让我们身心愉快初中作文（集锦27篇）由网友“黛天”投稿提供，下面是小编整理过的让我们身心愉快初中作文，欢迎您阅读，希望对您有所帮助。
篇1： 让我们身心愉快初中作文
让我们身心愉快初中作文
作为中学生，怎样才能使我们身心愉快，学习进步？《生物钟》这篇文章指出：“认识‘生物钟夕，承认它的存在，尊重它的规律，合理安排学习和休息时间，就会使我们事半功倍，学习进步，身心愉快。”这是人类经验的科学总结，无疑是正确的。就拿我们邻居来说吧，她是个品学兼优的'学生，学习成绩在班里总是名列前茅。当别人问起她的学习经验时，她总是笑笑说：按照规律叹！但听的人总是不满意，认为她这话有搪塞之嫌。如果你认真考查一下，她的确说的是实话。她上课时，集中全副精力，认真在听讲；偶然记点笔记，常常抢着举手回答老师的提间；
自习时，认真做作业或预习课文；一下课，她就像只小鸟，飞出教室，到走廊上蹦蹦跳跳；课外活动时，你一定能在操场上找到她；晚上在家里，她除了做完当大应做的作业，再预习一下第二天要上的课外，基本上是看看课外书或看看电视，十点前一定入睡；星期天除用半天复习小结一周来上的功课外，其它时间是不摸课本的。比起那些成天“擂功课”的人来说，她的确学得很轻松。所以人们常说她“天分高”，有“遗传因子”，因为她的爸爸妈妈都是知识分子。又如我班的小李同学，她爸爸妈妈都是工程师，她为了考上重点高中，将来考上大学，便夜以继日地拼命“擂功课”。她虽然没有“头悬梁，锥刺股”，却也是每天夜晚“攻关”到一两点。
这样做开头还有些收效，但她却把这当成了“捷径”，逢年过节也不休息，寒暑假更是“拼命”，从初二到初三“坚持不懈”，结果弄得眼睛高度近视，头昏耳鸣，食无味，寝不安，成绩一天天下降，得了严重的神经衰弱症。上学期期末考试前夕，她不得不休学，还落得个别人说她“笨”的坏名声。其实，前者并不是“天分高”，后者也绝不是“笨”，这和她们是否遵循“生物钟”的规律办事很有关系。所谓“生物钟”，就是说在“动、植物的生命活动中表现出来的一种有规律的、周期性的生理现象，作为高等动物的人，也有这种现象。”
由于后者破坏了“生物钟”规律，而付出了高昂的代价；前者却不自觉地符合了“生物钟”规律，所以，她收到了事半功倍，轻松愉快学习的效果。青少年同学们，尊重“生物钟”的规律吧！因为学习成绩是和高效率的学习时间成正比的，而高效率的得到，主要依靠良好的休息。列宁曾经说过：“不会休息的人，他就不会工作。”学习也应如此。
篇2：初中环保作文 ：让我们一起环保
让我们一起环保
地球，是我们赖以生存的家园。但是，近几年来，我们的生活环境不断遭受破坏：白色垃圾，水资源被污染、树木被随意砍伐——其实这些问题的制造者还是我们人类。面对这么多问题，我心里想：难道我们就这样袖手旁观了吗？
在我们身边，随处可以看到这样的情景。比如，在大街上，总会看到有人随地吐痰，乱扔垃圾，使马路变得斑斑点点，严重影响了城市的市容；生活中，有很多人浪费水电，洗手不关水龙头，大白天不关灯，导致国家资源的浪费；公园里，有许多人乱摘花，践踏草地，严重地破坏了公园的美丽；农村里，有些想盖房子的人就恶意砍伐树木，使水土资源大量流失。在公共场所，有些人在墙上乱涂乱画，使原本整洁的墙变得肮脏不堪——
以上的种种现象正破坏着我们的生活环境，使我感到忧心重重。我作为一个小学生，应该从自身做起，从小事做起，让我们行动起来，一起保护这个绿色家园。
篇3：让我们承担初中作文
让我们承担初中作文
现在很多孩子都是家中的小太阳，是父母掌上的明珠，要什么有什么，想什么来什么，可是，就是缺少独立的空间。
现在的家长对我们可以说是溺爱十足，恨不得每时每刻都陪在我们的身边，怕我们磕着碰着，出了什么事，受了什么伤，什么也不让我们干，如果我们主动帮家长做家务，也会被家长毫不留情的拒绝，理由大致都是，不行，很危险，弄不好会受伤的！
殊不知，就是这种家长的溺爱，不但导致了我们懒惰，而且还是我们缺少独立性的.根源。家长们出于很多方面的考虑对我们这些孩子是呵护有佳，溺爱实足，凡事都要替我们包办，我们是衣来伸手，饭来张口，这样就使我们习惯了安逸，什么事都依靠着家长，没有了家长，我们就什么都做不成，没有了独立性，缺少了生活的追求，那意味着什么呢？
这就意味着我们放弃了自己的生存，我们就像在黑暗中的一只无头苍蝇一样，到处乱飞乱撞，什么也做不成。
而我们要是学会独立了呢？
独立就是夜幕中的一丝微光，虽然很淡，但也能冲破黑暗。
所以，在这里，我要大声的对家长们呼吁：爱我们，就让我们承担！
篇4：让我们一起为梦想共同奋斗初中作文
让我们一起为梦想共同奋斗初中作文
梦想就像风筝，但风筝只能在空中飞，却不能自由的在天空飞翔，如果想在天空自由飞翔，那就须为梦想奋斗。还记得我同学给了我一句话“让我们一起为梦想共同奋斗吧！”是啊！我怎么没想到啊！每个人都有自己的梦想啊！每个人都有自己最好的才能啊！
而我同学的这句话让我觉醒了，我的父亲一直想让考上一所好的大学，所以就一直拼命比我读书，但我不是读书的料怎么可以学好呢？我赞成广东作家“杨美玉”她的“勤奋读书不一定出人才”，应为她说的有理，读书是每个人自己的事，但不是读书的料你让他“死读书”“读书死”也是没有用的，应该在自己的.身上找出才能，然后再找个补习班去训练，这样才有希望。我猜想，那些所谓的美术家、音乐家、书法家他们的成绩也不是一定很好，但她们都有自己的一个梦想，有梦想就会有自信，有自信就会有成功。
当然，我也有自己的梦想了，那就是当一名作家，因为我从小就在这个作文方面感到很有这个才能，所以我就决定当一名作家。在世界的个某地上，“被遗忘的角落”，你们都要找到自己的梦想，发挥自己本身的才能，这样就不会成为“被遗忘的角落。”还有我那位同学和我说过的那句话，她也说过，她想考上大学，在这里我祝她早日考上一所重点的大学，“让我们一起为梦想共同奋斗吧！”“全世界让我们一起为梦想共同奋斗吧”……
篇5：奥运来了,让我们万众一心初中作文
奥运来了,让我们万众一心初中作文
北京奥运会终于快来了，还有9天 对于中华民族来说，这是一件空前的盛事，它将产生怎样巨大的影响，有些目前我们或许还难以预料，但无疑这些影响将是非常深远的，也是非常广泛的。正如何振梁先生所说的：“我们一直倡导人与自然之间、人与人之间、国家与国家之间和谐共融。奥运会更应该成为一个促进世界朝这个方向发展的推动力。这是中国想要传递的信息，是中国希望实现的理想”。作为一个正在崛起的大国，通过北京奥运会，我们将更好地与国际社会相互沟通和相互理解，并赢得世界人民更加广泛的支持。
当然，北京奥运会也将给中国人民带来严峻的考验。
首先，我们究竟将向世界展现什么样的国民素质和民族风采呢？多少年来，我们曾经津津乐道自己是一个“礼仪之邦”“文明之邦”，确实，我们的祖先不仅以自己的文明和礼仪折服过近邻，还感动过远方来客。然而，今天，当我们打开国门“请进来”、“走出去”后却发现，在追求现代文明方面，我们还存在不足之处。北京奥运将成为中华民族重建自己的文明、礼仪的一个契机。我们应当万众一心，共同洗刷那些不文明习惯和行为，以一种全新的文明形象展示在世人面前。“有朋自远方来，不亦乐乎！”我们应该在文明温馨的氛围中共同享受奥运带来的快乐。
其次，我们究竟将如何向世界提供一个平安祥和的奥运呢？奥运是一个全球瞩目的大事，它最能吸引人们的眼球，各种团体都可能利用这个机会表现自己。因此，奥运安保势必成为摆在中国人民面前的一个重大而又艰难的'课题。奥运安保，不仅是安保机构的事情，更是全国人民的事情。只要我们万众一心，任何可能出现的不安全因素，都有可能在民众高度警惕的目光下被及时发现并及时排除。
同时，我们究竟应当向世界提供一个怎样的优质服务呢？尽管这些年来我们在现代化设施和设备方面已经取得了不少进步，我们也已经为奥运的到来做了精心充分的准备，但是，奥运作为一个巨大的系统工程，只要有某个环节出现了差错，就有可能影响比赛正常进行，造成不良的国际影响。因此，参与奥运服务的各行各业，参与奥运服务的所有人员，都应当万众一心，全力以赴，用最佳的精神状态、最认真的工作态度，保证做到万无一失，努力向世界提供一个最优秀、高质量的服务。
更重要的是，奥运期间，我们的健儿和我们的现场观众将集中体现中国人民的文明形象。我们的运动员不仅要赛出水平，还应当赛出精神、赛出风格。我们的现场观众既应当为我国健儿的出色表现喝彩加油，也应当尊重各国运动员，向各国运动员的精彩表现送去由衷的掌声和祝福。参赛的我国选手和现场的我国观众，作为千千万万中国人民的代表，他们的身上寄托着千千万万中国人民的希望，他们一定能够以出色的表现，赢得世界各国运动员和各国人民的尊重。
奥运来了，让我们万众一心，共同为这一场精彩、文明、平安的奥运会而努力吧。
篇6：让我们把爱心织成网初中作文
让我们把爱心织成网初中作文
把爱心织成网，你会网住一世情谊，温暖他人，温暖自己。
——题记
初夏微风和煦，谷仓中充满着强烈的干草的气味，谷仓中的一切都使人感觉天下太平。小猪威尔伯躺在肥料堆上，懒懒地享受阳光。蜘蛛夏洛在它的网上忙碌着。弗恩静静地坐在那张挤奶凳上，慈爱的看着威尔伯，倾听着动物们的对话，它们都信任她。
但老羊说出的噩耗使威尔伯惊慌失措：它的结局竟是在圣诞前夕成为烟熏肉火腿！作为一只猪，威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了，但看似渺小的蜘蛛夏洛却说：“我救你！”
就是这一句话使蜘蛛夏洛踏上了拯救威尔伯的征程，夏洛用自己的丝在网上织出了被人类视为奇迹的文字：王牌猪、了不起、光彩照人、谦卑。它使小猪威尔伯成为名猪，在集市获得了特别奖，为它赢得了安享天年的未来，但就在这时，夏洛的生命却走到了尽头。
夏洛用爱编织的大网挽救了威尔伯的生命，它们之间的友谊至死不渝，它们用行动向世人昭示了友谊的纯洁、永恒，那是用最真挚的感情筑起的'堡垒，它在彼此心中留下的温暖是无可比拟的！在威尔伯的心中，夏洛的地位无人可以代替，她永远是那么美丽，那么聪颖，那么能干！她是它最忠实的朋友！
在人类历史上，这样真挚的友情故事也有很多。周总理和张学良将军没有见过几面，可是他们却结下了终生的友谊。在西安事变后，他们才见过第一次面，但却一见如故。当得知张学良准备和蒋XX一起回到南京时，周总理心急如焚，赶忙跑到机场劝阻，但当他到机场时，飞机已经起飞了。在张学良被软禁后，周总理想尽办法进行营救，但都没有成功。在周总理生命的最后时刻，他依然没有忘记张学良。他对身边的工作人员说：我们不能忘了两位张先生啊，他们都对国家做过贡献。张学良同样如此，他曾对别人说周总理是他一生中最值得交的一个朋友。
在我们的人生中，我们同样拥有友谊，但作为家中小皇帝和小公主的我们却从未真正地和朋友坦陈相待，去努力帮助他们，我们的心中总是更多的想着自己，而并未设身处地的为朋友着想，因此，我失去过很多。如果，在我们的生活中能出现像夏洛与威尔伯一样真挚的友谊，我们能对身边的人付出真心，那我们的人生就会充满了爱和信任，我们不会再感到孤单。
如果我们能够像夏洛一样，把爱心织成一张网，我相信，当有一天我们重新回顾往事，我们的心中一定会涌起浓浓的暖意。到那时，朋友之间真挚的感情一定会使你的人生增添更多光彩。你可以骄傲地说，你不枉来这人世一遭，你体验过人之间的温暖，你拥有永远磨灭不去的友谊。
篇7：友情的初中作文：友情，让我们感动
砸不碎的友情——钢铁友情
王杰和李阳从幼儿园起，就是一对好兄弟，做什么事儿、吃什么东西都是“好事成双”。当然他们的兴趣也都是一样，那就是——足球。
一眨眼，六年过去了，他们都已经是五年级的小学生了。由于他们俩的感情就像是亲兄弟一样，所以他俩一直都处在同一所学校，同一个班。当他俩还是三年级的小同学时，就一直向学校申请加入校足队。可学校认为他们俩太小，不够格。当他俩五年级时，又再向学校申请加入校足队时，学校说要考验他俩的球技。他俩可乐坏了，于是天天轮流把足球偷偷地装进书包，放学后在班里偷练。
当然，今天也不例外。一大早，王杰就把足球不留痕迹的装进书包，然后蹑手蹑脚的溜出家门。“放学喽，回家玩儿去喽!”班里的大嘴巴王召喊道。当全班同学都纷纷离开班级后，王杰终于忍不住了，把门窗都“吭”的一声后，就在把窗帘“刷”的一声给拉了起来。紧接着，王杰和李阳就开始疯起来了。
他俩用尽全力去拼去抢。这时足球在王杰脚下，而他带着足球向前冲。李阳乘王杰不注意时，从王杰身子后面跑上来想把足球抢过去。王杰发觉了，立刻带球往旁边一移。李阳扑了一个空，还摔倒在地上。王杰却乘机把球铲飞了，并向李阳方飞去。王杰又立刻返身冲上去把足球截了回来。而王杰再一次抢到球以后，立刻把球向“球门”踢去。“好!”王杰沾沾自喜的叫道，而球也飞似的进了球门。
半个小时过去了，他俩仍在“练球”。可不知为何，李阳的脚突然抽了一下筋，此时的球像长了一双翅膀，自己飞向了窗户。“啪”的一声，玻璃碎了......他俩顿时慌了神，吓得都不会说话了。过了一会儿，王杰磕磕巴巴的对李阳说：“李……阳，竟然这球……是……是我带来的，就应该由我负责，明天……我就向老师承认错误。你就……就当什么事儿也没发生过。听……听到了吗?”“不行，不行。虽然这球是你带来的，但玻璃毕竟是我踢坏的呀。还是我明天去向老师承认错误吧。”李阳紧接着说道。
正当他俩争着抢责任时，老师打开门拍着手进来了。王杰和李阳顿时慌了神，异口同声的说道：“老师……对不起，是我不小心把玻璃踢坏的，不关李阳/王杰的事儿!”“两个傻瓜，我一听到打碎玻璃的声音就连忙赶了过了。之后就又听到了你俩的对话，我很欣赏你们俩的作风!”“老师，您别再说了，我们俩都不好意思了!”李阳边挠头边对老师说。
自从那次以后，他俩再也不敢在班里练球了，同时他俩的友情又“更上一层楼”了。在班里，他俩那天的行为老师也对全班同学说了一遍，而同学们又称他俩的友情为“砸不碎的友情——钢铁友情”!
珍惜所拥有的友情
玉，是我小学时最要好的朋友，我们在一起玩过，闹过，笑过，疯过，被别的同学公认为是班里一对形影不离的好姐妹。而如今，当我和她在学校或在放学的路上不期而遇时，她总是对我转身而过，不知为何我们俩却成了陌路人，想一想，心里总会掠过一丝酸楚·····
玉，你还记得吗?有一次我和其他几个同学聊天，我对她们说：“今年暑假我们全家准备去国外旅游，你们呢?”她们齐刷刷的问我去哪个国家?我却一时语塞，脸顿时窘得像红透了的苹果!还好有你，你如一个带着白色翅膀的天使，轻盈的在我身旁飘落，你看到那几个同学露出的得意神情，马上替我解围道：”是呀是呀，我们约好了去新马泰旅游!”就这样我被你解救了出来，从那以后我们俩的友情更加深厚，无论在校内校外，我们成了两只追逐的蝴蝶，绚烂了一季的风景。
玉，你还记得吗?我们曾在澄澈的天空下许下的那个诺言：不论我们以后会不会分到一个班，我们永远是最好的朋友!一转眼，草枯了，花落了，六年的小学生活结束了，过去的百味瓶，也只能成为现在的回忆了……
玉，你还记得吗?我们一起去看电影，买的爆米花，放进保鲜袋李密封保存，两天后过期;一起到花市买的留兰香，每天悉心的照料，等它花开一季;一起拍的大头贴，放入纸袋密封保存，等几十年后泛黄，一起制造回忆珍藏永久。可是你会来和我一起回忆吗?
玉，我多想和你一起牵着手，在阳光下的原野尽情飞舞啊!我多想和你亲切地交流啊!可是，每次没有说上几句话，你就流进了茫茫人海中，无处寻觅。以前QQ上的亲昵留言，如今却变成了“删除好友”那冷冰冰的对话框。可那又能怎样呢?只好点击了确定。渐渐地，你淡出了我心中的好友列表……一把伞，风雨同，一段情，六年守，梦未醒，情却了!
玉，你都还记得吗?想到这里，心里有说不出的难过。
友情这东西，不像爱情那样海枯石烂，也不像亲情那样丝丝相扣，但它却是人间最美好的情愫，它需要我们悉心照料，用情经营。珍惜现在所拥有的友情，不要等失去了，才追悔莫及!
友情的可贵
再回首，我与他已并肩走过三年的岁月，当我在这样一个月华星辉的夜晚静静回忆与他兼程的旅途，感动与温馨如潮水般齐漫上心头，温暖地弥散……
他决对属于那种制造并播洒阳光的朋友，与他在一起时，纵然我心头有千丝万缕的悲伤与怅惘，当看到他那张洋溢欢乐与欢乐的笑脸时，听着他那些春风化雨般的阳光语言。一切不顺于哀愁全都被一一化解，屏蔽。被他所散发出的阳光秉性所彻底感染，然后心中重新点燃希望，豁然开朗。
我与他再放学时恰好同路，久而久之，这一路成了我一天中最珍惜与欢乐的时刻，与他在一起时，即使你跌落进心情的最深渊，依然会被他向上，振奋的情绪所激昂，迸发出一种美好的情绪，与他谈笑风声。我真的很幸运，有这样一位传递阳光的朋友。
但一次我们在一起产生了分歧，问题的责任人在我，错误的是我，那时的我太懵懂，太意气用事，竟信誓旦旦地不理他了，并“义正词严”地写给他了一封信，说要决交，放学后也不在再等他，偷偷一个人跑开，其实那几天当我真的踽踽一人走在放学的路上时，同样的路，同样的景致，心中却溢起一股空洞洞的感觉，无精打采。任凭外界晴空万里，心中就像丢失了阳光一样，一片阴霾与孤独，谁知翌日的体育课上他竟主动来向我道歉，把所有的过失全揽到了他一人身上，那朴实真切的话语将我一下子完全融化了，我一下觉得自己如此渺小，如此武断跋扈。从那天起，那条路上再次留下了我们并肩走过的脚步，重新开始见证我门之间友情的坚实与真诚。
再一次作文课上，老师布置了一个关于朋友的题目，我想起了与他一起的走过岁岁月月，一起面对的风风雨雨，一起经历的起起浮浮。我们之间的真诚透明，互相扶持。霎那间许多感慨蔓延开来，觉得有好多话要说，我在作文本上写下了题目——“旅程”，然后将他溶进了一个虚构的角色，写出了那篇文章。后来，文章被发表再学校的文苑上，同学们纷纷抢着问我文中的那个他是谁，并纵说纷纭。我笑了笑，不语，因为只有我和他知道这份友情的可贵与无价。有这种默契，已经足够了。
三年了，是缘分将我们紧紧牵在了一起;又是对方的互相尊重使这份友谊弥足珍贵，任凭岁月的流失愈加熠熠生辉;是共同的志愿与彼此的真诚让我们携手向前;任凭风雨的一次次洗礼愈加心照不喧，荣辱并进;在一次次淬火肝胆照，同舟共渡。
前方的路还很长，也许有绚烂的彩虹，也许荆棘密布，我很幸福，有这样一位在我旅途中播洒阳光的挚友;对未来我充满希望，永不会寂寞，因为我有这样相依相伴的知音，我们的人生之路必将共同一片辉煌，我们的友谊必将地旧天长。
篇8：初中作文：青春，让我们走向成熟
青春不知不觉在我们身上破土，发芽，长成一束冬日的暖阳，照耀着大地，照耀在我们身上，也照耀着我们成长。 ——题记
转眼间，我们已升至初三，褪去稚气，走向了成熟，学习任务也愈来愈重，我们不再有闲情看那些小人书，不再有闲情在校园闲逛，一张张试卷纷至沓来，如同一个大大的包袱，压得我们喘不过气来，但我们无怨无悔，我们只是为了中考，为了以后的未来。
课余间，大家都做着未完成作业，其实语文不多，数学不多，英语不多，化学不多，加起来却有了一桌。看着这节课的老师离去，还未曾接触到布置的作业，下节课的老师又向我们走来，真是让我们欲哭无泪。
于是便趁着午休时间“奋发图强”，与值寝老师“斗智斗勇”，在床上偷偷写下一篇篇乐章，使得墨迹染上了床单，也点缀了青春，淡淡的痕迹，却怎么也抹不掉。
下午最终失眠不足而个个精神不振，想着还是要听讲，一不做二不休开始了“互掐”行动，虽当时是疼的直呲牙，可最终还是认真地听完了一节课。看着对方那又青又紫的手和自己还在疼的手臂，我们都笑了。
笑声被记录在一个叫“青春”的名词中，婉转而悠长。
时光一天天流过，我们在一天天变得成熟起来，青春却记录了我们的点点滴滴，将它存在我们记忆最深处，成为永恒。
篇9：初中作文：青春，让我们走向成熟
青春代表着成熟
成熟意味着长大
长大说明
你正在衰老
长大我最讨厌的两个字眼
长大是什么?
长大虚伪
在痛得要命时
我忍住泪笑着说：“我坚持得住”
从而在大人们心中
塑造了一个坚强的我
长大懂事
在老师错了时
我故装没发现热烈的鼓掌
从而在老师的心中
塑造了一个懂事的我
长大残忍
在生物课上
我亲手解剖了一条鱼
手有些颤抖
却果断做了
在他们的心中
塑造了一个聪明的我
长大他们说：“你要做一个
快乐朴素积极活泼的
女——孩——子——”
可他们不知道
在我明白“想”是什么时
“女孩子”一族
已经不属于我了
虚伪懂事残忍
塑造了一个完美的我
我的心在一句句赞美中
渐渐的碎了
血洒满了一地……
篇10：让我们的友谊飞翔初中作文
让我们的友谊飞翔初中作文
看一看手表，4点刚过五分，还有一节语文课，就可以回家了，回头去找她，我们一起去补语文。
慌慌张张的收拾好书包，把笔与格尺一股脑塞到书包里去，抓起书包与她一起走出了这个补习班，走向另一个补习班。
擦擦桌上的灰尘，坐下来，上课了。
“我的改字带呢？”我自言自语的说。书包里，衣服里，恨不得饭盒也打开搜一搜，一连翻了三五遍，却连个影子也没有找到。她微微的转过头，问我：“你放哪了？”我苦笑了一声：“知道放哪里了就不用这么找了！”我沮丧的看着老师已经抄了半黑板的笔记，我对她说：“把你的改字带借我吧。”她在书包里胡乱的翻了一遍，掏出了一个改字带，看也没看就递给了我。我轻轻的打量着这个改字带：怎么与我的差不多？“咦，你的改字带不是绿色的吗？”我问她：“对呀，怎么了？”她半带惊讶的说。“可是……这个……是蓝色的！”“啊？不会吧？”她从我的手中抢过了那个改字带，惊讶的叫了一声，放在桌子上，又到书包里去翻，终于，翻出了一个浅绿色的改字带。“那这个呢……”“是我的！”我接过话来“我的改字带是蓝的！”“啊？”我看着正笑的喘不过气来的她，无奈的笑了。唉，这记性。
放学时，天已经黑透了。漆黑的夜中有几颗明亮的星斗，簇拥着一个玉盘一样光洁美妙的月亮，一闪一闪的，使这本来就充满了诗情画意的夜晚，显得更加美丽，神秘而又迷人。我们手拉手漫步在回家的.路上，捡了一条人少安静的小路，在夜空下走着，或许还有因为今天改字带的**吧，反正心中有说不出的舒畅，我们互相恐吓着对方，说天黑走这样的路不安全，可谁也不真的介意。这样一路笑着，走在一条仿佛永远没有尽头的路，享受着难得的安静。
我相信，在这样一个晴朗的，美好的夜空中，我们的友谊可以尽情的飞翔。
篇11：让我们的梦枝繁叶茂初中作文
让我们的梦枝繁叶茂初中作文
当还是种子的时候，小草和大树生活在同个地方。那时候，它们都还很弱小，都埋在深深地土壤里，它们经常在起玩耍。
春天来了，和煦的阳光温暖着大地，两个小伙伴好奇地探出了自己的脑袋，吸收着阳光，享受着春雨的滋润，它们逐渐长大，为春天的大地增添了两抹美丽的新绿；转眼到了夏天，炽热的太阳照得小草耷拉着脑袋，整天昏昏沉沉、无精打采！树苗也被晒蔫了，但它没有萎靡，为了汲取成长的动力，它把根扎得更深了；阵秋风吹来，经过阳光炙烤的小草不再蓬勃的生机，在秋风中零乱地飘摇着！而树苗的根扎得更深了，因为牢牢地扎根地于大地，它在秋风中反而更显得飒爽英姿；毫无征兆地，声大雪不期而至，风中摇曳的小草再也抵挡不住寒冷和北风的摧残，整个地被击垮了，萎缩着自己单薄的身躯趴倒在大地上瑟瑟发抖，再也没有起来！而大树在风雪中仍然高傲地屹立着，饱经风霜却毫不惧怕！
我也有颗大树的种子深深地扎根在我的`心中，那就是长大后，我要成为名出色的医生！
我想做名医生，想在病患最需要的时候伸出援手，救死扶伤；我想做名医生，履行白衣天使的职责，在汶川地震的灾后奉献自己微薄的力量；我想做名医生，努力探索未知的领域，让人们面对埃博拉病毒时不再那么地无助！
我没有过人的智慧，也没有超群的能力，但我会勤奋，我会朝着我人生的目标摸爬滚打、不断前进！我努力学习，不停丰满着自己的“根须”，汲取足够的养料让自己茁壮成长；我努力实践，同学受伤了去清创包扎，家人生病时去帮助护理，有人跌倒时去应急处理……在追求理想的道路上，我不停奔跑着。只要我努力拼搏，不畏艰辛，我相信终有天，我会实现我成为医生的梦想，我会成为棵枝繁叶茂、昂首挺立的参天大树！
无数的大树能组成片茂密的森林，让我们每个人心中都种下颗大树的种子，用我们挺拔的枝干、茂盛的绿叶向世界展示我们勃勃的生机！
播种颗大树的种子，终将收获片枝繁叶茂的森林！我的梦！我的中国梦！
篇12：让我们一起梦回沧海！_初中记叙文
让我们一起梦回沧海！_初中记叙文
郁馨如释重负地放下笔，看看表，已经十一点多了，她无奈地笑笑，因为这已经成为习惯。进入初三以来，她的睡眠时间越来阅短，可她惊讶地发现自己一点也不困倦，反而熬得越晚越精神。也许是坚持喝茶的原因吧。
躺在床上，郁馨沉浸在月光带给她的欣喜中，无比陶醉地想，今天也许又可以梦见海了吧，在月光下闪烁着银光的海。
海的模样对于她来说已经成为有些模糊的记忆了。第一次看海是在八岁那年，尚且年幼的她牵着父母的手在海边看日出。当小郁馨看到海天之际渐渐泛红，灿烂的朝霞向四周漫延，一轮红日从海平面上升起，海面映出一条火红的光柱时，她越来越兴奋，越来越惊喜。抑制不住内心喜悦的她向着大海喊，稚嫩的童声打破了海上日出的寂静。那一刻，她是多么开心啊！从那以后，她至今没再见到海。她的学习成绩越来越优秀，同时学习任务也在不断地加砝码。无奈，她只有重温回忆。可每次回忆，脑海中都只有红蓝交相辉映的'画面，却没有那时的感动。
她暗暗下决心，一定要再见到海。于是她每时每刻都向这个目标努力着。
中考过后，暑加来了。郁馨迫不及待地搭上列车去看海。到了海边，已是傍晚。天边的晚霞由金灿到火红，再到暗紫，深蓝，蓝黑。然后月亮从海浪中涌出，升入空中，照亮天际，洒下斑驳的银光在海面上若隐若现。带有淡淡的咸味儿的海风轻轻徐来，如片片半熔化的雪花拍在脸上，清清凉凉的。朦胧月色中，她似乎看见了海精灵曼妙的舞资，另她如痴如醉。
海上日出另她振奋，月中之海另她陶醉。海成了她心中完美的梦想，她决定要像海一样，把日出和日落都演绎得完美。
然而海是属于自然的，她是属于人生的。自然已成规律，人生却事事难料。
随着烦恼的衍生，她越来越频繁地回想起海，她相信只有海能帮她消除烦恼，用海浪淹没她的忧愁，带给她快乐。
于是她又一次来到海边。可是这一次她意外地发现海并没有记忆中那么美了，无论海披上多么华丽的外衣，在她的眼里也只是一望无际的深蓝罢了。
为什么会这样？因为她多次看到海的美丽，对海已经很熟悉了，进而对海的期望和依赖一升再升。她没有意识到美丽不是永恒的，看多了美丽的事物反而会使它失去美丽而变得平凡，就像糖吃多了也会觉得腻一样。
生活中也是一样，第一次成功固然值得兴奋，第二次则会带给我们平静的快乐。但是获得的成功越多，越会使我们产生成功很容易的错觉，从而对成功的喜悦变得麻木。相反的生活中应该多经历些挫折，就如同平静的海上骤然降下暴雨，空中阴云密布，电闪雷鸣，海面翻江倒海，巨浪叠起。这样的海你可曾见过？不必担心，因为雨滴是新生的海的力量。看吧，雨过天晴的海更加壮丽，因为你会看到海上架起的彩虹桥；经历挫折的心灵更加坚强，因为你可以重振旗鼓，为下一次成功积攒力量。
没经历过变迁的海怎能沧桑，没经历过挫折的人怎能坚强，让我们一起梦回沧海！
篇13：让我们牵起倾听之手的初中作文
让我们牵起倾听之手的初中作文
飞鸟用啼叫歌唱生活，游鱼用肢体传达信息，我们用语言交流思想，抒发情感，表达对生命的赞美和自然的感叹，让我们牵起倾听之手作文。这就是倾听。倾听是一种交流，是一种亲和的态度，是我们了解彼此心灵、领略大自然的悠悠路径。我们要学会倾听大自然的山风松涛、溪韵海啸，学会倾听他人的喜怒哀乐、悲欢离合……
人生是一首优美的乐曲，其中有欢乐的音符也有痛苦的音符，要认识这些音符，那就应该去倾听。一旦你有了这种认识，你就会觉得倾听就在你身边。人生又是一望无际的大海，有骤然翻起跳跃着的水花，也有波澜起伏的大浪，小学六年级作文《让我们牵起倾听之手作文》。要感受这海之心声，那就应该去倾听。一旦你有了这种感受，你就会感到倾听就在你身旁。
倾听是心灵之花。倾听能折射出纯洁而热情的光芒。倾听是一缕清风，它能吹散笼罩在人们心头的阴霾；倾听是划破漆黑夜幕的流星，能给人们带来希望；倾听是一朵开不败的花，它能绽放着生命之蕊，换取人们的欣赏和信任。
倾听长者的'教诲，就如同读一本好书，实乃受益匪浅。倾听朋友的诉说，与朋友共同分享快乐，分担痛苦，让朋友感觉自己不是孤单的。倾听他人的牢骚，让他人感到舒畅、满足和轻松。闲暇之际，独步山间树林，倾听大自然的声音：鸟儿的歌唱，昆虫的啼叫，小泉的呜咽，山风的呼啸……让人寻找到属于自己的那片热土，让人寻回内心深处最美丽的真实。
在跋涉的道路上，跌倒时希望有人扶持；忧虑时希望有人分忧；寂寞时希望有人陪伴；失败时希望有人鼓励。这都需要倾听陪伴。渴望倾听之人对倾听的向往如同“青青子衿，悠悠我心”般迫切。倾听是春天刚发芽的嫩草，充满活力与希望，也给人带来新生力量和希望之火。倾听犹如炙热的夏日里一阵凉风，把枯燥与烦闷一拂而尽，送来愉悦轻松的感觉。
当你失落时，一声清脆的鸟啼能给你安慰；悲伤时，一阵清风能给你开解；彷徨时，一泓清泉能给你帮助……倾听在呼唤，我们需要倾听。朋友，难道我们不应牵起倾听之手去创造更加精彩的人生吗？
篇14：初中环保作文 ：让我们一起低碳吧
让我们一起低碳吧
地球温室效应不断加剧，冰川融化，海平面上升，给人们生活带来极大的威胁。人民纷纷从自身做起，开始低碳新生活。在杭州，就有不少低碳生活的代表呢！
低碳出行的代表非公共自行车莫属了。在杭州的马路上、巷子里，只要一见那醒目的橙红色或橘黄色外表，就知道是它----我们的公共自行车！公共自行车可真是低碳的大功臣，因为它的存在，使路上的私家车少了一点，自行车多了一点。在杭州使用公共自行车出行，它方便，而且还低碳，又为环保作出贡献，何乐而不为呢？
现在杭州的垃圾都要分类处理，将可回收的归为一类，不可回收的归为一类，厨房垃圾归一类，这也是低碳的明智决策。家庭垃圾分类后，可让垃圾处理厂的工作变得更为简单，减少垃圾处理站的二氧化碳排放，也让垃圾填埋场可以使用更长的时间，节约了耕地。同时可回收资源的再利用，也节约了资源，节约了大量的能量。前些时间看报纸，有些小区还对垃圾分类做的好的家庭，给予一定的奖励，鼓励人们做好垃圾分类。垃圾不讨厌，分类也不麻烦，准备几个袋子分开装，时间久了也便养成了习惯。
最近杭州市政府也在鼓励研究开发LED照明技术。LED液晶照明技术和普通电灯可不一样，它亮度高而且节能，那样就可以节约很多的电能。大家知道电是怎么来的么？电能可以由煤、油、水、风、核能发电机产生，在中国电能的主要来源还是烧煤的火电厂，燃烧煤会产生大量的二氧化碳！多多利用LED液晶照明技术，用在景观灯、家用灯上，真的可以节约不少电能，那也就可以低碳许多。
说到电，我就想起了峰谷电。在高峰的时候，提高电费，在低谷时降低电费。电费的提高增加了电器的使用成本，也将一定程度上改变人们的生活方式，同时也促进企业改进生产技术，提高能源使用效率。这样一来，也减少了用电量，我们也就在低碳的路上又前进了一步。
低碳环保这个概念，已被越来越多的人们所接受，让我们一起低碳吧！
篇15：总有一个理由让我们微笑初中作文
总有一个理由让我们微笑初中作文
笑对生活，烦恼如过眼烟云；笑对生活，困难一击即破； 笑对生活，成功就在脚下。
轻轻将嘴角往上扬，脸上便会微微地泛起淡淡的笑容。这小小的动作，就像是春天里的樱花，在大地上纷纷绽放，就像夏日里的凉风，在人们脸上缓缓拂过；就像秋天里的稻穗，在田野里翩翩起舞；就像冬日里的朝阳，在你的心房暖暖照耀。
我爱微笑，深深地迷恋上这种美丽的表情，因为微笑的人是快乐的，永远微笑的面孔是年轻的。把微笑带给生活，用微笑去点缀生命，就不用再苦苦寻觅快乐，乞球得到光阴的怜悯，再把她储存起来，酿成一坛幸福的美酒，享用一生。
在漫漫的人生旅途中，一个人总会有遇到不幸，遭受挫折的时候，可能就会流下痛苦的眼泪，然而，用眼泪去向生活哭诉，渴能得到上天的悲悯，赐予你成功的机会，这是懦夫的行为，这么做，只会是徒劳。因为生活不相信眼泪，生活只相信微笑着去奋斗！
光阴如织，岁月如梦，转眼间，时光流逝，已经三年过去了。依旧清晰的记得，三年前的那个冬天，一向健壮的父亲被病魔打垮了，经医院诊断，是肺癌。
这个突如其来的消息震撼了我们全家，原来就不富裕的家庭更加雪上加霜，妈妈身体又不是太好，一家人的经济来源全靠父亲在外奔波劳累，可如今，家里的顶梁柱也倒了下来，天昏地暗仿佛就在一瞬间。此后，妈妈就去镇上的饭店找了个工作，整天穿医院、学校、饭店、田地里，她每天起早贪黑地去田里干活，又忙着去饭店工作，还要时常来学校看我，到医院照顾爸爸……日复一日，光阴带走了母亲的韶华，岁月的印痕爬上了母亲的额头，看着母亲日渐衰老的面容，泪水模糊了我的双眼。可妈妈却对我语重心长地说：“孩子，还是那句，经历了风雨不一定见彩虹，可是不经历风雨不一定不会见彩虹，面对困难，我们要迎丸而上，生活不相信眼泪，生活只相信微笑着去奋斗！”我记住了妈妈说的话，笑一笑，没有什么过不了，爸爸为我付出了那么多，现在也轮到我来为他付出了。我更加努力地去学习，尽自己所能去帮助妈妈分担家务。当看到我取得的优异成绩，父亲欣尉怕才智 了，那时我也真的很高兴。现在，爸爸已经痊愈了，我们一家三口生活在一个洋溢着温馨欢乐的家庭里。我更加体会到微笑的力量。
也许你航行了一生，也没有到达彼岸；也许，你奋斗了一世，也没有登上顶峰。但是奋斗了就会问心无愧，奋斗就了就会拥有精彩的人生。微笑吧，因为人生没有失败，我们永不言败。摔倒了怕什么？拍拍身上的泥重新站起来，我们微笑因数我们比别人拥有了更多战胜困难的.经验。
微笑，编织了爱的美妙；洒落在每一个角落。当你用颤拌的双手捏着一份意味不幸的试卷时，笑一笑，因为你比别人多了一次经受挫折的过程；不发你面对那不尽人意的名次时，笑一笑，因为你比别人多了更大的进步空间；当你错过流星许愿时笑一笑，因为面对浩瀚星空，你会有更多的暇想……
总有一个理由让我们微笑，怀着一颗赤诚的心，将你最灿烂的微笑播洒在世界的每一个角落，充实生活的每个空间，你的生命也因此绽放出绚丽的花朵。
篇16：信心让我们勇敢面对挫折初中作文
挫折，相信大家已经习以为常了。能反败为胜的时候，就战胜他。觉得自己不行时，又放弃了唯一的一线希望。挫折并不可怕，可怕的是我们无法面对、正视它。为什么?是缺乏勇气与信心，还是自己真的做不到?可能有很多人会选缺乏勇气与信心。面对挫折，需要信心才能赢。
在觉得自己力量微小，在自己将要“逃跑”时，不妨让我们先关心重视那些就在身边的小事，并勤于拾掇别人视为不值一提的小收获时，必回感到自己充满信心，每走一步都有一步的意义，每过一天都都有一天的目标，每过一时都有一时的快乐。
当我们有了信心这个“朋友”时，就会觉得自己干起事来非常的利落，每天的心情非常的好。
在难过时，信心又成了安慰我们的“人”。
信心，让我们勇敢面对挫折。
信心，让我们在落下时奋起直追。
信心，让我们觉得世界是那么的美、那么的美好、那么的可爱。也是信心，让我们各有各的工作。信心，是心灵的良药，是人生的第一把钥匙是让我们远航时那阔大的风帆。
在遇到困难时，在懦弱时，在即将选择放弃时，释放信心，鼓起勇气，对自己说一声：“我一定可以做到。”
信心，犹如一条鱼，总在你身边的“水”中游动。要获得信心，就要从小事做起。
信心，让我们为获得他而奋斗。让我们为留住它而努力。
信心，它是每个人的“朋友”，就看你怎么对待他了。
篇17：信心让我们勇敢面对挫折初中作文
贝多芬的《命运交响曲》正是他敢于直面惨淡的人生的.果实。一个又一个挫折并没能弄垮他，他勇敢地直视一个又一个的挫折，开拓了人生之路。他的人生给了我们一个深刻的启示：能勇敢面对挫折，是成功的开始，是人生的转机。
古今中外，凡是有所成就的人，都是敢于面对挫折，直面人生的。冼星海说：一朵成功的花都是由许多苦雨，雪泥和强烈的暴风雨的环境培养成的。的确，成功的基础是敢于面对挫折，敢于面对挫折的收获就是成功。李清照，经历了南北分裂，国破家亡，她的人生一路坎坷，颠沛流离。但她敢于面对惨痛的人生，坚持创作，不仅在诗，词，散文皆有成就的宋代女作家，还是“婉约派”的代表词人。逆境时人生的一些片段，可能出现在任何时候。如果李清照不能面对那些逆境，被挫折绊倒了就一蹶不振，放弃创作，那么她在文学上有这么高的造诣吗?她的人生告诉我们：要有所成就，就要敢于面对挫折的。
时光匆匆不留痕迹，但前人勇敢面对挫折的精神一代传一代。我们不说童第周夫妇如何在物质生活匮乏中坚持科研工作。也不说华罗庚如何在逆境中攻读数学。更不说奥斯特洛夫斯基如何在全身瘫痪，双目失明的情况下完成《钢铁是怎样炼成的》。只说火箭专家王任之，她9岁成为孤女，忍受着嫂嫂的指桑骂槐，承担着每天上山砍柴，割草的重压……她顽强的成长着，她一边读书一边参加抗日斗争，入了党，到苏联留学……终于成为了出类拔萃的女科学家。试想，没有王任之的勇敢面对逆境，中国怎么有这样优秀的女科学家?
但二十一世纪的今天，有的人却因为一些小小的挫折，生活的不如愿而轻生。某重点大学学生因受到喜欢的女生拒绝，学习退步，在高楼一跃而下，结束了年轻的生命。大雪灾，冻坏了一片又一片的砂糖桔，一些果农因无法面对惨重的损失而喝农药自杀。如果他们能勇敢面对这些不如意的事情，重新振作，还是会取得成功的。不能面对人生的挫折时可悲的，由此可见，能勇敢面对人生的挫折多么重要!
篇18：《让我们用心感悟音乐》教案－初中音乐教案
浙江绍兴县实验中学 唐春晓
教学目的:
1.要激发学生的审美情感，让学生获得心理的满足、情感的共鸣，陶冶他们的情操。
2.构建音乐“情感教学”模式，以教材为依托,把握情感核心,达到育人的目的。
重点、难点:
1、调动学生思维、探求知识的内动力。
2、通过情感教学丰富学生的情感体验、培养学生高尚的审美情操和完善的人格，促进学生身心的和谐发展。
教具:
多媒体
课时安排：
一课时
教学过程
（一）导入：
问题：请问同学们平时都通过哪些手段和方法来欣赏音乐的？
（导入语：在大家的记忆中我们平时一般通过观看电视，vcd，dvd和听收音机，录音机，mp3，现在还有电脑来获得对音乐的欣赏，今天老师要让大家换一种方式来欣赏和感悟音乐，引出今天的课题—《让我们用心感悟音乐》）——（展示课件）
（二）欣赏与实践
1、介绍一位著名的聋哑舞蹈艺术家—邰丽华并观看她的代表作品《千手观音》——（展示课件）
通过认识这群特殊的人，使学生在为表演者优美的舞姿折服的同时，初步感悟音乐和感悟人生。——（情感铺垫）
2、在一个感人故事之后，马上进入主题《感恩的心》
故事根概：有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。 有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音…… 雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走…… 小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过….“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……
（1）、先让学生初步欣赏歌曲《感恩的心》；（展示课件——教师范唱）
（2）、然后教师一边教唱歌曲和一边手语；（教师示范——学生试学）
（3）、让全体学生起立和教师一起用手语演绎《感恩的心》
（让学生亲身体验感受、直观感知，听唱练相结合的教学方法形成艺术的审美施教法,实现教学目的）
3、欣赏《天路》
爱,就是如此伟大也许身边小小的细节你并未留心,但它无时无刻都陪伴在你身边.珍惜自己身边所拥有的,让爱继续伸展到世界的每一个角落。（展示课件）
4、欣赏《天亮了》 （展示课件）
再由韩红的另一首歌《天亮了》讲述又个让人感动的故事，进一步让学生获得心理的满足、情感的共鸣，陶冶他们的情操，引导学生感恩父母、感恩师长、感恩社会，以积极的姿态认真学习，面对人生。
（三）课堂小结
教师展示本堂课的寄语：
让我们怀着一颗感恩的心，
感谢父母、感谢师长、
感谢同学、感谢亲朋！
让我们怀着一颗感恩的心，
去帮助那些需要我们帮助的人！
让这世界永远充满着爱！
（四）作业布置
1、给父母演唱《感恩的心》
2、主动做家务。
（五）板书设计（见课件
篇19： 让我们爱上学习初中日记400字
让我们爱上学习初中日记400字
今天，老师给我们看了由18张图片和提示语组成的伊妹儿。
在这些图中，我看见了许多令人感动的场景――为了生活而乞讨；把狗当做自己的朋友；用买废品的一点积蓄来养活自己；为了走过急流，冒着生命危险走在摇摇晃晃的'木桥上；用塑料瓶充当鞋子；为了吃上热饭，年老的太太背着重重的木柴，脸上还挂着微笑。
我印象最深的，就是“学习使你烦恼吗？他们不”。现在，我们的家庭背景好了，学习环境也优良了，有些同学会讨厌学习，甚至觉得学习是一种烦恼。那么这些同学，请你们来看看他们吧――他们身上衣着很少，鞋子也没有穿，一个个靠坐在墙边。他们没有黑板，没有桌椅，没有练习簿，甚至连一支短短的铅笔都没有。他们只能用小木棍，奋力地在坚硬的土地上写出一个个数字，那一个个黄黄的字里，透露出那些孩子的认真，专注。假如，他们能有齐全的教学设备，那么，他们将会多么快乐啊！
反过来，想想我们，有齐全的教学设备，电脑啊，投影仪啊；有优良的学习环境，整洁的教室，幽静的校园……
难道，我们还有理由讨厌学习，觉得学习是一种烦恼吗？让我们爱上学习，从今天开始！
篇20：让我们共同努力作文
让我们共同努力作文
是啊，奥运正向我们走来，我们也正在走向奥运。提到奥运，有的同学也许会说：“奥运会？我们这么小，还是安心读书吧，不用关心那些大人们的事情。”我觉得我们不应该有这样的想法，因为我们虽然是小学生，但是也应该关心国家大事。有一句对联说得好：风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。古人尚且如此，何况我们呢？说到这里，有的同学也许又问：“作为小学生的我们，又能为奥运这样的大事做些什么呢？”的确，作为小学生，我们既不能像奥运健儿那样拼搏赛场、为国争光，又不能像工程师那样废寝忘食，设计鸟巢、水立方，更不能像工人叔叔那样挥汗如雨，建设体育场。但是，我们同样也可以为奥运贡献出自己的一份力量。
比如，我们可以为奥运健儿加油助威，让他们知道不仅每一个成年人支持他们，我们小学生也同样支持他们；为了奥运，我们可以拿起扫帚打扫打扫街道，让街道美起来；为了奥运，我们可以动起手来多种一些小花、小草、小树，让大地绿起来；为了奥运，我们可以走上街头捡一捡漫天飞舞的塑料袋，让天空蓝起来；为了奥运，我们可以来到河边捞一捞水中漂浮的饮料瓶，让小河清起来；为了奥运，我们可以少用一回一次性筷子，可以少买一张纸做的明星贺卡；为了奥运，我们可以努力学习，争取多一张成绩优异的答卷；为了奥运，我们可以文明礼让，对待他人多一分心贴心的交流；甚至，我们可以宣传交通法规，让人们知道马路不是奥运赛场，不需要争分夺秒……
所以，我们每个中国人都将是第29届北京奥运会的主人，我们每个人都将以不同的方式参与这次盛会。奥运有你，有我，也有他。同学们，让我们共同努力，一起行动吧——让全世界都能听到：
篇21：让我们团结作文
让我们团结作文
团结就是力量，只要我们能够团结起来就没有做不成的事情。有句话说得好：大家一条心，黄土变成金!还有一首歌曲叫做团结就是力量，这首歌曲也是激励大家要团结起来，万众一心，众志成城!
蚂蚁是团结力量大的一个比较典型的例子，蚂蚁通常找到食物后不向其他动物一样一下子就把食物拿走，因为他的身体实在是太小了，单单几只蚂蚁根本承受不了一些普通食物的重量，所以蚂蚁找到食物后，立刻返回，召集来更多的蚂蚁，借助团结的力量搬起了比自己体重要重上好几十倍的重量的食物，将他运送回去。团结可以使一群小小的蚂蚁搬起几斤甚至几公斤重的食物，由此可见团结的力量是多么的强大，多么的神奇啊!再比如一支筷子，我们可以毫不费力的把它折断，而一大把筷子你就很难折断它。
一根木头，用途不大，可是如果有一大堆木头就可以做出很多东西，用途广泛。中国有一句话说道人心齐，泰山移，这句话短短几字却概括出了团结力量大的道理。此外能说明团结力量大的例子是数不甚数，可以说团结是一个国家乃至一个民族繁荣昌盛的重要砝码。
团结可以战胜任何困难。我国长江流域发生了特大洪水，洪水十分凶猛，势不可挡，长江周边的县城村落全部都被无情的吞没，在这个不可阻挡的自然灾害面前，中国人民和解放军战士异常勇猛，他们组成了抗洪大军，来到前线与洪水做最激烈残酷的战斗，在这场与自然灾害的.战斗中，军民团结一心众志成城，抗洪军民手拉手，用团结的意志用沙包和身体筑成了坚不可摧的城墙，堵住了一股又一股洪水的去路，用团结的力量战胜了特大洪水。同样，在“非典”
这场没有硝烟的战争中，我们同样也是依靠团结一心的民族精神，依靠着依靠全国上下的共同努力，才战胜了可怕的“非典”疫情，又一次取得了胜利。只要我们团结起来，任何困难都会被我们打-倒，任何艰难险阻都会被我们征服!
团结就是力量，团结就是成功，只要团结起来就可以坚不可摧，只要起来团结就可以创造更加美好的明天，让我们团结起来携手共创我们这片美丽的家园!
篇22：让我们一起保护环境作文
20xx年，我们的科技越来越先进了，有吃下垃圾就可以排放出新鲜空气的机器人，有可以在水下吃垃圾并且转化为清水的鱼，还有可以自动植树的机器人......
有了这么多“环保小卫士”，杭城的环境越来越好了，来自不同国家的外宾朋友们都来这儿游玩，杭州立刻变成了举世闻名的旅游胜地。
有一位在国外游学几年多的朋友和我坐在一辆太阳能无污染的高科技汽车里，她感慨道：“啊！几年不见面，杭州的空气就变得这么清新甜润，小河也清澈见底，还有小鱼在水上活蹦乱跳呢！”
我抬头说：“那是当然，回想起以前这里的画面，小河上堆满了垃圾，简直不成样子。那时候空气也被污染了，一点儿也不新鲜。现在人们都开始保护环境了，所以杭城才会那么美丽。”
后来，我和朋友一起去花港观鱼参观，只见成千上万条各种各样的小金鱼在清清的溪水中游戏，池边长满了刚从地下钻出来的嫩绿的小草，中间还夹着一些小花，可漂亮了。
让我们一起保护环境吧！只要人人都做好自己，注意环境保护，那我们的生活一定会更美好！
篇23：让我们一起保护环境作文
夏天的一个早上，天气晴朗。小明准备去公园，因为妈妈帮小明买了2只小鸟。小明想：“小鸟的笼子没有一点花草怎么行呢，我应该找一些漂亮的花和一些嫩绿的小树苗来装扮一下。”到了公园，小明看见了一排排嫩绿的小树木。他想：“那么多的树拔一棵不要紧的吧。”于是他开始行动了，他先看看四周有没有人，然后偷偷摸摸把一棵小树拔了起来，就飞快的跑回了家，生怕警察叔叔发现。然后回到了家气喘吁吁的对妈妈说：“妈……妈妈……我找到了一个给小鸟装扮家的物品”。妈妈说：“是什么呢？”小明说：“是说小树木。”妈妈听了非常生气的说：“树木给我们人类带来了那么多的好处，你还要伤害它。”小明听了妈妈的话，觉得自己做得很不对。他马上跑回公园，并在树的旁边插上了一个牌子，上面写着：“保护环境，爱护森林，人人有责。”然后跑回家拿起鸟笼，把鸟门打开，小鸟就飞了出去，小鸟还不时回回头来，好像在说：“小明，谢谢你。你真是个知错就改的好孩子”。然后向大森林飞去。
篇24：让我们一起保护环境作文
地球是我们的家园，我们要保护我们自己的家园，可是如今，由于经济利益的吸引，人们不顾一切来开发地球宝贵的资源，违背了大自然的.规律，破坏了生态平衡。我们已经受到了大自然的报复。
同学们，你们知道陆地“杀手”是指的什么吗？那就是威力无比的沙尘暴了。沙尘暴的形成有自然的原因，也有人为的原因，象地球温室效应、厄尔尼诺现象、森林锐减、植被破坏、物种灭破坏、物种灭绝、气候异常等因素。还有最重要的一点，那就是我们乱砍乱伐树木的原因，假如人们不乱砍树木，树木就是沙尘暴的天敌。还有不可忽视的水污染。水是人类、动物、植物生命的源泉。人和水是分不开的。成人体内含水量占体重的65%。人体血液中80%是水，每人每日的用水量为2——3升。如果人们往小河里排放废气等物质的话，小河就会被污染了。
同学们，你们知道什么是“绿色产品”吗？所谓的“绿色产品”就是能节能、节水、低污染、低毒、可再生、可回收的一类产品，它也是绿色科技应用的最终体现。
有一次放学路上，有人在发宣传单，有的同学只看了一眼，就随手把它扔到地上。同学们，你们说这样做对吗？
让我们一起来保护环境吧！
篇25：让我们一起保护环境作文
保护环境我的家乡是一个物产丰富，花草茂盛的地方——山东.我经常和邻居家的小弟弟去小溪边玩，有一次，我骑着自行车带着小弟弟去小溪边玩，这里的溪水清澈见底，花草也长的非常茂盛，溪里的贝壳好看极了，有黄色的，有绿色的，有黄色的，怎么数也数不清，我和小弟弟经常在这里打水仗。可是，在我六岁时，我又一次骑着自行车，带着小弟弟去小溪边玩时，我看到了家乡的小溪发生了很大的变化：溪水变得又黑又臭；贝壳看不到了；小鱼都死了，浮在水面上；又有一些垃圾在水面上漂浮着。看到这场景后，我和小弟弟都惊呆了。我决定在每年的春天，我都和爸爸妈妈回家乡种几棵树，和家乡的小朋友们共同发起“养一盆花，栽一棵树，爱护每一片草地，不乱丢垃圾”以及让我们的爸爸妈妈“放下方便袋，拿起菜篮子”的倡议。虽然，我们现在做的只不过是一些鸡毛蒜皮的小事，但是我相信，只要我们人人都有保护环境的责任心，那么我们就会看到一个干净又美丽的世界！
篇26：让我们一起保护环境作文
今天，我和妈妈在街上看到有好几个哥哥姐姐都戴着红色的帽子，穿着黄色的衣服和黑色的裤子，正用废弃的小棍子专心的在四处寻找垃圾。只见其中一个哥哥，一会儿捡起一个烟头，一会儿捡起一个空瓶子，他都一一装进白色的塑料口袋里，不一会，他就捡了许多垃圾，看到这儿，我心想：他们真是可爱的“环保卫士”呀！周围许多人都向他们投去了称赞的目光……
可是，当我走着走着，却又看到了另一个人把口痰“叭”的一声吐在了地上，我心想，他真不讲卫生呀！旁边就有一个垃圾桶，为什么时候不吐进垃圾桶呢？就算旁边没有垃圾桶，也可以先吐在卫生纸上，最后碰到垃圾桶再扔进去也可以呀！
当我和妈妈从街上回来经过南河大桥的时候，却又被眼前的一幕惊呆了，原本清清的河水如今却漂浮着许多的塑料袋、纸盒、各种各样的“漂流瓶”，河边的草坪也“琳琅满目”的躺着许多烟头，废纸，塑料袋……
看到这一切，我心里特别难受，为什么有的人在保护地球，而有的人却在破坏环境，我们学学那些“环保卫士”，让我们赶快行动起来，保护地球，爱护环境，从身边的每一件小事做起，不随地吐痰，不乱扔纸屑，不乱写乱画。因为地球是我家，人人都要爱护它！
篇27：作文让我们一起成长
我们都是祖国的花朵，有些花朵沐浴着阳光，但有些花朵却经历着风吹雨打。
2008年5月12日，一个再平常不过的日子， 可一场突如其来的地震，使一座座楼房瞬间化为废墟，多少鲜活的生命被埋在下方。几座教学楼摇摇欲坠，可能在顷刻间倒塌。人们简直惊呆了，不停地喊叫，不停地哭泣。那些被母亲保护着的孩子，更应该珍惜生命，好好地活下去。
我一直在想可以为你们做些什么。当学校举行了捐款仪式时，我毫不犹豫地捐出了零用钱，虽然只有一点点，但这是我的一片心意，希望能帮助你们重建美好的家园，愿你们能像我们一样回到宽敞明亮的教室里学习，你们也是祖国的花朵。希望你们面对天灾能顽强地挺过去。我相信，你们一定可以，因为全国人民都在帮助你们。
我们同在蓝天下。灾区人民虽然遭遇了天灾，但他们学会了坚强，也表现出全国人民互助互爱的精神。救助是一时的，路终究还是要靠自己走下去。我们都希望他们能够走出阴影，像其他地区的孩子一样，快乐，健康的成长。
有时候，家长对祖国的花朵有时太过于溺爱，让他们变成了家中“衣来伸手，饭来张口”的“小皇帝”“小公主”，对父母充满依赖，我认为还不如让花朵自由的成长。我们不要做温室里的花朵，我们要做大自然里的参天大树！
朋友们，让我们一起健康、快乐的成长！
★ 初中课后作文
【让我们身心愉快初中作文（集锦27篇）】相关文章：
农村职业学校作文教学中的德育渗透2023-04-04
用生活激活作文教学的课堂2023-02-20
初中校长春季开学典礼讲话2022-08-14
初中语文课堂教学有效性方法探究论文2023-01-06
初中教学音乐工作总结2023-01-28
创设愉快的课堂教学气氛2022-05-08
爱与奉献作文初中2022-07-21
校园文化开放日活动毕业生发言稿2023-02-13
高中新学期打算作文400字2022-11-03
我的初一生活作文500字2022-12-21