读《长城行》有感-作文（共17篇）由网友“蚊子糖醋鱼”投稿提供，以下是小编为大家整理后的读《长城行》有感-作文，欢迎阅读与收藏。
篇1：读《长城行》有感-作文
读《长城行》有感-作文
长城，是一条盘旋在群山之上，横贯中心的巨龙。《长城行》，让我每日每夜思念那个美丽的地方。
《长城行》主要写了作者是中国人，出生在泰国，她让爸爸带她回到中国，去长城，体会中华母亲的怀抱。
这篇《长城行》让我想起了几年前去北京参观的'情景。那一年，我，爸爸，妈妈坐火车来到我们的首都-------北京。我们参观了天安门广场、故宫、颐和园等著名景点。让我着迷的非八达岭长城莫属，这世界上最长，最坚固、最深厚的城垣!
虽然它经过风吹雨打和连绵的战火，但它依然挺立在世界的东方!八达岭长城，你知道吗？有多少人建造你，保护你？有多少人为了建造你，保护你而牺牲吗？这，就是龙的传人。他们，为了永久和平；他们，为了保卫祖国；他们，为了让子子孙孙过上幸福的生活，他们宁可用自己宝贵的生命来换回这一切!他们，不分男女，不分老少，只为让祖国解放，只为不让自己的祖国任人宰割!
古时候的长城，可能是个战火纷飞的战场，而现在，是个旅游观光的景区。是龙的传人，是他们，把要侵略我们祖国的人赶出中国!
中**亲，您是不是为龙的传人感到骄傲？是!一定是的!以后，我们会把您建设得更美丽，更富饶!
篇2： 读《长城》有感
读了《长城》这篇文章后，我知道了最初的长城是秦始皇为了抵御外来侵略，驱使成千上万的劳动人民用生命建造而成的，经过元、明、清等朝代的增建，才形成了今天气魄宏伟的万里长城。
文章告诉我们，长城是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙侧有两米多高的垛子，垛子上有t望口，下面有射口。当敌人来侵犯时，可以用来t望和射击。城墙顶上每隔三百米就有一座方形的城台，也叫“烽火台”，打仗的时候，城台之间可以互相呼应。
我国古代，没有火车、汽车，就靠着无数的肩膀，无数双手，把一块块有两三千斤重的条石，一步步地抬上陡峭的山岭。这是多么艰难，又是多么神奇，多么令人不可思议啊！
读着读着，我眼前浮现出古代劳动人民修筑长城的悲壮图景。成千上万的劳工，蓬头垢面，光着脊背，抬条石，挑城墙……长城是修好了，城墙下面的白骨却已堆积如山。这万里长城就是他们用血汗和智慧建筑起来的。
篇3： 读《长城》有感
这个国庆假期，我在家中阅读了《水长城历险记》这本书，读完之后，书中的几个小主人公给我留下了深刻的印象。书中的启示让我受益匪浅。
《水长城历险记》是由著名作家翌平先生创作的，文中的几位小主人公--马二圈，杨阳，大雷。虽然成绩都不太好，而且经常捣乱，但是他们各有各自的本领。他们用自己的本领也给同学们带来了方便。
整本书中，对我触动最大的就是三兄弟用自己的聪明头脑，从王老六那帮坏蛋的魔爪逃脱出，并帮助警察抓获盗墓大盗王老六那帮坏蛋的那一部分。当时三兄弟已经在樱桃谷待了数日，在玩耍时，不慎迷了路，才阴差阳错的来到了王老六他们藏身的地方。结果三兄弟遭到了绑架，他们的家人也受到了巨额勒索，马二圈，杨阳，大雷三位死党急中生智，决定通过王老六向外界传递信息的信鸽来向外界的家人和警察传送这里的事情，但他们觉得不能傻傻的等着家人营救，还是决定自己先逃，他们逃出去了，但是杨阳却被抓住了，后来马二圈和大雷两次营救，才救出杨阳三兄弟终于死里逃生。他们不知道如何走出樱桃谷，但也跑到离王老六藏身很远的长城上，他们在破旧的长城上淋着雨睡着了，等到他们醒来的时候，他们已经躺在医院洁白的病床上，因为他们用信鸽传出去的信息给警察抓捕王老六他们提供了很大的线索，最终警察抓获了王老六以及他的团伙，也将正在熟睡的三兄弟送进了医院。
三兄弟都是非常聪明的学生，当然这里的聪明不是指他们如何逃学的“小聪明”，而是如何在荒岛求生，如何从守备森严的坏人手中逃脱出来，如何帮助警察抓住坏蛋们。
这本书给我们的启示是：在面对艰苦的生存条件下，我们应该用自己的双手给我们创造一切，而不是放弃一切。
篇4： 读《长城》有感
长城，是一条盘旋在群山之上，横贯中心的巨龙，读《长城行》有感400字。《长城行》，让我每日每夜思念那个美丽的地方。
《长城行》主要写了作者是中国人，出生在泰国，她让爸爸带她回到中国，去长城，体会中华母亲的怀抱。
这篇《长城行》让我想起了几年前去北京参观的情景。那一年，我，爸爸，妈妈坐火车来到我们的首都-------北京，读后感《读《长城行》有感400字》。我们参观了天安门广场、故宫、颐和园等著名景点。让我着迷的非八达岭长城莫属，这世界上最长，最坚固、最深厚的城垣!
虽然它经过风吹雨打和连绵的战火，但它依然挺立在世界的东方!八达岭长城，你知道吗？有多少人建造你，保护你？有多少人为了建造你，保护你而牺牲吗？这，就是龙的传人。他们，为了永久和平；他们，为了保卫祖国；他们，为了让子子孙孙过上幸福的生活，他们宁可用自己宝贵的生命来换回这一切!他们，不分男女，不分老少，只为让祖国解放，只为不让自己的祖国任人宰割!
古时候的长城，可能是个战火纷飞的战场，而现在，是个旅游观光的景区。是龙的传人，是他们，把要侵略我们祖国的人赶出中国!
中**亲，您是不是为龙的传人感到骄傲？是!一定是的!以后，我们会把您建设得更美丽，更富饶!
篇5： 读《长城》有感
今天，我读了《长城》一课。啊！我们雄伟壮丽的长城，多美啊！这篇课文儿我归纳了一下，共分四段，给我印象最深的是前三段。
第一段主要写长城的长。长城是很长啊！。他号称：“万里长城”， 从东头的山海关到西头的嘉峪关，共有一万二千多里，在宇航员拍的地球照片上，都能很清楚的看到我国的长城。你说它长不长？
第二段主要写长城的构造特点。我曾看过八达岭长城上修的那段长城，是用很大的条石和城砖铸成的，既高大又坚固，城墙高约6.6米，底宽约6.5米，城墙上还筑有两米多高的垛口，上有t望洞，下有射箭孔。在古代战争中，敌人要想登上万里长城是很困难的。你说我们中国的古代人民该有多聪明多伟大！
第三段主要写由长城引起的联想，歌颂了古代劳动人民的勤劳和智慧。就只说筑城用的条石吧，最轻的也足有二三千斤重，在古代生产工具还很落后的条件下，修筑了这么长的长城，真是不可思议！
万里长城，是我国古代劳动人民智慧的结晶，是我们中华民族的骄傲。它像一条金色的巨龙浮在神州大地上，我们是龙的传人。
“起春秋、历秦汉、及辽金、迄元明、上下两千年。” 长城经历了战争和岁月的洗礼，至今仍然屹立，真是个伟大的奇迹，但更伟大的是我国古代的劳动人民。长城的一砖一石，无不镌刻着中华民族的精神，无不传承着中华民族的不屈风骨。
这篇课文描写了长城的高大坚固雄伟壮观，表现了长城的雄伟气魄。，赞美了我国古代劳动人民的勤劳、智慧和力量。我一定要好好学习，把祖先的聪明才智继承下来，长大了，好把祖国建设的更加富强美丽。我将驾这条巨龙飞向美好的共产主义。
篇6： 读《长城》有感
倘若心灵在呐喊，何不选择倾听？
在我眼中它是一本心的读物，似乎不再是一本书，而是一位渊博的学者在和你的心灵交流。渐渐的，你会爱上它，这是一种不可抗拒的魅力DD《把心灵锻炼成钢铁长城》。
静下心来，细细品味，书中所诉说的不就是一个人的成长。所谓成长，就是有一个人逼着你踉踉跄跄摔倒，跌跌撞撞坚强。在我眼里，他可能是父母，因为他们给予我生命，可能是老师，因为他们教会我思考，也可能是自己，因为成长的道路若没有一颗强大的心灵，若没有一个坚定的'方向，若没有一种坚强的力量，何谈成长？
书中说过人生会遇到各种各样的阻力，使我们无法前进，我们称其为挫折，也会遇到各种各样的外力，使我们偏离航向，我们称其为诱惑。面对挫折，我想说古来贤者崇尚道法自然：天行健，君子以自强不息。面对挫折，应如天一般刚毅坚卓。面对诱惑，我想说诱惑虽如蝴蝶般美丽，但蝴蝶虽美，但终究不能飞越沧海。一个人成长的岁月是不可计数的，艰辛是不可衡量的，但你只要咬紧牙关，不要被迷茫的尘世绑架了内心，在等你的一定是梦想。
放下书本，记忆最深刻的是《心灵强大者必定最强》这一章节，书中说到自卑对成长的不利因素，有百分之九十二的人有或多或少的自卑心理，而书中日本青年神田三郎因自卑而自杀的故事更是发人深思，这让我想起了令人熟知的“大嘴美女”姚晨的故事，在她上学期间曾因大嘴成为同学们的笑柄，一度跌入自卑的深渊。或许是必然，她遇到了知己牛娜，在牛娜的鼓励下，她发奋努力，最终考上了北京电影学院。大嘴不再是她的软肋，而是她独一无二的名片。这让我想起了自己，我生得一副大耳，儿时瘦小，大耳更加明显。我曾认为这是上天对我的惩罚，我开始变得懦弱，自卑。但在一次开学典礼上，我改变了一切，典礼上老师要我们逐个介绍自己，渐渐的，到我了，我想着同学们的哄笑与异样的眼光不由的紧张起来。我一上讲台如预期所想，一阵阵哄笑，但老师却示意大家安静，并给了我一个春风般的微笑，或许就是这个微笑，让我充满力量，“我叫XXX，生得一副大耳朵……”或许就是这次经历让我觉得生活变了，我开始感谢上天给了我一副大耳朵，它让我更加懂得倾听，懂得珍惜。这就是我所学到的，也许每个人身上都有不足，但是正因这些不足，使我们与众不同，不要让自卑关上你的心门，走出来一定看到阳光。
当心灵在千百次呐喊时，你有没有倾听？不要在逃避，让真正的自己活出光彩吧！我相信你可以，不是吗？
篇7： 读长城有感
在暗淡的灯光下，我抚摸着桌上的语文书，随手一翻，就翻到了这篇课文―《长城》。读完这篇文章，我习潮澎湃，久久不能平静。
“单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的手，一步步地抬上这陡峭的'山岭”。当我读到这里时，我仿佛在长城顶上，眼睁睁的看着那些辛苦的劳动人民一个个地倒下去，我非常想说一声：“不，不要再做！快停下来吧！”可是，他们却没有停下来……我可以体会到有人为什么要呼吁我们保护长城了。
同学们，长城是由多少劳动人民的血汗和智慧凝结而成的啊！
同学们，这气魄雄伟的长城，前不见头，后不见尾的万里长城，我们一定要好好保护！
最后，我送大家一句话：“保护环境，保护生态，保护大自然，我们才能拥有一个美丽的家园，才会让每一棵树能帮助迷路的孩子们找到回家的路”。
篇8： 读《长城》有感
读《长城》有感900字
四年级的时候，我们学了一篇文章叫《长城》。文章开头说“远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。”结尾说：“这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。”老师说，这是我们国家的骄傲，是中国古代人民智慧的结晶。
长城，自然是我国盛开的花朵。难怪常说“不到长城非好汉”。为了一睹长城的雄伟壮观，去年的十一月，爸爸带我去了北京的长城。我们去的是八达岭长城。站在长城上，脚下的古老的城砖已经有了青苔，但是依然很平整，似乎能感受到历史的变迁。眺望远处，长城沿着山脉蜿蜒盘旋，望不到头。再往反方向看，也是在山脉间蜿蜒盘旋，也是看不到头。为了能看到更远的地方，我们沿着长城往上走，到了陡峭的地方，只能爬着走。这时，我明白了“陡峭”的含义。到了顶上，放眼望去，仍然看到的是蜿蜒盘旋在山脉间的长城，直到眼睛看不到的地方。而我站的长城顶，并不是最高处，最高的地方在远处。眼前，还有另一个景象：大片的黄叶在风中舞动，大有“看万山红遍，层林尽染”的味道。我不禁感慨：长城真是一道奇观！是一朵盛开的国花。
爸爸说：“儿子，我们经常愿意看到一朵花美丽的开放，却不愿意了解花开放前的辛酸。现在的长城，是无限风光在眼前。可是，这是多少劳动人民用生命换来的呀！”其实，我并不全懂他在讲什么。我联想到书中写的“单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。”似乎又知道了一点。爸爸让我查找古时候写关于长城的诗歌和故事。于是，我了解了“孟姜女哭长城”的故事，知道了无数的劳动人民为了修筑长城，累死在那里；我学习了唐朝陆游关于长城的诗《古意》“千金募战士，万里筑长城。何时青冢月，却照汉家营？”知道了无数的.劳动人民为了修筑长城，累死在那里。然后，我了解各个朝代修筑长城情况，阅读关于长城的诗词，如唐朝汪遵的《长城》、《杞梁墓》，李益《登长城》、《统汉烽下》……我感受到了长城的雄伟壮观，感受到长城里的战争，更感受到大量的劳动人民花了大量的经历，其中不少人为了修筑长城累死在长城。
长城，是气魄雄伟的工程，是我国一朵盛开的鲜花。但是今天，我能感受其背后的辛酸，也由此悟出一个道理：盛开的花朵背后有艰辛的付出！
篇9：读《长城》有感作文
读《长城》有感作文
当我读完《长城》这篇课文后，我深深地体会到了长城的雄伟与壮观，也体会到了劳动人民的聪明才智。
《长城》这篇课文描写了高大的长城壮观雄伟，也形象地展示了中华人民的智慧和力量。在此，我为我是个中华儿女而感到骄傲和自豪。
我觉得古人们在建造长城期间一定遇到了许多困难。可古人们还是坚持了，要不文中怎么会说长城是个伟大的奇迹呢？想想看，一块条石就重1.7吨，这么重的`条石可不是两三个人就能抬动的！人们还要将这些条是从山下一直运到山顶，而且在途中的道路是坎坷不平、坑坑洼洼的，要在这种地方建造长城，那简直无法想象。
再看看某些现代人，他们根本不懂得珍惜世界遗产。有的乱写乱画，有的把痰故意吐到地上，最可恶的是：竟然有人把垃圾悄悄的塞到射口……这些人呀，根本没有体验过那时的人们建造这个建筑是多么艰难。
长城啊！你是我们的骄傲！你是祖国的自豪！愿你永远屹立在祖国的东方！
篇10：读长城有感400字
花是蜜蜂的伙伴;水是鱼儿的伙伴;土是大树的伙伴;天空是鸟儿的伙伴;沙滩是贝壳的伙伴;阳光是大家的伙伴。书是我的伙伴，让我在知识的海洋里遨游，寻找书中的奇妙。
最近我读了一篇课文叫《长城》。它像一条巨龙在摆尾，好像很骄傲似的，都让我看得傻眼了。长城都是用方砖和条石一块块的拼在一起，动弹不得。崎岖蜿蜒，更像一条蟒蛇在乱舞，每隔三百多米就有一座方形的城堡。那许许多多的射口，和观察敌情的瞭望口，是屯兵的堡垒。在出战的时候两个城台可以互相照看对方。
站在气魄雄伟的长城上，感觉自己非常渺小，一分也不值;站在崇山峻岭之间，观看美丽的景色，有一棵棵松树，一年四季苍松翠柏，看起来美如画，无比闪耀。看着这气魄雄伟的长城，很自然的想起那些古代辛苦的劳动人民来。那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手建起了万里长城。
读了这篇课文使我受益匪浅。修筑长城的劳动人民，不怕幸苦，不怕劳累的精神值得我们学习。长城确实很美，像宫殿的楼房，又大又长。如果走长城累了，可以在长城两旁观赏风景。站在那感觉神清气爽，闭上眼睛，微风姑娘慢慢的吹过你的全身，树叶和小鸟在为你伴奏，树叶沙沙沙，小鸟叽叽叽。睁开眼睛，一片葱绿，长得很茂盛。松树高高的站在顶尖，它是文中的国王，树叶优雅的落下来，像一只只高傲的蝴蝶在翩翩起舞，有勇敢的小草，不怕大雨的冲洗，不怕威武的火焰，明年春天又能探出头来。看了这些，让我们赏心悦目，大饱眼福，长城真不愧为是世界遗产呢!“不到长城非好汉”，长城是中国的象征，人人都想当一回好汉。今天我读了《长城》这篇文章，感觉收获很多。
自古以来，长城是抵御外敌的屏障，但现在已成为供人观光的历史文化遗址。读完篇课文，我知道了长城的历史。这是劳动人民凭借着双手建成的，是无数老百姓的心血结晶。我知道长城的建造过程中，无数的老百姓因此受尽了徭役的痛苦，孟姜女哭长城的典故就出自那个时候。但是这座钢铁长城最终还是建成了，成为了国防的中坚力量。长城的威武雄壮体现出的是我国古代劳动人民的智慧和力量，是一种精神的象征。提起长城，我满是骄傲，据说远在太空唯一能看到的就是中国的长城。我没有去过长城，蜿蜒曲折的长城是我梦牵魂绕的地方，我曾经好多次梦到过万里长城，梦到自己站在在长城上俯视着祖国的大好河山。有机会我一定也要当一回好汉。
我们应该从小就传承和发扬中华民族的不屈不挠的精神，并且用在我们的学习和生活上，不怕困难，迎难而上。面对这次的新冠肺炎病毒，我们要坚决与它们作斗争，筑起心的长城，打赢这场病毒阻击战。
篇11：读长城有感400字
连达老师凭借多年独自徒步长城的感受和他对长城的理解和热爱，亲自手绘了这一长城绘本，图文并茂，妙趣横生，形象生动，此书不仅是儿童读本，成人读后也受益匪浅。
以往我们只知道举世瞩目的万里长城是中华民族的象征，为抵御外族入侵而修筑，却从未真正了解长城的修建历史和防御方式，更不了解长城在历朝历代中的变迁，通过连达老师生动细腻的手绘刻画，我们才全面掌握完整的长城，真正理解了它所承载的使命。
汉朝没有马镫，骑兵手执长槊弓弩，居然打造了东亚最强的骑兵队伍，汉武帝为了开疆拓土居然把长城修到西域。通过看图，我们又掌握了明长城沿线九边重镇的具体位置。戚继光雄才大略，历经十年的千辛万苦，不仅肃清了沿海倭寇，还在北方守卫长城时亲自设计并推广了“空心敌楼”，暗门、悬眼、箭窗、射孔、马道、宇墙应有尽有，这种艺术设计登峰造极，美妙绝伦。通过看图，我们还纠正了以往的错误概念，并非所有的墩台都叫烽火台，都能点燃烽火狼烟。长城的东端起点居然在辽宁丹东的虎山～
通过认真阅读连达老师的长城绘本，收获很大，再一次被长城的神奇魅力所感动，重新激起了我们保护长城的欲望，让我们共同努力保护我们的文明遗存，世世代代传承下去!
篇12：读长城有感400字
“不到长城非好汉”，长城是中国的象征，人人都想当一回好汉。今天我读了《长城》这篇文章，感觉收获很多。
自古以来，长城是抵御外敌的屏障，但现在已成为供人观光的历史文化遗址。读完篇课文，我知道了长城的历史。这是劳动人民凭借着双手建成的，是无数老百姓的心血结晶。我知道长城的建造过程中，无数的老百姓因此受尽了徭役的痛苦，孟姜女哭长城的典故就出自那个时候。但是这座钢铁长城最终还是建成了，成为了国防的中坚力量。长城的威武雄壮体现出的是我国古代劳动人民的智慧和力量，是一种精神的象征。提起长城，我满是骄傲，据说远在太空唯一能看到的就是中国的长城。我没有去过长城，蜿蜒曲折的长城是我梦牵魂绕的地方，我曾经好多次梦到过万里长城，梦到自己站在在长城上俯视着祖国的大好河山。有机会我一定也要当一回好汉。
我们应该从小就传承和发扬中华民族的不屈不挠的精神，并且用在我们的学习和生活上，不怕困难，迎难而上。面对这次的新冠肺炎病毒，我们要坚决与它们作斗争，筑起心的长城，打赢这场病毒阻击战。
篇13：读长城有感400字
读了《长城》一文，我感慨万千。我不仅领略了长城的高大坚固、气魄雄伟，同时也dao深深地被我国古代劳动人民的智慧所折服。
这段长城修筑在八达岭上，高大坚固。城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路。成排的垛子上有射口和嘹望口，以防御敌人的进攻……
古人实在太聪明了，他们通过嘹望口来看敌情，用射口来打击进攻的敌人。长城上那一块块条石，每块都有两三千斤重，在那经济不发达的社会里，没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀、无数的手，将石头一步一步地抬上那陡峭的山岭。付出多少的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
再来看看某些现代人吧，有的游客到长城游玩随便扔垃圾，有的在城墙上乱写“到此一游”，甚至有一些人为了金钱破坏长城……
长城已被列放《世界遗产名录》，是我们中华儿女的骄傲和自豪!我们应该呵护好长城，从我做起，做一个文明游客。
篇14：长城行作文
一架飞机正在空中飞行，伴着和煦的阳光，朝着北方飞去……
来到长城脚下，映入眼帘的是气势磅礴的.高山、雄伟壮观的城墙以及熙熙攘攘的人群。一块块整齐的石砖铺在脚下，一块石砖至少也有五十厘米长、二十厘米宽，有几千克重。而长城从山海关到嘉峪关有七千公里长，需要多少块石砖啊！在那个没有起重机、运输机，只有人和马的年代，长城的建成包含了多少劳动人民的心血和智慧啊！
俗话说“不到长城非好汉”。今天，我们终于当了一回好汉。哎，等等，还要登上好汉坡才可以当好汉。来到好汉坡脚下，我们吓了一跳。好汉坡上全是密密麻麻的人，堪与北京堵车的情景相比。每块石砖上至少站了五个人。而好汉坡又是不一般的斜坡，斜度达到了七八十度。
我们往顶坡走去，每走一段就要停下来。因为人实在太多了，我们一行四人时不时就被冲散了。无奈，只好牵着前面人的衣服，以免走丢。二十分钟后，我们终于到了好汉坡顶端。烽火台正看着我们，彷佛一位经历沧桑的老者在说：“我已经恭候你们多时了，进来看看吧。”里面的砖已经破损了一大半。摸着这些古老的墙砖，眼前仿佛出现了战国时期的情景。
长城，他是一位历经苦难的老人，但他更是中华民族的文化瑰宝！
篇15：读《山行》有感
常州市新北区龙虎塘中心小学三（1）邵若禺
读了杜牧的《山行》，我感动与他对秋天的独特的喜爱，受他的感染，我也对秋天有了一份的感情。虽然还没有到晚秋，但此时的八月，正是桂花飘香的季节。
外婆家的院子里种着两棵桂树，还没走进院门，，桂花的香气就扑鼻而来。
我走到桂树下，踮起脚尖，闻了闻，已故浓郁的香甜就把我团团围住。
两株高矮不一的桂树上开满了金灿灿的小花儿，他们紧紧依靠在一起坐在枝头，一簇簇的。
他们的笑脸引来了一只只勤劳的小蜜蜂，它们把花儿围在中央，庆祝花儿盛开的喜事。
看到这情景，我不禁和蜜蜂们一起翩翩地跳起舞来。
谁说“自古逢秋悲寂寥”，只要你是个细心发现者，你就会和杜牧一样，爱上秋天。
（指导教师：陈亚兰）
篇16： 读《中华行》有感
读《中华行》有感
《中华行》这本书它以诗的形式，描绘了中国各地的风土人情。我今天主要讲一讲我对中国各地风土人情的感想。
《中华行》描述了祖国各地风光和祖国的历史，里面几乎包括了我国所有的省、市。比如：杭州西湖、安徽黄山、海南三亚……
它，不仅赞美了我们祖国的大好河山，壮丽的景色，吸引着世界各地的.游客，还吟诵了中国五千年来辉煌的历史；它，不仅叙述了中国各地的习俗，还歌颂了我们华夏大地博大精深文明；它，不仅描绘了我国人民临危不惧的精神，还称颂了我国民族的守望相助美德和万众一心克服困难的决心。――这些都是用诗的形式，用我们中国独特的手法描写了伟大的祖国的风貌。
它，告诉我们中国的古老历史；它，告诉我们中国的强大；它，告诉我们中国在日新月异的变化。――这就是中国――这个充满了智慧的国度才能将自己国家的所有历史、精神等全部融入一本用诗编成的书里！
“啊，伟大的祖国！我是在圆明园里，认识了您的屈辱、您的悲愤；我是在八达岭上，认识了您的磅礴、您的巍峨；我是在大漠草原，认识了您的宽广、您的辽阔；我是在茶马古道，认识了您的悠久，您的坎坷。中国，是一个伟大的国家；是一个充满智慧的国家；是一个博大精深的国家！”《中华行》让我知道了祖国的五千年的辉煌历史。
篇17：读《山行》有感
《山行》的作者是唐代诗人杜牧。全诗：远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
“远上寒山石径斜，白云生处有人家。”的意思是一条弯弯曲曲的小路伸向山顶，在白云漂浮的地方有几户人家。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的意思是作者停下车来观看这枫林美丽的景色，那红红的枫叶比二月那鲜艳的花朵还美！
我喜欢《山行》里面的“霜叶红于二月花。”因为这句写出了作者对秋天枫叶的喜爱之情。我喜欢“红”这个字，因为它写出了枫叶的颜色特别红，红的像一团火；我还喜欢“停”这个字，因为一个“停”字不仅从侧面写出枫叶的美丽还写出了作者对秋天景色的喜爱之情。
假如我来到那片林子的话，我一定会留下来。因为那里的景色真的令我心旷心怡啊！
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