我的动物朋友作文850字（精选18篇）由网友“zouhaozx”投稿提供，下面就是小编给大家分享的我的动物朋友作文850字，希望大家喜欢!
篇1：我的动物朋友作文850字
我家有一位客人－－仓鼠“米粒”，让我给你介绍介绍它吧！
米粒有着一对小巧玲珑的耳朵，远看是圆圆的，你走近一仔细看：哦，原来不是圆形的，而是三角形的。咦？它脸上那两个像黑珍珠的东西是什么呀？那是它的眼睛！不错，还是对水灵灵的大眼睛呢！鼻子在眼睛中间的下方，粉中带着一点红，鼻孔小到你几乎看不见，只有你在给它盛上丰盛的食物时，你才看得见它那微微抽动的鼻孔。嘴巴正好对在鼻子下方，有时，你能够看见它用它小小的爪子把食物往哪小嘴里塞，如果你认真的看，还可以看见它四颗大黄牙，上面那两颗牙齿是又长又黄，下面那两颗牙齿是又短又黄。遇到陌生人，它还要用那四颗大黄牙去轻轻的咬一咬别人感觉痒酥酥的。它的身子胖墩墩的，活像一只大圆球，有些时候它胖的跑不动了，我便把它放在我的手心里，它在我手心里很享受，不时地伸一伸懒腰，活动活动四肢，在“吱吱吱吱”地唱几声，练一练它的歌喉，似乎要在仓鼠界成为著名歌唱家一样！它有四条腿，分为前腿和后腿，前腿细长，后腿粗壮有力，每条腿都有五个脚趾，脚趾甲没有太长，因为太长容易把人刮伤，米粒也容易把自己刮伤，所以，我给它剪短了！
每天我上学，放学时经过它笼子旁边时，它跑到笼子口，把手伸出来，我不知是它想握手还是想要食物，于是，我便先跟它握了握手，又给它添了一些仓鼠粮，它似乎很满足，边吃东西好像在边对我说：；＂谢谢你，主人！＂我友好的笑笑，当做回应了。有些时候，我出去旅游了几天才回家，我发现它都变瘦了一些，我赶紧去给它添粮食添水，它看到我时，似乎在说：“小主人啊，小主人啊，你终于回来了，我都快饿死了！”说完，它便吃它的东西去了，我也回到了家。
而且，它有着一次历史性事件――滚轮事件。什么是滚轮事件呢？就是有一次它在滚轮上跑步的时候，不知什么原因它＂嗖＂的一声从滚轮上“飞”了下来，落在了笼子的垫料上，刚掉下来时，它那是一脸懵逼呀！我也一脸疑惑：怎么跑的好好的就掉下来了呢？它盯着滚轮坐了一会儿后，便举起一只前爪朝滚轮打去，好像在说：＂我惹你了吗？干嘛摔我！＂我看到了这一幕，不禁哈哈大笑起来，笑到肚子都痛了起来。
这就是我家的仓鼠，通过我给你的介绍，你喜欢上它了吗？
篇2：我的朋友作文850字
我的同学总那么伟大，她总会被人们羡慕和敬仰，翻开青春纪念册一切都是如此记忆犹新，让我记忆最深刻的，那定是她在广播中嘹亮的声音。“下面请播颂一个通知!”一定是她这些年来说得最多的一句话。从前的我们，既熟悉而陌生，同穿梭在同一条走道却很少打招呼。缘分让我们相约在曙光，现在我们又相聚在这里，我不知道下一秒我们会去什么地方，但我确信我与拥有独特魅力的她会成为永远的好朋友。
她最突出的特点大概是他那“鸟巢”式的头发卷短而清爽，一双大眼睛笑起来犹如轮新月一般皎洁漂亮。一双朴实而又勤劳的手造就了一个又一个优秀的成绩，这就是同学们对她怀有无限敬佩之情的原因。我的成绩不是那么优秀，因此我总是让她教我做题目，有时是因为反应迟钝;有时我会有一种俱怕心理，刚进初中我几乎每天都要打个电话“慰问”她，渐渐的我学会了解决难题的办法。一天一天地过去我现在很少再打电话，是她教会我去面对直面人生。
思考问题的她总是那么认真，那拿起书本抓起笔来的娴熟动作更能体现她的独特魅力。去年刚过九月，秋风把夏天的痕迹吹得无影无踪。下课铃一响，我们总一同会家，我正在问她一个题目，她“滔滔不绝”地教我，我突然听见被后传来一声喊叫，不停的在叫她的名字。但她依旧对着我认真地讲解，两耳不闻身后事是她思考问题的习惯。等她的同学拍她肩膀时她才恍过神来。她的小学同班同学气愤地说：“喊你这么多遍你怎么不答应!以前也一样，每天放学都和彭林讨论学习讨论学习，我们一句话也插不进!”她呢只是呵呵地笑了笑。
她的成绩名列前茅，但有时会有小小的失误。上一次数学考试她只考了八十四，她十分难过，扒在课桌上用手遮住自己的脸，我知道她不想让人看见她那流泪的眼睛。彭林急忙跑过安慰她说：“没关系我只考六十九分还这么开朗，你一定不能哭。”我们大家都去安慰她，我们知道她那永不放弃持之以恒的精神会一直鼓舞她向前。
她是我最好的朋友，更是我最强的对手。
篇3：我的朋友作文850字
我来到这个世界十五年了。经历过许多的事，也见过许多人，他们有的在我的生命中留下了清晰的痕迹，有的，却只是我生命中的过客，一晃，就消失了。
我的朋友不多，一块广告牌在下来也不一定能砸死一个，但是我不孤独。
小Z是我曾经的好朋友。我们一起上学放学，说着冷死人的笑话，吃着甜死人的冰淇凌，走过大街小巷，走过三年的时光。到了初中以后，我们不幸没有分到一个班级，就这样，渐渐疏远了，并由建立起一个属于自己的小圈子。
小L是我在进入初中教室第一个交谈的人。我们也曾经很要好，无话不谈。我在她家还蹭过几顿饭，但是后来就成了普通朋友了。
幽小扬是我最好的朋友，我们除了睡觉，其他的时间大都黏在一起。每次说起我们的认识，我们都会觉得很幸运。我和幽以前就是同校的学生，但是彼此不熟悉，也就知道对方的名字，见个面点个头也就过去了，况且一年也见不上几次，但到了初中就不一样了。当时我是坐在第一排，她就在我后面，说上话之后，业绩成了朋友。巧的是，军训的时候，我们就站在一起。战场上往往会出友谊，而且绝对是像掩体那么结实的友谊，我们就是这么一种情况。我们一起站在太阳下面流汗，一起给教官起外号，给每一个教官，和他们教的每一个动作，都冠以好听而且绝对适合的名字。在那段时光里，我们就这么快乐的渡过了。听着别人喊军训很累，反而觉得那是很好笑的事。
小C是我的同桌。她是个活泼的女孩，有点不知道天高地厚的感觉。你课间永远都可以看到她活跃的身影，似乎永远也没有烦恼一样。即使有了不开心，她也会转眼就忘掉了，前一秒钟可能还正生着气，下一秒就又阳光灿烂，但目前为止，好像还没有什么让她心烦，除了家长会。那次要开家长会，她烦了我足足有一个星期，要我给她想对策，那还真是一段生不如死的日子。你别说，她缠人的功夫还真不是盖的。
朋友不用太多，知心就好。我一直是这样认为，也一直是真诚的和他们相处，一起成长。就这样，一起走过明媚而忧郁的青春吧！
篇4：我的朋友作文850字
我有一个好朋友，他长着一米五的个子， 浓黑的眉毛下镶嵌着一对大眼睛，挺直的大鼻子下是一张说着火星语的嘴巴，因为她总是说着让人听不懂的语言，所以他的外号就叫做“火星人”。
火星人常常为了一点小事就发牢骚，遇到什么事就没有耐心，这么说你不相信，就听我慢慢道来。
记得那是一个凉爽的星期一的早晨，我开开心心的来到学校，一进教室，就见火星人一个个的问地球人的作业，我也在其中。当火星人拿着一沓作业走到我面前， 用一口流利的.普通话跟我说：交作业。我立刻在我的书包进行了搜索，搜索进行了两三秒钟，但对于火星人来说，等于过了几个小时。过了一会二，他说：没带了吧，放心，哥们我帮你瞒天过海。他一脸自豪还拍着自己的胸脯。这简直侮辱我的人格。看着他那样子使我很无奈，但我满不在乎的说道: “再等一下“。我看见他又在那嘀咕着他的火星语。过了几秒钟，我找到了数学作业，但语文作业还未找到。他的脚不听使唤，在我面前转悠着，然后一直不停地催，好像世界末日即将来临一样，在我面前转悠着，然后一直不停地催，好像世界末日即将来临一样。他要先把作业交给老师，然后后坐火箭飞往他的故乡火星。最后在我的书包底层发现了我失踪已久的语文作业。可他已经去交作业了。
虽然他是个急性子，但他也是善良的火星人，他做了一件事，我们班人无不知晓。那好似一个炽热的下午，张老师庄重的走向讲台说：学校校长得了尿毒症，需要做手术，但昂贵的医药费令他们家不知所措。所以，我们学校要捐款。火星人一听此事，就冲向讲台，从一个口袋掏出20元钱交给了老师，老师问原本这些钱是干嘛的，他说是想要买零食的。语音刚落，台下就响起了一片掌声。随后也有一些同学跑到讲台上捐献了一点自己的爱心。只见到火星人又走到讲台上，从另一个口袋掏出几元钱。这是有人说是吉利的66大顺，下午我们分别献出自己的爱心后，火星人从包里拿出了自己的有钱罐，老师打开了存钱罐，里面有一颗颗亮晶晶的铜板。这是火星人辛辛苦苦积蓄的，现在却要帮助一个素不相识的人。，老师表扬他时，他嘴里还在低估着火星语。但我知道意思了。
这个人就是我的好朋友，周xx。
篇5：我的朋友作文850字
我的朋友 五年级 袁子涵 大家好！我是来自 湖北省武汉市武昌实验小学五（4）班的一名学生，我叫袁子涵。在我们班上，我有一个最好的朋友，名叫邓吕新。她长得比较胖，个子比我稍稍高一点，我1.58米，她快1.63米了。她的头发不长不短，带点儿卷，一双大大的眼睛特别逗人喜欢，班上的同学都叫她“大眼妹”。大家都知道我俩是一对形影不离的好朋友。我们经常互相关心，互相帮助。我受伤了，她陪我一起去医务室，她送本子去办公室，我帮她拿一半。 最近有段时间，我迷上了鬼书，每天上学到的特别早，就是为了多看几页。有一天教室里只有几个来得早的同学，大家都在看书，所以教室里很安静。我看得正紧张的时候，一个同学突然“砰”的一声推门进来，我吓了一跳，尖叫了起来：“啊――有鬼啦！啊――”搞的同学像神经病一样看我，邓吕新连忙走过来关心的问我怎么回事，我说我在看鬼书。 邓吕新很好奇，便向我借了一本鬼书，到了第二天，我去问她：“那本鬼书吓人吗？”他用颤抖的声音说：“是蛮吓人的，昨天晚上，我整夜没睡，都是因为你那本鬼书闹的。我妈昨天临走之前，我叫我妈把那本鬼书扔在客厅桌上了。” 我哈哈大笑，随后说：“鬼是不存在的东西，它是虚幻的事物，你不要怕鬼，你越怕鬼，它就越强大，你越不怕鬼，鬼就越弱小。” 邓吕新说：“是啊！在班上我还称自己是女霸王，居然会怕一本鬼书，真是好笑。不过，袁子涵，我跟你说，看这种书有害无益，还浪费时间，我们应该多看一些有益的.书。你说是吗？” 我说：“你说得有道理，我以后一定多买一些好的儿童读物，我们一起看，好吗？”说着，咯咯地笑了起来。 邓吕新笑了笑，说：“对，我也去买一些好书，我们换着看，还可以交流读书心得，是不是？” 从那件事之后，我和邓吕新经常一起逛书店，看到有好书，不是我买就是她买，我们成了志同道合的书友啦！ 这就是我的好朋友，和我有着共同爱好的好朋友。
第3篇篇6：我的朋友850字作文
我的朋友850字作文
朋友，犹如一缕清风，拂去我心头的愁帐；朋友，犹如一场春雨，滋润我干涸的心田；朋友，犹如一束阳光，驱散我心灵的阴霾。
一张可爱的娃娃脸，秀气的眉毛下有着一双炯炯有神的大眼睛，小巧的鼻子，樱桃般的小嘴，脸上肉嘟嘟的，整天嘻嘻哈哈。她，便是我最好的朋友——沈晓惜。
上小学四年级的时候，我们便是形影不离的好朋友了。没想到升了初中仍在一个班，这倒是令我很惊讶，还有点庆兴。更没想到的是:我们竟是同桌！这大概就叫“有缘里有相会”吧。
她是个乐于助人的人。每当别人遇到困难，她总是竭尽心力地去帮助、安慰他人。记得有一次英语单元测试，我正在奋书疾书地答题。可就在快接近考试尾声的时刻，“啪——”的一声，铅笔芯断了。怎么办？我只带了这一只铅笔，又没有刨笔刀，这马上都要收试卷了，我还没写完，这可如何是好？我急得像热锅上的蚂蚁，着急得团团转。
准备和别人借的，可是一抬头，大家都在奋笔疾书地写试卷，不浪费一丝时间，哪有人会理我？我在心里自嘲地笑笑，沮丧地低下了头，准备听天由命。正当我低垂着眼眸，耷拢着脑袋的时候，一只铅笔递到了我面前，是她！她朝我微笑了一下，便不由分说地将铅笔放在了我的试卷上，又急忙转过头去写试卷了。
我一愣，但很快反应过来，急忙抓起铅笔，开始写试卷。心里却是暖洋洋的。原来，我还有这样的朋友。
她不计前嫌，哪怕别人伤了她，她也会笑着原谅。记得有一次，爸爸给我买了一款限量版钢笔，她便过来询问在哪儿买的`，我一五一十地告诉了她，她好像很喜欢似的，看了又看，才把钢笔还给我。谁知，第二天放学，我的钢笔竟离奇失踪，我想起她看着我的钢笔那种恋恋不舍之情，便一口咬定是她偷我的钢笔。果然，我在她的文具盒里发现了一只和我的钢笔一模一样的钢笔，于是，我拿着这只钢笔去质问她，她连忙摆摆手，说:“不，你的钢笔不是我拿的，这只是我求我爸爸买的。”我当时急火攻心，只留下一句话——“你撒谎，这只钢笔我只给你一个人看过，不是你是谁？”
后来，回到家，我才发现，原来我的钢笔一直被夹在语文书里。钢笔真的不是她拿的！我又羞又惭，不知怎么面对她。谁知，她听了我的解释，竟说:“没关系的，一支笔而已，何足挂齿！”她是那么的大度！原来，我还有这样的朋友。
朋友像一支蜡烛，在黑暗中为你照亮光明；朋友像远方的船只，为你保驾护航。失活中每个人都需要朋友，而我非常庆幸能有一个像沈晓惜这样的好朋友。愿我们永远是朋友！
篇7：作文我的朋友850字
标题：我的朋友
我曾经遇到过一个独特的人，他名叫林晨，成为我生活中的伙伴和朋友。我们相识于学校的图书馆，当时我正在寻找一本关于自然科学的参考书，他正好坐在我旁边。晨是一个有着健康肤色、眼睛明亮如星星的男孩，他的笑容像春天的暖阳，瞬间照亮了我心中的世界。
晨是一个热爱学习的孩子，他的求知欲推动他不断深入到知识的海洋。他总是能在繁重的学习中找到乐趣，无论是深奥的数学理论，还是复杂的物理现象，他都能深入浅出地解释给我听。他的这种学习能力也深深地打动了我，让我明白了学习不应该只是被动接受，而应该是一种主动探索的过程。
晨也是个极富同情心的人，他总是能耐心听取别人的故事，了解每个人的感受。有一次，我跟他分享了我的困扰，他以一种温柔的方式帮我解惑，让我感受到了朋友的价值。他的善良和同情心让我看到了人性的光辉，也让我明白了，真正的朋友是那些愿意倾听你的困扰，理解你的痛苦的人。
晨的乐观态度也深深地影响了我。面对困难和挫折，他总是能以乐观的心态去面对。他说：“生活就像一面镜子，你对它笑，它也会对你笑；你对它哭，它也会对你哭。”他的话语让我明白了生活的真谛，也激励我去勇敢地面对生活的挑战。
晨是我的朋友，他的独特性格和优秀品质深深地影响了我。他就像我生活中的一盏明灯，照亮我前进的道路。他也是我的学习榜样，他的学习和生活的态度让我看到了我应有的态度。因为有晨，我看到了生活的美好，也明白了人生的真谛。
最后，我想说的是，每个人都是一个独特的个体，我们都有自己的优点和缺点，我们都有可能成为别人的朋友和榜样。我为能交到晨这样的朋友感到骄傲，也希望我能像晨一样，以积极的态度去面对生活，去学习，去成长。晨，谢谢你，你是我生命中的一道光，照亮我前行的路。
篇8：作文我的朋友850字
标题：我的朋友
我有一位朋友，他的名字叫小明。小明是一个善良、热心肠的人，总是能在困难的时候伸出援手，给我带来帮助和鼓励。他是我人生中的一位重要朋友，我非常珍视我们之间的友谊。
小明是一个勤奋好学的人，他总是能在学习上给我提供帮助和指导。他总是能在我不知所措的时候，给我指明方向，让我找到前进的动力和目标。他的学习态度和精神也深深地影响了我，让我明白了学习的重要性，也让我学会了坚持和毅力。
小明也是一个乐于助人的人，他总是能在我需要帮助的时候，毫不犹豫地伸出援手。他总是能在我不知所措的时候，给我提供建议和帮助，让我找到解决问题的方法。他的乐于助人精神也深深地影响了我，让我明白了帮助他人是一种快乐，也是一种责任和义务。
小明还是一个积极向上的人，他总是能在生活中给我带来快乐和活力。他总是能在我不开心的时候，给我带来安慰和鼓励，让我找到快乐和自信。他的积极向上精神也深深地影响了我，让我明白了生活应该是多彩的，也让我学会了享受生活。
小明是我的朋友，他的善良、热心肠、勤奋好学、乐于助人、积极向上都深深地影响了我。他的友谊是我人生中的一笔宝贵财富。我深深地感谢小明，感谢他在我人生中的陪伴和支持，感谢他给我带来的帮助和鼓励。我相信，有了小明这样的朋友，我一定会更加坚强、更加自信、更加快乐地生活。
在生活中，我们都需要朋友，需要有人陪伴和支持。小明就是我的一位好朋友，他的存在让我的生活更加充实和快乐。我会珍惜我们的友谊，学习他的优点，让我的生活更加美好。我相信，有了小明这样的朋友，我一定会更加坚强、更加自信、更加快乐地生活。
篇9：作文我的朋友850字
标题：我的朋友
我有一位朋友，他的名字叫小明。小明是一个既聪明又调皮的男孩，他的存在让我的生活变得充满了欢乐和挑战。
小明有一头乌黑的短发，眼睛像两颗闪闪发光的星星，总是闪烁着好奇和智慧的光芒。他的笑容就像春天的阳光，温暖而明亮，总能照亮我内心的阴霾。
小明和我同龄，但他的思维却比大多数同龄人都要成熟。他总是能给我提供一些独特的见解，让我在面对困难和挫折时，总能找到新的解决方案。他的聪明才智和深思熟虑是我常常向他学习的。
我们经常在一起玩耍，一起探索未知的世界。记得有一次，我们在公园里发现了一只迷路的小鸟，我们两个人研究了半天，最后用树枝和绳子搭了一个小鸟巢，让小鸟成功回到了鸟妈妈的身边。那个场景，至今历历在目，让我难以忘怀。
小明也是一个勇于挑战的人。他热爱学习，对知识有着无尽的渴望。他总是能在学习中找到乐趣，找到新的知识。他的求知欲和坚持不懈的精神，让我深受启发。
小明虽然有时候会给我制造一些小麻烦，但我知道，这也是他调皮的一面。他的这种性格，让我们的生活充满了乐趣和刺激。他总是能找到新的方法，让我们的生活更加有趣。
我的朋友小明，他就像一个充满活力的火种，点亮了我内心的热情。他是我生活中的伙伴，也是我成长中的镜子。他让我学会了怎样面对困难，怎样解决问题，怎样对待他人。他的存在，让我的生活变得更加丰富多彩。
我感谢小明走进我的生活，他让我明白了什么是真正的友谊。他让我知道，朋友不只是在困难时能帮你，而是在日常生活的点点滴滴中，一起分享快乐，一起面对困难，一起成长。
我期待着和我的朋友小明，继续在未来的日子里，分享彼此的喜怒哀乐，一起面对生活的挑战，一起成长，一起创造出更美好的未来。
总的来说，小明是我的良师，我的玩伴，我的朋友。他让我明白，每一个人都是独一无二的，每一个人都有自己的特点和优点。我为能拥有小明这样的朋友感到骄傲和幸运。
篇10：我的朋友四年级作文850字
我的朋友四年级作文850字
我的好朋友叫孙妙，她长的胖乎乎的，一双炯炯有神的小眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，一张能说会道的樱桃小嘴，再加上那红彤彤的脸蛋别提有多可爱了。
它不仅可爱，而且很乐于助人。昨天，我在和孙邈回家的路上，看见了一个小妹妹在哭，眼泪像断了线的.珍珠似的，不停的往下掉。孙妙赶紧去安慰那个小妹妹，还问：“你叫什么名字几岁啦？”“我……叫李冰儿今年……五岁了，我找不到妈妈……”
我和孙淼拉起小妹妹的手，在附近找遍啦也没有找到小妹妹的妈妈。但是孙妙不放弃，继续找，天都快黑了，可还没有找到她的妈妈。这时孙妙看到了墙上贴的爱心寻人，上面的名字是李冰儿，年龄五岁，于是拨打了上面的号码。
到晚上八点多的时候，我们终于等到了小妹妹的妈妈，正当小妹妹的妈妈要问孙妙的名字的时候，孙淼却不说话，我正想说，可是却被他捂住了嘴，然后她指了指红领巾，拉着我跑啦。我问他“为什么？”她却说：“你没听说过‘做好事，不留名’这句话吗？”我被说的哑口无言。
孙妙的这种精神值得我们学习！她真不愧是我的好朋友！
篇11：我的朋友初中作文850字
我的朋友初中作文850字
她是我人生道路上的指路灯；她是我遇到困难的安慰者；她是我想要半途而废的“神助攻”——劝导人。
——题记
“人生自古谁无友，只有真心换真情。”我和她在小学时就结下了不解之缘：我们不仅是患难与共的好朋友，更是“心有灵犀，一点通”的默契cp（搭档）。她的成绩常常是全班之冠，所以班上的人几乎都叫她“学霸君”。
她有一双炯炯有神的水灵灵大眼睛，衬托她高高的鼻子。一头乌黑亮丽的秀发，衬着她秀美的瓜子脸。浓郁的柳叶眉下有一张樱桃般的白里透红的薄唇，嘴里有两排白花花的牙齿，笑起来煞是好看。以一身干净朴素的衣服亮相，浑身散发出小清新的形象。
现在的我已经升入初中，而她也与我背道而驰，再也不能像以前一样，当面的欢乐的谈天说地。但是，我的脑海里还是会浮现出我与她在一起的欢乐场面，到现在还有几件事在我脑海里挥之不去。
“歪诗”乐趣
记得那是个盛夏的某节体育课。我们在烈日炎炎的太阳下做运动。运动后累的我们满头大汗，全身无力的瘫在桌上。我的'耳边突然传来一首古诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我朝声音的地方看去，原来是有个同学在背课文。“学霸君”好像也听到了，她突然站起来，坐在她身旁的我，被她的举动吓了一跳。她的她从座位上走了出去，像诗人一样摸了摸胡子，说：“锄禾日当午，地雷埋下土。某人走过去，炸成二百五。”我先是一愣，随后便是捧腹大笑。其它同学也听到后，也跟着哈哈大笑。教室里到处充满了欢乐的气氛。
争吵
那天，老师在课堂上讲到了一本书，而我却对这本书有着浓厚的兴趣。然而“学霸君”也对，这本书也有兴趣。老师上完课后，我看见我们班的同学有这本书，我便去借。我刚好要去借的时候没想到“学霸君”，先行一步，把书借到了。我心有不甘，便去和“学霸君”说，能不能把书先借给我看。没想到她不但不借我，还吼我。一气之下夺过她手中的书，便回到了座位上。
一下午我们都在持续“冷战”，放学后，我破例没有等她便走了。我刚要出校门时突然被一个人拉住，她就是“学霸君”。我只听见她弱弱的说了一声对不起，我冰冷的心一瞬间被这句对不起而融化了。我牵着她的手，一起跨出了学校的大门，示意我已经原谅她了。夕阳的余晖洒在我们俩的身上，我们踏着回家的路。
朋友是在你遇到困难时伸出援助之手；朋友是在你迷茫时为你指点迷津；朋友是在你做错时为你讲出错误。感谢你，陪伴我六年的朋友！
篇12：我的朋友初一作文850字
我的朋友初一作文850字
“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天；操场边的秋千上，只有蝴蝶儿停在上面；黑板上老师的粉笔，还在拼命唧唧喳喳写个不停……”哼着《童年》，我走进了我曾经生活过的小学，走进了我曾经学习过的六一班，空气中弥漫着熟悉的感觉，让我想到了我6年的好朋友王海存。
这是一个小小的男孩子，他的个头是小的，脑袋上小的，眼睛是小的，鼻子是小的，嘴巴也是小的，他的眼睛、鼻子、嘴不知是太冷了需要抱团取暖还算是太爱凑热闹了，过分地集中在一点上。这是一个肥嘟嘟的男孩子，他胳膊和腿上全是肉，走起路来屁股一撅一撅的，像一只肥肥的海豚，“海存”与“海豚”谐音，有时候我就叫他“王海豚”；他的小腹鼓囊囊的，像一个“存钱罐”，虽然他肚子里装得不是钱，但是我有时也叫他“存钱罐”。
王海存虽然闲话不多，小动作也不多，但他学习不太上心，作业总要等到“屎憋到屁股门上才拉”。每次课代表喊“收交作业啦”，他就慌了，随手抓起一本别人的`“原创作品”一溜烟儿跑到厕所的洗漱台上“比葫芦画瓢”。他平时字就差，再受到课代表“追杀”刺激，那字就笔走龙蛇，放荡不羁，一气呵成，犹如“万马奔腾”。每当这时，我总会去厕所去抓“现行”。我一手扶在墙上，一手卡腰，幸灾乐祸看他笑话：“喂，老王，你又到厕所里闻臭气来了？”他就会拍我马屁：“小钵子，你最好了！再给我一点时间，晚会儿收作业中不？咱俩是好基友哩，是不是？”我说：“快写，马都让你拍跑了。”他一边写，一边看时间，一心二用，竟还能一边看表一边写作业，难不成他两颊还长眼了！看着他扎成弓步，撅着屁股，闻着臭气，埋头苦写，我总是忍俊不禁。
说我们俩是“好基友”，还事出有因。诸位看官绷紧了别笑，好玩的在后头。那是一个中午，天气炎热，我们几个男生挤在风扇下写作业。无意间我和王海存“神同步”扭头，谁知就“亲”上了，我俩四目相对，都有点害羞难为情，我急忙低下了头，他也赶紧扭过去了脸。过后我还在想：我跟王海存到底是什么缘分，怎么“初吻”就稀里糊涂给了他了呢？从此后，我们感情更深了，简直心心相印形影不离。直到现在我还怀疑，王海豚的肚子一天天鼓起来是不是那次“初吻”弄“怀孕”了？虽然我们现在分开了，但我至今也忘不了我们之间发生的趣事，忘不了我们一起走过的六年时光，更忘不了我们四目相对时“含情脉脉”的眼神。
王海豚虽然学习不好，但他话不多，渐渐地也肯努力，他能够执着做－件事，作为他的好基友，我衷心希望“存钱罐”中装满智慧。
篇13：我的朋友优秀作文850字
我的朋友优秀作文850字
何为朋友?朋友即彼此有交情的人，他不但是自己的玩伴，还应该能互相理解，互相帮助。在你不开心的时候，他能悄悄去到你身边，静静地倾听你心底幽隐的衷曲。
每个人的生命旅程中，都会遇到最好的朋友。我也不例外，也许是在白茫茫的冬天，也许是在菜花飘香的初春，偶然地，他像天外的来客就这样走进我心里，成为我最重要的朋友。我不曾看到过他的容貌，更不知道他的年龄，也许我们远隔千山万水。
也许是从元宵佳节开始吧，我忽然收到一封远方的来信，简简几行字，他为我送来北国之春最美的祝福。安顺的元宵之夜，月亮最圆最明，我也托明月捎去我的祝愿。生命真是简单而又复杂的啊！本该快乐的年龄，我却满含忧伤。他告诉我，让风吹走阴霍，让雨冲走灰尘。也不知是从什么时候相约，归巢的鸽子总会衔回他的信件，让我在寂寞的日子不再孤单。他能让我坐在窗前抿嘴微笑，他能让我看到天边的白云去充满遐想。我也有自私、妒忌、也有任性的坏脾气，他语重心长地告诉我“有容乃大，无欲则刚”的道理。使我懂得一个人要豁达大度、胸怀宽阔。 贪欲不可过度，才能坚定、无私、坦然的面对一切。在我伤心失望的日子，他无数次地问我为什么？他也是一个病人，一个无数次与死神擦肩而过的病人。他说：“我的身体不属于我本人，我必须与病魔作斗争，才能与我的家人携手在人生之路走下去。”也许是他的话给了我力量和信心，让我在低沉的天宇下不再彷徨，让我看到繁星闪烁的.夜晚里的希望之火。他担心着我的身体，他赞赏着我的文采，他激励着我上进……
我从未见过他的容貌，可他的面容总亲切地浮现在我面前；我从未听过他的声音，可他的教诲分明时时在我耳边响起；我不知他家在何方，可在我需要帮助的时候，总感到他时时就在我身边。千山万壑岂能阻止友情的河流？天涯海角岂能是心灵交往的屏障？夜空里，无数的星星眨着眼，月亮完全地露出了她神秘的脸庞。想到他，夜空也会变得很耀眼，繁星闪烁的夜里我看见朋友的笑容很亲切，他的双眼隐约有钻石般的光芒在闪动。
噢！你就是我最好的朋友哦！是我今生最重要的朋友！
篇14：朋友作文850字
扇门，留住了我们在十里烟尘中最后一丝幻想和那凄风冷雨中最后一点温存。
――题记
或许，朋友就是这样，中间永远隔着一扇难以敞开的门。无论是一碗烈酒的生死之交，还是虚情假意的称兄道弟，我们都只是不同轨道上的弧线，起起落落中有许多点，却永远无法与任何一条完美地融合。
君子之交淡如水，古人早已知道朋友之间存在着无法逾越的最后屏障。于是人们总试图遮蔽自己，精细地调整着与对方的距离，小心翼翼地修饰着脸上的微笑。在这个一切都数字化的时代，友情似乎也需要像方程式一样反复计算。无外乎有人说：交朋友太累了。
真正的友情靠的是感觉，无论远隔万里，还是近在咫尺，都能心有灵犀地感到对方的“心跳”。门是存在的，但这又有何妨？一个樵夫与一个琴师，不同的阶层，不同的角色，依旧能奏出绝唱千古的高山流水。
如果友情是静默的，那么美丽的夜莺能打破这份静默吗？虚伪的友情，若轻拂海面的风，浪花沉寂，它消遁而去。而真挚的情感却能在心灵深处烙下永恒的记忆，即使是在凄清的夜晚，它也会以最华美的韵律融入星辰的歌唱。
我们无须刻意保持距离，计算尺度，友情只需素面朝天，就能泛出最动人的光泽。我们更不要去打破那扇门，真正的知己，即使隔着门，也能通晓对方的心意。这冥冥之中的感应，不比光天化日下的一览无余更具有难以言喻的魅力吗？
那扇门，是烟雨蒙蒙中小红伞下朦胧的背影，是昏黄烛光中若隐若现的眼神。我们可能永远无法看清它的真实面目，但正是这扇门，留住了我们在十里烟尘中最后一丝幻想和那凄风冷雨中最后一点温存。
或许，朋友就是这样，在一扇门的两边坐着，各有各的生活，各有各的世界。正是这扇看似冷漠的门，却传递着最珍贵的友情，让我们在人生的此岸得到慰藉，又给彼岸带来憧憬。或许，朋友就是这样。
就像周华健的《朋友》中的：一句活一辈子，一杯酒一生情。朋友是在我们困难和面对困境时的支撑，友情是无价的，是我们人生道路上的一道彩虹。
初三:龙傲
第2篇篇15：动物选美作文850字
动物选美作文850字
在一片古老的森林，生活着许多小动物，这里山清水秀，天蓝地绿，花儿在这里微笑，动物们在这里嬉戏，他们想生活在天堂一样。森林中央有一颗百岁的大榕树，树干粗壮，树叶茂密，每天都会有无数鸟儿在这里落脚，唱着婉转的曲子。清澈明亮的小溪妹妹还不是跟着蝴蝶翩翩起舞，树下铺垫这一层绿油油的地毯，上面还点缀着多多五颜六色的小花。因为在这里即将举办一场动物选美赛。
许多动物听说之后，都非常开心，纷纷报名，把榕树爷爷忙得不亦乐乎。就连山那边的喜鹊都不远百里来报名。这是一只骄傲的喜鹊，它自大的说：“凭我的身材，我的毛色，我的歌喉，以及我的感染力，谁还能比得过我？”小溪妹妹一听“嘻”的笑了。在一旁的兔子也要参加，而它却默默地坐着。看！他一身雪白的绒毛，脸上还镶嵌着两颗红宝石，那短小的尾巴，真是让人的心顿时纯洁。
在这期间，喜鹊认为自己足够完美，每天在家里休息，不是躺在床上，就是呼呼大睡。而兔子却十分勤奋，他每天勤奋练习，并且常常听到他那犹如天籁般的歌声。
功夫不负有心人。选美比赛那天，榕树爷爷下面人山人海。小溪妹妹上的木桥就是比赛场地。开始了，第一个上场的是小鹿姐姐，你看，他是多么高贵，多么美丽，台下不断为他鼓掌。主持人小羊说：“接下来，让我们请出二号选手，兔子小姐。”只见这位“白雪公主”蹦蹦跳跳的过来了，全场动物都热烈欢呼。“下面，我为大家带来一段舞蹈。”兔子小姐含蓄地说。然后他便欢快的跳起来，多么活泼，多么可爱啊！每个动物都被兔子带入一给换了的境界。最后出场的是……喜鹊，只见远处飞来一只有黑又胖的大鸟，动物们都怕坏了，它落在比赛场的，沙哑的.声音不断的从嘴里发出来，像一个卡主的放声机。动物们都不约而同的捂住耳朵，这是一只小猪大喊：“你是谁呀？”喜鹊扯着脖子说：“我就是那只高贵的喜鹊。”所有的观众都赶他下去，喜鹊飞走了。只听“咚”的一声，喜鹊撞在树上，掉进了泥潭。
最终，兔子获得了冠军，而那只肥喜鹊却因为体重长时间没有减轻，胖的连飞都飞不起来，懒得他一次澡也没有洗过，肚皮白白的毛都是黑色的了。有一天他从天上飞过，沙哑的叫着，浑身黑乎乎的，于是动物们就都叫他“乌鸦”。
篇16：我和动物朋友
一：教学目标
1、认知目标：引导学生通过观察周围的人和动物，发现身边的人和动物之间发生的动人故事，采用绘画形式表现不同的人和动物相处时有趣的情景。进一步培养学生的观察能力和造型能力。
2、情感目标：让学生在欣赏、讨论中体验动物给我们人类的生活、学习带来的乐趣，感受人和动物之间的友情，丰富自己的情感体验，培养学生对动物、对生命、对大自然的热爱之
情，并让学生在绘画的过程中体验合作的乐趣与友爱精神。
3、审美目标：培养学生了解自然，爱护生命，热爱自然的情感。提高学生创造力及表现事物的能力。发展艺术感知能力和造型表现能力。
二：教学重难点
让学生在活动参与中认识、了解、体验人和动物相处时的乐趣，引导学生主动观察、探索、研究、捕捉人和动物相处中最具有表现力的一面，从而掌握表现、绘画人和动物的方法。
引导学生主动探索研究画出作出不同的人和动物相处时有趣的情景。进一步培养学生的观察能力和造型能力。
三：教学准备
教师：ppt图片
学生：绘画材料
四：教学过程
导入：首先让大家看一段视频《北极熊》
师：边看边思考，这段视频讲了个什么故事，想告诉我们些什么？
（预设）生:讲了一个熊从遥远的冰川翻山越岭来到我们的城市找朋友的故事。最后北极熊和人类抱在一起的一瞬间，
告诉我们和熊是朋友，我们要保护环境，保护它们，和它们做朋友。
师：那同学们有动物朋友吗？你们和哪些动物做朋友的？
直接引入主题，板书：我和动物朋友
师：既然动物和我们是朋友啊，那老师首先考考大家对我们的动物朋友有到底有多了解。
出示ppt（猜一猜）：
鼻子像钩子，耳朵像扇子。
大腿像柱子，尾巴像鞭子。
（预设）生：大象。
出示大象图片，对照照片看谜语。
师：很好，这个很简单，我们再来看一个稍难的。
出示ppt:
身穿梅花袍，头上顶双角。
穿山又越岭，全身都是宝。
（预设）生：梅花鹿。
师：恩，看来同学们对我们的动物朋友们还时很了解的，那同学们想不想知道我们人类是怎样和动物朋友相处的呢？
请同学们欣赏一下课本22～23页的图片，看看人和动物之间的互动，仔细观察他们的动作和神情，哪些动作和神情
可以看出他们是什么关系？
板书：动作
神情
学生回答，老师抓住人和动物的动作及神情来点评学生的回答，让学生领会人和动物之间亲昵的朋友关系，以及体现这
亲昵的一瞬间。
师：同学们都一起来讨论了我们人和动物之间亲密相处的图片，现在啊，我们再来看一看这位小姑娘师怎样和她的动物朋友相处的。
出示ppt《我的野生动物朋友》图片
这个小女孩叫小蒂皮，她从小就和父母再非洲野生丛林里长大，所以她和丛林中的许许多多动物都是好朋友，来仔细观察一下小蒂皮和
小老虎，小豹子，牛蛙及变色龙和大象之间的动作和神情。
（预设）生：小蒂皮和牛蛙拥抱，和变色龙亲昵，和小虎耍闹都可以看出来他们是非常好的朋友。他们耍闹和拥抱的一瞬间都十分有趣。
师：同学们的回答都十分精彩，很好地描述了小蒂皮和野生动物朋友的精彩和感人瞬间。
看了小蒂皮的故事，同学们有没有有趣的故事要和大家分享呢？起来讲讲你和动物朋友之间有趣的或感人的故事。
学生回答
师；恩，同学们讲了很多和动物朋友之间有趣的故事，那现在就拿起我们手中的画笔把这有趣的感人的一瞬间画下来，注意准确把握人和动物的动作和神情。
在画之前，我们再一起看一看我们书本上小画家们师怎样来表现有趣的`瞬间的，如那幅小女孩和一只鹦鹉的画，小女孩伸直的手臂上停了只漂亮的鹦鹉，小女孩用手轻轻地抚摸鹦鹉地动作和鹦鹉微微抬起地头，可以看出她们之间亲密无间地关系。而且画面色彩丰富，构图饱满，人物比较大，而动物相对小，整幅画看上去很舒服。 五：作业要求：1.大胆想象，画出具有故事情节的画面。
2.注意人和动物的表情和神态。
3.构图饱满，色彩丰富合理。
学生作画，教师巡视。
学生自评，教师抓住作业要求来点评，看是否构图饱满，是否抓住了人和动物地表情和动作来表现。
六：教师总结：全世界的动物都是我们的好朋友，只有我们善待它们，它们才会对我们友好。让我们一起善待它们吧！争做善待动物的使者。
七：教学反思
《我和动物朋友》这一课是我第一次接触三年级的课，喜欢小动物，愿意和小动物做朋友是小朋友与生俱来的天性。我以一段北极熊的视频直接引入主题，引起了学生的兴趣。可课上对学情的把握不准确，导致了学生在课上回答的一些问题很难去直视，知识一味地绕了过去，没有很好地转化为教学资源，比如课上我让学生来讲讲你和动物朋友的一些有趣的事或感人的瞬间，有个学生说到“最后把自己的小狗杀死了”，听到这，我竟无言以对了，其实这时可以抓住学生的这点回答来告诉学生要爱护我们身边的动物朋友，和动物做朋友。还有位学生滔滔不绝地讲了很多，结果都没讲到点子上，我浑然不知怎么接下去，只能无奈地让学生坐下去，这可能也是我问问题没抓住重点的原因。不具美感的ppt和平淡的教态，不具感染力的语言也导致了课堂纪律不行，学生注意力不够集中，导致了美术课不具美感，缺乏艺术氛围。虽然一直觉得自己的字很差，但总以为这不是个大问题，写在黑板上学生能看得懂就行，再说自己的字已经定型了，再练也没什么大长进，直到现在才深知，这是多么可笑，作为一个美术老师，如果没有一手好字，写不出好看的板书，凭什么讲美感，所以这都是我在今后的教学过程中值得注意的地方。当然这节课也让我成长了不少，让我收获了许多，只有在每次的失败中不断总结才能不断进步。
篇17：朋友是什么初中作文850字
朋友是什么初中作文850字
独自伫立在凛冽的秋风中，踱步思索着，朋友是什么？
刺骨的寒风袭击了整个校舍。一阵凉风吹过，桌上散乱的卷纸吹落在地，像一层白色的羊毛毯。“阿。。。嚏”我揉了揉瘙痒的鼻翼，不知不觉中感冒了，也许是就寝时着了凉的缘故吧。我毫不在意地继续写未做完的习题。一双纤细白净的手将一盒感冒药递到面前，伴随着的，是那熟悉的悦耳的女音：“生病了吗？吃上这服药就会好了。”她的脸上透露出关切。阳光洒满她的脸庞，往常并没有觉得她有多么美丽，而现在的她，俨然是一个善良的天使。也许，朋友就是身体不适时的那一双手。
一篇满意的习作呈交上去，却只换得了无数的红圈，心理极为沮丧。向他倾诉，将作文拿给他看，却获得了意外的赞扬。两台电脑，一根无形的网线，将我和他联系在一起。浩大的网络，容纳了两个少年的青春年华。在网线的那头，他不厌其烦的讲述写作的方法，引领我走上文学之路。拜读他的文学作品，在潜移默化中培养了对语文的喜爱。在作品的熏陶中，我对写作产生了浓厚的兴趣。也许，朋友就是心里沮丧时的那一声鼓励。
那是极平凡而又不平凡的一天。正当我默默感慨已和旧日的玩伴失去联系时，一个加好友的申请蓦然呈现在眼前。一声问候，融化了我因离开朋友多日的悲伤。于是，他，成为了我永远的朋友，永远的老师。初二的时候，我经常报名参加数学竞赛。为给考试做准备，我找到了他。他认真的教会我数学的公式定理，习题的'解法，帮助我夺得桂冠。每当我遇到困难时，常常第一个想到他，那个肯听我诉苦，肯为我解忧的人。也许，朋友就是内心悲伤时的那一句问候。
荧幕上，活跃着他的身影，虽然在演艺界小有名气，却没有丝毫的傲慢。静下心来，和气的同粉丝进行交谈，在交谈中学会汉语，增长见识。其实，他的汉语水平，已经超过很多中国人的水平了。他颇有感慨的对我说：“学习没有止境”。英汉结合的讨论，同样也促进了我对英语的学习。原本以为自己的英语已经可以了，交流后才发觉自己还有那么多不足。也许，朋友就是情绪高涨时的那一盆“冷水”。
一片落叶悠然飘落，是远方的朋友送来的祝福吗？
篇18：朋友的作文850字
朋友的作文850字
我有一双眼，却看不到人的性格；我有一双耳，却听不到人的真心；我有一颗心，却分不出谁才是真心朋友。
翘首顾盼，毕业好像就在昨天，分别好像就在昨天，睁眼，还是新的人和物。这个世界，变化很大，什么才是真正不变的？
记得我小学闺蜜性格与我相反，她很活泼，但我们却有好多的共同话题。现在，却到了不同的.学校，不知道她有没有找到另一个好闺蜜呢？现在我有三个新朋友，算多吗？还是仅限于朋友吧。
“陈，蒲，巫，这周我打扫卫生，你们先走吧！”我拿着扫把，对她们挥手，她们点点头走了。“张，去我办公室签到去。”数学老师向我挥挥手，她要提高我的数学水平，所以把做题称为“签到”了。我点头，安排好其他人就跟着老师走了。
到了办公室，老师给我找了几道题，我坐在角落里咬笔计算。“张，你在干嘛？”巫走过来，看得出来，她是在等人。“我做题啊，”我挥挥手中的练习，又向她投出求救的眼神，“这道题怎么算？”巫侧过头来，仔细地看着思考了一会儿，就没声音了，我抬头看她，她已经将视线转向别出了。
我失落地埋下头，没多久巫就走了。“老张！”李拍拍我的肩膀，“你在干嘛呢？”“做题啊！”我瞟了他一眼，“这道题怎么算？”“我看看，”李认真地看着题目，“这道题应该设……然后……”我把式子列在手上。“你跟我一样喜欢在手上列草稿啊。”李笑了，把手中的本子递给我，“用这个吧，我再看一下这道题哈，你先继续往下做。”李坐在旁边，认真打着草稿。
然而我们想了很久都没有想到什么可行的方法，只得求助老师。老师仔细讲解后，我们都懂了。不得不说，有了李在旁边，我觉得安心了很多。那天我们很晚才离开学校，路上咱们还聊了很多。
还有一次，不知为何，我英语卷子失踪了。还不知道为何，那一周我丢了好多卷子，结果都是别人拿错了我的卷子。但是这次的英语卷子就不是了，怎么着也找不到。李是英语课代表，我让他帮我问老师。李回来后，我追问着他，最后他还是带我去学校外面给我复印了一份。“老张，你给不给我钱的？”李坏笑着问我。“不可以免费嘛……”我心虚地看着他，没带钱……“好嘛，就不要你给钱了。”李无所谓地说着。
没错，我被感动了，小学的时候，我和闺蜜连五角钱都要算地一清二楚……李小学不和我同校，初中他就坐我前面，他喜欢吓人，是一个笑点比我还低的孩纸。真的，他甚至笑出过眼泪。还有他的声音，班上男生里面唯一一个没有变声还是童声的人。
我觉得男生也好，对就多错就错，讲义气。我虽是女生，但也觉得不及一些男生。如果有下辈子，我要当个男的，找一个好哥们儿，一生一世的好兄弟。
★ 爬山遐想作文
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