关于放风筝的小学作文(（精选18篇））由网友“木大大”投稿提供，以下是小编整理过的关于放风筝的小学作文，欢迎阅读与收藏。
篇1：小学放风筝
吉丽来到江边，那一阵阵扑鼻而来的花香让她顿时轻松了不少，微风吹佛着刚发芽儿的柳枝，那柳技轻轻地亲了亲吉丽那红润的小脸蛋。
灾区的清晨，城市已是一片度墟，毫无春意，刚发芽儿的柳树被石头压断了柳枝，紧张的气氛，让初来乍到的`救援队员战栗不已。
吉丽举起风筝，一阵清风吹过，把她的小风筝吹上了初春的天空。吉丽兴奋地欢呼了起来，但很快，她就沉默了。她皱了皱眉，若有所思地低下了头。
救援人员跑步来到废墟之中，他们的脸上挂满黄豆般大小的汗珠，即使汗水布满了他们的脸，也遮不住救接人员脸上焦急的神情。
江边刮起了大风，忽如其来的大风，让瘦弱的吉丽往后退了好几步。风筝也越来越不稳定，吉丽使劲儿往回收着风筝线。过了几分钟，邪风渐渐小了。吉丽长舒了一口气，满脸忧愁地说：“如果刚才媚媚在，她肯定会帮我的，可是……她再也回不来了……”
“把那块大石头搬走，你，去把探测器拿来，看看这还有没有活着的人。”指导员大声地指挥着队员们。救援人员一会儿跑到这儿，一会儿又抬着担架跑过去，他们争分夺秒地忙着，想把埋在石块下的人们救出来，这是一场与死神的争夺赛。
吉丽借着微风摆动风筝线，风筝晃晃悠悠地再次飞向高空。她向着明媚的阳光，她微微一笑，目不转睛地盯着风筝，眼泪在眼眶里打转，心想：媚媚，你看到了吧！我对你想说的话都在上面了，你慢慢看，我把它送给你。想着，吉丽从口袋拿出一把小剪刀，一下剪断了风筝线……
“心率是多少？血压是多少？”抢救仓里传出紧迫的声音，医护人员一会儿推着急救推车去这儿，一会儿又提着氧气包去那儿。在这里，每一秒钟都是那么的重要；在这里，医生的每一个操作都能决人生死。吉丽望着天空，淡蓝色风筝在金黄的阳光下，竟变成了青草绿，风筝越来越小，越来越小，最终变成一个小黑点儿，不见了。吉丽心想：也许是媚媚收到信了吧！迎春花的花瓣被一阵清风带着落到了吉丽头发上，柳技温柔地抚摸着吉丽那泪水未干的脸蛋。
“今天，咱们救援队救了100多人呢！大家都辛苦了！”指导员激动地说道。救援队的小伙子们面露欣慰之色，但都没有说话……
“指导员，这个小女孩的家人都没救过来，她也10岁，小名也叫媚媚！您看是不是有点像……”护士小丁带着个小女孩走了过来，说话时，两眼已充满了泪水。
风筝越飞越远，飞到了灾区，看到了指导员满眼泪水地紧紧地抱着那个陌生而又熟悉的“媚媚”……
篇2：小学放风筝
今天下午体育课上老师，带着我们到体育广场去放风筝，同学们可高兴了。到广场不大一会儿，广场上的风筝就是满天飞了起来，但是今天的天气不是很好，风不太大，又很热不利于放风筝。大多数同学都失败了。
我也试着放了起来，我让同学帮我拿着风筝，我拉着绳子，准备就绪后，我喊了一放 ，同学立即将风筝扔到空中，我一个手拿着线团，一个手拿者放风筝的线，就飞快的跑了起来，出乎我的意料之外，我的风筝飞起来了。不过没过多长时间就掉下来了，我又试了好几次，可就是放不起来。老师看到后过来给我们讲解了要领后，我们按照老师交的办法去做，一会儿风筝就飞起来了，我高兴急了。
正当手拉着线心里美滋滋的时候，没有注意手里的风筝线没了，风筝一下子就飞了，我和我同学马上去追，幸亏风筝飞的不太高，很快就要追了回来，不然就会挂到前方一建筑施工现场的铁住上，这一次可把我吓坏了，要不然这个风筝就会毁于一旦!
这时同学们已经筋疲力尽了。这一次让我懂得了做事要有一定的技术，还要专心致志，千万不可马虎大意，只有坐到这几多成功才会属于我们。
同学们可高兴了。到广场不大一会儿，广场上的风筝就是满天飞了起来，但是今天的天气不是很好，风不太大，又很热不利于放风筝。大多数同学都失败了。
我也试着放了起来，我让同学帮我拿着风筝，我拉着绳子，准备就绪后，我喊了一放 ，同学立即将风筝扔到空中，我一个手拿着线团，一个手拿者放风筝的线，就飞快的跑了起来，出乎我的意料之外，我的风筝飞起来了。不过没过多长时间就掉下来了，我又试了好几次，可就是放不起来。老师看到后过来给我们讲解了要领后，我们按照老师交的办法去做，一会儿风筝就飞起来了，我高兴急了。
正当手拉着线心里美滋滋的时候，没有注意手里的风筝线没了，风筝一下子就飞了，我和我同学马上去追，幸亏风筝飞的不太高，很快就要追了回来，不然就会挂到前方一建筑施工现场的铁住上，这一次可把我吓坏了，要不然这个风筝就会毁于一旦!
篇3：小学放风筝
“迎着和煦春风，迈开轻快的脚步，亲爱的小伙伴们，走，我们一起放风筝。”在去西太湖放风筝的路上，我的心里兴奋极了，像得了多动症一样，一刻都不能安稳。
到了集合地点，许老师拿出一只水墨长龙让我们小朋友放。哇塞，从来没有见过这么长的风筝，我们二十几个小朋友站成一排都没有它长。这只水墨长龙是由几十个小风筝组成的，每个小风筝都用宣纸和竹条扎成，上面还用毛笔勾画着简单的图案，站在远处看，真的像一条银色的长龙，难怪取名叫水墨长龙呢。许老师让我们小朋友一起放飞水墨长龙。由于我们互相配和得不好，水墨长龙一头栽进了旁边的小池塘，尾巴上湿漉漉的直滴水，还破了好几个洞。我们一下子傻了眼，不知道该怎么办。许老师像变戏法一样，将一张一张的塑料纸片从一个塑料编织袋的里拉出来，哇，一条五彩缤纷的长龙出现在我们的眼前，它的名字叫七彩玲珑风筝，每个小风筝的下面还拖着一个红色绸带和透明塑料做的流苏，稍微一动就哗啦啦地响，又稀奇又漂亮。在场的叔叔伯伯们主动帮我们放七彩玲龙风筝。他们一个拉着七彩玲龙的尾巴，一个拉着七彩玲龙的中段，还有一个掌握着线轴。许老师像指挥官一样指挥三个叔叔和伯伯把风筝拉成一条直线，挥舞着手臂大喊；“一、二、三、放！”可是只有中间的一位放了手，其他两位抓住龙头和龙尾，像拔河一样死命不放。七彩玲珑风筝在风中不停抖动，似乎想挣脱这俩只“魔掌”，重获自由。就在七彩玲珑快要粉身碎骨时，许老师当机立断叫他们停下，这才救了七彩玲珑的驾。妈妈们非常不满，摩拳擦掌，亲自上阵，借助风势，一口气把风筝飞上了天。广场上的人欢呼起来，都抬起头欣赏这只在碧空中遨游的长龙，有的人还举着相机，按动快门，为水墨长龙留影。
七彩玲珑飞上天，最开心的要数我们小朋友了，大家争着掌握线轴，都想亲自操纵这条巨龙。好不容易轮到我了，我死命地用双手拉住线轴，感觉这只龙就像一只牛一样，拼命拉着我往前跑，我感觉如果我稍微踮起脚，人就会变成风筝飞到天上。
就在我们争相掌控风筝的时候，突然风停了，风筝线卡在树枝上，这条长龙瞬间就像被抽了筋一样，软绵绵地挂在树上，再也神气不起来了。我们想尽办法，怎么也解救不了它，只好把风筝线剪断，让它成为一面旗帜，永远飘扬在西太湖。
这次放风筝，我的心随着风筝时高时低，坐了一次过山车。
篇4：小学放风筝
有天，我和妈妈还有我的叔叔去柳州市市民公园放风筝，叔叔神秘地问：你们知道风筝的来历吗？我想了想，小声地说：不知道，那你告诉我们呗！叔叔眼睛一转，说：风筝起源于中国，古时候风筝用于军事地，可以传递信息，飞跃险阻。后来传入民间，风筝就成为人们喜爱的娱乐玩具了！我不禁感叹，风筝居然有那么大的作用，我已迫不及待地想把它放飞到蓝天白云上了。
这时，我已来到广场的中央，我看到了各种各样的风筝在天上自由飞翔。有龙头蜈蚣、七仙女下凡、八仙过海的串式风筝，他们随风飘摆，仿佛天空中的巨龙在腾云驾雾；有海豚、金鱼和小粉猪等立体风筝，他们一个个肚子胖乎乎的，像喝了醉酒似地左右摇晃，非常可爱；还有最常见的板式风筝：方形的老鹰、梅花形的蝴蝶、三角形的燕子这些形状各异，漫天飞舞的风筝在广场上空正举办一场盛大的舞会呢！
开始放风筝了！我兴奋地呼喊起来。于是，我一手拿起线轴，一手托起小海豚，努力地向前奔跑着。心想：小海豚你快飞起来吧！可是无论我怎么跑，小海豚都像没吃饱饭似的，耷拉着脑袋，一直跟在我身后。此时，我已经跑得气喘吁吁、汗流浃背了，我百思不得其解这是为什么呢？
这时，叔叔笑眯眯地跑过来悄悄地对我说：不要着急，放风筝是需要两个人配合的。一个人拉好连接风筝的线，一个人高举风筝过头顶，两个人配合助跑，等风力合适的时候，高举风筝的人松手，拉线的人慢慢放线就可以飞起来了，你试试吧！于是，我们静静地等待风来，呼呼风终于来了，我高兴地对妈妈说：妈妈，你赶紧拿起‘小海豚’，我们跑起来吧！妈妈立刻高举起小海豚和我欢快地向风跑去。刚开始，小海豚在低空中不断地转圈圈，不一会儿就像飞机一样缓缓地起飞了，它那可爱的手臂时不时地上下摆动，活成一只栩栩如生的小海豚。当风大的时候，妈妈说：快放线！我就赶紧放开线；当风变小的时候，妈妈就说：快把线收紧！我就把线抓得紧紧地，此时我真的是太开心了。
我忽然觉得自己仿佛就是那只小海豚，在蓝天上俯视着整个市民公园，一阵微风吹过，我就翩翩起舞，我飞过郁郁青青的草坪，飞过波光粼粼的湖面，还飞过枝繁叶茂的丛林这时候，一只小鸟向我飞来，告诉我它旅行的快乐；一条长龙在我脚下游过，向我述说它今天的历险记过了好一会儿，我才反应过来，我不是那只小海豚，我是在放风筝呢！放风筝这件事让我明白了盲目地努力是没有用的，必须按正确的方法去做才能成功。
篇5：放风筝小学作文
今天是一个阳光明媚的日子，下午，校长决定由老师带着我们四年级的学生去广场放风筝。我们拿着自己准备好的风筝，排着整齐的队伍，高高兴兴去广场放风筝。
到了广场，老师就开始让我们放风筝了。我拿出我美丽的金鱼风筝，就开始放了。刚开始，我放了好几次都没放高，每次都是刚放高一点，风筝就掉了下来。我迷惑不解。一看别的同学，才知道他们是迎着风放，风朝哪边吹，他们就往哪边跑。我一试还真是这样。等风吹来时，我立刻朝着风跑，一边跑，一边均匀的放线，哇!风筝果然飞高了，之间风筝凌空而起，越飞越高，似乎碰到了云彩上，过了一会，我累的满头大汗，就放下风筝一边休息，一边看风筝。只见天上的风筝密密麻麻，不可计数。从形状上看，有美丽的蝴蝶，有活泼的金鱼，还有可爱的蜻蜓……各式各样，千姿百态。从颜色上看有红色的，黄色的，蓝色的，还有紫色的……五颜六色，美丽极了。只见满天的风筝像无数展开的花朵，在天空中飘着，再加上我们这些祖国的花朵，穿着各式各样的衣服在广场上奔跑，天上和地下形成了一幅五彩缤纷的画卷。
篇6：放风筝小学作文
今天是星期六，下午爸爸带着我一起来到田野里放风筝。我们做的风筝那是一只飞机风筝。
来到田野里，爸爸挑了一处地方对我说：“我们就在这里放风筝吧！”“好呀，我们就在这里放！”我拿着线，爸爸拿着风筝，爸爸说：“你快向前跑！”我说：“知道了！”我就跑了起来。爸爸在我的身后把风筝往上迅速一送。风筝很快就在我身子后面的上方飞到了天空中去了。我们放上去的风筝在天空中威武地飞来飞去，真像一架威武的飞机在蓝天上空巡逻。
我看到风筝放上去了，就把线慢慢放出去。风筝越飞越高，线也放得越来越长。那飞机风筝好像已经飞到了云彩上面去了。这时，一只小鸟飞过来好像要和我们的飞机风筝比一个谁高谁低似的。我继续放线，飞机风筝还在往上飞。那只小鸟只好低下头飞走了，好像承认自己输了。
线全部放完了，我不能够再放线了。于是，我只好不停地拉放那连住风筝的线，让风筝尽可能地飞得更加高。唉呀，不好！那风筝不知道怎么搞的，降落下来。我赶快跑动拉线。好了，现在风筝又往上飞了，又飞到了天空中去了。
吃晚饭的时间就要到了，爸爸叫我收线。我只好把风筝收下来，跟着爸爸回家去了。
篇7：放风筝小学作文
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”阳春三月，正是放风筝的'好时节。我和妈妈到银杏公园放风筝。
“哇！这里人好多啊，简直人山人海！”我走进公园感叹道。只见小草从地上探出小脑袋，东张西望，好像在好奇地打量这个世界，又好像是在寻找他的同伴。花朵也争先恐后地从泥土里钻出来，贪婪地吮吸着春天的甘露。柳树姑娘在河堤旁一边照镜子，一边梳理着自己的长发，真美啊！人们不约而同地来到公园里放风筝，这里成了欢乐的海洋。
看着天上的风筝迎风翩翩起舞，我心里直发痒，立刻对妈妈说：“妈妈，我要放风筝。”妈妈答应了我。
我迫不及待地拉着妈妈来到一块空地上，兴奋地说道：“我们快来放风筝吧，我数三二一，你就向空中抛风筝，我来牵线。”我拿起线轴，一边说着，一边向前走了两步。“三二一，可以抛啦。”妈妈像接到“圣旨”一样，连忙踮起脚尖，双手高高举起风筝，像一名专业的举重队员，接着，她的身体轻轻向上一跳，将风筝重重地往上一抛，抛出了一道美丽的弧线，我急忙扯着线飞跑起来。
“耶，我的风筝飞起来啦！”我高兴得又蹦又跳，正在我高兴的那一刻，调皮的风筝像故意跟我作对似的，又慢悠悠地飞回到碧绿碧绿的草地上，我那开心的劲儿顿时烟消云散了。爸爸说：“风筝比较轻，放风筝不能顺风而行，顺风容易打转飞不起来，要逆风才行。”我恍然大悟，准备再试一次。
妈妈拿起风筝，听我数到“一”再把风筝向空中一抛，我赶紧逆着风飞奔起来，还不时地扯了扯绳子。可是风筝似乎更喜欢地面，他一点儿也不听我的“指挥”，好像喝醉酒的醉汉，东倒西歪，又好像是一只笨重的呆头鹅，摇摇晃晃，最后一头扎进了草丛里，我急得直跺脚。
妈妈说：“你不能跑得太快，力度要均匀，拉线的时候不能太用力，否则风筝会头朝下栽下来；世上无难事，只怕有心人，加油！”
听了妈妈的话，我又接连试了好几次，终于找到感觉了。我又信心十足地放了起来，妈妈把风筝抛上天。我一边慢慢地跑，一边轻轻地拉，还不时回头看看风筝，风筝听话了许多，乖乖地乘风破浪，越飞越高，渐渐地，我的风筝超越了威武的“鹞鹰”，超越了健壮的“巨龙”，超越了可爱的“兔子”，还超越了绚丽多彩的“凤凰”……
又过了一会儿，我的风筝已经在和白云握手，在和蓝天招手，在和大树告别了……
望着越飞越高的风筝，我心里比吃了蜜还要甜，也让我明白了失败乃成功之母，明白了功夫不负有心人，以后不管遇到任何事，不能知难而退，只要勇于尝试，找对方法就一定会成功的！
篇8：放风筝小学作文
今天阳光明媚，风和日丽，真是一个放风筝的好日子，我拿了一只漂亮的风筝，打算去壶山公园玩。
公园里的人可真多呀！这里放风筝的人也很多。天上的风筝各种各样，有老鹰、小鸟、福娃、美人鱼??天上的许多风筝就犹如许多小鸟在天空中展翅飞翔，看得我是眼花缭乱，真是好看啊！
我迫不及待地系好风筝线，就开始放了。起初，风筝放得很底，也许我还没有掌握好放风筝的窍门，风筝一下子就掉下来了，可我并不灰心，反反复复地来回奔跑着。真是功夫不负有心人，过了一会儿，风筝渐渐地高了起来。我飞快地在公园里跑着，真想大声呼喊，我的风筝也飞上天了，直到我跑得大汗淋漓的时候，我抬头一看，“呀”！我大叫一声，我的风筝已经飞得很高了，高过了公园里的所有风筝，那时，我高兴得跳了起来。
在空中翩翩起舞的风筝就像老鹰一样在空中展翅飞翔，自由自在地，好像要挣脱我手中的线，再向蓝天飞去。我真想变成一只风筝，飞呀飞呀，飞到很高很远的云层，采几朵白云回来，放在教室里，让同学们在云朵里穿来穿去，那该多好啊！
一直到我跑到筋疲力尽了，我才恋恋不舍的收回我的。“啊！下次再带你来这里玩吧！”我自言自语地对风筝说。
小学生放风筝（二）
今天早上我没买风筝，班里的人几乎都买了风筝，我有点难过。后来杨老师说如果今天向早上一样没风，小屋的风筝比赛那就取消。我心想：“下午应该有风吧。”我对孙杰说：“你忘恩负义。”我只好和王琦一起玩。
孙杰一看见我就说我忘恩负义，真伤脑筋呀。
到了下午，杨老师说：“今天风筝比赛取消。”我和同学们都很不愉快，谁知老师话还没说完，后面还有二个字“才怪”我们就像是活生生的兔子一样，心都要跳出来了。我们排好队向后操场跑去，后操场人山人海、火热朝天。
孙杰又走向我说“忘恩负义。”然后就跑走了。
我和王琦一边跑一边放，只听“嗖”的一声飞向蓝天，二三秒飞了下来，我和王琦试了好几种方式来放风筝，比如我来拿着线，王琦拿着后面的尾巴。还有直接拿着线??这都不行，后来章老师来了帮我们弄，只见章老师不费吹灰之力就帮我们飞得很高。“哎，章老师难道什么都会。”我说。后来我跑过去孙杰那边看看情况，哎呀，情况不妙呀，哈哈，还我。后来我这帮忙，那帮忙??搞得我都快累死了，然后我看见那有三行铁柱。我飞快的过去，爬了上去，那上面可以看到优美的风景和五颜六色的风筝，时间很快得过去了，放学了，我心却乐呼呼的，今天是我第一次放了失败的风筝，但下次风筝比赛我一定要买一个好看的风筝，比别人飞得更高！
篇9：放风筝小学作文
星期天上午，我和姥爷去海边放风筝，那里景色宜人，风光秀丽，风不大不，真是一个放风筝的好地方。我们找一个比较空旷的地方，开始放起风筝来。
我们一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声：“放！”那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢，我们快活的喊叫着，在沙滩上拼命的奔跑，在“风姑娘”的帮助下，风筝似乎飞到云彩上，大家都羡慕的看着我们。
空中有好多风筝，有美丽的蝴蝶，有勤劳的蜜蜂，还有勇敢的海鸥，五颜六色的风筝在天上翩翩飞舞着，看得我眼花缭乱。我们的风筝放的最高，已经只能看见一个点点，姥爷心翼翼的把线的交给我，我不知所措，手忙脚乱的，紧张极。突然，风筝倏地一声冲下来，“啪”的一声摔坏。我赶紧跑过去，把它捡起来，当作宝贝似的。虽然它是一个很可怕的大蜈蚣，但它在我心中依然很漂亮。
我相信，靠我的力量一定可以学会放风筝，所以我给风筝起名叫“快乐使者。”
篇10：放风筝小学作文
在这个草长莺飞、风清气明的时节，让我们去到辽阔的公园草地，来一场放风筝的户外运动吧。
星期天，这一天风和日丽，阳光灿烂，我约了小丽和小明一起去公园草坪上放风筝。来放风筝的人可真多呀！你看不远处，就有一个小男孩正兴高采烈地拨动他手里那一根线，风筝线的那一头是一只五颜六色的彩虹风筝。而他爸爸妈妈，就在一旁安安静静地看着他。这个画面多么温馨幸福啊！
远远望去，天空飘着几朵白云。放飞着各种各样的风筝。有金鱼，有蜈蚣，还有老鹰它们五彩斑斓，忽上忽下。
我带来的是一只活泼机灵的燕子风筝，而小丽带来的是会翩翩起舞的蝴蝶风筝，我开始拿着线轴奔跑，还时不时地扭头看看风筝，努力地调试风筝线尽量让风筝能够顺利飞起来，小明紧跟在我身后高高地举起风筝也跑起来。可是风筝像考验我们一样，总是在半空中掉下来！我们并没有放弃，接着重新再来。刚好一阵大风吹来，我跟小明说“放手”，小明使尽全身的力气往高处一跳。迅速的把风筝抛向空中。“风筝飞起来了，风筝飞起来了！”小丽大声地吆喝着。还迫不及待地说：“快点啊，快点帮帮我，我的风筝也要飞到天上去。”经过我们得到的经验，小丽的蝴蝶风筝很快地飞上了蓝蓝的天空。
当我看着风筝在天空中自由翱翔，我终于明白了一个道理。无论做什么事情，只要你有耐心和信心。并掌握一定的方法，必定会成功。
篇11：放风筝小学作文
我们去了水磨房，远远看去里面有一个大磨盘，磨盘上有一个小洞，上面有个东西好像是“幸福岛，”我们欢天喜地跑去一看，“唉，原来是一大盘还没磨的黄豆。”我们没精打采地跑了出去。
我们又去了花园，看见花朵上有一群花蝴蝶正在翩翩起舞便问：“花蝴蝶，你有看见身体形状和你一样美丽的大风筝吗？”花蝴蝶笑笑说：“看见是看见了，我只看见了它往树林里飞去了。”我们以最快的速度朝树林跑去，生怕它被人拿走了。我们沿着树林飞快的找了一圈，连个影子也没有，很失望地对着天空大叫“亲爱的‘幸福鸟’，你去哪了？快出来呀！快急死我们啦！”
接着，又去了草原，绿油油的草原一眼看不到边。我们累了便躺在了草地上，发现身边有一群可爱的蚂蚁正在做操，我们仰着头仔细地搜索着天空，希望能看见“幸福鸟”。
最后，我们看见炊烟袅袅从村中升起时，我们再次对着天空放声大叫：“幸福鸟，我们会永远记住你的，不管你在哪里？我们相信你能听见！”接着我们一蹦一跳地往家跑，我对伙伴们说：“我们下次再做一个跟‘幸福鸟’一样漂亮的风筝，来代表我们对它的喜爱。”“好！”大家异口同声回答道。
“幸福鸟”不管你飞到了哪里，我们永远不会忘记你曾经给我们带来的快乐，再见了！“幸福鸟”。
篇12：放风筝小学作文
春天来了，正是万物复苏的季节，人们也纷纷来到郊外感受大自然的魅力。远处的草地上，三三两两，有人在放风筝。
小明和小刚也相约来放风筝，只见小明手拿风筝线，小刚把风筝举过头顶，小明先把风筝线放开一小段和小刚保持一段距离。他们对视了一下，小明是易小刚说了一声，放手，我要起飞了。小刚把举过头顶的风筝，两手一松，小明拉着风筝线，风筝迎风而上。小明一边跑一边放风筝线就这样风筝一点一点的飞了起来。
风筝随风而舞，小明和小刚开心的笑了起来，只见远处的风筝有高有低，好像在天上比每一样。小兰说：“你们的沙燕风筝真漂亮！”小明和小刚异口同声地说道：“你的蝴蝶风筝也很漂亮呀！"
天上有金鱼风筝，老鹰风筝，三角形的风筝，蜈蚣，风筝，老鹰，风筝，像一只雄鹰在天空中展翅飞翔。
风筝越飞越高，渐渐的变成了一个小圆点，它是和白云说悄悄话去了吗？
篇13：放风筝小学作文
春光明媚的一天，一群小孩来到草地上放风筝。
穿着绿色衣服的`男孩微笑着说：“快放风筝呀！我都等不及了！”他说完拿起线轮，一边小跑一边喊。穿着紫色衣服衣服的男孩喊：“好的我马上就放！”一旁穿着粉色衣服的女孩高兴地看着两个男孩放风筝。
远处还有一家三口，爸爸和妈妈看着儿子的风筝说：“看我们家儿子这么小就能放那么高的风筝！”儿子说：“谢谢爸爸妈妈的夸奖我会放的更高的！”
放风筝真有趣。
篇14：放风筝小学作文
春天是放风筝的最佳季节。候鸟飞回来，草发芽，花开，孩子放风筝。一切都充满活力。
天空中有各种各样彩色的风筝。小明的燕子风筝是最鲜艳的。我看见他左手拿着线轴，右手拉着风筝线，抬头盯着风筝。小明一直带着风筝跑。他跑一会儿快，一会儿慢，一会儿放线，一会儿收回。风筝随着小明的节奏飞得又高又低。很听话！
春天确实是放风筝的最佳季节。
篇15：放风筝小学作文
一天早上，天空晴朗，脸颊上挂着春风，我和爷爷去放风筝。我们来到广场，我拉了线，爷爷拿着风筝。我们飞奔，然后爷爷把风筝扔向天空，可是风筝却落在半空中，仿佛在说：太可怕了，我不想飞向天空。我对它说：别怕，我再带你回家。
第二次，风筝在春风安全地飞向天空。它摇晃着，飞得越来越高。蓝天就像蓝色的河流。风筝就像水里的鱼。它在和其他小鱼竞争。我高兴的大叫：我把风筝送上天了！
篇16：放风筝小学作文
星期天早上，阳光明媚，春天宜人。我和妈妈去生态园放风筝。
一次在公园，呵呵！人真多！公园里一直有很多笑声。天上飘着各种各样的风筝，有雄伟的老鹰，有美丽的蝴蝶，有五颜六色的风筝，有我不认识的风筝，让我眼花缭乱。
我迫不及待地想展开我的蝴蝶风筝。我妈妈拿着风筝。我拿着线圈，迎着风向前跑。风筝在空中自由地飞得更高更远。
啊！放风筝多有趣啊！多么愉快的一天。
篇17：小学作文放风筝
星期天，阳光明媚，春风送暖，让我们都感受到了春天的气息。
中午，我向爸爸提议去放风筝，爸爸爽快地答应了，我们拿好风筝，就兴致勃勃地去月湖公园放风筝了。
公园里的风筝真多啊！天空简直成了风筝的海洋：有美丽的“蝴蝶”，有长长的“蜈蚣”，有神气的“小哪吒”……我和爸爸拿着碧绿色的“蜻蜓”风筝，测好了风向，我就拿着风筝飞奔起来，只听爸爸喊了一声：“放──”我立刻把风筝放掉。风筝舞动着那对美丽的翅膀，飘飘摇摇地飞上了天，我高兴地喊着：“风筝，快飞啊，快飞啊，赛过飞机才好呢！”风娃娃似乎听见了我的叫声，它轻轻吹了一口气，风筝越飞越高，好象真的赛过飞机了，我开心得像只快乐的小鸟。
今天真是快乐的一天！
篇18：放风筝小学作文
市政广场上已经有许多小朋友在放风筝了。他们的风筝多姿多彩，形态各异：有蝙蝠的，有福娃的，有飞机的，有美人鱼的……最有趣的就就是福娃的风筝啦，它就是由许多的小福娃串在一起，飘在空中像一条飞龙，可美啦！
看着这些风筝，我不禁想自己也试着放一放。我的风筝就是蝴蝶图案的，五彩缤纷，色彩斑斓，漂亮极了！我照着别人的样子，一手拿着风筝，一手牵着线，放了起来。可就是，我试了许多次也没有成功。后来，爸爸对我说：“不要气馁，坚持就就是胜利！”于就是，我叫爸爸托着风筝，等风吹来的时候顺手放开，我顺着风的方向跑动起来。风筝慢慢地飞上了蓝天，像一只大蝴蝶在空中翩翩起舞，随着我的放线和收线，风筝一会儿飞得高，一会儿飞得低，和其他风筝交汇在一起，像就是小伙伴们在一起嬉戏、玩耍。我都想变成一只风筝和它们一起自由自在地在蓝天上飞翔。
这次放风筝，我玩得可开心了，不仅学会了放风筝的技巧，也懂得了凡事都需要坚持和尝试，才能成功的道理。
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