心中的明灯小学作文（共14篇）由网友“易丝姜糖”投稿提供，下面小编为大家整理后的心中的明灯小学作文，希望大家能够受用!
篇1：心中的明灯小学作文
心中的明灯小学作文
夜深，最后一抹黄昏从天边消逝，带来的不仅是无尽的黑暗，更是令人快要窒息的悲伤与孤独。
我独自走在寂静的小路上，伴随着我的只有那一缕暗淡的月光。“无言独上西楼，月如钩。”耳畔似是忽然响起一声吟诵，李后主的悲伤也仿佛跨越千年传递到我的'身边，我默默望了一眼那如钩的月亮，心中一阵刺痛。
我已不记得这是第几次考差了，看到排名的我眼泪一下涌了出来，扑面而来的是令我没有一丝设防的打击，看着身边成绩优秀的朋友，心中不禁充满了羡慕之情。
当天下午，我怀着怯懦的心情去询问老师试题，可我不但没有受到想象中的批评，反而因老师的一番话而彻底改变了自己。
老师说：“不要把别人想得太过强大，也不要把自己想得太过弱小。”
老师说：“不要给自己设限，自信起来，超越自己。”
老师说：“把学习当作一种乐趣，找对方法，你会很轻松。”
老师还说：“我特别希望你考好。”
听到这最后一句话时，眼泪抑制不住地涌入了眼眶，那一刻，这半年多来的悲伤与孤独全部消逝，剩下的唯独是老师给予我的信心和勇气。
窗外的一盏明灯亮了，成长的路上我不再觉得黑暗与美好，此时此刻，脑海中一直浮现着老师那慈爱的面孔，让我少了几分焦躁和不安。
老师，岁月静好，时光流转，感谢您一路以来的鼓励与陪伴，也许漫漫人生路上我会遇到许多如您一般的人，但是我想，在我心中您从来都是不可替代的。
从清晨到夜晚，从山野到书房，那如明灯般照耀着我的老师会使我铭记不忘，她如清风明月，如璀璨星光一路上指引着我，鼓励着我走向远方。
篇2：心中的明灯
心中的明灯
这一路荆棘丛生，但我却不害怕、迷茫，因为心中的明灯指引着我，让我不迷失方向，让我走向成功的彼岸。
抒一笔清远前行，采一串故乡的烟云给你。当我们朝着理想前进时，请别忘记在我们的身后。有两个默默的身影一直支持着我们。父母给予我们生命哺育我们长大，在他们的精心呵护下，我们羽翼丰满，迫不及待的飞向外面的大千世界。经历了挫折的我们，犹如黑暗中的帆船，跌跌撞撞，而家犹如永不熄灭的灯塔，指引着我们前进的方向。我始终坚信，当我身处黑暗会有人为我掌灯，当我流落荒岛，会有人为我撑船，渡我回家，当我迷失在黑夜里时，会有人成为我心中的明灯，照亮我前行的路，那就是――父母。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师在我们的成长过程中也起着非常重要的`作用。老师是一个辛勤的园丁，呵护着祖国的花朵，让“它们”茁壮成长；老师是一支燃烧的蜡烛，照亮了学生求知的道路；老师是一位点灯人，传授了学生知识，教会了学生为人处世的道理。感谢老师成为了我们生命中的一盏明灯，让我们在成长中少走了许多弯路。
青春的那段时光中，总有一群人同我一起努力拼搏，忘我地追逐着梦想，追逐着希望。我们一起努力奋斗，开心了就哈哈大笑，难过了就互相安慰。我们都有一个共同的梦想，都渴望考上理想的高中。即使我们每个人心中的明灯，只发出了萤火般的光芒，但只要聚集在一起，就可以组成炬火，照亮未来。
未来没有定数，当我们被荆棘和嘲笑包围，不可自暴自弃，当我们被鲜花和掌声簇拥，不可武断冒进。未来之所以是未来，正是由于当一切被摧残时，它就像一盏明灯仍然发出璀璨的光芒。我始终坚信会有一盏灯照亮，指引我们走向未来。
篇3：心中那盏明灯小学作文500字
心中那盏明灯小学作文500字
关爱就像一盏明亮的灯，照亮了黑夜，也照亮了我的心。
一天，爸爸出差了，晚上不回家，妈妈也因为加班还没回来。山中无老虎，猴子称大王，回到家可以尽情地玩电脑了！
一放学，我就脚底抹油飞奔到了家里。打开门，把鞋一脱，书包扔在了沙发上，直奔电脑。打开电脑，我像一匹贪婪的饿狼，尽情地在网络游戏中拼杀。不知不觉，天已经黑了，外面好像下起了雨，我才不管这些呢！继续“战斗”。
“轰隆隆，轰隆隆！”雷公开始怒吼，一道道明晃晃的闪电在天边划过。我没去理睬，继续沉迷于网络。忽然，一阵震耳欲聋的雷声响彻云霄。屋里一下子漆黑一片。“呀！停电了！”我大叫。
“怎么办，怎么办？还有一大堆作业没写呢！”到这时，我才急了。
突然，我想起了家里的急用灯，便手忙脚乱地翻找起来，可找了半天也没找着。
耳边又响起了一阵阵雷声，我吓得躲到了角落，脑子里浮现出恐怖片里的恶魔，它们好像就在我旁边，我都要哭出来了！
就在这时，一盏明灯出现在我的眼前，我像见到救世主一样，不顾一切地冲上去。啊，是妈妈！我嚎啕大哭起来。
“乖，不要哭，妈妈不是回来了吗。”妈妈安慰我。
抬头一看，妈妈的.头发都被雨淋湿了！
妈妈知道我还没写完作业，并没有批评我，而是举着坏了脚的灯让我写作业。过了一会儿，我看见妈妈的手臂在颤抖，一定是累了吧。我内疚地说：“妈妈，您休息一会吧，我可以边举灯边写作业的。”
“你专心写吧，没事。”妈妈回答。
等我写完作业，妈妈揉揉酸痛的胳膊，叮嘱我：“快去洗脸刷牙，早点休息。”
那一刻，我暗暗告诫自己：以后回到家一定先写作业！不能再贪玩了。
篇4：心中的明灯小学作文350字
心中的明灯小学作文350字
在生活中偶尔会遇到一些挫折，一些不寻常的喜怒，都要勇敢的去面对，你人生的一盏灯才会被点亮，来照亮你的人生道路，，才能向亮明的地方走下去。
在我的生活中一直有一盏灯，照亮了我要走的路，引导着我前进，让我充满信心，这盏灯一着在陪着我，帮助着我，激励着我，支持我，这盏灯 就是我的家人‘妈妈’。
记得，有一次要考试了，就陪我做作业，报听写，一起读书，不顾劳累的陪着我，不顾辛苦的教导我，我就在这样的帮助，我考得还满意，那时我心里可激动，真是谢谢妈妈。但是，很多时候我又开始不听妈妈的.话了，结果成绩落后来了，现在想起来还有点后悔，那时应该听妈妈的就好了。才不会落下这个下场，
这盏灯，让我从黑暗里挣脱出来，让我在黑暗看到一丝的光明，让我在孤独时，得到真心陪伴和谈话，让我在需要帮助时，得到真诚的帮助和鼓励，这盏灯点亮了我人生的道路，让我走过坎坷，走过黑暗，向着那光明的方向前进。灯陪着我，打倒敌人，打倒那些障碍我的东西。‘妈妈’我心中明灯，谢谢你一直帮助我，支持，鼓励我，照亮着我的世界，照亮着我的前方。
篇5：我心中的明灯小学作文
我心中的明灯小学作文
有一天老师批准我成为光荣的少先队员之一时,我为自己感到骄傲和自豪。我戴上红领巾，他在我胸前迎风飘扬，好像认定我为“主人”了。
记得有一次，我在马路边看到了一个西瓜皮，当时我心里想：“要不要把这个西瓜皮扔到垃圾桶里呢？”我又想：“还是不要捡了吧，而且这又不是我扔的，凭什么让我来捡，这西瓜皮又是这么的'脏。突然吹来一阵风，把我胸前的红领巾吹动了起来，我看到了我胸前的红领巾，我心想：我还是少先队员吗，如果是的话，那我为什么就不把垃圾捡起来呢？我二话没说，急忙蹲下身子，捡起西瓜皮，找到垃圾桶，把西瓜皮扔进了垃圾桶里。这时，清洁工阿姨走了过来，夸我是一位讲文明的少先队员。我胸前的红领巾也在轻轻地舞动，好像在为我刚才的表现表示赞扬。
到现在我已经是五年级学生了，真正明白了怎么做才能成为一名当之无愧的少先队员了：只要你团结友爱，乐于助人……你就是一个优秀的少先队员！
篇6：心中的那盏明灯小学作文
心中的那盏明灯小学作文
天空灰蒙蒙一片，好像一个坏脾气的老头，始终阴着脸。我看着手中的卷子，上面勾勒的断翼残蝶还透出几分惨淡墨香，似是在嘲笑，又好像在讥讽我可怜的成绩。我像一只迷失了方向的鸟，在黑暗中徘徊，找不到前进的方向。
抓起大衣，推开门，冲出房间，硕大的天地本该使我放松，却让我更加烦躁，我失望到了极点，一回头，看到了那朵随风飘来的`柳絮。
那朵柳絮刹那间引起了我的注意，我细细观察它，它是那样的柔弱细小，通体晶莹透亮。在那柔弱的外表下，藏在一颗坚强的心，支撑着它勇于面对风雨的挑战，更无畏挫折磨难，它始终凭借自己的力量战胜困难，它是那么灵动活泼，像是光明的使者，那么生机有活力，在我的心里庭院中，随风飘扬。
一瞬间，我好像明白了什么，风雨袭来，柳絮顽强不屈，它没有时间去选择逃避，始终以饱满的精神迎接磨难，即使掉落尘埃，化作春泥更护花，对它来说也是一种圆满。如今，这小小的柳絮携着强大的正能量向我奔来，我的心被震撼了。
是啊，柳絮如此微小也懂得向困难挑战，坚定信念，永不放弃，而我正值花样年华，却因一次次测验失败就垂头丧气，迷失了方向，甚至几欲放弃，和柳絮相比，我是多么的卑微啊。
忽然，阳光穿过云层，照到我身上，格外温暖。是的，我也应该坚强面对生活的各项挑战，用柳絮带给我的希望驱走阴霾，用它赋予我的信念划破迷茫，微笑着迎接每一天的朝阳。
风又起，那柳絮似乎乘着一抹阳光来到我的心田之上，顷刻间，我的心灵光芒万丈。
篇7：心中的明灯小学作文350字
在生活中偶尔会遇到一些挫折，一些不寻常的喜怒，都要勇敢的去面对，你人生的一盏灯才会被点亮，来照亮你的人生道路，，才能向亮明的地方走下去。
在我的生活中一直有一盏灯，照亮了我要走的路，引导着我前进，让我充满信心，这盏灯一着在陪着我，帮助着我，激励着我，支持我，这盏灯 就是我的家人‘妈妈’。
记得，有一次要考试了，就陪我做作业，报听写，一起读书，不顾劳累的陪着我，不顾辛苦的教导我，我就在这样的帮助，我考得还满意，那时我心里可激动，真是谢谢妈妈。但是，很多时候我又开始不听妈妈的话了，结果成绩落后来了，现在想起来还有点后悔，那时应该听妈妈的就好了。才不会落下这个下场，
这盏灯，让我从黑暗里挣脱出来，让我在黑暗看到一丝的光明，让我在孤独时，得到真心陪伴和谈话，让我在需要帮助时，得到真诚的帮助和鼓励，这盏灯点亮了我人生的道路，让我走过坎坷，走过黑暗，向着那光明的方向前进。灯陪着我，打倒敌人，打倒那些障碍我的东西。‘妈妈’我心中明灯，谢谢你一直帮助我，支持，鼓励我，照亮着我的世界，照亮着我的前方。
篇8：心中的明灯的作文
在我的学习生涯中，发生了许许多多令我难忘的事，其中最令我难忘的是去年六一儿童节麓溪峪 欢庆六一，传递爱心中的一件事。
那一天，阳光格外灿烂，在芳草如茵、绿树丛绕的'麓溪峪山脚，同学们被分为四组，开始了一场别开生面的爬山比赛。比赛规则是每组队员必须都到达终点才算完成任务。
发令枪刚响，比赛的空气中就充满了浓浓的火药味。一组前脚才出发，二组后脚就跟了上去。开始，我们二组奋力往上爬，随着山路越来越陡，不一会儿就都放慢了脚步，背上像背了一块千万斤重的石头，累得气喘吁吁。我们都忍不住想放弃了。就在这时，贺老师赶上来了，她用手擦了擦脸上的汗水，微笑着对我说： 加油，不要放弃，相信你们是最棒的!这句话就像黑夜里的一盏明灯，点燃了我希望的亮光，我仿佛忘记了所有的劳累与饥渴，像添了翅膀的小鸟一样飞快地攀爬着。
在陡峭而狭窄的阶梯上，贺老师还时不时地扶我一把;在分岔的路口，贺老师替我们选择正确的方向;她还鼓励那些落后的同学，令我们士气高涨、斗志昂扬。如果没有她的帮助，我们险些就被后面几组同学超过了。在大家的共同努力下，我们这组终于获得了冠军，我们与老师都沉浸在胜利的喜悦中。
贺老师，这些年来，您孜孜不倦地为我们辅导学习。课余，为了丰富我们的班级活动，带领我们玩游戏;当同学淘气时，您用亲切和蔼的话语教导他。贺老师，您像润物细无声的春雨一样，潜移默化地教导我们;您像温暖的冬日暖阳一样，帮助我们健康成长，您真的辛苦了。太多的感激与热爱无法用言语表达，长大后，我想成为一个像您一样充满爱心的人。
篇9：心中的明灯作文
在每一座城市里，都有一个同样的不起眼的角色，每当夜幕降临，它总是会准时开启，它就是路灯。不比那些华丽的灯具，璀璨耀眼，引人赞叹；也不比绚烂的灯光秀，穿梭在高楼大厦之间，引人驻足。路灯是很普通的，或昏黄或洁白，它的光芒是柔和地铺洒在街头巷尾，可路灯也是让人最需要的。
回家的路上，忙碌的身影，行色匆匆的路人，因为有这一丝温和的灯光指引，他们才能安全回家。当家家户户亮起一盏盏明灯，煮菜烧饭的“呲嚓”声、孩子的嬉笑声、家长的呼唤声也渐渐响起来的时候，街头又重归宁静。那一刻，唯有一盏盏路灯，挺拔地站在街头，继续守候着晚归者。
我的父母也是路灯下的晚归者，每天我都会在自己的房间，朝着窗外看，安心地等待着两个黑乎乎的身影出现。等待父母回家的那段时间里，我总是一个人呆在房间内，开着台灯，让黄黄的灯光充满我的小天地。这些光亮陪着我读书写字、陪着我绘画阅读、陪着我制作了很多小手工。我多么庆幸我的身边也有这样一盏温暖的“守护灯”，守护着我的成长。
在我的心里也有一盏明亮的灯，指引着我前进的道路，守护着我内心的希望之花。从小我就立志要成为一名教师，一名普通而又不平凡的教师。教师就像是那一盏盏路灯，给晚归者最需要的守候，给许多的家庭带来生气，给家长等待的亲人一份安心；教师也像我桌前那盏台灯，朴实无华，却陪我走过无数个日夜，守护着我的成长。
“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”，我相信自己所付出的努力，终会以期望的方式回报，只要每天努力一点，就一定会离自己的梦想近一些。愿我心中明灯常亮，无愧于心！
篇10：心中的明灯作文
在心灵深处，总有一束光，照亮心间的雾霾，而留下的，却终不过是余晖罢了。
在茫然的。匆匆间，记下了一些东西，永远留在心间，不知所错的冲动，想让我抓住它，可它却让我捉摸不透，像蝴蝶似的，让我在记忆深处寻找着它的身影，仿佛它能看透灵魂深处的忧伤，浅淡的湖面已结成冰，等待着心中的那道明灯来消融，那是心灵和记忆之间的——回忆。
在一片虚无的夜空中，走在路上的，便是一个个的记忆，它仿佛在等待着，寻找着心中的梦。泪痕已干，入梦却又微伤，总有一阵淡淡的忧郁，走向深处，便是光明。但在这些许的记忆之中，又曾残留着什么呢。我淡淡地笑了，笑它的迂，却又笑它的温暖，它便是我心中的明灯——灵魂。
入梦已深，空气也变得渐渐凝固，魂牵梦绕的记忆中，点亮了一盏盏明灯，它把我带到了那个风花雪月的地方，带我走过世界的每一个角落，去发现我如临梦境，却又想深陷其中，不曾想过放弃，它又想让我沉浸，沉浸在这黑暗与虚无的地方，它是无止境的。只有经历漫长岁月的蹉跎，才能从亘古如一的生活中去探寻些许的慰藉。它亦是如此，如果我满怀信心，将它走下去，也许会发现隐藏隐藏在其中的，可能正是我要探寻一生的理想，或是一个梦。而它——人生，为我树立起辉煌。
让心中的明灯燃烧吧！或许它是无止境的。
篇11：心中的明灯作文
黄昏姗姗而来，学校周围的几户人家已亮起了灯火。每每看到这样的景象，我心中的那盏明灯就被点亮，绽放着绚丽的光彩。
记忆中，也是这样夜幕将至的情景，只有我一个人还独坐在教室里，面前的桌子上铺着一张试卷，这时我大脑里一片空白。我的心咚咚乱跳，头皮发胀，眼前卷子上的字也直跳。我闭上眼睛晃晃脑袋，想想老师曾讲过要镇定，先看简单题。于是睁开眼全神贯注地看一遍题，挑着做了几道小题。这时，似会非会又弄不准确的题出现了，我就东一耙子西一扫帚，开始乱写了。从那仅有几个且歪歪扭扭的字上可以看出――此时的我漫不经心。教室里静极了，只听见我心跳的声音。我左手扶着头，右手紧握着笔，双眼紧闭。
头顶上白炽灯那微弱的光，随时都要熄灭的样子。如同夜空中稀稀拉拉的小星星，忽明忽暗，好像你眨一下眼睛，它就会消失似的，刚才的微光只是个幻影而已。我还在把玩手中的笔，就听到了语文老师与另一个人的谈话声音。
我赶紧坐好，把试卷摆正，装出一副非常认真的样子，希望老师赶紧走过。可结果却不如我意，老师从窗口看到我后，她进来了。我以为她是要拿什么东西，可她却一下坐在了一张课桌前。也许是感受到了我的注视，她笑了笑，稍含歉意地指了指一沓作文本：“不好意思啊！打扰到你考试了，我就来改改作文，你继续写。”我点点头，以示回应。
我埋头写卷。“啧……”老师突然发出了声音，“怎么用了这个词啊！”我受到了干扰，抬起头来看看老师。却发现她完全沉浸在批改作文中。时而皱眉，时而微笑，时而发出赞叹的声音，手上的笔也唰唰地写着评语，完全没有感受到我的注视。看着她眉眼间的认真和专注，我感到非常羞愧，心中的灯被点亮，我豁然开朗，手上的笔也动起来。
因为上次考试的失败，我情绪跌入了低谷，对语文也失去了兴趣，课堂上的我也渐渐沉默寡言了，我想我已经和语文无缘了，直到那一次……
随笔本被课代表一本本发了下来，我担心极了，害怕自己会得一个较差的成绩，当本子落到我手中，我轻轻地颤栗了一下，内心就像一只乱跳的小兔。当我打开时，我惊呆了，简直不敢相信我所看到的，我使劲搓了搓眼睛，上面清晰地写到：“很荣幸结识一个喜欢读书的人，希望能为你的语文插上翅膀，婷婷加油！”我看在眼里，记在心上，老师对我的鼓励，让我重新树立了信心。
老师亲切而又真诚地鼓励，像一束束温暖的阳光照射到我心中，让我幼小的心灵感受到无比温暖。老师入情入理的讲课，也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。老师喜欢大声朗读，老师朗读时头和肩膀左右摇摆着，慷慨激昂，进入角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里，这种情感传染了整个教室，课堂上鸦雀无声，大家都被深深地感动了。如今只要稍一回忆，就仿佛看到老师左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。
我喜欢由这亲切的手牵引着走上令人耳目一新的通幽曲径，我喜欢师生之间那种平易而自然的关系，老师的每一句至理名言给予我无限的启迪和思考。
一次次，心中的灯被点亮，照亮心房里的每一个角落，驱散着黑暗，让心灵不再阴霾！老师，您是我心中的明灯！
篇12：心中的明灯作文
书，是一杯香茗，先是苦涩，再是甘甜；书，是一盏明灯，先是黯淡，再是光明。
我从小就是一个小书迷，整天捧着一本带着插图的小书，一本正经、摇头晃脑地“念”着并不认识的字，偶尔遇到真正会念的字，便屁颠屁颠地跑到爸爸妈妈那儿，手指着字神气活现地读给他们听，得到了意料之中的赞许后，便美滋滋地回去继续我的“念”书大业。
但我真正热爱读书是从三年级开始的。入学以来，我怀着对语文学习的浓厚兴趣，兴致勃勃地参与了各项语文竞赛，却总是无功而返。这时语文老师告诉我说：“要想真正提高语文素养，重在积累，必须要多读课外书。”
从此，我常常独自徜徉在书的世界中。在这里，我发现了以前从未发现的文字的魅力。那些文字就像一个个小精灵，那一句句优美的佳句仿佛组成了灵动的方阵，在我周围翩翩起舞。
长大一点的我，跃跃欲试地尝试写作。此时我便开始被种种名篇佳作所吸引，它们独辟蹊径的构思，栩栩如生的描写，常常让我爱不释手。每每遇到一些好词佳句，我都会不厌其烦地将它们抄在自己的“采蜜本”上，闲暇时拿出来反复诵读回味。正是这样不断积累的习惯，让我体验到了写作日益游刃有余的快乐。我不断记录下我的阅读体验，记我所见，写我所想。不断积累的习惯、源源不断的文学熏陶又润泽着我原本干枯贫乏的语言，灌溉我蓬勃生长的思想之树。全国创新作文大赛三等奖和发表在省市杂志上的几篇文章，作为我写作道路上最初的收获，也让我感受到了被认可的欣喜，激励我继续勇往向前。
书，你是我的良师益友，阅读让我变得智慧和快乐。书，你是我心中的明灯，指引我前进的方向！
篇13：心中的明灯作文
或许你不曾发现，在自己心中隐藏着一盏永不熄灭的灯，它只在大家最困难时出现鼓励大家，帮大家渡过难关。
从小，我的体质就不怎么样，甚至连和同学们坐车去春游，我都会为晕车而深感恐惧。自然在体育方面，我也是成绩平平，对跑步更是敬而远之。但这次的运动会上，老师偏偏下了死命令，除“重伤员”外，男孩子集体上阵，为班争光。听到这句话，我立刻后悔自己没感冒发高烧，甚至脑中还闪过一个邪恶的念头――临阵脱逃。无奈师令难违，我只好咬牙报了一千米。
赛前老师又跑到我身边说：“跑不快没关系，只须冲过终点你就是胜者，我相信你能行。”终于，被人紧张的比赛时刻到来了，只见男同胞们一个个离弦之箭一般向前冲去，我也暗自加快节奏。刚刚跑完一圈，我就有点体力不支了，庆幸的是我和其他人的差距还不是非常大。
但是伴随时间的一点点流逝和每一圈落下距离的积压，我的脚也日渐沉重起来，节奏也不自觉地缓慢起来。抬头望去，我和1、的差距也愈加大，我们的信心一点点散去。
还剩半圈，我的脚就像不听使唤了一般，我愈想加快，它愈是不愿抬起。看着那仅仅半圈的距离，我感到那仿佛是从天涯到海角的距离，我也想放弃比赛停下来休息，但身旁的加油声和老师的鼓励又在耳边响起。
我又想起老师对我说的话：坚持到底就是胜利，只须你努力过，你就会超越自我，成为强者。这短短的一翻话包含了老师的期望，我心中的那盏灯从内心深处放出了光芒。一股强大的力量让我放开跑步向前冲，五步、四步、三步、二步……最后我跨过了终点。虽然体力透支让我疲惫不堪，但我仍感到非常高兴。
让我永远珍藏心中的那盏灯，让它的光亮永远照着我走过生活的风风雨雨。
篇14：心中的明灯作文
这一路荆棘丛生，但我却不害怕、迷茫，因为心中的明灯指引着我，让我不迷失方向，让我走向成功的彼岸。
抒一笔清远前行，采一串故乡的烟云给你。当我们朝着理想前进时，请别忘记在我们的身后。有两个默默的身影一直支持着我们。父母给予我们生命哺育我们长大，在他们的精心呵护下，我们羽翼丰满，迫不及待的飞向外面的大千世界。经历了挫折的我们，犹如黑暗中的帆船，跌跌撞撞，而家犹如永不熄灭的灯塔，指引着我们前进的方向。我始终坚信，当我身处黑暗会有人为我掌灯，当我流落荒岛，会有人为我撑船，渡我回家，当我迷失在黑夜里时，会有人成为我心中的明灯，照亮我前行的路，那就是――父母。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师在我们的成长过程中也起着非常重要的作用。老师是一个辛勤的园丁，呵护着祖国的花朵，让“它们”茁壮成长；老师是一支燃烧的蜡烛，照亮了学生求知的道路；老师是一位点灯人，传授了学生知识，教会了学生为人处世的道理。感谢老师成为了我们生命中的一盏明灯，让我们在成长中少走了许多弯路。
青春的那段时光中，总有一群人同我一起努力拼搏，忘我地追逐着梦想，追逐着希望。我们一起努力奋斗，开心了就哈哈大笑，难过了就互相安慰。我们都有一个共同的梦想，都渴望考上理想的高中。即使我们每个人心中的明灯，只发出了萤火般的光芒，但只要聚集在一起，就可以组成炬火，照亮未来。
未来没有定数，当我们被荆棘和嘲笑包围，不可自暴自弃，当我们被鲜花和掌声簇拥，不可武断冒进。未来之所以是未来，正是由于当一切被摧残时，它就像一盏明灯仍然发出璀璨的光芒。我始终坚信会有一盏灯照亮，指引我们走向未来。
★ 那一盏心灯作文
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