当前位置：首页 > 作文大全 > 更多作文> 一次神奇的发现作文

一次神奇的发现作文

时间：2022-05-05 23:33:52 更多作文收藏本文下载本文

一次神奇的发现作文(（共19篇））由网友“小豆豆”投稿提供，下面小编给大家带来一次神奇的发现作文，希望能帮助到大家!

一次神奇的发现作文

篇1：一次发现作文

自然界里，有很多很多重大的现象，等待着我们去发现。在这一个个妙趣横生的小问号里，最使我开心的就是我发现小鸟站在高压电线上不会触电的原因了！

星期天下午，我和姐姐在楼下玩，忽然，我看见一只美丽的小鸟飞过空中，落在了高压电线上。我心里很着急的想，小鸟如果被高压电电死了怎么办？可是，小鸟不但没死，还非常安稳的站在高压电线上。我的心中有了一个小小的问号：为什么小鸟站在电线上不会触电呢？我问站在身边的姐姐，姐姐说：“我也不知道”，我想，不如我去书上找答案吧！

于是，我拿出那本《百科全书》，按照目录上的页码，我翻到了第20页的鸟类。我一页一页的看，翻了大半天，才翻到鸟儿不会触电的原因。

书上写着：鸟儿之所以不会触电，因为电流有正极和负极，必须把两极连起来才可以通电，鸟儿总是站在只有一极电流通过的电线上，当然不会触电。

今天，我知道了这个知识，心里真高兴！

篇2：一次发现作文

我家门前有个大大的蚂蚁窝。每天一有空，我便约上几个小伙伴去那儿观察蚂蚁。

今天，我刚做完作业，想去外面活动身体，刚把脚跨出大门时，一抬头，看见远处有一堆黑乎乎的东西，走近一看，原来是一群蚂蚁，它们正忙忙碌碌地搬着“战利品”，成群结队地向蚁巢进发。

我来到队伍的尽头，只见那儿有一小块苹果屑，只见苹果屑上头有只特大的蚂蚁，正在用前足上下摆动着，我想：它应该是队伍的总指挥吧！我正这样想着，这时，从旁边的草丛里传出一阵阵沙沙的响声，顺着声音走去，只见在一片树叶上有几只蚜虫，蚜虫后面有几只小蚂蚁，它们正津津有味地吃着蚜虫分泌出来的物体，这物体是什么呢？我百思不得其解。于是，我便带着这个问题来到了家中，查看了百科全书，才知道，那东西叫蜜露。蚜虫给蚂蚁提供了蜜露，蚂蚁保护了蚜虫的安全，就因为这样，它俩才能幸福地生活在一起。

这次的小小发现让我明白了，大自然中有许多奥秘，正等着我们去发现，正等着我们去揭晓。

篇3：一次发现作文

听妈妈讲，以前他们买东西的时候，都要隔三差五的上集市进行大采购，并且，他们买东西的时候，还经常因为要货比三家，所以每次去买东西都要浪费很多的时间。

随着时代的发展，在我们现在的生活中，已经出现了一种新的购物方式，这种新的购物方式就是在网上利用淘宝进行购物。我们现在买东西，如果想要图个方便或者便宜，就可以在家里打开电脑，登上淘宝网站，在搜索栏里输入自己想要买的产品就可以了。当完成这些以后，我们的电脑屏幕上就会出现好多商品的图片和信息，我们就可以根据自己的需求，进行比对和挑选。这样一来，就可以实现现在人们足不出户就可以购物的愿望。

真的是科技改变生活啊，新的购物方式的出现，大大的方便了我们的时间和生活，希望今后科技能够发展的越来越好。

篇4：一次发现作文

有一天，我和朋友一起去公园里玩。

我们兴高采烈地走到公园里，却不知玩什么，有人建议说：“捉迷藏、摸人、藏东西……”我们看了看周围，最适合藏东西，就找了一块石头。我东藏西藏，就是没有找到好藏的`地方，最后还是小心翼翼地藏在了一颗树后面。我一说她们就纷纷来找了，有的人在草地上慢慢地观察有没有小石头，有的人在草丛后面仔细地看，最后还是被坐在树后面休息的人发现了。她开心地大声叫：“你们快来，小石头被我发现了。”突然，有人看见了一个洞，我们走了过去，都在认真地观察着，仔细琢磨了很久，有人说：“它是蚂蚁洞吧。”另一个人说：“不对，应该是种花的地方。”又有一个人说：“也不对，应该是虫洞。”就这样讨论了很久，还是不知道。只好在那里等着了，有人等的都睡着了，在她睡着时有一只虫子钻进了那个洞。最后我们异口同声地说：“哦，原来那个洞是虫洞，真得有人猜对了。”不久，我们就叽叽喳喳地聊着天回家了。

今天可真够精彩的！

篇5：一次发现作文

今天，老师让我们写一篇关于发现的作文，我听别人说泡绿豆非常有趣，而且还会变成绿豆芽，我很好奇，便也想试试。

晚上，我满怀希望地拿出一把绿豆，顺便拿了一些小米大米放到一个碗里，倒上水。睡觉前我去看了看，小米大米变化不大，但绿豆已经有了一些变化，绿豆上有好多褶子，向老奶奶脸上的皱纹似的。

第二天早上，我迫不及待的去观察我泡的绿豆，绿豆有了很大变化，碗里的水已经被绿豆大米小米吸掉了很多，豆粒特别饱满，给人一种生机勃勃的感觉，小米和大米也很饱满，但是没有生机。好希望它们发出小芽来，我只好继续等待。

第三天，绿豆终于发出了小芽，绿豆皮都莫名其妙地裂开了，像个小娃娃咧开了嘴，露出了洁白的牙齿。但是大米和小米确还是老样子，拿起来用手轻轻一捏就碎了，真是百思不得其结啊！

晚上只得求助于爸爸。爸爸告诉我，植物生长最主要的是胚芽，爸爸还拿了一个没有发芽的绿豆，指了指微微鼓起的胚芽。我拿起大米，仔细观察确实没有发现胚芽。爸爸说。大米小米不能够发芽是因为加工过了，被去掉了里面的胚芽。

虽然我的小米大米没有“发芽”，可我坚信：只要每个人都有一双擅于发现的眼睛，这个世界将会变得更加美好！

篇6：一次发现作文

今天是家长开放日，对此我并没有什么过多的感受——害怕、担心、兴奋——不过我第一次发现……

我第一次发现，向老师的课并不是那么无趣，其中也有许多生动、有趣的情节。趣闻趣答、各种稀奇古怪的视频，让我们不得不承认向老师的独特教学方法——幽默风趣、左右逢源。

我第一次发现，同学们也是能够认真听讲的。尽管不是积极举手，不是坐如钟，但也有“五星”班的风范了。大家不像以前那样叽叽喳喳，原来我也能认真起来！

我第一次发现，我们班的同学都是深藏不漏：然同学看似是读书狂人，她的小提琴拉的却非常优雅；向、沈、赵同学看似大大咧咧，但小品演的是十分精彩；庭和周同学平常有些含蓄，可朗读却十分不错；四位女同学的手语操“感恩”十分有创意；男生原来唱歌也有一手；谭同学看似是个假小子，但她的确是个假小子——弹吉他——可惜跑到伍家岗了……

我第一次发现，原来写《有感》也不是那么难！当你把感情流入其中、不再是一项任务、而是一项放松时，那么你也能发现……

篇7：一次发现作文

20xx年11月1日周五雨

今天，我和爸爸去超市。

到了那里，我觉得哪里都是那么新鲜，因为我好长时间没有去超市了。我左看看，右看看，都不知道要买什么了，不过今天可是拿着购物单来的。我和爸爸直接来到卖文具的地方，先选了几支早就想得到的笔，又选了四个笔记本子。接着爸爸买了他需要的东西。路过食品区，爸爸微笑着问我要不要吃的，我想：吃的今天没有列入购物单，就算了吧。大声对爸爸说：“爸爸，我打算好好学习，吃的就免了。”看着爸爸的笑容像朵花，我想爸爸一定在心里表扬我呢。

我们走到收银台，服务员一算账是187元，我给了服务员200元，她找了我13元。爸爸问我：“她算的对不对?”我好大一会儿出来，连忙说：“对!对!”我想以后要好好学习，不然连帐都不会算呢!

篇8：神奇的发现作文

在生活中你只要永不泄气，永无停止的奋斗，最后会因你的坚持和努力取得成功！

——题记

我是个不敢面对困难的人，可是那个偶然的发现却使我受益匪浅，下定了决心改掉这个坏毛病，还记得，那是一个阳光明媚的早晨......

初见花被摘

那天我走在上学的'小路上，空气清甜、新鲜，我也格外精神。忽然我看见草坪上有一朵被摘下来的花朵，那粉嫩嫩的花瓣无精打采地耷拉了下来，那病怏怏的样子使我生出一份同情。我心想，她一定活不了多久了，她还没盛开就被摘了下来，哎！

心忧雨中花

第二天我又经过那里，惊厅地发现那花不再病怏怏的了。它挺直了腰杆，努力撑起那花瓣和叶子，花杆触着地面，仿佛在努力探向土壤，想扎根在泥土里汲取更多的营养，我由衷的为她高兴，可看着布满乌云的天空，我又替她担心，她撑得过今晚吗？果不其然，当晚下起了大雨，我望着窗外悲叹着想：多好的花呀，多漂亮呀，真是可惜了。

心喜花开放

第二天一大早，我去上学了，在路上我的眼神急切地往花朵的位置寻找，呀！那朵花还在！我无比惊喜，瞧，她脸上虽然还挂着眼泪，但她的叶子与花瓣毫发无损，她朝着我盛开了花瓣，仿佛在对我微笑，绽开了坚强的笑脸。

因花而悟己

这时我想起了自己，真是愧疚，多少次当我面对困难时放弃了，多少次我即将成功时退缩的停了下来。我还不如这朵花，她遇见困难坚强面对，不难想像她与风雨搏斗时的艰辛，我赞美她美丽的外表，赞扬她顽强的精神，我要向她学习，做一个勇敢、有恒心、有毅力的人。

想要办成大事，请牢记，永不放弃，永不停止这八个字，那样你必将成功。

【【必备】神奇的发现作文3篇】

篇9：神奇的发现作文

神奇的发现作文

星期四，老师给我们布置了一个非常奇怪的作业，作业内容就是回家把一小袋清水和一小袋酱油放进冰箱冷冻室里，观察它们的变化。

回到家后，我马上去厨房准备了一袋清水和一袋酱油，然后我把这两样东西同时放进了冰箱的冷冻室里。全部都准备好了，就等一个小时后的结果了。于是，我就回到了我的房间里，一边耐心地等待，一边写家庭作业。写作业的时候，我时常看看钟表，老是觉得时间过得太慢。后来，我实在是耐不住性子，就跑下楼去。当我打开冰箱，发现那袋清水已经有点结冰了，而且摸上去还冷冷的。而那袋酱油呢？我用手摸了摸，结果发现只是袋子表面有点冷，酱油却还是液体，一点变化都没有。于是，我关上冰箱门，又回到楼上。

20分钟，30分钟，40分钟……一个小时终于过去了，我迫不及待地跑到冰箱前，打开冰箱，一阵寒气扑来，冻得我汗毛都竖起来了。我顶着寒气摸了摸那袋水，结果那袋水已经完全结冰了，摸起来硬邦邦的。我又去摸了摸那袋酱油，发现那袋酱油不仅没有结冰，而且摸上去软绵绵的，竟然还是液体状态。我真是百思不得其解，为什么水结冰了，酱油却没有结冰呢？

好奇心驱使我立刻上网查资料，我终于明白了酱油不结冰的.原理。原来，酱油的主要成分是盐，科学名称也就是氯化钠。当氯化钠的浓度为29%时，冰点最低就是-21.2℃，而氯化钠的浓度为42.7%时，冰点最低为-55℃。而冰箱的冷冻室根本不可能达到那么低的温度，所以酱油放在冰箱里是不会结冰的。

这个小实验还真是长见识啊！

篇10：神奇的发现作文

世界上有许多可爱的小生灵和我们人类有着密切的关系。你看那蜜蜂辛勤地采花酿蜜，啄木鸟是森林里树木的守护神，甚至小小的蚂蚁也有一种值得我们学习的团队精神……而一次偶然的“相逢”，竟让我发现了蜘蛛的神奇。

那是假期里，我们全家到舅舅的农庄度假。我和表弟一照面便开心地又拥又抱，手拉手一溜烟地去玩啦。表弟和我特别要好，每次我回泉州，他都会给我意想不到的惊喜。这次也不例外，他说他“养”了一只黑色的蜘蛛，留着等我去观赏。他拉着我连蹦带跳地来到了一颗大树下，指着一个低垂的树杈说：“哥哥，你看，我的蜘蛛。”顺着他的手指，我看到那上面结有一张网，一只身长约5厘米左右的黑色蜘蛛，他的腿长长细细，头小小的，顶着个圆滚滚的大肚子在网中又快又轻巧地爬行，看起来比杂技演员走钢丝还灵活自如。我一下子便来了兴趣，目不转睛地盯着他仔细观察起来：一只小飞虫碰到网，被网住了，蜘蛛飞快地扑向小虫，瞬间就把小虫给吞噬了。不一会儿，又一只倒霉的飞蛾被网住了，拼命地挣扎着。蜘蛛立马从尾部抽出丝来，去缠那飞蛾，它不停的缠了一圈又一圈，直到可怜的飞蛾不再动弹为止，“太精彩的表演了！”“太神奇啦！”我和表弟一起拍着手兴奋地喊着。

蜘蛛不仅会捉虫，能预测天气，还有特别神奇的吸毒治伤功效。看护农庄的郑爷爷见我们对蜘蛛这么感兴趣，便告诉了我们，“蜘蛛的感觉非常灵敏，要是躲在网中间，天就要下雨；要是结新网，那么天将放晴啦……”正说着，表弟突然大叫一声：“痛死了！”原来，他的脚趾被什么东西给咬了，疼痛难忍，眼泪都涌出来了。“快，是蝎子蛰的。”一旁的郑爷爷眼疾手快，一把拉过表弟，伸手把黑蜘蛛从网中抓下来放在被蝎子蛰过的地方。只见蜘蛛用力吸呀吸呀……忽然，他的身子一缩，形成了“o”形，从表弟的脚趾上滚到了地上。“不疼了！不疼了！”刚才还杀猪般嚎叫的表弟一下子又笑了，“真神奇！疼痛消失了。”脸上泪花未干的表弟又笑又蹦。郑爷爷说：“蜘蛛把毒吸进自己肚子里了，没事了，玩去吧。”我看见滚到地上的蜘蛛已经不能动了，但却解除了表弟伤口的疼痛，这神奇的一幕深深地烙在我的脑海里。

人们都说蜜蜂能酿蜜好神奇，可那一次农庄“相逢”却让我发现了蜘蛛更神奇。它不需要鲜花，只要一个树杈就能捕捉害虫，预测天气，还能为人类解除受伤的痛苦，这么神奇的奉献功效，我们人类难道不应该为它喝彩吗？

篇11：神奇的发现作文

小朋友们，你们知道鸡蛋放进清水里，它会“游泳“吗？接下来，通过这个实验让我来告诉你答案。

作文课上，老师向我们介绍了做实验的材料：有鸡蛋、透明杯子、水、勺子、筷子、盐。

首先，他往透明杯子里倒半杯水，把杯子倾斜一点，老师小心翼翼地把鸡蛋沿着杯口放进水里。“咚”的一声，鸡蛋像一个在泳池上呆着的小朋友，一不小心跌进了水中，慢慢地沉入水底，又像一块一动不动的石头。同学们说：“老师你骗人，鸡蛋不会游泳。”可我想：可能等会水里放了什么东西，鸡蛋就会浮起来了呢！

果然，老师舀了一勺盐，用勺子撒入杯子里，水中像下了一场大雪。老师用筷子搅拌，只见鸡蛋围着筷子旋转，水色渐渐变成了淡白色。老师把筷子拿起，鸡蛋浮了起来，同学们高兴极了。但不过五秒钟，鸡蛋就沉了下去，同学们很是失落。

老师又舀了一些盐，撒入杯子里，再搅拌，水色变得非常浓。哇！鸡蛋缓缓地浮起来了。同学们喊：“鸡蛋浮起来了，它真的会游泳哩！”只见鸡蛋稍微地露出头，像一个小孩探出头来，想看看这新奇的世界。

可是原理是什么呢？哦！原来水的密度小于鸡蛋，所以鸡蛋浮不起来，盐水的密度大于鸡蛋，那么鸡蛋就可以浮起来了。

通过这个实验让我懂得了，只要仔细观察，就会发现许许多多的道理。

篇12：神奇的发现作文

艳阳初升，爸爸车里的摆件摇头翁遭殃了。这是一个蓝色的摇头翁，顶着一个圆圆的一根头发都没有的脑袋，眼睛眯成了月牙儿、嘴巴都咧到齐耳根啦！每次在车上都看见它在前面的'中控台上摇头晃脑，甚是讨人喜欢。

看到它在前面摇头晃脑的时候，我就在想，没有人动它，它为什么会摇头晃脑呢？我就问爸爸它为什么会摇头晃脑呢？爸爸回答说摇头翁的底座上有一个硅光电池。硅光电池把光转化成电，再由电驱动摇头翁摇头。虽然爸爸跟我讲了它的工作原理，但是我还是不能理解它到底是怎么工作的。顿时，我心里就冒出一个念头，要是能把它拆开，看看它到底是怎么工作的。那该多好哇！

曾经，我请求爸爸把它交给我拆开看看它的工作原理，爸爸立马拒绝了。老天爷像是听到了我的心声，在今天它终于被爸爸摔坏啦！爸爸打开车门的时候，不知道碰到了什么把它狠狠地摔在了水泥地上，它那圆圆的脑袋被摔出了一个大大的窟窿。爸爸叹了口气把它捡起来，朝着垃圾桶那边走去，准备把它扔到垃圾桶里。我看见了就大声喊：“别扔，别扔！爸爸，你把它给我吧，我要研究研究它到底是怎么摇头晃脑的。”“好吧。”爸爸转身说道：“既然你那么想要研究它到底是如何摇头晃脑的，那我就把它送给你吧！”我高兴地跳了起来，终于得到它了，可以把它解剖开看看它的身体里面到底有些什么啦！

一进爸爸的办公室，我就缠着爸爸给我找来解剖用的“手术刀”，这是一套小型的组合螺丝刀。我装好和螺丝对应的螺丝刀头，好不容易把螺丝全部拧开了，我欣喜若狂，终于能看到他摇头晃脑的庐山真面目啦！

它的身体里原来是这样的结构。有一个硅光电池连接着导线，导线的另一端连接的是一块小型电路板，电路板上有一颗小IC和一个电解电容，电路板的另一端连着一个线圈。摇头翁的脑袋下面有一根延长的塑料片，在与线圈平齐的地方有一块磁铁，再下方有一个小铁片，估计是用来配重的。想着爸爸之前讲的工作原理，我猜想应该是硅光电池产生电能，再由电路板控制线圈产生的磁场，跟线圈平齐的磁铁受到磁力的作用产生偏移让它那圆圆脑的脑袋摇动起来。

为了验证我的猜想，我向爸爸要来发光二极管，把它连接在线圈的位。连接好发光二极管的正极和负极，确认好没有接反。我没有看到发光二极管发光，爸爸说因为光线不够亮。于是，爸爸打开手机的手电筒，对着硅电池板，让硅电池板吸收光亮，这样我看见发光二极管开始一闪一闪的发光了，但亮度比较暗。爸爸说这是因为手机的亮度不强，如果拿到太阳下，会更亮的。我连忙把它拿到外面的太阳下，真的，发光二极管的亮度比用手机照射时亮多了！

通过实验，我发现光照越强，硅光电池板发的电越多！也知道了光、电可以通过硅光电池和发光二极管相互转换，这太神奇啦！

篇13：神奇的发现作文

今天，我做了一个神奇的实验——水果居然能生电!

叮铃铃，上课时间到了，这节课是科学实验课。这时，老师走了进来，老师开心地说：“今天，我们来玩个小实验，它的名字叫‘不用电池也能点亮灯泡’，你们相信吗?”我们异口同声地回答：“不相信。”老师说：“到底是不是真的?实验让你眼见为实!”老师给我们每人发了个柠檬。让我们把柠檬切成了两半，再拿一片铜片和一片锌片一起插进去，装好回路型电路，点下开关，灯泡居然亮了!这太神奇了吧!同学们兴奋地拍手叫好。老师问："这是什么原理呢?交给同学们回去查询资料吧!”

我回到家后，迫不及待地打开电脑，寻找答案。原来，因为柠檬中的酸物质能够与导电的金属片相置换，产生正电后使电灯泡发光。若它的有间距两端处插入两种活泼性较大差异的金属导体，接成回路时，两种金属在酸液里的电解反应会使电路里产生电流。只要含有果酸，单宁酸淀粉等，即有减酸度的水果都可以产生这种反应。

这真是一个神奇的发现!其实科学就在我们身边，只要我们认真思考，勇于实践，就会解开很多谜团。

篇14：神奇的发现作文

今天，我有一个重大的发现——可乐喷泉！

星期六，我到同学家去玩，由于我家和同学家离得太远，到的时候我又累又渴，而且满头大汗。便在旁边小店买了瓶可乐，这时，我看到这家小店还卖零食，有糖、薯片、锅巴······我看中了一样零食——汽水糖。

出了小店，我就拿起一片汽水糖，放入嘴里。顿时，那片汽水糖在我嘴里不停地融化，我感觉得到汽水糖上有很多小洞，只要我咬一下，它便成了泡沫，而且速度很快。一会儿，汽水糖就融化了。当我打嗝时，就会有一股气从鼻子里冒出。

我想：“如果把汽水糖放入可乐里，可乐会是什么反应呢？”说干就干，我把可乐放到地上，扭开瓶子，放入一片汽水糖。突然，可乐像喷泉一样，一直往外涌，场面十分壮观。

我把这个现象称为“可乐喷泉”。

篇15：神奇的发现作文

上课铃响了，精神抖擞的黄老师迈着轻快的脚步，端着一盆水，小心翼翼地步到讲台前。同学们像丈二的和尚--摸不着头脑。老师弯下腰神奇地拿出一个紫甘蓝，然后又拿出一把刀，娴熟地把紫甘蓝切成了许多细条。老师一边唱着《喜刷刷》这首歌一边洗菜，同学们被逗得哈哈大笑。老师又把紫甘蓝捞了出来，放到了方便袋里，放到了一旁。同学们都不知道老师葫芦里卖的什么药。老师把洗菜水装到了三个透明的杯子中。同学们惊讶的发现，洗菜水竟然变成了蓝色。

老师又拿出一个法宝--装着黑色液体的瓶子。有人说是酱油。老师给我们闻了一下，同学就知道是醋。老师笑眯眯地喊道：“见证奇迹的时候到了！”老师把醋倒进了装洗菜水的杯子里，顿时蓝色的水变成了可乐色。就在我们以为实验已结束时，老师又拿出一个法宝--一个装白色粉末的袋子。同学们看了看便七嘴八舌地讨论起来，有的'人说是盐，有人说是糖，还有人说是面粉……老师又让我们闻了闻看了看，才知道是洗衣粉。老师把洗衣粉倒进了一个空杯，加入水，变成了洗衣液。同学们目不转睛地看着老师把洗衣液倒进了有洗菜水的杯子里，突然蓝色的水变成了青绿色。

这时，一个大问号出现在我们的脑海里--为什么洗紫甘蓝的水会变色？原来紫甘蓝水是一种酸碱指示剂，它遇到酸物质会变成红色，遇到碱性物质会变成青绿色。

实验结束了，我的心久久不能平静，平凡的事中也会有发现，只要探索就行了。

篇16：神奇的发现作文

今天的语文课上，赵老师把米和饭带进教室让我们仔细观察，大家丈二和尚摸不着头脑，不过接下来可真是有趣极了。

我们先观察米粒。米粒小小的比芝麻略大，有两头尖尖中间又圆又鼓的，有一些有缺口，好像被一条饥饿的小虫子偷咬了一口。它的颜色有很多，银灰的、雪白的、银白的。伸出手摸了一摸，小米粒硬硬的，我把脖子伸到小米粒旁边，凑近闻了起来，连一点香味都没有。我们都想尝尝米粒的味道，放到嘴里嚼一嚼，像吃了沙子，怎么吐也吐不出来。

米粒煮熟了变成了米饭，米粒的变化可大了！米粒长胖了，像一个特别神奇的魔术师，能把自己变得又白又胖，还把那个小缺口也一下子变完整了。不过你们可要小心噢，如果你浪费它，它就会粘着你的手指不放。

通过这节课的学习，我知道生活中平凡的东西也可以让我们有新的发现。米粒和米饭真是太神奇了！

篇17：神奇的发现作文

我们的小区里有一个大鱼池，里面有各种各样的鱼，我常常喜欢趴在栏杆上看鱼。

10月5日的早晨，我正趴在栏杆上看鱼，这时远处传来了一个熟悉的声音，“果儿回家了，要下雨了。”我回头一看，哦，原来是妈妈。可是我又望了望天空，天上明明很晴朗呀，看不见一朵乌云。我很纳闷，问妈妈：“妈妈，这天还这么蓝，怎么会下雨呢？”“当然会下雨了，不信你看鱼池里的鱼就是天气预报。”我看了看鱼池中的鱼儿，它们都露出头，吐泡泡了。无奈之下，我和妈妈回家了。

出于好奇，我拿了一把雨伞冲下了楼，想看看究竟，生怕下起了雨，就看不到鱼儿了。可我到了鱼池时，我看了好久，还没有下雨，也没有变天。当我想放弃时，噼噼啪啪下雨了，我连忙打开了伞，发现雨越下越大，我连忙跑回了家问妈妈：“妈妈，鱼怎么会那么准预报天气呢？”妈妈告诉我：“鱼之所以知道天要下雨，是因为快下雨的时候，水里会很闷，所以鱼会跃出水面，呼吸更新鲜的空气。”

生活真奇妙啊！只要我们有双明亮的.眼睛仔细观察，有一双勤劳的手，勇于尝试，一定会发现更多有趣的现象。

篇18：神奇的发现作文

听说蚯蚓有再生的功能，我听了真是半信半疑，为了弄清楚答案，我做了个实验。

我让爸爸帮忙，先捉了一条又肥又大的蚯蚓。这条蚯蚓大概有9厘米，它的尾巴比较大，头是尖尖的略小一点，还会一伸一缩的，身体是青绿色的，有许多环节组成。蚯蚓的爬行动作十分有趣，它要先用嘴吸住地面，把头先固定住，身子往前一弓，尾部一缩，整个身体就向前移动了一些。如果你按住它的头部，阻止它向前移动，你会惊奇地发现蚯蚓居然朝尾部方向也可以走动，真是太有趣了！

观察的差不多了，我让爸爸帮忙，用小刀把蚯蚓分成了两节，只见蚯蚓被切开的地方，流出了一些黄色的粘液，接着翻滚了两下就不动了。看吧，果然是骗人的，都切成两半了怎么还可能活过来。正当我和爸爸讨论的时候，蚯蚓竟然又动了起来，并且由原来的一条，变成了两条。天呀！真是太神奇了。

这时，我心里又产生了其它的疑问，如果把蚯蚓分成三节，或者四节呢？它还会活过来么？为了彻底弄明白，我又抓来两条蚯蚓，把一条切成三节，一条切成四节，然后用A，B两个容器，里面装上潮湿的土壤，分别养起来。两个星期后，挖出蚯蚓，我发现两个容器里的蚯蚓都变成了两条。

为什么把蚯蚓切成两段它能长成两条蚯蚓，切成三段、四段还是长成两条蚯蚓呢？我问了爸爸，又在网上、书上查找了很多资料才知道，原来蚯蚓和壁虎一样，身体中有再生器官，它的再生器官在一起不分离，有九节到十五节，这种器官能使蚯蚓在被分解后再生，缺少头的一节的切面上，会长出一个新的头来，缺少尾巴的一节的切面上会长出一条新的尾巴，这样一条蚯蚓就变成了两条，甚至是三条蚯蚓。只是蚯蚓的两头再生能力更强，中间再生能力较弱，所以变成两条的几率会更大些。

天哪，这真的是太神奇了！如果人类也有再生器官那该有多好啊！