我和风的故事小学作文（通用27篇）由网友“llliu”投稿提供，下面是小编为大家整理后的我和风的故事小学作文，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!
篇1：我和风的故事小学作文
风，是你吗？从我的身边轻轻拂过。
这，是我出生的季节——冬，就从我出生的那一刻起，我和风的故事就拉开了序幕。
听说，因为出生那几天风很大，竟然把我吹出了高烧，以致我从小就体弱多病，经常需要妈妈的照料。每当我卧病在床的时候，望着落泪的妈妈，我曾天真地在心里说：“风，谢谢你，是你让我知道了妈妈对我的疼爱……”
渐渐地，风被正在成长的我忘却。上幼儿园的第一天，我哭了，哭着要回家。可妈妈却叫我要乖乖的听话。妈妈走了的时候，风正好吹过，吹落了我不成熟的.眼泪。在风的包裹中，我的心在痛，但我仍在心里对风说：“风，谢谢你，是你让我知道了我对妈妈的爱……”
风又再一次在时光的流逝下被我淡忘了。这时的我，已经上了初中。
期中考试的成绩发下后，我又偷偷地落泪了。这时，你依旧吹过，但我却无力理会，整个心里，充满了对妈妈的愧疚。我深深地知道，我让妈妈失望了……
怀着败者的心去努力、争取之后，月考中我的成绩又上来了。在风中，我再次落下了泪水；在风中，我想让这一直陪伴我的风儿帮我传递我对妈妈的谢意，谢谢她一直陪伴着我，一直鼓励着我。
有风的日子里，有笑也有泪。而我和风的故事，也一直在春夏秋冬的更替中继续着……
风啊，希望我和你的故事永远不会有尾声。
篇2：我和风的故事小学作文
“呼～呼～”一阵儿声音把我从梦中惊醒，我厌恶的望向四周，可四周静悄悄地，我也只好又躺下去准备再睡一会儿。“呼~呼~”惊醒我的声音再一次响起，我恍然大悟打开窗户一阵清凉从我脸边拂过，清凉遍布全身，原来是——风。
美梦被打扰，睡意全无，又闲来无事，只好去捉不让我睡觉的“罪魁祸首”。我穿好衣服，怕吵醒星期天睡懒觉的妈妈，便轻悄悄的走出门。这时天空中泛着金光，我也不会为亮度发愁，天时地利人和，嘿嘿万事俱备，只欠“追风”。
忽然，我看到它在树上向我招手，我连忙跑过去，它扬了一把沙子，我立刻闭上眼睛；当我睁开眼时，我又看到它躲在小树后面，我又急忙跑过去，可它又扬了我一脸沙子……
这时，太阳也羞羞答答的露出了一角，来观看我与风之间永无止境的“捉迷藏”。在这一点一滴的快乐中，风仿佛已不是我的“仇人”，而是我的一个朋友、一个伙伴。跑累了，还没和风玩够，我便坐在的墙角，享受着那根本就没有温度的阳光，墙角没有风，感觉还是很温暖。突然，睡意袭来，我闭上了双眼……
“嘿！你好呀！我是风，你为什么对我穷追不舍呢？”我说：“你打扰了我的美梦，还问我为什么追你，你可真是没有一点悔改之意啊！”风说“对不起，我带你去转一转，你就别生我的气了。”这时，我的身体一点点的飘了起来，风的轮廓也渐渐的清晰了起来，我随着它一起飞过了瀑布、高山、海洋和别的国家，哇太美了。看累了，便把我放在云上盖着软软的棉被休息休息，喝了，便喝一口清凉的露水……
“嗨～嗨～小孩你怎么睡着了呢？”我睁开眼，太阳升的老高了，照在身上暖暖的，原来自己在做梦，我对叔叔笑了笑，揉了揉朦胧的睡眼，仿佛看到了风在向我微笑……
这就是我和风的故事。
篇3：我和风的故事600字
终于起风了，好大的风，它清冷的脚步带来了冬的气息，我喜爱的气息。车流中缓行，紧闭车窗，依然清晰听见外面呼呼的响声。天色有点暗，阳光也不知躲哪里去了，路上的行人瑟缩着，裹上厚厚的衣服似乎也无法抵挡风的吟唱。两旁的树在抖动，叶子亲切地挨挤着，发出“刷刷”的声音，连树干也在微微摇摆。儿子说，妈妈，树好可怜，被风吹的。我说，儿子，怎会呢?它们不是在风中跳着舞，唱着歌吗?
忆起了儿时的风。那是一个暖春的午后，阳光很好，一家子到附近的公园踏青。进了大门，看见一个妇人手里拿着几个风车在卖。好漂亮的风车!五彩锡纸折成的，阳光底下耀眼地闪着亮，宛如一朵美丽的太阳花。我和弟弟杵在那里，不动，望向妈妈，妈妈笑了，掏出钱，买了一个。那刻，风很小，几乎没有，手里的风车无法转起来。我有点沮丧，垂下了头。爸爸说，想它转起来吗?向前跑呀，快快地跑!当我与弟弟高高举起风车向前跑时，风车果真旋转起来，转得好快好快，像一团七彩的光在飞舞。那刻起，我终于知道，风是可以追寻的，舞动的，那是多么快乐而温馨的风。
一直是那么喜欢风的。也一直被柔暖的风裹绕着成长。直到有一件事。考学，差了一分，我与师范工读生失之交臂。虽然最终我还是成了师范学校的一员，但这一分，却让家里付出了昂贵的金钱代价。炎炎七月，心似刮起了飕飕的寒风，如此冰冷彻骨。暑假在落寞郁闷中度过。终于有一天，在书上看到了一句：“风再大也吹不散笑容”。忽然生出一种感动，一种豁然，面对生命中的风雨，为何不试着用笑容待之?
如今人已中年，四面八方吹来的风变得有点浑浊了，有了利欲，有了私心，有了伤感，也有了无奈。人总是活在风中，风却不会停止。无法改变的，是对昔日那缕清新明澈的风的念，想它能时常心中流动，盈润缭绕……
篇4：我和风的故事600字
风儿在哪里?你不知道，我不知道，当红旗在空中轻轻地飘动，我知道风儿在那里;风儿在哪里?你不知道，我不知道，当湖面泛起微微的波纹，我知道风儿在那里……风儿无处不在，并且变化无穷……
它的脾气有时很暴躁，不高兴时便开始发怒，它先把树连根拔起，把房屋掀开，卷起洪水，把人类的土地、房子淹没，人类陷入一片恐慌，却又毫无能力，只能等到它的怒火慢慢平息。
风又是多姿多彩的，春天，一阵春风吹过，吹绿了柳枝;吹绿了小草;吹皱了湖面;吹鼓了杏树的花苞苞……啊!春天的风是美丽的!秋天，一阵秋风吹过，吹黄了树叶，片片黄叶在秋风中纷纷扬扬地飘落，就像几百只蝴蝶在翩翩起舞，秋风吹过田野，卷起金色的麦浪，滚滚翻腾，啊!秋天的风是迷人的!
风有时也是温柔的，海滩边，阵阵微风掀起阵阵海浪，扑打在你的脚边，几只海鸥在海面上飞翔，海风中，夕阳把最后的余辉献给了云霞。这是一幅多么美丽的图啊!如果世界没有风就不会变得这么美丽。
风最大的特点就是顽强，只有风才能轻易地跨过山河;只有风，才能轻易地穿越森林;只有风，才能轻易地绕着世界狂奔;只有风，才能穿越无穷的荆棘!啊!风，你是暴躁的，你是美丽的，你是顽强的，你也是自由自在的!我爱风，更爱它那顽强的性格!
篇5：我和风的故事600字
低头，看着手机上的小说，却好像根本就看不进去。间或一阵风袭过，只感觉冷。我想这风若是从一串风铃前走过，必会引起风铃主人陷入沉沉的回忆中吧......只不过此时我似乎无暇再去想想那些富有意境的画面了，只是呆呆的站在原地看着远处忙碌的人，那种感觉真的有点与世隔绝的“孤傲”。只是那份孤傲终究在那一瞬间，也就是做出选择的那一刻起便不能毫无动摇的存在了。
瑟瑟发抖的我在冷风之中，起初只是抱怨天气的无常，但突然想到若是这风能把两人的心思传达给对方，或许就会少了很多误会和不解吧!“天若有情天亦老”，这话还真是不假，即使我心里面充满了歉意，他不知道;即使我心里很想走上前去问候他一声，他不知道;即使我对他不知何时多了一份依恋，他不知道。这不免又让我想起几年前因误会而丢失的过往，因为彼此都不愿解释太多，便从冷战渐行渐远，直至分离.......现在，在风中我摁着手痛发作的手，望着天空，不仅冷笑：这就是我想要的简单吗?或许一个人的轨迹从始至终都是不会改变的，纵使过程有些许的不同，但无论是顺时针，逆时针，终将走到同一个终点。
现在我不得不承认我的怯懦了。每次明明目的是找他，但最后终是在犹豫中和别人笑闹;每次看到他心情不好时，纵使有再多的话最后都成了沉默;写的信或是安慰的话，每次都是在手中攥了很长时间，最后默默的撕碎扔掉.........他说，如果这是我等了这么长时间才等到的一句话，那我对你很失望。冬季的风果真是带着刺骨的冷，我不禁又把捏在手中的纸片揉缩的更小了......我想他必是不会了解每天我固执的缓缓走在那条道路上的意义，我想他必是不会了解当他求大姐送我回家转身离去时我来不及多想便握住他手的意义，我想或许他连天空的意义都快要忘记......
篇6：我和风的故事600字
凤凰山下，雨后初晴，云淡风清，晚霞明丽。一朵荷花，虽然开过了，但是仍然美丽、清净。什么地方飞过一对白鹭，它们也有意来倾慕弹筝人的美丽。忽然听见江上哀伤的调子，含着悲苦，又有谁，忍心去听。烟霭为之敛容，云彩为之收色，这曲子，就好像是湘水女神奏瑟在倾诉自己的哀伤，一曲终了，她已经飘然远逝，只见青翠的山峰，仍然静静地立在湖边，仿佛那哀怨的乐曲仍然荡漾在山间水际。
词的上阙描画一幅雨后初晴的湖上景致：水净风清，晚霞明丽，湖面一朵芙蕖甫开，盈盈袅袅，随风轻摆。“一朵芙蕖，开过尚盈盈”，“盈盈”二字，真亏得苏轼想得出，何等自然又何等贴切，音韵谐美，画面生动，色泽明艳，声、态、色皆照应周到，妥帖之至。更与后面的佳人交相呼应，正面写物，背面写人，以物写人，将佳人的娴雅态度描画得自然又生动。此时，不知从何处飞来一对白鹭，好似仰慕芙蕖的娉婷。此一句将画面的动感描画得更丰富，也写出两位听者呆呆听曲的模样，甚是有趣。下半阙女主角冉冉登场，犹抱琵琶半遮面。但闻筝曲遥遥传来，说不出的哀伤凄切，叫人不忍听，却又不舍不听。江上烟霭敛容，轻云消散，仿佛湘水女神在倾诉自己的幽怨心曲。不知不觉，一曲终了，放眼江面，佳人芳踪难觅，唯见青峰隐隐，江水迢迢，听者不禁惆怅神往。语尽而意无穷。
且不论这首词是怎样的明艳动人，清新婉约，单是念起来的轻盈跳跃，便足以让人陶醉。以ing音押韵，让整首词都充满空灵轻快的美妙声韵，琅琅上口，极是动听。我对这首词念念不忘，五成是为了这美妙的韵律。能将诗情画意与音韵完美结合，也不是易事。东坡居士有两首《江城子》最是出名，一首是著名的悼亡词“十年生死两茫茫”，还有一首便是慷慨豪迈的“老夫聊发少年狂”。而我现在要写的，却是一首相对名气较小的《江城子》。
这首词的来历还有一个美丽的传说。相传苏轼任杭州通判期间，一日游湖，有一彩船迎面驶来。船上有一妇人，仪态娴雅，极有风致。妇人近前与他相会，说从小仰慕东坡先生的才名，听说他游西湖，也不怕被公婆责备她不守妇道，特地赶来相见，并献上一曲，以倾述心声。一曲奏罢，妇人盈盈下拜，请东坡为她题诗一首，作为毕生荣耀。苏轼感慨万千，便写下这首《江城子》。这传说的真实性有多少，我也没有兴趣考证。但这个可爱的古代的追星族，却常常让我会心一笑。能从一心仰慕的大文人处获得一首题词，如果是我，也会冒着被责骂的风险，跑去献上一曲的。这样的清丽秀雅的传说，让这首词更添了一番别样的情致。
篇7：大班语言《我和风的故事》
大班语言《我和风的故事》
活动目标：
1、在理解画面中“风”各种特性的基础上，谈谈自己和风的故事。
2、能够大胆地参与讨论并表达自己对“风”的理解。
活动准备：
绘本PPT，实物若干，如风车、自制鲤鱼旗、纱巾等
活动过程：
一、“风”来了——说说我感受到的风
——看我带来了什么？（扇子）今天扇子要为我们带来一位很特别的朋友，闭上眼睛它来了？（教师用扇子扇风）
——特别的朋友是谁？你看见它了吗？你怎么知道是风？
小结：风是大自然的孩子，虽然看不见摸不着，但是却能让我们感觉到。
二、看画面——谈谈我对风的感性认识
——你喜欢风吗？说说你的理由！
——风还喜欢找朋友玩，他找到了一个小朋友，看，他来了！
1、吹衣服
——风在干什么？晾衣绳上有什么呢？风会和它们怎么玩呢？接着会发生什么事呢？
小结：真是可爱调皮的风！
2、吹苹果
——看看树上有什么？戈贝托想吃树上的苹果，他会怎么跟风说呢？
——你觉得这是怎么样的风？
小结：真是好心的风！
3、抢雨伞
——发生什么事情了？风和雨伞是怎么玩的呢？你觉得最后会发生什么事情？
小结：风有的时候可爱调皮，有的时候很好心，还有的时候也会制造一点小麻烦！
三、聊经历——分享我和风的故事
——戈贝托有和风一起玩的故事，我也想起了一件很开心的'事情，中秋节的时候……
——你们呢？有没有和风一起玩的故事？和你旁边的朋友说一说！
——谁想跟我们大家分享自己和风的故事？
小结：风是那么的讨人喜欢，和我们玩的有趣故事还有很多很多……
四、延伸话题
——和戈贝托一样，我们都是那么地喜欢风！那么，有没有可能哪一天我们会不喜欢风，甚至害怕风呢？真的吗？下次我们再一起交流吧
篇8：泡泡和风娃娃小学作文
泡泡和风娃娃小学作文
有一个漂亮的小泡泡它很淘气，它有个好朋友叫风娃娃，也和它一样淘气，它们每天都在一起玩。
一天风娃娃很淘气的出来玩，它把小泡泡和它的爸爸妈妈吹散了，小泡泡被吹到了森林里，泡爸爸被吹到了一座不知名的山上，这座山可是会爆发的火山呢！泡妈妈被吹到了海滩上。
泡妈妈就在那里想啊想想她的宝宝和老公呢！一不小心一只螃蟹夹住了泡妈妈的裙子，她吓了一大跳，救命啊！快救救我啊！一个贝壳滚过来了，贝壳问干嘛啊！泡妈妈说：哎呀，这只螃蟹夹住我的裙子了。贝壳说我去叫它给你道歉，贝壳的小妹妹来了，它说：这只螃蟹是我的好朋友，我去叫它给你道歉吧！于是泡妈妈和贝壳妹妹贝壳姐姐一起走到了螃蟹身旁，两个小贝壳说：快把这个泡妈妈的裙子松开螃蟹松开了它的大夹子，然后还给泡妈妈道了个歉。这会天已经黑了，天上的星星出来了，还有弯弯的月亮，她想起了自己的老公和宝贝，
泡爸爸在白天的.时侯，他看着火山口，他想哦这是日本的富士山啊！我从那么远的中国吹到了日本，调皮的风娃娃什么时侯才能把我吹回去呢？今天天也快黑了，我得找个地方在那里先躺着睡觉啊！他从包里摸了摸，他看到一张照片，这是他们的全家福，他想起了自己的宝宝和老婆，他就慢慢的睡着了。
泡宝宝在森林里坐在一根树桩上，一只野兽跑了过来，它张牙舞爪的向泡宝宝跑过来，泡宝宝吓坏了，它急忙转身就跑，这会小野兽也紧跟着后边跑，野兽妈妈赶过来了，野兽妈妈的心肠很善良，它拉住小野兽说：不要跟着泡宝宝跑了。可是小野兽抓住了泡宝宝的小衣服，它的妈妈说：你要是欺负泡宝宝我就对你不客气了。于是小野兽就松开了泡宝宝的衣服，野兽对泡宝宝道歉说：我们家的小宝宝可调皮了，经常我们大人一转身它就会急急忙忙的跑出家们，出去欺负那些小小的虫子，有时哥哥姐姐没看住它也会跑出去调皮捣蛋，对不起，对不起，请你原谅我们好吗？泡宝宝说好的没关系。天黑了，野兽妈妈说：这么晚了我得带我的宝宝回家吃晚餐了，它晚餐都没吃就跑出来了，这会野兽妈妈和小野兽走了，泡宝宝坐在地上想哎不知道这会爸爸妈妈怎么样了，泡宝宝躺在草地上，它拿了个小树桩当枕头，拿了一片非常大的树叶当被子，它望着天空数星星，心里想哎又弯又乖的月亮带着它的小星星宝贝多快乐啊！它想还是和爸爸妈妈在一起的时侯更好一些。
它们一家三口都在不同的地方睡着了。
篇9：我和风婆婆聊聊天作文450字
我和风婆婆聊聊天作文450字
不知不觉间，春姑娘已经把夏姐姐请来了。瞧，树叶都被夏日里那火辣辣的太阳晒出汗了，小花儿也被晒得瞌睡了，收起了那漂亮的花裙子。人们呢？正午的街道上怎么不见一个人影？原来，人们也躲着太阳公公，在家里避暑呢！
我在村头的小树林里乘凉。忽然，一丝风吹来，啊，真舒服呀！我心里想：风婆婆，你能给我带来凉爽，真的很感谢你。可是，您能多照顾一下他们吗？
你看，你刚一到来，树叶就摇曳起来，跳起了欢快的舞蹈，那沙沙的声音不就是给他们伴奏的音乐吗?
你看，你刚一到来，那小花儿就伸了个懒腰，穿上美丽的.花裙子，婀娜多姿起来！那美丽的花瓣不就是他们灿烂的笑脸吗？
你看，你刚一到来，农民伯伯就那把镰刀割起地头的小麦了。虽然汗流如雨，可你怎么知道汗珠不是他们丰收的喜悦呢？
......
风婆婆，如果你能用你那温柔的手吹开小花儿的笑脸，拂去人们一天的疲惫，那就请你早一点到来，好吗？
篇10：我的故事小学作文
就象一本书，我们在别人的生活承担配角，同时又让别人在自己的故事里充当陪衬。
路人甲乙丙丁，我们每天都会与他们相遇。或脸熟但不曾打过招呼或初次相见。他们可能只充当我们生命的一瞬间的过客。今日一个擦肩，来时不知在何年？在我的故事里他们默默的路过我的生活。我的故事外，我们的生命轨迹在纷繁复杂中多出了一个交点。
认识的人甲乙丙丁，比路人多了几份交往。当在茫茫人海中找出一个脸熟的人是多么的惊喜。他们是我们某一刻的精神寄托，是处于极度陌生环境下的精神依靠。在我的故事里他们是生活的点缀。在我的故事外，我们即是他们，他们也曾经是我们。
朋友甲乙丙丁，有共同的爱好，合得来的性格。比认识的人更深一步了解对方。在我的故事里他们是生活的一部份。我的故事外，他们是我们曾经的熟悉环境的共同缔造者、我们怀念某段的时光的共同度过者。
好友甲乙丙丁，一起度过那段难忘的岁月，满布回忆的褶皱，多年后依然津津乐道的人，和与他们一起发生的那些津津乐道的事。在陌生环境中，会思念起的那几个人中之一的家伙。在我的故事里他们是不可豁缺的。故事外，他们与我们曾一起有过那美好的时光。
发生化学反应的甲乙丙丁，让我们由懵懂到成熟，曾撕心裂肺，曾轰轰烈烈，亦或者甜蜜又心痛的遗憾。我的故事里每个人都是王子与公主。我的故事外，尽管他们有许多不完美，但毕竟我们曾经痴迷过，羞涩过，心痛过、忧伤过。象诗一般的懈逅过。那段小美好将封在诗里去流传百世。那些人也会在记忆深处被珍藏。
父母亲，那俩个曾经用青春年华换取我们成长的人；忍受我们各种小性子的人；默默付出的人；我们慢慢长大他们却慢慢老去的人……我的故事里他们是一半的生活。我的故事外，我们是他们生活的全部。
我，一个寂寞又高傲的人，有着不大不小梦想的.人，一个多愁善感的人。我的故事里他是全部。我的故事外，他只是仰视宇宙万物的一叶浮萍。
篇11：我的故事小学作文
小城多故事，小城故事风情万种。
一次偶然的相遇，也许就会碰出人间的是是非非；一次无意的回眸，也许就会牵扯出一段琼瑶式的缠绵故事。而我，故事就在一幢古老而又简陋的筒子楼里演绎。
无数金针银线般的阳光洒落在那棵蓊蓊郁郁的梧桐树上，梧桐树旁又一幢筒子楼，筒子楼里飘出一段生硬的二胡琴声，一个男孩在一位老先生面前很努力地“锯”着一段二胡，那，就是我。
与二胡相遇绝对是个偶然，更可以说家命难违，于是便有了“拜师学艺”，有了“故破琴弦”……
第一次走进老先生的家里，我仍怀着对美好未来的憧憬。梧桐，明窗，壁画，一切都映衬地那么和谐，文化之韵从心中冉冉升起。不过，在将近几个小时那细雨绵绵般的教导，我便一下子被推进了无底深渊。姿势的练习，弓的推拉，一遍又一遍，无休无止。于是，每个周末的早上，路人总会听到一段婉转动听的乐音，紧接着的是旋律一样但是那样刺耳的噪音。前者是老师，后者便是我。周记大全
在感叹老先生诲人不倦的同时，我又常望着窗外的那棵梧桐出神，幻想着这时候外面该有多精彩。
练习逐渐蔓延到了家里。父母拿着二胡追着我在房间里东奔西跑。我的美好时光便这样被二胡充斥了。于是，我便想方设法消磨时光，真不知那时牺牲了多少脑细胞。父母惊叹茶壶里的水少得飞快，与此同时，卫生间里的灯便彻日彻夜不眠。接着，我又佯装身临其境，如痴如醉，一不留神便故意把二胡摔在地上。但毕竟是五百多的东西，质量好得出乎意料，弄坏一根琴弦也就不过如此了。不过就在我的二胡毫无起色时，我的爸爸修二胡的技术突飞猛进。以至于现在他仍蠢蠢欲动，想去考个国家特级二胡修理师证书，要是再得个诺贝尔二胡修理奖那就更好了。那时，他被一群八卦记者围着，而我，则在下面为他献上一首至今仍不熟练的《上学歌》。
我与二胡的故事就这样点缀着生活的每个节拍，欢乐着，并且悲伤着。在学二胡的日子里，我始终徘徊在两点一线，家，筒子楼，筒子楼，家……但，最终，我还是放弃了，没有任何理由。那个晚上，老先生用深沉的目光望着我，接着，用那颤抖的双手为我拉了最后的曲子《二泉映月》。他目光微闭着，身子随着音乐起伏。那一刻，我才隐约中想起什么，但一切已晚。我提着箱子，静静地走出了筒子楼，回首望了望那棵月色蒙眬下的梧桐，便匆匆消失在了夜色之中……
我，与二胡的故事就这样戛然而止了，犹如一篇未划上休止符的乐章。
如今，三年的时光又匆匆流逝而过了。但，无论是在喧嚣市井，还是宁静的小巷，我似乎总能听到那幽然飘荡的二胡声，时快时慢，时高时低，时而置身与行云之中，时而又流淌在流水之下。那琴声，永不消逝，似乎在缓缓诉说着我的故事……
篇12：我的故事小学作文
在我短暂的学习生涯中，我的故事数不清，有喜有忧，有笑有泪，有花有果。这一些故事就好象黑幕上缀着的星星，但有几个却是我终生难忘的。
那是我4岁的事。一天夜晚，繁星满天，我坐在院子里数星星，突然看见小凳旁边那盛满水的脸盆里有一轮圆圆的月亮。我欣喜若狂，看了又看，按奈不住自己心奋的心情，忙跑到同院的好伙伴美美家里。我把小嘴贴在她的耳朵边神秘地说；“喂，美美，我家有一个圆月亮。”我才不相信呢！你骗人！“骗你是小狗，比信到我家院子里去看，”我急辩道。于是，美美和我一起来到院子里。
“看！‘我自豪地指者脸盆了的月亮，洋洋得意地说。她蹲在脸盆旁边，一边看，一边自言自语着；”怎么不象天上的呢？“哦，对了！天上的月亮是这个月亮的妈妈。”我自豪地说。美美不做声了。
在我9岁那年，我经历了独立自主的考验。那天，我上完课第一次回家，我搭上了一辆5路车。车上的乘客满满的，也许是因为十一的缘故吧。人渐渐少了起来，我挑选了一个靠窗的座位坐了下来，欣赏只窗外的美景。时间一分一秒地流逝着，车上的人越来越少，最后我乘到了终点站。我眼看车上就我一个人，我心中七上八下的，就好象是断了线的风筝似的，无依无靠。我上前问了问司机，驾驶员殷勤地对我说；“最多要半个小时！”我一屁股坐了下来，我被吓傻了。我呆呆地等着，拖着那骨碌骨碌的饿着的肚子。终于启车了。我有了精神，伴随着车，我回到了家。
我的故事，也许充满幼稚，缺憾。但我认为我的一切成功都是源于我那小小的童年故事。
篇13：我和音乐故事小学作文
“叮铃铃……”上课铃响了，这一节刚好是我们的音乐课，苏老师笑盈盈地走进了教室，他给我们教唱了一首歌《采一束鲜花》。
在老师的带领下，大家轻声唱到“广阔的原野上开满了鲜花，采来一束献给妈妈……”悠扬的旋律在教室回荡。我仿佛看见妈妈的笑脸，仿佛看见在我摔倒的时候，妈妈扶我起来；当我犯了错的时候，妈妈的责备中有带着期待的目光；当我生病的时候，妈妈整夜不能合眼守在我的病床边；在我取得好成绩的时候，妈妈脸庞上的甜甜的微笑。这一切都都像大海里的浪花一样，在我的心中激荡。我心想：“老师呀，您为什么不多唱一遍，让我再一次感受一下妈妈对我的.爱呢！”
自从学了这首歌以后，我常常喜欢唱着这首歌。我总是想，从现在起，我应该更爱我的妈妈，听她的话，珍惜和她在一起的时间。也许若干年以后，我们的妈妈会离我们而去，要是现在不珍惜的话，可能以后再也见不到自己的妈妈了。悠扬的旋律再一次在教室里响起，“广阔的原野上开满了鲜花，采了一束献给妈妈，它五彩缤纷，它纷纷飘逸，它是给妈妈最好的报答。妈妈妈妈，我亲爱的妈妈，您辛劳的汗水，您喜悦的泪花，让春色铺满天涯，让充塞铺满天涯……”
我喜欢这一首歌，更喜欢我的妈妈。
篇14：和风吹过我冰冷的心作文1000字
哦，又是一年雪季。不知怎的，心中有一种说不出的滋味……
去年，我上五年级，同学们一起在教学楼前玩雪。那时候，再冷也丝毫感觉不到，因为一声声欢笑冲破了冬日的严寒，打破了冰冷的天气。而今天，我身边只有一些刚刚熟悉的面孔，恐怕一年前的光景再也不会回来了吧？冰天雪地里那一丝丝甜美而又充满幸福的温暖再也感受不到了吧？那个充斥着幸福的日子再也见不到了吧？依稀记得，一年前，也是这个时候吧？语文老师带我们下楼堆雪人，我们的欢声笑语在学校里久挥不去，刚刚有点要散开，又传来了阵阵笑声。那时的冬天，是多么快乐啊！放眼如今，我上初一，就是下了雪，也不会再有昔日的情景了吧？阵阵的风吹过，好冷，没有了昔日的欢声笑语，只留下了与风同和的朗朗清脆的读书声。在这个寒冷的冬天里，我渴望朋友，她在我的生命中，就像冬日里那一丝温暖的阳光，就像夏日里那缕清凉的风。越过人与人之间的隔膜，可见到的夕阳西下风带走的那一串串银铃般的欢笑，风车流转般的故事如同童话一样美好。难以忘记你对我说过的一句话：“朋友，也许你只是路旁一株普通的小草，无法如鲜花般灿烂迷人；也许你只是山间一条不为人知的清泉，无法如大海般浩瀚奔腾；也许你只是芸芸众生中的平常之人，无法如伟人般惊天动地、举世瞩目……可是，我还是把你当做我最好的朋友，直到海枯石烂，直到地老天荒，我们要成为芝兰之交。”朋友！你在我心中冬天来临时给我了无限的温暖；你在我黯然心伤时给我了无穷的快乐；你在我低声哭泣时给我了无尽的欢笑！当冬天来了，你如一缕和风，吹过了我冰冷的心。你许下一个承诺，要跟我一起走过九年，转眼五年……还有四年，你要我们一起走过。这个冬天，我们一起努力！朋友！你还记得吗？前几天，你的历史期中考试考砸了，不及格，我又有充裕的时间，在双休日我帮你在QQ上一个一个题的解释，我靠近窗子，你知道，怕我因为帮你而着凉，一次一次的让我多穿一点，感谢你的关怀……你第三单元的历史成绩出来了，你高兴的发给我，四十一分（五十分的题），你又兴高采烈的说：“我的历史成绩提上来，总分也提上了不少呢！这次考了前五呢！多亏了你给我精心准备的题和解析啊。不然，我一定连前十都考不上，真是太感谢你了！”朋友，不用谢，这是我应该做的。是你在冬天来临给了我温暖，是我应该感谢你啊！
“白雪凄凄亮如明月，照映这银装素裹的苍松，眼泪般晶莹清脆而欲滴的露珠，却在还未滴落尘埃之时，便凝成这冰珠，闪耀着斜阳的光华。”璇，你如和风，吹过我冰冷的心…… 上一篇：学会珍惜 下一篇：温暖作文1100字 相关推荐 易烊千玺 月亮离我有多远作文800字 鸭妈妈带小鸭子过马路 的第一场雪 三爱三节 剪纸的故事 我的老师作文_以老师为话题的作文600字 葡萄作文_葡萄的自述600字 我是一棵大树作文500字 留守儿童给父母的一封信800字 《光之塔》观后感450字 童年趣事——洗盐作文500字
篇15：小学故事作文
小明最近不知怎么了，老是乱扔文具。
一天，文具们召开了“防止危险”的会议。铅笔弟弟说：“我可受不了小主人的折磨，我要逃走！”钢笔妹妹说：“是啊，是啊。小主人不时把我拆开来玩。”机智的小刀弟弟说：“不行，我们要是走了，还会有别的文具受苦的。”于是，他们想出了一个好办法。
第二天上美术课，小明要用小刀，可是他的小刀不见了，他在地下找呀找，突然感觉脚下很疼，不看不知道，一看吓一跳。原来，小刀扎在他脚上了，血染红了皮鞋，小明被送进了医院，包扎好伤口后，小明的妈妈对小明说：“你要是不乱扔文具，至于这样吗？”
小明羞愧地低下了头，从此他再也不乱扔文具了。
篇16：小学故事作文
从前，在一片祥和的森林里，住着一对好朋友，它们是小熊和小兔。它们在森林里过着无忧无虑的生活，但它们都有一个共同的心愿———到美国去看一看。
一天，小兔终于下定决心完成它们共同的心愿，于是向小熊提出去美国游玩的想法，小熊高兴地同意了，于是，两个小伙伴带着足够的食物和水，兴高采烈地出发了。它们走呀走呀，走了三天三夜，可还没看到美国的.影儿。小熊有些疲惫了，不想去了，就想和小兔一起回去，可小兔不是半途而废的动物，它没有同意小熊的想法。小熊忍受不了辛苦只好自己回家去了，到家后小熊每天大吃大喝，而小兔依然坚持着自己的信念，不辞辛劳地走在通往美国的路上。
数年后，坚持不懈的小兔终于走到了美国，它刚要仔细看一看美国繁荣景象时却发现变胖的小熊早已在美国了，小兔非常惊讶，奇怪地问：“你当初不是走到一半就回家了嘛！为什么你比我还早到美国呢？”不熊回答说：“哎！你走的这段时间，我天天想你。还好有莱特兄弟发明了飞机这个东西，免费邀请我们去外国长长见识，所以我就坐着飞机，一会儿来到美国了。”小兔子听后当场晕了过去。
篇17：故事小学作文
昨天是我奶奶六十大寿。晚上，来的客人可真多呀！用完餐后，地上到处都是啤酒盖子，我的舅舅提议：“这一些盖子三毛钱一个，我们把它们捡起来吧！这样做既不污染环境，也不浪费。”我们几个都说好。经过半个多小时的“战斗”，我们终于找到了五十几个。拿到自己劳动得来的钱，我们心里别提有多高兴了。
我问伙伴们：“这些钱用来干什么好呢？”经过一番讨论后，大家决定去镇上吃臭干子。到了那里之后，我才发现乡下的小镇晚上也这么热闹啊！有的人在散步，有的人在买东西，还有的在乘凉。我们老远就闻到了臭干子的香味，馋得我们口水都流出来了。于是，我们朝那个点子飞奔过去，火辣辣的臭干子辣得我们张不开嘴，但是我们心里乐滋滋的，因为这是我第一次用自己的劳动换来的臭干子。
这也让我们懂得了以个道理：劳动最光荣。
篇18：故事小学作文
一天，我和邻家的孩子在一起用各自家的凳子玩竹马。这时，母亲走了过来，看见邻家的那张凳子，眼睛立刻瞪的老大，像一只好久没有吸血的蚊子似的。她走过去，对邻家的孩子连骗带强的将凳子夺走了，接着就拉着我的手回家了。
回到家里，我瞧了瞧那张凳子：木质的，长方型的，用了很多年了，挺厚实的但有些掉漆，有些褪色，椅脚有些损坏。家人看了，都有责怪之意。是啊，我家的家俱随便一样都比它高档。
于是，这张凳子竟然没地方放，放哪都碍眼，谁也都不肯要，但母亲却不肯让步，最后只好放到浴室去了——所以浴室便成了我们家唯一不让人参观的地方。末了，父亲说：“以后不要再带这些东西回家了。”
半夜，一阵急促的电话铃响了，父亲接完电话便急匆匆的出去了——此刻，外面正下着倾盆大雨。后来，我才知道是：局长赌博，钱输光了，叫我爸三更半夜的去借赌资，我父亲为了巴结局长只好…
篇19：故事小学作文
春天悄悄的来到了我们的身边。让我们来看一看下面有哪些故事吧。
小朋友脱掉了棉衣，冲出家门，在草地上唱起了春天的赞歌；啦啦啦，啦啦啦春天真美丽。我们在和春天做游戏。在和春天交朋友。春天真是一位魔法师，她吧柳树变出来了，柳树阿姨甩着她那美丽的长辫子她变出了小草，一大片小草像绿色的海洋。她变出了争奇斗艳的花儿，那些花儿仿佛在想我我们打招呼。她变出了桃花姐姐，桃花姐姐头上有一朵朵花儿漂亮极了。她变出了一只只小燕子飞在天空中。她变出了一条条如线一般的细雨，在空中飘飘洒洒，滋润着大地。小朋友在和春天放风筝。春天真是一位魔法师。
大家看春天是一会魔法师的小姑娘，她趁我们不注意吧，把春天的大门打开了。
篇20：故事小学作文
“失败的次数越多，成功的机会就会越多。成功往往是最后一分钟来的访客。”谈敏叔叔的这句名言在我的成长过程中，显示了它的用处。就拿我学骑自行车来说吧，我就是用无数次的失败换来了最后的成功。
一天下午，爸爸给我买了一辆崭新的自行车。刚买回家， 我就迫不及待地问：“我能不能下楼去骑我的自行车？”爸爸欣然同意，但再三叮嘱道：“你只能骑旧的自行车哦。”于是，我兴高采烈，哼着自己编的小曲，蹬蹬蹬地跑下楼。我把自行车的锁打开，脚一蹬坐了上去，由于我另一只脚没有跟上，“砰”的一声，我摔了一跤。我哇哇大哭起来，爸爸听到了哭声，闻声赶来，见我哭得抽抽噎噎，赶忙过来扶我。我把车子往旁边一摔，气呼呼的准备上楼。爸爸连忙叫住我说：“一点点挫折就让你没有了自信，还是什么男子汉？”我重新把自行车推起来，吸取上一次教训，我又骑了起来，正当我得意忘形的时候，一弯，没控制好方向盘，又摔了一跤。可我又顽强的爬了起来，继续起了起来。就这样，一次、两次、三次……我终于学会了骑自行车。爸爸看见了，舒心的笑了。
我就是这样用无数次的努力换来了最后的成功。这件小事令我懂得了只要坚持不懈，就终会有成果的。
篇21：故事小学作文
大家看照片上这个头带紫金帽，身穿龙袍的小男孩。那就是我，你看我笑得多灿烂啊！
记得那是我8岁生日，我和老妈去订蛋糕。订好蛋糕后。我和老妈去门市照相。一到门市，我急忙跑进摄影室。妈妈说：“小民，你去干啥子？”我说：“等一下你就知道了。”过了一会儿，我从摄影室出来了，妈妈看了差一点就被吓出心脏病来。就连在一旁的顾客也差点给我下跪了，妈妈说：“我儿子怎么变成小皇帝了？”我听了妈妈说的话，心想：太好了，连老妈都说我象皇帝，我成功喽！接着，我穿着龙袍到处玩，一有人看见我就说吾皇万岁，万岁，万万岁。
只要一有人把我惹急，我就说：“来人，给我押下去斩了。”过了半天，也没人来，这时我才知道我不是真正的皇帝，而是扮演的皇帝，这时在一旁的爸妈都笑起来了，我看看当时的情景，忍不住笑起来。妈妈看我笑得那么灿烂，便用相机把这美好的瞬间给留下来。今天我当皇帝当上瘾，我想，我一定要努力学习，长大后报效祖国，把我们的祖国建设得更美好。
篇22：故事小学作文
动物王国里要举行一场选美秀，动物们纷纷奔走相告，都在饶有兴致的讨论谁会是冠军得主。
小鹿说：这次比赛肯定是孔雀的。她不仅漂亮，还是名模，而且学历最高，还出国留过学呢！
小狐狸说：也许是小白兔的吧！她温柔善良，而且特别有才，她写的《恐龙童话》小朋友们都喜欢，还被翻译到国外了呢！
我看未必！树上的小松鼠说：你们不要猜测了，我看呀，你们俩个也很有实力哦！小鹿你温文尔雅，仪态万方，是森林公认的美女。小狐狸聪明机灵，活泼可爱，还是电视台的主持人呢！你们也可能获得冠军！
小鹿和小狐狸不好意思地笑了笑说：对，我们也会争取的。我们正在准备才艺展示的节目呢。
他们说的小白兔名叫贝贝。孔雀名叫乐乐。它们都是十位候选人之一。为了参加比赛，大家都在全力进行准备工作。
时间过得飞快，转眼间比赛马上就要开始了。一大早，孔雀乐乐打扮的花枝招展，她站在镜子前有些得意地说：看我这一身五彩斑澜的羽毛，再配上这套粉色的连衣裙，真是太美妙了，这次的冠军一定是我！说完，她神气十足地扭着屁股走了一圈猫步，最后还给自已戴上了一个大王冠。
篇23：故事小学作文
那一天，我战胜了自我，完成了挑战。
事情发生在几年前的暑假，我们去到了海南的蜈支洲岛，许多有意思的水上项目结束后，爸爸提议去潜水，我从小就对水有一种莫名的恐惧，但我的心里还是特别想尝试潜水这个项目的。在穿好装备后，我们就登船了。在船上，我的心里一直没有平复下来，我不停的想着在潜水时我可能遇到的危险，就这样，我越想越害怕，这种心情一直伴随着我。到达潜水的海域了，前面的叔叔阿姨们一个个爬下爬梯。眼看着就要到我了，但是我心中还是充满了对挑战的恐惧，我无法战胜这种恐惧的心理，手和脚都止不住的发抖。这时，爸爸妈妈对我招着手说：“叶奕宽，快下来啊！加油，你能行”听了爸爸妈妈鼓励的话语，我只好硬着头皮一步步爬下爬梯，那每一步都十分沉重。真正下水了。我的心中仍然十分胆怯，“我为什么要下来，我想上去。”真当我在水中纠结，犹豫不决时，我不断对自己说：“加油，我能行。”顿时，我像打了鸡血一样，顿时又充满了斗志和满腔热血，有了潜水的自信。
我慢慢地把头埋下水，当我与这海水接触的第一刻起，恐惧感就已经烟消云散，我不断的下潜，缤纷的海的世界展现在我的眼前：五彩的珊瑚礁、各色的鱼儿，阳光投射在宁静的海底，仿佛是透过光谱被曲折分析的光线一般，美不胜收。连海底的岩石、草木、贝壳和珊瑚，也都染上了阳光的七彩，令我十分惊讶。——这种感觉实在是太棒了。
短短地潜水经历结束了，我却意犹未尽。
那天，我明白了，在面对困难和挑战时，有时需要逼自己一把！
篇24：故事小学作文
记得我在5岁的时候，把白酒当作白水喝了下去。现在回想起来，真让我哭笑不得呀。
事情的经过是这样的：
那一天中午，我们一家正在吃午饭，桌上摆着一大桌饭菜。可我看看这个，又看看那个，什么也不想吃。我撅着小嘴，对婆婆嚷者：“今天的饭菜一点也不好吃！”说完，我把筷子一丢，扭过头去，不吃了。婆婆一点儿都不生气，忙把一盘菜推到我面前，说：“维维乖，你看，这不是你最爱吃的红烧肉吗？小宝贝吃一点，不生气了啊。”我这才发现桌上有一盘红烧肉，那红烧肉香气扑鼻，一看就知道是婆婆烧的，于是就夹了一块，放进嘴里。恩，味道挺香的，我正嚼得津津有味，突然我嘴里有种说不出来的味道，我当时只知道一个字“辣”，我连忙把舌头伸出来只呼气，并用手扇了又扇。我一个劲的问婆婆：“婆婆，今天的菜怎么这么辣呀？”婆婆说：“真的吗？可能是因为我多放了一些辣椒吧。”我又对婆婆说道：“婆婆，帮我倒一点水来，辣死我了！”婆婆点了点头，拿起桌上的碗，就急忙去给我倒水了。一会儿，婆婆端着一碗水走了过来，我接过水，“咕咚，咕咚”的喝了一半。喝完以后，我觉的舒服多了。
虽然红烧肉辣辣的，但是我还是经不住诱惑，又吃了许多块，突然我又感觉很辣。我还想喝一点水，低头一看，发现桌上有两个盛着“水”的碗，我心想：是哪一个碗呢？不管了，反正两个碗都一样装着“水”，就随便拿了一碗，一口喝了下去。
突然，我觉得嗓子火辣辣的，不由得“吭吭”地咳。爸爸见了，看看碗明白了一切，哈哈大笑起来。我成了丈二和尚，忙说：“爸爸坏，我嗓子难受，你还笑我！”爸爸边笑边说“傻孩子，知道白酒是什么味道吗？就是这味道，哈哈。”我这才恍然大悟，原来我喝的是白酒呀！
童年的我真傻呀！
篇25：故事小学作文
初冬的下午虽然有些寒意，但同学们训练的热情仍然很高，随着体育老师的一声哨响，我们田径队的同学们带着一丝疲惫各自背自己的书包准备离校回家。
“哎呀！我的书包怎么不见了？“随着声音我回头一看，杨子毅同学满脸愁容，焦急的在问大家。我心想：这可怎么办？没了书包作业怎么写呢？以后的课怎么上？不行！我们大家一定要团结起来一块分头去找，因为过不了多久天就要黑了。我和杨子忆，罗天绮决定分头去找，一个去操场的每个角落，一个去教务楼，一个去教学楼，天渐渐的黑了下来，我们一个个都带着失望聚到了一起，看着大家的表情，我的心情象此时的天色一样也随着暗淡了下来。正在大家愁眉不展的时侯，体育老师走了过来，他让大家想都快回家，明天早上再问问别人。事情只能先这样了。唉！
但愿明天有个好的结果！
篇26：小学故事作文
叮铃铃下课了，同学们就一起走到王明和王梅面前说：“你们过生日时是什么样的呢？”然后王梅说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”王明也说：“我也刚刚过了九岁生日，生日那天是……”
此时，李晓明愁眉苦脸的，他一个人心里想：我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作，不能陪我了。王明看见了就跟大家讨论说：“李小明的爸爸妈妈都在外地工作，我们可以在教室里帮李小明过生日。”同学们都在点头同意这个想法。
李晓明生日的早晨，同学们都赶来，到教室准备给李小明过生日。同学们有的吹气球，有的挂彩带，还有的给李晓明准备蛋糕。
“李晓明来了！”有一个放哨的同学叫道，王明同学赶紧把李小明同学的眼睛蒙上，过了一会儿王明同学把手拿开，李晓明睁开眼睛，看到同学们真诚的脸庞，感动哭了，大家给他唱生日歌，和他一起吃蛋糕，让他自己许个愿。最后给他的爸爸妈妈打电话，李晓明露出最灿烂的笑容。
这个生日派对可真幸福啊！
篇27：小学故事作文
当时我们自己都不知道，这到底属于一种怎样的情况，但是你既然已经来到这里，就应该有很多东西都需要去忙。如果有一天，你真的身居高位，你到底该怎样，才能够确保，你不会因此变得骄躁。
我记得我做的梦，从来都不像第一次我们见面时那样，也从来都不是那么简单。可是假如有一天，我们突然把这些信念一样的东西，全部抛弃了，我想总会有太多的东西，变得来之不易，备受珍藏。你在写那些东西的时候，是否也曾经看到过，你的故事也从来不曾被那些陌生人容纳进去，只是因为无数次被炫耀，无数次被人发现，也是可以有机缘可以去追溯的。
到这里，我只能说，我真的很想家。现在，真的是很想很想家。太多的话，想要说出来，却无奈，我们只能自己去承受。我们等到回去的时候，一样会有这种想法，会有这些东西。我一点都不害怕，那些看起来非常漫长的等待。就好像，你期待了那么久，都事与愿违一样。
如果你也可以，不会把这些信息全部都透露给别人，而且这些事情，都没有什么特别标准的'结果。一些事情，你不能拿捏好，那就不用一个人，总是去承担这些责任。
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