蜗牛作文750字（精选21篇）由网友“某自然观察家”投稿提供，下面是小编为大家整理后的蜗牛作文750字，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：蜗牛学艺作文750字
蜗牛学艺作文750字
蜗牛突然想到它没有任何本领,于是它想要找一个师傅教它本领。
有一天，蜗牛在外面找师傅的时候遇见了小企鹅。小企鹅对蜗牛说：“我来教你游泳吧。”蜗牛问：“您会飞吗？”小企鹅说：“不会。”蜗牛说：“哎，你并不是全才啊！这样的话你就不要来教我，我要去找全才师傅啦，再见！”说完它就走了。
蜗牛继续走啊走，走到一片绿油油的草坪时遇到了小鸟。小鸟说：“我来教你学飞吧，不过看上去你好像很好吃哦！”蜗牛说：“你真是个馋嘴的家伙，请问你会跑吗？”小鸟直流口水的说：”嗯~ 不会，但是我好想吃掉你噢。” 蜗牛听到了后拔腿就跑。
蜗牛跑啊跑，不久就跑到了农场。他看见了大公鸡，大公鸡说：“我来教你保卫家庭怎么样？”蜗牛气喘吁吁地问：“你会~不~会~跳~啊？”大公鸡说：“不会。”蜗牛还是气喘吁吁地说：“原~来~你也~不是~全才~啊。再见！”
蜗牛又开始前进了，它穿过树林越过山川来到了一个特殊的地方。那里是青蛙群居的地方，蜗牛觉得很奇怪，它看到青蛙们正在飞，而且它们的.背上还在冒烟。有一只青蛙刚准备飞，蜗牛把它拉住了。蜗牛问：“你们为什么能飞，而且背上还在冒烟。”青蛙说：“那是因为我们偷取了人类的喷火器，只要把它装在背上一按按钮就可以飞上天空。”蜗牛问：“那你能给我一个喷火器吗？”小青蛙说：“可以，我们这里还有好多，你想拿就拿。”小蜗牛开心地说：“我终于知道怎样才能飞啦！”小青蛙说：“我能跟你一起去你的家乡吗？朋友们都说我飞的慢。”小蜗牛说：“好啊，我们家乡没人会嫌你慢的。”小青蛙担心的说：“那你们会不会被一些猎食者吃掉呢？”小蜗牛说：“不会的，我们都有壳保护，所以不怕被吃。”小青蛙说：“太好了，时间不早了我们赶快出发吧。”（这里加一句题外话，这个时候妈妈跟张栩泽说：时间不早了，赶快把文章结束掉。否则，他还会没完没了的说下去。)
于是小蜗牛和小青蛙开心地一起飞走了。最终蜗牛还是没有找到全才师傅，它还是没有任何本领。不过它很开心找到了一个好伙伴。（结束）
篇2：蜗牛奇遇记童话作文750字
蜗牛奇遇记童话作文750字
蜗牛蓝蓝是一个十分可爱的小蜗牛，他喜欢寻找一些好玩的东西，还喜欢制造一些可爱又实用的小东西。
有一天，他看到了一个人，那个人的手里拿着一盏灯，蓝蓝好奇的跟着他，不知不觉就跟丢了，他正站在一条大街上，看到了许多好玩的东西，他一边把这些小东西分成几份装进了自己的大房子中。
蓝蓝慢慢的走着，一个老奶奶走了过来，把他拾起来，说：“好可爱的蜗牛！”还把他带回了家。老奶奶认识一个巫婆，巫婆会各种巫术。这天她来到老奶奶家做客，看见了蓝蓝，就把他带回了自己的家。
来到巫婆家，蓝蓝见到了许多瓶瓶罐罐，里面装着许多东西，有蜥蜴的尾巴，鳄鱼的眼泪、鱼鳞等，他被巫婆关进了一个瓶子里，巫婆找来许多材料，把蓝蓝变成了一个小男孩，还让蓝蓝做工，蓝蓝每天都要做好多事，巫婆还会打他骂他，他一直想着逃跑，于是在心里想好了一个计划。
这天，巫婆要去参加一年一度的巫婆大会，她让蓝蓝在家打扫屋子，擦拭瓶子和陶制隐身、变形药水。蓝蓝在那很快的.做好了药水，并把时间定成了1天的时间，他喝了药水，找到由蚂蚁变的亮亮，他们都喝了药水，出发了。
他们绕过会感应外人的魔法扫帚，又跃过会放出毒气的荆棘丛，然后再取下脖子上的魔法感应器，两人小心地走了出去，跑起来。
巫婆回到了家，一看，地上床上都洒满了东西，十分生气，她从魔法口袋中得知，那连个男孩居然逃跑了，巫婆怒中火烧，立刻骑上魔法扫帚，非强天，找起了他们，她用了魔法感应器去感应，飞到了一片草地上，她找起来，谁知竟在草丛中找到了两个感应器，她找呀找，又找到了几个脚印，她随着脚印，来到了一个小河旁，这时，蓝蓝和亮亮正躲在小河旁的草丛中，小心地看着她。
这时，巫婆的气味追踪器响了，巫婆听见了，笑着说：“别逃了，我知道你们就在附近，出来！”说着向蓝蓝与亮亮走去，他们俩一见到巫婆，吓得抖起来，但很快就恢复了，蓝蓝让亮亮变成一朵花，而自己变成一块石头，巫婆走了过来。
篇3：蜗牛的梦想初一作文750字
蜗牛的梦想初一作文750字
田间，两个小男孩在追逐嬉戏，阳光照在他们黝黑的小脸蛋上，幸福快乐的汗珠儿把他们的衣服都浸湿了，他们跑啊，跳啊，好不快乐。嬉笑玩闹着，他们来到了个小水塘边。
“嘿，快来看啊，这里有好多小鱼！”“来啦，来啦我们捉好多好多小鱼，好不好？”“哈哈，喂，你看，有只蜗牛在一片小树叶上，它要乘着小叶船去旅行呢！”“哈哈，真有趣，让我来抓住他好了。”“不行，让它去旅行吧，因为蜗牛也有它自己的梦想啊！”我就是那只幸运的蜗牛。有一天，我正在思考我毕生需要实现的一个梦想，想着想着，我爬到了一片树叶上，恰巧天空这时下起了大雨，我和叶子一起从树上落了下来，幸运的是，我们降落在一个小水塘里，由此，我的寻梦之旅展开了……乘着叶片，我在水塘浮动着，我想到了我的梦想，不禁又产生了疑问：我的梦想是什么？一只小小的蜗牛能有什么梦想呢？而我要怎么实现我的梦想呢？想到这，内心不免有些失落，自己就像是一只小小小小鸟，想要飞呀飞却怎么也飞不高。梦想与实现梦想对于我来说是个多么奢侈的`念头啊！
哎，何必追逐所谓的梦想呢，还是做回那个简简单单的自己吧！
但是转念回忆起小时候，梦想着能够飞翔，梦想着去旅行，梦想着去远航，这些美好的梦却往往敌不过残酷的现实，所以说梦想一定要靠近我们自己和生活，我们不能一直做着虚幻的梦直至生命的终点。想到这，我突然发现了我的梦想了！
我的梦想其实很简单：每一天，踏踏实实走好脚下每一步，这样在我生命历程中就不会留下什么遗憾了，因为我每一天都很充实和快乐！
想到这，我笑了，笑得很开心……“蜗牛，你找到了自己的梦想，对吗？”一直和我一起的叶子问到，“是的，叶子！
我找到我最初的梦想了，叶子，你会和我一起去寻梦的，是吗？”“是的，那我们现在加速去寻梦吧！”带着我单纯的梦想，伴着叶子与流水的陪同，我的寻梦之旅正式开始罗！
蜗牛的梦想：我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，小小的天有大大的梦想，总有一天，我有属于我的天……蜗牛的梦想其实很简单，走好脚下每一步就可以了！
Will my dream come ture ? Yes,I think so.
篇4：小蜗牛请医生750字作文
小蜗牛请医生750字作文
在一个春光明媚，百花盛开的季节里，小蜗牛来到高大的苹果树下睡觉。突然苹果树弯下了腰，小蜗牛被惊醒了，连忙问：“苹果树，你怎么了？”苹果树说：“有好多虫子在咬我，树叶上有，树干上也有，好疼啊，哎呦，哎呦......”
小蜗牛很着急，这时飞来了一只猫头鹰。
小蜗牛连忙说：“猫头鹰，苹果树生病了，有好多虫子在咬它，苹果树很疼，你帮帮它吧！”
“小蜗牛，我只能捉田鼠这类的坏蛋，不能帮苹果树治病，你去找其他人吧！”猫头鹰抱歉地说。
等猫头鹰飞走了，又飞来一只鸽子，小蜗牛又问：“鸽子姐姐，苹果树生病了，你快帮帮它治病吧！” “我不会帮苹果树治病，但我会送信，我知道啄木鸟会给树治病，我帮你捎信给它吧！”没等小蜗牛说声谢谢，鸽子就给啄木鸟送信去了。
不一会儿，啄木鸟就来了。它一看到苹果树，就啄它的树干。小蜗牛赶紧说：“你不能这样，苹果树已经很疼了，你不能再啄它了。”啄木鸟说：“我是在帮苹果树治病呢！”
“真的么？”小蜗牛将信将疑。
“当然是真的，不信你看！”啄木鸟说。
小蜗牛看树干上的虫子还真没了，连忙对啄木鸟说谢谢，并唱了一首动听的歌给啄木鸟听，啄木鸟听完歌就开心地飞走了。
这时，小蜗牛突然想起来苹果树叶上的虫子还没被除掉呢。小蜗牛大声喊道“啄木鸟快回来！”可是啄木鸟已经飞远了，听不到小蜗牛的`喊声。
小蜗牛正愁着，突然附近飞来两只黄鹂鸟。原来它们听到蜗牛的歌声，特地来找小蜗牛比赛唱歌的。小蜗牛就邀请黄鹂鸟帮苹果树治病。黄鹂鸟爽快地答应了，并很快把叶子上的虫子除掉了。
没有了害虫的折磨,苹果树挺直了腰杆,开心地对小蜗牛说:“谢谢你帮我找医生,我现在已经不疼了,等我将来结的苹果成熟了,到时候邀请你和它们一起来吃苹果。”
小蜗牛也很开心，心想我终于可以睡个好觉了。想到这小蜗牛就钻进壳里，慢慢地进入了梦乡。在梦里，它梦到秋天来了，苹果树上结满了大大的苹果，黄鹂鸟正和它进行卡拉ok大赛呢......12
篇5：蜗牛作文
今天下午，妈妈带我去进去上面的欢乐小马影城看电影，我们看的电影是3D动画片《极速蜗牛》。电影讲的是一只蜗牛梦想成为一名赛车手的故事。蜗牛一开始是一只普通的蜗牛爬得很慢，一次他掉入了一辆赛车的发动机中吸入了一氧化碳后就有了超音速的力量，爬得比汽车还快。他去参加比赛，一个很坏的赛车手伤害蜗牛让他失去了超音速的力量又变成了一只普通的蜗牛，但他还是坚持爬到了终点，获得了冠军。
这部电影让我明白了一个道理，只要坚持放弃就一定能取得胜利，只要坚持自己的梦想并付出努力就一定能实现。
篇6：蜗牛作文
我在学校中央花园的大树下捉到了两只蜗牛。
这两只蜗牛真可爱！它们背着顺时针螺旋纹的壳，像背着一座小房子。身体软软的，像一块神奇的橡皮泥，似乎随时能变换出各种形态。我只要一碰它们的触角，触角就像闪电一般收了回来，别看它平时动作缓慢，躲避起来，还挺神速的。一只蜗牛黑黑的，大大的，我把它取名为大黑，另一只白白的，小小的，我把它取名为小白。
我把大黑和小白带回家，看看它们爱吃什么。我拿了个盘子，里边摆放了五堆东西：树叶、菜叶、苹果、冬枣、牛奶，然后把蜗牛瓶也放到盘子里，看看它们会从瓶子里爬出来先吃什么。我以为它们可能会喜欢吃树叶和菜叶，可是小白好像闻到了苹果的香味，以百米冲刺的劲拼命地往苹果方向爬，一爬上苹果就狼吞虎咽地啃起苹果来，好像饿了三天三夜的难民，一点儿也不顾及自己的斯文形象。我左手端起推盘，右手手指轻轻地夹起它的壳，让它的身体在空中旋转360度，可它却丝毫没有发觉，还是津津有味地享受着属于它的美味佳肴。
大黑却躲在瓶子里不出来，反而往里爬，像一个害羞的小姑娘遇到陌生的客人。难道它不饿？于是，我把大黑从瓶子里拿到盘子上，可大黑还是一动不动地趴在盘子里，香甜的苹果、鲜嫩的菜叶、可口的牛奶怎们也吊不起它的胃口。它懒洋洋的，好像要睡大觉。我就想出一个好办法：在它的前面滴几滴牛奶，它爬的时候一定会经过“牛奶国”，就会喝牛奶啦！可是大黑不喜欢喝牛奶，转身就往瓶子里爬。我想：还是算了吧，它不吃就不吃，就顺着它吧，也许大黑今天太累，需要好好休息，明天也会像小白一样尽情享受美味的。
我的蜗牛真有趣！
篇7：蜗牛作文
上一次下雨，我在楼下捉到了两只很大的蜗牛，它们比我的大拇指肚大一点儿，它们的壳是橙红色的，有黄色的斑纹，但他们的身体颜色就大不相同了，一只是棕黑色的，一只是乳白色的.。经过我“超强能力发挥后”，我终于给它们找到了一个“住所”。我先在蜗牛的“小屋”最底层撒上些黄沙，再铺上些松土，我又从楼下找了一块瓦片和一根短树枝，这些作为蜗牛的“家具”，蜗牛小屋就做好了。平常有时间，我常观察我的蜗牛，“功夫不负有心人”，我还发现了几件有趣的事情。
有趣事件一：今天我在“小屋”里放了几段黄瓜，然后开始细心地观察，它们好像闻到了鲜嫩的黄瓜味道，开始向黄瓜“扑来”。刚开始我还没发现什么异常的事情，一会儿之后，咦？蜗牛头怎么没了？我拿起黄瓜一看，原来蜗牛已经开始吃了，吃的动作非常可笑，它从一个方位咬起，不停地吃呀吃呀，头已经陷进去了。我放下黄瓜，让蜗牛安全去吃。噢，怎么连蜗牛壳都不见了？我又拿起黄瓜，蜗牛已经才吃去了一半的瓤，身体已完全进入到里面了。大自然给了蜗牛缓慢的动作，却也给了它巨大的食量！
篇8：蜗牛作文
在我的童年趣事中，有许多都是和小动物有关，比如：追蝴蝶、捉蜻蜓、吓唬青蛙、养小兔等，但于我来说，最有趣的却是和蜗牛的一次偶遇。
空降蜗牛六岁时，我和哥哥跟着爸爸妈妈一起去兴文石海玩。车沿着山壁而行，让我和哥哥总忍不住把头转向窗外。突然，一个棕色的小圆球，“啪”地一下掉在了车窗上，就像一个特技演员紧紧地贴在玻璃上。“哥，你看，蜗牛！”我指着这位不速之客，惊奇地喊着。只见它慢慢地蠕动着自己的身体，那小脚丫贴在玻璃窗上，水嫩嫩的。“它从哪来，会不会掉下去？”我一连串地问着。“哈哈，这都不懂。”哥哥一边凑过来看蜗牛，一边又摆起他那副“学霸”的架子，清了清嗓子给我科普起来：蜗牛是软体动物，它应该是从山壁上的草丛中掉下来的。它爬过的地方与别的地方不同，会有一道痕儿，因为它足下分泌黏液。它背上那圆锥形的壳，是它的“家”，它的头部有两对触角，后一对较长的触角顶端长着一双鼓鼓的小眼睛。它还具有……后面他再说什么，我已听不见了。因为小蜗牛已经伸出了它那软软的触角了。
活捉蜗牛如果天降一只蜗牛就让我惊讶的话，那让我更惊讶的还在后面呢！到了目的地，停车场旁有一块大石壁，上面爬满了蜗牛，密密麻麻：大的、小的；有壳的、没壳的；笨重的、轻巧的……这下可把我们乐坏了——捉蜗牛。我左手一只，右手一只，还往裤袋里装，生怕哥哥把好看的抢完了。哥哥才更搞笑，裤兜里装不下，就放在树叶上，像士兵站满了装甲车，很是壮观。“快，走啊！”妈妈催促着我们。这时，哥哥想扔舍不得，只好双手捧着，慢慢向前移，从远看像一尊胖胖的佛像，很是可爱。
现在，那小蜗牛早已不知跑到哪儿去了，但童年就仿佛一条小溪水，串着我和我的小动物们，每每回想，总是趣味盎然，感恩这份遇见，感恩它们为我的童年带来了许多欢乐！
篇9：蜗牛作文
今天，我捉了一只小蜗牛。当小蜗牛刚刚到达它的新屋子时，还有些不适应，它总是慢慢地爬上了“屋顶”,在那里张望着，像在探寻回家的方向。
怕蜗牛饿，我就在它的“家”里放了几片菜叶，就去干别的事了。过了好一会儿，才来陪我的小蜗牛玩。只看见小蜗牛“躺”在菜叶上，头和足都缩回壳内，没有任何动静，根本看不出死活。记得科学老师说过，“把休眠的蜗牛放入水中，它就会醒来”.于是，我用小木棍把蜗牛拨入水中。
一开始，蜗牛的壳漂浮在水面上，过了好长一段时间也没探出小脑袋。我心想：完
了完了！小蜗牛会不会真死了？就在这时，小蜗牛懒洋洋地把头伸出来，并慢慢地向下沉。刚碰到底部，它就用柔软的腹足沿着杯子向上爬。它的硬壳在水中晃荡着，似乎随时都会离开它的身体。
我的心里顿时产生了一个疑问：为什么蜗牛碰到水就要逃走呢？我去问爸爸，没有得到答案。但我并没有丧气。打开电脑，查了百度才知道：蜗牛的背上有一个呼吸孔，蜗牛需要空气才能存活。水中的空气太少，蜗牛不适应水中的环境，所以拼命地往陆地上爬。
哇！原来小小的蜗牛身上也有这么多科学知识。
篇10：蜗牛作文
每当下过雨，我和小伙伴们就到潮湿的墙角去捉蜗牛。蜗牛总是藏在螺旋形的硬壳里不肯出来。于是，我们就把它们放在平整的石块上，一边唱歌，一边观察它们的动静。
不一会儿，从硬壳里探出一对长着小黑眼睛的触角，东张西望地在巡视一番，直到觉得四周没有一点危险了，才慢慢地伸出头来。要是你轻轻地碰她一下，它便立即把头缩回去。嘿，真是个胆小鬼！
有一次，我将一直蜗牛放在墙壁上，想看看它怎样在垂直平面上爬行。它爬得慢极了，脖子伸的老长，背上重重的壳像一块大石头向下坠着。看得出来，它爬得很吃力，好半天在它的身后留下一条长长的。弯弯曲曲的爬行痕迹。我看得有些不耐烦了，可它还是不懈地向上爬着，只是有时稍停歇一下后，又继续往上爬。这时，我想逗逗它，但是一碰到它的触角，它的身子便用力一缩，就从墙上掉了下来，哌的一声，摔到地上了。我真担心它会摔坏了，急忙俯下身子去观察谁知过了一会，它又探出了小脑袋，一对触角摆来摆去，好像在说：没关系，我没有摔坏。我以为它会畏惧。会退缩，会放弃爬墙的努力，然而，它又开始爬山了墙壁，一点儿一点儿地努力往上挪动着。
我开始敬佩它了，于是，用最大的耐心仔细看它往上爬。终于，经过几十分钟的长途跋涉，它到达了墙壁的顶端。真是世上无难事，只要肯坚持。
篇11：蜗牛作文
早春，湿润的空气中，弥漫着淡淡的雨后清香。刚被蒙蒙春雨洗礼过的小镇，静静地伫立在山前，它是那么清新迷人。
我独自坐在窗前，望着窗台上的花盆。晶莹剔透的露珠躺在绿叶上，享受着生命的最后一刻。这时候发现，午后的时光，是那么宁静与美好。
不经意间，一只平凡的蜗牛爬入我的视线，在一片普通的绿叶上，背着它那重重的壳，慢悠悠地往前爬。他那前足缓缓地向前推，后足又渐渐地收回来，不紧不慢，怡然自得。
如此细小的生命尚知将自己的生命过得恰到好处，何况是人类呢？在夜以继日的繁忙中，人们四处奔波，如同事先安排好的清单一样，规矩、死板且忙碌。我们不如留个心眼，慢下脚步去瞧瞧远离尘嚣的大自然。这时，你会发现，平凡的蜗牛其实并不平凡，生活原来也是那样美好。
我继续看着蜗牛爬行，它依然蠕动着它那笨重的身躯，也不着急，绿叶上也随之出现了它留下的淡淡足迹。在它的前方，是它所需要的美食……
看到这些，我恍然大悟，似乎突然间明白什么是目标，什么叫毅力，什么是明天，什么叫一步一个脚印。不禁想起一些人总喜欢周末而不喜欢周一，但是，不经过周一又怎么会到周末呢？
在这平凡的午后，坐在平凡的椅子上，以平凡的蜗牛为师，我受到了不平凡的教育……
篇12：蜗牛作文
蜗牛，在很多人眼里都与“渺小”、“不堪一击”等贬义词联系在一起，因为它没有狮子那么凶猛，没有老虎那么强壮，更没有人类那样智慧。但在我眼里，蜗牛是比人类更伟大的生物。
我听老师说过，在埃及金字塔顶端人们惊奇的发现了一只蜗牛。当我听到了如此不可思议的事情，不禁对那只蜗牛产生了敬意。在它仅有的~6年内一直支撑它活下去的动力是什么？我认为它一定有一股信念，它一定认为最靓丽的风景在最高处。所以，它选择去拼搏，去努力！
蜗牛，哪里不如人类？
蜗牛，它有勇气——面对如此遥不可及的金字塔，连我们身强力壮的人类都望而畏，可是比我们小上百十背的的蜗牛却能够顺利的爬上去，它该有多大的勇气呀。此后，每当有什么可望不可即的事，我都会想起这只蜗牛，它都有那么大的勇气，我为什么不可以呢？
蜗牛，它不怕辛苦——蜗牛每天都带着它的“房子”一起生活，可是我们呢？不要说像蜗牛那样带着“房子”恐怕徒手走路就觉得累。于是，由于人类怕辛苦，有了如今形形色色的交通工具。可是，如果我们想想蜗牛的生活，我们的一切都是轻松的，即使多走一段路有怎么样呢？所以，我把辛苦当成磨练意志的工具，让辛苦伴随着我，于是乎，我觉得任何事都是轻松的。
蜗牛，它很自信。我相信，当那只蜗牛决定爬金字塔时，它心中一定充满了自信，它相信自己一定能在最高峰，绽放属于自己的精彩！而我们呢？遭遇一点小小的挫折就伤心难过，甚至一蹶不振。好听点是自尊心强，其实就是懦弱的表现。
蜗牛，它很倔强。什么是倔强，倔强就是执着，就是坚持！没有倔强的性格，就一事无成——做什么事都半途而废，他人一点点批评就能把你打败，那你算什么强者！强者不需要花言巧语，只要骨子中的一份倔强的气魄！
蜗牛，最可贵的就是踏实。它总是一步一个脚印，慢慢的，稳稳地，所以它总能顺利的走到峰顶。而我们，总把步子跨的很大，所以一不留神就会摔上一跤，难道我们就不能像蜗牛一样不求走的快，只求走的稳吗？当让能。
古往今来，有多少像蜗牛一样的人。
东晋著名书法家王羲之，从小出生贫寒，就像蜗牛一样毫不起眼。小时候，它去给人家当牧童，可他却不因出生贫寒而放弃读书。在放牛时，忙里偷闲，学习，画图。正因为它坚持不懈的努力，才得以成为伟大的书法家。
诺贝尔文学奖的中国得主莫言。自然，他的家也很贫寒，可是他也坚持不懈的写作。看看他的房间，虽然简陋，但却有一股浓郁的书香。如今的他已是大名鼎鼎，但在我心里，他就是一只蜗牛，一只不服输的蜗牛！
蜗牛教会了我——
如果你没有过人的天赋，那就请你带上大大的梦想，即使背上的壳再重，步伐再缓慢，总有一片是属于你自己的天地……
初一：张迪
篇13：大蜗牛作文
“叫牛不是牛，背着房子到处走。”今天我来好好观察下这则谜语的主人公——蜗牛。
蜗牛的背上有一个像螺丝一样的壳，非常坚硬。身体软软的，尾巴缩在壳里，头部和腹部可以伸出来。它的头上长着两对触角，我用放大镜仔细观察，发现长的触角的顶端长着一双眼睛。腹部肌肉发达，用手一摸粘粘的。腹部的边缘是波浪形的褶皱，也叫作“足”。
我把蜗牛放在一张报纸上，随着蜗牛缓慢爬动，报纸渐渐皱了起来，爬行的线路上还留下了一些液体。这是怎么回事呢？我凑近观察，发现蜗牛的腹足在爬行的时候一伸一缩交替向前，像波浪一样前进，所以报纸才会随着它的运动一皱一皱的。我用手摸了一下报纸上的液体，发现粘粘的，原来液体可以帮助蜗牛减少阻力，方便它“滑”着爬行。我还发现蜗牛像壁虎一样可以吸在壁上和顶上。我仔细看，发现蜗牛的腹部像吸盘一样紧紧吸在壁面，这样它就不会掉下来了。
蜗牛真是一个神奇的动物啊！
篇14：大蜗牛作文
科学课上，老师让我们每人带一只蜗牛观察。于是妈妈在网上买了一对“白玉蜗牛”。
哇，这蜗牛可真是只大家伙！我咋一看还以为是田螺呢！等我凑近了再仔细看看，发现还是有很多不一样的地方。它长着洁白如玉柔软的身体，慢慢向前挪动着，身子拉长的时候足有10厘米。白白的身体上背着一个咖啡色螺旋形的硬壳。最重要的是，它是陆生动物，不能像田螺那样泡在水里。
蜗牛很爱吃蔬菜和水果，我把一片苹果放在它面前。一开始它不以为然。过了很久，它先伸出一对长长的触须，再伸出一对短短的触须，接着把脑袋伸出来，最后把整个身体伸展开来。它爬到苹果的边缘，用它那像吸盘一样的嘴巴在果肉上津津有味地啃了起来。它们的战斗力很强，不一会儿就把一片苹果啃完了。
蜗牛虽然动作很慢，但是你不管它，过一会儿再去找它的时候，它就爬得无影无踪，就好像在和我捉迷藏一样，真是个调皮可爱的家伙！
篇15：蜗牛作文
“蜗牛背着那重重壳呀，一步一步往上爬——”我是一只蜗牛，我背上我的家，流浪四方。
嗯，你问我为什么爬得这么慢？你看看我身上的窝就知道啦。不过，我并没有嫌弃它，因为慢有慢的好处；放慢自己的节奏与步伐，仔细聆听自然的声音，身体便渐渐放松；放下心中的焦躁与不安，世界与之前所见的也许不同；卸去光鲜亮丽的外表，抬头望望天空，会有什么惊喜也说不定！
咦？这粘粘白白的是什么？原来拾一个蜘蛛网呀！一不小心粘上去了，幸好蜘蛛不在，不着急，慢慢来。我左扭扭，右拉拉，一点一点地来，累了就歇一会儿，总会有法子出去的—-唔，终于挣脱了。哎，已经黄昏了呀！不早了，该睡了，明早再上路。
“啦，啦，啦，啦啦啦啦，清晨的空气真是好呀！啦啦啦啦——”第二天早上，我继续赶路，呼吸着清新的空气，心情真舒畅！“咕，咕，咕”啊！肚子饿了，吃些什么好呢？呀，那是什么？！我在不远处看见了一株紫莹莹的葡萄，我爬过去，看着一颗颗饱满的透亮的葡萄，两眼直发光，这些葡萄真叫人垂涏欲滴！我爬上去，不紧不慢。
“我要一步一步往上爬——”我唱着歌。“你要一步一步往上爬！”原来是树脂上的两只布谷鸟。“小蜗牛，葡萄还有一天才能熟呢！”“是呀，是呀，现在葡萄有些酸呢！”另一只布谷鸟说。我回话道：“没事，你们看我走得这么慢，起码也要一天才到，况且，我不着急的！“布谷鸟说：“那好吧，祝你顺利吃到甜葡萄，我们还有声乐课，先走啦！拜拜！”“拜拜！”
一天接着一天过去了，第四天早上，蜗牛在悠闲中吃到了葡萄，嗯，真好吃！差不多啦，我该继续启程了，随着朝露与万缕阳光，我走上了通向未来的道路。不知前方有何困难，且听下回分解！
再插一句，蜗牛就是我，我就是——一只慢节奏的小蜗牛。
篇16：蜗牛作文
“小小的天有大大的梦想，重重的壳裹着轻轻的仰望，我要一步一步往上爬……”这首哦《蜗牛》是世界展望会的主题曲，也是我最喜欢的歌。
相信大家都见过蜗牛吧，在墙角下，在草丛里，石缝中随处可见的那不起眼的小生物：它其貌不扬，最有特色的便是它背上那个重重的壳了，这个不大而又脆弱的‘小房子’给原本身子就弱小的蜗牛增加了负担，使它的步伐更慢更慢了。然而，却是这个‘小房子’给了蜗牛一个家，给了它足够的安心，让它拥有一步一步往上爬的勇气。
众所周知，蜗牛爬行的速度极其之慢，即使我们花费5分钟来盯着它，可它却好像原地不动般，那是因为蜗牛体内的腺会分泌一种黏性物质，所以蜗牛在向上“攀登”时，爬上去2米可能会滑下1米，看似简单的一段路程，却要花费它们毕生的精力来完成，可是这倔强的蜗牛却不怕苦不怕累，依然继续向上爬。
雨果说：敢于冲撞命运才是天才。是啊，就像是蜗牛，也许你会嘲笑它渺小，甚至是微不足道，但至少它敢于追求，有目标，尽管前面的道路布满荆棘，它们也必定会披荆斩棘，一步一步向前爬。
那么我们呢？蜗牛所拥有的精神不正值得我们学习吗？其实我们是可以的，张爱玲曾说：“要做的事情总找得出时间和机会，不要做的事总找得出借口。”只要我们愿意，前方就总会有开着的门，有奔向未来的路。而困难只是虚掩的门，是拐角的路，阻碍了我们的不是它本身，而是自己心中习惯性绕开的模式。
正所谓“天行健，君子以自强不息”在温室内长大的我们，遇到挫折只懂得流泪，却不曾想过要战胜苦难，不懂的要坚强。听着《蜗牛》这首歌，我感到羞愧无比。圣贤语云：未成一篑，止，吾止也，虽覆一篑，进，吾往也。这便是蜗牛精神最好的诠释，虽然前进缓慢，但每一步都更接近终点。
我要像蜗牛一样一步一步往上爬，乘着绿叶飞向蓝天。
篇17：蜗牛作文
有一天下午，吃过午饭，我叫了弟弟一起走出家门抓蜗牛。
我领着弟弟来到一处菜地。我对弟弟说：“我们分头寻找蜗牛，看谁先找到！”“好，比就比！”于是，我们两个人每一个人手里拿一根小棍子。我拿着棍子在菜地里拨开菜叶寻找蜗牛。我耐心地寻找着。那些蜗牛好像知道我们要抓它们，竟然躲着不让我们看见。我不灰心，继续寻找。我更加仔细地寻找。很快，我发现了一只小蜗牛，高兴得大声说：“弟弟，我找到了一只蜗牛！”弟弟没有回答，我知道一定是没有找到！我把蜗牛放到了带来的一只瓶子里。这时，弟弟也在那里大声说：“哥哥，我也找到了一只蜗牛！”说着，他拿着找到的蜗牛走过来。他让我看了一下那只蜗牛，就把蜗牛放进了瓶子里了。然后，我们两个人继续寻找。可是，不管我们怎么仔细寻找，后来就再也没有找到蜗牛了。于是，我就说：“弟弟，看来今天要想再找到蜗牛是不可能的了，我们还是回去吧！”弟弟答应后就跟着我回家去了。
来到家里，我们就把闷在瓶子里很久的蜗牛放了出来，让它们和我们一起玩。第一个游戏是让两只蜗牛比赛跑步。我和弟弟各自拿着自己找到的蜗牛，放到地上，然后就让它们向前爬。开始，我找来的那只蜗牛爬得非常快，弟弟找来的那只蜗牛爬得很慢很慢，简直好像老牛一样慢。可是，后来我找来的那只蜗牛可能是骄傲了，还是得了什么怪病，既然不往前走，往边上开了小差。而弟弟找来的蜗牛却不停地往前爬。到了后来，弟弟找来的蜗牛爬过了终点赢了。而我找来的蜗牛竟然往回爬，成了名符其实的倒数第一。
后来，弟弟对我说：“哥哥，我们还是放了它们！”我说：“好呀，你想的和我想的一样！”我和弟弟拿着蜗牛来到菜地把它们放在地上走了。
篇18：蜗牛作文
一天，我和蜗牛去泡温泉，到了温泉馆，我们先换好泳衣泳裤，蜗牛也和我一样，脱了厚厚的外壳带上游泳圈。
换好衣服，来到温泉池旁。蜗牛看见水，迫不及待地跳了下去，我还没来得及说“别”,蜗牛就已经跳下去了，只听到“啊”一声大叫，蜗牛一下子跳了出来，连滚带爬地来到我的面前，苦着脸说：“好烫呀，这水怎么这么烫呀。我都快变成蜗牛汤了，希望这里没有法国厨师。”我对蜗牛说：“这是温泉，当然热啦。”蜗牛立刻崩溃了，苦着脸说：“那该怎么办呢，没法玩啦，早知道就去水上乐园了。”我对蜗牛说：“没关系，有些池子里的水温不高，你可以去试试。而且温泉里含有很多矿物质，对身体有好处，你前一段时间不是对我说你的身体太软了，都快没有力气驮着你的壳了吗？也可以锻炼一下你的胆量哦，别人一碰你就缩进壳里，你的胆子太小啦。”蜗牛就用一种期盼的眼神看着我说：“真的呀，快带我去找不烫的温泉吧。”
我们来到屋外找到了一处低温温泉。蜗牛和我一起去泡了泡，我在里面身子感觉有点冷，可是，蜗牛却泡得正舒服。为了陪它泡温泉，现在我悲剧了，冻死我了。
不过，能和蜗牛泡温泉我觉得很开心、快乐，因为它是我的好朋友。
篇19：蜗牛作文
我家有两只可爱的小蜗牛，它们是我的好伙伴，也是我的好伴侣,只要有它们在就能给我带来欢乐,因为它们经常闹出一些笑话来。
它的头上有两对触角，这两对触角一大一小，大触角长在头的上方，顶上还有两颗小眼睛，它的眼睛只能分辨明和暗，而不能分辨这是什么东西。小触角就相当于人的手，是用来分辨这个东西可不可以吃的。如果可以吃，大脑就会发出信号，小蜗牛就“开动”了。蜗牛背上驮着一个像海螺似的硬壳，这是它居住的小房子。要是爬累了，或者遇到危险，就会缩进这间小房子里去。
你一定会有个疑问：蜗牛是在什么环境下吃东西的？现在，我们就来做个实验吧！先在蜗牛的小盒子里放一些食物，那蜗牛好像故意和我作对似的，就是不肯吃！我没办法，只好藏在暗中看它，蜗牛向四处查看了一下,以为我走开了，就用它那长满了几千个牙齿的舌头，美滋滋地吃了起来。最有趣的是，蜗牛吃黄瓜时，在中间啃了一个洞后，头都不回 缩进壳里睡大觉去了！这个贪吃的小家伙，肯定想用这个“小钱币”换吃的！
这件事被我发现后又可气又可笑！不过我终于知道了,蜗牛要在一个安静的环境下吃食。
还有一次，小蜗牛在我给它喂食时，从缸里慢悠悠地爬到我的手上，我刚开始感觉手上痒痒的，后来发现是两位“蜗牛先生”干的,真想说它几句，可它却瞪着眼睛望着我，像一个犯了错的娃娃,随后又低下头去,好像在说：“小主人我错了,不要说我嘛！”弄的我哭笑不得。蜗牛爬起来比乌龟还慢，直到现在，我还有一个疑问，蜗牛为什么喜欢往上爬？后来问了科学老师才明白，是因为上面暗，蜗牛喜欢暗的地方才往上爬吧。
我爱我家的小蜗牛，爱它的可爱、纯真、有趣和幽默。
篇20：蜗牛作文
下了一整天的雨，晚饭后雨停了，妈妈说：“我们出去散步吧！今天一整天没有出门了。”我和弟弟兴奋极了，换了鞋就往楼下飞奔去。
雨后的空气都是清新的，微风吹着，路上散步的行人络绎不绝，小河边的塑胶步道上落满了树叶，黄晕的路灯像个指路人一样把我们往路的尽头指引。我们慢慢地走着……
“啊呀！”妈妈突然大叫了一声，赶紧打开了手机灯一看，是一只小蜗牛被踩死了，壳被踩得粉碎，身体蜷缩在一起，看起来好可怜。这时候弟弟说：“姐姐，人类太坏了，会不会以后路上连小蚂蚁都没有了，全都是因为人类，毁灭了它们的家园。”我说：“弟弟，我们来解救蜗牛吧！把路上的蜗牛送到草丛里去，不让他们被行人踩死。”弟弟很开心地同意了。于是我们弯下腰，打开妈妈手机的手电筒开始寻找了起来。“这儿有一只，它要去路的对面，我把它拿过去。”弟弟成功解救了一只。我也努力地寻找着，这时妈妈也来帮忙。“这儿有一只，把它放到旁边草地上吧，多可爱呀！”“哇，这里有一只超级大的蜗牛，我把它送走了。”弟弟说。“妈妈，这里有一只蜗牛被人踩死了，好可怜。”
走了一小段路发现了好多活的蜗牛，我和弟弟把它们一一送到草丛中，也不知道那是不是它们想去的地方；也见到了好多被踩死的蜗牛，感受到生命的脆弱。
快到塑胶步道的尽头了，我们在路牙边发现了一只即将成功爬到草地上的蜗牛，弟弟嫌它爬的慢，怕被粗心的人踩死，于是说：“我送送它吧！”我以为还是像之前一样拿起来放到草地上，哪知道我回头一看，弟弟在用一根肉肉的手指头贴着地面推着那只蜗牛壳往前爬，一直把它推到了草地边。我哈哈大笑，弟弟太可爱了！
回家的路上，我们还在一路寻找着，生怕刚才有所遗漏，或者是刚才没有爬到路面的蜗牛现在爬上来了。就这样弯着腰打着手电筒继续走着，找着。
快到家门口，我说：“蜗牛笨死了，怎么不自己钻进壳里往前滚呢？这样速度也能快点，不至于被踩死。”妈妈听了哈哈大笑，说我好天真。
回到家，我心里想：我们要保护小动物，不能伤害它们。因为在生物链里缺少任何一种生物都不行的，所以我们要为人和动物和平共处出一份力。
篇21：蜗牛作文
周末的午后，我坐在秋日的阳光里，暖暖的，随手翻开了《牵一只蜗牛去散步》，这本书早已听同事谈起过，只是一直还没认真读过。在如此灿烂的日子我便美美地读了起来，一读便已爱不释手。
“上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走太快，蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点？我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛说：‘人家已经尽力了嘛！’我拉它，我扯它，甚至想踢它，蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬……真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？……让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。咦？我闻到花香，原来这边还有个花园，我感到微风，原来夜里的微风这么温柔。慢着！我听到鸟叫，我听到虫鸣。我看到满天的星斗多亮丽！……”其中的这首诗深深感动、触动了我，我想了很多，想到了自己平时对儿子的态度、对学生的教育，甚至还想到了中国目前的教育体制……
想想自己的儿子在成长的过程中，不就像这只小小的蜗牛吗？从他开始呀呀学语，到上幼儿园上小学，我何尝不像书中那位牵蜗牛的主人公一样！记得儿子在上一年级的时候，我总是觉得孩子作业写得慢，写得不规范，几次改不过来我心里就会着急，就会大声训斥，现在回想起他当时的眼神真得就像文中的小蜗牛的一样，仿佛在说：妈妈，我已经尽力了。还记得儿子三年级的时候，一次语文考试考了八十几分，当时的我心里全是抱怨，导致怒火冲天，后来才了解那次试卷真的很难，孩子已经尽力去做了。现在想想如果我能换一种眼光去看待孩子的学习，换一种心态去面对孩子的成绩，也许我的孩子生活得会更加快乐些。
如今儿子面临小升初，在这种应试的大环境下，做家长的我比孩子都着急，给孩子报了这班报那班，本来孩子学校的作业已经占用了一些时间，又要花费时间去做“班”的作业，弹琴、写奥数……玩的时间自然要少很多很多。有时候想想，明知道这样不好，但是在这种大环境下感觉又不得不，不得不赶着、催着、唬着他往前跑，也不管他流着汗、喘着气。看了这本书让我恍然大悟，我们总是给予孩子太多的期待，却忽视了他的感受，我们总是给予他太多的要求，却束缚了他的成长。孩子的成长需要我们家长的关怀，但不是由我们家长安排孩子的人生，孩子成长的每一步对于孩子来说都是一笔宝贵的财富，如果我们为了自己的想法而不顾孩子的感受来安排孩子的人生，那么我们除了得到焦虑、急躁之外，还会让孩子失去一个美好的童年，美好的回忆。孩子的童年只有一次，让孩子幸福快乐地成长比什么都重要，很多东西童年没有学会，以后还有很多的学习机会，在学习和成长的过程中，作为家长的我们更应该关注孩子的兴趣所在，让他们朝着自己的兴趣方向发展，同时放慢我们的脚步，慢慢地陪孩子一起成长，这时我们也会闻到花香，我们也能听到鸟鸣，我们也能看到满天闪亮的星星！平时我们多看看孩子灿烂的笑脸，多听听孩子无邪的笑声，少一些催促，少一些抱怨，也许我们会发现：原来上帝是叫孩子牵着我们去散步！这样一路走过来，孩子和作为家长的我们也会感到更加快乐和幸福。
教育是一门艺术，而作为教师的我们来说，不仅要教育好自己的孩子，还要教育好许许多多其他的孩子。作为小学老师，我们更要有陪蜗牛去散步的精神，因为小学的孩子，由于年龄和心理特点，他们在动手能力、学习能力等方面都相对来说慢一点，尤其是低年级的孩子，这就要求我们老师要更有爱心和耐心，有更多的宽容和等待，陪着孩子慢慢成长。这不由得让我想起了去年暑假陪儿子上外教课的情景。课堂上，外教老师Micle总是一次次重复着、手舞足蹈地演示着孩子们没有听懂的话，直到所有孩子明白了，回答了，他才会继续下一个话题。记得班上有个小女孩年龄相对来说似乎小一点，还有点坐不住，当Micle问她“Canyoudance?”时，小女孩好像听不明白，没有回应，Micle老师并没有说声“Sorry”了事，只见他充分利用了肢体语言，边跳边说：Icandance.Canyou?Look,Icandancewell.Canyou?小女孩被老师幽默的舞姿逗笑了，也跟着老师舞动着回答：Yes,Ican.Icandancewell,too.这个答案更加完整，而且相信小女孩也明白了“dancewell”的意思。整节课简单而纯粹，一节课一个任务，让每个孩子都有机会参与体会，从不催促，更多的是鼓励表扬、耐心和等待，整个课堂让人感觉轻松愉悦，孩子们也很享受课堂，乐在其中。
但在我们的日常教育工作过程中，我们有时会急于求成，恨不得要求每个孩子能快速按照自己的标准回答，顺利地进行到下一个教学环节，造就一个所谓的高效课堂。因此，我们平时的课堂似乎比他们多了些任务，多了些压力，对待孩子的错误我们老师似乎少了些宽容，少了些等待，多了些抱怨。通常有些老师为了完成教学任务，为了把班级成绩搞上去，为了成为学校的教学能手，我们课堂的教学节奏也似乎快了许多，教学内容也多了许多，教学目标也狭隘了许多。从而，我们学生的`负担也重了很多，在我们有的老师大搞题海战术，填鸭式等急功近利的教学方式下，我们的孩子不堪重负，尤其使我们反应慢半拍的孩子们深感挫败和自卑，他们往往受到轻视和忽视，从而容易产生厌学情绪，个性受到压抑，甚至有的造成心里亚健康。因此教育需要时间，需要等待。在教育上，我们来不得半点急躁，我们要有足够的耐心，要允许孩子在错误中成长，要引导学生一点一点地进步，一个台阶一个台阶地成长，拔苗助长、急功近利是万万不可的。教育的耐心就是在教育上要循序渐进，按教育的规律、科学的规律办事。教育的等待也是一种智慧，但绝不是得过且过、任其自由发展。智慧的教育就是要因材施教、因人施教、以智启智，要学会赏识孩子，等着孩子一点一点的进步。教育的等待需要坚持，坚持科学的方法，坚持良好的习惯，坚持信任，坚信孩子能做好每一件事情，态度要始终如一，绝不能因为某些因素的变化而否定一切，尤其不能否定孩子的自信和自尊。平时我们经常能听到一些老师的抱怨：某某孩子不聪明，拖了班级后腿；某某孩子不听话，怎么教训都不行等等。这些孩子跟其他孩子相比也许稍有不同，但对于稍有不同的孩子我们如果能多观察，多留心他们的内心世界，给予他们更多的关怀，更多的耐心和爱心，也许他们也一样很棒，或许他们在某些方面还能做得更好。有位教育专家说过教育是一种慢的艺术，要有足够的耐心、爱心、细心、信心、宽容之心静待花开，相信花儿一定会开得鲜艳芬芳。
我们每个孩子都是一块未经任何雕琢和修饰的美玉，需要我们父母和老师用智慧、用爱心、用耐心去发现去雕琢。每个孩子也是父母的宝，更是祖国的未来，民族的希望。作为父母和老师，面对孩子，我们确实很多时候有无奈，有苦恼，但是当我们想要抱怨的时候，我们可以静下心来再想想办法，想想比抱怨更好的办法，相信会有一个不一样的结果。记得最早是老教育家陈鹤琴说过“没有教不好的学生，只有不会教的老师”现在被不少教育者广泛引用，而且引起了争论。我想，陈鹤琴当初说这话也并不是没有道理的。也许现在社会的应试教育大环境，以成绩论英雄的单一的社会评价模式在很大程度上影响到我们一些老师的教学态度。但是教育孩子就像是牵着蜗牛去散步，只有耐心地陪着他们，多些耐心，多些鼓励，少些急躁，少些抱怨，看着他们一点点成功，一点点长大，我们会发现生命中真正的成功，和生命中最初最美好的的一面！
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