悠悠美景悠悠我心作文（合集14篇）由网友“鲸播报”投稿提供，下面是小编为大家准备的悠悠美景悠悠我心作文，欢迎阅读借鉴。
篇1：悠悠美景悠悠我心作文
悠悠美景悠悠我心作文
子曰：“知者乐水，仁者乐山。”亚弥尔诠释：“每一片风景都是一颗心灵。”是啊，智慧的人乐水，因为水孕万物、上善若水、水滴石穿，水的灵动变通代表了无数的智慧，清水潺潺，卒显知者之志；仁爱的人喜山，高山仰止、景行行止、海纳百川、有容乃大，沉稳大山不言，却凝结了仁人志向所取；所以每一片风景都是我们价值取向的体现，生活中的每一个细小的行为都是内在品行的`自然流露啊！
把美当作信仰，蒋勋才会写出“美是看不见的竞争力”这样令人深思的话，透过这样细腻的文字，我们也看到了一颗发现美、追求美的心灵。可以说，世外桃源，繁花盛开，蒋勋就是那热爱美、记录美的作家；蜘蛛网封了炉台，灰烬余烟布满窗台，蒋勋看到的却是余烟袅袅之美，这都是因为蒋勋有颗善于发现美的心灵。
世上的人若是见着优致美景，那必然喜笑颜开，但上天给你的若是荒草丛生、污秽遍野之地呢？台湾学者林清玄的每次转变，总会迎来许多不解的目光，有时甚至是横眉冷对千夫指的攻击，但他仍以一颗柔软的心包容世界，他说：“柔软的心最有力量。”
短短几言的背后是林清玄面对人生骇浪的镇定从容，更是一颗“纵浪大话中，不喜亦不惧”的大爱心。
“哐当……哐当”那一声声雄浑有力的打铁声，你听见了吗？铮铮嵇康面对司马氏黑暗权势不屈从、不迎合，远迈不群的性格致使他走到山穷水尽之地，哪有什么别致的美景，命运更多地只给了他万丈悬崖，以他的名望，只要说一句恳求的话，就能一别身后万丈深渊，迎来“柳暗花明又一村”的景致，但他就不，给历史留下一个豪放的背影，不羁地走了。
“每一个偶然注定下一个偶然，每一个决定注定下一个决定，所以人生从来没有偶然。”龙应台的话在此我很想引用一下，嵇康与山涛绝交、与司马氏对抗，每一个决定都体现了他不向权贵低头，只愿在竹林里豪迈饮酒的洒脱，这些行为都是内心的外在体现啊！
相比之下，同为“竹林七贤”的阮籍在面对人生绝境时只有哭泣，“阮籍猖狂，岂效穷途之哭？”连王勃也看出了他在山穷水尽之景下缺少勇敢之心。
于细微处见人品，于喜好处见志向，于风景处见心灵，愿诸君不管面向哪种风景都能悠然我心！
篇2： 悠悠我心
悠悠我心
绵绵细雨中的我
寻找那不存在的你
油纸伞的泪滴
散发那丁香挥之不去的气息！
我是凡尘里的我
相信爱情的传说
一颗心的漂泊
总渴望转身你我相遇的那一刻！
爱亦爱恨也恨
我与你的情未了
哭啊哭笑啊笑
这颗心她永不老！
昨夜风儿吹的紧
谁遗失珍藏的'旧梦
叹一声这匆匆而去的时光里的柔情千万种
爱亦爱恨也恨
我与你的情未了
哭啊哭笑啊笑
这颗心她永不老！
雨巷中蹒跚的我
吻眼中微笑的你
就此挥手今生无声的别离
相约来生的继续
。。。
爱亦爱恨也恨
我与你的情未了
哭啊哭笑啊笑
这颗心她永不老！
雨巷中蹒跚的我
吻眼中微笑的你
就此挥手今生无声的别离
相约来生的继续
就此挥手
今生无声的别离
相约
来生的
继续
篇3：我心悠悠的作文
妈妈对我说：“书籍是人类的营养品，生活里没有书籍，就好像天空没有阳光。如果我们的一生能于好书为伴，那么我们的灵魂就不会空虚，我们的头脑就不会愚钝。因此，书籍对我们的一生有着非常大的影响。”所以，每次我到新广场玩，就会到图书馆借几本书回家品味。
每到睡觉前，妈妈都会让我看一小时的书。在橘黄色的灯下打开书，一缕书香弥漫开来。在我低年级的时候，妈妈每天都陪我读童话书，童话，如同一颗颗清纯无比的露珠，在我的心海投下了第一抹书的馨香。
在我三年级上册的时候，妈妈下班了，给我带回来一本罗贯中写的《三国演义》，读起了这本崭新的《三国演义》，这本书每一页都有精美的小插图，更使我勾起对读书的兴致。里面的《草船借箭》、《三顾茅庐》，等等故事深深的打动了我，也让我懂得了做人要聪明、机智，遇到事情不要慌张，要开动脑筋，沉着冷静的道理。《三国演义》这本里面还有很多成语：三顾茅庐、万事俱备，只欠东风……这些成语都牢牢的寄在我的心里，刘备、关羽、张飞的桃园结义，他们的兄弟情义使我们很值得学习。我们要了解历史，就要到书中去找。
智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。书，会让你智慧多起来！书是知识的海洋，等待我们这些小鱼去畅游！书，让我们成为好朋友吧！悠悠书香润我心！
篇4：我心悠悠的作文
不知道悲伤还是喜悦，就这么匆匆的荒度流年。
每每总想要变得开朗，最后的最后都、以失败告终。莫名的，骨子里总存在着一种挥之不去的情调叫悲伤。倚窗听雨，尽是忧伤。我总是在感叹，这世间的灯红酒绿，物是人非。
走在小径上，小雨拍打着水花，时而温柔的落在我的肩膀上，遇到久违的老朋友，他的嘴角扬起标准的45度的弧度。我十分想回敬她一个，但从心底深处跑出来的理智，使我很快的识破这一切。在我眼里，那抹微笑好虚伪，虚伪的让我无言抗拒。突然觉得脚被一块巨石挡住了去路，便这么停下了脚步，伫立在一棵梧桐树旁，守望着属于自己的那片天空。
雨停了。许久，阳光洒下，发出一道一道奇妙的光彩，伸出手想要去抓住它，却是徒劳的。缓缓地闭上眼睛，感受阳光带给我的一切美好。那分明是很美的，但却将我那埋藏在心底深处的那浅浅的忧伤暴露在这强烈的光线下。没有人知道我有多想哭，呵，谁又能体会？
远处的梨花开得好茂盛，胜死我心中的那朵白莲。也学有一天它会慢慢的学着改变颜色，亦或许颓废的凋零，但它现在依然保持着纯洁的色彩和味道。
一阵微风袭来，任刘海随风翩扬，思想也随风散去，起步迈向那美丽的夕阳。
碎碎光阴，悠悠我心。
篇5：我心悠悠的作文
我是一个爱看书的小姑娘，老师也经常夸我书读的比他们都多，在读书中我也真正的体会到了书成了我不会说话的老师，快乐的源泉，从读书中我真正体会到了读书的乐趣。
妈妈说读书是一种品味，老师说读书是一种品味，我也觉得读书是一种品味。小时候，我就喜欢读的书是那些插有彩图有趣的童话书，我对书中的童话故事充满了遐想，对故事中的白雪公主、巫婆、小仙女、小魔女……这些现实生活中虚幻的东西充满了向往。我想和白雪公主一起跳舞；我想请卖火柴的小女孩儿来我家里作客；我想叫醒《龟兔赛跑》中那骄傲的兔子；我更想获得一颗补天的七彩石。五六岁时，我开始朗读古诗。“床前明月光，疑是地上霜……”“……飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。我囫囵吞枣地读着，大有“不求甚解”的味道！
上学了，我不再对童话故事爱不释手，我喜欢上了一些写大自然、宇宙之类比较神秘的书籍，常为人类的智慧而折服，为宇宙的神秘而感叹，为大自然的美景所陶醉，我还喜欢读奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，书中主人公保尔柯察金不怕困难的坚强意志深深地鼓舞着我，使我明白“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。只要坚持下去，困难一定被克服，成功一定属于自己。直到现在，我也没有因学习任务的增加而降低读书的兴趣。
妈妈常说：”书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”在读书的过程中，我感到自己在快乐、健康地成长着。在读中我把文章中的好词、好句、好段进行总结、归纳，创造出自己的语言。现在我的作文水平已有了很大的提高作文内容也越来越丰富我真高兴，这真是“读书破万卷，下笔如有神”啊！妈妈也常对我说的一句话是：“读万卷书，行万里路。”书读得多了，知识面广了，理解力便会大大提高，不管学什么都会得心应手。因为世界的万事万物都有着千丝万缕的联系。这在我学电子琴和葫芦丝中得到了很好的应验。我对电子琴和葫芦丝的领悟程度出乎老师的意料。青少年宫的主任也曾对葫芦丝老师说，这孩子全面发展，很不错。这一系列的连锁效应，就是妈妈所期待的读书给我带来的最终效果。那缕缕的浓浓的书香味，从我耳际飘来的时候，我感觉自己就象仙女般在空中自由自在的翱翔着，我还要一如既往的到书中找那座座黄金屋和块块颜如玉。
只有自己真正喜欢上读书，才觉得生活是那么的阳光、学习是那么的快乐了！
篇6：我心悠悠的作文
是谁？在我们求知的长夜里燃起戈壁滩的篝火。是您！亲爱的老师用身躯点亮千百支烛光。是谁？在我们成长的旅途上不断纠正人生之舵。是您！亲爱的老师用人格大旗为我们领航。
老师的爱是是嫩芽上滚动的晨露，老师的爱是花朵间普照的阳光。春天老师的爱是一gg泥土，胚芽在她的怀抱中萌发希望；夏天老师的爱是润物的甘霖，生命的拔节声在嘎嘎作响；秋天老师用爱的色泽点染世界，金色的丰收映衬着桃李的脸庞；冬天老师用爱的洁白净化心灵，因为她深知未来掌握在自己手上！
记得我读五年级时：放学中响了，大家都井然有序的来到操场排好路队。老师站在国旗下挺着胸讲到安全，说完，我们便一个跟一个的走回家，谁知天公不给我们面子，下起了大雨，大家都躲到走廊下。各个都抱怨老天。他们的家长都陆续地来接他们的孩子，而我还孤零零地站在哪儿。当全校的人都走了，只剩下我一个人还没回家，我非常害怕。我的语文老师和蔼可亲地走了过来，将雨伞递给了我，那是我感受到了慈母般的温暖，老师是那样的亲切。外面下着毛毛细雨，树上的叶子在风的陪衬下潇洒地落下来。
我撑着雨伞回家，在回家的路上我思潮起伏：老师如我们的母亲一样，她真的是我们每一个学生的守护天使，她不仅日日夜夜为我们的学习而奋斗，刚开始我还以为老师就是喝喝茶，讲讲几句话，此刻我明白了老师的全部用意。
“点点烛光情，悠悠印我心！”
篇7：我心悠悠的作文
枫叶奏响那哀婉的乐章，而我心悠悠，带着我的梦想，我又该归向何方？――题记
夜静的出奇，我独自享受那个只属于我的夜晚……
我躺在床上，望着天上明亮的星星。眼泪不自觉的滴答滴答往下落，星星的住所我何曾归往？皎洁的月光周围是否存在我梦里寻找你无数次的微笑？婉转的花朵，似乎明白我的心，我试着和它们诉说我的悲伤，可是我心悠悠，荡漾在那和你相见的昨天。
我的梦何曾改变？呵。乐章拉响了。我独自欣赏自己从内心发出来的叹息。
梦里，李清照，那无数次的哀婉。或是众里寻他千百度，悠悠之心？
还是多少海外游子，迫切回到大陆之心？
历史带来悠远的呼唤，我可曾回到与你相见的昨天？李白，我何曾可以拥有你那诗意般的心灵，你的诗句中，字里行间的流露出无尽的哀伤……
回忆历史，仿佛听见铃儿响叮当的清脆驼铃的声音。仿佛看见古人仁带着自己对于华夏文明的自豪，牵着骆驼，带着自己的使命，背着丝绸，唱着歌儿。东奔西走，开创出历史的丝绸之路……
回想着，仿佛又看见，蔡伦造纸，或是梦里不知身是客的悠悠情感。
带着我对于文学的热爱。对于文学憧憬。踏上对文学之梦的新征程。
无悔，永不放弃，将是对于我来说这条路上的座右铭、我会深记，对于历史，在那诗人的泪间，发现文学，体会那悠悠我心的感情。
文学永远不变的梦，听着驼铃那清脆的声音，带着从丝绸踏上新的旅程。背上“悠悠我心忧，悠悠我心悲”那永远不变的诗句。和对于文学的憧憬、历史的回忆。在这条路上我将会永不放弃。
因为，乐文学赋！
篇8：悠悠寸草心作文
星期天的早上，我趁妈妈去买菜的时候，悄悄地从床上爬起来，穿上衣服，穿上鞋子，走进厨房里。想给妈妈做早餐，给妈妈一个惊喜。于是，我拿起锅打了一点水，然后放了10个汤圆，汤圆一下就沉到了水底，像一个个白色的小珍珠。我打开了煤气炉，给它们加热。过了一会儿，我看见了锅盖上冒着白色的水气，并且听见了咕咚咕咚的声音。我揭开锅盖，看见水沸腾了。汤圆都浮在了水面上。于是，我赶紧把炉子关了。盛了一碗汤圆，放在了桌上。看到妈妈还没回来，于是我又拿起扫帚，开始扫地。
这时，我听见了脚步声，猜想肯定是妈妈回来了。我赶快跑上床。妈妈把门打开，看见地扫得干干净净，桌上还放着一碗热腾腾的汤圆。妈妈坐到餐桌前，盛起一个汤圆，轻轻地咬了一口，说：“这是谁做的汤圆，这样的香甜美味。”我大声地说:“妈妈，这是仙女做的早餐。”妈妈听到后，来到我的身边，把我抱在怀里，开心地笑了。
篇9：悠悠寸草心作文
曾在心中想象您青春的容颜，可惜光阴磨人，什么都不愿留下。于是从您将我带到这万千世界起，我便只见得您作为母亲的模样。
时间过得总是那般迅速，回眸间已是十三年掠过。回忆起您的身姿，每一刻都在操劳着。无法记起上次与您拥抱是在何时，唯忆得抱住您的那一刹那，您微微抖了下，这一抖，好像也连着我心，它亦是惊起波澜，“扑通”、“扑通”……
母亲啊，您因工作落下了一身的毛病，那布满了厚茧的手可还能回到少女时的纤纤模样？您曾经对怕黑的我说：“孩子不怕，天黑了谁能拉着太阳不让它下山呢？但是多黑的天到了头它也得亮呐”！于是我试着一个人在暗夜中睡去，渐渐不再恐惧那孤独的夜。此时的您，还在那昏沉沉的灯光下埋头工作。
步入初中，对您更是思念。一星期见一次面，回家只是一天时间的生活令我难耐。我对您说我后悔去离家那么远的地方读书了，您却是淡淡安慰道：“在学校好好吃饭，不要生病，心中只想读书就不会想家啦。”是啊，您辛苦工作，洒着汗水赚钱供我读书，读书是我必须扛在肩上的担子，亦是我之责任，我怎能让您失望？不可，我要挑起担子往前冲！
挥着笔，字里行间总是您，满心思绪也都是您。学习压力大难熬时，我打电话给您，您告诉我：“累是累了些，但坚持下去，总会有人见证你的努力，成绩会等着你的，到时有你开心的。这种吃苦也像享乐似的岁月啊，就叫青春啊！”
长大后才能明白，那所谓的岁月静好，不过是家中那碗母亲熬了一天的热汤和那盏始终为我亮着的灯。
我擦去那额间的汗，奋力向前迈进，去挣得那夺目的成就，以报您付出的一切。
篇10：悠悠见我心作文
悠悠见我心作文
随风潜入夜，润物细无声。――题记
初秋微风轻漾，阳光斑驳，空气中的闷热一扫而光，取而代之的是秋日里的点滴凉意。
原来早已九月，而我，却为何被蒙在鼓里？
两年光阴，时间磨洗了我们的青涩莽撞，成长改变了我们的年幼无知。我却依然无法忘怀最初的您！
第一次见到您，也同样是在一个平凡之极的秋日里。您看起来不比我们年长多少，稍显稚嫩的面孔，略微瘦弱的身板，好似河边的小花一样，娇弱不堪的样子。
我根本无法想象，这样“柔弱似黛玉”的`老师，是否真的能够授予我知识――但很快，我就打消了这个极为愚蠢的念头。
您在课堂上的侃侃而谈，手舞足蹈的解说，居然如此容易理解；你那宽慰友善的笑容，是答错问题而窘迫的我们最好的解药；您那坚定鼓舞的目光，是考场内紧张的我们放下戒备的来源；您那善良而随性的品格，是我们把您当成好朋友一样看待的原因；您在我们成绩不如意的时候那轻言细语，是我们心海上悄悄泛过的轻舟……
――而这一切的一切，被时光偷偷地在我脑海里烙下印记，洗不掉，剪不断。有些回忆，时间并不能将它冲淡，亦不能即刻将它磨灭，或许，上天注定只能铭记一辈子，而您给我们的回忆，就是上天给我们的珍贵的礼物。
您就是我们的春雨，随风潜入夜，润物细无声；您是我们的春蚕，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！
校园，是每个人学生时代孜孜不倦，努力拼搏的地方；而老师，无疑是黑夜中的明灯，照亮学习之路，引领我们通往学习的殿堂，到达成功的彼岸。
老师，亲爱的老师，我无法回报您为我们付出的辛勤的汗水，无法回报您在黑夜昏黄灯光里忙碌的身影，无法回报您为我们劳累的那些日子，惟有用我的努力和成绩来告诉您，大声地告诉您――老师，谢谢您！你就是朴实的园丁，愿您桃李芬芳满天下，愿您春种一粒粟，秋收万颗子！
自古逢秋悲寂寥，在这个秋意纷纷的日子里，其实我想说，秋日不悲也不寂寥，因为有爱和感恩。
千言万语道不尽谢意，万水千山现不出真情。悠悠见我心，其实爱和感恩，不过是世间最平凡的情意，却有着最动人心弦的力量。
篇11：悠悠寸草心作文
悠悠寸草心作文
这天，上完培训班的我一回到家里，爷爷便端上来一盆水里面给我吃，叮嘱我吃水果时要细嚼慢咽，这样，营养才能以能被身体各个器官消化。吃完午饭以后，爷爷看见我在看电视，便又唠叨了：“别看电视了，还是睡个觉吧，现在睡觉，下午上课才能上得好啊！”快将近二点半了，爷爷便送我去乘坐校车。刚上车，我就学得手里空落落的，总觉得有什么东西没拿似的.。哦，我想起来了，原来是小提琴。爷爷知道了，立马小跑回家，帮我取小提琴。一分钟、二分钟……五分钟、六分钟……九分钟、十分钟，已经整整十分钟了，爷爷怎么还不来呢？他走得真比蜗牛快！我又等了五分钟。咦？还没来，再不来，车就要开了！我有点生气，冲出车，朝家那边跑去。跑着跑着，我的脚步放慢了，看见马路上有一堆人围在那儿，不知在干什么，出于好奇，便一头扎进人群中，凑凑热闹。只见人群中卧着一位年过七旬的老大爷，双腿已是鲜血淋漓，喉咙在放肆地喘，腰也像断了似的，整个人有气无力。听别人说是帮自己的孙子拿小提琴而一不小心补飞来的摩托撞了一下！嗯，我爷爷也是去帮我拿小提琴的，难道，难道……这位老大爷，就是……就是……？我心里充满了问号？我仔细地瞧了瞧。嘿，还真和我爷爷有几分神似。等到他叫我“家坤，你也来了”的时候，我才知道，他……他就是我爷爷。我的眼泪不由自主地在眼睛里打转，身体也情不自禁地扑向了爷爷，抱住爷爷，久久不肯放开！没想到爷爷竟安慰起我来了：“家坤，别哭了！哭又有什么好的呢？既伤身体又费神，别哭了咯！”然后又接着说：“扶我起来吧，我答应过你，要送你上校车的，咱们走吧！”说着，就一瘸一拐地走着，把我送上了校车！在校车开动的一刹那间，我的眼睛又一次湿润了！我回头望去，平时在我眼里如枯草烂叶一般的爷爷，今日，却像松柏一样屹立在街头。悠悠寸草心作文650字小学生作文（中国大学网）
篇12：悠悠寸草心作文
情感的世界，恣肆，倘若循波追寻，源头一掬必是爱。
――题记
清晨，天还未亮，便听见厨房叮叮哐哐的锅碗瓢盆声。我知道母亲又赶了一大早为我准备早中餐。可是，今天是星期天啊！中午根本不用带饭菜。明明昨晚就已经跟她讲述了。为什么总记不住呢？于是当我起来时，我便数落了她一番。可当我说完后，我分明看到母亲眼里流露出无辜与失落感。我知道，我错了。
这么多年来母亲一直为我劳心劳力，我每天黑里出去黑里回来，母亲又何尝不是？因为担心我在外面吃不惯，她每天清早都为我搞好中餐让我带去。不管炎冬还是酷暑，母亲一如继往坚持着。当我还在被窝里暖暖地睡着时，母亲却早已为我准备好了丰富的早餐。这是怎样的一种力量让他一年三百六十五天没日没夜为我操劳。从一个少女到一个中年妇女，从一头黑发到忽隐所见的白发，岁月在她脸上留下不可抹去的痕迹。而我又为她做了什么？
学习的压力让我怨东怨西，喋喋不休从未替她着想过。母亲将日子记错，那也是爱啊，我更多的应该是感动而不是责备。
比尔・盖茨曾说过：“在你出生之前，你的父母并不像现在这样乏味。他们变成今天这个样子是因为这些年来一直为付帐单，给你洗衣服。所以，在对父母喋喋不休之前，还是先去打扫一下你的屋子吧。”
是的，这么多年来，父母一直含辛茹苦地养育着我。天冷怕我冻着，晚了怕我饿着，他们的生活就是为了挣钱养我乏味的生活，可他们并无怨言。相反，我却埋怨这也不对，那也不好，从未真真正正为他们做过什么。身为女儿的我真的很惭愧。
朋友，当你还在为父母的饭菜不合口而抱怨时，请想想这么多年来，你又为他们做过什么，你是否对得起眼前的一桌饭菜！
爱悄无声息，扣击着我们的心灵。
悠悠寸草心，点点滴滴尽是情。
篇13：悠悠寸草心作文
妈妈的心小又大，操心我所有事。妈妈的心软又强，受伤时会为我哭泣，考试差时又及时鼓励我。妈妈，你像一支蜡烛，照亮我，你却燃烧自己，当我长大后，想报答你时，你已经老去。妈妈你像园丁，细心地栽培我，最后让我开得“灿烂”，想报答你时，你或许已经不在这个世上了……妈妈我想对你说：“ILOVEYOU！”
妈妈，你记得那一次吗？
有一次考试我的数学只考了八十几分，我很伤心，也很着急。因为我怕你打我，于是我慢悠悠地回家。当你知道今天考试我只打了八十几分时，你的表情是那么严厉，我一看您，就怕你说：你看别人家的孩子，考的这么好，你看你，只考了八十几分……
没想到，你却对我说：“这一次没考好不要伤心，下次再努力就行。你看你只是一些容易的题错了，难的你都做对了，你只不过是因为太粗心！”听了你的话，我鼓起勇气，认真复习，等待第二次考试。
第二次考试我打了九十九分。我兴高采烈地跑回了家，把这事告诉了你。当你知道时，你笑得比我还欢，比我还高兴。以后每次考试，我都记住了你告诉我的话。
妈妈，你还记得那一次吗？
放学后，我刚准备去买饭，却发现早上你给我的钱放在桌子上，忘记拿了。不凑巧天又下起了蒙蒙细雨，我赶快到“米兰春天”旁躲雨。雨越下越大，不一会儿变成倾盆大雨，我真希望这该死的雨赶紧停。
于是，我只好干等。忽然，我在雨中看见了一个熟悉的身影。“是妈妈，是妈妈！”我高兴地叫了起来！你刚走过来，我就问到：“你不是生病了吗？”你平静地说：“我早上发现你没带钱，我只好给你送饭。来，快来吃。”
当我接过饭菜时，发现你的手冰凉凉的，而且，你为了不让饭菜变凉，一直将饭盒夹在衣服里捂着。
我看着你，忽然发现你那一米六七的个子在我的眼里变得好大、好大……
妈妈，有了你，我的生活变得多姿多彩；妈妈，有了你，我考试考了高分；妈妈，我想对你说：“谢谢你对我的关心和爱护，我想对你说我爱你！”
篇14：悠悠感恩心作文
各位老师，各位同学：
大家晚上好！
我是来自高一（三）班的祁景，我今天演讲的题目是《铭记感恩》。
在我们现实生活中，每个人都要怀有一颗感恩心，感恩于父母养育，感恩于恩师教诲，感恩于朋友陪伴，世界之大，感恩之情何以报答？
在暴风雨之中，是谁为你撑起一把伞？漫漫黑夜是谁为你点亮一盏灯？是她们，我最可亲可敬的父母，从出生到成长，他们经历多少苦？多少累？我们谁知道，谁又曾去理解，而我们每天只是一味的向他们索取，他们在苦在累也不说出口，在寒冷的冬天，加班到深夜，我们连一句：“爸、妈天冷了多加注意，身体别太累了”都不曾说出口，有些人说，不好意思，可是他立是生我们养我们的爸妈，在田地里劳累一天，回到家吃不上一口热饭，我们谁又会想到，那时爸妈的心有多凉，有多痛。
在走向迷途时，是谁为你开启一条路？在犯错误里，是谁为你指点，是他们，我最尊敬的老师，老师虽然没有养育我们，可是他们却给我一个家，教会我们怎样做人，怎样生存，传授我们无穷的知识。当夜深的时候，我们做着美梦环游在神秘的世界里，而我们的老师却在那微若的灯光批改作业，备份新课文，而我们连一句“耆现你辛苦了”都不曾说出口，有些人因不喜欢这个老师而去顶撞，事后还不觉的愧疚？
在伤心时，是谁陪在你身边替你分担？在生病时，是谁为你递水吃药，是他们，我的那群狐友，来自天涯海角，相识在一起，成了谁也离不开谁的死党、闺蜜，一起疯、一起笑、一起闹，说着些让人铭记在心的承诺。
是他们给了我温暖、亲情、师生情、有情我应当向他们道谢，感谢爸妈的养育，给了我一个家，感谢恩师的教诲，给了我一片光明，感谢朋友的陪伴，给了我一份勇气。
学会感恩，我想对爸妈说：“您们是我今生离不开的左右手”；学会感恩，我想对老师说：“您们的教诲，我永远铭记在心”，学会感恩，我想对我的朋友说：“你们是我一辈子的倾诉对象。”
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花浇，我一样珍惜。
同学们，让我们学会感恩，让感恩伴我们快乐成长，让我们梦想在十七岁的花季下放飞启航，让感恩的心飞出万里，用感恩的心温暖整个世界！
★ 倾听作文
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