感受读书的快乐-作文(精选15篇)由网友“撞死南墙”投稿提供,下面是小编收集整理的感受读书的快乐-作文,供大家参考借鉴,欢迎大家分享。
篇1:感受读书的快乐作文
感受读书的快乐作文
在我记忆的长河中,《365夜》中一个个凄美、动人的故事让小小年纪的我体会到了美与丑,善与恶,勇敢与懦弱,高尚与卑贱,它像一只小船,载着我在书的海洋里遨游。在里面尽享我的快乐。
记得还是在我上幼儿园的时候,妈妈就给我买了《365夜》,那时我还不识字,只能每天坐在妈妈身边听妈妈给我讲。从那时起我就被书中的故事深深吸引。但自从学习拼音后,每天听故事时,我也会自己拼上几个字,时间长了,自然认的字也更多了,我觉得,书就是个无声的老师。
等到上一年级时,通过故事书,我已认识许多同龄人不认识的字,我还经常当起了“小老师”,每当同学们做数学题不认识字时,他们就会自然的来请教我,那时的感觉,哎呀!甭提了,快乐无比!看,当老师的机会又来了。
外公来我家做客,我正在看电视,看见外公走进来,我走上前,问道:“外公,我教你认字怎样?”“好!”,外公抽着烟毫不犹豫满口答应,于是电视上出现几个字,我就教外公几个字,外公就跟着我读,不大一会儿,我就教会了外公好几十个字呢!
应该说我对国家的扫盲工作还做了不小的贡献呢!等妈妈买完菜回来,我把这件事告诉了妈妈,妈妈还给了我高度赞扬,我心中简直比吃了蜜还香甜,那种成功的喜悦简直无法用语言来表达,从内心里我更爱看书了。我要认识更多的'字。
大概在上一年级两三个月的时候,有一次,我看见爸爸正在看报纸,还翘着二郎腿,我觉得挺神气,我也学着爸爸的样子,翘起二郎腿,看起报来,突然报纸上一个老人在长江大桥的护栏上“走钢丝”的新闻映入了我的眼帘,我津津有味地看了起来。
原来是一个老人在护栏上走,旁边的人都在打110报警电话,每当警察来到时,老人就不翼而飞了,为什么呢?警方正在调查中。后来这则新闻不知被我宣传了多少遍,,每当看到听新闻的人瞪大眼睛听我讲述时,我便为自己能通过看报让别人增长见识而自豪,也就是从那时起,我对看报也有了浓厚的兴趣。
上二年级了,我们经常要看图写一些小片段,由于我看的书多,所以写片断对我来说是举手之劳,小菜一碟。我的片段在班上会常常被老师当做范文朗读,听到同学们“啧啧”的赞叹,我高兴,但我不骄傲,因为我知道,功劳应该归功于书,这个默默无闻的老师。
四年级时,“神舟七号”的飞天,让我开始对神秘的宇宙产生了浓厚的兴趣。“ufo”里到底有没有外星人?宇宙到底有多大?那宇宙的边缘又是什么样的呢?我又驾上小船,驶向书的王国,在知识的海洋尽情遨游,享受着无穷的快乐!
书是我的良师,也是我的益友,它教我知识,伴我成长,书——永远是我快乐的源泉。
篇2:关于读书的快乐感受作文
当老师问到问什么要读书时,周恩来毫不犹豫:“为中华之崛起而读书!”
我们可能没有这么大的志气,但我们也一样希望自己能为国家的发展尽一份微薄之力。
这次抗疫战中,钟老起到了至关重要的作用。这位年过80的老人,领导了的抗“非典”,如今又重回这个领域领导抗新冠病毒肺炎。
9天以来,望着手机上一天天的信息,“钟南山院士给出最新回应”、“钟南山团队辟谣”等等,再看着屏幕上不断增加的疫情病例,有时候真想着,如果我也十分精通生物研究领域或医学领域,我是不是也能像他老人家一样救更多的人,如果我能找出去除新型冠状病毒的突破口该多好。他就像是一位救世主,起到中流砥柱的作用。看到“钟老连夜前往武汉”的消息中,编者持这一种兴奋、激动、有救了的态度。一出场,就另大半部分人折服。
此时,读书、学习就很好地显示出它们的重要性。读书,不仅是一个让人经历磨难陶冶情操的过程,更是过后能发挥更大的甚至能挽救人的生命的作用;读书学到的知识,不仅能让你更高一层,更让你在关键时候有理可依,有法可循。
而现在,读书正摆在所有人面前,是活成自己想要的人生的最佳路径。读书,让我们现在巨人的肩膀上,避免了许多不必要的过程。读书,让我们知道我们想要什么,把我们带到一个更好的境界。
篇3:感受读书的快乐日记
好书籍是全世界的营养品。伟大的诗人杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”这些关于读书的名言时刻激励着我。
书是人类的精神粮食‘这句话一点儿也不假!我们遇到不开心的时候,可以读书;我们遇到问题的时候,可以读书,我们高兴的时候,也可以读书。我四五岁的时候,妈妈每天晚上都给我讲童话书里的故事 ,我很喜欢听。渐渐地,我便喜欢上了读书,尤其是童话书,我对书中的童话故事充满了遐想,对故事中的白雪公主、老巫婆、小仙女,魔法……这些现实生活中虚幻的东西充满了向往。我想和白雪公 主一起跳舞;我想请买火柴的小女孩儿到我家做客;我想叫醒《龟兔赛跑》中那骄傲的兔子;我更想让七个小矮人叫我变魔术……这样,我就可以帮助更多有困难的人了。呵呵,那是童话书让我爱不释 手。
我还喜欢读奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》,书中的主人公保尔柯察金不怕困难的坚强意志深深的鼓动着我,使我明白了只要坚持不懈,什么困难都能打到。
《假如给我三天光明》我也很喜欢。书中的海伦凯勒是一个天生就不能看,不能听,甚至不能说话的女孩儿。她的生命几乎在黑暗度过,他看不到自己的爸爸妈妈,看不到大自然的美丽,看不到她的老师。但他并没有伤心,而是用坚强的意志和不懈的努力,在沙利文老师的精心帮助下成为了已明了不起的作家,最终还被称为十九世纪的奇人。
从那以后,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣。所以读书给我的最大东西是:知识。它丰富了我的大脑,增长了我的知识。你能说读书不快乐吗?
篇4:感受读书的快乐日记
女儿上一年级已经第二个学期了,作为家长很乐意学校组织这样的亲子阅读的活动。这个活动在孩子与家长之间搭建起了一座桥梁,可以让家长和孩子进行心灵上的沟通与交流碰撞,进而让家长走进 孩子的内心,同时,也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法,阅读习惯是人生最有价值的习惯。俗话说:“读书破万卷,下笔如有神。”多读书,读好书,可以陶冶孩子的情操,提高孩子的课外知 识,激发他们学习的兴趣,真可谓一举多得。
自进入小学以来,又多了一项任务——“陪读”。特别是进入今年的下半学期后,每天的语文家作短信里都会有“课外阅读”或“阅读半小时”,女儿也从最初的老师说的家庭作业变为了一种习惯,每 天睡觉前都会阅读至少半个小时。前段时间在她的强烈要求下买了《三毛从军记》、《三毛解放记》、《三毛新生记》的彩绘注音本,读到高兴时,看到孩子哈哈的大笑,还把笑的句子读给我们听,让 你也感受其中,心里感到很满足。仔细想一想,与孩子一起阅读,真的体会很多。
最近,我们在读一本《假如给我三天光明》的书。书里写的是主人公海伦·凯勒在失去听力和视力后如何走出黑暗与孤寂,凭着自己惊人的毅力,在莎莉文老师的帮助下,以优等的成绩完成了哈佛大学 四年的学习,成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人的故事。
在亲子阅读中让我感触最深的是贵在“坚持”二字,书是一颗小小的种子,当父母把它种在孩子心田,再用耐心去浇灌,小小的种子就会爆发出勃勃生机,长成参天大树,启迪心灵,滋养智慧。
让我们和孩子一起阅读,一起成长,一起分享书中的快乐!我读书,我快乐!
篇5:感受读书的快乐初中作文
感受读书的快乐初中作文
在多姿多彩的人生中,有各种各样的快乐。然而在这快乐的海洋中,唯有“读书之乐”最为陶冶情操,使人的头脑得以充实、心灵得以升华,让人感受到一种说不出的喜悦和欢乐!
“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是读书让我领略到了文天祥的豪情壮志;
“天生我材必有用,千金散尽还复来”是读书让我感受到李白的自信和开朗;
“走自己的路,让别人说去吧!”是读书让我了解到鲁迅的信念与信心。
读书能增长知识、开拓视野,使我们更好的认识世界。在读书中,我们能够走近名人志士,感受他们的心声,和他们携手——共享乐趣、共叹悲苦。
读《钢铁是怎样炼成的》,保尔那种不屈不挠的精神和那钢铁般的意志使我赞叹;读《三国演义》,诸葛亮聪明的才智和忠诚令我折服;读《名人传》,贝多芬不屈于困境敢于奋斗的.精神让我惊讶不已。
“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,不错的,“满腹诗书”是一种富有的表现,而使自己“富有”的方式就是读书。“用铠甲保护身躯,用知识武装头脑”,而获取知识的方式也是读书。读书能使我们的头脑充实、精力充沛,潜力得到开发,从而在各个方面都取得更好的成绩。
如果把人比作一间屋子,那么读书就是这间屋子的窗户,只有窗户才能使灿烂的阳光照射进来,使黑暗的屋子得到持久的光明!
既然如此,我们何不去读书呢?坐在石板上,泡上一碗清香的奶茶,拿起一本书细细品读,享受着这超脱世俗的乐趣,和作者一起去游山玩水、分享乐趣、谈笑风生,感受人生的五味------,如此,真可谓是“读能同其乐,品能述以情者,读者也!”
篇6:读书感受作文
今天,我拿出小时候的一本书,给弟弟讲起了故事。故事的题目是《龟兔赛跑》,弟弟听得可认真了。(你真像个好哥哥,会给弟弟讲故事了。
在这个故事中,我懂得了,我们不能学小白兔那样自以为是,很骄傲,以为乌龟爬得很慢,肯定比不上他的,结果在比赛的过程中睡了一大觉,而输给了乌龟。我们要学习乌龟不怕困难的精神,明明知道自己爬得慢,但也不灰心,坚持跟小白兔比赛,结果因为小白兔的骄傲自满,而赢了他。
我们无论做什么事都要虚心,不要骄傲。又要看到自己的长处,也要看到自己的短处。乌龟的精神值得我们大家学习的。
评语:你是个可爱的孩子,虽然有时候你常常管不住自己,但是老师相信你也是要好的孩子。只要肯努力,你一定会不断改正缺点,不断进步的。新学期里,老师和同学们一起期待着你!
篇7:读书感受作文
我爱看书,书中有许多知识给我们,书就像一位良师益友,默默地帮助我们,让我们明白做人的道理。
以前,我不爱看书,总喜欢爱看电视和玩。买的作文书就像家中的摆设,一动也不会动。就在有一次,学校发了一张纸订书。我回到家,把订书的纸给了爸爸妈妈。他们叫我订一本故事书。我觉得故事书就和安徒生童话差不多,就没有多说。于是,我交了钱。当书到货时,我翻开来看,没想到这本书给我带来了天大的惊喜。它里面的内容很丰富,有许多奇思妙想的故事,让我提高了想象。整本书看完时,有一种惊喜的感觉。我对它简直爱不释手,太好看了!真期望下一期的故事书快点到。读书的感觉真棒。
希望同学们多读书!
篇8:读书感受作文
读书是他一种乐趣,当你读书时,你会走出自己的世界,进入另一个人的世界中,看另一个人的人生故事。
读书,读一本好书,可以让我们开阔视野,丰富阅历,这是读书的好处。古人说“读书破万卷,下笔如有神”“书读百遍,其义自现”,以及外国朋友高尔基的名言:“书是人类进步的阶梯,终生的伴侣”这些都是对于读书的肯定,也都是推不倒的真理。
在生活中,每拿起一本自己喜欢的书,津津有味的读时,你就会感觉到无比的快乐,心里会有一种浓浓的幸福感。在书中,我们可以获的自己从前不知道的知识;在书中,我们可以知道人生的哲理。在书中,我们可以扫掉积习在我灵魂中的尘埃。
如果你去旅行,如果你只能带一样东西供自己娱乐,你会选择那一样?如果你这么问我,我会毫不犹豫的说,我选择带一本书。书就像一块口香糖,越嚼越有滋味。在旅行中,有了书,你就不会再孤独。
一本你喜欢的书就是一位朋友,是一个你随时想去就去的熟地方,让我们更爱读书吧。书会让你的人生更精彩。
篇9:读书感受作文
我最近读过这些书,有周洁写的《阅读父亲》,有吴敏芳写的《一个马掌钉》还有周倩写的《品味》。
这些书都是我从图书馆里买来的。我存的书不多,但又想买自己喜欢的书藉,后来有了经验,从那些别人不要的书堆里找到许多我喜欢看的书藉。其中有童话、诗歌、小说、散文、作文。虽然书的封面有些脏,可里面写的内容 都能引人入胜,使我学到了课本上学不到的知识,也有许多的感想和心得,笔间流露出一时的感受。
莎士比亚说:“书藉是全世界的营养品。”
它可以让人们曾长知识,学到了课本上学不到的东西,我觉得那些看完了书,就把书扔掉了的人,实在太可耻了!他们根本就没有掌握书中的知识,也不知道书中到底讲了哪些内容。
我认为,读书是生活中最快乐的一件事,也是一艘非凡的战舰,它可以带我们邀游知识的海洋,也可以给予人们许多知识,也可以培养人与人处事的能力。
当人们孤单的时候,总会想起书,因为书给人们带来了无穷乐趣。人可以交朋友,也可以交书友,它即是人们学习知识的工具,也是人们娱乐的东西。当人们在孤单的时候看到它,就会感到轻松,快乐;而在人们处理事务的时候,书也可以发挥很大的作用。从书上可以获得以对自己有益的东西,能力便是其中之一。
一本书,它可以控制你的感情。有时它也会使你开怀大笑,有时它会使你泪落如珠;有时它又会把你送到一个地方去赏风景。
高尔基曾经说过:“书藉是人类进步的阶梯”,只要你用心去读,用心去体会,才能读懂书,读好书。好以我们要多读书。
篇10:读书感受作文
人为什么要读书?因为读书才会有智慧;人为什么要读书?因为不会读书就时失去了人生最大的希望。可想而知,读书是非常非常重要的。诗人“陈寿”曾说过:“一日无书,百事荒芜。”杜甫也曾说过:“读书破外卷,下笔如有神。”是呀,一日不读书,就等于几百件事你都一无所知,如果你读书,就是让你做万张考卷,你都无所谓惧,就好比那神人一样。
有时,一本书你读了一边之后,再去读第二遍时,又会又新的发现。俗话说的好:“温故而知新。”所以我们每次都应该多读几遍。
人读书就是为了得到智慧,而智慧就是一个最好的朋友,再顺境中,它可以使我们的心情更愉悦,在逆境中,它也会始终不渝的陪伴在我们的左右,给我们战胜困难的勇气与力量。它可以陶冶我们的`情操,增长我们的爱心与宽容,同时又可以给我们安慰与鼓励。
篇11:读书感受作文
养成好习惯可以为雄鹰插上翅膀;可以为迷茫的人引导方向;可以为我们的未来增添辉煌。我说这话你可别不信,我就是一个活例子。
我有很多好习惯,比如:讲卫生、懂礼貌、爱运动……但真正能成就今天这么“高端大气上档次,低调奢华有内涵”的我,它的功劳最大!
它就是爱读书的好习惯。俗话说:不动笔墨不读书。我正是养成了爱读书的好习惯,才使我在学习之路上披荆斩棘,斩获无数。至今,每每想起养成这个好习惯的过程,我真是感慨万千,有千言万语倾注笔墨。
以前的我很迷茫,经常想:为什么我读了那么多书,写作水平却依旧没有提高呢?难道我真的这么笨吗?每当想到这个,我心里便像打翻了的五味瓶——不是滋味。直到我看到“不动笔墨不读书”这句话。它像黑暗里一束耀眼的光,驱散了我内心的疑惑与不解,又像一座指明灯塔给在写作海洋里迷失的我引导方向。
从此以后,我经常一手握笔,一手翻书。遇见好词佳句,就把它熟读成诵;邂逅美篇美作还不忘把它摘抄下来,自己再反复回味咀嚼。就这样,经过一个学期的努力,我的写作水平突飞猛进,老师也经常在班上读我的作文,我的作品发表了,参加县里征文比赛不断获奖,同学们都非常羡慕我,大家都友好的喊我“小作家”。不仅如此,我的语文成绩也在班上名列前茅。这全是我养成了爱阅读好习惯的原因。
养成好习惯,可以改变一个人的未来;可以改变一个人的命运;可以给一个人展翅的天空。同学们,这回你们总该相信了吧!如果你也想像我现在一样厉害。那就让我们一起行动起来,养成良好习惯,奠基幸福人生。也祝愿养成爱阅读好习惯的小伙伴们无论生活,还是学习都芝麻开花一一节节高!
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篇12:读书感受作文
大家都说:“读万卷书,行万里路”这话说的太好了。书,不但是我们的良师益友,更是我们知识的源泉。读得好,冒出的是清凉可口的清泉,读不好,冒出的是被污染的脏水。
书像一名好友,随时都可以向他倾述你烦恼,书更像一盏闪着温柔光芒的灯,指引我们从黑暗走光明。
从古至今,有哪位为人不爱读书的。古有凿壁借光的匡衡、忍辱苦读的陈平、弃佛从文的陆羽,现代沈雁冰,萧红,等等。
就说鲁迅先生的故事吧。
鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。
看完了这个故事你们作何感想,总之,读书,读一本好书,收获更多的知识,别忘了周恩来总理曾经说过的,“为中华之崛起而读书”,我们不但是一名少先队员,更是祖国未来的希望!入队感受作文让小学生感受作文的快乐读《亲亲姐妹坡》的感受作文
篇13:读书感受作文
各位师兄,长辈们,我也拜了这一位“大师”。书可以陶冶情操,丰富课外知识。书像一艘船,带我驶入了知识的海洋。
书是我人生中最重要的一位“老师”,一位好“老师”,一位无声的好“老师”,也是一位绝活老师啊!
就拿那一次来说吧。我的心情本来就不好,原因是被母亲痛痛快快地“地震”了一次,那声音八万里都听得见,搞得我“悲泪盈眶”。我走进了小卧室,一头栽进了被子里,忽然感觉腿上冰冰凉凉的,仔细一看,是一本书,我起初不想看,可后来就“神不知,鬼不觉”地去看了。我自己也搞不明白这是怎么一会儿事。我把挨骂的事给忘了。
书让我的课外知识丰富了,多次受到了老师的表扬,感觉别提有多爽了。怎么越说越有点飘飘然了呢?
三年级时,老师布置家庭作业时,要我们上网查资料,问其他人等方法了解与蜜蜂相关的知识。我一回家就采取了第三种方案:问其他人。结果,个个都是“一问摇头三不知”,不过有人提了个好的建议。对,采取第二种方案,查资料。让我好好想想,什么书上有与蜜蜂相关的知识呢?这时,母亲大人正好从这走过,手里拿着一本书。定神一看,是《拜访动物王国》这本书,心中万喜,我抢过它,它真是“救世主”、“及时雨”,我在上面找到了一些。星期一,当着同学的面说出了一些与蜜蜂有关的知识,同学向我投来了羡慕的目光,老师也向我投来了赞许的目光。我心里呀,比吃了蜜还甜呢!
假如我看书看得太入迷了,也不好。有时我一边吃饭一边看书,结果饭撒了满地,像天上的星星似的,还有时只吃了饭,或是只吃了菜。这还有一些具体的事例呢!
在一个阳光明媚的上午,我正在知识的海洋里畅游,不知不觉就走火入魔了。看完了一本就换另一本,就像烟鬼似的,抽完了这一根,又想找一根来抽,不知过了多长时间,“张林聪!下来吃饭!”妈妈在叫我,我正在畅游之中,没注意到妈妈在叫我,妈妈又叫了一声,我以为自己听错了,又没下去,最后,妈妈起来揪我的耳朵,我才知道要吃饭了。才扒了几口,又去看书了。妈妈嗔怪地说:“咱家出了一个‘小书迷‘了。”我不但不讨厌这个外号,还很喜欢呢!我为自己有这个外号而骄傲。
我从书中还知道了一些做人的道理:守信、大方、诚实……我通过这些道理,改掉了一些坏习惯。通过一些书籍,让我了解了千奇百怪的动物世界和植物王国。还有一些书,让我的作文水平直线上升……真正感受到了,我读书,我快乐!
篇14:感受读书作文
格列夫来到了大人国,他被一个农场的场主见到,场主拿他去赚钱,可是格列夫吃不饱,睡不饱,最后眼看要病倒了,场主才把他卖给了国王
国王非常喜欢格列夫,格列夫在皇宫里还有自己的餐具和餐桌,十分舒服,皇后也很疼爱格列夫,没有他在甚至还吃不下饭,格列夫还喜欢和国王谈政治可是国王觉得格列夫的国家很不好。
格列夫在大人国虽然日子不错,但还是经常会遇到麻烦,他有时候在草地上玩耍会被突入袭来的雨滴和冰雹砸到,导致他十几天无法行动,由于好奇他还称了冰雹的重量,想到于我们国家的1800倍
格列夫在大人国玩腻了准备离开,在皇后的一次郊游中,他幸运的被老鹰抓走,被一位船长所救,又回到了故乡。看到妻子和孩子,他习惯了抬头看巨人,俯视看小人,过了几个星期才恢复过来
格列夫虽然冒了很多次险,但他依然不满足,和另一只船队又起航了,他这次来到了飞岛国,飞岛国的人们都十分奇怪,他们的算术很不好,音乐细胞却很突出!
格列夫后来又来到了一个由马统治的国家,他被一匹灰色的慧马所收养当成宠物,他在慧马国了解到,在慧马中他有许多同类被当作奴隶,其他的慧马知道有慧马养了奴隶作宠物很不高兴,格列夫只好离开,他的奇幻之旅也结束了,回到了故乡。
今天我读了爱因斯坦,其中的一个小故事很有趣,爱因斯坦和杰克大叔清扫烟囱,从烟囱里出来后杰克大叔身上全是灰,可是爱因斯坦身上没有灰,杰克大叔以为他和爱因斯坦一样,就跑到大街上了,爱因斯坦的父亲跟他说,别人做不了你的镜子只有自己才是自己的镜子。
爱因斯坦小时候,又一次同学们都在折纸盒子,但爱因斯坦不在,老师跑过去问他,为什么在偷懒,爱因斯坦跟老师说,老师你知道一张纸有多厚吗?老师教爱因斯坦先算100张纸的厚度,然后再除以100,算出来是0.08毫米。老师又问大家一张纸叠30次有多高,只有爱因斯坦答出来比阿尔卑斯山还要高
爱因斯坦常常会想问题想的出神,小时候一生出来头就很大,虽然他现在是一个大科学家,但他以前还经常忘记扣扣子,甚至还会忘记吃饭,但他对几何却十分感兴趣!13岁就读完了《纯粹性判断》,有许多科学家都读不懂他。
爱因斯坦虽然是伟大的科学家但他的衣着很朴实,有一次他遇上了一个小姑娘,从此以后小女孩经常到爱因斯坦家里帮他打扫卫生,告诉他什么应该放在哪里。有一次小姑娘的妈妈知道了,问爱因斯坦:“你们在一起,都说些什么?”爱因斯坦就说:“她叫我怎样布置房间,怎样穿衣服,怎样梳洗。而我什么也帮不了她,只能帮她写写数学作业
爱因斯坦中学的时候还逃过学,在没有父母同意的情况下就像离开德国,去和父母团圆,他让数学老师开了凭证证明自己的数学水平已经达到了大学水平,让医生开了病假条说自己神经衰弱,可是爱因斯坦还没逃出去就被训导主任叫住了,说他败坏班风,勒令退学!爱因斯坦现在想起来也很内疚。
篇15:感受读书作文
高尔基:“书是人类进步的阶梯。”
——题记
那时的我并不明白,难道看了书就能进步吗?考虑到每次考试吊车尾的状况,我在爸妈讶异的目光下近于无赖似的要求逛书店,父母只好妥协,那是我第一次亲自逛书店并且病态式的买了十几本书。那个寒假我与书为伍。
但是遗憾的是我发现高尔基是个大骗子,我的分数证明了这一点,我不但没有进步反而退步了,我很气愤。于是我回家的第一件事将买的所有书用废旧箱子打包到了地下室。爸妈下班知道后,并没有对我的行为加以评论,就这样过了一夜。
第二天周末,妈妈让我陪她出去逛街,这并没有什么特别,只是妈妈带我走的是一条我从未走过的老街,我很疑惑。最终我随妈妈走进了一个看不清名字的书屋,原来她要带我买书。说实话,想到我昨晚的行为我不认为还有买书的必要,更何况是在这样一个破旧不堪、标号危房的老屋,但是我没有表示出来只是安静的跟在妈妈身边,顺便打量着这个可以进博物馆的房子。恍惚间似乎听到妈妈说话,“或许你很疑惑这样的一家店怎么还会存在,不过你要知道想要从书中受益,首先要做的是选对书,只有你选对了,它才能为你所用,使你进步。而选书不一定要去大书店,该有的书这里也有。但是相反的,大书店却没有这里的环境安静。挑选书不是看别人拿什么你就买什么,而是你心里真正了解自己想要什么书,想要从书中得到什么,而这就需要你在安静的环境中仔细的感受到底哪本书适合你。”
是的,妈妈的话让我想起了第一次买书的那种无方向的随便。我并不知道自己想从书中得到什么,只是人云亦云,想起同学说哪本好我就拿哪本,而事实上我根本不知道这本书是不是我需要的。我很赧然。那天,我回想着妈妈的话终于用我的感受买到我人生第一本真正想读的书。
吃晚饭的时候,我向爸爸公布了这一特大喜讯,他先是高兴,随后又很认真的问我:“那么你知道要怎么读这本书了吗?”说实话我有点啼笑皆非,不知道爸爸为什么会问这样的问题。我说:“就是好好看呗。”刚说完,爸爸看着我的眼睛对我摇摇头,“这样你还是不会进步的”。我有点不服气。爸爸拍了拍我的肩,说:“虽然提到书时,我们总会说读或者看,但是你要明白这是一种言语的说法,对于书来说它们只是一种运用的手段,你要做的是通过这种手段来感受书中想要表达给你的重要的思想和内涵,它们可能属于书中的人物,也可能属于书中的故事背景,还可能是作者的意向。至于到底是什么,这就需要你在看的过程中设身处地的去感受每一个字词、每一句话。”说实话,我并不完全明白爸爸的意思,但我知道他是在教我如何读一本书,如何感受一本书,所以那本书以及之后的每一本书,我都会把自己想象成作者或是主人公,设身处地的去感受每一本书想要告诉我的思想。
那么回答最初的问题,我到底进步与否呢?很高兴我承认了高尔基的那句话——书是人类进步的阶梯。但是如果你还是仅限于“看”书或“读”书的话,让我来告诉你快化身书中主人去深切感受书的内容吧。
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