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成长的功劳三年级作文

时间：2022-10-17 08:01:45 三年级作文收藏本文下载本文

成长的功劳三年级作文（通用25篇）由网友“colorcon”投稿提供，下面就是小编整理过的成长的功劳三年级作文，希望大家喜欢。

成长的功劳三年级作文

篇1：谁的功劳大作文

谁的功劳大作文

谁的功劳大

有一天，主人睡着了，五官们遍争吵了起来，互不相让。

眼睛先说：“我是监察官，如果没有我，主人就看不见东西，走在大路上，肯定会被车撞的。”眉毛又说：“就你，还在这儿逞能呢！我还是保寿官呢！如果没有我，灰尘、雨水、额头上流出的汗水都会落到眼睛里，看你怎么办？”

鼻子当然也不谦让了，“我也是审辨官啊，我可以辨别气味，还是气流进出的通道，鼻腔内的鼻毛可以阻挡灰尘进入身体。如果没有我，主人早就不能呼吸了。”嘴巴记着说：“没有鼻子，我也可以让主人呼吸啊！如果没有我，主人早就饿死了，我是出纳官。”

“还是我的功劳最大，我是采听官，如果我听不到声音，主人就得不到外界的信息，嘴巴也无法回答。”耳朵也毫不示弱地说。耳朵刚说完，五官们便七嘴八舌地争吵起来，把正在熟睡的主人吵醒了。五官们便异口同声地喊了起来：“主人，你说，谁的功劳大？”

主人说：“对于我来说，你们的功劳都很大。眉毛阻挡雨水，眼睛看东西，鼻子呼吸，嘴巴吃东西，耳朵听声音，你们每一官都在自己的岗位上发挥着作用，谁也代替不了谁。你们应该团结起来，更好的为我服务，不是吗？”五官听了惭愧的低下了头，从此更加团结了。

谁的功劳大

一天夜里，小明的铅笔盒里出现了吵闹声。原来，铅笔、钢笔、彩色笔、尺子都在说自己的功劳大，铅笔小弟说：“我帮主人画草图，我的功劳大！”钢笔大哥说：“就你，跟大哥我学学吧。一用力笔芯就断了。我帮主人写了许多漂亮的钢笔字，我的功劳大！”彩色笔小姐走出来说：“都给本小姐闭嘴！都不要跟本小姐抢，字用一种笔写那能一看就知道哪些是重点，我有红色、蓝色、黑色……等，一看就知道哪些是重点了，我的功劳大！”尺子大姐说：“都给老娘住嘴！小姑娘，跟你姐老娘我学学吧。我可以帮主人画一条直线，你们谁能画啊？还是我的功劳大。”

大家争得面红耳赤，纸先生说：“你们谁能在我的身上画一条3厘米的直线，谁的功劳就最大。”大家赶紧开始画了，可谁也画不好，铅笔、钢笔、彩色笔没有了尺子的帮助都没有一个画不直。尺子呢，没有了笔的帮助，什么也画不出来。

“看到了吧！孩子们，只有齐心协力，你们才能成功，没有谁的功劳大，就是团结，没有了团结，你们哪来的成功啊！”纸先生语重心长地说。

第二天，文具开始工作了，瞧！它们干得多认真啊！

你们知道谁的功劳大吗？

谁的功劳大

早晨天不亮，大公鸡‘喔喔’的叫声唤醒了主人一家。女主人手拿一个瓶子走到‘咩咩’叫的羊跟前，挤了满满一瓶鲜奶给男主人和孩子喝。不大一会鸡窝里传来了‘咯咯’的叫声，原来是大花母鸡生蛋了，在向主人报功呢！女主人从鸡窝里拿出一个热呼呼的鸡蛋，做熟了给她的小宝宝吃。这时大花猫抓了一只正在偷吃粮食的老鼠，它‘喵喵’叫着想让主人夸奖它。这时“汪汪”的叫声吓跑了一个想偷东西的小偷。

男主人拉着‘哞哞’叫的大黄牛到地里干活去了，过了半天主人拉着黄牛回来了，主人把它栓在牛圈里就回房休息去了。而动物们却吵开了。大公鸡‘喔喔’的说：“天不亮我就叫醒你们，我的功劳大。”“‘咩咩’，我每天都奉献奶，我的功劳大”。“‘哞哞’，我成天要干活，我的功劳大。”“‘咯咯，’我天天生蛋，我的功劳大。”“‘喵喵’，抓老鼠辛苦，我的功劳大”“我赶走了小偷，我的功劳最大。”

没完没了的争论让主人听到了，主人走出房门对它们说；“你们的功劳都很大，只是你们的分工不同罢了！”动物们都觉得有理，于是院子里又安静了下来。

谁的功劳大

福建省莆田市麟峰小学五年（4）班蔡悦在我的小天地里，住着许多位家庭成员，它们分别是：舒服的小床，方形的电视机，蓝色的挂钟，黄色的书桌，黑色的台灯。它们和睦相处，过着幸福快乐的日子。

可是好景不长。一天，它们忽然争吵起来。这是怎么回事？原来，台灯看到我的作业本上的一篇作文《谁的功劳大》后，便提议评选出一个对我功劳最大的物体。于是，它们各抒己见，谁也不让谁。到最后竟然争了起来。

“哼，要论谁对小主人的帮助最大，那冠军非我莫属。每天，小主人累了，只要躺在我的身上舒服地睡一觉，就会倍感惬意；作业做完了。总要坐在我身上看书。所以嘛，我对小主人的功劳，你们谁也比不上。”小床昂着头，骄傲地说。

“冠军才不是你呢！我对小主人的功劳才是最大的。每天，小主人都是在我身上完成作业的，难道她作业本上的那一个个“优+”没有我的功劳吗？“写字桌也不甘示弱。

“晚上做作业的时候，要是没有我，你又能给小主人带来什么？哼，要是失去了我，小主人还怎么在你身上做作业？”台灯听了写字桌的话后，立刻反驳道。

“你们都别互相吹嘘了，论谁的功劳大，你们谁都比不过我，每天早上，还不是我催小主人起床的？要不然呀，小主人早迟到了。要是没有了我，小主人还能不被老师批评？所以呀，这冠军的奖杯理应发给我！”挂钟哪肯把冠军的“宝座让给别人？

“行啦，行啦，你们都别白费口舌啦，还是趁早把冠军的宝座让给我吧！每天小主人遇到什么烦恼时总要打开我，欣赏一些娱乐节目，那时侯，小主人的烦恼会立刻烟消云散。难道我的功劳不大？”电视机不紧不慢地说。

“总之，我的.功劳最大！”

“我的功劳最大！”

“不对，是我的功劳最大！”

“……”

就这样，它们你一言，我一语，争得面红耳赤。

“好啦，好啦，你们别吵啦！听我说几句。”一直沉默不语的空调大嫂终于说话了，这一说，它们都安静下来，“你们对小主人的功劳都很大，你们每个人都有自己的本事，都给小主人不同方面的帮助呀！”

从那以后，它们又重新和好了，再也不吵架了，而是一起齐心协力为我贡献自己的力量。

谁的功劳大

在我的小天地里，住着许多位家庭成员，它们分别是：舒服的小床，方形的电视机，蓝色的挂钟，黄色的书桌，黑色的台灯。它们和睦相处，过着幸福快乐的日子。

“总之，我的功劳最大！”

“我的功劳最大！”

“不对，是我的功劳最大！”

“……”

就这样，它们你一言，我一语，争得面红耳赤。

从那以后，它们又重新和好了，再也不吵架了，而是一起齐心协力为我贡献自己的力量。

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篇2：谁的功劳大作文

谁的功劳大作文

在一个阳光明媚的.周日上午，百仕达小学402班的教室里安静得连根针落到地上的声音都能听见似的。这时黑板打破了这宁静说：“伙伴们，今天孩子们都放假了，我们也可以出来放松放松了，嘿嘿。”

有了黑板的带领，安静的教室立刻热闹起来了，互相交谈着，这时黑板提高声音喊道：“安静！安静！伙伴们，我们今天来评评谁的功劳大吧！”听了这一建议，教室里立马炸开了锅，乱得像是一锅粥，你一言我一言地说着。

黑板站到讲台上大声说：“如果教室里没有我――黑板，老师还怎么给同学们讲课，所以我的功劳最大。这时，桌子也不示弱地跑到讲台上，提高声音说：”如果没有我――桌子，同学们的东西该放哪呢？写作业时该怎么办呢？所以我的功劳最大。”椅子也毫不示弱地飞奔到讲台上，大声地说：“如果没有我――椅子，同学们不都要站着上课了，所以我的功劳最大。”这时，空调也不乐意了，生气得提高嗓门喊道：“如果没有我――空调，夏天同学们怎么能舒服地坐在教室里上课，所以我的功劳最大。”

争论在吵闹的教室里不停地上演，谁也分不出胜负，这时，年长的饮水机开口了：“安静！安静！大家听我说说。咳咳”教室里顿时安静了下来，饮水机抬起手摸了摸胡须，微笑地说：“伙伴们，你们都不用争了，你们每位都是这个教室里必不可少的，没了哪一位都不行。要是没了黑板，老师就没办法给同学们上课；要是没了桌子，同学们就没有地方放书和文具了……所以你们每位都很重要，因为有了你们每一位的付出，才能让教室变得这么完美，孩子们才能在这宽敞明亮的教室里开心地学习知识，所以你们每位都是这个教室的功臣。”听了饮水机爷爷的话，伙伴们都红着脸低下了头。黑板惭愧地说：“对不起，伙伴们，要不是我引起的话题，就不会有这次争吵。”伙伴们也都惭愧地说：“黑板，你不用向我们道歉，我们也有错，要是我们不跟着起哄，就没有了这次的争吵。”于是彼此都原谅了对方。

最后，教室里的东西都回到了自己原来的地方，从此教室里再也没有了争吵。

篇3：谁的功劳作文

“当然是我了”无名指双手拍着胸，志高气昂地说。中指也不甘落后“我的功劳比你大”“我的功劳才大呢！”小拇指凑上来说。“你们都别争了，数来数去，还是我的功劳最大！”无名指，中指，小拇指齐刷刷地把目光移向食指。食指无言以对，支支吾吾地说：“我……我功劳最……小！”不！事实上，在我们的生活中食指才是功劳最大的！为什么这么说呢？

大拇指说“是这样没错，但是我做了很多体力活，常常受伤的总是我，人类常把我夸，把我竖起来呢！”

“那有什么！”中指说。“人类吃饭拿筷子的时候，要不是我夹在中间，菜绝对夹不起来，这不是我的牺牲么？”小拇指听了，急了，立刻说：“我也很有用的，人类也常常把我竖起来，还有，人类常常用我来勾东西！”几个手指头，立即有争吵了起来。食指见事情不妙，立刻把他们劝住了下来。他们异口同声地问食指，到底谁的功劳最大？食指不知所措。他认为每一根手指头都有他自己的用处。没有理由来争你我。

正在食指发愁的时候，无名指大声地说：“我认为食指才是最有用的！”大家听了，惊呆了。无名指说：“在生活中，如果没有食指，人类要怎么样打电脑？、按鼠标呢？！人类出去买东西的时候，如果没有食指，人类要怎么样提袋子呢？还有，每次人类写毛笔时多亏了食指来支撑，这才能保持着平衡。最重要的是，少女们总是把那耀眼的钻石戒指戴在食指的身上。那是因为食指最高，把光彩夺目的钻石戒指戴在食指的身上最引人注目了……”

大家听了，都纷纷点头。连夸食指在是他们之中功劳最大的！

篇4：谁的功劳作文

一个周末小明去参加一个派对，他把书包放到了家里。铅笔盒和他的朋友们铅笔、尺子、橡皮，他们说“我们都工作一周了，小主人去参加宴会是不是我们也要透透气。”

他们聊着聊着就说起了谁的功劳大的问题，首先发言的是骄傲的铅笔，他说“我的.功劳最大，谁也比不了我。”说着他拿起生字本说“瞧，上面全是我的身影呀。”第二个发言的是橡皮，橡皮说“铅笔老弟，这个生字本也有我的身影呀！”说着随手指出了一块自己擦过的地方，“你写错的地方，不是我帮你的吗？我比你的功劳大。”铅笔说“切”。第三个发言的是尺子，尺子说“我身上可以画出各种图形，还可以画出直线哩！”说完他让铅笔画了一个直线，结果铅笔画的歪歪扭扭，尺子又让铅笔比着自己画，结果画的特别直，尺子拍着胸说“看，是不是我的功劳最大！”最后铅笔盒说“我比你们功劳都大，虽然在作业上没有过我的身影，但是我可以把你们都装在我的身体里，让你们谁都逃不了。所以我的功劳最大！”他们说着说着就变成了吵架，不一会儿就变成了打架！“住手！”小明说“还好我早回来了一步，要不你们都打成一片了！”这时他们才发现了主人小明，小明说“你们谁都离不开谁，就像只有炮弹却没有炮一样。所以大家要团结，这样才能发挥我们的作用！”大家听完都羞愧的低下了头！

篇5：谁的功劳作文

话说，孙悟空、猪八戒和沙和尚三兄弟护送唐僧西天取经后，有些“飘飘然”，都认为自己的功劳最大。这不，趁着王母娘娘开蟠桃会，三兄弟聚在一起，商讨着谁的功劳最大。

孙悟空坐不住了，他第一个站起来，清了清嗓子，发表自己的观点：“师弟们，不是我王婆卖瓜DD自卖自夸。这一路上，我历尽艰险，降妖除魔，保护师父西天取经，堪称英雄！功劳自然只有我最大！”说完，还得意地拍了拍两师弟的肩膀。

猪八戒显然有些不耐烦，他冷笑了一声，说：“猴哥，不要把功劳全往自己身上揽，护送师父西天取经，难道我的功劳不大吗？师父被妖怪劫去，都是我第一个去探路。而你呢？坐享其成！”还没等猪八戒说完，孙悟空恼羞成怒，骂道：“你这个呆子！”便和猪八戒厮打起来。

正当猪八戒和孙悟空打得难舍难分时，沙和尚也急了，他说：“大师兄，二师兄，你们别打了。先听我说，我武艺高强，不畏强敌，一路上忠心不二，任劳任怨。功劳应当属我最大！”这些话让他的两个师兄雷霆大怒，一起去打沙和尚，还念念有词：“想不到连咱们老实巴交的三师弟都敢跟我抢功劳，是吃了熊心豹子胆了吗？”三人纠缠在一起。

这时，唐僧走了进来，他笑着说：“徒儿们，都别打了，你们说的话我都听见了。护送我西天取经的功劳你们都有，只有团结，才能撑起一片天！”三兄弟这才恍然大悟。

篇6：谁的功劳作文

在一个阳光明媚的早晨，主人的铅笔盒里发生了一场惊天动地的大战。

一只秀丽挺拔的铅笔说：“现在科技发达了，我的笔芯是是多么坚硬，笔壳是多么绚丽，再说说我的用处，如果没有了我，主人更是写不了字，也正因为有我，所以主人才能写一手好字，拿到了高分，真不知道主人要你们干什么。”这时，一把呲着钢牙的小刀不乐意了，说：“你别瞎说了，如果没有我，你现在还不知道会被扔在那呢，也正因为有了我，你才能成为一只有用的铅笔，才能帮助主人写字，我是你的克星，所以，你以后不要在我面前提谁的功劳大了。”一块肥嘟嘟的橡皮听见了他们的谈话，说：“我怎么看见天上有一只牛在飞，原来是铅笔和小刀在吹，要我说，我的功劳是最大的，如果没有我的无私奉献，你们怎么给主人改错。”就这样，他们吵得不可开交。

“我的功劳大”“我的功劳大”“我的功劳大”就在这时，格尺老爷爷出来了“咳，咳，孩子们，你们不要吵了，你们有各的优点，各有各的长处，没了铅笔，主人写不了字，没了小刀，主人削不了铅笔，没了橡皮，主人改不了错，你们三个缺一不可，所以，你们要齐心协力帮助主人才对。”

在现实生活中，我们每个人都扮演着不同的角色，每个人也都有自己的优点和长处，当然，团结协作也是必不可少的。

篇7：蚯蚓的功劳作文

蚯蚓的功劳作文

一天，蚯蚓钻呀钻，钻呀钻，钻进了一片花园里。

突然，下了一场蒙蒙细雨，蚯蚓钻呀钻，钻呀钻，把每朵花下的泥土钻松，让花儿快快长高。

这件事被花王知道，花王想要感谢蚯蚓。

蚯蚓糊涂了：鲜花怎么是我的朋友呢？

这时，花王举起酒杯说：“我们鲜花王国能这么华丽，这么茂盛，除了我们努力外，还有你的'阻力和细心照护，帮我们松土，让我们快快长高，让我们快快长大，来，干杯！”

蚯蚓没想到自己还有这么大的功劳呀！

蚯蚓的功劳作文150字

小学生作文（中国大学网）

篇8：谁的功劳大作文

“总之，我的功劳最大！”

“我的功劳最大！”

“不对，是我的功劳最大！”

“……”

就这样，它们你一言，我一语，争得面红耳赤。

从那以后，它们又重新和好了，再也不吵架了，而是一起齐心协力为我贡献自己的力量。

篇9：谁的功劳大作文

星期一下午的第二节课，一（三）班的`同学们都到去上体活课了，教室里静悄悄地。突然，一阵吵闹声打破了原来的宁静。原来是同学们的文具伙伴们正在争论谁功劳最大。

削笔刀妈妈用她的“大嗓门”冲着铅笔哥哥大喊：“我的功劳最大，如果没有我，你从商店出来，怎么开始工作呢？”削笔刀妈妈的话音刚落，铅笔哥哥就开始反驳削笔刀妈妈了：“我的功劳就是比你大，如果没有我，你被人类生产出来，简直是一个废铜烂铁！”它跟削笔刀妈妈顶完嘴，就转身对橡皮弟弟吼：“如果没有我，你也是一个废物，真懦弱啊！”这句话让橡皮弟弟很不服气，它双手叉腰，嘴巴一撅，说：“如果没有我，同学们怎么考一百分呢？有的同学很粗心啊！”

正当大家争论不休的时候，

铅笔盒爸爸开口了：“大家不要争了，我们各有所长，各有所短，应该取人之长，补己之短。像你们这样争吵，同学们还能静下心来好好学习吗？而且像铅笔、橡皮都在为人类做贡献而愿意牺牲自己。“

听完了学问渊博的铅笔盒爸爸的教诲，大家顿时明白了。在接下来的学习当中，大家互相分工，配合默契，让主人取得了好成绩。

篇10：谁的功劳大作文

篇11：我的功劳大作文

我的功劳大作文

晚上大家都睡了。鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵吵了起来。鼻子说：“我功劳大，小主人没有我就不能呼吸了。小主人不能呼吸了，你们也不能工作了，你们啊！都是次要的。”

先声夺人。

眼睛说：“你们才是次要的'。我的功劳才最大。我要是没了小主人怎么吃，要是遇上坏人怎么办？我才是功劳最大的主角。”嘴不服气地说：“我才是最最有大功劳的人。你看，我要是没了，主人不就饿死了。再说小主人饿死了你们也成了废物，到头来还是我是功劳最大中的王中王。你们个个像没用的废物，还不如现在就叫我一百声功劳王中王，我今天还是能饶你们一条命，以后可没有这么好糠了。”唰唰嘴巴的话像十几年没说过话似的像流水账，难怪我们说话是用嘴巴说的。

嘴真是摆出一幅傲慢的样子。

耳朵也说话了：“我才是王，王王王。你们都是我的奴隶。我要是没了你们也是没用的。小主人如果听不到妈妈的叫喊，可能连炸弹都吃了，那可不是什么好事。我才是王王王王王。快叫我王王王王王。”

就这样他们吵啊吵啊，惊动了月亮姐姐。月亮姐姐说：“你们别吵了，再吵小心惊动了小主人，你们都很重要，不相信的话，你们换换工作看看，你们谁可以代替谁，谁就是王。”他们四个听了低下头说：“月亮姐姐说的有道理，我们再也不吵架了，我们都是最重要的。”

这个故事告诉我们做什么工作，你现在是多么有钱都要谦虚，不可以像鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵那样吵吵闹闹争第一。

篇12：谁的功劳大作文

大家快来看啦，快来看啦，太阳公公，月亮姐姐，云儿妹妹，星星宝宝在吵架呢，它们在吵什么呢？原来，它们在争吵谁的功劳大。

我们先来听听太阳公公和云儿妹妹的争吵吧，太阳公公得意而又带着讽刺的说，“我的作用最大，是我给大地带来了生机，是我给世界带来了光明，没有我，大地将是一片黑暗，你又有什么作用呢？我看呀，你只会给人们带来灾难吧, 哈哈！”

这时大地上的小草们都瞪大了眼睛，怒气冲冲的望着它。

云儿妹妹生气的反驳，“你凭什么说你的作用大，如果没有了我，就不会下雨，下冰雹和雪花，虽然我有不好的方面，，，，，带来雾霾，但我也有好处啊！”

地上的花朵，小草们听了这句话，脸上都立刻挂满了笑容。

让我们再来看看月亮姐姐和星星宝宝吧。月亮姐姐笑着对星星宝宝说，“星星宝宝，你有什么用处呢？我的作用可大了，我在天黑的时候，可以给人们带来照明，我看你，什么作用都没有吧！”

听了这句话，就连天空妈妈都脸都充满了严肃。

星星宝宝带着哭腔说,”对，我的作用确实没有多大，但是，我可以点缀天空妈妈呀，就像人们说的那样，天上的星星像无数个钻石洒在天空！“

天空妈妈听了这句话，欣慰的笑了，然后它意味深长的说，“我的孩子们，你们都有自己的作用，少了谁都不行，只有你们齐心协力才能给人们带来更大的幸福！”

听了天空妈妈的话，四位小伙伴们脸都刷的红了，然后难为情的向对方道歉，一场战争，一场争吵，就这样平安的结束了！“

这个故事告诉我们，每个人都有自己的优点和缺点，我们不能自以为是，要谦虚，就像我一样，我上课虽然不积极发言，老是粗心大意，有很多缺点。但是我也有很多优点，我开朗，善良，活波，我的作文写的好，还能得到老师的发免写卷，所以说每个人都有自己好和不好的地方，既不能自大自立，也不能放弃自我，好啦，今天我的故事就到这里了，下次写作时见哦！

篇13：谁的功劳大作文

同学们，如果你们有谁问我五个手指谁的功劳大，我不会先回答你，我会先给你讲一个小故事！

故事的名字叫做，五个手指的争吵：一天，五根手指在一起闲着没事，就谁是最优秀的话题争吵起来，大拇指说：在咱们五个当中我是最棒的，你们看，首先，我是最粗最壮的一个，无论赞美谁，夸奖谁，都把我竖起来，所以我是最棒的……这时，食指站了出来说：咱们五个我是最厉害的，谁要是出现错误，谁有不对的地方，我都会把他指出来……中指拍拍胸脯骄傲的说：看你们一个个矮的矮，小的小，哪有一个象样的，其实我才是真正顶天立地的英雄……到无名指了，他更是不服气：你们都别说了，人们最信任的就属我了，你们看，当一对情侣喜结良缘的时候，把那颗代表着真爱的钻戒不都带在我的身上么！……到了小指，看他矮矮矬矬的，可最有精神，他说：你们都别说了，看我长的小么？当每个人虔心拜佛、祈祷的时候不都把我放在最前面么……

看完这个故事，同学们，你们有什么想说的？你们认为哪根手指有用？大拇指？食指？中指？无名指？小指？

如果你们有谁说了其中的一个答案，我都会回答：“不对！你错了！”

也许你们会问我为什么，我会反问：“你们能没有这五根手指中的`任何一根吗？”

拉胡琴时，没有大拇指行吗？打电话、扳枪机、打算盘、拧螺丝、解纽扣时，不用食指方便吗？食指虽然没有什么用处，但一只手上能没有它？做兰花指时，没有无名指和小指行吗？好看吗？

“我们每个人，都随时随地带着十根手指，永不离身。一只手上的五根手指，虽然各有不同的姿态，各局不同的性格，虽然各有所长，各有所短，但是手指的全体，同人群的全体一样，五根手指团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、每丑之分了。”丰子恺爷爷的话不就反驳了你们的回答了吗？

手指是一个团体，永远是！

篇14：谁的功劳大作文

一天晚上，小明的牙齿们争论起了一个问题：谁的功劳最大？

高大壮实的门牙们首先开了口：“当然是我们功劳最大！瞧瞧我们，多坚硬，多强壮！我们可厉害了，咬起黄豆嗒嗒嗒，啃起黄瓜嚓嚓嚓，嚼起胡萝卜咔咔咔！而那帮臭犬牙……”

“不许叫我们的小名！”一旁的尖牙怒吼道，“我们才是功劳最大的！我们锋利极了，犹如一把把削铁如泥的宝剑，撕咬起皮肉来无人，不，无牙能比！小主人要是没了我们，就吃不了牛排、鸡腿和东坡肉了！而且，我们也没有那种留下食物残渣的讨厌窝沟……”

“算了吧，功劳最大的应该是我们！”一群短小精悍的双尖牙齐声说，“你们每个都只有一种功能，而我们，横能切，竖能刺，斜能砍，直能扎！豆瓜萝卜，鸡鸭鱼肉都不在话下！而那群肥头大耳的破磨牙，却整天只顾着用巧克力浆给自己洗热水澡……”

“够了够了，功劳最大的还要数我们！”一群肌肉结实的磨牙们声音低沉沙哑地嘟囔着，“我们每天都接受大量饼干的考验以及大量巧克力的磨练，都快被搞得‘干活绝身’了！好几次，杏仁差点儿绷断我们的腰！还有几次，核桃险些压碎我们的脑袋！如果连这样默默地、无私地为小主人做出贡献的我们都不能算功劳最大的话，那你们能当老几啊？！”

这时，嘴唇在一边劝到：“牙齿兄弟们，别吵了，如果你们想知道谁的功劳最大的话，那就在小主人待会儿吃点心的时候，每人都单独去尝试一下吧。”过了一会儿，小明吃点心的时间到了，他拿出一根火腿肠，放进了嘴里，牙齿们都各自去尝试了一下，结果谁也无法单独去奈何那根火腿肠。嘴唇说：“你们再一起去咬它。”牙齿们又一起去合作着咬火腿肠，门牙切、尖牙撕、双尖牙砍、磨牙磨，结果一下子就嚼碎了火腿肠，让小明吃得津津有味。嘴唇笑着说：“看到了吧，你们的功劳都一样，大家应该团结起来，互帮互助才对！”

从此，小明的牙齿们再也不争功了，因为他们明白了：团结就是力量！

篇15：谁的功劳大作文

一个冬天的深夜，教室里不时传来叽叽喳喳的说话声音，仔细一听，原来是桌子、椅子、扫把、墙壁等在说话呢！

只听“哈哈，我的功劳最大，如果不是我让小主人在我身上写作业，小主人的作业就完成不了了！”桌子得意洋洋地说。扫把一听，很不服气地嚷道：“你有什么了不起，而我每天辛辛苦苦地给教室打扫卫生让教室变得干干净净，如果没有我，那么教室岂不脏得死了，所以我的功劳最大！”椅子一听，嘴一撇，不屑地说到：“哼！别吹牛了，就算那样，也没什么了不起！！而我让小主人每天舒舒服服的坐在我的背上，认认真真得听老师讲课，所以我的功劳才是最大。”墙壁憋了一肚子气，叫到：“切！我的功劳最大，要不是我为你们遮风挡雨，那寒风一吹来，还不把你们冻的发抖，早到医院挂水去了,还不知道现在怎么样呢！”铅笔一听，瞥了墙壁一眼，两手一叉，头一扬：“你们一个个算什么啊，我的功劳和你们比起来，那才叫小巫见大巫！什么练字呀，写作业呀，画画呀……还不都是我做的，不都是我的功劳吗？？？”这时橡皮一迫不及待了，脸涨的通红，蹦蹦跳跳地说：“如果不是我，小主人写的字一不小心错了怎么办，还不是我把错别字擦掉！！”大家一听，个个心里都不服气，又你一言我一语地争吵起来，正在这时，博古通今的字典老师走了过来，听到了争吵声音，便语重心长地对大家说：“你们各有各的用处，各有各的本领，但不能骄傲自大，也不能妄自菲薄，只要恰到好处地利用自身的特点，就能充分发挥出自己的价值，”

大家一听，心里十分惭愧，悄悄的低下了头，心里默默地想：字典老师说得对呀，‘不能骄傲自大，也不能妄自菲薄，看来我一定要改掉骄傲这个坏毛病，做一个对小主人有贡献的好帮手！“，小学生童话作文：谁的功劳大

篇16：功劳你最大作文

功劳你最大作文

这一天我们学校的老师给我们一项很困难的功课，就是要我们回家用电脑做一个自我介绍的档案，当时我心中不知道该怎么办，于是我打了一通电话给妈妈。我才刚回到家，就看见的`电脑上的档案，我非常的惊呼，因为妈妈已经全部都帮我做完了呢！我非常的感谢妈妈，这份完善的档案，不仅清楚，更有条理，妈妈很完整的把我介绍了出来，虽然我参与的不多，但得到老师的夸赞时，我第一个想到妈妈的辛劳，这一次真的是她的功劳最大。

每次当我要上厕所时，最怕的就是蟑螂，我要上厕所时总是会先把门打开看有没有蟑螂，确定都没有小强的足迹，我才敢进去上，如果有的话，爸爸就会变成我的救星，帮我消灭了蟑螂让我不再害怕，爸爸！功劳你最大！

在我身边的每一个人都有很大的功劳，谢谢你们的功劳，我也要常帮助别人，让大家一起度过难关，一起享受美好生活。

篇17：三年级成长作文

我和小树同成长今天，是一个风和日丽的好日子，今天还是“三八”母亲节，我和妈妈、姨妈、姨夫、妹妹一起来到迎宾路的城墙花园，参加开封市20xx年树木绿地任养任建活动。我们拿着铁锹、提着水桶来到城墙花园的时候，已经有很多人正在挖坑栽树。我们和活动的志愿者一起抬着我们的小树来到指定的地点，我们就开始行动起来，只见妈妈双手拿着铁锹，用脚瞪着铁锹的边沿，使劲一蹬，一铁锹土就被挖出来了。我也学着妈妈的样子，用脚使劲一蹬，一铲又一铲的挖了起来，我们人多力量大，一会儿树坑就挖的差不多了，我们把小树放进树坑，把土填好。

姨夫边填土边把土用脚踩实，不让风刮倒小树。我和妹妹一起去抬水浇水，让小树快快成长。我任建的树木是大叶女贞，四季常绿，又好成活，妈妈说：“在城墙边种树，既美观还可以保护城墙呢，一举两得！”最后，我们给小树挂上了园林处制作的任建牌子，我还和它一起合影呢！以后，我和妈妈会经常来看看小树，给小树松土、浇水，好好的爱护小树。我要和小树一起长大，为我们家乡的绿化环境做贡献！虽然今天有点累，但是我很快乐！因为在妈妈的节日里，我和妈妈做了一件非常有意义的事情！

篇18：三年级成长作文

成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种**。对我而言，酸甜苦辣样样都有。

现在，因为我长大了，正在变成大人，所以在家长眼中，我已不再是小孩了，已变得有意识，有胆量，有知识了。有时，他们东一句“你已经长大了”西一句“你已不再是小孩子了”听的我头疼！现在的我无论做什么事，自己都要先认好“罗盘针”都必须要有原则，不能马马虎虎完成，也不能粗心对待，如果稍有差错，随时都会招来暴风雪雨。

回想起自己的小时候，生活是多么的`轻松无忧无虑，自由自在，身边根本没有什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也越来越大，海面也更加波折。我成为一名小学生了。往日那个我已经当然无存了，我个子高了，上学的时间的长了，回家的作业多了，学习科目多了，我的双肩包背起来更重了，心中的压力不段的增加，如果是小时候，无论我做错什么事，没有人会责怪我，再加上还有父母为我做“向导”。可现在的我长大了，懂事了，要适应独立了。凡是做什么事都要小心翼翼、三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比，也渐渐的拉开了距离。

小时候身为小孩子的我，虽然生活的自在一些，可是却处处受着长辈与他人的约束。走路时有父母搀着，摔倒时有父母扶着。但是我知道在自己长大后就变成大人了。与小时候不同了，就好比现在的我一样正在渐渐的长大，我对凡是都有了自己的主见。

阳光总在风雨后，不经历风雨怎么会成功？我的成长之舟虽然行驶的不稳，有风平浪静的时候，也有波涛澎湃的时候。但也正是有各种各样的惊涛骇浪，才让我学到了不少，锻炼了不少。通过成长的旅途，我才真正了解了成长有一定的烦恼，也有更多的快乐。

篇19：三年级作文：成长

三年级作文：成长

小时候，我总觉得在饭店吃完饭打包是一件不光彩的事，可有一次，妈妈的态度改变了我对打包的认识。

有一次，我和妈妈还有几个阿姨一起去吃饭，吃完后妈妈就叫服务员打包，我瞄了一眼桌上的残羹冷饭，觉得妈妈的行为很丢人。我便急躁起来说：“妈妈不要打包，多丢人。”可是妈妈理都不理我，我觉得一下子好没面子，脸涨得通红，低着头坐在那儿如坐针毡，希望这场聚会快点结束。直到打包完，妈妈见我还在那里闷苦，就对我说：“你的老师没教过你要养成勤俭节约的好习惯吗？你那首《悯农》的古诗不是很会背吗？难道这只是表面功夫？”见妈妈么越说越厉害，我羞极了，立即叫妈妈小声点，我用余光瞅了瞅别人，她们都看着我这一边，仿佛都在看我出丑似的。

回家的`路上，我一句话也不跟妈妈说，还在生她的气。回家后，妈妈语重心长地对我说：“孩子，你知道吗？农民伯伯中田的不容易，你以前学的古诗《悯农》就是写出了辛苦；还有报纸上，新闻里报道的，世界上有很多地方的人，在挨饿，甚至有许多孩子因为没粮食而饿死……”说得我脸上白一阵红一阵，我鼓起勇气说：“妈妈打包的那些，我明天一定把它们全部吃完。”

从此，我再也没有浪费一点粮食。别人浪费，我也会说服他，这件事成了我成长道路上刻苦铭心的事。

篇20：三年级成长作文

红润的瓜子脸，带着几分稚气，就像刚刚开放的桃花，两条弯弯的浓浓的眉毛，像那月牙儿。一双水灵灵的眼睛，像两颗黑色水晶葡萄。挺直、秀美的小鼻子下有一张樱桃小嘴，有些俏皮，显得活泼可爱。这个女孩就是我，在成长中慢慢长大的我。

坚持不懈的我

我热爱舞蹈，从上幼儿园到现在，我从来没有放弃过。秋季，我上七级，舞蹈老师一直觉得我在舞蹈方面很有天赋，让我转到了大班。今年舞蹈学校举办了校庆五周年，我们班要展示技巧，可在这关键时刻我的腿却拉伤了，妈妈替我请了假，休息了一个多月。我再去上课时，已经跟不上了，老师让我回原来的班，但她说也可以继续在大班上课，不过要再看看我的表现。我毫不犹豫地选择了在大班上课，我坚信：坚持不懈的我，就是最棒的！

努力上进的我

每年阳光外语学校举办口语大赛，因为我努力上进，老师总会选我参加，今年也是一样。我精心准备演讲稿，刚开始读有些磕磕绊绊，但我不放弃，练得多了，带上感情，加上手势，慢慢地也就进入到了状态。时光飞逝，转眼间就到了正式比赛，选手们个个摩拳擦掌，熟练地读着演讲稿，赢得了阵阵好评。当主持人喊到我的名字时，我大胆地站在演讲台上，不再像以前一样怯场，我熟练地背着演讲稿，再也不像以前一样拿着稿子一个一个的拼读英语单词了。我知道，比赛讲究的是重在参与，不是志在必得，我坚信：努力上进的我，才是最棒的！

信心十足的我

今年我们学校举行了‘庆6。1校园集体舞’活动，老师把教舞蹈这个重任交给了我，我对自己信心十足，我相信我一定会教好同学们。一节体育课，老师让我来教，同学们跳得五花八门，但经过反复的练习，还有我的一再纠正，同学们终于掌握了要领。到了正式比赛，随着《小宇宙》轻柔的旋律，我们有节奏的跳起舞来，同学们迈着轻盈的舞步，跳着熟练优美的动作，挂着自信的笑容，构成了一幅流动的画。功夫不负有心人，我们班荣获了“校一等奖”，老师笑开了花，同学们一个个高兴地手舞足蹈。这时，信心十足的我脸上也洋溢着灿烂的笑容。

这就是一个坚持不懈，努力上进，信心十足的我，我成长，我快乐！

篇21：三年级成长作文

有人说，成长是酸甜苦辣的；有人说，成长是缓慢的；有人说，成长是五颜六色的；有人说，成长是令人欣慰的；有人说，成长是意味深长的蓦然回首，自己已经10岁，渐渐长大，我的成长是令人回味的。

记得7岁那年，爸爸带我去溜冰，我高兴地一蹦三尺高，来到溜冰场，我穿上了溜冰鞋，望着那光滑的冰场，身上不由自主冒起来鸡皮疙瘩。虽然我已经学会了旱冰，但头一次溜冰难免心里有些胆怯。这时爸爸告诉我说：走，你一定行的。我扶着栏杆一点一点地挪。爸爸走了过来，对我说：放开栏杆，试着找找滑旱冰的感觉。我刚放开栏杆，砰，就摔了个四脚朝天，痛的腰都直不起来。我战战兢兢地站起来，想了一下滑旱冰的口诀：双膝微曲、滑八字。滑冰也应该如此，我鼓起了勇气，慢慢地一步一步地滑，一圈，两圈，三圈告别了栏杆，滑得越来越好，逐步地熟练起来，不知不觉竟然滑到了冰场的中间。

这件事告诉我，只有摔倒了才能知道疼痛，只有成功了才能享受到其中的快乐。正如车尔尼雪夫斯基说的：才华总是通过独立的活动才能成长。

从那以后，无论学习什么东西或者遇到什么困难，我都独立思考、反复练习，直到解决才肯放弃，细细地品味成长。

篇22：三年级成长作文

不知道是不是人越长越大，做事就不可以像幼时那般简单过于顺利。不知从何时起，心里便有了心事，薄薄的记事本多了一把小小的锁，少了一份童年的天真。

听姥姥说我小时候转学来郑州时，与小伙伴从此便天隔一方，那句所谓的“相见时难别亦难”这场告别到现在我才有了朦胧的理解，正是因为有了离别的痛，才让我们更加珍惜现在所拥有的相聚。

小时侯的过家家早已为我们为我们所陌生。小时侯的勾勾手，一百年不会变，可对大人们来说已成为一场笑话。随着年龄的增长，我们不再幼稚与天真，而是逐渐成熟长大。自尊心也日益俱增。

最记忆犹新的是我第一次来到游泳池，就被那一池碧绿的水吓倒了，心想；这水有多深呀？下去会不会淹死呢？正在这时候，培训班的教练鼓励我说：“要想学会游泳，可要下苦功啊！”听了教练这番话，我鼓起勇气，闭上眼睛，只听见“扑通”一声，跳下了水。教练告诉我“学游泳，要注意将呼吸、划臂和腿步动作配合起来。腿步动作占整个游泳动作的百分之七十，要学蛙泳，腿步动作更是重要。第一收腿；第二向上翻；第三弧形蹬夹……”

我按照老师的要求去练，有时一不小心，喝上几口水，那滋味真难受。在这些动作里，最难的就是小腿向上翻加弧形蹬夹。小腿掌要翻起来朝天，而弧形蹬夹，速度既要快又要符合要求。唉，真难啊！第一天回来，我筋疲力尽，倒在床上，累极了，像伤兵，连饭都不想吃。尽管再累，第二天我仍然去了游泳场坚持训练。有一天因走路不小心摔了一跤鲜血直流，可是为了抓紧时间学会游泳，我咬紧牙关，坚持参加培训。

“事上无难事，只要肯攀登。”我牢牢记住牢牢的鼓励，十几天过去了，我已经掌握了蛙泳和自由泳的基本动作。放假爸爸、妈妈带我到去游泳时，我望着热乎乎的温泉水，甩开爸爸妈妈给我的泳圈，“扑通”一声跳进了泳池，水池里的我像条小鲸鱼似的自由自在地游起来。看到大家称赞的目光，我明白我了成功是需要付出努力的。

童年是美好的，是灿烂的，是五颜六色的。

篇23：三年级成长作文

爱，无处不在，它是珍贵、无声、无价，也是无私的。

母亲的爱就像一双无形的大手，时时刻刻在呵护你。我从小就爱蹬被子，晚上睡觉的时候老是着凉，所以妈妈每天晚上都会给我盖被子。妈妈晚上还会陪我一起读书，让我和书“交朋友”。别小看这两个不起眼的细节，在我们看来，爸爸妈妈这样做是理所当然的，可是，在这些细节里包含了多少父母对子女的爱呀！

父亲的爱像宽阔的大海，它高大，它雄壮。从小，父爸爸在我的脑海里留下了一个抹不去的印象。洗澡时，爸爸给我搓背，搓得特别使劲，每个地方都费尽了九牛二虎之力，所以洗完澡我不但感觉全身清爽，也感觉全身疼痛。我不明白爸爸为什么这么使劲，好像与我有什么深仇大恨似的，也不顾我的感受。后来我才慢慢知道，爸爸使劲是因为我不爱洗澡，所以爸爸想让我干净点，才会这么使劲。

父母的爱伴随着我成长，给我温暖，给我力量。我一定会好好学习，长大后来报答父母！辅

篇24：三年级成长作文

在我们的成长过程中，总不能是一帆风顺的。会有难过的事，会有不开心的事，当然也会有烦恼的事，但那就是成长的烦恼，是成长过程中必不可少的。

清明节放假的一天，我吃过午饭，就呆在家里一直看着时间，爸爸看我这样，心里面也有怀疑。便问我：“是不是和同学约好了去玩?”我如实回答，可爸爸说：谁大热天中午出去玩的，要先睡午觉再去。我很焦急，可爸爸还是坚持原来的观点不变，我心里一直想着对同学的承诺必须遵守，但爸爸的话也要听，这两种想法一直缠绕在我的心里，最后我问爸爸：我真的不可以先去玩吗?”爸爸说：“是啊，就不要再吵了，睡足才有精神去玩。”我只好听爸爸的话回房间睡了一觉，醒来时已经一点半了，我急忙地对爸爸说了声：我去玩了。就骑上自行车快速的去我们的会合地点，到了后，朋友们也刚来，我就觉得爸爸说的有道理，我不应该和爸爸吵的，现在想起来真后悔啊!这不，我现在又可以高高兴兴地和朋友们去玩儿了，心里又高兴起来了。

玩够后，我们乐淘淘地各自回了家。我回到家里，爸爸微笑地问我：“玩地开心吗?”我说：“当然开心!”然后我和爸爸不约而同的笑了。

其实，不管是什么烦恼，只要处理好了，那烦恼就回离你而去。成长的烦恼并不是什么可怕的东西！

篇25：三年级成长作文

养了一个多月的大蚕，任务越来越大，虽然蚕食量大，能把桑叶全部“消灭”。但桑叶却很不给力，早上八点换的桑叶，中午十二点就变得干巴巴的了。这下可好了，蚕宝宝立马停止吃饭，像“死”了一样，一动不动地仰头趴着。为了不让蚕宝宝像“死”了一样，爸爸想了一个好办法：第一步，撕一张能盖住蚕宝宝们的.“家”的保鲜膜；第二步，手上沾点水，然后拍一拍保鲜膜的一面；第三步，确认水不会滴下来后，包在蚕宝宝的“家”上。这样的一片桑叶才能坚持到我放学回家。

这周大蚕们突然行动变慢，不如以前有活力。身上乳白色加一点蓝色的皮从尾部皱巴巴地变成黄色，我以为大蚕快要死了，记得脸色也变“黄”了。爸爸回家后我立马将这件事情告诉了他，爸爸却说：“什么快要死了！人家在蜕皮！”。“啊？”我惊讶的问：“蚕都长这么大了还要蜕皮？”“其实只要蚕宝宝的皮变黄变地皱皱巴巴时，就说明它还要继续蜕皮长大。”爸爸回答。

于是我决定要上网查一查养蚕的经验，好不让它们“死”掉。既然养了蚕，就要对他们负责，就像爸爸妈妈养育我一样，关系呵护我的成长。

★ 小芽儿