茶道与人道初中作文（共25篇）由网友“乐易”投稿提供，以下是小编为大家准备了茶道与人道初中作文，欢迎参阅。
篇1：茶道与人道初中作文
茶之爱，除余者亦众矣，然古人而或今之长者往往以品其味而有所得，吾独以品其形而有所感。
濯纤尘通亮之杯，置以茶，沸水冲之，观茶之千姿百态而得其乐。或曰，茶之所以为茶者，岂不扬名于其味绝也？余独以为茶之韵现于形，岂可以俗味而障目也哉！弗信，姑随愚细观之。
水中之茶，初观之，若游龙惊凤，或相望，或斗趣，或手足相挽以示结盟之意。熟视之，方觉杂而不乱，始念昔之孟德，陈精兵据赤壁决雌雄于孙刘。舳舻千里，旌旗蔽空；攻守依法，进退有度。令人心驰神往，崇敬焉？叹惋焉？
茶之现实者，其性率真，不待舒展逐奔杯底而去，大有“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”之气概。视其心无旁骛，用心一也，茶叶皆有所指，或箭步疾行，或悠哉游哉，若有所思。而率直者，不及水中沉浮，不曾临波而舞，直截了当，奔心之所指。于是时，吾感矣，茶如是者何也？窃作是解：茶之现实者，汲水于浮游之际，便发而直取。忆修往昔，备败走投表，引忍待发。伺机东山再起，以其蓄锐而直取也。
茶之浪漫者，犹梦未醒，其真不知所适也。游离中层漂浮者，翩翩状，若蜻蜓振翅，舞动雾岚霞光：飘飘然，似贵妃醉酒，倾倒满朝文武；戚戚焉，又如眷侣执手相看泪眼，牵动几许离愁别绪。至底有时者，似回首省亲，即而急返，似恐夫君归来，遥望无炊烟而饮憾。可见，茶之浪漫者，喻为苏子之偏舟，银汉之鹊桥，不为过矣！
茶之沉稳者，优雅、从容而博己。山之沉稳，立风雨而不动姿色，人之沉稳，“任凭风浪起，稳坐钓鱼船。”然茶之沉稳者，不乏“鱼翔浅底”之洒脱，伯牙雅曲之迂回，张仪巧语之顿挫。沉稳者，亦有惊人之志也，当己力不足自保，为人觊觎垂涎，便盘马弯弓，蓄势伺机，一发便犹幽林响箭，关隘伏兵，进以取天下，退以保全身，岂为不智也？
茶之轻浮者，漂漂乎如漫天雪舞。内无春华甘泉之实，外无悦目可餐之色，于是有文人墨客乘机而讥焉。笑其歧路漫漫，曲折而无章法；笑其群舞之不依节律，浮沉参差，且自以为美。曾不知，草有良莠，种有优劣。彼轻浮者，若鸿毛，上不足以翔于天，下不屑融于水。茶道乃人道。久视茶之态而终有所悟，人常有眼高手拙而招摇者，常见欺于人，茕茕孑立，形影相吊，岂不符茶道也哉！
茶之形若是，于是余有叹焉：浮生若茶，一杯一世界。余于前路，必常携茶以往，并日参者乎己，以醒吾身，以养吾性，是故，明现实之深邃而不盲趋，寻人生之意趣而不妄随。人于尘世，不妄自尊大，亦不妄自菲薄；博己厚人，厚德载物，文质彬彬而后君子也！
篇2：由茶道向“人道”与“商道”的延伸
前言：所有曾在商圈里成功者，纵然业内给他们戴上耀眼的光环，但他们绝对不是无法攀登的神话，
由茶道向“人道”与“商道”的延伸
。今天，此浅显之作与所有在市场一线的艰苦奋斗、苦苦挣扎的新生代共勉。
谈起功夫茶，想必南方的朋友比较熟悉，小巧的茶壶、小巧的茶杯无不惹人爱怜，还有茶盘、茶洗、茶垫……总之要喝功夫茶确实是要花上很大功夫的，这是我这个北方人第一次喝功夫茶时得出的最简单的结论，然而当我开始逐渐接触这种北方少见的茶道时，尽然引发了我一种对“人道”、“商道”的全新思考。
一品“功夫茶”
的12月间，我了结了原来北方的一个市场调研项目，终于应朋友之约孤身南下，第一站到达深圳，开始了我在事业中的一项新的挑战。
经过了二十几个小时的车程，我到达深圳的时候，已经是黄昏时分，久违的老友现将我迎到家中，而在火车上一路走来的疲惫早已将我的最后一点的精气耗尽，浑身的困倦让我平躺在朋友的大床上，什么都不愿再想。耳边朦朦胧胧传来的就是一些轻微的似乎是玻璃器皿的碰撞声，我在下意识中觉得可能是朋友在准备晚餐了……
闭上眼以后通常是没有时间感念，似乎很快朋友就准备完毕并喊我出来，老实说真是没有什么胃口。不过当我起身前往客厅时，看到的是茶几上早已准备停当的茶具，几盏小巧的茶杯依然放置在茶盘之中。朋友解释说，长途乘车最无食欲，然而不吃些东西又使身体亏空，所以最好先喝上几轮茶，便可提神开胃。
北方向来以代客热情著称，饮酒代客自然是由来已久，但是在茶道一项却真是比较缺乏，往往是闲谈几句就已经开始端菜上酒。所以，我对茶道理解也是非常有限。而今天看到朋友给我准了这么一桌丰盛的茶道，反而十分好奇，精神也为之一振。
茶盘之中共有四盏茶杯，茶杯精巧薄小，看来似乎更像北方的酒具，紫砂的小壶同样是精致特别。喝过一盏之后，铁观音熟悉的味道已经喷薄而来，只是意犹未尽的时候，杯中茶汤却已经没有了，只好端起另外一盏继续一饮而尽。然而两杯过后，茶壶中也已经空空如也。朋友将茶盏放出茶洗之中，以热水简单的冲洗一下又摆上茶盘，而一边一个正在烧水的小壶也刚刚沸腾，然后将水倒入茶壶。片刻之后，四盏茶杯又被倒满，而茶壶也刚好倒空……
我原本也很喜欢铁观音，多是晚上加班的时候，以浓茶提神，像这样饮茶却从来没有过，
和朋友一边简简单单的聊天，相互询问近况，一边则是慢慢品茶。茶水总是倒了又倒，茶杯更是洗了又洗。说来也怪，不知不觉尽然过去了几个小时，而我则明显精神了不少，当然更是感觉腹中空空。朋友则将最后所有茶具有条不紊的整理起来，随后领我前往一家早已订好好的酒店用餐……
茶中天地
这位朋友虽然已近儿立之年，但还是孑然一身，这倒也方便了我，硕大的房子住起来还是比较舒服，每天除了与这边的公司接洽、熟悉环境，回到家中就是和朋友喝茶。几天下来，没想到我对功夫茶竟然也喜爱了起来，每晚不喝几轮总感觉生活构成不完整。而在这个过程中，朋友也给我逐渐的讲解了功夫茶的妙用。
朋友常年来从事销售行业，每天总需要奔波与各个卖场、终端，每天必须和上上下下的领导、同事、客户没完没了的说话，这也可能让原本不善言谈的他回家后更是孤言寡语。但是在说起功夫茶时，他却给我讲了一套他的心得：
第一， 起源。功夫茶可以说是当前潮州人的最爱，起源于宋代,在广东的潮汕地区及福建的漳州、泉州一带最为盛行,乃唐、宋以来品茶艺术的承袭和深入发展。品功夫茶是潮汕地区很出名的风俗之一,在潮汕本地，家家户户都有功夫茶具，每天必定要喝上几轮。
第二， 功夫。喝功夫茶首先就是要费功夫，不能急于求成，小杯小壶，随烧随倒，随倒随喝。越是意犹未尽，越是见功夫之处。
第三， 工序。治器、纳茶、候汤、冲茶、刮沫、淋罐、烫杯、洗茶。地道的功夫茶道有以上八道工序构成，当然朋友的功夫茶显然还不是最够“功夫”，其中几道工序依然略去，但是“功夫”二字倒是还能体现。
第四， 选茶。朋友的习惯是以铁观音为主。据他说，铁观音不仅是入口顺滑、口感饱满醇厚，更关键的是，铁观音还体现出了一个十分简单而深刻的道理。入水之前还是蜷缩一团，一旦触水却可以恣意伸展开来……
篇3：茶道人生初中作文
茶道人生初中作文
对于茶文化，我从小就耳濡目染。我并不十分懂茶，但十分喜爱它，因为我喜欢茶淡淡的苦涩与品后留在口中的清香。仔细斟酌思量，茶不就是人生的缩影吗？
取出一点茶叶，置于杯中，倒入沸水将它们洗礼。我们来到世上，就是来接受困难挫折的洗礼的。开始都会很痛苦，而后，干瘪的茶叶在沸水中上下翻腾，渐渐回复绿色，舒展开来，释放出四季的风韵。世间众生，又何尝不是这茶叶？经历过困难之后，往往会变得更加富有生机、更加坚强、但不要因为这而沾沾自喜，浮在水面上的`茶叶往往会被喝掉。而沉在最下面的茶叶，直到被倒掉时还散发着茶香，如同那些万古流芳的伟人。
人生的意义就在于经历。只要我们经历过，体验过，我们来到世上的意义就更加明确了。往往经历过大风大浪的人才会将人生看得很透彻，而那些碌碌无为，处处逃避困难的人就好比冷水泡茶，难以散发出清香。
每次经历过后，有的人猝然倒下，有的人站得更直了。只有经受得住考验的人才能散发清香。我想大概茶道的兴起就是因为茶具有别的饮品无法比拟的品质吧。
古今中外多少伟人都有过不幸的人生。俄国作家陀思妥耶夫斯基从小就生活拮据，并患有先天性的癫痫，但我们可以看到他一部部名著：《白痴》、《罪与罚》、《死屋手记》；贝多芬、爱迪生耳朵都有残疾，但前者谱写了一篇篇华丽的乐章，后者带来了约两千多项发明。我们除了惊叹他们的坚强，还应该审视自己的不足。我不敢确定他们是否感悟过茶，但我敢确定他们一定感悟过茶一般的人生。想必如果他们见过茶，一定会被这饱含哲理的叶片所折服，所震撼。茶之道，就是经历一切，最后回味一切。
为什么接待客人都要以茶水侍侯，想必这是在寄托对友人的一种希望吧。中国的传统美德“艰苦奋斗”恐怕就是由领悟茶之道德一代人传承下来的。
我品了品茶，回味自己所经历的一切，虽然略带苦涩，但依然回味无穷、芳馨诱人。
篇4：茶道与人生作文
茶道与人生作文
喜欢在寂静的深夜，独处一室，泡上一杯清淡的绿茶，在滚翻的水中看着小小的叶片慢慢舒展，上下翻飞，将自然的精髓袅袅释放，在氤氲的气息中感受丝丝缕缕的暖意。斜倚在墙上的昏暗灯光，透过茶杯，闪烁着淡淡的荧光，伴随着茶叶跳跃着……
此时，一份小小的满足，使我暂时忘却了日间繁杂的琐事，在惬意中享受着饮茶的趣味。
想起在很小的时候，我家有一只陶瓷茶壶，大概是很久以前祖宗留下来的宝贝，虽不是古董，但却是父亲的珍爱之物。父亲爱茶壶，更爱茶。最让我印象深刻的，莫过于父亲每次喝茶时的样子：每次只倒一小盏，就像是喝烈酒似的，放在椅子旁边的凳子上，人靠在椅子上翘起二郎腿。每喝一口，就闭目养神片刻。尤其是在夏天的`傍晚，他手里就会多了一把扇子，闭眼摇扇，神态悠扬自在，比济公还逍遥！
小时候的我，常看父亲喝茶喝得如此神气，我便抱起杯子，大口大口地喝起来，却是什么味都没有。父亲看到我口牛喝，便平淡地说：“吃东西不放在嘴里嚼，能出味儿吗？”我听出父亲的言外之意，于是，我也学着爸爸喝一小口含在嘴里，半天也品不出啥滋味，倒是有些许苦涩之感。我撅着嘴，皱着眉头说：“你骗人！其实你自己也不知道是什么味道，只是故作高深罢了！”父亲不理睬我，扔下一句话：“吃东西什么时候最有味？”
当时的我站在原地想了好久，才想到答案：“不就是最饿的时候吗！”可即使得到了答案，我还是没能理解父亲的意思，直到那天……
某年夏天的晌午，我在乡下帮忙做农活。烈日下，汗水浸透了我的衣服，口干唇裂的我脱下了上衣，顺手坐在了父亲的靠椅上，喝了一口茶含在嘴里，闭目养神。此刻，我第一次尝出茶的甜味，一种幸福感洋溢在心田。我感受到了茶的滋味，那是一种由苦到甜，由平淡到香浓的感受；我看到了生活的浓缩，原来幸福总是在艰辛之后才会出来。从那以后，我以为我已经学会了品茶。每次等到口渴时我才回去喝茶，但渐渐地，我们的生活水平提高了，每天都在幸福中品茶，茶味越来越淡，才发觉自己并没有真正学会品茶，甚至现在根本品不出茶味。就如人们说的一样，没有幸福的时候总追求着幸福，而一旦拥有幸福自然又会回归平淡。如果人每天为了金钱，为了生存而奔波忙碌着，说明还是没有找到真正的幸福，而如果不是为了金钱而工作，而是为了实现自身价值，说明他已经很幸福了。
生活就如品茶的过程，反反复复，时而浓得发苦，时而淡得无味。不管怎样，茶是要喝的，生活是要过的，茶的浓淡都是生活的滋味。品味人生就是一杯茶，越幸福味越淡，越艰辛越有味，口越渴，味儿越甜；痛苦的人生，不仅茶的滋味不对口，什么东西都不是滋味。
我喜欢独自一人，在一片宁静中品茶，可以让我独自静思。品味着我的幸福，我品味茶，茶也品着我。我，茶，人生都是一个味。
篇5：中学初中作文茶道议论文
它就是一片小小的叶子，却非同其它凋零的落叶，因为它的牺牲，换来了一杯杯香茗。
我的外公、外婆是茶农，在山上我们有一大块田地，种满了铁观音。我一放假，就回乡下去帮他们采茶叶，在炎炎烈日下，要装满一竹篓的茶叶，并非件轻而易举的事儿。当我戴着斗笠在茶田间窜来窜去的时候，感觉真好，享受大山的习习凉风、闻着茶叶沁人心脾的香，仿佛像世外桃源一般，我再也不忍去摘下这一片片茶叶，可最后为了完成任务，迫不得已把茶叶装进竹娄里。
回到了外婆家里，我走进空调房，看见那些刚采摘的茶叶一盘一盘的叠在一起，房间里的清香让人颇感舒服，可是这些可怜的小家伙们，却不知道接下来更残酷的事在等着它们。我亲眼目睹了茶叶在烈日下暴晒，在炉里烘烤，包揉……原本稚嫩的叶片，变成了干枯枯的了。我喝下一杯杯刚制好的香茗，心中又是苦涩又是甘甜的。以前的我，从未深切的感受过一杯香茗的“味道”，就这样一喝了之。而在我观察了铁观音的一生后，顿生怜悯之心，它们的一生就是这样，愿做甘露，无怨无悔。
秋天来了，我看到了落叶纷飞，是很美，却也不美，想想当初它们的朝气蓬勃，到头来就这样一场空，我不甘心人的一生就这么陨落。外婆问我：“如果有来生，你希望你是什么?”我毫不犹豫地回答：“茶叶。”因为，我喜欢这样一个起起伏伏的人生，即使到最后，我甘愿化作香茗，让人们感受我的价值，体验我非同一般的人生。这样的一生更真实，更有意义。
哪怕没有来生，我也愿像茶叶那样，用自己人生的旅途来证明、来诠释伟大的真正含义。
篇6：中学初中作文茶道议论文
日日饮茶，知其香淡清雅之物也。细品其袭鼻之气时，观茶叶浮动之间，竟悟出一番哲理。
世间品类皆有其理，茶亦无异。
时常喝茶的人应有共识——数根细叶之中，有沉有浮。热水渐成黄绿色时，茶叶亦有沉浮之变。浮叶被渴而饮茶之人一饮入腹，留杯中物，唯易沉之叶也。其实，做人亦是如此。下沉的茶叶如行为处世熟练精深者，不喧不嚷，踏实稳重，默默地奋斗，能够成就一番事业。而漂浮浅显，四处流窜的茶叶，就似好大喜功，平日不踏实学习，略晓皮毛却极度渴望展露人前的人。这些人虽胆大，但没有真才实学，禁不起考验，终被淘汰。
有句话很精妙：静水则深。这句话以显见的自然之象，尽彰此理。人们往往贬浮而褒静，自有道理，然而“静”过了头也会走向歧路。
以余之观，则浮、沉者皆不足也。浮者过躁，其自信有余而学识甚缺，终不胜。沉者过静，其学识有余而胆力不足，有能力成事却屡屡错失良机，亦难胜。人之最高境界乃文武双全，浮沉有度。当一人齐具知识与胆力时，便可战无不胜。
三国时，曾有一人名曰诸葛孔明，智勇双全，既能运筹帷幄，又临危不惧。孔明曾坐空城之上，悠悠拂琴，兵临城下城欲摧，而他仍面不改色，大敞城门，终吓退魏军。
几十年前，伟人周总理纵横政界，八方外交，也曾经历不少危急的场面。但他总是面无惧色，以智慧的语言，沉着的动作，一次次化险为夷，为共和国作出了巨大的贡献。
我将这些有胆力亦有学识之人，喻作毛尖、玉针。取其叶于杯中，注以热水，则青翠如碧，数根茶叶悬浮于水中，香气四溢，雅意无限。
当吾等有感于古时怀才不遇之人，悲哀之余，是否考虑其为人性格之良莠?理通万物，这也许是本人罢黜观音、龙井，而取毛尖、玉针之故耳。
篇7：中学初中作文茶道议论文
茶，香醇醉人，喜欢喝茶的人，却知道茶微苦，入口带着浓郁的芬香，可还是掩盖不了茶的苦。
我曾经问过一位爱茶的长辈，为什么对茶有那么浓郁的感情?他回答说：“茶刚入口时苦，喝过后却有种香甜，令人回味!”“茶如人生，先苦后甜，给人留下无限的回忆。”也许是当时年少，并不懂得长辈所说。
但随着时间的推移，时光的飞逝，不知不觉间，我也爱上了喝茶。起初喝茶只是听说，茶能提神醒目，喝过后不易打瞌睡。也确实，茶苦成那样子，想犯困也难。还记得中考前的那段与茶相伴的日子。我属于易犯困体质，中午下午上课总会钓鱼打瞌睡，弄的老师都怀疑我是不是每天熬夜学习，午休也不睡觉，光顾着奋斗了。有时甚至还旁敲侧击的告诉我，不要为了学习而伤害自己的身体。我在心里默默自嘲：哎呀，对我也太好点了吧!其实我只是睡不够而已嘞。老师关心我时，我自己都有点不好意思，用现在网络流行的一句话就是：你这样子对待老师，你的良心不会痛吗?
后来为了让老师、家人安心，我默默拿着家里的茶叶，每天喝两大杯茶，来提神醒脑。但那段时间真的很煎熬，那个茶叫一个苦啊，那种感觉真是哑巴吃黄连——有苦说不出。本以为中考结束了，我就能远离茶这种恐怖的饮料。可没想到，我却爱上了这种味道，香醇芬芳，虽然入口时略微苦涩，但却能带来满腹清香，有时甚至还带着一丝丝的甜。现在的我虽喜欢茶，但却不会像中考时那样疯狂的“追捧”，只是隔一段时间，坐在自家的客厅，煮一壶开水，泡一点茶叶，细细品尝。
茶道亦人生之道，先苦后甜。正如同周华健的歌曲《真心英雄》中所唱：“不经历风雨，怎能见彩虹。”这也正如同孟子的《生于忧患，死于安乐》中所写的：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”
初中三年的努力终于有了回报，现在，我已走进自己心仪的农垦实验中学，期待着自己在这里腾飞!
篇8：中学初中作文茶道议论文
悠悠千载，茶从浓淡稀疏的历史云烟中走来，从江南烟雨中走来，从小桥流水中走来……带着一抹神秘的面纱，姿态摇曳地来了。
《诗经》曾云：“谁谓茶苦，其甘如荠。”这是人们对茶最初的体味。中国是茶的故乡，从神农尝百草发现茶，并传播到现在已经有四千年的历史了。茶发源于神农而闻于鲁周公，兴盛于唐朝及两宋时期，普及全球在明清之时。在这条漫长的历史长河之中，茶与人的生活不断交织碰撞，从中得到升华。
茶文化是茶的一种升华。所谓茶文化是融合了佛、儒、道诸派的思想，独成一体，是饮茶时的一种文化特征。茶文化源于我国古时，包含了茶道、茶具、茶艺、茶学等，其中代表是功夫茶文化。苏辙曾云：“闽中茶品天下高”，便是形容功夫茶。
茶文化是以茶为载体，并通过茶来传播各种艺术。而古今中外，人们对茶文化都侃侃而谈，尤其是对“茶品”的议论。
古代，人们对茶不仅看重其炮制成果，对泡茶人的品格也颇为看重，故有了“茶人”说。“茶人”不等同于喝茶人，喝茶同样不等同于茶道。因此，茶人拥有独特的茶人精神。
古人对于茶品的追求从未停止，而我国素有礼仪之邦之称，因此，古人也根据不同的茶文化而形成各种礼仪方式，但都是以“茶品”为中心的以茶会友、以茶代礼等礼仪方式。故古人饮茶贵在“茶品”，他们认为茶品高尚代表品德高尚、志同道合，也就是茶人须是“佳客”。
茶品在文人之间流行时，也开始潜移默化到朝廷之中。北宋、南宋时期，官员特别看中茶品，若茶品好，且茶也泡得好的便可以直接升官。因此，当时的士族更加重视茶品的培养，因此文化得到了更为广泛的传播，也形成了一种特殊产物——贡茶。对于贡茶，苏轼在《荔枝叹》中说：“君不见，武夷溪边粟粒芽，前丁后蔡相宠加。”这凸显出贡茶的特殊地位，也使茶品变得更加高雅。
随着时间的流逝，茶已在历史中演变的上千年。现在的人们，对于茶的追求同样与古人相同。人们对茶有一种精神的寄托，把泡茶的技艺作为空闲时的精神追求。当初茶圣陆羽在《茶经》内所阐述的“精行俭徳”这一茶品在现代得到了更为广泛的传播。
现在的人们对茶有了更深层的见解，他们在品茶时，不仅陶冶了情操，更是将它视为自己精神与品格进一步的提升。以茶会友，会的也不再仅是手艺，而更多的是茶品;以茶代客，待的也不再仅是客，更是与自己的志同道合的茶友;以茶代礼，代的不仅是自己的习惯，更是自己情操的升华。故茶品在发展中，不停地深入人心，感染的不再仅是上层人物，也有下层的人民。他们的改变不仅使茶进一步升华，茶人也拥有了更为独特的茶人精神。
故我国茶文化的精神内涵是通过茶与文化的有机结合而成的，茶品则是茶文化在拥有不同文人参与而形成的品格，茶文化与茶也在一定精神程度上反应人民不同时期的文化追求。
茶，我国古代文化的历史结晶。它在历史文化的长河中，凝聚了时代性、民族性、统一性。茶在结合世界文化的同时，走向了世界，我国的茶文化与茶品开始在世界舞台上熠熠生辉!
茶道议论文
篇9：茶道与人生高中作文
茶道与人生高中作文
喜欢在寂静的深夜，独处一室，泡上一杯清淡的绿茶，在滚翻的水中看着小小的叶片慢慢舒展，上下翻飞，将自然的精髓袅袅释放，在氤氲的气息中感受丝丝缕缕的暖意。斜倚在墙上的昏暗灯光，透过茶杯，闪烁着淡淡的`荧光，伴随着茶叶跳跃着……
此时，一份小小的满足，使我暂时忘却了日间繁杂的琐事，在惬意中享受着饮茶的趣味。
想起在很小的时候，我家有一只陶瓷茶壶，大概是很久以前祖宗留下来的宝贝，虽不是古董，但却是父亲的珍爱之物。父亲爱茶壶，更爱茶。最让我印象深刻的，莫过于父亲每次喝茶时的样子：每次只倒一小盏，就像是喝烈酒似的，放在椅子旁边的凳子上，人靠在椅子上翘起二郎腿。每喝一口，就闭目养神片刻。尤其是在夏天的傍晚，他手里就会多了一把扇子，闭眼摇扇，神态悠扬自在，比济公还逍遥！
小时候的我，常看父亲喝茶喝得如此神气，我便抱起杯子，大口大口地喝起来，却是什么味都没有。父亲看到我口牛喝，便平淡地说：“吃东西不放在嘴里嚼，能出味儿吗？”我听出父亲的言外之意，于是，我也学着爸爸喝一小口含在嘴里，半天也品不出啥滋味，倒是有些许苦涩之感。我撅着嘴，皱着眉头说：“你骗人！其实你自己也不知道是什么味道，只是故作高深罢了！”父亲不理睬我，扔下一句话：“吃东西什么时候最有味？”
当时的我站在原地想了好久，才想到答案：“不就是最饿的时候吗！”可即使得到了答案，我还是没能理解父亲的意思，直到那天……
某年夏天的晌午，我在乡下帮忙做农活。烈日下，汗水浸透了我的衣服，口干唇裂的我脱下了上衣，顺手坐在了父亲的靠椅上，喝了一口茶含在嘴里，闭目养神。此刻，我第一次尝出茶的甜味，一种幸福感洋溢在心田。我感受到了茶的滋味，那是一种由苦到甜，由平淡到香浓的感受；我看到了生活的浓缩，原来幸福总是在艰辛之后才会出来。从那以后，我以为我已经学会了品茶。每次等到口渴时我才回去喝茶，但渐渐地，我们的生活水平提高了，每天都在幸福中品茶，茶味越来越淡，才发觉自己并没有真正学会品茶，甚至现在根本品不出茶味。就如人们说的一样，没有幸福的时候总追求着幸福，而一旦拥有幸福自然又会回归平淡。如果人每天为了金钱，为了生存而奔波忙碌着，说明还是没有找到真正的幸福，而如果不是为了金钱而工作，而是为了实现自身价值，说明他已经很幸福了。
生活就如品茶的过程，反反复复，时而浓得发苦，时而淡得无味。不管怎样，茶是要喝的，生活是要过的，茶的浓淡都是生活的滋味。品味人生就是一杯茶，越幸福味越淡，越艰辛越有味，口越渴，味儿越甜；痛苦的人生，不仅茶的滋味不对口，什么东西都不是滋味。
我喜欢独自一人，在一片宁静中品茶，可以让我独自静思。品味着我的幸福，我品味茶，茶也品着我。我，茶，人生都是一个味。
篇10：茶道与茶坊知识作文
基本茶类茶分六种：红茶、绿茶、黑茶、黄茶、青茶(乌龙茶)和白茶。
再加工茶类：以六大茶类作为基本原料再加工而成。包括花茶、紧压茶、速溶茶、茶饮料等。
茶道通过品茶活动来表现一定的礼节、人品、意境、美学观点和精神思想的.一种行为艺术。它是茶艺与精神的结合，并通过茶艺表现精神。兴于中国唐代，盛于宋、明代，衰于清代。中国茶道的主要内容讲究五境之美，即茶叶、茶水、火候、茶具、环境，同时配以情绪等条件，以求“味和“心的最高享受。被称为美学宗教，以和、敬、清、寂为基本精神的日本茶道，则是继承唐宋遗风。
深入挖掘中国文化内涵，深入研究探索中国文化的复兴。茶文化既属中国文化范畴，即为以礼规范在品茶的各个细节，讲究茶叶、茶水、火候、茶具、环境、和饮者的修养、情绪等共同形成的一种意境之美。
茶文化的内涵其实就是中国文化的内涵一种具体表现，谈茶文化必须结合中国汉文化而论之茶道。茶文化的精神内涵即是通过沏茶、赏茶、闻茶、饮茶、品茶等习惯和中华的文化内涵礼相结合形成的一种具有鲜明中国文化特征的一种文化现象，也可以说是一种礼节现象。
茶道要遵循一定的法则。唐代为克服九难，即造、别、器、火、水、炙、末、煮、饮。宋代为三点与三不点品茶，“三点为新茶、甘泉、洁器为一，天气好为一，风流儒雅、气味相投的佳客为一;反之，是为“三不点。明代为十三宜与七禁忌。“十三宜为一无事、二佳客、三独坐、四咏诗、五挥翰、六徜徉、七睡起、八宿醒、九清供、十精舍、十一会心、十二鉴赏、十三文僮;“七禁忌为一不如法、二恶具、三主客不韵、四冠裳苛礼、五荤肴杂味、六忙冗、七壁间案头多恶趣。
篇11：茶道与茶坊知识作文
茶饮具有清新、雅逸的天然特性，能静心、静神，有助于陶冶情操、去除杂念、修炼身心，这与提倡“清静、恬澹的东方哲学思想十分一致，也符合佛道儒的修行思想，因此我国历代社会名流、文人骚客、佛道人士都以崇茶为荣，特别喜好在品茗中，吟诗议事、调琴歌唱、弈棋作画，以追求高雅的享受。
茶道，就是品赏茶的美感之道。茶道亦被视为一种烹茶饮茶的生活艺术，一种以茶为媒的生活礼仪，一种以茶修身的生活方式。它通过沏茶、赏茶、闻茶、饮茶、增进友谊，美心修德，学习礼法，领略传统美德，是很有益的一种和美仪式。喝茶能静心、静神，有助于陶冶情操、去除杂念，这与提倡“清静、恬澹的东方哲学思想很合拍，也符合儒道的“内省修行思想。茶道精神是茶文化的核心，是茶文化的灵魂以求味和心的最高享受。这一切的背后潜隐着微妙的哲学。茶道是道家的化身。相关经典名句：“世人若解茶之道，不羡仙人做茶人。
篇12：茶道与茶坊知识作文
茶坊，即人们喝茶的地方，既是爱茶者的乐园，也是人们休息、消遣和交际的场所。中国的茶坊由来已久，据记载两晋时已有了茶坊，不仅是一种产业，更是一种文化。
茶坊茶馆是供人们饮茶品茶的场所，早在两晋时我国就已出现，唐朝开始流行，到宋朝时已十分繁荣，《东京梦华录》描述北宋汴京城的“北山子茶坊内有仙洞、仙桥，仕女往往夜游吃茶于彼。成书于南宋(公元1274年)的《梦梁录》也记载了当时杭州“处处有茶坊、酒肆……。
从以上文献可证实，“茶坊一词在我国宋代的文献中已多次出现，“茶坊在宋以前早已成为中国人饮茶品茶的娱乐社交场所。
中国的茶坊由来已久，据记载两晋时已有了茶坊。自古以来，品茗场所有多种称谓，茶坊的称呼多见于长江流域;两广多称为茶楼;京津多称为茶亭。此外，还有茶肆、茶坊、茶寮、茶社、茶室、茶屋等称谓。 茶坊与茶摊都是专门用来喝茶的。不过茶馆与茶摊相比，有经营大小之分和饮茶方式的不同。茶馆设有固定的场所，人们在这里品茶、休闲等。茶摊没有固定的场所，是季节性的、流动式的，主要是为过往行人解渴提供方便。
茗者八方皆好客，道处清风自然来。
中国的茶叶分为基本茶类与再加工茶类。
篇13：作文与做人初中作文
作文与做人初中作文
作文与做人一直是我们学习与生活当中的两个重要内容。表面上看，二者关系不大，其实是密切联系的。要写出好文章，首先要做高尚的人。思想境界不高的人，是写不出好文章的。
我们做人要做一个诚实的人。写文章同样，不作无病呻吟、假大空之文。写出真情实感无疑是一篇成功之作的基本要求。试问一下，一篇文章如果满纸荒唐言，虚情又假意，无愁强说愁，能说得上是一篇好文章吗？
人不俗，文才能不俗。文学的修养，首先是思想、品德、人格的修养。鲁迅说：“从血管里出来的都是血，从水管里出来的都是水。”那么一个作家笔端涌出的文字自然是作者内心灵魂的体现。有高尚的灵魂，才能写出高尚的文字。“咬定青山不放松，立根原定破岩中；千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。”郑板桥的这首诗其实也是他自己人格与性格最真切的写照。屈原的《离骚》，字字恳切，句句真情，字里行间流露出一位爱国诗人关心国家危亡的心声，因此使得《离骚》流传万世。正是因为林觉民有着为全国同胞争取幸福自由，不惜牺牲个人生命的崇高精神，才有了他真挚深切、动人肺腑的'《与妻书》。可见，一个人的文品与人品是分不开的。一个道德品质极为低下的人是写不出高尚的文章来的。只有兼具高尚品德和深厚文学功底的人才能写出惊世骇俗的美文。
然而，现实社会之中，不少文人作家，做人与其行文不一。有的在文章当中义正言辞地批评社会流俗，可背地里自己也干那些个不为人知的勾当。这些流俗之人想用非流俗之文去欺世盗名，其结果只能得到欺世盗名只名，他们的文章也只能随着他们名子的泯灭而消亡。
其实，作文即做人。如果把人的一生比喻成一篇文章的话，做人同样也是在作文。如想这篇文章成为旷世之作的话，那就必须做一个高尚的人。
篇14：初中作文：与青春同行
初中作文精选：与青春同行
在青春灿烂的日子，我们尽情享受人生的绚丽美好。
当容颜逐渐衰老时，我们也许会怀想青春灵动的舞姿。
人人都能永远驻守青春，那该多好！但是，我们又何尝不知，在绵延的岁月长河里，青春只不过是一朵稍纵既逝的浪花。我们不能阻挡河流的前进，我们也无法打捞那晶莹的浪花。与其站在河边徘徊、彷徨、等待、感叹、怀想，到不如放开手脚，敞开心灵，激情满怀地投入岁月的画卷，为青春增添一些缤纷的颜色。
青春是短暂的，青春又是永恒的。只要我们的心与青春同行，将青春的芳华一直写在脸上，扬在眉梢，印在心里，短暂也就成了永恒。
青春的内涵不仅仅是年轻，青春要的是活力，是热忱，是创造，是大胆，是理想。也许，因为青春我们遇到了更多的艰难险阻；也许，因为青春我们更要面对很多的失败打击。然而，正是因为拥有青春，我们就多了一块生长希望的绿洲，多了一份奋斗抗争的勇气，多了一份追求成功的自信。还因为——青春是我们一生中最富有激情和创造力的黄金时段，是我们生命季节里春意盎然、扬帆远航的最佳里程。
也许，我们的青春是那么的平凡简单，但平凡不是平庸，简单不是单调。在青春的起跑线上，我们每一个人都是平等的，只要你有信心，有毅力，肯吃苦，肯追赶，就没有赶不上的路追不上的`梦。
青春不怕失败，青春不说后悔，青春不相信眼泪；青春要目标远大，要果断勇敢，要旗帜鲜明。
与青春同行，我们拒绝狂妄。野马脱缰般的放浪形骸，只是你年少轻狂的偏执，不是青春的洒脱。
与青春同行，我们拒绝浮躁。那些短章片语的浮华炫耀，只是你的幼稚虚荣，不是青春的魅力。
与青春同行，我们拒绝平庸。十七八岁如花的年龄，只是自然的造化，不是你青春的精彩。
与青春同行吧！不管你正当年轻还是曾经年轻；携青春之手，扬帆起程，哪怕是撞断桅划断桨，一路走下去，就能抵达青春梦想的彼岸！
篇15：改变与包容初中作文
远方似乎总是令人神往的。
越来越朦胧，越朦胧越神秘。那些神秘使我们幻想：远方的平原变成宫殿，远方的小溪变成大江，远方的雪原变成绿土，远方的强悍变成温驯。
山是纵的远方，有限的高峻是无限的诱惑，常年的沉默是不变的磁力，总是使人自动地往那儿去;登高山又有高山，登不完的高山，登不完的向往。跛脚的拜伦以眺望写出对的感情。对一个爱纵的人来说，只能做山下的青草，而不能做山上的云。
山之所以伟大，因为它的高峻，它的无怨。因为它的收容。每一块岩石，不论大小，一样地收容。
海应是横的远方。无垠的大海总能让人看到那可望而不可即的海平面，让人欣喜又让人哀伤。远远望去，海天相连的感觉让人感到舒畅，内心也平静了。大海也有汹涌的时候，波涛澎湃，卷起千堆雪。
大海之所以浩瀚，因为它的无垠，它的收容每一朵浪花，不论其清浊。“海纳白川，有容乃大。”
天空是立体的远方。无限的广阔是无垠的远方。天空中白云随意地浮动，鸟儿自由地飞翔，天空给人的感觉就是自由。湛蓝的天空中点缀着些许白云，偶尔有几只小鸟飞过，随即便没了踪影。
天空的美丽，因为它的无垠，因为它那收容每一朵云彩，不论其美丑的心。
天空的无垠，大海的浩瀚，山的高峻，无一不是雄壮的。因为它们具有那收容万物的心，因为它们不论云朵的美丑，浪花的清浊，岩石的大小。大自然的美也在于此。
人也应该这样，适当地学会包容，学会使心胸变得广大。才会如大自然一般深邃，美丽，充满神奇的力量。
篇16：与感恩相关的初中作文
摘要：猛一看到“感恩”这似曾相识的词，微笑的我心头一震，一种既陌生又熟悉的感觉顿时氤氲在周围的空气中。天啊，这个时候我居然悟不透也道不出这简简单单的词的含义??
猛一看到“感恩”这似曾相识的词，微笑的我心头一震，一种既陌生又熟悉的感觉顿时氤氲在周围的空气中。天啊，这个时候我居然悟不透也道不出这简简单单的词的含义??
爸爸，你说的对。我真的不懂得感恩，那是因为我冷漠的内心早已麻木。一直以来，你扮演的总是幕后的沉默者，但你强有力的双手支撑着我的信念，用不容置疑的目光给我输送源源不断的力量。还记得么？每次和你出去玩，你总在我兴致高昂、奔跑跳跃时，跟在我身后不疾不徐地走自己的路。而在我筋疲力尽、气喘吁吁时，你却大步流星，你告诉我：“我有责任让你明白，怎样完成漫漫长途的跋涉。”我暗暗加劲，反复思索这句话的含义。爸爸，谢谢你，未来的日子里，你会发现你的女儿渐渐坚强，也会发现她在长大的过程中慢慢摆脱娇嫩。
妈妈，我知道自己错了。今天在我咬着笔头构思这篇叫“感恩”的作文时，你轻悄悄地送来一杯热咖啡，同时掷下了一句重如千斤的话：“为什么你不懂得向我们感恩？”你无心的一句话，留给我的思考却无休无止。想起从前，你对我的要求特别严格，为此我恨过你，还否定过孟郊“谁言寸草心，报得三春晖”的赤子情深。永远记得那一晚，我因晚归而和你争执，你一气之下扇了我一巴掌。我伤心得转身进屋，很久没有理你。后来，哭着哭着不知什么时候就趴在桌上睡着了。半夜，朦胧中感到有人抱着我，微睁双眼一看。是你！你吃力地将我抱上床，盖好被子，粗糙的手轻柔地抚摩我早已不疼的脸颊。此刻，我的恨已完全冰消瓦解。在你离开后，我终于忍不住了，捂着被褥哭起来。闻着被褥中肥皂的清香，想起你在冷冰冰的水中泡皱、冻裂的手，越哭越厉害。这一切，你都不知道。现在我向你保证，你的女儿以后一定会很听话，很乖巧，真的。
老师，也谢谢你让我拥有这次比赛的机会，更重要的是我要感谢您--时时提醒我不忘拥有感恩的心。
一个“感恩”的词语，让我蓦地发现有那么多人、那么多事需要我从心底感恩。再哼起那首旋律悠扬的《感恩的心》，别有一番滋味――是酸楚还是甜蜜，是圣洁抑或和谐？我想，应该都有吧。
庆幸的是――感恩之旅，我迈出了第一步??
篇17：与感恩相关的初中作文
感恩的心，超越任何界限。鸟儿得到妈妈嘴中的虫，会“喳喳”地感谢母亲；绿叶在风中摇曳，会“沙沙”地感谢风的吹抚??这些是多么温馨的画面，正因为有了感恩的心，我们的生命才完整。
一说起感恩，我想感谢的，是那远在天堂的奶奶，那双历经沧桑，陪伴了我无数日日夜夜的手。岁月的皱纹，爬上了她瘦削的脸庞，那双凹陷的眼窝，透落出无限的憔悴。她总喜欢用那粗糙的手挤按眉心，以缓解疲劳。每当看到这场景，我都会很难过。
我每天的衣服很干净，这都是奶奶的功劳。我的奶奶很勤俭，每天一大早都要起来洗衣服、扫地。那年冬天，风刮在脸上，很疼，可奶奶还是坚持洗衣。当那双手浸泡在水中时，我知道一定很冷。可奶奶还是坚持帮我洗衣服，她强忍着刺骨的寒冷，一件一件仔细地清洗着。我不忍心，说：“奶奶，你别洗了。”可奶奶却摇摇头，接着心疼地说：“你快进屋去，这大冷天的，等会再冻着。哟，这手怎么这么冷啊？”边说，边用她那双手搓着我的手。我无意间发现，奶奶的手上裂开了几条缝，一些已结了盖，明显是旧伤，一些还在渗血，应该是新伤，我问：“奶奶，你手上怎么了？”“没事，一点小伤，你快进屋去，别冻着。”我乖乖地进了屋，走时我还不忘看奶奶一眼，只见她擦干血，便又开始忙活了。我内心充满愧疚。
当今年我和爸爸搬家不久时，家里传来奶奶病危的消息，说她想看看我。我马上赶到奶奶那，看着她那日益苍白的脸，我鼻头一酸，忍不住落下泪来，奶奶的话渐渐模糊，泪遮住了我的全部视线??
看着那荒芜的房屋，我不禁触景生情。奶奶已去世了几个月了，可我还没走出那个阴影，因为我连一句谢谢都没有说出口，谢谢她那一直安抚我的手，谢谢那为我操劳的手，谢谢那给予我温暖的手??可这一切都晚了，我悔恨，我懊恼，我难过，为什么当初我没有说出口？泼出的水难收回，溜走的时间也难追悔，这，成为我一生的遗憾。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有>勇气做我自己??”感谢奶奶为我的付出，感谢她为我做的一点一滴，我将以一颗感恩的心，将她永远铭记。直到永远，成为永恒的记忆！
篇18：与感恩相关的初中作文
感恩应该想给谁·我躺在床上，默默地思考着......
应该献给含辛茹苦地养育着我的父母，还是辛勤教育我的老师呢·按道理，我应该把更多的`感恩敬献给赋予了我生命的父母，但是，细细一想，我还是应该把更多的感恩敬献给我的老师.因为他们像粉笔一样，默默地奉献着自己；像蜡烛一样，点燃了自己，却照亮了我们；像航海中的一盏灯，照亮我们前进的路；也是他们把我们一天天从无知引向有知.
俗话说的好，“严师出高徒”.有一次，我就应验了这句话.我们班的座位是滚动式的，所以那一天我正好坐在最后.快要上课时，我借了一本<<世界儿童>>，这本书里有我喜欢看的故事，能让我的小脑瓜更加充实.于是，我利用坐在后面的“优势”，悄悄地看了起来，心想：我坐在后头，老师肯定发现不了我.过了一会儿，忽然从耳边传来：“佳佳，叫你呢·......”
“啊·~~干什么啊·”我抬起头，看着同桌，感到莫名其妙地说；“你怎么这么烦啊·＇＇不要动我！”
“喂~~老师叫你呢·”他对着我着急的说.
我立刻把书收起来，抬头看着老师的眼睛，我心里感到非常不安.“佳佳!你下课拿着书，到我办公室来!”老师凶巴巴地对我说.“完蛋了!完蛋了!这是暴风雨来临之前的预兆~~~~~”我在心里默默地叨念着.
“叮铃铃~~＇”下课了，我心里更加忐忑不安.过了一会儿，我终于提高勇气，来到了老师的办公室.“老师~~我......”我低着头，不敢望着老师那严肃的眼神，生怕老师敲我手心.因为我知道那种滋味，很痛很痛......
“佳佳，你是一个很聪明的孩子，为什么上课不认真听讲，却看这些书!说一说为什么吧!~”
“......我，老师对不起~~~”
“好吧~你以后怎么改？”
“我以后再也不在上课的时候，看这些书了，还要认真听讲.”我小声又认真地对老师说.
“记住你说的话，下次我就敲了，知道吗？因为你是女孩.”
这件事虽然过去了，但是我依然记忆犹新.我永远不会忘记老师们对我的种种教育.现在我终于知道了，为什么说----“老师是灵魂的耕耘者，是他用美的阳光雨露，滋润了我们的心田，使得我们的未来绿草如茵，繁花似锦.”
篇19：与亲情的初中作文
在人生的大道上，当我正在享受生活，享受学习时我看到了父母日渐憔悴的面容。他们的额头经过岁月的冲刷，早已千沟万壑，双眸悄悄地爬上了细纹，白发不知何时嵌入了黑发中。父母老了，却把青春的活力给了我们，将毕生的精力给了我们，因为亲情无限！
步入初中，我迷上了一些名著，当我把父母的血汗钱拿到书店时，我失望了，因为没有适合我的心意的书，大多都是小学生阅读。父母看到我失落的眼神，似乎在商量着什么。没过多久。妈妈买完东西回来，扯着嗓子喊道：“儿子，快来看呀。”我走出门，惊住了，妈妈正抱着一大叠书回来，而在她不远处，是一些食品。我忽然感到一股咸咸的东西滑到嘴角，我仔细清点了一下，共有16本，都是我梦寐以求的书。老舍的《骆驼祥子》，冰心的《繁星春水》，法布尔的《昆虫记》……看着眼花缭乱的书，再看看疲惫不堪的妈妈，我的眼前又蒙上了一层水雾。此后，一有时间，我就会去啃书，经常性的忘了时间，总是父母提醒我，大概是由于他们的关心得到了回报，看起书来，很轻松，这正是爱的回报！当我们启程上学时，总有人在叮嘱；当我们学习时，总有人在牵挂；当我们生病时，总有人在忙碌。那就是我们的父母呀，他们会为我们付出一切。前不久，一本书不知塞到哪儿去了，刚忙完家务的妈妈，顾不上休息，为我找了起来。看着妈妈头上豆大的汗珠落下，我的眼泪也即将落下时，妈妈笑着说：“找到了，找到了。”然后塞到我手中，嘱咐了几句，便坐下休息。我如获至宝的抱着这本书，我低头看看这本书，《爱的教育》，泪水就如脱线的珍珠，啪啦啪啦往下掉，这就是爱的教育啊！
父母对我们的爱，如雨露滋润花草，如贝壳磨砺珍珠，是那么无私、高尚、纯洁。他们永远爱这我们，因为亲情无限。
篇20：与亲情的初中作文
“魏晋时期，有个大名士叫阮籍，他才华过人，机智幽默，给后世留下无数传奇故事，话说有一次……”咦？这是书本儿里的一段话？还是电视在讲历史故事？不不，都不是，是老爸在给我讲故事呢。“什么，都四年级了还听老爸讲故事？”你肯定会这样问。别急别急，听我慢慢道来。那天晚上，我做完作业，时间已经很晚了，正准备洗脸漱口，突然，我双脚小腿里面发出钻心的巨疼。开始，我以为没什么，就忍着，结果，疼痛越来越强。我忍不住，便跑到床上抱着脚翻来覆去的喊疼。
老爸在卧室听到喊声后，急急忙忙跑到我的房间，问我怎么了，我说我脚的小腿里面疼，说着，还用手指了指。接着，又抱着小腿喊疼。老爸看到后，锁紧了双眉，就像迷路在从林中的老鼠不知如何是好，只好用老办法——捶腿，说笑。一会儿给我捶腿，一会儿逗我玩儿，忙的不亦乐乎。结果，这些方法都不见效，怎么办呢，老爸急得像热锅上的蚂蚁团团转。突然，老爸的脸像多云转晴了一般，一下子和颜悦色起来，对我讲起了故事：“魏晋时期，有个大名士叫阮籍，……就这样，他用自己的机智，把一帮达官贵人骂了个狗血淋头……”这招还真管用，我被老爸的故事吸引了，我的脚慢慢的不疼了，甚至什么时候进入梦乡都不知道。第二天，老爸带我去看病，从医生那里得知，我的脚痛是生长痛，是少年儿童常见的一种症状，因为处在生长阶段，挑食，偏食，引起身体所需要的营养跟不上，补钙补锌，多吃些青菜就可以了。于是老爸给我买了钙片，锌片，还去超市买了一箱大大的牛奶，给我补营养。
我们学了花这一单元，我在想，假如我有一束鲜花，一束代表着亲情的鲜花，我绝对毫不犹豫的送给我那亲爱的老爸。
篇21：与亲情的初中作文
正如孟郊所说：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”是啊，亲人的爱永远都胜过一切。我们家有四口人：姥姥、爸爸、妈妈和我。正是我们几个人，组成了一个温馨和睦、幸福的家庭。
姥姥的爱
小学一二年级时，每天下午放学，姥姥都从家里赶到学校来接我。每次姥姥看见我从教学楼出来，都用她灿烂的笑容迎接我，带着我高兴地走回家。回到家后，总是给我切一个苹果，切一个橙，补充水分。吃完水果，还提醒我做作业。小时候我挺烦她的，因为他总是在我做作业时进来，送杯水，把我的思路打断了。但是现在想起来，真是有些惭愧，有人为我送水，那是她因为爱我啊，我根本就不该烦。
妈妈的爱
进入中年级，我也长大了许多，在这一个阶段中，妈妈也是更加关照我了。每天下午早早地回家，为我做精美的晚餐。我在学习上有困难，她立刻来帮助我，和我一起，一步一步地推导出答案，让我在学习上找到了许多乐趣。
爸爸的爱
临近小升初了，爸爸对我的要求也越来越高。每个星期都帮我检查作业，为我辅导。每次帮我检查作业，就用了一个多小时，再加上为我辅导，至少要三个小时。所以，有时候，我很烦他，总是来找我的麻烦，从鸡蛋里挑骨头，而且还总是能找出一些问题。但这也是为我的小升初做准备。
亲人的爱
现在，我已经是一名初中的学生，在学校住宿。每周回家，家里人都忙得团团转，为我准备吃的，辅导我学习。我深深地感受到了家人对我的爱，我生长在一个蜜罐里。想想高尔基，就知道我比他幸福得多了，我还有亲人的爱。
我们一定要加倍珍惜这份亲人的爱，永远记住：有一种爱，叫亲情！
篇22：初中作文：关怀与温暖
初中作文：关怀与温暖
有一首歌叫做《我爱祖国的蓝天》，里面有一段歌词：“水兵爱大海，骑兵爱草原，要问飞行员爱什么?我爱祖国的蓝天。”我们是小学生，我最爱的、最亲近的当然就是学校、班级、老师、同学了，这一种特别爱叫做“亲近”。
作为一名小学生，首先当然是爱学校。上个学期，我们全体合唱团员要排练一首《Chinese》，代表学校参加区“七色花艺术节”。我们中声部要唱的几乎全是“啊”，很枯燥乏味，两家人都笑我整天“啊啊啊”，其他什么也不会。可是我们大家同心协力，不断努力，就算脚站酸了，嘴唱渴了，我们也要坚持下来，永不放弃，追求更加完美。最终，在11月1日的比赛中，我们通过自己的`坚持和努力，获得了一等奖的好成绩!我们都为自己和学校感到骄傲与自豪!
在学校里，老师无疑就是我们最亲近的人了，他们教我们知识，教导我们要学习”崇文尚德“争做最美少年，大家都说，老师就像辛勤的园地，浇灌着祖国的花朵，让我们茁壮成长。记得在五上年级，我第三单元考砸了，我心中十分害怕：今天晚上回家肯定又要被批一顿了。我去找老师批了订正后，老师亲切地对我说：“不要灰心，考试已经过去了，不用再想了，下个单元加把劲儿，一定能考好。’我听了这话，心中温暖了许久，心情霎时从大暴雨转变成晴天了。后来，老师还帮我分析了试卷呢。
有些时候，同学也能给予我温暖与关怀。记得有一次，我不小心把汤汁洒在了衣服上，留下了一大片油渍。勉强吃完饭后，我连忙飞奔回来教学楼，去洗手间里想用水洗掉这块油渍。这时候，徐奇彦看见了，马上递给我一包纸巾，说：“快擦吧。”她的眼睛一刻也没有离开那块油渍，似乎比我还担心，我看了，心里暖暖的，这温暖久久在我的心中回荡……
我渐渐的感受到了学校、老师、同学带给我的一种关怀与温暖。没有这份关怀，没有这份温暖，生活在学校的每一个角落都毫无意义，让我们珍惜这份关怀与温暖吧，它久久在我的心中回荡。
篇23：风筝与线初中作文
一只风筝，没有线。在晴朗的天空自由飞舞，阳光柔和地抚摸着它有力的紧绷着的绸缎。风筝肆意地凌驾在风上，满含斗志地飘向远方，成为天空中最鲜活的色彩。
然后，这美丽的画面像被锤头狠砸了一下的玻璃，尖锐的裂纹像蛇一般游走，将太阳，云朵，蓝天碎裂成一块又一块，迸裂了，毫不留情地粉碎了这个不现实的假想。
这风筝的样貌，是一只展翅凌云的苍鹰，而现在却任由一根细弱的线绳左拉右扯。阳光似火舌，一遍又一遍戏虐地舔舐着风筝烫得快要燃烧起的糙纸。风也抡起巴掌，将这落魄的“雄鹰”一会抽向前，一会抽向后。
风筝多希望有一阵狂风吹来啊，可当风更激烈的时候，风筝又畏惧地紧依着那根牢牢束缚着它的线，该怪罪它的懦弱吗？或许它的懦弱的表现才是它真正的勇敢。
各种小说堆在桌前，都是自己爱看的。花花绿绿的漫画放在旁边，也是我的最爱，我坐在桌前写着自己澎湃的情感。在午后温暖的狭小房间里，香浓的咖啡上飘起徐徐白烟，撩拨着心中的幸福。这，就是我，一个简单，知足却又有理想的年轻的追梦者，置身边画满红叉的试卷于不顾，放手追逐自己想要的生活。
笔，断水了，甩一甩，手中的笔又继续在练习题册上停顿与飞驰，而并非填满情感的稿纸，小说，放在桌前的名家小说，其实是一摞厚实的课本，旁边那些花花绿绿的书上，没有印上喜爱的动漫人物，而是一道道需要用力钻研的习题。身边的试卷上，本来该有的大红叉，却幻化成了象征努力的几个对勾。
“为什么会这样？”班里的一位男生朝我走来，问我。我知道他是谁，却看不清他的脸，他的脸上写了三个字“有理想”，他的语气中带着轻蔑和一腔热血。
“你真软弱，就这样屈服了。”班里的一位女生语气中带着憎恶，向我走来，我也看不清她的脸，她的脸上写着“做自己”。
然后他们指着我，我的练习册，和我曾几次想伸向书柜中漫画的手，放声大笑，笑声响彻云霄。
我不知道他们问题的答案，因为我是个迷茫的人，但同时，我希望自己也是一个勇敢的人，勇敢地去懦弱，我就是一只风筝，在广阔的自由触碰心灵时，却为自己的安全握住了线绳，默认了自己只能拥有的一小片天空。
我坐在桌前笑了，周围的书本扭曲翻滚，拧成了一根长长的细绳，我狠狠地握住了它，它也笑了，笑声充满狭小的房间。
篇24：初中读书与做人作文
书籍是人类进步的阶梯，是绿化精神荒园的绿草，是陶冶人格情操的花香。
读书使人明智，使人明理，更能让我们的人生价值得到升华。纵观古之圣贤，近之伟人学者，都已在读书方面给我们做出了光辉典范，自孔子汗牛充栋、韦编三绝的故事，到马克思与大英图书馆的不解情缘，再到毛泽东与图书馆的峥嵘岁月。这无不是在用钢铁般的事实说明，养成读书的好习惯，就相当于我们长了一双飞向成功圣地的翅膀，受益无穷。
近期，学校为我们办了借书证，还为我们各班设置了“漂流书屋”其目的在于培养大家读书的好习惯。对此愿大家都能积极主动起来，将自己的课外书奉献出来，这本书是一次爱心的传递，一份智慧的洒脱，更是一次信任的流传。一股溪流，终将难越大漠，但若千万条溪流汇集，便无可阻挡。你的一本书，我的一本书，加起来便是无数本书。
“漂流书屋”的设置更能促进我们养成环保节约的好习惯。身为中学生的我们有责任、有义务对人类环保事业献出自己的一份力量，本次活动的开展就是我们奉献出微薄之力的绝佳机会。
那么如何健康、科学地读书，这是我们必然要提及的问题，当今的社会上各种书籍、刊物层出不穷，合理地选择书籍十分重要。培根曾说：有些书可供一尝，有些书只要读读他们的一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读。还有不多的几部书则应当全读、勤读，而且用心地读。一本好书，可以慧智;一本好书，可以明心。健康向上的书籍能让我们明辨是非，懂得礼仪廉耻，在益书的引导下调整我们奋进的方向，用准则来约束自己的行为，用信条来支配自己的行动，用事迹来引导我们的思想，在精神的世界里为自己建造一座无与伦比的心灵花园。此后，你不会再为自己的困难而担心，你将获得的是享受、是信心、是勇气、是成功。
让我们共同行动起来，一起创造一个温馨、和谐的读书环境，让书籍帮助我们越过重重困难，勇往直前。
篇25：初中读书与做人作文
说到读书与做人我深有体会。
我最喜欢的一本书就是读者。在这本书里，我学到了很多的知识。在读者2009里，有一篇名为《十分钟的悲剧》。
这篇故事主要讲了在雷曼公司宣布倒闭后，德国的一家银行还向雷曼公司汇了3亿英镑。三亿英镑啊!在短短的10分钟里，3亿英镑就这样浪费了。在短短的十分钟里，就创造出了德国最愚蠢的银行!在事后的调查中发现这家银行里几乎所有的成员都开了一点小差。就因为每个人都开了那么一丁点小差就创造出了德国最愚蠢的银行!正因为几乎每个人都开了一丁点小差使3亿英镑白白的流失了。
我曾经也因为在数学考试中看错了一个字使我白白的丢掉了16分!十六分啊!这是个什么概念啊!如果是在高考，16分就可以使我从一个重点大学落后到普通大学!就因为一个字，我那次考试没上九十分!就因为一个字，使我本应该能在全班排到前五名的一下子落后20多名!这时为什么?这时因为粗心!正因为粗心，我的数学老是学不好!正因为粗心，10分钟内就创造出了那么大的一个悲剧，使3亿英镑白白的流失了!一个悲惨的故事，一件件铁一样的事实证明了粗心是一个恶魔，他使人们失去很多很多，甚至失去生命!
让我们一起杜绝粗心，让我们一起把粗心赶出我们的生活!让因为粗心而造成的悲剧消失!
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