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论转笔初中作文

时间：2024-02-08 07:35:31 更多作文收藏本文下载本文

论转笔初中作文（集锦27篇）由网友“rtytry”投稿提供，下面是小编帮大家整理后的论转笔初中作文，希望对大家有所帮助。

论转笔初中作文

篇1：论转笔初中作文

论转笔初中作文

转笔是当今学生与职员中较为流行的一项运动，不论是在课堂还是在课间或在办公室与生活中都可进行。转笔还适应诸多年龄短的学生，小学到大学或到都有转笔者，在诸多办公室里存在转笔者的身影。那转笔到底是一项什么样的运动呢？

转笔，是指以手指来转动笔，让笔在指间做出各种旋转动作。但其招式多样，不论是那种招式都是让让笔在指间变换出花样，自由翻转，一个好的转笔者会让笔在手指带动之下花样百出“翩翩起舞”！迄今为止转笔已然成为一项流行与青年的一项运动，或可说为是花样艺术。那么转笔是怎样由来的呢？又是怎样发展的呢？

首先来看一下转笔的历史吧；多数人认为转笔起源与亚洲，大概上世纪五十年代或六十年代就有人懂得转笔，但是并不会刻意的去练习和研究。在日本因当时许多学生在无聊的时候经常转笔玩，所以那时转笔在日本有了一个名词，被称做“浪人回し”（rōninmawashi）。当时转笔在多数人的没有什么概念，大多被认为是无意义的举动。直到九十年代才有了系统的命名招式。据回顾记录最早对招式做有系统的命名的人是一位日本转笔者名为近藤英章。近藤英章早在就建立了世界上第一个转笔教学网站，网站里记载转笔史和招式教学，当时许多日本人到此网站学习转笔，在讨论版中讨论和研发新招式。近藤英章也被仍为是转笔始祖！

但是当时在日本的转笔者，都使用的是日常书写用的笔，虽然有了严密的招式名称定义，无法脱离传统的转笔概念。后来在世界各地也出现了许多转笔教学网站，比较著名的是PenstudioZ、TheTroposphere（）、PencilSpinning（）……。，此时期的转笔者们的招式大多是自行研发，每个转笔网站都表现出不同的转笔风格。渐渐地还出现了转笔的专用笔！转笔出现了“百家争鸣”的热潮，在此期间转笔得到了较大的发展！

转笔到现在已发展的较为成熟，目前较为普遍的转笔招式有TA（Thumbaroundnormal）这个招式相比之下较为简单，是广大转笔新手的首选招式，其方法是笔卡在食指、中指与拇指间，中指发力，以拇指为轴绕行一圈，食指自然向后伸，最后食指和拇指将笔捉住。到一定基础增加难度，可选用这个招式FingerPass：方法为将笔在四只手指之间旋转，并不使用拇指作平衡。笔从一个方向开始，无论是顺时针还是逆时针方向不停地转。这个招式旋转速度快，练好以后可以不间断，美观较佳！

有了熟练的技术，当然还得配备好的.装备，转笔发展到现在已有了专业装备的笔，转笔所用的专业笔并非日常书写中的普通笔，通过对笔外表的改观，可让笔在旋转中更为美观。其次转笔用的笔还对笔的重量和重量划分做了专业的改进，让笔能更为适应手指的旋转，降低笔在旋转过程中的掉落概率，也使转笔者能更好的做出相应招式。

现在转笔已得到诸多人的认可，在诸多国家出现了转笔的相关组织，诸多城市也兴办了转笔比赛，得到广大转笔爱好者的赞许。转笔已发展为一项据艺术性的运动，转笔者的队伍越来越大，新兴的转笔界正在崛起，相信这些会使转笔发展的更快更好！

篇2：转笔的作文

关于转笔的作文

一股可怕的浪潮席卷全班，不论帅哥靓姐对转笔都“情有独钟”。于是乎上课成了杂技团公演，尽管老师三令五申，此“运动”依然蓬勃发展。班主任大发雷霆，遂立下军令：“再有转笔者，自己把笔扔出窗外。”

我便是最杰出的“杂技演员”之一。一日课堂上，望着笔静卧在笔盒中，我像抽了鸦片一般按捺不住抓起笔耍弄。亏得前面那位人高马大，挡住了老师锐利的目光。

时间一分一秒地从笔的旋转间溜走，我的瘾头却有增无减，转笔的姿态也明目张胆了。正转不过瘾，反转玩不够，干脆五指间来回转，双手一起来，左右开弓，动作“炉火纯青”。这种自成一家的玩法引得左邻右舍们瞠目结舌，望“笔”兴叹。我也不由得飘飘然起来。讲台上，老师的言语似乎远在天边，黑板上的“蝌蚪”渐渐模糊起来。只有手中的笔是清晰的。

突然同桌老友使劲捅我一下。“干吗？”正陶然欲醉的我极不高兴。“我再重复一遍，刚才谁犯错误了？”老师尽管声音不大，却威严至极。我不由全身一抖，手中的笔条件反射般地丢到地上。

天哪！会不会是指我……偷眼看看老师，她眼睛并没有盯着我。嘿，不可能！我的动作如此隐蔽，可能是批评前面两位嘻嘻哈哈吧。

想到这儿，刚才提到嗓子眼的心又放了下来。当务之急是捡起地上的笔，“销毁罪证”，我俯下身小心翼翼地去捡笔，在手指触到笔的'一刹那，“曾国锴，把旁边窗户打开。”一个晴天霹雳，我的脑袋像捅了马蜂窝一般，“嗡嗡”地响个不停。

在劫难逃，在劫难逃。我在心中叫苦不迭。这分明是暗示我“投案自首”嘛。环顾四周，惊觉自身已成众学友关注之对象，有的莫名其妙，有的幸灾乐祸，有的惺惺相惜……前方，老师的目光已透过瓶底厚的眼镜在我身上“聚光”，烧得我手足无措，恨不得找条地缝钻进去。

“天网恢恢，疏而不漏啊！”同桌老友意味深长地说。这位老友一向料事如神，他都如此认为，看来不争取主动是不行了。

尽管脚下像灌了铅，可还得一百个不情愿地站起来，脸上还得装出林志颖般灿烂的微笑。手中握着那支哭丧着脸的倒霉的笔，心道：“永别了，老笔。”打开窗户，顺势一扔，笔在空中高高地划出一道弧线，飞出窗外。

屁股刚接触椅子，又一道白光从我眼前闪过。定睛一看，原来是后面的张辉扔出一支笔。

奇怪，奇怪。我大惑不解。

“第一支笔是谁扔的？”老师质问。

我惶恐地站起来，摸不透老师葫芦里卖的什么药。

“你为什么扔笔？”显然她也如坠五里雾中。

“噢！原来不是说我转笔呀？！”我浑身一个“激灵”，委屈地叫道，嘴巴张成“0”形，和老师大眼瞪小眼。

“好吧，那请你翻译词组‘津津有味地吃饭’。”老师开始对症下药。

“嗯，嗯……”我使劲转动舌头，却什么话也说不出。

猛然抬头，黑板上的“小蝌蚪”变得那么陌生，密密麻麻的板书，空荡荡的脑袋，再翻翻课本，只觉得它与我距离那么遥远。唉！我丢的岂止是一支笔？

点评：

本文生动有趣地记叙了英语课堂上，因为自己乐于“转笔”，开小差、搞小动作而引起的一场误会，反映了教师教学态度的严谨和管理艺术的巧妙，表现了自己在误会中所受到的教育与启发。文笔含蓄诙谐，结尾更意味深长。尤值一提的是，文中对“转笔”动作的描写十分传神，心理变化的刻画十分逼真，从而增强了文章的可读性。

篇3：转笔刀作文

我有一个转笔刀，是我上一年级时妈妈送我的，

它的外形像一只小猪，全身上下都是粉红色的，半圆形的耳朵，圆圆的鼻子，方方正正的身体，真可爱。可是它没有眼睛和嘴巴，要是有的话那就更逼真了，

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它身上还有一副图画，一条可爱的小狗趴在皮球上，好像笑咪咪的对我说写完了作业再玩。

每当我要削铅笔时，它就会自告奋勇，我把两个耳朵往紧拉，然后把铅笔头插进鼻孔里，使劲摇它的尾巴，一会儿就削好了。每次要倒铅笔屑的时候，就把它的肚子拉开，倒掉后再装上。

它是我学习的好帮手，我很喜欢它。

篇4：转笔的作文

我便是最杰出的“杂技演员”之一。一日课堂上，望着笔静卧在笔盒中，我像抽了一般按捺不住抓起笔耍弄。亏得前面那位人高马大，挡住了老师锐利的目光。

时间一分一秒地从笔的旋转间溜走，我的瘾头却有增无减，转笔的姿态也明目张胆了。正转不过瘾，反转玩不够，干脆五指间来回转，双手一起来，左右开弓，动作“炉火纯青”。这种自成一家的玩法引得左邻右舍们瞠目结舌，望“笔”兴叹。我也不由得飘飘然起来。讲台上，老师的'言语似乎远在天边，黑板上的“蝌蚪”渐渐模糊起来。只有手中的笔是清晰的。

天哪！会不会是指我……偷眼看看老师，她眼睛并没有盯着我。嘿，不可能！我的动作如此隐蔽，可能是批评前面两位嘻嘻哈哈吧。

想到这儿，刚才提到嗓子眼的心又放了下来。当务之急是捡起地上的笔，“销毁罪证”，我俯下身小心翼翼地去捡笔，在手指触到笔的一刹那，“曾国锴，把旁边窗户打开。”一个晴天霹雳，我的脑袋像捅了马蜂窝一般，“嗡嗡”地响个不停。

“天网恢恢，疏而不漏啊！”同桌老友意味深长地说。这位老友一向料事如神，他都如此认为，看来不争取主动是不行了。

屁股刚接触椅子，又一道白光从我眼前闪过。定睛一看，原来是后面的张辉扔出一支笔。

奇怪，奇怪。我大惑不解。

“第一支笔是谁扔的？”老师质问。

我惶恐地站起来，摸不透老师葫芦里卖的什么药。

“你为什么扔笔？”显然她也如坠五里雾中。

“噢！原来不是说我转笔呀？！”我浑身一个“激灵”，委屈地叫道，嘴巴张成“0”形，和老师大眼瞪小眼。

“好吧，那请你翻译词组‘津津有味地吃饭’。”老师开始对症下药。

“嗯，嗯……”我使劲转动舌头，却什么话也说不出。

点评：

篇5：我学会了转笔作文

我学会了转笔作文

现年头真是无奇不有，用矿泉水瓶吹曲儿的，用舌头舔鼻梁的，用作业本当飞碟的，用……真像广告词中说所的“只有想不到的，没有做不到的。”这不，我们班里眼下又流用行手指头转笔。

这次转笔的弄潮儿是班长。他学习思考问题时总是手拿着一支笔不停地转，时间一长，他的手指就像生了魔法似的，不仅转得飞快，而且转出各种花样。让我们眼花缭乱，由衷叹服。转笔的“感染力”超强，迅速雷倒了我们全班同学，我也不例外。

学艺从头，我从网上订购了一种标准转笔，超有手感。可是，在我手上就是转不起来。无奈，我就投“名师”——请教班长。班长看了我的.转笔方法，纠正了我错误之处，让我注意食指的平衡。首先，食指和大拇指捏笔偏离掌心二十度，然后以食指为中心，顺时针转动七百二十度。再以掌心为支点，食指和大拇指捏住笔连续飞转。我依照这种方法试着练习，转着转着，手上的笔就像长了翅膀飞落出去。看来“冰冻三尺，非一日之寒”呐！

从那以后，我像着了魔似的，一有空闲，我就练习转笔。为了提高难度，我在转笔两头安装上两个钢珠。练了一段时间，渐渐熟练了，我就把钢珠去掉。结果惊人地发现，我也能飞快地转它个几十圈儿。之后，我又苦练了一个星期，还琢磨出一种和班长转法不一样的反转法，而且十分容易学习。不几天，我也成了班内转笔的一流高手，还引来不少“粉丝”，围着我学艺。这时的我。仿佛成了一夜成名的歌手，甜蜜得劲儿真是洋洋自得。

学转笔，不仅给我带来乐趣和成就感，也使我悟出一个道理：凡事只要用心，总会找到窍门的。难怪先哲们说：“世上无难事，只怕有心人”啊！

篇6：转初中作文

转初中作文

阴暗的楼道向上盘旋着，K伫立在入口处。

不经思索便迈开了步子，黑暗又有何畏惧？对于K来说只是家常便饭罢了，他只要能到达顶端就足够了。

空无一人的楼梯回响着K的脚步声，清脆、缥缈。不时还传来滴水声，何处的水珠滴落，绽放。黑色覆盖了K脸上那道15°的弧线，却止不住子眸深处的亮光，那道引领前进步伐的光。

K觉得身处暗处是一种享受，没有尘世的喧闹，没有杂事挫钝手中的刀。尽管凉意侵袭全身，却能让人保持清醒。这是K认定的路。

“1、2、3……”K数着一级级破旧的台阶，发出“14”这个音节后便向左一转弯，再重复“数数”这一类似小孩玩艺的事。

K不知道到底转了多少个弯，也不知道还要转多少次弯。他抬头向上，似乎有那么一点亮度，触手可及。但K还不杀到真的伸出手来，他晓得那个地方如天上的'明星，看似很近，却不知距离几百万光年。

K气定神闲地转着一个又一个弯，始终在攀登这条昏暗的楼道。脚下一阵潮湿，他只是稍微弯起嘴角，毫不在意。转，转，转。转弯的频率加快，从行走变成了奔跑，健步如飞。他只是想，到达顶端。

黑暗，死寂，孤独，萦绕在K周围。不时把他挫得伤痕累累。K突然觉得自己难道在穿过荆棘丛？干嘛这么疼？但是，顶端在上方。

K咬紧牙，握紧拳，忍受着张牙舞爪的异物。突然，手被用力拉了一下，由于惯性脚步变得踉跄，他感到天旋地转。而事实是，他正转着一个很大的弯。

阳光肆无忌惮地冲进眼球。适应了黑暗的眼睛感到一阵刺痛，久久未能恢复。K咒骂着是哪个混蛋？！然后看到R笑得天花乱坠，手指着远处的终点。

原来，并不只有那条阴冷的楼道能通向顶端。K自嘲般笑了。他突然觉得从前的自己执着得多么可笑。

“路与路，荆棘与期间。但是，只要转下弯，就能投身光明呐，K。”R如是说。他的声音带着阳光，照亮了K左胸的某个物体。

篇7：笔初中作文

笔初中作文

笔是我们每天都不可少的好伙伴。钢笔、圆珠笔、毛笔、铅笔……它们共同组成了笔的家族。随着科学技术的发展，笔的家族越来越大，款式越来越多，性能也越来越好。

下面，我们一起来认识几位笔家族的新成员。

电子计算笔。工程师、设计师、会计师、科学工作者每天都要进行大量的计算，在发达国家，电子计算机是他们必备的工具。为了让他们的工作更方便，更有效率，人们制造了一种电子计算笔。

你以为这种笔一定很大、很笨吧？不，它的长度、粗细都和普通的圆珠笔差不多，只是笔杆下部装有带圆珠笔心的圆锥形笔头，笔心一次能写6000字，用完可以随时更换。笔杆上部装有带电池的微型电子计算器，能进行8位数以内的加减乘除四则混合运算、百分数运算、乘方运算以及商业财贸专业运算，方便极啦！

自动消失笔。钢笔写出的字迹是擦不掉的。有没有能够像铅笔那样，可以擦得掉字迹的钢笔呢？这种笔还真的出现了。它使用的墨水根据特殊配方制作的，写完之后，只要用清水或含水的海绵一擦，字迹马上就一点不留痕迹地消失，有趣的是，即使你不擦它，让字迹自然暴露在空气中，几小时或一天以后，字迹也会自行消失。如果写完后把笔记本合好，字迹大约可以保持一个月的时间。

这种笔一问世，立即受到很多人的欢迎。它可以用来做一些临时性的'笔记和记录，在一个笔记本或一张纸上反复多次地书写；它可以用来在地图上描绘行进的路线，在阅读时做一些临时性的标记和批注，而不会污损图书；它又可以用来作绘图或速写手稿，修改起来十分方便。甚至服装工厂的裁缝师傅也很喜欢它，因为它可以代替粉笔在布料上画线，避免衣料被弄脏。

浮雕笔。你看过盲人写字吗？他们的笔其实是锥子。他们在厚厚的纸上用锥子扎出一个个有规律的小眼，再凭手指的触觉来“读”，很不方便。现在已经有了一种供盲人使用的真正的笔。其实这种笔和普通自来水笔没有什么不同，只是它所用的墨水是用特殊配方制制成的。用它写字，墨水能迅速地凝结，同时在纸上形成凸起的立体浮雕线条。盲人用手指摸着这样的文字来读，就方便多了。这种笔还可以用来书写文章的题目，显得非常醒目，能给人留下深刻的印象。

此外，为了满足从事各种职业的人的特殊需要，人们还制造了一些新颖的笔，如墨水圆珠笔、彩色墨水笔、在玻璃上写字的玻璃笔、在瓷器上写字的瓷器笔、能在黑暗中写字的夜光笔、专供外科医生在患者皮肤上画手术部位的手术笔等。将来还会有更多更新鲜有趣的笔出现，使人们的学习和工作日益方便。笔的家族将更加多姿多彩。

篇8：笔初中作文

清晨的第一缕阳光透过窗户，照射在书桌上。一支圆珠笔静静地躺着，似乎还在做着好梦，安适地睡着。望着它，朴素简单的结构让它拥有一份特别的好，我从它的身上感受到一份深沉的韵味，体会到一份沉重的责任。

望着圆珠笔，我感觉它很像我们伟大的祖国。瞧！笔中的笔芯，多像我们神州大地上56个民族汇聚在一起，而祖国就像圆珠笔的笔壳荷笔帽。摘掉笔帽之后的笔芯在纸上尽情挥洒，书写动人的篇章，这就像56个民族在中华大地上辛勤劳动，创造美好的家园，使我们的祖国繁荣富强，使社会奋发有为奔小康。

有时坚强的笔壳可能会由于我们一次冒失。不注意，将笔身踩得支离破碎但笔身中的笔芯却依然完好无损，此时的笔芯多像我们祖国坚不可摧的民族精神，不管经受多少挫折，多少风吹雨打，依然坚定不移，挫折之后再集大家之群力努力创造更美好的家园。震惊全国的汶川大地震，灾民们不放弃生的希望，灾难过后重建家园，勤劳努力。

篇9：笔初中作文

时代是向前的，同时我们身边的东西也在发生翻天覆地的变化。身边的许多东西都在变化之中，毕业产生了日新月异的变化，在我小时候，我身在乡下家中并不富裕，在小学时大家都用木制铅笔，用小的转动刨笔刀，并没有现在这么好的条件。十几年匆匆流逝了，我最常用的笔也发生了巨大的变化。

现在文具店或超市笔架上都是五花八门，五光十色，有签字笔有圆珠笔，还有带图案的例如：米老鼠的等。早已不是单一的了，现在人的需求不同笔的造型也有不同，有的领导用签字笔等。有的学生喜欢精巧的且有美丽图案的，使我们的比更加多姿多彩。我好奇的问外公，外公是个读书人，懂的多，他说：“我们小时候哪有好笔，都是烂笔头，那时书都是老师抄的，但我仍学的很出色，通过努力实现了自己的理想！我们要好好珍惜。后来我问阿姨，告诉我她们小时候用的都是木制铅笔后来才用上自动铅笔，自动铅笔在那时已经算好的了。笔不停地改变，同时反映了祖国在不停的发展，今天的祖国正平稳快速的发展，正因为如此所以我们的生活也发生了巨大的变化。

世界是繁忙的，生活是忙碌的一支笔的变化正体现了一个国家的变化我们的祖国正以饱满的精神面向全世界。

篇10：笔作文初中

那是一位辛勤的渔夫的笔。

这是一个起早贪黑的渔夫，他每天早早地起床出海捕鱼。有一次，渔夫在海里捞到了一根笔，笔的颜色是金色的，虽然被海水腐蚀了，笔的表面锈迹斑斑，依然难掩金光。渔夫捕鱼一直到了天快黑才回程。渔夫回家时，用了一下那一根笔，

发现还可以写。第二天，他又去捕鱼，老板问他收了多少条鱼，将数量写在纸上。渔夫拿起了纸，桌上没有看到笔，突然想起来口袋里还有那根昨天打捞的笔。于是，在纸上记下了数量。

就是这样，那根笔跟着渔夫好久好久。

那是一位小学生的笔。

这是一个平凡的小学生。小学生的爸爸妈妈因为一次大吵架离婚了，小学生跟着妈妈离开了那个家。妈妈都不管小学生的生活起居和学习情况，只有小学生的奶奶一直陪伴在他身边。奶奶每天早早地去接他放学。奶奶年纪大了，省吃俭用，可是也没有足够的钱给小学生买他喜欢的一根笔。小学生想起爸爸妈妈还没离婚的时候，买的一份生日礼物，是一根笔。那笔是黑色的，上面刻着专属于他的“生日快乐”这四个字。这支笔跟着小学生很久了，陪他解决了许许多多的难题。

那是一位著名画家的笔。

那是一个一辈子手都不能停的画家，但是他只有用那一根笔。那一根笔和他一起欣赏美好的画面，和他一起工作……反正画家在干嘛，笔就在一旁默默陪伴。有一次，画家正在画画，突然“咔”的一声，笔断了。笔好像在说：“我不能和你在一起了。”然后画家就把笔小心翼翼地用盒子封存好，保管起来了。

一根笔，不同的人，就会有不一样的故事啊!

篇11：笔作文初中精选

笔，是大家在文化园地耕耘时5261的书写工具，我们每天用笔练字4102、作文、画画1653、计算。但是，你是否了解笔这一庞大的家族，让我来告诉你吧。笔总体上分为硬笔、软笔两大类。

说起笔的家族历史，恐怕跟我们人类一样悠久了。追本溯源，早在远古时代，人类生活中就出现了“笔”，只不过是用树枝、尖石块来记数或作记号。在奴隶社会，人们发现动物身上的毛能够吸水，就想出了把一小撮动物的毛定在竹管上来写字的办法，这就是毛笔。按笔头原料的不同，可分为羊毫、狼毫等，毛笔的出现大大节省了记录的时间，更加轻便、实用。多少文人墨客用它用各种毛笔泼洒丹青，留下了名篇佳作、书法珍品。

清朝以后，出现了一种新的笔种——钢笔，这是笔家族的新成员，它们身高十几厘米，穿着金属或塑料的外衣，亮闪闪的金属脑袋，橡皮囊肚子，一肚子“墨水”令人羡慕。钢笔是笔家族中的骄子，它实用、美观、书写流畅、线条清秀、均匀，为其它笔所不及。随着时代的变迁、文化科学的发达，从石墨笔发展而成的铅笔，向着经济简便实用发展，除了有软硬粗细之分外，还出现了橡皮头铅笔、活动细芯铅笔，这种笔为小学生普遍使用。

到现在笔的家族一下子兴旺起来，出现了许多新的面孔，如粉笔、圆珠笔、蜡笔、美工笔、彩色水笔等，各种各样精致、灵巧、美观、实用的笔、明目繁多，日益更新，广泛被人们选用。

笔的作用范围也越来越广泛了，现在的笔不单单是用来写书信、做笔记了，你看，姑娘们用画眉毛用的眉笔，工程师用电脑绘图的电子笔等等。

人类不是常说：“笔墨惊天地，文章泣鬼神”吗?相信随着科学的突飞猛进，笔的家族还将不断地得到改造、更新、发展，其功能也越来越齐全，为人类的文明发挥巨大的作用。

篇12：笔作文初中精选

我是一只普通的水笔，我一直想知道什么是梦想，而在那天……

那天，我被运送到了书店。过了一会儿，店门口的风铃响了起来，进来了一位小姑娘，小姑娘将我买走了。在回去的路上，小姑娘小声嘀咕着：“这只笔应该挺好用的，那我就用它构建我的梦想蓝图吧!”小姑娘信心十足，而我一听到“梦想”两个字时激动得眼睛直闪烁，在太阳光的照耀下，我的眼睛像宝石一样闪闪发光。

到了小姑娘家，她拿出一本作文本，我在本子上跳着舞，留下了足迹。我看到了小姑娘的姓名，芝兰。

芝兰让我在她那漂亮的本子上翩翩起舞，留下一个又一个美丽感人的故事。我的帽子随风飘扬，芝兰用我谱写一个个美丽又美好的故事，而我跳着悠扬的舞蹈，留下一个个秀清的字。日子一直这样持续着，直到那天，一个令人欢喜的消息传来：芝兰编写的书出版啦!芝兰流下了激动的泪水，开心地说道：“大好了，呕心沥血、绞尽脑汁写出来的作品终于出版了，我都数不清有多少次稿子被退回来，改了又改。

现在终于成功了。”我也在心里为芝兰高兴。因为，有多少个夜晚芝兰拿着我奋笔疾书，改了又改，现在芝兰终于熬出了苦日子，能在书店里看到自己的书，那种自豪感与成就感是妙不可言的。接下来芝兰所说的话让我有一番品悟。“太好了，我的梦想蓝图终于成功了，我要将蓝图构建得更好!心中有梦的感觉真美好啊!”

那时，我知道了梦想是什么，梦想就是一种为了实现自己想做的事，从中得到的力量，美好。所以，梦想是个美好的东西。

篇13：转爱初中作文

转爱初中作文

鸡鸣吹响了黎明的号角，让地平线上的朝阳与天空热烈拥抱，留下了橘红色的唇印。

清晨，睡意朦胧，青草味的泥土香，在湿润的空气里流动着。旋转的轮子轻快地滑过了青石板铺成的小路，留下了一串车铃的清脆。迎着清风，穿过了绿茵小道，时而，树枝轻轻抚过我的脸庞，一阵快乐的瘙痒奏响了我“呵呵”的欢乐。

我的小脸贴在父亲宽厚结实的背上，一种安心、踏实的感觉在血液中欢乐的蔓延……

小时候，父亲每天都是这样载着我上幼儿园，在冬日里白茫茫的大雾中伴着车铃穿梭，在秋日里绵绵的小雨中顺着车轮滑过……直到崭新发亮的后座变得锈迹斑斑，直到后座上没有那个小小的我……

“我要有自己的单车，父亲的背太宽了，挡住了我前方的视线”渐渐长大的我总是那么想。

“爸，我想要自己的单车”！我坚定的对父亲说，带着对独立自由的朦胧与渴望。父亲缓缓地抬起头，默默地望了我一眼，又低下头，从烟盒里抽出了一支烟，夹在食指与中指间，轻轻点燃，含着烟嘴深深吸了一口，又呼出一团浓重的烟雾，慢慢地说：“好”。那声音很低很低，有种隐约额安然，似放手的退让。

从此，我有了自己的单车。我喜欢猛烈的踩着脚踏板，在明晃晃的天下，奔驰在宽广的马路上，像脱笼的小鸟一样――拥有自由和向往已久的独立。

可是，年幼的我何尝知道，我的独立竟是父爱的完美诠释。

一日，父亲与我肩并肩骑着单车，不经意发现，父亲总是转着方向盘往外骑，把我挤向内侧，我稍微往外骑着，父亲又将我向内挤。我疑惑地看着父亲，父亲顿了顿，依旧用很低的声音说：“你在里面就好”我的心顿时咯噔一下，原来，父亲为了我任性的独立，一直小心翼翼的把爱隐藏着，一直以一种退让的姿态默默奉献着他的爱。

我没再说什么，只是默默地把车向内移。

我想，这并不是放弃了我坚持着的自由与独立，而是一种对父爱奉献的尊重，就如他当年尊重我的选择，让我独立骑单车一样。原来，爱与独立并比矛盾，爱需要的是奉献，需要的死理解，需要的是尊重。

这是，街边一位女儿骑着单车载着她年迈的父亲，阳光细细碎碎的撒在他们的脸上，地上投影着他们幸福的影子。

“爸，我小时候您就是这样载我的吧？”女儿如铜铃般的声音，在风中飘荡。

“是啊，爸老了，不中用了，要女儿载我了”老人微微笑着，浑浊的眼变得明亮起来。

“小时候您载我，现在轮到我载您了”女儿的话像一颗果味的糖果，甜甜的'，甜进了老人的心窝。

我对父亲笑了笑：“爸，等您老了，我一定用单车载您环游世界！”一向沉稳的父亲的嘴角微微向上，形成了一个盛满笑意的弧形。

单车载着流动的年华，见证了父亲对我的奉献，也见证了那个女孩对父亲的感恩，见证了父亲对我的理解，也见证了我对父爱的尊重。

而这些温暖的名词，都书写成了一个字――爱！，也正因为有爱，才形成了一条条生生不息的生命链，系着幸福，系着亲子间的爱意。

我深深地吸了一口气，抬头看看湛蓝的天空，天空下正放映着关于爱的故事，单车正载着爱奔向人间的天堂……

篇14：一支笔初中作文

阿姨从国外带来了一根钢笔，我很喜欢，就是因为太喜欢，所以还闹出事来呢？

当时我还小，刚上小学2年纪，收到阿姨送我的品牌钢笔，非常喜欢它，于是，我就把它带到学校里去了。下课时，我把它高高举起，可见这钢笔闪闪发光，金亮金亮的，可漂亮了，同学们见了就称赞：“真棒，从哪里买的，我也想要。”听了这话，我心里比吃了蜜还甜，从此以后，我更加珍惜而喜爱这根笔了。

每次放学写作业都用这根笔了。

这次，老师要听写单词了，看到听写条时，“要不把那根钢笔拿出来写吧，亮一亮相。”可刚一打开铅笔袋，什么！钢笔竟然没有了，不会是丢了吧？！于是我左找右找，急得像热锅上的蚂蚁似的，这可怎么办啊！那可是从国外拿来的，很贵的。就当我要放弃的时候，角落里，闪着一束光，一看，跟我的钢笔一模一样。我立即下座位，直接报告老师“老师，他偷我笔，就是他！手上拿这是我的笔。”老师过去问他怎么回事，还没等他说完，我跑过去，“就是他偷的！”说罢，便抢了过来，他泪流满面，我非常的生气，谁让他偷我的笔呢。回到家，打开家门，妈妈就来了：“瞧你，真够粗心大意的，看看，是不是有东西丢了？”“是啊！我说：“你阿姨刚给你买的钢笔丢了，掉在写作业的桌缝里了，今天打扫卫生才发现的。”那我手上的是什么，难道弄错了，完了完了，冤枉别人了，于是我立即去他家，还给了它的笔，他反而没有生气，只是说了一句没关系，我连忙道谢。

不要太冲动，冲动是魔鬼，细心观察才是重中之重。

篇15：都是转笔惹的祸作文

都是转笔惹的祸作文

都是转笔惹的祸

初一生活（都是转笔惹的祸）

我最最爱的虾米东东？？当然是转笔拉，so自从我转笔以来，我已经摔了N只笔了，不过丝毫不减我对转笔的痴迷。甚至买笔的时候也变成了不买好看的只买好转的。到了新的环境，不知道还有没有和我臭，额~不，是“香”味相投的人。说真的这里会转笔的人实在是少数，超人和美女同桌对此更是一窍不通，后面的小胖是略知一二，8过技术垃圾的很，和他PK简直就是侮辱我的技术，原以为这里没有转笔高手的时候，无意间看到某人正在转笔，难度不是很大但是相当娴熟，和我嘛虽然还是逊色了那么一点，不过他因该在班里排的上老二了，老大嘛，本人不才，原由我担任，西西~不过估计上去我要是老二就米人敢做老大了。

既然遇到了高手，我就也不可以坐以待毙了，必须加强练习，免的被人某人抢了D1，那就太太太不爽了。反转地球差不多已经炉火纯青了，不过天旋地转我晚练，貌似还不行，还有拇指漂移我是一点也不会，虽然拇指漂移难度最小，可是我都没有练过，刚刚那位高手玩的就是拇指漂移，可以和我的反转地球比了。那就先从天旋地转开始吧。

哈哈，看我的，飞！要掉下来了，我接我接我接接接……只听一个清脆的声音，笔掉在了地上，米接住啊。恩~捡起来，接着练。我飞~汗汗，又掉了。我再捡再飞……天知道练了几次，终于低飞OK了，鼓掌鼓掌~~好棒~可是巨难的'高飞不知道行不行也。额~试试看。用力点，哈哈，非上去了，在偶滴正上方，貌似要砸到我的脑袋，额~被砸笨就惨了，第一反映就是捂住脸，要是掉在脸上，那还不痛S我啊。滴答滴答……天知道经过了多少秒，不对也，怎么笔还米砸到我啊，透过手指的缝隙，地上没有，奇怪，没这么久吧，猛的把手那下来，前面站着某人，好象就是那个转笔高手，这到不咋的，可恶的是我的笔在他手里，貌似掉下来的笔被他接住了，可恶~~~~这么一来，不就表示他比我厉害么，不甘心不甘心，绝对的不甘心。我再练，who怕who啊，我一定赢。恩，从他手里抢过笔之后，飞~又掉在了大地妈妈的怀抱里作文作文人网你也可以投稿，到了上课，进步了也，至少可以接住几次了。熬了45分，终于下课了，老师一闪人，我就立刻天旋地转了……接住，漂亮!！刚刚出没到了笔，老班就进来了，估计被她看到了撒。果然，她当着全班的面海K了我，5555555555……最最不能容忍的是她不许我再转笔了。

哼哼，本人偏转，看你能奈我何。她一离开，我就马上又开始我的转笔大业，正转的兴致勃勃，某人又不是时候的进来了，汗，又被发现了，老班一节下课要来巡视几次啊，T0T接着不说也知道，这次是不仅仅是海K了，是东海渤海外加四大洋一起了。可怜了偶滴耳朵了，快要被震聋了拉，为什么老班的声音这么大捏，哎，好米面子滴说。

下午的语文课也因为转比而被脾气很好语文老师K了，又有可靠消息报道老班已经去象我老妈告我的黑状了，可恶ing生气ing，真TM一年的倒霉事情都撞在今天一起来了，55555555……今天我即将面临一场暴风雨了，为我祈祷吧。阿门~~~~

篇16：梦转大唐初中作文

梦转大唐初中作文

窗外的雪在温和冬阳下映出耀眼的白光，树上樱桃在封雪中绽出艳红。樱的红，雪的白，汇聚在镜中，化作色彩的交融与碰撞。窗外的雪景却不见依旧，尽是满眼翠绿！镜中，一个头梳高髻，身着襦服的少女正微微泯笑，如此熟悉，依旧动人。旧时的千百回幻想，才换来今日梦转唐朝一回！

着上高头履鞋，戴上轻薄帷帽，随着“潇然于山石草木间”的心，跟着春天走去。

出坊至市，长安到处车水马龙，熙熙攘攘。到胡人的毕罗食店品味，异域风情在味蕾中回味良久；进茶坊沉于香茗，醉于乐舞，感受一回“细雨春风落花时，挥鞭直就胡姬饮”的快活！

穿过繁华热闹的市，出了城门，便是一片的诗情画意。

纷纷清明雨间，夹杂着杏花的沁人。逐着花香前去，偶见一处茅屋。主人热情相邀，端来杏花酒同饮，想到杜牧的“借问酒家何处有”，而今我却能惬意细品酒香，心中不禁徒添一份欣然。寒暄间，皆叹太宗治国清明，轻徭薄赋，此正是大唐傲视天下的资本。小憩不时，怡然离去！

回到楼阁，已是黄昏。独倚窗台，手执白瓷杯。一杯，敬这“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的.美好春光；二杯，敬唐朝文人墨客的潇然雅兴，才有了这如诗如画的春景，才有了这文化兴盛的大唐；三杯，敬唐太宗的励精图治，想必他心中也有面清明的心境吧，若不是“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”，又怎有这繁盛的贞观之治，又怎有如此丰衣足食的百姓生活？沐浴着春风，细细春雨润湿了高头鞋，一切都那么依稀朦胧，两颊挂着浓浓的红晕，是景醉了，亦或是心醉了？

再不舍，总需告别的。又见那面古铜镜，白光刺眼，转眼间，窗外依然是白茫茫的雪，树上的樱桃还是那样的红，今昔是中华二十一世纪！

我轻轻地拂去镜面上的雾气，胸中依然荡漾着大唐的鼎盛漩涡，希望它能带着我，在二十一世纪的未来中，创造属于我们自己的鼎盛！

篇17：转逝录初中作文

转逝录初中作文

如果你问我初一学到了什么？我只能告诉你，我学到并将那东西留在了初一五班里，那就是知识。

不知从什么时候开始，在每一次期终考之后，我总会让自己放松到无法放松为止，我会将一学期所学的知识全部还回去，因为我总是会莫名的有一种窒息感，就好像它们快把我压得喘不过气来。似乎只要扔了它们，我就可以得到解放，可以以全新的精力投入到新的学习中，当然，尽管我知道初三中考还要学习，但我还是毫不犹豫的扔了它，因为我是一个现实的人，一个只活在当下的人，一个从不管未来的人。(好吧，我说慌了，我管过未来，但那只是幻想，你想想，一个初中毕业的人想要有一个月四千块的工资，你不觉得可笑吗？反正我已经笑了不知多少回了)

初一，真的，从我踏进校园开始，我的.心未曾彻底开心过，也许是性格的原因吧，我过于伤感，过于敏感，也过于聪明，我总会想，这十五年来，我究竟做过什么？难道一生就这么过吗？我不甘心，我有理想，它离我并不远，但又似乎很远，总之，不想在这么下去，至少一次，我要成功一次。

呵~，你一定认为我在开玩笑，对么？朋友，但是，我并没有在开玩笑，没有人愿意一生就这么过去了，可是，我又能做些什么呢？为我的理想，于是，我迷惘了。

看吧，我一直在原地打转，我知道我的缺点在于我害怕失败，在于我总是思前顾后不敢上前，尽管我知道我错了，但你永远不会懂，一个胆小的人要上前一步需要多大的勇气，有时需要有人推你一把，但我却总感觉他们死死拽住了我，尽管他们表面若无其事，但他们不知道，他们的表情出卖了他们，从那时开始，我告诉他们我不读高中了，我听得出，他们的语气中有一丝安心，这让我伤心，更让我痛心！

是不是觉得我非常没用？但我真的累了，不想再想太多，真希望自己是一个没心没肺的人，那样就能开心一点了，不是么？

好吧，回到现实，“回守初一”这个题目并没有写错，我想回到初一，尽管已不再可能，我想守住初一，尽管它让我伤心过，但它是我生命的一部分，我的生命，不想在浪费了，不想！

――《三年如梦》

篇18：论自信初中作文

论自信初中作文

自信是什么？自信是一种高贵的品质。

一个人如果拥有一个强大的内心世界，那他一定拥有一颗自信的心，这颗自信的心将会帮助他走过最艰难的岁月。

毛泽东的一生看似一帆风顺，实则不然，他也经历过人生的低谷。三十年代初期，毛泽东曾一度离开了党、军队的核心位置，受到了冷落，但毛主席并没有从此一蹶不振，相反，毛主席始终心怀天下，高度关注着革命进程，最终，遵义会议后，毛主席重回领导位置。

是什么支持着他走过人生的低谷？我想，大概是因为毛主席有一颗自信豁达的心，他相信自己的军事才能，相信一定会有“乘风破浪”的一天。

毛主席用自己的行动诠释了“自信人生二百年”的真实含义，其实，自信不仅能够帮助我们走过最艰辛的日子，而且一个自信的举动甚至可以改变别人的判断。

前段时间，我在电视上看了一场篮球比赛，一位队员的'举动令我印象颇深。这是一名进攻队员，他在投三分球时对方有疑似犯规的动作，从而影响到他的投篮，正当裁判犹豫之时，他自信的走到了罚球区域，在那里等待裁判的判罚，结果毫无疑问，裁判选择了让他罚三个球，而他也因自己的举动而赢得了队友的肯定。

这就是自信能带给我们的好处。但是，人生不总是阴云密布，那在风平浪静的日子里，自信又能带给我们什么呢？

首先，我觉得是一个人的气质，一个自信的人与一个不自信的人气质绝对不一样。其次，拥有自信意味着拥有更多的机遇。

相信大家对毛遂自荐的故事一定不会陌生，毛遂正是因为有一颗自信的心，才给了自己足够大的平台，展示自己的才华，最终获得人们的赞扬与尊重。

如今我们所身处的时代，是一个竞争时代，拥有一颗自信的心是成功的关键。但是，务其根本，自信是靠什么培养起来的？答案只有唯一的一个：过人的能力。我记得马云曾经说过：“我拿着望远镜寻找对手，却一个都没有。”有人评论说这是自信，也有人批评说马云过于自负，但这一切都是空话，事实就是马云达到了常人无法企及的高度。

那么我们的自信也是一样，只有我们努力学习，刻苦钻研，自信的根基才会稳固，我们才能真正享受到自信带给我们的耀眼光芒，否则，盲目的自信，只会让我们贻笑大方。

篇19：论良心-初中作文

“他清贫而充实，温和而坚定。仁者的责任让他知难而上。他让温暖传递，他让爱心汇聚，直到更多的人向弱者张开双臂，直到角落里的人们看到春天。他不惧怕死亡，因为他对生命有博大的爱。”这是《感动中国》节目给予武汉大学中南医院传染病科主任桂希恩的颁奖词。

桂希恩，一位67岁的老人，五年前，这个普通的武汉传染病医生揭开了中原地区艾滋病爆发流行的实情。五年时间，他克服重重阻力，寻找和救治无助的病毒感染者。面对自己遇到的阻挠，桂希恩说：“现在艾滋病是没有国界的，哪里来的省界？”

20xx年2月28日，欧洲银行家马丁·哥顿来到武汉市，将20xx年度艾滋病预防的国际最高奖“贝利·马丁”奖颁给了桂希恩，奖励他在艾滋病防治方面的突出贡献。领奖后，桂希恩将5万元奖金全部捐给了艾滋病防治工作。他说：“如果对别人的痛苦无动于衷，他就不配成为一名医务工作者！”此前，桂希恩还不断地资助艾滋病患者和艾滋病患者留下的孤儿，为了扭转人们对艾滋病的偏见，他甚至与自己的病人同吃同住。

桂希恩，他用自己的行动重新诠释了一个医生的职责。他的行动，让我想起外婆家墙上所挂的一幅字：“海纳百川有容乃大，壁立千仞无欲则刚。”他以大海般博大的胸怀和钢铁般坚强的意志，为艾滋病患者撑起了一方晴空！

当有记者说到“你不管这件事不会有人责怪你”时，桂希恩却回答：“良心会责备我的。”多么朴实的一句话，多么掷地有声的两个字：“良心！”

正是这“良心”二字让我想起了殷雪梅老师。殷老师用她脆弱的身躯，挽救了6名小学生的生命，阻止了那辆小车无知而野蛮的掠夺，殷老师创造了一个奇迹。

当她的同事和学生用折叠纸鹤这种最原始的方式企求殷老师的重生时，当她的学生在黑板上写满一个个“活”字盼望殷老师的苏醒时，当人们翘首等待殷老师从昏睡中醒来时，命运却与所有善良的人们开了一个大大的玩笑，奇迹没有再次降临在殷老师的身上。4月5日凌晨，殷老师的英灵飘然逝去……学生们一个个“活”字已唤不回殷老师远去的英灵。

有人评论说：“殷雪梅老师，并没有准备有朝一日，为了什么去献身；偏偏就是殷雪梅老师这样的平民，从来没有豪言壮语，而危难时刻，总有他们的身影，他们的肩膀，他们的良心。

记得有一次，老师要求我们每人准备一副七巧板，妈妈带我来到九洲小商品市场，我恳求妈妈；“给我买两副七巧板，好不好？”

“为什么？你不是说老师要求每人准备一副吗？”妈妈不解地问。

“我们班上有个孩子，爸爸妈妈离婚了，跟着爷爷奶奶生活，生活很困难，我想送一副给他。”

妈妈听了我的话，二话没说，给我买了两副七巧板，并夸我：“真是个有良心的孩子！”

我愿做个有良心的中国人。

篇20：论人生初中作文

人生每一时刻都应该有它高尚的目的，这是苏联作家高尔基说过的话。的确，人生便是创造自己价值的过程。

有些人，总是游手好闲，无所事事。还整天怨天尤人，抱怨个不停，任凭自己的人生慢慢流逝。有些人，珍惜自己的人生，不放过身边每一个机会，努力学习，不耻下问，有着良好的人生规划。

两种人，两种人生态度，两种天壤之别的人生。都说，疯子与天才只有一步之遥。但这一步，却是大多数人都无法跨越的。这一步，是勇气与智慧的结合体，它决定了成功与失败的关键。

如果说成功是人生的终点，那么人生便是通往成功的阶梯。这阶梯上也有数不胜数的牵绊，会令人绝望、沮丧、痛苦、后悔及悲伤……这些牵绊如同长满毒刺的荆棘，朝你涌来，令你防不胜防。这种失败的，受阻的感觉，会令人窒息！

但，人生不正是这样的吗？不经风雨，怎能见彩虹？宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。过去的就过去罢了，失去就失去罢了。痛哭过后，抹抹眼泪继续走；摔倒过后，爬起来拍拍灰继续走；受伤过后，好好养伤好起来后继续走。干嘛要放弃呢？干嘛要论陷呢？真的有那么难吗？闯过去，身后有家人的祝福，有老师的教导与关心，有同伴的鼓励与加油。哪怕艰难险阻，也要微笑着闯过去。

人生那么遥远，何必只留恋脚下的！为何不把眼界放宽一点。这时，你会发现：我们的人生还很漫长，看那路，无边无际，看那路是多么宽广，我们何必要局限于这个小小的“泥潭”呢？

人生是漫长的，又是短暂的。这取决于人对人生的态度，当然，还有信念与意志。

篇21：论良心-初中作文

一颗跳动的心，让你青春活力；一颗完整的心，让你健康；一颗良心让你学会做人。

良心二字单凭写起来是非常简单的，可这二字里所含的道理不是那么的简单了。良心，良心......到现在我始终没有弄懂良心二字的含义。

一颗心为何要加上一个“良”字呢？“良”字意味着什么呢？优秀？善良？一个完整的心？没有生病的心？思想健康的心？这些问题我直到现在都还没弄懂。

我对良心二字的理解很简单。就如是这样：做事情要处处为别人着想，做人要对得起大家，不做坏事，乐于助人。曾经有人这样说过：做事只要对的起自己的良心就够了。我想每个人做事都对不起自己的良心吧！有谁是完人！有谁是完美的人！有谁没犯过错！难道每一个人都不能犯错吗？我想不是这样的吧。最终：良心的意义深刻，我们只要做事做到问心无愧就可以了。

我对良心二字的理解只有这些，但我想我一辈子都将不会明白良心那极端深刻的含义吧。

篇22：论良心-初中作文

白日精心干事物，但勿作愧于良心之事，俾夜间才能坦然就寝。---托马斯·曼良心是正义的审判者，是测量行为最精确的标尺。

在那个寒冷的早晨，我去馒头坊买馒头，到了门口，迎面走来了一位男士，他戴着厚厚的眼镜，给人的第一感觉是很有文化很有修养的人。这时从馒头坊中走出一位老爷爷，看到了地上有一张50元的人民币（这是令伪君子露出真面目的罪恶的东西啊），这位老爷爷弯下腰费力的捡起这张人民币，“是谁掉的···？”“我···我的。”那位男士说。老爷爷又问了一遍“真是你的？”那位男士说“对···，是我···刚才不小心掉的。”老爷爷确认之后就离开了，那位男士，低着头，迅速的要把钱放到口袋里，手一揣，一下揣到口袋外面，第二次才揣到了口袋里。他一抬起头，被我恶狠狠的盯他的样子吓了一跳。他赶紧走进馒头坊。“只有我知道那50元人民币根本不是他的，他才刚来，钱早就掉到这里了，那钱不可能比他先掉到这里吧！哼！披着文明外衣的野兽。”我走进馒头坊，这时他已经买完要走了，我又盯了他一眼，看到他脸通红。“天这么冷，应该不是馒头房里的蒸汽热的他吧！呵！是羞愧的脸红了吧！”到了学校，我跟同学讲述了这件事情，又和同学一起“批”那位男士。

说着说着，同学对我说“你怎么不当场揭发那位男士，告诉老爷爷那钱不是他的？”这问题一下子困住了我。我低下头在沉思，满脑子回想着这件事“对啊！我当时为什么不揭发他？我当时为什么不揭发他？······”天依旧寒冷，我用盛满热水的杯子暖着手，却暖不了我那被谴责的良心。

篇23：论良心-初中作文

人一生要经历无数的诱惑，让自己去做违背道德，违背良心的事。只有那些在诱惑面前，仍然坚守自己的良心的底线的人才能取得最后的成功。而那些因为种种原因，或是因为一时邪念，或是因为社会条件使然而屡次越过自己的良心底线的人，最后都会遭受应有的惩罚。

曾经在一本书中读到过一篇名为《竹篾》的文章。文章的主人公因为一时邪念，故意踩住了邻居家的小孩手里拿的竹篾，使得小孩的手被割伤了。主人公事后也非常后悔，他在文章的最后感叹了一句：“我当初为什么要踩住那根竹篾啊！”我想，这也是大多数因一时邪念而后悔终生的人事后的心理状态的'真实写照吧。

然而，也有一些人，他们本来是善良的，但是当时的社会环境却使得他们堕落了。司汤达名著《红与黑》中的于连，本来在其父的锯木厂中干活，后在市长家中任教。由于不满于市长对他的蔑视，他占有了市长夫人。此事被市长的竞争对手揭发，于连被迫进了神学院。在院中，他依靠彻彻底底的伪君子手段换取了院长的信任，并被推荐到一位宫廷大臣家中供职。在那里，他用一连串的虚伪，得到了这位大臣的赏识，并获得了其女马蒂尔德的爱情。此时，市长夫人在忏悔牧师的引导下揭发了他，他潜入教堂，枪伤市长夫人，最后被送上断头台。

于连本来是一个有理想、有斗志的青年人，但他最后却堕落成了一个伪君子，这是于连的悲剧。他的悲剧，是一个出身贫贱的青年在那个黑暗的年代，才能无法被发现以及理想无法被实现而造成的。

相反地，那些遵守了内心的道德以及良心底线的人，却往往获得了成功，他们开始时被看成是傻瓜，但到最后才发现原来自己所做的是大智慧。《心灵鸡汤》中讲过一个故事，有一位制砖厂的厂长，他非常讨厌他的一位竞争对手，因为这位竞争对手经常使用非法手段如打骚扰电话、诬告等手段来陷害自己。但是他却并没有用相同的手段来回敬对方，而是一个一个向那些对自己的产品质量有疑问的顾客们解释清楚。他说：“我不能做对不起我自己的良心的事。”为此，他太太骂他是笨蛋，周围的人们也都不看好他。然而几年以后，他的制砖厂变成了那个州最大的制砖厂，而他的竞争对手却因违法而进了监狱。

人生就好比登山。在登山过程中会遇到大大小小的困难，同样的，在人生路上也会有许许多多的诱惑在诱惑着我们，在这个时候，就需要我们坚守自己的良心底线，只有这样才能成功地到达终点。

篇24：论美初中作文

论美初中作文

昨日，余尝与家父赏一文，乃一幼童所作，文曰《美说》。余不才，然观其文章，词藻非通古上下之华丽，意境亦无声东击西之绝巧。余今献丑，尝使胸中点墨，书余心中些微感触。

美者，古今有二，一曰外美，二曰内美。

外美者，有西施之“娇柔羸弱，万物犹怜。”，亦有妲己之“妖媚风骚，绸缎外饰”。所谓外美，乃受之父母，外力无所改。西施，助夫勾践一雪国耻，巾帼不让须眉，为史家之称赞；然妲己，虽有绝世之貌，怎乃心如蛇蝎，红颜终为祸水，助纣为虐，武王缢死其于破城之日，红颜为千古骂名。

内美者，纵外表平平，然心中怀仁义之德，岂不美甚于外美者乎？唐雎之貌，无史料记之，但其忠其君，心有忠魂。以命换秦嬴政惧色，破秦王吞安陵之美梦，令秦王色挠而谢之。岂不美乎？

问曰：岂非外美者，令人心旷神怡乎？对曰：否也。所指外美，若无内美作魂，犹令人觉之肤浅。内美者，处之长久，则觉如饮醇酒，欣然若醉。问曰：内美者，外表与常人无二乎？对曰：否也。内美之人，立人群中如鹤立鸡群，气质昂然，谈吐优雅。虽衣饰或简，但其面容若明月，皎皎如镜，竟若仙人。

问曰：岂非内美者，不常人者乎？

对曰：否也。世不少美，但少觉美之慧眼。人生在世，当追内美，如衣冠、面容，但凡可讲究，至少不使其凌乱，实为最佳。

爱美之心人皆有之，余却无半分舍外美全追内美之意。衣冠端正，端庄得体，为人之基本。且夫少年时，爱上华丽之服，脂粉之饰，掩其纯真美，则为愚蠢之至。缘何西施美，乃其内美作魂。故余曰：外美之美依附于内美作魂。若人内美之里与外美之表，则可谓人中龙凤。

生不才，简简数句，道不尽生之意。生才疏学浅，望师指导一二，自当感激不尽。

篇25：论非主流初中作文

论非主流初中作文

非主流！大家都很熟悉，因为这个名词已经已经风靡了全世界！但是，它带给人类的灾难也是难免的，许许多多的小学生中学生都因为它而少年早成，变的郁郁寡欢，变得成熟，当下，我们年轻人中间掀起了一场非主流热，非主流的昵称，非主流的签名，非主流的服饰无不成为追捧的对象。

当然我身边也有很多的'非主流迷，一个人只要你不知道非主流，或者不喜欢非主流，大家就会说你OUT了！那是真的吗？OUT在哪里了？跟不上潮流了吗？我看跟潮流的人群中原来学习好的也渐渐的变成了文盲，当然啊！他变成文盲是一定会的，为什么?因为他已经精通了非主流的字，已经不记得我们中国五千年来流传的汉字了，总是在一个字上加草字头

当然这使我们的性格也变了，都追求个性，追求抑郁，追求颓废。头发染得不像样子，看书不看好书，而言情类的小说则成了我们性格的代名词，穿的衣服外面短里面长的，我说到这儿可能有些人就承受不住了，对吗？可能你就是一个非主流迷，对吗？十分像骂，我对吗？

告诉你想骂就写评论里，你们真的懂韩国为啥制造游戏和非主流吗？就是去从少年们的心里彻底摧毁一个发展中国家，他们制造非主流，他们并没有像我们这样去崇拜，是迷恋，而我们呢？就成了他们的奴隶，让他们奴役我们自己的心，那么我们这个国家的未来呢？只不过是些空话罢了，我们的未来只不过是一些穿着奇形怪状衣服的人来统治这个国家，那时我国经济还有发展吗？不都流入了韩国人的钱袋里，你们可能想说我很婆妈，对吗？

告诉你这个国家需要我们这些后代来建设，而不是糟蹋！我们中国原先就是世界的领袖，是世界中最发达的国家，就是因为糟蹋让各个国家枪争我国的版图，元朝那么大，而现在呢？

非主流歌那是艺术吗？教我说他就是艺术里面的杂质，你们可以尽情的骂我，但是你终究还是会后悔的，以后我国就没有西装革履的接班人了！只有一些穿着奇装异服的蹬三轮车的邋遢鬼了！

同学们，我希望你们想一想自己的父母，为自己白了一辈子头发的父母，为自己流血流汗的父母，而我们却大言不惭的私自地挥霍光阴，就说为了你自己也要争口气啊！不然，我们堂堂中国不就成了美国洋鬼的笑柄了吗？让他们来殖民我们吗？为了自己，努力吧！现在享受，长大就有吃不尽的苦头，现在学习，长大就能成为国家的栋梁，选第一种的人当然没思维，第二种人才是我国所需要的人才，想想你是哪种人吧！是人才，还是不配当中国人的蠢才？