a devalued dollar or the turning of the business cycle. Self doubt has yielded to blind pride. American industry has changed its structure， has gone on a diet， has learnt to be more quick witted， according to Richard Cavanagh， executive dean of Harvard‘s Kennedy School of Government. It makes me proud to be an American just to see how our businesses are improving their productivity， says Stephen Moore of the Cato Institute， a think tank in Washington， DC. And William Sahlman of the Harvard Business School believes that people will look back on this period as a golden age of business management in the United States。
51. The U.S. achieved its predominance after World War II because ________。
［A］ it had made painstaking efforts towards this goal
［B］ its domestic market was eight times larger than before
［C］ the war had destroyed the economies of most potential competitors
［D］ the unparalleled size of its workforce had given an impetus to its economy
52. The loss of U.S. predominance in the world economy in the 1980s is manifested in the fact that the American ________。
［A］ TV industry had withdrawn to its domestic market
［B］ semiconductor industry had been taken over by foreign enterprises
［C］ machine-tool industry had collapsed after suicidal actions
［D］ auto industry had lost part of its domestic market
53. What can be inferred from the passage？
［A］ It is human nature to shift between self-doubt and blind pride。
［B］ Intense competition may contribute to economic progress。
［C］ The revival of the economy depends on international cooperation。
［D］ A long history of success may pave the way for further development。
54. The author seems to believe the revival of the U.S. economy in the 1990s can be attributed to the ________。
［A］ turning of the business cycle
［B］ restructuring of industry
［C］ improved business management
［D］ success in education
第一步，扫读文章，确定文章的写作对象――美国的工商业在二战后由兴旺到衰退再到复兴的过程。
第二步，仔细审题，确定关键字。(见题目)
51题，询问的是二战后美国达到了主导地位，原因是什么？根据二战的信息，我们定位在第一段。使用排除法，容易排出ABD选项，A选项中 painstaking错误，因为文章是说的effortless，是一个不费力的过程，而此处是说痛苦显然错误。B选项比较对象发生了错误，文章是说和任何的竞争者相比，大八倍，而选项是说和自己以前相比，大八倍。D选项中unparalleled，原文不是修饰workforce，而此处却修饰workforce，故而错误。由于考研四选一，故而可以直接选C.C选项是文章第一段最后一句的同义诠释。
52题，20 世纪80年代，美国在世界经济方面丧失了主导地位，主要表现在下面哪一事实。A选项，重叠原文不难发现，文中说，电视制造业已经消失。但是选项却说退回了国内市场。B选项，文中中半导体业将会成为下一个受害对象。选项却说，已经被国外市场所吞并。C选项，望文生义，原文中的on the ropes是岌岌可危，但是选项却当成了自杀性行为，故而错误，排除法，D选项正确。
53题，通过使用自然段定位法，不难定位在第三段。推理题型。根据凯程小技巧，我们正确答案定位于BD之间，D选项在文中首句出现，但是偷换了概念，首句使用的词语是long and effortless 但是被替换成了long，故而错误，所以答案就是B了。
54题，作者将90年代美国经济的复苏，归因于――。这里再次使用凯程小技巧(众人皆醉我独醒)将答案定位于Few Americans attribute this solely to such obvious causes as a devalued dollar or the turning of the business cycle。重叠选项，仅有A是符合题意的。
通过上述的分析，同学们不难发现，考研的文章有时也仅仅是纸老虎。只要我们从现在开始坚定地锻炼基本功，扎扎实实地掌握考研必备的知识点，冲击高分就不再是梦想。
1.关于考研英语怎么复习
2.考研英语复习
3.考研英语复习建议
4.考研英语如何复习
5.考研英语复习的误区
6.考研英语复习安排
7.考研英语复习
8.考研英语如何复习？
9.考研英语复习
10.考研英语复习经验
篇15：考研英语怎么复习？
1.找一本考研英语真题
很多人觉得自己四六级没过，考研英语肯定考不好，说实话，考研英语和四六级完全不一样，要难一些，但也没有传说的那么难，重点是扎扎实实的做题，长期积累。
英语真题推荐星火的，它不仅有历年的真题，而且还有自己出的几套模拟试卷，附赠的小册子里面会有历年的生词和短语，免去了自己整理的麻烦。这份真题是需要反复做的，所以介意做的时候拿铅笔，做完之后再擦掉，每次做真题感觉都会不一样，刚开始复习的时候可以先做一份感受一下，不要一下子全做完。
星火的真题有一个短处就是解析不够详细，这时候你可以用一本辅助的书，那就是张剑的历年考研英语真题解析，这一本解析很详细，说实话，真题里面很多题目是即便选了这个答案也不知道为什么，这本书还是很必要的。
2.单词
考研英语最重要的三个部分，真题，单词，加作文。单词是基础，重中之重，如果词汇量不够丰富，这无疑增加了你在做阅读理解和完形填空的难度，考研时每天要做的事情就是背单词，推荐新东方的考研词汇，绿皮的，或者红皮的，一个是顺序的，一个是倒序的，个人比较推荐倒序的，背起来轻松些，这个看你的喜好。单词书最好背个几遍。
3.阅读理解
阅读理解占分比较多，你如果能在阅读理解拿高分，基本英语就不用担心了，提高阅读理解首先是做真题，刚开始可能是错很多，千万不要气馁，这实在是太正常了，都是这么被打击过来的，错多了就有感觉了，如果真题做完之后，推荐两套书，也是张剑的，一个是阅读理解的基础篇，还有一个是提高篇，虽然费时间，每天做一篇，绝对是能提高的。
4.作文
作文一般是考试前一两个月开始背的，背的太早容易忘记，考前一个月最好每天写篇英语作文练练笔，找找感觉，抄一些经典的句式，找一些不常用的短语，难的句式，很加分的，因为大家背的作文大部分是大同小异的，阅卷老师很容易产生审美疲劳，这时候你用的句式或者短语不一样，会加分不少。我们那个时候考研用的是160篇，这个看你自己选择，一定要背熟了。大作文和小作文都是要背的，作文没有捷径，只有好好背。
篇16：考研英语复习
不得不说，只要一说考研复习，大家第一反应就是复习英语;一说复习英语，中国人的本能反应就是背单词(你我都躺枪有木有?)，接下来发生的事情是什么大家应该都能猜到吧?就是从小到大最熟悉的一个单词abandon一遍又一遍地出现在眼前。好不容易坚持到了B开头，没过两天书就扔下了。过了一段时间想起来要背单词，又开始abandon。
单词要不要背?花多大精力背?背什么?怎么背?似乎都成了问题。一般有学弟学妹联系我，多数一上来就会问：“学姐我要怎么背单词更用效率，推荐本书吧。”
以下是我对单词记忆的一些个人看法，所说内容仅针对研究生入学的英语考试。大家不喜勿喷啊。
首先单词是一定要背的，背单词的目的最直接的就是为了最大程度减少阅读障碍，让你在做阅读的时候能够比较顺利地把文章读下来。如果你不背单词，一篇阅读理解400个单词你有200个不认识，那你不是在做阅读而是在看词猜意啊。阅读理解题如果连读都读不下来，你确定自己可以做到理解吗?
尽管市面上有不少老师或者辅导书都号称可以教会你在不认识单词的情况下看懂文章做对题目，不知道你信不信，反正我是不信。
那么问题又来了，既然要背单词那到底该怎么背?从我个人的复习情况来看，既然背单词的最主要目的是减少阅读障碍，那就没有必要做到都会写。传说中的5500个考研单词，你只要看到时能比较快的想到一两个常见的中文意思就可以了。
你可能又会问那不会写单词怎么写作文呢?别逗了，考研这30分的作文，高中水平的单词就够用了，常用的写作词汇也就是几百个，而且大多数人的作文都是背出来的。(作文的问题下文会详细说)
背单词的方法，真的只能说因人而异。首先每个人的基础不一样，词汇量有的可能是初高中水平(即便你通过了四级也不一定说明你都认识四级的单词)有的可能已经是雅思水平。另外每个人从小养成的背单词的方法也不同，很难说哪种方法更好。你自己百度一下就能发现有各种词汇记忆大师推荐的各类方法，什么词根词缀记忆法、浮想联翩记忆法等等。要我说，背单词没那么多道道，就是重复而已(因为只要看熟了，看到英文能想到中文即可)。至于重复的方法也有很多，在这里我可以给大家推荐一种，仅供参考。
就书而言，我觉得市面上的单词书除了一些个人感觉明显不靠谱的之外，其他的畅销书没什么太大差别。找一本口碑好点的单词书，你首先要做的是先过一遍目录或它自带的词汇表，把里面那些你认识的弱爆了的初中词汇或者你熟悉得不能再熟悉的单词划掉，虽说有5500个单词，但是划完应该就剩3000左右了。然后每天早晚各拿出2个小时左右的时间来背单词，在背新单词的同时复习背过的单词。把这些单词分20至30天左右背完。然后再进行第二轮背诵、第三轮背诵甚至第四、第五轮背诵，你也可以把比较难记住的单词整理出来，在二、三轮背诵时重点记忆。到了后期就会发现背单词的时间会越来越少，背的也越来越快。
阅读理解
下面从真题出发，我来说说怎么利用历年真题里的阅读文章进行复习。
做真题阅读的方法说起来很简单，就是精读，超精读。在这里所说的超精读就是做到每篇文章没有一个单词不认识，没有一个句子是长难句，做完之后再把自我感觉较难的文章进行全文翻译。如果做到这三条就算完成了一篇文章的精读。
做好以上工作，你可能需要具备一定的语法知识(这个东西应该你在初高中的时候学的最多)，如果你觉得自己的语法知识实在是捉襟见肘，我建议你翻一翻家里珍藏的高中语法参考书，把高中语法搞清楚，应付考研的长难句基本就没问题了。
至于全文翻译，我承认是一件费时费力的事情，所以我没有建议你每一篇都翻译，但是认真地翻译了几篇之后，你会发现在读文章时确实感觉轻松了些。如果没时间翻译全文，我也建议你翻译一下文章的中心思想和段落的中心句。如果你能准确找到文章和段落的中心并进行准确的翻译，那我觉得考研英语阅读这块你基本上就成功了。这里涉及到阅读的解题方法问题，在这里可以简单提一句，大多数题型在你无从下手或者某两个选项间举棋不定的时候救命一招都是“从文章或者段落中心出发”(阅读理解的具体方法我就不在这儿说了，以后有机会再说)。
做一篇阅读，当你完成了单词和句子方面的任务之后，你对文章的细节基本上会有一个比较准确的理解，如果你还能比较准确的翻译(翻译清楚段落句子之间的逻辑关系和各种各样的指代关系)那么你对文章的结构就会有比较清晰的认识了。
我身边有些勤奋认真的小伙伴还会背诵阅读真题。这种方法虽然笨了些，需要大量时间精力的投入，但对语感的提高、单词的记忆、文章逻辑的理解都有很大帮助，小伙伴们可以结合自身情况进行选择。
除了真题之外大家还可以看一些外刊文章、杂志等拓宽视野，比如《经济学人》(TheEconomist)和《纽约客》(TheNewYorker)。最好用精读的方法来读，如果你能完整地精读10篇，应该就能提高不少战斗力。
在这一部分的最后简单总结一下第一轮复习精读阅读理解的程序，仅供参考。第一遍读文章，不查词，读完后做题，不对答案;第二遍读文章，勾画出不认识的单词和长难句;第三遍精读文章，掌握不认识的单词并分析句子，然后再做一遍题，对答案;第四遍通读全文，并进行翻译(结合自身情况翻译全文或长难句)，对照参考译文进行修改。在第二、第三甚至第N轮复习的时候就可以在精读的基础上分析文章的结构与逻辑，将阅读理解完全吃透。
还要多说一句，阅读一开始做对做错就由它去吧，只要坚持下去，越错越少是自然的事情。
翻译和作文
翻译的问题在阅读里提到了一些。做阅读理解时的翻译练习对这10分的翻译题是会很有帮助的，在这儿就不多说了。至于作文，我之前有看到一种作文复习方法，感觉比传统的背模板更新颖有效，现在拿过来供大家参考。
我敢肯定大部分现在在准备考研的小伙伴一定对作文抱有一种“没有必要看、考前背模板就能万事大吉”的想法，如果现在的你还是这样想的话，请把这种想法彻底从你脑海中抹掉，否则你会害了自己。请你相信，这不是危言耸听。想象一下如果老师看见了一个很精致的句子后面跟了一个没有谓语动词的句子，或者一个辞藻华丽的句子后面出现了Ithink、verymuch等词，明显的套用模板，你觉得老师会给高分吗?
下面提到的方法使用到的工具就是人人电脑里都会有的软件：word。
具体实现步骤：
(1)先装一款带有同义词、反义词、语法检测功能的word，先不要急着动手，因为word可以帮助你改变初中单词，但是不能帮你改变初中句型。安装好word之后，买一本作文辅导书，从头到尾全部看一遍;准备一本专门记作文笔记的本子，把你在书里面学到的所有作文范文与句型全部记下来。
(2)作文范文与句型记下来之后，现在就是考验你的时候。你必须把所有的范文先看2遍(为什么要看2遍，而不是背下来再去打进word，是因为2遍可以让你记住经典句型的大致框架，而不能整篇文章背出来，当你能背出来，在默写的过程中，你就不会有自己的因素在里面，完全是复制了，这样就没有效果)，然后在不看笔记本的情况下，把你脑海的范文默写在word上，在你默写的过程中，多多少少会加入点自己的思想，请你在写完之后好好看看你的整篇作文，你应该为看到很多的红色而开心，因为那些全部都是你的死区，然后把这些错误的原因，时态错了，还是拼写错了，都记录下来，经常拿着本子看。这是最难熬的一步，也是最有效果的一步。
(3)当你把所有的范文都记下来之后，你的错误基本上已经没有了，也就是说该犯的错误都已经犯过了，语法已经基本OK了，剩下的就是单词。接下来就找些作文题，自己先去写，因为精彩句型已经在你的脑海里面了，你可以用初中的单词写下一篇结构漂亮但很朴素的作文。而怎么把朴素变成华丽，这时候就需要最后一步来提升了，word的功能再一次发挥其强大作用了。把你作文中的一些简单的单词全部扣出来，将光标放在该单词上，点击右键查看同义词，将简单单词全部替换掉。替换多了，这些华丽的单词就是你的了，以后再也不会I think了，而是I deem/reckon了。当你按照这样写完第50篇作文的时候，你的考研作文分已经被限定在20--25了，想低都不行。
最后强调
1.真题的重要性再怎么强调也不为过。一定要重视真题，充分利用真题。它不仅是你练手的工具，还应该成为你深刻剖析命题规律、总结答题技巧、积累经验的法宝。所以对每一套真题、每一道题型要做到精读精解，“知其然，更知其所以然”，甚至我觉得有些小伙伴背真题的阅读理解也是很好的方式，如果做不到，至少可以把里面的重点词汇和句型弄明白，背一背。
2.考研英语的复习是一场持久战，最后能取得成功的往往是那些能坚持到底、不松懈的“笨鸟”，不要觉得自己底子差就对英语失去信心，其实英语并没有你想象的那么可怕，就那么几道题型，好好钻研，理清思路，培养语感，高分不是梦。
3.成功=方法+效率+坚持!
篇17：考研英语作文如何复习
《考研英语写作复习,考研英语作文复习指南》
写作是英语科目的重要提分项，基础复习阶段写作还不着急复习，但大家可以先做前期的搜集和积累。关于什么时候开始复习及该怎么复习，下面和大家来谈谈这些问题，见下文：
写作复习时间
写作的复习时间可以放在整个考研英语复习的后期，可以在我们的词汇和语法等基本知识，以及前面的完型，阅读，翻译都掌握到一定程度之后再开始。一方面是因为它需要我们有一定积累，另一方面，如果所有题型，知识都是一团糟的话，容易什么都抓不住。具体时间可以根据个人情况做具体调整。但是不要拖到太晚，比如考前半个月才开始着手准备，势必不会准备充分。条件允许的话，尽可能早地开始比较好。
写作复习总体思路
写作部分的复习同样应该以真题为依据，比如20xx -20xx年的真题中，有12篇小作文，12篇大作文。从考试的角度来说，把这大，小各12篇作文彻底掌握，对于考试足够了。而掌握程度的高低好坏决定了考场上的发挥以及最后的分数。
什么叫彻底掌握，怎么彻底掌握?这里提供一种可行的方法。经验证，这种方法是有效的，有同学去年用这种方法复习考研写作，也是从最开始的无从下笔，到最后小作文8分，大作文17分，算是比较高的分数了。
总得来说，有三个步骤：输入--输出--总结
1、输入
我们复习到写作阶段，已经有大量的输入了，背单词是输入，学习语法是输入，分析积累甚至背长难句也是输入。其实从广义上讲，我们每天听到的，看到的，接触到的一切都算是一种输入，只是其中相当大的一部分都是无效输入。考研英语也是一样，我们背单词，背词组，甚至摘抄背诵了很多好的句型，但是写作文的时候依旧觉得无从下笔，写不出来。原因很简单，因为我们的很多输入对于写作这道题来说是无效的，或者说发挥不出效果。空有一堆单词，句型而无用武之地。
所以针对写作这道需要我们输出的题，如何建构有效输入便是问题的关键。如何呢?答案显然是真题。因为考研英语毕竟是一门应试性很强的考试，即使是没有客观答案的作文，也不可能漫无边际地考，它所考察的话题，类型，侧重点等等，都是有它自己的逻辑和体系的，而我们要做的就是在这套体系中建构自己的逻辑和框架，重新组织自己的输入。经过整合且符合输出目的的输入，才算是真正的有效输入。
除了我们已有的词汇，句型等基础，如何选择其他的输入呢?最简单有效的方法自然是真题的优秀范文。要求不高的话，一般作文书上的范文就可以满足。如果要求更高的话，可以精心挑选范文，因为不同出处的“优秀”范文也会相差甚远，可以选择无论从结构，逻辑还是语言都很好的范文。然后，无它，背。
2、输出
输出自然就是写的过程，有了上一步的输入做基础，这一步的输出就不至于无从下手。而输入和输出应该以真题为纲，成为一个连贯的过程。
比如说，面对的大作文，四个子女守住四个球门，把老父亲踢来踢去，题目通常是要求我们描述图片，阐释图片的寓意，发表自己的看法。我们一定都能判断出来这是在讨论赡养老人的问题，但是不会写。没关系，可以找一篇自己觉得写得很好的优秀范文，背。背的过程中，应该注意思考积累两个方面的内容：第一，原文的用词，词组，好的句型等。这是言语层面最基础的东西;第二，原文的写作思路，逻辑等比较宏观结构上的东西。一些好的作文在逻辑上很巧妙，绝对不是一堆句子的堆砌。当然，这一点要求更高，在初期尽量体会就好。
完成以上步骤，也就是输入的过程，可以在第二天或者隔几天自己来写同一篇作文。因为有了之前针对性的输入，此时的输出一定会流畅许多。不用担心自己写的东西跟范文一模一样，或者自己修改调整了一些东西，甚至是有些内容记不起来了，都没有关系。最重要的是自己思考和输出的过程。即使按照范文一字不差地默写下来，也可以在写的过程中进一步体会原文为什么会这么写，同样会有收获。如果有些地方忘记了，也不必非要去回忆，可以按照自己的理解接着写，直到完成整篇作文。
在写作文的时候可以大概计个时间，当然不必太在乎此时的时间，因为它并不能准确反映出真实的水平，只是做到心中有数。
真题中的作文(大作文和小作文)可以按照这种方式过一遍。如果从20开始到，大、小各12篇，12篇作文下来，应该会对真题的考点，侧重点，思路等有了一个整体的把握，同时也积累了一定的单词，词组，句型。这是我们有效输入的第一步。
3、总结
总结这部分分为两个层次：
第一，是每篇写完之后的总结。每篇写完之后，可以把自己写的作文和范文作对比，看看差别在哪里，思考哪个更好，为什么好。
第二，是12篇作文都写完之后，把12篇作文放在一起做纵向的归纳和总结。比如说大作文主要有哪几类的话题，每类话题的写作思路是什么，比较好用的句型有哪些。
这一步是将我们的输入重组为更系统，更有逻辑，让自己已知的东西可以真正为自己所有的关键一步，也是作文水平从量变到质变的关键一步。
1.如何复习考研英语作文
2.考研英语作文如何复习
3.考研英语如何复习
4.考研英语如何复习？
5.如何复习考研英语
6.考研英语作文复习
7.考研英语作文的复习
8.考研英语应该如何复习
9.考研英语一如何复习
10.2016考研英语如何复习
篇18：2018考研英语作文如何复习
作文是考研英语的一大部分，建议考生不要把考研英语作文的复习完全放到后期，建议大家从现在开始保持作文的训练，以下是给大家的作文训练的三点建议。
一.借助模板，熟悉框架性内容
模板可以用上课时老师给定的，也可以在课堂内容的基础上结合范文归纳总结。模板并不是机械的死记硬背，其使用目的有三点：
1、通过模板的复习，解决每一段大致写什么内容的问题。这样在拿到一篇题目时，不至于花太多的时间构思写作内容上，而是把主要精力放在语言上。
2、模板的复习能够使得大家熟悉英语文章，尤其是应用文部分的写作格式。在现阶段解决这个问题，将有助于良好习惯的形成，从而避免不必要的失分。
3、模板中往往是含有很多好词好句的，背诵模板，也能从很大程度上丰富写作素材。即使今后随着写作能力的上升不再拘泥于模板，其中的好词好句仍然能够成为我们写作时拿分的武器。
二.积累好词好句
在第一步的复习完成后，你对于自己的写作思路已经大致清晰了。现在的问题在于积累的写作素材还不够多，这时建议在阅读中学习写作。可以阅读写作范文、外国报刊乃至阅读真题，寻找那些可以用到模板中，适用范围比较广的句子。
在这一阶段的复习过程中，可以采用翻译的方法练习--即看完一个句子，理解它的中文意思后立刻把英文遮挡起来，尝试着根据中文自己翻译出一个句子。应用这种方法，自己写做过程中的不足就会立刻暴露出来，起到事半功倍的效果。以前曾经有学生尝试过把新概念四以汉译英的方式进行写作学习，效果非常不错，基础比较好的同学可以参考这种方法。
三.在实践中反复熟悉前两步
如果前面两步复习不错的话，这个阶段的复习可以说是一种享受，把这种享受延续到最后并且按照考研英语作文高分标准来练习写作，你的考研写作必将取得令你满意的成绩。考研英语作文高分四点要求：
1.语言准确。作文中不能有过多语法词汇错误，低级错误是致命的，直接影响分数的档次。
2.词句要多样。句式不能太单一，要灵活使用不同句式。词汇不能太低级，适当准确使用超过考研大纲的那些词汇，有助于提高印象分。
3.结构清晰。首先一定要分段，分段界限要清楚。其次一定要体现结构变化的短语和句式。这里特别要注意的是不能背诵在网络上流行的所谓经典模板，阅卷中这些都会变成陈词滥调，影响阅卷老师的情绪。对于阅卷老师来说，语言准确，词句多样是最重要的。同学们在平时练习时更要注意写作基本功的训练，要注意语法和选词的准确，句式的多样，层次的清晰。
1.2018考研英语如何复习
2.2018考研英语复习
3.2018考研英语单词复习
4.2018考研英语全年复习规划
5.2018考研英语基础复习建议
6.2018考研英语全程复习指导
7.2018考研英语基础复习
8.2018考研英语复习计划
9.2018考研英语真题复习法
10.2018考研英语语法复习经验
篇19：考研英语作文如何复习?
关于考研英语作文的复习，先谈谈两种流行但未必实用的方法。不是说这两种方法不对，而是这类备考方法效率偏低，不适用于时间紧张的考研英语作文复习。
方法1：通过长期积累好的短语和句型，提高写作水平，考试时将素材用到作文中。长远看，这是最好的方法，因为这样才算学到了知识而不是应试。
评价：理想很丰满，现实很骨感。建议固然好，大家都想提高英语水平。但这个方法操作起来可能不太现实!一方面，时间不允许。翻翻日历考研复习时间十分有限，并且还有四个科目要看，其中数学和专业课需要投入更多时间。另一方面，素材本身是无穷的，好词好句更是学不完。没有先确立学习方向，盲目积累了很多句型，感觉好像学到了很多。但实际上，大部分同学临场写作时不太会用或者记不起来。
方法2：大量背诵名师作文书的优秀范文，主张“背多了，就知道怎么写了。”
评价：这种“狂背”的方法其实是反人类的，根本不符合人的记忆习惯。或者可能是默认考研只需要复习作文一个题型，时间很充足?这套方法的来源，主要是出版了作文书的某些老师推崇的。很多同学可能都在背诵那本很火的“ 必背20篇优秀范文”。学长当时复习也试过这个方法，但大概十天左右就进入恶性循环了，背到第5、6篇就出现遗忘、混淆等问题，且每天都要投入1个多小时。想到后面还有十几篇，就放弃了。
先分析下机构这样教学的逻辑：
老师一般说“大家买了我的必背xx篇范文，只要至少背诵20篇，作文就没问题了”。然后学生们就觉得稳了，买来就开始大量的背诵。很多同学会去选这种方法，一是因为这种方法不需要自己主动思考，简单执行就可以。二是对很多同学而言，自己确实也找不到更好的方法，没得选。
结果呢?
根据我自己的经验，极少有人能做到“熟练的背诵下20篇英语作文”。然后考试记不起来背过啥，只能凭印象模糊的写和凑。关键是考完了也没办法去怪某老师坑，觉得可能是因为自己没能做到老师的要求。但是你可曾思考过：“老师的要求本身就是不切实际的!”
为什么不切实际?
我们先不说背英语20篇。就算是大家最熟悉的母语，中文课文大家都体验过背个10篇都很难。高中的唐诗宋词和散文，大家背了三年，到高考很多人都还是记不住。更何况是英语文章，背前5篇你是可以的，但是往后你会发现，遗忘很严重并且会混淆不同的文章内容。更严重的是离考试还有几个月，除非你这几个月天天把20篇都反复背诵，否则你上了考场肯定 一团浆糊，更别提熟练的拿出某一篇来用了。
学长个人认为，这种疯狂背诵的方法，对记忆能力一般的多数学生是非常不切实际的。大家选择背诵这种方法不是说一定不可行，但一定要准确评估自己的时间和记忆力。
写完学长所反对的两种低效作文备考方法，接下来就是我所提倡的方法：
方法3：对作文话题分类，整理出不同类型的写作框架，即“模板”。
1)先熟悉历年真题的作文考题，用一定的逻辑对写作话题进行归类。
比如按照写作态度划分为积极/消极/中性类;按照写作对象划分为科技/个人品质/环境问题/社会文化等。
2)针对每一种类型的话题，准备1个对应的写作框架。
整理写作框架的过程中要把行文的思路固定下来，比如用“评价影响”、“分析原因”、“提出对策”等一个或多个角度进行组合。
3)拿着自己整理出来的写作框架(模板)，去套用历年真题练习写作文。
写作的时候思维是：这一年真题属于哪一个归类(比如玩手机，归类到科技话题)，然后回忆一下模板内容，想好需要修改的个别句子或词汇，最后落笔写作文。
4)完成以上步骤并反复修改你的模板，并将模板背诵练熟，作文这个题型就算解决了。
这种写作框架，一般大家称为“作文模板”，很多同学觉得老师会“反模板打低分”，就直接放弃这种方法。其实换个角度想想，你只是上考场前提前写好了几篇质量较好的作文，那也是专门花时间写的文章，跟考场临时写的文章又有何区别呢?
不要因为“名称”而误解，提前写好只会比临场发挥更出色。就好比你即将参加一次演讲，提前写好讲稿就是“差的模板”?难道演讲者要执着于临场组织语言和即兴发挥吗，我想临场发挥的发言条理和逻辑只会更加混乱。
2.英语一模板整理思路
接下来，学长首先以自己复习的英语一大作文为例，分享自己整理模板的具体思路，也算是给自己的英语一作文模板打个广告。
一、先了解高分作文的打分标准
关于高分作文的必备要素，市面上有很多老师给出了多种评价。结合考试大纲和学长多年的考试经验，我认为具备以下要素，英语作文一定会得高分。
l 卷面整洁，书写工整：书写是阅卷第一印象，务必重视!字不好看的推荐练习手写印刷体，极个别对自己的书写很有自信的同学，才考虑用意大利斜体。
l 组织连贯，结构通顺：行文流畅，文意通顺;恰当使用连接词，层次清晰。
l 句型、语法和词汇多样：长句与短句交错，语法句式丰富，比如定语从句、非谓语、短语等要综合呈现。全文都是长难句会让老师觉得刻意装逼和提前背诵的，全是简单句则显得水平太差。
l 内容完整性：要注意，内容是第四位!!!这是考英语作文，不是中文作文。阅卷人以考察英语素养为主，因此不需要过度纠结是否离题。阅卷人判卷速度不超过30秒，只要内容跟主题相关，则主要通过前三点作为打分标准!100多万考生，大家写的主题肯定是大致相关，不是要求“完全跟主题一样”这么死板的。
二、英语一大作文15年真题汇总和归类
为了方便后续对英语作文的学习，首先要对历年作文真题进行总结和归类。学长结合历年真题和模板的适用性，将英语一图画作文的写作话题分为个人品质、社会文化、科技应用、环境污染四大类。
(1)个人品质类
Ø 话题举例：诚信、乐观、勤奋、坚持、独立、创新思维、人生规划、孝顺父母、尊老爱幼、爱护环境等。
Ø近15年真题：05、06、07、08、11、12、13、14、16、17、18
(2)社会文化类
Ø 话题举例：淡忘传统节日、国际文化交流等。
Ø近15年真题：
(3)科技应用类
Ø 话题举例： 手机成瘾、互联网等科技产品的过度使用问题
Ø近15真题：、
(4)环境问题类
Ø 图画内容：图画一般描述一种环境现象，主要是强调工业化、汽车产业、城市化等现代化过程引起的污染问题。
Ø 话题举例： 汽车尾气、塑料垃圾、工业废水等污染
Ø近15真题：
纵观历年真题，考察个人品质以宣传某种价值观/人生哲理的作文题目最多。原因也很简单：选拔人才只是考试的一个目标，通过这种考试宣传正能量是更重要的另一个目标。
当然，上述话题归类是为了快速找到写作思路，是一种“粗略的划分”，不可能绝对准确，只是为了快速提炼出写作核心框架。
三、总结出通用性最强的写作思路
对于考研英语的写作思路，大家肯定见过名师的各种优秀范文。对于同一个写作话题，有各种写作方法，最经典的比如分析原因、举例子、提出对策建议等。名师范文往往“十分优秀”，令考研学子纷纷幻想也能写出这样的文章。但不要忘记，名师范文是在平时材料充足的情况下完成写作，而非在考场上。范文的句子素材往往仅仅适用于那个话题，换个题目就无法用了。因此，名师优秀范文最大的问题在于“可复制性极差”。
解决这个问题，就是要将写作角度固定下来，以确保遇到新考题也能有话可说。这就是学长创作模板的核心思想：“将写作思路固定化”。
1)学长整理模板时的写作思路：
对于写作思路的总结，学长看过王江涛、何凯文、朱伟等老师的观点，我觉得何凯文的“利弊评价”通用性最强。因此，我整理模板的思路也是基于这种思路。
因为英语一的大作文都是典型的评价性话题，写作的关键在于提炼出图画蕴含的价值观。中心论点可统一写成“xx行为/品质很重要或很有害”。基于这一核心论点去完成一篇议论文的写作，重点论述有哪些“具体的利弊影响”。
具体有哪些利弊、积极/消极影响如何寻找论述的角度呢?无非就是从以下几个角度去寻找：
a.人与自我：对个人价值观、成功、事业、学习等方面的影响。
b.人与他人：对人际交往、融入集体等方面的影响。
c.人与社会：对和谐社会、经济发展、社会风气等方面的影响。
d.人与自然：对可持续发展、地球生态、动物保护、人类安全等方面的影响。
2)以一篇180词左右的英语一图画作文为例，其文章结构可划分为三部分：
第一段：首段简单描述图画内容，(约2-3句，40-50词)。
第二段：第二段总结文章的核心价值观，重点对其展开重要性(利益、好处)或危害性(弊端、坏处)的评价(约4-6句,90-110词)。
第三段：第三段适当发出倡议或表达自己的观点即可结束全文，(约2-3句，40-50词)。
四、总结出每一类话题对应的模板
根据以上的“写作思路”以及“文章结构布局”，我们就可以去收集积累“目标素材和词汇短语”，然后整理出每一类话题对应的模板。这样就完成了作文复习的大部分工作，剩下的只是拿着模板去套用历年真题，然后背熟模板上考场即可。
注意，这样的复习思路，你会发现积累和收集好词好句的范围大大缩小，学习任务和目标十分清晰。大家最怕的“不知道该收集哪些素材，不知道背什么”的问题，也就完美解决了。此处的目标素材，主要是收集围绕“评价事物的好坏、利弊”的相关短语和句型。然后用于模板的创建。
3.英语二模板整理思路
英语二就不像以上的英语一把创作模板的具体过程演示一遍了，只提示写作思路和模板的整理方向。
1)确定写作思路和文章结构
经过对英语二历年真题的研究，学长发现英语二作文类型单一，只需要一种“解释原因”的模板，即“解释图表数据或趋势背后的具体原因”。近5年真题表明，考题给出的图表都是表现一种具体的经济现象或商业趋势，希望考生去挖掘数据背后的原因。
以下为文章通用结构：
第一段：描述图表内容，数据变化趋势+最值;
第二段：分析数据背后的原因，内部(个人)+外部(宏观环境);
第三段：评价此现象合理性并给出建议。
2)真题写作思路举例
可以结合英语二真题举例写作核心思路：
，解释为什么博物馆数量和参观人数逐年增长。
，解释为什么缓解压力和欣赏风景是旅游的主要目的。
，解释为什么春节花销最大比例的是新年礼物和交通费。
，解释为什么城镇人口提高而乡村人口下降。
，解释为什么大四的兼职人数最多。
以上只是启发式的指导，数据背后具体的原因分析和展开论述，就是大家整理模板的工作和任务了。学长去年也有出售自己整理的英语二模板，但反馈发现通用性不如英语一模板。学长向来只出精品，因暂时没有时间去完善英语二，故目前只出售英语一，暂不出售英语二了。英语二的同学可以参考以上的写作思路自己整理模板。
4.小作文备考思路
(1)先谈谈小作文和大作文的区别!
大作文满分20分，平均分9-10分。好的学生15-19分，中等的9-12分，差的5-8分。大作文分数差距很大!
小作文满分10分，平均分6-7分。好的学生8-9分，中等的6-7分，差的一般也有5分。小作文分数差距很小!
所以，学长的备考建议是重点复习大作文，小作文建议大家只需抄写1遍真题范文，熟悉每种类型的小作文写作框架(公文格式)即可。
(2)小作文写作要点
我的学习观点里，小作文总共就100字左右，约7-8句话。小作文是公文写作，重在考察公文格式，需要自己发挥的不多。
小作文的开头和结尾的3-4句话是固定的(比如感谢信，第一句肯定是写信表达感谢之意，最后一局肯定是，再次表达我对你的感激之情等)。开头结尾十分固定且不允许修改太多，因为这是公文写作。这些开头结尾的固定句型，找一篇真题范文或作文书范文，抄一抄背下来即可。
中间的3-4句话，是根据话题而改变的，分差不大的情况下，建议临场发挥就好。我认为这部分靠背模板的可行性不大，比如同样是邀请信。邀请类型很多，包括参加聚会、会议、参赛、当评委等等，模板不可能面面俱到。虽然你硬要背每种类型的模板范文也行，但背如此多的范文，反而浪费过多时间精力，最后分数差距1-2分，不符合考研时间分配的“性价比”。
结论：我个人是不建议小作文去背大量模板的!我认为每一种类型各熟读或背诵一篇真题范文即可。(道歉信、建议信、感谢信等)，这种文章很短，背大概格式即可，不需精确!
【结语&小广告】
以上就是学长复习考研英语作文的思路和指导意见了。大家可以参考我的思路去复习，整理出自己的写作框架。
如果感觉基础不足或时间十分有限的，也欢迎了解和购买学长整理的作文模板。不过学长薄薄的作文资料售价不便宜，所以优先推荐大家自己整理模板。
篇20：考研英语作文如何复习?
考研英语满分是100，其中写作部分是大小作文共30分，由此可见，写作在考研英语中占据着重要的地位，是我们不可忽视的。许多同学都会买本考研英语写作书来专项训练，足以看到学生对作文的重视。但是从历年考研英语得分来看，写作部分的得分还是不太乐观。大体看来，考生的平均得分是9.56，得分在8~12这个分数段的考生占了很大的比例。为什么作文一直“很难’提高呢?很大一部分原因在于大多数同学对于写作都是从下半年复习甚至是考试前3个月才开始复习，他们对于写作的复习无外乎就是买本参考书，然后过眼烟云似的扫过那一百来篇的范文，好的话背几篇范文，或是里面摘录出来的模版。按书上宣扬的那种快速征服考研作文的所谓技法，然后就上战场了。如此考研英语写作会提高吗?背的范文真的在考场上你会一个都记不起来，但是我不是否认背诵作文，他有一定的好处，这里先不细说。有的学生把所有期望寄托于临场的超常发挥。其实你想想，超常发挥也是建立在一定的水平上。否则你的写作能力只能原地踏步。
现在已经距离20考研有半年的时间了。所以我想给那些仍寄托于临场超常发挥的学生们说一句，踏踏实实复习写作吧，写作是一个人综合能力的体现，他不是一朝一夕就能提高的。要想真正提高写作水平，建议考生从现在就要注重日常积累，你背的短语就是一种积累，你背的范文，模版也是一种积累，但是这些需要你们在平时的练习中应用，要活学活用，而不是希望考试时能出现相似的作文，以便使你背诵的文章有用武之地，这样你就错了。在平常的复习中，同学们一定要动手写，这里尤其要提醒那些英语基本功比较差的同学，如果时间紧，你可以一周写三篇，然后找个人给你改改，自己再看看，参考范文整理下自己的思路，试着不参考任何东西，再写一次，可以试着给自己打个分。看看与刚才写的作文好多少，好在哪里，然后记住这些好的点，下次写作继续使用。
考研英语作文要有一定的框架，这个很重要，就像是相框，可以美化点缀照片。自己多看几篇范文，给你自己总结个模版，也就是自己的写作思路，这是可以适用于任何作文的模版。还有就是许多同学都追求作文的优美，认为里面的复杂句多了就是好的，那是当然的，但是如果使用的不好，或是有错误就会使文章大打折扣。这里我要提醒考生。如果是自己有把握的复杂句，自己对这个结构很熟悉，那么你可以使用。但是对于基础一般的，对这个结构没把握的，你千万别用，最好是换种说法，用简单句表达清楚你的意思，保证没语法错误就很好了。
如有些同学甚至连语法中的句子结构都弄不清楚的这一类选手，一定要尽量多写一些，因为即使懂得了所有英语作文应试技巧，比如结构上、语言的连贯等都注意的很好了，但是作文还得一句一句地写，如果本身基础就不好的，写一句简单的话都有几个错误，如果不多练习一下，那么就不能指望考试中能写出多么完美而高分的句子。考研作文的选题多接近生活，多为生活中的一些热门话题，而且问题多为说明文和议论文。因此，平时多做练习时多多注意这几种题材和文体。下面我们来讲讲练习写作的过程中注意的几个问题以及解决的方法。
篇21：如何复习考研英语作文
真题中抄写好词佳句
我们把很多时间都花在了历年真题的学习上，这当然是没有错的。但是，仅仅只是和大多数人一样做题，最后的分数也是和大多数一样。想要考上一所不错学习，必须英语成绩很出众才行，这个时候，我们就需要付出比别人更多的付出。每天养成从真题中积累好词佳句的好习惯，到最后一个月，把这些积累的笔记整合在一起，就是自己的作文素材了。
作文范围中积累精彩表达
我们都知道历年真题的阅读很重要，实际上，历年真题的作文也很重要。研读最近的作文真题，是我们必须要做到工作。如何研读呢？除了读作文题目，当然就是研读前辈们写的范文了。从范文中去总结你喜欢的表达方式，试着去形成属于你的表达言说方式，积累下来。
单词书中积累词汇
单词书是我们每天都需要看的，背诵单词会显得枯燥，但是在单词中发现一些“意外”，却是很有意思的一件事。建议大家积累一些不错的形容词，把单词的同义词和反义词都积累在一起，可以在作文的表达中增强语言的丰富性。
任何浮夸的思维，都不能复习好考研英语作文，模板只能是应付一下，高分的背后，一定是点点滴滴的积累。千万不要把作文的复习放在最后，是时候开始积累素材了，如果你目前还没有找不到方向，可以尝试从上述的三个方面去积累。只有脚踏实地去积累，才能写出高分作文。千万不要用千篇 一律的模板去忽悠阅卷老师，你很可能会因此而功亏一篑，加油吧！
考研英语如何复习
1、词汇天天记
考研英语词汇量较大，难度也较大，而且考研英语阅读基本上就是考同义词和词汇量，所以考研词汇一定要背好，在阅读中多看，才记得扎实。
考研英语大概有5500多个单词，其中有许多已经熟知的词汇，在记忆此类词汇时，可一带而过，主要攻克从未谋面过的生词。记忆单词时最好能够从词根下手，这样在阅读中遇到需要猜词义的题目，就会轻松许多。
2、题目每日做
不只是数学要做题，英语更是要做题。买一套真题，再买一套模拟。有必要还要买单项训练。先做一套真题，测试自己真是水平。看自己哪种体型是弱点，先从单项训练开始。总结考点，锻炼做题感觉。单项训练完成后，再做一套真题，看自己水平的提升。然后开始做模拟题，进行套题训练。模拟题都做完了，把剩下的真题做完。
考研英语中，其中占分值40%的阅读理解的重要性不可忽视。研英语阅读复习的关键就在于要学会分析、总结，精做真题，精读真题材料，把自己不熟悉的词汇，词组，句型都吸收了。做题时还要注意一下时间问题，毕竟我们在考试时时间有限。初期做阅读时，可以不限时间，但到随着掌握做题技巧。需要根据自己的做题速度限制时间，或者刻意记录一下做题时间。
3、基础巩固很重要
从历年的英语考试看，虽然说英语还是比较难的，但最主要考的还是基础。最常见的句型，最基础的时态和语法等等。所以我们在复习的时候要从基础做起。
做题不是为了看自己错多少，对多少，而是为了在做题过程中总结考点，总结做题方法。所以做好题，不是要求正确率，而是看你在做题过程中收获多少。做好10套题比随便做20套题收获要多很多，但是也辛苦很多。
其实考研英语不外乎词汇，语法和阅读,如果你能在全年的考研复习中坚持不懈，把考研英语中的词汇、阅读都搞定的话，相信你的考研成绩，至少英语这一科肯定没问题，加油吧!
1.考研英语作文如何复习
2.考研英语如何复习？
3.考研英语如何复习
4.如何复习考研英语
5.考研英语作文复习
6.考研英语作文的复习
7.考研英语如何复习
8.2016考研英语应该如何复习
9.2018考研英语如何复习
10.考研英语该如何复习
篇22：考研英语作文怎么复习
考研英语作文怎么复习
一、加大阅读量
作文部分最看中的是语言的表达是否规范准确，但是英语非母语，再加上一些词义语法等的错位，很难做到表畅自如，那就要求我们多读多看。读书破万卷，下笔如有神。而且近年来的英语作文都是当年的一些热点问题为主题，适当的多读一些英文报纸杂志也会有帮助。
二、背诵范文
背诵在英语学习来说很重要，不仅可以培养语感，增加语法知识，还能够锻炼听力口语能力。对于写作部分来说，我们背诵主要是精彩的句子短语以及文章构思等方面的学习借鉴。
三、多练习
做了这么多的准备工作，如果不进行实际练习写作，那么我们还只是停留在初级阶段，无法真正有提高，只有真正动笔写了，才会发现不足，知道哪里还需要提高。在练习时，最好能找有范文的题目进行练习，以便写完后能与范文进行对比。通过比较可以及时发现自己的差距，才知道如何改进。作文参考书很多，建议考生看两个不同版本的参考书就够了。考生还可以利用一段时间把考研真题中的作文看过一遍，并对背诵的好文章，最好针对话题作文，自己总结出一套作文模板。而应用文大多具有模式化的套路，考生很容易掌握，评分的标准也更为单一，所以考生可以在小作文上多下一些功夫，熟练掌握书信，便笺和备忘录等应用文的固定格式。建议考生重点背诵两套万能级的文章模板，包括积极有利型的模板，批判危害性的模板。多读、多背、多练，做到这三点，相信考研作文于你来说不再是问题。
考研英语作文写作小技巧
小作文写作技巧
小作文一般以书信居多，因此，在写作时要注意一下两点。
第一，既然是书信，一定要按照书信的格式写作。阅卷老师最先注意到的就是格式，其次才通过阅读看看内容是否符合要求。不注意格式，肯定被扣分。还不熟悉书信格式的同学赶紧多多练习。
第二，要仔细审题。这个问题年年在强调，但是年年有人不注意，写作时往往会跑题。这样怎么能得高分?考试时时间很紧张，怎样快速审题?笔者建议大家首先要脑子里要迅速构建一副写作场景，接下来要抓住关键词，然后围绕场景和关键词进行扩展。这一点不是说一说看一看就能掌握，需要同学们现在多做强化训练。
具体写作就按照题目要求一个点写一段，总共分三段。这样给人的印象是重点突出、条理清晰。下面就以小作文为例，简单分析一下每一段怎么写。
称呼：Dear John,注意称呼中，所有实词首字母全部大写，Dear John后面的逗号不可丢，也不能写成冒号。
正文：
第一段：写作内容需涵盖两点：自我介绍，写信目的。文章开门见山就是自我介绍，用到了这样的表达：I am Li Ming who will go to study in your university and live together with you in one department. 其中的“I am …who…”这个句型来自于建议信的表达，放在这里也十分贴切。接下一句话表明了写信目的：Now I am writing this letter to tell you some of my habits and ask you for some suggestions to adapt myself there.
第二段：写作内容为习惯介绍以及寻求建议。首先，介绍自己的生活习惯，自己一般早上六点起床外出锻炼;周末一般在图书馆看书;其次，希望John就如何适应当地生活给自己一些建议。
第三段：写作内容表示期待，良好祝愿。用到了这样的表达：I am looking forward to seeing you soon and wish everything goes well.
落款：Yours sincerely, 特别提醒sincerely后面逗号不能丢;
签名：Li Ming，特别注意Li Ming 后面一定不能出现句点。
大作文写作技巧
大作文写作近几年都是图表类作文。一般是给出1-2副图表，要求描述、分析原因和总结建议。其实也是三段式，每一段写一层意思即可。如果有两幅图，一般是进行对比，这就需要在写作中加入一些对比性的词语。
下面就为大家详解每一段怎么写，并附上一些常用词语和精彩句子。
第一段
第一段是作文关键，据说阅卷老师只看第一段，第一段也是最能体现水平的。同学们可以积累总结一些提套话，只需针对不同类型的图改变相应的对象即可。以下是一些可以套用的例句，仅供大家参考。
The table above clearly reflects the statistics of(对象)happening in a Chinese city(地点).According to the table(表格，图用chart),in 【the traffic accidents】in the Chinese city still failed to arouse concerns of both drivers and pedestrians.From the information given in the above column chart,we can see a striking contrast in【mobile-phone subions】between developing and developed countries from to .
During this period,there has been a dramatic increase from【0.4 to 4 billion mobile phone subions】in developing countries,while(转折)that of developed countries remained steady under 1 billion during the decade.
第二段
第二段是原因分析，针对图表所显示的现象、问题等给出自己的原因分析。事实上，这么多年下来，基本可以归结为教育、人口、经济等方面的原因。再加上连接过度的话语，第二段内容也可以写的很丰满。
原因具体可以分为两类：宏观上国家政策、经济发展、教育发展、收入提高、国家地位增强等;微观上主要体现为人们自身的原因，如人们意识提高/下降，空闲时间多了，精力、金钱多了，人们自己的偏好等。通过多看范文可以提炼出适用的一些原因，每个分类下总结个5-6个原因即可。
同时，一定要注意连接词的运用，这是非常关键的。Firstly secondly finally不推荐，At the top of the list，in addition，Last but not the least等就比较好。这些均在各种资料里有所涉及，复习时要注意多做积累和练习。
第三段
第三段基本全是套话，只需要平时记住常规的写作用语即可。一般也就不外乎好的继续表扬，坏的希望改善，不好不坏的会继续维持。下面这些表达句式希望大家能够熟记。
Taking into account what has been argued,we can come to the conclusion that this established trend is positive积极的and therefore acceptable可接受的.And I am firmly certain that this trend will continue in the years to come. In my point of view…In order to……………,relevant laws and regulations must be established and enforced to…………….Drastic measures should also be applied to ensure that…………
1.考研英语怎么复习
2.考研英语怎么复习心得
3.考研英语怎么复习
4.考研英语该怎么复习
5.关于考研英语怎么复习
6.2016考研英语怎么复习？
7.考研英语到底该怎么复习
8.考研英语怎么复习才高效
9.考研英语应该怎么复习
10.考研英语怎么复习
篇23：考研英语作文复习
在我看来英语的作文，有点像古代的那种八股文，每一段写的东西都很模式化的，都很固定。有的同学说了，我都不知道怎么写。写完As is vividly就不知道写什么了，憋半天憋出一个I believe，后边又没词了。相信你看完我这篇文章之后，会有“文思如尿崩，谁与我争锋”的赶脚。话糙理不糙，闲言少叙，咱们直入主题。
英语大作文一共分为三种。积极类，比如文化融合，合作，点一盏心灯等等，都可以用积极类的模板。另一种是消极类的，比如11的环境污染，温室花朵，过量捕鱼这是一类。还有一类就是中性类，自信啊，网络利与弊啊，这类的。
但是这三种模板的三段谋篇布局是一样一样的。描述图片+解释图片+我们该怎么办。有时候他会让你举一个人物的例子，这就更简单了，都是提前准备好的。别着急，后面都会说到，先说说这第一段。
第一段的话，80%的作文书，第一句准是as vividly+你看到图中的东西，都用烂了的，咱们不用，咱们的宗旨就是与众不同。第一句怎么写，咱们先不说，先说第二句。第二句一般会写，这个东西对我们的生活产生深远的影响。
例子，1、正如图片中生动形象的描画了一个文化火锅，里边有莎士比亚、佛bulabula~~（后半句用非限定性定语从句，这个待会讲）。2、文化对人们的生活产生了深远的影响。所以金翅给出的第一段第2句（一、2用此表示，下同）的表达方法。
Multi-culture does exert such a profound effect on our life that it revolutionizes the way of people’s living and thinking.多元文化的确对我们的生活产生了深刻的影响，这种影响使我们生活和思考的方式发生了变革。大家想一想，是不是把多元文化替换成，网络、环境问题、合作、自信都很通顺呢，而且用does强调动词 exert，让人眼前一亮。这样咱们的一、2就完事了。现在说一、1，先上模板。As is subtly revealed in the portrayal，there is a hot-pot，which involves Shakespeare and Buddha.这句话的亮点在于非限定性定语从句，把两句话合二为一。有同学说了，这不还是as系列的么？这就需要变通啊，句子是死的人是活的呀。咱们的策略是把第一句和第二句调换一下位置，别让老师一看就是as，吐都吐死了。
综上所述第一段前两句是：
一、1：Multi-culture does exert such a profound effect on our life that it revolutionizes the way of people’s living and thinking.一、2 As is subtly revealed in the portrayal，there is a hot-pot，which involves Shakespeare and Buddha. 多元文化对我们的生活产生了深刻的影响，这种影响使我们生活和思考的方式发生了变革。正如这幅图片所描绘的，这里有一个火锅，它包括莎士比亚和佛。是不是感觉“正如”用的有承上启下的作用呢？是不是很传神呢？的环境作文中，金翅用的此法，从最后结果来看，分数还是灰常让我满意的。
第一段第三句就很简单了，一般一张pp下边会有一句话或者一个注释，咱来个中译英就行了，前边要加上修饰的模板。一、3：And below the cartoon，there is a topic which says：the cultural hotpot is both delicious and nutritious.要是没有配文字怎么办呢？咱也有办法。用一个感叹句搞定，What a meaningful hotpot！有人说就一个感叹句四个词，后边会不会凑不齐字数呢？前边不是说过了么，文思如尿崩，思如泉涌，不必担心字数。额，最好还是担心一下，字数别写不下了。当时11考场上写到最后一段，结果还剩三行，无奈最后一段草草收尾的。第一段的三句话，咱们就都介绍完了。
第二段一般是要介绍这个PP的深远意义或者产生的原因，写三条。第二段一共五句话，第一句说这个主题很有意义，2~4句阐述意义或者解释原因，第五句一个总结搞定。模板来啦，看官注意啦~~
二、1：The thought-provoking drawing mirrors a common phenomenon in contemporary society that there is the positive influence of cultural blending.(用了一个同位语从句,要是消极类的就用negative)
二、2~二、4分别写三条理由意义，可以用First and foremost，What is more，Last but not least来连接，也可以不用，这个看个人习惯。我不太习惯用连接词，原因有二。一是显得很生硬，二是这三条理由的句式本来就很复杂，再加上First and foremost显得句式灰常的混乱。这个还是看个人习惯。
又有同学会说了，这个理由和意义，我们没话说。这也是我这个帖子最精华的所在，就是传说中华丽丽的万能积极理由，万能消极理由。是金翅从备考四级，六级，考研的过程中，精选又精选的万能句子，所谓万能理由，就是能自圆其说就行，在四六级和考研中屡试不爽。闲话少叙，直接上句子。
万能积极理由(10条)：
1、*** can broaden our horizon ,enlarge our scope of knowledge and enrich our spiritual civilization.（***拓宽我们的视野，扩大我们的知识面，丰富我们的精神文明。积极类的王牌理由，适合很多题材，网络，文化，读书，而且用到了罕有的修辞――排比。气势磅礴，大开大合，老师眼前一亮）
2、*** provides us with convenience.(最万能的理由，凡是有优点的，都能给我们提供方便，你就想吧，是不是？)
3、*** meet such kind of need in physical and psychological aspects.（满足我们的身心健康，短小精悍）
4、Of all the ingredients of success,*** seems to be the first within our control.（在成功的所有元素中，***看似是我们最能把我的。是个意志品质类的话题，自信，合作都可以拿来直接用，而且相当的华丽）
5、*** win the appreciation of the public.（***赢得了公众的共识，有重要的用处，后边说。）
6、*** is a kind of lubricant for interpersonal relationships.（***是一种人际关系的催化剂。网络、多元文化，爱心，适合很多题材。）
7、stimulate one’s interest and tap one’s potential.(刺激我们的兴趣，激发我们的潜能)
8、Nothing,except***,can play a more indispensable role in the cultivation of one’s personality.（华丽的句式多变，凑字数的佳句啊）
9、*** is an essential element of success.（没词时救场用的）
10、*** is the immortal theme of harmonious development. （没词时救场用的）
万能消极理由(4条)：
1、the goal of achieving a harmonious society may fall through under the negative influence of ***.（超万能，所有的消极的东西，不论是环境污染，网络问题，温室花朵，过分捕鱼，交通拥挤，都会引起社会的不和谐，或许仅仅是在某一小方面。考研作文么，沾边就对，不要太计较细节，老师也没时间细想，放心的用吧。）
2、*** bring great loss to both the individual and the whole society.（***对个人和社会带来损失）
3、*** kill a great mass of time.（浪费大量的时间）
4、It is an epitome of the disharmonious relation between the society and human being in a specific aspect of ***（这是一个人类和社会在***方面不和谐的缩影，五星级的华丽句子，***可以是环境，可以是网络，可以是交通）
有同学又说了，我总看到作文中让举例子。憋了半天写出来一个LiMing怎么怎么样。李明太累了，让他歇一会吧。例子就要用名人的例子，一般让举例子的作文题材，都是意志品质类的文章，像合作，自信什么的。既然是万能例子就要找具有各种优秀品质的人，什么人呢，成功人士。咱们就说两个，比尔盖茨和刘翔。一般有的优秀品质他们都有。怎么把例子变成句子呢？比尔盖茨很自信？要这样写的话，写比尔盖茨和写李明就没有本质的区别了。所以咱们要突出他的特性。
Bill Gates，for instance，who is the Chief Executive Officer of Microsoft，won the champion of Forbes’World’s Richest People in .It is ***that makes his company successful. 比尔盖茨是“服不服”排行榜的第一名
LiuXiang，for instance，who is a famous athlete，won the champion of the 110-meter-hurdle race of the Athens Olympic Games.It is ***that makes him successful.刘翔雅典奥运会110米栏的冠军。
这两个例子足够把所有的意志品质类的包含进去，可以放心使用。
前文交待，第二段一共5句话。二、1已经说过写法了，2~4句从上文的理由中挑3条就行了。但是我们还觉得不够华丽，所以我们把第4句改的更华丽，并且把第5句引出来。23句继续用万能理由没问题。
我们第四句用的一个小技巧就是科学统计法，直接上句子，再讲解。
According to the recent statistic conducted by CASS――Chinese Academy of Social Science，the past decade has witnessed a sharp increase in the percentage of people who supports multiculture from 21% to 78%.（根据中国社科院最近的统计数据，过去的十年里有一个飞速的增长――支持多元文化的人从21%增长到了78%）
这句话很讲究，首先引入CASS，字母大写吸引老师的眼球，茫茫多的小写字母中，四个连续的大写，肯定能吸引住老师，恰好这句话又是华丽丽的给力，那么这句话就差不多达到目的了。那个――后边的解释，说实话是凑字数的，要是你的字数太多了，可以把CASS换成CCTV或者China Daily，然后就不用解释了。其次用sharp，很与众不同。再结合witness高级用法，足够让老师震撼。但我们觉得让老师就这样给分不满足，然后用两个数字把老师彻底征服了。根据心理学的统计，0~9十个数字中，7是人们最喜欢的数字（武当七侠，江南七怪，全真七子等等吧，这是题外话），所以咱们自己编的两个数字里尽量要有7。第一个数3*7=21，而且三七二十一是句俗语，应该是个常见的数字，第一个数用暗7。第二个数用明7,而且8是个人间人见人爱的数字，78这个数就出来了。积极类的数字可以随便编，消极类的数字要谨慎点编，别太离谱了。此时老师已经顺利落入咱们预先设计的圈套中，如果不给15+，他会感觉这次判卷生涯不完美的。闲话少说，咱们继续。
第四句出来了，怎么接第五句呢？前文说这个数字增长得很快。如果是好的东西增长的很快，比如支持文化融合的人越来越多了，那么后边接万能积极理由5：
That is to say，multiculture win the appreciation of the public.
如果是坏的东西越来越多了，比如污染面积从**%增长到**%
That is to say，This problem is getting worse and worse.
有同学觉得这句话没说完，变得越来越严重了，然后呢？这就正好引出咱们的第三段，建议措施段。
第三段很简单了，基本上全是模板上去就行了，但是要华丽丽的模板，拒绝千篇 一律的垃圾模板。对于积极类的，我们要怎么让他做得更好；消极类的，我们怎么改变这一现状。
It is high time that we+动词的过去式，是一个虚拟语气的结构，千万要注意。
积极类：强调好的东西对我们的重要。
It is high time that we highlighted the significance of ***（如multiculture） and cultivated the citizens’awareness that ***（如multiculture） is essential to us.
消极类：因为前文说的坏的东西增长的很快，所以接下来我们就要控制这种增长的趋势。然后就ZF和个人两个方面来说明做法。
It is high time that we took effective measures to curb this trend.As far as the government is concerned,it should set down corresponding legislation and regulations.As for us,we should arouse the awareness of public towards ***（如Internet）.
中性类的最后一段，在消极类的基础上加一句话。说明这个东西本身没有好坏之分，我们需要掌握一个度，比如还是网络问题。句子如下：
I cherish a belief that *** themselves are not good or bad and we can benefit a lot from *** as long as we take a good control over them.不要觉得good bad这样的小学词汇就不屑于用，咱们都华丽了三段了，也要缓解一下老师激动兴奋的情绪，肥肉吃多了还嫌腻呢~~哈哈~~
这样最后一段就差不多完事了，但是最好再来一个完美的总结。三种类型都通用的总结，如下：
Only by enforcing these measures into practice, can our society be more harmonious ,our economy be more prosperous,and we,as individuals,embrace more promising prospect.(只有我们把这些措施付诸实施，社会才能更加和谐，经济才能更加繁荣，我们作为个人才能拥抱一个更加有希望的未来。气势磅礴的排比句，给你的作文画上一个圆满的句号)
到此为止，咱们的大作文就说的差不多了，应该是能把所有的情况都涵盖进去了。这篇模板不算万能理由一共132个词，距离最低160字数只差28个字，随便挑两个万能理由写上去就ok了。所以说不要怕写英语作文。其实作文还要慢慢练的，最重要的是总结自己的模板，结合真题或者模拟题来不断地来默写模板，要对模板做到了然于胸，知道每句话要说什么内容。
说些题外话，考研英语一定要重视，不要以为过了六级就可以高枕无忧了，每年过了六级没考过英语线的同学比比皆是。重视单词的背诵，这个是基础。
1.考研英语小作文怎么复习
2.考研英语作文复习秘籍
3.考研英语作文复习资料
4.考研英语作文如何复习
5.考研英语作文怎么复习
6.怎样复习考研英语作文
7.考研英语复习
8.考研英语复习安排
9.考研英语如何复习？
10.考研英语复习建议
篇24：怎么复习考研英语作文
12月前应该每周写一篇作文并且要把每一篇写好，不要在一个水平上反复重复，要力争写好每一篇，这样写几篇后就会有收获。临近考试，可以按照规定时间写作，此时写作的题目要广泛，各种话题都要写一些，以增强适应性。
写作时可以多查字典，不看范文。
写作时遇到不会写的词句要多查字典，还要看该词的用法，这样才能保证正确使用;写前不要看范文，看了范文会影响自己的思路，写完后再参看范文。
注意书写整齐
平时写作就要注意书写整齐，规范，要在平时养成良好习惯，在考场上才能发挥得好。字迹潦草，卷面不干净会影响成绩。
1.考研英语小作文怎么复习
2.考研英语作文怎么复习
3.考研英语作文复习
4.考研英语作文的复习
5.在职考研英语怎么复习
6.考研英语应该怎么复习
7.关于考研英语怎么复习
8.考研英语怎么复习？
9.考研英语怎么通过真题复习
10.考研英语该怎么复习
篇25：谈考研英语怎么复习
考研复试英语口语的复习重点：介绍你的家庭
范文：
My family is not big,but very warm and harmonious.There are three people inmy family:father,mother and I.
My father works in a private high school as a vice-headmaster.He isdiligent and responsible,setting a good e_ample for me.What he has impressed memost is his optimistic attitude towards life.Whenever I meet difficulties instudy,he always stays by side and encourages me to be strong.We often talk aboutwhat I want to be in the future,and at such time,he always gives me someconstructive suggestions.To some e_tent, he is my life guider.
My mother is a housewife.She is kind ,amiable,and diligent.She cooks andwashes for us day after day,being the glue to keep our family together andharmonious.In my mind ,she is the most great woman in this world.Now I studyaway from my home,I always miss her very much.
So this is my family.They give a lot help to me,both materially andmentally.I will try my best to live up to their e_pectations and show muchgratitude to them.
根据范文我们来分析一下，为什么要这样回答。其实，无论考官问什么样的问题，最终目的就只有一个就是想要了解你是一个什么样的人，来确定你是否适合读研。这个问题也不例外。有一句话是“父母是孩子最好的老师”，也就是说，你生长在什么样的环境中，受到什么样的家庭教育，就会对你成为一个什么样的人有很大的影响。所以同学们在介绍自己的家庭时，可以先介绍自己家庭的一个基本情况：几口人，工作情况等，即：briefintroduction。之后更重要的是介绍自己家庭的独特特征以及对自己成长的影响，即：unique features andinfluence。在这里可以重点突出一个人或两个人，说说这个人的特点以及从小对你的影响。一般来说在我们大多数人眼中，都是“慈父严母”，所以介绍父亲可以说自己的父亲是一个非常负责任，有责任感的人，同时对自己要求非常严格。最后可以强调在父亲的教导下，自己成为一个什么样的人。母亲一般都是非常和蔼可亲的形象，为家里洗衣做饭，非常辛苦，从母亲身上可以学到如何与他人相处，或是对自己性格的影响。如果是兄弟姐妹的话，那就可以说之间的相处，互相关心，互相照顾。介绍完之后，最后总结conclusion，表达对于家庭的热爱。同学们可以按照总结的思路，借鉴上面的一些语言，针对自己的情况提前准备。预祝同学们复试顺利。
篇26：谈考研英语怎么复习
考研英语生词本的使用技巧
▶生词本的重要性
大家都知道词汇是一切备考的基础，不背单词的备考就像是盖楼不打地基。但是单词背了忘，忘了背，通过一段时间的记忆也就提高了10%-20%，考起试来还是很多不认识。要解决词汇这个问题，我们需要借助单词本的帮助。建议买一个小一点的本子，这样就可以把这个本子带在身上随时记忆，加大重复的次数自然会提高背诵的效率。
▶生词本的整理
1、找两天时间，将考研大纲里的词汇从头到尾扫一遍，将不认识的单词勾出来。
2、接下来每天抽出至少一个小时，以一周为一个循环，每天把不认识的单词抄到你的单词本上去，每页抄10个词。一天抄20张，一天就能抄上200个单词，这4000个词在20天左右里就从大纲上转移到了属于自己的单词本上。
4、当抄了一遍的过程结束以后，实际已经是对这些单词有了一个强记的过程，写下来的东西印象会深得多，为以后的背诵已经打下了基础。
▶生词本的使用
把单词带在身上，每天看十页单词，在车上在楼梯在图书馆在食堂，任何闲暇时间都可以抽出来看看，一天下来这十页纸上的100个单词至少可以看上四五遍。每天晚上回到宿舍睡前把昨天的五页再翻出来看看复习下。这样一天100，一个月下来能够轮转3000个单词，这一个月时间里，这些单词实际每一个都已经见过五次以上，能够见到英文想起中文的几率已经很高了;如果每个周末能够在一个固定的时间把前几天看过的那几页再翻出来，重新再乱序回忆一遍，会记得更牢靠。
我们说标记是单词之父，重复是单词之母。所谓标记，就是根据自己学习的习惯标记你的单词书。例如，已经了解的单词可以画“√”，重点背诵的可以画“_等等。用不同符号表示单词掌握的程度会大大提高你背单词的自信心。根据斯宾浩斯记忆曲线，人在记忆一个东西时，过半个小时就会忘记一半，一天后就会忘记75%。因此记忆的最佳状态就是在半个小时之内重复一次。考生在背诵单词的时候就可以参照这个原则。例如，考生背诵20钟单词，用5分钟重复一次。然后再背诵20分钟，再重复一次。如此一来，加深了对单词的记忆，会有事半功倍的效果。这一个多月的时间里，结合做题，基本可以把考研单词做到一个中等熟练的水平。
▶背单词的时间
了解到大部分考生在背单词时选择上午或者晚自习，原因是集中背诵时间比较长。但是，考生们不要忽略一点，大家每天会被各种各样繁杂的信息所干扰，这些信息会占用考生很多心思。所以，在选择最佳背单词时间的时候，我们要尽量避开信息繁杂的时间段，建议考生至少在早上起床后一个小时以及晚上睡前30-40分钟来背诵单词。这两个时间受外界信息干扰度最少，也最能集中注意力。考生要把最难掌握的词汇或者自己背不好的词汇放在这两个时间段背诵，这样效果最佳。
▶生词本的更新
建议在接下来的时间中花一定的时间系统地看一些考研名家的辅导教材，特别是集中看完型填空、词汇辨析一类的部分，从细节上就自己学过的单词作一些深入的辨析，特别是要把自己想当然一看就选了，但却选错了的题目用红笔标注出来，并积累一定量这样的题目作为以后冲刺时的重点回忆题，这个步骤的时间一定要舍得花，不光是对完型和词汇，打好了单词的基础对阅读、写作和任何其他部分都很有好处。
试题一年一个样，但对基本知识点的考查是相对不变的。英语考试所有的重点单词尽在历年真题中。因此，词汇的学习最重要的还是在真题中体现，在真题中去学习词汇，可以了解到词汇在具体语境下的意义与字面意义的差距。
考生可以在学习考研英语真题的每个模块的时候，整理出考研高频词汇及其熟词僻义或是出现在句子中的一词多义，把这些单词抄在单词本上，继续循环记忆。在阅读中记忆单词是非常重要的，坚持经常定期阅读原文，不仅能巩固学过的单词，还能学到一些新单词，从而扩大词汇量，更能明显提高阅读原文的速度。在用阅读法记忆单词时，遇到学过的单词或词组，读上几遍或用手指画写一遍单词的写法以巩固和加深印象;遇到生词或未学过的词组，必须马上记在本子上，然后查出词义，多念、写几遍，之后加以复习巩固。
★ 英语复习班作文
★ 考研英语该怎么学
【考研英语作文如何复习（精选26篇）】相关文章：
30天考研冲刺英语大作文高分攻略2022-05-07
提高初中英语作文2022-05-07
考研英语复习如何使写作行文结构更清晰2022-05-06
考研英语作文突击战2023-03-20
考研英语怎么复习？2023-02-14
长期规划复习：考研英语要靠点滴积累2023-03-08
考研英语详细复习计划2023-01-17
考研春季备考攻略：如何安排英语复习2023-12-13
考研英语作文2023-02-08
考研英语作文范文2023-03-22