关于生活作文素材（共25篇）由网友“抬头看星星月亮”投稿提供，下面小编给大家整理后的关于生活作文素材，欢迎阅读!
篇1：关于生活作文素材
生与死之间有一段距离叫人生，而走过人生的这一过程叫生活。人们总在平和地演绎着各自的年华，生活不仅仅是一本书，颠沛流离之后，只会觉得一眼万年，因为真正的生活复杂多了。我只向往0.8的生活。
在激烈的生存竞争中，之所以容易迷失了梦想与信仰，是因为我们一味的追求高效、完美地办事，而忘记了精神承受不住太多的负荷。我们总向往完美无瑕、繁盛的物质生活，但是上帝从来就是一个再精明不过的的商人，往往在赋予你幸福的时候，他早已让你品味数倍于幸福的痛苦了，多么活生生的例子啊:因为在劳苦奔波中奋斗，却发现所谓的“完美生活”只不过是雾里看花罢了，而从此对生活消极起来，阴霾占据整个心灵。我想问问：是否大多数人在生活中觉得筋疲力尽，完全提不起劲，觉得整个人被压力掏空，健康也开始走下坡路?这是因为把事情做得太“满”。
可以说，人活着就是为了快乐，如果自己得到的名利、金钱、身份是以牺牲快乐为代价的，就算得上是得不偿失了。所谓“在打仗的时候，只善于进攻而不懂得退却的战士，不能称为善战;在学习上的时候，不善于劳逸结合的学生，也不能称为善学。”生活亦是如此。
安妮宝贝在《彼岸花》中曾写到:人的生活应该是丰盛而有残缺的，缺憾是灵魂的出口。是的，生活就应该是“0.8”，不要把每件事都做满，有时候留下一点空间，让自己喘息，并利用这样的的空当培养足够的精力，为未来做好准备，反而能把事情做得更好、更周全。
篇2：生活如水作文素材
生活如水作文素材
故乡古刹定慧禅寺有一名联：青山原不老为雪白头，绿水本无波因风皱面。读来让人颇多回味，古往今来，山不转水转，世事更迭，水随境就形，或为雪、或为冰、或为雾、或为雨。感念世事人生，不觉生出感慨：以水为镜，可映鉴人生。生活如水，方潇洒一世。平和心态静如水。
唐代诗人刘禹锡感叹“长恨人心不如水，等闲平地起波澜”。知足者常乐——在名利问题上，没有奢望，就没有失望，更不会绝望；能忍者常安——少争我高你低，
忍让一下就海阔天空、心平气和了；老实人，吃得香、睡得甜，即使吃点眼前亏，但最终平安是福。
正直为人明如水。水无颜色，晶莹剔透，清澈见底。为人、处世、
做官，若透明如水，则一生光明磊落。待人接物，不分远近亲疏，一视同仁；人际交往，不搞拉帮结派，一泓清水；听到闲言，不搞兴师问罪，一笑置之；原则问题，不随波逐流，一身正气。
轻看名利淡如水。人生在世，若能学水的清澈和“利万物而不争”的品格，则不仅精神居于高处。
人生也将进入开阔处。要达到如此境界，最需摆脱名缰利索的束缚。雁过留声，人过留名，这无可厚非，但不能为名所累。若淡泊名利，不为名利而争，人生必甚畅意。
笑对坎坷韧如水。“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，坚定者是水；“抽刀断水水更流”，坚韧者是水。“不如意事常八九”，人的一生不可能一帆风顺。面对困难、坎坷，需有胸襟，更需坚定、坚韧。胜不骄、败不馁，宠辱不惊，处顺境而不张狂，陷困境而不沮丧，遇险境而不惊慌，遭逆境而不失望。若此，则“任凭风浪起，稳坐钓鱼船”
生活，当如水之静，如水之明，如水之善，如水之韧。
篇3：作文素材来源于生活
作文素材来源于生活
上了大学，挺怀念高中的的日子的。
那个时候，我闲暇的时候写写文章，用的是黑色签字笔，而不像这样般，键盘，键盘，还是键盘。
老师希望我们写写有关素材积累的几分心得，于是写了这篇东西。我不想从另外的资料，大吹特吹素材的重要，写一堆挺不错却不是我自己使用的方法。虽然我有过积累素材，却没怎么系统地把生活中可积累的点点滴滴记录下，可是，这些点点滴滴却几乎都有个醇香的味道，写作的时候，看看，心情舒畅，如今，依然回味无穷，至少，高中写作的日子没有白过。
这一次，是我第一次，稍稍系统地整理了一下，我积累素材的心得。
积累素材，有两样东西是必须的，笔和一本笔记本。它们将是陪着你们走完高中这段激情燃烧的岁月的好伙伴。握起手中的笔，记下自己想记下的点点滴滴。时间会把一个人看到的，听到的，感觉到的一切都冲淡，没有记录，曾经引起你共鸣的一句话，一个故事，一篇文章会从你的记忆中从醇香的白酒淡成无味的白水。无需过得太久，你想回忆起这些话，故事，文章的时候，嘴里只能无奈地吐出：“我好像记得。”
为了看的条理清晰一点，以下文字会比较系统。
生活中处处皆是素材。先说说素材的来源：
课外：
1. 报纸。
泡在习题的海洋里太久，看下报纸，是一种不错的享受。报纸的内容，大都只是新闻，我们只需稍稍记录一下特别有兴趣的时事即可。但记录时事，有个好处，当时用起来是个亮点，可过上几年就没啥价值了。瞧瞧我当时记录的一个例子：“日本首相麻生太郎在与对手鸠山竞选下一任日本首相时，不经意地说出青年男女没钱就不要结婚的话，这严重打击了倍受金融危机的压力的日本民众的心，以至于麻生的前景无比黯淡。”
2. 杂志。
收集素材，重在平时。所以呢，杂志的东西虽然多且精彩，但建议不要在自修的时间，尤其是在上课的时间看。我挺喜欢《百家讲坛》这份杂志的，写的是历史，而以历史作为素材，既能以史讽今，也不会引起政治纠纷。下面是我摘下的一段话：“晚清时期，中国的GDP位居世界第一位，是当时日不落的大不列颠的数倍。然而，战争，中国一败涂地。圆明园，颐和园，承德避暑山庄等皇家园林的无数珍宝，就是清朝统治者把本可投资于近代工业和交通运输的人力，物力，财力用于奢侈的皇家珍宝。”
《格言》的最后一页，有不少值得思考的话。“对于一只盲目航行的船而言，所有方向的风都是逆风！”
《作文与考试》，虽然这是一种应试杂志，不过真的挺不错的。有不少考试的材料，也有一些比较轻快的文字。“我送你一株忘忧草，再为你逮只幸福鸟，当幸福鸟含着忘忧草向你飞来时，请把心情准备好。”
还有《读者》《青年文摘》我都看过不少，这些杂志应该没几个人没听过吧。有许多挺适合高中生闲暇的时候阅读的文章。
3. 课外书。
我是一个爱看书的孩子，尤其喜欢看小说，我看的小说不少，也不局限于不少老师推荐的那些好学生应该看的名著。即使是一本流行小说，能在书中寻到自己所得，便没有白费。其实，我记下的素材中，确实有着不少是玄幻小说，或者武侠小说的。
“所有的一切权势和富贵，在生命被剥夺的瞬间都会显得微不足道。而我，却付出了后者去获得了前者，这是多么的可笑！”（《镜》沧月著）
“武夫的个性，不吃亏，不受辱。傲王侯，慢公卿。一怒之下，血溅五步。淡笑风生，急行千里。大丈夫快意恩仇，一腔性子，都随着自己的喜好来办。但是，这样的性格，这样的豪情，必须要在有实力的情况，才能发挥出来。”（《龙蛇演义》梦入神机著）
“在这个世界上，最优秀的老师是生存，作文指导《浅淡作文素材》。为了一块土地，为了一座房子，为了一块肉，为了在这个世界上多活一天，熟悉杀戮的技巧，无需催促，无需劝说，在每一天的生死的较量中，懂得生存，懂得如何去生存。”（《明朝那些事儿》当年明月）
4. 歌词。
或许，不少同学都有着抄写歌词的兴趣。以适合的歌词为题，可以令人眼睛一亮，达到题好一半文的效果。以适合的歌词开篇，可以为全文奠定基调。以适合的歌词穿插，为文章主题增添许多文采。以适合歌词结尾，令人流连曲中文中，久久忘返。
这个，我就不举例子了。我怕你们说我喜好的歌不好听，呵呵~
5. 网络。（这个可不推荐~~所以也不多说了。）
课内：
在高中紧张的日子里，花太多的时间放在课外，终究不是太好。所以，我强烈建议，收集素材的重点应当放在课内的学习之中。
1. 课本。
课本可以积累东西有很多，也有很多优秀的段落。而古文和古诗，也是大家必须掌握的内容。特别是那些古诗词，我们背了那么多，难道就只为了默写那几分吗？写作上不尝试用一下多浪费啊！其实，写作用上诗歌也不是很难啊。
“明月松间照，清泉石上流。”是否你总向往着能在一个宁静的月夜，独自漫步于松林中，泉水叮咚是内心的旋律，诗情画意的时间在此刻为你停留”
乡村是“亭台六七座，八九十枝花”的美丽，乡村是“竹杖芒鞋轻胜马”的悠闲，乡村是“稻花香里说丰年”的喜悦。
2. 试卷上的阅读材料。
在应试教育之下，我们遇到的试卷多如星数。我们必须阅读的文章不少。而，这些文章，可以记下的东西实在太多，不少散文可以摘下许多文笔优美的句子，但，却往往被我们忽略。
“我一卷在握，于芦花下，和屈子同愤，跟太白共醉，与东坡同发少年狂。在绵绵的秋雨和茸茸的芦花交织成的心境中，我读懂了字里行间的心酸，痛苦，孤独，浓醇，率真和苦涩。人世沧桑和历史悲剧熔铸成的惨痛，犹如滴血的利刃，我们的前人把它揉碎了，咽下，宁可肝肠寸裂，也要带着微笑，轻轻地说，往事如烟。”（《心中的芦苇》张弛）
3. 试卷上的作文题目素材。
我们的语文试卷那么多，材料作文必定不少。那些材料作文的材料，是个不错的积累对象。这一篇写亲情的文章的材料作文的材料：
“在香港某次问卷调查中，问题是你最喜欢哪首诗，得票最高的`是孟郊的《游子吟》。”
4. 作文范文。
在高中三年里，写过的作文不少，看见的范文自然也不少。花点时间，积累一下，未尝不可。能用，可用，就算不用，也可以用来激励自己。例如，我特别喜欢的一段话：“有人说，人最大的敌人是自己；而我要说，人最好的朋友是自己。有人说，人最有力的竞争对手是自己；而我要说，人最好的合作伙伴是自己。有的人捶胸顿足地埋怨上天让自己怀才不遇，而我要为自己当一次伯乐。因为，我了解自己。”
还有一些我只记录下材料的片段：“家园如梦，如一弯新月，悄然挂在情感的枝桠，如一缕微风，轻柔地吹拂着漂泊的灵魂。流淌的岁月，如梦的家园，似浮雕镌刻于心灵的丰碑，读不尽那深刻的内涵，因为家园滋养的那份亲情，总是那么悠远绵长。”
5. 自己，还有同学的文章。
有些时候，作文书里的例文的写法太过罕见，而功力也十分深厚，我们一般人学习不，毕竟那是上报型的文章！这是我同学写的一段话的开头，显然，他写这段话时用了他积累的素材！而这段话也成了我积累的素材：“岁月就象一条河，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得把握的青春年华，中间飞快流淌的，是年轻隐隐的伤感。世间有许多美好的东西，但真正属于自己的却并不多。看庭前花开花落，荣辱不惊，望天上云卷云舒，去留无意。在这个纷扰的世俗世界里，能够学会用一颗平常的心去对待周围的一切，也是一种境。淋过雨的空气，疲倦了的伤心，我记忆里的童话已经慢慢的融化！”（张君寿）
积累的内容可以是包罗万象。个人觉得呢，积累引起自己共鸣的材料为主，积累考试容易使用的为辅。而积累的内容简单点就分成三类：
1. 文笔类。
2. 事例。
3. 哲理类。
这个分类可不怎么严格，文笔好的素材，可以哲理深刻，好的事例，也可以有深的哲理。由于我懒，就不举例子了，反正大家都懂！
行文之时，能做到文采飞扬，内容丰富，道理深刻，再加上不离题，文章自然差不了那里去。
篇4：暑假生活作文素材
“多彩的暑假生活伴随着我”
刚刚经过了紧张的大考，便迎来了令人盼望已久的暑假。虽然，还是有着额外的补习班，感觉也没有比上学时好多少。但经过自己对暑假生活那每一分每一秒的合理安排，却让自己在那紧张而又有序的生活中紧紧地被知识包围，在我的脑海里生根发芽。
这暑假还没开始几天，我就拜读完了一本世界文学名著《包法利夫人》，它是由法国作家福楼拜所著作的一个感人故事。此时此刻，在我的书橱里已被一本本书籍所放满，像《儒林外史》、《说岳全传》、《巴黎圣母院》、《巨人传》等一些中外名著正焦急地等待着我，它们都狠不得长一双翅膀飞到我的身边，让我阅读。像《儒林外史》中的《范进中举惊喜发疯》、《王冕游乐柳媚时》、《严贡生发病赖船钱》等故事，诙谐、生动，仿佛让我看到了古代仕子考科举的一幕幕景象。在《说岳全传》中让我最感动的还是这当中的一个小小的故事——《岳母刺字》它讲诉的是：岳飞的母亲为了让儿子牢记要为国家效力，还要明白这是是非非，便在岳飞背上刺上了这 “精忠报国”这四个字，她要岳飞记住刺字时的痛楚，把痛楚化为力量，去打天下，让黎民百姓过上快乐祥和的日子。是啊，我们虽然不用像岳飞去上战场，但我们现在需要的就是好好学习，天天向上，更加努力的学习，做新一代的接班人。难道这个小小的故事还不够令人难忘和令人深思的吗?而且，为了让我通过这两个月来更加多的去学习知识，我的父母还特地为我报了奥数班。虽然，那一道道令人绞劲脑汁去想去做的奥数题可比我在学校里学的数学难得多，可它却吸引着我思维，吸引着我的注意力。在题目中哪怕是一句话、一个词、一个字甚至是一个数字，都要让人去细细推敲、琢磨，来分析它那独特的含义，把它看地像一个玻璃瓶那样透彻，看地那样清清楚楚，明明白白，让我遨游在 “奥林匹克数学”那神奇的世界里。
可你们也不要认为我这两个月只是学习学习再学习。每当我把手上的活都干完的时候，那是才是我真正的快乐天堂。这时的我会戴着mp3的耳机，听着自己最喜爱的一首歌《人生多努力》，也许是被那歌中的歌词所感染，我把这些的累已化为乌有，也认为那些累简直是微不足道，把一切烦恼都抛在脑后，全身心的去放松自己。还会在电脑旁放上一杯立顿红茶，学着大人的样子，抿了一口，细细品味。另一只手移动着鼠标，在因特网上查找自己所需的资料，慢慢地走进了因特网中那奇妙的世界……
这个暑假一天天的过去，我也一天天的明白了时间的可贵。在这知识的海洋里我有了很大的收获，找到了知识的源泉。也是它们让我对起初认为“倒霉”的暑假，从黑白渐渐地变到了彩色，让它变的多姿多彩。
篇5：关于生活万花筒作文素材
【生日“惊喜”】
今年的生日真是让我又害怕又紧张，因为我家楼上的住户给了我一个大大的“惊喜”。
8月19日凌晨两点钟的时候，我耳边隐约听到奶奶在说些什么，等她来到我的房间，我就清楚地听见奶奶着急地大喊：“着火了!着火了!”，当时我一听见这句话就猛地翻身来冲到客厅，看见楼上时不时落下一些东西，竟然还有那熊熊燃烧的火焰，那时候我的心七上八下，一下子提到了嗓子眼。
正在此时，只见奶奶拿上手机，我们四个人就飞快冲出家门，我和奶奶一口气飞快地从19楼跑到了1楼，但当我和奶奶气喘吁吁跑下来时，却没看见爷爷和爸爸，紧接着爸爸也气喘吁吁跑了下来，可始终没见爷爷的踪影，打电话也不接，这可把我们吓坏了，我更是忐忑不安，生怕爷爷出事。
过了一会儿，我们就听见了笛子的声音，我回头一看，原来是消防员叔叔来了。只见消防员叔叔拿着灭火器飞快地冲上了20楼。没过多久，熊熊大伙慢慢就熄灭了。我们便快速的回家，一打开门就看到了爷爷，冲过去抱住了爷爷，当时我那紧张的心也终于放下了。
当时已经凌晨四点多钟了，我一直没睡，等待着我出生的时刻。
这就是楼上给我的生日“惊喜”。
篇6：关于生活万花筒作文素材
捉蚊大战
一到夏天，我们的血便成了蚊子的大餐。这群“不速之客”害得我和哥哥都睡不着觉了!
这天晚上，我和哥哥便开展了“捉蚊”这项艰巨的工程。我悄悄打开灯，只见许多蚊子在我们周围飞舞。哥哥便环视周围，敏捷地纵身一跃，就听见“啪”的一声响，哥哥手里已经有三只蚊子躺在血泊之中了。
看见这情景，我也不甘示弱，就站在沙发上猛地向那群可恶的蚊子扑去，可却扑了个空：“这蚊子可真狡猾!” 就在这时，这群“不速之客”又来到我耳边“嗡嗡”地唱起了歌儿。“太烦了!”我怒发冲冠，拿起鸡毛掸子在空中不停地挥打，但这招对于那群狡猾又善于隐藏的蚊子来说一点儿用都没有。
到底该怎么办呀?我和哥哥陷入了沉思。突然，我眼前一亮，想起了妈妈今天刚买来的捕蚊神器——“电蚊拍” !接着，我拿起电蚊拍，瞄准那只正趴在墙上休息的大蚊子，悄悄一挥，还没等那只蚊子反应过来，就已经传出了“噼里啪啦”的响声，还带一点儿焦味。
就这样，我和哥哥总算把大部分的不速之客请入了天堂。我们终于可以睡一个安心的好觉了!
篇7：生活的作文素材参考
这回，我真的觉得女儿快要长大了。让我突然有了这想法的原因，是闲来无事时又一次欣赏了一遍九岁女儿写的那三万多字的假期日记。
人的成长往往可以一段一段来讲述的。记得有一段，女儿对脑筋急转弯特别痴迷，从幼儿园一回到家就老考我们——当然大都是小儿科的。一天，她考我们“猪撞树上了”这个地球人都知道的“急转弯”，我笑话她：是你撞猪上了吧？这下可不得了，又哭又闹，一直到我承认是自己撞猪身上了才罢休。
一转眼，时光来到了，如今她小学都念完一半了。这年的“六一”，也是她三年级快要进入快乐暑假的前夕，应《风华正茂》的邀请，她作为众多“小作家”之一，试着向《风华正茂》投递了两份稿件，结果都被刊登了出来。作为鼓励，在她第一次拿到稿费的同时，我也加倍给了她另外的奖励，一篇文章收获近百元。
而正是这次经历，让原本就喜欢“写作”的她，一下竟有点“刹不住车”的感觉。暑假开始了，她也不吵着回乡下，也不吵着要人来作陪，酷热的夏日里，我们在公司里享受着空调，她却独坐在书房内，由一把断了头的风扇陪伴着，开始了她的“创作”之路。也正是她的“作品”，让我收获了意外的惊喜，和让我第一次感觉到，女儿真是长大了。
她的“作品”大致分为上下两部，第一部以日记的形式记录了一些有趣的学校生活，和以童话的.形式，展现了一下自己的奇思妙想；从第二个月开始，她笔锋一转，开始了小说创作，小说的题目是《我的同桌是拇指班长》，共分十个章节。笔锋虽稚嫩，但文理非常清晰，而且既有情节、也有冲突，总体构思也还比较慎密，真是大大出乎我的意料。
细心的妈妈帮她把每天写的文字都录入了电脑，到四年级快开学时，整理一下才发现，一个假期下来，她竟写下了三万多字，着实令我砸舌！
这不由得使我想起了自己的九岁。
那时我也开始学写作文吧，好像老师也经常在班上念我的文章，但似乎都是些“小明帮奶奶收稻子”、“小红给五保户送柴草”之类的老一套“八股文”。暑假里，我们除了能认真完成老师布置的作业外，顶多也就是看看小人书打发时光了，如果能在父亲的催促下多写一两篇命题作文，那已是严重超额完成任务了。和她现在的“三万字”相比，天上地下也！
有道是：蜀道虽难，持恒可达！女儿好强，却有钻劲，也不乏毅力。和当年那个哭着喊着要她爸爸承认是“爸爸撞在猪身上”的小妞妞相比，如今的她真是懂事了、长大了。这让我很欣慰，也很骄傲。我要感谢《风华正茂》给她的动力，也要感谢妞妞给我的惊喜，如果她再考我脑筋急转弯，我会说：是我撞猪身了！
篇8：生活情境-作文素材
生活情境-作文素材
我们生活着、工作着。工作也是一种生活。
我们生活在怎样的一种生活情境中，对我们的心理、灵魂、精神会产生莫大的影响，会直接影响我们每个人的生命质量。
人最可贵的品质是真诚。你可以一无所有，但不可无真诚，不管是一座城市，还是一座村庄，大家相见，真诚地问好；别人有难，伸手相助；情意温氲，心善气良，谁也不必设防，谁也不用压抑，其乐融融，还有什么生活情境比这更美好呢？
轻松愉悦的生活情境是一种人生幸福。人只要真诚地热爱自己的生命，就会真诚地爱他人，爱身边这个世界上的万物。爱，就像生命中的一条河流，时间愈长，流淌得愈汹涌。人居住的地方有条河，人就不孤单，人的生命里有条河，人的心灵就不孤单。然而，这条河流源自何处呢？
许多古今文士追寻过这种心灵生活情境。中国陶渊明笔下的桃花源堪称是人人向往的佳境，但那只不过是一种心灵的幻想，一种现实中深深失落失望之后的灵魂自我安慰而已。倒是一个叫梭罗的年轻美国人手执一柄斧头只身踏入一个叫瓦尔登湖的没有人烟的`地方，用最原始的手段建起一座小木屋，以最基本的需求养活自己的生命，而将所有的时间和生命力用于体验自然的静谧和神秘的昭示，接受天地山川森林湖泊给人的启迪，与蓝天素云，草丛湖水对话、交流、融合并深思。两年后，他的思想写出了一本书《瓦尔登湖》。梭罗是幸福的，但是，他也还是离开了那里，又去追寻别的生活情境了。
对尘世中的芸芸众生来说，与桃花源大都是无缘的，瓦尔登湖也不是人人都能去、都想去的，大家都还习惯于群居厮混，假丑恶与真善美共存。可毕竟人之初，性本善，倘用梭罗的斧头，给每个人心田开出一条河，引来澄洁的瓦尔登湖水，再种植上陶潜的桃花，使人人如河水一般的透明纯洁，如桃花般的美丽可爱，这样的世界不是我们所有人期望的吗？
人生一世。人来到这个世上，不容易。大家相逢在一起，更不容易。人的一般寿命，不过几十年光景。这几十年里有十几年、甚至二十几年聚在一个单位里，不是一种缘分吗？岁月如流水，几十年流逝也是挺快的，然后大家都会告别这个世界，不会有再见的那一天了。
让我们大家都来创造一种真实和谐的生活情境、工作情境。
让我们大家都感受到自己是在真实地、幸福地生活着。
篇9：暑假生活作文素材
整整紧张忙碌了一个学期，盼望已久的暑假终于到了。此刻，我们小朋友可以把一切的苦恼、忧愁等不开心的事全都抛到脑后去，让欢乐伴随我们整个假期!
暑假，一个令我们向往、期盼的假日，一个令我们快乐的假日。一个能让我们轻松的假日，一个让我们能丰富生活的假日。
平时很忙碌，难得有个休息的时间，但我可不能过太没有规律的生活啊——晚上十一、二点钟才睡觉，早上太阳老高才起床，那样不但对身体没有好处，而且第二天也没有精神了，过完假期不变成“熊猫”才怪呢。所以，假期一定要注意有规律地休息，可要为自己的身体着想啊!早起身体好啊!一日之计在于晨应该好好把握。早起跑步和用来看书是最好不过的了，《海底两万里》和《伊索寓言》这两本书正是我暑假要看的名著，书是知识的宝库、智慧的翅膀、人类进步的阶梯，在晨薇刚露的时候，呼吸些新鲜空气，看着名著真是人生一大美事。
暑假虽然是让我轻松的时间，可我千万不能守在电脑前大玩特玩。现在有很多同学在玩什么“梦幻西游”、“跑跑卡丁车”、“QQ音速”什么的，玩得不亦乐乎……但那对眼睛不好。所以到户外活动或是帮助家长干些家务是我的首选。
当然暑假更是个学习的好时机。完成适当的完成暑假作业是为了巩固所学知识，我多
篇10：生活趣事作文素材
生活中有许多有趣的事情，前段时间抓蜗牛，就别提多有意思了。
刚下过雨是抓蜗牛的好时机，蜗牛喜欢在潮湿的地方出没，所以今天一定是“喜庆丰收”的日子抓蜗牛。我们仔细找了一段时间。其中有人一个箭步跨入昆池，兴奋地喊：“喂!我找到一只大的!”其他人不甘示弱，大家开始加速寻找蜗牛。大家找了许多，有大的、小的、胖的、瘦的、活的、死的、公的、母的……
我同桌也是抓蜗牛的高手，于是我跟他谈根据蜗牛的只数与情况，做蜗牛交易。我举行了蜗牛赛跑，蜗牛相斗。还倒了一些水，放两只蜗牛，谁的蜗牛游得快，谁就能得到对方最强的蜗牛。结果，两位“选手”没到终点，就被淹得奄奄一息了。经过治疗，两位“选手”已经完全康复了。我们不是欺负弱小，我们满足好奇心之后，就将它们放生。蜗牛虽然生命力不强，但它是值得尊重的，不能轻易杀死它。
时间过得真快，转眼间，一天就结束了。我们时刻等待着下一个雨天。
篇11：生活趣事作文素材
生活就像一幅画，画中色彩很多，有五彩斑斓的亮色，也有灰暗阴沉的暗色。那些亮色就是生活中的趣事、乐事，记忆中最亮的还是那件趣事。
记得今年暑假，天气异常炎热，我们全家都喜欢吃西瓜消暑。一次，妈妈买回来一个特别大的西瓜，瓜皮翠绿，瓜叶新鲜，一看就知道这是个难得的好西瓜。刀一碰瓜，瓜轻快地裂开，鲜红的汁水淌了一桌，我捧起一片，只咬了一口就连声大呼：“好吃!好吃!真好吃!”一会儿功夫，我们全家就把这个大西瓜一啃而光，只留下一堆瓜皮和一撮黑黝黝的瓜子。我留恋地看着这些即将被妈妈扔掉的瓜子，不舍地说：“真好吃，要是能种起来，再长出这样的西瓜那该多好呀!”爷爷说：“种哪里呀?没地方种。要是在我们农村就可以种了。”“就算种了，也长不出这样的西瓜的。”爸爸接着说。我用双手罩着他们，不让别人扔掉。妈妈和气地说：“宝贝，你真的想种呀?我们家没有空花盆了哦。”忽然，我灵机一动，说：“早晨爸爸不是丢了一双旧鞋子吗?我们可以捡回来一只当花盆，以我在生活馆和工程院学的本领，这不算难事!”爷爷、爸爸和妈妈一听哈哈大笑，立刻同意了我的方案。
全家动手，三下五除二就把西瓜种好了。我天天小心地照顾它，小西瓜也长得很卖力，瓜藤茂盛，花朵鲜艳。有时，梦里我也会看见小西瓜，看见一堆的西瓜排着队向我滚来。果然，不到一个月，我居然在密密的瓜藤中找到好几个小拳头那么大的西瓜。我们郑重其事地把西瓜摘回来，举行了一个收获节。妈妈特意让我亲手切开一个小西瓜，切开后我发现它居然长得跟它妈妈一样，只是籽大肉少，吸一口，哇，好甜呀。我们激动地拿起一个送给对门邻居，让他们也品尝我们种植的甜蜜。
本来我们只是种.种玩的，没想到我们欣赏到了“皮鞋盆景”，品尝到了“风味阳台西瓜”，还收获到“丰收的快乐”，你说：这是不是生活的趣事呢?
篇12：生活趣事作文素材
我们家的生活趣事多多，像鲜花朵朵，散发芬芳;像繁星点点，装点生活。爸爸包饺子就是其中一“颗”。
昨天晚上，我在写作业，爸爸、妈妈和外婆先做饺馅：木耳、鸡蛋、瘦肉、虾仁、玉米放在一起，加入调料，然后由大力士爸爸负责不停地搅拌，直到饺馅十分粘稠时才罢手。
“开始包饺子啰!”我开心的嚷着，也急不可待地加入其中。爸爸把饺馅端到茶几上，拿来饺皮和一小碗清水。妈妈灵巧地把饺皮四周抹上一点点清水，再把饺馅放进去，四周封口，捏上纹路，一个小巧玲珑的饺子就完成了。再看看老爸：围着花围裙，挽着袖子，笨手笨脚地捏着饺子，弄得满脸都是白面和饺馅，简直是一个大花脸。再看看他包的饺子，像一只只“毛毛虫”，根本“站”不起来，还到处露陷，得到妈妈的一顿“表扬”!
“吃饺子啰”我们的家中一片欢声笑语……
篇13：生活趣事作文素材
生活中有许多趣事，想想都觉得开心。可是令我最难忘的还是十岁成长仪式。
在我们班的十岁成长仪式中，许多同学都会准备才艺吸引同学的眼球，但我们最喜欢的是储薪然她们的表演。
你瞧!郑子弈一上场就摔来个跟头，逗得我们咯咯直笑。储“老师”讲了几句道理之后又开始“讲课啦”，这时，不知道从哪儿播出《隔壁泰山》，顿时，教室里嗨起来了，唱着“我是隔壁的泰山，抓住……”。
“肃静、肃静”!只听储“老师”喊道：“这样在教室里课能上得下去吗?”刚刚还是一片喧闹，就储“老师”这么一句话，班里立刻安静了下来。“你看看你们，长大后怎么办?这不是以后要被社会淘汰的表现吗?”谁知音乐又向我们打招呼了，放出《我不想长大》的音乐。“我不想，我不想，我不想长大，长大后……”全班又一次嗨起来了!十分有趣。
那一天，我们玩的十分开心，我永远都忘不了。
篇14：生活的作文素材
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作文，一直是让师生感慨万千的话题，作文写什么，如何写作文，并不是一个三言两语就能说清楚的，这真应了那句歌词，“想说爱你不容易”。让人欲说还休，欲罢不能。但作文教学毕竟是一件严肃的事情，来不得半点马虎，从一开始就不能给学生造成压力，而应该让他们乐在其中的学，而不是愁眉苦脸的干。所以在教学中，我就特别注意启发他们的头脑，开启他们智慧。让他们感悟生活思考生活，从生活中发现美，发现值得写得东西，因为生活就是一片浩瀚的大海，里面有我们发掘不尽的宝藏，要时刻提醒学生留意生活，做生活的有心人，随时发现，主动抒写。这样，写作文就不是一件苦事而是一件乐事。
一．学会感受
感受是由客观外界事物的影响而产生的一种心理活动。感受往往以观察为前提，感受在观察的基础上进行。用心感受生活，要积极地观察生活，开放五官，摄取各种外界的信息；捕捉自己内心细腻、微妙的情绪和感情的波动。要积极、能动地观察生活，将对外物的观察深化为内心情感上的体验。很多对待生活，心不在焉，对外物视而不见，听而不闻，对内心感受放任自流，不加品味。而教师要做得恰恰是要有意识地培养学生用心感受生活的好习惯。
⒈用心观察周围的社会生活。
许多学生总感觉生活很平淡，很平常，没什么可写的东西，所以总是面对一张白纸，不在沉默中奋笔疾书，就在沉默中昏昏入睡。奋笔疾书者，老师自然欣喜；昏昏入睡者，老师当然也不能置之不理。责任在教师，因为你没有启发好学生，没有培养好他们写作的兴趣。其实，不一定在写作中非得找一些重大题材，以此来谋求惊天地泣鬼神的效果，而我们所要做得，也是很容易做到的，就是从平淡如水的生活中打理出自己的情愫，睁大我们的眼睛，用心去看世界，去听世界，你会发现，一片落叶，一束鲜花，一个微笑，一滴泪水，甚至是一把泥土，都可以作为我们写作的素材，从而引发我们无限感慨，关键是我们要善于用心用脑，把生活的点滴融入心灵，从生活中找到契机和切入点，让心情自然流露。比如新加坡女作家尤今的《轮胎》中有这样一段：
雨季来了。一日，车子在湿漉漉的路面行驶时，突然有一种力不从心的感觉，轮胎好似太愿意“听从”轮盘的控制，尤其是在滑滑的路面上转弯时，更有一种轮胎“各自为政”这一惊，非同小可。赶快把车子驾到轮胎店去。工作人员一检查，便惊喊出声：“哇，这几个轮胎，实在太老了，随时随地都会爆胎的呀！怎么你不早一点送过来换呢！”我嗫嚅地应：“看起来完好如新嘛！”工作人员一面快手快脚地把这四个“金玉其外，败絮其中”的轮胎拆下来，一面善心地给我这个门外汉灌输常识。经一事，长一智。换了四个轮胎，也上了宝贵的一课。人世间的许多危险，都不露痕迹地潜藏在外表完美的人和物里。
对于生活中的一件事，在作者心里引起感情上的涟漪，由此引发艺术的感悟。
⒉培养感受生活的意识。
要训练自己的感官，使之能灵敏、准确地对外界的刺激做出反应，摆脱粗疏、混沌的状态。要辨析自己感官传达出来的感受。比如雾气朦胧，有人就会感到压抑；阳光普照，有人就感到心情舒畅。新月给人以温柔；狂风给人以粗暴，这都是人的感官给人带来的种种心理上的感应。生活中，你时刻都能得到各种各样的感受，关键在于你是否以积极的心态去对待。比如林清玄写莲：
偶尔在山中的小池塘里，见到一朵红色的睡莲，从泥沼浅地中昂然抽出，开出了一句美丽的音符，仿佛无视于外围的污浊，这时我会想：呀！呀！究竟要怎样的历练，我们才能像这一朵清净之莲呢？
（《清净之莲》）
池塘中的莲，在作者心里，也带来美的感受，从而想到人也应提升自己的心灵境界，才能获取清净之美。
3．丰富心灵，丰富情感
人的内心世界是非常丰富的，只有把外物和内在的情感连接起来，触景生情，睹物思人，才能产生形象鲜明，印象深刻的感受。情感丰富才能感受深刻，没有情的感受就像一张的纸一样显得苍白无力，不能给人以灵动的美感。林希面对“石缝间的生命”，生发了无限感慨。
石缝间倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。
是那不定的风把那无人采撷的种子撒落到海角天涯。当它们不能再找到泥土，便把最后一线生的希望寄托在这一线石缝里。尽管它们也能从阳光里分享到温暖，从雨水里得到湿润，而唯有那一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找。它们面对着的现实该是多么严峻。
于是，大自然出现了惊人的奇迹，不毛的石缝间丛生出倔强的生命。
或者就只是一簇一簇无名的野草，春绿秋黄，岁岁枯荣。它们没有条件生长宽阔的叶子，因为它们寻找不到足以使草叶变得肥厚的营养，它们有的只是三两片长长的细瘦的薄叶，那细微的叶脉告知你生存该是多么艰难；更有的，它们就在一簇一簇瘦叶下自己生长出根须，只是为了少向母体吮吸一点乳汁，便自己去寻找那不易被觉察到石缝。这就是一种本能，那么它正说明生命的本能是多么尊贵，生命有权认为辉煌壮丽，生机竟是这是样地不可扼制。
情动于中而言于外，正是因为作者内心充满感情，才会写出如此动人的文字。
二．学会思考生活
思考生活，是在用心感受生活的基础上，对生活做出理性的'认识。在写作中，思考起着承上起下的作用，它是作者在感受生活的基础上，产生自己对生活的认识，然后用语言表达出来。生活是复杂的，对生活的思考，是从偶然到必然、从特殊到一般、从现象到本质的逐步深入的过程。
1．由此及彼，以已知的经验去认识客观事物。如冰心《霞》，由落霞想到生命的永不止息，表现自己对生命的思索。
霞，是我的老朋友了！我童年在海边、在山上，她是我的最熟悉最美丽的小伙伴。她每早每晚都在光明中和我说“早上好”或“明天见”。但我直到几十年以后，才体会到云彩更多，霞光才愈美丽。从云翳中外露的霞光，才是璀璨多彩的。
生命中不是只有快乐，也不是只有痛苦，快乐和痛苦是相生相成，互相衬托的。
快乐是一抹微云，痛苦是压城的乌云，这不同的云彩，在你生命的天边重叠着，在“夕阳无限好”的时候，就给你造成一个美丽的黄昏。
一个生命到了“只是近黄昏”的时节，落霞也许会使人留恋，惆怅。但人类的生命是永不止息的。
2．由个别到一般。思考生活也包括把自己的情感上升到对人们普遍情感的概括。这种概括越广泛，就越有典型意义，就愈能引起读者的共鸣。如贾平凹的《落叶》，表现的就是一种普遍的情感。
来年的春天，法桐又长满了叶子，依然是浅绿的好，深绿的也好。我将历年收留的落叶拿出来，和这新叶比较，叶的轮廓是一样的。喔，叶子，你们认识吗？知道这一片是那一片的代替吗？或许就是从一个叶柄眼里长上来，凋落的曾经那么悠悠地欢乐过，欢乐的也将要寂寂地凋落去。
然而，它们并不悲伤，欢乐时须尽欢乐；如此而已，法桐竟一年大出一年，长过了窗台，与屋檐齐平了！
我忽然醒悟了，觉得我往日的哀叹大可不必，而且有十分的幼稚呢。原来法桐的生长，不仅是绿的生命的运动，还是一道哲学的命题在验证：欢乐到来，欢乐又归去，这正是天地间欢乐的内容；世间万物，正是寻求着这个内容，而各自完成着它的存在。
总之，在平常的教学中，我们就要注意培养学生感受生活思考生活的能力，有了这些意识，学生就会自觉的抒写，而不至于总是强迫自己去写一些东西，生活如四季，不断地变换着不同的色彩，把这些都映入心海，我们会发现，世界如此可爱，生活如此精彩，我们的学生，还有什么理由不感受生活不思考生活呢？让学生记住一句话：用眼睛去看世界，用耳朵去听世界，用心灵去感受世界。
篇15：暑假生活作文素材
时间像飞箭，一晃而过，暑假又来了。同学们欢欢喜喜的回家了，我也开始了自己的暑假生活。
我的暑假生活是丰富多彩的，像打翻了的五味瓶，很有趣，有甜有苦，也会有伤心的事哦!先说说我的苦吧，大人们总说小孩是无忧无虑的，我认为并不完全是这样，我们每个人都有自己的烦恼。每年暑假，我都要在课外班里补习英语、数学，最近，妈妈又给我加了一门语文，我也特别喜欢。但是总是没完没了地在课外班里忙来忙去，有时候我也很心烦。可这是我不好好学习的下场啊。
去年暑假，我的英语和书法班终于结束了，我打算好好休息一下，妈妈又给我报了一个篮球班。今年，我的英语和数学还没有进入尾声，游泳班妈妈就已经抢先给我报上了。妈妈真是望子成龙心切啊。现在，我明白了，一份耕耘，一份收获，通过十几天的努力，虽然我很累，但我的英语和数学都有了进步，给我带来了很大的自信，妈妈也十分欣慰。我曾看到报纸上一个学生竟然报了九个班，比起他们来，我也确实很轻松。
我的暑假生活就是这样，前期上完课外班，看书，完成暑假作业。等课外班结束后，我要让爸爸妈妈带我出去痛痛快快的玩上几天，好迎接新学期的到来。我的暑假生活作文 篇10
还没有放暑假的时候，每天一大早就要起床，刷牙，洗脸，然后赶着去上学。放学后，要忙着做功课，做完功课，接着又要去上珠心算班的才艺课，上完珠心算课，又要去练钢琴。哇!我好像机器人喔!每天都做相同的事。我好期待快一点放暑假，做我自己想要做的事情。
暑假有两个月，有六十多天的日子。不用上学，想睡多久就睡多久，睡醒了就开电视来看卡通，爱看多久就看多久，无聊的时候拿掌上型游戏机玩一玩，这样的暑假多快乐啊!但是，这样过暑假好像也是每天做一样的事啊。
炎热的暑假，一整天泡在凉凉的游泳池应该是最舒服的事了，如果能像小鱼到处游来游去玩耍就更有趣了，但是我不会游泳!对了，我为什么不利用这六十天的假期学游泳，可以到游泳池泡水，又可以学会游泳到处游来游去，一举两得。
暑假我最想做的事就是学会游泳，而且不只学会一种，最好是蛙式，自由式，仰式，蝶式，狗爬式……都学会，这样我一整个暑假都可以泡在游泳池里，外面太阳再怎么大，我都不怕。暑假学会游泳，我不但可以享受当水生动物的乐趣，也不会白白浪费两个月的暑假，不然等到开学后，我又没有多余的时间玩水了。
篇16：生活素材散文随笔精选
记得有次去外地看费玉清老师的演唱会，我住的那家酒店门着一个大茶壶，茶壶身上贴着一个由红纸写着的“奉茶”二字，莫非这就是传说中的为路人供茶? 我问了一下酒店的接待员，这茶壶是为何而置?漂亮的接待员小姐甜甜一笑：这是为路过的人还有辛苦的环卫工们准备的。
著名作家林清玄老师有篇文章就是写这与世奉茶的，有次他去登山，在山脚下的时候，道路边是奉的凉水;当他登到山上之后，立于山岚微寒之中，看到山顶奉的是热茶。无论是那家酒店所奉的茶，还是林清玄老师登山游玩时所遇到的奉水奉茶，用茶壶上贴着的字来说是“奉”茶，其实是一种施舍，为路人而做的爱心施舍。
这让我想起有一次去朋友的饭店里吃饭，那天并不是周未与假期，但店里人声鼎沸，坐无虚席。当时选好了菜，坐在桌边等服务员来加烫菜用的汤。来的那位服务员是一位四十岁左右身材瘦小的女士，从她手上的茧和脸上的沧桑可以看出她是刚从农村出来的。我想不明白，这饭店在苏州算是高档，服务员为什么不是二十岁左右的漂亮小姑娘呢?
我细细地看着这位服务员的动作，她谨慎的将汤倒入砂锅中，倒完之后，看到桌面上有我刚才不小心撒的一小片茶水，只是苹果那么大的一小片，所以她又拿出抹布擦掉，还对我说怕水沾湿我的衣服，所以打扰到我了。其实，那一小片茶水她根本没必要擦，不是她撒的，但她能这样真的做令我十分暖心。她擦完转身走时，我注意到她的头发梳得十分光滑，没有一丝凌乱，应是她为了能有良好的工作形象而精心梳起的;她洁白的工作服穿得工工整整，挽着袖子，给人一种即整洁能干又温馨亲切的感觉。
看着她离开的背影，我想，她能得到这份工作一定不算容易吧?女人如花，二十岁的玫瑰到哪里都会招人喜欢，而四十岁且还受过风雨的百合呢?她就像一朵曾开在风里、粘了泥土的百合，现在被好心人移到室内，相信用不了多少时日，她手上的茧会慢慢变薄，她脸上的皮肤也会变得白净，等那个时候我再来这里吃饭，我无意间的一抬头，应该就能看到一朵温馨的百合从我身边飘过。
我没有问那位朋友为什么要招年龄这么长的服务员，一是因为他可能根本就没有注意到，这里只是他几家连锁店下的一家，他应没有心力来问哪家门店里招了哪些员工;二是在此之前听那位朋友说，他计划让苏州的这几家门店，都在门口设个茶点，免费供奉给辛苦的环卫工和有需要茶来解渴的路人。
我想，一位能想到要为路人免费奉茶的领导，他所带的团队也是不会忍心让温馨的百合花开在风雨之中。
无论处于再发达的社会经济条件，都会有不幸失业与相对弱势的人群存在。就像朋友饭店里的那位四十岁的女服务员，就像，那些需要茶壶里茶水来解渴的人.........
那天吃完饭走时，看到在饭店一处的墙上挂着一个奖章，是那位朋友连续五年资助贫寒学子的奖章。我看到后不禁问他，你做过这么伟大的事情怎么我们都没有听过?朋友不好意思的一笑，这事情自己知道就行了，挂在这里也是给自己的员工们看的，鼓励他们多做善事，没必要让我这来消费的朋友知道，朋友们来消费已经是在付出了，何必再多付出?
认识我的人都会说我清高到臭，我确实是不攀富贵，我确实是十分清高，这就像我爱听费玉清老师的清歌高调，我爱读林清玄的缥缈散文，但我愿意去抱所有拥有爱心之人的大腿。
如果将来小哥再去那座城市开演唱会，我还要住在那家能在门口为路人奉茶的酒店，虽然她没有别家酒店的高档风光，但我认为就凭她的那一壶茶，我能住入她那里就是我的荣幸。还有在朋友的饭店里，那一朵曾经历过风雨的百合，希望她能久久芬芳于我们所有人的心中。
一壶茶的情怀，一杯水的美好，世上能令人沉醉的风景有很多，如春花秋月，如金榜甘霖，还有就是那一颗与世温柔的心，与我与你，愿共有之。
篇17：生活素材散文随笔精选
昨天是九月十二洪山大集，我和娘去赶集。每逢二、七是洪山大集，是现在淄川最大的一个集市了。
到了集上，熙熙攘攘，人声鼎沸，车水马龙川流不息，一派热闹景象。和娘左顾右盼寻觅着自己需要的东西。父亲在世之时经常和娘来赶集。这次我和娘来了，娘却沉浸在了回忆中，每到一处熟悉的地方，就说起在这曾经和父亲买了什么了，在那看到什么了做了什么了，我在一旁默默地听着，细心聆听娘和父亲的回忆，不时还插上一句，这样能够鼓励娘把回忆说出来，不要憋在心里，有时候找人倾诉也是排遣心内情绪的一种途径，免得娘每天沉浸在想念的情绪中，推不开心。娘和父亲的回忆，是娘现在宝贵的财富，可以支撑娘继续走下去。
买了一些生活用品，我们往回走，到了般河岸边，娘走得累了，我俩就靠着河岸坐下来了，一边欣赏着般河两岸的深秋风景，一边说话。娘还吃起了买的煎饼，我则吃了一个苹果。娘说这是父亲走后第二次赶集，第一次是去了淄川大集，也是走到哪里看到哪里就想起了和父亲一起赶集时的点点滴滴，也没买东西就回家了，心里不好受啊。娘说不想来赶集，碰到熟悉的人问这问那，不好作答。娘说着说着眼泪就开始在眼里盘旋了…也许是不想在我面前落泪，也许是不想破坏我俩单独相处的气氛，也许是不想影响心情，娘赶紧擦去了眼泪。我看了，心也落泪了…但只能在心里流泪，只能在心里难受…我鼓励娘多出来走一走，欣赏一下这美丽的风景，比在家里强多了，也免得在家里睹物思人、胡思乱想，一切往前看，心情也开阔些明朗些。人活着短短几十年，最重要的是心态，心态好了，看见什么都好，生活也有了奔头。这些大道理，娘都懂，还劝我想开点，该吃吃该喝喝该玩玩，要不到老了牙也咬不动了，腿也不利索了，儿女都有家庭，儿女的孝心在路上…指望谁也不如靠自己。我听了娘的这些话，心也多少放心了。
快中午了，我们往回走。到了我住的小区，娘让我回家不用送她了，在娘的坚持下，娘自己往家走，看着娘的背影逐渐离开了我的视线，我心生感触，想起了龙应台的《目送》：我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。——龙应台的文字《目送》写进了我的心里!
人生无常且苦短，人就是在一次次的目送下，此生父母爱人儿女之间的情缘尽了，就开始了骨肉分离，开始了思念的旅程。
写到这里，还想起了一句话：我慢慢地、慢慢地意识到，我的落寞，彷佛和另一个背影有关。这句话，也代表了我此刻的心情——落寞、孤寂、、、无人能懂!!!
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篇18：生活素材散文随笔精选
昨天是九月十二洪山大集，我和娘去赶集。每逢二、七是洪山大集，是现在淄川最大的一个集市了。
到了集上，熙熙攘攘，人声鼎沸，车水马龙川流不息，一派热闹景象。和娘左顾右盼寻觅着自己需要的东西。父亲在世之时经常和娘来赶集。这次我和娘来了，娘却沉浸在了回忆中，每到一处熟悉的地方，就说起在这曾经和父亲买了什么了，在那看到什么了做了什么了，我在一旁默默地听着，细心聆听娘和父亲的回忆，不时还插上一句，这样能够鼓励娘把回忆说出来，不要憋在心里，有时候找人倾诉也是排遣心内情绪的一种途径，免得娘每天沉浸在想念的情绪中，推不开心。娘和父亲的回忆，是娘现在宝贵的财富，可以支撑娘继续走下去。
买了一些生活用品，我们往回走，到了般河岸边，娘走得累了，我俩就靠着河岸坐下来了，一边欣赏着般河两岸的深秋风景，一边说话。娘还吃起了买的煎饼，我则吃了一个苹果。娘说这是父亲走后第二次赶集，第一次是去了淄川大集，也是走到哪里看到哪里就想起了和父亲一起赶集时的点点滴滴，也没买东西就回家了，心里不好受啊。娘说不想来赶集，碰到熟悉的人问这问那，不好作答。娘说着说着眼泪就开始在眼里盘旋了…也许是不想在我面前落泪，也许是不想破坏我俩单独相处的气氛，也许是不想影响心情，娘赶紧擦去了眼泪。我看了，心也落泪了…但只能在心里流泪，只能在心里难受…我鼓励娘多出来走一走，欣赏一下这美丽的风景，比在家里强多了，也免得在家里睹物思人、胡思乱想，一切往前看，心情也开阔些明朗些。人活着短短几十年，最重要的是心态，心态好了，看见什么都好，生活也有了奔头。这些大道理，娘都懂，还劝我想开点，该吃吃该喝喝该玩玩，要不到老了牙也咬不动了，腿也不利索了，儿女都有家庭，儿女的孝心在路上…指望谁也不如靠自己。我听了娘的这些话，心也多少放心了。
快中午了，我们往回走。到了我住的小区，娘让我回家不用送她了，在娘的坚持下，娘自己往家走，看着娘的背影逐渐离开了我的视线，我心生感触，想起了龙应台的《目送》：我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。——龙应台的文字《目送》写进了我的心里!
人生无常且苦短，人就是在一次次的目送下，此生父母爱人儿女之间的情缘尽了，就开始了骨肉分离，开始了思念的旅程。
写到这里，还想起了一句话：我慢慢地、慢慢地意识到，我的落寞，彷佛和另一个背影有关。这句话，也代表了我此刻的心情——落寞、孤寂、、、无人能懂!!!
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篇19：小学生活六年级作文素材
如果课内生活是一朵浪花，那么课余生活就是一片海洋；
如果说课内生活是一弯月亮，那么课余生活就是一轮太阳；
如果说课内生活是一棵小草，那么课余生活就是一片森林。
我的课余生活丰富多彩，唱歌。打乒乓。画画。读书。玩电脑我都喜欢，但我最喜欢的还是读书。在我的房间里有一个书柜，它的上面摆满了各种各样的书，有作文书、漫画书、小说散文等等，这些书籍陪伴了我度过许多课余时光也教会了我许多做人的道理。
一、年幼时光课余生活童话相伴
小时候，我很早就与美丽的白雪公主，可爱的七个小矮人，善良的牧鹅公主，法力无边的金鱼交上了朋友。然后告诉小伙伴们安徒生和格林讲给我的一个个神秘有趣的童话故事，享受着他们羡慕的目光。那是的课余生活里我总是抱着本童话书幻想这世界的美好。在那个现实与想像分不清的年龄，童话也教会了我去爱他人，爱世界。纯真的我终日沉浸在童话中，想像着自己也拥有一座金碧辉煌的城堡，美滋滋地沉浸在泡沫一样五颜六色的梦幻中，充满快乐，充满幻想，充满对成长的渴望。
二、童年时代课余生活读人生
走出天真烂漫的童话时代，一篇篇生动优美、清新质朴的美文如磁铁般吸引了我，看着它们，我领略了别人不一样的生活，足不出户却可纵观世界。这时的我已经渐渐长大，课余时间的美好时光我的是用来看世界、读人生。读书给我带来了无尽的欢乐，更重要的是它教会了我如何热爱他人、热爱生命！
书中的大千世界，让我无限憧憬。我仿佛听到了自己内心的呐喊，加油吧，向前冲！
三、少年时代的课余生活读感悟
跨入中学的校门，我变得更加成熟。《鲁宾孙漂流记》《巴金选集》《上下五千年》闯进了我的生活，阅历的进一步扩大让我学会了思考。“读一本好书就如在同一个高贵的人谈话”，一本本好书给我的心灵上了一堂堂非同寻常的课。对生活的赞美，对生命的热爱。对人生的感悟，让我真切地意识到，只有不断拼搏、不断奋斗的人生才最有价值。富国强民的神圣使命需要我们去完成，不容变更的人生目标让我感到每一天都很充实，而这一切都是读书带给我的。读书点燃我心中的激情，插上我青春的翅膀，推动我向未来奋飞。
读书将我引领了另一个精彩纷呈的世界了，它将带领我一步步走向成熟。
篇20：小学生活六年级作文素材
今天，是一年一度的劳动技能比赛，我们要进行钉纽扣比赛。整个四年级都要带齐工具，就排队去了电教室。电教室真是人山人海，座位上都坐满了人，人都齐了，主持人就开始抽学号上去比赛，每个班抽了五个人。他们上去比赛了，其余的同学就在下面比赛。
小主持人说开始了，大家都拿起了针线，串起纽扣了。老师说了，在下面的同学只要缝得好和快，就能在班级里获得前五名。许多人都缝完了，我缝得也挺好的，就获得了前四名。心里面很开心。坐在我后面的一位男同学，我都缝完纽扣了，他才缝完线，老师看见了，就笑了起来，我也笑了。
上面的比赛完了，主持人要公布比赛的成绩了。当主持人点到别的班获奖是，我们班的同学都鼓起掌来，其他班的同学目光就落到了我们班的同学身上了。许多人都情不自禁的笑了一下。主持人点到我们班时，我们班的同学都叫了一声“哇”，我的心里也乐开了花。其他班的颁奖完了，还剩下我们班的胡飞宇同学，最后当主持人为胡飞宇颁奖时，她居然获得了一等奖，全班的人都“哇塞”的大叫了一声，许多在场的人都笑了起来，包括温校长也偷偷的笑了，我也笑了。回到班里，老师说我们表现得还可以，还为那前五名的同学奖了一个本子，表扬了我们全班人缝纽扣缝得很不错呢！
这次的劳动技能比赛过得真是太开心了！
篇21：小学生活六年级作文素材
在生活当中，有人认为吃香喝辣才算幸福，有人认为拥有重金才算幸福，然而，李老师的幸福生活，只有他自己才能品味到。
李老师已经六十出头的年纪了，但仍然精神矍铄，他虽然已经退休，可是反聘于我校继续任教。用他自己的话说，教了一辈子书了，看着这学校就舒服，瞧着孩子们就幸福，要叫猛然离开学校，不和这些孩子们打交道，这真比摘去心肝还难受。
李老师和我们好几位同学是邻居，我们同住在北仑新村的生活小区内，所以，无论是在学校或家里，我们都能看到李老师的身影。每逢节假日，李老师在早晨起得特别早，独自来到草坪上，做他自编自创的“幸福操”。他一边手舞足蹈地比划着，一边口中念念有词：“上伸胳膊下甩腿，四肢舒服如酒醉，天天起早来锻炼，保管能活一百岁。”
他那令人发笑的“幸福操”，使我们这群孩子哪里经得住引诱，便也不再睡懒觉了，争先恐后地加入到李老师的“幸福体操”里来参加锻炼了。李老师笑着说：“小懒虫们，我这个古怪的体操就是为你们量身定做的，天天睡懒觉，把大好时光关在窗外，这哪里能行啊！”
吃过早饭，大人们都去工厂上班了，李老师把我们这群孩子召集在他的门前，有计划地让我们幸福而又快乐地度过假期里的每一天；上午，李老师指导我们的文化课，下午，教我们书法或美术，别看是在假期里，李老师对于我们的知识巩固仍是一丝不苟的，有敷衍潦事者，李老师总是让他返工，有成绩优秀者，李老师就奖给他一个本子。
这样，我们有李老师照料着，在假期里，既没有发生意外事故，又学到了知识，又玩得开心。大人们看在眼里，心里怎能过意得去呢？便纷纷要给李老师掏。李老师挡开了他们那握着钱的手，满脸露出不愉之色，他说：“你们这样做，不是让我难堪嘛！本来每天我和孩子们开开心心，幸幸福福地在一起，经你们这样一搅，让人心里多别扭啊！”
忽然有一天，李老师的女儿来了，说是李老师的老伴病危，让他火速回家照料。谁料刚回去的第二天，李老师又回来了。原来，李老师的女儿心疼父亲年迈，常年在学校里辛苦，打算利用假期让他回家享享清福，怕他不回去，才用谎言骗他。
李老师回来后，暴跳如雷地冲他女儿吼道：“你哪里了解我的幸福啊！如果你真想尽一尽做女儿的孝道，你就让我在这有生之年里多和孩子们打一天交道，多让我看一眼校园和教室，这才是我想要的幸福生活。”
从这件事以后，李老师的幸福生活不但他本人能够品味得到，连我们这些孩子和家长们也品味到了。
篇22：初中生活700字初中作文素材
一个人的花季，便是那十几岁的时候，而这十几岁便正好在初中生的时代，所以中学时代充满了酸甜苦辣。
早晨起来，神清气爽。打开书本，准备上岗。这句话我老是在上早自习的时候说一遍，不为别的，就两个字“习惯”
在这朗朗的读书声中，早上那短短的时间便过去了。“铃……”大家一窝蜂的向餐厅冲去，
那些女生一见便皱起了眉头，不知谁喊了一声：“男生要有绅士风度。”可又不知那个男生回了一句：“再绅士就要饿晕了!”“哈哈哈哈哈哈哈”在大笑中同学们冲向了餐厅，刷卡，吃
饭，回班。一切又是那么顺理成章，几乎每个人都在什么做。
课间操时间到了大家下楼排队做操，可就有这么一群人不按常理出牌——(不好好做操)
一会怪叫一声，一会乱踢一脚。逗得大家心不在焉，这是老师会一脚上去：“演马戏呢?很
好看吗?”此怪杰只好听话，乖乖做操。可老师则刚转过身他就又对我们做鬼脸，大家又是一阵大笑。老师生气了后果很严重，此怪杰又被教训了一顿。
晚上，回到宿舍，一些学生gotobed，一些学生谈天说地好不热闹。某君受不了啦：“安静，不要再说了。”可还有人不听，继续说。最后进化为大战，所有人都拿起枕头互相攻击，惟恐天下不乱。“快睡，寝室长呢?管好了。”老师出马，一个顶俩。战事平息，进入梦乡。祝大家今晚也有一个好梦。今天的初中生活结束。
方城三中初二:吴迪
篇23：感悟生活的作文素材
关于感悟生活的作文素材
还是在上中学时，一次，安德烈正在书房里写作业，母亲龙应台轻轻推开虚掩的门走了进来。她看到儿子正冥思苦想写着什么，就笑着问道：“在写什么呢？”
安德烈抬起头，愁眉苦脸地回答道：“老师布置了一篇作文，是记叙一个人，我想写你，可我却不知道从哪个角度去写，你是名人，大家都知道你。可是我却感到你只是一个平凡的母亲，真的不知从哪个角度写出来才感人。”
龙应台听了，轻轻地摇了摇头，说道：“不，我的人生素材没有你乡下种田的舅舅素材感人，你写他，一定更有素材可写。”
安德烈听了，疑惑地问：“写舅舅？他可只是一个普通的种田农民啊，又不是什么名人，有什么素材可写？”
龙应台严肃地问：“怎么？一个种田的农民就没有什么素材可写吗？你还记得那年放暑假，我带你到乡下舅舅家生活的情景吗？”
提起到乡下生活的那些情景，安德烈立刻兴奋起来，他说：“记得，舅舅带我到田里收割稻子、到河里捉小鱼小虾；夜晚的时候，还带我到树林里去捉蝈蝈、逮蛐蛐呢……可有趣啦！”说起在乡下生活的.情景，安德烈一脸兴奋和喜悦。
龙应台爱怜地用手抚摸着儿子的头说道：“你舅舅一辈子生活在乡下，土地就是他的素材，他把他的素材描绘出一片灿烂和锦绣，他活出了一股力量和志气，如果我和你舅舅换个人生角色，我肯定不如你舅舅。”
母亲的一番话，给了安德烈很大启发，他高兴地说：“妈，我听你的，我就写舅舅。”
安德烈这篇《舅舅的人生素材》，后来被收录进了《台北市中学生优秀作文选》，并成为台湾省高考范文。安德烈在谈到这篇文章的写作体会时说：“是母亲教会了我要看到人生的素材，哪怕他只是一个普通的劳动者，只要善于发现，就能发现蕴藏在里面的温暖和力量，这是社会向前发展和进步的中流砥柱。”
每个人，都有他人生的素材。尽管有的素材显得很卑微、很渺小，但说出来，同样有血有肉、有声有色；同样令人百感交集，柔情似水。
怦然心动
有人写作文时常常为没有生活素材而发愁，最后干脆一编了事，以致写出的文章缺乏真情，乏味得很。龙应台对儿子写作的教诲，其实对我们每个人都大有裨益——文章就是用笔来表达对生活的感受。一个人对于美与温暖的感受力，便是他写作的基石。记得三毛曾对自己的外甥谈过写作的机缘：当你看到某种美好场景心灵猛然为之一动的时候，就会写出好的东西来。一个人不管多么微小，但只要他有一颗热爱生活、敏于感知的心，那么生活便是他最好的写作素材。
篇24：生活如画的作文素材
未来的路，任然需要自己完成，拒绝再等待-题记
生活正如一场充满惊险刺激，充满辛酸苦辣，充满悲欢离合……如何让这场梦做的完美，是最我们去思索的。我们做为万物之主，首先应该想到的便是如何完成这幅画，即如何走人生这条路。有人说：生活如一幅画。我也认为，如果要使这幅画名垂千史，重要的不是拥有最好的毛笔，也不是拥有最昂贵的纸张，而是应该拥有一颗纯洁无比的心，了解世间的`世事，用心，依靠自己的认识去画，这样才能达到最高的境界。但当那些满手充满肮脏，充满铜臭味，有着灰暗，狭小的心灵的人，去画这副生活的画时，他们的思想是不纯洁的。所以，他们画的不管是什么，再怎么的好，也都会失去光彩。虽然他们的画可能会永远留于人世，但却不会被人所欣赏，更不会留在人们的脑海和心底里。所以，只有那些问心无愧，顶天立地的人，画出的画才会永远的留在人们的心中。值得人们去鉴赏，去学习那一段充满辉煌的人生。
我们既然来到了人间，就应该为我们的人生记下辉煌的一笔。人生的价值不在于时间的长短，而在于这段过程。虽然我们每个人的死不可能都重泰山。但是，只要我们自己对自己问心无愧，认为自己没有白来一趟人间做这一幅画，没有在画上留下点点污垢，那就是有价值的，也是值得我们后人去学习的!
生活如画，重要的是无愧与世;生活如画，留下的不是财富，而是一种不朽的精神;生活如画，可贵的是我们拥有一段不可磨灭的旅程……
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篇25：生活感受的作文素材
有关生活感受的作文素材
一位风度翩翩的大学教授，曾在下乡时娶了一个目不识丁的农村妇女为妻，在物欲横流的世界里，这很自然被一些人视为他的“软肋”。
议论多了，他开始感到在众人面前抬不起头，对妻子也厌烦起来。某天晚上，他起草了一份厚厚的离婚协议书，讲了许多大道理，准备与妻子来个好聚好散。
第二天早上起床晚了，他便匆匆忙忙赶着上课，没有收拾书桌上的东西。妻子从外面买菜回来，习惯性地来到书房清理卫生，一只猫也溜了进来，跳到书桌上，把离婚协议书碰落在水盆里，浸湿了。
这下妻子慌了，以为是丈夫昨晚熬夜的心血，肯定又是什么重要文件，便小心地捞起来，一张张地揭开，用熨斗熨平熨干。还没有完全做好，教授下课回来了，看见她那么用心地在熨烫一张张离婚协议书，像是在做一件神圣的`事情。他的心仿佛被掏空了，这才感觉到，离开了她，他会失去什么。
教授感慨：“婚姻这东西啊，冷暖自知。”
【中看与中用】中看的东西赏心悦目，却大多不实用，大多是种装饰;在重要的环节上，还是中用的东西好。人，也是这样。
【为自己而活】生活的需要是自己需要，不是别人需要。生活由自己体会，不用过给人看。
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