我学会了吹画作文

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我学会了吹画作文

篇1:我学会了吹画作文

我学会了吹画作文

吹画也是一种精彩,一门艺术!虽然比不上手工画那么精巧,也比不上彩照上的真实,但是吹画却可以体现另外一种特殊的美。

上课铃打响,我们陆续进入教室,我们今天要用“吹”来作画,吹怎么成为一幅画?原来是用吹墨水来形成一幅画!首先,唐老师叫了两位同学上台来表演,老师在纸上滴了一滴墨水,两位同学拿起纸,左看看,右瞧瞧,好像在脑子里想象着该怎么吹。只见大块头王志健信心满满,他用劲一吸,嘴巴都鼓成了个球,“呼”的一下,那个小黑点开始像球一样滚动,慢慢地开始扩散,像一朵花一样绽放,四面八方,可惜事实并不像想象那样,顽皮的小墨汁就是不听王志健的'指令,左走走,右看看,形成了一个怪怪的花纹,此时王志健这个大块头,已经满脸通红。好像都站不住脚了!

终于轮到自己吹了,那个小墨点就像一个好奇的孩子,时刻准备出发!我看了看它的位置,心想:吹一个字母L吧!于是我鼓足了气一吹,小墨点缓缓走动,吹好一横的时候,我就筋疲力尽了!打算把纸到过来!心想也许会成功,真正的结果并不是自己所料那样,顽皮的小墨点走完一个“L”后还没有停止,一下子飞奔到了对面形成了一个“Ц”这样的形状,怎么办?于是我就将错就错,左摇右摆,把它连在了一起,忽然之间,我发现这有点像一只小狗的头!真是苦后有甜!雨天之后的彩虹!我又继续把小墨点往下吹了一点,两只小脚丫就出来了!小狗还有尾巴,我又带着小墨点走了一圈,往上一吹,一个长长的尾巴又形成了!这时候我突发奇想,让画和吹相结合,我把小狗的脸上画上了一双大大的眼睛,这只小狗胖胖的,应该是松毛犬!我又把它的身上画了一点卷卷毛。这么可爱的小狗一定要有个名字,于是我就叫它小松毛!此时我闭上双眼,想像这只小狗仿佛活了!一直追在我的身边,和我一起玩耍,和我一起快乐!

“吹”也可以让世界精彩,它无意中的美,只要你有耐心,就可以感受得到。“吹”也是一门艺术,它让白纸多了一朵鲜花,它让白纸多了一个伙伴,它让世界多了一份精彩!

篇2:我学会了吹画作文

今天的作文课上,老师先给我们写了一个字“吹”。是什么意思呢?同学们七嘴八舌地讨论起来。是吹泡泡还是吹牛?“都不是”!老师说:“是吹画”!

吹画就是滴一滴水在纸上,用嘴吹气作画。老师先请两位男生和两位女生上台试试。两个男生走上讲台,一个高大一个瘦小。老师分别在两张纸上滴上黑墨水。开始吹了,徐悦博笑着,鼓足了气,一口吹了下去。墨水就像个顽皮的孩子,向前滚去。他又用了点力,墨水立即分叉开来,一个向上,一个向左。他涨红了脸,眼看墨水要干了,他立刻把纸贴紧了嘴,吹了几口热气。在两分钟的作画时间后,他显出的是一只戏水的天鹅,它正扑扇着翅膀,悠闲地捕鱼。

看到了他的表现,我不禁也心里痒痒的,好想试一试呀!老师给了我墨水之后,我迫不及待开始了吹画。我本想吹一朵盛开的菊花,在秋日里绽放。却不想用力太猛,三分之一的墨水都像球一样滚了出去,所到之处留下的都是墨痕。一下就用掉了那么多墨水,做朵花肯定无望。正在我有些灰心的时候,我突然看到了刚才的墨痕分叉成了一把狙击枪。何不将错就错?我转念一想:那么多墨水,吹个小人绰绰有余。我把身体吹得大了些,又吹了一个小小的头和两条细长的腿。一不小心喷出去的墨汁也被我所利用,变成了小人的围巾。小人的一条腿向前跨出,微微弯曲,身体肌肉丰满,体态匀称,活脱脱一个狙击手嘛!我立刻为它取名——狙击手。

自己的吹画已经完成,转身看看其他同学,有的吹桔枝,有的吹大树……一问,原来吹的都不是自己先前所想的。望着一幅幅画,好像明白了些什么。人生并不可能一帆风顺,不可能万事都如你所愿。就像现在我所经历的。我从未想过有一天我最喜欢最尊重的老师会离我而去,这就是人生的一个极小的挫折。可是,不能因为一次挫折就颓废。就像吹画一样,我曾经灰心了,但我也没有放弃,而是再次坚持,完成了一幅有趣的画。这就是吹画给我的启示:不要把世界想得太完美,但也不能失去信心。不断地从失败和挫折中得到动力,去拥抱美好精彩的明天!

篇3:我学会了吹画作文

星期天,妈妈送我去少年宫学画画。今天,老师要教我们新的内容,吹画。真奇怪,只听说过画画,还没听说过吹画,于是我瞪圆了眼睛仔细看。

吹画开始了,只见老师先拿出了一张水粉纸,和画水粉用的广告色,选出了黑色和蓝色,把它们挤了出来,搅拌搅拌,我惊奇的问:“老师,为什么把蓝色和黑色挤在一起呢?为什么不直接把黑色挤出来呢?”老师和颜悦色的说:“黑色和蓝色调在一起,吹出来的树颜色好看。”接着老师用笔在纸上点了一下,然后就趴在桌子上吹了起来,老师的头一会往左一会往右,一会儿抬头看看,一会儿又仔细的吹起来,不一会儿的功夫,一棵枝叶茂盛的大树就吹出来了。

我看见老师用的力气很大,心想:好像是用的力气大,吹出来的就漂亮,我也试着吹了起来。可是没想到,我吹的和老师吹的相差太多了,我心想:不就是一个吹画嘛!有这么难吗?老师看我有些灰心了,便走了过来,又教了我一遍,并耐心地对我说:“吹画必需要有技巧,首先力气不要太大,也不要太小,边吹,边看,边想象你要让它变成的画面,不仅可以吹树,还可以变成很多漂亮的图画。”这回我明白了,于是开始刻苦练习,学着老师的样子,一边吹,一边看,一边改变方向,吹成了一棵漂亮的枝叶茂盛的大树。

回到家后,我还练习吹出了美丽的菊花,吹出了茂密的小树林……我学会了吹画,也喜欢上了吹画,吹画的过程更让我懂得了,做什么事都不要轻易地说简单,即使遇到困难也不要轻易的放弃,只有谦虚,用心的去做,就一定能取得成功。

篇4:吹画作文

吹画 小朋友们,当你们看到这几福新颖别致的吹画时,或许认为这一定是哪位大画家的杰作吧,

吹画作文

。其实不然,告诉你吧,这是我的作品呢! 吹?对!这几幅画确实是我吹出来的,这就是由我无意之间“创造”的全新的画法------吹画(其实我们的祖先早已发明了吹画。) 提起“吹画”,还有一段故事呢。那是去年的一个下午,我正在做几道小学生作文大全我“吹”兴大发,故意在纸上滴墨水,然后吹。一幅幅画吹出来了,有弯弯曲曲的小河、婀娜多姿[注: 形容姿态柔和而美好。]的柳树,还有刚劲挺拔的松树……看着这一幅幅形态各异、朴实却不呆板的画,我越吹越上瘾,结果差一点没完成老师布置的作业。 吹画不需要事先构思,完全顺其自然。有时候想吹一棵树,却吹出一条河,种瓜得豆,得到意想不到的收获,给人意外的惊喜。吹画丰富了我的课余生活,陶冶了我的情操。我爱吹画,也希望

作文 吹画

吹  画 北京大兴枣园小学四4 唐佳怡星期六,我在家里闲的无聊,想吹一幅画。首先要准备材料和工具:一张生宣纸,墨汁,水粉笔和水粉。准备工作都做好了,可以开始吹梅花了。 首先,在生宣纸上滴几滴墨汁,轻轻地吹一吹,一棵逼真的树干就出现在眼前了。然后,用水粉调制出粉红色,再用水粉笔以梅花的图案画在生宣纸上。最后,画上背景,一棵逼真,美丽的梅树就呈现在我眼前。我等画儿干了以后,打开镜框的挡板,把画儿搁进镜框里,摆在桌子上,真是太美丽了,和真的.梅花没什么两样。 我叫爸妈来看,爸爸看完后,眉毛稍稍弯了下来,嘴上一笑,说:“我们的女儿画的不错,就是画面有些单一。”妈妈也说:“是啊,画几个人在梅花下面欣赏,会不会更好呢?”我接受了父母的建议,改了又改,一幅栩栩如生的画儿就出现了。“果然不错,效果太好了!”他们一齐赞叹道。 这幅画已经是我们三人共同的作品,摆在了我房间的桌子上,增添了无限的艺术魅力。 指导教师 慕雪冰 推荐 郭训民

篇6:吹 画作文

吹 画作文

同学们,当你看了这幅新颖别致的的图画时或许会认为这一定是哪一位大画家的杰作吧,其实那是我的作品。吹?对!这幅画确实是我吹出来的,这就是由我“独创”的新画派――吹画(事后才听美术老师说,吹画艺术早已由我们的祖先发明出来)。提起“吹画”,还有一段故事呢。那是去年的一个晚上,我正在抄写一篇作文,忽然一大滴墨水从钢笔尖滴落到稿纸上,看着好不容易抄满文字的.稿纸成了张牙舞爪的一条“巨龙”,我看着自己的杰作,懊恼之情一扫而光,并接着又欢了几下,只见那“巨龙”随着我的“仙气”迅速变化,不一会儿,又变成了一棵枝丫弯曲而苍劲的槐树。我吹兴大发,故意在纸上滴墨水,然后吹,一幅幅吹画出来了,有弯弯曲曲的小河,婀娜多姿的柳树,也有挺拔的松树……看着这一幅幅形态各异、拙朴而不呆板的图画,我陶醉其中了。吹画不用事先构思,完全顺其自然。有时想吹一棵树,却吹成了一条河,种瓜得豆,吹出了意想不到的收获,给人以意外的惊喜。吹画充实了我的课余生活,陶冶了我的情操,培养了我的艺术细胞。我爱吹画,也希望吹画的同学跟我共同探讨“吹画艺术”。 

篇7:我学会了吹泡泡糖

你们会吹泡泡糖吗?

今天我学会了吹泡泡糖。首先你要把泡泡堂放在嘴里使劲咀嚼,让泡泡糖像个睡袋一样包住自己的舌头,然后把泡泡糖咀嚼均匀,不能让泡泡糖有漏洞,再用舌头把泡泡糖添平。最后再憋住气使劲吹,一个大泡泡就诞生了。怎么样你学会了吗?

山西省原平市青年街小学一年级:武豪吉

篇8:我学会了画作文

这一天,我的心情有点激动,因为我就要去画国画了,国画这一门古老传统艺术,到底是怎样的呢?我心中的疑问随着我的脚步来到国画社团后解开了。

来到国画社团后,老师让我拿一大一小两个碗,大的装清水,小的装墨水,并给了我一支毛笔。看着站在原地手足无措的我,老师一边示范一边说:“拿毛笔时大拇指、食指和中指紧紧捏住笔杆,不要太上,无名指贴住笔杆。”

我的第一个作品是画石头。一开始我看着老师画,只见挥挥洒洒几下子,一块惟妙惟肖的石头就展现在眼前了。原来画国画就这么容易呢,我在心里暗暗庆幸。但是实际操作起来并不是那么回事,我画的时候,不是墨太多画不出来,就是水太多蔓延开一大片。老师看了看,说:“我们刚开始画不求画得美,但要求画得准。画石头的要领是条纹上轻下重,阴阳分明,较靠边的为阴,条纹要密,较靠中间的为阳,条纹要从疏到零。你以后要多练,才能画得好。”

掌握了画石头的诀窍后,我相信只要我勤加练习,我画出来的石头也一定能够可以“以假乱真”,你说呢?

篇9:我学会了画作文

阳光的上午,我坐在家里看电视。,我无意中看大姐姐画着一只可爱的小白狐狸,它真是太可爱了!一周后,最疼爱小姨带我去商场。那天,我看和电视上大姐姐画的悬狸一模的玩具,就央求小姨给我买,小姨答应了。我高兴极了,并下定决心要到寒假时学会画这只悬狸。

从那天开始,我就开始练习画狐狸了。一开始,悬狸的眼睛画不圆,手画成了个胡萝卜,脚丫画得像个小橘子,难看得很呢!以后的一段日子里,我每天都在我的朋友--小白狐狸来画画。画不好的时候,我就上看悬狸的图片,主要是看细节。我地画着,下,那一笔,星期,悬狸的图画就了。画完,我又涂,那一改,涂涂改改,月,画就差涂色了。我把悬狸的耳朵上翼翼地加上了一点浅粉色,又把它的眼睛涂上了深蓝色、浅蓝色和黑色,,把鼻子染上了蓝色,围巾被我设计成了紫色,它的可爱的下脚丫被我涂上了淡淡的粉色。画完这幅画后,每次看电视,我去找自己喜欢的造型,上去看,仔细欣赏那个造型的每细节,再拿起笔来画草稿,最后再进行修改。

我画了幅画,绘画水平大大的提升,同学们都称赞画画得好。通过这件事我明白了,只要肯努力,不懈,事都能。

篇10:我学会了画作文

成功可以给人带来喜悦、快乐,增长见识和经验,增强自信心和自豪感。我们每个人都有成功的时候,成功的确使人欣喜,使人愉悦。在我的生活、学习中,就有许多成功的事,其中有一件事给我留下深刻的印象。

我三年级时,妈妈给我报了国画兴趣班。当时,我对国画并不感兴趣。妈妈却固执的说:“女孩儿要琴棋书画样样都行。”

学国画要带好多工具,其中的颜料和墨是我最厌恶的,刺鼻的味道,好难闻,弄在手上,也很难洗掉。

上课时,老师讲什么我一点儿也没听进去,我在跟妈妈赌气,为什么偏要让我学国画,我好讨厌这些工具,我在不听老师讲课,画得一塌糊涂,老师一看,二话没说,抓起我的画揉成团扔进了垃圾桶,并叫我重画。

妈妈进了教室,向老师借了示范画,拿回家让我照着画。画国画得站着,手得抬着,足足两个小时,手都抬酸了,脚也站麻了,可妈妈一点儿也不同情我。“有点儿爱好也不是坏事。”想到这里,我也明白了妈妈的苦心。于是,我每天都坚持练习,但感觉没有进步。

星期六上国画课,我把画交给了老师。旁边的家长也来看,有的说这房子画歪了,怎么住人那呐?有的说这点彩乱七八糟的,没规律。老师语重心长地对我说:“你画了那么多张,没有多少长进,是因为你没有认真听课。”我羞得满脸通红。从此,我认真听讲,找准比例再画,一张、二张,、三张天天练习。

期末考试,我把构思的山水画先用铅笔把大概勾画出来,找好比例后再画,最后涂上颜料。一看,这山水画如同真的一样,太美了。星期六,上国画课,老师要公布考试结果,三等奖过去了,没有我,二等奖过去了,仍然没有我。最后,老师停了停,大声宣布:“一等奖,张婧!”我一听,高兴得跳起来。

只要努力奋斗,什么困难和挫折就可以迎刃而解。这就是我画画取得成功的启示。

篇11:我学会了吹萨克斯作文

我们班里有一个吹萨克斯的男生。每每看见他站在台上,手拿着萨克斯在吹,我便羡慕不已。

于是,我向爸妈请求了一下,没想到他们竟然答应了。过了几天,一架崭新的萨克斯出现在了我眼前,那金黄的表面,雪白的按键,整个外形就像一个烟斗,多威风呀!

星期五的晚上,这是我第一次萨克斯课,我非常激动。到了老师那,老师先让我认音符,我花了半个小时就弄会了。然后老师就来教我曲谱了,但是那曲谱是真难,我花了一个星期才学会。到了下星期五,老师终于让我吹了,老师先给我示范了一遍:那声音是多么柔美,仿佛都飞到了天上去。但是我吹得满头大汗,手指都来不及按,声音十分难听。老师安慰我说:“不要急,咱们慢慢来。”在老师的指导下,我终于吹好了这首曲子。

我学萨克斯已有三年了,前两年吹得很一般,但是到了第三年,我竟然突飞猛进地考上了四级。我之所以考上了四级,因为以前有一段故事:有一次,老师让我一个星期吹四首曲子,吹两首巴赫的练习曲,和两首准备考级的曲子。我都快疯了。我马马虎虎吹了一个小时,嘴唇吹肿了,手指也发痛了,还是没吹好。我把萨克斯往地上一扔,就坐在椅子上发愣了,萨克斯就像一个顽皮的小孩,一点也不听话。我心想:什么萨克斯,吹得我累也累死了。妈妈听到动静,走过来对我说:“孩子,吹萨克斯一定要心情平静,要坚持练习,努力喜欢上它,把它当成朋友一样相处”。

听了妈妈的话,我的心情慢慢平静了下来,想了想,妈妈说的对,我便聚精会神地吹了起来。这时,我感觉音符就像我的好朋友,把我带进了音乐的世界,让我在音乐的'世界里畅游。一首曲子就这样结束了,我从音乐的世界醒来,发现妈妈在为我鼓掌。从此,我把萨克斯当成我最亲密的伙伴,也很少对它发火了。

我明白了:学任何东西没有捷径,正所谓“台上一分钟,台下十年功”。我会好好爱护我的朋友——萨克斯!

篇12:我学会了吹泡泡糖作文

我学会了吹泡泡糖作文

一天下午,我放学回家,看见妈妈正从嘴里吹出一个大大的泡泡。妈妈告诉我,她在吃泡泡糖,我觉得很有意思,就向妈妈要了几个泡泡糖学着吹。

妈妈开始教我吹泡泡糖的`动作要领。

“想要学会吹泡泡糖,就要细心听,仔细看,耐心学,”妈妈说完就开始教我吹泡泡糖。妈妈认真地说:“首先,要把泡泡糖嚼均匀,让它完全融化,用舌头和上颚把泡泡糖顶成一个薄薄的‘小饼’,厚度在两到三毫米之间;接着,把泡泡糖用舌尖的中心位置顶着,把‘薄饼’稍微拉伸,使它像个小口袋套在舌头的前端,以防止泡泡糖脱落;然后用嘴唇压住泡泡糖‘饼’的边缘,舌头向前稍微顶一下,千万不能让泡泡糖有破洞,舌头后缩,与泡泡糖饼分离,收紧嘴唇,同时吹气,泡泡糖的泡泡鼓起,吹到大小合适;最后,憋住气使劲一吹,一个大泡泡就成功了……”

我按照妈妈说的方法步骤,反复练习。要么是一使劲吹,嘴里的泡泡糖像个火箭一样一下子就飞了出去,要么就是还没使劲吹,泡泡就破了,我着急的抓耳挠腮。

妈妈耐心地给我示范、讲解,经过我的反复学习和尝试,我终于找到了吹出泡泡的感觉。我反复试了几次,吹得泡泡一次比一次吹得大,终于吹出了一个像脸一样大的泡泡,等到泡泡到大得不能再大的时候,“噗”,泡泡“爆炸”了,扑的我满脸都是,像个白胡子圣诞老人,惹得我们全家哈哈大笑,好不容易才从脸上抠下来,但是我很高兴,因为我终于学会了吹泡泡糖。

我明白了,做任何事情都要勤学苦练,只要辛勤付出,就会取得成功!我已经学会了吹泡泡糖。怎么样,你学会了吗?

篇13:我学会了吹笛子作文

在我的家里,有一个美丽可爱的笛子,每次看到它,我总会记起我学吹笛子的时候。

那一天,我向我的房间的角落去找我的自动铅笔,突然,我看到了一个神秘的粉色小包,我就打开了包,就看到了一个可爱的笛子。

我实在好奇得不得了,我就去尝试了很多次的孔都吹不出声音,我就觉得很奇怪。就想为什么没一个洞能吹出声音呢?我忽然想到还有一种吹法,于是我就去尝试了那种方法。果然,我终于吹出了声音,我开心地跳了起来,可是我只能吹出一种声音,我在学校的时候看别的同学吹出了不一样的又非常好听的声音,我的眉头紧锁,开始细细地观察这个笛子。我研究了很久很久,可是还是吹不出来。我就想:会不会应该把六个洞都用六个手指堵起来,再想吹别的音的时候,就把几只小手指翘起来。就可以了。最后我终于学会了吹笛子!也学会了吹笛子的技巧,这让我很开心!笛子悠长的声音从我的房间飘出,而我的开心也快把我淹没了。

原来吹笛子,也是一件很难的事呀!

篇14:我学会了吹笛子作文

Hi,大家好,我叫陶淮钰。我有一头乌黑的头发,浓浓的眉毛下有一双明这的眼睛,整天笑嘻嘻的,好像心中装着许多快乐。

大家都说我是个文静我男孩,为了符合我在大家心中文静我形像,我学了一种乐器——笛子。

我学笛子的时间并不长,是今年过后开始学的.,总的来说我不算是一个初学者,就在妈妈的帮助下,在老师的指导下,我认真地吹笛子,从不间断,经常吹得汗流浃背,但我毫无怨言,最终我学会了吹笛子。

才开始学的时候那真是一窍不通,看着笛子上有6个孔,我却茫然无措,不知从哪里下手。后来老师教我每个音符都有自己的“家”有些音符由很多孔组成。我从最简单的哆唻咪开始学,然后最基础的曲子《山丹丹花开红艳艳》。这其中的艰辛可不是一句两句就能说清楚、道的明的。

现在的我已经可以吹很多曲子。在不久的将来我会参加更多的比赛,赢得更多的荣誉。你们可要期待我的表现吧!

篇15:我学会了吹黑管作文

真高兴,我学会了吹黑管。但要说起我学的经历,那可是一波三折啊!

二年级时,我开始跟解放军军乐团的童老师学吹黑管。学吹黑管的第一课,老师首先教我们把黑管吹响。老师先给我们示范吹空管“so”。看着老师不费吹灰之力就能吹出美妙的声音,我想:这简直太容易了。于是我模仿老师的样子吹了起来。我举起黑管,挺直身躯,那样子真是优美。可是,我轻轻吹吹不出音,使劲吹还是吹不响,我心里很纳闷,看上去挺容易呀,怎么到我这儿就不灵了呢?看着别的同学都能吹出声音我开始着急起来,豆大的汗珠也顺着两颊滚了下来。这时童老师发现了我紧锁双眉、拿着黑管不知所措的样子,来到了我的身边。童老师告诉我:“笛头一定要放在两齿中间,双唇紧绷,然后慢慢送气。”于是我认真地照老师说的又试了试,果然吹出了声音,我高兴得差点儿跳起来。

几节课后,老师开始教我们运用指法吹出不同的声音。一开始,我的双手很僵硬,根本不听使唤,就好像不是我自己的似的。尽管我按照老师教的指法把手指放在孔眼上,可是按照谱子吹出的声音总是不对,不是低音不对劲,就是高音太刺耳。陪我学习的妈妈也在一旁禁不住逗我说:“儿子,这哪里是美妙的音乐,简直是噪音!”“咦?这是怎么回事?我已经把孔都堵严了呀!?”我真有点儿找不着北的感觉。无奈,我带着郁闷来到老师面前:“童老师,您看我按您说的'做了,可怎么吹出的音总是不对呢?”我不解地问。老师模了模我的头:“让我看看你的手指是如何配合的?”于是我做给老师看。“你看,你看,你右手第二个手指根本没堵严,怎么能吹出准确的音呢?”老师边说边教我把手指堵严。“应尽量用指肚堵孔,才能不漏气。”老师又强调了一句。回到座位上,我便开始按照谱子反复练习用指肚堵孔吹音阶,这下每次吹出的音就不再跑调了。学会吹音阶后,老师又教了我们打音、控制节奏、吐音、掉音等多种吹奏技巧。为了掌握这些技巧,我抓紧一切课余时间苦练,有时一个难吹的音阶要练上几十次甚至上百次……

经过近三年的学习和苦练,现在我已经能吹奏多首好听的曲子,已经成为校管乐团的正式队员。

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