关于活动的作文（精选16篇）由网友“林和平”投稿提供，下面是小编为大家整理后的关于活动的作文，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
篇1：活动作文
星期六上午，我和爸爸妈妈高高兴兴到学校参加“关注心灵，拥抱健康”亲子活动。
到了那里，我们在陈老师的带领下，坐在207班学习型示范家庭的位置上。听了讲座之后，校长宣布，学习型示范家庭上台领奖。当我接过奖状和奖品时，我感到无比自豪和激动，心中有一种说不出来的快乐。
颁奖结束后，我和爸爸妈妈参加了各种亲子活动。我们参加了跳竹竿舞、水中捞月、摆放冰红茶，心理问题测试。最令我难忘的是跳竹竿舞，竹竿一合一闭，好像是要把我们的脚夹住似的。
刚开始，我有点害怕，担心会被夹住，但是在妈妈的鼓励下，我们手拉手仔细听“合闭”口令，一步一步跳过去，获得了一枚红花。
在我和爸爸妈妈的齐心协力下，我们凑足了7朵红花，到老师那儿换了七巧板和铅笔削。我们拿着奖品怀着喜悦的心情回家去了。
今天我们一家玩得很开心，要是天天能举办一次亲子活动，那该多好啊!
教师评语:这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了作者获奖时的喜悦心情。全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚。努力吧!争取写出更好的作文。
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篇2：活动作文
上周，在老师的带领下，我们完成了一个非常有意义的游戏——风火轮。这可不是像哪吒那样站在轮子上，而是一次对团队团结协作能力的考验。
老师把我们分成了三组，每组13人。各组分发一叠报纸、一卷胶带和一把剪刀。游戏刚开始时，大家都没有把握能把“风火轮”做好，于是队伍中的一些人竟然在一旁看起了杂志，留下几人来制作风火轮。为了不让风火轮在行走比赛时断开，我们决定用双层报纸来做。开始大家都十分混乱，等到差不多有3米长的时候，大家渐渐掌握了方法，开始分工合作，速度也加快了。有的人裁剪胶带，有的人传递胶带，其他队员负责将报纸铺好并用胶带贴合。大家都在忙碌着，，就像害怕突然会刮起一阵风，哪怕是很小的一股风都会把粘好的报纸刮破。虽然制作过程显得有些仓促，但大家还是小心翼翼地做着。大约过了20分钟，三组成员都完成了第一阶段的制作，并依次来到起跑线，等待老师发令。
“风火轮竞走比赛，开始！”老师一声令下，大家立刻进入了“风火轮”游戏的第二阶段——速度比拼。刚开始，我们想快一点，也顺利的处于三组中的领先位置。“大家小心一点，可千万别让‘风火轮’断裂了”，队长小元及时提醒大家。于是大家一致慢了下来，让第三组得到了主动权，我们位居第二。突然，随着“咔嚓”的一声，只见第三组脚下的报纸断开了。我一惊，真庆幸我们选择了两层报纸，才能这么牢固。比赛接近尾声，大家都卯足了劲，一鼓作气向前冲。最终，老师破例将实力相当的我们组和二组共同作为第一名，大家都欢呼起来。
这次的活动，让我们感到了无穷的欢乐。在“风火轮”比赛的过程中，大家都向着一个目标前进，也十分团结。也正因如此，让我们尝到了胜利的果子，也让我们体会到了团结的力量。
篇3：活动作文
今天，我们三年级几个班首次参加了“市科技馆及青少年活动中心”的社会实践活动。
上午九点多来到了市科技馆，一共有三层展厅。
第一层是自然与科学，用大量的模型、模具向我们展示了天文知识，使我了解了地球、月亮、太阳它们运转的规律及24节气与太阳光照远近有直接的关系等。
第二层是雷、电、光、力与自然科学。我们知道了雷、闪电如何形成。还例举了一度电能起多大作用。我亲自体会了“静电”麻苏苏的感觉。
第三层是生命与自然科学。介绍了人的形成和身体结构。讲了小婴儿在母亲肚子里1-10个月的变化，由此我想到了母亲的艰辛，我要好好孝敬妈妈。
科技馆参观后，紧接着来到了青少年活动中心。我们用彩陶进行了手工实践。老师让我们发挥想象力给自己的父母做了一个精美的礼物。我用几种彩陶做了一个漂亮的“棒棒糖”，一看同学们有做小鱼儿，有的做小恐龙，还有做小飞机，小袜子等等，老师让每个小组评选谁的作品最好，我们小组同学都选了我的作品为最佳，我感觉很开心。
最后，让我们看电影——《消防知识》。我们看到可怕的火灾带来的巨大损失，学会了如何用消防器材和自救的知识。
不知不觉一天社会实践结束了，“社会实践”使我受益匪浅。我们通过这种活动，走出课堂，接近自然，了解科学知识，感悟生命乐趣，锻炼了我们动脑动手的能力，更加敬重我们的老师一路上以我们的爱护和照顾，增强了同学之间的团结和友谊，培养了我们独立生活的能力。
啊！多么期待下次“社会实践活动”早日到来。
篇4：活动作文
星期六，我很早就起了床，开开心心地去学校，但并不是去上课，而是学校组织的活动——游蓝山湾。
去学校的路上，我们遇到了梁圣隆，他拿着他妈妈的手机，放着昨天音乐课学的歌曲。到了学校，我以为人会很多，结果只来了30多人。
我们排好队，在叶老师的带领下，我们陆续上了大巴车，在车上，有些同学看着窗外的'风景，有的聊天，有的……
差不多行驶了40多分钟，我们就抵达了目的地。
进了入口后，我们紧跟着叶老师，拉着父母的手，因为这里的人太多了！
接着，我们去草坪上，那里有一个“主持人”。首先，他先自我介绍了一下，之后带我们做拍手操，压力板上踩气球。压力板上踩气球就是脱掉鞋子后，站在压力板上，跳3下，转1圈后踩爆气球。
不知不觉，太阳到了头顶上，已经中午了，同学们也都饿了，我们就排队，到了餐厅。不过这个餐厅可不一样，因为饭菜都没有煮，这是让家长们大显身手的时候。
只见家长们撸起了袖子，洗了手，就准备做饭。
开始做饭了，这里的锅用的不是现在的煤气，还是用以前的灶台，需要添柴的，家长们团结一致，一个人添加柴，三至四个人做菜。我们也想帮忙，但家长不让，怕我们受伤。
经过快一个钟头的等待，终于可以开饭了，虽然肉不是很多，但是我们还是说好吃。吃饱了，我们去滑草，刚到那感觉没什么，可上去后，我的“恐高症晚期”又犯了，心跳声变得很快，坐上盆里时，我就算有妈妈在，但还是怕，在滑下去的时候，我的心脏感觉就要飞出来的感觉，心想怎么还没到啊！减速啊！下来之后，我的腿都快站不直了。
等我们全都滑完草后，又去乐园里玩了2个小时，乐园里也没有什么好玩的，但还是玩了一会，荡了荡秋千，走一下迷宫，结果2个小时就不知不觉地过去了。
最后，我们排好队，坐上了大巴，原路返回了。
篇5：活动作文
星期四下午，我校举行了“红领巾爱心义卖活动”。义卖活动在学校操场举行，买卖双方都是我校的同学和老师，卖得的营业额准备捐给红十字会。
义卖活动开始了，同学们个个开心得手舞足蹈，准备好摊位，拿着从家里带来的义卖物品，有秩序地来到摊位前，摆放在摊位上，放得整整齐齐。不一会，原本寂静的操场一下子沸腾起来，人山人海、热闹非凡，仿佛变成了一家跳蚤市场，叫卖声、讨价还价声响成一片。
我们班摊位上的商品琳琅满目，美不胜收。刚摆下摊就有一位老师来光顾我们的商品，但没看中就走了。于是同学们决定叫卖起来：“快来买呀，我们这里价格便宜，走过路过千万不要错过。”顾客们听了，纷纷往我们摊位前挤。一位高年级的同学相中了王鑫垚的笔筒：“笔筒怎么卖？”“10元。”“8元行吗？”“行，成交！”于是他付了10元，我找给他2元钱，他拿着笔筒满意地走了，好像捡到了大便宜似的。我心里乐开了花，虽然卖掉的不是我的物品，可这是我做的第一笔生意。不一会又有一位老师相中了我的牛奶，我以全场最低价卖给了她，她一下子买了4瓶。我拿着钱心里充满了成就感。顾客络绎不绝，我们做了一个又一个的生意，生意真是红红火火。
时间过得真快，义卖结束了，操场上又恢复了往日的宁静。最后我们把义卖所得的321。5元投进了捐款箱。
红领巾爱心义卖活动真有意义，既让我们在交易买卖中成长，又让我们学会了关爱他人。
篇6：活动作文
一、活动准备
学生每人一瓶七彩液；有照相机的同学从家里带照相机。
二、活动程序
（一）谈话入题
同学们喜欢吹七彩泡泡吗这节课老师想和同学们一起吹，好不好。
（二）活动过程
1．自由活动（吹泡泡）
当学生的兴趣被激起时，我趁机说：“同学们喜欢怎样吹”这时学生一定会说出许多种吹法，等学生说完后，让他们按照自己的吹法尽情地吹。通过活动，使学生充分参与，初步发现七彩泡泡的美。
2．集体活动
师：刚才老师看见吹的方法有很多，下面我们就按照轻轻吹、用力吹、齐吹的顺序一起来吹好吗
①轻轻吹
师：轻轻吹出的七彩泡泡会是什么样呢同学们想看一下吗学生们轻轻吹一下。
②用力吹
师：同学们，轻轻吹出的七彩泡泡这么美，用力吹会是什么样呢学生们用力吹几下。
③齐吹
师：刚才同学们通过轻轻吹、用力吹都吹出了一幅幅美丽的七彩泡泡图。下面我们全班同学一齐吹，教室里会是什么样呢全班同学一齐仰头吹。
师（吹一会之后）：同学们喜欢七彩泡泡吗赶快伸出手来接住它。（学生接一会儿）老师接着说：同学们接住七彩泡泡了吗这么美的七彩泡泡消失了真可惜，你们想不想把它们留住正好我们班的小“摄影师”从家里带来了照相机，请他们赶快来把这些美丽的镜头拍下来。
（其他同学接着吹）小“摄影师”拍照时，教师要指导其他同学按以下要求吹：
①仰头齐吹；
②同桌对吹；
③同桌一人吹一人伸手接；
④老师和学生一起吹。
师（拍照后）：同学们喜欢今天的活动吗说一说你的心情。
（三）回顾过程（板书）
1．活动开始
2．活动过活
3．活动后的心情
（四）按序练说
1．提出说的要求。
2．先个人说再指名说。
（五）动笔练写
附文：吹七彩泡泡
上课铃刚响，老师笑眯眯地走上讲台对我们说：“同学们喜欢吹七彩泡泡吗这节课我们一起来吹，好吗”卢老师的话刚说完，教室里响起了热烈的掌声。
我左手拿着七彩瓶，右手拧开瓶盖，瓶盖上带有一个塑料管。我把塑料管朝瓶里蘸了一下，聚拢嘴巴，对着小“8”字轻轻一吹，几个七彩泡泡跑出来了，有红的、绿的、蓝的……真美！我又蘸了几下，深吸一口气，用力一吹，一串串七彩泡泡轻盈地飞出来了，五光十色，美丽极了。这些顽皮的七彩泡泡有的落到我的脸上，有的落到我的手上，凉丝丝的，真好玩！我抬头一看，啊，我们的教室简直成了七彩泡泡的海洋，我仿佛觉得自己进入了童话般的世界。我忍不住伸出手接了一个七彩泡泡，谁知它刚触到我的手就破了，我真想把这些美丽的七彩泡泡留住。正在这时，只听“咔嚓、咔嚓”几声响，原来是我们班的小“摄影师”拿起照相机，把这些美丽的镜头拍了下来。
以前我曾吹过多次七彩泡泡，但我觉得今天吹得最开心。
篇7：活动作文
一天，我吃着甜甜的棒棒糖，突然脑子里蹦出一个想法，世界上有这么多活动，为什么不能设计一个吃货活动呢？那我就来设计一个吃货活动吧。
一、汉堡包大比拼
吃货活动中的第一个项目是“汉堡包大比拼”。每个人都有两汉堡包，裁判喊开始，最后谁最先吃完两个汉堡包，谁就胜利了，可以获得二十个吃货币。
二、味绝大批拼
吃货活动中的第二个项目，是“味绝大比拼”。桌上放着各种各样的美食，只谁能尝出这些美食是用什么做得最多的，谁就胜利者。可以得二十个吃货币。
三、美食一条街
吃货活动的最后一个活动了“美食一条街”，一大条街上的桌子放满了各式各样的美食，这时“吃货币”就出场了。几个吃货就可以换美食了。
各位吃货们是不是心动了，想来参加，那就快来吧！吃货活动正翘首盼望着你的到来。
篇8：活动作文
回想起以往的寒假，都是在迷迷糊糊中渡过，但是升上六年级，剩下不到半年的时间，这次是我小学最后一次的寒假，为了要让这一年的寒假与往年不同，我参加了更是让人期待的学校冬令营。
当天一大早到学校集合出发，浩浩荡荡到苗族文化村，它是一座以苗族原住民为主题所打造的多元化乐园，园区中有原住民文化展示及传统民俗演出，更设置欧洲花园及加勒比海探险等多种游乐设施，尤其每年春季的苗族花季将整座花园点缀得娇艳迷人，而园区内的生态资源也相当丰富，当我走在苗族文化村充满芬多精的林间步道时，在欣赏山光景色之余，用心观察，仔细聆听，这是一趟丰富的生态之旅！
野外模拟CS游戏更是这次冬令营重头戏，我穿上迷彩衣及安全面罩在CS场中和同学相互追逐战斗，CS游戏是一种结合体能、技能与组织的运动游戏，当中需要智慧、耐力、经验的快速判断，是一种很好的团队训练游戏，让我在CS战斗中体会生命的珍贵与和平的重要。
晚上学校用心策划的`营火晚会，特别租了一台电子舞台，使晚会增色不少、热闹非凡。但光阴似箭日月如梭，我就在这充实忙碌的时光中度过，做为告别小学最后一次寒假的美丽回忆。
篇9：活动作文
在星期六，这个阳光明媚的早晨，我们举行了一次有意义的活动。
来到学校的时候，心里总会想着教官是什么样的？带给我们的是什么有趣的活动？能让我们在这次体验活动中成长，真期待教官的到来。
马上，教官出场了，跟我们说了许许多多的活动内容，我觉得最有意思的，就是空中飞人和乾坤大挪移了。那是一个紧张又刺激的游戏
乾坤大挪移马上就要开始了，每一个小组都在不断的练习，在联系的过程中，我们小组总是有一些组员掉瓶子，不过，没关系，接着来，乾坤大挪移可不是那么容易就学会的。在我们小组的练习中，有一个同学来喊一、二、三让我们的乾坤大挪移有节奏起来。
教官喊道：停，比赛马上就要开始，大家做好准备！接着，我们一队的同学听到这个口令就马上坐下来，商量比赛中我们要怎样合作，才会节约时间。渐渐地教官说道：比赛就要开始了，一队同学，你们准备好了吗？我们大声呼唤：准备好了！我们队走到了前面，手里握紧水瓶，生怕水瓶要掉到地下。
教官口中的哨子一吹，只听嘟的一声，我们组手忙脚乱的不知所措，瓶子在地上滚来滚去，大家都不知该怎么办，此时，喊一、二、三的同学，大声喊道：一、二、三，大家开始扔起来，瓶子一次一次的被传到终点，我们开始了我们是一家人的游戏，在这个游戏中，大家快速运用自己的身子，心里想着：加速，加速，再加速，我们一定要胜利，也许，胜利对我们来说不是最重要的，而团结才是最重要的。
过了一会儿，随着午饭吃完了
我们马上开展了空中飞人的游戏，这是一个紧张的游戏，这个游戏需要大家的配合，也许要同学们积极的努力。
空中飞人开始了，同学们一次次的走上台去，说道：我可以飞了吗？保护同学说道：飞吧！同学们倒了下来，开始紧张的心悬在了空中，像从天上数值坠落下来，心中怀着恐怖的一幕。
马上，又许许多多的同学都飞完了，他们告诉我，坠落下来的时候很悬，很刺激。我上去的时候，教官用绳子绑住我的手，生怕松开，此时，教官把我轻轻一推，我的身体倾斜小去，就要倒下去了，我的心非常害怕，我心想：救命啊！谁来帮帮我啊？此时，身体就要到同学手上了，哎呀！这可怎么办呢？我听到，身体啵的一声坠到了同学的手上，我一睁开眼睛，一看，我心中又想：咦！结束了？我紧张心情又变得放松。
到了多功能厅，我们纷纷把自己的礼物献给教官，我看到，教官的脸上露出的喜悦的笑脸，仿佛在向我们致谢！我看到教官喜悦的笑脸，我想对教官说：教官，您带给我们的快乐，我永远不会忘记，您辛苦了！
在这次活动中，我感受到了一点：团结第一，游戏第二。
篇10：活动作文
清晨， 我起了个大早，看见天空中还微微地下着小雨，我的眉头不由自主地皱了起来，那都是因为我今天要参加一个特殊的活动——由镇妇联、村妇联组织的“关心留守儿童”国庆特别节目。这老天爷，下午活动开始可别再下啦！我心里暗暗地祈祷。
匆匆吃完早饭，我来到书房，找出昨天老师给我的那张纸，上面有着今天 “ 祖国好，家乡美 ” 活动的知识竞赛问答题。
我一个一个地读下去，有几个没有答案，我心一惊，没有答案我怎么回答呀 ？ 这时我就想到了电脑，它就像是一个宝石矿场，只要懂得要，就能挖到宝石。我急忙找答案，找了好几个，心想：这总够了吧 ？ 我心满意足地背了起来，可一路上尽遇拦路虎，这张纸，要真背下来，不容易呀 ！
中午，我看了一遍后就胸有成竹地出发了。到了学校，却又通知要去市场那边答，只好尾随其后。大约过了 30 分钟，有位漂亮的.主持人站在了上面。她请我们上去做游戏，我不敢上去，但却硬被拉了上去。站在了台上，我干脆什么也不想了。这下我玩得可开心啦，居然和同伴沈思莹拿了冠军！还拿了奖品呢！此后我就变得更活泼了，每个问题我都回答，得到的奖品当然也是一大堆喽，旁边的人都好羡慕呀……
这样的活动我还是第一次参加，可真开心啊！
篇11：活动作文
马上要过年了，某宝软件又适时地推出了扫福的活动，与此同时，我发现他们今天还创新了不少，有什么家庭一起扫福，还有给虚拟森林浇水，以前运动得福袋之类的。总之，今年他们的创意总监也是下足了功夫，让使用者有更新鲜的体验感。
有人说，一到某宝扫福的活动的时候，顿时有年味将近渐浓的感觉。
也不知道这个活动举行过几年，之前也是很后知后觉地参加过一两次吧，好像有一回集齐了到了过年的时候分资金，一人小几元钱吧，也有听说有人抢到大包，有几十，上百的，更甚至有听说有些人专门趁着这种年味红包，加上晚会上即时发的红包，过年那天能用专门设备利用超快网速能赚上几十万，几乎是成了一种赚钱的模式了。
当然，这也只是听过而已，也许是真有人靠这个发展，但我想大多数人也是一种参与感，就像网友们说的，也算是过年中的”新的习俗“了。
而且今年我也发现不少其他的软件也开始推行这种扫福式的活动，当然，他们有的不是扫福字，而是直接去扫他们的推广标志，或者是去完成他们软件中的相关任务，也是可以集福分奖的方式。
真没想到，这种扫描式的活动也成了我们过年时的一种讨论的话题，也许这也算是时代变化，凡事讲创新中的一种吧。
篇12：活动作文
小班第一个学期爸爸妈妈们对宝宝在园一日活动既好奇又疑惑：宝宝在园到底做些什么呢？老师会怎样对我的宝宝等。20xx年11月28日上午我们向家长开放了家长半日活动活动。
活动从八点以后开始，时间还早可爸爸妈妈有的按耐不住好奇的心，都早早的来到了班级外，站在窗户外伸头张望，似乎宝宝在园的一举一动都看不够。宝宝们在老师的提示下有序的进行活动。9点20分稍过，我们开始了今天第一个集体教学活动《妈妈抱抱我》，活动中好多孩子都认真的投入到活动中来。当互动中环节请爸爸妈妈和宝宝互说一句甜甜的话，并相互用动作表示，看着家长和宝宝温馨的抱在一起，说着妈妈我爱你，宝宝我爱你，互动现场温馨而甜蜜，相信活动中孩子们了解了爱除了语言来表达，还可以用动作来表达。而家长也会在宝宝表达爱的同时，也能大方的对宝宝表达自己的爱。这种爱的传递和表达很适合亲子活动，让宝宝和家长都感受到亲情的重要。
活动中感触最深的是，在亲子游戏环节，我选择了一个音乐亲子游戏《敲敲打打》。在《玩偶进行曲》的伴奏下，爸爸妈妈握着宝宝的手，随音乐有节奏的敲着打着。游戏很简单，看到来园观看自己孩子在园生活学习的爷爷奶奶也认真的握着宝宝的手，轻轻地敲着打着，虽然节奏把握不准，爷奶奶宛如年轻了好几十年，脸上洋溢着舒心的幸福的笑脸。在音乐中活动氛围很轻松很自然。而宝宝们在这轻松地时刻不仅欣赏到了世界名曲，更感受到与家长一起游戏的幸福与满足。
活动结束，爸爸妈妈们认真写下了自己的建议和意见，家长对活动表示认可，好多家长也向老师提出了自己的想法和建议。好多家长诚恳的提出了孩子在园生活方面的建议，特别是在孩子保育方面。当看到屈乐的爷爷在反馈表上写下了“老师比妈妈还好！”简单的几个字表达了家长对我们工作的理解和肯定，而让老师感受到自己肩上责任的重大：老师和妈妈比，我们还缺少还呢？在日常活动中，我们跟多的关注了幼儿的知识方面的习得，而缺少了和孩子抱一抱说一说的亲情，多了请听老师说少了老师听听孩子讲，多了老师的唠叨少了孩子的童言稚语。
家长半日活动增强了老师和家长沟通，让我们和家长零距离，真切的了解到家长的所思所想，也能让老师更好的听取家长合理建议改进自己的日常活动组织。
篇13：活动作文
太好了！这是我盼望已久的采摘活动。
星期五早晨，同学们精神饱满地坐车来到大兴区绿色基地。听完刘主任和两位老师讲话之后，我们就来到了花生地。
到了地头儿，乌p老师就让我们分组，分散采摘。我和郭茜芸一组，她拿着塑料袋，我负责采摘花生。我俩先是四处走一走，找比较好的花生秧。走着走着，我发现了一棵很壮的秧，就弯下腰，用双手握住它的茎，使劲往上拔。嘿！愣没拔动它，只是泥土有点松动。第二次还是没有成功。第三次，我使出所有力气，猛地往起一拽，哎哟！竞坐在了地上！一看手中的花生秧，哈哈，哈哈，我把它连根拔起来啦！再一看，“哇！这么多花生，起码也有二三十个呢！”我高兴地喊叫着，连忙起来，小心翼翼地将花生一个个揪下来，放人郭茜芸撑着的袋中。我觉得土里还可能埋着又大又好的花生，于是就和郭茜芸开始用捡来的木棍挖，不行；用手刨，还是不行；就用脚把下面的土踢开，再用小刀挖，果然收获不小，又从土里捡出20多个花生。
这时，我看见不远处有一位叔叔正拿着耙子准备刨花生，立刻计上心来，对，就这么办。我急忙向郭茜芸使个眼色，我俩快步走到叔叔面前。我试着问：“叔叔，您刨出来的花生，我能捡吗？”我指指郭茜芸手中的塑料袋。“那就在我身后捡吧——离远点，别碰着你们。”“哎！谢谢您。”我高兴地答应着就这样，他刨出几个花生，我就往口袋里捡几个花生，动作可快了。别的同学见到这情景，还想过来和我争，可早已被我“抢购一空”了。
这时，恰巧该集合了，我和郭茜芸已经装满了一塑料袋花生，真是满载而归啊！
篇14：活动作文
今天我一大早就起床了，为的就是今天是我们温岭日报的小记者采风活动。我们乘着大巴车从大溪一直到温岭，路程不远，但我们都期待着快点到达。
我们到达的第一站是“温岭市城乡规划展示馆”。里面使我最好奇，驻足最久的是，占了一大片面积的温岭地块模型图。房子、树、山等全部都是模型，但造的是那么精致。我们站在高处看，随着录音的介绍，模型会不断地亮起来，让我们十分清楚地了解了温岭的许多相关知识。尤其是那些小灯亮起来，还真像夜晚在飞机上看到的城市。听完介绍，我们又在展示馆里看了纪录片，更全面的了解了温岭的历史、人文、地理等知识。
我们又坐着大巴车来到了第二站——“嘟嘟城”这个游乐圣地。早就听同学们议论嘟嘟城里有迷宫，而且很难走。所以我一下楼梯就不分东南西北地去找迷宫了。可是怎么也找不到。过了一会儿，赵老师叫我们过去。我心想：是什么事呢？我正找迷宫呢后来，在老师的指点下，才发现了我等待已久的“迷宫”。排在长长的队伍后面焦急地等候，啊！终于轮到我了。我拿着用来探路的锤子，进入通道，走到里面一看，啊！四面八方都是镜子，像被困在魔法阵里似的。我和杨昕怡东锤锤西锤锤，突然一不小心“砰”地一声，我的头被撞了个“大红包”。我又东寻寻西走走，走到了一个地方，看到镜子里有王馨悦，我知道，肯定就是往那边走了。于是我高兴地冲过去。没想到又有了一个比刚才还大的“红包”。原来是镜子有好几面啊！一路跌跌撞撞，一路晕头转向，我这才出了“地狱”。
吃了午饭之后，我们排着整齐的队伍来到温岭中学。温岭中学好大好大啊！一幢实验楼都比我们的教学楼还大。还有着很大的操场、泳池、自助餐厅等。而且，我们不是鬼鬼祟祟进来的，而是光明正大的进来游览的。这所学校留给我了一个非常好的印象！
今天的行程结束了，我第一次拥有这样的精彩体验！
篇15：活动作文
今天上午，老师给我们布置了一项特殊的作业——护蛋一周。同学们听到的时候，都惊呆了，这是什么作业呀！
回到家我精心挑拣出一个大鸡蛋，我给它起名叫关公蛋，因为它就像关公的脸一样红。
第二天，我带着鸡蛋上学去了，一路上我小心翼翼生怕一不留神，鸡蛋就碎了。时间过得真慢，终于到学校了。在学校，我不敢随意走动，怕被人给挤成扁蛋了。
回到家，我不放心关公蛋，于是就用纸巾给它裹起来。我想了想还是不放心，我就拿两个厚厚的泡沫，在中间挖了一个和关公蛋差不多的洞，再用强力胶粘在一起。为了便于观察泡沫内鸡蛋的状况，我就在两边放关公蛋的地方，各挖一个小洞，这样如果鸡蛋破了的话，蛋液会从小洞里流出来，我就知道鸡蛋破了。做好这些我心想可以万事大吉了，把鸡蛋放在桌子上，去书房写作业了。
只听弟弟在外面叫了一声：“鸡蛋破了!”我的心一颤，我的鸡蛋！我推开门快步跑出去，看到拿着玩具枪的兴奋的弟弟。再看我的关公蛋，蛋黄都流出来了。后悔、气愤，自责都涌上心头……
鸡蛋破了，也许是我不够细心，也许是我没有放对地方才让弟弟打碎了！
通过这一次的护蛋行动让我明白了一个道理：不论做什么事都要细心耐心，才能够成功。
篇16：活动作文
大家好，我来自济南市舜耕小学6年级7班。很高兴能参赛这次济南市举办的小名士评选活动。
我一直以来对历史与政治有着浓厚的兴趣，厚厚的《毛泽东选集》，《上下五千年》，我都读得津津有味。齐鲁晚报与人民日报都是我日常生活中不可缺少的精神食粮。广阔的阅读范围开阔了我的眼界，也提高了我的写作水平，我的作文还在中国小作家杯现场作文大赛中荣获二等奖。这一荣誉极大增强了我的信心，使我在写作的道路上越走越远。
另外，我还多次被评选为“三好学生”。“优秀执勤员”。并在班里担任中队委员，这一切都将源于大家对于我的支持，我一定不负大家的重望，继往开来。坚持不懈，为班级贡献出自己的一份力量！
从二年级开始，我便对书法产生了浓厚的兴趣，并系统的学习了楷、篆、隶、行楷等字体，每天放学之后，我都会在完成学校作业之后抓紧时间练习书法，争取取得一个好成绩。终于，功夫不负有心人，在经过我的勤学苦练后，原本灰暗的天空终于迎来了胜利的曙光，我所参加的中国艺术教育促进会第十七届全国中小学生绘画。书法作品比赛获得了书法类的二等奖，在第十八届和平书画展国际青少年书画评奖中荣获金奖，在兰亭奖青少年少年儿童书画大赛中荣获金奖等多个奖项。
我相信，在我的努力下，我会取得更好的成绩，为学校争光，为老师争光，为我们中华民族的优良传统争光！
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