暴风雨中的勇敢者--读《海燕》有感作文

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暴风雨中的勇敢者--读《海燕》有感作文

篇1:暴风雨中的勇敢者--读《海燕》有感作文

四川省绵阳 四川省盐亭县云溪小学6.4 李怀瑾 雷声轰隆,暴雨哗哗,望着窗外雨水如注的情景,我翻开了高尔基的《海燕》:“在苍茫的

。”寥寥几笔,勾画出恶劣的环境和海燕那面对暴风雨毫不在意的画面深深地刻画在了我的心里。暴风雨就要来临了,这微小的海燕怎么还不归巢,它想干什么呢?

我继续读下去,原来海燕是一种十分勇猛的海鸟,它DD这个暴风雨中的勇敢者面对暴风雨从不畏惧,总是箭一般地飞翔在愤怒的大海上。看啊,海鸥在呻吟,企鹅在躲藏,海鸭在逃避,它们都享受不了

“让暴风雨来地更猛烈些吧!”短短的一句话,是那么充满激情,充满信心和力量!

掩卷沉思,我不禁思绪万千。

一次家庭作业时,一道蛮有趣味的题向我亮起了红灯,我苦思冥想了半天,也没想出个头绪来。自己钻研吧,谁知道要多少

成功的鲜花往往要

“困难对人生来说是一种精神财富,一帆风顺的人往往是浅薄的。”在生活中,我们应该刻意去寻找困难,乐观地面对困难,勇敢地挑战困难,做暴风雨中的勇敢者。

指导教师:勾旭容

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篇2:暴风雨中的勇敢者-作文

暴风雨中的勇敢者-作文

暴风雨中的勇敢者

雷声轰隆,暴雨的哗哗,望着窗外雨水如汪的情景,我翻开了高尔基的《海燕》:在苍茫的大海上,狂风卷着乌云,在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电的高傲地飞翔。廖廖几笔,勾画出恶劣的环境和海燕那面对暴风雨却毫不在意的画面深深地刻画在我的心里,暴风雨就要来临了,这弱小的海燕怎么还不归巢,它想干什么呢?

我继续读下去,原来海燕是一种非常勇猛的海鸟,它――这个暴风雨中的勇敢者面对暴风从不畏惧,总是箭一般地飞翔在愤怒的大海上,看啊,海鸥在呻吟,企鹅在躲藏海鸭们在逃避,它们都享受不了战斗的'快乐,只有海燕的呐喊:让暴风雨来得更猛烈吧!

“让暴风雨来得更猛烈些吧!”短短的一句话,是那么的充满激情,充满信心和力量。

掩卷深思,我不禁思想万千。

一次家庭作业,一道难题向我亮起了红灯,我想了半天,也没有想出一点头来,自己专研吧,谁知道要多少时间呢?问爸爸吧?爸爸总是叫我自己思考。一个“两全其美”的办法出现在我的脑海里,明天到同学那里去抄。到了第二天,好多同学都做出了那道题,看着那一张张获得成功的笑脸,我真的恨不得找个地缝钻进去。

成功的鲜花往往要经历一道道困难才能摘到。20世纪最伟大发明家爱迪生有一千次发明,引来无数羡慕的目光。你可知道,爱迪生总是微笑地面对每一次失败,微笑面对每一次实验,他就是暴风雨中的勇敢者!

“困难对人生来说是一种精神财富,一帆风顺的人往往是浅薄的。”在生活中,我们应该刻意去寻找困难,做暴风雨中的勇敢者。

让我们学习海燕的精神,做暴风雨中的勇敢者

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篇3: 暴风雨中的勇敢者作文400字

暴风雨中的勇敢者作文400字

雷声轰隆,暴雨的哗哗,望着窗外雨水如汪的情景,我翻开了高尔基的《海燕》:在苍茫的大海上,狂风卷着乌云,在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电的高傲地飞翔,暴风雨中的勇敢者_作文。廖廖几笔,勾画出恶劣的环境和海燕那面对暴风雨却毫不在意的画面深深地刻画在我的心里,暴风雨就要来临了,这弱小的海燕怎么还不归巢,它想干什么呢?

我继续读下去,原来海燕是一种非常勇猛的海鸟,它――这个暴风雨中的.勇敢者面对暴风从不畏惧,总是箭一般地飞翔在愤怒的大海上,看啊,海鸥在呻吟,企鹅在躲藏海鸭们在逃避,它们都享受不了战斗的快乐,只有海燕的呐喊:让暴风雨来得更猛烈吧!

“让暴风雨来得更猛烈些吧!”短短的一句话,是那么的充满激情,充满信心和力量。

掩卷深思,我不禁思想万千。

一次家庭作业,一道难题向我亮起了红灯,我想了半天,也没有想出一点头来,自己专研吧,谁知道要多少时间呢?问爸爸吧?爸爸总是叫我自己思考,初中一年级作文《暴风雨中的勇敢者_作文》。一个“两全其美”的办法出现在我的脑海里,明天到同学那里去抄。到了第二天,好多同学都做出了那道题,看着那一张张获得成功的笑脸,我真的恨不得找个地缝钻进去。

成功的鲜花往往要经历一道道困难才能摘到。20世纪最伟大发明家爱迪生有一千次发明,引来无数羡慕的目光。你可知道,爱迪生总是微笑地面对每一次失败,微笑面对每一次实验,他就是暴风雨中的勇敢者!

“困难对人生来说是一种精神财富,一帆风顺的人往往是浅薄的。”在生活中,我们应该刻意去寻找困难,做暴风雨中的勇敢者。

让我们学习海燕的精神,做暴风雨中的勇敢者。

篇4:读《海燕戒》有感作文

读《海燕戒》有感作文

各位家长们:

您好!

我叫庄艺璐,当您打开信封阅读这封信时也许会感到很惊讶,或许从来没有一个素不相识的孩子给您写信吧。但我希望这封信能对您与您的孩子有真正的帮助。

不知您是否听说或看过一篇题为《海燕戒》的课文呢?如果没有,那就让我来告诉您这篇课文的内容吧。从前有一只在动物园里被宠大的海燕,它根本没见过大海。有一天它飞到大海上,已经累得东倒西歪。对了,听到这里,您是不是感到不可思议呢?一只海燕,连飞远路的能力都没有,又怎么冲击暴风雨呢?别急,且听我慢慢道来:突然,小海燕发现了一座蜃楼,可怜它没见过世面,把蜃楼当成是有幸福生活的楼台,却丝毫不听老海燕的劝告,在暴风雨来临时跌跌撞撞飞向“幸福”。现在,不用问您也准能猜出课文的结尾吧?是啊,这只海燕的下场就只有被无情的大海吞噬。但这又怪得了谁呢?怪只怪这只海燕小就被娇生惯养,试想一下,如果一只海燕,从小就在海浪冲击的磨练中长大,它会落到今天那被大海埋葬的地步吗?绝对不会。

同样,人类也不例外。您是否想到过,当您的孩子在衣食无忧、衣来伸手,饭来张口的生活中过得无忧无虑、自由自在时,是否又有点像课文中的海燕呢?也许您和其他家长的'看法是一致的,你们总是认为孩子的学习永远是最重要的,所以心甘情愿地为您的孩子提供优越的环境。但您错了,如果您的孩子失去了生存的能力,那他们长大后同样会被社会抛弃,被社会的海洋吞噬。

看到这里,您可能会问,难道就没有办法了吗?学习就要放松了吗?不,不是的。学习固然重要,但无论世界上那一个孩子都必须具备生存与自理的能力,这样才能在社会中立足,对吗?

前不久,我们学校举行的秋游活动对五年段的同学们来说可不一般,以往的春秋游活动永远是老师带领,可这次的秋游学校要求五年段学生一律由家庭所在的片区组成一个个小组,自己乘公共汽车至活动地点。当然,刚开始我们的家长们也难免有些担忧,可是,他们没有想到,正是由于这次秋游活动,在等车乘车等一些小小的细节中大大地培养了我们的自立能力,使我们能够适应社会。虽然这次活动时间不长,但我相信对每一个同学都会造成影响的。不是吗?

读到这里,您一定不希望自己的子女成为第二只小海燕,而能够顶住社会海洋的风浪吧?别再让子女做小皇帝小公主了好吗?相信您能做到。

最后谢谢您能够倾听一个孩子的童言,浪费了您的时间。

此致

敬礼

庄艺璐

12月13日

篇5:读《海燕》有感作文500字

读《海燕》有感作文500字

海水是皎洁无比的蔚蓝色,海波平稳得如春晨的西湖一样,偶有微风,只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小波纹,这更使照晒于初夏之太阳光之下的、金光灿烂的水面显得温秀可喜。我没有见过那么美的海!天上也是皎洁无比的蔚蓝色,只有几片薄纱似的轻云,平贴于空中,就如一个女郎,穿了绝美的蓝色夏衣,而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。我没有见过那么美的天空!

我们倚在青色的船栏上,默默地望着这绝美的'海天,我们一点杂念也没有,我们是被沉醉了,我们是被带入晶莹的天空中了。

看着在天空翱翔的海燕,心中一阵阵的澎湃,多么希望能像海燕一样翱翔在碧蓝天空!高尔基曾在海燕一文中提到海燕象黑色的海闪电,在高傲地飞翔。一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云。也用蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上飞翔!以此与海燕对照,从而突出了海燕的英勇、乐观形象。

高尔基写的《海燕》是一篇有巨大影响的散文诗。这篇著名的作品,通过对海燕在暴风雨即将来临之际勇敢欢乐的形象描写,深刻反映了1905年俄国革命前夕急剧发展的革命形势,热情地歌颂了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神,预言沙皇的黑暗统治必将崩溃,预示无产阶级革命即将到来并必然取得胜利的前景,号召广大劳动人民积极行动起来,迎接伟大的革命斗争。

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