当前位置：首页 > 作文大全 > 更多作文> 夹叙夹议作文范文

夹叙夹议作文范文

时间：2022-09-26 07:32:59 更多作文收藏本文下载本文

夹叙夹议作文范文（精选26篇）由网友“修猫”投稿提供，下面是小编精心整理的夹叙夹议作文范文，希望能够帮助到大家。

夹叙夹议作文范文

篇1：植树的牧羊人读后感夹叙夹议

人应该坚守自己的信念和操守.为追求心中的光明耐得住孤独.耐得住寂寞.爱是一种德行.崇高的爱.不但能体验美.还能创造美.爱是种子.谁播种爱.谁就能收获美丽. 点评:孤独.寂寞是人生的阴影.爱是迎接光明的使者.是人生充满温暖.充满力量的源泉.文章从一本书中的一个故事入手.用牧羊人的故事.证实了“爱让生活多份阳光的道理.牵带引出当今社会一部分人的急功近利和急于求成.造成心灵世界的干涸.提出社会应该关注.思考的问题.然后引用兰德暮年的一首诗.告诉人们人生应有的态度就是淡泊宁静.让生活充满爱.充满阳光!文章语言富有哲理.引用故事精当.名言的引用则如画龙点睛.作者的思想在字里行间闪光.

一个人几十年来做着一样的事情而没有质疑没有抱怨，犹如神一样的存在，没有奢求没有私欲，那种平凡而不平凡的一步一脚印走出来的是巨大的震撼。估计也只能有这样无私的心灵心无旁骛才能接近这样的理想~!我不说他很伟大，因为他只是追随自己的所思所想，犹如苦行僧一样内心只有自己膜拜的信仰而别无他物。

就个人来说，能够带来幸福的，不是躁动、忙碌和盲目。宁静的心态、自信的行动、智慧的方向，是幸福的源泉。人类共有的和谐空间，是个人幸福的恒久保障。

篇2：植树的牧羊人读后感夹叙夹议

法国作家让季奥诺写过一篇著名的小说.讲的是一个离群索居的牧羊人.通过近半个世纪坚持不懈地植树.证实了“孤独者能够找到幸福.这位牧羊人.不知道19的战争.也不知道1939年的战争.他天天和树打交道.和树相依为命.他用心灵的语言和树谈心.默默地交流.过的是“淡泊生活.他通过亲身经历证实了孤独者“找到了过得美满幸福的好办法--爱让生活多份阳光.

这位牧羊人几十年置身于荒无人烟的地域.他每种下一棵树.就感到在人世间就又多了一个亲人.他的事业是“堪与上帝比美的事业.由于充满了改造现实世界的强烈愿望和对树的极度热爱.这位牧羊人在实践中逐渐发现人与土地.人与自然相互依存的关系.他深深意识到人生的价值在于为他人.为后人造福.幸福不是一种状态.而是一种心态.人生充满忙碌.但人们依然可以选择诗意地栖居在大地上生活繁琐而艰辛.但宁静的心灵和满腔热忱会弹奏出精彩的乐章!

爱是人生之源.一个人的心中倘若没有爱的泉水.那也就不会有人生的绿荫.有了爱.纵然是满眼阴云.遍地荆棘.你都会对这个世界充满无限的迷恋和神往.爱造就人成为独一无二的动物.物质的贫缺只会导致人生的艰难.而爱的匮缺则会使人生空虚和灵魂孤独.令人心痛的是.在这个越来越崇拜物质的年代.一些人变得急功近利和急于求成.物质左右着他们的心灵.其心灵世界犹如干涸的沙漠.心不乏则身不累.

他胸怀大志，立足小事，从我做起，

他的心中早已绘制出一个森林茂密、人们在清新的环境中幸福生活的蓝图。为了实现这个志向，他认真对待小事和细节。他精心维护小家，规律地生活，保持健康的心态和体魄，为实现理想打好基础;他从精选种子开始，认真对待每一棵小树，森林正是由一棵棵健壮的树木组成的。他没有号召所有人一起种树，没有宣讲这个行动的意义，他只是自己独立完成，使他的行动没有受到干扰，最终，在人们体会到幸福的时候，也自然地享受了这个行动的益处。

牧羊人的宁静、自信和智慧，是他的幸福的源泉，并使他周围的人享受到和谐、长久的幸福。

篇3：任务驱动型作文写作的方法：紧扣中心，夹叙夹议

任务驱动型作文写作的方法：紧扣中心，夹叙夹议

在任务驱动型作文的背景下，有的同学是束手无策，甚至连800字的文章都难于完成，为此，特介绍紧扣中心，夹叙夹议的方法，让多数同学能够在考场上完成基本任务，拿到基本分。

什么叫做紧扣中心?

就是前提必需在阅读材料的基础上，梳理、抓住核心话题，确立文章主旨，然后，以这主旨为纲，紧紧围绕，不离不弃。

什么叫做夹叙夹议?

就是边叙边议。从材料出发，分节叙述，分别表明自己的态度，分别进行评论，阐述自己的看法或观点。如此依葫芦画瓢，若能论述得深刻到位，依旧可以写出上乘的考场习作。

【实例解析】

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

杭州图书馆允许拾荒者、无业游民入馆，让他们在设有空调的图书馆内免费阅读、看影视、上网、听音乐。图书馆对他们的唯一要求，就是把手洗干净再阅读。这个做法已经坚持了十余年。因此，杭州图书馆被称为史上最温暖的图书馆。

曾经有读者对身边的流浪者散发异味而感到不满，无法接受，说允许他们进图书馆是对其他人的不尊重。对此，馆长回答，我无权拒绝他们入馆读书，您如觉不便可更换座位，或者选择离开。

要求：你对上述事件有何看法?请就图书馆或读者一方表明你的态度，阐述你的看法。不要脱离材料内容及涵义的范围作文。

范文

阅读不分贵贱

杭州图书馆允许拾荒者、无业游民入馆，让他们在设有空调的`图书馆内免费阅读、看影视、上网、听音乐。这样的举动，这样在阅读面前不分贵贱的包容意识，我举双手赞成。

公共图书馆本来就应该面对大众，当然不可拒绝弱势群体如拾荒者，要不就不叫公共了。设立图书馆的初衷也是鼓励全社会的人民热爱读书，为喜爱读书的人民提供一个好的场所，无业游民等是社会的一员，他们爱读书学习，难能可贵，更应提供好的条件。阅读本身不在乎身份地位，无论是谁，都有阅读的权利。阅读面前，人人平等。该图书馆的做法，大气、独特、具有较多的公共人文关怀，让人温暖，令人舒心。

这个做法已经坚持了十余年了，因此被称为史上最温暖的图书馆。这说明，在阅读上不分贵贱这样的意识已经是普遍认可，深入人心。只有图书馆的各色工作人员，在馆内阅读的大众都认可该馆的理念，才能坚持十年之久。

曾经有读者对身边的流浪者散发异味而感到不满，无法接受，说允许他们进图书馆是对其他人的不尊重。他们之所以对此举无法接受，归根到底还是旧观念在作祟，认为图书馆是高雅人的活动场所，阅读是文明人的举止。正是这种高等和低劣的偏见，人为地把人类分成三六九等，把阅读误认为是特殊阶层的专利。殊不知，这种民族等级的歧视在历史上已经酿就了无数的悲剧，如二战时日本对东亚病夫的歧视，就给中国人民带来了深重的灾难。

在这一点上，馆长的回答无疑是闪烁智慧与深得人心的：我无权拒绝他们入馆读书，您如觉不便可更换座位，或者选择离开。一个您字，无不体现该馆的公共人文关怀和阅读不分贵贱的精神。

况且，在允许无业游民等入馆之初，该馆已经有一个适度的要求，就是把手洗干净再阅读。这个要求既让人容易接受，又在不断地引导这些特殊的群体向文明迈进。随着该馆开馆时间的不断延长，我们有理由相信，文明出入，有序阅读将成为一种新的风尚。

如果拾荒者、无业游民在文明精神的熏染之下，能以文明的身姿洗个澡，换身干净的衣服进入图书馆，就更是皆大欢喜了。

不管怎样，只要带着纯净的心灵去图书馆，阅读那里的人类文化文明精华，我们都不应该拒绝，因为，阅读从来不分高低贵贱。

【点评】

本文紧抓中心阅读不分贵贱，采用极其简单的办法，就是一边分节叙述材料，一边对所叙材料作个性化的解读与评论，也写就了一篇不错的作文，值得学习。

篇4：夹娃娃作文

每次看到夹娃娃机，我都忍不住去试一试，可总是空手而归。今天，我又得到了几枚游戏币，便打算再试一试。

我把两枚游戏币投进了机器，听到两声清脆的响声后，我立刻全神贯注地操控着手柄，小心翼翼地调整着爪子的位置，向着我们率先瞄准的猎物”抓去。这时，我的余光瞄到了操作台上的计时器，啊！只剩三秒了！爪子还没调到最佳的位置，怎么办？怎么办？我心慌意乱，原本说好的沉着冷静早就飞到九霄云外去了。我只能眼睁睁地看着爪子自动落下去，把空气投进了取物口。可是那个玩偶离取物口那么地近，我实在不想让别人一夹就夹到了，于是我又试了一次。

这回我学聪明了，以最快的速度操纵着爪子，不像刚才那样精益求精了。在时间还有五、六秒时，我就按下了按钮，娃娃被夹起来了，我非常激动。正当我以为肯定成功时，爪子突然松了一下，就要到手的娃娃就这么和我说拜拜了。我的心情立刻由山巅跌落到了低谷。

这时在一旁默默看着我的老妈发话了：你看，这边贴的贴纸解释：‘在爪子夹到娃娃正在上升时，可以狂拍按钮，这样抓到的几率更大。于是我第三次投入了两枚游戏币。按照说明，我在夹到娃娃时狂拍按钮，把手都拍痛了，爪子缓缓地带着娃娃移向了取物口，在娃娃掉入取物口的瞬间，我真是欣喜若狂。终于，我夹到了！这可是我人生中夹到的第一个娃娃！

我和妈妈抱着娃娃开心地跳着，笑着，完全不顾周围异样与羡慕的眼神。抱着娃娃美美的合了个影，虽然娃娃有点丑，但意义非凡呀！

篇5：夹娃娃作文

半月前就和妈咪约好来一场“夹娃娃”大战。这一天的到来，让我异常兴奋，和妈咪一起经历了“夹娃娃”历险记。

我们准备了足够多的战斗币，口袋装的沉甸甸的，我迫不及待的跑到心仪的玩偶娃娃机前，开始了与娃娃机的战斗，说是战斗真的一点都不夸张。可不要小看这简单的操作，每一次都是在快要看到希望的时候，功亏一篑。每一次都是差那么一点点，让我想起了数学计算，差一点都不行。口袋一点一点变轻了，可是我一个娃娃都没有抓到，让我很是着急，也让我很沮丧。

一旁的妈妈也是两手空空，但是安慰我说“小宝，别着急，我们再找找原因，失败是成功之母。我们再来。”听了妈妈的话，我不再急躁，每一次娃娃机都认真的观察慢慢的操作，慢慢的我也找到了关键，虽然不能每一次都成功，但是手中的娃娃却也是越来越多起来，最后，我终于抓到了那个我心仪已久的娃娃。

当我和妈咪提着大大小小的娃娃回家的时候，心里的开心怎么也藏不住，一路上都洋溢着我和妈咪开心的笑声。今天的我收获满满，心理有着说不出的满足。

篇6：夹娃娃作文

星期六下午，爸爸妈妈带着我和妹妹去游乐园玩。

我们一走进游乐园，里面人山人海非常热闹。游乐园里有很多电动游戏，爸爸首先带着我们到前台买游戏币，然后把游戏币分给我们。我开心地拿着游戏币来到夹娃娃的区域，我看见了许多可爱的小娃娃，有米老鼠，有小白兔，有小汽车，各种各样，可爱极了。我开始尝试着夹娃娃，但是前三次都没成功。我叹了口气，心里想：哎！这个太难了！爸爸在一旁鼓励我说：“不要放弃，再来一次吧！”在爸爸的鼓励下我振作精神，开始夹第四次，我屏住呼吸，慢慢地移动着操纵杆，看准一个娃娃，用力一按，没想到这次竟然成功了。我夹到了一只毛茸茸的皮卡丘，我开心得蹦了起来。爸爸妈妈夸我好厉害，妹妹在一旁看着我的皮卡丘充满了羡慕。我继续夹，慢慢地掌握了技巧。后面连着夹了五六个，有粉红豹、唐老鸭、小白猫、小白兔、小花狗。我每夹一个娃娃，爸爸都会在旁边拍手尖叫。妈妈在旁边努力的夹娃娃，却一个也没夹到。我真是我们家的夹娃娃冠军啊！

通过这次夹娃娃，我明白了无论做什么事情都要坚持到底，不要半途而废。还要讲究方法，这样就会事半功倍。

篇7：夹娃娃作文

我妈妈曾经叮嘱过我，“千万不要去那些夹娃娃店，他们一般都是骗人的，夹子很松，都夹不住！”

妈妈说这些话，可是好像也没什么用。我有两次都没控制住自己，走进去夹娃娃，结果什么也没夹到。虽然我自己也知道，它们是骗人的，可是柜子里的小玩具总是朝着我眨眼睛。

我又要去上声乐课了。上完了课，即使离我有70米远，可我还是能远远地看见那个粉粉的夹娃娃店。我的脚不由自主地朝着那个店走去，走到门口时，我停下来，看着机器里的小玩偶，它们正在朝着我眨着它们亮闪闪的大眼睛，好像在说：“嘿，快点进来呀，来抱走我呀！”我想：如果我进去了，我将会得到一个很漂亮，很好看的'小玩具，我可以把它当做钥匙扣，也可能是一个发光小玩具，在夜晚的路上当做照明的灯光。

我的心里非常激动，但刚走出第一步，又想起了妈妈说的那句话，我的脚又缩了回来。如果我进去夹娃娃，肯定会被妈妈发现，我又付钱买什么东西啦，回家难免会有惩罚，比如不能出去玩，不能拿手机，除了写作业还是写作业......这样，既没有小玩偶，还有惩罚，岂不是很亏吗？

于是，我转过身，没有进那个大门......

篇8：夹娃娃作文

今日，父亲带著我嘉亨茂夹娃娃，要了解，我心都欢乐得升到云空间了！

来到嘉亨茂，兑好金币，我便刚开始资金投入到“工作中”中。我看好了一只粉色小熊宝宝，一下子就冒出了爱慕之心。我操纵着夹子，一会儿左，一会儿右，一会儿前，一会儿后，在最终几秒钟时，我按下按钮，希望着夹到娃娃，可夹子并不听我的话，把娃娃给甩了下来。不知天高地厚啊！来看还得琢磨琢磨夹娃娃的方法啊！我先走了一圈，发觉一个娃娃正朝我笑哩！夹定它了。历经之前的不成功，我更为当心、慎重了，崩紧脸的我，左看看，右望一望，看一下指向了沒有，時间一秒一秒的过去，可我还是犹豫不定，究竟指向了没有？边上的父亲为我给油，因为我不在犹豫了，坚决的按住了按键，随后焦虑不安地看见夹子挪动，快到了，快到了！娃娃成功的被我夹到，浓浓的获得感溢于言表。

这一次的取得成功，要我更有信心了，夹到的娃娃总数持续增加，我的脸部洋溢着笑容，父亲也为我非常高兴。我不仅夹了娃娃，还获得了2个甜筒和四个弹力球的奖赏了呢！

我们在嘉亨茂玩了一个中午，有说不绝的欢乐，30元的金币都没有白费，因为我收获满满。这一中午，让我明白什么是“不成功是取得成功之母”，还发觉欢乐时时刻刻都紧紧围绕在大家身旁。

篇9：夹气球作文

“啊，这么简单，我们队必胜！”“你说错了，应该是我们队必胜！”湖泊一班传来了一阵辩论声，我快步前行，原来是在玩“夹气球”这个游戏。

游戏规则：将所有成员随机分成两个队，每组两人，手手相连，背背相对，中间夹一个气球，就像我们爱吃的肉夹馍一样，两个人是饼，中间气球是肉。把气球送到终点，然后再返回原点。就这样一次、两次、三次……直到把气球运完，哪一队用的时间少，哪一队就获胜。

第一队树一鸣和王畅健最为搞笑！只见树一鸣走到半路，突然跳起《海草舞》，我们哄堂大笑起来。王畅健就在边上急着说：“快点啊！”可树一鸣就不听，王畅健没有办法，只好随着他跳，他们的气球不停地掉地上，就像个调皮的小孩，但他们并不灰心。

第二队濮梓羽和姜淑元那就更好笑了，她们的气球和数一鸣那队恰恰相反，就像一个文静的小姑娘。濮梓羽还为了胜利，就直接把姜淑元拉走了，那个气球的生命力非常强，都偏了，还存在人世。

这次夹气球比赛真有意思，不仅增强了同学们的友谊，还增强了我们的团结精神。

篇10：夹气球作文

“哎，差一点就赢了。”咦，桃花林里怎么会有奇怪的声音，想知道的话，就跟着我的步伐走进童心圆的大门一探究竟吧！

打开桃花林的大门，哦，原来是我们班正在举行夹气球比赛呢！比赛即将开始，教室充满了紧张的'气氛，台下的观众都很兴奋，台上选手都互相瞪着眼睛，仿佛要给对方一个下马威，让对方失去信心，有个选手还给对方了个“失败”的手势。我觉得这游戏很有趣，所以我也申请加入。我们都脸靠脸，手牵手，像双胞胎兄弟一样。等下观众等的着急，连忙叫裁判开始比赛。

裁判站在台上，清了清嗓子，大声的喊道：“1、2、3，比赛开始了。”教室里顿时像平静的湖面上扔了块大石头，立刻炸开了锅，我们立即以迅雷不及掩耳之势飞奔终点，到了桌子边，因为空间太窄，我们赶紧侧着身子过去。快到终点了，队友恐怕是急于取胜，加快了速度，眼看气球正在下坠，我连忙赶了过去，用头把它顶上去，然后脸靠脸，这时，对方由于太着急了，气球掉了下来，就在这一刹那，我们抓住时机，来到了终点！

“耶，我们终于赢了！”这时，对方组个个垂头丧气，无精打采！哼，让他们得瑟！这时，同学们有的在欢呼：“耶，我们组赢了”，也有的高兴地从桌子上站了起来，还有的学生垂头丧气！

通过这次游戏，我受到了许多启发，无论遇到什么困难，只要努力就能成功，只要团结一致，没有做不成的事。

篇11：夹气球作文

“加油！加油！……”这响彻云霄的呐喊声是从哪传来的呢？原来是六年级一班在学校中坪里举行“夹气球比赛”。走，我们也去看个热闹吧！

比赛已经进入到白热化阶段！看场上这气势谁也不肯让谁啊！作为记者的我，也该露露面啦！“请问你们有信心一举夺得冠军吗？”我问一队男子选手，他“轻蔑”地说：“赢他们分分钟的事！”好大的口气！“那如果输了呢？”“那就打脸呗！”惹得我们大家哄堂大笑起来。

话就不多说了，比赛开始了。老师一声令下：“预备，开始！”选手们就如同一群饥饿的人看到了食物一般，拼了命地向前冲。就在这时一对男子选手的气球，像是故意捣乱一样“溜”了出去。真可惜，看来他们是与冠军无缘了。现在场上还有两对女子组，一对男子组，旁边的观众都激动地手舞足蹈，想知道冠军到底花落谁家。

激动人心的时候到了！他们离终点只有一米之遥了！啊！冠军出来了！是被我采访的那对男子组。老师让他们说获奖感言，他们自恋地说了句：“这都是意料之中的事了！”

后来我才知道，那对冠军选手比赛前每天都会好好练习呢！他们这次的成功，取决于他们之间的默契与合作，更取决于他们的对手！正是因为对手的“穷追不舍”，他们才能勇于拼搏！这也是这次夹气球比赛我明白的道理！

篇12：夹珠子作文

夹珠子作文

今天，老师一进门，就拿着一个魔法袋，轻轻一碰就发出了噼里啪啦的声音，同学一听就知道是玻璃珠，真不知老师葫芦里卖的是什么药。后来一听老师介绍才知道原来老师是要带我们玩夹珠子游戏，我们个个满怀期待。

我们陆续上去试了试，我以为夹珠子对我来说小菜一碟，可是当我真正夹的进修，却不像我想的那样容易，珠子好像不太理我，一夹就掉了，夹一颗珠夹了四、五下才成功了。

老师把我们分成了两组，每组选三个选手准备参加比赛。随后老师简单介绍了一下比赛规则。

比赛开始了。第一组上场的是蒋纯彬和我。我一上场，胳膊和腿就直发抖，夹第一颗的`时候还很顺利，可第二颗就抖得更厉害了，我感觉珠子好像也在戏弄我，还好像在说：“想把我夹走，没那么容易。”这时场下的同学们在一个劲儿地为我加油助威。我想：一定不能辜负大家的希望，我一定要赢过蒋纯彬，时间过得很快，夹珠子的时间已经结束了，老师一数，蒋纯彬就比我多了一个，我感到有点小遗憾。

比赛继续在激烈的气氛中进行着。现在是房子涵和杨辰辉，对手杨辰辉非常镇定，他总能稳稳当当地夹起珠子，中途只掉了一颗珠子，而房子涵手好像有点紧张，她的手一直在抖，先后掉了好几颗珠子。同学们都紧张地盯着两位选手的一举一动，想看看谁是最后的赢家。最终，比赛结果是：房子涵11颗，杨辰辉13颗。

比赛在同学们欢呼声中结束了，虽然我们组输了，但我还是感到很高兴。因为我不仅参与了比赛，享受到了游戏的紧张与激烈，而且明白了：不管遇到多难的事情都要保持镇定。

篇13：夹弹珠作文

今天，马老师给我们准备了筷子，盒子，弹珠，我真纳闷，马老师要干什么呢？有的小朋友说是要玩游戏，有的小朋友说是要做实验还有的小朋友说要变魔术．直到他们说不出话来的时候，马老师说我们来玩夹弹珠．教室里一下子欢呼起来．首先，马老师宣布了比赛规则，我们分组比赛，采用接力赛形式，每队第一个同学开始跑，爬过两个山洞，到台上用筷子夹弹珠，夹一个100分，爬一个50分，一个接一个，看哪组的分数最高哪组就赢了．嘟一声哨响，比赛正式开始了．同学们一起喊加油．看着同学们夹弹珠的样子我觉得他们心里很紧张，轮到我夹啦我心里更紧张．嘟，一声哨响，比赛结束了．我希望下次还能玩游戏．

夹弹珠作文250字

小学生作文（中国大学网）

篇14：夹弹珠作文

圆溜溜的弹珠，五颜六色，可爱极了！想信你们一定都玩过弹珠吧！用弹珠可以玩许多有趣的游戏，比如：夹珠进碗，夹珠前进，弹弹珠……就连跳跳棋也是要用到弹珠的哦！

那是一个星期五的下午，我们班举行了弹珠比赛，由我们和六（二）班一起，一开始我的心就猛烈地跳着，期待自己能表现出色。看看周围的同学，也都是一幅跃跃欲试的样子，看来有的一拼啊！

在第一轮比赛中，只有五人能够参加，王芷仪是队长，她选了林丽，田d，沈婷婷，袁文晟，袁烨参加。开始了，我们声嘶力竭地为他们加油鼓劲，让他们别着急，让他们慢慢来，虽然林丽和袁文晟因为失误耽搁了一点时间，但是最后一个比赛的袁烨把时间追回来了，嘿，别看袁烨平时不大说话，关键时候还挺厉害的呀！最终的比赛结果，虽然我们只是第三名，但也是凭着团结协作得来的，我们不遗憾。

第二轮比赛很快开始了，而这次林丽又和李瑞比拼，势均力敌。这次我被选上了“参战”，我心想：一定要利用唯一的一次可以加入比赛的机会，给我们队伍争取更多一点时间，让后面的人不那么紧张。我紧握筷子，眼睛盯着碗里那彩色的弹珠，想要快速地夹起它们，谁知道，这些弹珠非常调皮，滚来滚去，好似极不情愿和我玩游戏。眼瞅着就要夹起来了，却又直溜溜地掉落下去了。哎，看来这不是那么容易的事啊！之前我还在心里责怪林丽和袁文晟的失误，经过实践操作，我才真正明白：看似容易做时难。旁边的同学越是给我加油鼓劲，我越是心慌，手脚不稳，最终我只夹起两颗弹珠放到目的地。

轮到我们队的王雪上场了，她虽然有点着急，但动作还是很沉稳，瞧她：不慌不忙地夹好弹珠，平视前方，凝神静气，最终将弹珠稳稳地放到了指定的碗里。“王雪真棒！王雪加油……”莫紫婷加油！袁烨加油！……”没参加比赛的同学，自发地组成了啦啦队，喝彩声、加油声、安慰声、欢呼声不绝于耳，仿佛教室都快被震散了。同学们的脸上有的洋溢着喜悦、有的布满了遗憾、有的充满了期待……就这样，在一声声如潮水般的加油声中，我们最终保住了第三名的宝位，没有突袭到第二名去，不过我们觉得能够尽力参加就够了。

比赛结束了，颜老师给获胜的一二名的队员都发了一个本子，虽然本子不值几个钱，但那是努力拼搏得来的荣誉，值得拥有。我们虽然没有获奖，但不气馁，只要我们勤加练习，下次我一定会打败你们的！接战吧！

篇15：夹弹珠作文

每当我看到书包里的绿色弹珠，就会想起我低年级时与小伙伴们玩的自创小游戏DD“小球爬坡”。

这个绿色弹珠是我在学校里的同学送给我的。课间的时候，我和小伙伴们就围着一张桌子，摆上课本，玩起了“小球爬坡”，课本的摆法具体如下：把一本课本横着摆在桌上，把另一本课本斜着接在前一本课本的右侧。由于学校里的课桌都是倾斜的，所以弹珠会贴着课本走。只要把小球顺时针转起来，它就会乖乖地爬坡。我们也会加些道具阻碍小球前进，所以转小球的力度也是有讲究的。

“预备，开始！”随着一个人的喊声，另一个人把弹珠转了起来，大家都屏息凝神地等待结果，突然，“咯噔”一声，小球被一把剪刀卡住了，那个人只好退了下去，取而代之的是另一个人……随着小球一次次地被发射，有的人成功了，有的人失败了，不过不管怎样，大家都很高兴，都有兴趣参加这个游戏。突然，上课铃声响了，我就收回了弹珠，打算下节课间再玩……

现在我再看到这颗弹珠，它那绿色的条纹仍然还在，它依旧那样小巧可爱。我看着这颗弹珠，仿佛又看到了当时我们玩弹珠时的景象，仿佛又听到了我们欢乐的笑声。

篇16：藕夹作文

藕夹作文

回到老家的第二天早上，我刚一起床，就看见爷爷在一片片藕的孔里面塞着肉泥。我问爸爸：“这东西叫什么？”“藕夹。”

“藕夹？”我在长沙可没吃过，连听也没有听到过。

藕夹作文50字

小学生作文（中国大学网）

篇17：夹弹珠作文

今天，我们班举行了夹弹珠的游戏。第一轮上局是我们小组代表四大组参赛。比赛规则是这样的：在规定的时间内，用筷子把小弹珠从前面的盒子里运到后面的盒子里，看哪组运的多。

比赛开始了，我是小组的每一个，我拿起筷子就往盒子旁冲。我用筷子夹弹珠时，一颗颗小弹珠像一个个淘气的小娃娃，我夹了两次都没有夹起来，围观的小朋友看见了直说：“稳住，像吃饭一样。”其他的小朋友在说的时候，我也在想着：如果我夹不起来，我就不姓肖。我再试着夹了一次，终于夹起来了。我慢慢的夹着小弹珠来到后的盒子旁，我长吁了一口气，心想：终于到了，突然弹珠像一条鱼，从筷子上掉了，其他小朋友的心也一下跳到了脖子根，可是弹珠掉到了盒子里，这真是不幸中的万幸，我们的盒子里终于有了一颗弹珠。

紧接着，我把筷子递给了第二位小朋友，第二位又递给第三位……筷子正递给余晨菲的时候，方老师敲了一下文具盒，夹弹珠游戏上局结束了。

接着的三局都很精彩。我们组最后以17颗弹珠的成绩，拿到了每三名。这场比赛真是激烈极了。

篇18：夹珠子作文

今天，我在小桔灯情景作文作文班开展了一次别开生面的夹珠子比赛。

柳老师往碗放了一些珠子，我数了一下，一盘有36颗，装了两盘半，一共是90颗珠子。老师又说了游戏规则：每个队的队长拿着筷子到碗里价起珠子往前跑。跑到杯子前面时就把珠子放进杯子里，再把筷子递给另一位同学。

游戏在欢呼中开始了，我们组的队长是我，只见我飞快地走到碗前，夹起一颗橙色的.弹珠就往前跑，“啪”一个珠子顺顺当当地进入了杯子里。“哦”我开心地叫道，别人对我说，别人已经进了三个了。“啊”我再也叫不起来了。

轮到董慧时，她满头大汗地夹起一颗黄色的珠子。可走到一半时，珠子掉了下来，她只好再去夹。夹了好几次，董慧才夹好，放进碗里。于是我们便比对方落成了。

通过这次比赛，我明白了做任何事都要沉着冷静，否则很难做好。

篇19：夹娃娃作文

今天下午，妈妈接了一通电话后，眼睛眯得成了一对弯弯的月牙，乐呵呵地对我说：“女儿，你爸爸在外面赚钱了，我们去商场玩吧。”我欣喜若狂，脚下像踩着一朵幸福的云，一下子跳了起来。

走在路上，我开心地想到：哈哈，上次来这我就看中了一个长着长耳朵，毛绒绒的小白兔，这次一定要把它抓到手！路上的小鸟叽叽喳喳，好像在说：“祝你抓到自己心爱的娃娃。”花朵随着风似乎为我加油，大树拍着“手”向我鼓气。

走进商场，妈妈给我买了十个游戏币后就匆匆地走去买衣服了。

我则来到最爱的抓娃娃机面前，将两个游戏币“啪叮啪叮”地投进投币孔里，过了一会儿，一阵欢快的乐曲响了起来，我的心像翻腾的浪花一样，一下子兴奋起来。我一只手轻轻地放在“夹”的按钮上，一只手前后左右地操纵着手柄，抓手不一会，就到了我的“目标”上方，我左看看右看看，确定了位置，手用力地按下按钮，抓手缓缓地落下，软绵绵地夹住娃娃，左摇右晃地吊到半空，快到最顶上时，也是我最紧张的时候，果然，它到顶上时猛地抖了一下，娃娃从抓手中“逃脱”出来，我伤心地“啊”地一声，仿佛一下从天堂掉进了地狱，十分沮丧。娃娃瞪大了眼睛，仿佛在嘲笑到：“哈哈，抓不到我吧！”我气得直跺脚，心里暗暗发誓：我今天非抓到你不可！

第二次，我总结了点经验，就像一个充足了气的气球，信心十足。只隔一点就到“希望之口”了，我心里默默地念叨着：老天呀，一定要夹到呀！可抓手太不给力了，还是没抓住，不过我没泄气，又试了几次。

手中的游戏币已经不多了，我谨慎的把最后两枚投了进去，双手合十，闭上眼睛默默祈祷：大慈大悲的观世音菩萨，显显灵，保佑我吧！这次，我眼睛死死地盯住抓手，全神贯注地操控着，因为是所谓是“老手”了，我吸取着之前的经验，终于抓到了我梦寐以求的娃娃，我激动地大喊：“太好了！我心爱的娃娃终于抓到了。”我捧着娃娃上蹿下跳，仿佛听到周围的人在为我的胜利欢呼，美丽的礼花在我身边纷纷绽放。

回家的路上，小鸟为我唱着“祝贺之歌”，天空是那么地蔚蓝，风是那么地舒畅。

篇20：夹娃娃作文

我很喜欢夹娃娃，每一次出去吃饭的时候我都让妈妈和我一起去夹娃娃，可是我一次也没夹到过。何筱悠，我的好朋友，他很会夹娃娃，我真希望他能帮我也夹一个娃娃。

初五，我到何筱悠家玩，在汇智吃中饭，等桌子的时候太无聊了，我和何筱悠就到楼下夹娃娃。我喜欢狗，我选择夹狗，他喜欢小怪兽，他选择夹小怪兽。

我每次启动夹娃娃的夹子的时候，我都很紧张，我就一直看着夹子，每一次我没夹到，我都很失望。我夹了四次，都没夹到娃娃。第五次我投了两元币，还是在紧张地盯着夹子，等夹子把娃娃夹起来，之后，我还是很紧张地盯着夹子，直到它夹着娃娃到了洞上面，这时候我很兴奋很开心，等它丢下娃娃的时候，我把娃娃取走了，去找何筱悠向他报告这个喜讯，他也很为我很开心。他问我能不能帮他夹一个娃娃，我说当然可以啦。他说他已经夹了三次了。

我过去帮他夹了一次娃娃，没成功。第二次投了两个币，我们俩都紧张地盯着夹子看，等到夹子把小怪兽夹到洞上面去的时候，我们都开心得跳了起来。

我们夹完了，还有十块钱，妈妈们一共给了我们40块钱。还有10块钱，怎么办呢？我们选择了夹小的小狗，五次都没成功。我们就回到了吃饭的位置。

我很开心这次关于夹娃娃的经历，因为这是我第一次夹到娃娃，我之前都很羡慕何筱悠能夹到娃娃，可是他这次没夹到，我觉得很吃惊。而且，这次是我们自己下楼去夹娃娃的，爸爸妈妈都没跟着，我自己一个人夹到娃娃了，还帮何筱悠夹到一个娃娃，一共两个娃娃，我很开心！

篇21：夹娃娃作文

今天，我和圆圆看完电影，看见电影院里有几台夹娃娃机。一个个各种各样的可爱的娃娃躺在机器里，好像在说，快来抓我呀，带我回家吧！妈妈仿佛看出了我们的心思，就建议我们说：“不如我们去夹娃娃吧！”“好呀。”我们兴奋地说。于是，妈妈就给我们换了二十个游戏币。我们各抓了一把游戏币，各自跑到一个娃娃机前，投了两枚游戏币，就开始操作了。

我先看中了一只小老鼠，就把机器爪子移到那只小老鼠的顶端，又仔仔细细的看了一遍，觉得没有差错了，就按了一下按钮，机器爪子呲的一下碰到了小老鼠，把他抓了起来，我用期待的眼神目不转睛地盯着机器爪子，机器爪子带着小老鼠，快要到“洞口”了，但是突然间，小老鼠滑了下来，到了洞口旁边并没有要下去的意思，真是可惜呀，我感到十分失望！

可我不甘心，又投了两枚游戏币，想把那只小老鼠给夹出来，再次把机器爪子移到那只小老鼠的头顶，我掂起脚尖，趴在玻璃上，目不转睛地盯着机器爪子，看它有没有笔直地对准小老鼠的头，我再也不敢大意了，感觉已经对准小老鼠的头，我就按了一下按钮，我的心满怀着极大的希望，机器爪子缓缓地伸了下来，牢牢地抓住小老鼠的头，机器爪子带着小老鼠来到了“洞口”。机器爪子一松，小老鼠就咕噜咕噜的.滚到了下面。我高兴极了，急忙蹲下来，握着小老鼠，对妈妈说：妈妈，你看，我！把小老鼠给夹出来了。

夹娃娃真有趣啊！今天，我不仅夹到了娃娃，还掌握了方法。如果下次再来夹的时候，我想一定可以更加得心应手。

篇22：夹娃娃作文

“下课啦！娃娃机，我来啦！”一下课，我便飞奔到楼下，飙到那台闪着彩色灯光的娃娃机前才停下来。原来，妈妈给我报了一个绘画班，一星期一次，每次去都可以得到一个“灵性币”，可以夹娃娃、换礼品。

我拿着灵性币，一眼就看上了躺在角落上的玩具猫公仔，可又无从下手。就在这犹豫不决的时刻，旁边来了个小妹妹，她见我没有夹娃娃，便走上前来，把硬币“当”地投进来娃娃机里，双手紧紧抓住摇杆，眼睛死死地盯住那些娃娃，开始了第一轮的“扫荡”……

“那个红色的猫公仔好夹。”我提出了自己的看法。可我刚提出，就后悔了：她会不会把猫公仔给夹走呀。妹妹把爪子放到娃娃的`正上方，只听“嗒啦啦——”一声，玩具被拎了起来，我的心也跟着悬了起来。幸好，猫公仔还没到站就“中途下车”了。但令我担忧的是，那位妹妹不甘心，又来了一次。她这次还是没夹到，垂头丧气地走了。我知道，她还想再次尝试，可是没有灵性币了。

我往前一步，呀，玩具猫被拎得坐了起来，这下可难办了。可我转念一下，没事儿，还有其他玩具，便投了灵性币。投进后，我马上后悔了，看哪儿都觉得夹不着：小玩具熊太靠边了，移动不过去；小猴子被压在小熊底下，更夹不着；小黄鸡体重超标——太胖了，爪子太小，夹不住。我左移一下，右移两下，动了好几次都找不到一个称心的玩偶，眼瞅着15秒的时间剩下5秒，我心中冒出了一个大胆的决定，去夹那猫公仔。

我把爪子挪到了公仔上方，按下按钮，双手蒙住眼睛不敢看，却又忍不住想偷看。突然，只听某个同学喊了一声“中了！”。我睁眼一看，天哪！爪子把娃娃吊离地面，正在缓缓向出口处移动。1秒、2秒、3秒……我的眼睛死死地盯住猫公仔，不敢按任何按钮。“啪”爪子松开了，我像一只饿狼，贪婪地向取物处扑了过去，打开小门，玩具猫果然坐在里面。那神情仿佛在说：“主人，你终于来了。”

篇23：夹娃娃作文

我是一个“娃娃控”，从小到大喜欢搜集各种各样的娃娃。我家里真可称得上是“娃娃天地”了，我的公主床上躺着紫色的毛绒小熊，粉色的长耳朵兔，可爱的“蛋宝”，他们每天晚上都陪我入睡。钢琴上摆放着一个撑着小伞的紫衣公主，她每天看着我练钢琴。书桌上是一个“小天使”音乐盒娃娃，每当我作业做累了时，她便会给我“演奏”一曲动听的钢琴曲，缓解我的疲劳。我玩具箱里的娃娃更是数不胜数了，高的、矮的、胖的、瘦的、大的、小的……而且这大都数都是我夹娃娃抓来的。每次只要一看到夹娃娃机，我的眼睛立刻会发光，并且一定要去试一试。

上个周末，爸爸带我到永乐影城里去看电影，当我正准备走出影院时，忽然瞥见我右手边那一排排夹娃娃机。我立马拉上老爸飞奔过去，要知道，我和爸爸两个人都是夹娃娃爱好者，玩起来便一发不可收拾。

爸爸是个急性子，我还没反应过来，他便开始夹了。你瞧，他那副胜券在握的样子真是让人忍俊不禁，庞大的身躯在激动人心的音乐下摇摆着，仿佛他自己是一个高手。其实，真正的高手在他旁边呢。我指挥着老爸，向左一点，向右一点，可惜时间到了，抓手在充满神秘感的音乐中缓缓下降。我闭上眼睛祈祷：“老天保佑，老天保佑!”可是老天好像不愿显灵了，只听见一阵悲伤的音乐，我不用睁眼便知道没有成功。

轮到我上场了，我拿了两个硬币塞进投币孔里，音乐就响了起来。我用冒着冷汗的小手轻轻推动着摇把，直到位置准确时，我才按下了确认键。看着爪子一点一点地下降，我的心又被提了起来，只见爪子正好卡在了那只KT猫的脖子上。我一看，觉得有希望，双手合拢赶紧祈祷：“别在半空中掉了哦，千万别掉了!”只听见一声“恭喜你!”哈哈，成功了，我便条件性反射似的一蹦三尺高，趴在地上，从洞里拿出了KT猫。

这只KT猫穿着一件粉紫色的连衣裙，大大的眼睛显得十分可爱。啊!她那脸上露出了甜甜的微笑，仿佛在帮我庆祝胜利呢!

篇24：夹娃娃作文

身体旋于半空，一阵阵淡淡的勒感从腰部传过来，却丝毫抵挡不住我的兴奋。俯身往下看，满目都是五颜六色的毛绒玩具，每一个都好像在向我召唤：快来，快来抓我吧

几分钟前，我小心翼翼地捏着那张购物小票，仔细地确认金额已满足游戏要求后，再把目光转向了一旁的游戏指南：一分钟内抓起二十个娃娃即可获得一等奖，一个漂亮的圣诞星愿杯！

来吧，孩子。服务员满脸堆笑地走了过来，一把扯过手里的票，指引我把套着鞋套的脚插进了满是玩偶和球的池子。来来。服务员举起手，把悬在头上的带子往下扯，娴熟地缠在了我的腰上。试试看。她呼哧呼哧的随手抓起身旁的遥控器，随意操控一下。起来了！起来了！我兴奋地看着越来越远的地面。抓二十个，一定要抓二十个！

服务员把遥控器一把塞给旁边正准备看热闹的妈妈。啊，我来操作吗？妈妈边问边忙不迭地把手中的东西放在地上。开始！随着一声令下，我感觉到了自己好像在往下慢慢接近着。紧接着，便一头扎进了娃娃的海洋。我赶紧使出全身力气，把娃娃们抱了个满怀，哈哈哈，肯定很多！可随着身体缓慢被提起来，怀中的娃娃开始不断地往下掉。想要叫妈妈快点，又怕一开口说话娃娃掉得更多。当我快要到池子边缘的时候，赶紧手一松，把所有娃娃往篮子的方向扔去。

第二次下降，明显我和妈妈都熟练多了，我使出全身力气，把面前那一堆娃娃揽起来。妈妈也拿捏好了时机，我刚把娃娃固定好，身体就悬空而起了。嘿！我气喘吁吁地被吊在带子上，摇摇晃晃。怀里揽着五六个，双腿蜷起来，大腿和肚子之间夹着一个，双腿靠拢，还不忘顺便再带一个。天哪，这样的高难度动作，再多一秒我就要坚持不住了！还好，篮子出现在我面前，赶紧卸货！

马不停蹄开始了第三次，可没想到，刚坠入池子中，就听到服务员开始倒计时：十、九、八妈妈赶紧把我扯了起来，这次只抓住了三四个！我听着耳边的数字，赶在倒计时完成之前，把怀里的娃娃扔到不远处的篮子里。

服务员开始清点娃娃的数量，我默默地等着宣判最后的结果。二十二个！一等奖！天哪，我居然成功了！捧着梦寐以求的奖品，回味着刚才的惊险刺激：这么好玩的游戏，我再玩个十次八次都不厌烦！

篇25：夹玻璃球作文

今天，我们在小桔灯玩了一个有趣的游戏，叫夹玻璃球。

老师说：“今天我们玩一个游戏，叫夹玻璃球。第一轮的规则是：四人比，30秒，谁夹的多谁就赢。”同学们都举起了手，老师请了四个人上去挑战。比赛开始了，只见他们四个人都目不转睛地盯着玻璃球。碗还不时响起“咚咚咚”的声音。徐振宇夹的比较慢，再看吕徐悦，眉头紧锁，看起来很紧张，陈亚楠呢，脸上也露出了很紧张的表情。王佳桐一直在专注地夹。比赛结束了，同学们这才松了口气，老师数了数，第一名是吕徐悦，20个！

第二轮在同学们的欢声笑语中开始了，这回难了很多，是用左手夹，同学们都纷纷抱怨说老师欺负人，我想：这根本就是不可能做到的任务嘛！比赛开始了，我试了一下，太难了，球老是滑，我心想：球怎么老和我作对呢？再看其他人已经夹了一两个，我心里有些着急，没想到时间到了时，我夹了七个，第二名！

这个游戏真好玩！

老师点评：

你调动了自己的眼、耳、心去感受整个游戏，看到参赛者的表情，听到同学们的抱怨，并写出了自己的想法，很棒！

篇26：夹玻璃球作文

今天，我们玩了一个夹玻璃球的游戏。

第一轮，老师请了王佳桐、陈亚楠、吕徐悦、徐振宇他们。游戏规则是四个人，比谁在30秒内夹的多。比赛开始了，他们谁也不让谁，王佳桐准备去夹那个又圆又滑的玻璃球，她紧紧抓住筷子，筷子想紧紧抓住玻璃球，可是玻璃球就是不听她的话，她脸都红了，玻璃球像长了脚似的就跑掉了。吕徐悦去夹玻璃球时一个夹完了就夹另一个，夹得很快，像那把筷子和玻璃球里装了磁铁似的，吸一个就是一个。吕徐悦笑眯眯地夹玻璃球，夹到碗里就“咚咚咚”地响。我站在一旁想：如果是我夹呀，我肯定还不如别，吕徐悦他夹了20个呀，肯定有魔法。

其实，夹玻璃球还是挺不容易的！

老师评语：

你真不简单，能选择王佳桐和吕徐悦比一比，通过想象把筷子和球拟人化、比喻化来写，写得真是妙趣横生！