不畏错误中学生作文（锦集12篇）由网友“pa18rcl”投稿提供，这次小编在这里给大家整理过的不畏错误中学生作文，供大家阅读参考。
篇1：中学生9种错误学习方法
中学生9种错误的学习方法
1、学习无计划
“学习预则立不预则废”，学习计划是实现学习目标的保证。一个好的学习计划，不仅能让我们的学习更加的有条理，更能提升学习效率。有人说，人生没有设计，离挨饿只有三天。虽然有些夸张，但是如果没有学习计划就像大海中失去方向的轮船，毫无目标可言，同样，也就失去了奋斗的动力。
2、不会科学利用时间
时间对每个人都是公平的。谁都拥有24小时，有人会利用时间就会生活的特别充实；而有人却不会利用时间就显得碌碌无为。因此，在平时的学习中要善于高效利用时间，将“零布头、边角料”的时间利用起来。
3、不求甚解、死记硬背
学习不求甚解是很多学生容易犯的错误，学习中，总觉得自己什么都会了，然而，真正考试时又开始拍脑袋想不起来。所以，平时必须要把基础夯实，不仅要会，而且要熟练掌握。此外，一些学生还在用死记硬背的方法记忆知识，这是效率最低的学习形式。这种记忆方式不仅容易混淆，而且不适合长久记忆。所以，想要提升学习效率就必须在理解的基础上进行记忆，这样才能事半功倍。
4、形不成知识结构
在平时的学习中，老师总会强调要将知识系统化，形成知识结构，才能有利于掌握。构建一定的知识结构在学习中很重要的。如果没有合理的知识结构，知识越多越成为一种负担，每一个知识都各自独立，这也会影响综合的解题思路，而且这种这种零散的知识很容易遗忘。
5、课堂效率低
上课听讲不注意注意听要点、注意力不集中、课前不预习、课后不复习，这些都会导致课堂效率低。课堂效率低的后果要么是需要更多的时间来弥补，要么就是为今后的学习留下隐患。
6、不会阅读
陶行知先生曾说：“目录明，方可读书；目录不明，终是乱读”。阅读不是一扫而过、走马观花；也不是所有书目都是字斟句酌、精读细读。所以，阅读也要制定阅读计划，选好阅读书目，处理好“粗读”与“细读”的关系，这样既可以博览群书，又能从书中有所收获。
7、找不到重点和难点
抓不住学习的重点和难点，就等于浪费了时间和精力。在平时学习中，要着重留意老师重点强调的内容，《考试大纲》中要求的内容，为学习找到更好的突破口，这样学习来会更有效率，也会非常的轻松。
8、不能理论联系实际
在看书和听课时，不善于寻找重点和难点，眉毛胡子一把抓，全面出击，分散理论知识与实际操作相结合是非常重要而有效的学习方法，所谓“学而必习，习又必行”。而方法不当的学生往往只满足于学习书本上的知识，不善于在实践中学习、在实践中运用，不能用所学知识解决实际问题。具体表现为动手能力差，不喜欢上实践课和操作课，不关心现实生活。
9、不善于科学用脑
这主要表现在学习时不注意劳逸结合，不善于转移大脑兴奋中心，使大脑终日昏昏沉沉，影响学习效率。
上述表现是中小学生中常见的，一个学习方法不当的学生，总会有其中一种或几种表现。认识到这些表现，进而弄清其背后的原因，我们才能够有的放矢，有针对性地对孩子进行指导。
学霸们常用的十个学习方法与习惯
1、学习为主
学习是学生阶段最主要的任务。学霸们始终能够清晰的认识到这一点，所以，无论初中、高中，学霸们都是排除干扰，静下心来学习，真正做到以学习为己任。
2、统筹安排
有的时候学霸不仅仅是学霸，还是很多兴趣小组的“常客”。之所以能从紧张的学习中抽空发展兴趣爱好，得益于学霸们能够统筹安排学习时间，将碎片时间利用起来，经过长期的积累，就会收到意想不到的效果。
3、讲究条理
学习过后要将学习用品学习资料摆放整齐，这样就能省去找资料、翻课本的时间了。
4、学会阅读
歌德曾说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”。由此可见，阅读是一个非常好的习惯，能够博采众长，为我所有，腹有诗书气自华，只有有了一定课外知识的积累，无论是各种名著、大家之作，只要我们怀着谦卑的心态去借鉴、欣赏就一定能从中有所收获。一旦养成良好的阅读习惯，就能帮助我们从外界汲取更多的营养来让我们的眼界更加的开阔。
5、制定计划
俗话说“计划是行动的保护伞”，学习计划是明确学习目的、安排学习时间、提高学习成绩的有效工具，只有制定一个切实可行的学习计划，并按照计划执行，才能让学习更加的有条理，计划不是心里想想、嘴上说说，更应该落到纸上，落实到行动上，通过合理的学习计划，让我们对每个学期都有了明确的目标，只要我们按照计划执行，慢慢就会形成良好的学习习惯。
6、勤于动笔
“不动笔墨不读书”，无论是预习、听课、还是复习过程中，都应该有“动笔”的好习惯。动笔记录、动笔做练习，动笔的过程，其实是手脑结合的过程，更有利于强化记忆。
7、规范做题
把每一次作业、每一次模拟都要当做是中考、或者是高考。独立完成、认真审题、字迹工整、步骤清晰、表达准确、用语规范，经过长期的坚持，会形成良好的答题习惯，这样在考试中才能有出色的发挥。
8、勤于思考、善于总结
我们在平时的学习中善于思考和总结，在学习的过程中，要自己动脑进行知识梳理，这样就能形成独一无二属于自己的知识体系，才能在考试中举一反三、触类旁通。
9、学习互助
“一个好汉三个帮”，在学习中，学霸们会结成小组相互支持、相互帮助，这样就会营造出浓厚的学习氛围，让同学们之间相互促进、相互监督，从而保持较高的学习效率。
10、自我调整
这种自我调整更多的是心理暗示，当觉得自己压力大时、当考试紧张时、当成绩下滑时，都应该暗示自己要戒骄戒躁、保持一颗平常心。这样才能不断建立自信，当信心上去了，就会在学习的道路上越走越顺，达到自己理想的状态。
篇2：中学生美丽的错误作文
家，一直都是通向温暖的彼岸。
而巴金写的《家》，带给我的不仅有温暖有感动，还有痛恨有悲伤。
感触最深的就是鸣凤投湖自杀临死前的那一段心里挣扎。那是一个年轻的生命对命运对社会不甘心的挣扎，那是一段美好的感情对黑暗对压迫无奈的挣扎。
这样的徘徊挣扎终究还是躲不过就社会的黑暗势力。
当鸣凤知道自己要被嫁给做小姨太的时候，她痛苦的哀求着，用相信的力量哀求着。但是好像所有的结局都已写好了，所有的泪水也都开始起程了。
当鸣凤独自一个人面对这些社会的黑暗不公的时候，她知道她要付出更多的努力和等待，她曾经也试着选择相信未来，也期待过觉慧来拯救她，拯救他们美丽的爱情，于是她抱着最后的一丝希望去找觉慧。可是，她终究还是心灰意冷的明白，她和觉慧之间永远都只能是两条平行线，在那个社会他们之间的距离隔着一道“永恒”。他们的爱情，再怎么刻骨铭心，却也无法拯救整个社会的黑暗。
她唯一的选择只有放手，因为她不想成为她的包袱。他们的爱情，只是时间差造成的美丽的错误。
于是，她终于还是下定了决心。她只能把这份美好的感情随着她一起埋葬在湖底的深处。湖面随着他的跳跃不再平静，湖水也在哭泣，而我的心也是波澜壮阔，久久无法平静。
鸣凤的死，传成了一种古典的爱情方式。默默的去爱，默默的去等待。也许只有这样，把爱深深埋藏在心里，才是最安全最完美，也是最美丽的。
篇3：不畏风雨作文
不畏风雨作文
春风一缕，私藏纯白记忆；春泥一捧，如白驹过隙。时光忽忽，人生难免有磨难，正视困难，活出精彩。
果真古话说得好：“天有不测风云。”月考成绩下来了。我考的一塌糊涂——最拿手的数学连九十分都没过。其他的就更不必说了。马上临近中考。这样的形势对我是极为不利的。高中梦碎了。理想也模糊了。我想放弃了。虽然我知道这很懦弱。但撑天的柱子断了，一切也就完了，完了。我无力地垂下了头。
我回到了家，沮丧地对妈妈说：“妈，我不想读书了。”妈妈扒饭的手停住了，慢慢地僵硬地将头扭向我这边，嘴角微微向上抽动着：“你可是认真地想过了吗？”妈妈几乎用哭腔抛出了这几个字，恨恨地砸在我的心里。“啪---”爸爸放下碗，恨恨地瞪向我说道：“不争气的东西！”说完便摔门而去。安静，可怕的寂静，让我窒息。很久，我和妈妈都没有说话。饭桌上，只听得见泪水“滴答”“滴答”掉在桌上的声音。不知是我的还是妈妈妈的……
夜很黑，很静。我辗转，徘徊，彻夜难眠。妈妈没有像往常那样给我送牛奶。爸爸也没有过来询问我的学习。半夜，迷迷糊糊的，好像听见了爸妈说话的声音：“你干嘛对孩子那么凶？孩子说不定遇到了什么难处了。”“再难也不能轻言放弃。哪里像我们韦家的孩子，一点吃苦耐劳的精神都没有。难道不知道苦难中的花更美吗？”迷迷糊糊地，像做梦一样，我回到了自己的卧室，回味着父亲那富有哲理的话语……
第二天早上，我很早就醒了，又或许是没睡觉吧。爸妈早就外出了。我起身想出去透透气。水泥路是黑的，水润润的，晚上应该是下过雨了。漫无目的地走，如一具行走的僵尸，没有活气。突然，一抹红吸引了我。地上有一簇野花，雨后格外美丽。我凑近一看，一些不知名的.野花傲然而立，戴着露珠项链。可也有的小花耷拉着脑袋，它们是被雨打蔫了。红的花刺痛了我。此时的我不就像这耷拉着脑袋的花吗？难道我只能做这样的花吗？不，绝不！
我转身往回走，决定回家去，告诉爸妈我的新决定：我会正视困难，重新振作，坚强地去面对失败，面对人生。让生命更精彩！因为经历过苦难的花才更美。
我要做那傲然而立的花！
篇4：不畏风雨作文
朋友！你可曾听过《水手》这首歌？“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦……”这首歌常常令我回味无穷。让我勾起对那个难忘的经历的回忆。
那时，我的爸爸在平顶山一家企业做会计，我上三年级，放假了，爸爸就把我接到了平顶山，由于不放心我的安全，妈妈也一起去了。爸爸常常坐在电脑前反复放着一首《水手》的歌听，我就静静地依偎在他怀里。享受着父爱，渐渐地，我不由自主地喜欢上了这首歌曲。
以后，我为了能听歌，就赖在爸爸那里不走了，妈妈拗不过我，也就同意我留在那里，只好自己走了。晚上还好，有大人在，我不害怕。可一到白天，爸爸上班去了，他怕我出事，就把我锁在屋里，门窗都关得紧紧的。我在空无一人的房间里玩，想到了妈妈，不禁害怕起来。我号啕大哭，希望有人听见哭声来救我，可是泪水洒了一地，也没人来。我似乎明白了什么叫“徒劳”，就不再哭泣，玩弄起那把锁来，我左扳右扳上扳下扳，不知怎的，门突然发出“吱扭”一声响，我吓得忙往后退。过了一阵子，我见没人，就蹑手蹑脚地去扳锁。一用力，锁开了！我又哭了，妈妈！我要去找妈妈。
那时天空下着小雨，阴沉沉的，我的眼睛和心一起流泪：“妈妈呀！妈妈！”我摸着铁桥的栏杆，手上满是红色的铁锈。我离开了爸爸，想回到妈妈身边，本想着，路尽头拐个弯上了桥，再过到对面第一家就找到妈妈了，可几分钟的路，我却走了几十分钟，两腿灌了铅似的沉重。妈妈！你在哪儿？我想你呀！雨中，我一次次跌倒在泥泞中，即使是铁桥，也免不了行人带上泥土来。我一次次地想：妈妈在那里等我！可是一次次地头晕腿软。第N次摔倒后，我不想爬起来了。“永不言弃，要一直去努力……”爸爸听《水手》后的口头禅如一个晴天霹雳向我打来，我顿时感到浑身来了劲，慢慢地爬起来，小手成了小拳头，坚定不移地向前走去。又是一次次地摔倒，一次比一次重。我想：永不言弃，永不言弃……等我到妈妈屋子里时，已是只落汤鸡。“妈妈！妈妈！”我泣不成声。
事后，妈妈说，我没有被人拐走真是个奇迹。却把爸爸吓个半死……
其他惊险的事，都随着时光的流逝远去了，唯有这件，我至今仍记忆犹新，它告诉我：永不言弃！就有可能获得成功。
朋友！你可还记得《水手》这首歌：“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦……”听！歌声又响起来了。
篇5：不畏严寒作文
“今年的冬天可真冷啊！”我裹着厚厚的围巾匆匆向前赶去。我才刚补完课。今年的冬天似乎格外冷，在外面站了没几分钟，便感觉要冻僵了似的。
我不禁呵出一口热气，那气凝成一片白雾，随着风飘走了。我突然感到无尽的疲惫。
我马上要升初三了，学习开始无比紧张起来，但我的成绩却远不如初一，甚至开始下滑。这个时期，成绩下滑是要命的。我妈立刻紧张了起来，大冷天的，给我报了一堆补课班，而我却感觉越学越力不从心。
我烦躁地赶着路，忽然被墙角的一簇红色所吸引。那抹红色在苍灰色的冬季里鲜活得发光，似乎在吸引我过去，我不禁放慢了脚步。
走上前，我才发现是一小株红梅。它们之前可能已经生长了许久，有些却还只是花骨朵。花朵小小的，却仿佛绽放出了无尽的光彩，让我没由来地想起了王安石的那首诗，“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。”
捧起花，凑到鼻前轻轻嗅了嗅，果真有清淡浅薄却又香气扑鼻的味道。是花香。它们在枝头簌簌颤动，似是被这凌寒的冬天冰得颤抖，可不一会儿似乎绽放得更开了些。
我心头蓦地一软。
早晨出门前我还和妈妈就着补课的事，大吵一番。她认为我应该去补课班提高成绩，我却觉得我可以自学。最后的结果是我俩不欢而散，我摔门而出，去补课。
我为什么那么倔强呢？补课明明是为了我好啊！
我低头又注视着墙角的红梅。它们的花朵小巧精致，给人感觉像是十指不沾阳春水的大小姐，可它们的精神却是自强不息的。连小小的花朵都有这样的精神，那我呢？不是应该有更强大的精神吗？怎么连小小的花朵也比不上？
我突然感觉这个冬天似乎也不那么寒冷了，最后凝视这些红梅，一甩围巾，轻快地上路了。
看着这天，我觉得其实也很蓝，不过被云挡住了，所以才阴沉沉的。我知道，未来可期，人间值得，而我亲爱的母亲，也正在家中等着她女儿回家。
我轻轻嗅了下这空气，不禁加快了脚步。
篇6：不畏火苗作文
不畏火苗作文
时光如箭，一经射出，拒绝回头。有些事看似记忆模糊不清，但，如果一个细节闪现眼前，它便如星座般串联起来。
我对火的恐惧日渐增多，观看电视新闻，阅览图书报纸，一起起火灾，一条条生命，让人不寒而栗。听着妈妈炒菜吧嗒吧嗒的声音，特别是偶尔溅起的火星，心中愈加忐忑不安。那令人窒息的火苗，如千斤巨石般的压在我胸口。
我讨厌火，害怕它，憎恨它。一见到它，背后就如拂过阵阵凉风，凉飕飕的。我被恐惧感紧紧地包围着，日复一日，年复一年。
那一天终于来到，家里人出差了，已满11岁的.我在大人眼中，早就可以独立炒菜煮饭。我很无奈，却不得反抗，只能乖乖“从命”。
我望着娇嫩白皙的皮肤暗暗诉苦：“没法子了，总不能饿肚子吧，今天只能委屈你了。”在那些大人认为我小题大做的吧嗒吧嗒声，在我的心中，完全不亚于风云突变的防空警报声。
我抓起铁碗，手指紧紧地扣住碗边。今天，我将炸一个鸡蛋饼，包裹住生菜和米团做成饭卷。打好鸡蛋，不停地搅拌，一搅三抬头地望着油锅，生怕煤灶不明不白地生起火来。
我咬紧牙关，小脸蛋涨得红扑扑的，小心翼翼靠近灶台。那是一个小小的灶炉，只有巴掌那么大。在如此狭小的空间里，可怕的火怪会不会造反呀。最恐怖的点火开始了。
“不行，万一它……”一个邪恶的小爪子碰了我一下，我全身一抖。望着它狰狞的面目，我毛骨悚然，浑身上下都被鸡皮疙瘩包裹着。
“不行！我必须做到！对，冲过去，开了就跑……”我伸出手，握紧按钮，闭上眼，屏住气。“嗒”的一声，以迅雷不及掩耳之势掉头就跑。神了！除了窜起一团绿绿的小火苗，一切正常。我伸手摸摸灶台，咦！没有烫到我！我歪着脑袋，双眼盯着火苗，仿佛警察审视犯罪嫌疑人一样。除了绿绿的小火苗，真的啥都没有。我兴高采烈，围着橱柜又蹦又跳！
哇！万岁！我一跳三尺高。我……我打败了它，KO火苗了！我情不自禁地欢呼，激动得语无伦次――我……我胜利了，我向独立又迈进了一大步！
篇7：不畏挫折作文
一生中总有那么几个挫折，亦或者是难题。但只要我们不放弃，认真思考，努力向前冲总会有那么一天“守得云开见月明”。
——题记
还记得埙，是我最喜欢的乐器。因为是它让我明白了一些东西，如阳光般驱散了内心的迷雾。
埙刚到手时附赠了一本学习手册，上面详细介绍了怎样流利地吹出旋律。可那时的我哪里会管这些，只是顾着一时好玩，直接翻到了后面的歌曲部分。依葫芦画瓢地吹了起来。前几天我的进步神速：能吹出曲子来了可就是有点断断续续。我开心极了。或许是被这小小的胜利冲昏了头脑，我只顾着开心。也许是忘了埙的曲谱很容易上手，我觉得自己小有成就，开始沾沾自喜起来。
几个星期后，问题来了。我的水平依然停留在刚开始时的那几天。我很疑惑，为什么几个星期过去了，我没有进步，只能吹出断断续续的旋律？这个问题一直困扰了我很多天。终于在有一天我翻曲谱时瞥到了学习手册前几页上的学习建议：先学会吹出基本的音律，等到熟练后再尝试吹曲谱。看到这些字眼，我先是愣了一会儿。而后大彻大悟：基础很重要！从那时起我总是会每天抽出一些时间记忆、练习和巩固音律。基本保证每天学一个。等完全把那些音律消化完后，我怀着有些忐忑的心情吹了一首曲子，竟有模有样。
手册上面的曲子早已消化，于是我开始挑战难度系数更大的曲子。我在网上找了一些埙的曲谱，一段一段地练习。在我能流利地吹出一首纯音乐后，我高兴得想跳起来。
在这件事之后，我懂得了一些道理：不能急功近利，不能急于求成，更不能耍小聪明。而要脚踏实地，一步一个脚印，踏踏实实地走下去。与此同时还要多加巩固和练习。只有两者都兼顾，才能把东西变成自己的。学习上也是一样。要有钻劲儿和能吃苦、肯思考的决心和毅力。“万丈高楼平地起”，但这高楼还需要夯紧实的地基，这样大楼才不会被风吹倒。
还有，不管是在生活上还是在学习上都要有不放弃的精神。在遇到难关或坎坷时都要咬紧牙关，告诉自己：这点小事算什么？用心找细节，答案总是会有的，如果没有，那也是早或晚的问题。
朋友，如果你此刻正被问题困扰，不要烦躁，静下心来告诉自己：这点儿困难算什么？加油！
篇8：不畏挫折作文
不畏挫折作文
生活本来就是一条曲折而漫长的征途－－－－既有荒凉的沙漠，也有深长的峡谷，既有横阻的高山，也有断路的激流，不畏挫折。生活本来就是一片广袤的天地，决不会永远鲜花繁盛，蝶飞蜂舞，它还会有风刀霜剑，冰雪封路。生活从来就不只是斑斓的美梦，荣誉的鲜花，成功的微笑，它还会有酸涩的泪，紧锁的眉头，徘徊的脚步。人生是漫长而艰辛的远航，既要有乘风破浪的帆船，还要有逆境不屈的勇气，而关键是看你怎样驾驭自己的.生活之舟。
挫折象一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你止步不前；对于强者来说是垫脚石，使你站的更稳，更高。试问；世界上谁没有走过弯路？谁没有遇到过困难？谁没尝试过跌跤的滋味？
但是，不管怎样，你都要去面对挫折，拿出你全部的勇气和力量去拼搏。拼搏会使你潇洒地甩掉会使你创造出全新的自我，会使你是人生更加辉煌！
著名数学家华罗庚就是一个敢于同困难作斗争，在挫折中拼搏的人，老师笔记《不畏挫折》。他自小就酷爱数学，但家境的贫寒让他不得不辍学。可是，他并没有因此放弃，反而更加勤奋。他利用有限的时间自学数学，并在几年时间内发表了许多论文。终于，功夫不负有心人，他最终成为我国数学史上一颗闪亮明星。
朋友，莫因接连的挫折而已长吁短叹，莫因路途的坎坷而灰心丧气。只有拼搏的火种，方能点燃希望之火。时间，刻不容缓，点燃你的生命之火，去拼搏吧！明天的太阳属于我们！
篇9：中学生关于不畏严寒的国旗下讲话稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
我是七一班***，很荣幸能站在庄严的国旗下演讲，我今天发言的题目是：战胜严寒，把握冬天。
寒冬伴随着我们呼出来的白气悄悄来临，同学们早已经加衣保暖，防寒御寒，今天是12月8日距离冬至还有14天，这也意味着寒冷的冬天仅仅是一个开始，真正的数九寒天还在后面，所以目前我们面临的一个困难就是是如何与寒冷作斗争!当清晨的起床的铃声响起，需要我们离开温暖的被窝时，当路上行人稀疏，需要我们踏着寒霜迎着冷风上学时，当老师站在台上答疑解惑，需要我们用冻僵的双手记下笔记，认真做题时，严寒便成了我们现在最大的困难。随着气温的骤降，睡懒觉的同学增多了，迟到的同学增多。赖床，是因为没有勇气开始新的一天!课堂上，该需要我们用手来记、来写、来演算时，这些任务也全部由眼睛代劳了。
在困难面前，有的人畏惧了，退缩了。然而，在我们身边，总会有那么一部分人，他们不畏严寒，每天早早地来到学校，用心学习，埋头苦读。在他们身上，我们看到了战神困难的勇气和坚忍不拔的意志，仿佛腊月的梅花在骄傲地绽放，他们就是我们身边学习的榜样。
寒冬实际上是对我们信念的挑战，意志的磨练，毅力的考验。生活中总有不可回避的不如意和痛苦。因此，要想开创辉煌的人生，我们就绝不能在不如意和痛苦面前退缩。勇敢地昂首追求，在严寒的冬天中用追求的激情扫除前进道路上的一切困难。
同学们，我们冷，人家也冷啊，你不努力，人家却在努力，你努力，可怕的是人家比你更努力。总有人在你还赖在床上时已经悄悄捧起书本，开始一天紧张的学习。
诗人席慕容说过：走到生命的哪一个阶段，都应该喜欢那一段时光，完成那一段该完成的职责，顺生而行，不沉迷过去，积极面向未来，生命这样就好!是啊，冬天也是季节的一部分，与其被动接受，不如积极面对。冬季并不意会着我们可以无所事事，像动物一样冬眠，冬天，我们有我们的任务，我们要可以在这个季节里韬光养晦，我们可以为明年、后年的中考积蓄力量。
严寒的冬天，让我们伸出血液沸腾的双手去把握它，不要对自己的能力有丝毫怀疑。把握冬天，你可以有思索，却不能犹豫。人的一生能为理想为追求拼搏的时日实在不多。同学们，把握冬天，珍惜那些已经的拥有;把握冬天，不要让时光悄悄地滑落;把握冬天，一如把握青春与命运，而把握了这一切，你就真正的把握了自己的明天!
同学们，请坚信，寒冬过后必是春天，虽然现在我们身处百花凋零的冬天，虽然我们现在在体会着天寒地冻的感觉，但是，只要我们梦无止境，青春总会奉献出它独特而实在的温暖;只要我们梦无止境，心中总能诗意联篇、温暖如春。只要有梦，没有一个冬天是不可逾越的!
篇10：中学生关于不畏严寒的国旗下讲话稿
各位同学，上午好：
两个星期前，我们市区一所学校的一位高三学生在家用烧炭自杀的方式结束了自己年仅20岁的生命。这件事情让我很难过，也颇多感慨，今天就跟大家谈谈“勇敢面对挫折”这个话题。
古人云：人生不如意，十有八九。遭遇挫折是人生的必然，如同人生的影子，它将伴随着每一个人前进的脚步。虽然谁都期望一生中一帆风顺，事事如意，但是或早或迟，或大或小，总难免遇上各式各样的挫折。
林肯，大家都很熟悉。他的一生遭遇了许多重大挫折：22岁，生意失败。24岁，生意再次失败。29岁，竞选州议长失败。46岁，竞选参议员失败。49岁，竞选参议员再次失败。还有马云，高考考了三次，才考上杭州师范学院。如果林肯第一次生意失败时就一蹶不振，那么他还有可能成为美国第16任总统吗?如果马云第二次高考失败后选择自杀，那他就永远失去了创立阿里巴巴商业王国的机会。
同学们，认真准备考试，却没有得到理想的成绩;以诚待人，却换来嘲讽的目光……这些困难都会给我们造成挫折感，我们会难过，会哭泣，然而，困难不会因泪水退却，不会给软弱的心灵让座。是逃避，还是奋起?我想大多数人会选择后者。遇到挫折时，越回避越难以解脱，只有敢于直面它，掌握和运用正确的方法，才能逐渐走向成熟。林肯和马云就是这样，他们持之以恒地挑战挫折直到最后的成功。
面对挫折，同学们可以怎么做呢?我认为有以下几种方法：
(1)正视挫折。我们要知道遭受挫折是人生的必然，我们要相信世上没有过不起的坎儿。
(2)明确责任。我们有的同学不能战胜挫折，主要是因为活得太自我。遭遇挫折时我们要想想疼爱自己的父母，想想关心自己的朋友，以增强责任感，从而增强战胜挫折的勇气和信念。
(3)转移视线。遭受挫折后，一般人都会感觉度日如年，这时，要适当安排一些健康的娱乐活动，丰富多彩的活动可以使挫折感转移方向。要分散挫折的压力，不要把痛苦闷在心里，应当主动向老师、同学或亲友倾诉，争取别人的谅解与帮助。这样可以减轻挫折感，增强克服挫折的信心。
同学们，如果那位用木炭自杀的同学战胜了挫折，那么今天他就能和我们一起呼吸这新鲜的空气，仰望这高远的天空，享受这美好的生活。
所以，同学们，面对挫折，我们不仅要坚信阳光总在风雨后，还要坚信风雨之后总会有阳光;面对挫折，我们不能让它成为我们前进的绊脚石，而要让它成为检验我们的试金石;面对挫折，我们不能放弃战胜它的勇气，更不能放弃我们仅有一次的美丽而宝贵的生命!
篇11：中学生关于不畏严寒的国旗下讲话稿
老师、同学们，大家好!
我是初三(8)班的罗梓月。今天我讲话的题目是《让冬天不再寒冷》。
我们生活在四季如春的广州，对寒冷的体会不深切。可是设想一下，假如寒风凛冽的冬天，我们身处大山中却没有一件可以御寒的衣服，那是一种什么情形?
10月14日的班会课上，老师给我们展示了记者在云贵山区的一个小村庄拍下的照片。照片上，我们看到了一个一两岁的孩子无辜的双眸望着镜头，在清寒的时节却没有一件可穿的衣服;我们还看到了八九岁的孩子们欣喜若狂地抱着好心人捐赠的衣物，仿佛握着什么绝世珍宝一般，土褐色的小脸上满是幸福。他们的目光清澈纯净，可幼小的身躯却已在经历磨砺和沧桑。照片外的我们与之相比仿佛处在两个迥异的世界，巨大的差距让我们内心纠结。
我们能否为他们做些什么呢?在老师的带领下，我们班组织了一次募捐活动。同学们从家中带来了我们已经用不上但山区孩子也许用得上的东西。厚实的棉衣、毛衣、一沓沓书籍，还有学习用具以及一些药品。这些承载着大家爱心的物品，将随一张张写满了我们祝福的卡片一起，被送往那个偏远的小山村。
同学们的积极参与让我倍感温暖的同时，也让我心中豁然开朗：公益，原来如此简单。我们的心里都曾或多或少地期望过能帮助有需要的人，但事实上，我们常常只有想法没有行动。公益不仅在于言更在于行。公益不在于财力大小，只要心中有一份社会责任感，便足以支撑起默默奉献的勇气和信念。我不禁想到了天津的白方礼老人，他靠靠蹬三轮车为生，省吃俭用二十余年，用自己的血汗钱资助了三百多名大学生，累计捐款达三十五万元，他用行动诠释了平凡中的伟大。社会的良善需要我们每个人都应该有态度和行动。一则报道、一个电话，或一个小契机，几件衣物，几本书，也许就会给一个素不相识的人温暖。
此时此刻，那个装满了我们真挚关怀的包裹，正在跋山涉水，被送往那个远在千里之外的小村庄。与那儿的贫穷相比，我们的帮助也许杯水车薪，但我相信这微不足道的物品和祝愿，会为人们人们驱散些许严寒，让他们在即将到来的新年里，多一丝希望和憧憬。我希望，终有一天，那里的孩子们住的，不再是四面透风摇摇欲坠的茅屋，而是舒适宽敞的楼房;他们身上穿的，不再是陈旧单薄的布衣，而是暖和的棉袄;在他们眼中，冬天不再充斥着颤栗与灰霾，而是充满了春天般的生机活力和透至心底的温暖。我希望着。
我的讲话到此，谢谢大家!
篇12：不畏风雨高二作文
不畏风雨高二作文
人生是一条长长的路，在这条路上，会有花香、鸟叫、虫鸣来装点我们的行程，也会有荆棘、高山、风雨阻挡我们前进的脚步。
苏轼敢于直言被一贬再贬，辛弃疾胸怀大志却不受重用……像这样的名人都难逃挫折的魔掌，更何况我们这些普通人呢？
李广从汉文帝开始，一直到景帝武帝，整整陪了三朝皇帝，与匈奴打了大大小小七十场战争，但最终也没封侯。初唐诗人王勃在《滕王阁序》谈及人生“时运不济，命运多舛”时，开首一句便是“冯唐易老，李广难封”。
家喻户晓的爱迪生发明灯泡的故事是“失败是成功之母”的最好诠释。即使失败了一千次，依然有一千零一次的努力。在这样的`奋斗者面前，生命闪耀着熠熠的光辉。
在两千年前，古希腊人就把“认识你自己”作为铭文刻在阿波罗神庙的门柱上了，可是，直到现在，很多人依然对自己一无所知。是什么原因让你命运多舛一事无成？你以为是生活伤害了你？其实，是你自己抛弃了生活的结果。马云说：“放弃是最大的失败”。
也许我们改变不了世界，但是我们却能让自己走出风雨，生活在明媚的阳光里。
不畏风雨，对岸就在眼前。
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