生活处处中的发现作文

时间:2023-07-05 07:34:00 更多作文 收藏本文 下载本文

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生活处处中的发现作文

篇1:生活处处中的发现作文

生活处处中的发现作文

今天,我们上了一堂生动有趣的作文公开课。只见老师拿出了一块红布,红布中藏着一个小盒子,接着老师神秘兮兮地问:“盒子里装了什公呀?”同学们个个跃跃欲试。有的猜三明治;有的猜珍珠;有的猜观察仪器,答案五花八门。可当老师揭秘时,我看竟是六个“红双喜”乒乓球!我一下子从激动跌至了失落。哎!乒乓球有什么好观察的?老师真会吊我们胃口。

答案揭晓以后,老师终于解开了我心中的疑惑:“别看这六个红乓兵球如比平凡,却也有它的独特之处。现在,就让我们来看其形,听其声吧!”

我也拿到了一个乒乓球,是黄色的。球的表面是光滑的,没有破损和凹凸,声音很饱满,“咚咚”的声音清脆悦耳。它还很有韧性,却也被我捏凹了。当时,我的.心非常忐忑,听说老师可以把球变回去,于是便把头伸过去看热闹。

老师先将我们捏扁的乒乓球放入小盒中,然后便提醒我们:“魔术干始了!”我们大家都半信半疑,不知老师怎样还原乒乓球。只见老师拿起一壶开水,向小盒中灌水。倒得差不多满时,我们都把头好奇地望向了老师。啊!那些小乒乓球竟如此听话,一个个都心甘情愿地变回原来的样子。因此,我们都相信了老师刚才说的那番话,并且长见识了。

过了一会儿,老师语重心长地对我们说:“这都是热胀冷缩的原理哇,生活中的你们还要处处细留心呀!”原来如此,生话处处是个宝呀,热胀冷缩竟也如此奇妙!

篇2:生活处处有发现作文

生活处处有发现作文

今天,老师又让写日记了,这下可难坏了我,没办法,我只好看书解闷,看书时,正巧一只鲸鱼出现在我的眼帘,这让我想到了一个问题:鲸鱼是吃什么的。我想了想,觉得鲸鱼一定是吃大鱼的,要不然他们怎么会有这么大的身子呢!带着这个疑问,我来到了电脑前,想看看鲸鱼是不是吃大鱼的.,可结果却让我大跌眼镜,没想到鲸鱼是吃小虾的啊!

这个结果让我很不满意,我想:要是鲸鱼吃小虾,怎么维持一天所需的维生素,矿物质呢,我又查了查,想看看是不是他们打错了,可结果还是一如既往,这下我可生气了,我又打开百度,想查查他们是怎么吃小虾的,这下我终于明白了:原来不是电脑打错了,是我异想天开的想法错了,因为鲸鱼没有牙齿,所以鲸鱼主要吃小鱼、小虾。在游泳时,我们张开大嘴,将小鱼、小虾连同海水一同吸入嘴中,再把海水从须经中排出来,把鱼虾吞进去。可现在我又有了一个疑问,鲸鱼每天要吃多少东西呢?我又查了查,可结果还真是奇怪:如果鲸鱼肚中的食物少于2吨,鲸鱼就会饿得发慌,好像是永远吃不饱似的。所以要经常潜入水深三四十米处,搜寻食物。我一看,还真被它给吓得了呢,鲸鱼每天要吃那么多食物,真可以是一个大胃王啊!通过这次我了解了鲸鱼,使我的知识又多了一些,所以说,生活处处有发现。

篇3:生活中处处爱作文

生活中处处有关爱作文

刘子梦

生活中处处有关爱。每年夏天穿裙子的时候,我右侧膝盖上隐隐浮现的伤疤就会让我想起发生在我身上的一件令我无比感动的事情。(吸引读者的开头,好!)

“铃铃铃”,上课了。这一节是音乐课,音乐教室远在学校的东教学楼,而我们的班级在西侧教学楼里。于是班里所有的同学都一把抓起竖笛,飞奔向音乐教室。而我和先弱非收拾东西的速度比较慢,转眼间教室里就剩下了我们两个人。

我心急如焚,扭头看看先弱非。只见她双眉紧锁,鼻尖冒汗,显然比我还要着急。上课铃声已经停止了,我俩如同热锅上的蚂蚁一样,火急火燎地冲出教室,气喘吁吁地跑着。当我们跑到王家花园的一个拐角处时,人流变得密集起来。因为这是一个岔路口,同学比较多,大家都急匆匆地奔向各个方向。

由于大家都很着急,混乱中我不知道是被谁碰了一下,失去了平衡,一下子飞了出去,手中抱着的竖笛和课本四散开来,自己的身子也重重摔在了地上。把在场的所有同学都吓了一大跳,大家都停下脚步,纷纷聚过来扶我。

这时,先弱非大叫一声,道:“大家都快去上课吧,别耽误了,每一节课都很重要。我是她的同班同学,我来帮助她!”说罢,她紧跑了几步,把我散落的课本和竖笛捡了起来。然后她快速地跑到我的身边,关心地说:“疼不疼?能不能站起来?”随后她把课本递给我,说:“你看你,怎么这么不小心,连课本都摔破了!这一跤一定摔得不轻。走,我扶你去医务室吧!”先弱非虽然嘴上嗔怪着我,但是她向我投来的眼神分明就是关爱的目光。(多处语言描写与不同的提示语搭配。“嗔怪”一词妙极!)

说着,先弱非用力地把我扶了起来,小心地搀扶着我慢慢往前走。只要前面的.路有所变动,她就会提醒我说:“小心啊!,有石头,看清脚下!”“小心啊!要上楼了,慢点!”就这样,我们俩一步一个脚印地艰难地走到了医务室。

当医生帮我处理完了伤口后,我才发现先弱非身上的衣服都已经被汗水湿透了。我赶忙不好意思地说:“谢谢你,先弱非,你赶紧去上课吧!”而先弱非则淡淡地笑了笑,说:“不忙,我先送你回教室,然后再去上课!”这时的我深深地感受到了同学的关爱,身体上的疼痛早已被这份爱驱逐到了九霄云外。

这就是发生在我身上的一件小事,虽然只是摔了一跤,虽然在我的腿上留下了一条伤疤。但是却让我深深的体会到了同学给与我的关爱。每当我看到这道伤疤,想起的不是伤痛,而是爱。这就是生活中处处有关爱。

老师评:由“疤”开始,以“疤”结束。中心立在了“关爱”上。因此“疤”的记忆不是“痛”而是“爱”。这样的一首一尾真是妙!文章的重点放在对先若非的语言描写上,而每一处语言描写都有细腻的描写来做提示语。有的用动作,有的用神态。使文章内容丰富而具体!同时也把“关爱”用字里行间展现了出来!好文!

家长说:那次受伤确实不轻,给孩子留下深刻印象的是先若非和李乐瑶对她的关爱和帮助。一稿时写了两位同学,但是文章效果不好,所以删去了李乐瑶同学的篇幅。真心感谢两位小伙伴的热情帮助!

篇4:生活中处处有作文

亲情是什么?

亲情是一滴甘甜的露水,使干涸的心田感到无比的沁凉;亲情是冬日里一缕灿烂的阳光,让心中厚厚的积雪融化;亲情是炎炎夏日中的一片绿荫,驱散你心中的炎热……生活中并不缺少亲情,只是缺少善于感知的心灵。

从小学升入初中后,每天的时间无不是急促的,正因为如此,被时间占据的我,渐渐对亲情失去了感知,失去了体谅。每天早上起床,从房间出来,都能看见妈妈那忙碌的身影。她每天都是五点多钟起床,为我做早点,尽管这样,我却无动于衷,一会儿嫌稀饭太稠,一会儿说饺子太烂,有时候甚至扔掉筷子,不吃了……每每这时,妈妈都是悄悄收掉碗筷,默默地吃掉我认为难吃的早点。只要细心一点的话,我就应该发现,妈妈的眼神是多么沮丧、失望!

难道亲情就是如此吗?

吃完早饭后,爸爸便骑着电动车送我上学。在刺骨的寒风中,爸爸总是把厚厚的外套给我披着,自己却顶着寒风的肆虐,一路上,我经常碰到很多骑自行车的同学,他们没有爸妈接送,都是自己来上学,与他们相比,我应该是幸福的。

有爸爸的呵护,还有每天早上充满爱的早餐,这一切,不就是亲情的所在吗?

一天的课程结束后,我回到外婆家吃饭。外婆总是等着我回来之后,才把热腾腾的饭菜端出来,怕自己先吃了,剩下的饭菜就凉了。吃饭的时候,外婆不断地往我碗中夹好吃的菜,自己却吃着昨日的剩菜,见外婆这样,我便把好吃的菜夹给外婆,可外婆的碗却不停“闪躲”,最后,还是我撒娇地说:“外婆不吃,那我也不要吃”,外婆这才让我把菜放入碗中,眼神中充满了欣慰。

即便是一顿普通的饭菜,也能感受到浓浓的亲情味儿。

亲情便是如此。

其实在生活中,处处充满着亲情,它渺小,不起眼,却能带给人们无穷的温暖,同时也是人们最朴实、最真挚、最热烈的感情升华!

篇5:生活中处处都有美

生活中处处都有美

生活不是缺少美,而是缺少发现美丽眼光。(罗丹)――题记

美,是一种文化,是一种艺术,更是一门学问,承载了人与人之间的彩虹桥,令人的眼光更加深远。

自然,更是一种美与文化素养。

自然美,是万物生灵的美妙或锦秀山川,是一种有灵性的美。

大山深处,满是翠绿,鸟儿的歌声婉转动听,充满灵性。在森林里,绿叶缥纱,转出各种动物的歌声。有鹿有鸟,有雀声,有马蹄声,设想一下,你在这美不胜收的山林里,卧坐在地上,地上满是绿叶垫底,头上绿荫遮天。你说,这何尝不是种美呢?

绿波荡漾的湖面更是令人心静如水。湖边翠柳,轻风抚过翠柳,鸟儿栖停在柳梢上,湖边的花更是令人眼花缭乱,琳琅满目。望着一面平湖,心里更美了。

山川是美的'主打特色。有陡险的;有寺庙的;还有自然奇观的。

天下第一奇观黄山,景色秀丽,美妙之极。美得难以言表。黄山的日出在云海上,当万般缕金光拥向云海时,如雷霆万钧之势,碾过云层,向我们展开。奇石奇泉更是美,美的东西真多,数不胜数。

人们的心灵更是美,人们的热心肠,文化素养堪为最美。

公交车上,拥挤之极,一位老太太跌跌撞撞地缓缓走来,一位小伙子拉着老人,连忙让开座位,老人热泪盈眶,说:“好小子!好小子!”那人却不闻不问,默默无闻,这种美,更为别样。

文化灿烂更是美中的一朵奇葩。一个伟大艺术品或建筑的背后,是多少人脚踏实地而付出的心血啊!

打从盘古开天辟地经华夏文化的字体演变,由甲骨文到现在的字体,经过了不知多少复合又分裂,反反复复,得出精华,这种文化美,谁说不是种美呢?

艺术品更是古今中外被一致认为是美的典范。一个陶瓷作品,要经过成型、风干、画图、烘烤四大顺序最后才练成美中纯粹。画图更是不知深深陶醉了几亿人,吸引着人们,它在古代就开始流传了!

建筑美才是美中真正的经典。世贸大厦、古埃及的金字塔、巴黎圣母院,台北101、敦煌飞天、日本大金寺……令人深深痴醉,特别是巴拿马运河令人叹为观止,奇妙之极。高楼大厦、宗教建筑、河道建筑、铁路火车……个个各式各样,大叫美妙。

罗丹说的不错,生活中处处都有美,只不过是缺少发现而已。让我们多发现生活中的美吧!

篇6:生活中处处有语文

语文,是与生活紧密相连的。生活如同一把门的锁,那门的背后蕴藏着让人不知的奥秘,如果要知道门背后的奥秘,便要一把开锁的钥匙。语文,就是那把钥匙,开启那扇大门,感受生活的美好、乐趣吧!

语文伴随着我们的点点滴滴,无论是在街头还是在巷尾,语文无处不在。

走在街头,抬头一看,几个醒目的大字出现在我眼前。车到山前必有路,有路必有丰田车。感觉那么熟悉,好像见过,哦!山重水复疑无路,柳暗花明又一村,原来他用了这一首诗。看到这一首诗,让人记忆深刻,当然也不得不佩服这诗人的才华。

来到一家饮食店的门口,大酒桶面前写着引人注目的不许偷看,但是无遮无拦,令我们大吃一惊。到底是什么呢?为什么不让我们看!停下脚步,脑袋便不由自主地往里伸,再次让人大吃一惊!谁知道里面写着我店与众不同,清醇芳香的生啤酒五元,请享用。虽然没有喝那脾酒,却已经感受到了那啤酒的甘甜。真是令人回味无穷!一句不许偷看,引起了所有人的注意力,佩服!佩服!

我们的生活和语文紧紧连在一起,从小到老,我们都在学习语文,却永远学不完!我不禁赞叹:语文似海呀!语文吧生活变得更丰富多彩。

篇7:生活中处处有矛盾记叙文

生活中处处有矛盾。

在学校,我与一个同班女生产生了矛盾,每天必有一次吵架,甚至会打起来,我也越来越无奈。于是,我处处忍耐,处处让着她。

我忍着她,她想挑起事端来激怒我。走到垃圾桶旁,上空突然飞出一个瓶子,险些砸中我,她连忙跑过来假笑几下,说了几声对不起,真是一只笑面虎!我轻蔑地看着她,若无其事地走开了。体育课上,我打着篮球,她过来将球抢走了,并砸中了我,我对她笑了几下,走了。

第二天,几个男生与她打了起来,她叫几个女生,来保护自己,说是打,还不如说是玩。看着她哈哈大笑的样子,我打心眼里就恶心。几个男生拿我当挡箭牌,冲了去,女生们见我们气势汹汹冲过来,便抄起一旁的拖把,对我就是一脸水,我无缘无故地当了替罪羊,我愤怒了,大吼一声:“都给我走开!”冲上去对她吼一声:“我忍你很久了,你知道吗?你这样捉弄人有意思吗?你以为我是忍者吗?你有没有想过别人的感受!”她也不甘示弱,对我也吼了起来,话语中还带几个侮辱的词,惊得连老师也过来了,然后把我与她和几个女生一起叫到了办公室,她们添油加醋,我却哑巴吃黄莲——有苦说不出。最后老师偏袒女生,严厉地批评了我。我与她几天没有说话,默默走自己路。

矛盾其实很容易消除,只需自己有远大胸怀去宽容别人,那么一切便解决了。

篇8:生活中处处有矛盾记叙文

“生,亦我所欲也。死,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也!”是的,生与义是矛盾的。生活中充满了矛盾,取与舍的矛盾,爱与恨的矛盾等,需要我们用信念,爱心与责任驱散心中的矛盾。

坚持不懈,用信念驱散心中的矛盾。司马迁乘笔直言,不溢美,不隐恶而遭宫刑。此时他是矛盾的,在尊严与理想的矛盾中徘徊。他用信念驱散心中的矛盾,坚定不移地坚守自己“成一家之言”信念,最终著成流传至今的《史记》而名垂千古,得到后人的尊重。而项羽在乌江边,处于“苟活而重建江山”与“无面目见江东父老的羞愧”这一理想与现实的矛盾中,他放弃心中的信念,自刎于乌江,留下的只有人们无声的叹息。陷于崇高理想与残酷现实中的我们,需要用信念驱散心中的矛盾。 奉献爱心,用爱心驱散心中的矛盾。汶川地震中的教师谭千秋,在地震时陷于求生与关爱学生的.矛盾中,他认对学生的爱心,毅然张开双臂护住学生,奉献出自己宝贵的生命。歌手丛飞身患癌症,身陷痛苦与关爱社会失学儿童的矛盾中,用他的爱心资助失学儿童,用爱心驱散心中的矛盾,丛飞的爱心感动了全中国人民,更多的人响应他,也奉献出自己的爱心,世界变得更温暖,路人的微笑,帮助将不昂贵得令我们望而却步。如今社会正陷于“冷热交加”的矛盾中,难道不需要我们用爱心驱散心中的矛盾,给世界添一点温暖吗? 坚守职责,用责任驱散心中的矛盾。杜甫在个人享乐与人间疾苦的矛盾中,用对社会的责任驱散矛盾,大呼“大庇天下寒士俱欢颜”!邱少云在生与责的矛盾中,坚守职责,献出自己年轻的生命。作为国家成员的一分子,我们中学生肩负着“复兴中华民族”的沉重责任,需要我们用责任驱散责任与艰苦的矛盾,为中华的伟大复兴而奋斗! 生活处处有矛盾,鱼和熊掌,不可兼得。处于崇高理想与残酷现实,奉献爱心与自我享乐,责任与艰苦矛盾中的我们,用信念,爱心与责任,驱散心中的矛盾,去实现理想,奉献爱心,回馈社会,走出矛盾,实现自己的人生价值。

篇9:生活中处处有矛盾记叙文

我们的生活之间,有着很多的矛盾,比如外婆说的话往往和老师说的不一样,可是你是听外公外婆的呢?还是听老师的?这些问题常常在我们身边飞过,让我们写一写感想吧!

生活中充满了矛盾,但面对矛盾,我们一要辨明方向,二要知晓利害,三要分清是非。面对生活中的种.种矛盾,我们要以自信的心态去勇敢面对,要以持恒的意志去努力破冰,要以宽容的度量去点滴消融。直面生活中的矛盾,需要用勇气坚定自己前行的方向;直面生活中的矛盾,需要用坚强守卫自己不灭的梦想;直面生活中的矛盾,需要用毅力铸造自己人生的成功。

几年前我和阿姨一起排队参观世博会,那里人山人海,天气又闷又热。我们被挤在人堆里,忽然几个小孩子一下冲到我们前面,又很快冲到前面的人缝中。啊!原来是插队!阿姨看见了,却没有批评他,反而让我们也挤上去,就在这时,我又想起来了,学校刚刚给我们上的文明礼仪课,要我们一定要讲文明,懂礼仪,现在怎么可以不遵守纪律,就挤上去呢?再加上我们的后面就有外国人,我想,我们一定要讲文明讲纪律,一定要做一个具有中华民族优秀品格的好学生,要让外国人佩服我们这些中国学生。

因此,我想:我不插队!于是我就一直没有去插队。虽然很晚才轮到我们进场观看,但我心里非常自豪,因为我是一个守纪律,懂礼貌的好学生!

面对生活中的种.种矛盾,请不要畏惧退缩,搪塞推脱,而应抱之以乐观与自信;面对生活中的种.种矛盾,请不要狂暴急躁,感情用事,而应抱之以理智与坦然;面对生活中的种.种矛盾,请不要唯我是尊,偏执自私,而应抱之以感恩与博爱。面对-厚禄与为民请命的矛盾,我选择“为民请命”;面对屈从厄运与艰难抗争的矛盾,我选择“艰难抗争”;面对个人生死与国家大义的矛盾,我选择“国家大义”。面对与父母的矛盾,我们要学会交流与沟通;面对与朋友的矛盾,我们要学会信任与宽容;面对与社会的矛盾,我们要学会融合与正气。

生活中的矛盾

矛,以作为攻击;盾,以作为防守。由此可见,矛和盾是相对立的。

生活中,矛盾处处可见,它令人纠结,令人厌烦。可是一旦出现了矛盾,你又不得不舍弃一些东西。

诸如,不论在哪里,我们都在提倡环保主义,提倡减少雾霾,可是,为了发展我们的经济,我们又不得不开办工厂,工厂排放出的烟雾有又污染了大气,那我们究竟是放弃环保,还是放弃办厂呢?或许两者我们都不能放弃,也不想放弃。这,就产了矛盾。

再比如,我们在春节的时候就会放鞭炮,以此来庆祝新的一年的到来,但是放完鞭炮后,我们就会留下许多垃圾,而本应该在家好好过年的环卫工人们,又要一大早起来为我们打扫街道。每次当我看见环卫工人穿着厚重的工作服,顶着大雨或烈日,不怕危险

来道路中间扫地的时候,我的心里有一种说不出的滋味。春节时,环卫工人就应该在家中好好休息,但我们春节又想鞭炮来庆祝,活跃气氛。那我们是应该选择前者还是后者呢?这又是一个矛盾。

日常生活中,人与人之间也会有一些不可避免的矛盾,就拿我来说,我非常喜欢看书,书是我生活中不可缺少的一部分,但大人望女成凤,每天都布置很多作业,当我耗尽脑细胞将作业做完时,剩下让我看书的时间就寥寥无几了,这就让我与大人们产生了矛盾,我想丰富课外知识,他们想让我多多练习题,将来好考上好大学。为了这一件事,我不止一次与家里人闹翻。那我究竟是坚持选择自己的爱好看书呢?还是尊重家人,每天用尽脑细胞做题,为将来考上好大学做准备呢?

人世间矛盾很多,我们总要学会放弃一方,面对矛盾时,我们一要辨明方向,二要知晓利害,三要分清是非,才能活得精彩,获得快乐!

篇10:生活中处处有惊喜

去年的一天,我写完了作业,无意间向日历看了一眼,发现今天是12月25日,心里想:哈,明天就是我的生日了,我去试探了一下爸爸妈妈,看他们记不记得我的生日。

我来到妈妈跟前,高兴地问:“妈妈,妈妈,你知道明天是什么日子吗?”妈妈想了想,回答我说:“哦,我想起来了!”我兴奋地点了点头,哪知妈妈又说:“明天是超市大降价的日子!明天可要多买些货放到家里!”我失望地摇了摇头,走开了。

我又来到爸爸面前,爸爸正在看足球赛。我问:“爸爸,你知道明天是什么日子吗?”爸爸毫不犹豫地说:“我当然知道!”我立刻喜出望外,追问道:“是什么日子?”爸爸接着不假思索的说:“明天不就是足球赛决赛的日子嘛!”我听后没吱声生气地走开了。

到了晚上,我躺在床翻天覆地,心里暗暗地骂道:“爸爸妈妈真可恶,连自己亲生儿子的生日都记不清了!”

第二天,我放学回家发现家里灯火通明,屋顶上挂着五颜六色的气球,客厅中央摆着一个大蛋糕。此时,爸爸妈妈出来了,他们对着我唱着生日歌。我感动极了。心想:昨天还问了你们的呢!原来你们没有忘记我的生日,只是逗我玩玩而已。

“爸爸,妈妈……”我扑通一下扑入了他们的怀抱里!

篇11:生活中处处是科学作文

一天下午,我正在空调房里做作业。忽然,感到非常口渴,看到家里的餐桌上放着一瓶雪碧,打开就喝,喝了几口又放在了旁边。

做完作业后,我又看见了它,想出了一个“妙”主意——同学们经常玩摇矿泉水瓶,一摇,瓶里的水就会顺时针依着惯性旋转,摇得越起劲,这漩涡越大,旋转时间越长,就是最厉害的。我也学着样,拼命地摇着这瓶雪碧,试了十几下,人累了,手酸了,口渴了,我打开盖子想“犒劳”一下自己。结果——我傻眼了,雪碧从瓶口直接喷了出来,像喷泉一样,直往上冲,桌上、椅子上、地上、我的头上、衣服上、腿上,全湿了,手里只剩下一个空空的雪碧瓶。

我不知所措,愣在那里。妈妈急忙提醒我:“赶紧去浴室洗头洗澡,换衣服。甜甜的,很腻乎。房间我来打扫。”收拾完毕。

“矿泉水摇晃后没事,照常能喝。为什么雪碧摇晃后会发生这样的现象呢?”我在脑袋里打了个大大的问号,请求妈妈在网上查阅相关资料。原来雪碧属于碳酸饮料,含有碳酸,碳酸不稳定,容易分解成水和二氧化碳,二氧化碳多了气压增大就会向外喷出。

原来如此,生活中处处都是科学啊!

篇12:生活中处处是科学作文

周六早上,奶奶让我做一个鸡蛋浮上来的实验。

首先,我在玻璃杯中倒了许多水,我小心翼翼地拿起一个鸡蛋,放入水中,鸡蛋立刻沉了下去,一动也不动。接着我往水中放了一勺盐,盐很快被水溶解了,可鸡蛋像一个贪睡的孩子一样呼呼大睡呢,没有任何反应。然后,我又往杯中加了一些盐,只见鸡蛋摇晃了几下,又沉下去了。

鸡蛋怎么还不上来呢?我感到纳闷,在这个时候,奶奶告诉我:“你放的盐不够多,再放一些盐试试,当盐水的密度大于淡水的密度,鸡蛋就会浮起来了。”我听完,又加了一些盐,鸡蛋终于耐不住性子,摇摇晃晃,浮了起来在水面上忽上忽下,露出尖尖的脑袋,向四周望着陌生的世界。“成功了!成功了!”我高兴的叫了起来。

可是加盐为什么会让鸡蛋浮起来呢?奶奶说,这是浮力在作怪,盐加的越多,盐水的密度就大,当盐水的密度大于鸡蛋的密度,鸡蛋就会浮起来了。

奥!只要细心观察,我们就能从身边学到许多科学知识呢!

篇13:生活中处处有语文作文

语文,好比一缕阳光,给予人温暖;语文,好比一泓清泉,给予人凉爽;语文,好比一盏路灯,给予人正确方向。因此,生活中处处有语文。

交流中有语文

每个人亦是如此。自每天清晨起床,与父母、朋友、同学以及陌生人的问好,到上课时的回答问题,直至放学时回家的一句“我回来了”,再到作业遇到难题的请教以及睡前的一句“晚安”,都离不开与人交流。而交流,往往离不开语文。

于是乎,语文在交流中化开。

大街上有语文

漫步大街,左右两旁花花绿绿的广告牌令人眼花缭乱。仔细一看,就会从中发现语文的身影。例如:“美的”空调的广告:“其实生活可以更美的!”这句广告词,既没有直接写出“美的”空调的功能,更没有正面写出“美的”空调的质量,反而把“美的”空调环保与实用从侧面烘托出来。抬头看看每家商店的招牌吧!瞧,这家装饰店的招牌为“比比皆饰”,店主把原来的“是”改为谐音的“饰”,极为醒目,它巧妙地告诉路人此店经营的内容和饰品种类众多,可任君挑选,真是别出心裁。

如此看来,大街上到处都有语文在流淌。

郊游中有语文

每一次去郊游,只要留意身边的一草一木,就不难发现告示牌中也有语文。花草身边的告示牌上写着“小草微微笑,请你绕一绕”,水龙头旁边的告示牌上写着“别让你的眼泪成为世界上最后一滴水”。这些宣传语生动风趣地告诫人们不要践踏草坪,不要浪费水资源。

登上山顶,观赏山下景色时,便会情不自禁吟起“会当凌绝顶,一览众山小”;来到瀑布前,便会脱口而出“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”;欣赏荷花时,便会轻声吟咏“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”……

因此,在效游的且行且思中,语文也在一路吟唱。

再回首,

语文,无处不在;

语文,形影不离;

语文,伴随成长。

篇14:生活中处处有学问作文

星期六,我和哥哥去公园玩。我来到公园的草地上,刚要坐下,看见一只蚂蚁发现食物,可是,过了一会儿,成群的蚂蚁排着整齐的队伍爬了来。我感到很奇怪,为什么一只蚂蚁找到食物,就有许多的蚂蚁也会爬来?我带着这个问题回家查找了许多书籍,后来找到,原来蚂蚁们寻找食物都是各管各的。可是,如果有一只蚂蚁找到食物,这只蚂蚁就会用自己的触角发出“信号弹”,周围的蚂蚁就会收到信号,就来搬运食物,把食物搬回蚁巢。

这时,我又产生另一个问题:为什么他们搬运食物回巢不会迷路?于是,我做了一个实验,把一些面包放在草地上。不久,果然有许多蚂蚁来搬运。它们准备回蚁巢时,我找来一块拳头般大的石头,挡住了它们的去路,它们立刻散成一团。过了一会,一只蚂蚁找到了去路,又排着整齐的队伍继续前进。后来,我问哥哥,哥哥回答:“蚂蚁肛门会排出一种特殊的分泌物,别的蚂蚁就是靠这个找到路的。”经过这件事,让我懂得:原来蚂蚁也那么团结友爱,我们应该学习蚂蚁,团结友爱的`精神。

篇15:生活中处处有学问作文

生活中处处有学问 江都张纲中心小学 徐坚 一天中午,我回家看到爸爸在炒菜,于是在旁观看,突然锅着火了。我惊慌失措,“爸爸,不得了了,快浇水,快浇水!”爸爸不慌不忙,用锅盖朝锅上一罩,不一会儿,火熄灭了。我莫名其妙,好奇地问:“这是怎么回事?”爸爸笑着解释道:“锅盖盖上就隔绝了空气,火得不到氧气,就自动熄灭了。”“哦,原来是这么回事,真神奇。”

今年春天,妈妈带了几只蚕回家,我喜出望外,激动地说:“太棒了,我还是第一次养蚕,一定要把它们养得白白胖胖的。”我用盒子给它们安置了个家。妈妈天天带桑叶回家。

蚕在我的精心喂养下长的一天比一天胖,一天比一天大。有一天,我照样换桑叶,忽然发现里面的桑叶只被蚕吃了一点点,再看看,蚕好象也不动了。咦?怎么回事?我奇怪地拿了一只蚕左看看,右看看,没有看出什么原因来,又把它放进了盒子里。第二天早晨,我起床一看,其它蚕都活泼乱跳的,大口大口的吃着桑叶,旁边还蜕了一层薄薄的皮,而我拿过的那只蚕却发黑了。我疑惑地问爸爸:“爸爸,蚕发黑了,是什么缘故呢?”爸爸过来一看,说:“死了,你有没有碰过它?”“碰的。”“蚕蜕皮的时候是用一根丝来固定身体,这样才能顺利蜕皮,你一碰,丝断了,它就没有办法蜕皮了。”

哦,原来生活中处处都有科学。只要我们做个有心人,用心观察,生活就会更美好!

篇16:生活中处处有学问作文

同学们,你们还记得吗?在寒假前夕,下了一场鹅毛般的大雪,大雪覆盖了整个校园。

在我们的校园,活动楼的后面种了好多的竹子。大雪过后,我因有事到学校,无意间看到,所有的竹子都倒了,围成一个圈,奄奄一息,大部分的竹子倒 伏 了,有的拦腰折断,有的连根拔起 真是惨啊!面对着这些 倒 伏 的竹子,一个问题在我的脑海中油然而生:为什么下雪后竹子会 倒 伏 呢?我疑惑不解,带着这个问题我又好好观察这些 倒 伏 的竹子。我发现它们都有一个共同的特点:叶子上都覆盖着一层厚厚的积雪。我恍然大悟,原来这些竹子都是因为受到的积雪过多,竹枝和竹竿难以承受积雪的压力,才纷纷倒下。这时,我又想起了老师经常对我们说的一句话:“竹子的竹竿里面是空心的。”不错,正因为竹子的竹竿里面空心,竹竿承受的压力比较小,而积雪的压力远远超过了竹竿的承受力,竹子才会 倒 伏 。

开学了,我又去看那可怜的竹子,没想到那竹子又好好的,喔,那是因为竹子细,弹性好,又恢复生机了。

通过这件事,使我明白了一个道理:生活中处处有学问。

篇17:生活中处处有学问作文

寒假里的一天,我在一本书中看到一个数学小问题:“小红一共有10个气球,如果一分钟放一个气球,她放10个气球一共用了几分钟?”我故意考考在一边的弟弟,刚上一年级的弟弟很快地回答:“这问题简单,10分钟啊,一分钟放一个。”说完特得意地望着我。我大笑一声,喊道:“错!”“啊,为什么是错的?”我耐心地解释着:“正确答案是9分钟,因为先放第一个气球,一分钟后放第二个气球,一直放到和9个气球,所以第9分钟后放第10个气球 。”弟弟听了似懂不懂,“哦,我有点懂了,原来这个题很容易让人上当的。”

妈妈在一旁听到了我们有趣的对话,笑着说:“其实,生活中还有好多像这样的问题,比如爬楼梯、排队、坐座位……,我来考考你,妈妈从一楼到二楼用了9秒钟,那我从1楼到15楼要多少时间呢?”我拿出笔和纸,认真地做了起来:从1楼到2楼用了9秒,走到15楼也就是说走了14层,14*9=126秒。

我把答案给了妈妈,她笑着说:“不错,掌握了,会思考!”

只要我们善于思考,生活中处处有数学有学问!

篇18:生活中处处有学问作文

20xx年7月19日星期五晴

今天,妈妈在吃核桃时突然神秘秘地问我:“正正,你知道桃核里面有几个仁吗?”我随口说:“有一个。”妈妈把桃核拿过来,只见桃核的外壳已经裂开,里面竟然有两个仁。这两个桃仁一个是雪白雪白的,一个是褐色的,上面还有一些花纹。它们像两个亲密无间的兄弟一样紧紧的挨在一起睡觉呢。我想它们一定非常柔软,谁知我一摸有点硬,并且像大理石一样光滑无比。我把它们外面的一层皮轻轻剥开,里面白的发亮,比象牙还要白。我看它们这么白嫩,心想吃起来味道一定不错吧!于是我就咬了一口,哇﹗苦汁四散,苦得我呲牙咧嘴。妈妈却在一旁幸灾乐祸的“咯咯”直笑。我狠很得瞪了这两个小怪物一眼。唉﹗它们太狡猾了,这苦汁也许是它们的护身法宝吧﹗

我又问妈妈是不是所有的桃核都有两个仁呢?妈妈摇了摇头说不知道。我就又拿出一些新的桃核,用石头砸开一看,只见里面都有一个桃仁。原来大部分的桃核有一个桃仁,只有少数有两个桃仁。

桃核的外壳非常坚硬,它的表面有许许多多的小孔。这坚硬的外壳就像妈妈一样保护着里面的小宝贝。

接着我又上网查了查桃核有什么用处。我知道了桃核除了能长成新的桃树外,还可以雕刻成花.鸟.鱼.虫.人物.小船.项链等工艺品。

今天,我明白了这样一个道理:生活中处处有学问,只要你肯留心观察,就一定能找到。

篇19:生活中处处有学问作文

生活中处处有学问,像天上的星星数也数不清,就看你认不认真去观察。

记得有一年,妈妈生病了,爸爸上班去了,弟弟还小,于是,由我来为妈妈和弟弟准备早餐,我想:“妈妈最爱吃什么呢?哦,我知道了,妈妈最爱吃煎鸡蛋和煎火腿了,还爱喝牛奶。”

于是,我先从冰箱里拿出鸡蛋、火腿、牛奶,拿出后把火腿切成四个,然后把牛奶倒入牛奶杯中,接下来我把电饼铛拿出来倒入油,油热后,我把一个鸡蛋磕在了电饼铛中,把火腿也放了进去,,几分钟后,鸡蛋和火腿都熟了,我把鸡蛋火腿放入碟子里。我想:“太好了,妈妈的早餐做好了。”我正备坐下看电视的时候发现我和弟弟的早餐没有做,我和弟弟都爱吃三明治,于是我开始制作三明治,我先奶酪、六片面包和沙拉酱拿了出来,先把一片面包放在碟子里,然后把再把一片奶酪入在上面,最后把沙拉酱涂在上面,就这样,放了三层后,一个三明治就做好,再用同样的方法把另一个三明治做好,啊哈,我和弟弟的早餐做好了,正好,妈妈醒了,我说:“妈妈,您起来了”妈妈说:“我现在就给你们做饭吃。”我笑着说:“妈妈,我都做好了,您看。”妈妈看到我为她做的早餐,即惊讶又高兴,激动的落下了眼泪,一边摸着我的头一边说我的琛琛真的长大了,懂事了。我听后高兴地比吃了蜂蜜还要甜呢!

通过这件事,我终于感觉到了妈妈照顾我和弟弟的艰辛与辛苦!

篇20:生活中处处有学问作文

前几天,叶老师忽然有了个主意,让我们把黄豆种子、红豆种子分别种下,并且让它们长出芽来。这真新奇,我领了豆,直奔家里。

牐犖蚁劝讯棺咏泡在水里,过了几小时后,我再把红豆和黄豆分别放在稻草中间,按时浇水。第一天,我把稻草分开一看,红豆已经长出了一点芽。那芽又白又尖,还很粗。我高兴地想:“哈哈,现在芽长出了一点,再过几天,芽会越长越大,再长出叶子,然后…”我越想越开心。我转头一看,立刻变得满面愁云。那黄豆又大又长,却在土里丝毫未动。“也许,是我浇水太少,它会长出来的。”我想。第二天,我一看就傻了眼。红豆种的芽长大了许多,可黄豆却从黄色变成了淡黄色,甚至有些变成了黑色,腐烂掉了。我赶紧去问妈妈,妈妈不知道。我翻了许多书,也查不到。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。打破沙锅问到底,我决定明天去问老师。

牐牭谌天,我急忙去问叶老师。我终于知道了原因。原来,这豆子尽管老了,也要呼吸空气。红豆经常放外透气,经常呼吸新鲜空气。而黄豆被包装了,说不定已憋死了。

篇21:生活中处处有语文作文

一句老话,生活离不开语文。

语文,这世界因有语文而五彩缤纷,炫丽多彩,诗情雅意,浪漫风趣,意味深长,耐人寻味,悲欢离合,爱恨情仇…… 若世界没有语文,那是令人害怕的,不过也是不可能的;害怕是个词语,它也是语文,呵呵。 语文,浪漫风趣,它即如樱花般的浪漫,伤感,严肃。同时又开放,如盛开的花朵,又如小丑那样风趣,幽默…… 电视屏幕里那些经典的台词,如这句“磁器口的花生颗是颗,龙溪镇的茶钱各给各,火锅馆坐的是兄弟伙,麻辣烫涮的是新生活。”可为别有一番风趣。又说,周星驰的《大话西游》中一句话在年轻人口中颇为流行;“曾经有一份真挚的爱情放在我面前,我没有珍惜,等失去的时候,我才后悔莫及……”语文在生活中的电视屏幕上绽放。

有些生活中的语文,真是意味深长,耐人寻味呀,如悬崖一样,高高的额头,刻着玄奥的智慧,深深的峡谷漾着清澈的禅心……

我爱看一本杂志《读者》上面就有很多意味深长,耐人寻味的句子,如“自由就是能够自由地说出二加二等于四----奥威尔《动物庄园》”“人生没有彩排,每天都是现场直播----一位电视人的感慨,”的确,人无法欲知以后每天每时每分每秒发生什么事,每天只有面对而努力 、而奋斗!这时,语文在杂志上生长。

如世界没有语文,你怎懂诗情画意,人的感情,人的想法,如品味下李清照的诗吧,那首《一剪梅》“花自飘零水自流,一种相思,两种闲愁”就体现出诗人的忧郁性格,忧伤心情。所以语文是一种情感的传接器,你说歌声中没有语文吗?一样有的,悲伤的歌加上悲伤的歌词让悲伤的人听,其实是一种释放,歌就侵入了人们的心,让心受着陶冶。语文在歌声中回荡,诗文中表演。

吃饭时,一些菜名是语文中经典。睡觉时,做的梦是语文吧生活离不开语文,语文就在生活每一处,等你发现体会、感受、积累……

时间是长江黄河东去不回,语文却可以使时间永存收藏,成为美好的回忆。所以,拿起笔,喝杯香茶……

语文,世界有了它,所以有了一群会生活的人。

篇22:生活中处处需要阅读作文

生活中处处需要阅读作文

蓝天是雄鹰的知音,江海是大川的知音,而阅读是我们心灵深处的知音……

人类进步的阶梯、人生的良师益友——书籍,让我们尽情地沐浴在书香中,让阅读成为习惯。人生之路漫漫,当我们上下求索时;生活之路艰难,当我们寻求不解而迷茫时,请不要苦恼,挽起书籍有力的手臂,投入到书籍温暖的怀抱,让阅读给我们的心灵洗澡,让阅读涂鸦我们童年七彩的梦想。

我阅读《木偶奇遇记》,深深地体会到一个孩子成长要经历的磨难和过程;读《三毛流浪记》,感受到贫苦人们的生活有多么的悲惨;我读《汤姆叔叔的小屋》,让我认识了善良、正直、勇敢的汤姆叔叔;读那趣味洋溢的'《西游记》又使我迈入另一个美妙的世界……是书籍,是阅读,让我见识了这一切,小学三年级作文《让阅读成为习惯》。

从我入学的那个时刻起,是阅读用缕缕书香给了我坚定的信念,给了我多姿多彩的童年梦想,更给了我希望和力量,书籍永远都是我真诚的朋友,阅读也必将伴我成长。漫漫人生,书籍会见证着我成长的点点滴滴,书籍会带给我更多的智慧和快乐,书籍会指引着我人生前进的方向,指引着我实现美丽的人生梦!

学习需要阅读,生活需要阅读。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,让健康阅读成为一种习惯,让阅读走进我们的心灵深处,与书籍作伴,让书香萦绕你我心……

篇23:生活中处处是科学作文

今天老师拿了些材料走进教室,说要给我们变一个神奇的魔术。教室就像油锅里掉进了一滴小水珠炸开了锅。我心想:老师葫芦里卖的什么药?

实验开始了,老师把瓶子放在桌子上,小心翼翼地把鸡蛋放在瓶子口,张开五指。我们目瞪口呆。老师把手放在鸡蛋的上方,双手交叉,左右来回晃动,还念念有词:“作于生活,文在笔尖。”鸡蛋就像睡着的肥猪纹丝不动,当老师拿起瓶子,把瓶子往下倒时,结果鸡蛋掉了下来。同学们有的哄堂大笑,有的窃窃私语。

老师又拿一张纸巾,用筷子夹住纸巾,从口袋掏出打火机点燃了纸巾,老师以迅雷不及掩耳之势把纸巾丢在了瓶子里,又快速地把鸡蛋放在放在瓶口。就在这时,瓶子就像黑洞一样把鸡蛋一点一点地吃了进去。原理就是纸巾燃烧消耗了瓶内的氧气,瓶内空气压力比外面的空气压力小,是瓶外强大的空气压力将鸡蛋挤进瓶子的。

生活中处处有科学,要多观察科学才有好学问。

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