童年的原始风景为题目的作文（整理14篇）由网友“不是小狗”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的童年的原始风景为题目的作文，欢迎大家收藏分享。
篇1：以童年趣事为题目作文
每个人都酷爱自己的童年，童年给每个人留下了美好的回忆。在我的童年里，桩桩趣事象葡萄园里的葡萄一样，一串又一串，数也数不清，其中有一件事让我至今难忘。
记得那是上小学二年级。放学回到家，我便下楼跟张国、李林一起玩。我看到草坪上有几只蚂蚱，我说：“我们烤蚂蚱吧！”说着我便抓起一把土向蚂蚱群抛了去，结果四只被我抛去的坭土砸晕了，我及时把它给抓住了。我要张国拿铁丝、盐；李林去检柴火。一切工作准备就绪，我们把蚂蚱一个个穿起来。撒上调味品，把柴火点燃，便开始烤起了蚂蚱。
过了一会，一股香气扑鼻而来。张国说：“哪位勇士来先尝我们亲手烤的蚂蚱，如果先尝我们就称他为英雄”。结果我们仨人你看我，我看你，谁也不开口。我不知哪来的勇气，脱口而出：我来。可话刚说出口，我后悔了，但看到朋友向我投来敬佩的目光，但我想总要付出点代价，于是我就拿起铁丝上的一只烤蚂蚱扔进了嘴里，一嚼，呀！真难吃，我捂着嘴飞快地跑回家，以免影响我的英雄形象。
这件事使我终身难忘，也告诉我干什么事要谨慎行事，不要逞英雄主义，学会对事物的分析判断。
篇2：以童年趣事为题目作文
望着那金黄色沙滩在夕阳的照射下闪闪发光，我打开了记忆的闸门──只听见“扑”的一声，我的两脚一沉，陷了下去，直陷到小腿，最后越陷越深，我吓慌了，又哭又叫。夕阳的余辉洒在江边的沙滩上。那会“咬人”的神秘的沙滩上，留下我们一长串小脚印。它们像一个个问号在问：“这究竟是为什么？”
那是一个星期天的下午，我和小伙伴们到江边踩沙滩。
夏日的微风，吹皱了钱塘江水。傍晚的太阳懒洋洋地躺在江面上，散发着最后几道柔和的光，江水静静地流着，浪花轻轻地拍击着江岸。
“哈哈哈”一阵欢快的笑声打破了江畔的宁静。我和小伙伴赤着小脚，欢笑着，踩在沙滩上。
沙滩是那么平坦，江波把洁净的细沙推出一层一层的皱纹。踩在上面舒服极了。我们踩呀、跳呀，觉得脚下软绵绵的，像踩在沙发床上一样。沙滩还不时冒出些水来，湿润着光溜溜的小脚丫，真有趣。我踩着踩着，不一会儿，脚下就出现了一个软绵绵的大坑。坑里的泥沙越踩越软，坑里的水越冒越多，我的脚也越陷越深。这时伙伴们一看不妙，纷纷拔出脚，也催我快拔出来。我一面用力踩，一面若无其事地对他们说：“没事，胆小鬼，要勇敢些，这种坑也能陷……”话还没说完，我就陷了下去，我手忙脚乱地想抽出脚来，可越扑腾陷得越深，几乎陷到了膝盖。我猛地意识到自己就要陷进坑里，就吓得大哭起来。小伙伴们也都慌了，大伙儿想尽办法，用尽力气才把我的两腿从坑里拔了出来。可是我的脚却被扭伤了。
大概是我把沙滩踩疼了，它才“咬”我吧。但沙滩这一口“咬”对了，因为它使我明白了，逞能并不是勇敢，真正的勇敢是勇于战胜困难，勇于同坏人坏事作斗争。
我永远忘不了这金黄的沙滩，在夕阳的照射下金光闪闪，金色灿烂！
篇3：题目为童年如梦的作文
好像从来也没有做过这么长的梦，，这个梦连续不断地持续着，他带着我走出了童年，让我幼小的心灵逐渐成熟了
如今，童年已不复存在，它如梦一般地过去；它像花一般的凋谢；它犹如云一般被风吹散了。
现在回忆，它已变成了历史，不过它还是像昔日一样美丽，一样如梦幻般让我们充满着好奇的想象。
童年里，满天的星星向我微笑，路边的花儿向我招手，鱼儿在水中蹦跳，鸟儿在天空中飞翔，乌龟和兔子在进行第二轮赛跑，动物们在给它们加油，狐狸还在骗乌鸦的肉，狼在怒吼，虎在咆哮，狮群在奔腾，天使已住进了我的心灵，陪伴我一起看书、讲故事太阳公公已经起床了，正在刷牙呢？云朵露出了笑脸，地上的孩子都很活泼。
童年，就是这么美好，就是这么如梦幻一般，使我们流连忘返。曾有过一首歌谣叫《童年》“池塘边的榕树上知了在深深地叫着夏天；操场边的秋千上只有蝴蝶还停在上面，教室里黑板上老师还在拼命唧唧喳喳写个不停；等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年……”多么美秒的的音乐，多么美好的金色童年。真想天空大声说：“我爱你。”
可惜时间过得太快，从梦中醒来，我已长大成一个青年了，我时常想：如果时间能停留在童年，那该多好啊》或许很多人也会产生这样的想法吧？
啊！童年如梦，在这梦幻的童年里，我们如痴如醉！
篇4：题目为童年如梦的作文
童年如梦，转瞬即逝。快乐的时光总是短暂而令人回味无穷的。
——题记
从寝室出来，看着灰蒙蒙的天空。阴沉沉的，像是要下雨。第一抹阳光还没爬出山头。静静地，一个人走在去教室的路上。
“嘻嘻1，我抓到你了！”走着走着，听到前面几个男孩在游戏时发出的笑声，那是多么美丽多么天真啊。突然，脑海中拂过几张童年时和小伙伴玩乐的情景。
于是，心想：童年是那么快乐。和小伙伴们在草地上打闹，游戏，睡觉。每天玩到太阳落山，玩到大人们来找。童年是那么的快乐，玩的是那么无忧无虑。就像歌词中唱的：“小小少年，没有烦恼，无忧无虑乐淘淘……”那时，我们不用担心作业写不完，不用担心没时间学习，不用担心试卷会做到“手抽筋”。童年时那么的美好，那么的`轻松。那时，我们望着那没事做的晚自习发呆。
心想：晚自习怎么还不下？在家里，无聊到撕报纸玩。每天睡到自然醒，吃饭要用两三个小时。天天闹着父母，要去肯德基，要去麦当劳，要去游乐园，要看“奥特曼打小怪兽”。
童年是望着窗外痴想。那时，玩到了日落不情愿的被大人们叫回家。脸上布满了无奈。回到家，望着晚霞渐渐退去。痴痴的看着，幻想着未来的某一天自己当大人可以一直玩也没人管我，于是便盼望着长大，每每有人说自己长高，就高兴得不得了。
童年是傻乎乎的。每天看着那只有语文，数学，英语的课程表发呆，却不知自己有着这么多时间已被浪费。每天为了父母在身边“念经”而郁闷，去不知以后父母会离开，自己要一个人翱翔。看着大人们每天看电视而没人管，又想着：快点啊！快点长啊！却不知长大后会忙得连电视都看不了，却不知长大后会渴望回到过去。
不知不觉中以来到了教室，望着黑板上那成“吨”的作业，听着比在纸上匆匆走过。叹了一口气，心中大声的对自己激励到：
童年如梦，过亦不复。把握好现在。让那过去了的就过去吧！那已不属于自己，真正属于自己的是现在和将来。相信吧！明天会更美好！
篇5：题目为童年如梦的作文
提起童年，那些舔着饼干碎屑的时光碎片便在脑海中若隐若现，那个戴着肥肥的云朵一般的帽子的小家伙便摇摇晃晃的走来，童年的片段又在我眼前重现。
斑斓的梦
阳光漫步在草地上，草尖上的露珠打个滚儿，调皮的跳到草地上。草地里一个小不点儿，正悄悄的靠近一只落在花上的蝴蝶。一步，两步，孩子越来越靠近了。蝴蝶悠闲地扑闪了几下翅膀，翩然飞去。儿时的我总热衷于此。在阳光下，扑向一只只色彩斑斓的蝴蝶。在青草地里打个滚，沾一身清新的露珠，懒洋洋的打个哈欠，伸个懒腰，和清风打个招呼，让花香在鼻尖舞蹈……如梦的童年，绽放在青草地上，绽放在斑斓的蝶翼上。
甜蜜的梦
小时候，总喜欢缠着妈妈买各种各样的糖果，然后塞满口袋，塞满抽屉。那时的快乐是不可比拟的，仿佛全世界的宝藏在这里。糖果的甜蜜浸透了童年的记忆，小小的糖果蕴藏着童年的快乐。如梦的童年，洋溢着糖果的甜蜜，温馨。
纯真的梦
童年的梦想带着简单的纯真，梦想着在棉花糖上用糖果建造房屋，用巧克力涂上颜色，坐着巫婆的魔法扫把遨游，如梦的童年，在白云上遨游，在童话里飞扬。
在甜蜜的糖果中，在斑斓的蝶翼上，童年一去不返了。而童年的记忆，依然交汇着，编织成生命中最美的梦。
篇6：以那道风景为题目作文
“啊……”，我站在20层的高楼顶上，张着小嘴，撕心裂肺地朝着大海喊出心中的郁闷，海水的浪花是那么激烈地拍打着暗礁，然后溅起张扬的浪珠，咸咸的海风呼啸在耳边，我们的狂呼是显得那么微不足道。最后来我们笑成一团，脸上虽洋溢着青春，眼底却藏着一丝苦涩。
后来，我们只是静静地坐在一起，两道相依相偎的身影在地上被拉得老长，多想就这样与她一起看日出日落，看天边的那颗大红蛋，一点一点沉入地平线，一点一点被迷蒙的夜色消蚀与填补，心也在一点一点绞紧。“你回家乡后，一定不准忘记我。”颖儿狠狠地瞪着我，还扬扬拳头恐吓我。
“你放心，你就是化成灰我也认得你，再说你还欠我外债加一顿大餐呢，我就算忘记你也不能忘了我的大餐啊。”我无视她的小拳头，嬉皮笑脸地说。
她撇撇嘴，继续说：“你就一老抠，瞧5块钱就把你给惦记成这样，还就不还了，让你惦记着。”她又说：“到那边后，你别太善良，要学着凶一点，不是就易被人欺负，知道不，但不要惹祸，要学着沉稳、坚强，天下可再找不出我这样的死党了。”她又喋喋不休了一大堆，我欣喜地发现她越来越有大妈的潜质了，我将这个发现告诉她，结果被她揍得四处跳窜，我笑着躲，她却突然坐下来，悠悠长叹一声：“唉，以后再也揍不到你了。”眸间都染上了离别愁绪。
她突然眼睛一亮，对我笑道：“给你唱首歌吧《桃花朵朵开》，”接着便在那儿轻轻地、悠闭自得地哼着：我在这儿等着你回来，等着你回来，看那桃花开，我在这儿等着你回来，等着你回来，把那花儿采。暖暖的春风迎面吹，桃花朵朵开，枝头鸟儿成双对，情人心花儿开，啊哟啊哟，你比花还美妙，叫我忘不了……月色如水，海面上镀上了一层银光，微波荡漾，海风环绕在我们四周，舒爽而温柔，可颖儿那五音不全的歌就这样将宁静的夜空打破，我却没有像平时那毒舌她，明天我们就要分别了，我就要回家乡了，没有她相伴的日子，我不知道，会有多闷。
颖儿，等我回来，与你一起看桃花开。
篇7：以那道风景为题目作文
什么是风景?可能会首先想到的是山，水，树。其实，学校的一草一木和我们周围的学习环境就是一道风景。
老师从小就教导我们要多留心观察周围的人、事、物，不仅要用眼睛去看，更重要的是用心去体会，去感受，或许你会有意想不到的收获!生活就是这样，我们经常被事物的表面现象所蒙蔽，而忽视了它内在的东西。
在我们的`校园里，你如果没有仔细去观察过，去记过，你就会感觉，那不像是我们的学校，根本不认识它，唯一清楚的，只有校门口的样子。所以，在校园中总是有那么多被人遗忘的、忽视的风景，当我刻意去注意时，才发现它的存在：当你去教室上课的时候，你有没有发现柱子上那一道道条幅;当你走过教室走廊的时候，你有没有注意到那写在墙上的那一句句催人奋进、激励我们、教育我们的语句;当你路过楼道的时候，你有没有注意过黑板报上，同学们辛辛苦苦画出的提示……它们看上去是那么的平凡，那么的渺小，那么的不值一提!但是，它们就是那道美丽的、如同彩虹的风景线!就是曾经被我们抛之脑后的这些不起眼的小东西，伴随着我们成长，教育我们应该从小尊老爱幼，刻苦学习;教会我们成长的道理;还教育我们要学会怎样做一个有用的人!
但是，这一道道美丽的彩虹又有几个人明白了它真正的含义了呢?又有几个人做到了呢?也许只有那些真正懂得怎样去生活，怎样去用心、体会、感觉周围事物的人才能够真正的去读懂她们，理解它们吧!
就说说我们身边的事吧。每天早上，随着广播的响起，同学们都早早的来到的操场。不管天气有多么的恶劣，同学们总是耐着寒冷，准时的来到操场集合，认认真真的做完广播操。这难道不是一道美丽的风景线吗?我们经常说：“事实胜于雄辩。”这不就是最好的实例吗?它不正是反映了我们大学生严于律己、以身作则的作风和优良的品质吗?
有时候，一个人优雅的言行举止和谈吐也是很重要的。这不仅反映了一个人的素质和修养，也反映了一个学校的精神风貌!假如我们做到了，这将会成为别人眼中的一道最亮丽的风景线!那么，就让我们用心去感受，用心去挖掘那些看似不起眼的风景吧
篇8：以那道风景为题目作文
这年冬天，他们自信的微笑成为了我心中最美的风景。
——题记
人人心中皆有无数美丽的风景，几抹绚丽的云彩，我也不例外。
期末考试结束后，我漫无目的地走在街道上，周围美丽的雪景似乎与我毫无关系，冷风呼呼的挂在我的脸上，竟是那样的痛。
其实是我的心在痛，一向认为数学不错的我，这次考试却没及格。同学们的嘲笑，老师的责备，父母的叹气，在我的眼中不断浮现。我到底能不能学好数学呢?我一遍一遍的质问自己。“可能我不是学数学那块料吧。”心情也暗淡了许多。
正好路过聋哑学校，这里面有一群“特殊”的学生。以前每当看见他们每个人都将手搭在前人的手上，有“说”有“笑”的，然后在老师的带领下走出校园时，我的心中就有种苦涩的感觉。是啊，他们永远也无法直接感受生活中的真善美了。也许只有像我这样正处于挫折中的弱者才会真正体会他们的无助。
我又不禁向聋哑学校望去。他们正在上体育课。他们不像我们上体育课一样吵吵闹闹，我想，他们这样做有什么意义呢?即使他们变得再强壮，也无法感受运动的真谛。真是一种悲哀!然后他们又开始拔河，绳子两端各有几名学生，没有呼喊，没有加油声。但从他们额头上的汗珠和咬牙坚持的样子，可以看出他们十分努力。我十分不解，他们怎样才能知道他们获胜了呢?几分钟后，其中一队突然欢呼雀跃起来，他们跳着，互相拍打着、拥抱着，像是获得了一场伟大的胜利。他们发出了来自心底的笑，一脸的幸福如阳光般灿烂。
我突然意识到，这不是弱者的笑，这是弱者通过自己努力拼搏并获得成功后的笑，这是强者的笑。这是美丽的风景。
我看得如痴如醉。是啊，人的一生永远不可能一帆风顺，总会遇到挫折。但这并不可怕，只要我们努力奋斗，一定会雨过天晴，等我们成功时，也许也会想他们一样笑得如此灿烂，如此美丽。
这年冬天，这道风景像是一道温暖的春光，照耀进我的心灵里，点燃我生命的希望，也成为我心底最美的一道风景。
篇9：题目为告别童年的诗歌
题目为告别童年的诗歌
老师谆谆教诲中传来我们天真的童年，
书海的知识中有我们求知的童年，
一点又一滴，一年又一年，
岁月太过匆匆，年华太过沧桑，
这一切都成为了我们童年的依依往事。
童年，成为了天真的代名词，
童年，有回忆作为留念……
岁月如阳光，温暖而又明媚，
直射我们的心间，
像一颗颗闪光的钻石，发出耀眼的光芒。
记忆仍旧那么的美好，
往事似乎都发生在‘昨天’，
昨天我还赤着脚在池中戏水；
昨天我还在花丛中欢笑；
昨天我还依旧笑的没心没肺……
窗外，繁星点点，哪一颗属于我？
哪一颗才是我的童年回忆？
记忆忽然变得那么的.清晰，
然而我却回不到曾经的快乐时光中。
岁月的磨难，让我懂得了太多太多，
曾经天真幼稚的我们，
变得多愁善感，
变得是冷酷而又现实化；
曾经一起嬉戏的我们，
转眼变得那么的陌生，见面直觉尴尬。
逝去的时光早已不能再挽回，
往事如烟，随风摇曳。
或许我们再也不是曾经的我们，
你们也再也不是那无忧无虑的小学生，
回眸一笑怎知人已不复从前，
告别童年，告别过去，
回忆好似从未离开……
篇10：八年级以回忆童年为题目作文
也许是因为家距离近的缘故吧，小时候妈妈经常带我去人民公园。现在想来，那里似乎只有一个小湖，许多树，几块小土山，但在那时却是我的乐园。不必说刺激的海盗船，光滑的滑滑梯，百玩不厌的沙画，用颜料涂石膏做的存钱罐，也不必说波光粼粼的湖水，姹紫嫣红的花儿，五颜六色的棉花糖。单是一座低低的小山丘，就有无限趣味。野花在这里跳舞，小草在这里合唱。春天，迎春花开了，摘下来一朵，掐掉绿色的花托，对着一头吸花蜜，甜丝丝的。夏天，在这小山丘上挖个不深不浅的坑，在上面盖一层树叶、野草，然后躲到一边，看过往的路人踩上陷阱，在一旁偷笑。秋天，桂花又开了，摘下来一把，放在阳台上晒干，再让妈妈做城香包，戴在脖子上。至于冬天的小山丘我就不得而知了，冬天冷，妈妈妈也不肯带我出门。
大了一些，山丘已经无法满足我了，妈妈就允许我在湖边玩水。一年夏天，我因为好奇就越过湖边的围栏，跪到了湖水边上，把手伸进水里撩起水花，好不得意。台阶没入水中，下面有多危险并不在我的考虑范围之内，只是觉得好玩。妈妈见状，大惊，把我拉了回来，从此就禁止我玩水了。
再大一些，开始去画沙画或者涂石膏存钱罐了，偶尔去看别人放风筝，让稚嫩的童心在空中飞翔。可是好景不长，我要去上小学了。GOODBYE!我的花儿，草儿们，还有那危险的湖水，也许我将不能常来这里了。
后来，上了小学，发现校园生活也是有趣的。体育课时，喜欢在操场东边的墙沿那里玩，跨上较低的宽墙沿，像螃蟹一样沿着墙横行，抓住铁栅栏门，上到最高的`墙沿上，害怕得乱叫，跳下去，再爬上去，再跳下去……现在回想起来才发现这样做是多么危险。
校园的初夏最有趣，长廊上的藤萝绿了起来，整个校园也绿了起来，还有操场边上的核桃树也结满了绿色的核桃，充满了诱惑，可是我们只能看，听班主任说，摘下来是要挨批受罚的。
这些趣事现在虽然是多么遥不可及，但却是我最珍贵的回忆，是一个孩子对大自然的好奇和热爱。
篇11：以快乐的童年为题目作文
以快乐的童年为题目作文
童年是快乐的时光，童年就像沙滩，而童年的事却像沙滩上的贝壳，而我久久不能忘怀那个最“快乐”的贝壳。
记得三年级的那节班对课，虞老师带来了用纸打印的.一个“鼻子”，我们纷纷议论，虞老师为什么带来一个鼻子啊？有什么用啊？不是要上《人自然社会》的吗？虞老师说今天我们要做一个游戏。虞老师越是这样卖关子，我们就越好奇。
“今天我们要做一个游戏叫做——贴鼻子。”虞老师终于揭示了谜底。我们又三五成群的议论起来，有的说贴鼻子是个什么游戏？有的说我玩过，还有的说我想来试试贴鼻子……
老师讲明了游戏规则，游戏就开始了！
一开始老师先在黑板上画了一个脸，之后请了林泽恺上来贴鼻子，只见老师把林泽恺转眼睛用红领巾蒙上，转了好几十圈，之后林泽恺就摇摇晃晃地走上了台阶，起先他把鼻子放在了脸外面，引起了大家一阵笑声，后来又把鼻子刚好放在了脸这这边，又引起了一阵哄堂大笑，似乎他拿不定主意了，随手一贴，更引得大家捧腹大笑。他把红领巾扯了下来，一看就边他自己也笑了，鼻子竟长在了眼睛上。
就这样，上课铃伴着笑声传了过来……
这就是我欢乐的童年，这就是我多姿多彩的童年，这就是我美妙的童年……
篇12：小学三年级题目为风景的写作作文
上周五进行了一月一次的换座位，我坐在了最靠窗，虽然掌管了“窗户”“窗帘”的“使用权”，但因为视觉的缘故，上课听课很吃力，一直都很厌恶这个位子。
周末返校来得早，这炎热的天气逼迫的我不得不开窗通风。
窗外的风景，一下子把我怔住了，浓浓的一片绿意扑面而来，夹杂着不明来意的花香、草香、泥土香，好久不见这番景意！
匆忙的晚自习总是让人忙的不可开交。每次做的都快“钻”入作业中，再抬起头来，总会不经意朝窗外望一眼，或是因为看的那些数学、物理题让人头疼，觉得邻家芳草绿，风景在别处。
仰望初一教学楼，思绪不经意间被拉回了那段时光，那初次接触交流本时的紧张，那初次感叹银杏叶的妙美，那初次欣赏校园绿意的欣喜，那初次仰望初二教学楼时的崇敬。
上帝在给你关上一扇门时，也许他还会为你打开另一扇窗。
或许这扇窗，窗外的风景，也是如此得来。
窗外的风景，是我的回忆，是一番美好景象。
微风吹过，不愿它带走一丝清香。
只想永远留着，永存。
篇13：小学三年级题目为风景的写作作文
今天，爷爷要带我们去西山公园玩，我们可开心了。奶奶已经把早餐放到了桌子上了，便叫我们来吃早餐了。我们跑到餐桌前，就飞快的吃完了早餐。我们也就出发了。
过了一个多小时，我们终于到了西山。我们好兴奋。西山远看像骆驼的驼峰，近看想张开的五指。西山一旁的滇池环绕的西山，好像宇宙中土星那美丽的光环。环绕着西山的滇池，风平浪静的时候，水面犹如一面明镜。起风的时候，水面上的浪花，好像一群小孩子们，一样你追我赶。
我们到达了山腰，道路两旁的树木整整齐齐的排列着，好像在欢迎我们的到来。西山的山顶非常高，仿佛插入了云霄。来到了西山的山顶，从西山的山顶放眼望去，整个滇池，漂亮极了。你就会发现西山滇池有一片绿色的，有一片蓝色的。那一片绿色的水面。好像水中的翡翠在那闪闪发亮。另外一片呈现天蓝色的水面，好像整片天都掉入了滇池中一样。
那片天蓝色的水面把一切东西都倒映了进去，有蓝天、白云、海鸥、轮船、西山，组成了一幅诗情画意的场面，到了傍晚夕阳西沉，那倒映在水中的物体，再加上夕阳的颜色和云彩的五颜六色，这才叫真正的诗情画意呀！
天色不早了，我们该回家了。我们不仅感叹道：“啊！西山的风景真是美不胜收呀！”
篇14：以身边处处有风景为题目作文
美，萦绕人间，用善于发现的眼光去关注生活，你会感叹——人间何处无风景。
人间何处无风景。看，美丽的大自然，柳絮摇曳，草长莺飞，春的温馨是一道风景;绿意浓浓，水波粼粼，夏的热情是一道风景;金黄世界，微风飒爽，秋的成熟是一道风景;万里雪飘，银装素裹，冬的澄洁是一道风景。和谐美妙的大自然是人间不可或缺的一道风景线。
人间何处无风景。读，厚重的文化史，“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄浑壮阔是一道风景;“明月几时有，把酒问青天”的伤感惆怅是一道风景;“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情自信是一道风景;“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的愁肠如水是一道风景。厚重深邃的文化是人间不可或缺的一道风景线。
人间何处无风景。瞧，人类智慧的结晶，雄伟壮观绵延万里的长城是一道风景;神奇诡异文明奇迹的金字塔是一道风景;无限广阔的宽带世界是一道风景，维纳斯残缺的手臂是一道风景;飞向外星的宏伟蓝图是一道风景;融入西洋建筑的联芳楼是一道风景。古今中外，人类智慧的结晶是人间不可或缺的一道风景线。
人间何处无风景。听，生活的回音：一位青年掏出百元大钞递给一个不足1米的乞丐，半分钟后，乞丐一瘸一拐走向30米远的捐款箱边，把百元大钞塞进箱中，还从自己衣兜掏出几枚硬币放进箱中。那硬币发出的声响，正是那乞丐善良真诚的心声，生活的回音，内在的心声，是人间不可或缺的一道风景线。
睁开双眸，以发现美好的眼光和热烈的情怀去回观世界，你会发出感叹——人间处处是风景。
以身边处处有风景为题目精彩例文
所谓的风景，不只是奇山异水，鸟语花香，它是流动的，比如说：人。
勤劳是一种风景。楼下的小花园由于疏于管理变得很荒凉，光秃秃的土地显得有些刺眼。周末，我看到邻居一家老少五六人在开发这片地，小孩子才几岁，一垄一垄地堆土，满足得很，是由于和大自然相亲近产生的欣悦。他的父母在协助两位老人翻土，不时请教些问题。老人家神采飞扬，这劳动使他想起了过去的岁月吧。一家人其乐融融，春风和煦，阳光温暖。他们仿佛得到了金山----这并不恰当，他们已经得到了。看到此情此景，我真希望时间就停留在这一瞬间，永远都不要变。
温暖的话语是一种风景。当一个人失败的时候，最需要的就是一句安慰的话;当一个人困顿的时候，最需要的就是一句鼓励的语(而不是面包)。最可怕的是冷漠，最有希望的是温暖，当我们说出温暖的字眼时，整个人也焕发出了光彩。
矫健的身姿是一种风景。操场上，同学你追我赶，共同进步。体育场上，人们龙腾虎跃，超越极限，挑战自我的精神更加值得颂扬。我看电视时喜欢体育频道，里面运动员的精彩的表现使我心中也升腾起了希望!
从容的态度是一种风景。从容的人不会因为一点小小的损失而捶胸顿足，也不会因为一点小小的利益而不择手段。这样的人内心永远是饱满的，虽然常常反省自己，但没有太多因冲动而造成的错误。这样的人谈吐不急不缓，最使人感觉如沐春风;声音不大又让人感觉如雷贯耳，字字敲打于心。
生活处处有风景，我们要努力成为别人眼中一道亮丽的风景
★ 西湖游记为题作文
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