我成长我快乐作文（锦集26篇）由网友“LilyBriscoe”投稿提供，下面是小编收集整理的我成长我快乐作文，供大家参考借鉴，欢迎大家分享。
篇1：我成长，我快乐
我是个爱读书的女孩。妈妈经常给我买书，她还经常从一个公益网站获得免费试读书。除了买书，我更多的是从图书馆借书，在新华书店看书，和好朋友交换书。一年下来，我读过的书少说也有三百本。
我喜欢的作家可多了，有亲切可爱的阳光姐姐伍美珍；《长大的大头儿子》的作者郑春华；《君伟上小学》的作者“童书天后”王淑芬……读着这些大作家的故事，我仿佛已经成为了他们的朋友。从一篇篇故事中，我感受到了友谊的珍贵；家庭的温暖；生活的美好……其中，我最喜欢的要数《米小圈上学记》的作者——北猫叔叔，他笔下的校园生活，仿佛写的就是我们班的故事。我常常把书中的人物和我们班的同学对应起来，比如米小圈就像我们班的崔同学，老是遇到倒霉事儿，不过整天还是乐呵呵的，像个没事人一样，总能给身边的人带来欢乐，我喜欢这样的性格。李黎像我们班的虫虫，凡事都爱管，喜欢打抱不平，班级里要是少了她，就没有那么热闹啦……故事中人物的角色似乎就在我的身边，我身边最亲近的朋友仿佛来自书里，这种感觉真是太奇妙了！最近我又读了他的新作《姜小牙上学记》，书中的故事常常把我逗得哈哈大笑。等我读完了，再和你们分享我的感受吧！
书读得多了，我也想把我身边发生的一些有趣的事情用文字记录下来，在老师的帮助和鼓励下，我开始动笔写小诗歌、小作文。我用一篇作文《美味的砂锅饭》留住了海南最好吃的腊味砂锅饭的味道；我用一首小诗《奶奶一定有办法》记录了我“无所不能”的奶奶……妈妈从里面挑出一些有趣的作品投稿，没想到被编辑老师采用了。20xx年，我在《大江晚报》上发表了2首小诗、3篇小作文。看到自己的作品被印刷成铅字，我的心里美滋滋的！
我读书，我成长，我快乐！
篇2：我成长，我快乐
盼星星，盼月亮，终于盼来了学校运动会，开心的表情跳上同学们的脸上，我们蹦蹦跳跳的来到操场上，围着操场一直疯跑，或许，因为这是一年一度的运动会吧！
开幕式和奥运会开幕式那样有气势，不过，不是各国代表队而是各班代表队出场。我们穿着相同的校服，迈着同样整齐的步伐，昂首挺胸，气势昂昂的进场了。开幕式成了运动会最亮丽的一道风景线。鲜花队，红旗队，校旗队都在操场中间站好，用甜甜的微笑给每个人送去最美好的祝愿，祝他们在运动会上取得好的成绩。
不久，就轮到我们出场了，我们16个人组成的方阵，手拿着五颜六色的工艺伞，踏着有力的步伐，刚一出场就赢得了家长们的一阵阵喝彩。“嘟”的一声口哨声划破天空，我们迅速地将伞放到前上方。“嘟”又是一声我们慢慢地放下伞，立定，继而向右转，开始了我们事先排练好的动作。到了最后一个动作，老师要插进来了，一定要配合好这可不能出错。只见老师扭着秧歌步，不紧不慢的插进来了。怎么会这样，实现可没说老师要扭着秧歌步插进来呀！不过，老师的这一动作有引来了家长们的喝彩声。一切都出乎意料的顺利，入场表演结束了，我们都长长的吁了一口气。走着走着，仿佛空中还有我们响彻天空的口号声。
很快，运动会结束了，我们班是第一名。可运动会却结束的那么仓促，我们都意犹未尽，还想跃跃欲试。
篇3：我成长，我快乐
我有许多爱好，如：跳舞、跳绳、跑步、写字、画画……但我最喜欢的就是看书了，因为它让我快乐也让我成长。
看书可以使我放松，可以把疲劳赶跑。参加过一些活动或者做作业劳累的时候，拿上一本书，慢慢读，精神被书中的情景吸引了，于是忘了疲劳，轻松随之而来，于是快乐。增加了阅历，眼界开阔了，是成长。于是，我爱书。我家有许多的书，大大的书柜都放满了，有一整套的《淘气包马小跳》，还有四大名著《红楼梦》《西游记》《水浒传》和《三国演义》……
早晨，老师大声地宣布：“同学们，今天我们要来进行知识竞赛，是考验大家的课外知识。”老师刚说完，同学们就炸开了锅。马上竞赛开始了，我做得十分从容。再看看其他人，有的急得直跺脚；有的好像看到了非常难的题目，皱着眉；还有的看着黑板，目不转睛地盯着，像个木头人似的在发呆呢！第二天，老师满脸笑容，高兴地说：“这一次的知识竞赛，孙炜奇第一名。”我开心极了，因为多看书，使我有丰富的课外知识。读书得到表扬，得到荣誉，我快乐！
同学之间，家人之间，每天都在交谈，原来我总不愿启齿。现在我会大胆参加讨论，会反驳，会发问。有一位亲戚好久不见，他说：“你现在说话表达流利，语言丰富多彩，新鲜词儿一串一串，变化真快。”妈妈说：“她现在爱看书了。”亲戚说：“士别三日当刮目相待！”我说：“这是三国里说阿蒙的。”亲戚赞扬：“读书通古今呀！”
高尔基说：“书是进步的阶梯。”不错，身体的成长靠物质营养，书是精神营养，她，使我精神、知识不断成长。我要让自己看更多更多的书，使自己不断地进步，成长。
篇4：我成长，我快乐
我在大海边的沙滩上行走着，在沙滩上留下的每一个脚印都代表着我的一步成长，我的成长是快乐的，是在大海悠扬的浪涛声里的一段段故事。
我的家就在大海边上，每天推开窗子就能够看到外面一望无际的大海，我的童年就是沙滩上奔跑而来的。
一年夏天里，湛蓝的大海与湛蓝的天空相呼应着，将远处的船只定成了一幅画。我与朋友在浪花冲击的沙滩上堆着沙墙。只不过，若是来一阵大点儿的浪花，我们的沙墙就被冲得一干二净的。但是我们并不气馁，一遍又一遍的玩着我们的小游戏。沙滩上有很多的海贝，我们就用这些海贝来装饰着我们的城墙。
童年时光里，大海的微波浪花，伙伴们的欢笑成了我成长道路上最快乐的回忆，我成长我快乐，我的快乐在这些泛了黄的旧时光里走了出来，一直伴随着我到如今，也会一直到往后。
现在，因为繁忙的学业，我少有时间能够到大海的沙滩上走上一走。不同以往每天往沙滩上奔跑，现在只能一个月一回，甚至于半年一回。
但是，我成长的快乐不过是从沙滩上跳跃到了学堂里，偶时当我重新走在这片沙滩上的时候，我的快乐又化作了沙滩上的一行脚印。
成长中的快乐一直就没有缺席。在校园里，我认识到了很多的伙伴，他们每天与我一起上下学，一起吃饭，在同一间宿舍里睡觉。有了他们的陪伴，我的校园生活也无比的充实与快乐。只不过在我的成长道路上，当我想起那片大海，那片柔暖的沙滩，我的心里便会有种不舍。这些快乐的时光是我成长路上最美的回忆，这些快乐让我的成长带着歌声与阳光。
当我走过我的校园生活后，我想我的成长记忆中又将加上校园里的广播声，同学老师们的欢笑声了。
篇5：我成长，我快乐
小时候的我很怕水，还记得每次去海边，我都只在沙滩上玩。一年级的暑假，班主任老师在放假前的最后一天跟我们说，每个孩子都要学会游泳。放暑假了，我忐忑不安地在妈妈的安排下参加了一个游泳培训班。经过了十天的学习，我基本上学会了漂浮和换气。可是我还是每天不情愿地被妈妈送到游泳馆。在游泳馆里，我更多的是跟其他的孩子们在儿童池里一起嬉戏，打水仗，我喜欢玩水了，但是游泳还是游得不太好。
二年级的我渐渐地长高了，长胖了。小肚子也渐渐凸显，体育成绩勉强及格，跑步，上楼梯都会有些气喘。我不会长成小胖子吧……妈妈和我都有些担心，于是在暑假再次到来的时候，妈妈建议我恢复游泳，还帮我请来了一位教练。
开始时，我游不了多久就会觉得累，经常打退堂鼓。妈妈总是及时发现我一点一滴的进步，给我打气。在教练的耐心指导下，我改正了原来不太正确的蛙泳姿势，并且在妈妈的鼓励下一鼓作气又学会了自由泳和仰泳。我游得越来越好，对自己越来越有信心，还喜欢和别的同学比赛。最重要的是，我学会了锲而不舍，持之以恒。无论是严寒酷暑，还是节日假期，只要是我没有生病，我都会按时去上课，去练习。就连游泳馆的阿姨都说我最能坚持。渐渐地，我的体重恢复了正常，肺活量不断提高，而且身体也变好了，不再像以前那样经常感冒了，整个这一年，我不再因为生病而打针，缺课了。
我爱上了游泳，接下来我还要学习蝶泳。从游泳学习当中，我不仅锻炼了身体，增强了体质，提高了游泳水平，结交了好朋友，而且还学会了什么是坚持。我想我会一直坚持下去，不仅是在运动当中，而且在其他的学习生活中我也会勇敢地克服困难，战胜自己，坚持不懈的。
篇6：我成长，我快乐
人的一生绚丽多色，有着五味瓶的丰富，万花筒的缤纷，而我就是在快乐中成长！
为什么说我是在快乐中成长的呢？因为我从我的父辈那儿得知在他们那个时代没有什么好去处，也没时间来玩。而现在，我可以在家上上网，看看电视，做一些有意义的事。同时，在周末期间还可以跟同学们出去闲逛，其实，快乐是由自己的心态而定的。
在学校，我们大家也少不了欢歌笑语，有时，我们总是不厌其烦的讨论着各种话题；有时，我们总是出现争执，可到了最后，我们耐不住寂寞，还是快乐的和好了；有时，我们总是抱怨起作业怎么怎么多。可这些都不影响我们的情绪，我们始终在谈论着我们中的趣事，我们始终快乐无比。
在家里，虽然没有了同学们的欢歌笑语，但是我可以从书中寻找快乐，自古有句名言：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我相信这句话不是空穴来风吧！
对于朋友之间的友情来说，我感到很幸运，能够认识这么多的朋友、同学，我感到很高兴，真是相见恨晚！部分跟我很要好的同学，我们互称“哥们”，起初跟他们聊着聊着，就发现我们有共同的语言，因此成了无话不说的好兄弟，好朋友。
乐观的人生是快乐的，我正是在这种态度影响下快乐地经历风雨，只有保持乐观向上的心态，你，才会快乐！
篇7：我成长，我快乐
小时候，我不喜欢读书，但我喜欢缠着妈妈给我讲故事，记得六岁那年过生日，我本以为妈妈会给我买一个大蛋糕，好不容易等到妈妈回来，只给了我《安徒生童话选》和《十万个为什么》两本书，我把书使劲地扔在地上，嚎啕大哭，妈妈把两本书捡起来，语重心长地对我说：“蛋糕吃完了，就没有了，读书会给你增添乐趣，书还会成为你的好朋友的。”
翻开《安徒生童话选》，我一下子被书中的故事深深地吸引住了，《姆指姑娘》、《丑小鸭》、《海的女儿》……她们把我带入梦境般的童话世界中去，让我分辨出什么是善、恶、美、丑；《十万个为什么》，让我知道了，为什么竹子长得非常快？为什么食人鱼特别凶猛？为什么儿童不宜多吃巧克力……
有一次，我和表哥闹起了别扭，我和他彼此不让，见面不打招呼，互不理睬。 “六尺巷”的故事给了我很深的启发，人与人之间不应该闹矛盾，应该互相宽容、谅解。于是便主动找他和解，我们又重归于好。
随着年龄的增长，我读书的欲望越来越强烈，看的书也越来越多，家里的书柜装不下了，于是，爸爸便帮我办了一张图书借阅证，每个星期便可以去图书馆借书。
在读书的陪伴过程中，我找到了快乐，在知识的海洋中我得到了成长。
我读书，我成长，我快乐。
篇8：我成长，我快乐
在我的记忆深处，有一个非常美丽的校园，那就是中岳二小的校园。清晨，同学们迈着轻快的步子，呼吸着清新的空气，走进校园，看到南北边各有一个教学楼。每个教学楼都是五层.
我们的学校还开展了各种校本课程，有篮球、网球、花样跳绳、啦啦操、英语有趣配音。。。。。。我在所有校本课程内，选择了毛笔和篮球。过了几天，语文老师把创优的内容讲完了，然后将了几个同学的名字，其中就有我。语文老师说这些同学是毛笔被选上的。然后到下午放学，我去问了篮球教练自己选上没？教练说我选上了。妈妈问我要选哪个，我想了想就说选毛笔。
学校不但开展了校本课程，而且景色也变得漂亮起来。原来的主席台变成用红色砖块铺成。假山依然还在，只不过又多了一个喷泉。还有管乐团的同学，我们每周一升旗的歌都是他们演奏的。那悦耳的声音传遍了学校每一个角落，成为校园一道独特的风景。
瞧！上课的时候，老师提出来的问题，同学们都是很积极地回答。看！那一群小手如同一片海洋。有一个同学，盯着书好像把书中的知识全部都记在脑子里。还有一位同学，一直盯着书，一会儿开心，一会儿伤心似乎书本和他的世界融为一体了。因为书里的知识是非常丰富的。
我爱我的校园，因为是它带给我了知识，是它带给我快乐，是它陪伴了我成长。
篇9：我成长，我快乐
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。可是，那美好的童年时光还会回来吗？我翻看着那本影集回忆了童年的美好时光。时光自然一去不复返，唯有这本影集能带我去童年时光走走，看着一张张照片，我立刻思绪乱飞。
4岁，幼童时期。照片上是我一个人坐在沙发上读着古诗，那时妈妈是我的第一任老师，她教我背诗，教我识字，将她的文学气息传染给我。每次我看到月亮便会脱口而出“床前明月光，疑是地上霜。”每次当我看到鲜艳的花儿和树叶时也会说“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”那时的我对文学还很懵懂，但我似乎喜欢上了文学。
7岁，这是一张我在练毛笔字的照片。这是我记忆很深的一段时光，那时因为父母工作忙，常把我托付给外婆。外婆家对门是一位书法老师，外婆总是让我去对门学毛笔字，学了一段时间，我发现我已深深喜欢上了这些用笔字书写的规规矩矩的字。虽然不是系统的学习，但在纸上写写画画也能给我的寂寞带来一丝安慰。
10岁，一张毕业照。我和同学们倚靠在栏杆上对着镜头露出灿烂的笑容，这张照片就让我回忆了小学时的美好，以及小学时带给我的友谊，知识，荣誉。那一切是多么美好啊！
12岁，我人生的转折点。我在渐渐长大，渐渐成熟。进入中学，我有过恐惧，不安；我有过不确定，甚至有过在学习上的痛苦。不过，最多的还是自信心，我不会气馁，就这样在磨练中成长，成熟。
合上翻看已久的影集，我仿佛又收获了很多，仿佛又面对了一个新世界。我相信，在以后的成长过程中，我会更努力！
篇10：我成长，我快乐
我成长，我快乐。生活在21世纪的儿童，可以感受到中国给中国儿童的关爱。
就当这次秋游吧！不是党给我们的关爱吗？
星期五上午，我们早早的来到了学校，等待着出发。这次，我们的目的地是仙居的淡竹。7点整，老师让我们排好队，出发了。
我们穿过繁华的街道，来到了乡间的公路上。郊外的空气格外新鲜，像刚刚过滤了似的。一路上，我们有说有笑。汽车飞驰，载着我们的欢声笑语，很快来到了淡竹。
淡竹真美啊！一眼望去，山围绕着水，水到印着山，山山水水，水水山山！老师让我们排好队，一边乘缆车，一边观看这里的美景！
淡竹的真清啊！清的可以江底的沙石，水底的峨软石看得清清楚楚，一处水流流下来，溅起了一朵朵浪花；淡竹的水真绿啊！绿得仿佛是一块无吓的翡翠。
淡竹的山真雄伟一座座拔地而起，各不相连像老人，像骆驼，奇峰罗列、形态万千；淡竹的山真秀啊！像翠绿的屏障，新生的竹荪。
水上还有一座座铁锁桥，摇摇晃晃的，但我还是走过去了，最由于意思的是其中走上去水就漫上来了。我们在那里玩的好开心啊！淡竹水连山，山连水，美丽无比！
我们又玩起了打水仗，你扑我，我扑你，最好笑的是六（2）班的一个人整个人都掉进了水里。
2点到了，我们可以走了，看着身后的淡竹我们还是恋恋不舍的离开了淡竹！
篇11：我成长，我快乐
日子一天天地过去了，我一天天地成长起来了。随着时间的推移，快乐的时光总在我的身旁围绕，我深深地体会到在快乐中成长是多么的幸福！
上初中的时候，沉重的学习负担给了我很大的压力，使我失去了快乐。面对升学的压力，我每天都跟课本打交道，白天忙，夜里忙，忙到最后还是没有考上高中，当时我眼前一片昏暗，没有一缕阳光，心想：“怎么办？怎么办？……”这时，一阵脚步声在向我走近，我心里很害怕，不敢抬头看是谁。走过来了，走过来了，我的心“砰砰”直跳。啊，是我的妈妈，她那轻轻的脚步在我的身旁停住，我抬起了头，妈妈看到我湿润的眼睛，心里明白了，她没有批评我，而鼓励我要面对现实，走好下一步。于是，我就来到了目前所就读的美丽而舒适的环境——新乡幼儿师范学校。
入校后首先迎接的就是军训，一个星期的艰苦训练，既锻炼了我的意志，又结识了众多的朋友。第一次军训生活告诉我，一个人要学会坚强，要学会独自去克服困难；第一次住校生活教会我，要珍惜朋友间的友谊，不要浪费这美好的时光。人生中有好多第一次，第一次给人以深刻的.印象，第一次给人留下了美好的回忆。
紧张而快乐的学习生活开始了，我与同学们一起讨论问题，一起面对挫折，一起说说笑笑，一起跑跑跳跳，这生活中的每一瞬间，时时刻刻都让我感受到快乐，在快乐中成长的感觉真好！
向快乐出发，做一个快乐的自我——这就是我！
篇12：我成长，我快乐
有人曾经问过我，读书是什么感觉？
我想了想，说，是一种感动吧。
而最初带给我感动的故事，只是一本《卖火柴的小女孩》。
这是一个普通到不能再普通的故事，但每一次读它，我都会有不同的收获。故事发生在一个寒冷的除夕夜，一个没有卖出火柴的小女孩冻僵了。她努力点燃了一根火柴，当希望的火花溅出的那一瞬间，小女孩仿佛看到了火炉和火鸡。但火柴是会熄灭的，当她点燃了最后一根火柴时，小女孩看见了奶奶。呵，那是多么慈祥的奶奶啊！她笑着扑进了奶奶的怀里，然后，笑着离开了这个世界。当人们发现小女孩的尸体时，他们都说，她想暖和一下身子。但是，谁也不知道她在火光中是多么的幸福。就像爸爸说的，这个故事是如此简单，简单到无法令你产生阅读的兴趣。但当我第一次读它时，我哭了，是充满同情的哭；当我第二次读它时，我笑了，因为女孩终于在去世前感到了快乐；当我第三次读它时，我的心中交错许多的情感，我不仅为这个世界的残酷而愤怒，更为女孩的行为而感动。
一根小小的火柴，或许照亮不了整个世界，但是却能温暖一个小女孩的梦想。在小女孩离开这个世界的时候，她感受不到寒冷和饥饿，在她眼前出现的，是一个五彩缤纷的世界。所以，我没有太多的悲伤献给她。但是，对于这个世界的残酷与冰冷，我深受震撼。我的同情心，在这里接受洗礼。一个高尚的人，应该具备帮助一个人的美德，去帮助那些比自己弱小的人。可是，又会有谁，拥有那样一根火柴呢？而这个一无所有的小女孩却用她的梦想与渴望再次感动了我们。
每读一本书都是一种不同的感动，每一种不同的感动都在促使我们成长。书，在感动中激励我们，在激励中让我们成长。我爱读书，在无形中伴我成长，让我们永不寂寞！
篇13：我快乐我成长
嘹亮的口号声回荡在聚华体育场上空。只见一群身着迷彩服的阳光少年在操场上训练。这是我们三十六中初一新生在军训。
第一天上午的训练内容是站军姿。教官要求我们站好，两脚分开约60度，手紧贴裤缝，五指并拢，双眼正视前上方，脖子微贴衣领，重心前倾，就这样一动不动地站立着。这对于活泼好动的我简直就是一种煎熬。大约过了十五分钟，我的双脚开始麻木，身体也轻微晃动。可恶的小飞虫也来捣乱了，在我眼前飞来飞去，偶尔落在我头上，好象在说：“看我多自由啊。”我只得眼巴巴地看着它们，心中愤愤不平。
在教官的严格要求下，在太阳的无情炙烤下，我们终于结束了上午的训练。此时我已疲惫不堪。本以为军训是很好玩的事情，不曾想却如此枯燥乏味!
在接下来的训练中，教官利用课余时间为我们讲述他们在训练时的酸甜苦辣，使我对军旅生活充满了向往。作为一个男儿，如果连这样的苦都吃不消，将来怎能成为一个有责任心有担当的男子汉!我下定决心：不管后期的训练多么艰苦，我都要咬紧牙关，坚持到底!
经过几天的训练，同学之间由陌生变得熟悉。为了给班级争光，大家团结互助，刻苦训练。很多同学喊口号时嗓子都喊哑了。我们深深地懂得，我们是集体的一员，只有为班级争光的义务，没有为班级抹黑的权利!大家心往一处想，劲往一处使，最终在接受阅兵的众多班级中脱颖而出。老师与教官的脸上流露出欣慰的笑容。
短短五天的军训生活结束了，它使我收获了很多很多：我学会了自立自强、自尊自爱，我懂得了团结就是力量!集体的荣誉高于一切!最重要的是在军训中我懂得了如何做人，做什么样的人!
我军训、我成长、我快乐!
篇14：我快乐我成长
今天是星期四，也是一个特殊的日子，那就是学校里一年一度的运动会。
我来到学校，学校里热热闹闹的，我想我们班的同学一定在教室里热烈的谈论着今天的比赛，于是，我连忙跑到教室，东瞧瞧，西瞧瞧，发现教室里连一个人的影子也看不见，“比赛开始了，请参加比赛的同学去大操场准备。”一声清脆悦耳的声音从司令台上传来。难道同学们去大操场看比赛了吗？我想。于是我立刻往大操场那个方向跑去。
“哇，好壮观呀！”我感叹道。果然，不出我所料，我的同学一个个都在大操场旁边看比赛。突然，我的眼睛一亮，看到我们班的卞飘然同学在跑道上参加女子组的800米的跑步竞赛，你看，她的每一步都迈得又大又快，而且还那样得坚定、有力，没过多久她就把其他的同学远远地抛在后头，“卞飘然，加油啊，加油啊，卞飘然，你是最棒的！”我大声的喊道。不一会儿，她就得了第一名，我们班的同学简直乐翻了天，我的嘴里一直大声的叫喊着：“卞飘然，好样的，好样的，卞飘然······”
女子组的800米竞赛结束了，紧接着，男子组800米的比赛开始了，我们班的林圣博同学也做好了充分的准备。“嘭”的一声，裁判员手中的枪发出的声音震耳欲聋，我们班的林圣博同学像箭一样“射”出去，脚不沾地，他像草上飞一样超越了一个又一个同学，我们班的同学都为他加油鼓气，最后，虽然他只得了第二名，但是，他并没有气馁，在今后的日子里仍然是我们班的跑步健将。
这次的运动会给我带来了许许多多的快乐，我爱我们学校的运动会！
篇15：我快乐我成长
快乐就像一首欢快的歌；快乐就像一条清澈的溪水；快乐就像在树梢上歌唱的鸟；快乐就像一阵春风。有人认为快乐很难得，但其实你只要用心体会生活中经历的每一件事，都能发现一丝快乐。
时间过得飞快，转眼间我已经是六年级的学生了。在我经历的这小学六年时光里，我感受到了许多快乐。
其中有两件事最令我快乐。
第一件事就是几个月前，我参加了“小荧星”招生考试。考试一共分为两轮，第一轮考文化，第二轮考才艺。
在考试前，我在家认真复习。到考试时，果然没有几个不会的。考完后，我信心满满地走出考场。
半个月后，“小荧星”又要考才艺了，这轮和之前的相比较，我不太有信心，不过还是在心里默默地对自己说：“不要紧张，不要害怕，要对自己充满信心。”到我展示才艺时，我极力控制自己不紧张，从考场下来后，我长长地松了一口气：“功夫不负有心人啊。”
终于，在我每天的期盼下，几个星期后，我拿到了“小荧星”的录取通知书。当我拿到这个时，心里充满了无限的快乐和激动。放学了，我迫不及待地就往家里赶，想快点把这份快乐也分享给家人。我把这件事告诉家人后，他们都高兴坏了。
第二件事是前段时间，班主任笑着向我走来，我正纳闷，班主任笑着对我说：“不错啊，作文竟然登报了。”然后从背后拿出一本《小学生作文阅读指南》。我从老师手里接过书，迫不及待翻开寻找，还真有我的作文呢。
之后的一个星期里，我竟然又收到了三本刊登了我作文的刊物。
最令我高兴的是，我的作文竟在我最喜欢的《小主人报》上发表了！爸爸妈妈知道后都抱着我亲，亲我一脸的口水。
这就是我成长中经历的最高兴的两件事。
篇16：我快乐我成长
成长是什么？是涓涓小溪，等待千锤百炼后，拥入大海的怀抱？是含羞的花蕾，等待雨打风吹后，绽放美丽的花朵？是初生的稚鹰，等待披荆斩棘后，飞向湛蓝的穹苍？
有人说：“成长不就是成年吗？不过是长辈眼中的变懂事了而已。”我觉得，这话说的也没错。只是我内心的成长更加倾向于成熟。
成长是一种经历，成熟是一种阅历。每个人都能会成长，但不是每个人都会成熟。成熟的人，不为得而狂喜，不为失而痛悲，竭心尽力之后，坦然接受而已；成熟的人，不因功成名就而目中无人，也不因籍籍无名而卑躬屈膝，持一颗平淡的心，不卑不亢地生活
。成熟的人，能够担当，懂得感恩，心静气和，淡定从容。
这些我都做到了，可是我总感觉不到自己的成熟。或许是太过于平淡，亦或许是太过于不卑不亢，才造就了我这表里不一的成熟。
爸爸说：“成长是竞争，是知识的比赛，在相同的.时间里，你胜过人家多少，你的未来就比别人平坦多少。原来，成长又是知识，是未来。”
妈妈说：“成长是独立，是离开家人的庇护无所畏惧，是自主不再依赖他人，是不再需要亲人操心。原来，成长还是自主，是独立。
原来，成长是如此的复杂。既然是这样，我是否要照葫芦画瓢？答案是肯定的。也许，我要开始真正的成长，抛开那些不成熟，抛开那些慵懒，抛开那些依赖。
成长是不可替代的过程，成长是难以磨灭的记忆，成长是悄悄逝去的人生逆旅，成长注定要经历相遇和分离。
也许，下一秒我就成长了，变得成熟，变得自主，变得独立。只是下一秒谁都不知道会发生什么，但我始终知道也坚信，我的未来由我来创造。
篇17：我快乐我成长
我从幼儿园起就是一个老师、同学公认的“乖小孩”，胆小，腼腆，做什么事情总是喜欢缩在别人的后面。画画、上课，举手发言站起来总是两腿发软、抖抖索索。幼时父母想让我学弹钢琴，才练了半个月就被“辞职”了，原因是我这样“默默无闻”的性格，老师认为绝对不适合弹钢琴。那时我也因为“不出趟”的性格很少参加集体活动和体育锻炼，因此，爸爸妈妈总是担心我这样的性格，会成为我成长的障碍。
进入初中以来，认识了很多新的“弟兄们”，开始有了社交。“你来我家玩，我来你家玩”的现象也越来越普遍，我的性格也由原来的胆小向奔放转变，有时候表现出来的举止，让老师大跌眼镜，让同学士别三日，刮目相看，自己也在这种转变里获得了享受，感到了融入集体的温暖，在丰富的活动里身心舒展、快乐地成长。
星期六那天，为了庆祝元旦来临，放学后我和二三好友一路狂奔，冲向卢湾体育馆去打篮球，同时也结识了几位友善的外校高一的大哥哥，在一起打篮球的过程中我体会到了挥汗如雨的快乐滋味，上篮，中投，三分，速度的飞跃，实在是让人情不自禁的大呼过瘾。运动完后再喝一杯热的奶茶。哈！爽！
回家途中，我想到了和高中大哥哥们交往的情景：高年级的学长们的言谈举止，让我感到新鲜好奇，也打破了“不要和陌生人说话的”恐惧，原来社交不是那么困难并且又那么有趣。
人是要成长的，我庆幸儿时的怯懦已经烟消云散，成长中的改变也充满了快乐。告别了童年的懵懂，成长中走向了少年的青涩，成长里也享受着快乐。童年少年都挥洒着阳光一样的年轻。
年轻无极限=成长无极限=快乐无极限！
篇18：我快乐我成长
从小，我就是一个天真烂漫的小女孩，无忧无虑的成长在这个世界上，我的笑声总比哭声多，在我成长的校园里，有许多有趣的事伴我学习。有个名人说过：一个人只有时刻保持幸福的感觉,才会使自己更加热爱生命，热爱生活，只有快乐,愉悦的心情，才是创造力和人生动力的源泉，只有不断自己创造快乐，与自己快乐相处的人，才能远离痛苦与烦恼，才能拥有快乐的人生。学校是快乐的天堂，在校园中我们快乐学习。校园宛如一个五彩斑斓的匣子，打开盖子，映入眼帘的是一颗颗闪闪发光的珍珠，那就是校园中的快乐。我们这个班级是个大家庭，53个同学,53只雏鹰，我们一起努力一起进步，我们是一个友好,和谐的家，它温暖了我们大家。在校园中我有许多缤纷色彩的开心事:在操场上，我们兴高采烈的玩耍，踢毽子,跳长绳,踢足球。在教室里，我们开开心心的听课，举手，发言，讨论。在走廊上，我们欢天喜地的玩耍，追逐，玩耍，大闹。在任何地方我们都开开心心，光谷二小我们欢乐的天堂。在走廊上，我和朋友开心的玩耍。我和张栌丹l,熊贝,饶固港,徐诗语，自由的疯闹。我和熊贝偷偷得把张栌丹的钱偷了出来，她便冲我们叫了起来：“我的钱呢？快还给我！”我们狡猾的笑了笑饶固港 她也不慌不忙地说了声“你找找看！”，张栌丹便拉住了熊贝，搜了半天什么也没找到，她又叫了起来（真不知到她哪来那么多的吼声!):“再不还我钱，我就生气了！”我们无奈的说：“徐诗语把钱亮出来！”小徐诗语不紧不慢的拿出了钱，张栌丹拿手指了指我们，又说：“好呀！移了位置，耍我！”我们又追了起来，一不小心，我脚一滑屁股着地，张栌丹笑了笑伸出手拉我，由于体力不支的她也摔了，熊贝可开心了，坐在了我们身上，我一个鲤鱼跳龙门跳了起来，熊贝摔了。一场世纪大战开始了！你们一定认为我们不想女孩，错了！在光谷二小这块乐土上，我们能不这样吗？光谷二小我们快乐的摇篮。
篇19：我快乐我成长
学习不仅能丰富我的知识，也给我带来很多乐趣，而且让我明白很多道理。
记得我刚上幼儿园的时候，就非常的贪玩，不爱学习。学习在我的感觉中就是件非常痛苦的事情，让我非常的厌倦。每天总想着就是让我去玩，不用学习该是件多好的事啊！但是时间久了，以前和我一起玩的小朋友却慢慢的疏远我了，他们总喜欢和学习好的小朋友在一起玩耍、学习。从此以后我就暗下决心一定要好好学习，做一个老师眼中的好学生，父母眼中的好孩子。
从那以后我通过自己的努力学习，取得了很多优秀的奖状；并且在周末业余的时间去参加“剑桥英语”学习补习班，并取得“优秀学员”的称号，得到了老师们的认可，而且也爱上了学习。读书让我明白了许多道理，从书中我学习到了高尔基的名言：书是人类进步的阶梯，以及周恩来爷爷为“为中华之崛起而读书”的忧国忧民的豪情壮志，都让我深深的感动。
在不断学习的过程中，我得到老师和同学们的信任，担任了语文、英语课的小组长，在学校和同学们关系相处融洽。在相互学习帮助的过程中，也赢得了同学们的一致好评。同时又感受到所承担的责任，自己如何起到带头作用，才能不辜负老师和同学们的期望。在假期的时间里，我学习了自己感兴趣的绘画等，都取得优异的成绩，也陶冶了情操。
时间荏苒，一转眼我已经是四年级的大学生了，以后我如何去学习？以什么样的状态去学习？如何在同学们面前起到带头作用？我必须要认真的思考。总之在以后的日子里，我将以更饱满的热情一如既往的努力学习，做一个阳光、快乐、充满爱心的好学生。
篇20：我快乐我成长
想长大，是每一个学生的梦想，量着自己的身高，想立刻长大，想看大人的书，了解大人的思想，一切都为了长大。在我慢慢的长大过程中，烦恼、愉快、喜悦、挫折总是陪伴左右，你别认为它们不重要，其实经历过之后你就会觉得成长是快乐的。
喜悦
一个人心情最舒畅时，莫过于喜悦了，每当获奖时，我总是忍不住心中的喜悦，爱和人诉说，喜悦像长跑时的休息区，让你对前方的终点充满了追求和渴望。有一次，我拿了学校的“小能手”，有一种莫名其妙的感觉，站在领奖台上，喜悦之情急速升高，这种成功的感觉可是无与伦比。
烦恼
别以为烦恼只是用在大人身上的专用词，其实小孩子也有成长的烦恼，似乎长得越大烦恼就越多，自从当了班干部烦恼就开始了，我是大队委员，不说要十全十美，也要十全九美，还经常要跟同学斗嘴，使我想到了百兽之王老虎，虽然所有的老虎头上都写着王，但动物不会认为他们都是大王。全班犯了错误，不会找别人问话，因为我是大队委。
回想起小学生活，真是给了我无穷的乐趣。抛开一切，没有考试，没有作业，直到现在，我才意识到那时，我是幸福而愉快的，我虽然愉快有点少了，但我觉得我长大了许多。
挫折
挫折是一道道关口，成长中挫折可是常客，记得六年级，那段时间好学生的我连续三次考得很差，如果我选择了在挫折面前倒下，并认为自己考不好了，那就会一事无成，可是我选择了和挫折做斗争，因为我知道它像一个弹簧，你弱它就强，你强它就弱，挫折并不可怕，可怕得是自己丧失了自信。
成长虽经历风风雨雨，我相信风雨之后必见彩虹。我成长着，我也快乐着！
篇21：我成长，我快乐
我成长，我快乐_小学写人记事作文
小学六年的学习生涯，使我从一个懵懵懂懂的幼儿成长为了一名充满自信的阳光少年。在我成长的过程中，有我的笑声，也有我的泪水，有我的'烦恼，也有我的快乐。
记得在三年级的下半学期，我们多了一项以前没有的任务——————达标。从那以后，我的生活就多了很多烦恼。只要一有空，爸爸妈妈就不停地唠叨：“辰辰，下去练会儿达标吧！”“辰辰，练达标是好事，再去坚持会儿。”一遍又一遍，没完没了。哦！这恼人的达标。
一天，我做完作业，津津有味的看着美国电视剧《成长的烦恼》，正看到精彩处，耳边又传来妈妈的叫声：“乖儿子，练达标了。”我不耐烦得答到“知道了。”来到楼下开始练习。第一个项目是立定跳远，由于有好看的电视节目不让我看，我心中充满了懊恼，用尽了全身力气一跳，发现自己竟然跳了1。75米。我心想：咦，今天怎么回事？进步那么大。但一想到好看的电视又被错过了，心中的火气都发泄到了运动场上，往返跑这个项目上，我又一次发挥出了最好成绩11秒4。其余的几个项目也都发挥出了最好水平，就像运动员一样，潜力被激发出来了。
回到家里，我一心一意的算起分数来：“100，100，95……”等到我看见自己的成绩时，开心得不得了，435分达标了！“go，go，go；噢勒，噢勒，噢勒……
”我高兴得唱起了“足球之歌”，扭起了桑巴舞。
这就是成长的烦恼，这就是成长的快乐，这就是成长的喝彩，这就是成长的体验，这就是成长的精彩，这就是成长的希望。我的成长有喜有忧，有笑有泪，有成功有失败，有快乐也有烦恼。以上只不过是冰山一角，要想知道更多的成长体验那就写信给我。
篇22：我成长，我快乐
随着年龄的增长，阅历的增加，很多事我已经淡忘，唯独两件事在我的记忆中永存，它见证了我成长过程中快乐。
听妈妈讲，在我两岁的时候，当时说话还不是很清楚，一次带我出去玩，走在路上看见有人卖甘蔗，就对妈妈妈说；“我想吃甘蔗”，当时妈妈没听明白就问我吃什么，我就又说了一遍“我想吃甘蔗”，可妈妈还是没听懂，我越是嚷嚷着说想吃甘蔗，妈妈越是没听懂，妈妈既可笑又着急，我比妈妈还要着急，这时我也不知道怎么想的，一边用手比划着着，一边小嘴做着咬甘蔗然后把甘蔗吐出来的动作，嘴里还说着；“就是吃一口吐一口的”，经过我一番努力，哎，妈妈终于明白了我想要的东西了。哈哈现在想想我那时是多么的可爱。慢慢的我长大了，今年我已经11岁了，为了从小培养我拥有爱心，尽自己力所能及的力量帮助别人，于是家人让我在闲暇时间经常参加一些爱心公益的活动。今年夏天我就随姑姑等爱心人士一起去了鹿邑，去资助残疾学子鲍超权，看到他家墙上挂满了张张奖状，了解了他种种不易，使我感到自己在这么好的条件下真的要好好学习。另外，在五一广场举办的“爱心换客”活动中每次都能看到我的身影，通过和别的小朋友交换物品外，还把一些书籍捐献给贫困山区的小朋友，每次活动都使我既得到了锻炼，又帮助了别人，我感到特别的开心。
我想在我以后的成长道路上快乐会永远陪伴着我，因为有个快乐的心态很重要，不是吗？
篇23：我成长，我快乐
高尔基说过“书是人类进步的阶梯”。在我成长的过程中，书是我生命中不可缺少的一部分。它伴我走过了十个春秋。对书，我有着特殊的感情。小时候，我是在妈妈的故事中长大的。那时，我还在上幼儿园，识字不多。每天晚上睡觉前，妈妈就捧着《启蒙》、《幼儿智力开发》等书籍给我读故事，什么《牛郎织女》、《嫦娥奔月》等等，我总是百听不厌。这些故事一直伴着我进入梦乡。上学后，爸爸和妈妈为我买来了注音版的儿童读物。放学一回到家，我就开始读《唐诗宋词》，《安徒生童话》等。在爷爷的指导下许多古诗我都能脱口而出。在众目睽睽之下，我总是背的摇头晃脑。“日照香炉生紫烟，遥望瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑似银河落九天。”“秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。”……在亲朋好友的赞叹声中，我总是充满着无限的自豪。随着年龄的增长，我开始阅读《少儿百科全书》和《中国古典四大名著》等书籍。同学们在操场上尽情玩耍时，我在读书；同学们在电脑上游戏大战时，我在读书。同学们在看精彩的电视节目时，我还在读书。《西游记》使我了解了唐僧师徒四人西天取经的艰辛，《狼王梦》使我对狼有了新的认识，知道在动物界这个弱肉强食的世界里，只有强壮、机智、勇敢的狼才能成为狼王，《男生日记》把我们当代少年儿童成长的快乐和烦恼表现的淋漓尽致。读书，使我获得许多知识。解开许多谜团，开拓了视野。
为此，我的作文从不用愁，每次习作总能得到老师的表扬。当着全班同学读范文，心里总是甜滋滋的。我将继续在书的陪伴下，快乐而充实的成长着。闻着书香，在知识的海洋里遨游、畅想。
篇24：我成长 我快乐!
敬爱的姚老师：
您好！转眼间，一个学期过去了。在您的记忆中，我还是那个娇滴滴的“大小姐”吗？告诉您，我现在可是响当当的“最佳小厨师”了呢！
一个月前，一个消息突然从天而降：我要和葛雨暄、张叶芃一起代表一附去参加小学生厨艺大赛！接到这个任务的时候，我们三个人心里都如十五个吊桶打水——七上八下：我们在家可都是“衣来伸手，饭来张口”的小公主啊，如今却要我们自己掌勺，我们几个能行吗？不试不知道，一试吓一跳。等到我们集训时，我们才知道，我们的水平都如此“惨不忍睹”：我拌的肉还没分开，肉糜们就已经“集体越狱”到了桌子上；张叶芃刚想把锅端起来，锅就已经迫不及待地脱离了她的掌心；葛雨暄切菜时总是不由自主地把手指伸到刀口下，好像菜不够一样。从此，我们开始了“魔鬼训练”：张叶芃家里天天都必须吃“张氏面条”；葛雨暄家里的人看到水果就害怕；我家餐桌上亘古不变的一道菜就是“蛋烧卖”，吃得我老爸直讨饶。
台上一分钟，台下十年功。在我爸胖了十多斤以后，我们的厨艺终于小有成就。在比赛那天，我们团结一心，演奏了一首完美的“锅碗瓢盆交响曲”。我从容不迫地在肉糜中依次加入料酒、盐、味精、半个鸡蛋、葱和姜，手持筷子，顺时针匀速搅拌，不一会儿就已把肉糜搅拌均匀，随时听候蛋皮的召唤。张叶芃迅速地将蛋皮抹上一层薄薄的淀粉，我用筷子挑起一堆肉糜放入蛋皮，再用虎口一拢，顺手套上一个红椒圈，一个完美的“兰花黄金袋”就大功告成了。再看葛雨暄：手持菜刀，上下翻飞，一个个漂亮的菱形苹果片便诞生了。真有点“小李飞刀”的范儿呢！不一会儿，“东篱之下”就完美成型了……经过一番紧张的角逐，我们以绝对优势荣获南通市首届“小鬼当厨”厨艺大赛的冠军。我们终于不是那个“十指不沾阳春水”的大小姐了，我们总算可以自力更生了。
我进步，我快乐！祝您身体健康，万事如意！
您的学生：陈乐然
20xx年1月1日
篇25：我成长 我快乐!
听妈妈说， 在我两三岁时就特别喜欢书，特别是撕不破的书，那漂亮的封面，还有那淡淡的墨香，总是吸引着我，妈妈递给我，我就盯着书，然后就笑起来了，有时抱着书就啃。妈妈看我喜欢书，就给我买了许多撕不破的书。从这些书中我认识了许多动物，如老虎`、狮子、狗、猫，还认识了各种各样的颜色，认识了身体的各个部位。大人们都夸我聪明呢！
读一年级了，我在学校里学了拼音，这样会读的书就越来越多了，妈妈从图书室里给我借了《白雪公主》、《灰姑娘》、《海的女儿》等书，其中我最喜欢看的是《白雪公主》，白雪公主的善良感动了苍天，同时也深深地感动着我，后来她终于过上了幸福美满的生活，我为她感到多么的高兴啊！每天晚上我都抽出一小时的时间看这些我喜爱的书，这些美丽的童话故事把我带进了一个神奇、有趣的童话世界里，我和主人公一起欢笑，一起忧伤，我被深深地感染了。
现在我已经读三年级了，看的书的内容越来越广泛了，如《十万个为什么》、《小学生作文精选》、《马小跳淘气包》、《苦儿流浪记》、《名人列传》、《海底两万里》《奇妙植物揭密》等书，让我认识了科学家爱迪生，天文学家张衡，生物学家达尔文，著名的女发明家居里夫人，他们坚持不懈、刻苦勤奋的精神深深地感动着我，我非常敬佩他们。
同时，我还知道了：向日葵为什么总是向着太阳？原来是因为它的茎部有一种奇妙的植物生长素，这种生长素非常怕光，一遇光线照射，它就会到背光的一面去，同时它还刺激背光一面的细胞迅速繁殖，所以，背光的一面就比向光的一面生长快，使向日葵产生了向光性弯曲。我还知道了柏树冬天叶子为什么不落？人为什么会做梦？为什么飞机会飞。通过看书，破解了这些不解之谜，满足了我的好奇心，我是多么高兴，多么欢畅啊！
我特别喜欢看书，下课了一有时间就看，自习课上作业一做完就想看书，星期天总要抽几个小时看书，就连吃饭，睡觉时也喜欢抱着一本书，为此妈妈批评了我好几回呢？由于我书看的多，我的知识面更广了，从书中积累了不少的优美词句，因此，我写日记、作文从来不感到为难，那些优美的词句让我的文章变得生动、有趣，还有好几篇文章在学校获奖呢
总之，读书使我快乐，读书伴我成长，我将和它永相随！
篇26：我成长 我快乐!
我们学校里有各种各样的兴趣小组，什么航模大本营，什么彩色印染坊………我总想去里面玩一玩。在五年级的时候，于老师推荐我去参加“机器人创意室”这个小团队，当时我真是心花怒放，还以为可以玩一玩了。
那天我一回家，就迫不及待地把这件事一五一十地告诉给了爸妈，却遭到了他们地极力反对。爸爸率先一炮：“学这玩意儿有什么用，搞不好把学习给耽误了，那真是赔了夫人又折兵啊！”“就是，就是。”妈妈连忙附和着：“搞机器人是长时间盯着，对眼睛是百害而无一利，而你的眼睛又不好。”“可是，我喜欢。”我撅着嘴巴说。后来，终于在我的软磨硬泡下，他们同意了，但条件是不能影响学习。当时我高兴得一蹦三尺高，爽快地答应了。
可一到那里，我才知道事情没有想像得那么好，教我的宋老师仿佛猜透我心思似的，第一天就给我们敲了一下警钟。只见他清清嗓子，说道：“你们既然加入了这个团队，就要一心一意地学，而不是来玩的，如果有这么想的同学请不要浪费你的时间，我是要有成绩的。”我一听，才知道搞机器人创作是一项十分严肃认真的事情，而且还要细心+耐心+苦学，才有成绩。虽然有点后悔，但一想既来之，则安之，也就努力学了。
转眼间，我已苦学一年了，该出成绩了。去年下半年，我有幸参加了市里的电脑机器人比赛，我和搭档沉着应战，一举夺冠，并在几个月后参加了省里的比赛。那天真是激动人心，我与搭档仔细调试，第一局由于失误，成绩并不是很理想。第二局开始，我更加紧张了，但很快镇定下来，首先找出失误原因，并做了适当地修改，当机器人缓缓开启时，我的心跳到了嗓子眼，唯恐再出差错，直到听到裁判员所报时间与规定时间分秒不差时，我才如释重负，悬着的心也落地了。最终，我们以满分的成绩取得了省比赛的第一名。
接下来，我和搭档将在今年上半年参加第九届全国青少年电脑机器人比赛。在同学和老师眼中，我是多么地幸运啊！可有谁知道，在这荣誉的背后，有多少艰辛地付出呢！但我觉得很值得，因为我快乐。
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