初中我和读书作文（共16篇）由网友“安静的臭豆腐”投稿提供，下面是小编为大家整理后的初中我和读书作文，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!
篇1：我爱读书初中作文
幼年时，我不喜爱读书。每天都沉迷于看电视或玩电脑，要不就是出去和小伙伴小打小闹，对读书一点兴趣也没有。
后来老妈给我买了儿童版的`四大名着，老妈叫我选一本读一读试试。我就挑了《西游记》读，心想：这有什么好看的？可是我看完第一章”美猴王出世“之后，一下子就被那古灵精怪的猴子吸引住了。我的目光跟随它拜师学艺，大闹天宫，护送唐僧西天取经，直至修成正果。我第一次尝到了读书的快乐。这种感觉真是美妙！
为了读到更多的书，我把书柜里一些珍藏的图书一口气给读完了。《三国演义》引得我胆战惊心，《水浒传》又让我为英雄的命运扼腕叹息，《中华上下五千年》使我了解了很多历史故事，《名人故事》让我知道了许多名人的童年是怎么度过的，《寓言故事》让我明白了许多道理……
读书让我收获了不一样的快乐，开拓了我视野，丰富了我的想象力，我的写作水平也在不知不觉中得到了提高。
读书有这么多的好处，您说我会不爱读书吗？
第3篇：我爱读书作文
都说“世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。”我爱书，也爱看书。家里的书架都摆满了‘来自各国各地’的书：有童趣活泼的《母女接招》、有鼓舞的《永不止步》、有神奇幻彩的《哈利波特》、有心酸的《青铜葵花》、又温柔的《简·爱》……不过我还没有把写好，因为自己还没有把握好条件清晰。
我只把读书当成的一种乐趣，把它当做每天的必备课，每天一写完作业预完习，就空出半个钟来阅读书籍，这是多么呀!如果读书的时候能多出十几分钟，我会感到我是这世界上最最最的人。
有一次，我经不住玩的诱惑，想阅读书籍，出去玩的时候，看穿了我的心思，在书柜旁边挂着一个用红笔写着字的字牌：“这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。”我便又静下心来，没有了刚才贪玩的念头，安安静静坐下来看书，由于我看书看得太快了，自认为这样还不如不看，只读书又不理解它的意思，自己有不会运用它，这样又有什么用呢?接着我自己又在两张空白的纸牌上写着：“了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。”和“读书而不能运用，则所读书等于废纸。”时时刻刻提醒着自己。
书籍就是人类进步的阶梯，我时刻把这句话铭记在心!
篇2：我爱读书初中作文
正如莎士比亚所说：“书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。”对于这句话，我非常赞同。
我爱看书，所以我的房间里堆满了各种各样的书，有文艺书籍、励志小说、经典名着、散文等等，它们就像一位智慧的老人，告诉我无穷的道理。
我爱看书，竟达到了忘我的地步。有一次，妈妈不在家，让我把饭菜热一下先自己吃，我一边看着书一边热菜，看着看着，好像所有的东西都凭空消失了一样。我看的津津有味，浑然不知饭菜早就热好了，直到我把手里的书看完了，才回过神来一看，呀！糟了！饭菜都被我给热糊了！
还有一次，妈妈让我赶快去洗脚睡觉，我一边捧着书一边走进洗手间盛水，我正看到精彩的部分，看得如醉如痴，完全忘记了我正在做什么，直到妈妈对我说：“你怎么洗个脚要一小时呀！”我才停下了阅读，看了看正“水漫金山”的洗手间！
我觉得书，就像是沙漠中的一片绿洲，让你看到希望；书，是一眼清泉，浇灌你我心田；书，是一盏明灯，为你照亮前进的道路！
篇3：我最喜欢读书初中作文
我最喜欢读书初中作文
如果你问我最喜欢什么？我会毫不犹豫地告诉你:我最喜欢书。
每当我读到一本好书时，就像驾着一叶轻舟在海上扬帆，乘风破浪。书上的一句句好句子像阳光一样洒满我的心灵。我的视野变得空前开阔……我不知道如果没有书，我的生活将会变得如何单调。
我总是如饥似渴的.读书，爸妈也会及时地买我喜欢的书。小时候，我热衷于听妈妈读书，每次睡觉前都要听，甚至养成了习惯，不听故事还睡不着觉。我渐渐长大了，认识的汉字也有一千多个了，便试着自己读书。一开始只是读《格林童话》一类的书，这类书便开始成为我幻想的根本。从三年级开始，我便倾向于作文大全一类的书，作文书中小作者那优美的语句更吸引着我。
现在，我更热衷于读那一本本厚厚的名著。《白鲸》中亚哈船长与海上恶魔……白鲸殊死搏斗的故事，扣人心弦；法国著名作家凡尔纳《海底两万里》的引人入胜，令我惊讶；高尔基《童年》中的一个个故事，令我深思；《中华上下五千年》中讲述的中国历史，使我深深地佩服中国古代人民的智慧……
这些名著就像有莫大的魅力，使我一捧起来就再也舍不得放下。看书的时候，我总是会把自己想象成书中的主人公，和他一起欢笑、哭泣。风靡全球的《哈利·波特》也让我乐此不疲。记得妈妈一次给我买了四本《哈利·波特》让我暑假里完成作业后再看。我便开始了在《哈利·波特》的魔法世界中遨游，居然不觉得饿，直到妈妈晚上下班回来才发现我没有吃午饭。就这样仅用了五天把四本《哈利·波特》全部看完。看一遍还觉得不够，便又看了一遍。
书是我的良师益友。我的喜怒哀乐与它紧紧地连在一起，它一直伴随着我成长。书给我带来的益处是多方面的。它既提高了我的写作水平，又陶冶了我的情操，使我懂得了生活中的美。
篇4：我读书我快乐初中作文
我读书，我快乐 读书，翻译成英语是read。我认为，这就足以表现读书使人快乐，使人幸福。欲知详情，且听我慢慢道来。rreturn，返朴归真。每当双手捧起一片墨香，那淡淡的香味一丝一丝的钻进我的鼻孔、透过我的心灵时，心也轻轻地在充满墨香的纸张上舒展开。每当书香飘进心灵时，世界遗忘了我，我也遗忘了时间。心灵，在一次一次书香的浸染中，如闲云野鹤般飞离功利的世界，悠游于人本性的天空。eenjoy，享受。谁也不能否认，读书是一种享受。人们常说的享受，大多指的是物质层面的享受，这并没有错。其实，从精神层面上来说，读书也是一种高尚的精神享受。满足精神方面的享受虽然不如物质方面享受那样直观、实惠，但在人们物质需求基本满足的今天，精神方面的享受对于人们更加来得珍贵。aadvantage，优点。北宋真宗皇帝赵恒就告诫读书人书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。可见，读书的优点有不少，其中最主要的是：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。
读史蒂芬霍金的《时间简史》，畅游在微观的粒子和宏观宇宙相结合的世界里，感受智慧的阳光，犹如在山路上行走一样，方才还是山重水复，以为没有道路可以前行，转眼间却又柳暗花明，能望见远处的村庄，这便是真正的读书。用书之智不在书中，而在书外。书不只告诉你书中的知识，还会告诉你怎样读书，怎样做事，怎样做人。ddispel，驱散。读书能驱散你心头的疑惑。在书中感受到历史的云烟，世态的冷暖，人间的善恶，社会的美丑。读书至此，或迷雾陡去，云散日出；或略有发现，茅塞顿开；或灵感突现，文思泉涌；或数载迷茫，一朝释然。心中的重重疑惑在读书时瞬间烟消云散。read=happy。我们不能只断章取义，仅仅将其分别进行微观分析。从宏观上分析，读书就是快乐，读书就是幸福。读书的快乐，有声音、有色彩、有活力、而且有梦想，像五光十色的阳光，通过三棱镜的折射，再经过神秘的万花筒照射出来。于是快乐便有了热情，日积月累、永不放弃，就成了对书的一种坚持，一种执着，一种崇尚，于漫漫人生中形成了习惯，这种习惯伴随一生，坚如磐石。而快乐也就永远属于你了。人生一乐是读书，有书为伴心甘甜。体验读书，今天你快乐吗？
篇5：我读书我快乐初中作文
书是人类进步的阶梯，书是我们时代的生命。我读书，我快乐！
很多同学都觉得读书很乏味、无聊，一本书中全是字，有什么可看的，看久了，自己的眼睛就不知不觉地合上了。所以，他们不禁会问：“读书怎么能让人快乐呢？”
我觉得啊，在一个安静的场所，或书店中、或花园里，喝着暖暖的奶茶，翻开书页，安静地沉浸在书里，品读书中优美的文字，是件特别幸福快乐的事！
每当心情不好，没有事干时，我都会拿出一本自己喜爱的书，独自坐在校园里一个安静的角落，享受着冬日里太阳公公暖暖地照耀，难得的宁静，我的烦恼与忧愁瞬间烟消云散。
假期在家，独坐庭院中，身旁一杯香甜的奶茶，在鲜花和阳光的拥抱之中进入书的世界里。书中的每一个文字都有它自己特殊的故事，起伏跌宕；每一个文字都好比跳动的音符，让人回味；每一个文字都像是一张张微笑的脸庞，令人愉悦。在读书的过程中，我既能学到丰富的课外知识，又能吸取无数有益的道理。突然的某时某刻，某段文字会轻叩你的心门，牵动你的回忆，勾起你心绪翻涌，久久难平。在多姿多彩的文学殿堂里畅游，在千千万万个世界里自由奔跑、飞驰，那时的每分每秒都那么地快乐！在看完书后，在书的最后一页留下自己的感受和想法，任人品读，任人诉说，任人畅谈，任人学习，那才叫真正的快乐！
读书并不是只有枯燥的内容，只有你用心去看了，你才会发现它的无限乐趣！而我，只有在书里，才能找到自我，认识自我，甚至超越自我。我才能寻求到真正的快乐！
篇6：我读书我快乐初中作文
书，当你听到它时，它是一个名词，当你翻动它时，它又是个动词，当你把书喻为自己时，它又是一个形容词.读书，是一个人成长的体现，一个人读什么书，又是他性格的表现.从小，书便一直陪在我身边，家里书房里的书不计其数，卧室里的书也多如小山，就是这些书，陪我走过无数春夏秋冬。
在我八岁时，听表哥谈起过《童年》这本书，他说，里面的主人公“阿廖沙”在像我这么大的时候所经历的，是不能为人所想象的。我便对这本书产生了无限的渴望。那时，我去了诸城的姑姑家，她在饭店很忙，所以，我也不便去麻烦她给我买《童年》这本书，于是，我便又忍了两三天。对书的渴望，是很难体会的。
但就在一天早晨，我的床边放着一个扁平的礼物盒，我很好奇，于是便打开了，我定睛一看，一本紫皮书上面写着“童年”，天啊！这不就是我一直渴望得到的吗？在我欣喜之余，姑姑来了，她说：“你昨晚说梦话一直在说‘童年’两个字，我便猜想你是想要这本书了，因为你爸爸跟我说过你特别爱读书，于是我便去了书店给你买了一本。”谢过姑姑以后，我便抱起《童年》读了起来。这本书里的主人公“阿廖沙”经历了毒打，丧失亲人的痛苦，但他都坚持了下来。这种精神是理应让我们佩服的。
书籍，只不过千百张纸，千万个字，但它汇聚了世界人民的智慧，记录了历史，更成就了人才。读书，是生活的一种享受方式，是对生活的热爱。读书没有给我物质上的任何礼物，但它给了我快乐，给了我真实的灵魂，给了我思想的根本，更给了我人生的价值！去冲一杯新鲜的茶水，取一把椅子，在大树的阴凉中，去享受读书。这是一种多么惬意的生活。我读书是因为我爱读书，我喜欢读书。读书伴我成长！
篇7：我读书我快乐初中作文
因为敬畏文字，因为崇尚高雅，因为追求美好，我与书结下了不解之缘。我在书海里尽情的`遨游，找到了真正的自己：我读书，我快乐！
儿时刚刚上学，懵懵懂懂的我，对于周围的一切，都感觉那么陌生，但是书，却伸出了她的友情之手，伴我度过了一天又一天，让我撇下孤寂，做回了快乐的自已。
虽然书给我的童年增添了不少的色彩，但我曾经有一种冲动的想法，让我想丢弃她：读着那一篇篇优美的让人身临其境散文，那一句句让人余香满口的灵动的语言，竟让我对文章的作者佩服而且嫉妒，感到自己就算阅读再多，写的再多，也达不到那种至高的境界。后来我长大了，也渐渐明白了其实作家不是那么好当，在他们成功的背后不知掩藏了多少汗水，自此，我重新拾起对于文学的热爱。
进入中学时代，经过潜心学习，终于对国学有了不少深入的了解，偶尔也会读些诗集、散文之类的书，在我的内心里总是觉得华丽的字句表现出来的就是高雅，可随着知识的不断积累，我渐渐认识到，舞台上那些光鲜亮丽的明星是漂亮，是高雅，可那是形式上的，是表面的，是肤浅的，一个人的内心的纯洁和美丽所表现出来的东西才是真正高雅的，读书，让我理解了高雅的内涵。
秉承着对书的热爱，我渐渐学会了追求美好：苏轼的名句“但愿人长久，千里共婵娟”唱出了对天下美好感情的祝愿，陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”写出了诗人的闲适，杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”写出了诗人的心胸与气魄。曹雪芹在他的《红楼梦》中，把贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧刻画的淋漓尽致，让多少人情感上产生共鸣，思想上碰出火花，为之扼腕，为之叹息……
读书，让我变得优雅；读书，让我学会珍惜；读书，让我懂得美好。我读书，我快乐！
篇8：我读书我快乐初中作文
书，如一杯茶，入口青涩，可慢慢品味，却发现，满腔的苦涩，都已化成千丝万缕的甘甜缠绕在齿中……
倚阁，长叹
是谁，在大好春光中叹息，感叹时光的蹉跎，感叹落叶的无情。在落花流水中，感叹自己的命运，“花开花谢飞满天，红绡香断有谁怜。”黛玉，一个如花的女子，有着如花一般的命运，花一般的容颜，却也拥有花一般的悲剧。在《红楼梦》中，我见证了她的命运，清高只不过是你的保护色，你没有宝钗的城府，也没有宝玉的多情，所以你只能在黑暗的角落舔着自己的伤口，暗自心伤。一曲散尽，我恍如梦中醒来，泪，从眼角落下，黛玉，一个如花的女子……
临风，潇洒
“大江东去浪淘尽，属千古风流人物”的苏轼，“物是人非事事休，欲语泪先流”的李清照，历史上，有多少风流人物，他们的潇洒，他们的才情，无不令人佩服。是谁，在天地之中感叹，又是谁在无情中潇洒，我临风吟诵：“欲把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。”每当咏吟这首绝诗的时候，心总会一颤，仿佛天地间只有我。可当梦醒时，一切又归回原点。不过，够了！能在红尘中临风，潇洒一回，够了！
仰望，凝视
它是曲折蜿蜒的，是激荡人心的，却也是令人落泪的。在《十一月》中，我凝视着女孩的身影，随着她在风中遥望远处的石雕，共同等待着她的好哥哥。在《假如给我三天光明》中，我陪着海伦一起笑，一起哭，同她在黑暗中一起寻找光明。在一个个故事中，我随他们哭，随着他们笑，在一片天地中，拥有我们的世界。
书，是令人着迷，是令人感叹的，在书中，我寻着心灵的路，到了自己的天堂……
篇9：我读书我快乐初中作文
快乐源自哪里？快乐源自成功的喜悦，源自亲人的慰藉，源自朋友的帮助……而我的快乐来自读书。读书使人明智，使人知性，使人平静……
虽然因为从小爱读书，使我早早的戴上了眼镜，但是读书带给我更多的是快乐。从前，总是没有时间看书，所以晚上睡觉的时候总是躲在被子里看，夏天的晚上，被子里特别热，但被书吸引，一钻进去就忘记了一切：忘记了流汗，忘记了手麻，忘记了时间，往往从书中情景走出来的时候都是大汗淋漓，手脚酸疼，可心里仍然觉得很满足，很值得！后来，有人在老师那里打小报告，说我晚上不睡觉躲在被子里看书，老师很生气，不仅批评了我，还没收了我的书，我一下子像被冷水浇了一样，老师说如果我表现好就还给我，所以，白天我努力的好好表现，晚上，就辗转反侧的思念我的书，因为他们就像是我的老朋友一样。经过一个月的努力，我把书拿回来了，那时候就像是战士打赢了仗，学生得了奖一样快乐！
之所以爱书，是因为书给予我知识，给予我力量。在考试失败时，读读励志篇便会使人信心大增，在遇到挫折时，读读幸福篇，会使人心情好转。读书重要的是感受作者的情感，体会他当时的内心变化，从古诗中，我能读到“采菊东篱下，悠然见南山”恬淡闲适的情怀，能读到“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信，能读到“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿，在书中能体会的太多，或喜或悲，或赢或败，那都是一个个跳动的生命在诠释着他们的故事。如果给我三天光明，我会在书中寻找色彩，因为他们才能定格在我心中，才能永存。
“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，要想让自已更美丽优雅，那就读书吧！书，我的朋友，和你在一起的日子，真快乐！
篇10：我读书我快乐初中作文
人生就像一座山，不在于它的高低，而在于它的秀气，那么书就是那山上的树与水；人生就像一场雨，不在于它的大小它的及时，那么书就是那雨中的乌云与闪电。
幼年·童话
幼年的我，爱上了童话，看着那大大小小的注满着拼音的文字，在我灵澈的小眼中逐渐变成了：白雪公主躺在水晶棺中渐渐醒来，看着王子和小矮人的兴奋与喜悦；灰姑娘换上水晶鞋与礼服去参加舞会的激动；王子历尽艰辛找到公主后的开心与兴奋；睡美人渐渐苏醒后见到王子时的爱慕与幸福……他们都成了我小小的心灵中的向往，他们陪我度过幼年。
童年·小说
童年时期，我爱上了动物小说。我曾随着“动物小说大王”笔下的动物们历尽过艰辛。长臂猿们在树上攀爬，我与他们一起，一起享受那自由自在，无拘无束的生活。老虎哈雷在马戏团时的勇敢与威猛，在面对抚养他长大的饲养员时的乖巧与温顺我都曾为他见证；野狼紫葡萄在经历丧夫与丧子之痛时，我与她一起悲伤，在她历尽艰辛当上狼王时，我也与她一起高兴；蓝鲸为救小女孩将它那代表着它生命的眼睛送给小女孩时，我被它感动……他们都带动了我的心，使我与他们紧紧地联系在一起。他们陪我度过童年。
少年·文学
少年的我，爱上了文学经典，从那短小精炼的几句话中去提取人生的哲理；从那清新淡雅的几句诗中，去欣赏世间万物的美好；从那活泼生动的几段文字中，去了解我不知道的秘密……它们使我懂得了太多太多。人生的哲理，人类的奥秘，世间的美好，鲜为人知的秘密……它们陪我度过少年时期。
书，是我的伙伴，我的老师，更是抚慰我心灵的良药，假如没有了书，那么我将变成行尸走肉，失去人生所有的美好与快乐。
篇11：我读书，我快乐初中作文
“书籍是人类进步的阶梯”是啊！书是一把钥匙，为我们打开知识的殿堂；书是一座灯塔，它照亮了我们前进的方向；书是一双翅膀，有了它，我们就能在广阔的天地间自由飞翔。
读书，让我获取更多的知识；使我们明白做人的道理；读书让我了解世界的五彩缤纷和异国风情。我爱读书，我在读书的同时，也获得了许多快乐。
一次，妈 妈从书店中买来瑞典作家,阿斯特丽德*林格伦写的《长袜子皮皮》的书，我看到书名后感到很奇怪，心想：长袜子皮皮？它会是一只袜子吗？还是是一个女孩穿着袜子？我带着疑惑的心情打开书，津津有味地看了起来，可就在我看到精彩的情节时，妈 妈走过来，说：“孩子，时间不早了，去睡觉吧！明天再看。”
我央求妈 妈：“妈，您先睡吧！我看一会再睡。”
妈 妈听后，就走回房间睡觉去了，我妈 妈走了，就捧起书，接着看了起来，不知不觉时间悄悄流逝，在这期间，我仿佛走进了这本书中，皮皮高兴，我也兴奋，皮皮伤心，我也难过。我看得脖子有些酸痛了，我抬起头，转了转，正要接着看时，我瞥见了时钟，哇！已经11点了！我赶紧放下书，脱下衣服，上床睡觉。可我刚躺下，脑海中又闪出了一个念头，主人公皮皮接下来会遇到什么事情呢？好像去看看啊！我悄悄地走下床，打开小夜灯，拿起书趴在床上又看起来，这时，我看到皮皮的父亲要接皮皮去他那个海岛上了，皮皮的两个朋友杜米和阿妮卡为皮皮送行，阿妮卡舍不得皮皮走，大哭起来。看到这，我也被她们真挚的友谊所感动。禁不住哭出了声，泪水滴到了枕头上，把枕头给弄湿了。这时妈 妈醒了，她推开了我房间的门，我听到开门声赶紧关上灯把书本放到枕头下，装睡。妈 妈见我的枕头湿了，就叫我起来，说道：“你的枕头怎么湿了？”
我听到后，又不敢骗妈 妈，只好如实招来。
妈 妈听后，说了我几句，我虽然被妈 妈批评，但是我从书中学到了了很多。我知道了：真正的友谊是在朋友需要帮助时，伸出援手给予帮助；是在你成功的时候，不是在旁边冷言冷语，说些怪话，而是能真正地跟你一起分享成功的喜悦；是在你失败的时候，不是幸灾乐祸，而是与你一起面对。
读书，使我学到了许多知识，我读书，我快乐！
篇12：我读书，我快乐初中作文
书，如一曲不尽的歌，唱着梦中的悲欢离合；书，是一幅连绵的画，绘出自然的巧夺天工；书，如一叶窄窄的小舟，带我遨游知识的海洋。书中的世界多姿多彩，如梦如幻，我们怎能按捺住心中的激情，不去和作者一起游览北国的雪花，大漠的孤烟。
生活中充满了疑问，我们都需要自己去寻找答案，闻一多先生说过这样一句话：“书要读懂，先求不懂。”我们如饥似渴地读书是为了弥补精神上的空缺，有书就应该快读，即使有些书籍很难读懂，内容很多，无法全部读完，也应该简要地翻阅一遍，知道它的内容，以免将来要用时，脑袋里一片空白。
面对一篇优美的散文，眼前那跳跃着的文字，仿佛把我们带入了一个如诗如画的世界。那里有山，有水，有着大自然的秀丽与芬芳，青翠欲滴，鸟语花香。我们随着作者的灵魂，去感受，去聆听，那是有着家一般的温馨，燕子的低声喃语，莲花不胜凉风般的娇羞……这般细腻，这般温柔，使自己无声地陷入这美丽的文字之中，仿佛有着海纳百川的视野，去遥望这广阔的世界。
古人云：“读万卷书，行万里路。”这一万卷书的旅程不正如在自然的怀抱中去感受万物的博大精深，不正如大海的风起云涌，波澜壮阔么？淡泊之明志，宁静之致远。这一万里的路程是思想的升华，是灵魂的洗礼，是心灵的净化。
“灯影浆声里，天犹寒，水犹寒，梦中丝竹轻唱，楼外楼，山外山，楼山之外人未还……”书中那如雾般飘渺的语句仿佛把我们带进了那江南梅雨时节中，那如烟的细雨，如烟的岁月，轻风一吹，便散了。这么美的境界，激发了多少文人墨客的灵感。书，是思想的钥匙，书是智慧的源泉。
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。书中那智慧的甘泉我尝过，书海那斑斓的世界我看过，书山那一览众山小的气势我有过。我读书，我快乐。
篇13：我读书，我快乐初中作文
以前，我的爸爸妈妈是标准的网虫。每次吃完晚饭，他俩就急急忙忙的坐在电脑前，一个忙着欢乐斗地主，另一个忙着逛淘宝买东西。看，他们那目不转睛的样子，连我问作业中的问题都没空回答我。这可不行哪！他们这样不仅影响我学习，而且还很伤身体！我可一定得想个好办法改变“现状”。那天一回家，我扔下书包，拿出一本《安徒生童话》就嚷开了：“妈妈，妈妈，今天老师布置了一个任务”，我朝她扬了扬手里的书，“一个月的时间，让家长和孩子一起读完一本书，今天吃完晚饭可不能再玩电脑游戏和淘宝了，都要陪我读书。”妈妈撇撇嘴，往我脑门上戳了一下：“就你事多！”
吃完晚饭，我赶紧帮妈妈收拾碗筷，好让她早点陪我读书。她见我那么听话，而且是老师布置的任务，就只好放弃心爱的电脑，坐在书桌旁陪我读书。
我们一起读到《海的女儿》中那个非常有毅力的、善良的人鱼姑娘，为她甘愿化作泡沫永远地离开而感动得泪流满面。看到《坚定的锡兵》中那个断了腿却昼夜不分守卫在舞蹈身边的锡兵，历经重重灾难，却不屈不挠时，妈妈鼓励我要向他学习，即使遇到再困难的事都不能轻易放弃。原本还坚守在电脑前的爸爸也许是一个人看太无聊了，竟也加入到我们的行列中，重新捧起了《三国演义》。哈哈，我的计谋得逞了！
和爸爸妈妈一起读书的日子里，我结识了许多朋友：海的女儿、阿辽沙、孙悟空、……我认识了很多老师：冰心、张海迪、高尔基、鲁迅、巴金……我在知识的空间翱翔，叩问“十万个为什么”，我在历史的长河漫游，穿越“上下五千年”……
现在，我们全家沐浴在书的海洋里，其乐融融。爸爸妈妈陪我的时间多了，我们一家三口交流的时间也多了！冰心奶奶曾经说过：“读书好，好读书，读好书。”我希望更多的同学家庭能像我们全家一样动员起来，家庭读书乐！
篇14：我读书，我快乐初中作文
我的世界很小很小，除了我只有书；我的世界又很大很大，除了我全都是书。
——题记
读书，犹如长征，路正长、关正多。突破一道难关，就会跨入一个新的境界，领略一番新的风光！
清晨
寂静的小院
我捧着一本诗集，轻轻地吟，缓缓地踱，静静地思，周围是吐绿的嫩芽，各色的繁花，是轻舞的“黄蝶”，满目的洁白……景象一天天的改变，却影响不了我读诗的习惯，相反，它恰恰给了我环境和氛围，让我领略“黄四娘家花满溪”，让我想“长天落霞，方池睡鸭”……望着“淡淡遥天”，我自在得吟几句杜陵诗、赏一幅王维画，田园生活的恬淡宜人让我心旷神怡，让我的一天充实而又欢快！
响午
充满文化气息的教室
在同学们的哀叹声中，我静静地畅游于课桌上的书本当中，像一个什么都不懂的孩子，贪婪的四处张望。去学习、去不断的充实自己。我喜欢摄取知识的那种快感，不管是有意思的课外书还是学校的课本。英语课上，我大声朗读，感受异国文化的精美；数学课上，我凝眉思索寻找几何规律的乐趣；理化课上，我全神贯注，惊叹现实生活中微小事物的神奇……我用书中看来的故事激励自己，越是艰难地时刻越要跑步前进！当我面对一大堆书的时候，我实在难以抑制信心中的亢奋！
傍晚
夕阳斜照的小路
一本《诗词解注》让我欢喜不已。诗人感情的流露让我心潮澎湃。我体会着李清照“花自飘零水自流”的孤寂，又感受着她“生当作人杰，死亦为鬼雄”的年少激昂；我喜悦于辛弃疾的“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”，又振奋于他“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的豪情壮志……
书，占满了我的心灵，我的头脑被充实了信念，我的躯体被灌注了力量，我相信，在我的生命的旅程中，书是我最好的伙伴！
读书乐呀，乐就乐在“黄莲树下唱小曲——苦中作乐”。
篇15：我读书，我快乐初中作文
“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，书，能使我汲取精神上的营养，书，能让我消磨空闲的时间。每当我遨游在书海中时，我总会感觉很快乐，所以，我爱读书。
小时候，因为爸爸妈妈长时间不在家，一直把我寄养在姥姥、姥爷家。姥爷以前是教师，所以家里摆满了各种各样的书，有童话故事、文学经典、古代名著，甚至边漫画书、小人书都有！但是这些分明没有糖果和动画片对我的诱惑大。
可是有一天晚上，我和爷爷正在看电视，突然电闪雷鸣，下起了暴风雨，停电了。唉，才七点啊，干嘛呢？睡觉又睡不着，正在我百无聊赖的时候，转过头看爷爷，借着跳动的烛光我看见他正在书房看书，我蹑手蹑脚地到了书房，在书架上慢慢的摸索着，忽然摸到一本很厚的图书，抽出来借着蜡烛的微光，终于知道了这本书的名字——《一千零一夜》。
我小心翼翼的翻开了书本，一打开就闻到了一股浓浓的的油墨味，好香啊！或许这就是书的味道吧！首先映入眼帘的第一个故事——阿里巴巴和四十大盗，这个讲述了阿里巴巴怎样机智的打败了四十大盗的故事，把我一下子拉进了精彩曲折的情节中，我被深深的迷住了，蹲在墙角如醉如痴的看起来。这时，爷爷发现了蹲在墙角的我，爷爷笑了，或许是因为这是他第一次看见我主动读书了吧！那一晚，我一直看到十点半，直到奶奶不断的催促我去睡觉，我才依依不舍地放下书本。
自从看完那本书以后，我便彻彻底底地爱上了读书，从开始的童话故事到古典名著如《三国演义》，从开始的囫囵吞枣到现在的汲取精华，弃其糟泊，我已经完完整整的看完了一百多本书。在这期间，我领略到了不少读书的乐趣，有些时候，我发现我说话都不知不觉说到了书中的句子，搞得同学们都笑我成了“书迷”了。
读书增长我了的知识，读书开拓了我的视野，读书使我体验到无穷的乐趣，所以，我读书，我快乐！
篇16：我读书，我快乐初中作文
韩愈的“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这是千古流传下来的名句，它为我指明了读书之路；高尔基的“书是人类进步的阶梯”为我照亮了读书之路；“读书破万卷，下笔如有神”让我明白了读书之路；冰心的“读书好，好读书，读好书”让我明白了读书是要有选择的。
话说回来，我自己早已不记得自己读过的大部分书了，
读一本文学经典，诗情画意随即呈现眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”描绘了北方大草原的辽阔，牧草丰盛，牛羊成群的迷人风光；贺知章的《咏柳》“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”通过赞美柳树，进而赞美春天，讴歌春的无限创造力；孟浩然的《春晓》“夜来风雨声，花落知多少”则表现了大自然的盎然春意和勃勃生机；王维的《鹿柴》“返景入深林，复照青苔上”描绘了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色。诗词们都能让人陶冶情操，益人心智。
读一本史书，一幕幕动人心弦的场面历历在目：“秦扫六合”、陈胜，吴广起义、楚汉之争、汉武帝的大一统。它解开了紧锁历史的密码，打开尘封的史册，见证过往的兴盛和衰亡，令人深思。
读一本古典小说，艺术性和思想性结合的情景在脑海中泛起狂澜：罗贯中的《三国演义》描写了东汗末年和三国时期错综复杂的政治与军事斗争；施耐庵的《水浒传》歌颂了农民的斗争精神；吴承恩的《西游记》赞扬了人民蔑视封建统治、勇于反抗的精神；曹雪芹的《红楼梦》揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势，耐人寻味、百读不厌。
读一本意味深远的书，能加深我们的理解能力，让灵魂感受到冲击。“读书百遍，其义自见”。每次读书，都会有新的感受，并从中接收到宝贵的知识。
我们面前是茫茫书海，巍巍书山。让我们在书海中努力攀登，成功登上顶峰。
有喜有忧，有笑有泪，有得有失，有新有旧。既须付出，又有收获。这就是读书的乐趣。它是我一生的朋友、一生的伙伴、一生的财富、一生的怀恋。
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