一颗真善美的心初中作文600字

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一颗真善美的心初中作文600字

篇1:一颗真善美的心初中作文600字

一颗真善美的心初中作文600字

生活中从不缺少真、善、美,也许随处可见。那真、善、美到底是什么?它是一颗心。

11月,“非典”病毒在广州蔓延,人们开始和“非典”作斗争。就在这一场没有硝烟的战争中,出现了一位人们永远也忘不了的 “白衣天使”——叶欣。

叶欣只是一位普通的医院护士长,却在这次与“非典”抗争的战争中做出了巨大的贡献。

在抢救“非典”病人的过程中,叶欣表现出坚定、必胜的态度。在她的帮助下,从“死神”手中挣脱的“非典”病人不计其数,都恢复了往日的'健康。

叶欣是一名称职的护士长。她身先士卒,带领护士们,无怨无悔地抢救“非典”病人。甚至做出了一个令人震撼的决定:自己一个人承担对“非典”病人的检查、治疗和照顾,她甚至不止一次地把自己关在病房中。

就在叶欣救回那位传染给她“非典”病毒的病人后,不到一个星期,叶欣便染上了了病毒。在感染的过程中,叶欣一直只说六个字:“别过来,会传染!”后来,叶欣因抢救无效离开了人世,离开了家人,离开了她所热爱的岗位,离开了热爱她的人们……

为什么人们会这么爱这位在“非典”中牺牲自己的女人,因为她有一颗心,一颗真、善、美的心!

篇2:真善美作文600字初中

朝起的太阳,兴起的波浪,正盛的花朵,以及青春盎然的我们,是祖国的希望,是祖国未来建设的栋梁

我们是朝气蓬勃的少年,正在成长的花骨朵儿,需要关怀,需要培养。培养出我们的真善美,关怀我们的身品学。

真,就是纯真,它代表着我们纯洁的心灵,它不受世界上恶俗的侵害,像荷花,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。我曾经听过这样一个故事:在列车上,去外地工作的人人山人海,拥挤的沉闷以及对家乡的思念算是把人们彻底打败了,一个坐在妈妈腿上的小女孩,她眨巴着眼睛望着窗外,刹那间,窗外飘起了鹅毛大雪,趴在窗外的小女孩高兴地唱起了歌而旁边的人却不为所动。而我却有些感慨。这就是一颗纯真的心!

善,乃人之本性。人之初,性本善,这一道德本性却被无情的邪恶社会遮去了许多。许多人见到老奶奶倒地,却却因怕别人诬陷而不敢上前帮助,有多少人向那些残疾的人·投来嘲笑的目光。昨天,我正在逛街,看见一个没有了双手和双腿的儿子和一个带有一些脑残的父亲,正在那里求乞,我当时并没在意许多,可我身后那位小女孩,拿起100元钱,高兴地放进他们那早已破的不能再破的杯子里。那个父亲看着小女孩,很久,很久,仿佛是对她的一种感激。我也一直望着她,这不就是一颗善良的心吗?

美,乃人的道德。性格,外貌等品质的综合特征。总的来说,美分为内在美和外在美,而内在美远远要胜过外在美,即使一个美若天仙的人,不遵守道德,不培养高尚的品格,她的外表就成了衬托她内心丑陋的工具。有些外表丑陋的人,却有着高尚的道德品格,虽然丑陋的外表让人有些难以接近,可他们善良,纯洁的内心却是真的,反而引得了比那些外表美的人更多的尊敬,而外表不能成为决定美丑的条件。要断定一个人是美是丑,是看他的品德品行。

真,善,美,这是大人们丧失的一些美好道德,我们这些青少年,不仅要努力学习,不断成长。还要学习这真,善,美三大品格,他们会让我们变得更加高尚,会使我们受到更多的尊敬,还会使我们的民族建设更加辉煌。在我们的人生路上,它们应伴随我们同行,照耀我们的生活之路。同时,它们也是我们成功的奠基石,它们是中华民族几千年来的优良美德,不不应被污灭,应在我们这一代发扬光大,发扬它本该有的无限魅力。

少年强,则国强,少年智则国智。有了我们的奋头与奉献,我们的国家将更加富强美丽,中华民族必将为世界文明作出新的更大的贡献。让我们在激扬青春,开拓人生、奉献社会的进程中序写真善美的壮丽篇章。

赠人玫瑰,手有余香,青春朝气的我们,真善美,永远伴随着我们,我们也要奋起学习,不断成长!

篇3:真善美作文600字初中

小时侯,我总是觉得书上常常说的真、善、美似乎离我很远,每当我问到妈妈什么叫做真善美时,妈妈总是笑而不答,只是让我在生活中去慢慢体会。

记得我7岁那年,每天早上,妈妈非要我吃一个鸡蛋,而我却非常讨厌吃鸡蛋,觉得它难以下咽,但看着妈妈严厉的眼神,我终于还是强迫自己把它吃了下去。来到学校,我又迫不得已的去吃妈妈为我准备的苹果,当我在吃苹果时,看着小伙伴在长廊上自由自在地玩耍,我真是恨不得把苹果砸在地上,想大声告诉妈妈:“我并不想吃苹果!”但一想起妈妈那严厉的眼神,却又不敢。

日复一日,年复一年,当我发现自己比同龄人的身体都要强壮,脑子也比原来机灵多了的时候,我这才恍然大悟,才懂得了妈妈为什么非逼着我吃鸡蛋和苹果。那天,当我再次看到书包里妈妈为我准备的洗得干干净净的红苹果时,我冲进妈妈的办公室,哭着说:“以前是我不懂事,但现在,我才真正体会到了母亲的`伟大,母爱的无私,妈妈,我今后一定听你的,因为我知道你是为我好。”

我渐渐的长大了。九岁时,爱闯祸的我在操场上摔了一跤,把膝盖摔破了一条口,疼得站也站不起来。恰好我的

同学郑鸿路过了,急忙跑过来扶起我,并大声疾呼:“郑好都受伤了,大家快来帮帮他呀!”其他同学寻声赶来,把我扶到了学校的医务室。校医周老师为我处理伤口时,我看到了同学们头上大颗大颗的汗滴,鼻子一酸,不争气的眼泪就流了下来。多好的朋友啊!我为自己有这样的好朋友感到幸福。这时,我觉得真善美就是好朋友在我遇到困难时那真挚的关心和帮助。

随着岁月的流逝,我慢慢学会了用我的眼睛发现生活中更多的真善美。记得那一次天阴沉沉的,很冷,奶奶提醒我上学路上带把伞,我嘴里答应着,但心里却不怎么在意,没有带伞就大步流星地去上学了。放学后,天上下起了倾盆大雨,我站在校门口一家居民房的屋檐下,焦急地盼望着大雨快停,可它却越下越大,丝毫没有停地意思。正在这时,房子的主人―一位白发苍苍的老人打开门,从我的背后传来一个亲切的声音:“小妹妹,你家在哪儿?快把这伞拿去,赶紧回家!”说完,就把伞撑在我头顶上。望着老爷爷渐渐在雨雾中渐渐消散的身影,我心头暖呼呼的。这时,我又觉得真善美就是陌生老爷爷在下雨天撑起在我头顶的那把遮风挡鱼的伞。

真善美就在我们身边,她是母亲无私的爱,同学真挚的爱,陌生老爷爷温暖的爱和这世界上所有的爱 而今我们已是青少年了,作为未来社会建设的主人,一定要要让真善美

陪伴我们成长,并去践行和发扬这种美德,这样,我们的社会将会变得更加温馨、更加强大!

篇4:一颗心作文600字

世事迁移,物是人非。谁敢说,百年之后脚下的这寸土地还是如此?而这土地还是死的,没有生命的,可也终会沧海桑田,更何况人呢?――题记

仲夏悄悄地走了,时间一点一点的从指尖流逝,就像最后的那场雨,带走了最后一片落叶。我们明明知道没有可能,可我们还是企图去挽留,哪怕只有一丝希望,甚至没有希望。物是人非事事休,回到那一次次亲近的土壤,回忆那美好而又漫长的过往,如白驹过隙的时光在这时候才显得熠熠生辉。把所有的记忆织叠在一起,如同一个冗长的梦。

过去的,过去了,却还是会有人站在原地去等候。紧紧抓住时光的尾巴,以为能回到那过去美好的时光。这是一种浪漫,可谁又知道这点点滴滴的岁月在对方身上留下了什么。你在等,等到的只有沧海桑田。也许对方心里还是会有一个你,用来回忆,用来微笑。可注定,这段等待中奖是一次苍白的旅行。

斗转星移,这是万年不变的真理。就像那亿万光年之外的星辰,等我们看到它的光泽之时,它或许早已不在那里了。或许我们该做的只是欣赏,而不是去追究它离开的方向。

生命中,总有些人会离开,我们会不舍,会惜别。可是,生活还将继续,没有了谁,时间都不会因此停下,哪怕一秒。既然过去了,那就让他过去吧。何必紧紧地抓住,死死地挽留?只要回忆停留在那里,不妨会想之后,一笑而过。

生命就是这样,不断地离开,不断地注入。回头,会不舍,会徘徊,但不要犹豫,大胆地走下去。总有一扇大门为你而开,总有一颗心久久守候。

篇5:一颗心作文600字

古人有诗云:谁言寸草心,报得三春晖。我尤为赞赏诗句中的心字,它说明,在任何时代都需要有爱心,没有爱心的社会,是一个天空布满阴霾的社会。

子女对父母的爱叫孝心。人们常说:孝心无价。可是,天下有几人能真正做到尽自己的一片孝心去爱父母的?在一些人的眼中,也许孝心是一顶博士帽,也许是一张考有满分的试卷,也许是一幢豪宅,也许是一座金山

可是,你想过了吗?在父母之爱的天平上,它们是否等值?没有人去考究过。所以,我认为,作为天下的子女,应该用自己的一片孝心去爱父母。

帮助别人的爱叫善心。可是,在现实生活中,这样的人又有多少呢?我们在生活中常常看到这样司空见惯的现象:大街上,一位年老者倒在地上竟无人敢上前去扶,理由是怕被救的家属看见被讹上;大街上,一个行凶的.歹徒在狂奔,大街上的看客却你看看我,我看看你,谁也不敢冲上前制止罪犯。我在想,人们啊,这是怎么了?难道社会生病了吗?

记得前几年发生这样一件震撼人心的新闻事件:在江西宜春市区至袁州区金瑞镇的客车上,一名男子突然持菜刀行凶,致5名乘客受伤。当歹徒继续举刀要伤及更多乘客时,宜春三中高三学生柳艳兵不顾自身已被砍伤,上前夺下歹徒手中的刀,他的同学易政勇则在解救乘客时再度被砍伤。他们的事迹感染了很多人,及大地震撼了人们的心灵,被人们称为最美考生。试想,如果不是他们出手相帮,车上的很多乘客的生命安危怎能保证?后果不堪设想,所以,我们这个时代,更需要像他们这样见义勇为的好少年!

感恩的心,感谢有你。我们这个时代不但缺少英雄,更缺少有爱心的人,让世界充满爱,就需要更多的人勇敢地付出一份爱,到那时世界将变成美好的人间!

篇6:真善美伴我行作文600字初中

真善美,多么熟悉的字眼,多少亲切的文字,多么美好的期望,在我的生活中处处都有真善美的存在,正因有了真善美时刻伴随着我,所以我一直生活在快乐之中。

我在思索,时时处处感觉真善美在我身边,应该缘于我随妈妈接触到传统文化有关。

由于我是听话的“乖乖女”,自上饶县道德讲堂开办以来,每周五晚跟妈妈一同学习传统文化的课程成了我跟妈妈的必修课。渐渐地我爱上了这块清净的、和谐的、人与人之间那种恭敬的、助人为乐的一个特殊圈子。首先一定要提到的是我最敬佩的道德讲堂校长―潘期尧老师。每周五晚两小时的课程,他总是安排的有条不紊,一定都是事先备好课的。课堂上他入神的讲课,在外地学习回来跟学员们做精彩的分享,对每位学员亲切的微笑……

课前第一个来开教室门的,拿着扫把、抹布打扫卫生的总是他,总听我妈评价说:“潘老师就是我们身边的活菩萨。”在这样的环境影响下,学员之间有些互不相识,大家倒亲如一家,课程上有时安排诵读传统文化书籍,有些学员没带,带了的都很自然的坐在没带书的学员位置上一起共读;遇上一起打扫卫生,大家抢着拖地、抹桌子、捡垃圾,总把最脏、最乱的活想自己干掉;道德讲堂设在离我家2里外的赣东北东园下课后学员之间无论认不认识都主动说车子送下我们。

母亲节那天,不知道你们是否留意到上饶县城街道上涌现出一批批穿着志愿者服装的学生志愿者及社会各界志愿者了吗?他们在各个路口设有一群特殊的鲜花购买点,这就是上饶县红十字会开展的母亲节鲜花义卖活动。由于我那天参与另一个社会实践活动,非常遗憾不能成为其中178位义卖小天使之一,可是我的心一直在跟所有辛苦的天使们在一起,听说那天上午短短的三个小时就把所出的鲜花卖出,有些市民听志愿者们介绍说卖了鲜花了钱是捐给孤儿及白血病患儿的,不要鲜花就直接把钱放进了募捐箱。这仅仅是出于对母亲的孝心吗?可以说就是因为有了对母亲的孝心才会伸出手愿意用自己的微薄之力去帮助更多需要帮助的人。这不正体现上饶县人民的真善美吗?

真善美,让我感到温暖,而我作为一个学生我尽一切所能做一些力所能及的小事,比如公交车上让座、陪妈妈去菜场看到街头乞讨的老人把自己的零花钱捐出去、周末在小区或公园捡垃圾。

作为新一代的少年,我们是国家的接班人。少年兴则国兴,少年强则国强。我们都有最美好的追求和心愿,有奋发的动力,都是有理想的阳光少年,有了我们,国家的未来一定会更美好的!

篇7: 一颗心作文

韶光易逝,而心是一块田,快乐、成败、收获自己种;青春有限,岁月无期,用心过一份安稳。――题记

时间在纸上沙沙作响,那是青春流逝的声音。不知不觉中,人生已过五分之一,仿佛弹指一挥间,我们的生命又画上了一道年轮。

有怎样的年龄,就有怎样的人生使命;有怎样的年龄,就有怎样的处世心境;有怎样的年龄,就有怎样的办事思维和方法。一个人由青涩到成熟,除了自身的修炼,还务必有时光的打磨、岁月的锻造。烦恼天天有,不捡自然无。老是抱怨世界的人阿,不是世界太糟糕,而是你的心胸太狭隘。然而,岁月让我们学会了世事洞明、随遇而安,即使应对世态炎凉、人心不古,我们也不再愤世嫉俗和怨天尤人,因为我们明白存在即合理。

岁月让我们懂得了把握自己,坚守道德,坚守原则。滚滚红尘,物欲横流,身处数不胜数的令人目眩神迷的诱惑之中,我们已经能够冷静自持,淡然应对,我们已不会情不自禁随俗沉浮,心也不再躁动不安。对于那些我们无力改变的我们就去理解,我们懂得了什么是命,什么是缘。我们少了激情和冲动,我们更注重稳定与和谐,虽然这未免有些世故。我们学会了妥协,不再争强好胜,我们从棱角分明变得圆润灵活,我们学会了乐天知命。更重要的,岁月让我们学会了担当,学会了自己疗伤;让我们学会了包容,我们练就了海纳百川、胸容万壑的潜力,但并不意味着放弃原则;我们不再依靠别人,应对挫折,我们不再推卸职责,不再为自己找借口。总之,在纷繁复杂的事物中,我们已经能理清什么是主,什么是次,哪些是轻哪些是重。因为我们明白,只有自己能够拯救自己,风雨过后必须会有彩虹。

一年龄一岁人,一年龄一颗心,时光打磨成熟心。岁月,让我们对生命的理解和感悟越来越深。光阴能够消磨我们的风华,却带给我们成熟的魅力;风尘能够暗淡我们的容颜,却将一份智慧与淡定浸润在我们的心灵。

我们自省更自信,自尊更自爱。我们坚信,只有经过岁月的打磨,人生才能沙粒成珠,彩蝶破茧。

篇8: 一颗心作文

乌云越来越浓密,沉甸甸的,好像要掉下来一样,压得人喘不过气来。“轰隆隆”一阵雷声过后,下雨了,倾盆大雨。我坐在公园的石凳上,不知道自己在想些什么。

我低头看了看脚边那些花儿,他们是那么可怜,在风雨中不停地摇曳,凄美动人。突然,一双脚闯入了我的视线,走到花儿的旁边停了下来。我想这么大的雨除了我还会有谁在这里呢?我顺着脚往上看,是一位满脸慈祥的老妇人,她拿出事先准备好的防雨布,把花儿盖好。她看了看我,用一种很温暖的声音说:“孩子,你愿意去我家坐坐吗?”

我与她目光相对,她的眼中充满了善意。我点了点头,跟在了她的后面。看着一路上花儿都被防雨布盖着,心里不觉有一丝感动。到了老人的家,她给我拿出了毛巾,又给我冲了一杯热奶。我环顾了四周,房间布置得简单古朴,但很奇怪的是棚顶向下吊着很多颗“心”,大致看了一下,共有三种颜色,红、黄、蓝。一向孤僻的我忍不住好奇便问:“老奶奶,这‘心’是做什么用的啊?”她没有回答我,反倒问了我一句:“有什么心事吗?不妨说出来听听。”我想了想说:“我自幼学习美术,我与绘画似乎有一种不解之缘,终于有了机会参加比赛,因为印度洋发生了海啸,所以我以‘奉献爱心’为主题画了一幅画,”她点了点头,我吸了口气继续说下去:“我落选了,评委说我的话画功很好,可是缺少感情,体现不出爱心,希望我继续努力。”我讲完了我的经历,觉得很轻松,但眼泪还是很不争气地流了出来。老人用干枯的手擦了擦我的脸,说:“孩子,要想画有感情的人先要有感情有爱心。”

她指了指那些“心”继续说:“你学过美术,该知道红、黄、蓝三原色吧?用它们可以调配出世界上各种颜色,而人呢,要有恒心,有信心,更要有爱心!因为人生的无数种心例如忠心、孝心等都是用这三种心调配出来的。你有信心,有恒心,正缺少最重要的爱心,”她为我擦了擦眼角的泪水,“想有爱心并不难,只要你做一个心里不只有自己的人你就成功了一半了。你要时时关心爱护周围的一切事物,久而久之,你就有爱心了。”说完,她从吊着的心当中摘下一颗最鲜红、最耀眼的送给了我,说:“送你一颗心,孩子,继续努力,你会成功的。”我双手接过那颗似乎带着温度的心离开了老人的家,一路上我想了许多:我有爱心了,就在我的手上,我一定要把它收好。老人那一番平凡却让我感动的话时时在我耳边回响。

又是一个风雨交加的日子,我披着雨衣抱着防雨布奔向公园,可是有人已经先到了,于是我们就一起把花儿们盖好。老人又请我去了她家,我们像朋友一样,不分大小,我也不那么孤僻了,与老人谈理想谈人生……

这是几个月前的事情了,我的那位老朋友已经去世了,听说她的丈夫去世很早,儿女们都在国外,她用那颗充满爱的心关心着每个人每件事物,我很震撼。

现在老人送我的那颗“心”我依然保存着,时时拿出来看看想想老人。这颗“心”已经真正属于我了,而且我正将这种爱心延续,把它传给每个人。

“哗哗哗”,外面又下雨了,我赶紧穿上雨衣抱起防雨布向外跑去……

篇9: 一颗心作文

书法室里,仍然墨香弥散。“吱吱――”突然,一阵蝉鸣刺痛我的耳膜。炎炎暑气涌来,炽热的太阳把墨气煮得沸腾、翻滚。豆大的汗珠滑过脸颊,打湿了宣纸。我在沉寂的墨色中,如坐针毡。“好,接下来,我们继续练习……”卢老又是一袭墨色的服装,他不紧不慢吐出的话语,如砚中墨一般平静而清淡,“我们来学习‘心’字。”“请翻到字帖第15页……”我一边听着卢老慢慢讲解分析,一边紧攥起一摞宣纸,狂速地往脸上扇风。可宣纸的柔软却似乎无法承受风的重量,我丝毫感觉不到空气的流动。“开始写吧。”我抓起毛笔,戳向墨砚,蘸一把墨水,便“唰唰”在宣纸上甩出一个大字。呵,不就是一个几笔画的字吗,太容易了。旁边的同学把头凑过来,顿时哈哈大笑:“你写的是‘心’字吗?我看你这是画了一个鸡爪……”我定睛一看,果然,我笔下的“心”字歪歪斜斜,像摇摇晃晃的木架。我顿时感到耳根一烧,不好意思地挠挠头。凝视着这个“心”字,我又伸出手,提起笔,对照着字帖,一笔一画地写了个“心”字――还是写不好。第三次、第四次……我把笔重重地一掷,把画着鸡爪的宣纸揉成一团。奔涌的热气裹住我的肌肤,不留一丝缝隙。耳边聒噪的蝉鸣仿佛闪着一道道银光的剑,向我的脑袋刺过来,使我头疼欲裂。我使劲用手扇风,不肯再提起毛笔。

卢老慢悠悠地走来,笑着:“嘿嘿,又不会写了吧。”他贴在我身后,握住我的右手,提笔,点墨,一点、一卧钩、笔尖一甩……一颗完美的“心”便印在宣纸上。卢老的气息那么的平缓,动作那么的精准,他的手那么的有力。我正惊叹着,耳边响起卢老的话:“孩子,做什么事都不能心急哟……”

“像这个‘心’字,虽然只有四笔,但决不能小看。每一个点都有不同的细节特征,笔画之间相互环抱,联系紧密。把‘心’字放在一个圆里,能发现它如圆一般柔滑、完美。”

“‘心’的卧钩儿是坚定不移的信念与基础,三个点则是耐心实践的脚步。写一颗完美的‘心’,要内心坚定,不受外界左右,还要耐心。好比画一个圆,由一个坚定的圆心,画出一道精致、完美的圆弧……”

我紧紧握住我的毛笔,挥舞着笔尖在宣纸上舞蹈。我从没有如此刻般专心过,两只眼睛笔直地注视着笔尖画出的每一笔。只听得秒针滴答,汗水也该是阳光的馈赠。终于,一颗圆圆的“心”儿,散发着墨香绽放在宣纸上。一颗多么美妙的“心”啊!

画一个圆,写一颗完美的心。

篇10: 一颗心作文

古人云:“亲其师,才能信其道”.在我们所面对的学生是有人格尊严、有思维、有情感的人。“情”的投入是教师工作的内在要求,情到深处,学生的内心世界就会向你敞开,他有话愿意和你交流,有困难愿意请你帮助,有苦闷愿意向你倾诉。你的“爱”他能领悟,你讲的道理他能接受,你指出的缺点他愿意改正,从而产生强烈的情感效应。

从那之后我开始着手改变自己,一点一滴地拉近与学生心灵的距离。开始打心眼里关注他们,关心他们,遇到事情不再是呵斥他们,而是先站在他们的角度看问题,让其自己来陈述自己的问题,也就是给予他们发言权,不再是自己先劈头盖脸来一顿了。慢慢地,我发现这些问题孩子也不再是像以前那样讨人厌了,开始发现原来他们每个人身上都有闪光点。

班级里有位女同学王乐晴.性格内向,孤僻,喜欢自己一个人独来独往,学习习惯差,基础差,班级里的同学都不太喜欢和她一个组,因为她每天作业上交都很困难。了解到这个情况,我开始每天来关注、关心她,因为她父母离异,家远,每天需要走15分钟的路,而且在家时不时还要挨打。了解到这一情况,我先把孩子的爸爸叫到学校跟他沟通教育孩子的方式方法。每个家长都希望自己的孩子能成才,这位父亲也是如此,只不过他的方式方法存在问题,一味急于求成。而孩子是很反感这种方法的,所以有抵触心理,这样父亲就会越来越抱怨,乃至于动手打孩子。这时我能够想象她的内心是多么地痛苦,没有人理解她,没有人倾诉,没有人安慰,有的只是无情的冷漠,长此以往把自己封闭在黑暗的内心世界里。

对于王乐晴我不打算找她安慰她,我怕揭她伤疤,她会排斥我。我就从生活中的点点滴滴开始,她忘带作业,我就把我手机借给她,她作业不会,我就找同学帮助她,而且跟她组长提出要经常表扬她,只要有一点点进步就要表扬她。由于基础差,所以成绩非常差,为此她一直抬不起头来,为此,我隔三差五地给她补习语文、数学,慢慢地她碰到我会怯生生地挤出“老师好”,一句简单地话语,让我看到了王乐晴内心积极向上的劲头,看到了她那颗紧闭地内心世界在慢慢地打开,我知道这一段时间来我的努力没有白费,而且我也慢慢地喜欢上了这个性格内向的孩子。

从那之后,我经常地表扬她,小到值日、作业,大到考试,从她脸上看到了自信的笑容,从她的身上看到了积极努力进取的精神面貌。

可以说我做的这一切其他同学也都看在眼里,看到了她们对我的信任,看到了她们对我的尊重,日记里学生写道:老师,您变了!您变得容易接近了。我能跟你说说心里话吗?老师,今天我碰到一件事情……我知道我与孩子的.心灵距离越来越近了。

那些学习有困难、性格有偏差的学生,其实他们更需要老师正确的引导和温暖的鼓励,来树立学习的自信。充满爱意的关切,会改变一个学生的行为;反之,哪怕是一次不当的批评,也可能会严重挫伤孩子的自尊。每个孩子都有一座属于自己的乐园,我们不能发现它,那是我们还缺少一双智慧的眼睛。我们要热爱每一个学生,学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱。我们要相信:每一朵花都会绽放熠熠光彩。用我们的真心去温暖每一个学生,去关爱每一颗稚嫩的心灵,那么你将收获整片天空。

篇11: 一颗心作文

现如今,科技飞速发展,计算机拥有智慧,并且像人类一样思考已经不再遥远。柯洁与阿尔法狗的对决也让人们再一次见识到了人工智能的可怕之处,与此同时,类似题材的科幻电影层出不穷:计算机统治世界,人工智能奴役人类。但我认为,令人害怕的,不是计算机像人类一样思考,而是人类像计算机一样思考。

人与大多数生物的不同是在于人拥有智慧,但当智慧已经并非人类专有,那我想,人类最与众不同的,就是有着一颗心了吧。计算机确实会思考,某种意义上来说也算是拥有了“智慧”,但当计算机解决问题时,它只会从自身的角度和利益出发,不会考虑任何外在的事物,它会找出最优路径,罔顾道德伦理,换而言之,为达目的,不择手段。这在人类世界中无疑是不可取的。人拥有情感,有价值观,有同情心,人与人之间的纽带,也是构建成一个人所必不可少的东西。所以人做事时会考虑更多的要素,不光是个人,更要顾及到他人。人并非是不懂计算机所考虑的方法,只是因为是人,才会舍弃那种思考方式,人并非独自而活,若失去了价值观与同情心,那么,这也称不上是一个“人”了

“比鬼神更可怕的,是人心。”人心一念可般若生,亦可般若死。我们所需要害怕的,永远只是人类本身而已。有心之人懂感情,为了心中的念,心中的价值观有所取舍,并非单单从利益出发。无心之人没有价值观与同情心,他们从利益出发,以为占尽了便宜,实则已然丢掉了生而为人最重要的东西,他们没有心。若天下尽是像计算机一样思考的无心之人,又何来“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”的壮志豪情,为国牺牲,又何来感动中国中舍己为人的救火英雄,踏火而行,唱响生命的赞歌!这世间的人,并非全是行蝇营狗苟之事的鼠辈,他们有心,有着人的感情,所以不会被利益支配,沦为像计算机一样思考。

神话传说中,亚瑟王是一位完美的王者,他精确地思考,筹划,把国家治理地井井有条。然而某位骑士,却在离开卡美洛城的时候留下了“亚瑟王不懂人心”的话语。再后来,亚瑟王遭到自己亲生孩子的背叛,在卡姆兰之丘上迎来了自己与不列颠悲惨的结局。如计算机一般完美思考的王者为什么会有如此结局,正如那位骑士所说,是因为亚瑟王不懂人心,最后招致了圆桌骑士的叛乱,国家分崩离析。一心为国,殚精竭虑的亚瑟王尚且落得如此悲惨的结局,那么那些心怀不轨,有所图谋的小人若像计算机一样只为利兮,只为利往,那么结局不言而喻。也许像计算机那样思考确实是完美无瑕的,但是当舍弃人心的那一刻起,就注定了悲惨的后果。因为失去人心的人已经算不上是真正的人了,没有价值观与同情心,一味的横冲直撞,只会令自己陷入泥潭之中。

人因有心才会与计算机不同,这颗心不仅是我们生而为人的证明,更能帮助我们建立起人与人之间的纽带。人心难测可变,所以我希望所有的人都可以留着一颗心,一颗用有价值观与同情心的心,成为一个真正的人。不要让貌似美好的结果,偷走了我们生而为人的证明。

篇12: 一颗心作文

好像说我就一颗心会让人感觉很自私,但我也想在我的人生路上那么任性,一不去理会外物,我这样独自一个人走属于我的路,不管万物;我只想要独自一个人认真的奋斗创造的属于我的奇迹只想把心留给我,自己用来装伟大的志向,把别的都抛在脑后。

光怪陆离的社会里是不浮躁,不只是成人的形容词,它就这样不偏不倚地降落在青少年的灵魂中,怎么说?少了从前的专心,或者说越发在意别人的看法,成了所谓的固执,却多了几分不像样的跟风,而我想表达的是,我就一颗心!当我把之前放进心里后,真的没有别的空隙来装别的行为看法,不管你是嘲讽还是赞美,对不起,对我没有作用,我很明白我所要抵达的世界是什么,恰好我正在去的路上,所以不管你出现在我路旁,是以胜利者的身份,还是以失败者或者同类来欣赏我的旅途时,我不会介意,但都会影响我的目的,或者到达的方式,都可以抵制外界诱惑。有了自己的目标便不会轻言放弃,前段时间有位朋友跟我说起10月份考试的事情,问我想不想报什么课,理由是好多同学都报了之类的,我跟他说我还是原来的想法。

虽然不大科学,但也许会适合我的心吧,他有点犹豫地跟我说他有两个同学,把没有考一的科目打算全报一遍,然后他也想要重考。我问他弄那么多的时间吗?他回答说他们都报我也想报了。我心里咯噔了一下,我说:“随你吧”,是的我好像并不满意他的回答,但是我说一颗心,我只想自私一会。别的人速度并不适合我,我只要找准自己的速度,在不玩的时候到达想要到达的时间,便很幸福了。毕竟每个人都是那么不一样,梅花不被其他季节的话影响而依旧找适合自己的时间开放让桃花开是她不着急当荷花开始他不着急,菊花开始他不着急,我们就应该这样不受外物的影响,保持一个单纯的心去对待自己的理想,不要那么挣扎着生活!

我就一颗心,我的心有忌惮跳动的节奏。我不羡慕别人,不轻视别人,请让我们为自己而活,活出自己!

篇13: 一颗心作文

她是温暖的阳光洒在我身,她是柔情的水抚摸着我的手,它是一切美好的事物滋润着我这残缺的心,我被她最美的一颗心那规律的跳动而不得不回首过去……

她捧着最美的一颗心缓缓走进我的小小世界。

那天是小学生活的最后一天,我却换上背心短裤拖鞋去了母校。我以为她会像往常一样对我不管不顾,但是,她微微皱起的柳叶眉又渐渐舒张,冲我释然一笑。我的心似乎被什么东西唐塞住,只觉得,好酸。我压住那股酸劲朝她做了我的一个经典鬼脸。她便离我而去,走进了教室。她肯定在想我为什么这么不受教吧,我瞧不起我自己,所以不曾为我自己解释过什么。

转过身我似乎看见了她那长发掩盖住的米黄色碎花裙的其中一朵花,那朵花在嘲笑我,她看不起我!

我这次很老实没有说话也没有打架只是趴在桌子看着窗外那一颗颗树的背影,可她还是把我留下扫地,她看不起我!在她出去后我拼命扫地,尽情发泄我的不爽,好啊,你看不起我我又未必看得起你,看看我扫的地多么干净,来啊,让你看个够。

扫完后我一次次的望了望表,她一向守时,可是现在却……是不是出现了意外!她被绑架,被谋杀,还是……我不敢想,风一般的跑进了校长办公室。

不料却看见她向校长辞职的一面,我傻了,为什么,是因为我吗。求求你,终于治不住那酸劲,任由它肆意流淌,对不起。

她出来看见了泪流满面的我,牵着我的手走进了教室。“对不起”我一直嘟囔,她却好似什么也听不见。“蛮干净的,走吧”她冲我一笑,我们俩一起离开这个学校,走吧。我们一起走到了校门口,她抱住了我,许久许久。

再后来她往左我往右,不再回头,她走出了我的世界,走出了我的心,我好痛。

她捧着一颗最美的心离去。

她捧着一颗心走来又走去,可不变的是心还是最美的心!

篇14: 一颗心作文

人生就如一场“黑夜”,在黑夜里我们会遇到各种困难,如果你想成功就得抱着必胜的决心,就得永不放弃。

――题记

下晚自习了,我慢吞吞的走回寄宿。打开门,无情的黑一下子想我扑面而来。多黑啊!黑的让人惊心动魄。此刻再无心留在房里。还是出去散散心吧!带着沉重的心情来到天楼,想要释放这一天中积蓄下来的的压抑(学习中的不如意,对家人的歉疚,以及这沉重的黑夜)。这一切压得我喘不过气来。

夜多静啊!相比白天的喧闹,这夜晚的乐曲更能让人愉悦。晚风吹拂着我的脸庞,感觉如此细腻,如此清凉!不知何时我已紧紧闭上了双眼,用心聆听着大自然的演唱,尽情地享受着大自然这优美的旋律。这一切多么美好!有动听的乐曲,清爽的和风……以及少有的宁静与祥和。可我感觉这一切并不是最完美的,这黑夜之中总该有点什么点缀才好,这样颜色才不会过于单调。可差什么呢?是五彩缤纷的颜色吗?不对!在这黑夜的世界,一切的东西都将被它所吞噬……除非……对!差的就是光了!总该用光来冲淡一下这片朦胧才好!

喜出望外间,本能的反映是我抬头向星空中去寻找“光”。今晚的星空被乌云所占据着,看这情形,想要在天上找到光已经是不可能的了。该放弃了吗?这时心灵深处传来一个声音:“不能放弃”。对,我不该放弃也不能放弃。打足精神,我又开始了我的寻光之旅。突然,一阵星光从我眼角闪过。那是萤火虫。不,那不是萤火虫。那是这黑夜的点缀,是这朦胧中的一丝希望,是我苦苦追寻的“光”!夜,终于不再那么黑了!这一切终于变得更和谐更美好了!

美丽的夜冲掉了我内心的压抑,同时却给了我无限的希望,给了我永不言弃的坚强,给了我成功的秘诀。

幡然悔悟,人生不也正如同这黑夜吗?人生之路及黑,黑的让我们有时迷失前进的方向,黑的让我们不知所措。但在这黑夜面前我们决不能低头。要永不言弃寻找光明,寻找希望,寻找成功,寻找……寻找,寻找心中的那一颗心!

篇15: 一颗心作文

大雾围绕着小湖,湖旁有二位老人对坐下棋。一位老者面目清晰可见,另一位则很模糊。清晰者:“你是谁,为何总在我危难之时现身相助?而你的脸庞总是那么模糊。”

模糊者:“我共助你几次?”

“几次?”清晰者闭目回想起来。

第一次是幼时了。他自小是一个自闭儿童,父母带着他不知看了多少医生,求了多少神仙,就是不见效。

那日,他坐在窗前,看着远方。突然眼前出现一个小孩,与他一般大,这小孩脸很模糊,便是模糊者。模糊者帮他摆脱自闭症,虽然很艰难,但模糊者不畏艰苦,历经三年,终于成功。而此时模糊者已不见。

岁月流逝,他已成了一个少年,一天他迷上了打游戏,整日逃课去网吧,还经常打架闹事,在别人眼中他就是一个不学无术的小混混。

一日,他又去网吧,走到拐角处,他看到一个与他一样大的少年站在那,脸庞很模糊,是模糊者。

“你这小子真令人失望。”模糊者道。

“你是谁。”他问道。

“多年不见你到把我给忘了,每日沉迷于网吧,还经常打架闹事,你若如此,如何能成大事?‘贫不足羞,可羞得是贫而无志。’当年项羽说不学一人敌要学万人敌,就是讲究胸怀大志,掌握经天纬地之本领,到时提纲挈领,才可以。”

他望着模糊者,怅然若失,脸颊泛红。当年他因自闭症受人欺辱,遭人冷眼。后来虽好,依然有许多人嘲笑他,有些人还对他动手。他受辱后立志做番事业来,他不因他人眼光而改变自己,要用自己的行为来改变他人的眼光。后来他沉迷于游戏之中,丧失了自己的志向,今日模糊者重提,他羞愧难当,往日耻辱之事涌上心头,他决定重新开始。他向模糊着深深一拜,道:“多谢相助。”抬头时模糊者已不见。这是第二次。

后来,少年成了中年,他一直心怀大志,努力工作,一直勤奋好学。可事实太残酷,他的梦想虽然美好,但人生太多不公,太多磨难。那些精于世故,投机取巧的小人一个个坐拥富贵,而自己强他们百倍,只因不愿违背自己的良心而一直被排挤,他气馁了。整日饮酒作乐,把他那志向抛到了一边。

一日,他来到河边的山坡上喝酒,喝了一会儿,模糊者出现了。他很高兴,知道他又来助自己来了。

“‘问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。’世事无常,又何必如此呢?”模糊这道。

“我本山中猛虎,水中蛟龙,如今却受这宵小玩弄,我怎能不气?”他生气地说道。

“昔越王勾践屈身事吴,刘邦鸿门卑项羽,光武忍辱事兄仇。这几人皆受大难,忍辱负重,虽受大辱,但心中志向不变,屈身事人,坚持理想,终成大业。而你所受之辱与他们相比又何足道哉?只要你坚持心中理想,你终会成功。”模糊者道。

他心中顿悟。“多谢你的指教,您是……”

“风景多美啊。”模糊者打断他的话说道。

他随着模糊者的目光望去,只见青草红花,莺飞燕舞,小河中几条小鱼畅游其中。确实很美。

他向模糊者瞧去,又不见了。他感到失望。

但还是很高兴,他重新振作,坚持理想,终于成功。这是第三次。

多年后,他已很老,这么多年来他一直想见见模糊者,想知道他是谁,想感谢他的帮助。

今日一早起来,大雾,他来到湖边自己下棋,突然间模糊者出现,他很高兴,便邀他下棋。

他从回忆中睁开眼,大雾已散去,模糊者站在湖边背对着他。

“一共三次,我很感谢你的帮助,我可以知道你是谁吗?”他问道。

模糊者转过身,他惊呆了,模糊者与他一模一样。

“你……你……你到底是谁?”他颤抖地问道。

“我是我,也是你。你是你,但或许不是我。你不用感激我,我只是你的思想产物,真正帮助你的是你自己。”模糊者说完便消失了。

清晰者呆呆地站在湖边,抬头望着天空,道:“是我自己,是我自己。”

人生中有许多人或多或少的帮助过你,影响过你,使你走向成功,但真正帮助影响你的人是你自己,是你自己的心。

篇16: 一颗心作文

人生的征途是坎坷的,险滩激流,奇峰怪石,常常会横亘在眼前,为了步入成功,实现梦想,我们不得不面对那些或大或小的挫折,在挫折面前,有的人胆怯,懦弱,一败涂地;有的人则勇敢,自信,愈磨愈坚。只因那一颗心,一个埋藏在心底,坚定的梦想。

难道这世间真有生来就强或弱的人吗?当然不是。正如孟子所说;“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”细数古今中外的成功人士,追溯他们的人生历程,无不经历过巨大的挫折,在苦难中成就大业。舜发于畎亩之中,出身卑微,后凭借自身的努力成为一代帝王;海伦凯勒自幼便生活在一个无光无声的世界中,凭借常人难以想象的毅力,用笔写出了生命的辉煌……所以,并非人与人之间有先天优势,而更在于本身的奋斗!

心中有梦想,有毅力,有颗不愿服输的心是成功人士皆必有的。

我的梦想是考上我朝思暮想的大学。我知道这个梦想还离我很遥远,但我相信,只要我努力拼搏,不断丰富自己的知识才干。终有一天,我将会站在我梦想道路上的目的地!

当然,只要有梦想,就会有挫折。想上大学,成绩是最重要的。我的成绩时时在变化,有时起,有时落。造成这个结果的最大因素莫过于自身的骄傲。这也是我的一大缺点。记得上个学期的期中考试,成绩出来后,比起以前有一点点的进步,我便为之自满,渐渐松懈下来。结果在期末考试中,成绩排名一下就退了4名。我便从中总结了一个经验;“时时谦虚,保持警惕,后有追兵,骄傲乃一大祸害。”

有人说,“没有开花结果的种子,顶不破早春坚硬的土地。同样,没有必胜的信念,也无法战胜挫折。阳光总在风雨后,不经历风雨怎能见彩虹、心中有梦想,便有了动力,把那动力时时放在心上,挫折就是垫脚石。

有人问我;“你时时在进步,难道有什么经验吗?”我只是笑了笑,简单明了地说了一句;“只因那一颗心!”

篇17:真善美600字作文

真善美600字作文

美中不足的是整片看下来,活动彩排得太过于完美。

在我们的生活中磕磕碰碰,难免有小意外。在困难面前,因有人伸出援助之手,一切都成了美好。在我们的身边有着多少的真善美放映着,都应该感谢每双曾经扶植过我们的手;感谢每一个曾经安慰和鼓励过我们的眼神;感谢大自然的福佑;感谢父母的养育……让我们有一双发现“真善美”的眼睛,感受真善美的存在。

有这样一个故事,一个风雨交加的夜晚,一对老妇人走进一家旅馆,准备用一间房间休息。柜台前,服务生告诉他们:房间已经满了,看着老夫妇一脸无奈,服务生让他们在自己的房间里住,临走前,老先生对他说:像你这样的员工,是每一个老板都梦寐以求的。也许有一天,我会为你盖一座旅馆,服务生笑着答应了。不久便把这句看似开玩笑的话忘了。

几年后,他接到老先生的一封信,老先生邀请他到曼哈顿。

服务生来到曼哈顿,在一幢豪华的建筑楼面前,老先生对他说:“这是我专门为你盖的旅馆,我说过的`,你记得吗?这家饭店就是美国著名的爱斯特丽亚饭店的前身。这位年轻的服务生就是该饭店的第一位总理——乔治伯特。

很多时候,我们习以为常的接受着他人的关爱与帮助,而往往忽略了他们的感受。很多时候,多少的“真善美”在我们的身边,在我们的眼前一幕幕放演,我们却全然没有察觉。其实,“真善美”就在我们的身边呀。

记得一次我乘公交车返校时,很幸运,当我上车还有一个空座位。车没开多久,一位老奶奶上来了。老奶奶拄着根拐杖,一头的白发,走路蹒跚。我看着她这样,心里开始纠结:到底给不给老奶奶让座?离学校还有那么远,站起来多累呀!但跟老奶奶相比,她更需要这个“宝座”。最终,我还是决定给老奶奶让座。我站了起来,“老奶奶,您到这边来坐吧!”可没想到的是,坐在车子前排的一个女孩,她起身给老奶奶让了座,很有礼貌地将老奶奶扶到了座位上。

这样的一幕,让我至今都难以忘记。我想,之后再遇到类似的事,我一定会毫不犹豫站起身来让座,而不是犹豫。

真善美,不一定要外表美丽,更重要的是内心;真善美,真切地在于生活的每一天;真善美,在我们的生活中,被爱与仿效;真善美,汇聚成无穷的力量,甚至撑起夜空中一片璀璨的星空。

篇18:初中一颗感恩的心作文

我感恩我的父母,是他们给予我生命,给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。我感恩我的爷,奶奶,是他们为我创造了无忧无虑的氛围,使美妙的童真永存于我的记忆之中。我感恩我的老师,是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤,用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。我感恩我的朋友,同学,是他们让我感到集体生活的快乐,“朋友是世上的宝贝。”让学生时代成为相册中最真最纯的一页。我感恩那些曾施予恩泽的人,是他们让我感到人间处处有真情,人与人之间的缝隙中不只是无形的空气。我感恩那些被我帮助过的人,是他们给予了我回报他人的机会,同时也让我感悟到:助人之乐,妙不可言。我感恩那些鼓励过的人,是他们让我看到希望的晨曦,一改颓然,乘着行动之舟朝梦想的彼岸驶去。我感恩对我不满的人,是他们的不满,我才认识到自己的不足,从而朝着正确的方向前进。我感恩嘲笑我的人,是他们给了我前进的动力,让有些动摇的心愈来愈坚定,从而一步步走向成功。

老师的爱,叫做师生情。这种情是事间最严肃是情。当你犯错误而受到惩罚时教导你的是老师;当你遇到一道难解的题而汗流浃背时,为你细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神,使你万分开心;一句温暖的问候,使你感受到第二种亲情。

当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心带到了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂。当我怀着疑惑的心面对一道难题时,您耐心细致的讲解给我心新的思路。您将我那颗困惑、堵塞的心带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地。当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教诲给我做人的道理。您将我那颗幼小的心,无知的心带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对失败时,您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带到了“自信”的“天空”中,带进了坚强的“海洋”里,也带进了以后成功的大门。当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲、浮躁的心带到了严格的“高山”上,带进了上进的“流水”中,也带进了自强息的世界里。当我……不论我遇到了什么,您都会与我一同面对。老师,在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您,“感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!”

我感恩……很多很多的人……感恩深深,真情切切,感恩,让我懂得“天下父母之心尤为贵”;感恩,让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”;感恩,让我领略到阳光的妩媚;感恩让我明的什么是披肝沥胆,风雨同舟;感恩,让我明白……感恩鸟语花香,感恩春和景明,感恩蔚蓝的苍穹,……感恩,生命如此不平凡,生命长河中确有宝石在熠熠生辉,感恩,生命如此丰富与多彩,万物生灵赐予的永不泯灭的生活热情。感恩使我懂得如此之多,甚至有超脱世俗的情愫。那我们为什么不感恩“感恩”呢?那么,让我们合上双手,闭上双眼,向上天诚心的祷告,愿天下人都学会感恩“感恩”!

篇19:一颗心中国红作文600字

一颗心中国红作文600字

穿过岁月的长河,回首走过的历史道路,今天是我们伟大的中国共产党95岁的生日。跟着这鲜血染红的旗帜,我们见证了那三座压在人民身上大山的推翻;见证了改革开放的时代转折;更见证了我们的生活迈向“小康”!而我,一名六年级学生,更要好好学习,将来回报祖国,使祖**亲越来越美好!

每个人心中都有一个中国梦:百姓渴望幸福平安;老人们渴望老有所养;而我们渴望有个快乐童年……一个个梦汇成伟大的“中国梦”!一双双手托起“中国梦”!在中国共产党领导下,中华人民共和国一天天富强起来,我们终能昂首挺胸,振臂高呼:“中国崛起了!今天,必将是我们的时代,巨龙腾飞了!”

我们是祖国的花朵,是祖国的希望!每当我看到五星红旗随着初升的太阳,伴着嘹亮的国歌声飞舞在蓝天中,我心中便风起云涌,自豪感油然而生。有时,我呆呆地望着这个日新月异的`世界,静静的思索,什么是国?什么是家?怎样才是爱国?你们会觉得可笑吧!这看似简单的问题竟使我思索了良久。现在的我懂得了国是千万个家,有国才有家。国不是冷冰冰的一个字,他永远装在我内心深处,不论我走到何处,他永远是我的精神支柱。而爱国不是一句口号,也不需现在的我挥洒热血,献出青春。我认为对于我们:爱国是从小事做起,从生活中的点滴做起,从捡起一个纸团扔入垃圾桶起,为美好环境献出一份力所能及的贡献这就是爱国。俗话说:“滴水成河”,如果我们每个人都能杜绝不文明现象,那我们的祖国不就更加美好了吗?

历史的长河告诉我们:“中国共产党是全心全意为人民服务的党,没有共产党就没有新中国!只有中国共产党才能带领全国人民走向文明富裕的康庄大道!从胜利走向更大的胜利!

春风和煦,党旗烈烈,五星红旗迎风飘扬,我的心也永远是中国红,为实现伟大祖国繁荣富强的中国梦永远跟党走!

篇20: 一颗感恩的心作文600字

猛然之间,才发现自己已把那十五只蜡烛吹灭,已经进入了那十五岁的花季,五彩斑斓的花季。我托着下巴,傻傻的笑着,走进那个属于自己的电影院,追寻着昔日里生命中最珍贵的感动……

寂寞的梧桐树落下岁末的最后一片叶子,岁月为它套上一圈年轮。那宽的,是我的喜悦与感动;那窄的,是我的悲伤与遗憾。每一圈年轮都在告诉我:我又长大了一岁。

猛然之间,才发现自己已把那十五只蜡烛吹灭,已经进入了那十五岁的花季,五彩斑斓的花季。我托着下巴,傻傻的笑着,走进那个属于自己的电影院,追寻着昔日里生命中最珍贵的感动。

第一幕

爸爸妈妈忙碌的身影穿梭在拥挤的医院中,我,躺在病床上。不知爸爸妈妈脸上那颗颗晶莹剔透的水珠是泪水还是汗滴,他们两鬓的银丝没有经历世事沧桑的痕迹,只有对我的忧虑和期望。

第二幕

我坐在明亮的教室里,头上扎着羊角辫,幼稚的脸上写满了我对大千世界的无知和渴望。老师则无私的把他的满腹经纶奉献给我们,教我们如何做人,教我们好好学习,天天向上,将来报效祖国。

第三幕

我和同学们一起在十分钟的课间里做游戏一起探讨问题,一起快乐的成长。

我一天天的长大,一天天的在爸爸妈妈,老师和同学们的关怀下长大,我感激他们,因为他们让我懂得了生命的真谛。

我感谢阳光,因为它照亮了我心中的黑暗;我感谢雨,因为它洗涤了我心中的污秽;我感谢爸爸妈妈,因为他们给了我生命,并养育了我,让我感受到人间的温暖;我感谢所有关爱过我的人,他们让我有了生活的信心。

“滴水之恩,当涌泉相报“。让我们都拥有一颗感恩的心,让这个世界温暖如春。

篇21:一颗善良的心作文600字

我们在生活中有没有感受到过善良的存在呢?应该是有的吧,我们经历过那么多的事情里面,总有让我们感受到善意的事情,让我们难以忘怀,那么今天我们就来翻看一下我们的记忆,来看看我们对于善良的一个理解和定义吧。

一个上午,我家来了客人,我和妈妈去集上买菜。集上人山人海,摩肩接踵。我和妈妈来到了一个靠边的菜摊上,卖菜的是个老爷爷,头发已经白了一大半,脸上布满皱纹,双眼深深的陷下去,高声招揽着客人,双手布满了老茧,一看就知道是一个饱经风霜的老农民。

妈妈问了价钱,便开始打价,可谁知道这位看似朴实的老爷爷一分钱也不肯降。我在一旁不耐烦的催妈妈,妈妈只好称上菜付了钱就急急忙忙的拉着我走。走到半路,妈妈才发现手机不见了,我摸了摸头若有所思的说:“落在卖菜的老爷爷那儿了。”说到这,我猛然想起那斤斤计较的`老爷爷,有点不祥的预感。我心里还想着:万一他翻脸不认人怎么办?妈妈也像触电般的,身体动了一下。

经过了一番考虑,妈妈决定回去,于是我们又向菜市那边奔去。老爷爷的菜已经卖完了,他正在四处张望,从他那忐忑不安的眼睛里可以看出,他正在等人。我和妈妈像箭一般的飞过去,老爷爷认出了我们,严肃的脸瞬间变得眉开眼笑。用长满老茧的手把手机递到了妈妈的手中,还说:“以后千万别马虎了!”妈妈也点头微笑,以示感谢,我的心里充满了愧疚。

在回来的路上,妈妈不停的对我说:“以后要做一个像老爷爷这样的人,充满善心和爱心……”妈妈一遍又一遍絮叨着,这次我并不觉得妈妈嗦。这件事像一个烙痕,深深地印在我的心中!

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一颗真善美的心初中作文600字
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