实践与创新造就成功作文（精选26篇）由网友“快乐到2099年”投稿提供，这里给大家推荐分享一些实践与创新造就成功作文，供大家参考。
篇1：反复实践造就BI成功
在众多企业应用之中，BI或许与公司战略的关系最为密切，成功部署BI的决定条件之一就是围绕某一特定企业战略展开。比如公司的战略是增加市场占有率，那么把BI的目标设定为吸引高利润客户就是错误的。
计划部署BI的公司应在项目阶段初期就按照商业战略来给BI作出明确定义。否则的话，BI实施就漫无目标，从而“事倍功半”。另外值得提醒的是，大部分情况下，BI的绩效需要在反复多次后才能充分体现。
在将企业战略与BI目标捆绑到一起后，下一步你要澄清一些关键问题，例如数据是否正确?技能是否足够启动商业信息?企业文化是否数据友好?营销代表是否信任BI所提供的建议?或许他们对BI或数据为导向的建议根本就不置可否。
其次，公司应按照BI的铺展建立一套指引流程与行为的标准，
如某个新客户群体对某种新产品有需求，企业是否能及时提供?或者公司是否能重新设计一些流程来满足客户对更快速、更方便的客户支持的要求?如果BI所输出的信息无法被有效转化为企业行为，那么BI活动很可能以失败告终。
BI部署的复杂性不言而喻，各种牵涉到数据可用性、技能储备、员工行为、商业流程和企业战略的因素都要兼顾到。其中任何一样出现漏洞，都会成为BI部署的路障。
最后，建议计划实施BI的企业先要让自己明确以下几个问题：
战略：公司目标是什么?真的需要BI么?要解决哪些现有问题?BI在其中将起到何种作用?
技能：是否具备解决这些问题的技能?技术硬件基础环境是否到位?
数据：哪些数据对公司有用?这些数据是否已有储备?
文化：用户是否愿意主动使用BI所生成的信息?
流程：现有流程是否要做变更?实施BI会不会增添额外的流程?BI是否会让用户主动改变自己的工作实践?
以上问题不是一蹴而就，需要分阶段去解决。在BI长跑中，从初期的策略和目标蓝本，到最终体现满意的成效，是一个反复实践的过程，也是一个持续的流程。
篇2：创新造就成功的名言名句
1 、如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。——高尔基
2 、若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。——爱因斯坦
3 、随着一种观念的流行，言语创新的程度丝毫不亚于习惯改变的程度——塞·约翰逊
4 、创新是一个民族进步的灵魂，是正因兴旺发达的不竭动力。——江泽民
5 、对于创新来说，方法就是新的世界，最重要的不是知识，而是思路。——郎加明
6 、商品开发离不开创新构想，创新构想是人类智慧中最美丽的花朵。——郭光华
7 、咱们不能人云亦云，这不是科学精神，科学精神最重要的就是创新。——钱学森
8 、干部怎样对市场?创与闯。既要创新创造;又要有闯劲冲劲。——张瑞敏
9 、致富的秘诀，在于“大胆创新眼光独到”八个大字。——陈玉书
10 、天才的主要标记不是完美而是创造，天才能开创新的局面。——亚瑟·柯斯勒
11 、我们要记着，作了茧的蚕，是不会看到茧壳以外的世界的。——李四光
12 、科学技术史证明，过多的知识信息有时反倒会妨碍和限制创新。——朗加明
13 、凡事力争最好的可能性，但务必做最坏的准备。做创新的科研工作更是如此。——王世真
14 、一个没有创新潜质的民族，难以屹立于世界先进民族之林。——江泽民
15 、企业一旦站立到创新的浪尖上，维持的办法只有一个，就是要持续创新。——张瑞敏
篇3：创新造就成功的名言名句
1 、任何研究工作都应有所创新。创新的基础，一是新概念的指导，二是新方法的突破。——王鸿祯
2 、异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。——巴乌斯托夫斯基
3 、太平之世无所尚，所最尚者工而已;太平之世无所尊，所尊贵者工之创新器而已。——康有为
4 、在自然科学中，创立方法，研究某种重要的实验条件，往往要比发现个别事实更有价值。——巴甫洛夫
5 、诗歌的灵魂在于创新，即创造出使人意想不到的，惊叹不已和赏心悦目的东西。——塞·约翰逊
6 、在科学上，每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。——爱因斯坦。
7 、科学研究基于同一法则，即一切事物的产生取决于自然规律，这也适用于人们的行动。——爱因斯坦
8 、人类的创新之举是极其困难的，因此便把已有的形式视为神圣的遗产。——蒙森
9 、在领悟上不肯钻研的人是不会提出问题的;在事业上缺乏突破力的人是不会有所创新的。——佚名
10 、有了精神的实验和观测作为研究的依据，想像力便成为自然科学理论的设计师。——廷德尔
11 、或者创新，或者消亡。尤其是在技术推动型产业，再也没有比成功消失得更快的了。——比尔·萨波里托
12 、聪明的年轻人以为，如果承认已经被别人承认过的真理，就会使自我丧失独创性，这是最大的错误。——歌德
13 、把每位员工经营成创新的SBU并不断经营出高素质的人才的决定性因素就是管理者能否经营自我。——张瑞敏
14 、创新――“创新”将是以知识融合经验，提升制造科技的“核心竞争力”。——郭台铭
15 、科学研究工作，尤其富于创造性的意义，尤其是要依靠自力更生。当然，自力更生并不等于封锁自己。——李四光
16 、企业的成败在于能否创新，尤其是当前新旧体制转换阶段，在企业特殊困难时期，更需要有这种精神。——黄汉清
17 、要创新需要一定的灵感，这灵感不是天生的，而是来自长期的积累与全身心的投入。没有积累就不会有创新。——王业宁
18 、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。——爱因斯坦
19 、观念创新就是目标创新，目标创新就是提出别人认为不可能到达的目标，并用创新的办法实现它。——张瑞敏
20 、处处都推倒这道冷漠的墙，给有创新精神的人，革新者，创造着开路，这就是管理机关和领导人的重要任务。——阿法纳西耶夫
篇4：创新造就成功的名言名句
1 、在创造家的事业中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰。——米丘林
2 、科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。——郭沫若
3 、同是不满于现状，但打破现状的手段却不同：一是革新，一是复古。——鲁迅
4 、作为一个未来的总裁，就应具有激发和识别创新思想的才能。——斯威尼
5 、创新有时需要离开常走的大道，潜入森林，你就肯定会发现前所未见的东西。——贝尔
6 、对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。——卓别林
7 、聪明的年轻人以为，如果承认已经被别人承认过的真理，就会使自己丧失独创性，这是最大的错误。——歌德
8 、创新人才的基本要件――负“职责”肯领悟，勤“动手”不怕错，守“纪律”重团结。——郭台铭
9 、对于创新来说，方法就是新的世界，最重要的不是知识，而是思路。——-郎加明
10 、想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。——马克·吐温
11 、如果你要成功，你应该朝新的道路前进，不要跟随被踩烂了的成功之路。——约翰·D·洛克菲勒
12 、独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。——贝弗里奇
13 、有一件事情是十分清楚的：创新思想不是那些专门从事开发创新思想的人的专有领地。——斯威尼
14 、想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。——马克·吐温
15 、大凡实际接触过科学研究的人都知道，不肯超越事实的人很少会有成就。——赫胥黎
16 、蓝海方法是以创新为中心的方法，强调的是无人竞争的全新的市场空间和全新的商机。——杨丽
篇5：造就成功作文
日本有项国家级奖项叫“终生成就奖”。无数的社会精英一辈子的奋斗目标，就是希望能获得这项大奖。但最近一届的“终身成就奖”，却出人意料地颁发给了一位名叫清水龟之助的小人物。
清水龟之助是东京的一位邮差，他每天的工作就是将各式各样的邮件，快速而准确地投送到各个机关和家庭。与那些长期从事能够推动人类历史快速发展的高端科技研究的专家学者们相比，清水龟之助所从事的工作，简直就不值一提。然而，就是这位长期从事如此平淡无奇工作的清水龟之助，却无可争议地获得了这项殊荣。这是因为在他从事邮差工作的25年中，工作态度始终和他到职第一天的那种认真和投入没什么两样。在不算短的25年中，他从未有过请假、迟到、早退、脱岗等任何缺勤情况。而且他所经手投递的数以亿计的邮件，从未出现过差错。不管是狂风暴雨，还是地冻天寒，甚至是在大地震的灾难当中，他总能及时而准确地把邮件投送到收件人的手中。是什么样的力量支撑着清水龟之助几十年如一日地把一件极为平凡普通的工作，铸造成一项伟大无比的成就呢？对此他不无感慨地说：“是快乐，我从我所从事的工作中，感受到无穷的快乐。”
像清水龟之助这样对待工作的态度，真是难能可贵的。虽然只是简单的工作，但却做到了敬业和乐业。他对工作的态度不仅快乐了自己，还将快乐传递给了别人。对于一个“把自己当作别人，把别人当作自己”，并以此信念为快乐的人，成功也就显得理所当然了。我们在平时的学习中难免会觉得枯燥无味，很多同学也会因此而自暴自弃，开始厌恶学习。其实，不妨把思路转变一下，寻求学习中的乐趣，将学习当作游戏，愉快地投入其中。只有在开心的环境中学习，才能铸造出成功的可能。
篇6：造就成功作文
宝剑的'锋芒，只有在烈火中一遍遍锤打，才能；梅花的香气，只有在寒冬中一次次，才能散发；一个人，只有在汲取经验，才能悟得成功。成功，不一定经历；但，可以造就成功。
一只蚌正受着痛苦，但它的体内却孕育着一颗美丽的珍珠。一个人也是如此，当他经历之后，或许就造就了成功。
挫折，。经历，让成为一段千古绝唱。
朔风凛冽，他与冷月做伴；南望中原，他将“生是大、死是大汉臣”的誓言铭记心间。胡茄幽怨，他与孤冢为伍，怅望大漠飞雪；冰雪飘零，他将“富贵、千金封侯”抛之脑后。地窑冰冷，他将满口毡毛与草皮一块咽下，浑身的热血却沸腾着一个至死不渝的报国。他用至情睥睨佳肴美酒，他用铮铮傲骨敲响千古绝唱——富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。苏武，用自己的，成就了一段千古绝唱！
只有接受，挑战，才会拥有不一样的人生。
一朵深宫玫瑰却偏偏如此铿锵，一双娇弱的肩膀却担起天下的希望！三从四德不住你的步伐，你默默地演绎着属于自己的繁华。你美丽，却不；你勇敢，却不。你经历了太多太多，也受了太多太多。武则天，你用你的一生，铸成了属于你的那一座无字碑！
笑对，让造就成功。
他的文学成就举世无双，他的人生却充满坎坷，然而再多的挫折与也没有将他，他始终笑对生活中的无奈，过着属于自己的生活。他开宋词豪放派的先河，影响了后世的词。那夜空中熠熠闪光的是对他最佳的溢美之词，这大地上奔腾豪迈的长江是对他无上的礼赞之章，这一切的繁华与辛酸都汇聚成为五千年词坛巨人的名字——苏轼。
一个蚌的痛苦，是因为它正孕育着珍珠；一个人的，是因为他在为成功铺。当我们处于之中时，不要只是抱怨和叹气，我们更应该生活，笑对。或许，这一次，就造就了你的成功！
篇7：关于创新与成功
创新的成语
标新立异 革故鼎新 继往开来 独树一帜
改天换地 积极进取 洗心革面 自强不息
别具匠心 别具一格 推陈出新 万象更新
不甘示弱 百折不挠 追根问底 标新立异
独树一帜 改天换地 积极进取 继往开来
力争上游只争朝夕 自强不息 毛遂自荐
百尺竿头 更进一步 别具匠心 别具一格
不甘后人 不屈不挠 戴月披星滴水穿石
发奋图强 发愤忘食 革放鼎新 坚持不懈
苦心孤诣 一往无前 人定胜天 不知寝食
关于创新的名言警句
1 、企业的成败在于能否创新，尤其是当前新旧体制转换阶段，在企业特殊困难时期，更需要有这种精神。——黄汉清
2 、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。——爱因斯坦
3 、创新是科学房屋的生命力。——阿西莫夫
4 、独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。——贝弗里奇
5 、或者创新，或者消亡。尤其是在技术推动型产业，再也没有比成功消失得更快的了。 —— 比尔·萨波里托
6 、想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。——马克·吐温
7 、若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。——爱因斯坦
8 、凡是创新的时代总会有人死在半路上，但是这些失败或者遇到困难的公司并不代表他没有价值，他的价值就是告诉大家其实这个领域是可以一试的。 —— 李学凌
9 、在科学上，每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。 ——爱因斯坦
10 、一个人想做点事业，非得走自己的路。要开创新路子，最关键的是你会不会自己提出问题，能正确地提出问题就是迈开了创新的第一步。——李政道
11 、人类的创新之举是极其困难的，因此便把已有的形式视为神圣的遗产。——蒙森
12 、光看别人脸色行事，把自己束缚起来的人，就不能突飞猛进，尤其是不可能在科学技术日新月异的年代里生存下去，就会掉队。 ——本田宗一郎
13 、聪明的年轻人以为，如果承认已经被别人承认过的真理，就会使自己丧失独创性，这是最大的错误。——歌德
14 、在创造家的事业中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰。 ——米丘林
15 、作出重大发明创造的年轻人，大多是敢于向千年不变的戒规、定律挑战的人，他们做出了大师们认为不可能的事情来，让世人大吃一惊。——费尔马
16 、对新的对象必须创出全新的概念。——柏格森
17 、一些陈旧的、不结合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地把它们打破，大胆地创造新的方法、新的理论，来解决我们的问题。——李四光
18 、对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。——卓别林
19 、要创新需要一定的灵感，这灵感不是天生的，而是来自长期的积累与全身心的投入。没有积累就不会有创新。——王业宁
20 、对于创新来说，方法就是新的世界，最重要的不是知识，而是思路。——-郎加明《创新的奥秘》
21 、凡能独立工作的人，一定能对自己的工作开辟一条新的路线。——吴有训
22 、有了精神的实验和观测作为研究的依据，想像力便成为自然科学理论的设计师。——廷德尔
23 、非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。 ——松下幸之助
24 、只有先声夺人，出奇制胜，不断创造新的体制、新的产品、新的市场和压倒竞争对手的新形势，企业才能立于不败之地。——黄汉清
25 、能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。——李政道
关于成功的名言警句
1 、莫找借口失败，只找理由成功。
2 、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
3 、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
4 、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
5 、回避现实的人，未来将更不理想。
6 、每天进步一点点。
7 、成功一定有方法，失败一定有原因。
8 、成功的人找方法，失败的人找借口。
9 、成功跟借口是不会在同一个屋檐下的。
10 、没有得到我想要的，我即将得到更好的。
11 、并非神仙才能烧瓷器，有志的人可学精手艺。
12 、山不辞土，故能成其高;海不辞水，故能成其深!
13 、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
14 、在世界的历史中，每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。
15 、成功的人做别人不愿做的事，做别人不敢做的事，做别人做不到的事。
16 、私底下的每一分的努力都会在公众面前表现出来。
17 、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么;在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起;只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
18 、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
19 、没有热忱，世间便无进步。
20 、没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。
21 、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
22 、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
23 、失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
篇8：创新与成功作文
歌德曾经说过：“要成长，你必须要独创才行。”只有创新才能让世界发展、进步。做出卓越贡献的人，都有一颗善于洞察生活的头脑，他们不会忽视生活中任何一个异常的元素，会将这作为难得的机遇，深入研究，从而有所开拓、有所创造。
奥斯特始终坚信电与磁之间一定存在着某种联系，于是他一次又一次的闭合切断电源，最终发现了电磁互相转换的原理，也正是借着这个原理才让人们对电磁波有了新的认识和利用。敢于坚守一个方向努力拼搏的人往往会成为创造的宠儿，因为创造的成果也要感激他们那种咬定青山不放手的奋斗精神。居里夫人凭借着对科学的热爱和生活赐予她的灵感，让她从沥青之中发现了放射性元素——镭。虽然她为此付出了美好而宝贵的时间，但她无怨无悔。为了科学，为了创造，纵使红颜变成了白发，只要有创造性的成果来回报殚精竭虑的付出，也可以无悔矣。达·芬奇为了画那在平常不过的鸡蛋，也能呕心沥血，孜孜不倦，由画鸡蛋而开创了全新的绘画生涯。经历了岁月风霜的考验，他采集到的红叶是永不褪色的。爱迪生说创造是99％的汗水加上1％的灵感。他为了发明电灯做了1600多次试验，没有一次不是以失败告终。但是，因为站在执着追求的至高点上，他成功了，他为世界创造出的光明划破了黑暗的笼罩。他不介意在追求过程中的每一次挫折，他坚信机遇就藏在执着的身后，只要有坚持不懈的追求就会有成功的创造。
其实，每个人都有远大的理想，只是没有那坚持不懈的精神和执着追求的耐心。只要同时具备，幸运女神就会来到你身边，还怕创造不出成绩吗？
篇9：创新与成功作文
这个世界上从不缺乏有才能的人，能否成功的关键只在于你是否能够创新并且敢于向别人展示你的成果。有的人们事业难以突破，因为他们无法创新；有的人才被埋没，因为他们不够自信；有的人才注定事业辉煌，登上人生巅峰，因为他们有自信，敢于创新，那么试问这样的人有什么理由不成功呢？
创新可以成就事业的成功，推动社会的进步。安腾百福从传统拉面中获得了灵感，发明出了世界上第一包方便面，开发带动了一个新产业，造就了他事业的成功；蔡伦用树皮、破布、破渔网等材料发明出了造纸术，促进了文化的传播，推动了整个社会的进步。他们两位都从日常生活的发现中取得了灵感，并敢于去创造新的事物。正是因为历史上有许多诸如他们这样的人，我们的科技才得以进步，历史才得以推动。
自信也可以使人们获得成功。著名科学家爱因斯坦《相对论》一书发表后，曾有人炮制了一本《百人驳相对论》，但他对其不屑一顾，并留下这样的话语，“假如我的理论是错误的，一个反驳就够了，一百个零加起来还是零。”但法国学者沃泰默却囿于定论，对自己的实验结果予以否定，并将实验现象错误归咎于小肠神经微小无法剔除干净，所以他并没有发现促胰液素。二种截然不同的表现说明了自信在成功中的重要作用。在你做出正确决定时，不用因为外界的否定，现有的“定论”而错失一次可以助你成功的机会。有信心，可以使人成功；没有信心，一定不会成功。
要成功，自信和创新缺一不可。爱默生曾说过：“自信是成功的第一秘诀。”但若空有自信而无创新之能，又何谈成功呢？爱迪生的发明，给人类带来了光明。可在他成功的背后，是不为人知的辛酸泪。他尝试了上千次，因为他有自信自己能够找到最适合的灯丝材料。在一次次的失败后，他终于找到了当时最适合的材料-竹丝。他大胆尝试，敢于创新，并且坚信自己可以成功，他的努力最终页如他所期望的那样，没有白费。越来越多的伟大的成功也都印证了这个观点。
尽管成功不是一条坦途，但只要以创新为基石，以自信为动力，总会到达成功的彼岸。让我们坚信创新+自信=成功！
篇10：创新与成功作文
如果一个人不实践、不创新，那么他一定不会进步，也一定不会成功，只有通过不断的实践和创新才能开辟新的世界。
——————题记
实践和创新好比科学家们在前人研究成果上改进提升，创造出了新的方案，使之更快捷、更精准。军事家们通过分析以前的战例，研究出了新的作战方案。我们把以前的游戏方案升级创造，发现了新的游戏技巧，总而言之，言而简之，实践和创新无处不在。
记得以前折纸飞机时，我总是按照别人的折叠方法来折，可折出的飞机虽然外形美观，但没飞多远就像失去翅膀的小鸟一样一头撞在地上，除此之外，折叠的方法也十分复杂，容易忘记。后来我反复尝试，造出了一种新型飞机，这种飞机虽然外形不太好看，可飞起来效果还不错，而且折叠方法也十分简单。这种飞机玩了不久，我就又发现了新的`问题，飞机的机翼太过柔弱，飞一会儿就散架了。我找来一些较硬的广告纸来折飞机，增加了机翼的硬度，我设计研发的新飞机飞的又稳又远。
我刚开始学游泳时，总是在岸上练习动作，不下水游。那时，我总是夸张的按照教练教的动作去做————“收、翻、蹬、夹”，蹬起腿来恨不得变成劈叉，每个动作在岸上看起来都很标准，可我一下水亲身实践就出现问题了，不管我怎样游都游不走，仿佛全身被铁链锁住了一样，动弹不得。可其他队友游起来却既轻盈又快速，只有我，还在傻傻的用这种夸张至极陆地动作，不仅游起来慢不说，而且十分费力，才刚游了一圈，我就已经累得气喘吁吁了，哪还有精力来加速度？看看和我一起学习的小伙伴一个个都进入了中高级别的泳道，甚至有些比我晚学的队员都比我游的速度快了，我不禁伤心起来，爸爸也发现了这个问题，他让我用心领会动作要领。慢慢的，我发现，游泳时的动作不能太过夸张，更不能死板硬套，动作要连续流畅，要找到适合自己身体的节奏。掌握这几点后，我在泳池中反复的练习，游泳水平突飞猛进。
看来，任何事只有不断实践创新才能取得成功。如果我们要实践、要创新，那么这两句诗无疑是最好的方法：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，“万事须己运，他得非我贤”。
同学们，你们有什么关于实践和创新的事吗？快来分享一下吧！
篇11：创新思维与实践
本文通过创新思维与实践之间的关系,阐述实践对思维的决定作用;创新思维重要方式的运用;创新思维与实践结合过程中所展现新的创造力开发和历史局限性;进而形成创新思维与实践之间相互联系的整体认识。
作 者：詹辉乾 作者单位：泉州师范学院,继续教育部,福建,泉州,36 刊 名：泉州师范学院学报 英文刊名：JOURNAL OF QUANZHOU NORMAL COLLEGE 年，卷(期)：20xx 20(1) 分类号：B023 关键词：创新 思维 实践篇12：创新思维与实践
近年来，随着基础教育改革的全面实施，无论基础教育与课程改革还是教育评价方式的改革都给我们带来了前所未有的机遇和挑战；培养全面发展、具有创新精神和实践能力的人才是实施素质教育的根本目标。数学的教学不仅是让学生学到丰富的理论知识，更重要的是掌握获取知识的方法。为了给学习者和教学者提供一个合作、交流的平台，要求教育者具有极高的业务素质和知识结构的驾驭能力，要求学者具有创新能力和实践能力。在教学中培养学生自主、合作的精神和实践、创新的能力，从中学到知识并得到获取知识的方法。
一、培养学生创新思维和实践能力的原则
1.科学性原则数学是一门科学性很强的学科，培养学生创新思维和实践能力必须和相关的理论知识一致，整个过程必须反映客观事实和规律。在教学中，着重培养学生科学的思维方法，进一步提高学生的创新思维和实践能力。
2.趣味性原则学生所关注的问题容易激发他们探究的兴趣。因此，在选题时应选择与日常生活、环境等密切相关的.问题，同时注意知识性、科学性、趣味性相结合。
3.创造性原则培养学生创新思维和实践能力是通过给学生一个亲自探究的过程来获取知识的新途径。教师所设计的课题应具有一定的新颖性，同时也要体现其创造性，使学生运用创造性思维独立地认识事物。
培养学生创新思维和实践能力主要是书本知识的延伸，对于初、高中学生来说，由于他们所掌握的科学知识是有限的，生活经验不丰富，一般选题都与日常生活、生产实践和先进的科学技术紧密结合，在内容、方式、方法和探究的程度等方面要符合学生的认识规律，根据学生现有的知识基础和能力水平，指导其设计的问题必须科学、有趣，能激发学生的思维之弦。
二、培养学生创新思维和实践能力的开展
1.设置情景，引发学生对所学数学知识产生兴趣
设置问题情景，引发学生对知识本身发生兴趣，产生一种主动学习的心理倾向，从而激发学生的学习动机。“问题”要与学生的科学概念相联系，并且能够引导学生进行深入细致地对科学现象做出解释。问题要有一定难度，能激发学生探索和求知的欲望，并能引出另一些问题。例如，为了得到关于某一对象（概念、性质）的新知识，先找出与该对象最近的对象类（即最近的类概念），再将这对象类的性质（类的属性）应用与那个对象。这是由一般到特殊的思维方法。
2.激发学生进行科学探究
（1）学生在学习的过程中，需要收集用于解释和评判科学性问题的证据。学生可以从教师、教材、网络或其他地方获取材料，学生根据自己收集到的数据进行概括，发现其中的某种联系，找出问题的答案。
（2）学生要根据所收集到的事实证据和所掌握的知识形成解释，对科学性问题做出回答。他们能把结果与已有知识联系起来，对学生来说，这意味着他们的理解能力在增强、知识水平在提高。
（3）学生在搜集资料作为证据且做出解释时，由于认知能力和知识水平的局限性，对于同一现象，可能会出现多种不相同的解释。此时，要求组内、组与组之间对不同的解释结果展开讨论，通过交流、辩论，比较各自的结果，或者与教师、教材提供的结论相比较，学生可以检查自己提出的结论是否正确，推理过程是否存在缺陷等。在讨论中，往往会引发新的问题，这样活动和结论最终才会达成共识。
3.知识迁移，发掘外延得出正确的结论，不是我们的最终目的，更重要的是得出结论的方法和思路，培养了学生的创新能力和实践能力。这些方法和思路可以应用于类似的问题，进行知识迁移，将探究活动推向更广的区域，。
三、开展培养学生创新思维和实践能力的活动
1.培养学生创新思维和实践能力的内容选择
培养学生创新思维和实践能力的内容选择主要从三方面考虑：
（1）内容难易适中，即学生通过努力能解决问题。太难的问题将会打击学生的学习积极性，太容易的问题又起不到培养学生能力的效果，适中的问题不仅培养了学生，还让学生尝试到解决问题的乐趣；
（2）学生对培养学生创新思维和实践能力的内容要有一定的基础知识。开展培养学生创新思维和实践能力是建立在一定的基础之上的，这样才能对结果做出合理解释；
（3）教师只有充裕的时间才能组织学生进行创新思维和实践能力的活动。培养学生创新思维和实践能力所用时间一般比较长，因此教师要有充裕时间组织、指导是很重要的。
2.学生角色的转变，打破传统的教学模式在新课程的教学中，教师应由学生学习的“领导者”变为学生学习的“组织者”、“引导者”。为此，要求教师不仅要不断提高自身的专业素质，还要精心设计课题和教学过程，同时，要对学生提出和讨论的问题进行准备，不时地鼓励和表扬积极参与的同学，营造一个人人参与的氛围，促进学生创新精神和实践能力的提高。对于学生来说，要变“上课记笔记，下课背笔记”的被动接受知识为主动参与获得知识，在此过程中，要勇于提出质疑，发表自己的看法，相信自己在老师的指导下能学会学习，并具有实践和创新能力。
总之，培养学生创新思维和实践能力，使其能自我发现、自我学习，使教学相长，从而实现有效的教学方式途径。教师开展有趣味性的教学，能培养学生创造的激情，有助于培养学生发现问题、提出问题的能力，只有培养学生的创新能力，才能提高学生的知识水平，才能让学生对数学产生兴趣，学生有了兴趣，才能学好数学。
篇13：创新实践与常规实践
创新实践与常规实践
创新实践和常规实践相对于物质生产实践、交往实践和精神生产实践,是研究马克思实践理论的'又一个视角.该文以马克思实践理论发展过程为线索,阐述了创新实践和常规实践的含义,并在两者的对比中,揭示了各自的特点,最后在人类历史的发展过程中,描绘了创新实践和常规实践地位变化的完整画面.
作 者：刘然 LIU Ran 作者单位：北京大学,马克思主义学院,北京,100871 刊 名：石河子大学学报（哲学社会科学版） 英文刊名：JOURNAL OF SHIHEZI UNIVERSITY(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCES) 年，卷(期)： 21(6) 分类号：B023 关键词：创新实践 常规实践 马克思主义研究篇14：浅析企业管理创新与实践
浅析企业管理创新与实践
摘要:创新是现代企业进步的原动力。知识经济时代的管理者，必须把握管理创新的发展趋势和新要求。应认真分析激发组织创新力的影响因素，不断进行创新实践，以增强企业核心竞争能力，使企业获得跨越式发展，实现持续成长。
关键词:创新;管理创新;创新实践
一、管理创新是企业生存发展的动力
创新，是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，更是现代企业进步的原动力。对企业来说，管理是一个永恒的主题，是企业发展的基石。笔者认为，有两方面因素促使企业进行管理变革。一方面，经济体制改革的深入发展和全球经济一体化程度的日益提高。另一方面，管理理论不断取得新发展。
管理创新是企业生存和发展的动力，没有管理的创新，企业就像一潭死水，没有生机，更谈不上竞争优势。处在知识经济时代的经营者，必须把握管理创新的发展趋势和新要求。时代要求经营者：一是能快速适应科学技术、经营环境的急剧变化，不断进行观念创新、战略创新、制度创新、组织创新和市场创新，把创新渗透于管理过程中，作为经常性的主要管理职责。二是每个管理者，都应成为创新者，每个企业都要为全体员工充分发挥创造才能建立新的机制。三是企业个性化管理创新。成功的企业，必将是具有个性化特征的创新型企业，是能够创造出与众不同的独具特色的经营方式的企业。
在市场化、全球化、信息化不断深化的背景下，企业要取得持续发展，必须根本性变革管理理念、内容和方式，运用新的管理理论指导企业管理，不断进行管理创新，探索全新的管理方法。
二、对管理创新的再认识
观念创新——虚拟办公模式。由于信息技术的日益进步，未来企业办公室内看不到一个员工，有人选择在家或工作室工作，有人在外面拜访客户，所有的工作部可以通过网络进行。迹象表明，虚拟办公室工作状态已逐渐成为发展趋势。这种模式的出现，打破了传统的'权威管理和严格管理，意味着组织的分权，把权力从领导者手中分散到组织成员手中，员工获得了独立处理问题的机会。领导者则支持、指导、协调员工的工作，激发员工的智慧，并为员工服务。这时企业领导不再是聪明的总裁，而是集体智慧的网络。大家通过网络分享信息，在企业内部形成一种“无为管理”的管理理念。
战略创新——具有全球意识的国际化经营。首先，要面向全球开发与配置资本、劳动力、技术等生产资源。其次，建立一套基于国际分工协作的高效生产体制。越来越多的企业改变了以国内生产为主，海外生产为辅的传统经营方式，力求建立各种形式的海外生产基地。再次，全球化的经营战略更多的是指建立面向全球的国际市场营销体系。许多企业通过启用当地营销人才或加强培训等方式，大力培养不仅懂营销、懂外语，而且熟悉当地文化特点和消费习惯的营销人才，以完善国际营销体系，迅速准确地把握市场信息。
制度创新——学习型的企业组织。随着知识经济时代的来临，市场信息复杂多变，人类知识日益膨胀。在我们国家，每天约有上千家企业诞生，同时每天又有千余家企业倒闭。面对纷繁复杂的变化，企业如何才能保持永久的生命力?真正出色的企业，都是那些能够设法使各阶层人员全心投入，并能不断学习的组织。彼得?圣吉在研究系统动力学的管理理论和无数优秀大企业的管理实践后提出：未来理想的企业组织形式是学习型组织。学习型组织的出现，是企业制度的一次创新。
组织创新——扁平化的组织结构。这是一种通过减少管理层次，压缩职能机构，裁减人员而建立起来的一种紧凑而富有弹性的新型团体组织。它具有敏捷、灵活、快速、高效的优点。它是一种静态构架下的动态组织结构。其最大的特点就是等级型组织和机动的计划小组并存，具有不同知识的人分散在结构复杂的企业组织形式中，通过未来凝缩时间与空间，加速知识的全方位运转，以提高组织的绩效。扁平化组织结构的竞争优势在于不但降低了企业管理的协调成本，还大大提高了企业对市场的反应速度和满足用户的能力。不难预言，扁平化企业组织将是知识经济时代独具特色的组织创新。
市场创新——网络营销。知识经济时代，信息网络技术进入商品流通的每个环节，实现了对传统商业管理的根本性变革。网络营销就是信息革命带来的一次市场创新。二战以后，跨国公司得以迅猛发展，其全球一体化的经营战略，使得各国经济之间的依存和联系日益密切，形成了世界经济一体化的趋势。然而，由于各国政治、经济、文化等各因素的不同，使跨国公司进入国外市场面临重重困难，但是，国际互联网络的投入使用克服了各国在时间和空间上的差异，甚至是同化了这种差异。它提供了一个真正的世界市场，使各国经济相互依存、相互依赖，成为不可分割的一个整体，从而加速了世界各国相互依赖的程度，使经济联系越来越紧密。
篇15：苦难造就成功作文
古人云：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”。可见，磨难铸就成功。
霍金就完美的诠释了这句话，他曾先后毕业于牛津大学和剑桥大学，并获剑桥大学哲学博士学位。他之所以在轮椅上坐了47年，是因为他在21岁时就不幸患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症，演讲和问答只能通过语音合成器来完成。1973年，他考虑黑洞附近的量子效应，发现黑洞会像黑体一样发出辐射，其辐射的温度和黑洞质量成反比，这样黑洞就会因为辐射而慢慢变小，而温度却越变越高，它以最后一刻的爆炸而告终。
黑洞辐射的发现具有极其基本的意义，它将引力、量子力学和统计力学统一在一起。如果没有他的坚持，哪里来的成功呢？可见，磨难铸就成功。
伏尔泰言坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。这精神在于面对磨难时的坚持和顽强不屈。
我国古代就有很多这样的例子。周文王被拘禁在里时推演了《周易》；孔子在困穷的际遇中编写了《春秋》；屈原被流放后创编了《离骚》；左丘明掉明后开具了《国语》；孙膑被砍去了膝盖骨，编著了《兵法》；吕不韦被贬放到蜀地，有《吕氏春秋》流流传到后世上；韩非被囚禁在秦国，写下了《说难》《孤愤》。他们都在磨难中成功了，当我们遭受磨难，是否意味着，我们也能成功呢。
这些，我们都耳熟能详，但我们必须要能够提取它的精髓才能够受益于自身。而精髓就在于面对磨难的态度，在于那历经磨难而铸就的精神。小路实笃说，疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。
那具体而言，我们需要怎样的精神呢？奥斯特洛夫斯基说过：钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。我们需要的就是这种精神，在烈火中锻炼，在磨难中坚强。
少年当自强，我们当自强，相信磨难铸就成功。
篇16：苦难造就成功作文
如果成功是一座巍巍大厦，苦难就是这座大厦的地基；如果成功是一条奔腾不算息的江河，那么苦难就是汇聚成这条江河的水滴。苦难会使人疲惫不堪、颓废、麻木，但它也是人们成功的必要因素。正如一只蚌，虽然它忍受着巨大的痛苦，但它依旧比没有忍受痛苦的蚌要高贵的多，因为它有着一颗无与伦比的珍珠。所以说，苦难造就成功。
面对苦难这个词，人们总刻意的回避它，却不知当它真正来临的时候，却会造就成功。一个人，他不幸在霜冷长河中做文化苦旅，又在文化苦旅创造着千年一叹的神话。他曾在阳关雪中叩问生命的内涵，曾在敦煌莫高窟前探求文化的价值，曾在金字塔前寻找生命的足迹。在别人看来，他是古代与现代的结合，是一个成功者。可谁又知道，他刚踏上文学之路时，受过多少嘲笑与讽刺。他没有因生活的苦难而停下脚步，而是正视苦难，最终成为了一颗无与伦比的珍珠。他就是当代著名文学家余秋雨。
苦难是一笔财富，它能造就人才，造就成功。苏轼，不幸遭遇“乌台诗案”，贬黄州。“一朝封奏九重天，夕贬潮州路八千。”他看着天上的夕阳，思绪万千。很庆幸，面对苦难，他没有选择颓废、麻木，如李后主一样吟唱“问君能有几多愁”，而是对着雄伟的赤壁大声吼道：“大江东去浪淘尽，千古风流人物。”多少文人墨客，因政治上的不如意而步履蹒跚，但他却没有被击垮。于是前、后《赤壁赋》诞生，苏轼也成了一颗不朽的明珠。
“卢伽雷式病几乎毁了您的一生，您对此有什么看法吗？”女记者问出了让全场都鸦雀无声的问题。这时的霍金沉思了一下，用仅能活动的手指打出了这样一段话：“我的手指还能动，我的心脏还在跳动，我的思想还很活跃。它并没有毁了我的一生。”于是全场爆发出雷鸣般的掌声。霍金成功了，这是毋庸质疑的。面对苦难，他并没有颓废，反倒使他的思维更加活跃。随着《时间简史》的出版，他成为了物理学的巨人。
人生如一块刻板，苦难是一把刻刀，只有经受苦难才能有多姿多彩的人生。或许你的刻板上还空空如也，但从现在开始，经受苦难的洗礼吧，不要只留下历史匆匆的足迹。
篇17：苦难造就成功作文
坚强可以造就成功，没听说过吧。
我曾听妈妈说过这样一个故事：这个故事发生在一个先天性残疾的男孩身上，他失去了一条腿。他上学后，由于行动不便，班级同学不理他，还嘲笑他的缺陷。他的学习信心便被同学的鄙视所击垮，再加之社会中的个别捣蛋分子引他步入歧途，他的学习成绩自然一落千丈，与他刚上学时的学习热情简直是天壤之别！在学校他是“”，在家里，他更是无法无天，不开心时就摔锅碗，经常他家里搞得一塌糊涂，还经常将邻居家的窗玻璃砸碎，甚至将别人家地里的.蔬菜拦腰折断。他的父母也对这个独子没办法。
但到了他踏上了初三学习的道路上，一个可怕的灾难又降临到了他的身上……
那是一个寂静得可怕的夜晚，他和他的“狐朋”们勾肩搭背地在空无一人的马路上闲荡。这时已经是晚上十二点半了，所以这一条路上已经没有多少汽车了。但是，就在这时，一辆开得很快的小轿车将他们撞到了。一声惨叫划破了寂静的夜……
他昏迷了三天三夜，虽然他没有生命危险，但是他的左手却永远地离开了他。但是当他苏醒后，他并没有显露出他的痛苦，而是反省自己以前做过的错事，现在想来，追悔莫及！于是，他出院后，便发奋图强，十分努力地学习。虽然同学们对他还是那样冷淡，可是他十分明白：只要好好学习，创造出属于他的成就，就不会有人再瞧不起他了。在他的理想发出的力量的驱使下，他的努力很快就得到了收获：他考上了全国重点高中！这个好消息令他欣喜若狂，他的心中的理想更加坚定了：我要开辟出我自己的天地，不让任何人看不起我！
经过了高中三年的艰苦奋斗后，他如愿以偿地考进了一所名牌大学。他并没有因此而骄傲自满，而是更加勤奋学习，抓紧课余时间来阅读一些世界文学经典。大学毕业后，他这个“学习狂”还没有满足他所知道的知识，每天都在吮吸着知识。不久，他就职于一所大学，一星期上五节课，由于他知识面非常大，所以他的工资也很高，可他还是过着清贫的日子，他是为了省钱买书。
他的残疾是他与生俱来的一个大挫折，那次车祸也是他的一大挫折，但是，正因为那次车祸，他才明白了什么是“坚强”!
而当代的青少年所缺乏的正是“坚强”!只有不怕挫折，学会坚强，才可以成功！
篇18：苦难造就成功作文
也许你正在因突然而来的挫败惊惶失措，也许你正在为经受着的痛苦而萎靡不前，也许你甚至正在为一个突然砸中自己的椰子而大叫不顺。但在这时，你可曾想过：牛顿因一个苹果砸中了脑袋，发现了万有引力？就如那句话：塞翁失马，焉知非福？
生活中总有突至的挫折、痛苦，我们不能只是一味怨天尤人、不敢面对，而应整合这些痛苦，使它们变为助我们前进的动力，从而走向成功。
整合苦难，挖掘苦难背后的启示，会使我们收获更多，勾践承受着亡国之痛，但他并没有被这羞耻这痛苦吓倒，而是反省自己，重整旗鼓、严明法度、安定民心，终于在卧薪尝胆之后重复河山。也许没有失败的教训就没有勾践的洗心革面，就没有“三千越甲可吞吴”的奇迹，所以，请整合你的苦难，把它们化作助你成功的动力，化作你吸取教训的老师，也许你终将收获成功。
整合苦难，磨砺我们尚未成熟的心志，会使我们宠辱不惊。也许最可怕的并不是痛苦本身，而是它带给我们的恐惧和惊慌，是它给我们心灵带上的枷锁，而我们应该打破这枷锁，努力拼搏。正如司马迁，遭受宫刑的他并没有被这重创击倒，并没有输给自己的“心魔”，他战胜了痛苦，将用那博大的心胸将苦难化作催人奋进的号角，终于成就了一本“究天人之事，通古今之变，成一家之言”的无韵离骚。最难战胜的是自己的心，只有我们从心理上彻底不畏惧苦难，才能迎来成功。
整合苦难，珍惜它所带给我们的一切，会使我们走向成功。耳聋对于一个音乐家来说无疑是给贝多芬判了死刑，但他并没有屈服，而是把这苦难整合成灵感，融入到英雄、命运、田园。他用那有力的手扼住命运的喉咙，再大的苦难又怎样？这位钢铁一样的巨人向我们诠释：只有勇敢面对苦难，不屈服、不放弃，才能战胜苦难，使苦难助我们成功。
整合苦难需要有“得之我幸、失之我命”的淡然，需要有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信，需要有“会当凌绝项，一览众山小”般的壮志，勇敢地面对苦难，也许它会助我们成功！
朋友，请用你的智慧、你的勇敢去面对苦难，去迎接挑战，也许它能给我们不一样的收获。
篇19：满足造就成功作文
千年大海，藏着无数令人思索的往事……
先前有个渔夫,是个出海打鱼的好手。可他却有一个不好的习惯,就是爱立誓言,即使誓言不切实际。一次次碰壁,也将错就错,死不回头……
偶然在书上看到了一篇这样的故事,有点震撼,但又尚还在承受范围之内。于是,陷入了沉思,虽没看到这个渔夫最终的结局,但也能猜个八九不离十。再联系到现实,人生又有何不一样!有的人,不明就里,胡乱作出判断,结果后悔都来不及;有的人;只被眼前的利益所蒙蔽,有点类似于杀鸡取卵。还看过一个类似的故事,不过,结果不同:在古代,有一位将军,他声名显赫,威镇四方,他也曾立过一个誓言,要将敌军首领的头亲自砍下来,但他久经沙场,却从未见过敌军首领,更不要说取其项上人头了。最后,将军得了一场大病,临终前,他的儿子想了却老将军的愿望,准备去刺杀敌军首领,老将军知道了,大怒,召来儿子,亲自在病床前教训儿子：“我虽没有杀掉敌军首领,但仅有一个首领又有什么用,我杀了敌军这么多士兵和将领,还不够吗?没有士兵的首领就是一头待宰的羔羊,这个道理你都不明白吗?”刚说完,老将军就死了。老将军的儿子谨记父亲的话,一直都是先杀士兵,后杀头领。最终,他们国家胜利了。人也一样,同样的道理,为什么不能施行在我们当代人身上呢!
人生如战场,要死而无憾,我们就要学会满足。如果我是那个渔夫,即使我碰上的只是一个海蚌,我也会把它带回去。也许,里面有一颗价值连城的珍珠!
篇20：挫折造就成功作文
当我读完《钢铁是怎样炼成的》，我心中心潮澎湃，有太多太多的感受。《钢铁是怎样炼成的》一书是世界名著，它是由苏联作家奥斯特洛夫斯基完成的。它的主要内容是保尔·柯察金的有关事迹，其中，让我感受最深的是主人公保尔在失败、挫折面前以顽强的毅力去战胜他们。在我看来，失败挫折铸就成功。
在《钢铁是怎样炼成的》一书中，给我留下印象最深的是保尔与队友在筑路的情景。他们在修路的时候，环境极其恶劣。他们吃的食物又很少，但他们仍然坚持下来了。其实，要想获得成功，并非是轻而易举的。要想获得成功，就一定要经历失败与挫折。
正如毛泽东所说，在社会主义事业中，要想不经过艰难曲折，不付出极大的努力，总是一帆风顺，容易得到成功，这种想法，只是幻想，是不可能实现的。的确，挫折的存在具有普遍性，人生道路上，每一个人都可能遇到，在人生的道路上，不在于有无失败挫折，关键在于怎样对待失败和挫折。
美国科学家爱迪生是世界上著名的伟大发明家，一生中有无数的发明，他发明注册就有一千三百多种之多，被人们誉为“发明大王”，然而在这成功的背后，又有多少鲜为人知的失败与挫折呢?
电灯发明之前，人们普遍使用煤油灯或煤气灯照明，很不方便，于是爱迪生开始研究电灯。为了找到合适的材料，他和助手对一千六百多种材料做了实验。经历了上千次的挫折与失败，但他越挫越勇，终于发明了电灯，为人们提供了方便。
成功是由什么铸就?挫折与失败铸就了成功。就如钢铁在烈火中炼成一般!
篇21：挫折造就成功作文
今天我的心情糟透了。
“哦！天啊！”我的数学怎么就只考这么点，我吓得目瞪口呆，手脚发软，我简直不敢相信自己的眼睛，我努力地擦着这个分数，想它消失在我的眼前，可是它始终挂在上面，我痛不欲生地哭起来：“为什么我只考到了74分……这竟然是我的数学成绩，想到这里，我立刻愤怒地把试卷攥成一团。
我顿时感到绝望透顶，感觉像掉进了大冰窖里，从头顶凉到了脚尖，自信心，也随之烟消云散。
那天放学回家后，我六神无主，再次嚎啕大哭起来，我就像在波涛滚滚的大海中失去了方向，在海的中心徘徊。惆怅中，我趴在床上往窗外看去，几朵玫瑰儿正开得灿烂，它们似乎都在无情地嘲笑我。多羡慕它们有那么多人的赞美。
晚上妈妈回来时，进了房间看见我哭成那样，桌子上还放着一张皱巴巴的试卷立刻明白我哭的原因。她只是小声地对我说：“不经历风雨怎能见彩虹。”我突然明白了自暴自弃是自己最大、最难克服的敌人，只有自己相信自己，才会比别人多获得更多的收获和阳光。
我自己暗暗下定决心：以后上课40分钟必须认真听不能耽误一分钟，有不懂的问题就抽时间问，回家复习并预习第二天要上的内容，功夫不负有心人，果不其然，我的数学得了100分，俗话说的好“世上无难事，只怕有心人，”一切问题都可以通过努务来解决。自信是成功的基石，数学家陈景润就是因自信而成功的见证者，所以我们要保持自信的心。
自从妈妈对我说过了那句话后，我一直视为是鞭子，一直在鞭策着我的灵魂，所以我每一次的数学成绩再也没有你想于90分。终于经过小雨的滋润，我终于长成了一棵小树，找回了属于我以前的骄傲和荣誉。
我找回了空间孤独徘徊的自信，正在极力地往上冲。
我终于明白妈妈这句话的真正意义，我深信挫折是成功的前题，有挫折才会有成功，但有成功就必定有挫折。学习就像一条蜿蜓曲折的小路，没有任何通过的捷径，现在这条路上要面对无数的挫折和挑战，但只要你有自信和有战胜困难的勇气，大胆地尝试一些问题，最终你会走到胜利的大门前，大门后则是平坦美丽的大道。挫折就是引领你走向胜利的大门，自信则是打开大门的金钥匙。
只有挫折才会磨练自己成长起来。有了自信就会使你有动力，世人没有不可能，只有不敢做。相信自己，去做“不敢做”的事，让自己充满自信，那就会看到成功在向我们招手。如果你一生没有挫折和自信，你绝对不会到达成功的大门，更不会看到平坦的大道。
我希望大家视挫折为鞭子，自信为动力，勇敢地面对和挑战生活。
篇22：坚持造就成功作文
陈省身在数学上大有成就，是因为他选择了坚持研究那繁杂的题目；黄永生的绘画远近闻名，是因为他选择了坚持在画的天空中翱翔；河蚌孕育出美丽的珍珠，是因为它坚持忍受住了大海风浪的洗礼；钢铁成为锋利的宝剑，是因为它坚持在淬火中历练。坚持是成功的基石。我们唯有坚持，才能走向成功。
掬一捧历史的清泉，翻开那历史的篇章，我似乎看到了坚持。
“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”正是对成功前最真实的坚持写照，我们不经一番彻骨寒，怎么能得那梅花扑鼻香呢？想必大家都知道“史家之绝唱，无韵之《离骚》”司马迁的著作《史记》吧。52万字的作品。有孰知，那是你在受完“腐刑”后，怀着满腔愤怒下著作的呢；又有孰知你那饱经沧桑的脸上正是有了这份坚持才完成的呢。我想说：司马迁你成功了，正是你的那份坚持。所以坚持造就成功。
望一望周围那繁花似锦的世界，寻一寻身边的“生命”，我似乎也看到了坚持。
夜是那样的静，听到这么一个对话，旧钟对小钟说：“你也要工作了，你总共需要走3200万次，你行么？”小钟摇摇头：“3200万次！不行不行，我可做不了那么艰巨的工程”另一个钟说道：“你只要1秒钟滴答一次就行了。”小钟将信将疑开始了它的工作， 很快，一年过去了。它坚持完成了3200万次的任务，终于获得了成功。坚持造就成功，哪怕是一点点的坚持也能获得最后的成功，只要不放弃！
苍鹰飞翔在蔚蓝的天空，是因为它坚持尝试梦想；礁石与大海奏出美妙音乐，是因为它坚持接受海浪的打击：嫩绿小草钻出土地，是因为它坚持对阳光的渴望。坚持造就成功，同学们请坚守一份坚持吧。
篇23：磨练造就成功作文
磨练造就成功作文
条条大路通罗马，通往成功的道路不止一条。但我坚信磨难必将铸就成功。
毛毛虫经历了痛苦挣扎才破茧成蝶，那段磨难是痛彻心扉的;河蚌久经阵痛终能强壮自我孕育出璀璨的珍珠，那段磨难是刻骨铭心的;凤凰在烈火中铸就，再涅磐重生，那段磨难是脱胎换骨的。是啊!只要我们经历了磨难并克服困难，便能化险为夷，走向成功。
从古至今，那些举世闻名的大家，哪个人的生涯中是“无雨也无风的”，都是经历过痛苦磨难、羁绊、坎坷才能有今天的辉煌成就。
我国残联主席，张海迪。5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。
她虽然没有机会走进校门，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，并攻读了大学和硕士研究生的课程。迄今为止，创作了诸多文学作品，得到了社会的认可，成为了人们心中的英雄楷模。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的'考验，对人生充满了信心。
无独有偶。美国女作家海伦凯勒，自幼因病成为聋哑人，但她却不放弃自己，忍受了常人不能忍受的痛苦，从学习音标、字母开始，每走一步都需要付出很大的代价，最终成为作家，写出那么多精彩绝伦的文章。这再一次证明了磨难使人坚强，从而走向成功。
伟人之所以是伟人，是因为他们能够从困境与磨难中，重拾信心，不屈不挠，坚持不懈，吸取失败的教训，总结经验，踏上新的征程。
毛毛虫能破茧成蝶是它能忍受蜕变给它带来的痛苦;河蚌能孕育出璀璨耀眼的珍珠是因为它能咬牙坚持，经得起考验;凤凰能涅磐重生是因为他肯在烈火中铸就。所以，我们在面对生活中的挑战时，要有坚定的信心，持之以恒的精神，用不懈的努力，来克服眼前的困难，把绊脚石，化为走向成功脚下的一块垫脚石。
磨练如同风雨后的彩虹，绚丽斑斓;磨练如凝成珍珠的沙砾，圆润光泽;磨练如同海啸中的海燕，高傲飞翔。人生磨练，那又怎能展现出人生的精彩。
正如冰心所说：的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽，浸透了奋斗的泪痕、牺牲的血雨。 乌云密布，电闪雷鸣，狂风大作，雨点纷至。滚滚的乌云如同一团浓墨，一条条银色毒蛇在翻腾，嘶咬着天空;狂风如旷野中受了惊的野牛，势不可挡;雨点如战场上的枪林弹雨，纷纷而至。如此恶劣的环境下却造就了一朵出淤泥而不染的荷花--彩虹，闪着绚丽的光芒，散发七彩的高贵气质。
沙砾钻进蚌中，给蚌带来了痛苦，蚌用身体将沙砾一点点挤出，可沙砾却牢牢地粘在蚌上。于是，蚌将沙砾不停地卷磨，希望将沙砾磨平，以至于不伤害它的身体，但却付出了的鲜血，承受着痛苦的折磨……很久以后，当人们它时，在它干枯的体内找到了一颗豆大的，有着晶莹光泽的圆润的珍珠。 南陆周边的沿海如镜面，生物里快乐生存。突然，乌云迅速聚拢，一条长长的闪电划过这宁静的天空，乌云越压越低，仿佛要塌下来，海浪拍击着海岸，越来越猛，海啸来临了。企鹅低声沉吟着，手足无措地走来走去。此刻，乌云滚滚中，波涛翻腾里穿过个黑亮的身影，那勇敢的海燕。海浪毫不留情地拍击着海岸，砸得浪花四溅，海燕如一支支离弦的箭，飞速穿越，按捺不住的生命的活力。最后，一阵汹涌狂浪袭来，海燕毫不退缩，勇往直前，全力以赴。终于，天空乌云散尽，明净的天空下，留住了海燕高傲无畏的身影。
严冬才能迎来盛春，历经风雨才能看见彩虹，经受磨练才有收获。
篇24：苦难造就成功作文
“阳光总在风雨后，不历经风雨怎能见彩虹”没有经历过风雨的历练，又怎会迎来雨后美丽的彩虹。苦难与成功总是并存的，没有经历过苦难的洗礼，是无法得到成功的，苦难铸就成功。
屈原，忠心报国，想出了许多有利于国家的政策，然而却不被采纳，在国破灭亡之时，屈原毅然投江自尽，他的一生又被重用之时，也有被排挤打压之时，可谓是多苦多难，坎坷一生，然而，他却留下了许多脍炙人口的名篇，最为人熟知的便是《离骚》，他的事迹流传千古，经久不衰，他自己名留青史，令人赞叹，这何尝不是成功。
如果没有金融的参议大臣的排挤，那么他或许不会写出《离骚》，或许他依然会名留青史，但却没有现在这般家喻户晓，也不会有现在这般的成功。
汉代的司马迁，如果没有受到宫刑，又怎会发奋书写《史记》，世上又怎会再多出一部被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的名篇，他又怎会或者被无数人赞颂，名留青史的成功。
不经历十四年的战争，又怎会有独立自主的新中国？不经历多次的失败与努力，又怎会有两弹一星的成就？朴经理说已经如何学会走路？
苦难不是厄运，而是幸福，只有经过困难你才会更加成熟更加坚强。古人云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”所以要获得成功，就必须要经历苦难，世界上没有闯不过的绝境，过不去的苦难，只要心灵不干涸，再苦的绝境也会变为甘甜的泉水。
“阳光总在风雨后，不历经风雨怎能见彩虹”勇敢的接受苦难的洗礼，苦难铸就成功，苦难成就辉煌。
篇25：苦难造就成功作文
幼鹰只有在悬崖上挣扎搏击才有飞向蓝天的可能。
生活中，总是有人在抱怨“我太难了”，一点磨难便使的一些人止步不前，可是很少人会想到，苦难铸就成功。
当遇到苦难时，可还有人会记起那个孵蛋的小孩，在发明电灯时，他历尽了苦难，甚至一次实验中，火灾将他的研究资料全部烧光，可他没有失望、自暴自弃，最终实现了成功。
苦难是成功的踏板。
艾金森因为长相憨头憨脑，从小受尽嘲笑，长大后也因为憨头憨脑的形象四处碰壁，可他把自己先天的苦难当成踏板，最终以憨厚的形象、幼稚的行为闯入了好莱坞的荧屏，他就是憨豆先生。
看吧，无论是生活中遭遇的苦难，还是你先天的烦恼，都能成为一种踏板，走向成功的踏板。
苦难是心智坚强者的踏板，绝不是懦弱者的。弱小，并非服从恐惧的理由！《平凡的世界》中，孙少平刚到黄原时，便被苦难迎面击中，生活的尴尬，衣食的短缺，可是他意志坚定，从最底层的小工开始做，不断为着心中的目标而努力，即使后背磨烂也咬牙坚持……
苦难是生活的底色，人的一生没有不遭受苦难的，只是有的难以抵抗，有的小事一桩。《钢铁是怎样炼成的》、《暴风雪中所诞生的》……
苦难铸就成功，但并不是对所有人，有的人能在苦难中奋起，有的人却只会在苦难中颓废、糜烂，这就告诫我们要有坚强的意志。
苦难能铸就成功，我们每个人都应该具有这样的意识：在它没有来临的时候，完善自己，充实自己，发展自己，在它到来的时候，面临它、挑战它、战胜它！
战胜苦难，在苦难中崛起并不是一件容易的事情，这需要我们具有一些坚强的品质。
当你被苦难包围时，想想霍金，想想海伦·凯勒，想想邓稼先、中国女排、中国机长……学习他们强大的精神和不屈的意志，试着与苦难斗争，与苦难对抗，战胜苦难。
试试吧，苦难真的能铸就成功。
篇26：挫折造就成功作文
孩子们，我的名字叫挫折。希望你们不要恨我，因为我的任务就是给每个孩子的成长制造出一些障碍和困难，让你们的人生之路不那么一帆风顺。我就是要看看到底有多少人能经得起我的考验和刁难，有多少人能在我面前不退缩选择继续向前。
我知道有很多孩子都很怕我，怕我带给他们的伤痛和眼泪。其实我并不可怕，是你们把我想象的太过强大和太过冷酷了。我就像一座高山，会随着你们的不断挑战而降低高度，乃至最终成为你们脚下无限延伸的长路；我就想一块坚冰，会随着你们的不断亲吻而减小硬度，乃至最终成为你们眼中闪烁光芒的泪花。
很久以来， 虽然我是绞尽脑汁，竭尽全力地给每个孩子都制造了各种各样的困难，让每个孩子都尝到摔倒的疼痛和失去的心碎，但是让我欣慰的是：很多孩子都在我的刁难面前选择了勇敢选择了坚持。多少次，我看见被我绊倒磕得头破血流的孩子一边捂住伤口，一边带着对我的蔑视踉跄地前行；多少次，我看见被我夺去健康夺取亲人的孩子一面擦干眼泪，一面带着对我的嘲笑继续攀登。对于勇敢者 —— 那些在我的挑战和考验面前交出令我满意的答卷的孩子，我会心甘情愿地低下头来，让他在历尽苦难之后绽放笑颜，把最香甜的美酒盛满他的杯，把最美好的人生图画呈现给他；对于胆怯者 —— 那些在我的刁难和考验面前选择退缩和放弃的孩子，我将变本加厉地为难折磨，让他在一次次妥协之后雪上加霜，把最苦涩的人生摆满他的路，把最悲惨的人生故事赋予给他。
孩子们，不是我不近人情，不是我欺软怕硬，其实这其中的道理很简单。你想想：如果一个人的人生刚开始是一帆风顺的，那么他长大后怎么可能经得起风吹雨打？怎么可能扛得住艰难险阻？而一个人见识过很多的惊涛骇浪，经受住了多次的磨难，那么在他眼里怎会有过不了的河爬不过拍的山。最让我难忘的是一个叫海伦。凯勒的小姑娘：我夺走了她的视力和听力，把她丢在一个无声无光的世界。我原本想看看她会怎样的诅咒谩骂我，怎样苦苦的哀求我，可是我看见她凭着常人难以想象的毅力，用笔书写出了人生的辉煌。
孩子们，请微笑地面对我吧！要知道挫折造就成功，不经历风雨怎么会见彩虹！
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