小学生记事类作文600字

时间:2022-05-06 12:31:20 更多作文 收藏本文 下载本文

小学生记事类作文600字((精选24篇))由网友“Creeee”投稿提供,下面是小编为大家整理后的小学生记事类作文600字,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢!

小学生记事类作文600字

篇1:小学生记事类作文600字

星期五,陈老师给我们大家布置了一项可怕的作业,就是吃自己最讨厌的食物,并且还要写下来,我可爱可亲的陈老师啊!为何你要这样呢?

回到家了,我都不敢说,直到第二天,妈妈自己说了出来:“你有项作业还没做吧?我不说你还不提了。”我知道,躲是没办法躲了,只有老实的说了,“老师让我们吃最不喜欢吃的,然后写下来,你就看着做吧!”我无奈地说道。妈妈一听,幸灾乐祸的笑了,并说:“这个我最拿手了,你就乖乖的写作业,我做好了叫你,包你满意。“说完她转身去了厨房。我坐在书桌前,心想:老妈会做什么呢?可要手下留情啊!

“开饭了!”听老妈这么一喊,我不禁打了个寒颤。我心不甘情不愿的来到了厨房,都不忍去看桌上的菜,呀!红烧肉,再一看清蒸鲳鱼,还有碧绿碧绿的西兰花,我那提着的心放了下来,这都是我喜欢的菜,难道老妈想帮我骗老师?我嘴硬的说:“什么嘛!不喜欢的菜,这不怪我哦!”老妈马上回答道:“那些是我吃的,这里才是你的。”只见老妈端着一碗西红柿蛋汤放在了桌上,我一见,只觉天旋地转,我傻傻的坐了下来,吃吧吃吧,怎么办呢?不吃作业如何完成?我拿起勺子舀了一勺汤送进嘴里,汤的滋味还是不错的,我又把蛋花夹到碗里,蛋我是喜欢的,一会儿汤也喝光了,蛋花也吃完了,就剩下那软不拉几,蔫不拉搭的西红柿了,真绝了,我最怕吃这种西红柿了,知我者,老妈也。我用乞求的眼光看着老妈,可怜巴巴的说:“让我吃些别的再吃它吧,要不然我会呕的。”妈妈一脸的不屑,冷冷的说:“有那么难吗?有的人这还吃不上呢,随你,想吃就吃。”我也不管面子了,一块肉加一块西红柿,一块鱼加一块西红柿,好不容易吃完了,也算老妈手下留情,大概只弄了一个西红柿。

到现在我都不知道我吃的是什么味道。我能体会到老师的良苦用心,嗨!说实在的,不到万不得已,我是不会再吃这可怕的西红柿蛋汤的,陈老师,别生气哦!

篇2:小学生记事类作文600字

今天,我们这下了XXXX年的第一场大雪。

早上,妈妈很早就叫我起床看雪景。我往外面一看,所有的东西都被雪覆盖了,像披上了一层白纱。我急忙穿好衣服,下楼玩雪去了。我滚了几个小雪球,砸了妈妈几下,就上楼吃早餐了。

到了学校,只见教室里空空如也——都去打雪仗了,我也戴起手套,下楼加入了打雪仗的队伍。

我刚到楼下,张哲就拿一个雪球砸我,我跟雪球玩起了“躲猫猫”的游戏,终于躲了过去。紧接着,我准备用雪球反击张哲,就这样,我和张哲僵持了一会儿。玩着玩着,我们突然觉得不够刺激,就把目标转移到王浩身上了。

于是,我们俩各做了一个大雪球,准备攻击王浩。

可我们找了半天也找不到他,只好灰心地拿着雪球上楼了,在楼梯上我们遇见了王浩,可是楼梯上不能扔,我们只好放过他了。

此时,雪花纷纷扬扬飘着,在空中舞动着各种姿势,或飞翔,或盘旋,然后悄悄地落到地上。

紧接着,我们又去了桃李芬芳。

“我们一起堆雪球打女生。”涂新特气愤地说。

看着他身上的雪,一定是被女生的雪球打得很惨。于是,我们纷纷收集雪做的雪球,李启硕捡到了一个大雪球,他把大雪球给了我,可我不敢用超大雪球砸女生。李启硕一把把大雪球夺了回去,放在地上用拳头一砸,便成了好几个小雪球,我们就用小雪球狂砸女生。

上课铃声响了,我们急忙跑回了教室。本来我以为“探雪之旅”就这样结束了,可第二节课,老师让我们去植物园和童话乐园去观察雪。教室里顿时沸腾起来。

我们飞快地排好队,向植物园进军。

刚到操场,几个大冰球扑入眼帘,我们踢了几下,大冰球根本不碎,到了植物园,植物园完全被雪覆盖了,白茫茫一片。金格宇让我们帮他收集雪做雪人,我答应了,便快速收集雪。可意想不到的是我们堆的雪人塌了。此时,也要排队了,我快速地跑了过去。下一站是童话乐园,刚到那里,我们就奔入了死亡森林。任跃欧踢了一脚松柏,树上的积雪便落下来,全落在了我身上。

下面有很多人都走了进去,也被积雪淋了一身!有些人还要多来几遍呢!

最后,我们的笑声在合影中定格了。

洁白的雪,我爱你!我爱你的纯洁。

篇3:小学生记事类作文600字

这周的星期三,爱在发芽。

周三黄倍佳要来我校啦!清晨早读,我的心久久不能平静,心仿佛已经飞到了座谈会现场,去等待、恭候我了。

终于,我们来到了操场上。我们虽然坐在后面,但是我们好奇而等待的心却没有落在最后。我使劲的伸着脖子抬着头,犹如一只井底小青蛙,想看看外面的世界。不知谁说了一声:“黄倍佳来了。”我猛地抬起了头,放下了手中的书,以热烈的掌声欢迎她。

黄倍佳座谈完后,校长说可以去排队签名。整个操场又再次沸腾起来了。在老师的允许下,我们像一只只飞散的麻雀,又像一粒粒松散随意的沙粒向队伍那儿奔去,跑到那儿,我惊呆了:

一条长长的的签名对拐了几十个圈,犹如一条巨大的神龙,又仿佛是一条天上的仙女掉下的飘带。

我们随着队伍一点一点的挪动着。好不容易拐了一个圈,却又被校长轻轻松松的一句话给说了回去。大家的埋怨声、叹气声足够可以谱成一支不情愿的交响曲。

老师似乎看透了我们的心思,到了教室以后,老师说:“只要你们听话,认真读书,等人少的时候我再让你们下去。”顿时,我们的表情犹如阴转晴,紧锁的眉头舒展开了,真是雨后天晴出彩红啊!

终于,我们狼吞虎咽的吃完饭,我以参加马拉松赛跑的速度来到楼下,虽然还在排队,但队伍明显少了许多人。我等了大约一刻钟的时间,终于我走近了黄倍佳的身旁。

只见他有一头微微卷曲的短发,还带点浅浅的黄色,他有一双弯弯的浓眉。尤其是她那双明亮的眼睛,总是闪烁着智慧的光芒。她身穿一件棕色带花的时髦长袖,一条黑色的裤子。她还化着淡淡的妆,整个人给人一种精神矍铄的感觉。她埋着头书写着一个个龙飞凤舞的名字,有激励小小的汗珠躲在了她‘茂密’的头发里,不好意思的流了出来。

我摸着他的签名,仿佛感觉到了她对我的信心和鼓励。闻到了书香的味道。看到了一张不老的.脸庞和一叠叠厚厚的书稿……这一刻,爱在发芽。

在如诗如意般的春天里。这周的周三,签名的那一刻,爱在我心中开始发芽。

篇4:小学生记事类作文600字

我卧室的床头柜上摆放着一只由一粒粒珍珠穿成的兔子。它的做工十分精致,这可见做它的人很认真。每当我看到那只雪白的珍珠兔,就会想起奶奶临行前的那一天,那一刻。

临行前一天,我们都在帮奶奶收拾行李,奶奶自己却蒙在房间里,不知在干什么。我们几个孩子十分好奇,于是决定去她屋里看个究竟。我们小心翼翼地推开房门,蹑手蹑脚地靠近奶奶,只见奶奶坐在桌边,戴着老花镜正在认真地穿着什么,一边咳嗽几声,奶奶最近身体不是很好我们都很担心她,想让她早点休息,便试图把她手中的东西抽掉。奶奶立刻发现了我们,马上把东西藏了起来,好像不想让我们知道她在干什么。我们关心地问:“奶奶,您在干什么呀?您身体不好,早点休息吧!”奶奶满不在乎地说:“不用担心,奶奶还有事要做,你们自己去玩吧。”见奶奶都这么说了,我们也就出去了,并带上房门。便讨论开了,都在猜测奶奶刚才的那样东西—有的说奶奶在绣花,有的说奶奶在补衣服,反正说什么的都有。那天晚上,我们都注意到奶奶房间的灯亮到了半夜。我以为忘记关灯了,可是却发现奶奶还在穿着什么。她背对着门,我看不见她手上的东西,只好打算明天再问她。

转眼间到了该出发的时间,虽然很舍不得奶奶,但还是要走的。于是我们全家人都来为即将出发的奶奶送行道别。在车站大约等了几分钟,车来了,慢慢地靠近了我们,我们一一挥手与奶奶告别。奶奶从包里拿出一样亮晶晶的东西,走到我们几个孩子面前,塞到了我手中,对我们说;“这个珍珠兔是奶奶连夜做的,送给你们,你们一定要保管好。以后一定要好好学习,以后一块去看奶奶。”我们恍然大悟,原来奶奶昨晚熬夜是为另外给我们赶制珍珠兔啊!我们的眼睛里涌出了泪水,几滴迅速从眼眶中落到了脸颊上,奶奶用手为我们擦去泪水,走进了汽车,坐在窗边的位子上想我们挥手,我们分明看到奶奶布满皱纹的脸上有晶莹的液体在闪动。车缓缓地开动了,慢慢走出了我们的视线里。

后来,每当我看到珍珠兔,我就想起了奶奶那慈祥的面孔,她敦厚的声音再一次在我耳边萦绕。那一天,那一刻又一次在我眼前浮现……

篇5:小学生记事类作文600字

10月21日这天,学校组织了社会实践活动。早上虽然下着绵绵细雨,但我们仍然兴致勃勃。

进入景区,我们首先来到沙家浜革命烈士纪念馆。在这里,我们了解到现在的幸福生活都是革命烈士辛辛苦苦换来的。我们还看到了一些蜡像,讲的是一些老百姓在精心地照顾伤员,给他们送水送食物。我想:我们应该好好学习,回报他们的辛苦和牺牲。

随后,我们去芦荡景区游玩。沿着小路,我们来到了“镜波开天”处。只见这儿风景如画,湖面碧波荡漾,水平如镜,一群大白鹅从远处游过来,这让我不由得吟起一句诗:“白毛浮绿水,红掌拨清波。”湖岸边停泊着一艘艘游艇,给湖面增添了一份美丽的色彩。湖中央,还有一丛丛芦苇倒映在水中。这些景色融合在一起,构成了一幅美丽的山水画。

不一会儿,眼前出现了一座桥,桥上写着“隐湖桥”三个大字。桥是用绳索架起来的,桥面用一块块木板连接起来。我们走上桥,桥摇摇晃晃,就像在荡秋千一样。大家扶着绳索,小心翼翼地向前走去。走过桥,便是几个店铺。顾婧怡买了一个面具和一个王冠。黄一唯一把抢过面具,戴到了脸上,又抢过王冠,做了个鬼脸,逗得我们哈哈大笑。

吃过午饭,我们又来到了“横泾老街”。这儿的房子都是用木头做的,很古老,地上都是用青石板铺成的,让人感觉古色古香。街上热闹极了,有卖麦芽糖的,有卖芡实糕的,还有卖小馄饨的……很有民族风情,参观完老街,我们拐了个弯,便来到“平安桥”前,老师说:“走过这座桥,我们的一生就会平平安安。”我们走过去后,又经过了两座桥,真不愧是水乡,水多,桥也多啊!

最开心的莫过于“国防基地”了,我们在这里尽情地玩耍。我和钱梦雨、花佳淋组成了一个三人组。我们一起玩这里的每一个游戏设施。比如:荡秋千、滑滑梯。我们每玩一个游戏,就比一次赛。不过,我们根本不在乎输赢。

欢乐的时光总是那么短暂,走出沙家浜风景区,我们还是感到意犹未尽,依依不舍。真希望下次春游快点到来。

篇6:小学生记事类作文600字

在四年级下学期,最让我难堪的就是我还不会骑自行车,见别人正眉飞色舞地谈着骑自行车有多么好时,自己却只能灰溜溜地站在一边。于是,我下定决心,一定要在暑假里苦练“骑功”!

买好自行车后,我缠着老爸,说:“我最最亲爱的老爸,麻烦您教我骑自行车行吗?”不等老爸回答,我接着说:“要不我付您学费。”“行!我肯定保教包会!”爸爸回答说,还一个劲的吹牛,说他小时侯在家里练,一下子就学会了。我有点不服气地“哼”了一声。

就这样,我的“苦练骑功”在外婆家的地下车库拉开了帷幕。

一:新手上路

“孙锦莹,记住!想要学会自行车,就必须先保持平衡。”爸爸说罢,推起自行车,把坐在自行车上的我吓了一大跳,有点结巴地说:“你你干干干什么?”“少废话,开始骑!”没办法,开始骑了,我一会儿感觉要向右倒,一不小心摔了个四脚朝天;一会儿又朝左倒了,怀疑老爸没把车子护正,紧张得心眼儿都提到了嗓子口……一连转了好几个圈也不见效,老爸急了,直说我悟性太低。后来,老爸想出了一个法子:先护我转一圈,然后悄悄地放了手,“啊啊啊!”随着我一声尖叫,发现我居然骑了好一段路程,我简直不敢相信自已,又连续骑了几次,哇噻!我真的会骑了耶!我有点飘飘欲仙了,verygood!

二:拐弯处的成功

第二天,练怎样转弯。“转弯时,不要把车把手握得太紧,否则会摔到的。”我一边心理不停地念叨着昨天老爸教导的话,一边琢磨着,一次、二次、三次……终于成功了!还可以绕S、8型呢。

三:芝麻开花节节高

以上学会了单纯的平地骑技,还得学会上下坡。练习上下坡,我有几点感受:

上坡---累,我得憋着气用力踩,才能冲上去。

下坡---爽,那个刺激,真是我有生以来最爽的一次但不能太大意,得稍稍握紧点后刹车,不然如遇特殊情况,后果就不敢想象了。

苦练“骑功”,乐趣多多,收获多多!作文

篇7:小学生记事类作文600字

今天,我家来了一位“不速之客”,这位客人啊!把我们一家人可是忙得团团转哟。

傍晚,妈妈在阳台收衣服的时候,不小心把一只“小家伙”连着衣服一起带了进来。这只顽皮的“小家伙”变得很不安分,居然飞进我的房间,还不时敲打着天花板,一会停在电灯上,一会又飞到我的大腿上,我被这只顽皮的“小家伙”吵得不能专心致志地写作业了。“哼!你这个可恶的家伙,看我怎么收拾你。”

我赶紧拿来了电蚊拍,蹑手蹑脚地走过去。眼看马上就要拍到了,“小家伙”似乎也感觉到了危险,马上拍动了翅膀,如闪电般的速度,又在我眼前消失了。

“咦!去哪里了?是不是我惊着它了。”我暗暗想着。过了一会儿,“小东西”又飞回来了,好像找我报仇来的,停在我的作业本上。两眼注视着我,好像在说:“看你能把我怎么样!”我一看更是来气,嘴里不停地嘀咕:“你竟敢如此嘲笑我,看我不把你揍扁。”我再次蹑手蹑脚地猫着腰靠近它,就在我举拍猛打时,它便飞到了窗帘上。我有些气馁了,大喊:“爸爸妈妈,快来啊!这小家伙太可恶了。”听了我的呼喊,爸妈都急忙跑了出来,问我出什么事。我指着窗帘上的家伙直跺脚,爸妈看见了,笑我真是没用。“看我的。”爸爸说着举起电蚊拍走了过去,可是还没靠近它便飞得无影无踪了。妈妈嫌爸爸动作慢,亲自动手,可是这不速之客去哪了呢?正在我们一筹莫展的时候,我在沙发的靠背上发现了它。我夺过妈妈手中的电蚊拍笑着说:“哈哈,这一次你可逃不出我的手掌心了。”我以迅雷不及掩耳之势,猛拍过去,只听“啪”的一声,电蚊拍结结实实地打在“小家伙”的背上,打得“小家伙”立刻晕了过去,我拿出一张餐巾纸把它抓起来扔进了垃圾桶。爸妈见了都说还是我能干。

大家想知道这位不速之客是谁吗?告诉你吧,它就是大名鼎鼎,鼎鼎大名的臭屁虫。

篇8:小学生记事类作文600字

一提到“军训”我的脑海中就跳出了一台放映机,曾经和部分同学去临海国防苑军训时的精彩画面不断闪过……

画面一:初来乍到——终于来临海国防苑了!一下车,我就如刘姥姥初进大观园似的东张西望,国防苑的一切都使我感到新鲜:清新的空气、雄伟气派的楼房、还有那绿油油的草地……当然,最吸引我眼球的还是那英姿飒爽的军人!

画面二:叫苦连天——唉,军人可真是铁面无私,将我拉进了没一个熟人在的第一小队,让我和亲爱的同学们“分离了……唉,这下我算是无依无靠了……正当我抱怨时,尖锐的哨声打断了我的思路。一脸严肃的教官开口了:“现在,要开始正式军训了。请同学们立正站好,抬头挺胸。双腿并拢,两脚分开约六十度。双手并拢,中指夹紧裤缝线。另外,还要……”这一大堆要求让我目瞪口呆,没想到看似简单的立正居然这么麻烦!唉,没办法,我只好规矩地立正着。太阳如一个大火球,炙烤着大地。刺眼的太阳光使我难受极了。十分钟过去了,我的额头上全是汗珠,背上也有汗珠滑落……二十分钟过去了,我不仅脸上、手心上、背上全是汗,衣服也因汗水而湿了大半儿……三十分钟过去了,我两腿酸痛不止,不由得在教官身后吹胡子瞪眼……终于,这该死的立正结束了!我累得一屁股坐在地上,边揉腿,边嘀咕着:“我的天哪!这魔鬼训练非平常人所能承受的呀!我好后悔呀!”

画面三:虚惊一场——到了晚上,大家都睡不着,于是举办了一个“鬼故事大赛”。为了营造气氛,我们把灯关了。正当李红叶讲到“只听‘吱呀’一声,浑身是血的鬼冲进来了”时,寝室的门也配合着“吱呀”一响,一个人影冲进来了!大家都吓得惊叫起来,随后再定睛一看,原来是教官!真是虚惊一场呀!

还有许多的难忘画面呢!

回忆军训,往日的画面仍历历在目,其中有酸、有甜、有苦、有辣、有咸。这是我小学生话中的成长足迹,我会永远将它印在脑海深处!

篇9:记事类作文

如果你问我这个小吃货最喜欢什么活动,那么我会立刻毫不犹豫的说:“当然是我们班的―美食品鉴会!”这不,今天下午我们班就举行了一场“有滋有味”的美食品鉴会。

“叮铃铃、叮铃铃!”在我们盼星星,盼月亮的等待中,终于盼来了上课铃的响声,满面春风的班主任李老师迈着轻快的步伐走进了教室。我们早已做好了准备,将课桌在教室中间拼成了一张大餐桌,凳子围着大餐桌放好。李老师微笑的看着激动不已的我们大声的宣布:“同学们,美食品鉴会开始啦!上菜!”哇!同学们瞬间变成了小厨师,端着在家里精心准备的美味佳肴走向餐桌。我准备的是“超级高大上”的下午茶组合―炸鸡翅和香蕉牛奶西米露。你可别小瞧它,我今天一进教室马禹他们几个就喊道“好香呀!”所以我特意给它起名十里香。香蕉西米露则是香蕉、牛奶、冰激凌和Q弹爽滑的西米完美结合,在晶莹剔透的玻璃杯里散发着诱人的美味!

尤琪的黑森林蓝莓蛋糕吸引了我,我乐颠颠的跑过去咬了一口,哇!三层巧克力蛋糕中铺满了厚厚的蓝莓酱,最上层的蛋糕上还有一圈奶油,巧克力的香浓,酸酸甜甜的蓝莓酱,和甜滋滋的奶油吃在嘴里就像是一个人静静的漫游在清晨的森林里,又像是在蔚蓝的天空中尽情翱翔,让人无限想象,回味无穷。呀!快回神!还有很多美食呢!

接下来,我又品尝了郑洁的蛋炒饭,朱莉婷的紫薯丸子,任心如的双皮奶……都十分的美味!

当我来到我的美食前,发现鸡翅和奶茶都已被消灭的一滴不剩,这是不是也说明味道好极了!

我期待会有更多的同学和老师能参加到我们的活动中来,让我们能够分享美食,分享快乐!

篇10:记事类作文

今天,我去小区的池塘边捞鱼。

就在我捞鱼的时候,看见一个身穿红色上衣,黄色裤子的人,我看见他也拿着鱼网和桶,我说:“咱们来比一比谁捞到的鱼多吧?”他说:“好呀!”我们立刻捞起鱼来。我忽然看见一群鱼往这边游来,我立刻把它们捞上来,结果用力太大,把鱼甩了出去,我急忙把鱼抓住,结果还是有四条鱼掉在水里了。等我把鱼放到水桶,看见他也捞上来四条鱼,我想:应该是我掉到水里的那四条小鱼吧?我问他用的是什么方法,他说:“我是先找到目标――鱼,再把鱼捞来。”我说:“我的方法是只要发现鱼,动作快,使劲一捞。”原来我只会一种方法,现在会两种方法,我可以捞到更多的鱼了。

我喜欢捞鱼,因为它给我带来了许多快乐。

篇11:记事类作文

早晨,我正做着香甜的梦,突然一阵熟悉的声音在我耳边响起:早早,快起来帮爸爸妈妈一个忙好吗?一听要帮忙,我一骨碌就爬了起来,妈妈,帮你们什么忙呀?我最喜欢助人为乐啦!只见妈妈笑眯眯地说:今天我们都很忙,你帮我们去超市买点菜好吗?哦,原来是这回事,我爽快的答应了。

吃完早饭,妈妈给我写了个菜单,爸爸给我三十元钱。我一个人就开始了第一次买菜之旅。到了超市我直奔蔬菜区,按妈妈写的小纸条先买了两个苦瓜,接着再买两根黄瓜。正当我在拿黄瓜时,外婆进来了,原来她是不放心我一个人买菜。外婆一看我的菜篮子就说我买的苦瓜不新鲜了,还错把丝瓜当成了黄瓜。正当外婆陪我挑选时妈妈来了,说她有事路过,怎么看见外婆在这里,就把外婆拉走了。没人帮我了,我只好自作主张,把不新鲜的苦瓜去掉没买,按外婆刚才告诉我的黄瓜的样子买了黄瓜和丝瓜来代替……

好不容易把妈妈菜单上的菜都买好了,付钱时营业员阿姨很好奇的问我怎么一个人来买菜,我告诉她我爸爸妈妈忙没空,我就帮他们做点事的。阿姨夸我是个好孩子,还用个小袋子帮我把剩下的钱装了起来。当我拎着东西走出超市时一眼就看到爸爸妈妈站住超市门口等我,太阳那么毒,爸爸身上都一身汗了。妈妈笑眯眯地接过我手里的菜,爸爸对我竖起了大拇指,还奖励我一个冰淇淋。我这才知道原来爸爸妈妈不是忙,而是想锻炼我自己做事呢。

吃午饭时我觉得今天的菜特别的香,吃了好多好多……

篇12:记事类作文

今年的二月一日,我和爸爸一起去滑旱冰。

来到体育场看到有许多人在那里玩耍,体育场的四周有粗壮高大的柳树,枝繁叶茂、郁郁葱葱。树上常有小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。

我和爸爸一起来到旱冰场,那里的水泥板又滑又硬。我穿上旱冰鞋,小心翼翼地滑了起来,刚开始滑得很费劲,才滑几步,一下就摔在了地上,真是生气呀!我坐在地上不想起来了,爸爸飞快地滑了过来,在我身边停了下来,爸爸严厉地对我说:“难道你摔了一跤就不学了吗?”我听了爸爸的话,觉得很不好意思,爬起来又开始学习,爸爸告诉我要像走步一样滑,身体前倾,我按着爸爸说的偿试着慢慢地向前滑。

头几天里,我没什么可把的,也没有人扶我滑的时候,腿非常僵直,神经也很紧张,只能慢慢地向前移动。我一走神,就会摔跟头,还会磕到后脑勺。我看到别人滑得飞快,有的甚至能旋转,原地转圈,非常羡慕。也是他们给了我信心,我也要像他们一样滑得好,我一定要学会滑旱冰!于是,我又站了起来,坚持着滑下去。又过了许多天,我的速度加快了一点,滑的很畅快了,只是有时,也会不小心摔一下,但没有以前摔得那么厉害了。

过了很长的日子,我终于学会了,还能和别的小朋友比赛呢,真的是很开心啊!

现在想想,如果当初不坚持练习的话,怎么也不会获得今天的`快乐。通过这件事,我懂得了一个道理,做任何事都要坚持不懈。

篇13:记事类作文

我最喜欢滑梯,因为在我们院子里就一个高大的滑梯。

每天当我写完作业,我就下楼和几个小朋友去那个大大的游乐场,在那里我们先爬那个长长的铁链,通过一个短短的通道。虽然这个通道很大,但也能在几秒之内到达地面。我总是用紫色的滑道滑下去,因为这条道在后面长一些。这样我就能多走一会儿,那小小的通道,很短,时间过得快,不知不觉得就到了。

一个小时过去了,我却不愿意离开,风从耳边吹过,鸟从我身边飞过,大山就在眼前。我小的时候就在这里玩,那时总是需要爸爸在另一地方接我。可现在我一个人就玩能滑梯,有时候还觉得滑得太慢了。于是我就想个办法,每次到了该滑的时候就蹲着滑。我试了一次真得快了很多,我高兴极了!

我喜欢滑滑梯,也喜欢我们大院的这个滑梯,因为它从小就是我的好伙伴。

篇14:记事类作文

今天,我去小区的池塘边捞鱼。

就在我捞鱼的时候,看见一个身穿红色上衣,黄色裤子的人,我看见他也拿着鱼网和桶,我说:“咱们来比一比谁捞到的鱼多吧?”他说:“好呀!”我们立刻捞起鱼来。我忽然看见一群鱼往这边游来,我立刻把它们捞上来,结果用力太大,把鱼甩了出去,我急忙把鱼抓住,结果还是有四条鱼掉在水里了。等我把鱼放到水桶,看见他也捞上来四条鱼,我想:应该是我掉到水里的那四条小鱼吧?我问他用的是什么方法,他说:“我是先找到目标――鱼,再把鱼捞来。”我说:“我的方法是只要发现鱼,动作快,使劲一捞。”原来我只会一种方法,现在会两种方法,我可以捞到滑滑梯。

我最喜欢滑梯,因为在我们院子里就一个高大的滑梯。

每天当我写完作业,我就下楼和几个小朋友去那个大大的游乐场,在那里我们先爬那个长长的铁链,通过一个短短的通道。虽然这个通道很大,但也能在几秒之内到达地面。我总是用紫色的滑道滑下去,因为这条道在后面长一些。这样我就能多走一会儿,那小小的通道,很短,时间过得快,不知不觉得就到了。

一个小时过去了,我却不愿意离开,风从耳边吹过,鸟从我身边飞过,大山就在眼前。我小的时候就在这里玩,那时总是需要爸爸在另一地方接我。可现在我一个人就玩能滑梯,有时候还觉得滑得太慢了。于是我就想个办法,每次到了该滑的时候就蹲着滑。我试了一次真得快了很多,我高兴极了!

我喜欢滑滑梯,也喜欢我们大院的这个滑梯,因为它从小就是我的好伙伴。

篇15:小学生记事作文600字

小学生记事作文600字

在我生活的海洋中有许许多多精彩的浪花,它们是美丽的,回忆起来或快乐,或悲伤,或刻骨铭心但都是难以忘怀的。小鬼当家就是这其中的一朵。今天是星期六,本来我可以美美地睡上一觉,但是我却六点钟就起来了。因为爸爸出差还没回来,妈妈要去上班,晚上还要加班,今天我这个小鬼就要当一次家了。

对于我这个吃货来说,头等大事就是饭。我起床后,连忙就跑到了厨房,今天早上会有什么饭呢?我万分激动地掀开锅盖,啊!不会吧,什么都没有,我就像霜打的茄子——焉了似的。我又跑到冰箱前默默地念着千万别连个菜都没有呀,我又再一次满怀希望地打开冰箱门,啊!不是吧!我揉了揉眼睛,睁大了充满问号的眼睛,天啊整个冰箱就只有这一个菜了——鸡蛋,还是我最不喜欢吃的菜。

唉!老爸老妈都不在家而我就只能这样了,我来到厨房,打开电磁炉,开炒了,我把油小心翼翼地倒在了锅里,没多久,油就故意和我做对似的.,开始跳舞了,不好,敌军真是太强大了,而我却没有一点的装备,撤退我只好先返回基地,进行装备后再进入战场。返回基地后,我把我的遮阳帽戴在脸上,把手套戴在手上,又把围巾也翻了出来,我来到镜前一看,呀这简直就是四不像了嘛!唉!为了我的肚子,我就只能先牺牲牺牲了。我带着一身沉乎乎的东西再一次的上了战场,哈哈,敌军也太低估了本小姐的智慧了,我拿起武器——锅铲准备战斗。冲啊!不一会儿鸡蛋就炒好了。

我又把方便面在锅里煮了煮,哈哈终于大功告成,我端着自己的战利品来到了餐桌前正当我要开吃时,只听到一阵急促而又重的敲门声响了起来,呀难道小日本——小偷要进村了?我连忙到厨房拿起武器我把锅顶在头上,手里一边拿着锅铲,一边拿着汤勺,又在口袋里放了几根筷子,以免我的武器被小日本抢光。

开门,我一只手把门开开又以迅雷不及掩耳之势缩了过来,只见那小日本一步一步的进村了,开打,我跑到小日本前张牙舞爪地叫唤个不停,可睁开眼一看,呀"是妈妈,妈妈这时正吃惊地看着我,我看见妈妈那吃惊的表情便吱地一声笑起来。

待我给事情的来龙去脉给妈妈说完后,妈妈便笑的满地打滚得笑我好傻,而我当然要解释了,我便反驳到我这叫防患于未然,再说了那就算傻也傻得可爱,要不是你提前回来,那不就没有这件事了吗!

小鬼当家,唉真不好当吆,把我吓的心都快跳出来了,还被妈妈嘲笑了一下,但下次要是再让我当我就肯定有经验了!

篇16:记事类作文评语

1. 文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.

2. 简单交待时间,地点和结果…

3. 语言简练,规范,开篇吸引人.

4. …以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.

5. 开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.

6. 以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.

7. 开头直奔主题,也是一种写法.

8. 开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,

9. 反问句开头,吸引读者.

10. 开头直奔主题,让人一目了然.

11. 开头点题,用词很吸引人.

12. 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣. 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人. 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.

13. 事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

14. 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.

15. 全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡

16. 文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

17. 本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.

18. 能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.

19. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

20. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

21. 文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.

22. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

23. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.

24. 语用原则:语用原则就是使交际顺利进行的交际合作规律,又叫做合作原则。语用原则是信息的发出者和接受者都必须遵守的原则,只有这样,交际才可以顺利进行。

25. 美国语言学家格赖斯也指出,语言交流是受一定规律制约的,交流的主体为了实现会话目的,必须遵守一些基本原则。因此他们都遵守着合作原则,以求实现有效的交流愿望。

26. 作文评语作为语文老师和学生之间的一座桥梁,如何使得二者的交流作到畅通无阻是摆在中学语文老师面前的一个非常大的问题,因此,在遵守语用原则的前提下选择使用恰当的作文评语是一个行之有效的途径。

27. 开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.

28. 这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.

29. 文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.

30. 文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前.

篇17:关于记事类作文200字

今天是个好天气,阳光明媚。吃好早饭,看见妈妈在洗衣服,我想到要洗自己的红领巾。

我走进卫生间找来脸盆和肥皂。我先把红领巾放进脸盆里用水浸湿,接着把肥皂擦在红领巾上,双手搓洗红领巾。搓着搓着,许多泡泡被我搓出来了,像白白的棉花糖。然后,我把红领巾放在清水中洗,清洗两遍后,我拧干了红领巾。最后,我把红领巾晒在太阳底下。只见阳光下的红领巾,格外鲜艳。

听妈妈说:我们的红领巾是革命烈士用鲜血染红的,所以才这么鲜红。我想:我们要珍惜这一切。

篇18:关于记事类作文200字

今天天气很好,妈妈对我说:“你长大了,应该学会洗一些东西了,今天红领巾脏了就先教你洗红领巾吧。”妈妈先给我拿来了一只红脸盘、一只装着肥皂和刷子的小盘子。我取来了脏脏的红领巾。

我和妈妈先来到门口的水龙头边,它的旁边还有一块很大的洗衣板。妈妈先让我在红脸盘里放上清水,然后打湿摊平在洗衣板上,再抹肥皂,用刷子刷一刷,在刷的时候我还唱着:“洗刷刷、洗刷刷、刷、刷、刷。”刷好之后,妈妈叫我用清水洗干净上面的肥皂泡泡。我第一次用清水冲洗,还有很多,第二次用清水冲洗,还剩一点,到了第三次冲洗就很干净了。妈妈给我拿来了衣架,我就把红领巾夹在衣架上面,妈妈把衣架挂在凉衣绳上,等到晒干后,它比没戏之前更鲜亮了。

看着自己洗的红领巾,我高兴地笑了。

篇19:关于记事类作文200字

今天,我要当妈妈的小帮手,自己洗一次红领巾。

妈妈先帮我倒了一盆清水,我先把洗衣粉倒在水里,然后再把红领巾放在水里泡一泡,再把红领巾拿出来搓了又搓,谁知红领巾的一角上还没有洗干净,妈妈就教我用一点点洗衣粉涂在脏的地方,然后再用水泡一下,再拿出来搓了搓。我按照妈妈的话做了,果然脏东西不见了,红领巾洗干净了。

我又倒了一盆清水,在里面清洗了两次,然后给妈妈检查了一下,妈妈说:“宝贝,你洗的真干净,棒极了。”

看着红领巾随风飘扬,就像五星红旗那么鲜艳,真美丽呀!我也学会了洗红领巾。

篇20:关于记事类作文200字

今天,老师让大家做一个手工制作,我做的是一个六面怪脸。

这个制作的重点在于“怪“,所以要五官突出,造型夸张,色彩鲜明。首先拿出一张正方形的纸,将其对折,再把它的每一个角都叠到中心,将其中的三个角散开,再用剪刀把留着的那个角的中折线小心翼翼地剪掉,然后把缺的那一部分用胶水牢牢地粘住,最后用彩色笔画上了大大的眼睛,红红的眼珠,像树干一样的耳朵,半圆形的嘴巴,里面画上了绿绿的,尖尖的牙齿,在它的脖子上还添上了一条耀眼的项链。然后在空白的地方进行适当的添加装饰,让小制作更加生动形象。

这样,我的六面怪脸就做好了,虽然做的不是很好,但是我很开心。

篇21:关于记事类作文200字

今天,老师布置了一个作业做书签。

我一回到家,就仔细地想:做什么样的书签,好呢?忽然,我想起之前美术课上做过的爱心贺卡,于是,就决定做爱心贺卡。

开始行动了,我先用粉红色的卡纸剪出一颗爱心的形状,然后在爱心上画了一些气球、小花、小朋友……之后又在爱心上剪出一个小孔,最后用一根彩绳为它打了一个美丽的蝴蝶结。就这样,一张漂亮的书签就完成了。

看着自己亲手做的书签,我露出了满意的笑容。

篇22:三年级记事类作文

三年级记事类作文

“请各位乘客为老、弱、病、残、孕乘客让个座,谢谢。”每当公交车上这个广播想起,很多年轻人就如同假文盲一样,看到了老人就在一旁听歌;看到了残疾人就在一旁睡觉;看到了抱着孩子的女人就在一旁看手机。没有一个真正站起来让个座的,就算让个座,那也只是个别的小学生。

看来真正懂得礼貌的是小学生,那些年轻人们都自己忙着自己的。难道真正懂礼貌的只有小学生吗?回答不是的。就在今天,我坐公交车准备到图书馆去看书。在车上,我紧紧攥着一本准备要还给图书馆的书,不舍得还,心里依依不舍。就在这个时候,车上上来了许多的老人,车上本来是之后四五个人,我坐在最后面的座位上,看着下面的.人群像蚂蚁一样密密麻麻的。不久后座位就被填满了,可还有几个老人在扶手旁,好像很累的样子。

每个人都如坐针毡,都不愿意站起来给老人们让座,我正准备站起来给老人让座。此时,一位年轻的大哥哥站了起来,对一位老人说:“老奶奶,您坐吧!”那位老奶奶再三推辞,可是在年轻大哥哥的坚持下,坐下了那个位置。

有了大哥哥做的榜样,我和其他的人都感到特别羞愧,陆续给老人们让了座。我们似乎都感觉到了车厢里的温暖,都露出了自己最美丽的笑容。

我想对那位大哥哥竖起我的大拇指,我想为他点赞。因为他可以勇敢站出来为我们做出一个榜样,这真的很需要勇气。如果说那位哥哥没有站出来为我们做榜样,也许我站起来了,也没有人会坐到我的那个位置吧!其实,为别人点赞并不难,就是要找到自己真心钦佩别人的地方,那个值得让人钦佩的地方是自己终生所要学习的。让我们举起有着神秘的大拇指,为别人点赞吧!

篇23:记事类作文评语

1. 通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。

2. 作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味。

3. 全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣

4. 十二小学生作文评语集锦

5. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

6. 语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。

7. 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。

8. 本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了„

9. 叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。献计献策读后能从中受到教育。

10. 朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。

11. 这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞叹。

12. 开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。

13. 文中描绘的„清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。

14. 文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将„呈现读者面前。

15. 文章简洁明了,语言平淡朴实。

16. 观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。

17. 借景抒情,托物咏志,很有特色。

18. 文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味。

19. 巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙,可以借鉴。

20. 作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。

篇24:记事类的中考满分作文600字

记事类的中考满分作文600字1

要说起我最难忘的一件事,我第一个想到的就是她,那天的画面我至今都记忆犹新……

那是一个星期五的早晨我穿着刚洗干净的校服来到教室。刚进门就看见同桌小红在写钢笔字,我刚坐下准备拿课本预习,就听见小红说:“咦,怎么不出水了?”说着,她便向空中甩了甩,说时迟那时快,我刚准备躲,可墨水不偏不倚的洒在我的裙子上!我顿时像掉进了冰洞里,我二话不说就对她吼到:“你是故意的吧!亏我还把你当好朋友!”当时我根本就没给她留解释的余地,她也没多说。从那天起,我们的友谊破裂了。那件事老师亲自找过我们,老师却一直说是我太冲动,不该那样。我越发生气,心里想着再也不理她了。可每当我看见别的和朋友手拉手一起玩,我却只能一个人看……

在放学的路上,我想起了那天下着大雨的下午。放学了,大家的家长都打着伞来接孩子,我确等了半天,也没见爸爸,这时,雨下的更大了,狂风夹杂着绣花针般的雨,向大树挥舞着长鞭,白云也被吓的回了家,换来站岗的却是面目狰狞的乌云。我焦急的直跺脚,不想被淋湿,便硬着头皮等爸爸来接。这是我听到后面有脚步声,一看,原来是卫生班长小红,我朝她笑了笑,她便走了,过了一两分钟,不知怎么回事,她又拐了回来,对我说:咱俩打一把伞吧,干等也不是办法,走!”我瞬间热泪盈眶。就是在那个倾盆大雨的下午,我们成了最好的朋友。想到这,鼻子一酸,不禁流下泪来。忽然,我听到后面有人叫我,猛的一回头,我惊讶地笑了,原来是她,我最好的朋友,我赶快向她跑去,拉着她的手,不停的道着歉,她笑了,在那个下午,我们又和好了。

直到现在。我马上要上初中了,我们还是好朋友,通过这件事我明白了:遇事不要太果断,还有就是,一定要珍惜友谊,不要等失去了,才去后悔。

记事类的中考满分作文600字2

这真是个坏天气,天空灰蒙蒙的,天气异常闷热,花草树木都耷拉着脑袋,显得垂头丧气,毫无生机。天上没有一只鸟,也许都已经在巢里了吧,云朵层层堆积着,似乎要压下来,看到这些,我便知道要下雨了,于是背着书包迅速往家跑。

总算跑到家了,我一边喘气,一边打开书包翻找拿钥匙,伸手摸了摸书包,咦?怎么没有?我把书包每个口袋都拉开来仔细翻找,钥匙却依旧毫无踪迹,最后我把书包整个倒着提溜起来,把书包里的所有东西都倒了出来,却连钥匙的半点影子都没有看到,准是落家里了。

我叹了口气,无奈地望着门,手机也没有带,没法向妈妈说明这件事,只能在这儿干等了。这可不行,我还有作业没写完。我急得像热锅上的蚂蚁,不断挠着头,跺着脚团团转,脑子里一片空白,“到底该怎么办呀?”我唉呀地叫着,10分钟过去了,15分钟过去了,20分钟过去了。事情依旧没解决,也不见任何一个人回来。我的心里如同装着一只兔子,“砰砰”直跳。我已经浪费了20分钟,可不能再浪费时间了。虽然急得要死,但我的理智告诉我着急解决不了任何事,于是我坐在了一旁的楼梯上,渐渐冷静下来,继而沉着地转动着我的脑袋。

忽然,一个想法从我脑中浮现:小区里还住着我的同学,我可以去同学家写作业,再向他借电话打给妈妈,让她来接我。我顶着雨来到同学家,与他讲述了原因,他便让我进屋写作业,我用他的手机打了电话,妈妈表扬我很机智并说下班回来接我。晚上,我写完了作业,不舍地与同学告别,和妈妈一起回家了。

这真是与众不同的一天,这真是一段难忘的经历,因为它让我明白了一个道理:着急解决不了问题,一定要保持沉着冷静。

记事类的中考满分作文600字3

当政治老师在讲朋友交往方面的问题时,我们一个个都要睡着了。结果政治老师突然告诉我们一个关于数学老师的秘密,让我们全班大为轰动,也终于明白数学老师那神奇“性格”的出处了。

那是在一个普通的不能再普通的星期四,我坐在桌前,喝了一口水,准备上接下来的政治课。当时我根本不知道接下来会发生一件“大事”。

政治老师还是穿着老打扮进了教室。略长的脸,学生一样的短发,灰色的T恤,手拿一杯刚泡好的茶。再加上看上去三四十岁的年龄与身上所散发的气质,一看就是一个极标准也极严厉的老师

从我刚开始见到他我就这样想。后来也证实了这一点。他的确很严厉,第一次上课就把全班同学训了个遍。导致上的他的课没有人敢睡觉。虽然很严,但他讲起大道理来真的头头是道。以致于我们从讨厌政治到喜欢政治。

在他讲课的时候,前一节体育课刚跑完一千米,教室里又比较暖和,所有人都想睡觉。但当政治老师有要跑题的倾向时,所有人都清醒了过来。政治老师讲的故事很贴近生活,有的还很好笑。因此我们都喜欢听他讲。

我们还是用老办法引诱他跑题。结果他突然问:“你们数学老师是谁?”

我们回答说:“胡老师。”

“那我就跟你们讲讲你们数学老师吧。”

我们没有回答,静静地听着。

政治老师缓慢地开口道:“你们数学老师以前是十班的班主任,我是九班的。就像你们三班和四班一样,是‘兄弟班’。所以两个老师会相互合作。我与他合作了九年,他真的是一个非常学术性的人。反正这么久我没见他笑过或生气过。”

“对了,他还打太极,没事儿就打。”

我们一听到这,全体就“噢”了起来。半学期的谜团终于结开了。

正巧,下节就是数学课。老师刚刚前一只脚踏进教室,我们就起哄,说:“老师,来一段太极!”老师不好意识地笑了笑,说:“谁跟你们说的?”

“老孟?”

“他怎么上课说这些?你们不是讲政治吗?”

他并没有理会我们的要求,而是讲起了题。

虽然没有亲眼看到老师打太极,也不知道他是不是真的会打,不过,政治老师为了不让我们上课睡觉“八卦”数学老师,这事可真带劲。

记事类的中考满分作文600字4

“明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年……人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”苏轼的一首水调歌头写了他中秋节思念家乡的情怀。

又是一年一度的中秋节啦!家家户户都吃月饼、赏月、拜月、赏桂花……

当然,我们也要去买月饼。一大早,我跟着妈妈出去买月饼了,回家的路上,我想起香糯可口的月饼,忍不住流口水了。

于是,我盯着月饼盒看来看去。妈妈好似看穿了我的心思,说:“别把歪主意打在月饼上!”我心想:不让我吃月饼,我非吃不可!眼睛一转,灵机一动,有了!我对妈妈说:“妈妈,我来帮你拿吧!”于是,我便把月饼夺了过来,以迅雷不及掩耳之势,“唰”地奔回了家。

回到家,我把月饼放在桌子上,我奸笑着,拿出了一小盒月饼,说:“豆沙月饼,我来啦!我一定会把你吃掉的!”左手持刀,右手持叉,顾不上女孩子吃东西的礼仪,一下子把月饼五马分尸了!哇塞!真是太好吃啦!甜甜的,糯糯的。一定是嫦娥做的,怪不得叫它月饼呢!我细细品尝着,嘴上还洋溢着兴奋的笑容!

妹妹看我笑的很欢,叫道:“我也要吃,我也要吃!”我说:“要吃自己拿,这样你还可以多……。”还没等我说完,妹妹就拿了一个蛋黄味的月饼,她叫道:“香香的,甜甜的,糯糯的,真是太好吃啦!”

傍晚,不知是谁扯着嗓子大喊,“哇!月亮出来啦!听到这句话,我跑到阳台上。

只见月亮穿梭在云层,有一种朦胧神秘感!啊!月亮的光穿透云层,斜斜地打在地上,打在众人的脸上,打在一切的一切上……

今天真开心呀!因为这个中秋节不仅让我吃到香糯可口的月饼,还欣赏了皎洁的月亮。

记事类的中考满分作文600字5

危机总是来得悄悄,去得默默,但有些时候才惊现自己已在名为“危机”局里。

在初二下学期的时候,我当时所要面临的便是生物和地理的小中考,或许是天将降大任于斯人也,一场突如其来的病毒狂潮将我们囚禁在了家中,无法面对面的言传身教,没有如学校蓬勃向上的学习氛围,让学生与教师苦不堪言,我也深受其害。面对着电脑,网络上的教学是相当乏味的,在刚开始的新鲜劲过去后,我的状态便一落千丈,学习效率如雪崩一般直线下滑。花花世界迷人眼,却无严师训诫在身,我也很自然的沦落入了网络的漩涡之中,这也是我的危机的开端。

时光如潮水退去,学校也终于宣布复课开学了。刚踏入校门的那一刻起,突然有些惶恐,网课期间的苦果或许要来了。

新的老师,新的分餐制度,新的学习氛围如胶水一般将我重重包裹,网课期间的恶果,导致了我上课状态低迷的恶果,但我却浑然不知,一只野兽在暗处,舔舐狰狞着獠牙欲将我撕裂吞噬。

月考来了,在考场上我那也不懂这也不会,如溺水者一样无助。三天后,成绩出来了,我的成绩下滑出了班级前十,这是一个晴天霹雳,在那一刻我的心中顿时出现浓浓的懊悔与恼怒。我明白了,若是我再不努力,我终于一天也会被现实处于极刑。

两个月以来,我使出了浑身的精力,一心扑在学习上,或是被我的疯狂所威慑,暗中名为“危机”的猛兽退走了。

8月10日,我看着手机上的成绩单陷入了狂喜,这便是我最后的成绩,虽然地理的失利令我有所遗憾,但最起码,我战胜了自己。

在危机退走后,便是名为“机会”的奇迹,但奇迹并非偶然,它是在一滴滴汗水,一次次地拼尽全力所凝结而成的美丽晶体。

这便是我的危机故事,它不是惊心动魄,也不是华丽壮观,但对我而言是价值连城,千金不换。

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