以公主为题的叙事作文（精选24篇）由网友“不问”投稿提供，下面是小编精心整理的以公主为题的叙事作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：以公主为题的叙事作文
以公主为题的叙事作文
每个女生在小时候都有自己的梦想，梦想成为公主，等他们长大了，才知道：其实每个女孩都是公主，都在等待自己心中的王子为自己穿上水晶鞋，都在等着心目中的王子来唤醒自己。
你住在一个雄伟的城堡里面，所有的子民都忠诚的拥护你的国家，你高贵但不高傲，你美丽但不妩媚，你就象个孩子但城堡里的生活真的适合你吗，你从来不向别人倾诉什么，因为你的朋友只有不会说话的娃娃和不懂你心理的大臣们。每晚你站在洒满月色的落地窗前，看着远方的天边，在想，那里会是我的幸福吗？还是我的幸福还在这里，她不知道。她头看见满天的星星，知道其中一定有一颗属于自己，那就是自己的幸福吧。烛光映红了你脸颊，你睡着了，在梦里等待你的幸福把你叫醒。(睡吧我的公主。)
我是个爱唱歌的流浪者，唱着歌四处旅行，我只能维持自己的生活，就象我四处流浪一样，我的心没有归属，在外漂泊很久，厌了也累了。他们说我很幸福，因为我是自由的，想干什么干什么，我告诉自己我是自由的，可我不是幸福的。
那一天我来到了她的'城堡，正好赶上做礼拜，你出现了。子民们都跪着双手放在胸口，表达对你的忠诚。也就是那我看你的一瞬间，你也看见了我，当时的不知所错，因为我穿的很破到处是补丁，而她呢，穿着白色的公主裙高贵的皇冠还有闪着刺眼白光的水晶珠宝首饰，我知道我们是不可能的，我们差的太多了。但我给了自己一次机会，勇敢的继续下去。
那天的夜和平常没什么区别，但月光下多了一个流浪者，在公主的窗下用自己动人的嗓音唱起了最浪漫的歌曲。
你愿意和我走吗？那将会很辛苦很辛苦，那将会失去荣华富贵和你忠心的子民，你愿意吗？
她太累了，睡着了没有听见我问她的话，我也不想让她听见，我怕她回心转意。在马车上，她躺在我的胸前，她是那么的美和我第一次见她时一样。
她醒了，问我，现在我不是公主你还爱我吗？(我沉默。)
又是个夜我现在依然唱着自己的歌但不是给别人唱，我依然四处流浪但身边多了一个她，我虽然还在四处流浪但我的心已经停下来了，一种归属感在我心里产生，旁边的女孩就是我的幸福，我们之间的故事算不上感人，也算不上什么惊天动地，但对于我们来说是真实的。
其实你在我心中一直是个公主，是我的公主，我愿成为你唯一忠诚的子民，时间是一辈子。
篇2：以月亮公主为题的作文
以月亮公主为题的作文
1月亮公主
在美丽的月亮之城，住着一位丑陋的公主。因为她的心地皎洁得像天上的月亮一样纯洁，所以人们叫她月亮公主。
公主丑陋样子使和她相亲的王子拔腿就跑，公主已经25岁了但还是没有结婚的对象，所以国王和王后都非常的着急。
一天，国王接到了邻国——太阳之城的舞会邀请函，于是，通知了月亮公主，希望她也去参加舞会。舞会这天，月亮公主穿着华丽的裙子，出现在舞会中。在宫殿的大门前，出现了一只小腿出血的狗，月亮公主看到了，十分可怜它，把它抱起，不顾舞会，走回了家。她十分小心地为小狗包扎伤口，过了几天，小狗的伤就好了。
在一天夜里，公主被一束亮光惊醒，看到可爱的小狗正望着公主，说：“你好，月亮公主！”公主大吃一惊。小狗把事情的原委告诉了公主：“我本是太阳之城的王子，被巫婆变成了一只小狗，而她却变成我的摸样，想吞霸太阳之城。只要有人为我付出生命，我才可以重新变回人类，可是，又有谁为我这只小狗付出生命呢？”公主看到英俊的王子，她拿起一把刀，说：“愿意为付出生命！”然后把刀插x自己的身体，微笑着死去了。王子变回了人类，他抱着公主，吻了一下公主，这时，奇迹发生了，公主复活了，她丑陋的面容变得那么迷人。
王子和公主回到了太阳之城，用真爱的力量打败了邪恶的巫婆。从此，王子和公主幸福的生活在一起，直到永远！
2月亮公主
在月亮之城里面住着一位丑陋的公主。因为她的心灵很善良，就像月亮一般，所以别人叫她月亮公主。
一天，她收到太阳之城的舞会邀请函。舞会那天，她穿着华丽的裙子出现在舞会上。
突然，她看见一只小腿受伤的小狗在门边，就不顾舞会，把小狗抱回家，仔细地给它包扎伤口，不几天小狗就好了。
一天夜里，公主被一束光惊醒了，那只小狗对公主说：“你好月亮公主。”月亮公主大吃一惊，小狗把事情的'经过告诉了公主：“我原本是太阳之城的王子，被巫婆变成了小狗，而巫婆却变成我的模样，想统治太阳之城，只有有人为我付出生命，我才能变回人类，可是谁又会为我这只小狗付出生命呢！”月亮公主听完之后，就拿起一把刀说：“我愿意！”说着，就把刀刺进了自己的身体，微笑着死去了，小狗变回了人类后，吻了一下死去的公主，就在这时，奇迹发生了，死去的丑陋的月亮公主复活了，而且变得更加迷人、漂亮了。
最后，王子和月亮公主回到了太阳之城，用爱的力量打败了巫婆，举行了盛大的婚礼！
3月亮公主
在很久很久以前，有一个漂亮的姑娘叫月亮，传说她是嫦娥的女儿，因此大家都叫她月亮公主，她对世界的任何一样东西，一件事都很好奇！
她有一条项链，是女娲为了让月亮公主不像她母亲一样受别人的爱慕，天庭不允许天蓬元帅和嫦娥的事再次出现，就不允许月亮公主下凡间。
但是月亮公主对人间好奇万分……
终于有一天， 在很久很久以前，有一个漂亮的姑忍不住了，不顾众天兵的阻挡，私自下了凡间，她到了凡间，发现世界很大，开始了自己的冒险！
她来到幽谷，这里很可疑，不知从哪传来一个声音，月亮公主很害怕，但是自己在凡间不可使用法术，否则自己将永不得回天庭，于是她不敢出声，小心翼翼地在幽谷里走着！
过了一会儿，公主累了，她靠在一个大石头上，迷迷糊糊地睡着了……
她睡意全无，夕阳静静照在她身上，她慢慢地睁开眼睛，抬头欣赏夕阳，却无意间发现，在这慢慢落下的夕阳对面，有一轮隐隐约约看得见的圆月，月亮公主的眼睛慢慢的湿润了，她仿佛看见了女娲和自己的母亲，月亮公主自言自语的说：“母亲，我好想回来，人间除了繁华热闹，我就觉得没有什么特别之处，我该怎样才能回来？”
这时月亮公主的母亲将她的玉兔抛给了公主，月亮公主抱着玉兔，玉兔渐渐变大，月亮公主坐了上去，玉兔带她回了天庭。
最大的好奇心会给自己带来更大的麻烦！
4月亮公主
从前，在一个富强的国家里，又一位美丽无比的公主。她喜欢月亮，因此眼睛亮亮的，像明亮的月亮，每次穿有月亮、有月光的彩裙，还有一张圆圆的脸蛋，一张弯弯的眉毛，还有一张会说话的樱桃小嘴，因此叫月亮公主。
月亮公主心地很善良，很勇敢、很聪明，因此宫里的人都很喜欢她，我也很喜欢她。就连她的母后、父王都很宠她。
有一天，月亮公主出去游玩时，遇见了一只小兔子，，看她很可爱，就把他带回了王宫，在这天晚上，兔子开始说话了。
“我其实是一位王子，我被邪恶的巫婆变成兔子的，只有你（月亮公主）才能救我。”“怎么救？”
“打败巫婆。”
“怎么打败？”
“找到天使，让他给你魔法棒，这样才能打败巫婆。”
“我马上去找。”
月亮公主经过5年的跋涉终于来到了天使仙境，找到了天使，并把她和小兔子的事从头到尾讲了一遍。天使被感动了，给了她魔法棒。
她高兴的来到了巫婆所在地，用魔法棒打败了巫婆。
篇3：以那一次为题叙事作文
以那一次为题叙事作文
那一次
老师，没有华丽的外表，只有对学生们无私的爱。老师，如一个指引方向的路灯、如一把照亮黑暗的火、如人生道路上的母亲......但是，在那一次，我们却无意间深深的伤害了她。
“铃铃……”上课了，这节课是科学课，它就是精神放松的象征！科学老师，经常逗我们乐，给我们讲故事，不像语文课、数学课那样，害怕答错题等一些原因。因而，科学课，对于孩子们来讲是快乐的，是轻松的，是令人向往的。
可是，五分钟过去了，科学老师还是没有来。这时，XXX站起身来，主动要去请科学老师，几分钟过去了，他回来了，并没有找到科学老师。班主任XXX老师，为了不耽误我们的学习，为我们讲解数学习题，她还是拖着病体为我们讲课。可是，我们班的一些同学开始心不在焉，我也是十分扫兴有些溜号。
我想：科学老师怎么了，为什么不来上课？这一天都上许多节语文课、数学课了，就不能放松放松了吗？漫长的三十多分钟终于过去了，窗外突然出现了一个高大的身影，“哦，是科学老师！”一个同学说。当科学老师一进班，班里就响起来热烈的掌声，我也情不自禁的鼓起掌来，科学老师的到来，意味着精神上的彻底解放了！科学老师会意地笑了，不时望了望XXX老师，XXX老师也勉强的笑了。
过了一小会儿，下课了，科学老师走了。XXX老师情绪显得很激动，而且眼角已经湿润了，我的心像一只活蹦乱跳的.小兔子似的，紧张的不得了。看着老师，我觉得心里很不舒服。同学们也安静的坐在座位上在想着什么，教室里十分静仿佛针掉在地上都能听见。我思考着，突然间我仿佛明白了：这节课本不是XXX老师的课，她可以不管我们，可是XXX老师没有这么做，而是牺牲自己可以休息的时间为我们讲题，老师为我们讲题，就是让老师自己受累，可是老师为什么这么做呢？是因为XXX老师有一颗对我们的爱心，而我们呢，却一次又一次的伤害着老师。这时，班级的同学不约而同的为老师鼓起了掌，这次，比以往每次都凝重，因为这是我们真诚而又愧疚的掌声。
至今，我回忆起那一次，内心都充满愧疚，我想对您说：“老师，对不起！我们对不起您的用心良苦，更对不起您的尽心竭力，那一次触动心灵的一刻，我们没有忘……”
篇4：以第四个闹钟为题叙事作文
以第四个闹钟为题叙事作文
闹钟，我惧怕而又不可缺少它。为了不让我迟到，我在自己里“安置”了三个闹钟。
第一个闹钟放在枕头边上，其实那是一块电子表，只不过它有闹钟功能而已。6点整，我尚在留恋梦境的时候，它用公鸡般的大叫把我拖回现实。我摸索着把它关上，又迷迷糊糊地睡着了。我真的很会睡。第二个钟，6点一刻叫响，闹钟唱了整整一分钟的“猫咪歌”，才把我给唤醒。我爬起来从抽屉里找到闹钟，“啪”的一声，关掉了，继续睡下去。第三个闹钟离我最远，在书架上面，6点半，它准时的发出警报：“小懒猪，小懒猪，快起床……”那声音无论如何，都会让你从床上一跃而起，它迫使我神速下床……即使这样，我有时还险些迟到。
为了确保万无一失，妈妈不得不亲临现场。我知道，妈妈也够辛苦的.，每晚都要做淘宝生意，一做就做到12点，早晨6点接着淘宝生意，睡得比我晚好多呢！起得也比我早！
6点半的闹钟一响，如果我关上闹钟又躺下的话，她就要叫开了：“儿子！6点半了快起床。”我穿好衣服去刷牙洗脸，她又连声催促：“三刻了，快吃早饭。”“50分了，看看有没有东西忘记带了！”“7点了，动作快点，别迟到。”“7点5分了，快快，过马路小心，上课专心哦！再见。”像电脑里设计好的程序，妈妈说完所有的话，终于关上了房门……
咦，“第四个闹钟呢”？其实不多说你们也知道，这第四个闹钟就是我的妈妈。
篇5：以等待为题的叙事作文
以等待为题的叙事作文
我梦寐以求的月考终于来临了，我为此准备了很长的时间，考完试以后我忐忑不安的心始终不能平静，一直都处在焦急、紧张的等待中。
刚考完试，我的心一直都在颤抖着，心里一直在想：我考的怎么样，如果考不好。我该怎么向爸爸交代呢！爸爸会不会责怪我......不我检查了好几遍，我一定会考好的，可是如果考不好我还怎么有脸面对爸爸呢！想到这里我更加心惊肉跳，这两天我连听课都在做小动作，老是走神，老是在想考试成绩，每次都在焦急的`祈祷：快点发下来吧！我有点好奇又有点害怕。
我的心久久不能平静，一直都想早点知道自己的成绩，我去问老师时，老师说我退步了很多，我的心立刻跳到了嗓子眼，更加紧张，心里和揣了兔子一样到处乱跳。
试卷批出来了，同学们听到这个消息时教室里顿时鸦雀无声，教室里的钟表发哑地敲了十下，十一下，十二下......我的心还在颤动的祈祷着：佛祖啊，保佑我吧，我以后一定好好学习，再也不贪玩了，不玩电脑游戏了，不看电视，我亲自为您烧香，请保佑我吧！保佑我吧！我看到班里有的同学满脸笑容，显然是对自己有信心，再看看别的同学，脸色焦黄，我想：我的脸色肯定也像他一样。特难看。
试卷发下来了我的心也平静下来了，我不知道该怎么对爸爸说，只是祈祷：佛祖啊！下次您可一定保佑我呀！让我将功补过，考一个让我自己满足的成绩吧！
篇6：以微笑为题的作文叙事
在日常生活中，你肯定遇到许多不顺心的事情。但是如果给你一个微笑，你心里肯定燃起一种力量，而这种力量的来源就是以微笑为方式的一种鼓励。
有一年，那是在放学的路上我和几位同学骑车子打闹，走了一段路以后只听见一个声音从我的耳边飞过，我回头一看是我把人家的汽车给刮了，我一看那汽车的牌子瞬间像被雷劈了一样，居然是辆宝马。吓得我直接跑向车子，骑上车子就飞速的跑回家。到了家以后，是因为良心上过不去的原因，我又回去看了看那辆汽车，可是我还是没有留下来给车主道歉。回到家以后，妈妈看到我心事重重的样子，问我发生了什么事?我于是就告诉了妈妈，妈妈并没有打我骂我，也没有生气。只是对我微笑，我心里好像涌上了一种勇气，我觉得应该是鼓励的力量。妈妈说：“你想回去道歉吗?”我说：“想，”妈妈二话没说拿出一张银行卡，跟我去找车主，找到车主后我向他道了歉。妈妈说：“您看这个陪您多少钱合适。”车主说：“不用赔了，我一直都喜欢勇敢承认错误的孩子。”我听了这句话心里觉得有一些自豪感，但大多数还是愧疚，于是我再三向车主道歉。车主说：“孩子你知道错了就好，你赶紧和妈回家吧。”于是我和妈妈向车主告别回到了家，那时候我开始明白微笑是什么。
记得有一次，我因为得了一场大病住进了医院，爸爸带我去化验，医生告诉我爸爸;“您的孩子的病需要做手术，如果不尽快做手术就会有生命危险，于是我爸爸交了手术费，不一会儿，医生通知爸爸让我去做手术，可是因为我的懦弱和害怕，刚躺进手术室就跑了出去。而爸爸什么也没有说什么。只是对着我微笑，我心里有一种勇气冲上我的大脑，我想这就是微笑给我的鼓励。一会儿我走进手术室，经过3个小时的手术，我的病好了。后来我终于明白微笑是什么了。微笑是一种鼓励，而这种鼓励会给你最大的勇气来帮助你做完你害怕而不敢做的事情。
微笑，可能一般情况不只是一个微笑毫无用处，但在你犯难的时候，害怕的时候给你最大的鼓励，让你来战胜自己内心深处弱小的自己，完成这件事。
篇7：以春节为题的叙事作文
红红的灯笼挂起来，吉祥的春联贴起来，此起彼伏的鞭炮声响起来，好一派祥和兴盛的节日气氛。家家户户都沉浸在迎新春的喜庆中。
除夕夜的那顿团圆饭，比往年的更有趣味、更令人挥之不去、回味无穷。年夜饭的餐桌上摆的不仅是美味佳肴，还是一句句美好的祝福，更是一声声语重心长的嘱咐。爷爷把一道道腾着热气的佳肴小心翼翼地捧上餐桌，吆喝着我们来吃饭，我这只“小馋猫”早已垂涎三尺按捺不住了，以迅雷不及掩耳的速度奔向餐桌，一把抓起筷子，狼吞虎咽、大块朵颐、津津有味地吃起来，直到心满意足才离开了我的“一线”，退居“二线”。平常我们在餐桌上并无太多的交流，但在年夜饭上，家人便谈天说地，快乐地说起各种趣闻，而爷爷却给我讲述了年的传说，让我对年这个节日也有了新的认识：
在很久很久以前，年并不是个节日，而是个可怕的吃人怪物。每到冬季都要出来吃人、捣乱。冬天来临时人们就得躲到别的地方。一天，一个外村聪明的孩子知道了年的弱点并想出了一个制服的办法，那就是：大家在自己门前巾上红纸并往怪物身上扔爆竹，人们吓走了年，从此再也没现过，人们也因此传下了过年的习俗。听完后，我恍然大悟地点点头。以前我一直认为是英雄人物的纪念日呢。现在想想真是无知。想着想着，眼前就像幻灯片一样浮现出了“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”的场景，家家户户都在门上巾红条，放爆竹的热闹场面。年，原来还有这么个独特的涵义啊！
晚饭后，我们全家一起围着电视观看精彩绝伦的春节晚会，一起谈论国家巨变，一起聊国泰民生，客厅里充满了欢声笑语。望着窗外五彩斑斓的烟火，我欣喜若狂。我心急火燎地等待倒计时钟声敲响，迎接新一年的到来。
春节随着时代前进的步伐演绎了一幕幕与时俱进美轮美奂的节日色彩。记忆中的春节，使我难以忘怀。
篇8：以春节为题的叙事作文
每个人都有自己的家乡，每个人的家乡都有自己春节的独特习俗。我的家乡在潍坊，虽说这里的春节和中国大部分地区的春节差不多，但总还是有一些不同的。现在，就让我给大家讲述潍坊春节的奇特之处吧！
在潍坊，春节差不多从刚进腊月就开始了。先是腊八这天，一到这一天，就开始能感觉到年的气息了。在这一天，人们熬腊八粥，泡腊八蒜。这腊八粥必须要凑齐八样，在我们家，这八样比较随意，只要凑齐了差不多就行（倒是得有糯米）。
腊月二十三小年是春节的一个重要组成部分。无论是在潍坊还是在全中国，一谈起小年，定会联想起两个词：糖、灶王爷（灶神）。传说在这一天，灶王爷会到天庭给玉皇大帝汇报每一户人家这一年的表现。为了送灶王爷，人们会在这一天供奉他。不过你若是注意一下，就会发现，怎么这些东西都是偏甜的，而且怎么还有糖？原来，人们为了灶王爷上天说好话，就“贿赂”一下他，给他供奉糖，让他在玉皇大帝面前说话说的甜一点。在晚上，鞭炮就开始响起来了。如果某人不知道今天几月几日，而且家里没有日历，还可能以为已经过春节了呢！
小年过了，就更忙了。在这几天里，人们要把过年的东西准备好。
年三十一到，欢乐也就到了。这一天晚上，家家吃年夜饭，灯火通宵。这年夜饭里少不了这几样：鱼（年年有余）、年糕（步步高升）和饺子。在我们潍坊，年夜饭是要吃到12点的。等到十二点的时候，马上动身去放鞭炮。如果此时你站在高处，一定会看到济南城里是烟火不断，鞭炮声不绝。
放完鞭炮后，就开始了“漫长”的守岁。在潍坊，守岁要守一夜，然后正月初一凌晨吃饺子，接着五六点钟就得出去拜年。先是自己的家人，然后是街坊邻居，最后是亲戚。在潍坊拜年时有一个习俗：你给别人的时候拜年的时候，别人就会给你一把糖、一把花生、或是一把瓜子，等全拜完年的时候，就回家跟别人比谁的“战利品”多，活像是西方过万圣节。
正月初五，俗称破五。在这一天，人们要大扫除一次。
正月十五，是春节的最后一个高潮。在这一天，人们吃元宵，看灯，猜灯谜，享受着春节的最后一天。
过了正月十五，春节就结束了。人们开始工作，我们开始上学，一切又开始有条不紊起来。
篇9：以春节为题的叙事作文
这一年中最重要的节日来了，那就是春节。春节时欢乐的日子，所以我喜欢春节。
在这个春节里，给我留洗了许多美好的印象，例如：大年三十晚上与全家人熬夜等待新年钟声的敲响；初一去亲戚家拜年等等。其中给我印象最深的还是初二与姥姥姥爷搓葫芦。
初二的早上，我带着新年的欢了与微笑踏入了姥姥家，走进门映入眼帘的是一堆堆葫芦，那些葫芦的“腰”上还记着红丝带，有的还被姥爷贴上了喜字，就像一个个吉祥的娃娃一样可爱极了。我连忙给姥姥、姥爷拜年，还得了压岁钱。正当我沉浸在压岁钱的喜悦中时，姥姥告诉我和妹妹一起搓葫芦，“搓葫芦”？什么是“搓葫芦”？为什么要“搓葫芦”?……一系列的问题出现在我的脑海里，我询问了姥姥，姥姥告诉我说：“葫芦是一种代表吉祥、幸福、平安的东西，如果在过年的时候用手搓一搓，就可以把吉祥、幸福、平安搓到你的手中，那你一年就会拥有它们，你把葫芦搓得越亮，那么，葫芦身上的吉祥、幸福、平安也就被你吸走的越多，把搓完地葫芦再放回原处，让他们把你下一年中的吉祥、幸福、平安喜道她们身上，等到在过年的时候，又可以给人们错来好运了。”听了姥姥的话，我捧起一堆葫芦，坐在沙发上卖力，使劲儿的搓起来，我恨不得把所有葫芦身上的好运都搓到我身上，我还和妹妹比萨搓葫芦，看谁搓的多，搓的亮。啊！葫芦身上的.好运都搓到我手中喽！我开心极了！时刻都不忘记把葫芦带在身边搓一搓，晚上我们吃了团圆饭，一家人聊聊天，我和爸爸妈妈就回家了。临走时我还不忘找姥爷要了几个我搓过的葫芦，放在家里吸一吸我家的好运气！
我可真开心啊！我拥有了一年的吉祥、幸福、平安！这个春节是一个欢乐的春节，我真盼望下一个春节的到来，因为我有可以与姥姥姥爷一起搓葫芦了。
篇10：以叙事为题的优秀作文
最新三年级以叙事为题的优秀作文
星期六上午，我和
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到了那里，我们在陈老师的带领下，坐在207班学习型示范家庭的位置上。听了讲座之后，校长宣布，学习型示范家庭上台领奖。当我接过奖状和奖品时，我感到无比自豪和激动，心中有一种说不出来的快乐。
颁奖结束后，我和爸爸妈妈参加了各种亲子活动。我们参加了跳竹竿舞、水中捞月、摆放冰红茶，心理问题测试。最令我难忘的是跳竹竿舞，竹竿一合一闭，好像是要把我们的脚夹住似的。
刚开始，我有点害怕，担心会被夹住，但是在妈妈的鼓励下，我们手拉手仔细听“合闭”口令，一步一步跳过去，获得了一枚红花。
在我和爸爸妈妈的齐心协力下，我们凑足了7朵红花，到老师那儿换了七巧板和铅笔削。我们拿着奖品怀着喜悦的心情回家去了。
今天我们一家玩得很开心，要是天天能举办一次亲子活动，那该多好啊!
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篇11：以印象为题的叙事作文
天安门广场位于北京城的中心，也是史上最大的城市广场，从早到晚都散发着不同的魅力，每天的升旗仪式更是一道亮丽的风景线。
天上的月亮还没退去，那时，人们就像一群勤劳的蜜蜂一样来到了天安门广场上。这时的天安门广场，人山人海。他们就是来观看升旗仪式的。虽然天还没亮，但是在广场上的人们一个个都精神饱满，心情激动澎湃。
升旗仪式马上要开始了，仪仗队迈着整齐划一地步伐向国旗台走来。军人们那坚定的眼神与挺拔的身姿，就像一颗颗白杨树一样。广场上原本人声鼎沸，立刻变得鸦雀无声。他们把所有的目光都投向了仪仗队。当国歌响起时，军人们敬起了标准的军礼，国旗冉冉升起，此时时间仿佛已经停止了。人们心中的民族自豪感油然而生。那一刻是那样的庄严肃穆。最后在朝阳的照射下，升旗仪式结束了。但人们还是不舍离去，他们在天安门广场上拍照留恋。
天安门广场散发着生机和活力，也是我们国家综合国力的体现。
篇12：以印象为题的叙事作文
我对残疾人第一印象便是——他们与我们不是“同类”，略带嘲讽地审视他们。但是，邻居残疾女孩搬来，让我为之一震。不管是在楼下，家里，还是操场上，我都会对她有一种不同的印象，对残疾人有一种不同的印象。
在楼下，她让我用另一种印象审视残疾人的顽强。
离楼门不远，我便看见一个矮小畸形的“小人”。同是放学回家，她也背着书包。可不同的是，她少了两条腿，只剩下让人胆寒的“残肢”竭力支撑着。我皱了皱眉头，心生不悦，对她有一种厌恶的印象。只见她用两只小手将自己从轮椅上“反推”下来，重重地摔在地上。她一声不吭地又爬了起来，翻滚着挪到台阶上，一点一点往上蹭。我呆住了，呆呆地看着这个残疾人。横躺斜翻，她费劲了力气才将自己架上台阶。紧接着又是费力地跃起，想去摁门铃，一次不行，两次不行......我回过神来，想上前去帮她。她早已看到我：“别过来，我自己能行。”话毕，她又一次一次跃起，发丝也跟着舞动，上下翻飞。我惊诧了，心生敬意，立即收回了嘲笑的印象。其实，残疾人跟我们一样，而且比我们更有顽强之心!
在家里，她让我用另一种印象审视残疾人的内心。
去年四月的一个周六，她由我的妈妈带领着来到我的房间：“我很喜欢听你的琴声，你能教我练琴吗?”“你能......练琴吗?”我有些怀疑，“谁说不能，我下肢虽残，但我双手没坏啊!”她恳切激动地说道。我对她的印象又升了一个层次——残疾人也有自己的内心世界。也有自尊，他们不愿受歧视!自那以后，每周六我都叫她练琴。从按弦到弹曲，我扶着她一个动作一个动作纠正，很快，她便熟练，能够独自完成一首交响曲。只见她挺胸昂头“屹立”在轮椅上，保持着平衡，竭力不让自己倒下。她先左手一颤，右手一抖，天籁的声音从小提琴中淌出。我和她都紧闭双眼，品味着激昂的旋律。“嗵”我睁眼一看，是她平衡不稳，摔下轮椅。她气喘吁吁地躺在地上，手依旧在握着提琴，微摆着“双腿”。我想扶她，却被她一次次挣脱开。她拼命地翻爬上轮椅，又开始舞动起来。我再次惊诧了——残疾人有自我的尊严，也有高于常人的顽强。
在操场上，她再次让我对她的顽强人格通彻审视了一遍，对她的尊敬，自尊，顽强的印象深烙心中。
他们学校举行运动会，她邀请我去为她加油。我心生疑惑——她?如何比赛?到她比赛时我惊诧了——她带轮椅在外道奋战!我无法忍住自己的情绪，瞪大双眼，看着她拼命地转动着轮椅，身子向前俯去，发丝飞舞，大汗淋漓，“残腿”微动，喘着粗气。我大声为她加油喝彩!为她的顽强喝彩!为她的人格喝彩!那种印象完全升华为人格的尊重，人格的崇拜。我再次惊诧了——残疾人的顽强、自尊真的是通彻体现在她身上。
我想起对她的第一印象，实在是倍感羞愧，但是那种对残疾人的嘲笑将永不复存在，永远灰飞烟灭。换来的是一种尊敬，一种重新审视的态度，一种崇高敬意的印象。我相信这种印象会永远烙在我心中，时刻用尊敬去审他人!
篇13：以印象为题的叙事作文
我对外公没什么记忆，仅有的也是从妈妈、舅舅口中拼凑出来的，再结合那个年代少有的照片，外公的形象也能说出个七八分。
外公是1922年出生的，膝下有6个子女，但两个早逝。母亲曾说，外公和外婆结婚很早，他们俩都不是本地人。具体是哪，母亲也说不上来，只知道是在新中国成立之前，带着她和舅舅、姨妈来的。
外公是那时少有的知识分子，也就是知青。附近的人一有什么事都会来找他，大到分割遗产，小到夫妻因为鸡毛蒜皮的小事吵架，甚至孩子取名字都会来向他求助。以至于母亲原来的居住地那里十几个大爷大妈如今见到母亲，他们还都会打趣道：“小张，你看我的名字怎么样?”而母亲也会十分配合地回应：“好的很呢，一听就是一个非常厉害的人取的!”
外公会木工。平时不是在地里劳作，就是在家中做家具。他是远近闻名的木匠。要是有人做新房子啦，需要添置家具啦，或者有人家的桌子腿断了啦，都会来找他。因为外公的技术太棒了，以至于当时来找外公的人都要踏破家门槛了。所以，外公是当时出了名的名符其实的“交际花”。
不得不说，外公虽然长得温润儒雅，颇有那种不食人间烟火的意味，可他却种得了一手好菜。当时，家中承包了不到一亩的地，全是外公一个人侍弄。每到秋天，邻居都会艳羡地看着外婆：“小梅啊，看看你找了个多好的丈夫，又会取名字又会种地，啧啧啧啧……”外婆只是羞涩地笑笑。当时，外公每月收入算是很高的，外婆也是妇女主任，舅舅已长大成人，生意做得也挺好，全家人过得也算是衣食无忧，吃穿不愁。
那些年，家家都十分贫苦。但是外公的一些个举动，却令舅舅他们十分不解：外公将家中种植的树都砍了，拿去变卖。家中的小玩意能卖的都卖了，只留下些必备的。家被外公“洗劫一空”，从远处望望，倒真有些家徒四壁。天冷了，都只能靠在墙边瑟瑟发抖了。舅舅不解，去问外公为什么要这样。外公只是背起装满钱的袋子，拉起舅舅的手，挨家挨户地去送钱。舅舅明白了，点点头，帮外公背着包，递钱给别人。
我品鉴着从妈妈、舅舅口中和照片里拼凑出来的外公，我隐隐地读懂了：外公希望天堂有青瓦斜檐，一扇斑驳的大门，一张古色古香的桌子……母亲则希望外公的天堂有清风，有阳光，有灿烂的油菜花，有清凉的夏夜……让他感到温暖。
篇14：以暑期为题目的叙事作文
你们的暑期是什么颜色的呢？是彩色还是黑色？什么？我是什么颜色的？哦，我呀！算不上彩色，也算不上黑色，就是透明色！嘻嘻……为什么是透明色的呢？我来给你解释解释。
大家都知道小学以内的暑期是两个月，这两个月我既开心又心烦。
7月1到8月1基本上有14天我都在玩电脑，之后爸爸说让我在8月1内做完作业，我要崩溃了！这怎么可能，你咋早不告晚不告偏偏在这个时候告！我赶紧打开作业本写了起来，哎，不过8月1浩真没写完。啊！苍天啊！我被爸爸打了一下手掌（不过很轻）。
随着8月1号的开始，爸爸也开始对我实行了严酷计划，他说：“乐乐！你从今天开始！上午玩电脑，下午看《资治通鉴》知道了吗？”他的语气让我感到恐惧和紧张，只好答应了。8月2号开始了，我实行着这个计划，不过，爸爸不守信，不让我玩电脑，他说我没有守信在8月1号之内写完作业，那我也不守信！啊！我听了之后气死了，不过想了想，也有道理，无奈之下，看起了书。爸爸看我表现不错，就把电脑给我玩了。可是，在8月16号开始，这个计划就被打乱了，我们是，我上午玩电脑，中午玩电脑，下午4:00之前玩电脑……无聊的一天过去了，就这样，我们无聊了很多天。不过，中间有小插曲，就是，我休息时间的时候，爸爸就会给我挠痒痒，我笑了，我开心地笑了，爸爸看我笑起来，也跟着我一起笑。我们时常会抱抱亲亲，分别有：早抱、午抱、晚抱和早亲、午亲、晚亲。呵呵，是不是很好玩？
我在这个暑期学到了什么？哦……我学到了拖地（不多不熟）。爸爸说我长大了，懂事了，我开始替爸爸妈妈分担家务了！啊！好开心，当我听到这些话时心中不禁感叹：爸爸！爱你！我开始帮爸爸妈妈洗碗、拖地、擦桌子、放桌子等等。我呢，就是自己洗自己的裤衩。我还有一个大大的收货，就是我学会做西红柿鸡蛋面了！！！
不过呀！我还有一个超大超大超大的收获！那是什么捏？是《资治通鉴》！哈哈，爸爸让我看，我还就看了，不过，爸爸让我把汉朝看完，我还没看完呢！我刚看到汉朝刘庄汉明帝（好像是汉明帝，记不得了）。印象最深的是“马皇后”这个故事。马皇后知书达理、衣着简单从来不穿那些皇家丝绸，都是省布省食。从来都是粗布麻衣，她饱读诗书、满腹经纶、为人正义。啊！多么贤惠的皇后啊！我真为皇帝娶到这么一个绝世好皇后高兴。马皇后这一辈子没干过亏心事，肯定上天堂！我也要做马皇后这样的人！嘻嘻。嗯，我有一个感悟，俗话说：“不听老人言，吃亏在眼前。”啊！有感悟，肯定要好好听爸爸妈妈的话！
我的暑期！那叫一个美啊！
篇15：以脚印为题的叙事作文
岁月的溪流慢慢流淌，成长的脚印深深留下。
——题记
眼前朦胧的远山，笼罩着一层薄薄的白色轻纱，那飘渺云烟在静谧的空中荡漾，宛若是谁留下的一串串大大小小的脚印。当我回过头品味过往时光，心中便会感慨万千。
蓦然回首，成长的路上还有柳絮飘飘，云霞缭绕。花朵缤纷，零零散散的遮掩住了我的串串脚印……
幼年时，面对着陌生的环境，面对着陌生的人群，我整天哭哭啼啼的。但是随着时间慢慢的推移，我也渐渐习惯了学校生活，
那有亲爱的老师，教会我简单的数字计算，认识了无穷无尽生字;当然，那里还有嬉戏玩耍的同学，他们和我一起快成长乐。
成长的路上，留下了我学习，玩耍的脚印。
稍大时，幼儿园毕业，可我还不想和同学们，老师们三叠阳关，看着同窗三年的伙伴远走高飞，再看看同学，原来每个人的目光里都闪烁着不舍，但又无奈，只好依依不舍的说再见。在大家啜泣中，我理解了什么是分离。
那个地方，深深留下了我泪眼朦胧的串串脚印。
童年时，发现桌旁的花雕谢了，憔悴的花瓣凋落在枯黄的叶片上，我心里顿时涌起一阵阵闷闷不乐的心情，跑到厨房问正在做饭的妈妈，妈妈浅笑，好似神秘，又非神秘，她指着这盆凋落的花，语重心长的对我说：“孩子，这种心情叫做惋惜。”看着那凋零的花瓣，我终于明白了什么是惋惜。
那段道路上，我留下了深思的脚印。
成长，是与六个自己相遇，一个开朗，一个忧伤，一个冒险，一个玩耍，一个倔强，最后那个正在成长。
脚印就像一本厚重的相册，是它见证了你成长的美好回忆。
成长，是一段锥心疼痛，不计后果的那段，叫脚印。只有付出沉重的代价，才能换取到成的充实，那些冗长的日子，全都会在在棱角的沧桑里缓慢地退去……
篇16：以脚印为题的叙事作文
踏过无数挫折、坎坷，成长的脚步从未停止，回望，那一个个成长的脚印依然历历在目。
面前，父母张开双臂，满脸笑意地蹲在不远处，眼中满是期待。我摇摇晃晃地站在原地，稚嫩的双臂向两旁微微展开，竭力保持住平衡。窗外，一棵小树在柔和的风中轻轻摇曳着，仿佛在微笑地望着春日的朝阳，期待着，向往着，枝头在不经意间长出了嫩绿的新叶。春风将勃勃生机送到我的身旁，泥土的芬芳在口鼻间萦绕，为我带来前进的动力。父母的笑仿佛在闪着光芒，将我的犹豫驱散，我坚定地迈出步子，稳稳地落在前方，那双小小的脚微微微颤抖着，是喜悦和激动，将我成长的脚印烙印在地板上，我便踏着勇气与希望，向着那束光芒前进……
凉爽的海风将夏日的烦闷吹散，海鸥“嘎啊，嘎啊”地叫着，海面上时不时跃出一两条小鱼，在空中尽情地展现自己，灵活地甩动着尾巴，鱼鳞尤如铠甲般熠熠生辉，一派惬意的景象。可我却无心观赏，转头看了看旁边将要分别的同学，悲伤、感慨不由得涌上心头，心中的不舍便在一瞬间迸发。夕阳被海面一点点吞没，却有着比白日更加鲜艳的颜色，白云渡上金边。这一切映入我的眼中，我顿悟，起身，将心中的伤感忘却，仿佛与这天地融为一体，目光更加坚定，望向远方天与海的交界。沙滩上留下一串串我的脚印，点点亮光在其中闪耀……
那一个个鲜红的分数又一次浮现在脑海中，如匕首般将这份痛苦一点点镌刻在我的心上，更加深了这份痛苦，眼眶中涌出几滴泪水，门前的枫树已被秋染上红色，如同火焰在风中摇曳，几片枯黄的树叶缓缓地飘落，这凄凉的景象更应了我的心情。我坐到书桌前，拿起笔，紧紧地握住，在心中默默地为自己立下誓言，一笔一划地书写自己成长的脚印。
成长的脚印标志着我的经历，标志着我的成长，是我永远收藏的珍宝。
篇17：以惜为题目的叙事作文
以惜为题目的叙事作文
两年前，母亲得了重病，医生说，活不过两个月。
我整天围着妈妈转，窝在妈妈的怀里，汲取一丝丝的温暖，享受母爱的温暖。有人说我不懂事，其实我没有，我只是在确定我妈还活着，还在呼吸，还在我的身边。我只是一个正值豆蔻年华的少女啊，我就算再坚强，我也会害怕，也欺骗不了自己的心。我曾一度乞求妈妈让她多陪我一段时间，而妈妈也总是笑着对我说：”我的女儿还没长大哩，我还要看你出出嫁呢！”
这两年来，母亲不断地与病魔作斗争，常常疼得睡不着觉，眼见着母亲越来越憔悴的.脸庞，我越来越不安。今年劳动节假结束，上车之际，恍然想起，我竟忘了与妈妈相拥告别。脑海里蹦出来的话不禁让我恼火——快回去再看妈妈一眼，万一再回来就看不到了。我生气地敲了自己的脑袋一下，赌气般地坐在车里没有下来。
那天，也不知怎得，心像沉在了大海里，窒息的痛感。当我看到村里来人的时候，所有的血液一齐冲向大脑，我呆在了原地，我心里清楚，这意味着什么!
我冲向家里，妈妈安静地躺在地上，嘴角挂着解脱的微笑，像睡着了一样。我过去轻轻地唤她，她不答应，我觉得我一定是哪里做错了，惹妈妈生气了。我不死心，一直叫，妈妈肯定是和我玩游戏呢……直到家人把疯了似的我拉开，我才相信，这并不是游戏，更不是梦。
那一天，5月6日，母亲去世。妈，如果有下辈子，我还做你的女儿，倘若不能改变你的命运，我想珍惜与你在一起的一分一秒，我不求别的，只求在你最后的日子里，我们的做后一次离别，有一个拥抱……
篇18：以呵护为题的叙事作文
周末的清晨，我徒步在中央山公园蜿蜒的小道上，一股清新的空气夹杂着淡淡泥土芳香迎面扑来，让我心旷神怡。
我信步向前，驻足观望。那些带着氤氲水气的植被正在展示自己蓬勃的生命。不远处的紫藤花开得甚是热闹。紫色的花簇爬满了木架，枝繁叶茂，穗大花美。远远望去，如同一串串紫色的铃铛，奏响在清晨的宁静之中。走近细看，却如同一只只紫色的蝴蝶迎风飞舞，更如同一帘紫色的帘布，闯入我的眼眸，让我沉醉在一片紫色的风情之中。
“啪”一阵响声，把我的思绪从美景中拉回，定睛一看，草地上被人扔了一个一次性餐盒。我望着那个扬长而去的背影，不由得紧皱了眉头。那白色的塑料盒躺在绿意盎然的草地上，显得那么触目惊心。原本美如画的风景，却被这白色的垃圾破坏了。我疾步向前，弯下腰捡起垃圾，把它放回了“家”——垃圾桶中。
此刻画面又变得和谐了，我重拾美好心情，往前观看。突然一个熟悉的背影再次跃入眼帘，那个乱扔垃圾的人就在眼前。我能帮他捡一次垃圾，可不能时时刻刻跟在他后面为他捡垃圾。我鼓起勇气，上前说道：“叔叔，我刚把你遗落的餐盒送回垃圾箱里了，请你以后都把它们送回吧!”那个人怔了怔，随后红着脸，郑重地点点头。我扬起嘴角笑了笑，我呵护了一片美景。
此刻，公园里繁花似锦，绿草如茵，好一派如诗如画的景色。
篇19：以收获了为题叙事作文
早晨，我看见妈妈手里拿着一大袋易拉罐，我觉得很奇怪，就大声喊叫：“妈妈，妈妈，您拿着易拉罐去干嘛?”
妈妈回答我说：“家里易拉罐太多了，我要把他们扔掉，其实它们还有很多作用呢!”我听了妈妈的话，说：“快给我，我还有作用。”妈妈将易拉罐递给我，露出了满意的微笑。
我把易拉罐拿进房间里，两眼发呆，突然我灵光一闪，正准备动手，然而发现到了补习时间，于是赶紧出门。
在补习班里，我对同学们说：“我家有一些易拉罐，要有兴趣的放学后到我家做工艺品。”同学们都连连答应我说：“好的，好的。”放学后，几个同学和我一起到我家来，我兴奋地告诉妈妈，“妈妈，我们准备一起来变废为宝。”妈妈高兴的说：“我给你们找工具。”很快妈妈便找来了工具。
我们的工具有剪刀、胶水等东西，我们进行修整易拉罐，一个同学在画模，另一个同学在帮我粘贴，一个在剪易拉罐，我们团结一心。在做花篮的时候，我先用四个易拉罐粘贴起来，把易拉罐压弯做花篮的两边，拿两个易拉罐粘贴在两边，再做拿的地方，这样一个花篮就做好了。我们忙得不亦乐乎，一会儿工夫，一个美丽的花篮，一座金字塔，一只帆船就做好了。看着自己的成果我开心的笑了。
这一次变废为宝的过程让我很开心，我们从中也收获了很多，但是我认为收获最多的还是我。
篇20：以收获了为题叙事作文
那时候，我还在浮山幼儿园，因为我哥考到浮山去了。
一个星期六，我在回家的路上走着走着，突然看见一个老奶奶在路旁捡垃圾，便迎上去，帮老奶奶捡垃圾。我一手捡垃圾，一手把垃圾装进袋里，然后再捆起来。老奶奶是两只手捡垃圾，然后装进袋里捆起来的。我看见老奶奶弯腰那么麻烦，便让她老人家休息一下，我捡完垃圾都已经都到了六点三十四分了，我跟老奶奶说完再见，回家了。
回到家里，妈妈因为这事还责骂我为什么回家这么晚。我很伤心，就没有跟妈妈说理由。第二天清晨六点半就起床干活，我希望妈妈不要生气。妈妈起床看见我在干活，问我为什么要干活。我说：“我不想让妈妈生气。”(点赞!不想让妈妈生气，起早干活)
妈妈说：“傻孩子，我早就不生你的气了。”然后，我们吃完饭，准备去上街买菜。突然，有人敲门，我开门想看看是谁，竟然是昨天那位老奶奶，手上还提了一个袋子。
妈妈连忙迎上前去，老奶奶对妈妈说：“你家小孩真懂事，昨天你家小孩看到我在捡垃圾，也帮着捡垃圾。一手捡着，一手装袋子。”老人一边说，一边比划着。说完，老奶奶，把手上的袋子给了妈妈，妈妈还给了老奶奶。老奶奶说：“我一个老人家，也没有什么钱，就买了点吃的。你就接着吧。”说着，老奶奶又把袋子给了妈妈。
我们谢过老奶奶，妈妈把我一把抱起来，说：“你真棒，你太棒了!”我心里可乐了。
篇21：以争论为题的叙事作文
今天，我和爸爸、妈妈因一道数学题而发生了争论。
上午，我正在做《数学暑假作业》，做完后，让妈妈检查，我去弹琴。刚刚弹完了一首曲子，妈妈就叫我过来：“青云，这里错了，快过来看看!”我一路小跑到妈妈身边：“哪儿错了?”“这道‘智力高手’!”我仔仔细细地看了看，“没什么错啊!”“你再看看!”我又认认真真地看了一遍，“还是没错啊!”妈妈脸色变了：“还没错!‘最简分数’是要真分数啊!你怎么把假分数都带进去啦?!”“我说妈妈耶，‘最简真分数’才是要真分数，它又没写要真分数还是假分数，是要是最简分数就行了嘛!”“乱说!”妈妈停顿了一下，“那么，一分之几也可算是分数啊!”“可是它说是化成小数你这是化成整数!”我立马不满地反驳，说得妈妈哑口无言。
“在讨论什么呢?”爸爸也要掺和进来。“爸，你说，这道题该怎么做?”我气势汹汹地问。“这个么，”爸爸慢条斯理地说，“根据‘分母和分子互质的分数叫做最简分数’的概念，能化成有限小数的有：一分之二、一分之三、一分之四、一分之五、一分之六、一分之七、一分之十一，二分之一、二分之三、二分之五、二分之七、二分之十一，三分之一、三分之二、三分之四、三分之五、三分之七、三分之十一，四分之一、三分之三、三分之五、三分之七、三分之十一，五分之一、五分之二、五分之三、五分之四、五分之七、五分之十一，七分之一、七分之二、七分之三、七分之四、五、七分之十一，十一分之一、十一分之二、十一分之三、十一分之四、十一分之五、十一分之七。”
我不满的反对道：“喂，一分之几恐怕不是‘化成最简小数’的分数吧?”“不，一分之几是化成最简小数的分数，如一分之二，化成整数是2，把它看成小数不是‘2.0’吗?这不就是‘化成最简小数的分数’吗?”爸爸向我解释道。“嗯，有道理!”我若有所思地说。“哎，照你说，假分数也是最简分数喽?”妈妈问爸爸。“当然啦!‘最简真分数’才是不要假分数的最简分数啦!”“那你给我说个理由来!”妈妈不服气地说。“好啊!那就给你网上查查!”爸爸也不争论，上网查去了。
“喏，这里写着的啊!‘分母与分子互质的数叫做最简分数。最简分数分最简真分数与最简假分数。最简真分数是指真分数中的最简分数;最简假分数是指假分数中的最简分数’……”爸爸对着妈妈笑了笑，和我异口同声地说：“怎么样，清楚了吧?!”
看来，争论真是有好处，即可以发表自己的看法又可以得到正确的答案，岂不一举两得?
[以争论为题的叙事作文]
篇22：以春风拂面为题叙事作文
以春风拂面为题叙事作文
又是一年春。春风徐徐，拨动着我的发丝，轻抚着我的脸颊，在我的耳边娓娓诉说着缠绵悱恻的絮语。思绪随这春风飘至往昔，你美丽的笑容再次倒映在我记忆的深湖中，春风袭来，荡起层层涟漪。
是遇。二月初春，我们相遇。日光娇媚，春风绣出满眼生机，吹出了满树桃花芬芳。你一袭粉色长裙，宛若仙子般站在演讲比赛的舞台上。你的自信从容仿佛将你变成了一只翩然飞舞的蝶，令我惊叹，令我崇拜。我小你一届，但也是这次比赛的选手。胆怯的我在你的影响下放松了紧咬的嘴唇，抚平了方才被攥得褶皱的衣角。待我站上舞台，心中不免残存几丝紧张。你站在台下，满眼鼓励地注视着我，一次次向我伸出了大拇指，似将股股力量注入我心田。我倍受鼓舞，出色地表现了我的实力。“你真棒！”我一下台你便递给我这令我感动的三个字。从此，你我成了朋友，我也变得像你一般拥有了自信的气质。
此时，春风拂面而来，夹杂着暖意与温情，我不由得坠入这二月的浓情之中。
是知。三月仲春，我们成了挚友。春风吹荡着柳树垂长的发，宛若摇出簌簌乐音；细密的雨斜织着，在春风的衬和下略显宁静脱俗。你的眸似一汪深隧的潭水，泛着缕缕柔光，潺潺温情流泻而出。你的丝丝细雨如春风般抚慰着我的心灵，荡涤着我的颓靡。你说一次考试失利不算什么；你说春风无限好，何必自取低落。你的心也恰似春风，祝愿我取得佳绩，祝愿我被缕缕春风包围。我瞬时抛去落考的包袱，努力取得佳绩。
此时，春风拂面而来，裹挟着雨丝轻吻着我的脸颊。我也投身春风，投身这三月的惬意之中。
是伴。转瞬晚春，我们形影未离。春风划过湖面，掠起阵阵清波；日光穿透树丛，筛出斑斑影迹，你即将赴中考考场，繁重的压力褪去了你的朝气。那日，在春风下，我捧起你的芊芊玉手，将一张素白色的纸条放在你掌心，又将你的手指合拢。春风吹红了我的脸颊。你打开纸条，读着我对你的.牵挂与祝愿，眸子里渐渐渗出光亮。你说天涯若比邻，不必有诸多忧愁，你眸中的感慨也悄悄隐埋。我不善言表，与你相拥在一起，你仿佛将你的豁达灌进了我的心里。
此时，春风拂面而来，携着你的气息久久萦绕在我的身旁。我只能借春风捎去我的祝愿。
你的笑深深烙印在我的心底，你我间的回忆深深弥留在我的脑海，温暖回流，就如春风拂面般惬意；你给我的影响亦如春风拂面，予我前进的动力。
又是一年春，春风拂面而来，是你我不变的情谊。
篇23：以风景为题的叙事作文
以风景为题的叙事作文
日月光华，风雨雷电，那是天气的风景；高峰入云，清流见底，那是自然的风景；万里长城，空中花园，那是古人的风景；华灯初上，灯火璀璨，那是今人的风景。我的风景，很简单--不过是一台钢琴。珠光黑的外表，闪着明亮的光泽，掀开琴盖，黑白相间的琴键一尘不染，就构成了我的风景。
初识钢琴还是在好几年前，那时的我，带着一丝好奇与未知，崇拜着这个能发出美妙声响的“机器”，崇拜着它在音乐界至高无上的.称号--“乐器之王”，崇拜着它典雅如风景画的外表。于是，我选择了钢琴，将它搬回了家里。每天弹奏着，它发出悦耳的声音。
从此，钢琴成为我的一道风景，像中国山水画，不仅有高雅的外观，从中甚至能想象出如流水般美妙的琴声。这份风景陪我走了几度春秋，一直到了两年前的那个夏天。
那时，我正在为考级练习，每天几个小时的练习，也阻挡不了我起初的热情，我快乐地、自由地弹奏每一首曲子，流水般的音符从指尖泻出，忽而磅礴，忽而舒缓，即使弹得不是非常熟练，偶有停顿，但听起来也令我感到惬意。
那时，钢琴这道风景，像充满活力的森林，让人心旷神怡。
后来，因为反复练习的枯燥，我的满腔热情渐渐消退，像是炎热沙漠中慢慢干涸的河流，原先有活力的清流不复存在了，取而代之的是死湖，不再拥有寻找海洋的动力。我变得消极起来，不愿再练琴，不想再练琴，弹出的曲子没有活力，没有情感，只是几个音的组合。每次，看到谱子上密密麻麻的音符，心头就烦躁起来，像是一团火焰掠过。
有天上午，太阳洒下炎热而刺眼的光，风早就不知躲到哪儿去了，我的心愈发烦躁，索性往地上一坐，瞪着钢琴这个“罪魁祸首”，眼角却瞥见一块闪着金色光芒的物体，拿过来一看，是一块我以前参加钢琴比赛获得的奖牌。我眼前不由地浮出一个画面：一个少年坐在琴前，专心而喜悦地练习，日复一日。哪有现在的懈怠与放弃！想着，我有些惭愧，而后却又笑了。是的，现在还来得及，赶紧练习吧！于是，我像对待老朋友一样，调好琴凳，打开琴盖，翻开琴谱，像几年前一样，轻松愉快地在琴键上翻飞落舞。之后，时光飞逝，考级、等结果，所有的都飘散于无边无际的空气中，想要回忆，竟没有当时完整的过程，只有自己在那一天转变后的坚持。
那个夏天，钢琴这道风景，像一块高大的纪念碑，将我的坚持与练习永远地镌刻。
钢琴，我的风景，展示的是高雅脱俗的外表和优美动听的乐音，蕴含的是我的故事与我的精神。
篇24：以争论为题的叙事作文
一天，语文书上的逗号、问号、句号、感叹号等都跑出来了，进行了一次激烈的争论。
“我的作用最大！”感叹号伸出大拇指自豪地说，“人们高兴时就会想到我，优美的句子后面就有我。”
“不对，不对，人们总是想着我，你看，我在文章中出现的次数是最多的。”句号十分自信地说。
问号大摇大摆的走上前去，说：“问句后面都有我，如果没有我，人们就不能提问题，没有问题也就没有答案，也就不会有你们俩。”
“我才是最棒的，我才是最棒的”逗号着急的说，“如果没有我，人们写作文时就会遇到困难。读书时就会揣不过气来。”
大家七嘴八舌的争论着，完全忘了这里是教室。
我听见了标点符号的争吵，就轻声漫步的走过去，说：“不要吵了，你们都是一家人要和睦相处嘛！顿时，教室里安静极了。就连书爷爷也安静下来了。标点符号们都愣住了，一动不动的站在桌子上，听我说，“你们每个的用途虽然不一样，都是有价值的，尺有所长，寸有所短。文章中因为有了你们，才会精彩。”
我的话音刚落，他们就握手言和，热情拥抱。从此，符号一家过上了幸福而美满的生活！
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