有趣的抢板凳游戏叙事作文（共25篇）由网友“烈焰”投稿提供，下面是小编为大家整理后的有趣的抢板凳游戏叙事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：有趣的抢板凳游戏叙事作文
有趣的抢板凳游戏叙事作文
“哈！哈！”是哪里传来那么热闹？在好奇心的催促下，我跑了过去看了看，原来是在抢板凳。
今天，王老师大发慈悲，让我们玩一个游戏，是锻炼我们的速度，力量的一个游戏。游戏分为两组，一组男生，一组女生，每组六人，最后三人进入比赛，第一名称号“抢板凳超人”，亚军为“抢板凳”高手。
第一组男生闪亮登场。比赛开始了，我虽然没有“战斗”，但是我也注视着板凳，冉焕江敲着黑板，六个人围着五个板凳转，轮流围着轴心转动，冉焕江突然停止敲打，六个人像猛兽一样向“猎物”板凳冲去。最后周福鑫没吃到“肉”，他被淘汰了。第二局时，秦子朗像被忽略一样，被别人挤了出去。第三局时，身体占优势的邹军宏被别人抢先了一步，又被淘汰了，最后邓翔第一，周琳奇第二，彭虹森第三。
第二组比赛开始了，女生们与男生不同，她们非常温柔，虽然女生不如男生，但也非常激烈，她们虽然没力气，但她们有速度，六个女生像闪电般，还没看清就坐在凳子上了。最后，罗梓萌、陆一鸣、李雨霞走到了决赛。
决赛开始了，三位男生和女生斗志高昂，每一个人都十分自信，我心里慌慌的，怕男生输了，但最后女生还是比不过，一个个都满头大汗，我为他们高兴，还是男生厉害些，虽然我们赢了，但我们也觉得女生厉害，竟得到了亚军。哎！如果上天给我一个机会，我一定要参加。邓翔也非常厉害，在决赛时，他像锁定了目标了一样，目不转睛，一直盯着凳子，还有他身体的`优势，那庞大的身体，坐到了凳子上，怎么都弄不动，像粘在上面似的，非常佩服。
我从这次比赛中懂得了一个道理，人要做就要做一个伟人，一定要有速度，力量和智慧。
篇2：抢板凳游戏
教学目的：
1、培养学生的写作习惯。
2、激发学生写作兴趣。
3、帮助学生收集写作素材。
4、指导学生写作的方法。
教学准备：
多媒体课件
教学流程：
一、引入：
同学们，今天是老师和大家共同来玩个游戏，游戏的名字叫抢凳子比赛。（板书题目）
〈多媒体〉题目
过渡：既然是抢凳子比赛，因此今天要用的工具就凳子。
二、比赛前
师：比赛前，老师先从同学们中选出两位同学做裁判，这两位同学在比赛过程中必须公平，公正。（板书：先…）
接下来，老师要把你们分成六组，每六个人组，请同学们自由结合，并选一位组长，组长带领你们小组的成员把凳端到比赛场地来。（板书：接下来…）
最后我宣布比赛规则。比赛规则是：以六个人为一组，老师只给你们五凳子，当音乐响起的时候，参赛的队员就绕着凳子跑步，音乐停下来时，就赶紧抢一张凳子坐下来。谁要是没抢着凳子坐，谁就被淘汰。当第一次比赛有人被淘汰后，裁判就抽掉一张凳子，剩下的人继续抢，当最后只剩下一张凳子时，谁抢到最后一张凳子，谁就是冠军。
三、比赛经过
（一）师：比赛现在开始。第一轮：各小组挑战赛。（板书：比赛开始，第一轮：挑战赛）。请各小组推选一名成员来参加比赛，如果获得冠军，本小组每位成员都将获得老师赠送的.奖品。没有参加的同学，不但要为你的同伴加油，还要仔细观察他们的动作，看看谁的动作最有趣，谁能仔细观察，说得精彩也会获得精美的奖品。
1、比赛。
2、发奖。
3、交流、发言：
①你觉得谁的动作最有趣？为什么有趣？他的眼神怎样？他为什么要用眼睛盯着凳子？动作怎样？
②采访拉拉队：你听见拉拉队的队员们在喊些什么？他们喊的时候声音怎样？用一个词怎样形容？
③谁能和老师一起把刚才的话连起来。老师开头：比赛开始了… ④谁能把刚才的话连起来用自己的话说一说。
（二）师：第一轮比赛结束，许多同学都想来试试。谁能说说“都想来试试”用一个词怎么说？（跃跃欲试）
师：跃跃欲试的同学举手老师看看，这么多同学都想参加，因此为了给每位同学一个机会，现在进行第二轮比赛：小组友谊赛（板书：第二轮：友谊赛）
1、比赛。
2、发奖。
3、交流、发言：
①谁能说说你自己参加比赛的心情？
②谁能说说比赛过程中遇到的问题。
四、活动结束
师：活动结束了，你获得了冠军，你觉得心情怎样？虽然你没有获得冠军，你有什么收获呢？
五、布局、谋篇；
1、同学们，这个比赛你以前参加过吗？没参加过的比赛，我们把它叫做什么样的比赛？（别开生面）
2、比赛可以分作几个阶段（3个）。哪3个呢？（比赛前、比赛中、比赛后）
3、比赛前，老师做了什么？用“先、然后、接着”说出来。
4、比赛中，我们进行了几轮比赛？第一轮什么比赛？谁给你留下深刻的印象？拉拉队表现怎样？第二轮是什么比赛？比赛中你的心情怎样？
5、比赛结束了，各自的心情怎样？
六、总结、归纳：
如果，让你把这次活动写成一个作文，你会把哪些部分写详细？为什么？要详细写就要注意什么？哪些部分略写？
这是一次写活动的作文，以后，你们写活动都可以用这种方法写？板书设计：
写活动
“抢凳子”比赛
（略）比赛前
（详）比赛中
（略）比赛后
篇3：抢板凳游戏
例如6个人玩，那6个人围着5个板凳转圈，裁判一说停，6个人每人抢一个板凳，没抢到的淘汰。最后两个人围着一个板凳转，说停后，谁抢到了，谁就是胜利者
今天上作文课时，老师组织我们在教室里玩“抢凳子”的游戏，我们非常高兴。
老师先把6个板凳放到讲台前，摆成一圈，紧接着老师给我们讲规则，讲完规则老师说：“谁先来？”同学们你看看我，我看看你，谁也不举手。有的说：“先看看再玩。”有的说：“我不会玩，先看看再说。”就在这时，女生高泽宇自告奋勇地说：“我先来。”然后老师又叫了七名同学。同学们从座位上下来走到椅子旁边，站好仔细的听老师的口令。可是游戏还没有开始，高亮就紧盯着椅子。突然老师说：“开始了！”随着老师的手掌声响起来，开始慢，后来越来越快。我们也越走越快，最后我们都跑起来了。老师一说：“停。”七位同学就开始找距离自己比较近的椅子。到第二轮时，高亮和张子浩同时抢到一把椅子，如果谁要是坐的少，谁就被淘汰了，可是他俩一人坐了一半，所以他们就粹丁壳，粹了好多局也没有分出胜负，我们大家就哈哈大笑起来。最后的胜利者是高泽宇。
抢椅子的游戏就在欢笑声中结束了。这个游戏很有趣，既锻炼了我们的反应能力，又有了一个很好的作文素材。
篇4：抢板凳游戏作文
“哈哈哈！”教室里发出了阵阵笑声，原来是我们正在玩有趣的抢板凳游戏。
游戏规则是以六人为一组，有五个板凳，老师播放音乐并喊开始，队员就绕凳子转，音乐结束，谁抢不到板凳谁就淘汰出局，拿出一个板凳，剩下的人继续抢，只剩下最后一个凳子时，谁抢到，谁就是冠军。
我们一组先上了。我很紧张，双手紧抓着裤子，这时，下面有同学说：“周皓宇加油，周皓宇加油！”我的心情慢慢轻松下来。音乐开始了，我们背对着凳子开始转圈，同学们都慢慢移动着脚步，腿紧靠着后面的凳子，眼睛时不时地往后看，生怕它跑了似的。突然老师说了声“坐”，我眼前一亮，找到一个板凳，猛地坐下去，第一轮田昊轩输了。
第二轮、三轮，肖博洋和王启铭都淘汰出局了，没想到我居然进入了决赛，同学们为我送来热烈的掌声，我心里比喝了蜜还甜。
决赛到了，场上只有我和魏子奇。音乐开始，我和他转着圈，我半蹲着，随时准备坐下去，他却一脸笑容，显得胸有成竹。音乐停了，我赶快坐了下去，我赢了，我是冠军，同学们为我喝彩，我激动得跳了起来。
这个游戏提高了我们的敏捷力，还让我们在游戏中提升了写作能力，我爱这个游戏。
篇5：抢板凳游戏作文
今天上午，我来到学校上课，老师说我们来玩一个有趣的游戏DD抢板凳。同学们听后，高兴极了！一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
游戏开始了，老师让我们把桌子往后拉，前面腾出一片空地，然后把我们的板凳摆成了一个圈。我们站在圈外面。这时，老师打着节拍，同学们跟着节奏转，有的同学紧张的摸着板凳，有的同学调皮一脸坏笑，有的同学洋洋得意，势在必得，还有的同学大喊：“加油！加油！”突然老师猛喊：“停！”同学们飞一般的扭动屁股猛一坐，可是李姝旋把板凳往后一推，坐在了上面，而我坐了个空，摔在地上。逗的同学们哈哈大笑起来，而我被淘汰了。接着一轮又一轮，到了最精彩的最后一轮，到了决战的时刻。
只剩最后一个板凳了，李姝旋和吴春希紧紧地盯着板凳，连眼睛都不眨一下。老师又打起了节拍，只见李姝旋很壮实，转起来很稳，而吴春希瘦得像一阵风就能把她刮跑似的，不用说李姝旋肯定能赢。 “停！”老师一喊。李姝旋和吴春希猛一坐，李姝旋和吴春希同时坐在了板凳上。仔细一看，李姝旋坐了一多半，吴春希坐了一少半，一下子把吴春希挤了下去。吴春希失望极了，李姝旋得意洋洋地给老师要礼品，眉开眼笑地回到了坐位上。
“叮铃铃”放学铃响了，同学们都依依不舍的走了。
篇6：抢板凳游戏作文
今天课上，一听老师说要玩“抢板凳”游戏，教室里立刻沸腾起来。
咚咚咚，音乐响起来，游戏开始。老师把同学们分成了三组，我在第二组。
轮到我们上场了。大家围成了一个圈，我的眼睛盯着凳子看，脚在发抖，心都要跳出来了。音乐时急时缓，我抿着嘴，整个人都紧张起来。
“咚――”，音乐突然停住，我迅速往下一坐。顺利进入第二轮，真幸运！熟悉的.音乐又响起了，第二轮开始，我又侥幸坐下。马上进行第三轮……
决定冠军的终极PK赛开始了，我和小徐对决。随着音乐的停止，我以迅雷不急掩耳的速度，抢下了唯一一张板凳，获得冠军。
篇7：抢板凳游戏作文
今天，老师带我们玩了几种游戏，有：抢板凳、老鹰捉小鸡和切西瓜。可是我最喜欢的是抢板凳游戏。
抢板凳的规则是：搬三张板凳，四个人边听音乐边围着凳子转，当音乐一停时，就立即抢凳子坐下来。谁没有抢到谁就被淘汰，并且搬走一张凳子。
游戏开始了，老师选了我和其他三个同学。音乐开始了，我紧紧贴着椅子，慢慢地走，害怕抢不到凳子。忽然，音乐停了，我立即坐下，有一个人被淘汰了。音乐又开始了，我又像刚才那样紧紧地贴着椅子走，最后我又赢了。我心里很开心，还有一局，一定要高度集中。最后一局，还剩下我和金喜雅，我心里其实很紧张。音乐响起，我们又走了起来，音乐停了，我和他同时坐下了，我身子往后一挤，她被挤出去了。最后我取得了最后的胜利，开心得不得了！
抢板凳游戏真好玩！
篇8：抢板凳游戏作文
“咦，在干吗呢？”教室里传出一阵欢呼声，原来在玩抢板凳。
游戏规则：先放五个板凳，围成一个圈，选六位同学，板凳可多可少，只要人比板凳多一个就行。然后播放音乐，音乐停止时，大家就开始抢板凳，没抢到板凳的同学就表演一个节目。
游戏开始了，同学们点了一首歌，名字叫《甩葱歌》。音乐开始了，有的同学目不转睛地盯着板凳，生怕被别人抢走。首先上场的是男生队。音乐响起，过了一会儿，他们就晕头转向。音乐快要停了，可是陈俊杰却随着音乐跳起了舞，他还沉迷在音乐中，音乐停止了，陈俊杰一不留神，没有抢到，就被淘汰出局。
该女生上场了，看着同学一个个离开，我越来越紧张，腿都发软了，心里就像装了只兔子似的，心怦怦直跳。音乐又开始了，音乐一停，我就连忙坐了下去，可是我怎么感觉，下面好像没有东西，原来我卡在两个板凳中间了，同学们哈哈大笑。游戏就这样进行着，教室里充满了欢乐，最后冠军是我们女生队的李思超。
这次游戏我们玩得很开心，我希望下次还能玩这样的游戏。
篇9：抢板凳游戏作文
“加油！加油……”加油声此起彼伏，是从哪儿传来的呢？是从我们三（2）班传来的，因为我们正在玩抢板凳的游戏呢！
陆老师首先宣布了游戏规则：几个同学围一个圈，在中间放四张板凳，听到敲击声，同学们就要摆好兔子造型，围着凳子顺时针转，敲击声一停，就要迅速抢到一张板凳坐下，如果谁没抢到就要被淘汰，当然，谁抢到最后一张就取得胜利。
老师先选了五位同学来参加第一局比赛，其中包括我、徐灏喆、张闵喻、黄昊和闻颖星。比赛开始了，我们各自摆好兔子造型，一个个集中精力、神情紧张。敲击声响了，我们便一个接着一个地转了起来。没多久，我就有些晕头转向了，心里不住地说：“快停下！快停下吧！”“当”的一声，敲击声戛然而止，我立刻就近找到一张凳子并坐了下来，谁知，“机灵鬼”黄昊跑过来把屁股一撅，两手一推，凳子就被他霸占了，没办法，我只能垂头丧气、一脸无奈地下了台，真没想到自己会是第一个就被淘汰的。
最搞笑的要数第三局，这时只剩下两张凳子由三个人去争夺。因为地面太滑，三人中的张闵喻一不小心就摔了个四脚朝天，教室里顿时就像炸开了锅似的，最后，狼狈不堪的他只好灰溜溜地回到了座位上。
终于，激动人心的最后时刻开始了，场上只剩下了徐灏喆与闻颖星两人了。当他们两人转得正起劲，我们看得入神时，敲击声停止了，因为闻颖星慢了一拍，最后的冠军就是徐灏喆！
游戏在一片欢笑声中结束了，但我仍然沉浸在这热闹的气氛当中……
篇10：抢板凳游戏作文
上星期，老师给我们玩了一个游戏，游戏的名字叫做“抢板凳”。老师给我们说了游戏规则，是：先把六张凳子围成一圈，然后请7个同学围着凳子转圈，下面的同学拍手，老师喊停的时候，这七个同学抢凳子坐，谁最慢谁就表演一个节目。可能很多人都玩过这个游戏，觉得不太好玩，我也是这样想的，但是我玩的时候却觉得很开心，很快乐……
游戏开始了，很少人举手想上去玩游戏，当然，我也是其中之一啦。一次一次的游戏结束了，到了最后一次，老师说这次想上去的人就上。很多人都上去了，不过老师还要点几个同学上去。“你来吧！”老师望着我说。我听到了就不太情愿的走了上去。“一、二、三，开始！”大家一起喊。下面的同学们拍着响亮的掌声，上面的同学们紧张的走着。“停！”老师突然喊。我一听到就坐下了。是谁输了呢？我转头一看，原来是我旁边那位姐姐输了，然后，姐姐为大家唱了一首歌。在只剩下四个人，五张凳子时，我万万没有想到我输了。我慢悠悠的向前走，而且注意力不集中，就在这时，老师突然说：“停！”我过了一秒才坐，由于一位哥哥比我快，所以这次我输了。我心想：唉，我怎么能这样输了呢？要是我注意力集中一些就好了。接着，我就为大家背了一首古今贤文。
虽然我只玩了一次，但我觉得已经够了，因为这一次是最快乐，最好玩的一次。而且我还知道了：做什么事情注意力要集中，否则这件事情就不成功。
篇11：抢板凳游戏作文
“哎，我被淘汰出局了！”是谁在说话呢？原来今天正在玩抢板凳的游戏，我们一起进去看看吧！
游戏规则是：摆放五张椅子，老师开始播放音乐，大家围绕着椅子转，等音乐一停下，大家就抢椅子坐，没坐下的人就会被淘汰。等到只剩最后一个人时，他就会成为?“板凳王”。如果有人没等到音乐停下就抢板凳，那么就犯规了。犯规者必须要表演做鬼脸以当作惩罚。
我们先在空位上放上一张桌子，再在周围放上五张板凳，就开始了游戏。音乐开始播放了，我的心怦怦地跳着，生怕会被淘汰。突然，音乐停止了，老师也喊了一声“停！”我们都急忙入座，只有陈安茹呆呆地站在那里，沮丧极了。
第二轮开始了，椅子减少了一张，人也少了一个。不一会儿，音乐结束了，我们都入座了，只有曹雨舟和颜岩在那争抢座位。曹雨舟用他那肥厚的臀部把颜岩顶了出去，颜岩被淘汰了。
这时，老师问我们下一个谁会被淘汰，我们都觉得自己会被淘汰，只有曹雨舟觉得自己能成为“板凳王”。接下来，陈思颖和李卓煊都在和我争夺椅子时被我顶了出去。
终于，激烈的冠军争夺战开始了，现在场上只剩下我和曹雨舟了。这时，老师开玩笑说要放5分钟音乐。音乐开始播放了，我和曹雨舟都守着椅子不肯走。老师大叫：“快跑啊！”我们急忙想箭一样地绕着唯一的椅子跑。3分钟后，老师依旧没有喊停。我和曹雨舟都累得上气不接下气，于是就边跑边扶桌子。桌子经不住力，都快散架了。趁我们离凳子距离相同的时候，老师终于喊了一声“停”。我急忙趁着曹雨舟还没有坐上椅子之前就坐了?去。曹雨舟使出了绝招——大力冲撞！他快速向我进攻，我毫不畏惧，使出身上最后的力气，没有被他顶下椅子。我胜利了，但是还没等我开始庆祝，我就累得倒在了地上，曹雨舟的体力也不行了，也翻倒在地。
这次在的游戏让我重温了幼儿园时的幸福与快乐，我至今还意犹未尽。
篇12：抢板凳游戏八年级作文
他就住在我家前边，破屋一间，旧凳一张，家伙一套，就是他的全部家当了。他总喜欢在月光下或是黄昏时干活，或许是因为那样能安静点吧。
他做的小板凳劳，那是肯定的。连被车一下子撞出十几米路却能毫发无损!
看了他的佳作，总想见见他人，到是没能想到他竟然长这副模样:黄牙满口，眼睛成缝，满脸皱纹，人瘦衣长，胡子拉碴的，倒充分的体现了“糟老头子”这一词。不过他这个样子和他那狭小、拥挤、脏乱的破屋成了一对。
正好赶上他坐凳子便去看了几眼，就见他在一堆费木料中来回翻找着什么。手离开木堆时抓着一根碗口粗的圆柱体，这时寒光一闪，还未让人看清楚那圆柱体变成了四瓣。他又拿起一柄刀在木料上来回飞舞，若不是那层层脱落的刨花，又有谁会想到他在剖木料。手突然一抖，刀横切过来，眼看就要碰到木头时手又是一抖，刀险之又险地斜着片了一圈木头。这一刀虽险却灵巧地把木头的尖角给片了。倒是巧妙至极。
他取出一块带孔的木头，一手按木头，一手举木料，就听“啪”的一声，他手腕上青筋暴起，两块木板牢牢的卡在了一起。随之又是几声“啪啪啪”，无数目光汇聚过来，使原先冷冷清清的小屋一下子热闹起来。他毫不在意，继续“啪啪啪”。
小板凳做好了，凑上前一瞧，那小板凳浑然天成，连一点钉子和胶水的影子也看不到。就连买主都说:“这凳子是我见过的凳子中最好的!”
月亮升起来了，他还在做凳子吗?
篇13：抢板凳游戏八年级作文
哒哒哒哒!激烈的抢板凳比赛要开始了。大家都跃跃欲试，都想参加这场激烈的战斗，战斗即将打响!
一组内战——内战队员有5位女生，一位男生，这真是男生占劣势啊，“哒哒哒!”比赛开始了，我的心像一只小兔乱蹦，我们个个屏息凝神，“停!”大家都坐到了板凳，我一看郑稀今，她呆呆地站着，之后无奈地离开“战场”，想不到副班长郑稀今居然被out了，比赛接着进行，大家开始紧张起来，“停!”这“吓人”的声音吓破了我的魂，我顿时懵了，怎么没人和我抢板凳呢?我一看“隔壁”的庞皓涵和陈文俐同时坐下，两人同时out了，现在只剩下我和陈虹如两人的“战争”了，看看对手那架式，我心里打起了“退堂鼓”，不过鼓声也管不了那么多，像催命似的“哒哒”响。管它三七二十一，我紧张地跑起来，眼睛死死盯着凳子。“停!”陈虹如和我同时坐在了一个凳子上。我明显占上风，老师判断我要快一点，我赢了!我都不敢相信自己，我赢了!耶!耶!
最精彩的是四组的内战，这是一场男同学之间的战斗，覃浠宸个子高大健壮，大家都认为他肯定会赢，随着老师的一声令下，他们踩着小碎步绕着板凳走，个个斜视四周的“敌人”，似乎都不想挂号，只听老师一声“停!”只听“砰”的一声，五个男同学都抢到了位置，而覃浠宸突然大喊：“妈呀!你们怎么那么快?我还没反应过来呢!”大家被他发出的叫声笑得合不拢嘴，他无奈地被罚下场。
二，三组通过激烈的争夺，分别决出了内战冠军。
总冠军争夺战开始了，上场的有我，陈虹如，谭鑫，宋婳，这次我胸有成竹地上了场，因为内战时我有丰富的经验了。比赛开始，随着“咚咚”声，我们小跑起来，我心跳加速，一边小跑一边紧紧地盯着一个凳子，当老师叫“停”时，我早已坐下来了，而宋婳还没有反应过来，她无奈地从讲台上走下去。取走一个板凳了，我的心像怀揣一只小兔子，咚咚跳个不停，看看在场的同学，都是身强力壮的，一个个机灵地盯着板凳，再望望下面同学，加油声此起彼伏，只见宋婳正悠闲地观望着比赛，那得意的样子，是想看谁与她同样下场。我一路小跑，差不多是贴着凳子行动，突然一声“停”，我正要坐下，却被旁边的陈虹如抢到，在这千钧一发的情况下，救命空凳子出现在了右边——好险，好险!剩下两位女生了，老师说：“开始”，“停!”我在和陈虹如抢时，我只占了1/3，我心甘情愿让给了她，最终陈虹如获得了总冠军。
这次抢板凳游戏，我知道任何成功都是靠努力换来的!有付出才有收获，“失败乃成功之母。”
篇14：抢板凳游戏八年级作文
“哈哈哈!哈哈……”这是从哪传出来的声音呢?让我们走进5年级的教室，去聆听他们热情澎湃的心跳吧。
游戏规则：每组六人参加游戏，场上有五个板凳摆成一圈，老师喊“开始!”并击鼓点，六人绕板凳逆时针快走，当老师喊“停!”时，就快速坐到一个板凳上，如果坐不到，那就被淘汰了，每淘汰一人就撤一个板凳，以此类推。
我们男生队有肖童、杨韵涵、周小裕、杜晟恺和严才智，还有我，女生队有“于潇涵、秦源、赵月菱、陈念、张育菲和廖知欣。”
先是男生队上场，我们一个比一个热情高涨，一个比一个信心满满，都是以刘翔百米冲刺的速度走上讲台来。“预备!开始!”老师敲的每一下，都让我不停的冒冷汗，我的脚一直在抖，教室里静的出奇，连一根针掉在地上的声音都能听见，观众们更是一个比一个紧张，大家都注视着我们，突然间，老师停了下来，我眼疾手快，抓住一个板凳就往下坐，旁边的杨韵涵不停的挤我，我也不甘示弱，使劲地往右挤，杨韵涵看我也跟着往右挤，把肖童挤出了阵地，我嘘了一口气，没有辜负肖入春对我的期望。
第二局，因为有前面的经验，我没有前面那么紧张了。“预备!开始!”我一本正经地走着。“停!”其他同学都坐到了位置上，当我反应过来时，看见他们都坐到了板凳，我一脸茫然，“唉……真可惜!”
第三局，这次我当了观众。看见他们一个比一个紧张，因为这局的成败，会揭晓能不能进入决赛。“预备——开始!”他们大步流星地走着，根本没有意识到危险已经悄然降临，“停!”杨韵涵看见自己没有坐到位置，就用屁屁神功，周小裕一看这阵势，被吓的站了起来，就这样，周小裕被淘汰了。
接下来是美女队，她们开始有点羞涩，渐渐地，越_越勇!最后被淘汰的有于潇菡，秦源，廖知欣。
最精彩的是男女混合决赛，参加决赛有陈念、杨韵涵、张育菲、赵月菱、严才智、杜晟恺六人严阵以待，做好了冲刺的准备。“预备!开始!”他们没有以前那样紧张了，因为，他们知道输赢无所谓，只要开心就好，他们眼睛里放出一道亮光，他(她)无所事实，“停!”他们晕头转向，像迷失了方向，就这样，一局接着一局，一个高潮接着一个高潮，陈念被淘汰了。
在接下来的比赛中，杨韵涵，张育菲，赵月菱。相继被淘汰。
最后定胜负的第五局开始了，我的心都快要跳出来了，我真为严才智，杜晟恺担心，他俩注视着对方的手，眼睛眨都不眨一下。“停!”严才智眼疾手快，先抢到了板凳，严才智就是我们班的“小机灵”了，“我真不甘心啊!”杜晟恺说。
这个游戏告诉我：输，赢不重要，快乐，开心才重要。
篇15：抢板凳游戏八年级作文
一年有四季更替，月有阴晴圆缺，人生挫折不断.学会在“冷板凳”上成长，熬过长夜，你便能见到黎明;饱受痛苦，你便能拥有快乐;耐过寒冬，你便无须蛰伏;落尽寒梅，你便能迎来新春。
“冷板凳”意味着苦难，需要学会坚持自己的梦想，并从之前的失败中吸取教训，不断成长。
曼德拉27年牢狱之灾，他的政治生涯里出现了一条“冷板凳”，监狱里倍受虐待的苦难生活使他浮躁而鲁莽的内心磨砺得理智而又豁达乐观，也使他解放黑人、为黑人争取与白人平等地位的意志变得更加坚定，最终成长为一位远见卓识的政治家。
岁月无声，时光飞逝，我们在人生的道路上越行越远，路途中的绊脚石屡屡将我们绊倒，路边的荆棘数次把我们稚嫩的心灵划出一道道困苦的痕迹，苦难无处不在，面对前进路上的“冷板凳”，我们是胆怯、是退宿、还是勇往直前?
瓷器之所以在千年轮回后仍散发着典雅的光芒，是因为泥土在高温煅烧的“冷板凳”上的成长。
古松之所以在风雨洗刷后仍挺立于巍峨的山崖，是因为树种在干旱阴暗的“冷板凳”上的成长。
雄鹰之所以在岁月磨砺后仍翱翔于蔚蓝的天际，是因为幼崽在血腥残酷的“冷板凳”上的成长。
“冷板凳”意味着挫折，是人生所必须经历的，只有意志不坚定的人才在“冷板凳”上怨天尤人，真正的成功者从不畏惧它。
乔布斯一手创建苹果公司，付出了巨大的心血，才让其飞速成长，到头来却被迫愤然辞去苹果公司董事长的职务。他的事业给了他一条“冷板凳”，一切又将从零开始。但他却坚持创办“Next”电脑公司，也意识到自己的错误，吸取教训，为自己日后“重回苹果”打下了基础，最终成为一位优秀的企业家。
挫折如一把大火，它可以将年幼的我们的意志愈烧愈坚，也可以将我们不堪一击的精神烧为灰烬。是在“冷板凳”上成长还是毁灭，由你自己选择。
“冷板凳”便如打磨我们的河蚌，使我们的人生如一颗颗璀璨的珍珠;“冷板凳”便如浸泡我们的沸水，使我我们的人生如一杯杯香浓的咖啡;“冷板凳”便如那冰冷的霜寒，使我们的人生如一朵朵坚韧的梅花。
篇16：抢板凳游戏八年级作文
今天，我们玩了一个游戏，叫：抢板凳。
它的规则是这样的：全班所有人参加游戏，场上准备有总人数减1的板凳围圈，老师喊“开始”，并击鼓点，全班所有人绕板凳逆时针快走，当老师喊“停”时，就快速坐到一个板凳上。如果坐不到，那就被淘汰了。每次淘汰一个人同时撤下一个板凳，最后两人角逐“总冠军”，成为全班的“小机灵”。
游戏开始了，老师喊“1”时，我们都开始紧张了起来，慢慢的转动着;老师喊道“15”时，我们都双眼直直地盯着板凳，步子都不要挪移;当老师喊道“20”时，我们就争先恐后地坐上板凳。这时，一个有趣的事情发生了：一个人本来坐上了板凳，结果他摔倒了，爬起来之后就在那里生气不抢凳子，一个人眼疾手快坐上了那个板凳，在那里生气的人只好被淘汰了。
过了几轮，人越来越少，我也发现了一个规律：只要你每走一步，都站在一个板凳前面，这样，不管老师在多久喊“20”你都能坐到一个板凳。
有一轮，我们只有十几个人的时候，一次淘汰了两个人，这是为什么呢?因为：老师喊道“20”时，我们都坐在了位置上，每一个人面带微笑自己以为自己不会被淘汰，可谁知一个身体强壮的人过来了，他举起手，把我朋友的凳角一掰，凳子就被抢走了，我们大家异口同声地笑了起来，可我朋友(板凳被抢的那个人)很不服气，就去抢夺板凳了，一争我夺，一左一右，真成了抢凳子。最后那个瘦弱的人狡黠的屁股一压，就坐上了板凳，可他们由于犯规都被淘汰了。
到最后一场比赛时是高与矮，男与女，龙与虎的较量，他们都虎视眈眈地盯着板凳，生怕宝座被对方抢走，同学们也目不转睛地盯着比赛，看看究竟“小机灵“花落谁家，而且还边看边喊，仿佛自己比参赛对手还紧张，我也不例外，跟这同学喊起了口号。当老师喊道“20”时，那位男同学身强力壮，眨眼工夫，就像泰山一般坐在了板凳上，那位男同学赢了，女生不用说，成为亚军。
通过这次游戏，我知道了，要想赢得抢板凳的胜利，就必须要有聪明的头脑和强壮的身体，超快的速度，否则……
篇17：抢板凳游戏的作文
抢板凳游戏的作文
星期天，天气晴朗，我们在幸运星作文班玩了一个小游戏，你们猜我们玩的是什么游戏？我们玩的是最激烈的“抢板凳”。
我们玩“抢板凳”的游戏规则很简单，就是以四人为一组，场上有三个板凳摆成一圈，老师喊“开始”并播放音乐，参赛队员就绕着凳子走，当音乐停止时，谁坐不到凳子就淘汰出局，撤下一个凳子，剩下的人继续抢，当最后只剩下一个板凳时，谁能抢到，谁就是冠军。
最开始出战的是第一组，比赛非常激烈。第一轮是李闵萱抢到了板凳。第二轮李闵萱竟然又抢到了板凳，真是不可思议！到第三轮了，很明显李闵萱开始紧张，我发现她的手都在发抖，再看看他们的样子，都玩得很投入了。第一组最终的`胜利者是李闵萱。
我们第二组也准备开战！第一轮被淘汰的是徐少康，很可惜第二轮淘汰的是我，我有点伤心，但我想：这次没有成功，那下次再努力吧！我们这组最终的胜利者是王子彦。张老师奖励胜利者一包薯片，我祝贺了他们！
这次我们玩得很开心，我心里默默想：“下次我和同学再玩一次，一定要更努力！”我暗暗下定决心。
今天玩这个游戏，让我明白了社会是有竞争性的，如果你不强大，那就无法生存在这个世界上！
篇18：抢板凳游戏四年级作文
今天，同学们来我家玩，我想：玩什么游戏呢?想来想去，还是来抢凳子的游戏吧!
下面让我来介绍一下这个游戏怎么玩吧!游戏规则是：把三个凳子围成一个圈，让四个同学随着妈妈的鼓声逆时针绕圈，鼓声一停，同学们就开始抢凳子，如果有一个人没抢到凳子，就被淘汰了;如果有两个同学同时坐到一个凳子上，也被淘汰了。
游戏开始了，我和同学们随着妈妈的鼓声用手摸着凳子跑，眼睛直勾勾的盯着凳子，仿佛凳子上有一条线。妈妈的鼓声时而快，时而慢，我的心里紧张极了。忽然，妈妈的鼓声停了，我迅速的抢到了一个凳子，而另一个同学因为走到了凳子的边上没抢到而被淘汰了。
游戏继续进行，妈妈的节奏又快了，我们只能快点跑了。我心想：“妈妈，你能不能把鼓声敲得慢一点呢?正想着，妈妈的鼓声停了，我还没反应过来，等我反应过来时，冠军早已被别人抢去了。我真后悔，当时怎么就没专心一点呢。
游戏结束了，我从这个游戏中懂得了一个道理：有些事看起来简单，做起来难。
篇19：抢板凳游戏四年级作文
那天上课外活动时，老师带领我们来到操场上，准备做“抢凳子”游戏。
老师宣布游戏规则：先把八个凳子摆成弧形的，再选九名同学玩儿。老师一吹哨子，九名同学就绕着凳子跑，老师又吹一声哨子，他们就抢着坐到凳子上，如果有一个凳子上坐了两个人，就以猜拳来定。没有抢到凳子的同学带着一个凳子下场，接下来依次照这样，直到剩下最后两个人，他们就赢了。
大家听完游戏规则后，都抢着要玩。老师让我们轮流玩，先让前几个同学玩。游戏开始了，老师一吹哨，那几个同学就绕着凳子跑，边跑边目不转睛地盯着凳子，生怕自己抢不到凳子被淘汰。这时，老师吹了一声哨子，同学们争先恐后地抢着坐到凳子上，有的抢到凳子的同学在暗自庆幸。有两个同学看到同一个凳子，飞快地跑过去，希望自己能抢到凳子，只见这两个同学都一下子朝一个凳子坐了上去，没想到，凳子竟然倒在地上。谁知两个同学还不罢休，硬抢着朝凳子上坐。结果，他俩谁也没有坐在凳子上，而且都坐在了地上。顿时，场下的同学哄堂大笑起来，没办法，他们只好用猜拳的办法决定胜负了。结果其中的一个同学被淘汰了。游戏又接着进行着……
我觉得“抢凳子”游戏真有趣。
篇20：抢板凳游戏四年级作文
说到“抢”大家的脑海里肯定想到坏蛋的身影，可我把“凳子”加在“抢”的后面又是什么呢?对了我们今天要玩“抢凳子”这个游戏。那大家的心情肯定很兴奋。下面我就把规则说出来，规则1：凳子的数量比人数少一。规则2：没有坐上凳子的人就要淘汰。
游戏马上开始!我拿着杯子情不自禁的唱起“啦啦啦啦......”有的人还手舞足蹈，大家都很开心。
游戏开始，大家都嘻嘻哈哈的没把游戏当一回事。所以老师还没唱完，大家的屁股早就坐在凳子上了。第二次，大家都认真了许多，每人都用手摸着凳子，生怕自己被淘汰。
最让我觉得精彩的是第四局：只见汪雨欣在小王姐姐后面，小王姐姐生怕汪雨欣在后面搞鬼，马上告诉汪雨欣，他只好在凳子的旁边。歌声响起，比赛就开始了。她们都盯着凳子，怕凳子要跑了似的，我还发现了：每当走到凳子后面时就加快速度，而在凳子前时就速度变慢，真想让王老师能立刻说“停”。随着口令一声“停”汪雨欣马上一屁股坐到凳子上，这时小王姐姐才坐下，但是他的脸上还是一副笑嘻嘻的表情。因为友谊第一，比赛第二嘛!
篇21：课堂游戏：骑马抢板凳
课堂游戏：骑马抢板凳
今天下午，我在作文班玩了一个叫“骑马抢板凳”的游戏。老师先把我们分为两队，又让我们起队名。我队的队名叫“联盟”，他们队的名字叫“雷神”。接着，老师找来五张板凳，拿出一个播放器来。
首先进行的是淘汰赛。我们六个同学围着五张板凳，形成一个圆圈。老师打开了播放器，没想到里面传出了江南style的音乐来，我们一边围着板凳转，一边作跳舞的样子。突然老师按停了音乐，我们六人急忙去抢板凳，由于我反应很快，我抢到了板凳。孟天宇很不幸，屁股没有碰到板凳，这样老师就让他下去了，然后老师抽掉一个板凳。老师接着放起了音乐，我们五人接着围着板凳转，我们几个都很紧张，一般跳舞，一边还要听老师的音乐是否按停。由于紧张过度，我们好几次都坐在了板凳上。老师说：“我还没有按停音乐呢，不要太紧张呀!”我们就继续围着板凳跳着舞，我一个没留神，才发现音乐已经停了，他们四个抢到了板凳，我一个人傻傻地站着呢。这样我又被淘汰了。接下来我们队的小迅也被淘汰了，只剩下三人了，他们将代表我们队参加决赛。他们队经过了几轮比赛，最后剩下了小明、小红和小芳，他们的队长居然也被淘汰了，正让人大跌眼镜啊。
决赛开始了，他们队的小明第一个就被淘汰了，是小栋用自己的.大屁股神功把他挤出了板凳。接着我们队小辉也被淘汰了。他们队的小红也被淘汰了。场上只剩下小华对战小芳了，当音乐一停的时候，小华使了个计谋，用手挡住最后一个板凳，这样她用屁股一挤，就把小芳给挤出去了。
我们队胜利了，我们真高兴啊!我真希望能多参加这样的有趣的活动。
篇22： 抢板凳作文
“啪啪啪”……咦，这是谁在拍手?哦，我们在教室外玩抢板凳呢!
张老师把十四个板凳排成圆形，在让大家在板凳外排成一圈，逆时针旋转。
游戏开始了!同学们都低着头，弓着腰，手护着板凳，生怕被人抢走了。有的同学说：“我一定能拿冠军。”有的同学皱起了眉头，好像很紧张似的。“啪啪啪”张老师拍起手来了，我们围着板凳转了起来。过了一会儿，只听“啪”一声，张老师停拍了。只听同学们“啊……啊”叫着，抢着去坐板凳。我更是以迅雷不及掩耳的速度坐下，就是这样还差点被挤掉。比赛太激烈了，我的心紧张得像怀里揣着一只调皮的小兔子，又蹦又跳。哦，这次挤掉的不是我，是其他同学。就这样，我玩到第五轮的时候，听到张老师的指令，我猛然坐了下来，却感到屁股下软绵绵的，回头一看，呀!原来是坐在刘文硕的脚上了。唉，我输了!
在第七轮的时候，有两个同学连续三次坐在一张板凳上，真是笑破肚皮，还想笑!再看刘文硕，都笑得在地上打滚了。
激动人心的时刻终于到了。最后一轮，最后两位同学都猛虎一样盯着板凳，不做一丝退让!“啪啪啪…啪!”两个同学同时坐下去，没想到又矮又小的小军竟然获胜了。教室外笑声又久久回荡在我们心里。
我现在才知道人外有人，山外有山，小军之所以赢不仅靠的是勇气，还有智力，我以后要向他学习，做一个勇气和智慧并存的孩子!
篇23：快乐的抢板凳游戏作文
快乐的抢板凳游戏作文
“快来！快来呀！”咦？是什么声音呀？来吧，请跟我一起去一探究竟吧！
哦！原来是作文班的'老师在组织同学们玩抢板凳游戏呀！老师说：“今天，我们要玩一个游戏，名字叫做抢板凳。”话音刚落，有的同学开心得手舞足蹈。有的同学说：“三岁小朋友才会玩这种幼稚的游戏呢！不好玩！”有的同学说：“好不好玩要体验一下才知道呢，不要那么早下结论呀！”有的同学用笔在桌上滚来滚去的，一点兴趣也没有。
游戏规则是：共五轮，第一轮，请六位围着比人数少一张的板凳转圈，其他同学在一旁背诵古诗，老师一喊“停”，游戏的人就得以迅雷不及掩耳之势抢一张板凳坐下来，谁没坐下就要被out(中文“出局”)。以此类推，到最后一轮，只剩下两位同学和一张板凳，谁抢到最后一张凳子，谁就是本组的冠军。老师没喊停就坐下来的同学就犯规了，要表演拿手的节目。由于人多，老师将全班同学分成三组，人人都有参赛机会。
我在第二组。游戏开始了，台下的同学背诵古诗，我们开始了“打斗”六名同学你追我赶、互不相让。真没想到，第一局我就输了，是被一个150斤的“重量级选手”给“击杀”了。战斗继续进行，别人也和我一样一一被他秒杀了，他简直就可以有两个称号，一个是“秒杀之王”，另一个就是“游戏之王”了。这位重量级选手成功完成了三连秒杀。最后一轮，两个人开始了抢夺，可我万万没有想到我们这位重量级选手竟输了。
最后，三个组的胜利者开始了最终总决赛。第一轮我们组的“大王”输了。第二轮开始了，第一组的“大王”输了，可他还在做无谓的挣扎。最后，第三组的“大王”变成“王中之王”，他，就是最机灵的陈思彧。在同学们热烈的掌声中，老师给他发了奖品。
游戏在一片欢笑声中结束了，但我仍然沉浸那热闹的气氛中。希望以后有更多好玩的游戏课，让我们放松心情。
篇24：别开生面的抢板凳游戏作文
别开生面的抢板凳游戏作文
别开生面的抢板凳游戏・・ 四（2）班 王睿聪 星期六的下午，当老师对我们说这节课做游戏活动时，鸦雀无声的教室一下子变得闹哄哄地，好不热闹。老师还告诉我们这个游戏叫“抢板凳”游戏。这时，大家都坐在自己的位置上冥思苦想：为什么要抢板凳呢？板凳不够吗？哦，原来这个游戏需要很多板凳，而且游戏中的板凳一定要比玩家们的人数少一张。并让裁判播放音乐，当音乐停止时，大家就要立刻找一张板凳坐下，抢不到板凳的同学只能被淘汰了。如果能坚持到最后的那位同学，那他就是我们班的“小机灵王”，并颁发一顶“王冠”！激动人心的抢板凳游戏就要开始了，教室里一片欢腾，大家争先恐后，真是荷叶包钉子――个个想出头啊！悦耳的音乐声响起了，大家似乎都沉浸在这优美的歌声中，一下子，教室里出奇地安静，这是怎么回事呢？大家这才反应过来。赶快将目光转向中央的竞赛场地。瞧，他们的'神态各不相同：有的绷脸，有的瞪眼，有的念念有词，还有的屏息凝视。最有趣的是何昊林，他一会抓抓脑袋，一会挠挠腮帮，眼睛“贼溜溜”的，准藏着一肚子坏水，不知又在“算计”谁呢！这回终于轮到了我上场了。我小心翼翼地走着，顽皮的小眼睛不时向板凳望去。心想：板凳大哥，给我个面子，让我坐你身上行不？“轰”，大家像闪电般迅速，同学们一个个都安稳地坐在板凳上了，可我就是慢了一拍，一屁股坐到地上，“哈哈哈”，周围的同学看到我的狼狈样，开心地笑了。唉，梦想当上班里的“小机灵王”的计划就这样破灭了，我顿时感到五雷轰顶，垂头丧气地爬起来，灰溜溜地走下了台。终于到总决赛了，大家欢呼雀跃，加油声更是震耳欲聋，同学们一窝蜂地冲到讲台，此时，已是座无虚席。此时，场上只剩下张珈铭和杨亚文了，只见张珈铭跷着二郎腿，悠闲地坐在板凳上，似乎胜券在握，而杨亚文呢，则伸伸腿，弯弯腰，做准备活动呢。总决赛开始了，大家把心都提到了嗓子眼上，同学们一个个屏住呼吸，眼睛一眨不眨地盯着他俩。音乐戛然而止，两个人同时坐到一张板凳上，可张珈铭却在这时耍小聪明，他一顶屁股，把旁边杨亚文顶了出去！比赛终于结束了，班里的“小机灵王”也有了宝座。最后，老师给“小机灵王” 张珈铭颁发王冠了，张珈铭乐滋滋地跑上讲台，这时，只见老师将一个粽子放在张珈铭的头上，说：“我们班的‘小机灵王’，奖励你一顶精致的‘王冠’，你可要再接再厉哦！”全班同学一看，哄堂大笑。“哈哈哈！哈哈哈！”笑声传出教室，传得好远好远……篇25：抢板凳游戏500字初二作文
“我抢!我挤!”一声声如雷贯耳的声音从五年级教室里传出，原来是五年级学生在玩抢板凳呢。走，去看看。
上课时，老师大声地说：“我们来玩一个游戏好不好?”我们异口同声地说：“好!”游戏规则是：每组六人参加游戏，场上有5个板凳摆成一圈，老师喊“开始”并击鼓，六人绕板凳逆时针快走，当老师喊：“停!”就快速坐到一个板凳上，如果坐不到，那就被淘汰了。每次淘汰一个人，同时撤下一个板凳。接着就变成了五个人抢四个板凳，以此类推，最后每组的“冠军”角逐“总冠军”，成为全班的“小机灵”。
话音刚落，老师便开始选“强兵壮将”了，同学们个个高高地举起了那热乎乎的小手，我也不例外。最后我成了只能看戏的观众。
比赛随着老师“咚咚”的敲击声开始了，先比赛的是男生组，参加比赛的猛将有：肖童，杨韵涵，刘泓灏，周小裕，杜晟恺、严才智共六人，一开始肖童和杨韵涵站在一起，这看起来是鲜明的对比——肖童(王宝强)比杨韵涵，足足相差了半个头，作为“王宝强”的肖童也不甘示弱，抬着脑袋恨恨地盯了一眼，嘴角也露出了神秘的微笑。好像信心百倍。
比赛正式开始了，六名同学绕着板凳逆时针走起来，老师拿着棒子在黑板上不停地敲着：“嘭嘭……嘭嘭……”老师敲了半天还是没有停。突然，敲击声停了，大家迅速地坐在了板凳上，只有肖童和杨韵涵还在抢，只听嘭地一声，肖童无奈地跪在了地上，而“大屁股”杨韵涵，仗着自己的力量把肖童挤在了地上，啊!肖童彻底绝望了，刚才的百倍信心一下子清零了。最后男生组进入决赛的有：杨韵涵，杜晟恺，严才智。
到女生组了，女汉子们站在板凳四周，个个有点羞涩，不言不语，好像进行着什么庄重严肃的仪式。“开始!”老师边说边用棒子敲打着黑板，经过一番拼搏，最后胜利的有：陈念，赵月菱，张育菲。
接下来是最隆重，最令人兴奋的比赛开始了，有幸参加比赛的有：杨韵涵、严才智，陈念，张育菲，赵月菱。三位猛男PK三位女强人，一场旷世大战正式打响!
只见杜晟恺和严才智提着屁股半蹲着，屁股离板凳只有1厘米，慢慢地挪着腿绕着走，“停!”老师一声令下，一个个坐了下来，把陈念挤了下去，这些动作引得我们全班哈哈大笑。有的不停地敲着桌子来表示自己的开心。就这样反复进行，最终严才智获得了“小机灵”的称号。
这次，我明白了要玩抢板凳这个游戏，就必须要有力量，智慧，反应快的特长。
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