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小升初语文综合测试题及答案

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小升初语文综合测试题及答案(（推荐8篇））由网友“牛角扣大王”投稿提供，下面是小编为大家整理后的小升初语文综合测试题及答案，欢迎阅读与收藏。

小升初语文综合测试题及答案

篇1：小升初语文综合测试题及答案

小升初语文综合测试题及答案

一、积累与运用平台。(50分)

1、请将下面的句子抄写在田字格内，做到准确、规范、工整、美观。(2分)

最伟大的见解是最朴实的。

2、看拼音，写一写。(6分)

bì ( )幕完( )归赵 ( )竟铜墙铁( )

lián 浮想( )翩垂( )听政舌绽( )花 ( )悯

jù ( )理力争 ( )精会神 ( )之千里星星火( )

3、按姓氏的音序排列下面著名作家的名字，正确的一项是( )。(2分)

①朱自清 ②林海音 ③丰子恺 ④季羡林 ⑤杏林子 ⑥沈石溪

A.②③④⑥⑤① B.③④②⑥⑤① C.③④②⑤⑥①

4、给下列词语中带点的字选择正确的解释。(4分)

A、不安全 B、损害 C、端正 D、高

①危峰兀立( ) ②危及生命( ) ③居安思危( ) ④正襟危坐( )

5、下面三组词语中，是同一类的一组是( )(2分)

A、夸奖谦虚机灵欣欣向荣

B、虚伪夸耀勾结当机立断

C、简朴刚强嘴脸斗志昂扬

6、下列词语没有错别字的一组是( )。(2分)

A.语重心长专心致志养尊处优座无虚席

B.数以千计功无不克行善积德哄堂大笑

C.蜂拥而至肃然起敬和睦相处死的其所

D. 轻于鸿毛五湖四海精兵简政千均一发

7、读下面的句子完成填空。(6分)

(1)“奶奶!”小女孩叫起来。“啊!请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的!”从这段话可知道小女孩擦然火柴依次看到了、、和慈祥的奶奶。

(2)过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，如 ? ? ? 。

①这句话把日子比作，说明了时间。

②在句子后的横线上补写一句，使这句话成为排比句。

8、判断下列说法,对的画“√”,错的 “×” 。(4分)

(1)“谁会说詹天佑不是一位杰出的爱国工程师呢?”和“谁都会说詹天佑是一位杰出的爱国工程师。”这两句话说法不同,但意思一样。( )

(2)“竭泽而渔”这个成语告诉我们不能只顾眼前的利益,而应该从长计议,合理规划。( )

(3)《北京的春节》一文以时间为经线，以人们的活动为纬线构成全文。( )

(4)“思/援弓缴/而/射之.”这句话的朗读停顿是错误的。( )

9、将下列诗句名句补充完整。(5分)

(1)却看妻子愁何在，。

(2)留连戏蝶时时舞，。

(3)__________________，燕山月似钩。

(4)守信是一项财宝，_____________________。

(5)只有那些________________________________的人，才能熬过黑暗，迎来光明。

10、句子训练营，试试就能行(6分)

①缩句：乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。

②仿写：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

③判断下面的句子是否有语病,如果有语病请修改在下面横线上。

全体教师和班主任和我们一起参加升旗仪式。

11、根据下列诗句的内容，按时间顺序排列，正确的一组是( )(2分)

①清明时节雨纷纷 ②可怜九月初三夜 ③二月春风似剪刀

④小荷才露尖尖角 ⑤遥知兄弟登高处 ⑥千山鸟飞绝

a①④③⑤②⑥ b③①④⑤②⑥ c③①④②⑤⑥ d①③④②⑤⑥

12.我能行：说说对“本自同根生，相煎何太急?”这句话的理解。2分

_______________________________________________________________

13、在正确的解释后面打“√”。(2分)

桑娜听到波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。

a.桑娜害怕丈夫打不到鱼，孩子会挨饿。

b.海上起风暴，气候十分恶劣。()

c.桑娜担心出海打鱼的丈夫，可能会有危险。()

14、积累直播室(2+1分)

①语文实践。在毕业之际，请你给一直缺乏自信的李亮同学写条赠言

②中国成语中有些如“螳螂捕蝉”之类寓言故事的成语。你还能举2个吗?

15、智慧园(2分)

趣味标点：帮忙读信

某人外出做生意，给父母写了一封信：“儿的生活好痛苦一点也没有粮食多病少挣了很多钱。”父母读后一哭一笑。

1.哭的人怎么读：_____________________________________________________.

2.笑的人怎么读：____________________________________________________._

二、阅读与理解广场。(30分)

(一)桃花心木(节选

种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模(mú mó)仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲(xī jí)水生长，树苗自然就枯(kū ɡū)萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎(zā zhā)根，长成百年的大树就不成问题了。”

种树人语重心长地说：“( )我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗( )会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”

种树人的.一番话，使我非常感动。( )是树，人( )是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。

现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。

种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。

1 给文中带点的字选择正确的读音。(2分)

2.在文中的括号里填上适当的关联词。(2分)

3、“如果无法在这种不确定中汲水生长”中的“不确定”是什么意思?请在文中用“——”画出能具体说明这个“不确定”的句子。(2分)

4、“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。”这里的“不确定”指的是什么?联系生活实际，请举例说明。(4分)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________?

5.“种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。” 桃花心木为什么不会枯萎了?从种树人这一举动中，你读懂了什么?(3分)

(二)陌生的红苹果

一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。

我躺在铺位看杂志，听到一声温柔的(a)：“小姑娘!”侧过脸，对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说：“喜欢吃这个吗?”我笑笑，摇摇头。那妇女硬是把苹果塞到我枕边，我只好有礼貌地(b)。

夜深人静，拿起那只红苹果仔细地看，那是一个很精致圆滑的华盛顿苹果，发出诱人的香甜。她不认识我，凭什么送呢?我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事：白雪公主吃了一口“陌生人”送的苹果，结果中毒了……我把苹果放下，打算天亮后物归原主。

第二天一醒，发觉对面的铺位已经空了，苹果仍在我枕边，下面还压着一张纸条：

“小姑娘，早上好!我知道你怀疑我的好意，不敢吃。女孩子出门在外多加一个心眼是好的，不怪你。苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学。昨天一见你，便觉得你很像我女儿，一样留着长头发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样喜欢躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样，喜欢吃苹果……”

我很内疚，她能把我想像得同女儿一样可爱，而我却没有把她想像得像母亲一样可信。

苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一个苹果……

1、根据文意，在文中(a)(b)两处应填入的词语分别是( )和( )。(2分)

A.呼唤 B.呼喊 C.道歉 D.道谢

2、选择合适的答案，把序号填在括号里。(6分)

(1)“我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事”中“警惕”的意思是( )。

A.犹豫不决 B.高兴、愉快 C.小心谨慎 D.觉察

(2)“我把苹果放下，打算天亮后物归原主”，原因是什么?( )

A.作者并不喜欢吃苹果。 B.作者怀疑妇女的用意，不敢吃。

C.作者接受的是一个陌生人的苹果，觉得不好意思。

(3)“苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一个苹果”，除了这个“苹果”，“我”还得到了什么呢?( )

A.“我”还得到了很多红苹果。

B.“我”还得到了那位妇女给“我”的纸条。

C.“我”还得到了那位妇女对“我”的慈爱。

3、作者“脑中迅速闪过儿时看过的童话故事：白雪公主吃了一口‘陌生人’送的苹果，结果中毒了……”你读过这个童话吗?能不能再提供一点有关这个童话的信息?如果你没有读过，那你简单介绍一下你读过的一个童话?(3分)

4、文章中的“我”以及那位陌生妇女，哪一位给你留下的印象深刻?请选择其中一位，谈一谈她是一个怎样的人?(3分)

5、读了这篇文章后，你觉得应该如何对待陌生人?为什么?(3分)

三、写作天地。(40分)

1、语文实践(5分)

同学们，大家都知道沙尘暴天气吧，它就在我们身边，多么可怕的事情。作为你，在平时的生活中是怎样珍惜资源，保护环境，从身边的小事做起，请用100左右的字，联系实际谈一谈。

2、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你用两件事写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，做到中心突出，内容具体，语句通顺，字数500以上。(35分)

答案

一、积累与运用

1、一个错别字扣0.5分，扣完为止

2、闭，璧，毕，壁;联，帘，莲，怜;据，聚，拒，炬

3、B

4、D，B，A，C

5、A

6、A

7、(1)暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树

(2)①轻烟，过得快 ②略

8、√，√，√，ㄨ

9、(1)漫卷诗书喜欲狂; (2)自在娇莺恰恰啼;(3)大漠沙如雪;

(4)不应该随意虚掷; (5)勇敢坚定

10、(1)老屋旁种着桃花心木。

(2)略，只要是拟人句就行

(3)有语病，改：全体教师和我们一起参加升旗仪式。

11、C

12、本来我们是同一条根上生长出来的，你为什么要这样紧紧迫害呢?

13、C

14、(1)略，只要是鼓励自信的话就行

(2)略，必须是寓言故事

15、哭的人：“儿的生活好痛苦，一点也没有粮食，多病，少挣了很多钱。”

笑的人：“儿的生活好，痛苦一点也没有，粮食多病少，挣了很多钱。”

二、阅读理解

(一)

1、mó jí kū zhā

2、如果……就…… 不仅……也……

3、老天下雨是算不准的，它几天下一次?上午或下午?一次下多少?

4、(1)这个句子中的“不确定”是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难【大意对即可】。(2分)

(2)这句话的深刻含义是什么?(2分)

这句话的含义是：只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为坚强的人、有所作为的人。【大意对即可】

5、我从这种树人的这一举动读懂了桃花心木已经适应了环境，学会把很少的养分转化为巨大的能量，学会自己在土地里找水源，已深深扎根了，说明种树人种树成功了。【大意对、言之有理即可】

(二)1、A、D

2、C、B、C

3、略。【提示：第一个问题可以写写童话的主要内容，可以写其中某一个场景，也可以写故事中的某个人物等等;第二个问题学生写的童话可以是课内的，也可以是课外的。学生只答其中一问即可。】

4、如：1、那位陌生的妇女给我留下了深刻的印象，她能把一个陌生的女孩当作自己的女儿看待，我觉得她是一个和蔼可亲、有爱心的人。 2、文中的“我”给我留下了深刻的印象，她是一个懂礼貌的女孩子，也能为自己的过失而感到内疚。【能抓住人物的特点，言之有理即可】

5、如：读了这篇文章后，我觉得还是应该保持警惕，应先观察判断陌生人是否值得信任，如果陌生人值得信任的，就欣然接受馈赠和帮助，否则就在不伤他人自尊的前提下婉言相拒。因为现在社会上的确还存在一些利用惠赠和帮助等方式进行诈骗的坏人，这样做可以更好地保护自己。【要尊重学生的个性见解，学生既可以选择“信任”，也可以选择“警惕”谈见解，言之有理即可，每一问占1.5分】

三、作文评分标准

一类文：评32—35分

符合作文要求，题材新颖，主题鲜明，层次清楚，内容具体，细节描写生动传神，语言清新流畅的。

二类文：评28—31分

符合作文要求，主题鲜明，层次清楚，内容具体，语句通顺，细节描写较生动的，但题材较常见的。

三类文：评24—27分

符合作文要求，突出主题，层次清楚，基本达到字数要求，语句较通顺的。

四类文：评21—23分

符合作文要求，语句较通顺，但题材普通，层次不清楚，内容不具体的。

五类文：评15—20分

基本符合作文要求，有中心，能完整成文的，但题材普通，层次不清楚，内容不具体，语句不通顺的。

六类文：评15分以下

能完整成文的，但题材普通，层次不清楚，内容简单，语句不通顺的。

篇2：小升初语文综合测试题附答案

小升初语文综合测试题附答案

一、看拼音，写词语。(6分)

si suo wen hou ji jiao

( ) ( ) ( )

二、汉字。(共6分)

1.按查字典的要求填空。(3分)

“张”字用音序查字法应查大写字母( );用部首查字法应先查( )部，再查( )画;这个字一共有( )画。

“张”在字典里的解释有：

①展开，开;②铺排陈设;③ 看，望;④量词;⑤姓。

“张灯结彩”的“张”是第( )种解释;

“东张西望”的“张”是第( )种解释。

2.比一比，组成词语。(3分)

钓( ) 妨( ) 询( )

钩( ) 防( ) 讯( )

三、词语。(共12分)

1.将成语补充完整，再把含不好感情色彩的写在横线上。(6分)

欣欣向( ) 舍( )为人 ( )气凌人口若( )河

好高 ( )远精兵( )政神机妙( ) 高( )远瞩

______________________________________________

2.选词填空。(6分)

严肃严厉严格夸口夸耀夸奖优异优秀优良

因为……所以…… 不但……而且……

王宏同学处处( )要求自己，( )思想品德好，( )学习成绩好。大家都( )他是一个( )的少先队员。可是他从来不( )自己。

四、句子。(共12分)

1.修改病句(在原句上改)。(6分)

①小明出席了市里的作文竞赛。

_______________________

② 他经常回忆过去有趣的往事。

_______________________

③我们从小就要养成讲卫生、懂礼貌。

____________________________

2.按要求换一种说法。(6分)

①澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。(换成“被”字句)

___________________________________________

②人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢?(换成陈述句)

____________________________________________

③爸爸辅导我小升初语文模拟试题（附答案）2016小升初语文模拟试题（附答案）。我学作文。(把两句话合成一句话)

____________________________________________

五、应用文。(4分)

李华同学患重感冒，医生要他休息两天。请以李华的身份向张老师写一张请假条，日期是5月10日。

六、课内阅读。(共18分)

1.判断下面的说法，对的在括号里画“√”错的画“×”。(4分)

①《林海》一课中讲的“大兴安岭美得并不空洞”，主要是因为大兴安岭有岭、林、花。( )

②《伏尔加河上的纤夫》这幅画是俄国画家列宾的作品。( )

④《书的故事》和《在仙台》都是写鲁迅先生关心爱护青年的故事。( )

2.按《三衢道中》原诗填空，并按要求答题。(6分)

梅子黄时日日( )，小溪( )尽却山行。

绿( )不减来时路，( )得黄鹂四五声。

这首诗是写三衢道( )时候的景色。诗中的一对反义词是( )和( )。全诗写了诗人山行时( )的心情。

3.阅读课文片断，回答问题。(8分)

詹天佑亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪、在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。……遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。

①用“√”画出带点字的正确读音。(2分)

②从这段话中可以看出詹天佑在勘测线路时遇到( )险峻和( )恶劣这两方面的困难。(2分)

③在原文中用“~~~~”线画出詹天佑遇到困难时的想法。(2分)他的想法说明了什么?(2分)

____________________________________________

七、课外阅读(共12分)

三个和尚

1 一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙宇，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨手中的净瓶灌水，瓶里的.柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚，他与小和尚为了喝水和挑水发生争执，谁也不愿意吃亏。后来又来了一位胖和尚，三个和尚尚都要喝水，但谁都不愿意挑水，没过两天，水缸露底了，净瓶中的柳枝也因没有水而开始枯萎了。

2 一天夜里，三个和尚都在打盹的时候，一支正在燃烧的蜡烛被一只老鼠几口咬断了。半截蜡烛掉在香案上，庙宇起火了。危急之中，三个和尚一齐争先恐后挑水救火。一场大火很快被扑灭了。

3 大火过后，三个和尚都明白了一个道理。从此水缸里的水又满了2016小升初语文模拟试题（附答案）小升初。三个和尚高兴地捧着大碗喝水。菩萨手中净瓶里的柳枝又亭亭而立了。

1.用“‖” 线给第一自然段分层(3分)，并写出每层的主要意思。(3分)

___________________________________________________________

2.联系上下文，解释下面词语的意思。(3分)

争先恐后――

大火过后，三个和尚明白了一个道理

这个道理是：(在正确的答案后打√)(3分)

①大家都不打盹，就不会发生火灾。( )

②人多了，就不好办事。( )

③只要大家同心协力，共同劳动，就能办好事情。( )

八、作文。(30分)

题目：一个________________________的人

提示：

①先将题目补充完整(如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……)

②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。

篇3：小升初语文综合练习测试题及答案

小升初语文综合练习测试题及答案

第一部分阅读(50分)

(一)阅读下面文段，完成1-5题。(6分)

________________。要是拿牛跟他比，牛比他懒多了，有时躺在地上，抬头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，弄得主人四处去找寻。他从来不嫌烦像牛那样躺着看天( )也从来不贪玩( )像狗那样到处乱跑( )他安安静静地看电视，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，它们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺的站在那里。

1、这段话描写的是一个什么对象，请结合最后一句话去作答。(1分)

________________________________________________________________

2、文中括号处应填怎样的标点符号?下列准确的一项是(1分)( )

A.，，，。 B.，。，。

C.，;，。 D.，;，;

3、横线上的内容说明了这个对象的一大优点。下面正确的一项是(1分)( )

A.非常忠心 B.非常尽责任

C.非常诚实 D.非常勤劳

4、这段文字一共有六句话，若按意思把它们分成几个层次，最恰当的一项是(1分)( )

A.①/②③/④⑤⑥ B.①/②③④/⑤⑥

C.①②③/④/⑤⑥ D.①②③/④⑤⑥

5、文中有一个句子没有明写一种自然现象，人们却很容易从句子本身体会到这种现象，请找出这个句子，并说明那是什么自然现象。(2分)

(1)句子：_________________________________________________

(2)自然现象是_____________________________________________

(二)阅读下面文章，完成6-14题。(34分)

腊八粥

从我能记事的日子起，我就记得每年农历十二月初八，母亲给我们煮腊八粥。

这腊八粥是用糯米、红糖和18种干果掺在一起煮成的。干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、桑子、花生、葡萄干等等，小的有各种豆子和芝麻之类，吃起来十分香甜可口。母亲每年都是煮一大锅，不但全家大小都吃到了，有多的还分送给邻居和亲友。

母亲说：这腊八粥本来是佛教寺煮来供佛的--18种干果象征着十八罗汉。后来这风俗便在民间通行，因为借此机会，清理橱柜，把这些剩余杂果，煮给孩子吃，也是节约的好办法。最后，她叹一口气说：“我的母亲是腊八这一天逝世的，那时我只有14岁。我伏在她身上痛哭之后，赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭.还看见灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥，现在我每年还煮这腊八粥，不是为了供佛，而是为了纪念我的母亲。”

我的母亲是1930年1月7日逝世的，正巧那天也是农历腊八!那时我已有了自己的家，为了纪念我的母亲，我也每年在这一天煮腊八粥。虽然我凑不上18种干果，但是孩子们也还是爱吃的。抗战后南北迁徙，有时还在国外，尤其是最近的，我们几乎连个“家”都没有，也就把“腊八”这个日子淡忘了。

今年“腊八”这一天早晨，我偶然看见我的第三代几个孩子，围在桌旁边，在洗红枣，剥花生，看见我来了，都抬起头来说：“________妈妈说这腊八粥可好吃啦。您从前是每年都煮的。”我笑了，心想这些孩子们真馋。我说：“那是你妈妈们小时候的事情了。在抗战的时候，难得吃到一点甜食，吃腊八粥就成了大典。现在为什么还找这个麻烦?”

他们彼此对看了一下，低下头去，一个孩子轻轻地说：“妈妈和姨妈说，您母亲为了纪念她的母亲，就每年煮腊八粥，您为了纪念您的母亲，也每年煮腊八粥。现在我们为了纪念我们敬爱的周总理，周爷爷，我们也要每年煮腊八粥!这些红枣、花生、栗子和我们能凑来的各种豆子，不是代表十八罗汉，而是象征着我们这一代准备走上各条战线的中国少年，大家紧紧地，融合地，甜甜蜜蜜地团结在一起……”他一面从口袋里掏出一张叠得很平整的小日历纸，在1976年1月8日的下面，印着“农历乙卯年十二月八日”字样。他把这张小纸送到我眼前说：“您看，这是妈妈保留下来的。周爷爷的忌辰，就是腊八!”

我没有说什么，只泣然地低下头去，和他们一同剥起花生来。

1979年2月3日凌晨

6、文章中交代了“腊八粥”的做法，请把有关句子画上“_______”。(3分)

7、引用别人的话，有直接引用和间接引用之分。找出文中哪些引用是直接引用，哪些是间接引用。举例说明这两种引用在内容和书面形式上的区别。(3分)

________________________________________________________________

8、下面句子中加线的词所指的是谁?(4分)

(1)我说：“那是你妈妈们小时候的事情了……”( )

(2)妈妈和姨妈说，您母亲为了纪念她的母亲，就每年煮腊八粥……( )

(3)那时我已有了自己的家，为了纪念我的.母亲，我也每年在这一天煮腊八粥。( )

(4)不是为了供佛，而是为了纪念我的母亲。( )

9、读句子，回答括号中的问题。(任选三个问题回答)(6分)

(1)现在我每年还煮这腊八粥，不是为了供佛，而是为了纪念我的母亲。(由“供佛”转到“纪念母亲”，体现了一种什么情感?)

________________________________________________________________

(2)抗战后南北迁徙，有时还在国外，尤其是最近的10年，我们几乎连个“家”都没有，也就把“腊八”这个日子淡忘了。(给“尤其”、“几乎”各找一个近义词;请写出句中的两个引号的用法;作者写对“腊八”这个日子“淡忘”，与下文有什么关系?)

________________________________________________________________

(3)今年“腊八”这一天早晨……(“今年”是指哪一年?)

________________________________________________________________

(4)他们彼此对看了一下，低下头去，一个孩子轻轻地说……(从句中找出一对反义词来;孩子们“低下头去”，表达了什么情感?)

________________________________________________________________

(5)他一面从口袋里掏出一张叠得很平整的小日历纸，在1976年1月8日的下面，印着“农历乙卯年十二月八日”字样。(珍藏着日历，说明了什么人怎样的思想感情?)

________________________________________________________________

(6)我没有说什么，只泣然地低下头去，和他们一同剥起花生来。(“泣然”什么意思?能再写几个带“然”字的形容词吗?这句话表现了作者一种什么心态?)

________________________________________________________________

10、这篇文章共涉及“我”家____代人;写到的煮腊八粥的人有_________________。(3分)

11、从下面四句话中选择最适当的一句填入第5自然段的空格内(只写序号)。(2分)

A.姥姥，以后我们不煮腊八粥吃不行!

B.姥姥，以后我们每年不能不煮腊八粥吃。

C.姥姥，以后我们每年还煮腊八粥吃吧!

D.姥姥，难道我们以后不煮腊八粥吃了吗?

12、从组材的特点看，文章中写为纪念自己的母亲而煮腊八粥的作用是____________________________________________________________。(3分)

13、这篇文章的线索是_______________。文章通过这条线索把_______________、和_______________三件事串连在一起。(4分)

14、全文一共有7个自然段，可分四部分。请在文中段末用“‖”标明，写出各部分小标题，并回答：课文哪部分详写?哪部分略写?为什么要这样安排材料?(6分)

__________________________________________________________

(三)阅读下面文章，完成15-19题。(10分)

耳朵

一天，我在车站等车。走进候车室，迎面一个青年引起我的注意。他正埋头读书，读得很着迷，人们来往走动，吵嚷，他全不在意。

这青年很一般，只是他的耳朵与众不同。那耳朵很独特，宽大厚实，光泽红润，嫩白透明，上面长着一层淡淡的茸毛，肉乎乎的;耳垂很长，像《三国演义》中的刘备，颇具福相。整个耳朵往前拢着，既像一个五彩大海螺，又像一扇金黄色的小瓢。从科学角度讲，这种形状的耳朵最聚音，最利于收听声音。

“好漂亮的耳朵!”我在心里想。只有这种最佳型的耳朵，才不枉占着耳朵的位置。我很羡慕那青年，羡慕他的耳朵。

车来了，人们骚动起来。那青年仍在潜心读书，毫无所动。我担心他误车，走上前说：“车来了，你坐哪一趟车?” 他像一座雕像，丝毫不动。我拍了一下他的肩膀。他终于抬起头来，莫名其妙地看着我，似乎有点不满。“车来了，你坐哪趟车?”我忙说，并向外指指。他眨眨眼晴，指指耳朵，摇摇头。他是聋子。我走出候车室，车已开走。

15、“既像一个五彩大海螺，又像一扇金黄色的小瓢。”从修辞上看，此句用了__________手法。(2分)

16、第二段中“这种形状的耳朵最聚音，最利于收听声音”，“这种形状”指的是______________________________。(2分)

17、第三段中“只有这种最佳型的耳朵，才不枉占着耳朵的位置”，“最佳型”指的是______________________________。(2分)

18、第二段末句“从科学角度讲，这种形状的耳朵最聚音，最利于收听声音”的主要表达效果是(2分)( )

A.强调这耳朵的作用。

B.突出羡慕的心理。

C.与下文点明“聋子”形成强烈对照，突出小说主题。

D.指出科学依据，概括上文。

19、这篇小说所揭示的深刻意义是(2分)( )

A.在现实生活中，占据着重要位置的人，未必就是有用的人才。

B.不能只追求外表美，更要做到心灵美。

C.做事要讲实际效果，不能只做表面文章。

D.干任何事情，不应当追求优越的条件。

第二部分写作(50分)

(四)作文。(50分)

20、阅读下面材料，按要求作文。

中国有句俗话，“人比人，气死人。”“比”确实有时使人很不愉快，甚至让人灰心丧气。但是，当今世界，时时、处处、事事，都存在着“比”。谁也跳不出“比”的圈子。关键是“比”什么，怎么“比”，“比”得有没有道理，“比”得有没有价值。

国家之间要比，比谁更发达、强大;单位之间要比，比谁发展快、贡献大;人与人之间要比，比谁的进步快、水平高;自己也可以和自己比，比自己的过去和现在……

请你以“比”为题，写一篇600字的文章。可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编成故事、寓言等等。所写内容必须在“比”的范围之内。

参考答案：

一、

(一)

1、答案：稻草人

5、答案：(1)他安安静静地看电视，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，它们是来吃新结的稻穗的。(2)风

(二)

6、答案：文章第2自然段中有关句子。

7、答案：比如第3自然段中第1句为间接引用;第2句为直接引用。其区别在于：前者无需加引号;后者要加引号，另外：人称有点细微区别。

8、答案：(1)作者的第三代几个孩子 (2)作者 (3)作者 (4)作者的母亲

9、答案：

(1)对母亲的深厚崇敬和怀念之情。

(2)特别;差不多;对家、腊八的强调;为下文作铺垫，反衬孩子们纪念周总理的主动精神.表现孩子们对总理的深切怀念之情。

(3)指1979年

(4)彼-此;a.表达了对总理深深的思念;b.对姥姥的回答不满，但又不好说。

(5)孩子们和孩子们的妈妈两代人对总理的怀念之情。

(6)小声哭的样子;黯然、怅然、悠然、凄然、潸(shān)然;对孩子们的纪念活动表示认同，被孩子们的诚挚感情感动，并由此触发了对总理的怀念。

10、答案：五我“母亲的母亲”(即“我”的外祖母)、“我”的母亲、“我”、“我”的孩子们、“我”的孩子的孩子们

11、答案：C

12、答案：为后面孩子们为了纪念周总理而煮腊八粥的记叙作铺垫

13、答案：腊八粥 “我”的母亲纪念她的母亲 “我”纪念“我”的母亲第三代孩子纪念总理

14、答案：第一部分(1)开篇点题(略写);第二部分(2-3)怀念外祖母(次详);第三部分(4)纪念母亲(略写);第四部分(5-7)纪念总理(详写)。因为总理对人民的恩情胜过母亲对子女的恩情，所以作者要如此安排材料。

(三)

15、答案：并列比喻

16、答案：整个耳朵往前拢着

17、答案：宽大厚实，光泽红润，嫩白透明，耳垂很长，整个耳朵往前拢着

篇4：小升初语文测试题及答案

小升初语文测试题及答案

一、基础(46分)

1、给下列加红字注音(10分)

祭祀( ) 五行( ) 脚踝( ) 陨( )落胆怯( ) 宿( )愿解( )元忐( )忑狡黠( ) 嬉( )闹

2、根据拼音补全词语。(10分)

穿suō( ) 端xiáng( ) 歌sng( ) 和xi( ) 鞠gōng( ) 倔jiàng( ) mi( )力乞gài( ) xi( )气夜mù( )

3、按要求写成语。

A、写近义成语(4分)

水落石出( ) 相安无事( )

夜以继日( ) 栩栩如生( )

B、写反义成语(4分)

理屈词穷( )平易近人( )

风平浪静( ) 寥寥无几( )

4、下面的诗句中依次应填入的“花名”是( )(2分)

1)忽如一夜春风来，千树万树________开。

2)借问酒家何处有，牧童遥指________村。

3)夏无柳絮因风起，唯有________向日开。

4)竹外________三两枝，春江水暖鸭先知。

A.桃花、杏花、梨花、葵花 B.梨花、杏花、葵花、桃花

C.梨花、桃花、杏花、葵花 D.杏花、桃花、葵花、梨花

5、用线连上左右两边的句子，使其恰当合理。(5分)

经济学家树林是绿色的疗养院

人类学家树林是生命的摇篮

生物学家树林是大自然的美容师

医学家树林是人类的乐园

艺术学家树林是绿色的银行

6、下列句子属于比喻句的一项是( )(1分)

A.我们的风筝仿佛比飞机还飞得高哩!

B.你要像雷锋那样认真学习。

C.子弹像冰雹一样射过来。

7、下列句子没有语病的一项是( )(2分)

A.安定团结的政治局面是我国现代化建设能否成功的关键。

B.在通往学校的这条道路上，是一条非常陡的路。

C.增加质量是语文教学改革的当务之急。

D.由于大家的积极性提高了，生产很快也就搞上去了。

8、在横线处填入恰当的语句。(4分)

爱心是________，使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是________，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是________，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是________，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。

A.一首飘荡在夜空里的歌谣 B.沙漠中的一泓清泉

C.一场洒落在久旱的土地上的甘霖 D.一片冬目的阳光

9、补充下列诗句或成语。(4分)

沉舟侧畔千帆过，________________。

乘风破浪会有时，________________。

为山九仞，________________。

________________，不见泰山。

二、文言文(16分)

(一)

杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处忘气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎?”其人曰：“天果积气，日月星宿不当坠耶?”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何?”晓者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步此蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏?”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。

10、解释下列句中加红字。(4分)

身亡所寄：其人舍然大喜：

11、“又有忧彼之所忧者”一句中“彼”在原文中指代谁?(2分)

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12、用一个成语来概括一下这个文段的内容：( )(2分)

(二)

某公之卒也，所积古器，寡妇孤儿不知其值，乞其友估之。友故高其价，使久不售。俟其窘极，乃以贱价取之。越二载，此友亦卒。所积古器，寡妇孤儿亦不知其值，复有所契之友效其故智，取之去。

13、解释下列句中加红字。(6分)

乞其友估之：乃以贱价取之：友故高其价：

14、用原文回答“复有所契之友效其故智”一句中“故智”指什么?(2分)

三、阅读《盲童的画》，完成第16—20题。(共18分)

盲童的画

在彩色缤纷的少年儿童画展的画幅中，看到一幅没有色彩，线条极其简单的画，那是一幅盲童的画。

雪白的纸上，用圆珠笔画着一个太阳，照耀着一座小屋，小屋前有淙淙的流水，好像还有一棵树。寥寥几笔，勾出了一个和平幸福的村庄。

设想一下孩子拿起画笔时的心情吧：她画一个太阳，那美丽的太阳露出火红的脸，吐射出炽热的光芒，照拂在每个人和她自己的身上;她画一棵树，葱绿的颜色，上面栖留着无数的鸟，唱出悦耳的歌曲，她画树的时候，就好像听到它们的合奏;画一条小溪，那青色的清凉的溪流，她曾用手指触过它;画一间小屋，这屋子里充满着亲切的声音，温暖的笑声，友爱的翅膀庇护着她，这是多么美好的环境。

可是，她心灵上的色彩，她感觉上的声音，怎么画得出呢?她只能画出这样一幅简便的画。就是这么疏疏落落的几笔，在一个失去视力的孩子，能够组成这样一幅和谐的画面已经是不容易的了。

不，就从这没有色彩的画幅上，人们看到她心灵上的色彩;在这线条简单的构图上，听到和她共同感觉到的声音。谁走过这张画前，都会觉得这幅画蕴藏着的美丽生命在祖国温謦的阳光和花丛中生长;一颗坚强的，不畏困难的心在向你微笑。

这盲孩的画上原来蕴含丰富啊!

15、盲童的画有什么特点?(2分)

16、走过盲童画前的人们，为什么要细细看这张画?(2分)

17、作者怎样设想盲孩作画时的感受的.?根据课文的介绍填空。(3分)

画太阳，感受到火热的光芒;画树，好像听到________________________;画小溪，有________________的感觉;画小屋，她体会到________________庇护着她。

18、正确归纳文章主要内容的一项是( )(2分)

A.文章记叙了盲童作画的过程。

B.文章介绍了盲童的画。

C.文章介绍了一幅盲童的画以及作者看画时的联想。

19、对文章最后一句话的含义理解正确的一项是( )(2分)

A.盲孩的画上那些景物本身是有色彩的，看画的人不是盲人，知道画上那些景物是什么颜色的。

B.盲孩的画上应该有丰富的色彩，盲孩画不上去，看画的人会给它加上去的。

C.盲孩虽然看不到颜色，但她对世界有美好的想象、有丰富的感受，她的画反映了她心灵上的美好感受，表达了她坚强的意志，看画的能理解盲童的心灵，并受到感动。

20、请以“颜色”为题，写一篇小短文，不少于100字。(7分)

参考答案：

1、给下列加红字注音。(10分)

祭祀(sì) 五行(xíng) 脚踝(huái) 陨(yǔn)落胆怯(qi)

宿(sù)愿解(ji)元忐(tǎn)忑狡黠(xiá) 嬉(xī)闹

2、根据拼音补全词语。(10分)

穿suō(梭) 端xiáng(详) 歌sng(颂) 和xi(谐) 鞠gōng(躬) 倔jiàng(强) mi(魅)力乞gài(丐) xi(泄)气夜mù(幕)

3、按要求写成语。

A、写近义成语(4分)

水落石出(真相大白) 相安无事(天下太平)

夜以继日(通宵达旦废寝忘食焚膏继晷) 栩栩如生(呼之欲出活龙活现)

B、写反义成语(4分)

理屈词穷(理直气壮振振有词)平易近人(咄咄逼人盛气凌人)

风平浪静(惊涛骇浪轩然大波) 寥寥无几(数不胜数无穷无尽比比皆是)

4、B(2分)

5、用线连上左右两边的句子，使其恰当合理。(5分)

6、C(1分) 7、D(2分) 8、DBAC(4分)

9、补充下列诗句或成语。(4分)

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

为山九仞，功亏一篑。

一叶障目，不见泰山。

10、解释下列句中加红字。(4分)

身亡所寄：通“无”，没有。其人舍然大喜：放下。

11、“又有忧彼之所忧者”一句中“彼”在原文中指代谁?(2分)

指“忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食”的杞国人。

12、用一个成语来概括一下这个文段的内容：(杞人忧天)(2分)

13、解释下列句中加红字。(6分)

乞其友估之：求。乃以贱价取之：获得。友故高其价：故意。

篇5：小升初语文综合复习测试题

小升初语文综合复习测试题

一、拼音写字，并填空(4分)

miǎo xiǎo kāng kǎi bao yan shen yin

( ) ( ) ( ) ( )

1.带前鼻韵母的字是：

2.带翘舌音的字是：

3.带三拼音的字是：

4.带后鼻音的字是：

二、多音字注音并组词。(4分)

累 { } 应{ } 载{ } 便{ }

二、字词。(21分)

1、组词 (5分)

砚( ) 凌( ) 藉( ) 馒( ) 暇( )

现( ) 陵( ) 籍( ) 慢( ) 瑕 ( )

2、排一排。(4分)

有“王、陈、黄、李、许”五位同学排队，如按笔画多少排应是：( )

如按音序排列应是：( )

3、用“静”字组六个词语，并能选择合适的填在句中的括号里。(6分)

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

1.一天夜里，他在( )的小路上散步。

2.冬天的山村，到了夜里格外( )，只听见雪花簌簌地往下落。

3.蜜蜂嗡嗡地飞舞，使这个庭院显得更( )。

4.他担心在遇到敌人，忙跑到( )的地方，把文件烧掉。

5.五个孩子在海风呼啸中( )地睡着，他们呼吸均匀而( )。

4、按要求写词语。(6分)

1.描写山的成语：( )、( )

2描写水的成语：( )、( )

3.描写内心活动的成语：( )、( )

4.仿写例：毛茸茸、( )、( )

小心翼翼、( )、( )

毕毕剥剥、( )、( )

三、句子(共19分)

1、关联词填空。(3分)

我们读一篇文章，( )要懂得它的内容， ( )要想想作者为什么写这篇文章。( )这样想了，你对文章的理解( )会更加深刻，( )过了很长时间，( )不会忘记。

2、按要求改句子 (11分)

(1) 他用慈祥的目光久久地注视着课桌上的课本和粉笔盒里的钢笔。

缩句：

(2)雪花飘落下来。

扩句：

(3)烈火烧身不能忍受。

改为反问句：

(4)外公吁出一口气，说：“莺儿，你小呢，不懂!

改为间接引语：

(5)修改病句:

1、美丽的南丽湖公园。

2.两辆新旧自行车，骑起来就是不一样啊!

(6 ) 海底的鱼发出个各种声音.

改为拟人句：

(7)大礼堂里挤满了人。

改为夸张句：

(8)用恰当的关联词语把下面的两句话合成一句话。

邱少云牺牲自己，不暴露目标。

(9)用“骄傲”写两个感情色彩不同的句子:

1.____________________________________________________

2._____________________________________________________

(10)联系课文，写出这句话的意思。

孰为汝多知呼?

(11)《长征》这首诗中的“___________________，___________________。”概括出了红军战士藐视一切艰难险阻的英雄气概。

(12)、排列错乱句子。(5分)

( )可是，有些人自以为人华超群，忽视了勤奋努力，结果他们的“天才”一天天暗淡下去，落得一事无成。

( )这些事例说明一个共同的道理：“天才”并不可靠，只有勤奋才靠得住。

( )我在少年时代，曾看见过不少天资聪明，敏锐过人的学生。

( )这就应验了中国的一句话。

( )而相反的例子也不少见，有的人并无“天才”，但是有自知之明，终日勤奋不懈，遇事寻根问底，终于做出了优异成绩。

四、阅读。(共22 分)

一、课内阅读.请读后完成练习。(10分)

(一)《第一场雪》

早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬!好大的雪啊!山川、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。“落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸的银条儿;冬夏长青的松树和柏树，堆满了风蓬松松、沉甸甸的雪球。”(一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。)

1、这段话作者按照从( ) 到 ( ) 的顺序描写了 ( ) 的景象。(1分)

2、文中画“ ”线的句子是( ) 描写，写出了( )、( ) 、 ( ) 的的美。句中最能表达作者“喜爱”之情词语有: ( ) ( )、( ) 、、、 ( 4分)

3、文中画( )的句子是 ( ) 的描写，写出了的美。句中把比作，还运用了象声词，表达了作者喜爱 ( ) 之情。(3分)

4、文中形成“一道道五光十色的彩虹”是什么原因?(2分)

二、课外阅读

(二) 广玉兰(12分)

广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽(zhàn dìnɡ)放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻(zuān zhuān)了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋(diāo tiáo)谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似(sì shì)的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的.种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。

1、选择正确的读音。(用横线画出来)(1分)

2、按要求写词语。(2.5分)

“迫不及待”的近义词是______， “热热闹闹”的反义词是______，再写三个AABB式的词_____、 ______、_____。

3、用波浪线画出文中的一句比喻句。把_____比作____，这样比的好处：_________________。(1+0.5+0.5+1=3分)

4、本段是按___的写法，写了广玉兰哪几种花开的形态?_______________________________。(1+1=2分)

5、“远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。”是作者的联想，请选择一种喜欢的花，也写一个由此花引起的联想。

____________________________(1.5分)

五、习作。(共30分)

任选一题:(30分)

1、人与人之间要相互信任、关心、帮助……我们时时被人间的真情真爱感动着。请你以《感动》为题，写下一件你看到或听到的让你难忘的事，要写450字以上。

2、巴迪说，爱有两种表现形式。是哪两种呢?你对爱是怎么理解的，又感受过什么样的爱，这种爱在你的成长中起着怎样的作用?请你将这方面的体会、经历过的情景写下来。题目自拟!不少于450字!

篇6：小升初语文毕业综合测试题参考

小升初语文毕业综合测试题参考

第一部分基础知识积累与运用(30分)

一、读拼音写字、词，请注意书写规范、美观。(3分)

{ yē抽( ){ zào急( ){ xiè机( ){móguǐ( ){ wàng兴( )

二、请用“____”画出句子中带点字的正确读音。(2分)

1、大家问她是不是东莞(ɡuǎn wǎn)人，她莞(ɡuǎn wǎn)尔一笑，算是承认。

2、客家人处处(chǔ chù)呈现出和睦相处(chǔ chù)的欢乐气氛。

三、下列各组词语中，没有错别字的一组是( )。(2分)

A、语重深长专心致志养尊处优座无虚席

B、数以千计功无不克行善积德哄堂大笑

C、蜂拥而至肃然起敬和睦相处死的其所

D、轻于鸿毛五湖四海精兵简政千钧一发

四、选择恰当的词语填空。(4分)

居然偶然果然固然

1、去年，我( )在菜园丢了一个桃核，今年那里( )长出一棵小桃树来。

不但……而且……虽然……但是……因为……所以……只有……才……

2、老师经常教导我们：“你们现在( )还小，( )再过十年、二十年，就是建设祖国的主力军。因此，你们( )要好好学习，( )要坚持锻炼身体，树立为人民服务的好思想。( )这样，你们( )能担当起建设祖国的重任。

五、给下列词语中带点的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。(2分)

1、易

A、容易，不费力;B、平和;C、改变;D、交易、交换

(1)、这种移风易俗的做法，值得推广。 ( )

(2)、这是件轻而易举的事。 ( )

2、举

A、向上抬，向上托;B、发起，兴起;C、提出;D、全

(1)、万里长城举世闻名。 ( )

(2)、举头望明月。 ( )

六、下列对“孰为汝多知乎?”理解正确的一项是( )(2分)

A、为什么说你知道的东西多呢?

B、谁说你知道的事情多呢?

C、你知道的事情为什么这么多呢?

七、与“没有一个人不关心他”意思不同的是( )。(2分)

A、每个人都关心他。

B、难道有一个人不关心他吗?

C、难道人人都关心他吗?

八、请将左右两边相对应的内容用直线连起来，并完成填空。(6分)

洛阳亲友如相问殿前拾得露华新

种树者必培其根不应该随意虚掷

守信是一项财宝一片冰心在玉壶

玉颗珊珊下月轮种德者必养其心

1、横眉冷对千夫指，_________。

2、当看到好朋友浪费时间，我会用________这句名言警句来提醒他。

九、判断下列各说法，对的打“√”，错的打“×”。(4分)

1、《匆匆》一文的作者是朱自清写的。 ( )

2、“元宵、端午、中秋、除夕”是按时间的顺序排练的。 ( )

3、《跨越百年的美丽》中的“美丽”就是指居里夫人美丽的容貌。( )

4、“地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。”这个句子用了比喻的修辞方法。 ( )

十、语文实践。(3分)

学校的花池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是有人看了心里不太舒服，请在不改变原意的基础上，把警示语改一改，使大家变得乐意接受。试试看，请你写下来。

_____________________________________

第二部分：阅读积累与运用(30分)

一、阅读《唯一的听众》选段，回答下面的问题。(12分)

很快我就发觉自己变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐声。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣。以前我是坐在木椅上练琴的。同时，每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏;而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……

我一直珍藏着这个秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指点。我告诉她：“是一位老太太，就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过——她是个聋子。”

“聋子?”妹妹惊叫起来，“聋子!多么荒唐!她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手!你竟说她是聋子!”

……

后来，拉小提琴成了我无法割舍的爱好，我能熟练地拉许多曲子。在各种文艺晚会上，我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。那时，我总是不由得想起那位“耳聋”的老人，那清晨里我唯一的听众……

1、“割”字用音序查字法应查音序______，用部首查字法应查______部。 (2分)

2、在文段中找出下面词语的近义词。 (2分)

高兴( ) 收藏( )

3、用文段中“尽心尽力”这个词语造句。 (2分)

尽心尽力：造句

_____________________________________

4、人物描写的角度看，该文段主要是对老人的______方面的描写，表现了老人_______当时的心情。(2分)

5、联系上下文，谈谈你从画线的句子中体会到了什么? (2分)

_____________________________________

6、文段后面说“她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的`首席小提琴手!”发挥想象，写出这时作者内心会想些什么? (2分)

_____________________________________

二、阅读短文，回答下面问题。(18分)

___________________

我气愤，我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇!我一跨进校门，同学们就开始笑我。我越来越肯定：除了家里人以外，没有人会爱我，甚至没有人喜欢我。

二年级的时候，我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖，很美，温馨可爱。她有金光闪闪的头发和一双笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她，敬慕她。但是，没有一个人比我更爱她。这里有个很不一般的原因。

我们低年级同学每年都有耳语测试。孩子们依次走到教室的前面，用右手捂着右边的耳朵，老师在讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可是我的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音，但我不愿意把这事说出来，因为那样同学会更加嘲笑我的。

……

轮到我了，我把左耳朵对着伦纳德老师，同时用右手紧紧捂住右耳。然后，悄悄把右手抬起一点，这样就可以听清老师讲的话了。

我等待着……终于，我听见了八个字。这八个字仿佛是一束温暖的阳光射进我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。

这位很胖、很美、温馨可爱的老师轻轻地对我说：“我希望你是我女儿。”

1、请给本文加上一个标题，写在文前的“___”上。 (2分)

2、用“___”画出重复出现的描写老师外貌的句子。(2分)

3、用“﹏﹏”画出文中的过渡句。 (2分)

4、作者难忘的八个字是什么?他为什么难忘? (2分)

_____________________________________

5、认真读短文，你体会到短文表达了作者怎样的思想感情? (3分)

_____________________________________

6、文中画“ ”的句子用了_____修辞手法，请你模仿它的写法，写一个句子。 (2分)

_____________________________________

7、朗读下面一句话时，下面三种读法，停顿较正确的一种是( )。 (2分)

①我/希望你/是我女儿。

②我希望/你是/我女儿。

③我希望/你是我/女儿。

8、“这八个字改变了我对人生的看法。”你觉得作者对人生有什么新的看法? (3分)

_____________________________________

第三部分：习作(40%)

一、小练笔。(5分)

有人说：“现在已经是电脑时代了，有了电脑，还要花功夫练习写字吗?”你对此有什么看法?请用80——100字把你的看法写下来。

_____________________________________

二、作文

一个人亲身经历一些有意义、有情趣的活动，会在记忆里留下难以磨灭的痕迹，每一个精彩的活动留下的都是一粒珍珠。长大以后，岁月的丝线把这些珍珠串起来，就成了人生珍贵的项链。

同学们，在小学六年的学习生活中，你们学校一定组织过许多语文实践活动，请选择印象最深的一次写下来(题目自拟)。

要求：①把活动的经过写清楚，②注意把有意义的地方写具体，③不出现真实的校名、姓名④字数在400字以上。

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篇7：小升初语文测试题与答案

小升初语文测试题与答案

一．填空

1．我国古代丝绸之路的主要交通工具是________。

2．奥运会将在_____________举行。

3．___________被称为冰城。

4．填主角

四面楚歌__________

煮豆燃萁__________

背水一战__________

指鹿为马__________

入木三分__________

纸上谈兵__________

卧薪尝胆__________

破釜沉舟__________

闻鸡起舞__________

负荆请罪__________

完璧归赵__________

三顾茅庐__________

鞠躬尽瘁__________

5．水是生命的重要组成部分，人体内___%是水分。我们的饮食主要成分是_______，有句成语是“水能_____亦能_______”。

6．长江三峡是由_________、_________和_____________组成。

7．WTO中文意思是_____________________，中国是第_____个加入的。

8__________、___________、___________、_______________将是21世纪人类面临的四大难题，解决这些难题的希望寄托在______________________________上。

9四大洋的名称是_________________________________________________________。

10．世界五大宫指_______________________________________________________________。

11．中国的四大名绣________________________________________________________。

12．世界四大文明古国_______________________________________________________。

13．中国四大古典名著___________________________________________________________。

14．中国佛教的四大名山______________________________________________________。

15．被称为“五岳”的五座山_____________________________________________________。

16．我国的四大民间传说________________________________________________________。

17．我国的四个直辖市_________________________________________________________。

18．每年____月____日是世界环境日。

19．北京参加奥运会的口号是________________________________。

20．我国的京杭大运河是世界上最长的运河，沟通了___________________________________ ______________________五大水系。

二．补写古诗。

__________________，山寺桃花始盛开。

五月春色归来迟，___________________。

晴川历历汉阳树，___________________。

___________________，飞入寻常百姓家。

忽如一夜春风来，___________________。

气蒸云梦泽，_______________。

感时花溅泪，________________。

___________________，雄鸡一声天下白。

谁言寸草心，_______________

__________________，为有源头活水来。

山重水复疑无路，__________________。

__________________，两山排闼送青来。

___________________，青山郭外斜。

会当凌绝顶，___________________。

三．歇后语

一只筷子吃藕________________

大路上电线杆_______________

狗咬吕洞宾______________

上鞋不用锥子________________

天桥把式__________________

窗户上吹喇叭______________________

四．写出含有十二生肖的成语。（至少六个）

_______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

五。写出关于“手”的成语

形容动作敏捷的＿＿＿＿

形容聪颖的'＿＿＿＿

形容高兴的＿＿＿＿

形容勤奋的＿＿＿＿

形容凶狠的＿＿＿＿

形容顺利的＿＿＿＿

形容卑鄙的＿＿＿＿

形容医术高明的＿＿＿＿

形容动作利索＿＿＿＿

形容惊慌的＿＿＿＿

形容态度冷漠的＿＿＿＿

形容十分专横的＿＿＿＿

形容无能的＿＿＿＿

答案：

一．骆驼；北京；哈尔滨；项羽；曹植；韩信；赵高；王曦之；赵括；勾践；项羽；祖狄；廉颇；蔺相如；刘备；诸葛亮；5。70；碳水化合物；载舟；覆舟；6瞿塘峡；巫峡；西陵峡7世界贸易组织；143；8人口；资源；环境；健康9北冰洋；大西洋；太平洋；印度洋；10中国北京故宫；法国巴黎凡尔赛宫；美国华盛顿白宫；英国伦敦白金汉宫；俄罗斯莫斯科克里姆林宫11苏绣；湘绣；蜀绣；浙绣；12中国；古巴比伦；古印度；古埃及；13西游记；三国演义；水浒传；红楼梦；14峨眉山；九华山；普陀山；五台山；15泰山；华山；恒山；衡山；嵩山；16牛郎织女；孟姜女寻夫；梁山伯与祝英台；白蛇与许仙；17北京；上海；天津；重庆；18。6月5日；19新北京，新奥运；20黄河；长江；海河；钱塘江；淮河

二．人间四月芳菲尽；二月垂杨未挂丝；芳草萋萋鹦鹉洲；旧时王谢堂前燕；千树万树梨花开；波撼岳阳城；恨别鸟惊心；我有迷魂招不得；抱得三春晖；问渠哪得清如许；柳暗花明又一春；一水护田将绿绕；绿树村边合；一览众山小。

三．专挑眼；靠边站；不识好人心；真好；光说不练；名声在外

四．胆小如鼠；守株待兔；画蛇添足；对牛弹琴；叶公好龙；如狼似虎；人仰马翻；呆若木鸡；狗急跳墙；顺手牵羊；杀鸡敬猴；人怕出名猪怕壮

篇8：小升初语文测试题附答案

最新小升初语文测试题附答案

1、给下列加红字注音(10分)

档( )次给( )予模( )样惩( )罚潜( )能

歼( )灭造诣( ) 膝( )盖尽( )管拖累( )

2、补全成语或根据拼音写出正确汉字(10分)

巧妙绝( ) 抑扬顿( ) 言简意( ) 无动于( ) 眼花( )乱

脉bó( ) 渊bó ( ) 臂bó( ) 鄙bó( ) 锡bó( )

3、对下列两个句子中加括号字解释最准确的一项是( )(2分)

他好像要摆脱这种与他年龄很不相称的重(荷)。

养花有(益)身心，胜于吃药。

A.背着增加 B.负担增加 C.负担好处 D.背着更加

4、下面词语中的“望”有与其它三个意思不同的一项是( )(2分)

A.盼望 B.渴望 C.希望 D.远望

5、下列句子，属于比喻句的一项是( )(2分)

A.他仰望着空中的燕子，仿佛他的心也一起飞上了蓝天。

B.读书之余，我喜欢养些易种易活的自己会奋斗的花草。

C.幸亏红领巾帮助了我，要不然我不知还要吃多少苦头。

D.雪后的原野上，梅花点点，每一朵都是一首精美的诗。

6、下列句子没有语病的一项是( )(2分)

A.作者通过这个章节完美地塑造了美猴王勇于反抗天庭的举动。

B.从广大师生的表现中，说明大家对圆满完成国庆60周年的表

C.十一长假期间，大家一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。

D.在第二十七届北京学生科技节上，北京市十八个区县教委将首次同台展示科技教育取得的成果。

7、依据文段内容，在横线上补全语句，使语言得体，最恰当的一项是( )(2分)

超市里，一位营业员发现有位顾客买青菜时，把菜叶剥掉了许多，于是，她走上前去，对他说：“同志，________。”

A.你这是干什么?不能再剥了 B.把菜放那儿，不卖了

C.你不能这样买菜，影响多不好 D.小心点儿，别把菜叶碰掉了

8、补全下列句子(10分)

良药苦口利于病，________________。书读百遍，________________。

世事洞明皆学问，________________。落红不是无情物，__________。

_______________，不教胡马度阴山。天行健，__________________。

_______________，不尽长江滚滚来。小荷才露尖尖角，__________。

王师北定中原日，________________。 __________，牧童遥指杏花村。

9、在下列语段的正确停顿处用/断开，并完成后面的题。

赵高欲为乱恐群臣不听乃先设验持鹿献于二世曰马也二世笑曰丞相误邪谓鹿为马问左右左右或言马以阿顺赵高或言鹿者高因阴中诸言鹿者以法后群臣皆畏高 (5分)

(1)解释文中划横线的字(4分)

欲：_______________________ 乃：_______________________

误：_______________________ 或：_______________________

10、阅读下面文章，回答文后问题。

“假币?”妈妈的嗓门足以让全院的人都听得见。原来一个卖菜的找给爸爸一张50元的钞票，等我爸拿着这50元钱去商场买东西时，验钞机验出来是张假币。现在好了，这张麻烦的假币被推到我们家了，看来我们也要想法子“甩掉”它，而这项“艰巨”的任务被我自告奋勇地揽了下来。下午，我便上街溜达了。爸爸先前是在大商场“翻船”的(因为有验钞机)，看来得从小店下手了。我选择了一家烟酒小百货店，老板娘这会儿有点忙，我就先站在旁边看着。前面两位顾客是买烟的，他们给了老板娘一张100元的钞票，老板娘拿到钱后，先是对着亮处看了看，然后又用手揉一揉，最后还甩了两下，确定是真的后才找钱给那两个人。我的'手不知不觉地伸进了口袋，指尖摸到了那张像草纸一样的50元钱，心里顿时七上八下，怎么办?老板娘太精明了，肯定会识破的。要是识破了，说不准会把我当贩假币的抓起来呢。我越想越害怕，干脆扭头就跑。我继续在街上漫无目的地走着。哎，那边有两个卖气球的老人，生意挺兴隆，去那儿花掉这钱吧，反正老人家眼神不太好。“买两个老爷爷转身翻着钱柜找钱给我。看着这对慈祥的老夫妇，我心里挺不是滋味：也许他们无儿无女，就靠卖气球为生，也许50元钱他们三天也赚不到，而我却……老爷爷翻了半天也没找到零钱，转身对我说：“孩子，我这里也没有钱找给你，你就先拿着这两个气球，过两天再把钱还给我们，反正我们一直在这里卖气球。”我内疚地接过钱，放进口袋。我一个人走在回家的路上，无力地踢着路上的石子：唉，到底该怎么办?猛然间，我从口袋里掏出那张假币，三下五除二地把它撕成了碎片。我轻轻松开手，碎纸片连同气球一齐飞了出去，望着气球欢快地飞上天空，我突然感觉到天真蓝。

10.(2分)给短文加一个题目，写在后面的横线上：___________________。

11.(6分)联系上下文，解释下列词语的意思。

甩掉：___________________________________________________

翻船：___________________________________________________

自告奋勇：_______________________________________________

12.(4分)仿照“七上八下”的形式写出四个成语。

_______________、_______________、_______________、_______________。

13.(2分)用“___”画出短文中描写“老板娘太精明了”的语句。

14.(4分)发挥想象力，将文中省略号所省略的内容补充出来：

而我却________________________________________________________

__________________________________________________________

15.(4分)“我”回到家，会这样向。“父母”解释：___________________________