心灵的距离为话题的作文题目（精选15篇）由网友“白月”投稿提供，下面就是小编给大家整理后的心灵的距离为话题的作文题目，希望您能喜欢！
篇1：以与心灵的距离为话题的作文题目
距离有多有少，也许有人说“距离产生美”，可并不是所有的距离都用美来形容。
它，一身乌黑发亮的皮毛，就像黑缎子一般油亮光滑;雪白的小爪子时常在水坑中走过映出梅花印;那条尾巴总是不停地摇摆着。每当我一有空便会把自己做家务挣来的零花钱去为它买吃的，它向来就是一只十足的吃货，却唯独不喜欢海苔，它与其他狗不同，特别讨厌水，可我却每次都把它硬拉去洗澡，当然干净了没多久，便又到草堆里打滚了。
我与它有着许许多多的约定：我要信赖它，像她信赖我一样。所以我敢直接把手安心的放在它的嘴边;我与它要成为好朋友。所以它会知道我的很多秘密;它不能没有我，因为我有朋友，同学，家人，可它只有我。所以我只要一有空便会去找它;要记得在一起玩耍的所有事情。所以现在我也从来没有忘记它的样子，没有忘记那些点点滴滴在旁人看来的琐事;它的寿命只有十几年，在它离开的时候，陪伴在它身边……
这些约定，做到了一部分，却没有完成那最重要的一个。
那天，它不见了，原本还抱有一丝希望找到它的我把它经常去的地方都找了一遍，可再怎么喊它的名字，就是没有看到它的踪影。也许，它去了另一个地方，一个遥远却适合它的地方。每当我看到那屠狗场中狗狗的照片时，我都不敢想象它离开的时候会想些什么，那眼神里是不是也和照片中的狗狗一样无助、失望。我并没有履行我的约定，没有在它离开时陪伴它，没有保护好它。
虽然它将与我分离，可是那里会有与它心灵一样纯真的伙伴，天使。也就是因为它对外面世界的好奇，不明白那些黑暗、可怕的魔掌会向它伸去，等待着他们眼里送上门的美食，所以我与它之间增添上了永远的距离，一个看不见、摸不到的距离。只剩下了记忆中成为永久回忆的仅存的故事，我也只在手机上拥有它一张照片。
很多时候，我会幻想这层距离的消失，幻想它重新回到我的身边，可这只是幻想，没有一丝丝的真实感。距离真的会产生美吗?这应该只是在明白距离后安慰自己的话吧。
与父母的距离，可以调和;与老师的距离，可是交流;与同学、朋友的距离，可以用友谊去磨合;与快乐的距离，可以去争取;可是天堂与人间的距离，才是真正遥远的距离。
篇2：以与心灵的距离为话题的作文题目
在我们的生活中，有许许多多的距离，有的很近，近在咫尺、触手可及;有的却很遥远，相隔不止千山万水，根本望不到边!
过完了这个寒假，总感觉似乎跟没过一样，一直沉浸在可怕的一堆又一堆的作业当中，真是让人“无法自拔”呀!
回想起以前的几个假期，为了得到假期中尽可能多的完全自主的自由快乐时间，一放假就拼命地赶作业，紧接着就飞奔回老家，无忧无虑地、尽情地放纵去了!那种“睡觉睡到自然醒”感觉是快乐，那种在广褒田野的田埂上飞奔，然后再跌上一跤，也是一种快乐，甚至有时也会感觉到那种“日出而作、日出而息”的世外桃源般的生活，这更是一种快乐!······我与快乐的距离如此之近!
But这个寒假呢?看着堆在书桌上小山似的作业本，练习册，啊呀——我趴在桌子上，欲哭无泪，望着怎么也不可能拼玩的作业，羡慕前几个假期的快乐时光，我与快乐的距离很遥远!
妈妈总会走过来，拍着我的肩膀，不厌其烦地跟我讲一大堆的道理：不要抱怨啦，快点写;做一点少一点，总会写完的;做完该做的，就可以做你想做的啦!······诸如此类。我只能不耐烦的一遍一遍地听着妈妈的教导，感觉我与快乐的距离更遥远了!
临近开学，妈妈又走过来拍着我的肩膀，语重心长地跟我讲，听说八下的课程内容挺难的，要不报个预习班吧!这样也许能让你开学后轻松一些!Ohno!我捂着脸，一下子瘫做在椅子上;我的快乐已经离我足够遥远了，再加上这个的话，这快乐，别说四匹马，就是八匹马也追不上了!
过完郁闷的寒假，我有点沮丧地走进学校，开始八下的学习生活。渐渐地，我发现我对新的课、新的知识比前几个学期开学时更容易地接受了，也没有太大的压力;傍晚的家庭作业也完成的比较顺利，我感觉这就像一场赛跑，只要我努力并且尽力地去追逐快乐，那我就一定会追上它的。面对作业，我不再那么厌烦，我尝试着战胜它，其实，快乐离我并不遥远!
我与快乐的距越来越近，甚至可以说是并驾齐驱了!我将平复我躁动的心，端正心态，继续追逐那属于我的快乐!牵着快乐的手，用心情去诠释!与快乐零距离!
篇3：距离为话题作文
距离为话题作文
阳光毒辣地烘烤着，连风都是燥热的。今年的暑假似乎比往常更热，生活也更加烦闷。
从老师家走出，便拿出短跑的速度奔向公交站。这也成了那段时间我每天下午要做的事情。近了更近了，看着不远处的公交站，我眼中露出惊喜。公交车站前停着一辆车，是熟悉的班号。暗暗咬牙，加快了脚步。等我到达那里，公交车刚开出不远，却是我怎样都赶不上的距离。心生懊恼，不禁怨恨起刚才拖课的老师，却又无可奈何。
已经错过一班了……我摇摇头，喘着气靠在公交站牌上，继续翘首以盼。
看着一辆辆挤满乘客的车远去，车中已无半分容人之地，心中愈发惶恐。阳光刺得我不得不眯起眼睛，手拢在额前，尽管眼睛酸涩，仍是坚持地望向车来的方向。绿色的公交车开过，车门开合间流出的空调冷气让我的心更加急切。
等车的队伍仍在不断壮大，我则被挤到最旁边。作为一个学生，在那满是大人的队伍里显得十分醒目，我素来是个缺乏耐心的人，在别人看来一眨眼就过去的时间于我而言总是十分漫长，每几秒便低下头看看手表，计算着公交车延误的时间，人也不自觉地在车站徘徊。
突然，站台上的人群骚动起来，一窝蜂似地涌向一个方向。我也随着人群使劲地往前挤。驶来的公交车上一片黑压压的人群。庆幸的是，我刚好能挤上去，站在公交车门口。
车门正准备关上。一个年轻女子抱着幼小的婴儿急匆匆地跑过来。女子约莫二十几岁，走近了才发现她的额角挂着一层细密的汗珠。她就这么堵在车门前，恳切地望着我们。前面的人往里挤了挤，却仍无足够的空间容纳这对母子。
一时间，无人发声。
“车要开走了，要上车的快上车。”沉默被公交司机冷冰冰的一句话打破。前面的人抱歉地看了女子一眼，便转过头去，不再做什么了。都是急着回家的`人，没有人愿意再等下一班。我看见女子的脸一点点下沉，一点点笼上失望的阴影。再看了眼拥挤的车厢，紧了紧手中的婴儿，慢慢退开去。后背的热风突然吹得我一阵颤栗，还没反应过来，就跳下了车。
女子惊讶地看着我，随即满脸惊喜，匆忙道了谢，几步跨上了车。车门终于慢慢关上，车也又一次在我眼前飞驰而去。我能感受到她的目光一直注视着我，那也许是感激的目光吧。我冲那个方向笑了笑。火辣的阳光似乎收敛了一点。
也没什么不甘的吧，只是她们比我更加需要早点回家而已。这个世界兜兜转转，不经意间便是一段缘分。人与人之间的距离也不过是让一个位子，帮一个忙就近了。成人习惯了职场的沉浮，也是习惯了先为自己争取，对这样的小事也看淡了。所以人与人之间的距离也就远了。
面对着一时空旷的站台，心中突然涌起一股说不出的自豪。下一班车来得格外快，依旧拥挤的人群，我却是连半分焦急也没有了。
一路阳光灿烂，风景宜人。
篇4：以心灵的距离为话题的中考作文
那一刻，我们的心灵距离是零。
——题记
又是寂寥的秋天。天昏沉沉的，下起了小雨，雨打在玻璃上，像是一张满是泪水的脸。我快步向前走着，心里想着：“倒霉啊，雨伞路然落在教室里了！”我祈祷着，教室门千万别锁。走到门口，发现门已锁上了，我透过窗户向里望了望，黑漆漆的，只看得见黑板上用红粉笔写的作文题。我失望的蹲在地上，看着越下越大的雨，禁不住哭了出来。这时，一个人走到我面前，我猛抬头，是你！你拿着我的雨伞，递给了我，我十分惊讶的接过伞。你转身要走，“等一下，可以和你聊一会儿吗？”
你犹豫了，但没有拒绝。我们两个人坐在教室前面，傻傻的，一句话也不说。我忍不住了，开口问你：“你怎么会在这里等我？”你照就一言不发。我并不奇怪，自从你来到我们班，就一句话也没说过，不管是谁，你都不理睬。我原以为你是个十分内向的人，但时间长了，又觉得你自命清高，不懂得尊重别人。我继续和你讲话，试图让你也开口说话，但你却出了奇的安静。我感到有些不耐烦了，“你干嘛不说话，好像自己有多么高贵，你这样是对别人的不尊重！”你哭了，用无辜的眼神看着我，好像在说：“你冤枉我了！”我越来越生气：“你干嘛哭？难道我说错了吗？不愿意和我说话就走啊！”你伤心的跑开了。看着你的背影，我的心……
雨下得越来越大，风也开始肆虐了。我有些后悔，不该那样和你讲话，刚想走，你又跑了回来，塞了一张纸条给我。我打开看完，泪水已爬满了我的脸。我看着你，你在笑，我想说声对不起，你却抓住我的手，摇了摇头。我听见了你说的一切，我想你也是。
雨停了，风也停了。屋檐上的水一滴一滴掉落下来，叶子在颤抖着，我的心也在颤抖着，觉得这一切都是假的，你抓起了我的手，在上面写了两个字，然后紧紧的抱住我。那一刻，我们的心灵距离是零。
雨又下了起来。我撑着伞，走在路上，脑海里浮现的是你写在纸条上的那让我痛心的话句话：“对不起，我也好想说话，可是……我是一个不能说话的人……”
篇5：以心灵的距离为话题的中考作文
有人说：“世界上最远也是最近的距离便是心灵的距离，而你正是这距离的主宰者。”
记得前几年，我们一家从一个热热闹闹的小院搬入了一个冷清得将要把我吞噬的公寓，一切对于我来说都是那样陌生，这似乎是另外一个世界，我想念昔日那几家人坐在一起吃饭，相互之间谈着家常里短的时光，直到那一次，我明白了……
那是一个冬天，北风呼啸着，引得树叶发出簌簌的声响，似乎是在抱怨着。我们一家人准备去探望多时不见的舅爷爷，依旧是象征地道了声再见，那冷淡的声音让我顿感寒冷，我们走了，到了上海，我猛然想起：唉，不好！我的花还在外面呢！这可怎么办呀？过了几天，那花不都得死了吗？我急得像热锅上的蚂蚁——急得团团转。告诉妈妈，不，不行！那会影响她的心情的。于是，我选择了独自面对，这几天，我一直都郁郁寡欢。
要回家了！我怀着忐忑不安的心情踏上了回家的列车，准备面对那“翠减红衰”的惨状。
到家时，我惊呆了！我的花依然开放，在万绿丛中分外抢眼，还真有点万绿丛中一点红的味道呢！咦？是谁帮我照料的呢？莫非是她？我疑惑了。正好她从这儿走过，我忙笑眯眯地迎上前去，说：“谢谢你帮我照顾花。”“啊？不好意思，我这几天都要上钢琴课，还没有顾到你的花呢！”她尴尬地笑了。“不是她，还能是谁呢？”我疑惑不解。
但在几天后的下午，我偶然发现她在浇花，“对，就是她。”我忙跑了出去，说：“还说不是你，被我逮着了吧。”我们相视而笑。
一阵微风吹过，花儿在阳光下摇了摇脑袋，她不就是太阳下最美的花朵吗？虽然现在是寒冷的冬天，但心的距离近了，还会冷吗？
生活常常就是这样，一个偶然的举动，就会架起一个心与心的桥梁，那距离还会远吗？
篇6：以心灵的距离为话题的中考作文
我们与某位朋友之间的关系时好时坏，是因为他做的事有能获得我们认可并欣赏的，也有我们所不认可或看不惯的，两人心灵的距离也因此拉长或缩短。所以我们的一言一行都十分重要。
小学三年级时发生的一件事让我印象深刻。那时，我与一位同学相处得很好，因为他性格开朗，而且我有困难时都会帮助我，有时候还请我吃好吃的东西。然而有一次，我与他放学后去店里买东西，我们跑向小店，在店里买了好多好吃的，但要去付钱的的时候，他说他忘带钱了，叫我帮他付一次。我想到他帮过我那么多次，还请我吃过东西，我依依不舍地掏出攒了好几个礼拜的钱，先帮他付了。他连一声谢谢也不说就走了，我猜他应该是太兴奋了。奇怪的是，之后他在学校里都不怎么跟我聊天，每次去小店还让我请他吃东西，就这样，我渐渐怀疑他是不是不要跟我玩了。
终于，我忍不住去问他：“你最近咋啦？都不跟我玩！”他说：“我最近很忙。”
我心里想，有什么好忙的，小小年纪就搞得跟大人一样。
我又问他：“你最近怎么老不带钱，天天要我请！”
他一听，一下子就生气起来：“怎么！请我几个星期不行吗？你想想以前我是怎么对你的！”然后理都不理我就走了。
从此，我就开始讨厌他，与他慢慢地生疏了，我们心灵的距离开始变大。
某次放学，我跟几个好朋友在学校玩得满头是汗，虽然已经玩到没什么力气了，我还是作死似的向前奋力一跳，结果摔了个狗啃泥，鼻子前面的一块皮都给蹭破了，留了好多血。是那位与我绝交的朋友把我一把拉起来，送我到医务室。处理好伤口后，我跟他一起走出了校门。在路上，他对我说：“其实我是故意不带钱的，因为在以前，我看你经常去店里买东西，而且每次身上都带一把的钞票。我想先请你吃东西，然后再让你请我。”
他原以为我会骂他，但我就说了一句：“心机boy。”随后我俩就笑了起来，结伴回了家。
就这样我们心灵之间的距离又变近了，而且更近了。
我们心灵之间的距离的巨大变化，都因一些小事而起。好朋友要互相包容信任，不能因猜忌而拉开心灵的距离。
篇7：以与心灵的距离为话题的作文
鸟儿滑翔天空的弧痕，牵动了那永藏得思绪。望着橱窗里那个蓝色水晶球，飘着雪的世界，我和她之间的距离也该落定了。
三年前，我离开父母到县中上学，来自乡下的我怀着敬畏之心、迷惘之情踏进了校园。无意当中和她相遇了，很快就成了好朋友。渐渐地，我适应了这里，开始快乐地生活、学习。
转眼一年过去了，我和她的感情也越来越好了。但她的父母要她转走，她不想走，只是因为我不肯。但她在父母的压力下，最终还是转走了。临别的时候，她流着眼泪，对我说对不起。我当时愤怒于她的懦弱，对她说：“从此我们不再是朋友……”
从那以后，我和她就像两条平行线，永远也不会有交集。
三年后，我迈进了高中的大门，早已褪去了当初的青涩与无知。我安然地走进教室，目光定格在一个人的身上。她，白嫩的脸，明亮的眸子，前额还留着整齐的刘海。哦，她不就是……?想到这儿，我心中一阵的愧疚。毕竟三年前，我伤害了她。我和她之间产生了似乎无法消除的距离。
我将目光从她的身上移开，不敢再去看。她还恨我吗?她能理解我当时的苦衷吗?……
我该怎么办?
每天，我都在关注着她。
我与她之间已经形成了极其遥远的距离。
我一天天在等待，等待缩短乃至消弭距离的机会。可半个学期过去了，机会仍然没有出现。
早晨，太阳从东方冉冉升起，映红了东方的天空。
今天的语文课，老师让同学们讲述自己和好朋友之间的故事。我想，她一定早已忘了我们之间的友谊。猛然间，我听到了一个熟悉的名字，那是我们俩经常去的地方。我真的没想到还惦记着我们玩耍的场所，惦记着我们曾经的友谊。此时此刻，我感到我和她之间的距离迅速消除，我又找回了当初我们俩亲密无间的感觉。
她走下讲台，捧着一个蓝色的水晶球，来到我面前。她说我们俩就像这水晶球里的雪花一般，一起飞舞，一同落定。
下课后，我来到教室外面，望着蔚蓝的天空。原来在那遥远的天际，心灵的平行线也可以相交的。
篇8：南充市中考作文题目：话题作文“距离”
南充市中考作文题目：话题作文“距离”
【作文题目】
从此岸到彼岸，是路程的距离;从此心到彼心，是心灵的距离;梦想到成功，是执着缩短了距离;善良与丑恶，是信念拉长了距离......这就是美妙的让人着迷，神奇的令人深思的“距离”。
请以“距离”为话题作文。
要求：①自拟题目，内容紧扣话题，立意正确，思想健康。
②除诗歌外，文体不限，不少于600字。
③文章中不得出现真实的人名、地名、校名，否则扣分。
距离
人在身边，觉得遥不可及，人在天边，觉得驻在心间;你在远方，我百般期盼，你往眼前，我十分厌烦;你和我稀薄头不见抬头见，手与手无缘相牵;你和我从没唔面，心与心永恒相连。
这就是神奇得带点蛊惑的距离，这就是美得有点迷人的距离。
雾里看花，楼头望月，芳草更得更远而生，地平线在远处走近还远，长距离生发美感受，生发诱惑，生发想象，生发无穷的期盼与追求;鱼翔水里，蜂落蕊中，轻轻地贴着你的脸，融入你的心房，零距离使人融，使人亲切，使人幸福，使人与人产生爱的火花，使心与心产生情的雨露，产生真实可掬的美妙感觉。
你看我时很远，我看你时很近。一堵厚实的墙让人无法进放，一张薄透的纸也让人终生相融，咫尺天涯，对面沟壑，相邻也常是天堑;相逢常是美丽的错误码率，距离短短，将人生拉得迢迢又远远;短短距离，将情感推得长长又遥遥。君住长江头，我住长江尾，这端与那端，流水滔滔，白云悠悠。手与手不能相牵。梦与梦却日日相连;眼与眼不能对望，心与心却时时交错。关山千万重，阻不断绵绵的思念;水路千万里，隔不开苦苦的牵挂。距离是思念与牵挂的生产线，大批量地生产人生最真挚最热烈的爱怨交织与悲欢交集的情感。距离是一块橡皮，拉长，感情才有绷紧的张力;距离是一张弦弓，拉长，感情才有冲动的欲望;距离是一根弹簧，拉长，感情才有接近的期求。如果人对鲜花已经熟视无睹，那么鲜花，你不必四季开放，你可以隔着冬夏，待到养大才灿烂开放;如果人对鲜花已经举伞躲避，那么鲜花，你不必日日光临，你可以隔着风雨，隔着霜雪，待到冬后才倾情明媚。在爱情缺乏少许情的时候，你该要的也许不是接近，而是疏远;在亲情乏至的时候，你应该也许不是厮守，而是分开。
零距离让人亲密，也产生摩擦;长距离产生思念，也让人遗忘。距离是烦人的鬼怪，距离也是撩人的精灵;距离是碰伤感情的恶魔，距离也是愈合伤口的天使。走吧，熟悉的.地方没有景色，远方才有梦想;来吧，陌生的地方没有感情，故乡才是门宿。
从此岸到彼岸，是路程的距离，我们不倦跋涉，在跋涉中感受风景，感受生活，感受酸甜苦辣;从此时到彼时，是岁月的距离，我们不倦奔走，在奔走中体验过去，体验现在，体验悲欢祸福;从此心到彼心，是心灵的距离，我们不倦往来，在往来中品尝苦恼，品尝人生，百般滋味皆备的喜怒哀乐。
有一种距离，我们渴望抵达，那就是爱与爱的距离;有一种距离，我们渴望出发，那就是梦与梦的距离;有一种距离，我们渴望拉长，那就是生与死的距离;有一种距离，我们渴望缩短，那就是心与心的距离。
篇9：作文题目距离为题五年级精选700字
不是所有的笑容都表达喜悦，就像不是所有的眼泪都表达悲痛;不是所有的喝彩都表达赞颂，就像不是所有的沉默都表达否定;不是所有的相聚都表达快乐，就像不是所有的距离都表达疏远。
距离产生美，美在“海上生明月，天涯共此时”。《穆斯林的葬礼》中，“月恋”这一章，当韩新月过生日时，她的恋人、老师楚燕潮远在上海，却千里迢迢发了一份电报——海上生明月，天涯共此时。从上海到北京，两个人远隔千里，可在这样的距离上，他们心却贴在了一起。如此的距离，如此的美，不得不让人为之赞叹。
距离产生美，美在“但愿人长久，千里共婵娟”。丙辰中秋，苏轼欢饮达旦，作了《水调歌头》这篇流传千古的名词。在词的最后，苏轼感叹：纵使远隔千里，只要心中最想念的亲人平平安安，能够与自己共赏同一轮圆月，也便心满意足了。这种“虽在天涯海角，但你若安好，我便足矣”的距离之美，真是让人为之感动。
距离产生美，美在“海内存知己，天涯若比邻”。俞伯牙与钟子期一只眼善鼓琴，一个善听。“高山流水琴三弄，明月清风酒一樽”。伯牙所念，钟子期必得之，当钟子期离世后，二人阴阳相隔，从此，俞伯牙不复鼓琴。心中的知己之位只留给了钟子期。虽说再也不能够见面，虽说
一个人间一个地下，有着不可逾越的距离，但在彼此的心中，知己只能是对方，永远不能变。这样的距离美难怪能永世流传，。
距离产生美，产生了人们意想不到的、神奇的美。这种美，带给了人们的是爱情、是亲情、是友情，这种美，经久不衰。
篇10：作文题目距离为题六年级600字
“前期要学会控制自己跑步的节奏和速度，不要过早释放能量，保存实力。后期快到终点时要拼尽自己的洪荒之力，不断超越对手，挑战自我，向目标冲刺。”
徐愣子是我最看不惯的一个同学了，这不，今天跑一千米，又来我面前卖弄。要不是上次我一开始跑得太快吗，冲得太猛，老早就过关了。今天也不用被“重跑”!
看看那几个也要重跑的，都在跑道上唉声叹气。
“要你管!”我心里的委屈一股脑儿就冲他嚷出来了。
“小样!有种你跑过我啊?”徐愣子叫嚣起来。
“跑就跑，谁怕谁?”
一开始尽量稳住步伐，匀速跑，看着同学们一个个奋力从我身边超越，我也不着急，告诉自己，稳住。但在离终点还剩一圈时，我开始发力赶超，一个，两个，三个，哇!跑在第一的徐愣子已近在咫尺，体育委员又怎样?一样被我超!我心里窃喜起来。
大概徐愣子听到了我追赶的脚步声，或是从背后感到了一丝杀气。总之，他回头看我时，露出了一丝怪异的表情，这下他两只手摆的更快了，是想与我拉开距离吗?
虽然这时我已明显感到腿软，但心中一直有个声音在叫唤：超过他!超过他!一定要超过他!
就这样你追我一段，我赶你一段，几乎是肩并肩跑了半圈。还是没有拉开距离!
我们都清楚在这最后的时刻比的就是决心和毅力。体力像流水一样流过我的双腿，我感觉气喘不匀了，眼睛也开始花了，脖颈处开始僵硬起来……
还有200米、100米、50米，一定要撑住，只要再快一点点，一点点就好，我可以的!我的双臂快速摆动，连带双腿拼命迈开。
徐愣子却逐渐慢了下来，我知道我胜利了，闭上眼睛全力向终点冲去。
“过关!”体育狂魔老师在我耳边咆哮一声。
又冲后面的徐愣子嚷道：“徐，你跑个头啊?不是早过关了么?”
“陪他跑的!这家伙不给点刺激，跑不快!”徐愣子喘着粗气回答道。
“陪跑一千米呢!你们还真够哥们的!”
我正撑着双膝眼冒金星，难道我听错了?
徐愣子过来拍一下我肩，一个潇洒转身，走了!
我知道，我和他的距离一千米;心和心，零距离!
篇11：作文题目距离为题五年级精选700字
浩瀚苍穹，伸手触及不到的是浩渺的星辰;苍茫原野，拼命追赶不上的是奔驰的骏马;茫茫人海，一面之缘也是难能可贵。
牙牙学语时，是否有两个朝气蓬勃的两个年轻人爱了你一辈子。他们教你吃饭，教你用筷子，教你系衣服的扣子，教你整理鞋带……你的父母，不厌其烦的回答你那“十万个为什么”，他们放任你玩耍，然后把你哄睡，在夜深人静的时候，默默地收拾这烂摊子，沉默不语。它们焕然一新，准备迎接第二天，睡眼惺忪的你。他们，坐在斜阳浅照的石阶上，望着眼睛清亮的那个孩子专心地做一件事。是的，他们愿意等上一辈子的时间，让你从从容容的做完每一件事。
白驹过隙，六年的光阴从我和我的父母身边匆匆逝去。正如父母所说的，我的毛长齐了，翅膀也硬了，按耐不住飞出被禁锢的空间的心了。现在的我，不再看《西游记》中的猴哥，而去追寻那新潮的韩美剧情。我不再吃学校门前那廉价的辣条，而是一味地追求奢侈。我不再焦急的等待熙攘的公共电话亭而是成天窝在床上，抱着大屏的智能手机，目不转睛，只有只言片语跟父母说。我不再放荡不羁，开始注意发型和穿戴。我再也找不到昔日乖顺的影子，开始和父母顶嘴。一次，两次，好频繁……
不知道为什么，我的内心不知道何时关上了那扇门，那洒满了阳光的门。
两个年代，两个群体，一个可有可无的距离。岁月长河，父母的爱星星点点，但是，尽管一幕幕的温馨萦绕我心。也许是年代的隔阂，也许是岁月的差距，也许每个人的内心充斥着各色各彩的念头。
见证了理解到误会，目睹了关怀与爱意，我思考了许久，怎么才能去理解这个距离?如何去拉进这个距离?我爱这个距离的自由，厌恶这个距离的争纷。尝试着去包容你的父母，就算是为了偿还父母为你添的那一缕缕白发吧。
距离，就是一个越得过的坎!代沟，不是人与人之间的距离，而是心与心之间的距离。
篇12：作文题目距离为题五年级精选700字
又是清明。老李，我来看你了，现在我们的距离好像近了一些。可为何又如此遥远呢。
记得咱俩从小在一起长大，在院子里打闹疯跑时，我总追不上你。我们的距离不过一尺长，但好像遥不可及。哈，我没告诉你呢，为了追上你我特意进了学校田径队练了好几年，拿了不少名次，可现在，我还是追不上你。
大学毕业，你说你志在保家卫国，当了兵。我则坚持以笔杆子谋生，当了作家。记得你出发去边疆前，我为你送行，咱俩儿打了个赌，赌谁十年之后更有成就，看着火车远去，我们之间的距离逐渐延长到千里万里，你和我的赌约却仍在心中，那段距离那么远，有那么近。现在已经了，我拿了很多文学奖，而你不过是个小小的连长，我以为我超过了你，现在我还是没能追上你。
那天晚上，咱俩儿久别重逢，欢天喜地，我们唱歌喝酒，回忆当年的快乐时光，互相讲述十年阔别间的见闻。突然间，不远处火光乍起，你起身便跑向火光，只留下一句：救人要紧。黑暗中，我拼命地追在你身后追赶着。那段距离很短，几乎触手可及，我加速猛冲，超在你前头赶到失火的邻院，我以为我超过了你，可现在我还是追不上你。
临院火势很大，我停下脚步犹豫不决，想要寻求帮助。你却像箭一般冲进了火光，只留下一个背影，我终于不再犹豫，追着你冲进了大火，却依然发现你不见踪影。我喊我叫，我顶顶着炙热寻找，突然发现你在不远处，抱着哭喊的孩子向我跑来。我们的距离不断缩进，我以为我们之间终于不再有距离。可突然倒下的木柱将你击倒，我惊恐万分，奋力想拉你出来，可你却牢牢用身体扛住已燃着的木主，怀里抱紧无助的孩子。走!你对我说。我用颤抖的手抱起孩子疯狂冲向外面，恍惚间，好像看到你就在我前方。我拼了命地跑，可就是追不上你。
老李，现在咱俩的距离又拉近了一点，不过是一块小小的石碑的距离，可为什么你总是跑在我的前头，而我却再也追不上你。
篇13：作文题目距离为题五年级精选700字
睁开惺忪的睡眼，第一件事就是打开手机，轻触QQ图标，点开你的头像，昨天我发的“在吗?”犹在，可是，始终无人回复。薄薄的一层手机屏，却好似相隔了那么远，是什么，拉开了我们间的距离?
是因为学务的繁忙吗?想来不是。回忆在学校的那段时间里，你似乎从未因学业繁重而感到疲乏。那时，你的脸上总会挂着阳光般的笑容。映在我眼里，很暖，很温和。
和你一起做朋友的那段时光，真的很好。下课了，我们总是围在桌前一起嬉笑;午餐时我们总会在一张桌上吃饭;偶尔举办的活动，我总能看见你挺拔的身影在我面前晃动，我能拥有这样和谐的友谊，很快乐，很满足。
是不是因为我的毛病，还是因为那件事?那天，你听到了，只留下了几句话，我们似乎就像是有了一层隔膜。那一刻，我的心，很灰暗，灰暗到了似乎随时就要碎裂开来。心房的天窗好似蒙上了一层阴霾，愧疚的我蜷缩在角落，无声地哽咽。
寒假将至，隔膜似是愈发厚了，彼此之间，早已没有了可以交流的契机，以前的友谊的大桥，早已变成了一根独木，都有可能坠入深渊。这时，我看见你的眼睛里，再也容不下我的身影，取而代之的只有一团看不见也摸不着的空气。
今天是寒假第六天了，发过去的QQ短信，你收到了么?真的对不起，我希望，还有挽回的机会。
我们就好似两道平行线，永不相交，那触手可及的距离，仿佛一道噬人的深渊，让我们再无交集，这道裂痕，还能修复吗?
篇14：作文题目距离为题六年级600字
“嘭!”，我将书房的门重重地关上，在窗边那一道斜斜的阳光的照射下，一大团灰尘迎风而起。天边的最后一道残阳照亮我眼角那晶莹的泪珠，我口中不断重复着：“我做错了什么?我做错了什么!”
在一天前，晚霞染红了半边天空，美丽的景色让我流连忘返，再加上是周末，我在放学后就没有立刻回家，而是和同学一起去打篮球，打了半个小时，直到天色放暗后才恋恋不舍地离开。
我独自一人走在学校旁的小路上，望着川流不息的车子，站在以前和父母约定好来接的地方，却空无一人。直至月亮升起，我才看见那辆红色的现代汽车缓缓开来，我那颗飘在心中的石头才缓缓落地。我熟练地打开车门，刚想和母亲解释，只听见母亲的责骂声响起。这让我十分惊呀，母亲平时十分文明，怎么会骂人呢?
过了一会儿后，我才知道了事情的来龙去脉。原来父母见我很晚还不来，认为我被班主任留下来了，便和我的班主任通了电话，但班主任说没有留我，更不知我人在哪儿，所以和我的父母开始了“追查”。最后知道我还在学校打篮球。
母亲给几个人打了电话后，便一直沉默不语，我明显感觉到母亲很生气。到了家后一直还在埋怨，直到父亲回来后，才慢慢停了下来。
我愤怒地走进了书房，重重地关上了门，这让我陷入了思考：为什么我打会篮球都会让父母这么着急?父母有这么担心我的吗?我又不是三岁小孩，让我稍微独立自主一些有问题吗?距离远才会产生美感。这么溺爱我，我也会厌烦的啊!我已经是个小大人了，不需要事事都由你们来管!
我在一片深思中睡去……
篇15：春天为话题作文题目
春天为话题作文题目1：
春天，是四秀中最美丽的季节。它意味着所有生物的生命是时候该萌芽了，大地渐渐苏醒，整个世界充满活力
春天，应该鸟语花香，桃红柳绿，大地万物苏醒的时刻。
春天，应该是阳光灿烂，蔚蓝的天空万里无云，新鲜的空气，迷人的鸟语。
春天，应该是最惹人情思的季节。
可惜，令人向往的这些充满生气的景象已经消失了。如今这个不寻常的春天是怎样的呢?
在这个不寻常的春天里，大地不再暖和，而是冷得要命。那新鲜的空气不再清新，而是浑浊的废气。那迷人的鸟语很少听到了，那蔚蓝、万里无云的天空已成为死灰色的……
究竟为什么会这样呢?这就要问一问地球的统治者——人类。他们乱砍伐树木，污染水资源，捕捉野生动物，大量的工厂排出的废气，使地球的美丽衣裳从此染上污点，使地球的气候变了样。温暖的南方已经变得非常寒冷，寒冷的北方变得十分温暖。
我想，如果再破坏地球的生态系统的话，或许我们人类也会有灭亡的时刻吧。自然是个是非分明的家伙，你对它好，它会给你好脸色看;你一旦伤害了它，它会借机报复你，夺取了我们最为珍贵的春天。
觉醒吧!人类，保护地球等于爱护自己的生命，让这个不寻常的春天永远消失，让那个充满活力的春天回来吧。
春天为话题作文题目2：
冬爷爷不知不觉地走了，春姑娘终于揭开了神秘的面纱，露出了她那阳光般的笑容，来到了大地。
春姑娘来到了花丛中。一下子，百花齐放，争奇斗艳。有粉红色的桃花，金黄色的迎春花，还有许多不知名的野花……在花丛间漫步，一阵香味飘来，真是沁人心脾。花从中，鸟儿啼呜，清脆悦耳。一只只小蜜蜂在花与花之间飞来飞去，辛勤地采集花蜜。春姑娘来到了小溪旁，一下子，小溪融化了，它欢快地唱着歌去报告春的消息。春姑娘来到公园里，一下子，柳树抽出了嫩绿的枝条。小草顽皮地从地里钻出来，随着春风飘舞。春姑娘来到校园里，一下子，小朋友们都换上了春装，一个个都精神抖擞地认真地听课。春姑娘来到野外，一下子，漫山遍野几乎都开满了油菜花。
孩子们尽情地跳着、笑着、叫着、各自做着喜欢的游戏。有的把自己精心制作的风筝送上了蓝天;有的把一只只小纸船放入小溪的水中，让它们漂向远方;有的则躺在碧绿的草坪上，欣赏着四周的美景;有的在草地上追逐嬉戏，玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏;有的扎进草丛中捕捉昆虫，准备做昆虫标本……
是春天唤醒了大地，是春天给了大地生机，春天太美了，春天，我喜欢你!
春天为话题作文题目3：
盼到了，终于盼到了，春终于来了。
她带着生命和希望，步履轻盈地来了。她跃过高山，飞过河流，千里迢迢地来了。她辛苦了!可她一刻也顾不得停歇，便迫不及待地活跃在山川、平原上……所过之处，无不蕴含着无比蓬勃的生机。
我爱春天，爱那寒意犹存而又不乏温馨的初春的风。是它轻轻拂醒大地，使眠了一冬的大地欣欣然睁开了惺忪的睡眼，随即又播下希望的种子。春风是生命的使者。
我爱春天，爱春天里的鸟叫、蛙鸣和一切充满活力的可爱的小生灵，尤其是那些可爱的小燕子。我常看见这些小可爱。电线杆上的它们，像五线谱上得个个小巧玲珑的音符配着“啾唧”的叫声，鸣奏着春天的第一首歌。春天是音乐指挥家。
春常常引起我的思索，春春天是美丽的，可以穿花裙子;春天是漂亮的，春天在百花丛中，伴着蝴蝶翩翩起舞。有春天就有美丽，是花儿们的美;有春天就有歌声，是小鸟的歌声;有春天就有舞蹈，是蝴蝶的舞蹈;有春天就有笑声，是人们的笑声。终归一句话：我眼中的春天是充满生命力的。
我爱春天!!
春天为话题作文题目4：
夜晚，春姑娘托梦给我，她在梦里对我说：“我的新衣很美丽，任何人都会被我的新衣陶醉，为它赞美。你想看看吗?”我迫不急待地说：“想啊!我当然想喽!”可正当春姑娘要给我看的时候，不知怎么地春姑娘不见了，原来是一场梦。 春姑娘的新衣服到底是什么样的?是红的、绿的、粉的……
第二天是个星期天，早上起来我穿上衣服，来到郊外去看春姑娘的新衣服。我来到了被风吹拂得左右摇摆地柳树旁，看见柳树正摆动着它美丽的绿头发。便说：“哦!我知道了春姑娘的新衣是绿色的”我又向前走，来到了被风婆婆吹得频频点头的小花旁，看见花妺妺在晃动着它可爱的小脑袋。“哦!我知道了，春姑娘的新衣服是粉红色的”我继续朝前走，来到了小河旁，看见小河在哗啦哗啦地唱歌。“哦!我知道了春姑娘的新衣服是蓝色的”我情不自禁地喊到。小河听见了赶紧说：“不对，不对!春姑娘的新衣服不是蓝色的，你再看看。”我抬头看看天空中飞翔的小鸟、蓝天和白云，低头看看小草和小花，我怱然明白了，情不自禁地大叫了一声：“哦!我知道了，春姑娘的新衣服是五颜六色的!”
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