我与李白相遇作文

时间:2023-02-10 08:04:19 更多作文 收藏本文 下载本文

我与李白相遇作文(精选22篇)由网友“自西向东的月亮”投稿提供,下面是小编给大家带来关于我与李白相遇作文,一起来看看吧,希望对您有所帮助。

我与李白相遇作文

篇1:我与李白相遇作文

关于我与李白相遇作文

我做了一个梦,朦胧间,一位身着白色长衫,一手提着酒壶,一手握朱毫(毛笔),表现出桀骜不驯性情的男子飘然向我走来。他是谁呢?

哦,近了,近了,原来是历史上最负盛名的诗仙-----李白!他走到我面前,举了举手中的酒壶,和蔼地说:“有酒才有诗,无酒诗不成。其实诗就在你的身边,小朋友,你,找得到么?”我眨眨眼睛,说:“李白爷爷,你是一位伟大的诗人,你作的诗意境深远,清新飘逸,读后让人回味无穷。不仅是我等这些学子,连老少妇孺也喜欢读你的诗。但是诗歌的内容和意蕴有的还是令人理解不透,是不是能用白花表述出来呢?”

“不可不可。”李白连连摇头,说道,“这诗讲究的就是要有朦胧感。倘若诗意浅露,就如酒兑了水,无味了。”“原来如此。可是现代社会的人们只接受通俗易懂小说、散文之类的东西,而对优美、高雅的诗歌却不屑一顾,致使诗歌在书架上昏睡多年,每次考试,不管是高考还是中考,也不管是会开还是平时考,作文的要求总是千篇 一律:‘题材不限,诗歌除外’。世人这样冷落和排斥的诗歌,真是太过分了。”我愤愤的说。

李白笑了笑,说:“是吗?也许。。。。。。。毕竟是时代不同了。用白话写成的文章,通俗易懂,读起来觉得很流畅,可以自由表达较多的内容。在这点上,白话文章和诗歌可算是各有千秋吧。”李白顿了顿,又说:“虽然现在人们对诗歌还不能完全接受,但是我相信,诗歌一定会受人们喜爱的`饿。小朋友,你说是吧?”

“恩,我也相信1!”我重重的点了点头。

李白开心地笑了,然后一摇一晃地向远处走去,最后消失了。

我的梦醒了。梦醒的时分已是21世纪。诗歌也醒了。

是的,说到诗歌的将来,我相信它一定会大多数人所接受。你等着吧,李白爷爷,诗歌的繁荣已i为期不远了,因为它毕竟是文学王冠上一颗璀璨的明珠!

篇2:梦中与李白相遇的作文

梦中与李白相遇的作文

曾几何时,我已没有灵魂。就像一个人皮裹着的躯壳,没有理想,没有希望,只想一味躲避……

那一天,我迎着风,向着风中奔跑。没有劳累,没有恐惧,只像风一样在风中狂奔,没有目的,没有尽头。

远方,一个人影,双手持剑,独自于风中挥舞,每一个动作都棱角分明,却又飘逸潇洒,快至更快。他拿一个酒葫芦,似要摔倒。其剑却又兀自闪刺。他喃喃自语:“十步杀一人,千里不留行。”

我赶忙近前,果然是我所钦佩的'“诗仙”、“剑仙”、“酒仙”——李白。却只一瞬间,原本那英姿飒爽、豪气逼人的天才却变成了一个衣衫褴褛、萎靡不振的糟老头儿,却又只一霎那,便又回归“剑仙”本色。

我惊愕了,他却先开口了:“看样子,你是一个在风中追风的追风人啊!”以前的种种痛苦浮现在我的眼前。我如中电了一样,惊惧的摔倒在地上,说:“在外人看来,我仍旧工作,但在我内心的那把剑,早已被墙阻挡地钝了。”他手持长剑,长剑锋利无比,隐隐映出些白光,说:“我曾执此剑,手刃数人,它锋利无比;我曾经平步青云,位极人臣,使它俨如神锋。可我依然失败了。我曾像你一样,为自己悲哀,这把神锋也好像一夜之间尽失其锋锐。但后来我知道了,人终有一天会与故土一同长眠,既然结果已经注定,就去拼一把吧。哪怕你只能拼这么一次,它也会使你内心那把剑变成利刃。你继续消沉,也终将终止你的一切。其实,每个人的内心都有一把宝剑,有的人会把他磨成钝剑,有的人却能使它不改其本色。一切都看你的人生态度。过往即是烟云,去放手一搏吧,用你毕生之力全部押上,纵使似我一样失败,那又何妨?去战斗,永不停歇,永不言败!”

我恍然大悟:原来人生之真谛便在于——敢于放手一搏,押上自己的所有筹码。纵使失败,纵使摔倒,那又何妨?不过是再爬起来再次去战斗罢了。

我领悟到这一点刚想向他道谢,却觉金光刺眼……

“什么,我竟然睡了这么长时间?!”

篇3:那一天,我与李白相遇作文1000字

那一天,我与李白相遇作文1000字

那一天,我走在热闹的大街上,呈现在眼前的是一副繁荣昌盛的景象:中间是黄金大道,路旁商铺林立,行人来去匆匆。耳旁响着小贩和买家的喧哗声,一阵香气飘来,夹着包子、米酒、配菜……的味道,我禁不住垂涎三尺。

远处许多人聚拢在一块,围着一个人,似乎他十分受欢迎!我小跑过去,那个人是一个风流倜傥,英俊潇洒的青年!

他手执一把毛笔,坐到身旁的凳子上。轻轻举起手,在纸上左一撇、右一捺,一首脍炙人口的古诗竟然完结了!

那青年站起来,一阵气势镇压住我。他缓缓向我走来,说:“小伙子,我看你与我挺有缘,来,坐上马车跟我走一趟。”我惊呆了!

他拉着我上马车,“驾!”马车夫开着马车。青年就坐在我的身边,我偷偷细细地打量他:乌黑发亮的头发,炯炯有神的眼睛,高挺的鼻子,粉嫩的双唇,白里透红的脸,纤细的腰,修长的美腿被长袍盖住,可谓一表人才!

“吁―― ”马车减速,渐渐停下。青年下了马车,我紧随其后。他竟然带我来到摆渡口!他说:“我就要离开这里,前往他处了,你不妨谁我齐去,如何?”我有点惊讶,但还是答应他。

我和他走到木舟上。

“咯吱――咯吱―― ”

木舟缓缓前进,水波荡漾,远方的山峰逐渐消失在平原的尽头,木舟顺着大江开入一处左右两旁皆是荒野的地方。这里非常静谧,清幽……

时间慢慢流逝,不知不觉就到了傍晚。晚霞红彤彤的,一会儿这个状,一会儿那个状。天黑了,我们刚吃完晚餐就躺在甲板上赏月。一轮明亮的圆月挂在空中,圆月的四周的`云朵汇聚在一起,看起来就像海市蜃楼。我转身一看:水平如镜,圆月的影子倒映在里边,美极了!

这是,我听见“滴答,滴答”的声音,回头一看,青年竟在默默流泪。他见我回头,便赶忙拿手袖拭了拭泪。他拿出毛笔和纸张,一气呵成一首诗。我拿过来一看:

渡荆门送别

渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云深结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。

啊!我断定他一定身手不凡!

他含情脉脉的说:“你是否知道我是谁?”“这个……”我一时想不起有哪位如此厉害。他拿起他的酒,一口就干了。

“莫非你就是……”

“是的!”他似乎看穿了我的心丝,“我就是李白。”什么?他真的是诗仙?我半信半疑,我怎么可能遇见堂堂诗仙呢?他不是唐朝的吗?

噢!我难道穿越时空了?我看向他。李白叹息:“唉,现在这世间呐……怎么让人活呢?想当年,我大名鼎鼎,就连妇女、小孩都知道我,而现在?哈哈,真是无人知晓啊!”

我听到他这般自嘲,只好说:“你说你是诗仙,那你总得有证据吧?”“这首诗难道不是证据吗?”我无言以对,只好承认他。

李白又倒一杯酒给饮了,醉醺醺的说:“如今,我就要离开故乡,前往异乡,你想想,我的心情怎样?”“是不是惆怅,悲伤,怀念故乡?”我小声嘀咕。他亲热地说:“看来你还是蛮懂我,我们交个朋友如何?”“嗯嗯,有幸与诗仙相遇。”我们俩握握手,“夜深了,我们回去休息吧?”

于是,我们回到船舱。躺在床上,我回想起刚刚的所有事情:他真的是李白吗?嗯!他是!我信心满满地回答自己。随后,很快就进入梦乡。

篇4:当浪漫李白与“现实李白”相遇

当浪漫李白与“现实李白”相遇

李白,是唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”,与杜甫并称为“李杜”。

一、设计思路

1.整堂课力图有一条清晰的线。从我们熟知的李白:诗仙李白即浪漫李白,其诗其人导入;(从文本离学生最近的地方导入)了解李白不为人知的另一面:政客李白即现实李白;(利用背景创设情境,意在一举两得)当浪漫李白与现实李白相遇,势必会出现行路难的李白。重点赏析行路难的李白,采用以读代讲,赏析语言两个层面来完成对文本的解读。最后还原一个真实李白。(把学生带到能到达的最远的地方)

2.分析学情。七年级学生已知的李白诗歌,已经初步了解一些语言赏析点,但赏析能力较差,适当为其搭建梯子会为课堂助力。

3.力图做到有效评价,以真诚鼓励为主,尊重学生的独特体验。鼓励学生领读。

二、课堂实录

导入:今天我们来学习李白的一首诗,提起李白,便想起人们赠予他的最美的称号――诗仙,他的诗豪放飘逸,积极浪漫,让我们一起走进他那些耳熟能详的诗(出示PPT)。我们配合读,我读提示,你们读诗句。

在诗仙眼里,月亮是:《古朗月行》中“又疑瑶台镜,飞在青云端”。

在诗仙眼里,瀑布是:《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。

在诗仙眼里,高楼是:《夜宿山寺》中“危楼高百尺,手可摘星辰”。

在诗仙眼里,距离是:《早发白帝城》中“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”。

在诗仙眼里,友情是:《赠汪伦》中“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”。

师:在世人眼中李白就是这样一位仙人,天性率真洒脱、充满幻想,世间万物一经被他吟咏,便仙气四溢,令人感动。然而,李白却未想过让自己成为一名“诗仙”,他毕生的追求是做一名政客。(出示PPT)

理想:李白以实现“谈笑安黎元”“终与安社稷”为理想。希望自己“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”。即做宰相一类的重臣,济世安邦,为万民效一己之力。

遭遇:于是(公元725年)25岁的李白开始了求仕的生命旅程。历尽周折,终于在他41岁时被征召入京,受到皇帝重视,“降辇步迎”“驭手调羹”“龙巾拭吐”“力士脱靴”万千恩宠从天而降。李白一时春风得意,自以为将大展宏图。但是历史却在这里和他开了个不小的玩笑,因为皇帝只是把他的旷世诗才当作寻欢作乐和歌舞升平的点缀而已,再加上小人的谗言排挤,他还没等到“功成”便被“赐金还山”,实际上就是被皇帝下令驱逐出朝了。理想很美丽,现实很残酷。

师:如果你是李白,此时会是怎样的心情?

生1:愤怒。

生2:悲痛。

生3:惊讶、悲愤。

师:对,悲愤,李白也是人呀,就在朋友为他送行的宴会上,他用满腔的悲愤写下了这首《行路难》,请同学们自由朗读,体会它的悲愤之情,读出他的悲愤之情。(出示PPT)

吟读――理解诗人复杂的感情。

要求:(1)读准字音,读出节奏。(2)读出抑扬,读出感情变化。(痛苦的感情应该抑,高昂的感情应该扬)

师:请你来读,要求很小,就是读准字音。

(一生读的字正腔圆且节奏感情皆到位)

师:本来想你若读得准给你一百分,可是你读得既节奏准,又感情准,我应该给你一百乘以十,你来领读吧!(该生领读,这一遍读得感情更浓烈)

师:谁能按大屏幕上的要求,再来读一遍。

(一生读,声情并茂,他的朗读赢得在场所有人的掌声)

师:你的朗读堪称范读标本,解决了我的大难题,你来示范性领读吧!(生领读)我注意到领读时你的抑扬处理得更明显了,俨然一个“小李白”。

(课堂朗读再上一个台阶)

师:行路难,乐府古题,常用来写世事艰辛,行路艰难。李白在诗中是如何描写其行路艰难的?

生:欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。李白想渡过黄河时,河水却结冰堵塞,想要登上太行山却大雪封山。意味着艰难险阻,寸步难行。

师:李白真的要渡黄河,登太行吗?

生:不是,这里暗指李白的从政之路,是指他被赶出朝廷的事,预示着李白的人生梦想就要破灭了。

师:我们应读出什么感情?

生1:读出痛苦与愤懑。

生2:读出悲痛与无奈。

师:请你读出这种感情,并领读。诗人的确是这种心情,诗中又是如何描写的?

生:停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

师:重读哪些词语才能把这种内心的悲苦表达出来?

生:停、投、不能、拔、顾。(生读)

师:一点小指导,“心茫然”要低沉、缓慢,读出无所适从的感觉。(生再读,读完后一片掌声)

师:如果遇到挫折李白只是苦闷抑郁,那他就不是李白了,李白是豪放的,是浪漫的,诗中哪些句子表现了这一点?

生:应该是“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”。诗人以姜太公和自己自比,觉得自己有朝一日一定会再次被重用。仿佛又看到了人生的希望,可以看出

诗人在苦闷之后仿佛又找到了方向。

师:对,这就是李白特色的思维。他总能在绝望之巅为自己点燃梦想的火花。这一句该怎样读?

生:(一生读)我用的是上扬的语气,想读出希望,读出梦想。

师:浪漫的李白游走在现实与理想的岔路口,一会儿“冰塞川”,一会儿“梦日边”,无法渡还是要渡,不能登却执意要登,这也许是最难的吧!面对如此纠结的状况,诗中又是如何表达的呢?

生:“行路难!行路难!多歧路,今安在”我读得比较急促,想读出李白的呐喊,这是最能表现李白痛苦感情的.句子。

生:我觉得李白太痛苦了!我感觉到他的壮志难酬。

师:那我们就以呐喊的方式来读。(齐读)入情入境。这一声发自肺腑的呐喊,惊心动魄,感人至深,真的是壮志难酬啊!经过层层叠叠的感情起伏,最终李白是否拨开重重迷雾找到出路了呢?

生:找到了!“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。

师:你能描述一下这幅画面吗?

生1:李白相信:总会有一天,“我”还要乘长风,破巨浪,高挂云帆,渡沧海,酬壮志。

生2:海阔天空,意气风发,实现理想。

师:齐读这一句,读出豪情满怀。(出示PPT)

李白的感情在现实与理想中挣扎。

若有所失的茫然与彷徨。

壮志难酬的痛苦与愤懑。

迷茫心田的一线希望。

发自肺腑的挣扎与呐喊。

生命底蕴的昂扬与奋进。

齐读大屏幕上的文字,再次体会李白的思想感情。

师:根据我们对诗歌的理解,再来读诗,自己读也可,小组读也可,同位读也可。

生:六人小组读,(每一个都投入得让人感动)三人分层读。(迎来阵阵掌声)

师:李白叹道:“行路难”,却一直在行。即使他的理想不能征服现实,即使现实不认同他的理想。他却一直坚持做他自己,浪漫书写他的一生,因为他坚信“长风破浪会有时”!

他痛并快乐着,慷慨悲歌,渐行渐远。就是这份悲愤中不乏豪迈气概,失意中仍锐意进取的精神也足以照亮整个中华了吧!让我们齐诵这首《行路难》!

篇5:我与李白作文

“李白,老兄啊!千年光阴一晃而过,你还好吗?”

记得当年你“仗剑去国,辞亲远游”,用一种超然物外的态度去对待生活中的种种哀苦。或许,正是种超然物外的态度,是你承受的住,身为一介平民的凡,的君王召见的喜,又被无情流放的悲吧……或许正是因为这超然物外的生活态度,你才能把情思聚成笔下的华彩,把真我抒发的淋漓尽致,写出像岑参一样大气磅礴的边塞诗“明月出天山,苍茫云海间,长风几万里,吹度玉门关。”又写出像王维恬静优美的山水诗“对酒不觉暝,落花盈我衣。醉起步溪月,鸟还人亦稀。”你写出独绝古今的《将进酒》,等等。这就是你,时代造就出的超然物外的李白。

你又是一个狂放不羁的诗人,你高唱着“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,昂首阔步挺进皇宫。在梦里,你随心所欲,狂狷霸气,可是当梦醒时分,一切不在,留下的只有惆怅与失望。

“老兄啊,或许你在呐喊出‘君王虽爱娥眉好,无奈宫中妒杀人’,‘安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜’时,内心或许一直都不明白为何只有诗人屈从于政治家,而政治家不屈从于诗人吧?”

“老兄啊,你是否累了,倦了,你看透了一切,政坛的失意造就了你诗坛的得意,你明白了‘人生得意需尽欢,莫使金樽空对月’,明白了‘长风破浪会有时,直挂云帆济沧海’,你,披荆斩棘,从残忍的现实奔向无边的草原,你狂放,在没有人心的.阻碍下诠释着自己的完美人格,这才是真正的你,那个狂放不羁的你。

“酒入豪肠,七分酿成月光,余下的三分啸成剑气,绣口一吐就半个盛唐”这是李白,站在巅峰的李白,站在巨浪上的李白,最后再说一句,“老兄,一路顺风。”

篇6:我与李白作文

夜深人静之时,我漫步在幽静的竹林里。朦胧间,一位身着白色长衫,一手提着酒壶,一手握朱毫的男子背对着我。这身影好熟悉啊,仿佛在哪里见过,他是谁呢?谁和我一样,这么晚还睡不着?好奇心驱使我一步步向他靠近。

哦,近了,近了!“举杯邀明月,对影成三人。”他缓缓地吟哦。这不是李白的诗吗?难道现在站在我面前的是我最崇拜的诗人李白?我的心似乎要跳出来了。他似乎听见了我的脚步声,缓缓转过身来,看清了,看清了!原来真的是历史上最负盛名的诗仙——李白!他似乎并无惊讶之情,朗声道:“来者何人?为何在此地?”我连忙走近几步,双手作揖,道:“在下姓刘,名智雄。久久睡不着,故出来走走。您真的是李白先生?”他慢慢走到我面前,道:“在下李太白。”说着,他举了举手中的酒壶,和蔼地说:“有酒才有诗,无酒诗不成。其实诗就在你的身边,小伙子,你也无事要干,不妨与我来一杯?”我兴奋道:“无妨,无妨!干!”

喝了四五个来回,我已有醉意,而李白却喝得正酣。他席地而坐,右手挥毫:“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。人生在世不称意啊!”我忙道:“我理解您,这是您虚度光阴、报国无门的痛苦啊!”

一阵微风拂过,夜空中一道流星划过天际,只见他站起来,走到悬崖边,又轻声道:“危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。”说完,他又看向我:“刘,你是否愁过、寂寞过?”我听后,对曰:“在下也愁过,寂寞过。”此时,不用细说,我们的心已经相通。月亮渐渐西沉,四周更加寂静。沉默了一会儿,我问:“君是否有过向往?”他眼中突然闪过一道光,对曰:“在下向往侠客,向往神仙,向往浪漫生活。”我问:“君是否写过关于侠客的诗?”他豪迈地说:“十步杀一人,千里不留行!”“好诗!好诗!”我啧啧赞叹。

时辰不早了,我道:“听君一席话,胜读十年书。我要回去了,您请保重!”他对曰:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!小伙子,别泄气!”

篇7:我与你相遇

我与你相遇

相遇是一首诗,诗中有欢身笑语,也有悲情愁绪;相遇是一首歌,歌中有高亢激昂,也有轻柔含蓄。正是相遇,让人生色彩斑斓;正是友谊,让人生如此美好。

六年前的今天,就在这个时候,我们成为了同学,六年来,依然灿烂的笑容,依然纯真的友谊一点一滴融入我的心里,在我脑海里回荡。

那一天,不记得是阳光明媚,还是大雨滂沱,你可能和我一样,背起从未背起的书包。踏着陌生的路,慢慢的'走着.......走进那陌生的学校。满脸的稚气,在一旁胡闹吗?在一旁发呆吗?在一旁生气吗?我们都一样,对于陌生人的害怕,深深刻在我的脑海。就在那时,你我相遇。你在我们班上人缘很好,成绩很好。我不需要,也不重要;我不明白,我不需要明白。留下什么也无所谓。没什么,只是很高兴,再一次的看到你,还可以继续和你做同学。下一次上课依然可以看见你,一起笑,一起闹。

到了初中,你依然是班上的“好同学”,眼前的模样,全都一个样。随往事淡去,随心逐渐远去。我依然踮着脚思念,我依然认记忆盘旋,我依然装作无所谓就像艾草,当你一开始闻起来的时候,又苦又酸,不过闻久了,你发现,它有一种迷人的香。正如同这友谊,有哭有笑。等待着下一个奇迹发生。

我们有时很默契,有时很无奈。这珍贵的友谊这样很好。闭上眼,感知这浮华岁月。可能那天的阳光,很耀眼,让人睁不开眼睛。可能那一天寒风刺骨,化作那陌名的感情,在细细流淌。那天可能有两个稚气未脱的小屁孩,哭闹着,送入学校。

那个哭闹的小孩,就是你。你的名字,再也不陌生,我们的友谊,我希望可以继续下去。等到老了,回忆起来,心中可能会有一股暖流。

我们的友谊,自我与你相遇,便如此美好。

篇8:我与书相遇

人不读书,则尘俗生其间,照镜则面目可憎,对人则语言无味。书籍是人类的营养品,它更是我的朋友。如今,我拿小房间里书塞得满满的,我究竟是什么时候爱上读书的呢?经过我的思考我与书籍相遇应该在我5岁时。

5岁

小的时候,每天晚上,我总会拿着一本《幼儿画报》,央求妈妈给我读几篇童话,才肯乖乖睡觉。可爱的红袋鼠,狡猾的大灰狼,聪明的三只小猪的故事,让我在孩提时代就养成了许多好习惯:街边的小吃不能买,吃饭时不能看电视,遇到陌生人不要理睬……幼儿画报是我幼儿时代的重要导师。10岁

书柜里有一本珍藏多年的《十万个为什么》小的时候,我总会问妈妈爸爸一些奇怪的问题:天上的云为什么会飘走呢?电脑为什么叫“电脑”呢?又是哄,弄的父母都哑口无言,妈妈见我好奇心这么强,便给我买了一本《十万个为什么》,刚买回来时,我的脸上满是惊喜,抱起这本书,一蹦三尺高,坐着看,躺着看,趴着看,恨不得时时刻刻都在看这一本精彩之极的书。13岁

现在的我迷上了科幻小说,幻想着像小说里的男主人公一样上天入地,飞檐走壁。当看到打得激烈的时候,我会会忍不住拍着大腿大声呼喊。当看到主人公生命垂危的时候,我的心恨不得穿越进小说,救主人公让他起死回生,看到搞笑之处,我会咧开大嘴哈哈大笑,看到悲伤之处,我会伤心落泪,与主人公感同身受。

“且将新火试新茶,诗酒趁年华”斜阳下,手捧一本喜爱的书,守望一段斜晖,把自己醉在这美妙的天地间。

篇9:与什么相遇作文

凛冽的寒风从脸颊滑过,把我从深深的思绪迷乱中唤醒。“与瑕兄,你看远处的洪水又吞噬了在一座村庄,”站在我对面的是一名中年男子凝重的看着我,他穿着并不华贵,朴素整洁,但瘦削得面庞、倔强的胡须以及紧缩的眉宇间透露着正直、刚毅的气息。低头看看我俩身上的明朝官服,莫非我到了明代?我竟然是霍与瑕。

顺着中年官员的手指,我看到洪水不停地侵蚀着脚下的土地,放眼洪水泛滥的村庄,山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里奔来,势不可挡,原本建造好的木屋已经满目疮痍,变成了一根根浮木凌乱的漂在水面上…

中年官员用坚定语气对我说,“汝贤已经查出来了,是连接太湖通海的吴淞江淤塞,导致这场洪灾。现在正是冬闲季节,咱们得赶快开工清淤。”汝贤?他就是就是大名鼎鼎的刚直不阿的清官——海瑞!海瑞边说着边俯身挽着裤脚,此言一出,我惊出一身冷汗:冬令施工,天寒水冷,岸边的工人忌惮,不敢下水,海瑞体质较差,万一出个什么事情可就麻烦了。不等我开口制止,旁边已经有人说话了:“御史大人,您不能去啊,您要是有个好歹,谁带领我们治理洪灾啊?”已经挽好裤脚的海瑞大手一挥,不顾众人反对,毅然决然地跳入冰冷刺骨的水中。看到海瑞亲自下水清淤,众人也纷纷下水。施工期间,海瑞还亲自带领我们冒着风雨给民工发钱粮,在荒村乱流之间来来往往。

在海瑞的表率下,工程进展很快,淤塞的河道被疏通了,洪水退了。海瑞赢得了当地老百姓拥护的和爱戴,海瑞却因劳累和冰冻病倒了,两腿麻木瘀肿,卧床不起。听到消息,我赶紧前去探视。一推开门,我惊呆了,海瑞竟然在给皇上写奏章,力陈百姓疾苦,恳请优待措施。自身依然疾病缠身,仍不忘忧国忧民,我的眼睛一热,顿时模糊了……

梦醒来,在台灯下,我目光扫过手中的.书,赫然写着:“先生如万年青草,可以傲霜雪不可充栋梁……。”

病倒了,两腿麻木瘀肿,卧床不起。听到消息,我赶紧前去探视。一推开门,我惊呆了,海瑞竟然在给皇上写奏章,力陈百姓疾苦,恳请优待措施。自身依然疾病缠身,仍不忘忧国忧民,我的眼睛一热,顿时模糊了……

梦醒来,在台灯下,我目光扫过手中的书,赫然写着:“先生如万年青草,可以傲霜雪不可充栋梁……。”

篇10:与什么相遇作文

我耳边响着朗朗的读书声——“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨……”这片文言文的旋律仿佛钻入了我的大脑,让我眼前浮现出了刘禹锡被贬的情形。突然,一只大手把我拉进了画面中……

我低头打量着自己:着一身文官服,戴一顶文官帽。这时,一个低沉的声音在耳边响起:“我策知县手下,还不快把搬家的信送回去!”我顿时明白了自己的身份,奔向得胜河边的小房子。一路上策知县的形象久久不能从大脑中抹去:怒火眼中烧,眉头久久不舒展。仰着下巴,轻蔑看人。

不多久,得胜河边的小房子就映入眼帘。我用手敲门,随着一声“请进”,我与刘禹锡第一次相遇了。他正坐在掉了漆的椅子上读书,边上摆着一副对联:杨柳青青江水平,人在历阳心在京。我心中微微一震。这时刘禹锡已经起身,我双手递过信,他也微微弯身双手接过。只见他眼中闪着坚定,眉间透着公正与清廉。但身上的衣服却不尽人意——颜色暗淡,破旧不堪。

我回到策知县那里,这时他终于露出了令人厌恶的微笑。不久后,他又命令我去陋室看刘禹锡的生活状况,我心里他捏一把汗。只见房子非常小而破旧,上面的漆已经基本掉落。窗子在风的力量下显得十分弱小,不断地发出噪音,让人害怕马上就会掉落。我轻轻敲门,只听“吱嘎”一声,门自己开了。屋中的刘禹锡正读着一本破旧的书,掉了色的封面上隐约可见“论语”二字。他的床头也是堆满了书卷,这让房间显得更加窄小。我弯身拜见刘禹锡,问道:“孟德先生,为何您志向远大,刻苦读书,却落到了如此地步?”这时他才从书海中抬起头,答道:“本来我应该住在衙门里三间三厦的屋子,只可惜那策知县多方刁难我也!我保持乐观心态写对联,那趋炎附势的小人却更加胡作非为!”他手中拿起毛笔,愤然起身,写下“陋室铭”三字。我的心“怦怦”地跳动着。他看着房内仅有的一桌一床一椅感叹道:“诸葛草庐因圣贤之道而闻名。此陋室环境清幽,交往不俗,生活高雅,我又何尝不是如此呢?”随即挥舞笔墨,写下全篇。我不禁感叹:“孔子云:何陋之有!孟德先生,您的读书之劳苦、写诗之天分必会闻名千史!”刘禹锡此时又写下了孔子的话语。他立刻命令手下人把陋室铭全篇刻在器物上。我看见后感慨万千。

正在我意犹未尽的时候,那只大手又把我拉回了现实。虽然我眼前的画面消失了,但刘禹锡的性格特点却久久不能让我遗忘。

篇11:我与美丽相遇作文

我与美丽相遇作文

倾国倾城之色固然美丽,却非我所愿。佳人的婀娜从来不是我的追求。身在这个复杂的都市中,我每一天都期待着与真正的、令人轻松而愉悦的美丽相遇。直到那天……

这是我第二次回到老家。第一次似乎是很小的时候,几乎没有了印象。我跟着父母深一脚浅一脚地来到这个坎坷而秀丽的山村,漫山遍野地都是青的树、红的花,耳边响起的啼翠声清脆悦耳,将我一路上的不满与抱怨尽皆散去。我决定找机会好好探寻它。

忙碌了几天后,我终于有了独自冒险的时机。我带着草帽、水壶、一个袋子以及一根长长的.木棍上路了。来到山林间,只见被村民们踩出的道路两旁都是红的、黄的花,灌木丛丛,偶尔会看到一只谨慎的野鸡一边叫着一边快速地飞奔而过。我从未见过跑得这么快的鸡!真有趣!

越深入山林,道路就越窄,可能是村民们甚少往来的缘故。但最偏僻的地方风景就越美丽。我循着先前听到的水流声渐渐远离了那条道路,没多久便看到了一个低矮的小瀑布和一汪清凉的潭。一条安静流动的小溪从潭的一侧伸了出去,目光望去,溪流蜿蜒,溪水清澈,凉爽了这个热滚滚的夏季。

其实这也许还不能称之为瀑布,水流顶多是从几块高耸的石头往下落,汇到一潭中。但我爱她珍珠般白玉的水,爱她那经阳光照射而现的小彩虹,爱她那静静默默的孤芳自赏。她的美未经人工雕琢,美得自由,让水边的花草、水中的游鱼都悄然沉醉。它们是如此眷恋她,而她又是如此的仁慈——那围成半个弧形的花草生机盎然,似乎比别处更多了一份润泽和欢畅。

那个下午我就在这里的安谧下洗涤自身,仿佛天地间只有那入目的美丽。这美丽让我看到自己,并将陪伴我共度今生。

篇12:我与烦恼相遇作文

我与烦恼相遇作文

在一条通往成功的道路上,路漫漫而长,不知何时是尽头,即使这样的环境,我们也在不断地奔跑着,偶尔也会有绊脚石使自己头破血流,但也让我们醒悟并铭记,让我们不断地成长,待长出果实的那一天。

学习,学习,再学习,这似乎成了我们中学生的目标,枯燥而乏味的学习,把我压得快要窒息。很快我重新包装,我怀念过去的我,我怀念过去我所拥有的一切,这一切的一切让一个所谓的烦恼而破灭。

烦恼在我们的成长阶段也是难免的',但打它进入我们生活那一天起,我就开始否认了它,否认它是我生活中的一部分。

不,我错了,我的知觉太弱小了,进入初三的学习,我显然有些不适应,家庭作业量的增大,使我减少了我的睡眠时间,使我减少了我的空闲时间,使我减少了其他思想的时间。新增的化学和物理使我感到十分好奇而担忧,使我手足失措不知怎样是好,这样以来,重重的烦恼扑面而来,使我毫无防备。

单单这些还不够,周末的时间都让辅导霸占着,放学回家的我,自我也不知何原因,我逐渐不想吃晚饭,也许是因为没有胃口吧,也许是因为妈妈做的菜实在不好吃吧!也许是因为赶着做作业吧!但我转念一想,老妈也是劳累了一天的呀,她好心好意地给我做饭而我却不赏脸,这多么不好意思啊!再怎么说,我也是有人情味的啊,我不管三七二十一就回屋学习。老妈时不时送来水果,也许是由于我有思考吧,不喜欢被打扰,我会对她吼一句,我也不是有意的啊,但随后,我渐渐长大使我明白了许多,使我明白了老妈对我的用心良苦,我也开始学会感恩和体谅他们,是烦恼让我成长!

伴随着我的烦恼,似乎不再是我的烦恼,是它们伴我成长,使我有了如今所有的一切,我不后悔在我的这个学习期与烦恼相遇。

篇13:我与友谊相遇作文

相遇是一首诗,诗中有欢声笑语,也有悲情愁绪;相遇也是一首歌,歌中有高昂激越,也有轻柔含蓄。正是相遇,让人生充满色彩斑斓。

小学时光一眨眼就过去了,转眼间来到了中学,在中学的时间里,不时的回想起在小学里发生的事,那时的我们活泼、调皮、好动………而现在,我们各自离开了对方,去实现自己的梦想。

她是在三年级转来的,她来的时候被老师安排和我做同桌,我面对这个刚转来的新生,不知该怎么和她去交流,我一脸茫然的看着她,她有一双水灵的大眼,扎着一条长长的马尾辫。在我认为她是一个很阳光的女孩,可是这几天的接触我发现她的话很少,可以说得上是没说话,这使我很想去了解她是一个怎样的人。

在这几天里我发现,她常常一个人,在自己的位置,一坐就是好一会,因为她不爱说话,所以很少有人去理她。上课时,我不知在想什么,走了神,这时同桌用她的胳膊肘轻轻的碰了我一下,我回过神来,看向她,心里正纳闷,她碰我干嘛,她的眼睛看向老师又看向我,我才反应过来,是老师让我回答问题,我惊呆了,刚才走神,没听见问题,这时她又碰了我一下,递给我一张纸,上面写着老师刚才的问题,下面还有回答,我也过不上别的,照着纸条读了起来,说完了之后,我顺利的坐下了。下了课之后,我向她说了声谢谢,她对我笑了一下。原来,她笑起来是那么的好看,洁白的牙齿,甜美的酒窝。从这件事以后,我与她的交往多了起来,发现她是一个外表冷淡,可内心火热的一个人,我们一起互帮互助,一起上下学,我们变成了一对形影不离的好朋友,我们之间的友情也越来越好。

也许,我们的相遇是一种缘分,我也很庆幸这份相遇,让我结交了这份难得的友情。

那一天,我与友情相遇!

篇14:我与友谊相遇作文

友情,难道真的那么容易消失不见吗?

我没有快乐,一直都是……

自从那一天,我遇见了你,一切都变得不一样了。因为你的笑容,我忘记了悲伤;因为你的笑容,我忘记了疼痛。

我和你的相遇,是那么完美而又有意外。也许是,我和你原本素不相识;也许是,我和你不在同一个世界里。但是,我们却相遇了。相遇在一个完美的国度,我们相识了。

因为你,我开始有了笑容:因为你,我开始忘记疼痛。我忘记了被人抛弃的感觉,忘记了孤独的感觉。我们相遇在樱花绽放的季节里……

在那时,你是拯救我的天使。在我痛苦时,你安慰我;在我孤单时,你陪伴我。因为你,我渐渐不孤独,我学会快乐的'去欣赏生活的美好。因为你,我最好的朋友,我不会再害怕孤单。我们相遇在鸟语花香的季节里……

是你,我最好的朋友,把我从痛苦中解救出来;是你,我最好的朋友,带我飞到美好的世界。感谢你,我最好的朋友。

我原以为,我们会一直互相陪伴。但是,残酷的现实不得不让我相信:我们的友谊,终究还是不会永恒。

时过境迁,我们长大了。也许是因为长大了,我们的友谊不再像白菊花那样的纯洁。你,我最好的朋友,变了。变得神秘、让人摸不着、猜不透。我有时会想,这还是你吗?是当年那个穿着白裙子,会微笑的你吗?是当年那个纯洁、没有一点污染的你吗?我问你怎么了,你说,人都是会变的。我们的友谊不再像当年那样美好了。这对我来说无疑是一个晴天霹雳。你明明知道,我们的友谊对我来说有多重要。当年,是你带着我飞。现在,你要抛下我吗?

时间一点一滴地走,河水一点一滴地流。我们的联络少之又少了。转眼间,我们分道扬镳。我不禁地想:时间过得真快,从你抛下我,到现在,也不过几个月的时间。难道真的像你说的,人都是会变的吗?但现在,你却毫不回头地转身就走,留下我一个人孤孤单单地留在原地。或许你已经接受了这个事实,但是,我仍然深陷在里面不能自拔。我不敢相信,我们完美的相遇,最后竟然演变成这样!

不知过了多少个岁月,我和你在鸟语花香的季节里相遇了。但是,你还能记得我吗?还能跟我紧紧拥抱在一起吗?你全然已经不记得我了。就算我站在你面前,你也不过只是把我当成,一个陌生人而已。对于这一切,我还能说什么呢?我还有资格说什么呢?你都已经忘记我,忘记我们的友谊。这一切,我还有什么好说的呢?

你离开后,我又变回了那个孤独、悲哀的我。这一切,你可能全然不知道吧。可是,你会不会有时像我一样,怀念着我们的友谊?但是,这一切,已经挽回不了了。我们又变成了不同世界的人。我不会在那个世界里与你相遇,也不会再与你一起飞到那美好的国度了。我们,变成了陌生人……

我们的友情,会想柳树的叶子那样,秋天枯了,春天还会长出来了吗?我想,我知道了这个问题的答案。但是,那一次的相遇,永远印在我的脑海中。那么,你呢?

篇15:我与友谊相遇作文

活在这个世上,为的是友谊。至少我是这么认为的。生活就是一张没有染色的画。染色的笔就是多彩的友谊;泥土开始只是一片黑,点缀的是那绿色的友谊。

茫茫人海中,找到一个朋友?难!找到一个知心朋友?难上加难!但这一切相遇,仿佛是老天安排的,让你无意中得到一份珍贵的友谊,就看你愿不愿意珍惜……也许,友谊就是这样,来得意想不到,当然,我也不例外。

自从那一天,我遇见了你,一切都变得不一样了。因为你的笑容,我忘记了悲伤;因为你的笑容,我忘记了疼痛。

我和你的相遇,是那么完美而又有意外。也许是,我和你原本素不相识;也许是,我和你不在同一个世界里。但是,我们却相遇了。相遇在一个完美的国度,我们相识了。

因为你,我开始有了笑容:因为你,我开始忘记疼痛。我忘记了被人抛弃的感觉,忘记了孤独的感觉。我们相遇在樱花绽放的季节里……

在那时,你是拯救我的天使。在我痛苦时,你安慰我;在我孤单时,你陪伴我。因为你,我渐渐不孤独,我学会快乐的去欣赏生活的美好。因为你,我最好的朋友,我不会再害怕孤单。我们相遇在鸟语花香的季节里……

是你,我最好的朋友,把我从痛苦中解救出来;是你,我最好的朋友,带我飞到美好的世界。感谢你,我最好的朋友。

我原以为,我们会一直互相陪伴。但是,残酷的现实不得不让我相信:我们的友谊,终究还是不会永恒。

时过境迁,我们长大了。也许是因为长大了,我们的友谊不再像白菊花那样的纯洁。你,我最好的朋友,变了。变得神秘、让人摸不着、猜不透。我有时会想,这还是你吗?是当年那个穿着白裙子,会微笑的你吗?是当年那个纯洁、没有一点污染的你吗?我问你怎么了,你说,人都是会变的。我们的友谊不再像当年那样美好了。这对我来说无疑是一个晴天霹雳。你明明知道,我们的友谊对我来说有多重要。当年,是你带着我飞。现在,你要抛下我吗?

时间一点一滴地走,河水一点一滴地流。我们的联络少之又少了。转眼间,我们分道扬镳。我不禁地想:时间过得真快,从你抛下我,到现在,也不过几个月的时间。难道真的像你说的,人都是会变的吗?但现在,你却毫不回头地转身就走,留下我一个人孤孤单单地留在原地。或许你已经接受了这个事实,但是,我仍然深陷在里面不能自拔。我不敢相信,我们完美的相遇,最后竟然演变成这样!

不知过了多少个岁月,我和你在鸟语花香的季节里相遇了。但是,你还能记得我吗?还能跟我紧紧拥抱在一起吗?你全然已经不记得我了。就算我站在你面前,你也不过只是把我当成,一个陌生人而已。对于这一切,我还能说什么呢?我还有资格说什么呢?你都已经忘记我,忘记我们的友谊。这一切,我还有什么好说的呢?

你离开后,我又变回了那个孤独、悲哀的我。这一切,你可能全然不知道吧。可是,你会不会有时像我一样,怀念着我们的友谊?但是,这一切,已经挽回不了了。我们又变成了不同世界的人。我不会在那个世界里与你相遇,也不会再与你一起飞到那美好的国度了。我们,变成了陌生人……

友谊,是使我快乐的天使;友谊,是比樱桃更甜的幸福;友谊,是让生命之舟变得无比精彩的重要零件!难道,友谊不值得珍惜?

篇16:我与阳光相遇作文

一双明亮的眼睛,浓浓的眉毛,穿着艾德莱斯裙,戴着小花帽,跳起那麦西来普,爱笑——那就是你,我的朋友。

我们是在阳光明媚的,你最爱的春天相遇的。

我记得我们珍贵的友谊,我记得我们的点点滴滴,我记得我们在一起的美好时光。我记得我们一起仰头大笑,我们一起埋头大哭。

我记得有年夏天阴雨连绵,我们因此耽误了许多节体育课。又是一个下雨天,你盯着窗外出神地看,突然转过头对我说:“真可怜,看不到你跑步了。看看看,不锻炼又长胖了吧!”我嘟着嘴嘀咕:”哪有很胖嘛”然后看到你低头悄悄的笑。

我记得一天晚上我爸妈都不在家,我跑去你家,你热情的邀我进来,我在外面冻的手脚冰凉,不一会肚子也开始痛了起来,你着急得给我倒热水,我看着你手忙脚乱地跑来跑去的样子,坐在地板上嘿嘿傻笑,你却一直担心着我,把热水给我喝了以后,你还关切地问我:”肚子还疼不疼了?”我热泪盈眶。

我记得有一次在考场,你坐在我旁边,老师进来了,把卷子发了下去,开始答卷了,我细心的做着每一道题,突然,我看见了一道画图题,我翻开笔袋,可没见尺子的影子,我心想:我昨天复习的时候把尺子拿出来了,会不会是落在桌上了?我像热锅上的蚂蚁一样,怎么办?离下课只剩10分钟了!你看着我焦急的样子,又看了看手中的尺子,突然,你把尺子折成了两半,递给了我一半。又一次,我热泪盈眶。

我记得我们手牵手走过的每一个春夏秋冬。

时间就这么过去了,一丝痕迹也没留下,但在我心中,你是那个最好的'一道靓丽的风景!

你是我最好的朋友,也是我最有幸认识的少数民族朋友,虽然我们的民族不同,风俗习惯也不同,但是我们一起生活在一片土地上,亲如一家人,我希望不只是我们,所用的民族同胞都紧紧的抱在一起,互相关心,互相帮助,互相尊重,让民族团结之花开遍大疆南北。

感谢上天,让我遇见了你,在生命中留下了一段美丽的回忆。

篇17:我与阳光相遇作文

秋天的雨是最为萧瑟的,下雨时的天是最为阴沉的,厚重的乌云缓慢地向人们延伸,天气变得更加的阴沉。

今天是期中考试成绩出来的日子,同学们有说有笑地在互相讨论成绩,而我却像落单的大雁一样孤单寂寞,而我的成绩也仍然像以前那样不入流。

站在秋雨萧瑟的街头,一辆辆奔驰的汽车从我身边经过,声音像被乌云和雨吸收了一样毫无一丝声音进入我的耳朵。在这个寂静的世界里唯有细雨敲打在我的雨伞上的声音一直在我耳边回响,奏成一曲悲伤的钢琴曲伴着卷面上的红叉一直在刺激我的内心,而我那早已不堪重负的内心受到了震撼碎了一地在也粘不回来了。在拾捡满地的伤心时,脑子里突然闪过一个人,我的爸爸。

脑子里我全部都在想像如果我爸爸看见会不会打我。到了家我站在门口一直不敢进去,当我做好了准备,打开门的时候,整个房间里像往常一样空无一人但还是很整洁。在房间内我一个人早早的睡了,可一躺下来满脑子都是我爸爸第一次打我的景象。但是想象,但还是打了个冷颤。可能也不会差太多吧。此时的我在梦中与黑暗相遇,没有一丝光芒。

时间悄然到了晚上两点钟,此时我还没有睡觉。开门的声音回响在我的脑中,心想该来的还是要来。我渐渐听见爸爸的脚步声向房间袭来,发现我见睡了之后就把卧室门关了。过了一会儿,我似乎听见了开冰箱门的声音,都听见了倒酒的声音。我大概知道了,爸爸又要喝酒了,有时候爸爸从外面回来遇到一些烦心的事情经常会喝酒,我想这次是因为我成绩的事吧。到了第二天早上,我拉开门,看见茶几上面放了一张纸。只应该是我爸爸留给我了,上面写着儿子你也这么大了,你也应该明白只都会有他的成功与失败只有当你克服失败才会成功,即使是学习也是这样。的。这番话等胶水一样将我之前破碎不堪的内心丝毫不差地粘了起来。

早晨到第一束阳光射了进来,那阳光与我相遇指引着我向正确的道路上前行,让我没有迷失在黑暗中。

篇18:我与落叶相遇作文

我与落叶相遇作文

我们小区楼下有一棵梧桐树,高高大大的很是挺拔,叶儿春夏碧绿如茵,冬季银装素裹,唯独秋季满眼尽是凄凉,落下一地惆怅,无力的卧在泥土之中却满怀期冀地望着树梢。这一幕惆怅哀婉的落叶图我却十分的不喜欢--凄凄惨惨、惨惨戚戚的风格总是惹人哀叹,带来愁思!

这几日,发觉同学们开始用落叶做书签,看着薄小,有火红的、有金黄的,嗮干后再用中性笔写上几句自己喜欢的诗句,夹在书页中,便极富有诗韵!我拿着别人的书签把玩,越看越可爱,便央求同学带我去找落叶,她答应了下来。下课后,她带我下路走入一条由石块铺成的小径,便来到了梧桐树林。我本是想着与家中楼下的梧桐树差不多,看到学校的梧桐树林时却大吃一惊了:几十颗梧桐树拔地而起,枝上开挂着稀稀拉拉来的黄叶儿,树下一层又一层地铺着火红或金黄的落叶,已看不见泥土了,从落叶缝隙中看到的还是落叶。没想到会是这样壮观!我十分喜爱这满地柔软的叶毯儿,想在里面打个滚儿,却迟迟没迈出脚步。落叶们弓着单薄的身子,紧紧密密地挨着,却又是那么脆弱啊!我害怕自己的鞋子踩在这些落叶上面会使它们变得支离破碎。

于是,我只在林边捡了几片完整美观的叶子就回教室了,路上,她瞅了瞅我挑选的落叶,感慨道:“好看的`叶儿全被挑去了,哪些残缺丑陋的便只能沉陷在泥土之中了。”我回头又望了望那片梧桐林,对她笑了笑:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”腐朽为肥后树上来年春天便又长出新的绿叶,也是它们的重生了。”她的心情一下子明朗了起来,含笑伴我回了教室。

寂静夜,皎洁月,我翻开书页,赫然是一片精巧火红的落叶:落红不是无情物,化作春泥更护花。我与落叶再次相遇,竟原谅了它的落寞。理解了它的隐没,懂得了它的重生。人又何尝不是呢?若是自甘堕落,便一直颓废吧;若是坚定不移,与埋没抗争,等到来年春天,终会重生甚至永生!

篇19:我与什么相遇作文600字

现在是北京时间晚上十点整,我正躺在我的小床上,怎么也睡不着。我打开灯,走到窗前,仰望月光。月光是那么静谧美好,我向月亮许了一个小小的愿望——亲眼见一见课文里写的灰椋鸟。

待我睁开眼——我竟然在一个水杉林内。低头看看,我的衣服也不是睡衣,而是一身亮闪闪的公主裙。但是,这里根本没有灰椋鸟,我东张张西望望,还是什么都没有找到,只有红红的水杉落叶陪着我。突然,我听见了一声清脆的鸣叫,只见一粒粒黑色的点整齐地从水杉林上飞过,有的落在枝头上,有的在空中自由自在地飞翔,还有的则在叽叽喳喳地倾诉今天见闻与收获。

我见此情景,实在太惊喜了!因为我的愿望成真了!正当我惊喜之时,有一只灰椋鸟飞过来,落在我的肩上,叽叽喳喳鸣叫着,好像在说:“我的朋友,这片灰黑色的羽毛就送给(next88)你当做纪念吧!”我惊诧极了,惊诧于这只陌生的鸟儿能读懂我的愿望,也惊诧于收获了这份有意义的礼物。但这只鸟儿似乎一点也不惊奇,它的眼神里满是平静,像春天山涧里缓缓流动的小溪,没有言语,却让我读懂了它内心的纯净与美好。我凝视着它,说:“噢,谢谢你,我的第一位鸟类朋友。”它又鸣叫了几声,扑扇着翅膀,飞向水杉林深处了。

我站在原地,目送灰椋鸟飞向看不见的尽头,抬头仰望被水杉林木枝划分成几何状的夜空,不知道过了多久,我听见——

“笃笃笃、笃笃笃”的敲门声,我心想一定是妈妈来了,我害怕地闭上了眼,默默地说:“我要回去,我要回去。”说着,我回到了我心爱的小床上。闭着眼,假装睡着了。等妈妈走后,我分明听到了窗外有几声灰椋鸟的鸣叫,起身一看,窗边还有一片灰黑色的羽毛。

篇20:那天我与什么相遇作文

那一天我与快乐相遇寂寞,有时是一种孤怜;寂寞,有时是一种淡泊,“宠辱不惊,闲看庭前花开花落,去留无意,漫随天外云卷云舒”。但我认为快乐,来自于寂寞。

在潮涨潮落的海边,在空气清新的森林,还是在房间的那个小小的一隅,没有尘世的勾心斗角,尔虞我诈,只有一杯苦荼,一本厚实的书,一盏昏明的小灯我就非常满足,快乐了。

这种起源于寂寞的快乐还要从那段平凡的生活说起。那时的我正值年少轻狂的时期,有那么一个星期日,窗外飘着如丝般的细雨,正常吵闹不断的手机电脑也停止了嘈杂,我仿佛能听见头发坠地的响声。我呆在自己的世界里感到空洞和无边的寂寞。我一点儿也不快乐,我讨厌这种寂寞。

但是一年后,这种心理就奇迹般的转变了。我在品读了“曲径通幽处,禅房花木深”后,心血来潮在一座寺院里呆了几天。这是多么快乐的寂寞啊!坐在山峰之巅,沐浴着日月星辰的光辉;伫于清泉源头,享受浪花与鱼群的表演;攀登小丘,观赏沿途美好风光……闲来无趣,我便读经典名著,一杯荼的时间,我可以走进书中,与主人公一起喜怒哀乐。有时打禅也是一个静心于闲云野鹤生活的好方法。就这样,我找到了一种专属的快乐,一种原于寂寞的快乐。

我也算是阅读了很多写“快乐”的文章,我认为快乐也来自于成功,来自于梦想。红尘滚滚,人海茫茫,我与快乐相遇,这不是巧合更不是天意。我将和快乐一起度过锦绣年华,一起欣赏沿途旖旎的风景,享受灯火阑珊处的寂寞。

篇21:那天我与什么相遇作文

《那一天我与挫折相遇》

人生的道路是曲折坎坷的,挫折会经常和我们相遇,相信有驴子精神的陪伴,我们一定会越挫越勇!人生如戏,有人说它是话梅,酸的;有人说它是蛋糕,甜的;有人说它是药,苦的;有人说它是辣椒,辣的人生不免也会遇到挫折。

挫折是一服良药,但却苦口快乐阅读网。然而,不经历挫折的人生,就不算完整的人生,虽说挫折是人们都不愿意接受的东西,但是挫折又是人生道路上不可缺失的部分,人生如果没有了挫折,生活就会变得平淡无奇,不会前进,永远停留在那一点。而人活着的意义,正是要不断奋斗。不断前进。因此,挫折是人生道路上重要的环节,是必不可少的。有了挫折,人生才会焕发光彩!

面对突如其来的挫折,我们可能会被它吓倒,从此跌入谷底。但我想说的是不可以!我们不可以被挫折打败,一定要鼓起勇气面对它,战胜它。可能,会觉得在战胜挫折的过程中好累。好辛苦。但请一定要记得,不要放弃!只要挺过困难,明天就会更加美妙!要相信阳光总在风雨后,雨后的阳光总是那么灿烂。耀眼!再回首所战胜的挫折,它将成为我们的回忆,成为我们走过的路!那时心中就会充满自信,因为你战胜了自己,你赢得了自己!而过去所受得的苦,就显得那么渺小,那么不重要!然而,如果你在挫折面前低了头,那么,将迎接的就会是没有尽头的深渊!因为自己放弃了自己,自己都不愿相信自己,还会有谁来拯救你呢?你将无止境的堕落下去,不仅自己心灵受到痛苦,而且身边爱你的朋友。亲人,也会感到悲伤!在困难面前认输的人,不是勇敢的人。不是意志坚强的人。他懦弱,他胆怯,他将永远活在痛苦的煎熬中,让自己的心,永远躲藏在阴暗的角落,把自己的心封锁起来,让想爱你的人无法进入,把爱拒之门外!这样做,不仅伤了自己的心,也伤了别人的心!所以,请无时无刻记祝当遇到挫折时,一定要坚强,勇敢!这是你证明自己的一步。当战胜挫折后,你的心将会感到无比的坦然。快乐!

未来的人生,谁也无法预期,没有人知道下一秒会发生什么。我们所能做的,就是用微笑去面对一切。在人类的生活中,微笑能融解一切。能化解人间所以的纷争。在人生的路途中,即使上帝把我们的门关上了,也依然会给我们开一扇窗,这扇窗就在我们身边。我们要仔细寻觅,一定会找到这扇通往光明的窗!不要轻易的放弃人生,未来的路还有很长,不管遇到多大的困难,我们都要鼓起勇气去面对。将来有多少成功。失败,我们都不可预料,但只要我们有真正的信念,就能让自己的人生充满阳光!

[那天我与什么相遇作文]

篇22:我与名人相遇作文

我与名人相遇作文

“咻咻咻……”在一个漆黑的夜晚,我乘着时光机穿越了光怪陆离的时光隧道,抵达了距今两千多前的秦始皇时代。

我远远地看着秦始皇一脸威严地坐在阿房宫里。见有人来到,他指着我大声叫道:“谁?从何而来?”我回答道:“我是从现代穿越来的,想和你谈谈古代与现代的变革与发展。看看我们现代多么创新,多么发达,多么先进!”我的话音刚落,秦始皇拍案而起,神气地说:“什么创新?你个小毛孩懂什么!我可是统一了全中国的文字,我可是……”。我迫不及待地打断他的话,说道:“你说的可是那甲骨文?那都落伍了!我们现在早就不用那个了!我们用的是宋体字,可方便了。试问,如果我要写篇作文,还是用甲骨文,那不是要涂画半晌呀?”

秦始皇怒气冲天地说道:“我还统了货币呢!难道这不是一种创新吗?”我哈哈大笑说道:“是的,这也是一种创新。但是,你们这个时代创造的货币,可是很不便捷的。你想想,我要买一个价格不菲的物品,还要背着重如泰山的铜币去交易,那我岂不是累趴了?我们现在使用的可是轻如鸿毛的纸币,甚至已发行到第五套规格了,这些都是你们古代望尘莫及的创新啊!更别说现在的'数字支付、微信支付、以及那种神奇的刷脸支付。这些探索和创新,不断促进商品流通,更推动着经济朝前发展。”秦始皇气得直跺脚,我继续说道:“当然,您也是创新的,但是创新是一个持续不断的过程,随着时间的发展而发展。创新是历史前进的动力,是民族进步的灵魂,如果没有创新,就会被时代远远抛弃。”

“咻咻咻……”,结束了时光之旅,我回到了现代。虽然和秦始皇只短短的交谈,我却深刻地感受到了时光流逝中那令人惊奇的变化。现在的每一天,都是在过去的基础上,不断地创新和演变。我们站在巨人的肩膀上,眺望更远的未来。

我的耳朵里似乎传着这样一句话:“我们每个人都必须拥有创新精神,才能在历史长河中,稳步前行。”

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