“爱吃芒果推推草”为你分享18篇“我的短板小学作文”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1：我的短板小学作文
我的短板小学作文
冬青体育节时，学校举行了游园活动，许许多多的游戏等着我们的到来。
“同学们！排好队！我们马上举行游园活动”广播大声地说道。“哎！喻文浩！你准备去哪里玩？”黄政熙搭着我的肩膀，轻轻地对我说，“我跟你一起去玩！”“嗯，可以啊！我准备去操场玩！因为那里可以打球，而我又是篮球队队长，不去玩不行滴！”我高傲地说道。我和黄政熙飞快地跑下楼去。令人吃惊的地方出现了，操场上人山人海，花花绿绿的衣服在操场上挤来挤去，看得我眼花缭乱。“喂！喻文浩！我们快去吧！还要排好久的队呢！”黄政熙推着我到投篮的地方。“同学们，你们只有两次投篮的机会，投中一次加一个章，投中两次加两个章。”姐姐温和地跟我们讲起了规则。我们也仔细地听着。
开始投球了，我看见一个小弟弟，双手抱着球奋力一抛，“框框！”一声响，可惜球没有投进，弹出了篮筐。他又把球抱了回来，用双手再一次奋力地抛球。“耶！进球了！”小弟弟开心地说着，脸上挂满了笑容。过了一会，终于到我了。我拿到球，熟练地运了几下，这时候，黄政熙在我后面轻轻地说道：“喻文浩！你要是不进也太丢脸了吧！”“切！我怎么可能不会进球！”我傲慢地说着。紧接着，我抬起手臂，瞄准篮筐，用力一投，“咻！”球已经进到了篮筐，但是又像是有魔力一样把它吸了出来，弹回我的手中。“哎呀呀！喻文浩！你也有今天！你不是说你百投百中的吗？怎么没进啊？”黄政熙用嘲讽的语气对我说。“没什么！不就是没进吗？我再投一个。”只听“框框”两声球又弹了出来。“小朋友！很可惜，因为你没有投中，所以你没有印章。”姐姐温和地对我说。我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。
从这件事中，我找到了自己的短板：骄傲自大。今后我要谦虚一些，让同学们再也不敢小看我。
篇2：短板作文
田园固然美丽，但它依旧包容了陶潜，于是陶潜拥有了清新，田园多了一份自由。
大山固然壮观，但它依旧收留了稽康，于是稽康拥有了伟岸，大山多了一份气魄。
赤壁固然雄伟，但它依旧选择了东坡，于是东坡拥有了豁达，赤壁也多了一份底蕴。
人和自然咬合得如此天衣无缝，于是人成就了自然，自然也成就了人，这是双赢的智慧。
长板也许完美，仍然缺少不了短板，拥有了短板，木桶才有了意义。
蓝天也许广阔，仍然缺少不了白云，拥有了白云，蓝天才有了飘逸。
大海也许辽阔，仍然缺少不了鱼儿，拥有了鱼儿，大海才有了生机。
沙漠也许广袤，仍然缺少不了绿洲，拥有了绿洲，沙漠才有了活力。
景致与景致配合得如此完美，于是后者点缀了前者，前者衬托了后者，这是双赢的美丽。
张良善将将，但他离不开善将兵的韩信，二者配合，才有了“运筹帷幄之中，决胜千里之外”的成功。
蔺相如身为文臣，但他离不开武将廉颇，二者合作，才得以“拒强秦于国门之外”的伟绩。
乔丹也许优秀，但他离不开皮蓬，二者相互配合，才保证了战无不胜，实现了“公牛神话”。
人和人相互合作，于是彼此帮助，彼此促进，共同进步，迎来了成功，这是双赢的辉煌。
细想起来，这多么像大小齿轮，一环紧扣一环，环环相构，缺一不可。只拥有个人的优秀是远远不够的，只有投身在集体中，与大家共同合作，取长补短，才可以充分发挥自己的优势。
人生就是齿轮，合作 永远……
篇3：短板作文
班级也好比木桶，一个后进生就是班级的一块木桶。有时候，决定班级管理水平和班风学风的并不是那群品学兼优的好学生，却往往是那一两个不争气的“混世魔王”，拖累了大伙儿，降低了品位，玷污了名声，败坏了班威。所以，大伙在一个班儿，一定得团结共进。
什么时候能让我的“短板”变长？什么时候能让我们这群男孩早日成熟起来？“亡羊补牢，为时未晚。”短短的一块“短板”，明恍恍的，像一棵醒目的刺扎在心上，也许在不久的未来，它将决定着我的命运。不补，恶果已不远了，就好像一只烂船――偏科的人怎么横渡一条人生的大河啊？
多少次在梦里妄想着一次次的通过考试。多少人只能看见别人的短，却不知道自己的更短。我们在嘲笑别人的时候，会不会忘了自己身后的短？
哎！短板是生活的反面教材，映射出我们的内心。
人生的路很长，作为学生，我们学习的板却不能长久的短。
篇4：短板作文
每个人都有长有断，木桶也是一样。一排板围成一个圈，同样是木板，有长有短。如果真的用木桶来装水，孰长孰短一目了然。
短板是木桶的最大限制，即使长板再长，也不能装再多的水。只顾一味的加长长板，不去理睬那短板，水仍只能装那么多。
同理，为什么说五科缺一不可？只要你有一科“短”了，那么考起试来，你的实力很可能就是你那块“短板”所达到的水平，其他科再好也可能会受拖累，名次靠前的拔不了尖，名次落后的更是雪上加霜。那清澈的水不就像思想境界一样明晰吗？一样的难以超越。
要想装更多的水，并不是太难。同样的，要提高弱科的成绩，也并不太难。比别人多写一个字，比别人多背一个单词而已。时间总是公平的，真可谓“一寸光阴一寸金”啊。没有努力就没有进步，没有拼搏就没有成功，你的“短板”本来就先天不足，所以你我只能在别人玩耍时少玩一点，在别人睡着时少睡一点……要不然，短仍然是短，永难变长。
英语是我的.“短板”，明知道它比其他科短了许多，比别的提高班同学短得更多。辅导课不赶快补，常规课不好好上，时间一天又一天地匆匆过去，说到底这是一种自制力问题。高老师常说我们男生“可爱”。我知道，他这并不是一种表扬，他这其实是一种批评――骂我们这邦男孩子不成熟，没有自制力啊。
篇5：短板高中作文
瓜无滚圆，人无十全。有时人们困扰于自己的短板，看着木桶内浅浅的一洼清水暗自流泪，苦苦地填补着自己的短板，却又日久也不见效。这时我们应该抬起头来，环顾四周，看清这雾重烟轻之后的“斜面”，看清自己所处的环境。你会发现，也许只需轻轻旋转木桶，调整长板的位置，便可充实自己那一桶清泉。
组成木桶的板代表了我们各方面的素养，有的人善于创新，有的人善于交际。我们可以人尽其才，用长板弥补自己的短板，不让一根短板毁了一个木桶。庄子在其外篇的《山木》中讲了阳子到宋国，在途中住的旅馆的老板有两个小妾，其中一个人长的美，一个人长的丑；不解之处是貌美的受到冷落，貌丑的反而得到宠爱。原来，丑的虽丑，却以其内在的美，弥补了外在的缺陷。有的短板虽很难直接弥补，却可以用自己的其他长处来弥补。
但存在短板并不一定就是坏事。法国剧作家尚福尔曾说：“缺点并非全然是缺点，只要它不憎恨美德。”短板若不是阻碍我们前进的关键因素，我们也不必纠结于那一点瑕疵。更何况有时一点瑕疵不仅不影响美观，反而让自己更加独特。西楚霸王项羽虽不擅计谋，但与刘邦相比，他的豪爽、优柔寡断却让我们感到无比真实，就像残缺的维纳斯雕像若加上手臂反而失去了原有的神韵。既然短板并非一无是处，让它短着又何妨？
短板该不该弥补还应依据我们对自身的价值定位，依据我们把自己放在一个什么样的“斜面”上。德国作家海因里希·伯尔说过：“敏锐的眼睛就是作家的手艺工具，他要敏锐得足以能看到自己以及还没有进入视野的东西。”不仅仅是作家，每个人都应该拥有这样一双“敏锐的眼睛”，不仅仅要看清自己的现况，看清自己的长板与短板，更重要的是深入内在，看清自己木桶内水面的波澜。
电影《死亡诗社》中的基廷老师在第一课堂上告诉学生，要学会“寻找自己的声音”，学会从不同的角度看待自己，不仅仅是由内而外，也要由外而内，于灵魂深处挖掘自己的内心，寻找最真实的`自己，寻找自己的“斜面”。只有对自己足够了解，对“斜面”足够了解，才能更好地适应“斜面”，更好地发挥自己的长处。
看清自己，看清时代的短板，不拘泥于木桶中的涟漪，才能帮助我们更好定位自己的斜面，才能不再受困于“长板”“短板”。当下最值得去做的就是寻找属于自己的“斜面”，于最适之处，集水于腹，充盈自我，也丰富世界。
篇6：短板高中作文
今年暑假，我好好看了一遍《三国演义》，这部历史巨著讲述了魏、蜀、吴三国君王之间的相互斗争，最后还是由司马家族统一天下建立了晋朝。书中既有描写文官斗智的情节，又描绘了武将的战斗场面，正是精彩纷呈，煞是好看。
读完后掩卷而思，我有一个问题：为什么关羽、张飞与赵云同为蜀国的猛将，可人生的结果却大相径庭呢：关羽张飞遭奸人谋害，赵云却活到七十高寿才终老。我问了爸爸，他说：“因为关羽、张飞都有明显的短处啊，前者骄傲自大、而后者是一个贪酒误事之人，相反赵云却没有明显的“短板”啊”。我听了后联想到：人是可以有“短板”的，但不能太明显，同时在别人面前，应尽量发扬自己的长处，以此掩盖自己的不足，也就是“短板”。我们在学习上，不能有一门特别不好的科，这样容易偏科，给今后的学习埋下不良隐患。大人做事时，不能有明显的漏洞，不然被人抓住把柄形势就不妙了。
我在以后学习中要发扬自己的长处，使长处更长，同时不断弥补自己的短处，使自己成为一个全面发展的好学生。
篇7：短板高中作文
每个人都有长有断，木桶也是一样。一排板围成一个圈，同样是木板，有长有短。如果真的用木桶来装水，孰长孰短一目了然。
短板是木桶的最大限制，即使长板再长，也不能装再多的水。只顾一味的加长长板，不去理睬那短板，水仍只能装那么多。
同理，为什么说五科缺一不可？只要你有一科“短”了，那么考起试来，你的实力很可能就是你那块“短板”所达到的水平，其他科再好也可能会受拖累，名次靠前的拔不了尖，名次落后的更是雪上加霜。那清澈的水不就像思想境界一样明晰吗？一样的难以超越。
要想装更多的水，并不是太难。同样的，要提高弱科的成绩，也并不太难。比别人多写一个字，比别人多背一个单词而已。时间总是公平的，真可谓“一寸光阴一寸金”啊。没有努力就没有进步，没有拼搏就没有成功，你的“短板”本来就先天不足，所以你我只能在别人玩耍时少玩一点，在别人睡着时少睡一点……要不然，短仍然是短，永难变长。
英语是我的“短板”，明知道它比其他科短了许多，比别的提高班同学短得更多。辅导课不赶快补，常规课不好好上，时间一天又一天地匆匆过去，说到底这是一种自制力问题。高老师常说我们男生“可爱”。我知道，他这并不是一种表扬，他这其实是一种批评——骂我们这邦男孩子不成熟，没有自制力啊。
班级也好比木桶，一个后进生就是班级的一块木桶。有时候，决定班级管理水平和班风学风的并不是那群品学兼优的好学生，却往往是那一两个不争气的“混世魔王”，拖累了大伙儿，降低了品位，玷污了名声，败坏了班威。所以，大伙在一个班儿，一定得团结共进。
什么时候能让我的“短板”变长？什么时候能让我们这群男孩早日成熟起来？“亡羊补牢，为时未晚。”短短的一块“短板”，明恍恍的，像一棵醒目的刺扎在心上，也许在不久的未来，它将决定着我的命运。不补，恶果已不远了，就好像一只烂船——偏科的人怎么横渡一条人生的大河啊？
多少次在梦里妄想着一次次的通过考试。多少人只能看见别人的短，却不知道自己的更短。我们在嘲笑别人的时候，会不会忘了自己身后的短？
哎！短板是生活的反面教材，映射出我们的内心。
人生的路很长，作为学生，我们学习的板却不能长久的短。
篇8：人生短板中考作文
人生短板中考作文
一只木桶到底能盛多少水，取决于桶壁最短的那块木板，这就是所谓的短板效应。这个定律对我们人生的启示是很深刻的。
一根链条，最脆弱的一环决定其强度;一个人，性格最差的一面影响其前程。
老虎、狗熊都是大野兽，属于凶猛动物，它们在山林中可谓威风八面，横行无阻。然而，就是它们也都有着自身的致命短板。一旦山雀的一粒小小粪便粘上老虎皮，虎皮便会发生弥漫性溃烂，最终使兽中之王的老虎死于非命。狗熊，虽然号称是动物界的大力士，但它的鼻子却十分脆弱，如果有谁对着熊鼻猛击一掌，再大再凶的`熊也会昏倒在地，没有了招架之力。
每一个人都有自己的致命短板，从而使我们很容易陷入人生的混乱、痛苦、迷茫状态，使我们的人生和事业停顿或一蹶不振，有时候甚至走向毁灭!
人生短板令我们盲目，使我们很容易做出许多无理、荒唐和毁坏的事情来，令我们没有节制，不能辨别好坏;令我们不能超越当下的状况，使生命升华到更高的境界。这些人生短板就是人性中的丑恶和缺陷，就像病毒一样伤害着生命。
曾有位大师说过如下一段话：人生颠倒愚痴，自以为是，被假所迷，自造苦业，自食苦果，不受教育是没有能力去获取幸福快乐的。人的生命充满短板，只是进化途中的一级，不改造升华，就不可能跨入完美的境界，得到真正的美满幸福。而人的性情是冥顽不化的，所以这种教育改造是一个必须从身口意全方位着手的过程，日本禅学大师铃木大拙说：自我改造是一个伴随着血和泪的过程。说得真是入木三分。
我们可以通过预防和克服那些致命的人生短板来进入更加深刻彻底的生命内建，通过日常的自我清理、自我教育、自我规范，对自己进行反省净心。这样我们才能掌握和改造个体生命，从而提高我们的生命质量，最终实现生命的大升华，彻底获得心灵的解放与自由。
美国总统罗斯福就是一个有着致命短板的人。他小时候是一个胆小、脆弱的学生，在课堂上总是心慌意乱、胆小如鼠，有时候他甚至连正常呼吸都好像喘大气一样。一旦被喊起来背诵，立即就会双腿发抖，嘴唇也颤动不已;回答问题时候更是含含糊糊，吞吞吐吐，前言不搭后语。
然而，他没有因为同伴对他的嘲笑而自卑。没有一个人能比罗斯福更了解自己，他清楚自己身体上的种种短板。他勇敢地用行动来克服先天的致命短板，甚至凡是他能克服的缺点他都克服!
后来，他竟然能够当众演讲。虽然他的演讲没有什么惊人之处，也没有洪亮的声音或是威重的姿态，也不像有些人那样具有惊人的辞令，然而在当时，他确实是重要的演说家之一。
罗斯福在自己的致命短板面前没有退缩和消沉，而是充分、全面地认识自己，在意识到自我短板的同时，能正确地评价自己，在困境之中顽强抗争，不因缺憾而气馁，甚至将它加以利用，变为资本，变为扶梯，从而登上名誉巔峰。
那么，你能看清自己的人生盲点吗?你知道如何修正自己的人生短板吗?作为一个欲成大事者，虽然难免会犯各种各样的错误，但不管这些过失或大或小，其影响都不可小觑，有时甚至关乎命运以及生死。
篇9：我小学作文
今天中午，我唱着“牛仔很忙”的歌，其实我并不忙，只是感觉有些无聊，想唱唱歌而已。我没精打采地吃完饭，唱着“坐上了火车去拉萨，去看那拉萨的格桑花……”，这时我又想唱伤心的歌，我就唱到：“我要去西藏，我要去西藏，遗忘生死，雨茫茫……”。呵呵，该唱点欢快的歌了：“地有多厚，天有多高，地有多厚，天有多高，星星眨着眼，月儿画问号，彗星拖着长长的尾巴，彩虹来架桥……”。
多想回到小的时候啊，唱唱那首“两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快。一只没有耳朵，一只没尾巴，真奇怪……”。
我爱唱歌，我快乐！
篇10：我小学作文
我看着镜子中的自己，又想到自己的名字，不禁笑出声来。
我的名字叫叶翰洋，我出生后，家人们为了给我起个好名字，可忙活了半天。按他们的意思说，就是快把字典翻烂了，才起了这个名字。希望我像翰林文圣一样聪明，知识如大洋一般浩瀚。
我相貌平平，只是一对耳朵却与众不同。它们不像平常人一样侧着，而是毫无拘束地张着，村里的老人都说是元宝耳，有福气。
也许是名字的缘故，也许是我天生就有点儿文艺细胞，我的文章和图画一般都很好，老师经常来把它们当范例。我画的画经常受到其他人的称赞，作文就更不用说了。为什么我的作文不错呢？答案只有一个——读书！家里的书加起来有三百多本，科普，童话，小说，名著都能在我的书柜里找到。读《红楼梦》时，我会为一个家族的衰落而悲伤；读《水浒传》时，我会忍不住为那些豪气冲天的好汉而叫好；读《十万个为什么》时，我又会为千奇百怪的现象而惊叹不已。可以说，书是我最好的朋友了。
我的脾气难以捉摸。高兴时“艳阳高照”，生气时“阴云满天”。有时也会因几件小事儿跟妈妈拌拌嘴。嘿嘿，再完美的人也有缺点嘛，不过我会努力克制自己的，而且大部分时候我都是温和的哦！
喜欢我吗？跟我交个朋友吧！我会热情地招待你哦。指导教师:由颖
篇11：我小学作文
我有一张圆圆的小脸，一双宝石般的眼睛，还有一张红红的小嘴巴，一个小鼻子长得非常端正。
我是一个调皮可爱的女孩，想知道我怎么调皮吗？请接着往下看吧。
有一次，我吃完香蕉，爸爸头上就多了一顶“香蕉皮帽”！爸爸大叫：“喂喂喂，谁呀？”我嘻嘻一笑，赶快把香蕉皮拿了下来。过了一会儿，香蕉皮帽又跑到了爸爸头上。爸爸说：“小捣包！”可是，用不了多久，香蕉皮又变成了爸爸的“辫子”！嘻嘻！
还有一次，爸爸让我去开门，我却拿着钥匙开他的屁股！爸爸向前窜了三步，对我说：“我闪！”我追啊追啊追啊追，我追啊追啊追啊追。终于追上了！追上以后，我又开始开他的屁股了！
怎么样，我够调皮吧。
篇12：我和作文小学作文
我和作文小学作文
当我还在“呀呀”学语的时候，妈妈常在夏天的夜晚，抱着我坐在院子里高大的葡萄架下，指着天上的繁星，教我唱儿歌：“天上星，亮晶晶……”
等我稍大一些时，妈妈又搂着我坐在温暖的火炉旁，望着窗外漫天飞舞的雪花，给我讲故事。什么“小白兔智斗大灰狼”、“猴子和大象”……多得数也数不清。
妈妈喜欢文学，我几乎是在故事中长大的。在妈妈的熏陶下，我四、五岁时就开始背诵古诗。“床前明月光，疑是地上霜……”每当我背会了一首，妈妈就会笑着亲着我的脸，说：“方方聪明！”这时，我心里就像灌满了蜂蜜一样，甜极了。
当我长到六、七岁时，能自己读一些简单的故事了，便不禁羡慕起那些写故事的人来了，同时，我也产生了自己写故事的念头。我跑去问妈妈：“这些故事是谁编的呀？”
“作家伯伯编的！”
“那我长大也当作家伯伯，编好多好多书，给好多好多人看，行吗？”
爸、妈妈都笑了。妈妈说：“行，行！到那时候，我第一个看方方编的`书！”
二年级时，妈妈让我每周写一篇日记。“妈妈带我游公园”、“我到书店买书”、“考了100分”、“老师批评了我”都曾经是我的日记内容。
三年级开始写作文，老师告诉我们：“要想写好作文，平时必须注意观察生活，积累素材。”我试着按照老师教导的去做，时时留意身旁的一切。对那滂沱的大雨，漫天的飞雪，春天的城市街道，秋天的郊外田野，我都进行过用心观察。记得有一次我在姥姥家看母鸡孵蛋，便一连几天注意观察老母鸡的神态和动作，姥姥喊我吃饭我都听不见。我亲耳听到了小鸡啄壳的声音，亲眼见到了母鸡对那刚出世的“宝宝”的爱抚。我天天记观察日记，然后整理成文章。妈妈夸我变得像绣花姑娘一样细心了。
就是这种细心，使我积累了不少生活素材，每当看到作文题目，总觉得心中有不少东西可写。后来我在学校作文竞赛中荣获一等奖，在《作文》编辑部举办的“全国中小学生作文邀请赛”中荣获二等奖。记得在我拿到奖状和奖品那天，兴奋得晚上十一点还不能入睡，害得爸爸、妈妈也没休息好。
老师和编辑叔叔阿姨对我的鼓励，给我插上了理想的翅膀，我要为将来能够亲手书写我们丰富多彩的生活而奋飞！
篇13：我小学作文
他慢慢地走进镜子前，此时，镜子里出现了一个人，他有1米53的个儿，一头浓密的头发，两只黑溜溜的眼睛和一张爱笑的嘴巴。像个虎头虎脑的小伙子。因为他长的有些黑。所以大家都叫他“黑虎子”！
他现在正在读小学五年级，千万别小看他，他在班上可有名气了！他的作文曾经在《沪州晚报》《少年时代》上发表过。他在作文比赛中得过县上一等奖。写字比赛曾经在县上得过二等奖，他曾经的辉煌，则一直让他的同学羡慕不已。
他，爱绘画。虽说画画的成绩不是第一，但水平绝对是班上的前三名。他在画画方面也得过不少的奖，有《最佳创作奖》。还被评为过小小画家的称号……嘻嘻！得过的奖有点多哟！
他，也喜欢看书。每一次看书，他都津津有味地品读，把每一段，每一句都读得仔仔细细，毫不倏忽。甚至他都会读到废寝忘食的地步。他爱看讲述历史人物和讲述科学家故事的书。现在他不再热爱幼儿时爱看的漫画书籍了，因为他知道，他长大了，他要感受人生中更深奥的东西，不能还沉侵在幼稚的环境里游玩。
人无完人，他也有自己的缺点，他的数学一直不理想，常常因为马虎而算错题，但他在暗暗下决心一定要改掉这个“马虎”的毛病。不是有古人说过吗。人非贤圣，孰能无过？过而能改，善莫大焉！他相信世上无难事，只怕有心人！只要他努力，他一定能成功的！
他悄然地离开了镜子，那个人也离开了镜子，这下你知道他是谁了吧！他就是我，一个帅气，爱说爱笑的小男生——叶柯男。
篇14：我小学作文
那几天，我的喉咙又痛又痒，没说上几句话，就觉得喉咙一阵酸痛。面对冬天那刺骨的寒风，一张嘴，吃了风，喉咙就会觉得一阵干燥，等缓过来，总是痒痒的，但无论如何都拿它没办法。那时候的我大概被魔鬼撒旦给盯上了，已经被整的都丧失了自信心。喉咙一旦又痛又痒，我就会不由自主地咳嗽，好让其好受些，可一咳起来就没完，有时连肚子都痛了。
终于，我在和妈妈大战三百回合后，被迫去了阴冷的医院，那些人人赞颂的白衣天使，在我眼里应该是披着羊皮的狼，记得有一次，我终于可以不再以眼泪面对打针了，那个护士却扎了三次才成功，简直就是打击我嘛。
那天，我又去到了那里，一进门，我就有些后悔了，都有些被恶整的感觉，不过看在妈妈是为我好的份上我才来的。那医生看了看我的舌苔，就说我有些扁桃体发炎，需要打针。啊，现在的我已经彻底崩溃了，可千万不要再让我碰上回那样的护士。来到打点滴的地方，我看似平静的坐了下来，内心实则紧张的心快蹦到喉咙口了。过了一会儿，护士微笑的朝我走过来。我照例攥紧拳头，她把酒精用棉签涂到我的手背上。再娴熟地把一根橡皮管紧紧地缠在我的手腕上。随即，她捏着一根连这点滴瓶的针头，小心翼翼的对准，然后扎进了我的手背。我立即感到一阵疼痛，回完血后，我才松了一口气，表明这次成功了。
尽管如此，事实还是告诉我，千万不要再感冒了，千万不要再进医院了。
篇15：我小学作文
我虽没有其他人优秀，但我有些与众不同。每个人都有自己的优点，但每个人都是独一无二的。我是一名小学生，一名读六年级的女孩。
从爱好方面来说，音乐是我生活必不可少的一部分。休闲时我会听音乐，在学习任务重时，会用音乐来放松，音乐那悠扬的声音让人听起来十分舒适优美，喜欢笛子的我，当然会经常听笛子演奏的乐曲。就像那次，在做完作业疲倦不堪的时候，当我戴上耳机，听着舒缓而又优美的曲子时，一天的疲倦瞬间不堪一击的消失了，全身感觉一天的劳累都化为乌有了，当自己沉浸在音乐的海洋中时，什么东西都无法干扰我的注意力。突然有一种音乐是十分强大的感觉。
在学校我广结朋友，总有一种满大街都是我认识的人的感觉。有这么多朋友自然都是来源于我幽默的性格。虽然以前有些内向的我不是很希望别人过多地了解我，但不知不觉这种性格“人间蒸发”了，我变得有趣大方了，记得和我们同住一栋的老爷爷和我在电梯里相遇了，我二话没说先给老爷爷鞠了一躬，说：“爷爷好，您真是越来越年轻了”。爷爷“咯咯”地笑了。
这就是我，独一无二的我。
篇16：我小学作文
20xx年7月6日，我的父母把我带到了这个五彩缤纷的世界。第一次睁开眼睛时我还不知道这个世界有多美妙。从第一次迈开脚步开始——我上学了！我便开始有了理想，校园的气息激活了我的感官。
一眨眼，四年过去了，我升入了五年级。五年级开学的第一天阳光明媚、万里无云。踏进校园的第一个脚步开始我便陷入了回忆……
想起了上一年级时我还是一个与桌子一般高的小姑娘，见到的也是和我一样高的小同学。从那时开始，我便进入了一幅崭新的童年的画。我交朋友、爱学习、懂礼貌。受到老师的好评。
二年级时，我的学习成绩依然名列前茅，我还是那么优秀、聪明。可到了三年级我却不同了。
三年级，对我是那么难。课程学不好不说，我在不知不觉中性格有了很大的改变，总觉得自己是对的，父母是错的。然而，在三年级我所做的一切都错了。期末考试一个85分，一个86分。这对我是一个严重的打击。这也许就是小学道路上的一个无法跨越的一个栅栏吧！
到了四年级，我定下心来，刻苦学习，积极向上。努力与汗水凝结在一起形成了动力。它激励着我前进，有了让我学习的目标。终于，努力没有白费。那次期末考试我考了第三名。我很激动，发誓五年级继续努力！
回忆起来，我的小学生活真是五彩缤纷，酸、甜、苦、辣、咸 样样都有。今天，我背负着四年级的誓言，踏进了五年级。一首典雅的乐曲继续奏起！
篇17：我小学作文
我，一双乌黑的眼睛，鼻子上还架着一副二百多度的近视眼睛。在班里我担任班长，不过我也有许多缺点，最令我烦恼的是一个缺点就是做事粗心，经常忘带作业。
一个星期五的下午，我早早地回到了家，正要拿作业本做，可我在书包里翻了半天也仍然不见作业本的身影，我在心里默默祈祷：作业本，你快出来吧，我可没功夫跟你捉迷藏呀!这时我猛然想起了今天整理作业的情景，我一拍脑袋，说：“糟了，一定是塞课桌里了，不知教室门有没有关了。”我以最快的速度穿好鞋子，拿起钥匙奔向学校，进了教室，我早已累得气喘吁吁，满头大汗，我哪里顾得着这个，连忙翻起了课桌。啊，终于找到你了，作业本。我顿时觉得一下子轻松了许多，抱着书，蹦跳着走出了教室。[h3]外面，万里无云，阳光明媚，校园里十分安静，除了小鸟在唧唧喳喳地唱歌，学校里已空无一人。空气是如此的新鲜，我的心情也格外的好。 [h4]
回到家我翻开作业正要做，却发现我把作业拿错了，我的心凉了半截，怎么回事怎么回事……我只好又飞一样地跑回学校,我找到了作业本,看了又看,揉了揉眼睛,生怕看花了眼[h5] 直到确认无误才回家。这时我发觉自己整个人已累得快晕过去了，可怨谁呢?
篇18：我小学作文
每个人都会有自己喜欢做的事情，相信每个人的爱好也都会与众不同。熟悉我的人应该都知道吧？没错，我是一个爱看书、爱笑、爱游泳的人。
我爱看书，为了方便拿取，我喜欢把书放得到处都是，床头是书，枕头下是书，沙发上是书，就连洗手间柜子里也有几本，为此，没少被我妈妈数落。我的读书范围十分广泛，在我的书柜里，既有许多发人深省的教育类书籍，有神秘有趣的动物小说，有耳熟能详的历史典故，也有令人捧腹大笑的幽默故事，甚至还有如何调整好心态的书籍……我喜欢那种沉浸在书海中的感觉。记得有一次，我看了《外婆是棵美人蕉》这本书，我为小刚小琼的乖巧懂事而感动，又被外婆的特殊魔力而赞叹……我深深地被故事情节所牵动，简直入了迷。连妈妈叫了我好几次吃饭都没有听到。书让我收获了许多，让我懂得了许多道理。
我爱笑，因为我性格开朗，也有可能是看多了好心态的书，遇到什么有趣的事情，我都会哈哈大笑；偶尔有不开心的事，我也会很快就调整过来。有时候他们说我太调皮了，要我文静些，但我就是这样一个开心果，这是我发自内心的快乐呀！在学校里，同学们会开玩笑地问我：“你今天喝了几瓶娃哈哈呀？”我有很多朋友，因为我们大家都是快乐的小伙伴！
我喜欢游泳，不仅是因为夏天水中十分凉快惬意，而且可以让我的身体更加强壮，最主要它是一项基本的救生技能。记得刚学的时候非常艰难，因为我曾经也是一只“旱鸭子”，特别怕水。好在我的教练耐心地一遍遍指导我，一个动作练了十遍、二十遍。每当进步了，教练都给我竖一个大拇指；如果动作没做好，教练也是鼓励我加油，这使得我不断地挑战自我、刻苦学习，我已经学会了蛙泳和自由泳，一下子可以游150米呢！现在我每年暑假都会去游泳，因为我已经深深爱上了游泳这项活动。
我就是这样一个快乐的男孩，你们大家喜欢和我做朋友吗？
★ 护士演讲稿出色
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