静水流深作文1200字(（共17篇））由网友“点绛”投稿提供，下面小编为大家整理后的静水流深作文1200字，希望大家喜欢!
篇1：静水流深作文1200字
静水流深作文1200字
没有大海的波澜壮阔，没有千尺瀑布的雄伟壮观静静的，唯像一条小溪，流淌着伸向远方，追随着梦想的脚步，用纯洁美好的心感染万物，带来了生机与欢乐这是我观看过第三届校园文明好少年、校园文明好风尚颁奖典礼后，内心最大的感触。
一位位领奖者站在领奖台上，灯光聚焦在他们脸上，灿烂的笑容仿佛朵朵春花绽放。可在这夺目的光芒背后，他们的艰苦奋斗却无人知晓。此时此刻，令我们最感动的，并不是他们取得了多么辉煌的成就，而是曾经那段不为人知的奋斗历程。
其中，有一位初二年级的女孩，用她的乐观与坚强书写了人生最华丽的篇章。一场无情的大火，吞噬了她的妈妈。一秒钟，转瞬即逝，但却足够让人绝望。曾经哭过，也痛过，但她却选择了坚强地面对。她重新回到美丽的校园，那为她的梦想启航的地方，用刻苦与努力填补心灵的洼地失去了母爱，是多么可怕，但她最终却站到了这个领奖台上，向妈妈证明我能行！她说：妈妈是天使，她只不过回到了属于她的天国泪水滑过脸庞，她征服了所有人。我相信，她也是一位天使，翅膀化作了自信、乐观与坚强，永远伴随着她。谁说伤痛能打倒一切？谁说断翼不能飞翔？这个女孩为我们塑造了一个神话——没有翅膀，也能飞翔！
人们常说，无声是一种最大的折磨与悲哀，但今天却有一位开明中学初一年级的女孩儿，用自强不息的奋斗谱写了人生最美妙的乐章。先天耳聋，与世隔音，为她的童年抹上了一层阴霾，在四处求医中度过了自己不幸的童年。但求知若渴的她不甘于落后，通过自己的不懈努力，超越了所有人。在现场，她的父母对她说：上帝为你关闭了一扇门，就会为你打开一扇窗。但打开这扇窗的'不是上帝，而是你自己。是啊，人的命运是掌握在自己手中的，每个人的人生都是独特的。也许，她无法像海伦·凯勒、霍金等人那样举世闻名，当她和他们都拥有同一个精神，同一个目标，那就是——追求卓越！
其实，每一位校园文明好少年，都有着自己独特的闪光点。比如发表文章百余篇的少年小作家董玥，还是把卫生工作时刻放在心上的一名普通的卫生委员他们都有着共同一个特点，那就是——不抛弃，不放弃不抛弃身边的每一个人，不放弃人生道路上的每一个困难
在领奖台上，他们或许是出众的，是人们关注的焦点，但一下台，便又做回真实的自己，一个平凡的人，一个拥有梦想并为之努力奋斗的人！
他们都仿佛是静水细流，默默地向前流淌着。撒下快乐的种子，迈着坚实的步伐，带着最自信的笑容，怀揣着最热情的梦想，走向未来，走向博大，走向成熟
篇2：静水流深作文
我曾经在水中漫步，在清澈见底的河水中嬉戏，在浅浅的水里打闹，在浅浅的水草中徜徉。看着这些静水，我的思绪也随之飘远，我在这水的世界里，无拘无束。静水流深，我的思绪也随之飘向远方，飘向远方......
我们曾经走在青春的路上，我们曾经走在人生的道路上，我们曾经走在人生的道路上，我们曾经走在路上。青春的我们，有自己的目标，追求着自己的梦想。我们的梦想在此刻，也许在某方天涯，也许在某方天涯，但请不要忘记我们的梦想，因为我们有自己的梦想。
青春的我们，有自己的理想，有自己的追求，这样的青春，我们有理想，我们有我们的追求，有我们自己的追求。我们为此努力过，拼搏过，奋力过，奋力过，我们拼搏过，我们奋斗过，我们收获过，我们收获过，我们奋斗过，我们收获过・・・・・・
时间的长河里，有了我们自己的青春，我们开始有自己的梦想，当我们在自己的时候，是否也有自己的心事，我们的生活，有自己的梦想，有自己的目标，有自己的目标，有自己的梦想，这些梦想，都是在我们的心里，有自己的目标。
我们每个人的目标在于，是不同的目标，不同的目标。我们每个人的梦想都不相同，我们的目标是什么，我们的生活，自己的梦想在于你有没有梦想。
在我看来，我们的一生都在为自己的梦想去奋斗，为自己的人生铺垫一条条道路。我的梦想是什么，我的生活，自己的梦想是什么，自己的梦想，自己的梦想，这些都是我的梦想，自己的梦想。有了自己的目标我们才能生活得更加美好。
在我的人生道路上，我们都在为我的梦想去奋斗，我们的生活，自己的梦想，不管是什么，我们都在为我的目标去努力，去追逐自己的梦想，去实现我们的梦想。在我的人生中，我们都是这样的，我有一个梦想，我的梦想是什么?我的人生是什么样的，我很高兴。
在我的人生道路上，有过欢笑，有过伤心，有过激动，有过悲伤，也有过激动。每个人的人生，每个人的梦想都不一样，我的人生目标是成为一名画家，画出自己的人生画卷，为人生添上绚丽多彩的一笔。
每个人的人生都在为自己的人生画一幅美丽的画。画上自己的人生画卷是美丽的，画上自己的人生画卷是美丽的，画上自己的人生画卷是美丽的，画上自己的人生画上自己的人生画卷是美丽的，是动的，是我的，我的梦想就是在自己的人生画上自己最美丽的一笔。画上自己的人生画卷是美丽的，也是自己的人生画卷上美丽的一笔。
我的人生也在为自己画画，画上自己的一笔，一笔一画的画下来，都会是美丽的。在画上自己的人生画是美丽的，但画上自己人生画卷不美丽，画上自己人生画卷是美丽的不存在的，也是美丽的。我的人生画稿，就是这样的。人生画卷是美丽的，画上自己人生的一笔。画上自己人生的画卷是自己画卷上美丽的一笔，画上自己的人生画卷是美丽的，可画上自己人生的画卷是美丽的，画上自己人生的美丽是自己画卷上的一部分，画上自己人生的画册是美丽的，画上自己人生的美丽。
篇3：静水流深作文
天边渐渐氤氲出一丝灰白，透着凉意。昏昏沉沉的，好困，骑上单车，看了看表，天！又要迟了！时间总是这么无情吗？心中恼极了，似有着波澜的水，不得平静。
后桌是个极安静的人，就像是静静的水面，很平、很稳，和我截然不同。我风风火火冲进教室时，他恰好抬头，看到了我，他很自然地说了句：“早上好！”我先是一怔，随后结结巴巴地回了句“早上好！”奇怪的是，原来的那些懊恼似天边或卷或舒的残云，被风吹散了，心情变得好了。
起初，只觉得好玩，也开始和后桌打招呼，说些“早上好”之类的。但我的内心仍偶尔有着些起伏的波澜，也总只能在小的范围内流动。可是那位安静的后桌并不如此。他总是平平和和的，也总是将“谢谢”“对不起”“请”这些词自然挂在嘴边。大家觉得这样既疏远又可笑，我也这样认为，便问他：“你为什么总要这样彬彬有礼呢？不觉得会让人产生距离感吗？”他愣愣地看了看我，然后挠了挠头说道：“有吗？这只是我的习惯啊！”“要相信道德的力量。我并不觉得会产生距离感啊！如果让你觉得有了，对不起。”我忙说：“没有，没有，这挺好的，礼貌是应该的。”然后便转过来继续早读。
“不以物喜，不以己悲。”
我看了看课本，又轻轻念了两遍，“不以物喜，不以已悲”却又蓦地联想到后桌那听似可笑的“相信道德的力量”，是的，那又尝不是一种道德，一种修养呢？细细想来，自己的身后真的就坐了这样的一个人，他能在喜悦中冷静思考，亦能在挫折中平淡面对，真正做到了那千古名言“不以物喜，不以己悲”中所说的。他内心那样静静的水面之下，原来是有道德的暗流涌动着的，流远，亦流深。
“相信道德的力量。”
不知不觉，我又把后桌的话重复了一遍，很轻，它仅仅是一句话，然而却又着实的重，重得需要人尽心尽力才可以托住，托稳，因为这简单的一句话中透着一种让人无法抗拒的坚定，饱含着道德。这让人不禁沉思，是的，那是道德的力量。我居然仅把它当作好玩，有趣才去和他人打招呼的吗？我居然曾经一度认为后桌的行为叫人无法理解，甚至认为那可笑？经过时间的洗涤，经过书本知识，经过古人思想的熏陶，我发现，我的内心原来是经常的不静，所以流不远，更流不深。原来，我们早已倒背如流的“不以物喜，不以己悲”，竟鲜有人做到，更做不到静水流深，闻喧享静。
不经意间，那位少言的、安静的后桌已渐渐影响了我，他的处事之平和，待人之温和，又何尝不像那流深的静水？
我不再把这看作是一种乐趣，我开始向后桌学习，我开始认真对待平日的一言一行，一举一动，就如后桌说的那样：“相信道德的力量。”
那句话如流深的静水，深深地影响着我。
心，渐渐平静下来了。
那日中午到家，见妈妈笑得很开心，我纳闷地问她什么事这么开心，她说是因为我今天一大早的一句“早上好”。我仔细回想，好像说过。就如流水流出没有觉察似的，也许因为习惯，即使说过也记不太清吧？
后来某天，那位小店店主愣愣地看了我半天，然后笑着说了一句“早上好”。
也许，我真的习惯了吧？像那位安静有涵养的后桌一样。
相信道德的力量，不以物喜，不以己悲。
静水流深，闻喧享静。
篇4：静水流深作文
生命如水，而中华文化正如一汪沉静无言的水，在纷繁复杂的世界一角缓缓流淌，直至生命的最深处。时光在树上写史，上古的颜色才读毕，忽然看到当代。旧与新，往昔与现在，并不是敌对状态时，它们在时光行程中互相辨认，以美为最后依归。
你沉静，如同被时光的清泉晕开的一抹月色，在古老的东方土地上悄悄滋长。伴随着金黄的麦穗，喜色的果实，你从劳动人民的手中欣然诞生了。也许，人们还没有意识到，可你就是在这样的静默中蔓延开来，带着铁力牛耕的丰收喜悦，吟着咿呀学语般的第一首歌谣。是你开启了人类的智慧，是你点燃了百家争鸣的熊熊火焰，沉静已久的大地，从此开始焕发出全新的光彩。
你温和如水。空气中看不到你的身影，行走间听不见你的言语，你是世间最柔弱的东西，却有着可以摧毁一切桎梏的力量，谈笑间，你幻化成一个个激扬的文字，从士大夫的口中吐出。你使始皇帝统一六国，然而他欲千方百计将你扼杀之时，你却不言不语，依然如水般艰难但执着的流动着，最终，秦朝灭亡，你经历险滩，终于冲破桎梏，以全新的姿态面对世界。
你坚韧，如抽刀不断的水流，体现着生命的博大与包容。当异族的洪流滚滚而至，你没有惊慌与不解，有的只是好奇与从容，正如宽广的大海从不会拒绝欢乐的溪流。当外来的铁蹄和炮声践踏你，撕裂你，否定你的时候，你只有眼含热泪，默默地俯身亲吻这一片悲哀的土地，但是，千年的磨练与蕴藉不会因此而销声匿迹，终有一天，你也会从这片土地上觉醒，迸发出更加强大的力量。
如今，你仍是深沉如水，这水，已不是当初的'激流险滩，而有着水滴石穿的毅力与豪情。五千年，在这片古老的东方土地上，你经历了太多太多，你是黄河沙粒，你是电光火石，你是沉寂已久埋藏在心底深处的巨大力量，你是中华民族所奏响的最唯美的篇章。
静水流深，沉默如你，苦难如你，坚强如你，辉煌如你。今天，你不再年轻微弱，也不再佶屈聱牙，一夜的苦茗，怎说的尽半生的沧桑？大浪淘沙，千百年的时光流转沉淀下你的影子，这一汪静水，终会流到炎黄子孙的内心最深处。
篇5：静水流深作文
静水流深作文
静水流深“没有大海的波澜壮阔，没有千尺瀑布的雄伟壮观……静静的，唯像一条小溪，流淌着伸向远方，追随着梦想的脚步，用纯洁美好的心感染万物，带来了生机与欢乐……”这是我观看过“第三届校园文明好少年、校园文明好风尚”颁奖典礼后，内心最大的感触。
一位位领奖者站在领奖台上，灯光聚焦在他们脸上，灿烂的笑容仿佛朵朵春花绽放。可在这夺目的光芒背后，他们的艰苦奋斗却无人知晓。此时此刻，令我们最感动的，并不是他们取得了多么辉煌的成就，而是曾经那段不为人知的奋斗历程。
其中，有一位初二年级的女孩，用她的乐观与坚强书写了人生最华丽的篇章。一场无情的大火，吞噬了她的妈妈。一秒钟，转瞬即逝，但却足够让人绝望。曾经哭过，也痛过，但她却选择了坚强地面对。她重新回到美丽的校园，那为她的梦想启航的地方，用刻苦与努力填补心灵的洼地……失去了母爱，是多么可怕，但她最终却站到了这个领奖台上，向妈妈证明“我能行！”她说：“妈妈是天使，她只不过回到了属于她的天国……”泪水滑过脸庞，她征服了所有人。我相信，她也是一位天使，翅膀化作了自信、乐观与坚强，永远伴随着她。谁说伤痛能打倒一切？谁说断翼不能飞翔？这个女孩为我们塑造了一个神话没有翅膀，也能飞翔！
人们常说，无声是一种最大的折磨与悲哀，但今天却有一位开明中学初一年级的女孩儿，用自强不息的奋斗谱写了人生最美妙的乐章。先天耳聋，与世隔音，为她的童年抹上了一层阴霾，在四处求医中度过了自己不幸的童年。但求知若渴的她不甘于落后，通过自己的不懈努力，超越了所有人。在现场，她的父母对她说：“上帝为你关闭了一扇门，就会为你打开一扇窗。但打开这扇窗的不是上帝，而是你自己。是啊，人的命运是掌握在自己手中的，每个人的人生都是独特的。也许，她无法像海伦・凯勒、霍金等人那样举世闻名，当她和他们都拥有同一个精神，同一个目标，那就是追求卓越！
其实，每一位校园文明好少年，都有着自己独特的闪光点。比如发表文章百余篇的“少年小作家“董h，还是把卫生工作时刻放在心上的一名普通的卫生委员……他们都有着共同一个特点，那就是”不抛弃，不放弃“不抛弃身边的每一个人，不放弃人生道路上的每一个困难……
在领奖台上，他们或许是出众的，是人们关注的焦点，但一下台，便又做回真实的自己，一个平凡的人，一个拥有梦想并为之努力奋斗的人！
他们都仿佛是静水细流，默默地向前流淌着。撒下快乐的.种子，迈着坚实的步伐，带着最自信的笑容，怀揣着最热情的梦想，走向未来，走向博大，走向成熟……
静水流深外公坐在窗前，悠悠然，洋洋焉，拂砚伸纸，磨墨挥毫，一笔一画写得遒劲丰润。这时的外公总是满脸舒展，连我和小伙伴疯狂的嬉戏声都未能让他的眉头微皱一下。
太阳被纤夫无情地拉下了山。玩性未尽的我一把拽住外公的衣襟往外拉，叫嚷着：“外公陪我玩啊，外公最疼我了。”外公定是字写完了吧，便慈祥地一笑，拾掇好笔墨，陪我到银杏树下捉小虫子玩。
碧绿的银杏叶片片饱满，我的童年便是这样油油的一片。
没想到五岁的一天，当我再次玩此小伎俩时，外公却正色道：“孩子，外公教你习字，好不好啊？”银杏树下从此便多了一个安静的小身影。常有一双温暖的大手我住我稚嫩的小手，一笔一画写得秀挺端庄。外公还唠叨着：“习字修身啊……”
刚开始时我兴趣正浓，边写边跟着外公念念有声。渐渐地我发现外公老爱叫我写“静水流深”四个字，我有些不乐意了，开始偷偷地瞥着那些生机盎然的银杏叶，用脚踩斑驳的树影。
外公他老人家定是知道我的不理解吧，可他却依然让我写。
这个疑问一直伴随着我进城读书。走时我望见那银杏树，美丽如斯。外公时常来信提醒我多习字。信笺上清新的墨香常让我在城市的喧嚣中沉静下来，心里温润一片。外公的笔墨于在异乡的我是多么地金贵啊。读着书信，外公临窗挥毫的侧影如国画简墨般定格。我甚至日夜听到外公如大平原般安详坦荡的呼吸。学习之余，我时常习字，温厚的墨香浸润了我生活的每一处，让我休养生息，守身如玉。
我是如何地幸运啊！
多年之后，当我再次回到外公的书房时，他老人家早已作古。外公的笔墨，被母亲拾掇得干净整洁。母亲拿出外公挚爱的毛笔，慎重地交给我，并说外公在弥留之际依然唤着我的名字，似有话要对我说。
窗外的银杏叶纷纷扬扬，寄以哀思。我静静地坐在书房，不觉提笔写下“静水流深”四个字。这定是外公在天之灵的指引啊。
走到窗外，满地是厚厚的银杏叶。那是多少个秋天的叶子啊。我拾起一叶，两行泪水滑过，轻得只听到心的感动。往事像宣纸一样铺展开来。“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴。”青年的豪情壮志，仕途的风雨蹇阻，外公始终以水的宁静淡泊，塑造着自己优雅安详的人生。
“静水流深”，这阔大无边的静啊，定是外公心中对生命的最高慰藉，也是他老人家对他挚爱的外孙女儿的殷切期待吧。
静水流深静，就是生命的完美，水就是生命的本源。
流，就是生命的体现，深就是生命的蕴藉。
―题记摘自（静水流深）
初次，我看到的（静水流深）这篇文章，是在（读者）上看到的，第一次看，我并没有很注意，现在，再次阅读，我居然感受到了一种不可言妙的心情，
静，这个字眼是多么微妙呀！这个字让我想到了乡间林道的宁静，也让我想到学数学时所需要的静，我想，静应该是人生精神的超凡境界，一个人越是深沉厚重就越发的静，所以让我们洗去所有的张扬和浮躁，静下心，踏踏实实的工作，努力做好每件事，我想这就是生命的完美之处吧！
水这是十分常见而又珍贵的东西，因为我们知道，没不水也就没有生命，所以，我想作者说水是生命的本源，我想应该是吧！
流，一听这个字，我就可以感觉到我热血沸腾，眼前仿佛出现一条湍急的河，河中的水正在流，它们要流到大海中，所以它们日日夜夜地流，因不他们知道，只有流，它们才能完成大愿望，它们才能成功，它们才能体现出自已蓬勃向上和生命。
深，越发的深沉，才能越发的静，深和静,我想应该要理解在一起,正因为了深,才有了静,深,就是让我们遇事不惊慌,要冷静做事,静下心,慢慢思考所以说深,就是生命的蕴藉.
静水流流深,我们都应该做到,因为我们正年轻,我们还活着,生命就像滚滚的流水永不止息,所以我们要勇敢地流,向前!瞧,那高高的山,登上去吧,那是生命向你发出的邀请.
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篇6： 静水流深作文
静水流深作文
东坡先生曾语云：“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生，”和雨有了不解之缘。
遇见，是一个曼妙的话题，遇见雨，便被它的优柔留住。邂逅一雨，驻下印记，雨中遇见，悱恻缠绵。
今生，我邂逅了一场场雨。高考时，毕业季，雨又来，洗涤我的记忆；九月里，开学季，雨没有缺席，浸渍我的心气。从蜀乡取道羊城，我在路上历程了两天，无聊之余欣赏窗外的路景。这是我大学征程的起始，跌宕起伏的乡道，一路上跌撞到羊城，偶尔会下几场雨，于是，赏雨浸润路景成为我的闲致。晓风云淡，如梦初醒，怀揣梦想，在雨中邂逅广大。心潮激荡，在最佳的地点遇见最佳的事物，雨中遇见，邂逅雨中，见到一群群温暖的人，在火热的南方中，她们是如此的清凉透人。无奈霞霏云际，漏了天蓝，暮至。夜里繁星点点，月近清人，银河丝带，婉转盘旋。睡，彻夜无梦，又或不知何梦。
入梦细思，有悟：始开学季，方以心气善己，以志气晓梦，以勇气逆风。“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”留得心气；“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”乘航志气；“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”直首勇气。
存心气，溢芳香，散得路人皆清凉。低静光景，反倒心气颇雅。校园一角是我静心的.圣地，初来，校园不大，一眼就能扫完。可怜秋雨无期，又无雨景，便四处转悠，我便发现后山的荒草坪适合静心。经历暑期的放纵，是时候该平静躁动的心了。清晨，执一书去之，空灵烦恼。大学注定是一个忙碌的时光，时常被琐事折磨至深夜，忘却了本意，时而沉溺游戏，时而忙碌学习，不禁问道：“我来大学是做什么的？”草坪便成为我静思人生的地方。急雨月夜，旁坐地上，沐浴地泽灵息，与月对视，找寻答案。疑惑使我慌乱，夜的静谧却给我安详，久之，这里的每一草都被我熟悉。当然，偶尔思想之切，也会寄月飘思，“但愿人长久，千里共婵娟。”我找到迷失的本心已是草枯后，至此，我习惯上了夜里与自然物语，回归自然的感觉。心气如梅，不拘格局，留得馨香，未曾迷失，方有暗香来。许我一枝梅，雨润花自开。
持志气，乘风浪，大鹏翅上话平常。开学一个月，我为自己树立很多目标，立志完成一切，做了人生规划。在这拘束的条件下，我废弃了我的志气，憧憬“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。”国庆，按耐不住思想之切，我回了家，愉悦家中飘起小雨，淅淅沥沥。久旱逢甘霖，遇雨必淋淅。离开之日，却无雨，返程一切安好，在赏景无聊时，总会思考人生。细捋历程，找到出发方向。第一次出川是带着激动的心情，那第二次就是在延寻路标。有志者，事总会成，无志者，一败涂地。归来后，透彻方向，志在千里，形散神聚。明志方能就事，鹏程万里，览众山小。
秉勇气，转过往，迈步江山敢逆航。夫勇气也，古者为“一夫当关，万夫莫开”之气势，今人为逆风可航的魄力。步入学校，我便开启尝试模式，苟全幸运之间，徘徊起步之时，介绍自己到班委竞选，社团面试到兼职工作，一步步尝试。诚然，败胜于成，拒之门外成常事，胆怯的心在磨练中一点点成长，每一次拒绝成为我下一次的经验，逆水行舟，只进不退。大学总会邂逅坎坷，似我从蜀乡到羊城的路，跌宕起伏，倒下与站起，只在一念之间，直面窗外风景，逆航之处，直击破浪。勇始于败，愈挫愈勇，迈步逆航。
遇雨起始，浸渍心气，润泽志气，荡涤勇气。雨，给了我安宁，每一场雨都是一次洗礼，破土而出，静默涅。雨中的列车，不会因为窗外的风景停留，悠闲时，探头微望，浅尝露雨，闭眼，张开手，迎接洗礼。每次外出，我都企盼下雨，从不带雨具，想像苏轼一样，狼狈同行，唯余不觉。
羊城的雨，承载了我的太多记忆，总不忍心忘记，一抹细雨，花开四季。淋雨静谧，留一身清气。历经沉沦的戾气，想去深山找雨，听雨淅淅沥沥，看情深几许。留下深情，雨的印记。夜至，梦中，无边丝雨……
篇7：静水流深作文1050字
没有大海的波澜壮阔，没有千尺瀑布的雄伟壮观静静的，唯像一条小溪，流淌着伸向远方，追随着梦想的脚步，用纯洁美好的心感染万物，带来了生机与欢乐这是我观看过第三届校园文明好少年、校园文明好风尚颁奖典礼后，内心最大的感触。
一位位领奖者站在领奖台上，灯光聚焦在他们脸上，灿烂的笑容仿佛朵朵春花绽放。可在这夺目的光芒背后，他们的艰苦奋斗却无人知晓。此时此刻，令我们最感动的，并不是他们取得了多么辉煌的成就，而是曾经那段不为人知的奋斗历程。
其中，有一位初二年级的女孩，用她的乐观与坚强书写了人生最华丽的篇章。一场无情的大火，吞噬了她的妈妈。一秒钟，转瞬即逝，但却足够让人绝望。曾经哭过，也痛过，但她却选择了坚强地面对。她重新回到美丽的校园，那为她的梦想启航的地方，用刻苦与努力填补心灵的洼地失去了母爱，是多么可怕，但她最终却站到了这个领奖台上，向妈妈证明我能行！她说：妈妈是天使，她只不过回到了属于她的天国泪水滑过脸庞，她征服了所有人。我相信，她也是一位天使，翅膀化作了自信、乐观与坚强，永远伴随着她。谁说伤痛能打倒一切？谁说断翼不能飞翔？这个女孩为我们塑造了一个神话没有翅膀，也能飞翔！
人们常说，无声是一种最大的折磨与悲哀，但今天却有一位开明中学初一年级的女孩儿，用自强不息的奋斗谱写了人生最美妙的乐章。先天耳聋，与世隔音，为她的童年抹上了一层阴霾，在四处求医中度过了自己不幸的童年。但求知若渴的她不甘于落后，通过自己的不懈努力，超越了所有人。在现场，她的父母对她说：上帝为你关闭了一扇门，就会为你打开一扇窗。但打开这扇窗的不是上帝，而是你自己。是啊，人的命运是掌握在自己手中的，每个人的人生都是独特的。也许，她无法像海伦凯勒、霍金等人那样举世闻名，当她和他们都拥有同一个精神，同一个目标，那就是追求卓越！
其实，每一位校园文明好少年，都有着自己独特的闪光点。比如发表文章百余篇的少年小作家董h，还是把卫生工作时刻放在心上的一名普通的卫生委员他们都有着共同一个特点，那就是不抛弃，不放弃不抛弃身边的每一个人，不放弃人生道路上的每一个困难
在领奖台上，他们或许是出众的，是人们关注的焦点，但一下台，便又做回真实的自己，一个平凡的人，一个拥有梦想并为之努力奋斗的人！
他们都仿佛是静水细流，默默地向前流淌着。撒下快乐的种子，迈着坚实的步伐，带着最自信的笑容，怀揣着最热情的梦想，走向未来，走向博大，走向成熟
淮安市开明中学初中二年级 张依h
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篇8：静水流深作文600字
静水流深作文600字
然后，日子就过去了，过去的很快，会不带很多痕迹。
静水。想起了一个阳光的下午，晒到有一定温度的步道，闻着青草芳香的小孩子们在广场上欢歌雀跃游玩嬉戏，和好朋友一起躺在草地上望着蓝天，温暖舒服也不束缚。好友在身边细细耳语：真希望以后可以这样，安安静静平平淡淡地过。
当时我晒得好像要睡去,只留下这八个字在脑海里了。简单重叠的八个字，天知道做起来有多难呢。
表面愈是缄默，内心愈是煎熬，像汹涌大海般的内心让人觉得繁杂无比。
有一个说真正为佛的故事，那位和尚是真正的有信仰的人，面对一切事物都不急不躁，坦然地让位给了施主们。而不是像另一位，把寺庙当成获利的地方。他有着不被欲望捆绑的心，他是空净的。
流深。然后没来由地想到了肤浅，这应该是对立的'吧。也许它并不是一个贬义词，而恰恰是对许多人的清晰诠释吧，剖析着内心的种种杂质。
楼上的情侣吵架了，听来听去原因是女方没有及时的接男方的电话，随后越演越烈。无视上面传来的声音，捂住耳朵不再多想。其实只是一件很微不足道的事吧，有必要吗。但是自己也不是曾经因为同学的无心迟到而大发脾气吗。
一种略冷的感觉涌上了心头。到什么时候，才能学会像水一样平静的面对每件事，甚至是大事呢。
静水流深这个主题似乎和人心息息相关。身为其中一份子，似乎成为这种心态是很高的境界，很多人都会说他做不到。像水一样，不张扬却有生命，不炫耀却有波光。洞察着一切，却不被矛盾束缚，才能拥有和谐的生命，长久的快乐，和真正的自由。
也许我们依然会活得不在状态，会照旧一放假就玩得天昏地暗，会埋怨自己的考试成绩但依然放不下身边的手机，会时不时和爸妈动气，那么能不能去尝试着改变一点，也许会更好地过上那所期待的生活，满足于所得，踏实地做着每一件事。像水一样不浮躁，看清自己眼前那应该走的道路。那常年不断的水流，后汇聚成喧嚣的瀑布，终究才能衬托上最美的彩虹。
水，安静平淡，是我们浮生的所求；
水，无闻汇聚，在平凡低调中创造奇迹；
水，干净透彻，使人们了悟真实。
静水而流深，问其本心，冉笑之足矣。
篇9：静水流深的优秀作文
静水流深的优秀作文
外公坐在窗前，悠悠然，洋洋焉，拂砚伸纸，磨墨挥毫，一笔一画写得遒劲丰润。这时的外公总是满脸舒展，连我和小伙伴疯狂的嬉戏声都未能让他的眉头微皱一下。
太阳被纤夫无情地拉下了山。玩性未尽的我一把拽住外公的衣襟往外拉，叫嚷着：“外公陪我玩啊，外公最疼我了。”外公定是字写完了吧，便慈祥地一笑，拾掇好笔墨，陪我到银杏树下捉小虫子玩。
碧绿的银杏叶片片饱满，我的童年便是这样油油的`一片。
没想到五岁的一天，当我再次玩此小伎俩时，外公却正色道：“孩子，外公教你习字，好不好啊？”银杏树下从此便多了一个安静的小身影。常有一双温暖的大手我住我稚嫩的小手，一笔一画写得秀挺端庄。外公还唠叨着：“习字修身啊……”
刚开始时我兴趣正浓，边写边跟着外公念念有声。渐渐地我发现外公老爱叫我写“静水流深”四个字，我有些不乐意了，开始偷偷地瞥着那些生机盎然的银杏叶，用脚踩斑驳的树影。
外公他老人家定是知道我的不理解吧，可他却依然让我写。
这个疑问一直伴随着我进城读书。走时我望见那银杏树，美丽如斯。外公时常来信提醒我多习字。信笺上清新的墨香常让我在城市的喧嚣中沉静下来，心里温润一片。外公的笔墨于在异乡的我是多么地金贵啊。读着书信，外公临窗挥毫的侧影如国画简墨般定格。我甚至日夜听到外公如大平原般安详坦荡的呼吸。学习之余，我时常习字，温厚的墨香浸润了我生活的每一处，让我休养生息，守身如玉。
我是如何地幸运啊！
多年之后，当我再次回到外公的书房时，他老人家早已作古。外公的笔墨，被母亲拾掇得干净整洁。母亲拿出外公挚爱的毛笔，慎重地交给我，并说外公在弥留之际依然唤着我的名字，似有话要对我说。
窗外的银杏叶纷纷扬扬，寄以哀思。我静静地坐在书房，不觉提笔写下“静水流深”四个字。这定是外公在天之灵的指引啊。
走到窗外，满地是厚厚的银杏叶。那是多少个秋天的叶子啊。我拾起一叶，两行泪水滑过，轻得只听到心的感动。往事像宣纸一样铺展开来。“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴。”青年的豪情壮志，仕途的风雨蹇阻，外公始终以水的宁静淡泊，塑造着自己优雅安详的人生。
“静水流深”，这阔大无边的静啊，定是外公心中对生命的最高慰藉，也是他老人家对他挚爱的外孙女儿的殷切期待吧。
篇10：写挚深作文参考1200字
写挚深作文参考1200字
那一个晚上我历经的故事真让人窒息。
源源不断的鲜血从我手面滑落，我竟感觉不到一点的疼痛，内心却奇怪的恐惧着，担忧着。直到我意识到自己真的做错了，才开始找老师处理伤口。
气温很低，而且还刮着呼呼的冷风，又是在夜里，找了许久，我才找到老师。老师看到我被风抚红了的脸，问我怎么了，我二话没说抬起了自己的手，他显露出一副焦急的神情，随后载了我去当地的卫生所。医生给我缝了几针，很痛。完毕。
他开始询问我原因，我转过身去，不作回答。他说要和我家人打电话，我的心刹那涌动了一会儿，不想。可是我并没有反抗。或许我真的渴望见到那双能让我憩息的眼神。校园的繁琐杂事，友谊之结将我禁锢的太紧了，负担沉重得让我无力承受。
大概一个小时后，风雪中的一个身影特别清晰，慢慢的在我眼眸里扩大：他有着结实的臂膀，有那双我十分敬畏有夹杂了些许慈爱的眼神，我知道，那是爷爷！
爷爷问我怎么惹麻烦了？怎么受伤了？是不是跟人打架了？说这些话时，爷爷打着哆嗦，脊梁微弯，皱着眉。我否定了他的回答，嘱咐他要多穿些衣，天很冷。然后不顾其他，独自走回学校，风中飘荡有老师的呼唤，爷爷的呼喊，这些我不是不想做回应，只是我自己无法面对爱我的人此刻对我担忧的目光。
一个人走一条漆黑的'长巷竟不感到害怕，其实内心真的很迷茫，害怕受伤。也不知走了多久，暮然回首，才发现，在我身后有一个人一直陪我走，陪我冷，陪我落泪，一起伤痛，甚至更多。想要安慰我却不知该用什么语句劝导我的爷爷，第一次显得木讷。再也控制不住情绪的我跑过去，拉住了他硬实粗糙经过岁月侵蚀早已不知不觉坚固的大手。我对他说，我没关系，天晚了，回家休息吧，明天还要在田里劳作。他不肯，执拗一定要看我回学校才放心，我说服不了他，便随他。
我走进寝室，黑了灯，躲进被子里睡觉，反复辗转想了很多东西，也觉得自己太脆弱了，太不懂得关爱自己。
清晨，屋外奏起了做早操的乐曲，时缓时急，我快速洗漱去操场集合。
在我的身后有一群女孩子在议论纷纷：你们知道吗？我刚下楼梯就看到一位老爷爷在我们楼下，而且头顶有好多水珠，看样子是一宿没睡，昨天下了好大的雪呢！她还未说完，我就跑过去打住了她：那他现在去哪了？
她惊奇的看着我说：回去了啊！
我愣在原地，泪如雨下。
我想那份真挚且深沉的关怀，将给我的未来带来支柱和一种难以抹去的永恒。
篇11：静水流深，方能致远优秀作文800字
静水流深，方能致远优秀作文800字
国维的“六不”，斩去了治学浮夸的枝条，拒绝自以为是的喧哗，还学术谦谦之风、静静沉思的净土。做学问如此，做人亦应如此，不浮躁、不自满，虚心学习，淡泊宁静，方能有内在厚重的积累与人格的高度。正所谓：静水流深，方能致远。
也许正是因为腹无真材实料，胸无积淀成竹，聒噪者们才会高谈阔论、矜己排他、大肆吹嘘，摆出虚高的姿态示人，以寻得“存在感”。殊不知夸夸自论却示出了虚荣与短浅，贵自轻他却揭露了狭隘自满，到头来非但未能收获真才实学，反而将为人的品格也一并丢去。而真正的智者，则懂得于宁静中虚心学习，压低姿态汲取真知，汇集溪流，涵养蕴藏，成就一泓静水。他们不仅有踏实的学识，更有宁静专注、谦和深沉的灵魂。
寻访静水，我看到了季羡林的学识在四合院内扎实成长；沈从文的情思在边城中静静流淌；塞林格拒绝采访常年闭关，在他笔下的麦田中专注守望他们从未放言高论、吹嘘渊博、议他短长，却为世人铭记与敬仰。深厚的内在积累不需要口舌之争予以体现，更不需要以此方式显示地位的崇高。正如杨绛与钱钟书最爱的诗歌所言：“我和谁都不争，和谁争我都不屑。”正是因为这些沉静的灵魂明白，无用的争囔自夸只会使人浅陋，而沉淀与积累才能终有所得。
反观当下，有多少所谓的“大师”、“专家”终日鼓吹自己的观点，掀起口水战便打得不可开交；又有多少所谓的学者，将古今同行贬得一无是处，却只能用照搬甚至抄袭来的`言论遮盖自己的“残疾”。他们为了虚荣与名利，大肆喧哗，上演着一场场学术场上的闹剧。而处于这“自媒体”时代中的当代人也不免陷入这等漩涡，为了在纷繁的观点中为自己打出响亮的名号与招牌，他们声嘶力竭地发表意见，万苦不辞地纠正他人，仿佛这样才不至于在这庞大的媒体中迷失。可是，他们最终却轻浮了思想，无所沉淀，落得个浅薄的结局――浅薄了学识，也浅薄了灵魂。
是时候重拾国维的“六不”，呼唤“静水”的深度了！西谚云：“闭上嘴巴，我便打开了心窗。”那便如其所示，不去浮躁自夸，而是静心研究；不去放言高论，而是多一份反思与沉淀。
唯有此，才能出现更多真才实学者，更多品格凝练者；唯有此，我们才能还学术与思想一片宁静的天空。静水流深，方能致远！
篇12：静水流深，方能致远优秀作文800字
国维的“六不”，斩去了治学浮夸的枝条，拒绝自以为是的喧哗，还学术谦谦之风、静静沉思的净土。做学问如此，做人亦应如此，不浮躁、不自满，虚心学习，淡泊宁静，方能有内在厚重的积累与人格的高度。正所谓：静水流深，方能致远。
也许正是因为腹无真材实料，胸无积淀成竹，聒噪者们才会高谈阔论、矜己排他、大肆吹嘘，摆出虚高的姿态示人，以寻得“存在感”。殊不知夸夸自论却示出了虚荣与短浅，贵自轻他却揭露了狭隘自满，到头来非但未能收获真才实学，反而将为人的品格也一并丢去。而真正的智者，则懂得于宁静中虚心学习，压低姿态汲取真知，汇集溪流，涵养蕴藏，成就一泓静水。他们不仅有踏实的学识，更有宁静专注、谦和深沉的灵魂。
寻访静水，我看到了季羡林的学识在四合院内扎实成长；沈从文的情思在边城中静静流淌；塞林格拒绝采访常年闭关，在他笔下的麦田中专注守望他们从未放言高论、吹嘘渊博、议他短长，却为世人铭记与敬仰。深厚的内在积累不需要口舌之争予以体现，更不需要以此方式显示地位的崇高。正如杨绛与钱钟书最爱的诗歌所言：“我和谁都不争，和谁争我都不屑。”正是因为这些沉静的灵魂明白，无用的`争囔自夸只会使人浅陋，而沉淀与积累才能终有所得。
反观当下，有多少所谓的“大师”、“专家”终日鼓吹自己的观点，掀起口水战便打得不可开交；又有多少所谓的学者，将古今同行贬得一无是处，却只能用照搬甚至抄袭来的言论遮盖自己的“残疾”。他们为了虚荣与名利，大肆喧哗，上演着一场场学术场上的闹剧。而处于这“自媒体”时代中的当代人也不免陷入这等漩涡，为了在纷繁的观点中为自己打出响亮的名号与招牌，他们声嘶力竭地发表意见，万苦不辞地纠正他人，仿佛这样才不至于在这庞大的媒体中迷失。可是，他们最终却轻浮了思想，无所沉淀，落得个浅薄的结局——浅薄了学识，也浅薄了灵魂。
是时候重拾国维的“六不”，呼唤“静水”的深度了！西谚云：“闭上嘴巴，我便打开了心窗。”那便如其所示，不去浮躁自夸，而是静心研究；不去放言高论，而是多一份反思与沉淀。
唯有此，才能出现更多真才实学者，更多品格凝练者；唯有此，我们才能还学术与思想一片宁静的天空。
篇13：高考满分作文：浅阅读静水流深
高考满分作文：浅阅读静水流深
无论你是否喜欢读书，你都得承认，书香氤氲的日子是浪漫而幸福的。
莎翁不无深情地说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”读书就是沐浴阳光，就是在自己辽阔的蓝天飞翔，还有什么比这个活动更让人快乐的呢?
一杯浓茶，一盏枯灯，一本好书，生活是如此的静水流深。
忙于挣钱的年代，心灵常常找不到方向。忙来忙去，活来活去，不知所之。于是，茫然无助，由怨生恨，消极厌世。一个能坐下来静静读书的人，不会躁动于生活的变故。他心灵里洒满阳光，健康而自由。
时代提速了，读书也开始慢慢面向现实、以人为本。唐代大书法家颜真卿曾说过的“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”，也在逐渐蜕变为一种更加人性化的阅读姿态。书不必多，书不必经典，只要在那个时刻，它深深打动你，能引领你走向最宁静最自由的世界，这便是读书的终极目的。读书不纯粹是狩猎知识，愉悦性情，陶冶情操，让生活更美好，正在成为新的方向。
晋代大诗人陶渊明说过;“好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。”在他眼里，书中没有千钟粟，书中没有颜如玉，读书完全成为一种快乐的生活方式，与“采菊东篱下，悠然见南山”殊途同化，都能让灵魂抵达神秘的快乐之境。在我看来，陶渊明更像是一个生活家，这个称号远胜过“大诗人”的美誉。
由此说来，每年的4月23日不仅仅是一个全球性的读书日，也是绿色生活日，高考满分作文宣告着人类对生活的全新理解，对快乐的永恒求索，对生存的理性优选。这将是一支燃烧的火炬，传遍世界，照亮每一个幽暗的日子，激活每一个沉重的灵魂。
想想吧，在《诗经·国风》的清风朗月中吟诵“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”，在唐诗宋词的美丽风韵中吟颂“举杯邀明月，对影成三人”，你的心会不会轻盈地飞起来?在书籍浩如烟海的今天，佳品众多，美文如云。你可以在瓦尔登湖畔与梭罗静坐，也可以到达历史的深处与司马迁纵横天下。这便是绿色的生活方式，哪怕你仅仅是流连于一则笑话、一桩趣闻趣事，也都能让你的`生命鲜活起来。而就在那一个美妙的时刻，你享受了书籍带给你的最惊艳的回眸一笑。
这便是我们对生活的阅读。生活是一本大书，我们完全可以挑选自己喜欢的姿态来完成生命的历程。加泰罗尼亚的“圣乔治节”这天，妇女们会给丈夫或男朋友赠送一本书，男人们则会回赠一枝玫瑰花。是的，如玫瑰一样迷人的书籍，也同样是我们的恋人，不离不弃。
快乐是生活的宗旨，读书是快乐的源泉。来吧，朋友，这边风景独好。
篇14：云深不知处作文1200字
云深不知处作文1200字
轻云悠荡在碧蓝的天穹，深林里回响着鸟雀的翠鸣，我只愿，只愿沉醉于这云深不知处的幽林，慢慢体悟这无言的哲理…… ——题记
轻轻踏上这故乡的土地，我不由得惊奇：漫山遍野的油菜花，泛着金黄的光晕，淡淡地荡漾在春天的原野上。轻吸口气，泥土的清香与植物的芳香混在一起，那种荡气回肠的舒适味道，令人难以忘怀。走近田野，细细听去，敲敲打打风吹动树林的声音，呼唤着久久未归的游子，麻雀的啾啾声，像是欢迎人们来这儿。殊不知，却使不得已。轻抚粗糙苍老的劲松，我不由得一叹。
呼出一口浊气，思绪万千，来到这幽寂之处，却是为了披麻戴孝啊。
生命的早晨，东方天际一抹绯红的云霞里，喷涌出一轮火红的太阳。生命的黄昏，暮色中，一片片金黄的落叶，宁静安详地翩然飘落。生命的港湾，碧波万顷，千帆竞渡，万樯林立。生命的河床，布满圆润的鹅卵石，清澈的溪水，鱼儿在自由地畅游。生命的天空，碧蓝如洗，海鸥在翩翩飞翔。这是生命的韵律，是自然界的图画。
唉，我一边跟着表哥，一边叹息。表哥似乎听见了，于是他便讲出，许多他小时候的有趣故事，什么偷玉米拿来烧烤，爬树滑坡，钻岩洞等来吸引我的注意，我很快就听入迷了。
“看，那是我小时候经常爬的树，哈，记得还摔下去了一次，压死了很多邻居的胡豆芽……”我们都笑起来。这时，是我和我姐、表哥一起，到这边山林里散心。
轻轻行走在寂静的深林里，不禁想起一首名诗：空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。的确，我们正行走在这空山之中，周围都很幽静，令人想就此吟诗一首。
缓缓登上一座小山丘，而我却只顾脚下的艰险，却遗漏了天空的美丽，我抬头一望，这幽静的美景，犹如一幅图画般，往我脑海里撞。苍翠的松林经风一吹，呼呼地翻涌起来，淡黄的松芽发出“沙沙”的响声，周围有许多奇形怪状的石头。徐徐走近，我站在松林中央，轻风透过碧绿的波涛，柔柔地撩过我的头顶，那蓝天，也好似一块镶上了几颗纯白无暇钻石的蓝宝石，在深林之中若隐若现。一缕缕阳光，穿过林海，死死吻住那有几许青苔的大地。
在那儿，有几个奇怪的洞，我以前经常去那里玩，只是不知道那是干什么用的。”冰哥又说了一句，并指了指，“应该是人造的。”
我们顺着他指的方向看去，在一个峭壁上，在山丘一旁，有几个很方整的`洞穴，像一个秘境，充斥着一股神秘感，有点儿令人害怕，却又吸引人想去探索一番。
沿着山道，走到山洞，这洞开凿于山丘中，我突发奇想：“会不会是在战争年代，开凿的山洞？当时重庆正是遭日军轰炸的时期，莫非是防空洞？如果是贮存粮食的，那也不会凿这么深的洞，在这么偏僻的地方！”
“多半是。”姐姐说。表哥也点头同意。
我的意识却已神游在，曾经奶奶年轻时生活的年代，她小时候的那些故事，是多令人浮想联翩！
辞别神秘的穴洞，来到山顶，我看到那崇山峻岭，远在那天边，不知是云雾要缠着那山，还是山要搂着它？细看这山巅，倒不像往日里想的那样，一片荒凉，而是有这不少花草，替这山轻涂淡抹，“无限风光在险峰”，美好的事物，总是需要一番付出才会得到。
啊，“会当凌绝顶，一览众山小”，这是一种令人折服的大自然的气度，总有一股豪情壮志翻涌在山间；更有“水光滟潋晴方好，山色空蒙雨亦奇。”的田园山岭风味，是一种独特的魅力；既有“采菊东篱下，悠然见南山”的洒脱之意，又有“天涯一咫尺”的意境。
这岂不是个“云深不知处”之地？
篇15：高一抒情散文:想深澳1200字
曾经，有这么一个地方，我喜爱着她；曾经，有这么一个地方，我思念着她。
曾经，幽幽小路。
我赤着脚，踏着鹅软石，一路与伙伴嬉闹，穿行在小巷之中。一不小心，摔了一跤，爬起来，拍拍衣服裤子上的灰尘，笑容依旧，继续嬉戏。
曾经，潺潺流水。
我喜欢戏水，喜欢那里的空气。家门口的小溪是我小时抓鱼捕虾的好地方。脚一滑，“扑通”，落入水中，成了落汤鸡。湿哒哒的走回家，一脸晦气。但，一站立高处，一吸新鲜空气，心情就会变得格外舒爽、安适。（深澳的村落水系是一个独立的供排水系统，它由溪流、暗渠、明沟、坎井和水塘五个层面立体交叉构成，各自独立，相互联系，充分调控地面和地下水资源，将饮用水、生活水和污水分开处理，并使水始终处于流动状态。）
曾经，古老建筑。
片片瓦砾，传递着岁月的悠久；点点墙斑，透露出时间的荏苒；个个木雕，表达着年老的沧桑。我靠在那里，静静享受着村庄的美丽。
“低云数缕绕宅生，淡墨轻烟浅黛痕。落日楼头鸣野鹤，蒸霞巷末走村翁。青石曲径台门远，碧水幽渠坎澳深。旧事犹存遗貌朴，千年未改古风醇。”就如诗讲的那般，质朴的民风，如陈年老酒般醇厚。种种美景，种种气息，无不传递着独特的风貌和特色。
天渐渐暗下来，灯光一一亮起。狗停止了叫声，蟋蟀蝈蝈奏起了音乐。村民们安然入睡，做着朴实的梦。就这么的，一切归于零，一切从新开始。
高一:申屠浩男
篇16：走进故乡秋深深处作文1200字
走进故乡秋深深处作文1200字
一阵秋雨一阵寒，细碎的一场秋雨之后，晚上就感觉到凉意从窗子里漫进来。秋深了，连南方都感到它的魄力，远在千里之外的故乡，怕更是寒凉了。
早上，天放晴了。太阳从玻璃窗口照进来，心中如帛一样的平静和细腻，抬头望着蓝蓝的天，洗过一样的清澈，连一朵细羽样的云都没有，我的思绪在太阳光里穿行，为什么总在怀念一个地方，穿过万水千山，我还是愿意停泊在故乡的秋深深处。
秋像是一个奶娃娃，卯足了劲的长，天蓝了，高了，云白了，远了。地里的庄稼己经收割，小麦己在“秋分早，霜降迟”俗语中不早不晚的得以播种。空旷的田野里飘着新翻的泥土气息，远远近近的村庄一眼望得到轮廓，连那村边地头树木都近切得起来。庄稼人又恢复了悠闲，懒懒的炊烟闲闲的缭绕在村子周围。回家抢收的年青人又踏上了旅程，喧嚣的村庄又恢复了往日的宁静。这些乡村的秋天深处，尽管有好多年没有回去，依然是闭起眼睛都想得到。
刚好，又看到云朵猜想上传的一组相片，那是我所没有去过的小城河边的景色，而在思乡人的眼里，凡跟故乡相关的一丝一毫都是美丽的。不妨一起跟随着摄影的视角，走进远在千里之外的秋天深处。
河边春天是欣欣向荣，碧绿葱茏，而现在却更多的是薄凉。秋呵，不管你愿不愿意，不管你接不接受，它都天盖地方的来了，不可抗拒，无可阻挡。
杨树叶子明显的稀疏了，地上却落了厚厚的一层，自然又想起了三毛的佳句：落叶是舞倦了的蝴蝶。那蝴蝶一只跟着一只，一只连着一只，懒懒散散，漫天飞舞，倦了便缓缓落地。细根鞋子踩上去，漱出些淡淡的轻愁。而那些树叶，有的黄绿相间，有的己成了一树金黄，在阳光下灿灿的美艳着。而柳树是最经秋的，在凉意的秋风里依然是苍绿的一片，曼卷着柳枝随风飘逸。枫树己经摇身一变，成为红色，“霜叶红于二月花”，实在是妙极，春花烂漫，秋叶斑斓，大自然自有它的锦囊，让萧瑟的秋，并不因落叶而残破，反而生出一些决绝的妖娆。地上的草儿也渐显枯黄，一岁一枯荣呵，这是大自然的规律，生死替更，是多么形象啊，秋的凋敝其实是在步入一种新生。
在树林里就感觉到太阳光的奇妙，像细筛精细的'筛过一样，一缕缕的从树林的的缝隙里透射进来。忽然就想起了一句话：人生因为缺憾，才更完美，树林因为有缝隙，才有阳光射进来。这是多么矛盾而又统一的呵，也只有站在这秋深深的树林里的时候，才能体味到它的禅意。
在树林间闭上眼睛，让心安静下来，你可以听到风吹到树叶沙沙的声响，你可以想象着在一个时空隧道里穿越，衣袂飘飞，那些影影绰绰的时光碎羽，像落叶一样的萦绕，那些飘渺而又近切的将来，还有踏实而安然的现在，就定格格在脚下的这一刻。
人生四季，我们应该如柳树，在别树的秋深深处，还保留着一抹翠绿。
走到河畔，河水波光鳞鳞，而河边丛生着野芦苇，苍绿而狭长的叶子仿佛不愿浪费每一寸光阴，白而细碎的芦花象一个个闻风而动的舞者。就想起了相关的诗句：“迎风摇曳多姿态，，质朴无华野趣浓”、“蒹葭苍苍，白露为霜”。郁郁郁葱葱的叶更趁着皓皓芦花的灰白，跟着风的旋律，踏着波的鼓点，随风翩翩起舞。生命即使还有一份钟，也去享受它的美好和甘甜，何苦愁眉哀叹呢？
一个小女孩在落叶丛中蹲下，细细搜寻着她喜欢的树叶，孩子对大自然的一切都感到新奇，每发现一个她认为有趣的就大声叫她的妈妈快来看，她采到一朵野花，轻轻纺悄悄的散发着清芬，她看到一个木屋，像一只芦花母鸡安静地蹲在懒洋洋的阳光里。她抱着一棵大树，什么时候才能象树那样长得快呢？她摘到几枚野果，这是秋的馈赠。秋天，在孩子的眼里尽显奇趣。
在这蓝天下，在这绿水旁，在这树丛边，在这芦苇丛，我又恍然回到了童年，回到了故乡的秋深深处。
篇17：初一抒情散文 :母爱深似海1200字
“妈妈，海是什么呀？”单纯天真的小女孩眼睛一眨一眨地望着妈妈，祈求从妈妈那里知道。星星撒在乌黑的夜空中，聚集在一起注视着女孩的脸。
“等你长大了，就懂了。”妈妈似笑非笑，女孩略带失望，好奇心更重了，在月光下睡熟，“海是什么”这颗种子悄悄种入女孩的心壤里。
“妈妈，妈妈！”步入一年级的女孩放学回到家中，急切地翻出一本崭新的语文课本对妈妈喊，“我看到海了，我知道海了，海是蓝色的，一大块一大块的，像冰块一样铺在地上，是好多好多水滴聚在一起！”望着女孩红扑扑的脸蛋兴奋地说着海的样子，妈妈微微一笑，抚摸着女孩的头发。“妈妈，我知道了海的样子，我是不是长大了呀？”女孩抬起头，水灵灵的眼睛望着妈妈。妈妈不语，点点头又摇摇头。女孩不解，疑惑地望着妈妈：难道这还不是海吗？
“妈妈，妈妈！”三年后，女孩急切地奔回家，拉着妈妈的手说，“还是有长江、黄河还有好多好多的大江大河汇聚成的对吗？”妈妈还是不语，依旧微笑，既不摇头也不点头。难道这还不是海吗？海究竟是什么呢？女孩的好奇心更重了，海的秘密也成了一个谜。
女孩在懵懵懂懂中成长，还在寻找海的秘密。女孩翻着书，想在书中寻找海，脑子闪过一道灵光：还不就是知识吗？在书中领略知识，在知识的海洋中遨游！女孩很兴奋，急切地把自己的想法告诉妈妈，希望得到妈妈的认可。妈妈笑而不语，点点头却不再摇头，用自己的一双大手拉着女孩的小手一起去散步。
女孩毕业了，踏入初中的大门。妈妈目送女孩进入校园，然后转身离去。妈妈没有发现，女孩躲在校门口，望着妈妈远去的背影，夕阳把妈妈的影子拉的很长很长，女孩突然发现，妈妈的背驼了，腰弯了，头发白了……
泪水涌出眼眶，模糊了女孩的双眼，决心一定要努力，不辜负妈妈的期望！
周末回到家，女孩对妈妈格外体贴，想要帮妈妈干活，妈妈欣然同意了。女孩乐呵呵地拿着菜刀切菜，一不小心，菜刀向食指切了下来，鲜血猛地涌出来，染红了青菜。妈妈急了，赶紧握着女孩的手，止住她的血，帮她清洗、消毒、包扎。这期间，女孩虽然很疼，却紧咬下唇，不让自己叫出声来。因为她看到妈妈小心翼翼的按住她的食指，紧张地用消毒水消毒，妈妈怕女孩疼，所以很轻很轻的用棉签擦着，再包扎。折腾了好久，终于包扎好，妈妈急出了眼泪，那时虽然是寒冬，但妈妈的额头上，却布满了汗珠。
女孩望着妈妈日夜操劳的双手早已长满了老茧，望着那张憔悴而焦急的脸，女孩哭了。“妈妈！”女孩弯腰拥抱妈妈，泪水涟涟，“我明白了，海是您日夜操劳的汗水和担心的泪水交织汇成的，海是您和我大手拉小手去散步、一起捏泥人、一起唱歌时的欢乐……还是您对女儿深深的爱呀！”妈妈含泪微笑，抱着女孩：“傻孩子，天底下的母亲哪有不爱自己的孩子？”其实海日夜陪伴在女孩身边呀！
那一晚，星星依旧集聚，月光依然铺照，女孩明白了真正的海：海就是天下母亲对孩子那份深深的爱呀！每个孩子身边都流淌着海，母爱深似海！
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