请为我竖大拇指作文450字（整理30篇）由网友“泡泡沫沫猪猪”投稿提供，下面是小编帮大家整理后的请为我竖大拇指作文450字，希望对大家带来帮助，欢迎大家分享。
篇1： 请为我竖大拇指作文450字
我有几个特长能令你目瞪口呆，或让你为我竖起大拇指。
我的围棋可以让你为竖起大拇指！我在学围棋的班上是九级，除开两个新手，我就是班上的倒数第一水平了。但我根本不在乎这些级别，而在乎要和谁下棋。我想跟高手下棋。我这么想的意思就是：要和高手下棋，增强我的水平和自信。
我天天和高手下棋，虽然先是天天输，天天失败，但我不气馁，坚持下去，直到连续赢了高手八、九盘。这样的结果，我自己也不太敢相信，但这是真的。可是，过三四天后，我下棋又全都下输了。我在自己身上使劲找原因，结果发现是连续赢了几盘后变骄傲了，上课时老师讲课不听了。
眼看这坏毛病缓缓超过了好习惯了，我立刻给昏昏欲睡的好习惯喝了一瓶“精神水”，让好习惯飞越坏毛病。我又开始认真听课了。一到我不认真的时候，我就会想：“不听课的后果是会让我的大脑退化。听课的结果是让我的大脑变得更灵活更聪明。”于是，我立马就认真听课了。果然，我的水平一下子超过了一个七级的同学！
人们常说，聪明在于学习，天才在于积累，也是滴水穿石。所以，出现了一个九级围棋水平超过七级的“小天才”。但我不会骄傲自满，还会继续努力的！
篇2： 请为我竖大拇指作文450字
我是一个普普通通的小学生，但我却有与众不同的优点，那就是作文和赛跑，最令我自豪的是我的作文，这是我的语文成绩变得名列前茅。
在一次作文课上，俞老师要我们写：校园一角。说完格式后，我刚到教室，气喘吁吁。我旁边的同学又闭口不言，我就拿出“看家本领！”大家耸拉着脑袋写作文，听到“沙沙沙”的写字声。过了一会儿，同学们都交上作文，我也不慌不忙地交上作文。
过了几天，老师拿着批改好的作文来到教室，全班都在等待作文的结果。
别看我外表满不在乎的样子，心里可着急了，像揣了只兔子似的，七上八下， 忐忑不安。老师微笑着看同学们，一张张作文本发到了同学手中，老是最后读了我的作文，赞美不已，我笑了，我当时觉得我笑得像打了胜仗的将军一样，看到老师赞美了我的作文，为自己竖起大拇指！
有一次作文课，老师耐心地指导我，可我一个字也想不出来，一直皱眉头，老师看出了我的烦恼，就让我看写作技巧，我茅塞顿开，浮想联篇，老师也兴奋不已，写作之水缓缓流淌，马上拿笔写作，老师看了很满意，得了4星。“世上无难事，只要肯攀登。”
我在山腰继续攀登，有了老师的培养，我必定会赢得更多的掌声，你会给我竖起大拇指吗？但我一定会竖起大拇指，为自己喝彩！
篇3： 请为我竖大拇指作文450字
我是一个阳光、可爱会跳舞的小姑娘。
记得我幼儿园时，就开始学舞蹈了，学舞蹈好累啊！有一次，老师让我下腰，我下不去，我试了好几次都失败了，我为难极了，眼泪都冲出来了，我哇哇的哭起来，但是，我的老师把我抱到一个蓝色的桌子上，对我说：“孩子，你是最棒的！”我心里宽慰了许多。后来经过我的努力，最后我还成了“舞蹈小演员”呢！
还有一次，我参加儿童演艺节目，可我不敢，因为我有点胆小。老师就鼓励我说：“你跳的很不错，并且老师也支持你！”最终，经过老师的鼓励，我还是去了。
站在舞台上，我觉得有好多双眼睛盯着我，我本来仅有的一点自信又消失了，我看了看台下的老师，老师伸出大拇指对着我，我笑了。
紧接着，我又恢复了自信，我对着麦克风唱啊跳啊，好像打动了台下所有的人一样，他们都目瞪口呆了。
当我跳完唱完时，全场没有一个人不拍手不鼓掌的，那一刻，我感到自豪！
我慢慢走下台阶，老师高兴的把我抱起来，对我说：“你跳的太好了！一定会得一等奖的！”后来，我知道自己真的得了一等奖，我真的很高兴，当然最重要的是有老师的鼓励。我也不会骄傲的，以后还会再接再厉的！
看！我多么阳光、可爱、会跳舞呀！
篇4：请为我竖起大拇指作文450字
我是一个聪明、活泼的小女孩。我最擅长画画了，我画的画儿呀，你们看了都会说“你真棒”！ 记得有一年，妈妈总是看见我一人在屋子里画画，很是孤单，就给我报了绘画班，这样不仅画画有了伙伴，还可以得到老师的指导，我很是高兴。 一开始，我总是画不好，就去问老师，老师笑眯眯地对我说：“赵雨欣，你在画画是一定要认真、细心。你看，你画的马不像马，狗不像狗，怎么能画好吗？你要仔细观察动物的特点，画出的画才能形象，逼真啊！”。我觉得老师说的话很有道理，从此，我就注意观察每一种事物的特点。 经过一段时间的训练，我的画技有了很大的提高。不过这是一个多么艰苦的日子啊！我就像徐悲鸿叔叔一样，只要有时间我就去花展馆临摹。有时，我还会让，到画展馆的人们给我评价呢。经过叔叔、阿姨的指导，我才有了现在的画技。但我没有骄傲，而是继续去临摹。 一年后，我的画技达到了我想要的水平，我要继续学画，让我的.画技越来越高。 怎么样我说的没错吧！你们看了我的画都不禁要说：“你真棒，你要像徐悲鸿叔叔学习，取得更大的成绩！”
第3篇篇5：请为我竖起大拇指作文450字
午后，我坐在宽敞的客厅里，陶醉地欣赏着从录音机传出的古筝曲。那抒情的曲子有如阵阵柔风吹拂过我的发际，有如淙淙流水滋润着我的心田，我不由得悄悄竖起了大拇指。
我呀，是为自己竖拇指呢！因为这曲子就是我弹古筝时妈妈录下来的。是的，我是个痴迷于古筝的女孩，古筝给我带来了快乐，带来了荣誉和夸奖！
记得第一次去学古筝，听老师讲了第一堂课，才知道得先记住着笨重的古筝上哪根弦是哪个音，闹的我头都大了！可是别的小朋友都这么认真，我怎么能轻易放弃呢？我咬咬牙坚持下来，日复一日，手指弹起了老茧，裹上了胶布……啊，我终于能弹完整的采茶歌啦。老师夸我进步大，爸妈向我竖起了大拇指，我呢，心里也升出一股自豪感，从此迷上了古筝。
我的古筝曲换来了老师的夸奖，同学的羡慕。我还常常登台演出呢！记得那一次在安定广场，我和小伙伴们表演将军令。我的手指在筝柱两侧反复刮奏，琴弦发出混乱而强烈的声响，我完全投入了。表演完毕后，台下响起了热烈的掌声。
请你也为我竖起大拇指吧！它会成为我的动力。
第4篇篇6： 请为我竖起大拇指作文450字
我是一个好动的女孩。我爱涂鸦，家里的墙上贴满了我画的“名画”。涂鸦只是我的爱好，我最擅长的是拉小提琴。别看我小小年纪，我也考了八级哩！
我4岁时，妈妈带我去了音乐学校，里面有学古筝，吉它……走过第三间教室，我看见几个哥哥姐姐们在拉小提琴，优美的弦律深深地吸引了我。妈妈见我一直趴在门上不肯走，就问我：“你想学吗？”我点点头。从那时起，每个星期天我都会去学琴。
在我9岁时，香港之星全国青年邀请赛开始招人了。王老师推荐我和几个同学去参赛。当天定好了曲子，就开始了几个星期的强化训练。有时上完了2个小时的新课，还要留在老师家里练一下午的琴。在家里，有时候练得很晚，妈妈为了不影响邻居休息，门窗紧闭，在家里练习。
比赛的日子到了，虽说比赛曲子练了无数遍了，可我还是怕因为紧张而忘了谱子。在台下“观战”的我，见他们一个比一个拉得好，手心里都冒汗了。轮到我了。我定了定神，做好了准备。熟悉的音乐在我耳朵回响。终于拉完了！台下响起了一片掌声。
过了一个月，老师把奖牌和证书发给了我。这个奖牌和证书里包含了多少心血和汗水呀！今天我终于成功了。
台上一分钟，台下十年功。没有耕耘怎有收获。请你们为我竖起大拇指吧！
篇7： 请为我竖起大拇指作文450字
大家好！我是一个活泼可爱的小女孩，别看我的学校文文静静的，但只要一回到家就像挣脱了线的风筝一样，抓都抓不住。我长得还非常可爱呢！一张又圆又胖的'小脸，就如同一个大红苹果，一对大眼睛炯炯有神，显得特别聪明！
当然，我最自豪的就是我的绘画，在我一开始进入绘画小组时，经常连横竖都画的弯弯曲曲，就像一条扭动的小蛇一样。但是，只要一想到景老师对我的和蔼可亲，耐心的教我怎么画画的场景，我就在心里默默的下定决心：我一定要把绘画这门技术学好，绝对不能辜负老师对我的期望。从那以后，我每天做完作业看完书都会画一些小动物、人等等的简笔画。
功夫不负有心人，现在我的绘画技术大有长进呢！还经常跟随老师参加一些校内校外的比赛，记得有一次，需要参加一个比赛，我踊跃报名。赛场上，我不慌不忙，先在脑中构思好，这叫“胸有成竹”。我画了一艘小帆船。起先，把小帆船的轮廓画好，再用笔描边，最后再涂上鲜艳亮丽的颜色，一艘漂亮的小帆船就跃然纸上，栩栩如生。最后，我获得了特等奖呢！
怎么样？我是不是一个名副其实的小画家呢！
篇8： 请为我竖起大拇指作文450字
我有许多兴趣爱好，喜欢打乒乓球、画画、骑车，其中让我最得意的是骑自行车，是我自学而成的。
那是一年级暑假里的时候，我骑着四轮自行车和爸爸一起去大桥公园玩。一个头儿扎着红蝴蝶结的小女孩，骑着二轮自行车飞速地超过我。爸爸情不自禁地夸奖起来：“哇！这么小就会骑两轮自行车了。”我不甘示弱地对爸爸说：“我也行。”
回来之后，我让爸爸把我的车上的两个安全轮拆掉，就成了两轮自行车。我迫不及待地骑上去，可是还没坐稳，车就倒了。原来骑自行车不容易啊！我静下心来，仔细观察骑自行车的路人，发现骑自行车要背挺直，双手握住龙头，用力蹬。我学着行人的人骑车方法，骑出了两三米。可我怎么也拐不过弯，手像定住了一样，又摔了一跤。想了想，应该是我太紧张了吧。
我继续练，会慢拐弯了，我越来越顺利，我得意了起来，突然前面有一个路灯，我怎么也刹不住车，撞了上去。车都撞坏了。是我太大意了，而且不会刹车。我让爸爸修好了车，继续练，这次我小心地骑、不再摔跤。那个小女孩又骑过来了，看到我在骑两轮自行车，说：“你刚才还在骑四轮自行车呢，怎么现在骑两轮自行车了，真厉害哪！”
以后，我每天放学回家都骑自行车半小时。功夫不负有心人，我骑自行车的技术已经突飞猛进。我还有骑自行车的绝活，就是下楼梯、让障碍物。我能把自行车推到了楼梯上，飞速地蹬踏板，自行车冲下去，而且安全地落下来。
你看我，厉害吧，我现在是小区里最厉害的小车手了。请为我竖起大拇指吧！不信，你就来跟我比一比。
篇9： 请为我竖起大拇指作文450字
我的爱好有很多，比如溜冰、钓鱼、做手工、画画、助人为乐……
我最喜欢做手工，今年的航模大赛上，我还得了《最佳制作奖》呢!
今年六一儿童节，老师给我们每人发了一块航模板，让我们回家自己拼装，做好后可全年级评比，参加航模拼装大赛，老师把制做要求给我们仔细讲了，大家可高兴坏了。
我把航模板带回家，一进家门就迫不及待的把它从书包里拿出来，小心翼翼的放在桌子上，就开始静下心认真地做了起来。我先把航模板上的零件一个一个地拆下来。然后根据图纸，一个一个地组装起来，最后把它涂上颜色，就在快完成的时候，心里猛地一高兴。没想到一碰，它竟然散架啦！我的心里一下又沉重又生气，但我鼓起劲不灰心，和在妈妈的鼓励下我就开始寻找失败的原因，经过仔细观察终于找到原因，原来是刚才粗心没固定好，才造成刚才那一幕！
这一次我可要小心地按要求，一步一步细心地操作并用胶粘好固定好才放心，经过长达一个多小时的拼装，终于做好啦！这一次，航模变得更坚固啦，扔在地上也摔不破！
我做好后高兴得合不拢嘴，慌忙的拿给妈妈看，妈妈看见后，夸做的挺棒的！我第二天就把它送到学校参加了“航模拼装大赛”，经过学校老师评选，我得了《最佳制作奖》，妈妈得知我得奖了，为我竖起大拇指！
篇10：请为我竖起大拇指优秀作文450字
请为我竖起大拇指优秀作文450字
我认为我是最棒的，看：一个有着柳叶眉、葡萄眼、小鼻子、樱桃嘴的我，是不是很漂亮呀？最让我自豪的就是我的嘴巴，平常人一天吃三顿饭，我要吃上五顿，我的梦想就是当一个美食家，吃遍全天下所有的美食！
我喜欢唱歌、画画、看书……其实平时我最注重的就是看书了，一本书一遍没理解透，两边、三遍……哪怕五遍也要理解透。记得有一次晚饭时，妈妈叫我来吃饭，叫了好几遍，因为看书看的'太入迷，就没有听到，本来饭菜特别烫，结果直到饭菜都凉透了我才依依不舍地放下书本去吃饭，饭也吃的很少，因为只想着看书呢！吃完饭后接着看，看得津津有味，连时间都不知道了，眼看就要九点了，妈妈看我看书看得那么入迷，竟然都不忍心叫我了。
我的合唱我不错，不过我觉得独唱更好。
爸爸妈妈也说我很棒，用五个词来形容我就是：冰雪聪明、温柔体贴、活波可爱、一心一意、心灵手巧，听了这些话，让我变的更加自信了，我觉得我很棒，所以：请为我竖起大拇指！
篇11：请为我竖起大拇指的作文450字
我从小就喜欢音乐，一听到音乐就非常兴奋，妈妈见我这么喜欢音乐，就为我报了二胡培训班。
那是二年级下学期,当时在家里一听到这个消息,立刻拍着小手说:“Great,太棒了！”说完，便在大床上一连翻了3个前滚翻。妈妈被我逗乐了：“那你一定好好学啊！”“当然啦！”我连忙说,“而且我要快乐地学好这门乐器！”从此，我学二胡的生涯开始了。
记得第一堂课的'时候，外弦内弦我倒是弄懂了，可是总是太紧张，老师都被我弄得哭笑不得，一直在说：“放松，放松点，不要那么紧张嘛！”我也想放松，可还是紧张。45分钟不知不觉地过去，一堂课就结束了。我坐在爸爸的车里，下定决心：回家一定要发奋练习，一定要把紧张的毛病改掉！回家后，我练二胡的时候，经常想着练二胡是一种令人愉快的事情，还把二胡想着就是一个玩具，我现在正在轻松地玩玩具……不知不觉，手就放松下来了。终于，功夫不负有心人，经过一星期的反复练习，我终于改掉了紧张的毛病，老师也露出了灿烂的笑容。
我现在已经拿到了二胡四级证书，望着它，我想起了这一年多的奋发努力，这是我拿努力换来的呀！只要用心和坚持，金光闪闪的十级证书近在咫尺！
篇12：请为我竖起大拇指三年级作文450字
请为我竖起大拇指三年级作文450字
我的爱好有很多，比如溜冰、钓鱼、做手工、画画、助人为乐……
我最喜欢做手工，今年的航模大赛上，我还得了《最佳制作奖》呢!
今年六一儿童节，老师给我们每人发了一块航模板，让我们回家自己拼装，做好后可全年级评比，参加航模拼装大赛，老师把制做要求给我们仔细讲了，大家可高兴坏了。
我把航模板带回家，一进家门就迫不及待的把它从书包里拿出来，小心翼翼的放在桌子上，就开始静下心认真地做了起来。我先把航模板上的零件一个一个地拆下来。然后根据图纸，一个一个地组装起来，最后把它涂上颜色，就在快完成的时候，心里猛地一高兴。没想到一碰，它竟然散架啦！我的'心里一下又沉重又生气，但我鼓起劲不灰心，和在妈妈的鼓励下我就开始寻找失败的原因，经过仔细观察终于找到原因，原来是刚才粗心没固定好，才造成刚才那一幕！
这一次我可要小心地按要求，一步一步细心地操作并用胶粘好固定好才放心，经过长达一个多小时的拼装，终于做好啦！这一次，航模变得更坚固啦，扔在地上也摔不破！
我做好后高兴得合不拢嘴，慌忙的拿给妈妈看，妈妈看见后，夸做的挺棒的！我第二天就把它送到学校参加了“航模拼装大赛”，经过学校老师评选，我得了《最佳制作奖》，妈妈得知我得奖了，为我竖起大拇指！
篇13：请为我竖起大拇指四年级作文450字
请为我竖起大拇指四年级作文450字
人人都有自己的长处，我的长处就是——有力量、爱踢足球，这是我一直埋在心底的自豪。
我非常欣赏我的力量。记得有一次，学校下午放学的时候，我们有一些人搬桌子，为了明天的月考做准备。我们在老师的带领下到“六一”儿童节演出的.食堂二楼去搬桌子。其他人全都是两个人搬一张桌子，可是我呢，我却跟他们不一样了，我一个人搬起一张，“噌噌噌”几步就下了二楼，走了二十多米远又爬上了三楼。等我坐下来歇了好一会儿，他们才慢慢吞吞地把桌子抬进了教室。你说我的力气是不是比他们大多了？
我还有一个长处就是会踢足球。有一次，我们几十个小伙伴一起踢足球，我们队有我、谢宇、易韩超等。开始比赛了，我们先发球，我是守门员，其他队员分别是前锋或后卫。我一踢，踢了个飞球，飞到了对方的球门外面。然后对方前锋一直踢到我们这边，我们的前锋完美滑垒把球抢了回来，迅速把球传到对方球门前，我方前锋做了个假动作，骗过对方传给了另一个前锋，另一个前锋接到球，完美一射，进球了！我们队十分高兴，而他们队十分伤心，我对他们说：“不要灰心，男子汉要有担当。”
你觉得我是个有力量、爱踢足球的小男孩吗？如果是，请为我竖起大拇指。
篇14：请为我竖大拇指三年级作文
请为我竖大拇指三年级作文
我有几个特长能令你目瞪口呆，或让你为我竖起大拇指。
我的围棋可以让你为竖起大拇指！我在学围棋的班上是九级，除开两个新手，我就是班上的倒数第一水平了。但我根本不在乎这些级别，而在乎要和谁下棋。我想跟高手下棋。我这么想的.意思就是：要和高手下棋，增强我的水平和自信。
我天天和高手下棋，虽然先是天天输，天天失败，但我不气馁，坚持下去，直到连续赢了高手八、九盘。这样的结果，我自己也不太敢相信，但这是真的。可是，过三四天后，我下棋又全都下输了。我在自己身上使劲找原因，结果发现是连续赢了几盘后变骄傲了，上课时老师讲课不听了。
眼看这坏毛病缓缓超过了好习惯了，我立刻给昏昏欲睡的好习惯喝了一瓶“精神水”，让好习惯飞越坏毛病。我又开始认真听课了。一到我不认真的时候，我就会想：“不听课的后果是会让我的大脑退化。听课的结果是让我的大脑变得更灵活更聪明。”于是，我立马就认真听课了。果然，我的水平一下子超过了一个七级的同学！
人们常说，聪明在于学习，天才在于积累，也是滴水穿石。所以，出现了一个九级围棋水平超过七级的“小天才”。但我不会骄傲自满，还会继续努力的！
篇15：请为我竖大拇指作文600字_学生作文
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请为我竖大拇指作文600字_学生作文大全
当场下响起热烈的掌声时，我发现我成功了，成功地战胜了自己。
妈妈是名肚皮舞老师，她希望我也能学舞蹈。因此，不管成人肚皮舞还是少儿肚皮舞课都要求我去学习。可我呢，老是找各种理由，不是头疼就是脚不舒服。我甚至向妈妈恳求：只要不让我跳舞，怎么样都行。妈妈虽练就了炉火纯青的“火眼金睛”和“狮子吼”，也没弄清楚我为什么不喜欢跳肚皮舞。其实，我也是很喜欢跳舞的.，每当看到妈妈穿着漂亮的衣服教别人跳舞，我便羡慕地想：如果我能像妈妈一样，能在舞台中央翩翩起舞，那该多好啊！
最终，我还是成了妈妈的一名小学员。一天，我正沉浸在舞蹈世界里，突然，“你看，她那么胖，肯定不是跳舞的料子。”我心里“咯噔”一下，连忙低头看了下自己：他们议论的会不会是我呢？瞬间，我的脸红到耳根，恨不得找个地缝钻进去。从这以后，热爱跳舞的我慢慢地缺乏自信，在别人面前都说不喜欢跳舞，是妈妈逼我来的。妈妈见我懈怠不已，再三追问。我无奈地说出了我的烦恼，妈妈不但没有责备我，还给我看了几段肉嘟嘟的小女孩跳舞的视频，看她们那神情、那姿势，我一下子被吸引了：“我也能跳得这样好吗？”
为了考验我的信心和勇气，妈妈带我参加了人民医院孕妇学校两周年庆的表演活动。穿着和妈妈一样的漂亮舞服，站在舞台中央，在灯光与音乐的陪伴下我们翩翩起舞，我忘情地旋转、跳跃，直到场下响起雷鸣般的掌声，我才明白过来。我看了下妈妈，她对我竖起了大拇指，我的心里甜滋滋的，比吃了蜜还要甜。我成功了！成功地战胜了自己！
篇16：我为自己竖大拇指作文
今天，我要为我自己竖起大拇指。我为什么要为自己竖大拇指呢？只要读了下文，你们就会知道了！
今天，爸爸妈妈都不在家，走时只给我烧了一碗饭。我心想：只有饭没有菜多没味道啊！不行，今天我自己一定要烧一碗菜！我来到厨房，结果发现了几个土豆。
首先，我拿出了几个土豆。照着妈妈的样子洗起了土豆，洗干净以后，我又用小刀把它身上的皮削掉。我把土豆放到砧板上面。右手拿起菜刀，左手使劲按着土豆，生怕它逃跑似的，然后就开始下刀了。虽然技术不熟练，动作笨拙了一些；土豆丝切的有粗有细，可到底还是切完了。之后，我又把它们放到清水里洗了一下，拿出来，放到一边待用。
该进入下一个步骤了。我放好炒勺，点燃炉灶，把油放进锅中加热，不一会儿，锅中就冒起了油烟。于是，我赶紧吧葱姜放入锅中，接着放入土豆丝，然后加盐和醋；接着用铲来回翻炒，最后又放了一些味精，再把土豆丝盛入盘中。我拿了一些碗和盘子，盛了一碗饭，就迫不及待地吃了起来。嘿！味道好极了！
相信你们通过阅读上文，一定知道我为什么要为自己竖起大拇指了吧！哈哈，就是因为我这次不但学会了炒菜，而且还通过炒菜明白了一个道理，那就是——尝试是成功的基础！
篇17：我为自己竖大拇指作文
今天，我要为自己竖起大拇指。知道为什么吗？因为今天我做的一件事让我自己感到自豪。
早晨，吃过早饭，我便带上东西去学书法了。在途中，我看到一位叔叔正在包里找着什么东西，我并没有在意。只听见地下响了一声，我定睛一看，那个叔叔的一元钱的硬币从他的包里掉了出来。我立刻跑上去捡起了那个硬币。我正要将这个硬币放进自己的口袋里，但不由地想了想：这一元钱自己可以买很多东西，但不是自己的钱，还给那个叔叔吧，又不知道怎么开口——算了，还是把这一元钱还给那个叔叔吧。这样也好，也算是做了一件好事。
我立刻跑向那个叔叔，拿着硬币对叔叔说：“叔叔，这是我从地下捡到你掉的那一元钱，现在还给您！”那个叔叔反应过来，接过我手里的钱，夸我是个好学生。
这件事既帮助了别人，又快乐了自己，你说我该不该为自己竖起大拇指呢？
篇18：我为自己竖大拇指作文
人生，充满着无限的'坎坷与歧路，只有努力的完成，才会让自己对自己竖起大拇指。
小时候，我非常喜欢要强，别人不敢干的我全敢，发誓一定要去完成它！即使有的时候手擦伤了脚擦伤了也会不管不顾。知道发生了这样一件事，我才对自己竖起了一个真正的大拇指。
这天，天气十分明媚，就连树上的蛐蛐儿和蝈蝈儿们都奏起了欢快的乐章，我觉得心情非常好，便去找我的好朋友王贝玩。还没到她家，我就发现她和其他的小伙伴们围在一块儿，不知道干什么。近前一看，一辆新的小自行车映入眼帘，当我一听到她们说每个人轮流骑一次的时候，我自告奋勇：“我第一个！”她们同意了，站在一旁看好戏。我踩踩踏板，摇摇车头，当我使劲踩踏板的时候，另一只脚没有踏好，车一歪，连车带人一齐摔到了花丛中，我的身上顿时火辣辣的疼。她们把我从车上扶下来，然后全部都去骑车了。我摸着摔疼了的双腿，心想：你怎么这么不懂事呢？你不让我骑到你身上，我偏要！整理好了思路之后，我静静地坐着，等待到我的时候。
到我了！
我站起身，三步并作两步的飞跑过去，一屁股坐在上面，骑了几步，却躲不过石块的磕绊，又摔倒了！
“哎呀！”我又摔了一个狗啃泥！心里开始打退堂鼓了……可是又一想，我什么时候服过输？要赢！要赢给你们看看！
我看看车头，如果车头不控制好的话，你骑得再好也没有用，车身是跟着车头跑的。身体也要平衡，不然根本不能让车身立起来呀！那么……如果我慢慢的骑会怎么样？保持住平衡，应该能骑得很好的吧？
对！一定会的！！一定会骑得很好的！！！
我的心里又一次响起鼓声，但是，是应战鼓。
终于，再一次到我了，我抖擞着精神，慢慢的踩着踏板。一只脚踩动以后，迅速的把另一只脚踏了上去。
果然，不出我所料。奇迹出现了，我自由的骑着自行车，面对很大的石块，我也能够轻松地自如地躲过，而且还能沿着她家到我家转了好几圈都没有事，我实在是快活极了，周围的人也都向我竖起了大拇指！
直到现在，我骑自行车自豪的神情，还有大家对我竖起大拇指的样子，我永远也忘不了！
那滋味，是何等的甜美啊……
篇19：请为我竖起大拇指_
今天早上我约小伙伴一起去珠海长隆玩。小伙伴听后兴奋极了，恨不得马上飞到哪里。
爸爸妈妈送我们到那里面去买饭了，我和同学们买好票，走进珠海长隆主题乐园。
我和同学们都喜欢激流勇进，排队的人一眼望不到头，看来这个游戏很受大家喜爱。过了一个小时终于上车了，我坐在第一排，我旁边的小伙伴，不知是兴奋还是害怕紧紧地握着拳头。车从矮的坡上爬去，突然飞快地向下冲去，人们不由自主地尖叫起来，水也向我们衣服冲过来，全身湿透了。可我安安静静地坐着。好像什么也没发生似的，游戏结束了，我旁边的小伙伴脸色苍白，说自己的心跳达到每分钟几百下，可我的表情依旧，心跳依旧。
我们玩了许多游戏，我觉得一点都不刺激正当我们讨论接下来玩什么的时候我抬头看见头顶的过山车，于是指了指对她说：“走咱们去玩，这个一定不虚此行。”他犹豫了，在我多次请求下小伙伴，最终还是买了票，玩的人可真多排了两个小时的队伍后，我们才坐上梦寐以求的过山车。上了车后大家紧紧闭上双眼，我旁边的小伙伴更是紧紧握着我的手。车上的高坡，迅速地冲向了，紧接着又在空中翻了360度，只听到有人在尖叫，还有人在喊救命，有人甚至还大哭起来……
下了过山车，表情依旧，甚至还不过瘾。这就是我，一个大胆的女生，请为我竖起大拇指吧！
篇20：请为我竖起大拇指
请为我竖起大拇指我是一个普普通通的小学生，但我却有着与众不同的优点，那就是写作文和跑步。虽然我有着两大优点，但是最令我自豪的还是写作文，这一个优点，像一颗闪闪发光的宝石，镶嵌在我的身体中，让我的语文成绩变的与众不同。记得在三年级有一次，孙老师让我们写一篇以《美丽的大海》为题的作文，孙老师一讲完格式后，大家就开始写作文了。每个人都拿出了看家本领，我旁边的同学都闭口不言，耷拉着脑袋写自己的作文，偶尔听到笔在本子上飞舞的“唰唰”声，可能是大家都想拿好成绩的缘故吧！过了一会儿，好多人都写完了，交了上去，我也不慌不忙的交了上去。过了几天，作文成绩下来了，最紧张的时候到了，别看我一脸不在乎，可心里就像揣了一只兔子一样，七上八下的，紧张极了！全班人都在等待着这个作文的结果，最后老师念的是我的作文，我笑了，我觉得我笑时真像一个打了胜仗的将军。我跑步跑的很快，因为我喜欢体育。下课时，我偶尔会去找人赛跑，这样不仅能强身，而且还能不断提高我的跑步速度，所以现我跑步很快，不要看我的外表很胖，但是跑起来可不像一般的胖子那样慢，可是很快的哦!听了我的优点，你是不是也要为我竖起大拇指呢？
篇21：请为我竖起大拇指
请为我竖起大拇指
请为我竖起大拇指大庆东湖二小四（3）班 彭诗尧
我是一个活泼、可爱、淘气、爱干净的小女孩，从小到大我的手指甲里从没有过脏东西。请为我竖起大拇指吧！
记得，那是我第一天上小学的时候，因为那一天吃的是酥饼，所以莎老师叮嘱同学们说：“| 亲爱的同学们，今天我们吃得是酥饼，所以我们要接着自己的桌子吃，然后再把碎渣包起来扔到大垃圾桶里面，知道了吗？”我们异口同声地说：“知道啦！”莎老师走后，我望着那圆圆的小酥饼，看了半天，也没看出它和平常的小饼有什么区别。我心想：哪有莎老师说的那么夸张呀？然后我轻轻地咬了一下它，可是小饼一下子就碎了，还掉了一地的'碎渣，我怕莎老师看见，于是就把碎渣都捡了起来放在了桌子上，然后我就撕了一点卫生纸铺在桌子上小心翼翼地接着纸吃了。我看见酥饼随着我的咬动小碎渣“啪啪”地都掉在纸上了，把纸点缀得很漂亮，那些小碎渣好像笑着对我说：“你真是一个聪明的孩子，我们就呆在纸上再也不乱蹦了。”“叮叮呤呤”上课了，我紧忙把酥饼的小碎渣包好放在桌角上。莎老师一进门就皱起眉头说：“孩子们，老师不是告诉你们怎么做了吗？你们是不是忘记了？”我听了之后，就趁莎老师不注意把碎渣给扔了，当莎老师用余光看见我桌子上没有一点碎渣时，莎老师一下子就竖起大拇指说：“你可真棒呀！”
记得还有一次，那是上学期暑假学校组织去夏令营的时候，我们班有四个女同学去了。到了那儿，已经晚上九点三十三分了，所以辅导员就带着我们到了香蕉宾馆去睡觉了。到了早上，大家起床了，我先把被子叠得整整齐齐的，然后又洗漱了一下。可是和我一室的罗欣璐因为不会叠被子、梳头都哭了。当我看见了，我连忙帮她叠被、梳头。辅导员看见了说：“你可真棒呀！”
你看我是不是值得你为我竖起大拇指呢？如果是的话，那请为我竖起大拇指吧！
指导教师 莎丽丽
篇22：请为我竖起大拇指
小学生作文：请为我竖起大拇指正文：
我天生就有音乐天赋，我很爱舞蹈，3岁时便缠着妈妈教我学舞蹈，妈妈被我么磨不行，只好答应了我。我非常兴高采烈，逢人便说：“我学舞蹈啦！我学舞蹈啦！”
在我上小小班时，幼儿园在亚西亚舞台上举行演出活动。我有三个节目呢！我非常兴奋，可是当我站到台上时，我怕了，腿直发抖。妈妈、哥哥为我竖起了大拇指，告诉我：我是最棒的，我有了自信。
为br> 为了跳好舞，我可没有少掉眼泪。大家都知道，对一个跳舞的孩子来说有好的基本功是非常重要的.。爷爷经常给我练功。你知道我的练功场所在哪里吗？在大床上！我把床架当作把杆，压腿、下腰……唉，学舞蹈真是太苦啦！不过我还是坚持着。无数次的失败终于换来了成功！
记得去年冬天，我跳的舞蹈《小牧民》经过层层选拔，终于被选中参加扬州市独舞大赛。那天，天气非常的冷，不知是天气的原因还是心里紧张，我站在后台直打哆嗦，心砰砰直跳。这是我想起妈妈对我说的话：“菲尔，做什么事首先要自信，如果你自己都不相信自己了，那么别人又怎么能看得起你呢？”想到这里，我深吸了一口气，合着音乐舞蹈起来。我把每一个动作细节都做的很到位，特别是最后的造型――“朝天登”，我的腿绷得直直的，脚下就像有根钉子似的纹丝不动。连下台时都像小鸟飞一样优美地飞下台。观众们给了我热烈的掌声，我知道，我成功了！
知道我长大后想成为谁吗？――杨丽萍！
篇23：请为我竖起大拇指
请为我竖起大拇指
我是一个聪明的小女孩，我的爱好很多：古筝、书法、舞蹈，我还会钓鱼呢。今年国庆节的第二天，也就是10月20日，我们全家和爸爸的朋友，到奶奶家钓鱼。我还是第一次钓鱼呢，这对于我来说的`确有一些兴奋！我们坐爸爸的汽车，很快就到了宜兴的横山水库―我的奶奶家。
下了车，看见大大小小的养鱼池，我们选择一个养鱼池，拿出渔具，准备和鱼“大干一场”。
我性子最急，第一个接过爸爸刚整理好的鱼竿，就跑到一边，把钩甩入水中。我等了一会儿，忽然，手中的鱼竿晃动起来，我一看鱼漂早已沉入水中，一定是鱼上钩了。我急忙把鱼竿往上提，往岸边拽，可是鱼没命地在水中挣扎，我拉也拉不动，这时爸爸看见了,帮我把鱼钓拉了起来。我一看，一条约有0.8斤重的鲫鱼。对于初次钓鱼的我来说，这可是再意外不过的惊喜了！于是我更加兴奋，马上让爸爸替我装好鱼食，拿起鱼竿再去钓鱼。也许是鱼食好，也许是鱼群正经过这里，不到几分钟的时间我又钓到了一条鱼。“哈哈”我今天的收获真不错，钓了四条鱼。
回到家，我把自己钓的鱼送给了婆婆、公公，婆婆竖起了大拇指称赞我。我心里特别高兴，因为我真正体会到了亲手钓鱼的乐趣。
篇24：请为我竖起大拇指_
有这样一个女孩，她有着一头乌黑发亮的头发，水汪汪的大眼睛，小巧玲珑的鼻子，樱桃小嘴，在班级里是中等个。你们知道她是谁吗？她就是我，一个虽然相貌平平，但很惹人喜爱的女孩。
今天，老师叫我们写写自己的爱好，我掰掰手指算算，我的爱好可真多呢！有画画、跳舞、朗读……。但最令我自豪的就是我的朗读啦！你们知道这是为什么吗？别急，且听我娓娓道来。
那是在我刚入小学上一年级时，我的性格十分内向，胆子也非常小，上课不敢举手。那时教我们的是一位慈祥，很有责任心的任老师，在开学不久，全校同学要进行一次朗读比赛，任老师让我们回家好好练习。回到家后，我坐立不安，像热锅上的蚂蚁，着急地想：我怎样才能大声地读，镇静地读呢？我练习了一遍又一遍，感觉还是很慌张。这时，妈妈走了过来，本以为妈妈会批评我读得不好，没想到妈妈笑容满面，赞不绝口地说读得太好了！明天朗读时，你就这样读，一定要相信自己，如果紧张，就直盯黑板或墙壁某一个点，不要看老师或同学，放松大胆地读，你肯定行的！我听了，第二天按照妈妈的方法读，结果得了第一名，让同学和老师都刮目相看。
瞧！这次，我还被选上了红领巾广播员！为了能够胜任这次光荣的任务，我在家不断地练习。到了我朗读的那一天，我的心还是不由自主的一下子提到了嗓子眼，这时，妈妈鼓励的眼神，老师甜美的笑容仿佛出现在我的眼前，我的信心又增加了几倍，用最动听、最响亮的声音把故事献给了大家。最后，想起了经久不息的掌声，连老师都竖起大拇指夸我：“读得棒！” 啊！
只要相信自己，什么事都会成功的。缺点慢慢改掉，优点悄悄来到，这就是我！请为我竖起大拇指吧！
篇25：请为我竖起大拇指
我，有一双灵巧的双手，我，热爱劳动。今天，我就要帮妈妈包饺子。
我们准备了肉和葱，妈妈洗葱，我剁肉，没剁几下就感觉胳膊酸了，于是，我剁一会儿歇一会儿，终于剁完了。下一项就是切葱了，刚切了几下，大葱那刺鼻的气味呛的我两眼泪花，我连忙用毛巾敷在眼睛上，顿时好了很多。一切就绪之后，妈妈把肉馅和佐料调在一起，香喷喷的饺子馅就做好了。然后开始擀面皮了，在妈妈灵活的双手下，一张张圆圆的面皮很快就擀好了，我跃跃欲试，于是向妈妈请求也露一手，我学着妈妈的样子，但是，面皮擀出来厚薄不一样，而且也不圆，我又试着擀了几个，虽然面皮的形状各异，但是已经有了明显的进步。
下一步，开始包饺子了，我拿起一个面皮摊在手心，挖了一大勺子馅放在面皮上，然后对折面皮，捏右边，饺子馅就像调皮的孩子一样从左边露出头来，捏右边，他又从左边露出来，费了九牛二虎之力，终于包好了，看着这个奇丑的家伙，我不服气，试着包第二个，这次，我包的馅又太少了，包出来的饺子依然不好看，第三次，我吸取前两次的教训，终于包了一个漂亮的饺子！我又接着包了第四个，第五个……一共包了十五个呢！妈妈把饺子放进锅里煮，几分钟过后，一盘盘香喷喷的饺子就出锅了，我津津有味地吃着自己包的饺子，心里乐的像开了花！妈妈也为我学会包饺子而竖起了大拇指！
小朋友们，如果你感觉我做的好，请为我，竖起大拇指吧！
篇26： 请为我竖起大拇指
我是个普通的男孩，没有成龙的武功，没有张杰的嗓子，没有王力宏的帅气，但是我写的字可是一流的。
我在班级里可是一等一的写字能手呢！刚开学的时候，我写的字被老师上台展示，可是我还是不满意，于是就让妈妈带我去书法班里学毛笔字，妈妈见我那么好学上进，当然高兴，就给我报了个书法班。
我在上书法课的时候，不迟到、不早退，上课认真听老师讲解，课后刻苦练习。毛笔书法练习十分枯燥、单调，一笔简单的横画，却要分为顿、行、顿、收，每天练习时间一长，我的胳膊就会又酸又涨，手指发麻，有时候也想打退堂鼓，想偷偷懒，但是一想到妈妈为我辛苦的付出，我就咬牙坚持了下来。在我的刻苦努力下，不久，我就能用宣纸写书法作品了。又练习了一段时间之后，一天，妈妈激动地对我说：“太好了！儿子，你的书法作品在省刊物上发表了，他们还邀请你去南京参加现场写字比赛呢！”我听了之后，开心极了！这应该是对我坚持下来的成果吧！
去南京现场比赛的时候，我十分紧张，妈妈就安慰我说：“不要紧张，这次就当体验一下。”听完之后，我的心里放下了许多。进了考场之后，我比平常更认真、更投入地写着字。比赛结束了，我以85。9分的成绩得到了银奖，我对自己取得的成绩特别满意。
我决心要更加刻苦地练习书法，长大要当一位书法家，写出更漂亮的字来。同学们，请为我竖起大拇指吧！
篇27： 请为我竖起大拇指
我，一个平凡的女孩，活泼又可爱。我有一个长处，这是我身上的闪光点，它就是――弹钢琴很棒。
我是一个如假包换的“天使演奏家”。心情不好，听一听我的琴声，一定会让你很开心。星期六，我去练钢琴。练完一首，老师点点头，轻轻地“嗯”了一声，转身走出教室。过了一会，老师走回来，坐下亲切地问我：“你想考级吗？想考的话，我让你考三级。”我大吃一惊：哎？老师怎么想到让我考级？不行啊，考不过呀！老师似乎听到了我的心里话：“你别怕考不过，只要努力，说不定能得到优。”唉，得到优，不太有信心，考个及格就不错了。可我还是不敢去。老师向我眨眨眼，意思是让我报名。嗯，好吧，就算得不到优，我也算勇敢一次吧。加油！努力！一定要合格！
在接下来的日子里，要生活得“苦”一些。每天放学回家就弹钢琴，作业晚点做也没有关系；有空时，弹弹钢琴；双休日，每天也要加强训练。
考级的时候到了，当我从大厅独自走向考级场地时，紧张的气息就越来越浓重。轮到我了，我忐忑不安地走到钢琴前，轻轻地坐下，双手摆在琴键上，一心一意地弹了起来。在《漫步》的优美节奏中，就不怎么紧张了，于是音符有些小跳动，显得更加好听了。
我深吸了一口气――老师来报考级成绩了。点到了我的名字！我考了什么？啊？优――优？哈哈哈！我是优！考级通过啦！我一蹦三尺高：“耶！我是优！我成功了额！”
篇28： 请为我竖起大拇指
小的时候，我就喜欢看别人弹琴，听到美妙的音乐从琴里传出，心里好羡慕啊。在五岁那年，妈妈经不住我的纠缠，就帮我报了电子琴班。
开始的时候，我学得非常认真。一起学习的六个同学，我年龄最小，每次老师讲完了课，我回家就会把它弹得很熟练，经常得到老师的表扬，我也对自己很有信心。就这样，四级p六级都很顺利地通过了。到了八级，乐谱明显难了很多，我渐渐地感到有些吃力，看着复杂的乐谱，我开始有些厌倦了，上课的时候总是走神，回家后也不肯多练。妈妈见我打起了退堂鼓，就对我说：“弹琴是非常辛苦的事情，是需要毅力和努力才能学好的，不经历风雨，怎么见彩虹呢？”是啊，我想到老师对我说过的话：“学琴是不能半途而废的，如果半途而废，那将一事无成。”我羞愧地低下了头，暗暗下决心要好好练。从那以后每次上课，我都会更加认真，复杂的乐谱，我就先把音一个一个标上去，等背熟了再擦掉，反反复复，书都被我擦坏了。每天坚持弹一个小时琴，手脚都发麻了，但我还是坚持练下去。
就这样日复一日，年复一年，终于到了考级的时候了。进入考场的时候我还有点紧张，我想起妈妈的鼓励，老师的教诲，我的心渐渐平静了下来。当美妙的乐曲从我的指尖流淌出来的时候，当评委老师们赞许地点点头的时候，我觉得所有的付出都是值得的。
不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香，只有努力和坚持，成功才会属于你，虽然我才取得了小小的成绩，但我会更加努力地进步，请为我竖起大拇指吧！
篇29： 请为我竖起大拇指
领完奖状回家的我，不想爸爸又张口说“儿子你想要什么奖励，爸爸给你买去！”，更不想我的妈妈在我脸上乱蹭着说“我的儿子真棒！”，我想对我的爸爸妈妈说：“请为我竖起大拇指”！
每年到了放寒暑假的时候，我都会领回家一张三好学生的奖状，我会自己仔仔细细地贴在我书房里的墙上，让我获得的荣誉安安静静地呈现在我认真学习的地方。但每次还没走到书房，我就被在客厅里的爸爸妈妈给拦下，被他们的表扬给吓唬到。爸爸说的要奖励我什么东西，这让我有一种我学习是为了换来什么奖励的错觉，我不太喜欢这样的感觉，我好好学习，认真地做一个三好学生，不是为了那些奖励，或者说我不是为了什么而去学习、去做好学生，我只是想做好我理想中的自己。还有妈妈也是，我都已经这么大的人儿了，她还是改不了习惯地抱着我，把脸在我脸上乱蹭，不停地夸着“我的儿子真棒！”这些我都不好意思再听下去的话。我多想对他们说：“请为我竖起大拇指！其他的我都不想要！”啊，可是每次都没能说出口，这一次的奖状又让我有了这种冲动，说出来，说出来！
“请为我竖起大拇指！”我终于拿着奖状离要来抱我的妈妈保持了几分距离时说出了这句话，爸爸从房里出来，正准备像往年一样要问我想要什么奖励时，我又后退三步大声地说了一遍：“请我竖起大拇指！”爸爸妈妈不知道我怎么了，但还是立刻为我竖起了大拇指。“这就够了啊！我有这句话作为奖励就可以了，我亲爱的爸爸妈妈！”我笑哈哈地说完就跑过爸爸妈妈身边，回到自己的书房，贴上了我新一年的三好学生称号。
篇30： 请为我竖起大拇指
今天，二爷爷和二奶奶要回滁州老家了。东北有一句老话叫：“上车饺子，下车面。”我和妈妈就在家里包饺子，用饺子送送他们。
妈妈从冰箱拿出一沓饺子皮，准备了一锅饺子馅，开始包饺子咯！
我也学着妈妈的样子，先拿出一张饺子皮，把它平放在桌子上，用筷子夹了一些馅儿放在饺子皮中间，放馅可是很讲究的：这馅儿不能多，多了会涨破饺子的肚子；这馅儿也不能少，少了，吃着可不过瘾。放好馅，再蘸点水涂在饺子皮的四周，最后把皮包拢捏紧。
要想把饺子包的漂亮，可真是不容易啊！我左捏一下，右捏一下，还是捏不好，包出来的饺子可真是奇形怪状，自己都不忍心看。妈妈看见了，坐到我身边，一个一个示范给我看，只见妈妈的手指如燕子翻飞，灵巧极了。而我笨手笨脚地学着，好不容易捏出来一个“歪肚子”饺子，可把我乐坏了。妈妈见状，敲敲我的头说：“傻丫头，看准了，想好了，再动手。来，再包一个试试！”最后，在妈妈的“专业”指导下，我已经可以进入“中级班”啦！
我包的饺子形状各异，有玫瑰饺、花边饺、风车饺、元宝饺、荷叶饺、小笼饺……爷爷奶奶都夸我很棒，妈妈也笑了笑。
我吃着自己包的饺子，心里甜滋滋的，像吃了蜜一样甜。
这就是我的本领，怎么样，我厉害吧？请为我竖起大拇指，点个赞吧！
同学们如果有时间，欢迎你们来到我家做客，我会包各种口味的饺子：白菜香菇馅、长豆馅、青椒馅、鲅鱼馅、扇贝馅、皮皮虾馅、海参馅、鲍鱼馅、酸菜馅等等。让你们尽情地吃够东北特色水饺。
是不是有的同学早已开始流口水了，小肚子是不是在“咕噜噜”地向你们“抗议”呢？
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