我还是有潜力作文

时间:2022-12-06 08:12:23 更多作文 收藏本文 下载本文

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我还是有潜力作文

篇1:我还是有潜力作文

我还是有潜力作文

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期中考试尘埃落定,但我的心里依然忐忑。

“叮叮当叮叮当”妈妈的手机响了,妈妈在卧室接完电话出来,告诉是我的物理老师打来的。我偷偷打量妈妈的脸色,只见她愁云满面:“儿子,你知道你的物理考了多少分吗?”一听这话,我想准是考砸了,可是我感觉做得还可以啊。这时,妈妈来了个180度的大变脸,她说:“满分!”我顿时高兴地跳了起来。原来,妈妈是和我开个玩笑呢!妈妈说:“儿子,你看,你还是有潜力的哦!”

打开物理作业,我准备做题,看着前面密密麻麻的推理过程,我不禁想起自己这半个学期的努力。还记得上学期期末考试,我的物理只考了可怜兮兮的48分。

那时已是深秋,百花凋零,我的心也像秋风一样寒冷。我本想躲着物理老师,却被她叫到了办公室。老师给我看我的卷子,简直是惨不忍睹。有很多不该写错的题我却写错了不少,明明会做的题也写得乱七八糟。老师分析了我的卷子后,语重心长地说:“你还是有潜力的!加油!”老师的眼神中充满了期待,我点点头,暗暗地下决心要东山再起。

从此,我的物理作业每天交给老师面批。不会的题,老师耐心地给我讲解,我做得也比以前认真多了。当我把作业当做考试一样去对待的时候,作业质量越来越高,错误越来越少。妈妈发现了我的进步,欣慰地对我说:“儿子,认真对待,你会有更大进步!你还是有潜力的!妈妈相信你!”每当我懈怠的`时候,妈妈的话就在我的耳边回荡,于是,我又振作起来。

我让妈妈给我买几本资料,完成学习任务之余,我奋笔疾书,在题海中畅游。攻克一道道难题,我心里颇有成就感。学习当然是一件辛苦的事情,当我洗把脸让自己精神一些的时候,看见镜子中的自己,我总会暗暗地说:“你还是有潜力的!”

果然,功夫不负有心人。这次期中考试我果然考出了好成绩。人的潜力是无穷的,只要不断努力就能进步,就能接近成功。

苍鹰在经历了折翅的痛苦后,终于成了天之骄子。长颈鹿跌倒无数次后,终于激发了奔跑的潜能。毛毛虫在经历了蜕变的痛苦后,终于有了飞翔的翅膀。我想我还是有潜力的。敢拼就会赢!有梦想谁都了不起!

篇2: 我还是有潜力的作文

我还是有潜力的作文

微风轻拂,绿得刺眼的叶子在贪婪吮吸着大自然的甘露。河心荡漾的微波中泛着些许青苔,浮到水面戏水的鱼也是一副安然自若的神态,在这样温馨的环境中,在蔚蓝的天幕下,在充满汗水的拼搏里,我发现我还是有潜力的。

做完准备活动的我们整齐地站在操场上。只见体育老师手拿秒表一脸坏笑地朝我们走来,他清了清嗓子说了一句:“这节课测跑。希望同学们都能过。”说完眼睛似乎有意无意地向我看了一眼。虽然自己私底下偷偷练过几次,但我依然感到腿在颤抖,我的心仿佛要冲出来似的。要知道一连好几次测跑我都没有过,别人的成绩一都一路上涨,而我呢?那成绩就像水一样永远只向低处流,接连挂了好几次红灯,真是一个惨不忍睹。

枪声打响,站在起跑线上的我才如梦初醒,向前看去同学们一个个都如同离弦的箭一样冲出了好远。我见状忙奋起直追可还是被落下一大截。“加油!”好友在旁边喊。

朋友的.鼓励让我将一次又一次跑不动了,不跑了的想法向下压去,汗水顺着脸颊淌下,衣服都被汗水湿透了,喘气仿佛拉风箱似的――呼哧呼哧,空气中满是尘土与二氧化碳的混合物。可是意识终究弥补不了身体素质的差距,下体的僵硬,上体惯性的趋前,一个踉跄自己摔倒在地。几个好友忙跑了过来,膝盖上传来阵阵的疼痛,低头一看,膝盖摔破皮了。将身旁的好友推开,拼一下吧,我告诉我自己,继续向前跑去。

也不知过了多久,天边吹来一丝清风,扑到面颊上,渗进心里。“好!”我被体育老师惊醒,有些晃动的世界中飘来一句话:“谁说你是体育低能,你还是有潜力的嘛!某某某,赶紧上去扶一下她,到树荫下让她休息休息。”……

几周后,我漫步在中心路上,好友一路从操场追来,脸上洋溢着微笑,空气中似乎也花香四溢。面对着成绩单上的“优秀”两个字,想起“你还是有潜力的”这句话,我笑了。

篇3:我还是有潜力的作文

蜜蜂羡慕雄鹰能够在高空中自由翱翔,殊不知自己也能传播花粉,使树木硕果累累;小草羡慕大树拥有伟岸的身姿,却不想自己也有存在的价值;丑小鸭羡慕白天鹅拥有美丽的外表,却没发现在追随它们的道路上自己也在默默的变化。

潜力,是一种看不见、摸不着的东西,但它却又真实的存在在我们的身边。我听说上帝赐予了每个人相同的东西那便是潜力,那是潜在的力量,当它爆发出来时的力量是巨大的。所以上帝把它封印在人的体内,你要通过自己的努力去破开这重封印,释放出自己的能力。人的潜能犹如一座有待开发的金山,蕴藏丰富、价值连城。初一上学期我们在政治课上还专门学习了人类的潜力,让我认识到发现自己的潜力是取得成功的重要条件。

比如爱因斯坦,所有老师都认为他笨的没救了;还有牛顿,老师眼中的坏学生,可是后来他们两个人的结局是怎样的——科学界的世人,拥有着非凡的地位!小学时,我的语文成绩在班上也只属于中等,基础题错的多,作文扣的分也多。可是,中国人自己的教材就是语文,是每个中国人都该学的会的。以后老师上课讲的时候也都努力学,把要点都记在书上,回家再复习一遍,慢慢的我的语文成绩越来越好。出乎意料的是我初一第一次语文考试竟然考了一百一十分,排列全班第一名,我的努力也终于把那道封印破开了一条缝隙。

如果认为自己是一只雄鹰,认为自己能够成就一番伟业,那么自己就会调动各方向的积极性,从而激发自己的潜能,克服各种坚难险阻,最终成为一只翱翔天际的雄鹰。

篇4:我还是有潜力的作文

每当我遇到困难时我都会想起六年级的那一幕。

那时正值初春,天气依然寒气逼人,我像往常一样穿着一件厚厚的棉衣去上学。刚走进教室屁股还没坐稳,班主任就进来了,顷刻,教室里只有呼吸和心跳的声音了。看着班主任异常平静的脸我心里“咯噔”一下,完了,准没好事。果然不出我所料,老师严肃地说“今天虽然很冷,但是…”完了,不会又要体能达标吧?“体能达标依然要做”。晕,真猜中了。

随着同学们一起挤出教室。可我并没有同学们那般快乐,望着眼前通往操场的短短的一段路我忐忑不安,今天我刚好脚疼,不能起跳,这可怎么办呢?这时后面的同学催促着“快点,这么慢!”算了,就算死也要及格,不然掉了我们班的脸面。我攒紧了拳头,不就是跳么,还真的能难倒我?

第四个就是我了,我的心此时以每秒2下狂跳着。噪杂的声音中我听见有人喊我的名字,于是硬着头皮走了上去,一定要过,一定要过啊,我心里不停的给自己打气。我把脚挪到了界内,深深呼吸了好几次,好多同学都在为我加油,我越来越坚定了要及格的信心。我一定不能给班上抹黑!

我模仿着老师曾经教给我的标准动作,摆动双臂,力争把自己调准到最佳状态。“3、2、1”跳!风声呼啸着从我耳边掠过,“啪”的一声,脚着了地,“1。6”!我大脑一片空白,我居然跳到了1。6米,终于没有给班级抹黑了。哈,我还是挺有潜力的嘛!那一刻感觉天也不冷了,脚也不疼了。于是兴奋的和同学们一起去做别的达标项目了。接下来的400米、仰卧起坐也被我顺利的闯了过来。

想起我英语成绩的提升、体育成绩的提升和自信心的提升的经历,我已经不再惧怕困难了,即使再难,我也一定会尽我最大努力去克服它、战胜它。这些东西也许你看起来可能会很困难,可当你有了坚定的信心后,困难也是浮云,希望大家从困难中吸取经验,挖掘潜力,从成功中提炼信心,提升自我。

篇5:无我还是有我

无我”还是“有我”

“无我”,大概是无私奉献,利人而为。“有我”,应是心中存私,利己而为。然而在实际生活中,“无我”与“有我”并不冲突,做了一件利己的事,同时也使他人受益,不求回报,正所谓“无心插柳”,而这样的例子也屡见不鲜。

德国人普朗克远渡重洋,来到中国山村支教,我们认为他感动了中国,但他却说他只是为了推行他的素质教育。这是一个发人深省的问题,它近乎确凿地告诉我们,“无我”与“有我”在现实中并非是对立的。子曰:“达己者达人。”

在我们身体力行着“有我”的信条时,却无形中为他人,为社会开辟了一条金光大道。普朗克为了“私立”的行为给山村中的孩子带去了多少希望。说他是“无我”吗?难免有些牵强。说他是“有我”吗?好像是,却又不尽然。他的行为在“无我”与“有我”之间闪转挪移,难辨其踪。“有我”与“无我”之间的泾渭界线已然模糊。又或者——我们不妨大胆地推测——“有我”与“无我”本就是统一?

李开复曾就职于美国的苹果、微软、谷歌的要害部门,其薪酬之高令人欣羡,然而在事业巅峰期的他却毅然回国,开办创新科技工厂,使大量青年就业。当问起他时,他却回答,这是为了我的梦想。普朗克,李开复的例子只是千千万万缩影中的两个。一个为了“推行自己的素质教育实验”在大山中一待数十年,造福众多孩子;一个“为了我的梦想”,为千万青年提供了就业良机。“有我”的信念却是“无我”的善举。胡雪岩因为希望将商号开遍中国而散家财赈灾捐国库。霍英东希望“我的国家繁荣富强”在抗战期间一再冒生命危险救济红军。“有我”的个人理想与“无我”的大同社会美好愿景并不冲突,小人别之,君子一以贯之。

为了个人的生计,他们铺设了全国铁路网,公路网,但我们歌颂他们为建设祖国做出的巨大贡献。

在城市找不到更好的工作,他们做起了清洁员,但我们仍认为他们是伟大而光荣的劳动者。

在社会的传承与发展中,“无我”与“有我”,都是平凡的,也都是伟大的。我终于明白,“无我”与“有我”没有区别,只要我们坚持“有我”时的同时不伤及“非我”,并为“无我”做出贡献,我们也能感动中国,感动世界。

篇6:我还是我作文

走过熙熙攘攘的人群,守望那片依旧可以靠位着的天,漫天的雨滴不经意间许许飘淋而来。快速凌动着的步伐已不在街道上漫无目的奔走,而是去寻觅那一方可以避雨之地。不同的人用着不同的思维去寻着他那一足之地。有人从包里冷不丁的拎出一把折扇,撑出了他的晴空;有人托举着自己的随身物品,以免自己的被雨水浇淋。这些人不约而同的为避免自己被雨水淋贱用着自己力所能及的办法。

当一切变成习惯之后,整个人生也被这一刻所止泻不前了。不明白其中的自我,不愿去改变自我的存在,慢慢的消失在惰性的包围之中,盼来了最后的回眸。无所依偎,无所感知,随波而动存在与人群之中。

存在

有你的存在,让我在这里多停留了许久

有我的存在,让你在这里多留念了许久

不清楚你的心中是否依然存在着我的心

不清楚我的心中是否依然存在着你的伤

因为你我的存在

使我们相念在了一起

别过那拥挤的过道

回不去的是肩对肩的相去

没有最后挽联的静默

放不下那颗在我心中萌芽了的种子

被深深刻下你所独有的印记

直至我的身体被它所撑碎了那刻

彼此的存在才会停息不前

无法再容下另颗种子的坠落

无法再守望这颗种子的育成

让它的存在深深地

随着自己的泯灭

一同带离人世的不安

篇7:我还是我作文

我家住在龙虎山路54号601室,在那里,我有一个自己的房间。

一进门,右边摆着一个洁白干净的书架,上面放着许多书,比如:《淘气包马小跳》《机灵小问好》《新华字典》《四库全书》等等,都是我珍惜得像宝贝一样的书。书架的旁边,是一张写字桌。平时,我写作业都在那里。写字桌旁是一张塌塌米。这是我睡觉的地方,床单和枕头的套子都是十亿 的,有着许多动物的图案,时时刻刻提醒我要保护动物。

我是个爱幻想的女孩,我喜欢我的房间。可是,我希望我的房间和现实不一样。

我希望我的房间是一个温度计。冬天,可以升高温度,夏天,可以降低温度。

我更希望我的房间是图书馆,我是个小书迷,在我的图书馆里,可以找到你需要的书籍,你需要的资料,你需要的知识。

我也希望我的房间是希望小学,让农村那些因为家里穷,上不了学的孩子们,有一个学习天地,和我们一样,和同学、老师过着快乐的校园生活。也许,经过一段时间的学习后,他们可以成为祖国的花朵,祖国的栋梁。

我也希望我的房间是文具店,我喜欢文具,也喜欢收集文具。

我最希望我的房间是漫画世界,到处都是漫画书、漫画贴纸。

可是,想完了所有的幻想,我还是喜欢我现在的房间,在这里,可以学习、玩耍、休息、幻想。

篇8:我还是我作文

以前的我:活泼,好动,敢做敢为,勇敢,别人打我一下,我非得还他两下,别人骂我一句,我就得报大仇/现在的我:活泼,努力,不喜欢走动,别人打我,不还手,别人骂我,偶尔会生气,喜欢文静,常常发呆,多愁善敢

窗外,找不到明月,黑暗降临,假期已经流逝两天,作业怎么做也做不完。现在想快点读到初中,又想永远也别读到初中。我再也没有了笑容,望着老师,新友,旧友,一声声的问候于安慰,我不禁觞然泪下。思念,伤心,难过。不知在什么时候,混杂成一片。大家都喜欢以前的我,我也想变回从前的那个我,可是我怎么也做不到,连我自己都失望。现在,在东方红,我实在变回不了以前的我,真想,回到前华,真想,回去读初中,可是,我又舍不得东方红的朋友们。

我的心真的好乱,好乱…………人生的路太漫长,我不能学会满足,我是个娇生贯养的女孩,没人能体会我,没人能理解我。除了从前的我,要是能够再一次回到从前,在那个浪费时间,无理取闹的我,说一声:“请珍惜眼前的一切,它将永远再也回不来了……

我真的,好伤心。好痛苦,好难过。想哭,哭不出来,只怀念从前的那个我。我还是我,我竟然变成这样,我还是我吗?我还是以前那个活泼的我吗??对时间说一声:”你好狠,,“对自己说一声:”我恨你。“对大家说一声:”辛苦了……"放心吧,在初中,你们会看到一个活泼的我,从前的我……我还是以前的我……

篇9:我还是我作文

早晨起来,尽管洗了脸,发现眼睛还是肿得。吃饭时,老妈问我,你怎么眼睛肿了?我说,可能是昨晚睡得迟了吧。我知道,这样的解释,连自己都说服不了。老爸说,我还以为你哭了呢?我说,没有啊,好好的,我哭啥呢。

好吧,我承认自己确实没脸承认自己昨晚确实哭了。每次跟某人视频聊天,好像都习惯性的争辩,然后就委屈,一委屈,还是会哭。

曾经,有很长一段时间,我都以为自己长大了,不会再动不动就哭了。而且也明白了,好多事情,不是你哭一鼻子就能解决的。可是,后来才发现,自己并没有长大,就算那些道理都懂,受了委屈,还是会忍不住掉下眼泪。

也许,爸妈也早已知道,我肯定是哭过了。而且他们也大概猜到了我哭的原因。只是,他们不问,我也不会说。

有的时候想一下,活着真的好累啊。长大以后的我们,都戴上了伪装的面具,就连哭都得偷偷的。

记得小的时候,自己是最爱哭的那一个。动不动就哭,受委屈哭,受了小伤哭,不开心哭,总之,好像只要不顺心就哭。并且小的时候,总觉得大人猜不透自己的心思,不理解自己,也不懂自己。每次哭,大人总会说,好好的哭啥了?可是,只有自己知道,心中的委屈有多委屈,那种难受有多难受。

可是,长大以后,再不奢求有谁能够真正的懂自己,哪怕有谁真正的猜到了自己的心思,也会笑着说,怎么可能?不是那样的。

而心中的那种委屈,那种难受,依然在。

多年以后,我也终于明白,我还是我,我还是那个爱哭的我。可我也不再是那个,哭过以后,奢求大家来猜心思的我。

我们都在长大,都在变化。而那个曾经小小的姑娘,如今长成大人的我,依然觉得委屈,觉得难过。觉得活着的不如意,和小时候,一模一样!

篇10:我还是我作文

慢慢地,很多东西都会觉得陌生,青春也是一样,以为总是长久的东西,其实,就在转神与刹那间便已不在身边了。

曾经一同并肩的人,轻易地便变成了曾经熟悉的陌生人,曾经的纯真无邪,曾经的美丽梦想,随着四季轮回慢慢地散尽……这就是青春,在岁月里转身,从一个熟悉到一个陌生,再从陌生转变到熟悉,直至一场场的青春的帷幕渐渐地落幕。在青春的酸甜苦辣里,曾经稚气的幻想也慢慢地褪去……

曾几何起,曾经的挚友,已不再相互微笑,连打一声招呼也已经成了奢望,擦肩而过的一瞬间,谁也没有停下脚步,慢慢地,我们成了陌生人。一起走过的路,也只是留下了些许模糊的记忆,许久没有了联络,但好像也习惯了没有彼此的日子,曾经的欢笑好像过眼云烟,丝毫没有记忆。曾经以为念念不忘的事情,就在我们念念不忘的过程中,被我们遗忘了……

我们与朋友之间常常像相交线一样,纵然一条直线上有无数条相交线,却注定只是匆匆而过,而且越来越远,仅有零星几个朋友能像离得很近的平行线,永远,一辈子都不相忘。

不知不觉,我身边的物和人都变了,而唯一不变的是我自己,还是有点倔,有点怪,有点“坏”,还有点伤感的我。我,还是我。

青春像是一个电影院,有无数场电影,这场散了,还有下场。

青春散场,我还是我。

我愿意做一个站在来路也站在去路,执着地守望幸福的小女孩……

篇11: 我还是我作文

在茂密的丛林里,有一只会唱歌的狼,叫做灰太狼,他十分粗犷,但唱歌又十分好听,每次他出的唱片和专辑都会在很短的时间内买光。

近日灰太狼所在的森林狼狼公司接到粉丝的强烈要求,在两周后给灰太狼开一个演唱会,老板喜羊羊知道后又喜又忧,灰太狼这一副模样怎么去见他粉丝,正在他着急之时,突然美羊羊说,她可以让灰太狼变得更绅士,大家都同意,于是,灰太狼在美羊羊的指导下,每天在教室里学习、训练怎样成为绅士,终于漫长的一周结束了,灰太狼迈着绅士的舞步怎么出来,员工们都哈哈大笑。

羊村长从人群中走出来说,你以为像绅士就足够了吗?还应该有绅士的内涵,学富五车的我一定可以让你绅士、更完美。于是羊村长找来了很多书,一周下来,灰太狼把《三字经》《孔子的故事》《明朝那些事》都读得倒背如流。

自信满满的走了出来自我介绍:“我名曰灰太狼,字灰狼。”喜羊羊听着灰太狼一翻介绍,心里还是有些担心,他心想:明天就是演唱会了,怎么办呢?灰太狼好像看透了他的心事说道,不用担心,我可以的。

终于到了演唱会那天,灰太狼放弃了他训练后绅士的风度,以本来的样子走上了舞台,台下的动物开先都有些害怕,可是灰太狼唱完第一句时,动物们都忘记了害怕,大家一起拍手,一起合唱,整个会场完全沸腾了,演唱会收到了很多的效果。

喜羊羊也明白了一个道理:灰太狼的歌声有只属于他的粗犷。

篇12: 我还是我作文

小时候总会依赖别人,自认为没有了别人自己活不下去,长大了想起小时候确实有点可爱而又可厌,我还是我么?

小时候的我懵懂无知,见什么问什么,遇到事情就退缩,真像一个缩头乌龟啊!记忆中曾有一个这样的回忆,我在吃完饭之后就与奶奶出去散步,在田野小路上与奶奶手牵手,好不欢乐,欣赏着一旁抬头挺胸的小花,再看一旁高大笔直的大树,把要落下的太阳给挡住了,真是一幅美丽而又生动的画面。与奶奶走着走着,没看见地上有一个大石头,奶奶看见了。她本以为我会跨过它,而不会被它绊倒,但是结果却恰好相反。我摔了一个大红花出来,哇哇大哭。奶奶连忙蹲下来搀扶我。我受到了奶奶的关爱,内心受到了一点点的安慰,至少没有那么哇哇大哭了。奶奶突然用手打击那大大的石头,并连忙说到:“坏石头,绊倒咱家孩子,真讨厌。”

但长大之后的我变了。

“哧”,像飞一样的同学们跑了出去,长长的一百米被他们跑成了50米。对于他们来说简直是不在胯下,但对于我来说又是另一个故事了。很快就到了我,我心里像砸了一块大石头,怕自己跑了最后,被别人笑话。又一声“哧”,我拼劲全力跑了出去,使出了吃奶的劲。在跑的过程中,我一开始与其他三个同学的速度几乎相同,但在随后的几秒内,我瞬间跌了下去,膝盖上擦伤了一层皮,已看见鲜肉与鲜红的血。但我不是以前的我了,不能再依赖别人了。我的知识都长进了不少,那凭什么勇气不能增加呐?我站了起来,为了自己的勇气,尽管再疼也能坚持。

我已经不是以前的我了,我长大了。以后总得一个人走完“全程”,尽管再难走,也得硬着头皮去把它走完,这就是我,不一样的我。

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