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吹鸡蛋游戏作文

时间：2022-10-24 08:06:35 更多作文收藏本文下载本文

吹鸡蛋游戏作文（整理28篇）由网友“我的鱼呢”投稿提供，下面是小编为大家整理后的吹鸡蛋游戏作文，以供大家参考借鉴!

吹鸡蛋游戏作文

篇1：吹鸡蛋游戏作文

“哈哈哈……”一阵阵欢笑声从教室里传来。咦?同学们在干什么呢?哈哈，让我告诉你吧，我们正在进行吹鸡蛋比赛呢，快跟我一起来瞧瞧吧!

今天下午，我来到东方作文的课堂上，赵老师笑眯眯地拿出一个杯子和一个鸡蛋，对大家说：“今天我们来玩吹鸡蛋的游戏。”老师话音刚落，教室里立即就像一滴水滴进了滚烫油锅里，热闹异常。有的人交头接耳，有的人议论纷纷，还有的人丈二和尚摸不着头脑，我心里想：老师这葫芦里卖的什么药呀?

这时老师宣布游戏规则：全班分为两组，每人吹两次，哪组吹的多，哪组胜利。

比赛开始了，老师挑了一位身强力壮的赵自豪，只见他胸有成竹地上了台，弯下腰，鼓起腮帮子，对准鸡蛋，向蛋宝宝发起了进攻，可是蛋宝宝纹丝不动，呼呼睡起了大觉。那位同学又发起了第二次进攻，他用尽了全身的力气，脸都吹红了，可是蛋宝宝只轻轻的动了一下。最后挑战失败，他垂头丧气的回去了。

终于轮到我了，我的心里仿佛装了一个小兔子在活蹦乱跳，我忐忑不安地上了台，心里哀求到：鸡蛋大哥呀，鸡蛋大哥，你一定要跳起来呀!我深呼一口气，鼓起腮帮子，开始了对蛋宝宝发起进攻。我使劲儿一吹，鸡蛋动了一下，好像在说：“走开，别打扰我睡觉!”接着它又一动不动了，我气得火冒三丈，心想：小小鸡蛋竟然看不起我，今天非让你尝尝我的厉害不可。一气之下，我加大火力猛的一吹，只听“叮”的一声，鸡蛋一下子翻了过来，我高兴的一蹦三尺高，啊!我终于成功了，我兴奋极了!

这个游戏让我明白了一个道理：做任何事情都要沉着冷静，认真观察，这样就会事半功倍。

篇2：吹鸡蛋比赛作文

吹鸡蛋比赛作文

今天，我们玩了一场别开生面的游戏，叫做吹鸡蛋比赛。

比赛规则：把一块黑板平放在一张大桌子上，平放的黑板像球场，黑板两头贴的卡纸像球门，而我们每天早上吃的鸡蛋就变成了足球，谁先把球“吹”进对方的球门，谁就获胜。

第一场是齐腾飞PK丁芷妍，只见齐腾飞快步走到黑板面前，双手放在黑板边沿上，鼓足了气，似乎等老师一声令下就把聚在嘴里的气向鸡蛋吹去。你再看丁芷妍，脸上十分的平静，似乎什么事对她来说好像都不重要。丁老师一声令下，齐腾飞迅速地吐出气，鸡蛋飞快地滚向丁芷妍的球门。丁芷妍也不甘示弱“带”着“球”飞快地向对方的球门滚去，但无论丁芷妍再怎么吹都没有准确的方向。最终齐腾飞胜了，我们男生欢呼雀跃。

第二场是陈逸凡和官小雯PK。开场了，陈逸凡以迅雷不及掩耳的速度吹向了对方。官小雯也一样，但不过他们两个人的鸡蛋撞在了一起，就像永远也分不开的`好伙伴，又像两头公牛在撞架，不管谁怎样用力鸡蛋都无动于衷。聪明的陈逸凡向上一吹就把官小雯的鸡蛋分开了，弱不禁风的官小雯已经显得没力气了，陈逸凡飞快地向官小雯的球门“射”去，“哦！我赢了！”陈逸凡兴奋地亲了亲自己的鸡蛋。

这场比赛在欢声笑语中结束了。

篇3：吹鸡蛋比赛作文

吹鸡蛋

铅山快乐作文培训学校四年级杨晗露

咦？吹鸡蛋比赛，怎么玩呢，你想知道吗？先把一块黑板平放在桌子上，就是“球场”，在黑板两边贴卡纸是“球门”，鸡蛋就是“足球”了，

吹鸡蛋比赛作文

。我们全班分男生组和女生组pk。每组分别派五个人，

接着杨周一和丁鑫盛上场了。丁鑫盛挺直了腰，拍了拍胸，像一个男子汉，杨周一也大摇大摆[注: 走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。]地走上了台。双方努力地把鸡
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篇4：吹鸡蛋小学作文

吹鸡蛋小学作文

春雨绵绵的一天，老师带来了一对盘子和两个鸡蛋，我正纳闷：老师葫芦里卖的是什么药呀！带两个盘子和鸡蛋？

“铃铃铃，铃铃铃”上课了。老师说：“今天我们来玩个比赛，叫吹鸡蛋比赛，规则就是每队派一名代表，代表要蒙上眼睛，把盘子里的鸡蛋吹到桌子上，谁先吹到桌子上，就赢了！现在，一、二组为月亮队，三、四组为星星队，每组开始选代表。”

我们都积极发言选代表，最后决定选张诗东，因为大家都觉得他的肺活量最大。

老师帮他们蒙上眼睛，让他们的手放在背后。然后，慢慢地蹲下，突然，老师从讲台下拿出了一袋面粉，把鸡蛋从盘子中拿了出来，每个盘子里都轻轻地换入一些面粉。我恍然大悟，老师让代表把手放在背后和蒙上眼睛都是为了方便换面粉！同学们都捂住嘴笑。老师一声令下，双方的代表都拼命地吹。

他们刚一吹就发现盘子里装的不是鸡蛋，星星队的代表马上摘下了蒙在脸上的布巾。而我们队的代表，不但没有摘下布巾，反而还在那里使出吃奶的劲儿吹。顿时，教室像战场似的硝烟弥漫，有的人躲在教室的一角捂着嘴笑，有的像老鼠似的乱窜，有的却只是摆出一副很镇定的'样子，坐在座位上一动不动。可是，对方的队员好像也明白过来，又蒙上布巾吹。这时，我们队的盘子里的面粉不多了。现在，有了两个人一起“进攻”那些镇定的人也都跑到了教室的一角，不敢出来，不一会儿，我们队的面粉吹完了，获胜了！我们高兴得跳了起来！

被我们“打仗”的“战场”已经太脏，于是，又开始清理我们“打仗”后的“战场”，同学们个个都笑开了花。

这次比赛可真开心啊！

篇5：小学生作文吹鸡蛋

小学生作文吹鸡蛋

今天早上，俞老师拿着一个红鸡蛋笑着跟我们说：同学们，今天我们来玩一个游戏吧！游戏的名字叫‘吹鸡蛋’，不过这个鸡蛋和平常的鸡蛋不一样，需要两个大力士才吹得动。有的同学说汪翰杰人高马大的，认为他参加才合适。有的.同学推选任淳龙，因为每次同学要喝饮料时盖子总是拧不开，他们就叫任淳龙帮他们拧。还有的同学说麻环远才合适。最后我们决定选任淳龙和汪翰杰参加角逐。

开始吹鸡蛋了。任淳龙和汪翰杰蹲好马步，鼓起腮帮子吹。坐在下面的同学伸长了脖子。比赛开始了，正当他们用尽全身力气吹鸡蛋时，俞老师偷偷地把鸡蛋换成面粉，坐在下面的同学争着走上讲台看好戏，俞老师还对任淳龙说：任淳龙，鸡蛋快到汪翰杰那去了。任淳龙听这话，就更加卖力地吹鸡蛋。俞老师又对汪翰杰说：汪翰杰，你要加油了！汪翰杰拿出了吃奶的力气。同学们呢，有的笑得前仰后合，有的笑的停不下来，还有的捂着肚子使劲地笑。比赛结束了，两个同学把蒙住眼睛的布拿了下来。顿时，他们傻眼了。

这个游戏真有趣！

篇6：吹鸡蛋比赛作文800字

吹鸡蛋比赛作文800字

咦？吹鸡蛋比赛，怎么玩呢，你想知道吗？先把一块黑板平放在桌子上，就是“球场”，在黑板两边贴卡纸是“球门”，鸡蛋就是“足球”了。我们全班分男生组和女生组pk。每组分别派五个人。一男生对一女生，每把鸡蛋吹进球就得一分。男生们气宇轩昂，女生们精神抖擞，大家都跃跃欲试。

第一轮，郭子仪和曾于如馨角逐。曾于如馨刚上场，吹了几口气就脸红了，像红苹果似的；而郭子仪，用力捏拳，好像必须要赢。激烈的战争开始了，郭子仪鼓起腮帮子，嘟着小嘴，脸憋的通红，“呼呼”地吹着鸡蛋，鸡蛋往前晃动绕了一圈又“跑”回来。曾于如馨也尽力吹鸡蛋，可是，她的.鸡蛋太淘气了，刚到球门又滚回来，曾于如馨被鸡蛋弄得头昏脑花。郭子仪可好了，他一吹，鸡蛋缓缓地进了“球门”。

接着杨周一和丁鑫盛上场了。丁鑫盛挺直了腰，拍了拍胸，像一个男子汉，杨周一也大摇大摆地走上了台。双方努力地把鸡蛋吹向自己的球门。丁鑫盛使出浑身的劲一吹，鸡蛋前进了许多，离目标不远了。杨周一也不甘示弱，弓着腰，歪着头，瞪着大眼睛，把鸡蛋吹向球门。这时，丁鑫盛把鸡蛋吹进球门，情不自禁地拍了拍手，谁知，鸡蛋刚进了球门，又“走”了出来，丁鑫盛连忙俯下身子小心翼翼地吹，可鸡蛋就是不听话，跑出“球门”走回去了。现在的局势对杨周一有利，可没吹一会，有利的局势又被丁鑫盛占据了。他一手搭在球门左角，一手搭在球门右角，可是，杨周一的鸡蛋挡住了丁鑫盛鸡蛋前进的路，两个鸡蛋死死的贴在一起，丁鑫盛鼓起大腮帮，吹了两口气，刚鸡蛋纹丝不动，丁鑫盛气得火冒三丈。杨一周灵机一动，对着鸡蛋一吹，鸡蛋进了球门。

下一轮，我和杨溢青。杨溢青刚上场就吹，我也在拼命吹。杨溢青把吃奶力都使出来了，鸡蛋离球门只有几厘米，我眼看这样的局势，急得像热锅上的蚂蚁——团团转，“哦！哦”一阵欢声打破了比赛的僵局，原来杨溢青已经把鸡蛋吹进了球门。

最后，女生组以三比二的成绩获胜了。女生们有的互相拥抱，有的手舞足蹈。男生们也不灰心丧气[注: 形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。]，争取下一次胜利。

这次比赛告诉我们：在竞争中要想取得胜利，需要勇气和智慧。

篇7：吹气球游戏作文

作文课时，陈老师拿出一个气球和一个打气筒，说大家一起玩个游戏。游戏时不能说话，陈老师边走边吹气球，我们看着气球由一个小小的“气泡”，慢慢的大起来，看它是怎样爆炸的。

陈老师刚要开始给气球打气，一不小心用力过猛打气筒被陈老师拨掉了一半，引来同学们哄堂大笑。重新装好打气筒，陈老师从左边开始走，我松了一口气：还好不是从我这边走。陈老师边走还不忘捉弄一下，她走到一个同学桌子旁边停了下来，对着那个同学猛地打气，气球越变越大，那位同学就像一个弱小无助的蚂蚁，使劲往后缩，这时他心里肯定在想：啊啊，老师你快点走开啊，快走开！

气球越来越大，圆圆的，红红的，老师慢慢走了过来，在我旁边停了下来，我迅速把椅子往后靠，捂住了我的耳朵。别炸、别炸啊！求你了，快点走开。看着气球越来越大，我在心里大喊，苍天啊！大地啊！今天这气球非得在我这里炸了不可啊！还好陈老师一点点往前走，这才让我松了一大口气。

气球差不多有我一个头那么大了，坐在左边的同学的心里肯定吊着一百个水桶，他们要么捂住耳朵，要么双手合十，在心里默默地念着求着不要炸。陈老师走到了中间，气球依旧没炸，前面的同学松了口气，可后面的同学却冒着冷汗。一步、二步、三步已经走到最后两桌了，坐在那边的同学捂住耳朵，闭上眼睛，等待着爆炸声响起来，陈老师已经走到了最后一排，就在我们一致以为不会炸的时候，“砰——”气球炸了，坐在那的同学真惨。我一边这样子想着，一边在心里庆幸：还好不是在我这炸的。

爆炸声过后，教师里静悄悄的，陈老师捡起了气球的“尸体”，喊了一声：“妈呀，气球只剩一半的尸体了！”所有人都笑了起来，因为陈老师的幽默使游戏变得有趣和快乐。

篇8：吹气球游戏作文

“加油!加油!”教室中传来一阵阵闷响，那声音如同山裂，又似雷声滚动。你来看看我们在干嘛?哈!我们在玩吹气球呢!

我们玩了许多次，可我还是喜欢我那一次!

“下面再来一次!来!蔡双岳和商宸瑞来比赛!”林老师大喊!我心里一惊，面如土色的上去了，“我还没有吹过呢!”我在心中呐喊!林老师一个箭步冲上来，询问我的'心情，商宸睿如刚从虎窝中逃出来的猴子，双腿颤抖着，似乎很紧张，他说：我…我的对手太强!”“哈哈!”底下传来雷鸣般的笑声。“预备!”快要开始了，我紧张的浑身发抖。我不禁为自己捏了一把汗。

比赛开始了，我们奋力吹了起来。眉毛像贴在了一起，眼睛睁的老大，手托着气球，肚子一胀一收，像一只正在石头上休息的青蛙，可以，这气球像永远吹不起来，不管你怎么吹它，就像一个万斤重的胖子。总也站不起来，我用了吃奶的劲继续吹，腰一动一动的，十分像个打气筒，可是这个“打气筒”好像坏了一样，怎么也吹不上。再看看商宸瑞，气球已经吹出来一点了，可真是急死我了。这下子我可真是热锅上的蚂蚁一般团团转了，“呼!”哈!我终于吹了一点，可就在这时倒计时开始了。下面的同学喊到：“五!四!三!”我的脸一下子红了起来，像一个又大又红的苹果。“三!二!一!”游戏结束了，林老师把两个气球一对比，我的就像一只蚂蚁，可我并不伤心，因为我战胜了自己!

这个游戏让我明白：如果一件事你没过，即使你输了，也没事，因为你战胜了自己!我真想再玩一次。

篇9：吹纸游戏作文

吹纸游戏作文

今天，我妈妈带我去上作文课。玩了一个小游戏——吹纸游戏。

老师先请了一位小女生上讲台，我见她瘦瘦的，个子不高，手臂细，看上去就很文静，一定力气很小。她把两张纸放在面前，那两只眼睛圆鼓鼓的.，盯着纸。她张大嘴，深吸之口气，肚子一提，只听“呼－呼”地一声，她用了九牛二虎之力，也没吹开。全场一片哈哈大笑，真可惜！她不好意思地回座位了。

老师又请了一位小男生，他胖呼呼的，个子高，肚子像个小皮球，他的胳膊比她的腿还粗，似乎力大无比。我想：他一定能吹开两张纸，加油！他眼睛睁大，张大嘴巴深吸一口气，头往后一仰，再低头用力一吹。可惜，没能成功，下次加油！

终于轮到我了，我心情很紧张，但也很激动。我想：他们肯定全军覆没！哈哈，我一定会成功的。

我拿出两张白纸，把纸放在我的面前，与脸同宽。我张大嘴巴，深吸一口气，头一仰，鼓起嘴巴，用力一吹“呼－呼”，真可惜！没能成功，没有吹开，反而合上了！！我想：还说我能吹开呢，我不能哟……我不好意思地回座位了。下次再来，我就不信了，我不能成功？！

我觉得这个游戏很有趣，有空教教我的朋友们，看看谁的力气大，谁的力气小？反正，我还要玩！

篇10：吹气球游戏作文

今天上课时，王老师拿着气球说：“我们来玩吹气球。”

王老师从小袋子里拿出一个红气球，把口子对准嘴巴，鼓着腮帮子用力吹。我暗暗发笑，老师真像只青蛙。王老师用力地吹，整个脸越来越红，慢慢的，像一个迷你的太阳。而气球呢，却只有鸡蛋一般大小。这时，教室里到处是笑声，就算是聋人也要被吵得受不了。

王老师终于吹不动了，直喘粗气，恨不得有十张嘴巴和鼻子帮助他呼吸。我开始怀疑，气球是不是有洞？老师也疑惑地盯着气球，把整个气球从头到脚检查一遍，摸了摸脑袋：“这也没洞呀？”我怀疑老师是第一次吹气球，技术简直就是菜鸟中的菜鸟。原来，王老师在吹的时候，手捏着气球口，气一直无法吹到里面，王老师真笨，连吹个气球都不会。

找到原因后，气球越吹越大。这时候，王老师却去吓人了，特别是女生，一直在疯狂尖叫：“啊！救命呀！”我很纳闷，不就是个气球吗？有什么好怕的？

王老师吹着气球走到一位同学面前，吓得那位同学拿出文件夹来挡住，身体向后缩成一团。老师吹着气球又去吓后面的同学，还发出“嗞嗞”的怪声，眼睛变得很大，真像一只巨大的“癞蛤蟆”。只见那位同学用手拍向气球，想把气球给捏爆，吓吓女生。可王老师身体已往后，没有让他得逞。老师又开始吓另一位同学，他立马钻到桌子底下。这也太丢人了吧，一个男生还怕气球？

王老师向我这边走来，我拿起笔，想把它给扎爆。突然，王老师发出征召：“要把气球给吹爆。”许多女生都慌张地逃出教室，吴思哲高兴起来。王老师一看，胆大包天的吴思哲想扎气球，气球继续走着。

实力不允许，过了好长时间，王老师都没有吹爆气球，只好让一位同学来戳爆它。俞凯迪伸出九阴白骨爪，尖尖的手指甲轻轻一掐戳下去，“啪”巨大一响声，许多女生都快吓哭啦！

下课了，老师分给每人一个气球，可到我这里没了。我非常失望，为什么偏偏到我这里就没有气球了？气球刚一发完，教室里到处都是笑呵声、爆炸声。

篇11：吹乒乓球游戏作文

”叮铃铃、叮铃铃……“上课了，只见老师抱着两个篮球进了教室，老师告诉我们今天要玩一个游戏。只听见下面纷纷议论，甲同学：”今天要玩游戏啊，肯定跟篮球有关！“乙同学：”是啊，老师的葫芦里卖的到底是什么药啊？“丙同学：”如果是打篮球，就太好了，要知道我是篮球高手哎！“老师清了清嗓子，示意大家安静，一秒间，全班变得鸦雀无声。老师解开了大家的疑问：”今天，我们举行的是夹球比赛。“

于是老师宣布了比赛规则：在全班中选出12个人，分成两小队，每队六人，队长为陈海燕和林锦玲。陈海燕的队名为：上进队，林锦玲的队名为：越新队。两人出拳选自己的成员。比赛时，每两个人为一组，球在两个人背靠背的中间，双手不能托着球，除了快丢下去以外可以小托一下，还要绕过凳子回来，第二组的同学接上去，首先进行的是热身赛。我们互相选好了以后，参赛的同学们个个摩拳擦掌、跃跃欲试，好像准备上场杀敌似的，怒气汹汹地盯着对方队伍。

比赛开始了，老师将两个板凳放在十米以外的地方。我队的第一组是王鑫和一权，而越新队的第一组是李颖和李林。王鑫和一权的速度极快，球却像一个调皮的小孩在他们的背上滚动，还好他们的默契感很好，平衡力也很好。而李颖那边呢，速度虽然有些快，但他们的球很不乖，越走越偏，最后都到腰间了，于是她们又费了九牛二虎之力才调整过来。而我们上进队的第二组出发了，是林森和兰锴。他们的速度也很快，只是快得球快丢了。越新队的队长锦玲与成员文韬赶上来了，我们的组员回来了，该我们两个女生上场了。我的心里紧张极了如十五个吊桶打水--七上八下的。我和妙玲两个，速度还行，只是球很顽皮，老是想下地玩耍。于是越新队的张桂铭和陈一乔超过我们了，所以热身赛是越新队赢了。

正式比赛准备要开始了，同学们有了上一场的经验，所以这一场更加自信满满了。我们精神抖擞着，待着老师的下令。我们队伍的顺序不变，而锦玲队的顺序已经改变了。开始了，王鑫和一权的速度更快了，好像是在为我们后面女生争取更多的时间。还没一会儿，第二组便上场了，而越新队的第一组也才刚刚回来。时间如飞箭，转眼间，就到我和妙玲了，我们迫不及待地将球弄好，轻装上阵。一会儿，我们回到了原点，顿时，我们组眉开眼笑的，因为我们队和越新队打成了平手。

这个游戏很好玩，还增加了同学们之间的友谊与默契，同时也告诉我们：失败了不要气馁，成功了不要忘形，记住友谊第一，比赛第二，让我们共同进退吧！

篇12：吹乒乓球游戏作文

今天上作文课，老师带来三个乒乓球，两个小盆子。大家满腹疑惑地问老师要做什么？老师神秘地说：“我们今天来玩吹乒乓球游戏。”听到这儿，我们都欢呼起来，同学们有的在大喊，有的开心得跳起来，还有的说：“吹乒乓球是我的强项，肯定难不倒我。”老师让同学们安静下来，宣布游戏规则：在半分钟之内，把三个乒乓球从一个盆子吹到另一个盆子里，嘴不能碰到乒乓球，否则不算。

游戏开始了，同学们都胸有成竹，一个接着一个，有的同学一上来就摆好姿势，用嘴轻轻一吹，球立马被吹到另一个盆子里了。有的同学虽然费了很大劲，但却一个也没吹过去。

最好笑的是述成同学，他看起来非常着急，鼓着腮帮子，脸涨得通红，对着球猛吹，可乒乓球却一点都不听话，他越使劲吹，乒乓球不但不前进反而后退，像专门跟他作对似的在盆子里打转转，就当老师宣布时间快到的时候，同学们都跑上去为他加油。最后，他终于吹进了一个球，但因为用力过猛，满脸都是水珠，逗得大家哈哈大笑起来。

这个游戏真有趣，大家都非常喜欢。从游戏中，我也明白了；做事不能蛮干，有时还是要讲究技巧。

篇13：吹乒乓球游戏作文

“哈哈......”一阵欢笑声从教室里传了出来，原来3班教室里的同学正在玩一个游戏-----吹乒乓球过河。

老师先为我们演示了这个游戏。只见老师弯着腰从抽屉里拿出了六个杯子和一个乒乓球，把六个杯子排成了一排，紧接着，把前面五个杯子装满了水，再轻轻地把乒乓球放进第一个水杯，然后用嘴把乒乓球吹进了第二个杯子，当老师吹到第四个球时，嘴里发出了一种奇怪的`声音，顿时，原本安静的教室已变成哄堂大笑的教室。

游戏开始了。老师将请每个同学上来，每个人有三次机会，成功会获得一枚快乐币。当候一从上场时，大家都以为胖子肺活量大，可谁知道他吹乒乓球是吹得最艰难的一个，他深深地吸了一口气，然后弯下腰一吹，可乒乓球就像受了伤一样，待在第一个杯子一动不动的。候一从继续地吹，吹得水花四溅，可还是没有吹到，渐渐地三次机会已经用完了，快乐币没拿到，衣服湿了，而且还洗了个脸，同学们都哈哈大笑。

我看着同学们吹球，觉得很简单。轮到我了，我自信地走上讲台，以为一下子就可以吹过去，但没想到，我一吹这个乒乓球就掉了，我开始紧张了，心想：要是输了就不好了，可是剩下的两次机会我都没有成功，甚至连第二个杯子都没过，垂头丧气地回去了。

吹乒乓球过河真是太难了，以后凡事不能没试过就下定义。

篇14：吹乒乓球游戏作文

教室里到处洋溢着欢乐。同学们的欢声笑语，如惊涛骇浪拍打着墙壁。此刻，兵乓球跳起了优美的“舞蹈”。

今天，我们玩了一个游戏——乒乓球“过河”。兵乓球呢，因为同学们吹气，跳起了优雅轻快的舞蹈。我幸运地成为了参赛选手。

比赛开始！我怀着激动无比的心情来到了场地——两张桌子前。我的对手是余正阳。他看上去沉着冷静，面带笑容，一副轻松自如的样子。观众席上，同学们早已为了看清楚每一个细节，站的老高，恨不得把自己挂在天花板上。我不禁有些害怕：要是输了，该怎么办？

没等我怎么多想，老师已经让我们准备了。这时，同学们鸦雀无声。我和余正阳都屏住呼吸，凝视着兵乓球。“开始！”老师大喊道。我和余正阳都鼓足了劲往前吹。我的兵乓球，跳了起来，落在杯子边缘。观众们的喊叫声、加油声，如同一个个炸雷一样，震耳欲聋。我心里欣喜若狂，因为余正阳还没有怎么吹动，我可已经占据了上风。可没等我高兴起来，“飞来横祸”就自动找上门儿了。我的球在杯沿上优美地转了个圈，然后像一匹脱缰的野马冲向地面。我惊慌失措，连忙前去“护驾”。可为时已晚，兵乓球重重地摔在了地上，“完美着陆”！我手忙脚乱地捡起球，忐忑不安地把球放进杯子里。我刚放进去，余正阳的球已在空中旋转两次，划出了两道优美的弧线，已经跳到了第三个。观众恨不得把眼睛贴在余正阳的球上。我大惊失色，连忙追赶。经刚才这么一折腾，我杯子里的水已经所剩无几，“弹尽粮绝”的我怎能发起“反扑”？余正阳的球使出了大绝招——后空翻，随着“啪”的一声，完美地落在了最后一个杯子里。顿时，呐喊“波涛”再一次拍打着教室的墙壁。观众们不停的大笑、大喊，我不知怎的，在这如此尴尬的场面中竟也跟着笑了起来。

多么有趣的乒乓球的“舞蹈”，它让我回味无穷，终生难忘。

篇15：吹乒乓球游戏作文

今天上课前，王老师神神秘秘的端了一盆水放在凳子上，在水里放了五个乒乓球，说是玩一个游戏。

王老师问我们，谁知到这个游戏的名称，我的同位儿说是“吹乒乓球”，王老师笑了笑说：“对了。”王老师接着说这个游戏的要求是：谁吹到盆外的乒乓球最多，谁就是胜利者。

我们轮流吹，轮到我的时候，我小心的走到盆边，双腿发麻，双手颤抖。开始吹了，心情紧张，我鼓起脸蛋，眼睛直盯着乒乓球，“呼呼呼”地吹着。我费了九牛二虎之力才吹了六个，不过，我很满意，因为我尽力了。回到座位上，我头晕手麻，一屁股坐到凳子上。陈宝最好玩，他笑眯眯地走到前面，用眼睛仔细地盯着乒乓球“呼呼呼”他吹的声如同北风呼啸。

小球像天使一样跳出盆外，原来水里的小球有的在游泳，有的在睡觉，可是，我们一吹，小球随着浪花溅出盆外，整个水盆成了一片欢乐的海洋。

我细心的看着每一个同学吹，其中李诺吹了30个，最多，我很羡慕，陈紫晴，徐慰只吹了一个，我不是笑他们吹的少，陈紫晴吹时可能是水太少，徐慰可能是个子太矮了。

水盆里的水溅了同学们一脸浪花，慢慢的水少了，老师说：“那样更有挑战性！”

同学们一个接着一个吹球，小球也在水里不时跳跃，同学们的心也不时“怦怦”跳动。

篇16：吹乒乓球游戏作文

星期日的中午，阳光洒向大地，秋风习习，我约上小伙伴们，来到院落里，玩起了吹乒乓球的游戏。

我和小花兴高采烈地把杯子里装满水，把伙伴们分成两组，定好规则：用嘴把乒乓球吹到最后一个杯子里，哪一组用的时间最短哪一组就获胜了，伙伴们排着整齐的队，有的兴奋地欢呼着，有的踮着脚往前面看，有的紧张害怕，而我既兴奋又紧张。

游戏开始了，小花大步流星地走到桌前。弯下腰，低下头，噘起嘴巴，轻轻一吹，球乖乖地跳向了第二个杯子里，她高兴地笑了起来，连忙继续吹，这次乒乓球可贪玩了，只是在第二个杯子里打转转，杯子里溅起了水花，我看了连忙大声喊着：“加油！加油！”小花听了，平复心情，对准乒乓球，用力一吹，乒乓球像个跳水运动员，纵身一跃，跳到了终点。我看了看对手，他们才吹到了第二个杯子里，我们更加有信心了。

轮到我了，我紧张地走到桌子前，凑近乒乓球，使劲一吹，乒乓球调皮地跳到了桌子上，我急得团团转，生怕给队友拖后腿，伙伴们知道是怎样回事了，小天赶紧在杯子里加了一点水，果然好吹一些了，我轻松地把乒乓球吹过了河，赢得了同学们欢乐。

这一天，我们玩得真开心！

篇17：吹蜡烛游戏作文

今天的作文课，李老师又有新花招。

课上了一半，她突然拿出四根白蜡烛，还拿出一个打火机对我们说：“我们来玩个游戏吧！”同学们你看看我，我看看你，不知道老师的葫芦里买的是什么药？她说：“我把四根蜡烛点燃，请你们其中的一个人来吹，看谁能把蜡烛全部都吹灭！”

听了李老师的话，大家跃跃欲试。我像不倒翁一样坐不住了，彭旨睿小同学干脆站起来，老师见了，说：“小的先来！”于是彭旨睿蹦蹦跳跳地跳上了讲台，看着蜡烛，深呼了一口气，蜡烛才吹灭了一、两个，彭旨睿很惊讶！还有两支蜡烛对他耀武扬威得燃烧着。我很有自信的对老师说：“老师！老师！让我来！我来！”老师点点头，我美滋滋地跑上讲台，轻轻地，长长地一吹，蜡烛全灭了，易琛同学说要给我100个赞，我兴高采烈地走回座位。

接着老师又不紧不慢的点上蜡烛，易琛神气的走上来了，好像再说：“我也一样行。”他一鼓作气，可是才吹灭了三支蜡烛，我们一看他的脸，他脸都涨红了。

接下来又有人上来挑战了，精彩还在继续……

这节作文课真是太有意思，几根小小的蜡烛给我们无穷的乐趣！我希望以后还可以上这样的课！

篇18：吹乒乓球游戏作文

“哈哈，你失败了！轮到我啦！”教室里回荡着一阵阵欢快的嬉笑声，咦，同学们在干什么呢？原来，他们在玩“让乒乓球搬家”呀！

今天课上，老师神神秘秘地说：“同学们，今天我们来玩一个游戏。”话音刚落，同学们有的欢呼雀跃，手舞足蹈；有的一脸疑惑，不解老师葫芦里卖的是什么药；有的漠不关心，在那儿静静地看书。

这个游戏叫“让乒乓球搬家”，就是让乒乓球从一个杯子跑到另一个杯子。这个游戏激起了同学们极大的兴趣，同学们一个个跃跃欲试，想出了不少办法，比如“轻功水上漂”、“吸星大法”……，其中我最喜欢的是“轻功水上漂”。

首先上去的是张俊鹏，只见他的眼睛死死地盯着乒乓球，深吸了一口气，向乒乓球猛地一吹，乒乓球像一只雄鹰振翅飞翔，可惜用力过猛，从杯口擦了过去，台下传来一阵叹息声，他只好遗憾退场。接下来上场的是李宁，只见他鼓足了腮帮子，满脸通红，眼珠暴突，嘴对着乒乓球，猛地一吹，乒乓球平平地滑行了过去，不差分毫刚好落在杯里。他紧绷的神经也松驰了下来。精彩！台下爆发出雷鸣般的掌声，之后同学们又一个个轮流上阵，有的在叹息中离场，有的则在掌声中成功完成任务。

通过这次游戏，我明白了：方法是想出来的，要多为成功想办法，少为失败找借口，勇于尝试，不怕失败，成功才会向你招手。

篇19：吹乒乓球游戏作文

在一个春雨袭击后，阳光照耀的早晨，是一个星期五。今天我们要上作文课，所以同学们个个都很高粉！我和我的好朋友--陈海燕、李颖一起有说有笑地来到了学校，我们先在位上上看了一会书，等同学们都到齐了，老师就拿出事先准备好的乒乓球，然后清清嗓子，满面春风地对我们说：“同学们今我们来玩一个有关于乒乓球的比赛……”。还没等老师说完班上就炸开了锅，就好像我们都在菜市场里一样。有的说：“乒乓球不是拿来打的吗？怎么会拿来玩呢？有的说：老师这葫芦里卖的是什么药啊？还有的说：难道是要玩水上乒乓球？……老师听了这些谈论后，就解开了我们肚子里的'疑问，说：”都不是，我们今天要玩的类似喝乒乓球那样。“说完就转到一边指着那张麻将桌说：”游戏规划是这样的：桌子的四个角都放有三本书，上下两边当做两方的球门，把乒乓球放在正中间，等喊开始后就拼命的吹，谁吹进了对方的球门，那一方就加上十分，分别分成男生队和女生队，怎么样？听完了老师的解释，同学们都跃跃欲试。

在热烈的气氛之中，比赛开始了，两方队长先各派一个队员--男生队王鑫，女生队李颖。来到桌子边，这时的气质以不再那么热烈了，个个都十分紧张。老师一喊开始，同学们都在加油鼓励儿，而队员们也不负重望，都在拼命地吹着。李颖虽然个子娇小，但是这时，她使出了吃奶的力气，突然王鑫抓住机会把球正前方一吹，李颖来不及防守一时失利了，就这样男生队赢了，他们加上了十分。第二次比赛开始了，这次女生不甘势弱，毫不气妥，两方都派出了重量级的人物--张桂铭、李林。在上“战场时我们都在为自己队的队员加油、打气，告诉该怎么获胜，老师为女生队加上了十分。第三次还是我们女生赢了，第四场到了我上场，没想到我轻轻一吹就赢了！我们女生又加上十分，也不知道为什么，后面结果都是我们女生赢，最后，我们女生就大获全胜了！

这次的比赛真有趣，不仅炼了肺活量，还增长了友谊，真是一箭双雕啊！

篇20：吹乒乓球游戏作文

“哈哈哈……”从我们班传来阵阵笑声，我们正在玩一场别开生面的游戏──乒乓球“过桥”。

游戏规则是选手把乒乓球从第一个杯子吹到第二个杯子里，再吹到第三个杯子里……在吹的过程中，球如果被吹到地上就要放到第一个杯子里重新开始吹。

材料准备完毕，瞧，那个小乒乓球如一个金黄的鸡蛋，仿佛在对我说：“我相信你一定会帮我过“桥”的。”再看看杯子里的水，水晶莹剔透，好像一块软绵绵的果冻掉进去了呢！

游戏开始了，我轻声地说：“天灵灵，地灵灵，老天保佑我能行呀！”

终于轮到我了，我深吸一口气，鼓起腮帮，用力一吹，“呼”，可乒乓球就像被施了魔咒似的，死死地赖在第一个杯子里一动不动，它好像在说：“哼，就凭你，还想把我吹过去？白日做梦！”我急得像热锅上的蚂蚁，赶紧使出洪荒之力，结果乒乓球直接飞奔到“桥”对面去了。顿时我心里美滋滋的，但是，老师说这样是违反游戏规则的，不能跨越第二个杯子直接飞到第三个杯子，此时，我的心里像打翻了五味瓶，感觉一下从天堂到了地狱。

游戏结束了，我的心情久久不能平静，而且激动，快乐。

“哈哈哈……我赢了！”笑声一阵高过一阵，教室成了欢乐的海洋，怎么样，是不是很有趣？

篇21：吹蜡烛游戏作文

今天的课，李老师又有新花招。

接下来又有人上来挑战了，精彩还在继续……

这节课真是太有意思，几根小小的蜡烛给我们无穷的乐趣！我希望以后还可以上这样的课！

篇22：吹蜡烛游戏作文

今天，李老师让我们玩一个需要用智慧和反应速度的游戏，叫吹蜡烛。

李老师在讲台桌上放了5根小天使——点上了火的小蜡烛。小蜡烛身上穿着一件白白的大衣，头上戴着闪闪发光的`“光环”。李老师说：“规则是在30秒内，靠说词语来吹灭蜡烛。说过的词语不能再重复。”刚说完，王安晓就一蹦一跳的上来了，王安晓说了好多的脏话，小蜡烛们好像在说：“哼！小子，又说脏说，还想把我们吹灭。”“停”李老师大喝一声。说：“30秒的时间到了！”但是王安晓却被短小的蜡烛给打败了，一支也没有吹灭。郑欣怡和许桓铭最好，他们吹完之后，我们纷纷鼓掌，特别是章煜昕，还站在桌子上“啪啪”的鼓掌，说：“好哎！我们男生胜利了！”最后李老师说：“你们男生和女生打成平手了。还有，我们下次还有更好玩的游戏呢！”

我想：下一次的游戏一定要快点来到！我还知道对付小蜡烛的办法，一定要词语里有b、p的字母。

有一只小蜡烛很害怕，头上流下了大滴大滴的汗水——蜡烛油。

篇23：吹乒乓球游戏作文

今天的语文公开课上，我们进行了一场有趣又好玩的游戏，名叫“小乒乓过桥。”

玩游戏前，先要准备两组纸杯，分别加入水，每组各摆成两横排，每排五个。然后在每组的第一排纸杯里各放一个乒乓球。这样，准备工作就做好了。

第一场比赛开始了，刘老师请了程语涵和刘峻瑄上台来PK。规则是：在30秒钟之内，谁吹到第二横排的乒乓球的数量最多，谁就赢了。我想，刘峻瑄会用很大的力气吹，肯定会把乒乓球吹跑的，所以，我觉得程语涵应该会赢。他们俩大步流星地跨上讲台，微微曲膝，已经做好了开始的准备。比赛开始，只见程语涵深吸一口气，猛地一吹，谁知道不但没吹过去，还溅了她一脸水。刘峻瑄倒是很成功，已经吹过去好几个乒乓球了。时间——到！让我没想到的是，刘峻瑄竟然吹了4个乒乓球，程语涵只吹过去一个，所以这一场比赛，刘峻瑄赢了。

第二场比赛即将来临，这一轮是男女生PK大赛。比赛将分成两组进行，每组五人，一组男生一组女生，另外再加两位裁判。规则是：每人吹一个，共吹五个，先吹完的就获胜。女生队和男生队个个神采飞扬地走上讲台，等待着比赛的开始。“预备——开始！”随着刘老师的口令，激烈的比赛开始了，台下的同学们都大声地喊着“加油！加油！”台上的参赛者们也想为自己的小组争光，所以一个个都鼓起腮帮子使劲地吹着。水花的“扑腾”声和乒乓球掉在地上的“哐当”声不断而来，热闹极了。当女生姐轮到刘沅芷时，因为杯子里的水少了，所以怎么吹也吹不过去了。原来，水的多少也会影响到比赛的最终结果。这时，男生组大喊：“我们完成了！”虽然这一场比赛我们女生组因为水少了没有吹过去球而失败了，但我认为这不能说明女生的技术差，只是我们运气有点不好而已。

通过这次比赛，我知道了比赛重在参与，重在过程，而不是最终的结果怎么样。虽然我们女生组失败了，但我觉得也没什么大不了的，只要我们都体会到了游戏的快乐就好了。

篇24：吹乒乓球游戏作文

“哈哈哈……”你一定想知道笑声是从哪里来的吧？其实是今天上课的时候，我们玩的小游戏带来的。

课间，老师用塑料杯接了满满六杯的水，放在教室后面的'空地上。一排排水杯整齐地站着，像威武的战士静悄悄地等着我们的出场。接下来我们重要的主角也出场了，那就是乒乓球，它浑身金黄金黄的，像咸蛋黄一样。老师把我们分成了两组，进行计时比赛。也揭示了谜底：原来游戏的名字叫做“青蛙王子吹乒乓球”，并告诉了我们游戏规则。

参赛选手们一个个整整齐齐地排好队，准备比赛。第一个选手信心满满的走到杯子前，然后双膝跪在地上，手稳稳地撑着地面，活像一只可爱的小青蛙。计时开始，只见一号选手目不转睛地看着球，深吸一口气，然后鼓起腮帮子用力一吹，结果水花像一个个顽皮的孩子四溅开来，球呢，则在杯子里打转，好像在游泳呢。一号选手很焦急，又吹了一口气，球就像小袋鼠一样蹦出来了，好像在说：“你抓不到我吧，你抓不到我吧！”只见他的队友像猫抓老鼠似的迅速把球又放回了杯子里。他定了定神，小心翼翼地把球吹到了终点。

接下来到我了。我一使劲，球就像跳水运动员一样跳到下一个杯子里，水娃娃泼了我一脸，可我来不及擦脸上的水，又继续把球吹到另外一个杯子。可这次出现了意外，球离我太远吹不到，于是我换了个姿势继续吹。到最后一个杯子的时候我很着急，迫切地想把球一吹到底，可是球一直过不去，好像在故意跟我作对。这时，旁边的人对我说：“不要着急，慢慢来！”我深吸一口气，心慢慢平静了下来。对准球轻轻一吹，球就到了最后一个杯子。“耶，大功告成！”我心里高兴极了。

比赛结束了，虽然我们组没有赢，但我依然很开心。同时我也明白了“心急吃不了热豆腐”的道理。

篇25：吹纸条游戏作文

上课了，教室里鸦雀无声，就像大海睡了，老师轻轻地走进宁静的教室，走向讲台说：“我们来做一个小实验吧！”同学们问：“实验的题目叫什么呀？”“题目是吹纸条。”老师的话音刚落，同学们七嘴八舌地说起来。

老师拿起两根一模一样的纸条，老师问：“纸条中间距离三四厘米，要是我吹一下，纸条会发生什么变化？”同学们有的说两张纸条会往两边飘，有的`说两张纸条的下端全摆动……老师请吴倩雯上来吹，可是，她力气太小了。老师说：“还是我来吧。”老师一吹，两张纸往里合拢了。我们吃了一惊。这是为什么呢？

老师说：“空气是有压力的。流动的压力小，静止的压力大。我们吹出的空气是流动的，压力小。纸条就会被压向中间，合在了一起。”

哦，原来猜测的不一定都是对的，要用实验来证明。

篇26：吹鸡毛游戏作文

“加油，加油……”听，多热闹啊！我们四（8）班正在举行吹鸡毛比赛呢！

老师首先宣布了游戏规则：分三轮进行比赛，每轮有四名选手，从前面两场各选两名选手进行决赛，俗话说“君子动口不动手”，吹鸡毛时鸡毛不能落地，谁坚持的时间最长，就是获胜者。同学们听了都跃跃欲试。

游戏很快开始了，第一轮上场的是：薛丁赫、史唯霖、刘梦雅、秦子硕。瞧，调皮鬼薛丁赫憋足了劲，猛得往上一吹，只见一阵“风”从魏畅吹来（扇的书），结果一下子落到了地上，气得薛丁赫黑着脸回位了。看，秦子硕涨红了脸儿，狠狠地吹了一口“仙气”，鸡毛就好像在他的掌控中一样，鸡毛稳稳地飘在空中。史唯霖吹得劲太大了，鸡毛落到了我们班的门边上，无论怎么吹它都不太愿意下来……

第二轮比赛，经过激烈的比拼，最终华冠翔和焦柏霖一鸣惊人取得了决赛权。

最激动人心的决赛马上就要开始了！“预备———开始！”“加油，加油！”同学们扯着嗓子拼命地叫着。在同学们的呐喊声中，比赛越来越激烈了，只见我们班的大班长秦子硕只吹了几下，就卡在黑板缝里了，不论怎么吹也吹不起来，鸡毛无可救药了……

比赛在同学们的欢呼声中结束了，老师发给获胜者每人一根红色的鸡毛。这一刻被老师留在了她的手机里，并且也深深地印在我的脑海里。