鸿沟作文550字（共27篇）由网友“icecream”投稿提供，下面是小编整理过的鸿沟作文550字，希望对大家有所帮助。
篇1：鸿沟作文
鸿沟作文
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小时候从我们呱呱坠地起父母就给予了我们无限的爱，那爱像一眼泉水滋润着我们的心田，那爱像一顶的屏障让我们在那里尽情享受着爱的沐浴，我们伴随着时间的流逝，也在父母的爱中渐渐长大，可这时间仿佛是那么的无情，他带走了我们小时候的那一份天真无邪，可换来的却是与父母无法跨越的鸿沟。这是我们不想要的，可有必须接受，我们无从选择。
有时，我也想向你们敞开心扉。想跨过那条鸿沟，可不知为什么，话到嘴边却不知从说起，我们常常会问自己，小时候那个什么都愿意对父母说的我们，那个愿意听从父母话的我们都去哪儿了？现在的我们为什么不能感受到父母对我们的爱，现在的我们为什么总是要将父母对我们的爱用一层纱布遮住，总觉得父母的思想落后了，不愿与父母进行交流。我们常常会问自己这还是那个我吗？
有时，我也想向你们敞开心扉。我们都知道你们所做的一切都是为了我们，但有时我们的'交流反而会使我们的僵化似的，有时我们真的想说一声对不起，带我们的舌头仿佛被叛逆这根绳子紧紧地束缚着，让我们无法说出我们真正的内心感受，这时的我们面对这件事真的无计可施？不是的，因为我们的心中，依旧对父母满怀感激，感激他们将我们带到了这个美好的世界，并赋予了我们无限的爱。如果我们能常怀感激之心，那我们就能跨越那条鸿沟，那我们就能和父母交流并且成为好朋友。
初三:樱花雨下
篇2：呵，数字鸿沟！
呵，数字鸿沟！
一、扩大的数字鸿沟所谓数字鸿沟，指的是个人、企业或国家之间在信息技术上的差距，以及由此带来的收入上的差距。“数字鸿沟”已经成为网络经济时代凸显出来的社会问题和全球性难题。以来，联合国、欧盟、经合组织、APEC、8国首脑峰会等纷纷围绕数字鸿沟问题展开讨论，认为这是数字化浪潮以来全球范围内迫切需要解决的难题之一。
《全球经济展望》指出，各国的互联网上网率有很大不同，这个因素使得不能有效利用互联网的国家日益面临经济上孤立的危险。在美国有30%的人口上网，而发展中国家只有0.6%的人口上网。发展中国家的企业上网率会有显著增加，但最贫困的发展中国家由于缺乏有效参与电子商务所需要的人力资本和辅助服务，使得他们的竞争力受到损害。一份联合国报告指出：新经济仍然是一种富国现象，多数发展中国家仍处在信息贫困中。据联合国的资料，非洲国家上网费每小时10.5美元，而人均年收入不到200美元，每百人只有1部电话。对于这些国家来说，面临的不仅是“数字鸿沟”，已经是“数字深渊”。在这些国家，主要面临的是生存需要、资源紧缺，是信息与食品、医院之间的选择。如何利用信息技术，来满足人们在医疗、饮用水等方面的问题。
数字鸿沟不但存在国家与国家之间，而且存在于一个国家的内部。
数字鸿沟扩大了发达国家国内的贫富差距，使富者益富、贫者益贫。在美国国内，大公司的首席招执行官或董事长的年平均收入过去只有工人工资的40倍， 90年代中期却是250倍。美国10%的高收入者拥有的资产，比剩下的90%的人拥有的资产总和还要多。
一个不容回避的现实是：中国国内的数字鸿沟也正在出现。据调查，北京注册的互联网域名占全国37.87%，大多数中西部省份还不到1%。北京、上海、广州三地上网用户数占全国的62.33%，排在最后的10个省市的总数只占4.36%。从整体信息化程度看，西部地区明显落后于东部沿海地区。如果以万人口域名数来衡量，东部地区相当于中西部地区的8倍。中国网络用户虽然持续增长，但其普及和应用主要发生在城市，网络用户中只有0.3%是农民，城市普及率为农村的740倍。中国城乡间的巨大“数字鸿沟”，也是导致中国与世界、中国各地区间“数字鸿沟”的重要原因。
二、数字鸿沟的危害
数字鸿沟带来的危害，可以概括为以下几个方面：
第一，由于经济发展中知识投入的重要程度逐步上升，发展中国家在劳动、土地等要素禀赋上的传统比较优势，已渐渐变得无足轻重。信息和知识的贫乏、利用互联网能力的低下、发展中国家人才的.流失，使得知识要素的稀缺变得越来越严重，越来越难以逆转。
第二，发达国家正在进行一场信息革命。信息流对物流的替代和控制，知识对劳动的替代和控制，将会使传统产业发生脱胎换骨的变化。面对着新型的传统产业，发展中国家在传统产业上的竞争力将会丧失殆尽。网络经济的主导产业是信息技术、高新技术、信息服务和电子商务。主导产业的发展水平，决定了一国是否具有竞争优势。数字鸿沟使得发展中国家的竞争劣势进一步强化，发展中国家与发达国家在整体经济实力和生产力水平上的差距将会进一步扩大。这意味着，发展中国家不但将在高新技术产业上远远落后于发达国家，而且将在引以为傲的传统产业上，也迅速拉大与发达国家之间的差距。换而言之，发展中国家将会进一步被边缘化。
第三，更加严重的是，网络经济中存在着强烈的正反馈效应，它会加速“富者越富，贫者越贫”的演变进程。从某种意义上说，在网络经济中，所有的个人、企业或国家都站在同一条起跑线上，因为互联网使它们克服了资金、人才、地域的限制。但是，网络经济的公平性，只是意味着机会的平等，意味着给不同的个人、企业、国家提供了平等的竞争机会，并不意味着财富分配上的平等。无论是谁，只有具备了利用互联网的能力，才能享受到巨大的利益。
[1] [2]
篇3：网吧和数字鸿沟
网吧和数字鸿沟
在革命老区湖北红安奔走时，接到单位电话说有重要文件要处理。人在千里之外，无法返回。好在地处大别山区的红安还颇有几个网吧，单位通过网络把文件发进我的邮箱，我就近找了个网吧把文件及时处理了。网吧应该说是一个好东西。没有电脑的人，也可以借此而享用互联网上的信息服务和娱乐游戏。就像有了驾驶证而没汽车的人，需要时租一辆车也可以用一样。电脑虽然遵循摩尔定律，18个月新品功能强一倍，老产品价格跌一半，但是，几千块钱对于农村和低收入家庭来说，依然是一笔不小的开支。有了网吧，至少可以部分起到让没有电脑的人有了使用电脑的机会。
透过网吧让我联想到，如今发展中国家和发达国家之间的差距，除了表现在物质财富规模上，还有一条就是所谓的“数字鸿沟”。这条鸿沟的出现，皆因IT革命发源于欧美发达国家。因为这条“鸿沟”的存在，削弱了最不发达国家获取信息、加工信息和从中获益的可能性，进而削弱了最不发达国家的发展潜力。国际经济秩序中这一“数字鸿沟”越来越受到政治家、教育家和经济学家及公众的关注。信息化发展的不平衡，使得世界欠发达地区难以享受信息技术革命的'成果，在信息与网络革命中被边缘化，这些地区的居民成为新世纪新型的知识和信息贫困人口。消除“数字鸿沟”，填平发展鸿沟，成为去年世界银行信息年会的主题。
国际经济发展中的南北差距越来越大，其原因何在？除一些国家本身的问题外，最主要原因就在于没有一个合理的国际经济秩序，发展中国家蒙受不利的贸易条件。现在发达国家与发展中国家之间，又冒出一条信息技术构成的数字鸿沟。发达国家和发展中国家在互联网用户数量方面的差距，比其在国民收入方面的差距更为悬殊。据联合国的资料，全球收入最高国家中的五分之一人口拥有全球国内生产总值的86％，其互联网用户总数占全世界互联网用户总数的93％，而收入最低国家的五分之一人口则只拥有全球国内生产总值的1％，其互联网用户总数只占全球互联网用户总数的0.2％。
网吧在国内固然有被滥用的情况，比如引诱正在成长中的少年儿童成天沉湎于上网聊天、玩游戏，但是这似乎不能成为我们拒绝网吧的根本理由。网吧的服务，对于中国青少年掌握和运用电脑知识的积极意义，同样是不容否认的。根据我国教育系统的统计，全国不到4％的中小学能够登录互联网。这些学校主要在东部和中部及西部的大中城市。这些地方以外的学生获得电脑网络操作等方面的知识，只能靠网吧。不然，谁都得买了电脑才能用上电脑的话，2亿多的中国中小学学生大概绝大多数会是电脑盲。一条无形的“数字鸿沟”将会长时间地堵塞中西部和农村多少未来的数字化人才的成长路径。
这里也顺便说一句，在当前非典型肺炎仍在一些地方肆虐的时候，网吧也许真的算是人员相对集中的场所之一，属于医生建议尽量少去的地方。不过，这毕竟属于特殊情况，与我所提倡的网吧的作用好象还不是一回事。
篇4：网吧和数字鸿沟
在革命老区湖北红安奔走时，接到单位电话说有重要文件要处理。人在千里之外，无法返回。好在地处大别山区的红安还颇有几个网吧，单位通过网络把文件发进我的邮箱，我就近找了个网吧把文件及时处理了。
网吧应该说是一个好东西。没有电脑的人，也可以借此而享用互联网上的信息服务和娱乐游戏。就像有了驾驶证而没汽车的人，需要时租一辆车也可以用一样。电脑虽然遵循摩尔定律，18个月新品功能强一倍，老产品价格跌一半，但是，几千块钱对于农村和低收入家庭来说，依然是一笔不小的开支。有了网吧，至少可以部分起到让没有电脑的人有了使用电脑的机会。
透过网吧让我联想到，如今发展中国家和发达国家之间的差距，除了表现在物质财富规模上，还有一条就是所谓的“数字鸿沟”。这条鸿沟的出现，皆因IT革命发源于欧美发达国家。因为这条“鸿沟”的存在，削弱了最不发达国家获取信息、加工信息和从中获益的可能性，进而削弱了最不发达国家的.发展潜力。国际经济秩序中这一“数字鸿沟”越来越受到政治家、教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）家和经济学家及公众的关注。信息化发展的不平衡，使得世界欠发达地区难以享受信息技术革命的成果，在信息与网络革命中被边缘化，这些地区的居民成为新世纪新型的知识和信息贫困人口。消除“数字鸿沟”，填平发展鸿沟，成为去年世界银行信息年会的主题。
国际经济发展中的南北差距越来越大，其原因何在？除一些国家本身的问题外，最主要原因就在于没有一个合理的国际经济秩序，发展中国家蒙受不利的贸易条件。现在发达国家与发展中国家之间，又冒出一条信息技术构成的数字鸿沟。发达国家和发展中国家在互联网用户数量方面的差距，比其在国民收入方面的差距更为悬殊。据联合国的资料，全球收入最高国家中的五分之一人口拥有全球国内生产总值的86％，其互联网用户总数占全世界互联网用户总数的93％，而收入最低国家的五分之一人口则只拥有全球国内生产总值的1％，其互联网用户总数只占全球互联网用户总数的0.2％。
网吧在国内固然有被滥用的情况，比如引诱正在成长中的少年儿童成天沉湎于上网聊天、玩游戏，但是这似乎不能成为我们拒绝网吧的根本理由。网吧的服务，对于中国青少年掌握和运用电脑知识的积极意义，同样是不容否认的。根据我国教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）系统的统计，全国不到4％的中小学能够登录互联网。这些学校主要在东部和中部及西部的大中城市。这些地方以外的学生获得电脑网络操作等方面的知识，只能靠网吧。不然，谁都得买了电脑才能用上电脑的话，2亿多的中国中小学学生大概绝大多数会是电脑盲。一条无形的“数字鸿沟”将会长时间地堵塞中西部和农村多少未来的数字化人才的成长路径。
这里也顺便说一句，在当前非典型肺炎仍在一些地方肆虐的时候，网吧也许真的算是人员相对集中的场所之一，属于医生建议尽量少去的地方。不过，这毕竟属于特殊情况，与我所提倡的网吧的作用好象还不是一回事。
篇5：历史上的鸿沟
历史上的鸿沟
楚汉相争以鸿沟为界,可鸿沟到底在哪里,知道的人就不多了.
作 者：江怀 周洁 作者单位： 刊 名：当代旅游 英文刊名：TOURISM TODAY 年，卷(期)： “”(1) 分类号： 关键词：篇6：《鸿沟怀古》现代诗歌
《鸿沟怀古》现代诗歌
在河南省荥阳市东、西广武山之间，有一条由南向东北的巨壑，据说是楚汉相争的古战场，历史上称为“广武涧”，也称“鸿沟”。中国象棋盘上的“楚河汉界”就来源于此。——题记
这是一条古运河
曾经哺育着
两岸的亿万苍生
这是一条大壑谷
当年的刘邦和项羽
就以此
作为争霸天下的分界岭
时光如箭
到了今天
竟成了
名垂青史的一处风景
仿佛是
一块特大的磁场
不知牵引了
多少人的游兴
如今
我也慕名前来
寻觅这一古战场的踪影
就是这条广武山上的壑谷哦
就是这条由南向东北的鸿沟
让我心绪躁动
让我触景生情
同是一块土地
同是一片天空
刘邦和项羽
多像两颗耀眼的`星星
一个骁勇善战
战功赫赫
万众尊崇
一个剽悍威猛
威名远播
一代枭雄
两个英雄豪杰
就像两颗星星
在天空中交相辉映
真该像猩猩一样
猩猩相惜
你也尊重
我也钦敬
为什么，为什么
一颗要遮盖
另一颗星星
为什么，为什么
一个要手足相残
称霸吞并
汉王刘邦至死未曾悔悟
霸王项羽临终也未想通
浅而易明的道理
和睦相处的世情
历史的悲剧
沉痛的罚惩
犹如一记警钟
的确让我们后人
好好沉思
好好反省
篇7：两代人的鸿沟作文
两代人的鸿沟作文
时下，似乎人人都在谈“沟”色变。看着街头嘻哈热舞,令家长不知所措;中学生满头彩发随着哈韩哈日席卷而来时，“7456，大虾、菜鸟、886”这些“鸟语”也随之而来；当家长好不容易明白了ufo是什么时，“飞碟”又再让他们慌了神；当家长在讨论盒饭与凉粉哪个好吃时，中学生却在讨论“盒饭”与“凉粉”的斗争；当家长深情的唱着《同桌的你》时，中学生已经开始唱起含糊不清的流行歌曲；让中学生觉得是美的艺术的超女，在家长们觉得是一群疯子；当家长在埋头苦翻孩子书包时，孩子却很愤怒的说：这是我的隐私，我有隐私权的！代沟悄然而生，它就像沟一样，隔开了一代一代的人，影响两代人之间的理解和沟通。
一些中学生对父母总是嫌他们唠叨，脱口就是“你们不懂”或“你们的话已经过时了”等等，他们往往认为父母已经落后于今天的社会，不理解现在的孩子，只是从老一辈的封建思想来约束现在时代的儿童，从而让两代人之间的代沟越来越深……
就好比吃饭，家长总是说什么筷子从碗上放要下来，不然就是对老人的不尊重，我不明白，这跟不尊重老人有什么必然的关系，简直是封建思想，还说是老时候的思想，要遵守，现在是新世纪了，还流传下来，把筷子放在碗上是一件很卫生的事，我真是不明白。这就是两代人之间不理解产生的代沟。
但是我们也应该理解家长，毕竟时代不同，观点不同，他们那个时代多是现实主义观点，认为吃得饱穿得暖就行了，而现在追求的时尚恰恰是他们所不能接受的，角色的差异导致了双方各有不同的`要求虽然，父母会对孩子有很高的期望，希望孩子听话、将来有出息而对孩子进行枷锁式的爱，不过，这反而是引起双方发生冲突的导火线，产生代沟的绿色通道。
所以据专家说家长应这样做：
1. 适当降低子女的要求；
2. 不要给孩子过分的爱；
3. 不要按自己的好恶来评价孩子；
4. 多找孩子谈谈心。
我认为：根据老子的思想，任何事物都有对立面，都可以互相转化，我们不妨设身处地的想一想别人的感受，毕竟家长也曾是孩子，也许人多为别人想想，两代人的代沟也许会少很多很多……
篇8：难以逾越的文化鸿沟作文
难以逾越的文化鸿沟作文
从开元盛世的唐朝到丧权辱国的清朝，我们经历了民族史上的大起大落。时至今日，中国以一种高傲的姿态跻身于世界强国之列，屹立于世界民族之林，我们不断进步和发展，重现了昔日的辉煌，但是在这耀眼的光芒下依然隐藏着可怕的顽疾。
众所周知，中国以“世界工厂”的美名享誉世界，但说到底，我们不过是西方强国的生产工具，“中国制造”这四个字就像一座高不可攀的山峰横在中国发展的道路上，“中国制造”蜕变为“中国创造”是中国发展的必要阶段，也是一个艰苦漫长的过程。艰苦从何而来？我认为原因在于我们虽然知识丰富，却精神贫瘠，我们只是知识的学习者，而不是的创造者，总而言之，问题的根源就在于我们的文化境界不如西方国家。要从根本上解决这个问题，就要究其根源，了解中国文化的精神境界落后的原因。
古代封建腐朽的专制制度是阻碍文化精神境界提升的重要原因。不可否认，中国的`古文化确实带来过辉煌的时刻，但凡事都有两面性，凡事有利必有弊，封建落后的专制制度在维护国家的同时，也在钳制着人们的思想。“王权为尊，天赋皇权”的封建理论封锁了人们的思想空间，愚昧的八股取士更使文人贤士的思想固定在一个固有的模式中，没有了“飞流直下三千尺”的豪迈，也没有了“千树万树梨花开”的优雅，文化沦为谋取功名利益的工具，高尚的精神情操也不复存在，像范仲淹和屈原这样才华横溢的爱国如己的文人贤士也无一不被在这种制度下得志的小人和昏庸国君残害致死。至此，中国的精神文化的萌芽被扼杀在摇篮里。
闭关锁国的对外政策文化的进步及其境界的提升。假如当初我们没有把自己“圈养”起来，而是积极努力的去提高自己，还会不会有南京大屠杀那样的惨剧，当残暴的侵略者屠杀手无寸铁的中国百姓时，我们还会不会只是一味的恐惧和退让，如果我们的心里有着自由的方向，如果我们有着足够的知识和能力，我相信，中国的历史上绝不会出现那血腥屈辱的一幕。
反观西方国家，优越的地理位置和发达的自由贸易以及民主的政治制度，一切的一切都丰富充实了他们的文化，他们向往自由，追求梦想，看似虚无缥缈的东西在他们心中却占有着重要的地位，那是人类灵魂的基石是促使人类进步的潜在力量，他们具有这种文化境界，这是我们所不具备的。
不同的文化境界造就了不同的处事方式和态度。说到这里，我想起一则故事，两人含冤入狱，后来案件平反，两人又双双被释放，不同的是，两人中的外国籍男子一出狱便毅然决然的将当地法院告上了高级法院，要求赔偿损失并公开道歉，恢复自己的名义，而另一位“朴实”的中国农民却是在次日便敲锣打鼓的送去了一面锦旗，其反差之大不禁令人愕然。不得不说，在看到这则故事时，我的心情很复杂，在其中，我看到国人的思想已经麻木了，服从已成了习惯，如果我们连人权和尊严都能遗忘，又如何来提高我们的文化境界呢？
文化境界的进步在于精神追求的提高，如果我们能在精神文化上开辟出一块属于自己的领域，那么我相信，中国将真正成为屹立在世界民族之林的大国。
篇9： 跨越心灵的鸿沟作文
跨越心灵的鸿沟作文
“世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。”这是但丁所说的。
“鸦有反哺之意，羊有跪乳之恩”，那人呢？
我的母亲是一位平凡的打工者，用现在时兴的词来说就是“北漂族”。
6岁那年秋天，我眼睁睁地看着她踏上火车，一滴眼泪也没流。
14岁那年春天，我即将面临中考，母亲回来了，我日夜盼望的亲人飘然而至，活生生地站在我的面前，可我却没有想象中的那样高兴，也没有激动地哭，只是默默地接过了她的行李。
我和母亲之间早已不像七年前那样亲密无间了，更多的是陌生。
但母亲还是硬生生地闯进了我的生活，就像她当年走时一样。
14岁的花季，正值青春叛逆期，与家长闹矛盾是在所难免的。
母亲回来的第三个星期，我就与她吵架了。
这是第一次与她吵架，大概也是最后一次吧！
那天发生的事，我至今记忆犹新。
天灰蒙蒙的，乌云黑压压地一片，我独自走在林间的小路上，梧桐树下的叶子在寒风中旋转着，飞舞着，飘落了一地，落日的余晖拉长我的身影，满地的薄叶似金子一般。这往昔美好的`景色，今日却显得如此凄凉。
我背着书包，不，是背着满心的沉重走在回家的路上，脚像灌了铅似的，格外的沉重，小路蜿蜒曲折延伸到尽头，我多么希望这条路永远也没有尽头啊！
路口母亲焦急地等待着，看到我她露出从容的微笑，把我迎进了家门，坐在沙发上，端着温热的牛奶，心里忐忑不安。
突然，妈妈面带微笑地问我：“莉莉，期中考试的成绩单发了吗？”“发了”，我小声地说，低着头把试卷递给她。
一向温和的母亲脸色变得很严肃，“啪”地一声，一巴掌结实地落在我的脸上，“我辞了工作回来好吃好喝的照顾你，你怎么这么不争气……”母亲大吼道。“那你就不要回来照顾我了，反正这么多年你也没管我。”我打断她的话如野兽般地吼道，然后头也不回地跑出了家门。
我曾经的一个女同学对我说：“妈妈去世后，她才知道做家务那么辛苦，妈妈活着的日子里，她连衣服也不用洗。”
一个恨的眼神，一个爱的巴掌，一杯热的牛奶……有一种声音悠悠传来，那便是亲情的脚步。
篇10：开凿鸿沟作文写作素材
开凿鸿沟作文写作素材
学过地理的人都知道，黄河分为上中下游，这中游和下游的分界处就在咱们郑州荥阳的桃花峪，在这桃花峪的旁边就是中国历史上非常有名的鸿沟，开凿鸿沟。在现代汉语词典中对鸿沟的解释是：古代运河，在今天河南境内，楚汉相争时是两军对峙的.临时分界线。后比喻为明显的界线，如：不可逾越的鸿沟。
今天我就要给大家说说鸿沟，这鸿沟是公元前339年，魏国的魏惠王让人开凿的。
当时的生产技术并不发达，所以很多水利设施都是以自然的沟壑为基础修建的。而郑州一带正处于黄土高原和华北平原的交界地带，沟壑纵横。
为了灌溉农田，魏国在黄河与圃田泽（现在郑州东圃田一带）之间开挖了一条运河，从荥阳引黄河水向东南流，浇灌田地，这就是后来非常有名的鸿沟。
鸿沟流到圃田泽后，又继续向东，一直延伸到魏国的都城大梁（今河南开封），然后又向南流入颖水，再经颖水下流注入淮水。鸿沟开凿以后，不仅使济水、颖河、淮河、泗水和黄河互相贯通，构成了鸿沟运河系统，而且，还可以灌溉大片农田，形成了这一流域农业丰产区。
据记载，当时的鸿沟曾经有几百里长，现在因为黄河水土流失只剩下三四里长，再也看不到往日的辉煌。
篇11：鸿沟的意思及造句
鸿沟的意思及造句
【注音】： hong gou
【意思】：古代运河，在今河南省，楚汉相争时是两军对峙的临时分界，比喻明显的界线。
鸿沟造句：
1、在上古神话中，神与人之间没有不可逾越的鸿沟。
2、这个行业正处于过渡时期，正在跨越企业业务和游戏艺术之间的鸿沟。
3、但是，虽然我们不能弥合我们之间的鸿沟，我们却能够设法搭一座桥，以便我们能够越过它进行会谈。
4、但是市场上有一些关于数字鸿沟在增长的警告。
5、隔开的空间不是很大，但我的孩童世界和这些灯之间的鸿沟是巨大的。
6、如果你想弥合喜马拉雅地区的知识鸿沟，那么你就要加强那里的研究机构。
7、那么，你如何用一个还在成长中的技术来“跨越开发鸿沟”？
8、技术可能是填补这一鸿沟的方式之一。
9、线粒体给予真核生物每个基因四或者五个数量级多的能源，这使他们能够穿过鸿沟的墙壁，打开直通道。
10、从全球观点看来，UIS的统计数字强化了一个信息，即：即便这个科学鸿沟正在缩小，它仍然比理想状况有很大差距。
11、但是消息并不都是好的——即便这个科学鸿沟正在缩小，它仍然很大。
12、然而在电话里，我们却无法办到，只通过沉重的电话线来跨越物理鸿沟。
13、还缺乏大量关于灾难事件的数据——特别是在小国和小岛发展中国家，它们的数据鸿沟如此之大，以至于许多国家没有纳入到该报告中。
14、有些批评者认为，斯诺对科学和人文学科之间的鸿沟估计过高，而另一些则表明，他为之焦虑的分裂实际上是一件好事情。
15、缺乏司法独立突显了海湾国家在分享财富和独揽政权之间的另一条鸿沟。
16、正是在这个时候，开始出现关于数据鸿沟的讨论。
17、但是，这一切都无法填补由我们强烈的分离意识造成的鸿沟。
18、“细菌位于能源景观中的一个深深鸿沟的底部，而且他们从来没有找到一条出路，”马丁博士解释。
19、他们看到富人和穷人之间日益扩大的鸿沟，而他们看不到出路。
20、他们把的景象描绘成玫瑰色的，在这个美好乐观的远景中，FLOSS将加入到软件行业的主流，并且有助于缩小贫富之间的数字鸿沟。
21、随着这些创新的重要性日益加强，也越来越有必要弥补数字鸿沟。
22、然后，他们发现其他教会、学校和社区的人有着同样的关切。他们就这样搭建起跨越宗教、阶层和种族鸿沟的`桥梁。
23、但是在平面和电子媒体中，作者和读者之间的物理鸿沟意味着一个人的努力常常被报以沉默。
24、他补充说，如果互联网对英国经济的贡献增长速度像研究预测那样快的话，则结束所谓的“数字鸿沟”的言论将是至关重要的。
25、尽管存在这些鸿沟，这仍然是能够得到的这类数据的最佳来源。
26、这项研究报告是由美国国家经济研究局发布的，和流行的想法正好相反并且显示扩大计算机的使用并没有减少“数码鸿沟”。
27、只有在这样的背景之下，我们才能够构想出那隔离东方智慧与基督教解放逻辑的鸿沟。
篇12：数字鸿沟的几个问题
关于数字鸿沟的几个问题
【内容提要】数字鸿沟是当代信息社会中的一个畸形的、愈演愈烈的世界性问题。数字鸿沟广泛存在于不同国家或地区之间以及一国内部不同地区之间、城乡之间、企业之间和人群之间。数字鸿沟的危害波及一国政治、经济、文化、军事安全与社会稳定。数字鸿沟的治理应从国际电信合作、电信普遍服务、调动IT企业的积极性、发展信息化教育以及中华文化网络化等方面着手。【摘 要 题】专题探讨
【关 键……
关于“数字鸿沟”这个概念的来历，目前有两种不同的说法：一种说法认为“数字鸿沟”（Digital Divide）这个概念最早是由Markle基金会的名誉总裁Lloyd Morrisett于20世纪90年代提出的，意指信息富有地区和信息贫穷地区之间所存在的差距；另一种说法认为“数字鸿沟”最先由美国国家远程通信和信息管理局在名为《在网络中落伍：定义数字鸿沟》的报告中提出，意指当代信息技术领域（含信息技术的开发领域和信息技术的应用领域）中存在的差距现象。笔者认为：所谓数字鸿沟，亦称信息鸿沟，是指世界上不同国家或地区之间以及一国内部不同地区之间、城乡之间、行业之间、企业之间、人群之间，由于信息技术和网络技术的发展程度、应用水平不同所造成的贫富悬殊状态。
1 数字鸿沟的表现形式
数字鸿沟是信息时代人类所面临的一个涉及面非常广泛的世界性问题，人类社会生活的每一个领域几乎都可以看到数字鸿沟的缩影，现择其要者而论述。
1.1 不同发展水平国家之间的数字鸿沟
不同发展水平国家之间的数字鸿沟，主要表现为各国在电信服务的覆盖率和互联网应用的普及程度两方面的差距。
据统计[1]，法国的主机数量接近整个拉丁美洲和加勒比地区的主机数量；而澳大利亚、日本和新西兰所拥有的主机数量比亚太地区其他国家所拥有数量的总和还多；纽约的主机数量超过了全非洲主机数量的总和。另据不完全统计[2]，目前有四分之一的国家电话普及率还低于1％，有近四分之一的人从未打过电话，占全球人口15％的23个国家拥有全球电话量的62％。有资料显示，互联网上访问量最大的100个网络站点中，有94个在美国境内；负责全球域名管理的13个根服务器，有10个在美国；全球互联网管理中所有的重大决定仍由美国主导做出[3]。根据联合国的统计资料[4]，全球收入最高国家中的1/5人口拥有全球国内生产总值的86％，其因特网用户总数占世界因特网用户总数的93％，而收入最低国家的1/5人口则只拥有全球国内生产总值的1％，其因特网用户总数只占全球因特网用户总数的0.2％。一项统计表明[5]，中国人口占世界总人中的21.15％，但只拥有世界因特网主机数的0.13％、因特网用户数的6.11％；中国万人口因特网主机数仅为1.3台，远远低于世界平均水平的206.9台；万人口因特网用户数为世界平均水平的一半，仅为美国的4％。
据测算，世界各国的信息能力可分为五个层次：第一层次为美国、日本、澳大利亚，其中美国信息能力总水平得分为71.76分，居第一位；日本得分为69.97分，居第二位；澳大利亚得分为65.59分，居第三位。处在信息能力发展第二层次的国家为加拿大、新加坡、荷兰、英国、德国、新西兰、法国，得分在50～60分之间。以东欧为主的一些国家处于第三层次，得分在20～50分之间。以拉丁美洲为主的一些国家处于第四层次，得分在10～20分之间。信息能力较低的是包括中国在内的亚洲一些发展中国家，得分在10分以下。
1.2 国内地区之间的数字鸿沟
我国国内各地区信息化水平总指数测算结果表明，各省、市、区信息化水平差距较大。按信息化水平总指数的得分，全国各省、市、区可分为如下五种类型：
（1）信息化水平最高的地区：包括北京和上海两个直辖市，得分在70分以上，其中北京总指数为89.87，比上海高25.1％。
（2）信息化水平较高的地区：包括天津、福建、广东、吉林、陕西和辽宁等六省、市，得分在35～50分之间，平均得分为39.61。
（3）信息化水平中等的地区：包括浙江、江苏、海南、重庆、山西、黑龙江、宁夏、湖北和江西等9省、区、市，得分在全国平均得分以上至35分之间，平均得分为29.48。
（4）信息化水平较低的地区：包括湖南、内蒙、新疆、山东、河南、青海、四川、河北、安徽和广西等10省、区，得分在19分以上至全国平均得分之间，平均得分为21.54。
（5）信息化水平低的地区：包括甘肃、贵州、云南和西藏等4省、区，得分在19分以下，平均得分为16.20。
1.3 城乡之间的数字鸿沟
我国城乡之间的数字鸿沟也较明显。目前，农村通信消费明显低于城市和全国平均水平。截至3月，全国共有固定电话用户1.5亿户，其中农村用户仅有5660万户，占36.6％，这与农民占全国人口2/3形成巨大反差[6]。近年来，我国网络用户持续增长，但其普及和应用主要在城市，网络用户中只有0.3％是农民，城市普及率为农村普及率的740倍。尤其值得注意的是，西部城乡之间的差距也大于东部。信息产业部提供的资料显示[7]：到206月底，西部农村固定电话普及率仅为1％；全国约20％不通电话的行政村，绝大部分都在西部地区。
1.4 企业之间的数字鸿沟
企业之间的数字鸿沟主要表现为大企业与中小企业之间的数字鸿沟。据统计[8]，大企业平均每年用于IT上的开支在1990年还只占企业总开支的10％左右，到了，这个数字已经接近50％。与此同时，大部分中小企业在IT方面的开支相对“吝啬”，平均还不到其经营收入的15％。即使在英、美、法、澳等发达国家，也只有半数的中小企业在使用电子邮件和上网，不到三分之一的中小企业建立了自己的网站或网页；仅有不到十分之一的中小企业在实施电子商务。在我国的830万家中小企业中，也只有47％左右的企业把业务联入了互联网，其中只有11.1％的企业在进行电子商务交易。中小企业与大企业之间的“数字鸿沟”就这样产生了，并且有逐步加剧的趋势。
1.5 社会群体之间的数字鸿沟
社会群体之间的数字鸿沟主要体现在不同收入、不同学历及不同年龄的人群之间。
（1）从收入来看。英国教育部的一次调查显示[9]，高收入的人群中有68％的人经常使用计算机，而低收入的人群中只有23％。另据中华英才网历时半年（209月～年3月）的网上薪资调查，受调查的2.1万余名网民的平均年薪达到34713元，是全国城镇人均收入8392元的4.14倍；以调查收入排名首位的深圳市为例，网民年均收入为50336元，而该市市民的年均收入为21577元，只有网民的42.87％。
（2）从学历来看。由CNNIC.7、.7、.1、2000.7、200
1.1、2001.7、.1与2002.7发布的中国互联网络发展状况统计报告表明，高中（中专）以下的网民分别占网民总数的6.9％、2％、3.0％、2.5％、6.4％、8.7％、10.2％、11.5％，高中（中专）以上的网民分别占网民总数的93.1％、98％、97％、97.5％、93.6％、91.3％、89.8％、88.5％，而大学本科以上的网民分别占网民总数的58.9％、59％、52％、51.8％、41.1％、35.8％、32.9％、31.7％。
（3）从年龄来看。CNNIC.10、1998.7、1999.1、1999.7、2000.1、2000.7、2001.1、2001.7、2002.1与2002.7相继发布的中国互联网络发展状况统计报告表明，35岁及其以下的用户分别占网民总数的84.1％、91.1％、89.8％、88.9％、88.2％、87.63％、83.8％、79.8％、79.9％、70.4％。
2 数字鸿沟的负面影响
（1）挤压信息疆域。信息疆域是国家或政治集团信息传播力和影响力所达到的无形空间。一个国家的信息疆域由科技、政治、外交、军事等各个领域的信息边疆组成，它关系着一个民族或国家的兴衰。在信息技术或网络技术上领先一步的国家，往往依托网络，想方设法把自己的信息疆域扩展到许多国家，从而对别国的信息主权造成威胁。
（2）妨碍经济发展。只要存在数字鸿沟，不管身在其富的一边还是其穷的一边，都存在同等程度的“经济危机”。如果少数国家、地区、企业或人群集中在富沟一边，而大多数国家、地区、企业或人群在穷沟中挣扎，就会由于前者因垄断供给而垄断了需求，导致穷沟中有效需求的不足，从而构成对供给的破坏。此外，随着经济信息化、网络化、全球化与一体化的迅速发展，各国经济的相互依赖性日渐增强，如果信息强国有组织、有目的地运用先进的网络犯罪手段进行经济干扰和破坏，就足以使信息弱国的经济崩溃。
（3）挑战民族文化。文化是社会的黏合剂，是维持社会的基础。一定时代和一定民族的人们，都生活在一定的文化模式之中。这是人类社会稳定和发展的重要保障。目前，谋求霸权的国家利用其信息控制优势，贬低其他民族的传统文化和价值观，并通过网络向受众连续不断地传递其文化信息，将其意识形态、价值理念强加于人，久而久之，将会使受众产生亲近感与认同感，进而依赖异邦文化，最终丧失对本民族文化的自尊心和自豪感。
（4）影响社会稳定。由于数字鸿沟的存在，将把社会中的人群划分为信息富有者和信息贫穷者，实际上也就是将社会群体区分为经济富有者和经济贫穷者，而且这种贫富差距将越来越大。这必然影响社会公平，进而影响社会稳定。
3 数字鸿沟的治理对策
3.1 加强国际电信合作
发达国家与发展中国家实行互利互惠的电信合作，是缩小数字鸿沟的必由之路。
首先，广大发展中国家应立足于自身的努力，探索适合本国特点的发展模式。发达国家应将帮助发展中国家改善电信基础设施和实现社会信息化作为自己的义务，加强与发展中国家在技术、资金、人才等领域的合作，并降低对发展中国家的网络接入费用，以实际行动缩小数字鸿沟。中国作为发展中国家，应致力于更加广泛的国际合作，特别是与发展中国家开展多种形式的合作，推进共同发展。改革开放二十多年来，中国在缩小“数字鸿沟”方面已取得了显著的成效。目前，中国已拥有一个覆盖全国、通达世界、技术先进、业务多样化的国家电信网。中国电信业已由前制约经济发展的“瓶颈”，发展成为带动经济增长的先导产业、支柱产业和战略产业。
其次，充分发挥国际电信联盟（ITU）在缩小“数字鸿沟”方面的主导作用。多年来，国际电信联盟为消除或缩小国与国之间的数字鸿沟做出了不懈的努力，历届世界电信日的主题即是明证。自1992年ITU电信发展部门ITU-D成立、世界电信发展的南北差异问题提上ITU的议事日程后，四年一次的世界电信发展大会（WTDC）就成为发达国家与发展中国家在电信领域对话的舞台。今后，ITU应进一步加强这方面的工作，在技术合作、业务交流、人才培训及信息咨询等方面建立有效的协调机制。
3.2 完善电信普遍服务政策，促进西部地区和农村通信的发展
“电信普遍服务”一词，最初源于美国AT&T在19一条事业广告的“一个政策、一个系统、普遍服务。”一般来说，电信普遍服务的含义有三点：无论住在任何地方都可得到电信服务（Availability）；任何人都可得到负担得起的电信服务（Affordability）；信息资源的普遍接入（Accessibility）。我国西部地广人稀，通信建设成本巨大。西部大开发战略实施以后，国家重点支持了西部基础设施建设，但基本没有通信建设项目；加上曾经促进通信发展的初装费、入网费、附加费等政策的取消，西部通信的发展后劲明显不足。因此，国家应该通过直接投资或安排国债，对西部通信建设予以资金上的支持；同时国家应在资费制定、融资、税收等方面给西部通信业以更加灵活的优惠政策，让通信这列大开发的火车头，继续冲在西部大开发的前列。从立法来看，《中华人民共和国电信条例》第44条虽对电信普遍服务作了规定，但过于笼统，可操作性不强，尚需制定一系列细化的配套政策或法规，使其落到实处。
3.3 调动IT企业参与信息化建设的积极性
在跨越数字鸿沟的历史进程中，IT企业可谓责任重大。可喜的是，在“数字经济与数字生态2001年中国高层年会”上，许多IT企业都表达了消除数字鸿沟的宏愿。联想电脑公司的乔健女士说：“联想愿意和所有的有识之士，和所有中国的企业共同来致力于中国电子商务的发展，也共同跨越数字时代的鸿沟。”亚信科技（中国）有限公司首席执行官兼总裁丁健说：“数字鸿沟对于我们来说，真正要做的是发现沟在哪里。也就是说我们要努力发现我们的客户在信息化过程中的沟，并帮助他们更快地将沟填平。”天极信息发展有限公司联合最高行政总裁袁超说：“天极的宗旨是普及推广IT知识。”中国资讯行有限公司总裁王稼夫说：“中国资讯行要创造一个人性化的信息界面，以便于今后让需要信息的人能够很轻松地获得他们需要的信息。这正是我们的使命所在。”更可喜的是，有些IT企业已将填平数字鸿沟的良好愿望付诸实际行动。譬如，2001年9月20日，中国长城计算机集团公司在京发布了“长城希望e站”计划，该计划是长城集团在全国范围内（主要以偏远、贫困地区的学校为主）捐建的一种以PC单点资讯平台为主要形式的简易微型站点。它主要由长城电脑、长城打印机和电话线等设备组成，并配有经过专门培训的人员进行管理、维护。建成后，会通过网络互联，形成一个与古代长城类似的新“数字长城”。
其实，从长远考虑，IT企业积极参与信息化建设最终也会使自身受益。因为只有帮助大多数国家、地区、群体成为网络经济和社会的正式参与者，才能拓宽公司现有的市场规模。诚如北京互联通网络科技有限公司董事长兼总裁高红冰在“数字经济与数字生态2001年中国高层年会”上所言：“数字鸿沟的问题对于企业来说，不是一个虚无的概念，从某种意义来说，弥合这种差距的过程，又恰恰给
IT企业带来了巨大的市场机会。”思科公司总裁钱伯斯也曾断言：“所有参与因特网革命的公司都有机会去消除这场信息技术革命带来的数字鸿沟，同时它们也会最终享受到消除数字鸿沟后所带来的市场机遇。”[10]
3.4 大力发展信息化教育，不断提高国民的科学文化素质
发展信息化教育在消除数字鸿沟中占有重要地位。2000年11月，美国前总统克林顿在文莱对APEC商业顾问委员会的商界领袖发表演讲时指出：“如果不发展远程教育，向乡村居民捐赠软件和廉价电脑，并教育人们使用这些工具的.方法，我们就无法跨越数字鸿沟。”他同时指出：“不应该仅仅只关注电子商务，还要把更多的注意力放在使学校具备上网能力并拥有合适的教育软件上；学校应具备国际通信能力，我认为这非常重要。”惠普中国区副总裁舒奇认为：“解决数字鸿沟问题，提供最基本的发展条件比单纯提供技术或者资金补助更有效，因为金钱上的补助可能是最容易的，但效果却是表面、短期和有限的。真正的改革是要使每一个人获得长期发展机会，在这方面我认为最好的解决方案是教育。”[11]中国信息协会常务副会长高新民主张：“政府要注意扶持弱势人群，加强他们的教育，这是一个长期的过程。”
目前，我国国民中科学文化素质较低者仍占较大比例，这正是造成数字鸿沟的重要因素之一。据2000年第五次全国人口普查数据公报：祖国大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口中，接受大学（指大专以上）教育的占3.61％；接受高中（含中专）教育的占11.15％；接受初中教育的占33.96％；接受小学教育的占35.70％（以上各种受教育程度的人包括各类学校的毕业生、肄业生和在校生）；文盲人口（15岁及15岁以上不识字或识字很少的人）为8507万人，文盲率为6.72％。从1992年到19，我国曾运用“米勒标准”对国民的科学素养进行过4次测评，结果表明，我国公众的科学素养水平低于发达国家，且低于世界平均水平，我国基本具备科学素养的公众的比例仅为0.2％（美国为6％，欧洲国家为10％），位于世界14个采用同样标准因而可作比较的国家的最后。
由上述可见，为了缩小数字鸿沟，我们必须大力发展教育，尤其要充分利用现代信息技术，以便提高教育的效率、延伸教育的范围并深化教育的层次。近年来，教育信息化工作引起了我国政府的高度重视。6月，中共中央、国务院发布《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，其中第15条指出：“大力提高教育技术手段的现代化水平和教育信息化程度，国家支持建设以中国教育科研网和卫星视频系统为基础的现代远程教育网络，加强经济实用型终端平台系统和校园网络或局域网络的建设，充分利用现有资源和各种音像手段，继续搞好多样化的电化教育和计算机辅助教学，在高中阶段的学校和有条件的初中、小学普及计算机操作和信息技术教育，使教育科研网进入全部高等学校和骨干中等职业学校，逐步进入中小学；采取有效措施，大力开发优秀的教育教学软件，运用现代远程教育网络为社会成员提供终身学习的机会，为农村和边远地区提供适合当地需要的教育。”198月12日，教育部发布《关于进一步加强中小学教育技术装备工作的意见》，其中第6条指出：“各级教育技术装备部门在充分利用现有教育资源搞好多样化的电化教育的同时，要高度重视和规划管理好本地区学校的计算机应用工作，加强经济实用型终端平台系统和校园网或局域网的建设。对校园信息网络建设工作，要拟订统一标准，保证与国家信息网络的互联和地区局域网站的交互功能。避免一哄而上，各行其是，造成浪费。”在各级政府的大力支持下，我国信息化教育实践正方兴未艾。2000年12月21日，全国中小学教师继续教育网络课程建设暨远程教学试点工作会议在北京师范大学召开。在这次会议上，我国第一家实施中小学教师继续教育的大型网站――“中国中小学教师网”隆重开通。此外，网络大学作为新的教育模式，正逐渐成为在职人员更新知识结构、增强专业能力的选择。目前经教育部批准开展现代远程教育试点的高校有北京大学、中国人民大学、清华大学、北方交通大学、北京理工大学等45所，仅“网上人大”（中国人民大学网络教育学院）一家2001年就在全国招生约2万人。总的来看，我国教育信息化事业发展势头良好，并正在为消除数字鸿沟发挥不可替代的作用，希望今后能够更上一层楼（上规模、上档次、上效益）。
3.5 加快中华文化网络化的步伐
文化鸿沟是数字鸿沟的一种重要表现。阿尔温・托夫勒在《权力的转移》中说：“世界已经离开了依靠暴力与金钱控制的时代，而未来世界政治的魔方将控制在拥有信息强权的人手里，他们会使用手中掌握的网络控制权、信息发布权，利用英语这种强大的文化语言优势，达到暴力金钱无法征服的目的。”包括中国在内的许多发展中国家和少数非英语发达国家的文化都面临着严峻的挑战。芬兰文化产业委员会发表了《关于文化产业的最终报告》，表达了芬兰人对现状的忧虑：网络普及了，芬兰人对网络服务内容的需求不断增加，但是本国文化内容产品的供给却在不断减少。在信息全球化的浪潮面前，法国人为了捍卫自己语言的纯洁性，为了保障法语作为国际性语言的前途，正在顽强地努力着。譬如，国际法语组织和法语大学协会2001年5月宣布向全球推出“法语2000份奖学金”行动，旨在向外国学生提供学习法语的资助。因为在因特网上，只有3.5％的内容用法语表达，而80％的内容则用英语来表达。
一个民族存在的重要标志之一就是它的文化，而语言是文化的载体；如果容忍某一种语言肆无忌惮地吞没本民族母语，实际上也就是在忍受对本民族文化的侵略和压迫。因此，中国要想在激烈的国际竞争中保住本国的信息主权和生存空间，唯一的办法就是迅速奋起，自立自强，营造具有中华民族特色的信息网络环境，加快中华文化网络化进程。1998年8月启动的中国数字图书馆工程是一个良好的开端。一方面，它将为实施科教兴国战略和提高全民族的素质提供强有力的文化基础支撑；另一方面，它将把中华民族的文化精华及当代文化教育、经济建设和科学研究等各方面的重大进展全面地层示出来，从而增强国民的民族自尊心和民族自豪感，并塑造中华民族美好的国际形象。总之，文化的失落是任何一个民族和国家都无法承受的失败，文化的多元化不应该成为人类进入信息时代的代价。面临严峻的挑战，孕育着民族情感的中华文化需要我们加倍地呵护与培育。唯有如此，我们才能跨越文化领域的数字鸿沟，中华文化才能在世界文化之林中永远立于不败之地！
【参考文献】
1 科菲・安南.架起跨越“数字鸿沟”的桥梁.光明日报.2001-05-18
2 丁飞扬.向信息贫穷宣战.中国经营报.2002-05-17
3 对话：中国文化是否淹没在数字鸿沟.中国经营报，2001-05-22
4 魏洁.数字鸿沟，跨越什么.硅谷动力，2000-11-20
5 同2
6 同2
7 西部开发须跨越“数字鸿沟”.硅谷动力，2001-11-19
8 APEC工商论坛：中小企业正陷入“数字鸿沟”.http：//finance.sina.com.cn，2001.8.29
9 清晨.调查显示数字鸿沟“分裂”英
格兰.http：//www.sina.com.cn，2001-01-31
10 王俊秀.清醒面对数字鸿沟.http：//www.sina.com.cn，2000-11-21
11 张九红.跨越数字鸿沟，信息促进发展.互联网周刊，2001-03-30
篇13：数字鸿沟的几个问题
关于数字鸿沟的几个问题
【内容提要】数字鸿沟是当代信息社会中的一个畸形的、愈演愈烈的世界性问题。数字鸿沟广泛存在于不同国家或地区之间以及一国内部不同地区之间、城乡之间、企业之间和人群之间。数字鸿沟的危害波及一国政治、经济、文化、军事安全与社会稳定。数字鸿沟的治理应从国际电信合作、电信普遍服务、调动IT企业的积极性、发展信息化教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）以及中华文化网络化等方面着手。【摘 要 题】专题探讨
【关 键……
关于“数字鸿沟”这个概念的来历，目前有两种不同的说法：一种说法认为“数字鸿沟”（Digital Divide）这个概念最早是由Markle基金会的名誉总裁Lloyd Morrisett于20世纪90年代提出的，意指信息富有地区和信息贫穷地区之间所存在的差距；另一种说法认为“数字鸿沟”最先由美国国家远程通信和信息管理局在名为《在网络中落伍：定义数字鸿沟》的报告中提出，意指当代信息技术领域（含信息技术的开发领域和信息技术的应用领域）中存在的差距现象。笔者认为：所谓数字鸿沟，亦称信息鸿沟，是指世界上不同国家或地区之间以及一国内部不同地区之间、城乡之间、行业之间、企业之间、人群之间，由于信息技术和网络技术的发展程度、应用水平不同所造成的贫富悬殊状态。
1 数字鸿沟的表现形式
数字鸿沟是信息时代人类所面临的.一个涉及面非常广泛的世界性问题，人类社会生活的每一个领域几乎都可以看到数字鸿沟的缩影，现择其要者而论述。
1.1 不同发展水平国家之间的数字鸿沟
不同发展水平国家之间的数字鸿沟，主要表现为各国在电信服务的覆盖率和互联网应用的普及程度两方面的差距。
据统计[1]，法国的主机数量接近整个拉丁美洲和加勒比地区的主机数量；而澳大利亚、日本和新西兰所拥有的主机数量比亚太地区其他国家所拥有数量的总和还多；纽约的主机数量超过了全非洲主机数量的总和。另据不完全统计[2]，目前有四分之一的国家电话普及率还低于1％，有近四分之一的人从未打过电话，占全球人口15％的23个国家拥有全球电话量的62％。有资料显示，互联网上访问量最大的100个网络站点中，有94个在美国境内；负责全球域名管理的13个根服务器，有10个在美国；全球互联网管理中所有的重大决定仍由美国主导做出[3]。根据联合国的统计资料[4]，全球收入最高国家中的1/5人口拥有全球国内生产总值的86％，其因特网用户总数占世界因特网用户总数的93％，而收入最低国家的1/5人口则只拥有全球国内生产总值的1％，其因特网用户总数只占全球因特网用户总数的0.2％。一项统计表明[5]，中国人口占世界总人中的21.15％，但只拥有世界因特网主机数的0.13％、因特网用户数的6.11％；中国万人口因特网主机数仅为1.3台，远远低于世界平均水平的206.9台；万人口因特网用户数为世界平均水平的一半，仅为美国的4％。
据测算，世界各国的信息能力可分为五个层次：第一层次为美国、日本、澳大利亚，其中美国信息能力总水平得分为71.76分，居第一位；日本得分为69.97分，居第二位；澳大利亚得分为65.59分，居第三位。处在信息能力发展第二层次的国家为加拿大、新加坡、荷兰、英国、德国、新西兰、法国，得分在50～60分之间。以东欧为主的一些国家处于第三层次，得分在20～50分之间。以拉丁美洲为主的一些国家处于第四层次，得分在10～20分之间。信息能力较低的是包括中国在内的亚洲一些发展中国家，得分在10分以下。
1.2 国内地区之间的数字鸿沟
我国国内各地区信息化水平总指数测算结果表明，各省、市、区信息化水平差距较大。按1998年信息化水平总指数的得分，全国
[1] [2] [3] [4]
篇14：中美数字鸿沟探源
众所周知，中美之间存在着巨大的数字鸿沟。有人认为，在数字化生存中我们弄不好会到被淘汰边缘。在网络经济中，中国的起步并不算晚，在不到的时期内，中美之间为何会产生如此惊人的数字鸿沟？对此，学术界和IT业界众说纷纭。本文作者认为，中美目前的最大差距，其实还是观念上的差距。数字观念、时间观念、创新观念、风险观念、动态观念、人才观念等6个方面的观念革命，应是消除中美数字鸿沟的逻辑起点.如果中国从政府到民众都对网络经济在观念上有了革命性的突破，由政府牵头，从制度创新开始，对发展网络经济的各种限制条件予以坚决、彻底的消除，中国的网络经济就能更快、更健康地发展，中国成为世界强国的目标就能在更短时间内实现。
篇15：中美数字鸿沟探源
众所周知，中美之间存在着巨大的数字鸿沟。美国《侨报》发表文章，对“世界上最大的发展中国家”中国和“当今惟一超级大国”美国的“数字化”程度作了对比。文章说，截至年中，中国的电脑拥有量为1590万台，平均每万人88台。美国的电脑拥有量为1．6亿台，平均每万人拥有近5000台，是中国每万人拥有量的57倍。1995年底，美国网民数量为600多万人。207月，美国上网人数已经达到1．37亿人，占全美总人口的一半。1995年底中国网民数量为8万人，年7月中国CNNIC发布的数据称，中国网民数量为1690万，略高于全国人口的八十分之一。
一些学者尝试建立信息化指数模型来对信息化进行社会测度。据相关计算，1985年中国的信息化指数为37．88，预计2000年达到145．3，而美国1977年的指数已经是1006．9。
数字鸿沟带来的'危害是显而易见的。著名IT评论家胡泳认为，数字化经济本身造成一些输家也造就一些赢家，这种输赢的差距表现在一个国家之外，就是国与国之间的技术进步与发展方面的鸿沟。如果新技术造就赢家和输家，发展中国家可能会在新的秩序中输掉所有的东西。还有论者认为，数字化生存我们已到被淘汰边缘。数字鸿沟的问题非常严重，严重到90％多比1％多的差距，甚至可以说存在一个“沟籍”的问题，不是球籍，是沟籍。事实表明，中美之间由于对信息、网络技术应用程度的不同以及创新能力的差别造成的“信息落差”、“知识分隔”和“贫富分化”现象日趋严重。如果我们对此重视不够，将会使中美之间已经存在的科技、工业、农业之间的差距进一步扩大，中国在21世纪中叶成为中等发达国家的宏伟战略目标有可能成为水中之月、镜中之花。
在网络经济中，中国的起步并不算晚。早在7年前，当美国政府大力倡导“信息高速公路”计划的时候，我们就已迅速跟进。那么，在不到10年的时期内，中美之间为何会产生如此惊人的数字鸿沟？对此，学术界和IT业界众说纷坛。概括起来，主要有以下几种观点：
第一、由国家、社会之间整体实力的差距所形成。
天极网总裁李志高认为，数字鸿沟和数字方面的差距，不仅仅是一个技术问题，或者是信息技术的问题，也是一个社会问题。它牵扯到包括整个社会的贫富差距，信息资源不足和资金、文化，还有就业、生活质量等与整体社会水平相关的问题。
第二、企业层次的信息化水平太低。
方正公司副总经理宋建东认为，利用网络技术不是取决于企业的意愿，而是取决于企业的内功，尤其是企业的组织架构、岗位分析和业务流程。在这些问题没有解决的情况下，不太可能跨越数字鸿沟。
第三、资本市场对于消除或者扩张鸿沟起着重要作用。
中国互联网实验室方兴东认为，目前中国的资本市场对中国互联网发展的支持还远远不够。互联网最需要的是风险投资的支持。美国风险资金投入互联网的有400多亿美元，中国投入互联网的所有资本加起来估计还不到40亿人民币。中国目前没有真正的风险投资公司。美国
[1] [2] [3] [4] [5]
篇16：如何突破绩效激励鸿沟
有一个困扰几乎所有人力资源经理的难题：似乎永远也找不到一个很好的激励办法，实现绩效目标设定à绩效目标达成这样一个看似非常简单的管理目的，最麻烦的是，似乎不管目标设置如何正确，绩效指标如何细分，培训安排如何细致，奖励方案如何到位，都总有一部分素质不错、用功努力的员工总是难以完成其绩效指标――很显然，这是公司老总、人力资源经理、员工都不希望看到、但又不得不面对的情况。
比如小张，他是一家知名门户网站游戏运营部门的员工，主要工作是网页制作和相关游戏同厂商合作开展一些合作活动。小张负责三款游戏，以页面流量为考核依据：其中A游戏刚刚上线，热度极高；而B游戏和C游戏都已经进入产品周期的晚期，人数极少(其实，在产品最初上市的时候也没多少人来玩)，因此小张在忙活了两个月后发现：对A游戏不需要怎么上心，就轻松完成了规定任务；但是B游戏和C游戏怎么努力也没法完成任务，最后的结果当然是小张很郁闷，因为他的总的绩效考核受到了很大的影响。
这个问题出现后，人力资源经理们很无奈：毕竟，对所有的工作都应该进行考核，通过指标分解的办法把管理压力传递下去，而且在职责分配上也是充分体现了“工作集中、考核集中”的专业化分工思路，把同一类工作交给一个人统一管理，在管理资源和人力资源的配置上，也是最好的做到了优势集中，尽管最终结果不如人意，但也应该不是管理的责任；另一方面，在小张们看来，承担的这几项考核内容都有些尴尬：A游戏的考核成绩好，虽然不是自己的功劳，但也乐得接受；可是对于B和C游戏的考核项，毕竟要做好这2个游戏并不是他一人之力可以达到，而做不好这2个游戏，当然也不应该完全是自己的责任了。于是在人力资源管理和员工反馈上出现了这样的现象――考核目标与绩效成绩之间，原本希望用“激励”来作为桥梁，但是“激励”在这里，却反而成为了一道鸿沟：我把这叫做“绩效激励鸿沟”，指原本期望用激励手段能够实现管理目标、但在实践中却发现不仅难以保障目标达成、而且可能会影响员工满意度的一种管理现象。
这一情况的形成原因有很多，其中最重要的几条分别是：管理目标的设定是否合理，关键指标的分解是否科学，绩效指导的工作是否到位。这个管理价值链是否完善、科学，直接影响了管理效果的达成。在这个案例里我们不难看到，小张的管理者“不小心”犯了几个管理小错误：第1，把一个产品的页面流量高低全面归责于市场宣传和厂商合作，而并未把产品自身的内容设计、平台开发、客户管理、动态完善、市场营销等等功能纳入进来，实际上是把管理目标的达成动力片面化了，最终难以达到管理预期也就不足为奇；第2，在绩效指标分解上，将产品的活跃度全部归责于小张，而并未给予其相应的客户需求研究、产品体系完善等相应职权，也间接造成小张难以完成既定指标，并引发其对工作的不满。因此，即便企业已经制定了看似非常完善的绩效管理和激励体系，但是由于这个管理体系其自身的上述缺憾，“激励”杠杆实际很难发挥其效应，激励鸿沟也就因此形成。
而在此基础上，一个更深层的原因是，在人力资源管理、特别是对知识型员工的管理上，管理者们存在的“管理惰性”和“不敢负责”导致了这一情形。这样说可能会让人力资源经理们觉得很冤枉，毕竟他们已经非常尽力的做好本职工作，但是事实上，的确是因为他们太想“成功”而不敢承担“失败”，太相信绩效这个指挥棒的魔力，不敢开展更深层面的工作探讨，才会导致如此情况。
不难理解，任何一项业务的做好，都离不开公司内部全方位的配合，特别是在产品生命周期上处于初始型和衰退期的业务，更是如此。对于初始型业务，业务拓展、产品完善、客户服务、市场营销、技术改进等，都需要内部的高度协同、分工方可达成；对于衰退期业务，如何延长其衰退时间，增加产品生命更是需要上下齐心。上述工作内容，很多时候都更需要“创新”和“作为”，但任何的“创新”和“作为”都意味着会承担相应的风险，以及失败的可能，而这种风险本应是公司整个管理机制中的一部分，作为公司，应该鼓励员工在工作中采取更多的创新方法和手段，来实现业绩的成长，但传统的绩效考核的工作方法，由于指标权重的设计以及与奖惩方案的挂钩，最终则难以不使员工一方面去选择做更容易的、更不具创新能力的工作，一方面则会因为整个考核体系的有失公允而增加不满。
小张们的经历也已经证明了这一点：他并非不愿意做高那3款游戏的流量，但是他面临的要么是无须努力即可取得的成绩，要么是百般付出却回报可怜的局面，作为员工，的确是承担了很多由于激励体系设计不当而带来的影响，而公司的管理者也和小张一起，掉进了这个鸿沟中去――管理目标未能因绩效指标的分解而达成，员工绩效也不会因激励方案而真的有效提升，
解决问题的症结在于，必须正确面对这类问题，企业和管理者必须不要过度相信“绩效管理”的魔力，而应该探讨将管理资源、管理重心适度分配到“创新管理”上来，用对创新的激励来取代对绩效的激励，用激励来跨越激励鸿沟。
有这样一个例子，在130年前，有一个小有名气的发明家，从事一项科学实验，在他失败了上千次后，很多的同事都对他的工作表示了怀疑，但是就在这个关键时候，他获得了资助，最终实现了他的发明成果，也因此造就了一个伟大的企业。这个科学家叫爱迪生，那个公司的CFO是JPMorgan，也就是后来的摩根大通的创始人，而成就的那个公司就是GE。可以想象，如果GE当年对爱迪生的工作只是实行绩效管理的话，那么在他研制点灯失败了1000多次后，就不会再继续下去了，最后的结果将可能是人类文明晚若干年，GE公司不会有今天的成就，爱迪生也不会成就那么多的发明。在这个管理活动中，GE公司做的一个正确决策就是，没有对爱迪生实施什么“绩效管理”，而是容忍了爱迪生的“不成功”，对爱迪生的“创新”工作，实施的是“创新”管理，没有用到什么时间一定完成电灯的研发或者是第一个电灯必须使用多少小时来作为爱迪生的绩效指标，而是承担了在电灯研发过程中，公司应该承担的责任和职能，GE用目标、信任、分担等丰富了激励体系，跨越了激励鸿沟。
与小张的例子相似，笔者曾经为某通信企业做过一个咨询项目，项目的主要目标是提高一线员工的经营绩效。在调查中发现，公司在人力资源管理上，采取的也是对绩效指标的充分细分和层层加压的方法来实现管理目标。到了最基层员工那里，每个人需要背负的指标有发展客户数××万户、客户定制A业务××条、B业务××条等等共计十几项指标，并制定了细致的激励计划。而事实上，一方面客户数的发展并不直接受员工工作成果的影响，而更多与公司采取的营销计划、广告宣传、网点布置有关，另一方面，各类业务的定制，也受制于产品研发是否适合市场需求等。这些都为一线人员完成绩效指标客观上设置了重重压力，此外，由于绩效考核体系的自身特征，所有的指标是在百分制内占据不同权重，
因此对员工工作的衡量，无论其工作如何出色，只要有1、2项做的不好，也难以得到绩效考核高分，也就是说，如果按照每个员工承担10个指标、每个指标是10%权重、员工无法完成某个指标的概率是5%的话，那么最后这个员工就很有可能因为万分之五的意外，而引发其百分之百的整体绩效不达标，在这一情形下，虽然公司为奖励员工绩效达成制定了明确的激励政策、准备了必须的激励资源，但是因为最终绩效低于预期目标的概率更高，因此与绩效考核挂钩的绩效奖励也就因此难以起到其本来作用。“激励”本来是要用来促进管理目标的达成的，但后来却产生了一道深深的绩效激励鸿沟――员工承担了指标却未能获得必要的辅导，公司分解了指标却未能实现整体的目标。
后来该公司做了重要改进，实施了一系列“创新性”管理：将绩效指标简化，每个员工承担的关键绩效指标的数量大为下降，只是针对和员工岗位职能密切相关的工作设置指标，进行考核；对与员工岗位职能关系不紧密的工作，不设置考核指标，而是对其进行培训辅导，开展各项劳动竞赛、QC小组、管理创新、业务创新、技术创新等工作，把对员工管理关注点从绩效考核转移到促进创新合作上，相应的，对绩效的激励也转移到对创新的激励上，转变绩效激励的奖励成功、惩罚失败为奖励成功、奖励作为和惩罚不作为上，整个公司的工作氛围为之焕然一新，企业运营效率和经营效果大幅提升，员工满意度也持续增长。
需要说明的是，突破绩效激励鸿沟，并不是要废弃绩效管理，而是为了更好的发挥绩效管理的效能，以更为科学的办法，促进目标设定到目标达成这一进程的完善，其核心是去除绩效指标设置中与工作职能关系不紧密的部分、减少绩效指标的数量，不把所有的目标达成责任压给员工。
突破绩效激励鸿沟，还需要做的一点是，适度调整激励思路和激励资源，把一部分对绩效的激励转到对创新的激励上，把员工对指标的关注转移到对工作本身的关注上，激励员工开拓思路、创新工作，实现最终绩效的提升。
上述工作并不是一朝一夕之功，针对不同生命周期的企业、产品、业务，其内涵也不尽相同，作为企业的人力资源管理者，需要针对自身的行业、企业和业务特点，探索具体的做法与细节，突破绩效激励鸿沟，将激励的效能真正发挥到最大。
篇17：弥合人才的鸿沟
即便是在近几年严重供过于求的高校毕业生就业市场上，很多中国企业仍然发现他们很难招到合适的员工，一边是大声疾呼人才匮乏的企业经营者，一边是毕业后找不到工作的大学生，在高校教育与企业需求之间仿佛横亘着一条人才鸿沟。在知识更新速度一般快于其他行业的IT等产业中，这种现象尤为明显。
研究数据表明，在美国，超过一半的IT行业雇主表示无法找到合适的雇员，而为了确定一个职位合适的人才，企业甚至会耗费接近该职位年薪90%的资金，其正常的经营活动也会受到影响。而另一方面，对于大多数计算机专业的大学生来说，由于知识更新速度太快，他们在大一时所学的知识很可能在大四毕业时早已过时。为了适应不断变化的企业需求，高校似乎已精疲力竭。而对于大多数中小型企业来说，与高校合作设立实验基地又不太现实。
最近，位于美国罗德岛州的阿特利昂网络技术公司正在尝试一种新的招聘与培训方法，他们将其称为“学徒计划”。
这一计划由阿特利昂的技术操作部门、产品周期管理部门、IT服务部门与人力资源部门合作实行。各部门的负责人首先将组成一个招聘小组，从众多应聘者中挑选出合适的技术人才，再通过实习培训，在一年之内将新雇员培养成为技术精湛、接受过多项训练的工程师。
阿特利昂人力资源部负责人史蒂夫.马洛伊认为，技术知识可以言传身教，而与客户沟通并为其提供服务所需的许多软技能却非常难以习得。那些具备这方面特长的人通过培训会变得十分得力，并且也对工作充满热情，愿意为此投入更多的时间。学徒计划正是要发现和培养这样的人才。
为此，阿特利昂并没有要求申请人必须拥有IT领域的工作经验，
在他们最初收到的75份申请表中，申请人的业内工作经验少则为零，多则长达十年。招聘小组经过简历、电话筛选和面试等程序，从中选取九人进入为期一天的适应性面试。
在这轮面试中，招聘小组成员先对自己在阿特利昂所担任的职务进行介绍，应聘者可以自由提问，由此营造出良好的沟通氛围。接下来，九名应聘者将被分成三组，分别要求在特定时间之内完成若干个任务。招聘小组会借机观察他们分析问题及团队合作的能力。根据阿特利昂给出的要求，应聘者如果分组独立操作是无法在规定时间内完成任务的，三个小组必须再联合成一个大团队。
这项测试将淘汰其中一组，余下六人进入第二轮面试，要求他们对之前的测试进行总结，并通过行为面试，来了解应聘者在与客户沟通和解决问题的能力。最终，阿特利昂将优先根据团队协作能力的高低，录取其中三人加入学徒计划。阿特利昂技术操作部负责人米歇尔.波普称，他们最为关注的是员工如何能够与投资人、客户一起以最快、最有效和最周全的方式开展合作，这一要求也是招聘中的决定性因素。
进入学徒计划后，学徒们除了完成专业技术的培训课程之外，还将组成新团队参与阿特利昂的不同部门的工作。以IT服务部为例，学徒们会负责接听客户电话，并转接到相应的负责人那里。阿特利昂会为他们提供一切所需的资源、工具和指导，而学徒们必须满怀激情，乐于投入时间和精力，渴望与人合作并获得进取，因为他们在学徒期间所做的奉献、承诺和创新的勇气是衡量他们成功与否最重要的标准。
在IT服务部负责人大卫.拉波萨看来，因学徒计划而受益的并不仅仅是参与计划的新进员工，“当他们完成计划，并参与到正常工作中时，他们的激情与合作精神也会传染团队中的其他人。”
对阿特利昂来说，学徒计划所培养的是组织中团队合作的能力。因为对于飞速发展的IT产业而言，单个技术人员的知识更新将越来越不能满足企业发展，从众多竞争者中脱颖而出的需要。强大的团队合作能力能使企业在学习新知、进行产品与服务创新时具备更大的潜力。阿特利昂的“学徒计划”再次证明了吉姆.柯林斯在《从优秀到卓越》中的一句断言――“让合适的人上车比确定去向何处要重要得多。”
篇18：心灵的鸿沟随笔
心灵的鸿沟随笔
人们常说距离产生美，当一样事物与人相隔一定的距离时，似乎会产生一种独特的美感。可是，事实真的是这样吗？我认为不然。
距离产生的不是美，而是距离。遥远的距离，在时间的流逝中将短暂而虚幻的美丽缓缓扯破，碾成碎屑，仅仅在人们的心中划下一道鸿沟。人与人之间的感情便是如此，距离划下的这道鸿沟阻隔了人们之间的`情感，留下的或是痛苦，或是冷漠，或是惆怅，或是遗憾。
莎士比亚在《罗密欧与朱丽叶》中这样写道：“分离是如此甜蜜的痛苦。”距离似乎使罗密欧与朱丽叶的爱情更为热烈与真挚，但这样的分离终究还是“甜蜜的痛苦”，也就是说，依然是痛苦。倘若两个恋人始终没有任何办法接触，试问最后还能有几分甜蜜残余呢？
年少时的同学朋友，时隔几十年再次相聚。有些人已经不再在同学聚会上出现，只过着自己的日子，距离的遥远早已将往日情谊冲刷殆尽；来到聚会上的同学们，看见昔日伙伴熟悉却又陌生的面孔，聊起往事与现在的生活，既有温暖，又有许多感伤。每个人都过着不一样的生活，虽然又坐在一起，但长年的分离刻下的裂痕已难以弥补。“人生不相见，动如参与商。今夕复何夕，共此灯烛光。”除了发出“昔别君未婚，儿女忽成行”的感慨，也实在没有什么可做的了。只有那些几十年来始终伴随身边、亲密无间的朋友，才会一直给予你无穷的力量。
中央电视台有一则这样的公益广告：远在他乡的女儿给家中年老的父母打电话，询问他们生活的情况。接电话的老父亲回答女儿说一切都好，女儿安心地挂断了电话。父亲放下电话，却来到了医院，原来他的老伴儿生病住院了，女儿在外，只有他一人能够陪伴。为了不让女儿担心，他隐瞒了这一切。“父母的谎言，你听得出来吗？”这是屏幕上最后的文字。浪迹天涯的游子，与亲人相隔千万里，距离虽没有隔断浓浓的亲情，但它划出的那道鸿沟却使得子女难以了解到亲人真实的想法与情况，乃至留下无尽的遗憾。
人类本就是社会性的生物，只有缩小人与人、心与心之间的距离，才能多一些美好，少一丝哀愁。跨越那心灵的鸿沟，回到你所爱的人那里吧。消除了距离的深情的拥抱，才是最美、最温暖的幸福。
篇19：碎片构成的鸿沟作文700字
碎片构成的鸿沟作文700字
如今，人们的生活由一块又一块的碎片所组成，没有一刻是空闲的。生活不再单调。
在这个时代，人们对自己的碎片时间有十分高的自由度。有时我到达教室时，晚自习往往还没有开始，在那时我是选择与其他已经到了的同学闲聊一会儿，还是提前做会儿作业，省些时间来做课外练习。我对我的自主能力不太有自信，再说其他同学在一旁热热闹闹的，自己一个人也真是太寂寞了。
也许就是这一念之差，让我成为了一名“学渣”。在学校里，大家学的都是由同一名老师上的同一节课，坐着同一份作业，有着同样的时间，想要拉开差距，只能在别人喘息的短短碎片时间里做出加倍的努力。
可这样不就会失去休息的时间吗？那当然不会，假设两个人做作业的效率是1，其中一个人另一个人在休息的时候做了额外的拓展，使他的效率成了1、01，就是这0、01，是他做额定部分作业的时间缩短，这样就有更多的时间来拓展，提高效率。不久就会在完成额定部分和额外部分的基础上，还有留一些时间来放松休息。这时候，他就会发现，他早已超过另一个人好长一段的`距离。
这是一个浅显易懂的道理，可很少有人可以做到，这也就是为什么“学霸”大多都多才多艺，乐器十级，体育冠军，都不在话下，这也成了“学霸”和“学渣”一条不可逾越的鸿沟。
在这里，有我这名想成为“学霸”的“学渣”向大家提供我观察多名“学霸”后总结的几条养成技巧：
1、试着进入学霸群体，使你的思路和思想得到升华；
2、将自己要做的事写在一个醒目的地方，提醒自己不要忘记；
3、在做错事后不要找理由，坦诚面对。
其实这几条技巧只是可以帮助学习“学霸”的时间安排，充分利用自己的碎片时间，学习之路没有捷径，只有努力才可以走得更远。
篇20：鸿沟,鸿沟黄庭坚,鸿沟的意思,鸿沟赏析
鸿沟,鸿沟黄庭坚,鸿沟的意思,鸿沟赏析 -诗词大全
鸿沟作者：黄庭坚 朝代：北宋 英雄并世不相容，割据山川计亦穷。
沟水已东全入汉，淮阴谁复议元功。
篇21：《鸿沟历史的裂痕》阅读答案
王剑冰
古人有话：生于苏杭，葬于北邙。
在邙山莽莽黄土之上，到处布满了高高低低的墓群。这些墓群依次排列开去，似在诉说着那些尘埋的历史。在黄河岸边，邙山之巅，横向里现出一条沟壑，像谁猛舞利刃，在历史的深处划出一道裂痕，这就是鸿沟，曾经搅乱历史风云的鸿沟，让人发无数联想的鸿沟。
这道沟，原口宽有800米，深达200米，原名叫广武涧，是战国时期魏国开凿的引黄济田的水利工程。当时的场景今人难以想象：鸿沟的北面是滔滔的黄河，西南面则群山万壑。沟中滚滚的黄河水深不可测，沟的四周万木丛生，百兽哀鸣。其地势险峻，是东西向的咽喉要塞。有人说，当取天下之日，中原在所必争。古往今来，中原多少战事如烟云过眼，唯鸿沟引出的故事成千古绝唱。
鸿门宴与鸿沟都是鸿字起头，本没有自然的联系，但总让人感到有某种天然的巧合。鸿门宴之时，项羽大军40万，刘邦仅有10万。项羽若依范增计杀掉狡诈多谋的刘邦，便不会再有后面的鸿沟之争。偏偏项羽自恃高强而犹豫不定，失去了重要的一次机会，以致放虎归山，使之形成与项羽抗衡的军事阵营。鸿门宴是项羽的一个败笔，鸿沟亦然。项羽失去了最后的机会。其时是公元前2，鸿沟西侧是刘邦的汉王城，东侧筑起项羽的霸王城。项羽势强，两军对垒，可还是让刘邦滑了过去。
两个鸿字，让项羽有了终生的遗憾，最终自刎乌江。项羽毕竟是项羽，其如果过江而去，汲取教训，重整旗鼓，历史还不定如何写就。但项羽的性格决定了他只能以这样的`结局塑造自己的形象。多少年后，一个忧惋的女子在一个梧桐更兼细雨的黄昏想起项将军，依然感叹不已：生当做人杰，死亦为鬼雄。李氏之类女子心目中的英雄，于刘项之间，非项莫属。成者英雄败者贼，这贼的骂名，怎么也安不到项羽身上。
在两军对垒，楚军久攻汉军无果的时候，项羽支起了一口大锅，欲把刘邦的老父煮了。而刘邦却耍起了无赖，说：吾与项羽俱北面受命怀王，曰约为兄弟，吾翁即若翁，必欲烹而翁，则幸分我一杯羹。不知太史公如何得知血肉横飞的战场上，这等糅和着残忍与机诡的情节。项羽太要了名声和体面，人家的老爹没有杀掉，还和刘邦在鸿沟平分了天下。这在项羽来说可能是无奈之举，两年半的争斗中，刘邦已渐渐缓过劲来；而对于刘邦，则是一种缓兵之策。其一旦羽翼丰满，便想遮蔽整个中国了。野心乘势，要比项羽来得十二分的凶猛。最终导演了一场历史上最有感染力的话剧，这场霸王别姬，让天地为之动容。当虞姬拔剑起舞，血别项羽，正是四面楚歌唱响之时。力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！英雄与美人，刀剑与热血，在那个凄惋之夜形成鲜明的对立。
鸿沟只是一个摆设，一个布景道具，然而，它又是煌煌史册中的神来之笔。这一笔是最有说服力的警言妙语。有人要将长江变成第二个鸿沟时，毛泽东没听那一套，宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王，这一警觉与历史紧密相连。刘氏建立汉朝之后，恐怕没有故地重游。这里说不上是他的光荣呢，还是耻辱。倒是多少年以后，一个叫做阮籍的人信马由缰，来到这里，看着早已是断壁残垣的古战场，不禁仰天长叹：时无英雄，使竖子成名！这声叹息由着狂舞的涧风，飞扬了数千年，对其的认识却莫衷一是。那是个产生故事的时代，由鸿沟所派生出的诸多故事，足以让后人品味。
历史总是要向前发展的，不管是秦始皇精心修造的长城，还是刘邦与项羽利用的这条鸿沟，都不能阻挡住历史的风雨。这风雨可以使长城颓毁，也可以将鸿沟填平。现在，它们早已不再是深不可测，无法逾越了。鸿沟看上去是那么普通，就像一条干涸的河道，完全没有当年的险要。甚至让人想不出，这样的一条沟是如何能够将两支兵马分而拒之。
黄土漫漫，芳草萋萋，顺黄河而来的风，腾挪漫卷，似搅起阵阵马蹄和喊杀的烟尘。
【突破题型】
1．文章在写项羽和刘邦这两位历史人物的成败得失时，选取了刘项之争中具有决定性意义的 、、等事件来评说。文章回放历史，把鸿沟定格在浓墨重彩之处。从写法的角度上看，其用意在于 。（4分）
2．请结合原文，说说鸿沟只是一个摆设，一个布景道具，然而，它又是煌煌史册中的神来之笔的含义。（4分）
3．文章开篇与结尾都运用了景物描写，说说两处景物描写的作用有何不同。（4分）
4．文章说，由鸿沟所派生出的诸多故事，足以让后人品味。请联系全文，说说后人从鸿沟的有关故事中品味出了哪些内容。（5分）
5．从下列题目中任选一个，写300字左右的文章赏析。（14分）
（1）鸿沟，浓缩的历史谈谈《鸿沟，历史的裂痕》的写作技巧
（2）不可沽名学霸王谈谈《鸿沟，历史的裂痕》的深刻主旨
【参考答案】
1.鸿门宴、鸿沟对垒、四面楚歌（或自刎乌江、霸王别姬）；借古鉴今。
2.鸿沟只是历史上演绎过刘项之争的一处历史遗迹，却曾经搅乱历史风云，让人发无数联想。
3.①前者意在引出作者对鸿沟的思考和联想。②后者则给读者一种沉浸于历史而回味无穷的感觉。
4.①虽说不以成败论英雄，但项羽自身的缺陷（疏于城府、自视甚高）决定了他最终会被排斥在古代帝王的名册之外。②真正的英雄是能弃历史的缺陷、接受历史的教训、推动历史前进的人。
5.【赏析提示】（1）从表达方式上看，文章以述为主，议论点到为止，主旨水到渠成。从构思技巧上看，文章撷取刘项之争中的几个关键场景，把对历史经验的述评蕴含于历史场景的回放之中，借古鉴今。（2）借古鉴今是本文的目的。刘项之争给后世留下了太多的思考与借鉴，虽说不以成败论英雄，但项羽自身的缺陷（疏于城府、自视甚高）决定了他最终会被排斥在古代帝王的名册之外。真正的英雄是能弃历史的缺陷、接受历史的教训、推动历史前进的人。当历史出现惊人的相似，有人想把长江变成第二个鸿沟，提出划江而治的时候，毛泽东一语破出：宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。这是刘项之争给后世留下的教训和警示。
篇22：国外数字鸿沟问题研究述略
国外数字鸿沟问题研究述略
【内容提要】本文根据文献调研和分析的结果，从全球数字鸿沟和国内数字鸿沟两方面对国外数字鸿沟问题的研究现状进行了系统论述。【摘 要 题】国际信息
【关 键 词】数字鸿沟/互联网/发达国家/发展中国家
对于数字鸿沟，在美国商务部Falling hrough the net系列报告中作了如下定义：这是一种由于地域、种族、经济状况、性别和身体状况等产生的差异。这种差异主要是指：通过互联网或其他信息技术和服务获取信息的差异和利用信息、网络以及其他技术的能力、知识和技能的差异。这一定义极具概括性，并且得到了广泛的认可。从定义中便可看出我们所讨论的数字鸿沟问题存在于很多方面。它不仅存在于国与国之间、地区与地区之间，还存在于国家内部各个地域、种族、不同经济背景或身体状况的人群之间。这些差异严重影响了各地区经济和社会的发展，也日益引起了人们的关注。
数字鸿沟存在的问题由来已久，特别是近年来网络技术的迅速发展，使这种差异表现得更加明显。
国外对于数字鸿沟这一问题的研究主要集中在对于全球数字鸿沟（Global Digital Divide）和国内数字鸿沟（Domestic Digital Divide）这两大方面的探讨。前者着重于对世界各国之间、各地区之间存在的数字鸿沟问题以及引起这种差异的因素进行探讨，后者则是对一个国家或地区内部存在的数字鸿沟的方方面面以及数字鸿沟与其他焦点问题，比如经济和社会发展、环境问题、种族问题等的相互关系进行分析研究。对于解决数字鸿沟问题的策略和实践经验的总结和尝试也是研究的一个重要方面。
1 全球数字鸿沟
经济发展不平衡是导致全球数字鸿沟不断拉大的主要原因，对于全球数字鸿沟问题的研究，多数集中在对发达国家和第三世界国家之间的问题上。主要表现在以下这些方面：因特网在发展中国家的发展潜力、发达国家与发展中国家之间的数字鸿沟（从在线人口的国际分布、网络主机的国际分布、信息技术和通讯技术的使用程度等方面来比较）、引起这种差异的主要原因（特别是社会经济发展规律）以及国际代理机构（如世界银行、UNDP、国际电信联盟等机构）和非盈利组织（NGO）在解决全球数字鸿沟问题中所作的贡献等。
附图
全球互联网用户使用数对比图
目前这一问题已经变得相当突出，从上面的图表中便可窥其一斑。
占世界人口12.9％的非洲，它的互联网使用人数只占世界的1.2％，而35.2％的互联网用户却集中在人口稀少的美洲。在收入最高的国家中互联网的用户总数占据了世界总数的93％，而收入最低的国家只占互联网用户总数的0.2％。这些数据都在提醒人们全球数字鸿沟确确实实地存在着，并影响着世界经济和社会的发展。
已有的经验表明，除了经济发展不均衡的影响以外，影响全球数字鸿沟问题的因素主要还有这样一些：（1）国家内部制定的公共政策所提供的机会构成，比如国家或组织、个人对信息技术教育和培训的积极举措、科学技术发明、用于ISP服务上的花费、电信事业建设等方面的措施。（2）对使用计算机的文化态度，这在解决存在于具有相似文化的国家之间的数字鸿沟问题上起到了相当大的作用，其中表现最明显的是同样使用英语的国家。（3）资源，包括社会经济发展水平、公民的文化素质、教育发展水平、计算机使用技能等。这一因素的影响在目前看来尤为突出，而且在将来也仍将起到重要的作用。
解决这种全球性的数字鸿沟问题，需要各方面力量的努力。从联合国到各个区域组织再到各个国家政府，从世界组织到跨国集团再到各种非盈利组织和机构，人们在不断地探索着解决问题的途径。世界银行资助的“非洲虚拟大学（AVU）”计划、八国集团筹建的“DOTForce”工作组、国际金融组织和日本软件银行合作的“软件银行合作市场（SBEM）”项目以及第四届亚太经合组织电信和信息产业部长级会议提出的“坎昆宣言”、国际通信联盟和信息社会世界高层论坛所作的努力等等，这些都是有益的尝试。在国家层面上，即使科技发展依然有着很大的空间，如果政府和各种非盈利组织不采取适当的措施，全球数字鸿沟也将可能会使得南北差距继续扩大。目前已有一些组织在这方面作了很大的努力。如微软，它作为“数字化领导计划”的一分子，计划在印度、韩国、俄罗斯和哥伦比亚等地出资一百万美元，响应白宫对全球数字鸿沟采取行动的号召。
从收集到的现有资料来看，关于全球数字鸿沟问题方面的资料与研究国内数字鸿沟问题的资料相比稍嫌单薄，但是随着全球化进程和区域经济一体化的推进，越来越多的人开始把目光投向这一领域。清楚地了解这种数字差异，对各个国家或地区制定相关的经济、社会发展策略将起到举足轻重的作用。
2 国家的数字鸿沟
如果将全球数字鸿沟作为数字鸿沟问题研究的宏观层次，那么对国家内部或地区内部的数字鸿沟问题的研究则是从中观和微观的层面上来进行的。
2.1 数字鸿沟是否存在
有少数人认为数字鸿沟只不过是一些政客为了某些私人目的编造出来耸人听闻的。还有的认为数字鸿沟的存在与否不是个值得探讨的问题，就像当初电话的使用一样它可以得到自然而然的解决。而大量的统计数据表明，数字鸿沟在国家内部是确实存在的。在有着不同经济背景的地区之间、在不同的人群之间等等，都存在着严重的差异。近年来人们对这一问题的关注日甚一日，各个国家对这一问题的研究也都在增加。而且也只有意识到它的客观存在性，才能更好地开展研究工作和制定解决方案。
2.2 数字鸿沟问题能否解决
比较悲观的看法认为数字鸿沟问题根本无法得到解决或者说它没有出现任何减小的趋势。客观的调查数据表明，并不是所有方面的数字鸿沟都是停滞不前、没有任何发展的。比如在美国，家庭拥有电脑量的差异正在减小，基本的网络访问量在性别上的差异已经发生了变化，男女比例十分接近。同时，种族上的差异也在不断拉近，教育和收入水平是随着种族曲线变化的主要变量，在高层的教育水平和收入水平下，互联网接入的种族差距已经不再那么明显。我们还注意到，越来越多的老年人开始进入互联网络世界，由于年龄因素而产生的数字鸿沟也开始出现减小的趋势。随着因特网的普及，在网络访问量上存在的数字鸿沟也将会有所减小。
从美国的这些经验中我们可以看出，只要密切关注数字鸿沟问题，采取适当的积极举措，数字鸿沟问题是可以在很大程度上得到解决的。
2.3 用于测评数字鸿沟的统计因素
用于对数字鸿沟进行统计的因素是多方面的。以美国商务部的统计为例，当前主要是从这样三个方面来对国内数字鸿沟进行测评的：家庭拥有电脑量和因特网接入量、个人使用网络的情况、残疾人使用电脑和因特网的情况。在考察每种参量时
，分别针对不同的统计对象和类目，如地域（农村、城镇和中心城市）、收入水平（低于1500O、高于75000、中间每隔10000作为一个层次）、教育程度（博士、硕士学位、本科学位、一般院校、高中、高中以下）、种族和民族（白人、黑人、亚裔及太平洋岛居民、西班牙人）、性别、年龄、身体状况、工作情况等进行详细研究分析，同时还采用了三维甚至多因素分析方法。比如在研究家庭拥有电脑量时，同时将教育程度和家庭收入作为变量来进行分析，形成的`就是一个三维的研究图表。
测评体系的确定在各个国家将会有所不同，可以结合各个国家的经济发展水平制定适合本国的测评体系，以便更全面、系统地掌握和分析国家内部存在的数字鸿沟问题。
需要指出的是测评体系并不是一成不变，数字鸿沟是多方面差异的综合，随着某些方面的拉近，还可能会出现其他方面的差异。因此在测评体系中还应该适当地加入对个人使用因特网的能力、熟练程度等方面的研究。目前已有一些机构开始做这些方面的调查，结果显示，人们的在线技能（如在线寻找特定内容的能力）基本上与年龄成反比，与技术经验成正比，与性别的关系则不是很大。
2.4 拉大数字鸿沟的影响因素
由于数字鸿沟本身涉及很多方面以及它的复杂性，影响它的因素也是多种多样的。在不同的国家，因为经济背景和社会发展程度，有时甚至是文化的差异，都会受到不同程度的影响。综合起来看主要的是以下这些方面：（1）不适当的政府干涉，不但不能很好的解决数字鸿沟问题，有时候还会适得其反；（2）电讯市场缺乏竞争机制，导致电讯设施价格昂贵，间接影响因特网的使用量。这是世界各国普遍存在的问题，急需得到改善。（3）经济落后的国家，由于经济规模的原因，想获得价廉的电讯设施的机会不是很大，直接影响到这些国家的电脑和因特网的使用量。而且在那些基本需求都不能满足的地区，即使有数字化的通讯设施，对他们的帮助也不是很大。（4）有些国家教育水平低下，是拉大数字鸿沟的重要原因。这也是在全球数字鸿沟问题中第三世界国家远远落后的主要原因之一。（5）缺乏适合残疾人使用的网络访问设计、网络服务供应商提供的服务范围狭窄等，这些是拉大残疾人与正常人之间数字鸿沟的重要因素。
2.5 数字鸿沟问题产生的影响
数字鸿沟可以看作是当前正在增长的经济鸿沟的一部分。如果不采取有效的措施，那么数字鸿沟很可能会拉大现有的经济差距。还有的观点甚至认为解决了数字鸿沟问题，就是确保繁荣，进而确保和平。
数字鸿沟与经济之间的关系是比较明显的，因此当前多数研究的侧重点是从社会学的角度来探讨数字鸿沟对社会、文化、政治和个人心理等方面的影响。
社会影响：使用计算机网络拉近数字鸿沟，人们可以获得有益的工作和职业信息、政治信息，发掘新的家庭和社会交流渠道，参与经济互动，融入各种不同的虚拟社区。这些是积极的影响。当然，也会有消极的影响：由于人们在网上花费了更多的时间，相应地也就减少了很多与亲朋好友和其他人的交流时间，用在其他活动上的时间（如读书、看报、运动等）也在减少，这样可能出现的严重后果是破坏社会结构，导致数字隔离、社会分裂和关系弱化等现象的出现。
文化影响：文化内容的质量和效用本身就是有差异的，数字鸿沟的拉近有助于减小这种差异。消极影响则是可能会使类型多样的大众文化向单一化方向发展。这种单一化倾向极有可能使得大众文化走向庸俗化。
政治影响：数字鸿沟的拉近，使得各种政治信息更易获取，政治活动的动员也会有更多的渠道，更容易得到候选人的政策陈述，还可以扩展政府与市民之间的交流和沟通，有利于民主参与。反面影响是可能导致政治分裂。心理影响：有可能导致计算机忧虑、各种计算机犯罪等现象的出现。这方面的研究目前还比较少。
2.6 已经采取的措施及经验
各个国家因为社会经济发展的程度、面临的问题不同，因此解决数字鸿沟能采取的措施也就不尽相同。大体来讲，发达国家在数字鸿沟问题上的研究进行得比较早，已经采取了一些措施，并取得了成效。归纳起来，这些措施和解决途径包括：
（1）政府适当的参与，如制订相关的法规政策，加强电讯基础设施建设（特别是相对落后地区的建设）、法律基础设施建设（保护言论自由，这对提高因特网的使用是必需的）；通过适当的激励机制，鼓励私人部门提供更多的培训机会，刺激网络服务供应商之间的竞争等，这些都可以部分的解决数字鸿沟问题。
（2）加强教育和培训的力度，特别是信息通讯技术的教育和培训、计算机使用能力的培训等方面。远程教育的发展也是一项积极举措。
（3）让市场自己寻找解决办法，提高竞争机制。电讯市场的缺乏竞争是各个国家都存在的普遍问题。改革这种近似垄断的机制，改变电讯产品价格昂贵的现状，可以直接影响到网络使用量。
（4）网络内容提供商（ICP）和网络服务提供商（ISP）应该提供给人们他们所真正需要的内容和服务，即内容更好、自由使用的公开的资源和软件，提供能真正满足他们需要的技术支持。有关的研究表明，人们希望获得更多的本地信息，包括招聘信息、教育、商业信息等。同时，还需要可以为低文化层次的人轻易理解的信息以及多个语种的信息等等。简易的操作、方便的使用和丰富的内容将会吸引更多的人加入到因特网使用者的行列。特别是对残疾人而言，适合他们的访问系统设计有助于减小他们同正常人之间的差异。
美国克林顿政府采取的措施中包括：实行税收激励政策；鼓励私人部门捐赠电脑；资助社区技术中心的建设并对工人进行技术培训；对新参加工作的教师进行有效的技术培训；在低收入群体中建设1000个社区技术中心等。
英国政府也采取了一些措施，如：分发再利用的计算机；将使用过的计算机经过改装和整修送到落后地区进行计算机普及教育；一些网络服务供应商还提供免费E-mail服务；某些公司计划推出网亭（Internet Kiosks）设施，提供免费上网和收发电子邮件服务；建立多媒体通讯密集群等。
对于落后的国家而言，比如非洲国家，因为经济基础的落后，解决数字鸿沟的措施也就很不相同。归纳来说，有以下这些建议和举措：
（1）建设信息通讯基础设施，甚至包括电力设施的建设。如果能够获得价廉的通讯设施和信息技术，对他们将更为有利。
（2）加大教育的力度。比如在加纳，虽然近年来基础教育的程度大大提高，但是中学教育程度还是明显较低。学校更是很少向学生教授计算机知识，只有3.5％的学校接入了互联网。这种情形是解决数字鸿沟问题的一大障碍。
（3）在学校创建信息技术中心，向学生介绍计算机知识和相关技术。建立ISP乡村技术中心和信息技术市民学校，向人们传授计算机知识。在课堂、图书馆、医疗中心、博物馆等公共场所推广使用计算机。加纳政府甚至要求所有的电讯公司必须将所得收入的1％用于这项推广计划。另外，还推行大学与普通中小学校的合作计划，一所大学辅助多所中小学校进行计算机知识教育，开展技术培训等。
（4）提高本国的研究和开发能力，加大R&D经费的投资。这是自主创新的基础，也是解决数字鸿沟问题的必要途径。
（5）跨国公司和非盈利组
织对落后国家解决数字鸿沟问题做出了很大的贡献，比如他们推行的技术培训和捐赠活动等都是对这些落后国家推广使用计算机的有力支持。
各个国家所作出的尝试综合来说就是提供基础设施、物理连接、培训项目，学校推行计算机教育和远程教育，丰富在线信息资源，开展电子政府、电子商务的运行，信息通讯技术在医疗保健、农业生产等方面的应用，提高技术水平、发展自由竞争的市场机制等等。
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篇23：鸿沟,鸿沟张祜,鸿沟的意思,鸿沟赏析
鸿沟,鸿沟张祜,鸿沟的意思,鸿沟赏析 -诗词大全
鸿沟作者：张祜 朝代：唐 体裁：七绝 龙蛇百战争天下，各制雄心指此沟。
宁似九州分国土，地图初割海中流。
篇24：过鸿沟,过鸿沟韩愈,过鸿沟的意思,过鸿沟赏析
过鸿沟,过鸿沟韩愈,过鸿沟的意思,过鸿沟赏析 -诗词大全
过鸿沟作者：韩愈 朝代：唐 体裁：七绝 龙疲虎困割川原，亿万苍生性命存。
谁劝君王回马首，真成一掷赌乾坤。
篇25：国外数字鸿沟问题研究述略
国外数字鸿沟问题研究述略
【内容提要】本文根据文献调研和分析的结果，从全球数字鸿沟和国内数字鸿沟两方面对国外数字鸿沟问题的研究现状进行了系统论述。【摘 要 题】国际信息
【关 键 词】数字鸿沟/互联网/发达国家/发展中国家
对于数字鸿沟，在美国商务部Falling hrough the net系列报告中作了如下定义：这是一种由于地域、种族、经济状况、性别和身体状况等产生的差异。这种差异主要是指：通过互联网或其他信息技术和服务获取信息的差异和利用信息、网络以及其他技术的能力、知识和技能的差异。这一定义极具概括性，并且得到了广泛的认可。从定义中便可看出我们所讨论的数字鸿沟问题存在于很多方面。它不仅存在于国与国之间、地区与地区之间，还存在于国家内部各个地域、种族、不同经济背景或身体状况的人群之间。这些差异严重影响了各地区经济和社会的发展，也日益引起了人们的关注。
数字鸿沟存在的问题由来已久，特别是近年来网络技术的迅速发展，使这种差异表现得更加明显。
国外对于数字鸿沟这一问题的研究主要集中在对于全球数字鸿沟（Global Digital Divide）和国内数字鸿沟（Domestic Digital Divide）这两大方面的`探讨。前者着重于对世界各国之间、各地区之间存在的数字鸿沟问题以及引起这种差异的因素进行探讨，后者则是对一个国家或地区内部存在的数字鸿沟的方方面面以及数字鸿沟与其他焦点问题，比如经济和社会发展、环境问题、种族问题等的相互关系进行分析研究。对于解决数字鸿沟问题的策略和实践经验的总结和尝试也是研究的一个重要方面。
1 全球数字鸿沟
经济发展不平衡是导致全球数字鸿沟不断拉大的主要原因，对于全球数字鸿沟问题的研究，多数集中在对发达国家和第三世界国家之间的问题上。主要表现在以下这些方面：因特网在发展中国家的发展潜力、发达国家与发展中国家之间的数字鸿沟（从在线人口的国际分布、网络主机的国际分布、信息技术和通讯技术的使用程度等方面来比较）、引起这种差异的主要原因（特别是社会经济发展规律）以及国际代理机构（如世界银行、UNDP、国际电信联盟等机构）和非盈利组织（NGO）在解决全球数字鸿沟问题中所作的贡献等。
附图
全球互联网用户使用数对比图
目前这一问题已经变得相当突出，从上面的图表中便可窥其一斑。
占世界人口12.9％的非洲，它的互联网使用人数只占世界的1.2％，而35.2％的互联网用户却集中在人口稀少的美洲。在收入最高的国家中互联网的用户总数占据了世界总数的93％，而收入最低的国家只占互联网用户总数的0.2％。这些数据都在提醒人们全球数字鸿沟确确实实地存在着，并影响着世界经济和社会的发展。
已有的经验表明，除了经济发展不均衡的影响以外，影响全球数字鸿沟问题的因素主要还有这样一些：（1）国家内部制定的公共政策所提供的机会构成，比如国家或组织、个人对信息技术教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）和培训的积极举措、科学技术发明、用于ISP服务上的花费、电信事业建设等方面的措施。（2）对使用计算机的文化态度，这在解决存在于具有相似文化的国家之间的数字鸿沟问题上起到了相当大的作用，其中表现最明显的是同样使用英语的国家。（3）资源，包括社会经济发展水平、公民的文化素质、教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）发展水平、计算机使用技能等。这一因素的影响在目前看来尤为突出，而且在将来也仍将起到重要的作用。
解决这种全球性的数字鸿沟问题，需要各方面
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篇26：消除数字鸿沟,构建和谐信息社会
消除数字鸿沟,构建和谐信息社会
文章分析了数字鸿沟的本质表现以及数字鸿沟对和谐信息社会的'破坏,从图书馆的角度出发,提出了图书馆在消除数字鸿沟,构建和谐信息社会工作中的相应措施.
作 者：李松妹 Li Songmei 作者单位：湖南科技职业学院图书馆,长沙,410004 刊 名：图书馆 PKU CSSCI英文刊名：LIBRARY 年，卷(期)： “”(1) 分类号：G25 关键词：数字鸿沟 信息社会 图书馆篇27：不可忽视的住房公积金鸿沟
住房公积金缴存的差距有多大?记者在内蒙古省级贫困县杭锦旗调查数据显示：当地职工缴存的平均水平不足1000元，但供电公司职工最高缴存达到15530多元。一些地方和垄断行业不顾国家规定，超比例缴存公积金，涉嫌违规避税和变相发放福利。
作为一项具有普遍性、强制性的民生福利保障，住房公积金向来颇受民众关注，而缴存差距更是争议焦点。虽说国家规定公积金缴存实行“保底限高”，力促公平，但现实中，那道若隐若现的沟壑却一直存在。一方面部分私企和小型企业，连正常薪酬都难以保障，遑论五险一金;而另一方面，一些国企、垄断企业天价工资单，巨额公积金，惊人福利等新闻却屡见报端。
此前，关于公积金提取难的争议余音仍在，明文规定属于职工个人所有的住房公积金，却经常在正常民生需求面前装睡，在各方意见推动下，各地公积金提取新政也开始试水。但这种痛感，似乎并未戳中一些“大户”。如果超额缴纳是违规的犯险之举，提取起来又有种种障碍，为何这些企业仍乐于将巨款送进公共账户，难道他们真的对职工爱得如此深沉?或是有兼济天下，补贴穷人的情怀?
业内人士分析，眼下执行公积金超标准、超额缴纳的大多是垄断行业国企，这些企业不但利润高、收入高、还占有大量国有资源，作为变相福利发放的巨额公积金，实际上就是被蚕食的部分国有资产，如此缴存，早已脱离了员工福利的范畴，而是实打实的腐败自肥。“各地根据实际情况执行”的弹性，让许多违规行为有了操作空间：在工资发放方式上玩花样，在缴存比例上做文章，在数据报表上变魔术，种种无视规则诚信的行为，贪婪地挖掘着公共资产、民生福利的墙脚。
公积金既然是“公”字当头，便应体现其公共属性及公平底线。无论是缴存还是提取，都应以民生实际为依据，以群众利益为出发点。贫困县的公积金“鸿沟”，绝不能被视为简单的一事一地的违规问题，而应该好好挖掘寻索，追根溯源，看看还有哪些被忽视的漏洞，还有哪些被藏匿的泥沙。
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