父母的特点作文

时间:2023-12-28 07:38:55 更多作文 收藏本文 下载本文

父母的特点作文(精选24篇)由网友“z609517912”投稿提供,下面是小编收集整理的父母的特点作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

父母的特点作文

篇1:父母的特点作文

话说的好:一千个读者就有一千个哈姆雷特,妈妈说爸爸是一个忠于职守的丈夫;妹妹说爸爸是一个嗜成绩如生命的父亲;我说爸爸是一个冷冷的。如同一座冰山的父亲。

小时候,在我幼小的记忆里,就从来没有过父亲的关怀,留下的就只是一位严父,一个不会笑的机器人。一次,我在玩耍中不小心摔到了,从膝盖上流出一种液体,红红的,却不知道那是什么,出于儿童的本性,我不知所措的大哭起来,这哭声引来了爸爸,爸爸走过来,冷冷的问:“疼吗?”我的心一下子凉了,上前拥抱父亲的手垂了下来。我哭的更起劲了,爸爸又说:“疼,就赶快站起来!”我又一次愣住了,抬头望望父亲,又是一种冷冷的表情,我撒娇的坐在地上不起来,奔向父亲会来抱我,没想到父亲却走了,只留下依旧冰冷的话:“跌到了就要爬起来,你就在那里坐着吧!”那年我3岁,从我灰色的记忆里就封存着这样一件事:父亲对我是没有爱的,他是机器人,根本不是我的父亲。

心中载着这件事,一直过了十年,那年我13岁。在一次期中考试中,我的语文考试考砸锅了。我怀着满腔的委屈回到家中,想从父亲那里等到一点安慰,打开话腔,我的泪便流了下来,父亲冷冷的看了我一眼,便转身向阳台走去。过了一会儿,不知怎么,我竟然哭不出来了,这时,爸爸才转过身,又向我投来一个冷冷的目光,慢慢说:“哭啊!怎么不哭了!哭了,成绩不就突飞猛进了吗?”父亲又接着说:“一个人只有经过许多大大小小的挫折,才能成为一个有所作为的人,哭。逃避……这些都是无能的表现。这句话是我茅塞顿开,我一子明白了,冷冷的眼神,冷冷的态度,并不意味着冷酷。无情,只是更深沉。更含蓄罢了!

梁静茹的《暖暖》浮在我的耳际,是啊,父亲是冷冷的,但我也要用我的努力,把它慢慢体会,直到融化在我的记忆深处……

篇2:父母的特点作文

父亲是个地地道道的农民,一生守着老家的几亩山岗薄地,很少离开家。

岁月在他的脸上刻下了深深的梨痕,多年的劳作耗尽了身上的活力,每天沉默着,仿佛有着无尽的心事,仿佛又什么也不想,言辞极少。

我的高中是在离家十几里的县城读的,每个周日下午返校的时候,父亲总将我送到村头,默默的站在那,望着我去的方向,许久许久,目光有些浑浊,有些无力。我常想:父亲在想什么呢?是在想儿子的一路顺风,还是在想以后的几天该为儿子做些什么?

6月底,快该高考了,为了让我吃好,父亲骑着旧自行车每天给我送煮鸡蛋。下午放学的时候,总见父亲蹲在学校门口,满脸满身的汗水,一手提着鸡蛋,一手用衣服扇着。一次,天下暴雨,我想父亲不一定来了,就回了寝室,刚坐到那,就见父亲从白花花的雨幕中跑了过来,顾不得檫去脸上的水珠,把煮好的鸡蛋递了过来,让我坐下快吃,他自己蹲到那,默默的看我吃下,然后顶着雨回去了。望着父亲瘦削的`背影渐去渐远,我的视线模糊了---我吃的不是鸡蛋,而是父亲的血,父亲的肉,父亲的心啊!

毕业后,我去了较远的地方工作,极少回家,偶尔回去,也只是呆一会儿,父亲还总是默默的送我,在哪个他站了多少年的村口,一语不发,注视着我的离去,仿佛是一座瘦骨嶙峋的雕塑。

有一年的春节,在温暖的家里,我突然听到了<<常回家看看>>这首歌曲,悠扬的曲子让我想到了老家的父亲,顿时泪雨滂沱:父亲正在干什么呢?家里可也温暖吗?辛苦了几十年到老却一无所有,守着空空的老屋,守着无边的沉默,过着来日不多的时日,---父亲啊父亲?!

第二天,我带着儿子早早的回到了老家,院子里静悄悄的,经历了无数风雨的老屋已显破旧,屋檐上的几棵荒草在寒风中颤抖,发黑的墙皮已有几处剥落。走进屋里,沉默的父亲站了起来,但依旧是沉默,一双瘦干的老手轻轻地抚摩着我儿子的头,眼里竟充满了少有的满足。我望着父亲:父亲确实已经老了,背驼了,仿佛是一张弓,把青春和对亲人的爱射出去后的一张老旧的弓。

有几次,我让父亲和我到城里住,他望着他的老屋,沉默了许久,说了一句话:等我老得不能动了再说吧!

篇3:儿童对父母暴力特点及其家庭特征

儿童对父母暴力特点及其家庭特征

儿童对父母暴力是一种不容忽视的新型家庭暴力,在国外其发生率为5%~18%。男孩对父母的.暴力行为要显著多于女孩,母亲多是儿童暴力行为的受害者。家庭的经济地位、是否有伴侣间暴力、父母对儿童是否使用暴力以及父母的教养方式等与儿童对父母的暴力行为存在着很密切的关系。

作 者:张黎  作者单位:辽宁师范大学教育学院心理系 刊 名:中小学心理健康教育 英文刊名:ZHONGXIAOXUE XINLI JIANKANG JIAOYU 年,卷(期): “”(12) 分类号:G63 关键词:儿童   父母   CPV  

篇4: 特点作文600字

每个人身上都会有特点,当我们认识自己之后,自然就会找到我们身上的特点。

我就有一个特点,我是一个耐心十足的人。不管是我与身边的人相处,还是与陌生人的相处,我都会很有耐心。每当别人向我问问题的时候,我都会耐心的去回答。

我的耐心是从小就培养起来的,因为小时候妈妈就对我说,要我做一个有耐心的人,耐心的人不管在做什么都能够静下心来,也因此能够收获到更多的成功。

学习上的我就很有耐心,就算做一道十分困难的题目,我也都能专注的耐心以待。我不会因为自己做不出来而感到烦躁苦恼,因为若是在我的耐心之下还解不出来,那么我就会去询问身边的同学或者是老师。

我优异的学习成绩也是因为我在学习上拥有足够的耐心,当我捧起书本,做起题目时,我都会专心致志,耐心的攻克学习中的每一处困难。

我的耐心也让我更加的注重一些细节地方,拥有耐心的我也常能带着一颗平和的心去对待别人。也由此,我身边有不少的朋友。

我身边的朋友们很喜欢向我倾诉,当他们在讲述自己的遭遇时,我都会耐心的听着。在朋友们的眼中,我是一个很称职的听众。我微笑的听着他们说话,然后不时的插上两句,我的耐心也让我的朋友们在与我相处时能够感到很舒适。

我身上的这一特点,也让我常常为自己感到欣慰,我的耐心给我带来很多意想不到的收获。在今后的成长之中,我会继续耐心的与朋友们相处,耐心的攻克学习上的一道道难题。

我的特点是我很有耐心,但是不知道大家的特点是什么?说出来与一起分享,也让我们更进一步的认识自己。

篇5: 特点作文600字

大家好,我叫王唯希,今年9岁了,喜爱唱歌、画画、跳舞、游泳、编故事……

我是个女生,头发却短短的,还很不顺从地翘了起来,活脱脱是一个不折不扣的假小子,你若是只看到我的背面,准会把我当成一个男生;眉毛浓浓的,注意看,还会发现我的眉毛中间有一道小小的疤;眼睛大大的,黑黑的,如同两颗闪亮的宝石,仔细地看一看,你会看见我双眼皮中间的肤色怪怪的,有点发紫;鼻子不大也不小,有点尖,还算挺;下面的嘴巴又大又红,而且关不住,怪不得我那么爱讲废话呢!

其实,我最大最明显的特点就是跑步很快,同学们说我一长跑,就像一只小羚羊,甚至还有人说,像一道闪电。正因如此,所以我才能在运动会上取得好的成绩。比如,在一次运动会上,我被安排参加女子两百米和四百米的跑步项目。本来两百米跑完之后就很累了,可又接着来了个四百米,真不知我该怎样跑完呢!各班队员已做好了准备。“砰!”发令枪一响,所有人都努力跑了起来,我也不例外。跑着跑着,我便有了一种体力不支的感觉,正要慢下来时,我突然听到同学们都在喊:“王唯希加油!加油!”这声音鼓励了我。我不知哪来的力气,就拼命往前冲啊冲啊,终于,我冲到了第一个人的身边。可是,她的耐力不错,所以我一直没机会冲上去。就剩最后十米了,她放慢了,我一看,想:哈,机会到了,看我的!于是猛地冲了上去,超过了她。可她发现时,已经太晚了,我已撞线了。同学们纷纷对我亲切地说:“‘羚羊’,你真棒!”

这,就是我,一个跑步很快的假小子。

篇6:特点作文500字

咦,大家为什么都皱着眉头?原来今天我们要玩“问特点,猜东西”的游戏。

游戏规则是这样的:8个人分成两组,每一组提两个问题,老师进行回答,猜对了还有奖品哦!让我们满怀好奇的心情,进入到游戏当中。

开始啦!老师像魔术师一样,拿出大大的纸团,我心想:不知道老师葫芦里卖的什么药?开始猜了!我们组一马当先,第一个男生不紧不慢地说道:“功能是什么?”大家都觉得问题问得好,连忙喊道:“老师快说!”只见老师故弄玄虚地插着腰,慢慢吞吞地说道:“学习用品。”啊?是学习用品,是橡皮、铅笔、还是钢笔?大家七嘴八舌地讨论道。

第二次开始回答问题,这次是另一组的女生兴奋地说道:“是大是小?”老师巡逻了一圈说道:“比铅笔小,跟修正带的长度差不多。”老师没说完,就有人叽叽喳喳地说道:“好小啊,不好猜诶……”

到了高潮,我和另一个男孩正在抢回答问题的机会,我们恨不得把手举到天上,幸好我是女生,女生优先,说着我站了起来,紧皱眉头说道:“是什么课要用?”“什么课都要用。”老师说道。那是什么啊,我心想。

终于解开谜底,我心想是粉笔?还是……满怀好奇的我终于用长颈鹿一样的脖子看到了纸团里面的粉笔,我“啊”的一声,似乎忘了我的存在,因为我猜对了,还有奖品,我高兴地忘乎所以。

我知道了,要想猜出东西,就要提出有价值的问题,还要缩小范围。

篇7:特点作文500字

他,一个小男孩儿,一个非常可爱但又有点儿奇怪的小男孩儿。

他的样子十分的可爱又十分的奇怪。他的头,大大的,圆圆的,就像一个大苹果。他的眼睛,黑黑的,但只比黄豆略大一点儿。他的嘴巴,小小的,红红的,闭上就像一个小樱桃!他的头发,不长,很短,黑色偏棕。他的身体,也是,圆圆的,胖胖的。他天天都穿着一件背带裤,就算冬天,他也穿着。他还在背带裤里面穿上一件T恤衫,而且,两件的颜色搭配的也很协调,很好看。如:紫配蓝、蓝配绿、绿配黄、黄配红……他还很白,整个看起来就像一个小雪人、一个穿着衣服的小雪人、一个非常可爱但又有点滑稽的小雪人。

他的性格,也是,又可爱又奇怪。他有一张总是闭不上的嘴,总是说一些笑话,或一些好玩的事,常逗得我们哈哈大笑。他自己也很爱笑,每天都挂着一张笑脸,就算有什么烦心事也一样。有势,不知道是怎么,他就笑了。这时候,不光我们不知道是怎么回事。有势,他自己也搞不清楚。

记得有一次,我们听鬼故事,他可最怕鬼啦!那一次,那个鬼故事出其意料的恐怖。我们已经开始瑟瑟发抖了,但他,他居然笑了!!!我们觉得,他是不是哪里出了“故障”了?但他说:“我突然想起了一个笑话,你们要听么?”说完,又哈哈的大笑起来。看到他,我们也忍不住笑了起来。

他,就是这么一个男孩儿,这么一个可爱的男孩儿,这么一个奇怪的男孩儿,这么一个滑稽的男孩儿。

篇8:特点作文500字

我家有一只小猫,名叫“咪咪”。小猫的特点非常多,我来给大家说说吧!

爱美的小猫

我的小猫很爱美。那天早上,我从咪咪的窝旁经过,刚好打了个大大的哈欠。不知是声音太大还是怎么的,咪咪忽然醒来了,在窝里“喵喵”地叫个不停,好像在说:“小主人,你真坏,把我的美梦都打搅了,这样我会有黑眼圈的,有了黑眼圈我就不漂亮了,那我就不能与你一同出去玩了。”它边叫,还边用脚蹭脸,一遍又一遍,非把脸洗得干干净净不可。

聪明的小猫

有一天,我在厕所方便时,咪咪走了过来好像要喝水。因为我家卫生间里有个大脸盘放在水池里,那里面装着许多水,平时都是我带它来这儿喝水的。咪咪一直在水池边叫个不停。我好像看懂了她的心思,我用丽水话说道:“你跳上喝吧,没事的。”它好像听不懂,我又用普通话说道:“你跳上去喝吧,没事的。”可它还是没听懂,于是我用手表示了动作,用一只手指头代表猫,用手从地上往上跃。它好像看懂了,于是便从地上跳到水池里。它喝了水,又站到水池边跳了下来。

贪吃的小猫

小猫饥饿时,会围绕着你转,直到你给它吃为止。如果咪咪吃完了还想吃,它便会来讨好我们,用身子蹭你,伸出头来让你给它抓痒,这样讨好动作能让你马上给它好吃的。

我家的小猫有趣吗?小猫的特点还有很多,那些都等着你去发现呢?

篇9:特点作文500字

“这是什么东西呀?是糖呢?还是橡皮呢?”“不知道呀!”“我知道,我来,我来。”教室里传来了一阵阵吵闹的`声音。原来,大家正在玩问特点,猜东西的游戏呢!

对了,这个游戏可是有一定难度的,在游戏过程中,每人只能提问一次,而且还得问得有价值,不然就白白浪费了一次机会,在大家的每次提问中,老师只回答是或不是,大家需要从所获得的线索中猜出老师小盒子里的东西,猜出答案者,小盒子里的东西就可以归他(她)了。我一听,猜对了小盒子里的东西就可以归他(她),我兴奋极了,一定要从问题中找出线索,猜出正确的答案。

小胡同学第一个勇敢地站了起来,“我来,我来。”他双手撑着桌子,犹豫了一会儿,小声地问道:“是不是硬的?”老师竖起了大拇指,笑着回答道:“是硬的。”小周同学听到后,迫不及待地站了起来,他抿了一下嘴,眼珠咕噜一转,问道:“是椭圆形的吗?”老师摇了摇头,回答道:“不是。”小唐同学拍了一下脑门,好像想到了正确的答案,问道:“里面是弹珠吗?”老师摆了一副苦瓜脸,回答道:“不是。”小张同学撑着桌子,紧张地问道:“是不是玩具?”老师撅了噘嘴,回答道:“不是。”小陈同学回头看了看,结结巴巴地说道:“是不……不是玩具呢?”老师像泄了气的皮球一样,有气无力地回答道:“不是!”

提问环节过后,到了猜测的环节,大家不停地从问题里搜索答案,最后,大家经过是硬的这一线索,都猜是糖果,老师慢慢地打开了小盒子,公布了正确答案,大家吃了一惊,原来,正确答案是硬币。

问特点,猜东西是锻炼我们学会提问题,再找线索,我们失败的原因是提的问题没帮助我们找到线索。

篇10:冬天特点作文

武汉的冬天着实有些怪异,昨日还温暖如春,阳光明媚。忽而一夜北风,气温竟陡降十几度。那风吹在脸上竟似刀割肉一般疼痛了。

小雨淅沥着,夹带着雪花。看窗外绿树摇曳,曾想,这难道就是冬天吗?怎会冷得如此突然。

雨后的阳光可是一件稀罕的好玩意儿,暖洋洋的洒在身上,没有一丝灼热感。忽然头顶飘过一片云朵遮住了阳光,顿时感觉身前身后的寒气随着凉风冷飕飕的刮着。

我并不是怕冷的主儿,前几年还在北方熬过冬天。那漫天的雪舞,遍野的晶莹。气温到了零下十几度,甚至几十度。却冷得不似武汉的明显,暧昧不清。说不准哪天气温又节节攀升起来,便又要脱下厚厚的冬装。

竟不知哪一天寒潮又将来袭?让人防不胜防。

没有哪里的树叶比这里的树叶飘落的日子更长。从入秋的第一天起一直到浓冬。甚至雪花已经飘了下来,树叶未必全然落尽。

这大概便是武汉冬天的习性所然了。也许树叶真就有完全落尽的那一天,却发209现春天其实已经不远了。

武汉的秋天总是慢吞吞的过去的,似挪不动脚步。甚至已经走进了冬天,也是如此。冬天与秋天似情人,又似敌人。你中有我,我偏又容不得你。

秋天迟疑不决,冬天往往催的很紧。一阵寒风,几场冰雨。于是秋去也,冬天便粉墨登场,携着寒冷而来。

寒冷的日子,总以为老天一直铁青着脸,甚是抑郁。再不仔细瞧瞧,倒是辜负了老天那一张好脸。

天空蓝得出奇,接近于青黛色,显得更深邃,辽远了。

冷归冷,武汉人自有解决的妙招儿。武汉人会吃是全国有名的,此刻把最辣的火锅搬上了94f餐桌,约三两好友,推杯换盏。几口辣汤下肚,寒意全无。

雪花总是在不经意的时候飘了下来,落在了梅花绽放的枝头。梅影疏离,暗香浮动。然后在雪地堆一尊雪人,此刻真正走到了冬天深处,意欲阑珊了。

着眼处,尽是武汉冬天的景色,再不留意其他的去处了。

武汉的冬天,很冷。却冷得淋漓尽致,让人心甘情愿......

篇11:秋季特点作文

秋季特点作文大全

迷人的秋天

春天温柔,夏天凉爽,秋天凉爽,冬天寒冷。我最喜欢秋天。

秋姑娘来了,夏姐姐没来得及打声招呼就走了,秋姑娘接班之后忙忙碌碌,她使出浑身解数,让整个世界都变了模样,不信?你瞧!天空不像以前那么低沉,变得如此清淡高远了。夕阳照耀下的晚霞,红的似火,黄的似金。再看那田野里,稻谷已经成熟,像铺了一地金子。果园里的果子都高高的挂在枝头,红彤彤的苹果,黄澄澄的梨,满树挂着灯笼的是柿子。各种果实应有尽有,不可计数。小草也着急的换上了黄色的衣服,小花也打算离开妈妈的怀抱,准备来年再见!

鸟儿们在树枝上叽叽喳喳得叫个不停,仿佛在欢迎秋姑娘的到来。成群的大雁也排好队伍去南方旅行呢!

啊!我爱这迷人的秋天!

迷人的秋天

一年中有四个季节,分别是:春、夏、秋、冬。四个季节各有各有的特色,其中,我最喜欢的是迷人的秋天。

秋天,果园里果实都成熟了。那苹果树最引人注目,郁郁葱葱的树叶,一个个又大又红的苹果高挂在枝头上,像小姑娘的脸蛋红通通的,可爱极了!使人一眼望上去都觉得嘴馋,好想摘一个来解渴。诱人的荔枝发出阵阵香味,葫芦似的鸭梨……都挂满了枝头。远看那么迷人,近看又使人那么嘴馋!

秋天,虽然不少花都枯萎了,凋谢了,但野菊花不与百花争春,自己独霸秋天。这种顽强的精神是那么可贵啊!秋姑娘又悄悄地来到山坡,给山坡上的草,叶子都换上了金色的新衣,山上的松树还是那么苍绿,那么充满活力。

秋风轻轻一吹,吹到了田野里,吹熟了的稻谷笑弯了腰,远远望上去一片黄澄澄的,好一幅丰收的美景图。

啊!好一派迷人的秋天,我喜欢你!

美丽的秋天

我爱百花齐放的春天,爱火辣辣的夏天,也爱那雪花飘扬的冬天,但我更爱绚丽多彩的秋天。

因为它是瓜果飘香的季节,红彤彤的苹果成熟了,梨成熟了,黄黄的,像一个个灯笼;石榴也熟了,因为秋天的到来,它咧开嘴笑了。

还有,因为它是丰收的季节,红红的高粱成熟了,你看!它把枝头都压弯了。黄黄的玉米、弯弯的水稻它们给农民伯伯带来了喜悦。

秋天非常的有趣,不信你看!大雁排成了一个大大的“人“字,它们都往南方飞去。红红的枫叶纷纷飘落,菊花知道秋天已经走到了我们身边,就慢慢地绽开笑脸,小鱼最后一次跳出水面,它是在和大地告别。

秋天是一个金色的小喇叭,它告诉大家冬天快要来了;青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉,小松鼠找来松果当粮食,小喜鹊衔来树枝造房子,小熊在找一个粗壮的树枝,小蛇也找到了一片草地挖洞睡觉呢!松柏穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下,它们都准备过冬了。

秋天的到来,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。

这就是我喜欢的金秋时节。

美丽的秋天

秋天到了,同学们坐车去郊外找秋天。

郊外的天空蓝蓝的,空空很清新,像过滤了一样;郊外的草地不再像春天那么绿,也不像夏天那么浓密,而是稀稀疏疏的,但坐在上面很柔软,很舒适,就像一块金黄的大地毯;郊外,枫树的叶子慢慢地往下飘,像一颗颗流星从天而降,迎来秋天的美丽!银杏树的叶子随风舞动,像一把把扇子,扇走夏天的炎热,迎来秋天的凉爽;郊外的果园里,红红的苹果、金黄的鸭犁和一个个灯笼似的柿子好象在争先恐后地说:“快摘我,快摘我!”

果园里,勤劳的农民伯伯们高高兴兴地摘着各种各样的水果,脸上挂满了丰收的喜悦、心里乐开了花!突然,小王看见一个个红红的苹果,心里痒痒的,飞快地跑到果树下,踮起脚尖伸出手,不一会儿就摘了满满一篮子苹果;小红看见了一片片红红的枫叶,马上弯下腰去捡,脸上笑眯眯的;忽然,小华大声地喊:“我找到银杏树叶啦!”

在回家的路上,小王兴奋的说:“秋天是五彩的、秋天是匆忙的、秋天是凉爽的,我找到秋天啦!

喜悦的秋天

你瞧!农民伯伯那喜悦的表情,一定是大丰收了,他们一边收割着稻谷,乐得都合不拢嘴了。你看那果农,看着树上的水果,正咧嘴大笑呢!啊!这秋天真是一颗无形无影的开心果,让有个好心情。

秋天是一首美妙的乐曲,你听那滴答,滴答,滴答的下着,好似一位音乐家在奏乐,让人心圹神怡。你听那唰,唰,唰……的声音,不正是此起伏的波涛声吗?金色的波涛,仿佛把我带到海边,让人身临其境。你听那农民伯伯的笑声,那就用心去倾听吧!

秋天是绚烂的,你看,金黄色的稻谷把整个秋天都点缀成了金色的了。树上的红苹果把秋天点缀成红色了,秋风把红火的烈日吹走了,换来了一片蔚蓝的天空……我说这秋天应该是色彩斑斓的!你们说对吗?

秋天是喜悦的,秋天是快乐的,秋天是开心的,好一个硕果累累的秋天!

美丽的秋天

秋天是个美丽的季节,是个丰收的季节,是金黄色的海洋。

瓜果成熟了,农民伯伯又将投入到火热的劳动中了。走进美丽的秋天,你会发现秋天是如此的美好,让美丽的秋天来打动你的心吧!

秋天的早晨,太阳公公早早地露出了笑脸,迫不及待地来欣赏这美丽的景色了;白云也争先恐后地前来报道,像一个个调皮的孩子似的.你推我打,不时变换着模样;向日葵眨着它的大眼睛四处张望,好像在打量着这个美丽的世界;苹果树结出了硕大的果子,红红的苹果像一个个小灯笼,又像孩子们甜美的笑脸,让你忍不住想咬一口;花儿也随着微风摇摆着它的叶子,给空气中送来淡淡的清香;整个草地也像一位爱美的姑娘,脱下了碧绿的裙子,换上了橘黄的衣裳,显得更加秀美端庄。这么美的景色,让人情不自禁地陶醉了!

秋天多么美丽,让我们一起来珍惜秋天的美好时光吧!

可爱的秋天

秋姑娘在金蝉的阵阵哀鸣中,风风火火地赶来了。她让秋天变得明朗起来,把大地变成了沉甸甸的世界。

天那么高、那么蓝。高高的蓝天上飘着几朵白云,一行行大雁往南飞,树上的叶子变黄了,一片一片地往下落。一阵秋风吹来,就像一只只彩色的蝴蝶在飞舞。

地里的庄家成熟了。一株株高梁像喝醉了酒一样,摇摇摆摆地站在地里;金黄色的玉米,露出了满口的牙;一片片稻田像铺了一地的金子一样璀璨夺目。园里的果子成熟了,红彤彤的苹果压弯了树枝;黄澄澄的梨向人招手笑;一大串一大串的葡萄挂在架上,绿的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色好看极了!

地里的蔬菜也成熟了。白菜长得绿油油;又长又红的辣椒挂在枝头上,向人们展示自己的俊俏;长长的豇豆调皮地藏在绿叶下;一个个又大又圆的南瓜巨人躺在地上,挡住了人们的去路。

人们兴高采烈地摘果子、收庄稼运庄家,推的推、拉的拉,身后留下一片欢乐的笑声。

秋天是个可爱的季节,是个收获的季节,是个充满希望的季节。我爱秋天。

可爱的秋天

秋天,是一个美丽可爱的小姑娘。

秋天有一支无所不能的神笔,她轻轻在田野里画一笔,奇迹出现了:麦苗成熟了,人们的脸上有了惊喜的笑容,都在感谢秋天。她轻轻地在谷子上画一笔,谷子成熟了,农民高兴地喊:“丰收了!丰收了!谷子丰收了!”只要秋娃娃去那里,人们都是笑容满面,感谢秋娃娃能伸出友谊之手帮助他们,真是一个人见人爱的小姑娘。

秋天是一个魔术师,她对着果树一喊,大树结满了果子,小朋友们齐心协力地摘果子,篮子满得快要塞不下,小朋友们还不停地往篮子塞,树下充满了欢声笑语。看!一排排大雁向南方飞去。一群小女孩在放风筝,她们欢快地奔跑着,笑着,看着风筝越飞越高,在白云上面,她们快活地喊着,像在谢秋娃娃。

秋天是一个播放器,它告诉我们冬天即将来临,小蚂蚁们在齐心协力地搬豆子、面包渣……它们在准备过冬的粮食呢。小菊花都开了美丽的花朵,它们想给秋娃娃留一个好印象,希望下一年秋天再请它们来。

秋天是一个可爱的小姑娘,它带给人们无限的欢乐和惊喜。

篇12:中国崛起特点作文

中国崛起特点作文

首先,中国,我们的大中国,悠久的历史,灿烂的文明;我们的大中国,幅员辽阔,资源丰富,人口众多;我们的大中国,勤劳勇敢的中国人,正赶上改革开放的新时代......你能说,我们的大中国,不是举世大之极端?说中国的事就是说大事,号称中国人中最辛苦最可怜的我们的中学生,不得已整日蜷缩在书本中的,对社会有多宽多广的了解与多深多透的理解?说中国,说我们的大中国,能说好吗?真是难为考生们了!

其次,崛起,相对来讲也属于较新鲜的词汇,中学生们透彻理解了吗?崛起之定义,有一个统一的说法吗?什么叫崛起?崛起的评判指标都是些什么?大国崛起!是以经济发展的指标作为评判依据吗?那么政治军事文化,等方面的发展又怎么算呢?有说,大国崛起的标志是创造力的全面提升。我们的大中国,其创造力体现在何方?经济发展的指标,又是以GDP之类为依据吗?民生呢?劳动者工资的增长以什么来算?是多少人民币还是多少石米?在通胀大环境下,都实际增长了多少?环保呢?青山绿水鸟语花香已经都统统飞走了,而期盼的大把银子的好日子还没有来到,相反飞来的是日渐疯狂漫天蔽日的沙尘暴!是崛起了吗?你说崛起就崛起吧!如果有考生认为我们的大中国没有真正崛起,那又该如何行文呢?真是难为考生们了!

中国崛起的特点?如何寻找特点?葡萄牙日不落大英帝国等欧洲列强崛起于掠夺,美利坚崛起于一二世界大战之渔翁得利。高考作文嘛,那些女人的屁股先崛起之类的存在,实属不雅,不能提的,首先要在大前提下说事的,我们的大中国是崛起了,最起码GDP数据是崛起了。这个崛起的特点是什么呢?环保方面不能提,民生方面不能提,我们被满世界假恶丑的产品包围,每日人人都在投毒服毒,每日人人都在破话我们社会运行的正常规则,我们买不起房结不起婚,不知能不能提?不知是否为荣耀?我们的经济发展以劳动密集型低技术含量的大规模生产为主,我们的大中国,正在充当世界工厂的角色,不知能不能提?不知是荣耀否?我们的大中国,人人去争当仆人,主人见了仆人要点头哈腰,仆人见了主人鼻大朝天,仆人总是教化于主人而牧之,不知能不能提?不知是荣耀否?真是难为考生们了!

作为高考作文,能提倡考生发散思维最好,只要能体现出来思考甚至于思想就好。今年的新课标作文《中国崛起的特点》,中国,定了,崛起,定了,还怎么发散?特点,能发散吗?你能在这个特点中,说阴性负面内容吗?

新课标作文《中国崛起的特点》,中国,很大;崛起,很大;特点,很隐秘!作文很难写,真是难为考生们了!怎么办呢?那就来假大空呗!可见,我们的假大空,是要求从小做起的。

那个蹲在路边看报纸的家长叫王跃进。

他看起来和今天绝大多等在外面的家长不太一样。

满布皱纹的.脸,让他看起来显得比实际年龄更加苍老。

他不像其他等在外面的考生家长那样。他的焦急之中 显然还存在一些除了关于这次高考以外的一些其他事情。

是的。在王跃进心中,此时忧虑的不仅仅是他儿子此番高考能否顺利。

他手里捧着一份报纸。他在其中拼命的寻找劳务广告。。他已经快半年个月没有工作了。

王跃进在下岗之后靠卖煎饼为生,5个多月前。城市管理者砸了他的煎饼车。当然,其他的买卖似乎也不能做了,因为他们的城市要在六月初举办一个什么大会议。所以,近来的城市管理者和市容都显得格外凶残。 。他只能潜心陪儿子读书。等到风头过去在去街上出摊。当然。这并不是什么大的困境。因为以前这个城市也曾时不时举办个什么国际会议。所以,他的间歇性失业,也是习以为常的了。

这些都不是什么事,王跃进盘算。若儿子真能有出息,考上个大学。飞上枝头变凤凰。他们老王家自然也就能熬出个盼头了。

不幸的是。王跃进的爱人。在考前一个月出车祸了。双腿胫骨骨折。生命并无大碍。可是她在工厂的铁饭碗算是就此丢了。撞人的车还是公车。自然是惹不起的。索赔无路。只能干吃哑巴亏。这是没敢告诉儿子怕他分心。王跃进暗想。这以后恐怕供儿子上学是吃紧的了。不成就只能把家里的房子盘出去。自己跟爱人在外面租房子住。

只可惜,天不遂人愿。就在考前的三个星期。他接到了晴天霹雳的噩耗。为了迎接明年的XX大会。为了城市市容。他家的房屋被规划掉了。 房子的折算价格低的惊人。作为补偿。他们所得到的只是一个购买一处回迁住宅的折扣指标。当然,即使更大的折扣,凭他们两口现在的经济实力,都是买不起的。

不知何故,这个工程上马很快。强制拆迁的'大军'浩浩荡荡的就进驻他们这一片地区。治安变得异常混乱。每到夜晚就有撬锁砸门 砸窗户的的骚扰事件。

王跃进有先见之明。送儿子去了离考点很近的一个亲戚的家里暂住。名为复习。实为避难。他不知道怎么面对他即将考完的儿子。他不知道该怎么支付儿子即将要的学费。他不知道,怎么在儿子考完试之后,带他回那个残破不堪的家园。。。。

对于未来。一切的一切,王跃进从来都没觉得自己那么的无助。

他讲自己的头深深的扎在报纸之中。他看不清上面的文字,因为那无关紧要。。。

考试结束的铃声响了。那一道尖锐刺耳。将王跃进又拉回残酷的现实之中

看到儿子走了出来。

老王的眼睛转动了一下。显然,他还没从刚才的愁思中脱离出来。强做了一脸笑容。迎了上去。问儿子感觉如何。是否顺利。

篇13:特点作文450字

特点作文450字

那个时候他们都非常喜欢看小说,我也不例外,但是错过了那个看守所的时间无论有多少小时候摆在面前都不愿意再碰了。

就好像现在看小说真的练车一个非常不值得信任,那就从他们先未开始就已经划定的,这样的界限,所以就觉得看小说的人都是那么。不能登的上大雅之堂,可是我却不得相信这样的`,因为无论是名著还是小说都应该有着同样的地位。

他们所谓的高低贵贱之分,只不过是人类给他们划分出来的。他们也不能决定,更何况每一本书都有着他们自己的优点和缺点和局限性,那种时代所赋予的特点。是没有办法超越和改变的。

哦!就好像看他们一直都在分析《红楼梦》那些各种各样的思想情结。都是蕴含着各种情绪,或者是大量的信息的,和曹雪芹在十年间写着一本书,应该也不会太过浪费时间,或者是其他的什么,他为了躲避文字狱,也做了很多的英语语。

但是我们却不知道那个文章里面到底想表达一种什么意思?就好像你说那个笑话也要关阅读理解的。作者做他的文章,被做成阅读理解在过只得了五分。

篇14:特点作文500字

他是一个小矮个,头发很浓密,黑黑的脸上有着一双小小的眼睛。虽然是小眼睛,但是却忽闪忽闪的,看样子就是个如假包换的调皮鬼。只要看见他的眼睛眨巴眨巴的,准是有了什么鬼点子,以至于得了一个小调皮蛋的称号。

有个同学甚至开玩笑道:如果全年级来个调皮比赛,他称第二,就没人敢称第一!连教我们时间较短的体育老师对于他也只有一句话:他的调皮令我五体投地。

有一次,我们打扫教室里的卫生,大家都在仔仔细细的干着活:擦黑板、摆桌椅、捡垃圾、拖地板,场面十分和谐。可是只有他一个人格格不入,一会儿跳来跳去,把干净光滑的地面踩出几个脏脏的`脚印,一会儿撞一下桌子,把桌子撞得像嘴里参差不齐的牙齿。把原本干净整洁的教室弄得一团糟,比没打扫还乱,就跟浆糊一般。大家都是敢怒不敢言,仍然埋头苦干,这样来来回回延误了30多分钟的时间,可是他好像没有这回事似的,我行我素,逍遥自在,不久他就被老师叫进办公室批评了一顿。

听,是谁在哭?原来他把同桌打哭了。看,是谁跑去告状了?哦,原来他又去扯前桌的头发了。但是他似乎并没有觉得要道歉,不一会儿他又到办公室报告了。

最近他似乎感受到了以前种种的不好,开始改正自己的错误,现在已经减少了去办公室的次数。愿他改正缺点,再也不去办公室!

篇15:特点作文500字

我有一个可爱的弟弟,他今年四岁了,在上幼儿园小班,是个特别喜欢奥特曼的小朋友。

他会一口气说出奥特曼的很多名称:“捷德”奥特曼,“赛罗”奥特曼,“戴拿”奥特曼,“迪迦”奥特曼,“高斯”奥特曼,“贝利亚”奥特曼,“麦克斯”奥特曼……但他最喜欢赛罗奥特曼,是因为他很勇敢和帅气,遇到困难不退缩。

每当他耍无赖的时候,我们就说:“你这样就不是一个‘奥特曼’了。”他就会停止哭泣,立马擦干眼泪,坚定地说:“我就是一个‘奥特曼’,你看我现在不哭了。”

每次我想去楼上,黑漆漆的,我很害怕。弟弟都会跑出来说:“姐姐你不是害怕吗?我陪你去,我是奥特曼。”当他和我上了楼,看见楼上黑漆漆的,他吓得跑到我身后躲了起来。我笑着对弟弟说:“你不是说你是‘奥特曼’,不害怕的吗?”我见他也害怕,就壮着胆子,牵着他的手,继续往前走去开灯。

弟弟还让妈妈买了很多关于奥特曼的东西:玩具,衣服,头套,武器……他的衣服和头套是匹配的,穿上这一套衣服,只有眼睛是露着的,我觉得穿起来很难受的,但是他很喜欢。再加上爸爸教他的奥特曼的动作,穿起来就更像一个小奥特曼了。

他去上绘本课的时候,老师问他叫什么名字,我的弟弟立马告诉老师:我叫奥特曼。我在旁边偷偷地笑了一下。后来老师上课叫他的时候,就叫“奥特曼”。

我的“奥特曼”弟弟真的很有趣。

篇16:特点作文500字

说到猫,我不由自主地笑了。因为在家的时候我养了一只黑白相间的猫。小眼睛,小嘴巴,圆嘟嘟的身子。有一次我正在玩手机时没工夫看它,它于是就爬到我身上给我挠痒痒。因为它的扰乱,我的游戏玩输了,顿时气得我火冒三丈,追着它边跑边喊:“咪咪,你给我站住!”我把它追到后院儿,结果没抓到猫,还摔了一跤。它有时真是太可恶了。

但是有时候,它要是高兴起来比谁都可爱。用身子蹭你的腿,把脖儿伸出来,要求给它抓痒,要不然就在你写作业时爬上来,在你的纸上采几朵小梅花。

它要是不高兴的话,你说什么它都不听。不用身子蹭你,不把脖儿伸出来,就连半个多小梅花也不给你印。它有时真的很倔强。

猫这种小动物很古怪,不管你对它多好,它也不肯跟着你去逛逛。可是它又很勇猛,不管遇到小虫和老鼠。就是遇上蛇也敢斗一斗。

我的猫已经生下小猫。已经过了满月的猫声音是那么的轻巧,但腿脚还站不稳,可是已经学会了淘气。妈妈身上的一根毛就是它们的玩具,不知道它们一玩起来要摔多少跟头,但是跌倒了又跌,可是他们摔疼了也不哭。

一只小猫就是一个小精灵;一个小精灵,就是一个伴在我身旁的朋友。在我悲伤难过时它总会过来安慰我,在我孤独寂寞时它会陪伴我。

篇17:玫瑰花特点作文

玫瑰花是一种非常美丽的花,它的花瓣是深红色的,花茎上有一些小刺,就种在我的小区里。玫瑰花姿态百态,风情万种。有的玫瑰花盛开了,红色的花瓣张开了,露出了黄嫩的花心,仿佛在望着我笑,恰似一个亭亭玉立的小姐,如同一个骄傲自满的公主

玫瑰花在小区中挺立着。它虽然有刺,但它能散发出一股淡淡的清香,让人心爽神怡。它还象征着爱,就因为它很美丽,美在它的花瓣很妖嫩,很红,红代表着热情,所以它象征着爱。突然刮起了清风。玫瑰随风飘动着,如同是一个翩翩起舞的蝴蝶,恰似是一个高傲的姑娘在飘飘然。

我爱玫瑰花,我爱美丽的玫瑰花!

篇18:玫瑰花特点作文

在茫茫花海中,我最迷恋玫瑰花。那花旳花茎上长着椭圆形旳小叶片,它们托着一朵饱满诱人旳花,她就像一位美丽旳贵妇人,吸引着你旳目光。

玫瑰花色繁多,每一种都像是仙女旳化身,秀姿天成,浓艳欲滴。那熊熊火焰般旳红玫瑰,是激情和热血旳代表;像大海一样深沉旳蓝玫瑰,象征着端庄和神秘;而似雪般洁白旳白玫瑰,则透出了少女旳天真、纯洁、活泼,还有善良,真是活泼艳丽、美妙绝伦啊。玫瑰多美啊!

篇19:人物特点作文

我有一个好爸爸,我很爱他,有时有点怕他。

我觉得爸爸长得很帅。他有一双大大的眼睛,又黑又粗的眉毛显得很精神。别人都说我长得很像爸爸。

我很爱我的爸爸,爸爸也很疼我。我想要的东西,只要他办得到,都会满足我的要求。记得有一次,我想看一部电影,当时绍兴还没有,爸爸就带着我开车到杭州去看,这件事给我留下了深刻的印象。

有时我又有点“怕”我爸爸。爸爸对我的学习很重视。当我考试没有得100分,爸爸绷着一张脸,特别严肃,他一定要让我讲出做错题目的原因,这个时候我有点怕爸爸。

在家里,有时爸爸和我会互称兄弟,我们可以直接叫对方的名字或者绰号。他拿着我的宝剑,我拿着金箍棒,在客厅里“打打杀杀”,或者在地板上摔跤比赛。

我有这样一个好爸爸,我感到非常幸福,我爱我的爸爸!

篇20:同学特点作文

要谈龚健顺同学其人,必先谈此人姓氏。

一般啊,在我班男生中称呼一个人,如果和他玩得好,玩得熟,就会取其姓,前面再加个“老”字,如:老罗、老左等等,而龚同学可不行,要是在外面,叫他“老龚”!必会招来许多异样的目光。

我和龚健顺相处虽然甚少,但感觉甚好,因为他为人爽快,讲义气,很善于和同学相处。

豪放,是我对龚健顺的最初印象。这来自于他喝水的模样,他端起水杯,脖子一仰,三口两口间,一杯水下肚,喝得急,还有水珠顺着他的下巴滴到地上。

豪爽,是我对他最美的印象!记得暑假的某天,我和龚健顺等几个同学一起在武测操场踢足球。踢着踢着,大家口干舌燥,我想去买水,翻遍裤兜却发现没带钱,其他同学也同样如此尴尬之时,龚健顺大声说“我有”,并从兜里掏十几块钱,给我去买水。我买了七大瓶水,费力地拎到操场边,其他同学在休息聊天,只有龚健顺发现我吃力的样子,马上跑到我身边,一把拿过四瓶水,帮我分担。他哼哧哼哧地把水拎到了操场另一头,放下水瓶时已是满头大汗。我把买完水剩下的钱还给龚健顺,他却不要,一个劲推却,说这是给我的劳力费。我知道,其实一半的水都是他帮着搬运的,他也出了不少力呀。

豪横,是我对他最深的印象!龚健顺的足球技术很好,令人折服。在一次足球比赛中,作为对手,我近距离领略到了他出色的球技。在他进攻中,只见他轻轻一脚,把球向左前方突击,我上前迎面阻拦,不想他只是虚晃一枪,挑起球绕开我的防守后,几秒间他左突右冲,已快到我方禁区,高、祝两同学加紧阻拦,不料,他接连晃过两人,一脚斜射,正中球门!不得不说,他球艺着实高超!

龚健顺在我心里,很像《水浒传》里的梁山好汉——豪放、豪爽、豪横,龚健顺同学,着实令人佩服!

篇21:同学特点作文

我们班的“手电筒”

都说“春蚕到死死方尽”,老师,是一杯牛奶,是一阵微雨,是一道柔光。但我们的科学老师蔡老师,却独具一格,他可是我们班一支特殊的“手电筒”。

“手电筒”开暖灯

“这节课发成绩呀!”我们个个就如脚下生了风一般飞进教室,坐到了座位上。“啊,不会考差了吧?”“我有道大题没写耶!”“唉,我又要吃‘竹笋炒肉’了……”“叮铃铃……”上课铃响了,四十多双眼睛如同聚光灯一般,一齐打向了教室门口。

“嗒嗒嗒……”蔡老师穿着高跟鞋,手抱一沓试卷,走进了教室门。她走上讲台,放下试卷,拿起成绩单,扫了一眼全班同学:“嗯,接下来,我报一下成绩……”顿时,我的心仿佛跳到了嗓子眼儿:上帝保佑,一定要考好啊……此刻,我的心可是十五个吊桶——七上八下。

“高依涵,100分!”啊,100分!顿时,一股暖气冲上了我的脑袋,冲得我晕乎乎的。“继续加油!”她转过头,眼睛眯成了一道缝,嘴角上扬,冲我微微一笑。那道光像一把利剑,冲破了玻璃窗,包裹着我。我看着那甜甜的微笑,点了点头:“老师,我会的!”

“手电筒”开冷光

那“暖光”虽令我记忆犹新,但更多的.没几个同学能“幸存”下来时候,“开冷光”才是蔡老师的“独家秘诀”。

上课了,蔡老师怒气冲冲地走进教室,大步跨进讲台前,“砰!”地一声将作业扔在桌上,震得那天地似乎也晃了三晃:“作业才交几本?没交的给我站起来!”教室里顿时鸦雀无声,大家就像被施了定身法般,一动也不敢动。蔡老师忍不住怒气,厉声质问道:“再说一遍,没交的站起来!”她放下作业本,盯着全班的每一位同学。那目光就如两道寒森森的手电筒发出的冷光,刺进我的心,使我忍不住打了个寒颤。

“老师,是……是我。”这是,一位同学实在抵御不住,颤抖着双脚,低着头,缓缓站了起来,脸红红的。蔡老师大步走到他的跟前,愤怒便“一泄千里”:“说了多少次,作业要交,作业要交,怎么就是不听!不说了,第四单元知识点抄10遍,明天交给我!”那同学就像被判了“死刑”一般,哭丧着脸,坐下来。

那“手电筒”暖光“让我暖心”,‘冷光’让我牢记,不管是哪种光,都照亮着我们前行的道路。

篇22:同学特点作文

我问你,你的体重是多少呢?九十斤?八十斤?

我们班有一位特别的同学,他呀——可是我们班上名副其实的大胖子,我称呼他为“胖胖先生”。你知道这位“胖胖先生”他是谁吗?嘿嘿,等一会你就知道了。

“胖胖先生”拥有一个又大又圆的脑袋、一对又大又肥的耳朵以及一个圆滚滚的大肚子,颇像动画片里的大耳朵图图,但却不会“动耳神功”这一招绝活。他不但有壮硕的身材,有着像绿巨人般的力气,还有着一颗不爱计较、慷慨大方的心。

不过“胖胖先生”有时也会有一些细小的问题,但他能够知错改错。一次学校组织活动,同学们在柏乐园进行两天一夜的秋游,老师安排所有学生两个人睡在一张床上。我和“胖胖先生”被老师安排睡在一起。白天秋游结束后,他躺在床上,两手向斜展开,一张一合地来回伸展运动,挤得我都没地方坐了,嘴里还在吃白天剩下的零食。不过过了一会,他就用舌头把嘴上的碎屑舔得一干二净。因为睡在一张床上,离得很近,我闻到他身上有着一股很重的不知名的味道,我就让他洗澡时,多挤点沐浴液,最好涂满全身。过了一会儿,他洗完澡从浴室出来,我看了看这下干净清爽多了,圆滚滚的身上还有着一点淡淡的清香。晚上睡觉时他又占了一大半床,我都要被挤下去了,就让他给我留点位置,他快速地挤出一点就睡着了。

这位“胖胖先生”虽然有一点小问题,但他一点也不小气,十分慷慨大方。上次秋游的晚上他知道我完全没有睡好后,虽然知道我并没有因此而责怪他,但这位“胖胖先生”却内疚地给了我一些“补偿”。有一次上课,他大方的给了我一个白色的椰香味很足的甘甜的椰子,喝完特别舒服。

他对别人也是同样如此,因为“胖胖先生”有着圆滚滚的身材,特别是肚子,班上同学总是忍不住摸他软软的肚子,但是他从不生气,从不计较,所以他跟任何人都能玩得很好呢。

你们猜出这位肥头大耳、力量无穷、知错能改、大方的“胖胖先生”是谁了吗?

他就是刘峻!

篇23:同学特点作文

也许你看了这个题目会想,话侠是超人吗?NO,让我来否定你的猜想。他呀,简直就是个不说话就会马上死掉的毛小子。嘿嘿,他,就是我们班的超级话唠子小泽!

说起小泽同学,大家都会想起他那流水不断似的话语。看,他那鸟巢般的头发,再配上那圆溜溜的大眼睛,一副精致的眼睛高高驾在鼻子上,看起像是个斯文的男孩。可是,他才不是乖孩子呢!说起他的降临,我都还没从现实中缓过来,这次总算领教到了他的必杀技。

叮铃铃上课铃响了,同学都怀着兴奋的心情坐在了自己的座位。为什么呀?原来今天要换座位呀!嘻嘻,拜拜啦!你听,有的同学都忍不住想和老同桌说再见了。可是,我却趴在了桌上,幻想着自己可以有一个不会没事找事的好同桌。可是,一句无情的话语把我美梦打破了。小泽你就跟芷莹坐吧!啊,什么?我要跟话侠坐一起?唉,我接下的日子不好过了,和他坐在一起,耳子里要长多少老茧呀!我心里暗暗叫苦,可真够倒霉的,才刚刚告别一个厚脸皮,现在又来了个话唠子。看来,我真是要小命难保了。唉,小泽同学,请你嘴下留情吧,我还年轻呀。

喂,何芷莹,你看课堂上,老师正在滔滔不绝地做着精彩的分析,再看看小泽同学,也在自己的座位上喋喋不休地念叨着废话,而我的耳根,从他来过之后就再也没有清静过,看来,话侠这个外号真的显灵了啊!何芷莹,刚才老师讲的是什么东西?天哪,这人有完没完呀,能不能把嘴巴闭上!如果这时候是下课,我早就贴近他的耳边,大吼一声,你能不能不说话!可是,现在是上课,我有什么办法呢,我只好把一肚子的怒气憋回去,狠狠地瞪了他一眼。小泽同学还算识趣缩回了头,嘟嘴乖乖地不说话了。呼,终于安静了,我长舒了一口气。但,才过了两分钟,熟悉的声音又回来了,看来,我的末日不远了

这,就是我们班的小泽,何芷莹,你啊,话侠来了,我惹不起,还躲不起吗!

篇24:同学特点作文

在上一年级时,我就觉得她是一位“小公主”。她个子不太高,一双大眼睛闪烁着光芒;一头黑油油的头发又长又细;一张樱桃小嘴总是甜在你的心头,让你喜欢的不得了。她不仅长得漂亮还天真可爱,善良温柔,而且在班级里最多才多艺的要数她――毛艺岚啦!

多才多艺

她不仅美丽可爱,还多才多艺。她几乎一直都在学习,一共报了七个兴趣班,有奥数、钢琴、英语、阅读、羽毛球……她对这些样样精通,没有一样不出色的,经常参加各项活动比赛,并获得奖项,因此经常被老师表扬。我是多么羡慕崇拜她呀!感觉她就是美丽“小天使”。

乐于助人

她不仅学习多才多艺,而且还很乐于助人。记得一次上体育课,老师让我们练习跳高,我和她被分到和男生一组,男生们都瞧不起我们小个子女生,到我们跳的时候总是故意搞破坏,把绳子调的很高,让我们跳不过去。轮到我跳时,男孩子趁老师转身,突然抬高了绳子,我摔倒了,毛艺岚看到后连忙跑过来扶我到旁边休息。我坐在草地上让她去玩,可是她不听,还坚定地对我说:“我不要,我怎么会丢下你呢?”我听了感动极了,更加喜欢这个乐于助人的“小公主”了。

善良温柔

她不仅乐于助人,性格还温柔善良。记得有一次她妈妈出差回来送给她一支非常漂亮的笔,她超级喜欢,一直小心翼翼的用着这支笔。可是在一节课间休息,一群男孩子在教室里跑来跑去,突然一个调皮蛋从她身边跑过,把桌子撞倒了,笔也掉到了地上。我以为她这下肯定会很生气,发脾气,可是她并没有,而是耐心的对那个撞倒桌子的同学说:“你呀,不要在跑来跑去了,很危险的,老师看到也会批评你的。”我听了更加敬佩她。

这就是我心中的“小公主”,她美丽可爱,多才多艺,乐于助人,温柔善良,我觉得她就是我心中最美丽的“小公主”。

下册基础训练 3 教案教学设计

五年级上册习作五范文

小学写人作文开头和结尾

小学写人作文的开头结尾

五年级上册《口语交际习作七》教学设计

教学内容设计

第九册《习作1》优秀教学设计

培养读书的兴趣作文

亲情之舟作文

《习作2》教学设计

父母的特点作文
《父母的特点作文.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

【父母的特点作文(精选24篇)】相关文章:

国学经典论文2022-06-06

如何让学生快乐地参与阅读教学2023-09-01

小升初作文指导:四分方法六分积累2023-08-09

人教版五年级语文上册教学计划2023-10-18

《口语交际习作五》六年级语文上册教学设计2024-02-10

高中作文攀比700字2023-05-09

寻找妈妈的寻人启事2024-02-21

五年级作文教学2023-10-16

每逢佳节倍思亲作文400字2023-01-10

人教版五年级上册语文教学计划2023-08-17