校园流行线小学作文（精选23篇）由网友“仙女”投稿提供，以下是小编为大家准备了校园流行线小学作文，欢迎参阅。
篇1：校园流行线小学作文
校园流行线小学作文
大人们有许多流行的东西，我们小学生也有，不过我们流行的是各种各样的游戏。让我来给你们介绍一下吧！
橡皮大战
要说我们校园最流行的游戏，那非橡皮大战莫属了。不管是低年级还是高年级，他们都爱玩，我也非常喜欢。每个人拿出各式各样的橡皮，按住橡皮的一头，只要这块橡皮翻滚到另一块上，那就算赢了。有一次，我和同桌拿出自己的橡皮，展开了一场轰轰烈烈的`大战。我们一边玩一边各自念着自己编的 “独门绝招”。轮到我了，我大喊一声“霹雳风火轮”，橡皮一下子弹到另一块上面。我高兴地跳了起来，当然是因为我赢啦！当然对手有些失落，不过她马上振奋精神，和我继续进行着下一局。
打瓶盖
橡皮大战的风刚过，我们又开始了一种新的游戏。那是男生最喜爱的游戏——打瓶盖。一下课，男生不怕脏，一下子趴在地上，玩着打瓶盖的游戏。只见董晟闭着一只眼睛，看着离自己最近的瓶盖，轻轻用手一推，盖子一下子碰到了对方的瓶盖。 “耶，打到了，归我了。”董晟高兴地说。那时在男生的口袋里、课桌里都可以见到瓶盖的踪影。我看到男生都趴在地上玩这个游戏，一场玩下来弄得浑身脏兮兮的，我可不乐意看见自己成为“小花猫”，可他们却玩得不亦乐乎。
啊，不知道过一段时间会流行什么游戏，聪明的我们会发明什么游戏，我真期待啊。
篇2：校园流行派小学作文
校园流行派小学作文
食物中有苹果派，校园中也有流行派，最近我们班里也有派。
笑话派
“叮铃铃”下课铃响了，同学们飞快的冲到“笑话大王”桌前，不到一分钟，周围里三层外三层。终于，节目开始了，只见“笑话大王”站在桌子上做起了搞笑的动作，中间还杂着一些搞笑的声音，你看他多逗，脸上还一个斗鸡眼，最厉害发出鸡叫，惹得同学们笑得前俯后仰。
学习派
俗话说“学无止境”我们班真有一个人在用心学习。当别人都挤在笑话派那里看表演，而“学习达人”却在自己的`桌位上做作业看书，一看他皱起眉头，咧着嘴就知道他又遇到难题了，如果你现在想去问什么题不会，他就会将以后学习的初中题目给你看，并且说：“你会吗？”绝对让你大吃一惊。
反动派
反动派真是不让老师省心，你看吧，他们又在闹了，他们光明正大地拿出糖往嘴里一塞，还用纸飞机传信，但是也不知道是因为没飞好，还是自己运气差，飞机就像没头苍蝇一样插在了老师那爆炸头上，老师愤怒地将飞机拔下来，看了看上面的对话，将反动派成员一个个拉出来蹲马步。
我们班的反动派真是太不让老师省心，但其他几派的存在，使我们班时刻充满欢声笑语。
篇3：线小学作文
一根简单的线，没有华丽的花边，却能在我们生活周遭，擦出不一样的火花只要你能细心观察，就能发现线的踪影。
你可曾驻足看过一个个的蚕茧？一种纯净的白，是蚕千辛万苦吐出来的，用尽了全身的力量，作出细如毫发的蚕丝，为了让自己找到一个能安全成长的地方，不论蚕丝被破坏了几次，它依然不屈不挠的吐丝，这种勇于面对挫折的精神，是我们人类也望尘莫及的。
时间，也是一条不平凡的线，而我们便是叫做“过程”的织布机，一心一意织出“回忆”之布，努力创造美好的过去；缤纷的现在；充满希望的未来。
亲情，更是一条充满爱心的线，它接续家人之间的桥梁，填补心灵上的缺口，它代表了父母的爱心，兄弟姐妹的关心，成为家庭中不可或缺的一条线。
人生，也是一条长远的线，我们在这条线上提心吊胆的走着，生怕一不小心就摔的粉身碎骨，但是我们不能把心放再幽不见底的深谷中，应该要眼望线的另一头，看着迎接我们的美好明天。
线，是蚕毅力的代表；线，是时间走过所留下的痕迹；线，是亲情的力量；线，是人生的路程。虽然只是一条平凡的线，却代表着不一样的意义，线，真是生活中不可或缺的东西啊！
篇4：线小学作文
美丽的秋天到了，浅蓝的天空中，飘着像棉花似的云，天空显得格外的晴朗；太阳公公发出金色的光芒，照在身上暖洋洋的。
在黄河风情线，凉爽的秋风阵阵吹来，十分舒服！河边树木脱去了夏天绿色的外衣，披上了黄色的秋装。只要秋风一吹，发黄的叶子就飘飘荡荡地从树枝上落下来，落入黄河，随着平缓的水流，向远方漂去，有的像一只只美丽的花蝴蝶，有的想一条条精致的小船，还有的像一枚枚闪光的金币，真是美不胜收。
站在黄河边，放眼望去，滔滔的黄河水几乎占据了人们全部的视野。近处，枯萎的树叶在河水的冲击下，翻着跟斗，十分的有活力。
远处暗黄色的河水在秋风的陪伴下汇成一股激流，一直向前冲，过了一段后，水流又慢慢平缓下来，小漩涡清晰的浮现在人们眼前。美丽的黄河就这样浩浩荡荡的穿过古老的兰州城。
我爱你！黄河风情线之秋。
篇5：校园的流行_作文
不知道从什么时候起,学校里变成了拉面市场。班里全是一个个小小的拉面师。
流行物一：“拉面王”
风暴指数：十级
门口的小店里全是各种各样的小玩意儿，售出最多最快的就是小瓶装的“拉面王”了。
最近几天，只要下课铃一响，我们班的拉面师傅们都兴高采烈的从书包桌洞里拿着自己的“拉面王”做拉面呢！“拉面王”没橡皮那么硬，也没油泥那么软，能用手一拉一拉的，就像真的在做拉面一样！它不易断，一般可以玩上好几个月，令人着迷。
“赛尔号”这个词天天都能在校园里听到，现在又流行“赛尔对战卡”，小“赛尔”迷们更是着迷。
风暴指数： 八级
下课铃刚打一半，“赛尔”迷们都已经趴在地上准备开始挑战了。“看我的雷伊！”“比我强？我的雷纳多！”男生们在地上津津有味地玩卡，女生们则在座位上欣赏着可爱的“赛尔卡”上的精灵，真搞不懂这小小的卡片为何有这么大的魔力！
流行物三：蛋神
风暴指数：五级
男生们手里拿着蛋神发射器，正准备一决高下。“3！2！1！发射！”男生们一起喊。《蛋神奇踪》这部动画片播出后，也有了系列的玩具，这股风已吹到了我们班。蛋神正在高速旋转，“嘶----”的一声，蛋神与蛋神碰到了一起，发出了刺耳的声音，此刻对战双方的心里极度紧张，这是关键时刻，如果这时蛋神停止了转动，你就“挂菜”了。
这些有趣的小东西不仅好玩有趣，而且还给校园增添了许多乐趣，还可以开发我们的智力，让我们的学习生活增加了许多活力。但也不要迷恋它，要不然它就会伤害你，影响你的成绩，所以大家常说的嘛 ：你不要爱上它，否则它会伤害你的。
篇6：校园的流行_作文
“杀你”“我闪”校园里传出一阵阵同学们的欢声笑语，没错儿，一到下课我们班又开始了“三国杀风暴”。这可是校园里这火爆的游戏哦！
瞧，一下课同学们就摆开桌子放上牌开始了战斗，就连平时不怎么爱玩游戏的我也被感染了，忍不住要去玩一玩。记得那天中午，同学们又同往常一样玩起了三国杀，我上前瞧了瞧，只听皮皮大声喊道：“逃一个。”杨勺躲了过去，在热闹的`氛围里大家都玩得津津有味。
他们越玩越尽兴，全然不知已经上课了。班主任张老师走了进来怒吼道：“统统给我回位！”只见她脸涨得通红，像一头母老虎一样，那几个毛头小伙子吓得四处逃窜，虽然被老师骂了，但我知道他们心里其实很开心。
这“三国杀风暴”还不算什么，更可怕的是那“拍手游戏”。
每当下课，整栋楼的人都开始玩这“无聊”的游戏，一下防御一下进攻。那么复杂的游戏，我虽然不懂，但依旧看得很开心。
记得有一次刚下课，五班的人就拥到我们班门口，开始激烈地玩耍，一阵拍手声传入了办公室，班主任们都冲了出来一个个教训，而我们班那几个怎么说都听不进去的男生依旧在玩，只好灰溜溜地去办公室“喝茶”了，从那以后再也没有人敢放肆大喊着玩了。
虽然这些游戏会给校园生活带来一些小插曲，但是也依旧给我们带来了无穷的快乐。
篇7：校园的流行_作文
不知道同学们发没发现？我们学校经常一样有意思的东西就会一个班的某一个同学买了那另一个班的同学如果看见了就也会买，这样慢慢的这样东西就在学校里流行起来了。
接下来，就让我按顺序讲讲我们学校流行的东西吧。
我们学校流行的第一样东西就是四局车，这个四局车是怎么让同学们来买的呢？那时因为在那个时候深圳电视台在放同学们喜爱的卡通：四局兄弟。看了这个卡通，不管是低年级的小弟弟、小妹妹还是我们自己或是高年级的哥哥姐姐们每个班都有同学有四局车。
我们学校不知什么时候，校门口还是力学小不愿的地方老有一些卖小玩艺的人在卖一些塑料绳线（那是用来编东西的），或已经编成东西的塑料绳线。女同学们最爱买这些塑料绳线了。其实，塑料绳线我也买过。
过了一段时间我们学校的陀螺时代又开始了。同学们买了一些用塑料做的陀螺。小小的陀螺旁边带着粗粗的刺看上去多可爱呀。
嘿，同学们你们可不知道我们在我们学校，四局车可是出了名。在同学们玩陀螺的期间四局车照样在流行所以我觉得同学们的保持能力还是很强。
又过了一段时间可能是玩儿陀螺玩逆了，所以就不玩了同学们发现了一种新的饮料，名叫做：爆果汽水。同学们都非常喜欢喝，爆果汽水有三种口味。第一种是苹果味的。第二种是橘子味的还有一种我忘记了。
同学们既然买起了一种可以喷口的香口胶，那种东西是前面有一个管子。可以把里面的水喷出来。你们可知道，拿里面装的就是我们刚才说的爆果汽水呢。
后来，我们班去过书成之后，许多同学都买了《冒险小虎队》和《神用小虎队》这两本书。
看学校流行多又去呀！我喜欢我的学校。
篇8：校园的流行_作文
最近，我们学校悄然兴起了一股星族手链的热潮，很快的，这股热潮就像旋风一样席卷了整个校园。
在我们班里，我们女生几乎一堆星族手链的材料，最多还有5－6个呢！课间休息的时候，我们女生没有一个出教室，都在教室里面编织自己的手链。更有甚者，上课的时候，老师在上面讲得唾沫横飞，同学们的眼睛也紧紧盯着老师。但是，只要你留心观察一下，就会发现许多同学的手都放在抽屉里，不言而喻，都在编织星族手链。要知道，这可是盲编啊！还有我们班上的女生，天天都戴着自己编织好的手链，向自己的好朋友，好伙伴炫耀呢！上课的时候，如果老师叫我们读书，我们就会把书给立起来，放在课桌上，老师以为我们在读书。可是我们的头，眼睛、都埋在课桌下，手上一刻不停地编着，而坐在我们旁边的那些男生们，也目不转睛地盯着我们翻动的手指，嘴巴张得老大。没过一会儿，就有许多男生也对手链刮目相看了，悄悄地央求我们，说：“喂！给我编一下吧！”我们不给，他们就一刻不停地央求我们。最后我们经不住男生的纠缠，就对我们说：“行！那你要当一回侦察员，老师来了，向我们报告，我们才给你！”男生答应了，然而他们却搞恶作剧，一会儿吓唬我们就老师来了，没过多久又说才老师来了，吓得我们把手链东放西藏，编得一塌糊涂。
星族手链这般热潮使许多同学学习成绩下降，虽然，不算是有百害而无一利，但我还是希望同学们不要过度地把精力放在上面，因为这股热潮过去后，你就会发现自己当时的狂热是多么的幻稚、可笑。
“流行热”就像一阵风，不会停留太久，我们何必去苦苦追求呢？
篇9：今年校园流行什么作文
“你干啥？过线了！”“我没过，我就是没过！”“你就是过啦，还不承认！”“就过了一点儿，你至于吗？”“至于。”……听，校园里又传来了一声声争吵。
你瞧，现在正是上课时间。快到下课时间了，一位男同学因为太兴奋，一不小心就过了“三八线”，可更不巧的是，他一撞就把同桌女同学的笔撞飞了。这下只听“叮铃铃，叮铃铃”，下课了，她飞快地跑过去捧起那只被摔得散了架的笔：“啊！我的笔，你的命怎么这么苦啊！”随后，她站了起来，咬着牙，锁着眉：“你给我过来！”那个男生一见情况不妙，大惊失色，撒腿就跑，一边跑一边大声喊：“对不起，我错了，你别追了！”这一幕就被我们班同学说成了“杀猪”的典型场面。
人都是喜新厌旧的，“三八线”事过后，又“杀”出了一个新的流行――手工玩具。用橡皮筋做成一个弹弓的形状，再在上面放个小纸条，一拉，就弹出去了。小纸团弹到人身上不是很痛，却往往引发“世界大战”。
有一次，下课了，我们班的几位男同学在嬉戏打闹，拿着弹弓，放上纸条，乱弹。这一下，打到别人班上的同学了，那位同学一下子就生气了。“这下可完了，老师会不会说我？”他们神情慌张，十分害怕，红着脸，把玩具收了起来，默默地走进教室，一声不吭。那个男孩子十分紧张，可老师还是来了，并把这个事处理好了。老师没有严厉惩罚他们，可他们也不敢再玩了。
今年校园流行什么？流行的东西可多了！学校本来是学习的地方，可这些流行的小玩意，让我们枯燥无味的校园生活变得更快乐！
篇10：今年校园流行什么作文
“叮叮叮，下课了！”只见班上同学如一窝蜂地冲向教师门口，大群人中有人喊道：“干饭人，干饭魂，干饭人都是人上人！”伴随着同学们的口耳相传，这句流行语已在班传开了。“干饭人”成为我们对自己的自嘲。这只是校园流行之一，接下来看看其他有趣的流行吧！
在学校里，有的男生觉得好玩，会让你叫他一声“爸爸”，叫“爸爸”成了流行。可我们班上有个机灵鬼，想到了一个反其道而行之的点子。
一天，我们班上的张昊天叫叶俊鑫叫他“爸爸”。叶俊鑫转了转眼珠子，瞟了一眼张昊天，问道：“你让我叫你啥？”张昊天并没想到叶俊鑫要套路他，回答道：“爸爸呀！”叶俊鑫突然捧腹大笑地答应了一声，而那个被套路的张昊天则脸都涨得通红。坐在一旁的我差点笑得将喝进嘴里的水喷出来了。
校园里除了流行语还流行什么呢？对，还流行“起泡胶”！说了你肯定不信，我们班上还有人在上课时玩呢！
上课铃已经打响，班主任黄老师捧着语文书走进教室。这时，在课间玩起泡胶的同学慌忙把它收了起来。可是有的同学想到了歪点子：嘿！我上课玩起泡胶，老师应该发现不了吧？这位同学就是我的同桌――张可馨。你瞧！她将语文书立了起来，当作“屏风”，偷偷地打开了起泡胶的.盖子。这可瞒不过我们的“顺风耳”班主任，只见黄老师突然转过身来，将粉笔用力地扔向了张可馨的“屏风”，“屏风”倒了，一切秘密暴露无遗。当张可馨将语文书拿起来时，起泡胶粘在语文书上，“一根根面条”竖了起来，引起全班的大笑声。黄老师怒气冲冲，大步流星地冲张可馨走来，有的同学窃窃私语：“张可馨凉凉了！”虽然声音很小，可黄老师还是听见了，瞪了一眼全班同学，所有人吓得顿时鸦雀无声。至于张可馨？她还在奋力和语文书上的起泡胶做斗争呢！
流行语和流行物在我们班特别流行，在我们的校园里“疯狂吹过”，虽然它有时让你挨骂，但有时也让你忍不住笑起来。校园流行就是校园生活的调味剂啊！
篇11：今年校园流行什么作文
真不知是什么时候，校园里爆发了一场又一场“旋风”――流行。你方唱罢我登场，不同的流行充斥校园。
学校里，最令人头痛的问题那便是――“三八线”。有一次，正当我“兴致勃勃”地听讲时，一阵“寒风”吹过，我转头一看，只见后桌的女生瞪着眼睛，手紧握，而旁边的男生，手抱头，瑟瑟发抖，这简直就是老鼠见猫的样子。再一看，原来是男生过了“三八线”啊！随着下课铃打响，紧接着一场压抑许久的“世界大战”爆发了。教室里，一股冷风袭来。那女生手拿男生笔盒，追着男生打，还不时叫道：“你给我站住！”而男生则抱着头慌忙逃窜：“女侠饶命，我再也不敢侵犯‘疆土’了，就饶小的一回吧！”这场面，逗得班上人哈哈大笑，这就是我们的快乐啊！
话说，“三八线”腾空出世后，不知哪一天又冒出了一个新招――“暗语”。我记得我和同桌上自习时，总有暗语。有一次，我们上自习，老师在台上，我和同桌在下面聊得正欢。突然老师抬头，同桌发现了，立马咳嗽了两声，这正是我和同桌制定的“危险暗语”。我紧张起来，闭上了嘴，假装看书，不时用余光看看老师，本以为会迎来老师凶神恶煞的眼神，但却逃过了一劫。我长舒了一口气，多亏了暗语啊！
流行没过多久就被新的流行取代，每天一个新花样。这些“流行的东西”总会被新生事物所替代，但它给我们的校园生活带来了极大的快乐。
篇12：流行魔方小学作文
不知道哪个人开了头，我们全班现在开始流行玩魔方，几乎人手一个，而且还把隔壁班的部分同学都“传染”了。
一下课，同学们就各个拿起自己的魔方，聚在一起，按一下跑表，全部都“哗哗哗”地摆弄起来，速度很快，有些都只用20秒钟就完成六面同色。我的动作太慢了，他们大多都比我快，看来我的手指头或者脑子不怎么灵活。
我们班只有两个女生没有玩，一大堆同学就嘲笑她们“OUT”了，有些疯狂的同学放学了还推她们到小店里买，不买的话，就免费送她们一个旧的。
有的同学怎么也忍不住这个魔法瘾，上课就在桌子下面转着，有些胆小的同学怕被老师没收，没敢玩，可是脸上会露出异样的神情，坐也坐不住似的，手老是在桌子上擦来擦去。可见，都痴迷到了令人恐怖的状态。
魔方流行到这样了，当然会有影响。我同桌以前可是个成绩好的同学，自从玩了魔方，英语成绩一下子变到了88分，估计脑子里记的不是英语单词，而是魔方的程序。
甚至有些同学吹牛说：现在，我在家里什么时候都玩魔方，上厕所玩，吃饭玩，看电视玩，连写作业时也玩。但愿不是真的，魔方玩到这种程度，可真是疯狂啊！
篇13：流行魔方小学作文
我们的年级段有了新流行——魔方，很多同学的抽屉里有三、四个魔方：大的、小的、花的，各式各样都有。一转起来，那声音嘛，“咔咔”响，太混杂了。
虽然我也会魔方，但要两分多钟才能完成六面，看看别人，“嗒嗒嗒……”不过一分钟，六面就拼好了，真让人佩服。
许多同学迷上了魔方，上课也在那儿玩，被班主任发现了，魔方差点就要被禁止掉了。你若在走廊上问任何一个我们班的.同学，“你会几面魔方？”他就会毫不犹豫地回答：“六面。”那话溜得不能再溜了，简直就是口头禅。
为了赢得比赛，老师每次都会说：“回家作业写快点，多练习一下魔方。”可我妈却让我多写作业，少玩魔方，还常说：“你说是写作业重要，还是玩魔方重要？”我捧着魔方，无语了。
篇14：流行**小学作文
流行**小学作文
现在，在我们的班级里流行集火影忍者集画册。集画册里面的贴画是在学校门口的小摊子上面买来的。
这种贴画可贵了，5角钱才能模一次。一包里面只有大约5张贴画，和一个吸铁石。当然，也有运气好的'人。一次能摸到一个挂链，有时候会摸到5角钱，或者是1元钱。（顺便说明，这些十分难得，像我，已经摸了3元钱的了，什么也没有摸到）
就说，有一次吧！我们的同学一连摸了5元钱的，在这之前，他问店主：“阿姨，这些挂链好不好中啊？”阿姨的态度来了个一百八十度大转弯：“好得啊，好得！你要摸多少钱的？”只见我的同学沉思了一会儿：“来个，5元的吧！”那位阿姨笑开了花：“好了，快点摸摸看啊！”我的同学毫不犹豫的买了10包，我帮他拆开，只见里面什么也没有，只有天、才、天、忍......他十分生气，扔下那些贴画，走了。我看了看那些贴画，便开始......（此处不宜多说！）
不仅是我的那位同学，我想，肯定，还会有一些受骗者。
篇15：校园流行派优秀作文600字
校园流行派优秀作文600字
在我们班级里有很多门派，每个帮派都有各自的特色，接下来就听我娓娓道来吧！
学习派
虽然在班级中大部分的人是在吵闹，但是还是有百分之十的人会在下课做作业，看书。这些就是“学习派”。在学习派中也有比赛，你可不要以为他们只是书呆子，只会死读书，他们会在看过的书中没人提出一些问题来让其他同学回答，输的人请客，怎么样不错吧。有时候学习派中的某人是我的好朋友，我就能给她当“军师”，如果她获胜，我还能蹭点没事，但是他们也会常常会被那些调皮分子影响。
玩乐派
那些调皮分子就出生于玩乐派。那些“皮蛋”在上课的`时候也不是那么安分。有一天，老师有事情让我们自己看书，那些油不法之心的“皮蛋”就上演了一场闹剧，他们每个人都半一中动物，帮主演了大猩猩，那些“保镖”就演了猴子，他们闹到了讲台上，还情不自禁地发出动物的叫声。这时我有一种不祥的预感，果然班主任老师走了进来，那几个“皮蛋”被老师一网打尽，还被罚抄知识点。“哈哈，活该”这句话从我耳边传来。
八卦派
八卦女王------何庆又传出了一条八卦新闻：中午被王圣钰追打，他俩可能有××关系。呵，这何庆又玩什么呢，上次还说余垚掉沟里了，后来才发现是余垚在裤子上沾了一块泥土，何庆借这个事情大做文章，这一次肯定不可信。
怎么样我们班的帮派是不是很多啊！这次不跟你说了，哦，那边又有八卦新闻了，我要去告诉八卦女王何庆。
篇16：风筝与线小学作文
风筝与线小学作文
晴空万里，一只漂亮的风筝在天空中翩翩起舞，它是那么的美丽，那么的高傲，人人都在赞扬它，却忽视了那根牵引风筝的线。
突然，一阵大风呼啸而来，早就渴望自由的风筝使出浑身解数，挣扎着向高空飞去，牵引着风筝的那根线却把它硬拉入大地的怀抱。风筝懊恼地挣扎着，它讨厌那根束缚着它的线，它毁掉了自己的自由。但线却想着风筝总算没有生命危险了，心里不觉美滋滋的。
懊恼的风筝见线这么高兴，对它大吼了一声说：“你笑什么！毁掉了我的自由是一件很值得你快乐的事情吗！”“不是的，不是的。漂亮的风筝，我好心救了你的命，你怎么反而说我毁了你呢？”线十分无辜地说道。“呵！”风筝冷笑了一声说，“我的生命是由我自己来掌控的.，与你这个家伙并无瓜葛，我现在只想要自由！”风筝没好气地对线吼道。
只听‘嘣’的一声，线放开了风筝，美丽的风筝高傲地飞向了天空，画出了一道亮丽的风景线。但美丽的风筝却被风儿所戏弄，一会儿把它吹到左边，一会儿把它吹到右边，就像一只无头苍蝇一样乱转，漫无目的。它被吹得头晕目眩，猛地一下子扎进了草丛中。
没有了线的牵引，风筝自由了，但它迷失了前进的方向。
评语：本文通过风筝与线的拟人对话，告诉我们：世上没有绝对的自由，‘任性’的不羁最终将会受到惩罚。同时，也告诫我们：做事一定要守规矩，做人一定要谦虚。
篇17：风筝与线小学作文
在那尘封的天空之上，白云也为之沉寂。
高处的风筝想要挣断束缚自己的引线，在大风中，线与风筝分离，放风筝的孩子在下面哭泣。风筝展翅高飞，来到了天际线的边缘，想要创造出一片自己的空间。
回头望望，自己所飞越的沧桑，想起牵挂自己已久的线，不禁自问：这一切可是命运的安排？还是生死之间的错过？于是，他想要回到起点。
放下满载对未来憧憬的心，向下望望，孩子在哭泣着寻找你的足迹。你是否想过挂念你的亲人？是不是你可以回去看看，去探望在远方期盼你归来的亲人。“人若忘本，必将前功尽弃”，但当你再次回到了他们身边，说一声“我成功了！”、“我战胜了那片天空！”，看到他们那满意而又灿烂的笑容，你是否会高兴？
风筝，或许你会想过，虽然每个人的命运都掌握在自己的手中，但是现在的每个行为也都可能有蝴蝶效应般影响着自己的未来。但你有没有想过，如果没有了你脚下的孩子，整天牵你行走的线，你还能决定自己吗？
没有了他们，你的命运又如何决定？――如果考虑到这一点，请你回头，看望远在他乡的亲人。没有了他们，你甚至连下一秒将要发生的事情都控制不了。――这样孤独活下去的未来真的好吗？
假如你已回头，回到他们的身边，请你切记。“我们在一起笑着，是因为不能哭；我们在一起活着，是因为不能死”。世上的我们有着许多挂念，你若离去，他们怎么办？“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。如果没有了他们，孤独无助的你，还有能力去挑战那片天空吗？表面上强壮干练、亮丽光鲜，实际上“在盾牌的后面，躲着一个胆小的兵，披着一身皮囊，只是不想看清真正的自己。”
想明白这些，你是否就能聆听到他们在耳边的呼吸，就能感受到他们在心口的召唤。
我希望我能看到，在这已不蔚蓝的舞台上，还能出现以前的场景：
风筝牵着线，
线拉着风筝，
奔跑的孩子放飞着，
我们一起说：
我们要我们的天空！
我们创造我们的世界！
篇18：风筝与线小学作文800字
风筝与线小学作文800字
风筝，需要线连接自己与天空之间的距离，同时也需要线引导自己飞翔的方向。只要有了线，风筝便能起航，飞向属于自己的一片天空。
——题记
我是一只风筝，一只残缺的风筝。我原本也有一根线，一根细细的线，但我想：“这条线只会增加我飞翔的负担，不会给我任何好处的。”于是，在一个有着微风的午后，我挣脱了它，带着我满腔的希望，跟随着风儿的方向飞向远方。
不知飞了多久，天色越变越暗，风，也越刮越大。我被吹得东摇西晃，像一片孤单的绿叶，栽落在地上，找不到前进的方向。恐惧，孤独开始占据我的'全身，寒意蔓延开来。在这种情况下，我想到了线。突然，远方的星星亮起来了，灯，也亮起来了。前方一片光明，我感受到了温暖和力量，又一股作气，飞上了天空。
事实总是和预料中的不一样。当你满怀希望做某事的时候，事实所提供的条件总是把你往相反的地方推。我想往东方飞，因为它象征着希望。可今天风却非要向北方走。我万般无奈地跟随着它。没办法，我的身子轻，容易“跟风”。这让我很是苦恼。因此跟风吵了一架，气的风把我挂树上了。
我在树上无聊的眺望（挣扎也是徒劳），希望能看见那条线。一个小男孩儿跑了过来 ，一不小心碰了树枝一下，“啪”，我掉在了地上。我看着重获自由的自己，实在不敢相信自己会有这么好的运气。这让我既激动又苦恼。“我该去哪儿呢”？我陷入了沉思。
这时，另一只风筝飞了过来，和我不同的是，它身后还拖着一根细细的线，“嘿，老兄，和我一起走吧。”它邀请到。“你也要独身一人去实现你的目标吗？”我问。“不，这是我和我的好朋友—线的共同目标。有了它，我才能找到我前进的方向，从而顺利的实现理想。”
听了它的话，我的心颤动起来，思念在那一瞬间爆发出来，我的线，你还好吗？我不在，你会怎么样 ？我止住泪水 ，告别了那一只风筝，匆忙启程，沿着回家的路。
鸟儿一路欢叫，树木郁郁葱葱，花儿竞相开放，这些美景都没有使我停留脚步。林荫小路上，一只风筝的影子缓缓向前推动着，再往上看，一只无线的风筝正在飘移。没错，那就是我。我坚信，线会等着我回家 。
篇19：小学六年级作文：风筝与线
每一次，当我坐在山坡顶处，悠悠抬头仰望天空时，总会看到几只断线的风筝。它们迷失在天空的怀抱里，随风而飞，虽然自由，却找不到方向，难道不知道线在苦苦找寻它吗？
我一直以来都知道风筝与线是一个密不可分的整体，彼此牵绊，彼此相连。风筝脱离了线的束缚，最终会落在一个不知名的地方，结束生命；而若线失去了风筝，也会失去重心，被人遗忘。我怔怔的看着妹妹遗忘在家里的风筝，不由得陷入了回忆……
小时候的美好时光，是在外婆家度过的。我外婆家的后面，住着一个善良美丽的姐姐，当外婆有事外出时，总是将我寄在她家，直到外婆回来。那是一个午后，姐姐突发奇想，翻出了那沉封已久的蝴蝶状的风筝，它上面已经有了一层淡淡的灰尘，我仔细打量着这只风筝，木架式的结构，翅膀是彩色的，身体呈黑色，宛若一位飞翔的舞者。姐姐带我来到了后山丘，映入眼帘的是一片绿油油的草地，不远处的一块油菜花田轻轻的随风摇曳。近处的几棵垂柳安静地伫立在两旁，期待人们的到来。姐姐选取了一个风大的坡头，退到不远处，右手托着风筝慢慢举过头顶，一会儿，风开始缓缓向东吹，姐姐举着风筝跑了起来，跑到山坡上，将手中的风筝向天空放飞，慢慢地，风筝随着风的方向开始升高，越飞越高，越飞越高，直到我只能看到它小小的身影才停止了升空。于是，姐姐又将线拉回一些，便将风筝交给了我。我兴高采烈地接过风筝，开始在山丘上慢跑起来，而风筝也跟着我跑，姐姐坐在草地上，看着我微笑着……
不一会儿，我跑累了，姐姐走下来，扶着我坐下，又笑着对我说：“快点，想好一个愿望”我虽然心里很疑惑但还是照做了，因为我一直很相信她。“闭上眼睛，我数三、二、一，你就许愿”，我又听到了她的叮咛，淡淡地开口回答：“好”“三，二，一”听到她的号令，我许了一个愿望，睁开眼睛，却发现风筝线已经被姐姐扯断，我看着风筝在空中漫无方向地飞着，不免感到惋惜。我回头看姐姐，却发现她一个人喃喃自语：“我们永远不会知道它到底会飘落在哪，或许树枝上，或许山顶上，可能只有线才懂得你的孤独与悲伤。”我当时并不懂得，只是懵懂地问姐姐：“姐姐，你为什么要放飞风筝？”可回答我的却是一片寂静……
直到现在，我也不知道风筝去了哪里，我也会想起几年前和姐姐放风筝的一幕，也不时会想起那只被放飞的风筝，可是你到底在哪里？
风筝啊风筝，希望你下辈子可以和线紧紧一起，永远不分离。――后记
篇20：小学六年级作文：风筝与线
天空蔚蓝，白云悠悠，远处有几只风筝飞得很低，很低……
在我的六岁生日时，爸爸带着我去放风筝。蓝天、白云，还有翩跹起舞的蝴蝶，草丛中暴跳如雷的蟋蟀，似乎都在欢迎我们。风筝翱翔在空中，像盘旋于天空的老鹰，我和爸爸躺在草地上，眼中的风筝越来越小了。
“你想要自由了吗？”爸爸突然问我，“我真希望你像一只老鹰驾驭着自由，在洋溢着幸福快乐中驰骋……”说着说着，爸爸把线松开了。那一次，我哭了，涩涩的泪水把我的心扯大了，爸爸面带微笑说：“把线拽在手里，它不是飞不高吗？”
渐渐地长大了，回忆中的酸甜苦辣，给成熟的我带来很深的感触，每一个都是一只小小的“风筝”，父母是那风筝的主人。线，不应该紧紧拽住；心，更不应该劳劳扣住，而是放手，是让那年幼的“风筝”独自面对生活中的难题与挫折，独自去迎接属于他们那片天空中的是暴风骤雨。
无限的幻想，终究被无情的现实打破，如今的社会，父母总是把孩子揣在怀里，捧在手里怕碎了，含在口里怕化了，他们代替孩子“成长”，代替了他们承受各种煎熬。“风雨”来了，有神通广大的爸爸冲上去遮风挡雨；生活遇到了难题，有任劳任怨的母亲挺身而出；即使学习上遇到了困难，也有家长们请来的家教老师……甚至更可悲的是：考上大学后，父母每月来一次学校，帮忙整理床铺，洗衣服，还有一些特殊的人，父母竟要陪读……父母的呕心沥血换来的是什么呢？
泰戈尔有这样一首小诗：“花儿为什么谢了呢？因为我把它紧压在心上，所以花儿谢了。琴弦为什么会断了呢？因为我弹了一个它不能及的音符，所以琴弦断了。”是啊，柔弱的幼苗若想破土而出，必须经历顽石下的不懈抗争；娇小的蛹蝶若想破茧飞舞，一定要饱尝裹丝的坚忍。过度的爱，只会让我们丧失风雨洗礼的机会，像玻璃花一般不堪一击，像溪边草一样经不起惊涛骇浪。所以，请你们放开手中的线，让“风筝”自己去搏击长空。
辽阔的海面，时而平静，时而澎湃，当她用宽广的臂膀托起一朵朵洁白的浪花，我们是否知道了，当拥有变成伤害，当爱变成禁锢的笼子，或许放手是更好的一种诠释与选择，放手不等于不爱，只是换一个方式，换一个角度，用正确的方法去爱。往往看似伤害的不爱，却是比溺爱更深的一种爱。
父母，放开你们手中紧握的“线”，只需在心里默默祈祷，送上真诚的祝福，让心爱的“风筝”飞得更高，看得更远……
篇21：我眼中的线小学作文
我眼中的线小学作文
线，我想大家都熟悉不过了，什么电线、水线、毛线……但在我眼中的线却与众不同，在我的眼中，我觉得线可以连接许许多多的东西，我觉得这根线是我们心中的信仰，不如我们就叫它心线吧！为什么这样叫呢？下面我就以发明家的身份，来给你们一一讲解。
心线在情绪波动时就会弯弯曲曲，像蜿蜒曲折的小路，在我的世界里总会有挫折和跌倒，在我的心线里，每当我情绪失控时，我总会感觉到心线在抖动，好像是不能启动了一样，每当我的心线抖动时，反而它成了我现实的警示。线既然能启动其他的物体，我们的心就是围绕着身体在转，心线就是我们领悟的良药，既然我们都有一根心线，那老师就像是电脑，把他们的东西，都传送给我们，那妈妈和爸爸就是最好的'文件夹，在我们的脑海中放映。
人生如同一场场电影，放过去的经典画面就不会再出现了，所以趁此赶快努力，找到属于你的那一根连接线，如果那些不走正道的人找到了那根线，天下的父母就可以安心了。我想起了文天祥先生的那首诗：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”人活着就要有意义，不能浪费了这条生命，即使到了生命的终端也要做出一番事业。一个人一定要打开心灵的窗口，生活中我们的良药，我们一定要将心比心，只有这样人与人之间相互爱护，只有这样才能对老人生出一份尊重，对孩子生出一份关心，希望人一定要心胸宽广。
篇22：风筝与线小学七年级作文
风筝与线小学七年级作文
一只美丽的风筝被系在一根平凡的线上。
风筝飞上了蓝天，它是多么快乐，它能听到呼呼的风声，能拥抱明净的白云；能俯视山河的壮丽。“哦，我是多么幸运，我能自由自在的飞翔。”风筝这样想。它愿意把这份快乐分亨给每一个过往的动物，大家都向它微笑。
一只老麻雀飞了起来。“亲爱的风筝，我很高兴见到你。”风筝向它摆了摆华丽的尾翼。“我是一只见识广泛的老麻雀，你应该听听我的建议。”
“我认为你是一只可怜的风筝，你只能在线的的范围内飞翔，而不能去看更远的山河，你应该飞得更高一点，更高一点。”说着，它拍拍翅膀，飞走了。
于是风筝对我说：“线啊，线，你能不能伸得更长一点，我想看看更远的景物。”
“可是那样会很危险的，毕竟上面的风是那样的大。”
“没关系的，升高一点儿没有什么危险的。”
线努力的伸了伸身体，风筝轻微的晃动起来，“更高一点！更高一点！”线又伸长了一截，风筝被风吹得有一点东倒西歪。
一个小黑点，从远处飞了过来那是老麻雀，它嘴里含着一只虫子。“哦，伙计，老麻雀，瞧，我现在可以看到更远的风景了，感谢你的忠告。”
“哦，不用谢。我以为你看起来没有什么改变，那边还有更美的风景咧！你应该去看看。”老麻雀头也不回的飞走了。
风愈发的大了，万匹骏马嘶鸣般的雷声从天边传过，要下雨了。
“嗨，风筝，该收线了，要下雨了，大风和雨滴会将你撕裂的。”线在下面喊到。
“不，我不要哦，这点柔弱的`风能把我怎样，这身结实的绢布也不会被软棉棉的水捅伤，你只管高一点，我还没看够呢！”
“不可以，闪电会把你燃成灰烬的。”线焦急的喊道，一边开始收拢。风筝却不配合，任自己在风中狂乱的起舞。
“啪——”线断了，风筝脱离了线的管辖，朝远方飞去。线无能为力。
一道闪电划破天空，豆大的雨滴从空中坠落，风筝像一片落叶，不停的翻卷，向下飘落又向上腾升，也像极了风暴中的小船，颤抖着在风浪中摇晃。
刀子般的雨滴裹着狂风折断了风筝的骨翼，又脱下了它的它的绢衣，残忍的将它抛到空中，又丢回地下，风雨重复它们的游戏，乐此不疲。
暴风雨乱了一整天。
一个小男孩在泥泞中发现了风筝断骨，虽然它现在已经不是一个风筝了——他把它捡了起来，高兴的说：“我又捡到了一些柴火。”
篇23：校园小学作文
秋天，校园里的秋色绝对不亚于花园。
校园门口矗立气派无比的心型标志。
秋雨中，我撑着雨伞在校园内漫步。首先，映入眼帘的就是大屏幕，大屏幕上滚动播放校园里的先进人物和事迹。美丽的花坛围绕在大屏幕的下方。花坛里有亭亭玉立的月季，它们有的含苞待放，有的盛开在枝头。花朵的颜色，有玫瑰红的、淡黄色的、雪白的……色彩斑斓，绚丽无比。菊花也在抢风头呢！瞧、它们有的花瓣张开、细细长长，如同绽放的烟花；有的花瓣宽大，像花仙子穿着宽绣裙跳舞；有的绣着金边，好似高贵的皇后……真是千姿百态啊！外面一圈凤仙花快要谢了，成熟的果实活像个大肚孕妇。我用手轻轻一碰，黑芝麻似的种子就弹了出来。嘿，真是个急性子。
沿着水泥小路往里走。一侧种着高大、挺拔的广玉兰。走进大操场，一块绿油油的人工草坪映入眼帘。大操场的左边以三颗夹竹桃、一颗香樟树、两颗桂花树的顺序种着，它们像卫兵守卫着我们的大操场。夹竹桃的幽香和桂花的清香把我吸引了过去。夹竹桃的花火红火红的，如同火焰一般在燃烧。来到夹竹桃花前，这如小喇叭似的花正在使劲吹着。香樟树下铺着一条金灿灿的“毯子”，踩上去沙沙作响。捡一片落叶珍藏秋天。早桂的花如米粒般大小，害羞似的躲在叶子背后，等待着小蜜蜂来找自己。
啊！秋天的校园真美呀。
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