人教版一年级数学下册期末总复习试题（锦集11篇）由网友“影渐离”投稿提供，这里小编给大家推荐一些人教版一年级数学下册期末总复习试题，方便大家学习。
篇1：人教版一年级数学下册期末总复习试题
一、我会填空：(42分)
(1) 1元=( )角 1角=( )分
50角=( )元 7元=( )角
2元4角=( )角 52角=( )元( )角
(2) 在( )里填上“元”或“角”
一枝铅笔3 ( )。 一个文具盒7 ( )。
一本练习本 5 ( )。 一件上衣98 ( )。
(3) 在 里填上“>”、“<”或“=”。
9角 1元 3元 2元8角 4角3分 4元3角
100分 1元 4元1角 5角 6元8角 6元5角
(4) 1元5角+ 3角=( ) 4元9角-4角=( )
8元5角-5元= ( )元( )角
1元2角+9角=( )
(5) 1元钱可以换成( )张( )角。10元钱可以换成( )张( )元。
(6) 8、13、18、23、( )、( )
45、( )、33、27、( )、( )
(7)下面的方盒子里有( )颗黑珠子，( )颗白珠子。
二、我会选一选(把正确答案的序号填在括号里)(8分)
(1)一双皮鞋的价格为( )。
【①85分 ②85角 ③85元】
(2)小红买笔记本用去8角，她付出1元钱，就找回( )。
【①2分 ②2角 ③1元8角】
(3)与87最接近的一个整十数是( )。
【①70 ②80 ③90】
(4)小明有1元钱，买铅笔要7角，买练习本要5角，还差( )。
【①1元2角 ②1角2分 ③2角】
三、我会用数学。(40分)
(1) 小方买了一副羽毛球拍和一盒羽毛球。一副羽毛球拍32元，一盒羽毛球4元，小方一共花了多少钱?
口答：一共花了_______钱。
(2)一本书8元，小明付了10元，应找回多少钱?
口答：应找回_______钱。
(3)买一副乒乓球拍要32元，小刚有20元，还差多少钱?
口答：还差______钱。
(4)妈妈买了一件上衣花了60元，还剩15元，妈妈原来有多少钱?
口答：妈妈原来有______钱。
(5)篮球48元，排球42元，排球比篮球便宜多少钱?
口答：排球比篮球便宜______钱。
(6)商店里的塑料玩具动物标价：
20元 6元 9元 3元 4元
①买一只大象和一只小猴，一共用多少钱?
口答：一共用______钱。
②小方想买一只梅花鹿、一只猴子和一只小熊，他带了20元，够吗?
③请你提一个数学问题，并解答。
篇2：人教版一年级数学下册总复习教案
教学准备
教学目标
1.1 知识与技能：通过观察、操作，使学生进一步体会平面图形的特征，并能用自己的语言描述长方形与正方形的特征。
1.2过程与方法：通过拼一拼、摆一摆，使学生初步感知所学平面图形之间的关系。
1.3情感态度与价值观：通过数学活动，培养学生初步的观察能力、动手操作能力和语言表达能力。
教学重难点
2.1教学重点：体会所学平面图形的特征，并能用自己的语言描述长方形、正方形的特征。
2.2 教学难点：感知所学平面图形之间的关系。
2.3 考点分析：能够正确指出一些图形是由哪些平面图形组成的，感知所学平面图形之间的关系。
教学工具
课件、各种平面图形的图片;学具袋中的平面图形。
教学过程
复习旧知
(一)课件出示：几种平面图形，让学生说出名称。
(二)点明课题：今天我们一起来学习用平面图形来拼组。
【设计意图：联系实际，激发学生的学习兴趣与求知欲。】
操作感知：
(一)折一折：
1.长方形边的特征：
(1)将手中准备好的长方形对折，你是怎么对折的?
(2)学生交流汇报。有左右对折与上下对折的。你有什么新发现?
(3)引导学生发现：通过对折，上下两条边能完全重合，左右两条边也能完全重合。同时教师指出：上下两条边是一组对边，左右两条边也是一组对边。
(4)板书归纳：长方形对边相等。
【设计意图：通过教师的引导，让学生在操作中感知长方形的边的特点，加深学生对所学知识的理解。】
2.正方形边的特征：
(1)猜测：观察一下手中的正方形，猜测一下正方形的边会有什么特征?可能会有学生说：对边相等，也可能会有学生说：所有的边长都相等。
(2)讨论：我们怎么去证明你的猜测呢?学生可能会说：用尺子量，也可能会说：通过对折来证明。
(3)验证：让学生通过对折的方法来证明正方形各边的关系。
(4)汇报;通过上下对折，左右对折证明对边相等;通过对角线对折证明邻边也相等。
(5)板书归纳：正方形4条边都相等。
【设计意图：让学生经历猜测、讨论、验证、汇报等过程，感受学习数学知识的方法，同时更有效地促进学生对正方形边的特征的掌握。】
(二)拼一拼：
1.引导探究长方形拼组;
(1)想一想：用两个完全相同的长方形能拼成什么平面图形?
(2)学生自己独立完成拼组;
(3)展示学生的拼法：一种是将长边对接，一种是将短边对接。
(4)为什么有的同学能拼出正方形，而有的同学却不能呢?学生回答后，教师利用课件演示说明。
(5)小结： 【设计意图：通过教师的引导，给予学生学习方法的指导，为后面学生的自主探究做必要的的方法铺垫。】
2.自主探究正方形的拼组：
(1)想一想：你准备用几个相同的正方形拼一拼?拼成一个什么样的图形?
(2)拼一拼：利用学具拼一拼;
(3)说一说：和你的同桌说一说你所拼成的图形。
(4)议一议：至少用几个相同的正方形可以拼成一个更大的正方形?
【设计意图：通过学生的自主探究，动手操作，交流讨论，加深学生对平面图形的认识，培养学生的自主探究、勤于思考的能力。】
3.合作探究三角形的拼组：
(1)讨论：你和同桌准备拼一个什么图形?要用几个三角形?
(2)合作：同桌合作拼一拼，看看能不能拼成你想拼成的图形?
(3)汇报：每桌派代表说一说你们拼成什么图形。
【设计意图：给学生充足的时间与空间，让学生在合作交流、动手操作、汇报展示中不断丰增加认识与理解，提高学生自主学习的有效性。】
巩固应用
(一)基本练习：
1.“做一做”
(1)课件呈现“做一做”的两幅图，你还能拼出什么图形?
(2)用准备好的三角形(附页提供)拼组出其他平面图形。
(3)将学生的拼组成果进行汇报、展示，并请拼摆方法得当的同学介绍方法。
2.出示练习一第4题
(1)自主拼组：请同学们观察思考，鼓励学生积极动手，进行拼图大比拼。
(2)展示、评价：看看谁拼出的图案最美丽。
【设计意图：通过基本练习，有效的巩固了学生本节课所学的知识，充分发展学生的想象力与创造力。】
(二)拓展练习：
出示练习一第5题，
1.课件出示第5题的图，创设情境：灰太狼发现喜羊羊家的墙壁上破了一个洞，想晚上跑到喜羊羊家来抓走喜羊羊，请你帮帮喜羊羊，看看缺了几块砖，让喜羊羊抓紧去买来，把墙上修补好。
2.先让学生独立思考，再让学生小组讨论、交流自己的想法。
3.教师引导：可以动手画一画。鼓励学生动手操作。
4.学生汇报，演示。
【设计意图：让学生在感兴趣的具体情境中解决问题，可以激发学生的兴趣，激活学生的思维。】
课后小结
这堂课我们学习了拼一拼平面图形，在动手操作的过程中感知了平面图形的特征：长方形对边相等;正方形4条边都相等。平面图形还能拼出好多好多的图形来，下节课我们就利用七巧板来拼图，同学们要提前准备好七巧板，明天大家来个大比拼。
板书
第2节拼一拼
1. 复习了平面图形
2. 学习了平面图形的特征
长方形：对边相等。
正方形：4条边都相等。
3.动手拼一拼
篇3：人教版一年级数学下册总复习教案
教学准备
教学目标
1.知识目标：通过动手实践活动，使学生在观察、对比中感悟、认识所学平面图形的特征，并能用数学语言描述长方形、正方形边的特征;使学生初步感知所学平面图形之间的关系，为高年级学习组合图形的面积打下坚实的基础。
2.能力目标：培养学生动手实践的能力和用数学、合作探究与创新的意识。
3.情感目标：使学生在“动手实践、自主探索和合作交流”的学习活动中发现图形的特征和图形之间的相互联系，感受几何美、数学美，从中获得积极的情感体验。
教学重难点
【教学重点】
在观察与动手实践中体会长方形和正方形的特征以及图形间的相互联系。
【教学难点】
在操作中初步感知平面图形之间的关系。
教学工具
课件，风车，图形卡片。
教学过程
【教学程序】
一、图形展示，激趣导入
1.谈话激趣。
2.图形欣赏，感悟图形拼组的神奇与美妙(课件演示)，并说出“七巧板”中自己认识的图形。
3.揭示课题并板书：平面图形的拼组。
二、实践探索，建构新知
(一)教学例2，初步感悟(体会)平面图形的关系
个人任意拼组图形。
1.教师提出活动要求：根据老师提供的材料拼组图形(每人一袋材料)。
2.学生独立拼摆，教师及时巡视指导。
3.学生展示拼组的图形，并说说自己拼出什么图形。
4.小结：通过刚才的拼组活动，让我们体会到图形之间是有联系的，可以相互转化的。
(二)教学例1
1.探索长方形、正方形边的特征。
(1)观察与发现。
出示长方形启发引导学生认识长方形“对边”的意义。
(2)动手折一折，探索长方形对边的关系、正方形四边的关系。
让学生参照课本的方法动手折一折，并在活动中交流自己的发现。
(3)学生汇报自己的发现，重点了解学生发现长方形对边的关系、正方形四条边的关系。
(4)电脑展示长方形对边相等、正方形四条边相等。
(5)小结：长方形的对边相等;正方形的四条边都相等。
2.实践活动，再次感悟图形之间的关系。
(1)做风车。
①出示实物“风车”让学生观察，激发学生学习兴趣。
②将风车展开，让学生观察风车的风叶是什么图形剪折成的。
③向学生介绍每组所提供的材料。
④小组合作做风车。
参阅课本27页做风车的步骤图，在轻松的音乐中做风车。(教师参与到学生的活动中，并作指导。)
⑤展示风车，并引导学生说说做风车的方法。
⑥动态展示风车，让学生观察动态的风车是什么图形。
⑦师生小结：长方形、正方形、圆之间是互相联系的。
(2)剪一剪。
①启发学生将一个○对折、对折后剪一剪，看可以剪出一个怎样的图形。
②学生汇报自己的发现。
③师生小结：圆可以转化成其他图形。
三、趣味拼图，激励创新
鼓励学生用不同的图形拼一拼，看可以拼出什么样的图形。
(让学生按自己的兴趣来拼，拼好后互相交流欣赏，让学生感受几何美、数学美。)
四、畅谈收获，延伸课外
板书设计：
篇4：人教版一年级数学下册期末复习卷
一、快乐天空。
1、由7个十和9个一组成的数是( )，一个一个的数，与它相邻的两个数是( )和( )。
2、7元=( )角 36角=( )元( )角 9角-4角=( )角 3角+5元6角=( )元( )
3. 百位 十位 个位 这个数写作( )，读作( )，比它小3的数是( )。
4.一个数是24，另一个数是50，和是( );减数是8，被减数是68，差是( )。
二、开心选择：a在正确答案的 里画“√”
1、下面的数中，和80最近的数是：
56 79 83
2.100比( )大的多。
95 26 90
3.小花买橡皮用去6角，她付给营业员1元，应该找多少钱?
6角 1元6角 4角
4.妈妈买了3盒巧克力，每盒8块一共多少块( )。
11 24 18
三、轻松计算。
60+5 39-9 48-6 56-8 63+7 100-90 74-60 8+54 60+( )=87 ( )+7=61 ( )-20=16 69-( )=9 90-70+38 43-(3+7) 88-( )=40 ( )+26=38
四、我会解读。
1.有24颗珠子，5颗穿一串，能穿几串?还剩几颗?
2.水果店运进56箱苹果。运出去6箱，水果店还剩多少箱水果?
篇5：人教版一年级数学下册期末复习卷
一、直接写出得数。(21分)
13-8= 15-9= 98-6= 55+5= 8+72= 40-6=
78-6= 27+9= 35-7= 43+50= 85+3= 97-30=
100-60-40= 56+2-9= 60+35+5=
99-9+10= 54+20-30= 100-30+50=
二、填空(37分)
1、68是一个( )位数，“6”在( )位上，表示( )个十;
“8”( )位上，表示( )个一。
2、比37多30是( ) 86比91少( )
3、与30相邻的两个数是( )和( )。58后面第3个数是( )。
4、84 48 67 53 72 96
(1)从左往右，第5个数是( ),48是第( )个数;
(2)把这些数按照从大到小的顺序排一排：(2分)
5、可以换( )张 ，也可以换( )张 。
6、如果15-☆=7 △+☆=20 ，那么☆=( ) △=( )
7、(1)11,13,15,17，( )，( )X k B 1 . c o m
8、一张正方形的纸片对折，可以得到( )个( )图形。
9、排队时，小华前面有8人，后面有3人，一共有( )人。
10、( )个相同的 可以拼成稍大的 。
11、个位是3，十位比它大4，这个两位数是( )。
12、下图缺了( )块 。(2分)
13、我能为“>”、“<”和“=”找家。
1元○10角 92-5○57+4 78角○8元
94+6○94-6 70-5○59+6 64-20○57-20
56+4○37+7 63+8○84-7 67-4○35-4
综 合 应 用
一、统计。
1.下面是一(3)班同学最喜欢的课外活动人数的统计图。(10分)
(1)看统计图填统计表：
项目 | 下棋 | 画画 | 打球 | 唱歌 | 跳绳 |
人数 |
(2)喜欢( )的人数最少，( )最受欢迎。
(3)喜欢画画的比喜欢唱歌的多( )人。
(4)喜欢( )的人数和喜欢( )的人数同样多。
二、解决问题。
1、小刚的电子琴上有36个白键，20个黑键。(6分)
(1)白键和黑键一共多少个? (2)黑键比白键少多少个?
□○□=□ □○□=□
2、(4分)
3、原来有多少个萝卜? (4分)
4、学校图书馆有一些故事书，借出一半后，还剩40本，学校原来有故事书多少本?(4分)
5、限坐45人，已经上了30人，还有6人要上车，车上的座位(够不够)。(4分)
篇6：人教版一年级数学下册期末复习卷
一、我会填。
1.4个十和7个一组成的数是( ),100里面有( )个十。
2. 个位上是5，十位上是6，这个数是( )。
3. 和60相邻的两个数是( )和( );在22和30这两个数中，( )接近27。
4.最小的两位数是( )，最大的两位数是( )，它们相差( )。
5. 按顺序写数。
38 42 44
6. 5元=( )角 36角=( )元( )角
1角=( )分 5元2角=( )角
7. 先写数，再比较大小。
五十五 五 五十七 七十五 十五 五十
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( )<( ) <( )< ( )< ( )< ( )
8. 有12个苹果，每只小熊分3个，可以分给( )只小熊。
9.一张十元钱的人民币可以换( )张一元的或( )张五元的。
10.18个小朋友排队做操，从左数起，小芳排在第9位，从右数起，她排在第( )位。
二、算一算。
24-8= 26-8= 9+50= 30+40+7=
80-40= 69-60= 57-5= 9+30+20=
34+8= 9+27= 64+8= 7+36-9=
24-6= 87-7= 63+20= 27+9-6=
三、在○里填上“>”“<”“=”。
25+8○35 34-20○15 48-4○48-40
19+6○24 30-6○30+6 35○39-4
四、在天上飞的下面画 ，在地上跑的下面画 。
五、按规律填数。
1. 2 12 22 32
2. 19 16 13 10
3. 70 65 60 55
六、在下面点子图上画一个三角形和一个正方形。
七、看图列式。
八、解决问题。
1.□○□=□(件)
2.爷爷今年52岁，爸爸今年30岁，爸爸比我大几岁?
□○□=□(岁)
3.(1) 比 贵多少元? □○□=□(元)(2) 比 便宜多少元? □○□=□(元)
(3)小林买一辆 ，他付了50元钱，应找回多少钱?
□○□=□(元)
八、下面是一年级小朋友们喜欢吃的水果统计。
(1)喜欢吃 的有( )人，喜欢 的有( )人。
(3)喜欢吃 的和喜欢吃 的一共有( )人。
(4)你还能提出什么问题?并解答。
篇7：六年级下册数学期末总复习试题苏教版
一、知识宫里任我行。
1、一亿二千零四万七千零八十写作( )，省略万后面的尾数约是( )。
2、如果A是B的 ，A和B的最小公倍数是( )，它们的最大分因数是( )。
3、4.25小时=( )时( )分
2公顷40平方米=( )公顷
4、一根木料长1.6米，现在将它锯成同样长的小段，七次锯完，每小段占这根木料的( )，每小段长( )米。
5、六(1)班第一组同学的体重是45千克、50千克、45千克、51千克、47千克、45千克。这组数据的众数是( )，中位数是( )。
6、现有3厘米、4厘米的小棒各一根，请你再选1根长度是整厘米的小棒，围成的三角形的周长最大是( )厘米，最小是( )厘米。
7、有三把锁和三把钥匙，现在用三把钥匙去打开三把锁，最多要试( )次。
8、一个正方体，其中4个面涂红色，一个面涂绿色，一个面涂蓝色，小丁任意抛10次，落下后红色面朝上的可能性是( )。
9、一个圆柱体和一个圆锥体等底等高，如果它们的体积相差32立方分米，那么圆锥体的体积为( )立方分米。
10、甲数除以乙数的商是1.5，如果甲数增加20，则甲数是乙数的2倍。原来甲数是( )。
11、一个高10厘米的圆柱体，如果把它的高截短3厘米，它的表面积减少94.2平方厘米。这个圆柱体积是( )立方厘米。
12、用火柴棒搭一个三角形，搭1个三角形用3根火柴棒，搭2个三角形用5根火柴棒，搭3个三角形用7根火柴棒，照这样的规律搭50个这样的三角形要( )根火柴棒。
二、反复比较，精挑细选。(将正确答案的序号填在下面的括号里)
1、在自然数中，凡是5的倍数( )。
①一定是质数 ②一定是合数③可能是质数，也可能是合数
2、甲乙两地实际距离是320千米，在一幅地图上量得的距离是4厘米，这幅地图的比例尺是( )
①1∶80 ②1∶8000 ③1∶8000000
3、如果比例的两个外项互为倒数，那么比例的两个内项( )
①成反比例 ②成正比例 ③不成比例
三、我是计算小能手。
1、口算
7.4+6 5-1.4-0.6 10-0.09
2、解方程
X+50%X=7.5
3、下面各题，怎样算简便就怎样算：
0.25×3.2×1.25 18.15-(3.5-1.75)
四、解决问题我能行。
1、只列式(或方程)不计算。
(1)一食品厂九月份生产的牛奶饼干比果汁饼干少 吨，果汁饼干生产的吨数比牛奶饼干多 ，牛奶饼干生产了多少吨? 。
(2)同学们参加植树活动，植的柳树的棵树比杉树的3倍少20棵，柳树植了190棵，杉树植了多少棵? 。
(3)叔叔3月把元存入银行，定期三年，年利率为5.22%，到期时应交5%的利息所得税，问叔叔在取款时应得利息是多少元? 。
2、甲乙两地相距405千米，一辆汽车从甲地开往乙地，4小时行驶了180千米。照这样的速度，再行驶多少小时，这辆汽车就可以到达乙地?
3、张师傅加工一批零件，第一天完成的个数与零件的总个数的比是1:3。如果再加工15个，就可以完成这批零件的一半。这批零件共有多少个?
4、学校买发甲、乙两种型号的电视机10台，正好用了19200元钱。已知甲种电视机的价格是1500元，乙种电视机的价格是2200元。甲、乙两种型号的电视机各买了多少台?
5、小红看一本书，第一天读了全书的一半多3页，第二天读了剩下的一半少3页，第三天读完余下的48页。这本书共有多少页?
篇8：小学二年级下册数学期末总复习试题
小学二年级下册数学期末总复习试题
一、填空30%
1、一个数从右边起第三位是（ ），和它相邻的两个数位是（ ）位和（ ）位。
2、最高是千位的是（ ）位数。4083最高位是（ ）。
3、最大的三位数和最小的三位数相差（ ）。
4、880这个数左边的8在（ ）位上，表示（ ），右边的8在（ ）位上表示（ ）
5、括号里最大能填几？
4×（ ）＜21 （ ）×8＜66
70＞（ ）×8 67＞（ ）×7
6、在括号里填上适当的数。
一棵大树高12（ ） 课桌的高大约是8（ ）
铅笔长大约是18（ ） 字典厚大约是20（ ）
7、下面的图形，请你按形状分类整理填表。
苏教版小学二年级下册期末期终考试试题预览部分内容的图片、分数形式等无法完整显示，到试卷预览底部下载完整的.试卷WORD格式
试卷内容预览：
个数
二、计算 33%
1． 口算12%
70×4= 9×60= 12×4= 110－60=
32÷8= 80＋60= 50＋300= 28÷7=
120－50= 140－90= 41×2= 30×6=
2、竖式计算（第②、③、④题要验算）。12%+9%
① 52÷7= ②436＋298= ③724－165=
④1000－462= ⑤28×5= ⑥89×9=
三、列式计算。10%
1、被除数是69，除数是8，商是几？余几？
2、5个78 是多少？
3、减数是394，被减数是607，差是多少？
4、48的7倍是多少？
5、78与9 的积减去576是多少？
四、生活中的数学
1、有53个山楂，每6个串一串，能串成多少串，还剩多少个？
2、小明要浇8行花，每行36棵。已经浇了199棵，还有多少棵没有浇？
3、二⑴班有40人去扬州春游，每8人一辆汽车，每辆车35元。需要多少钱？
4、小华有8本故事书，小明的故事书是小华的7倍多些，8倍少些。小明最少有多少本故事书？小明最多有多少本故事书？
5、自行车504元、电扇198元、电水瓶102元。
(1)买1辆自行车和1个电水瓶大约需要几百元？
(2)1辆自行车的价钱比一台电讯约贵几百元？
(3)你还能提一个什么问题？（并解答）
篇9：人教版一年级下册数学期末复习资料
一、我会填(20分)
1、3个一和6个十是( )。( )个十和( )个一是45。
2、个位上的数是7，十位上的数是5，这个数是( )。
3、最小的两位数是( )，再加上( )就是最大的两位数。
87 93 99
2 3 5 8 12 17
75 60 50 45
写作( ) 写作( ) 写作( )
读作( ) 读作( ) 读作( )
6、32十位上数是( )，表示( )个十，个位上数是( )，表示( )个( )。
7、比69多21的数是( )，比69少21的数是( )。
8、最大的两位数是( )，最大的一位数是( )，最大的两位
数比最大的一位数多( )。
9、和39相邻的两个数是( )和( )。
10、(1)写出1个个位上是6的两位数。( )
(2)写出1个个位上是0的两位数。( )
(3)写出1个十位上是4的两位数。( )
(4)按照从小到大的顺序排列这三个数( )>( )>( )
5、在22与30这两个数中，( )最接近27，
6、40比( )大1，比( )小1。
二、我会比(12分)
( ) ( ) ( ) ( )
三、36+29= 28+34+23= 50-20-18=
8-29+51= 25+85-96= 65-(45-40)=
33+20-40= 78+(92-80)= 78+ 9- 60 =
四、选择。请将正确答案的序号填在括号里。
1、下列数中，( )比76大，比79小。
①89 ②58 ③76 ④78
2、( )不是最大的两位数，但比96大，而且是双数。
①99 ②98 ③97 ④96
3、红花有89朵，黄花比红花少很多。黄花可能有( )。
①88只 ②25只 ③90只
4、同学们去浇树，六年级浇了30棵，三年级比六年级浇的少一些。三年级可能植树( )。
①32棵 ②26棵 ③30棵
5、2张1元，2张5角，5张1角组成( )。
①3元 ②3元5角 ③10元
五、、数一数。
1、
( )个 ( ) 个 ( )个
2、图形大世界。
(1、)你能把各种图形整理一下吗?
图 形
合 计
个 数
(2)、( )最多，( )最少，( )和( )同样多。
(3)、比 多( )个，比 少( )个。
3、接着画下去，你所画的第15个球是( )(黑球 白球)
七、谁的规律和别人不一样?(把不一样的划线)
(1)10 11 12 13 14 (2)21 22 23 24 25
(3)47 49 51 53 55 (4)27 28 29 30 31
八、我会解决问题
1、'电话机 o录音机 p遥控车 &书
42元 80元 28元 9元
①录音机比书贵多少元?
②小明买电话机找回8元钱。小明付了多少钱?
③笑笑有70元钱，可以买 和 ，正好花完。
2、一年级有93人去春游，租了两辆大客车。还有几个人没有上车?
3、
足 球 跳 绳 毽 子
原 有 45个 ( )个 50个
借 出 20个 36个 ( )个
还 剩 ( )个 24个 26
篇10：人教版一年级下册数学期末复习资料
一、口算。
35-6 80+18 3+54 98-60 20+35 52+6 26+40 20-5 75-30 8+9 60-20 78-6 9+71 37+7 30+70 47+4 50-8 7-7 3+56 100-40
二、填空。
1、1个十是( );10个十是( ); 1张100元可以换( )张50元。
2、60比( )大1，比( )小1。
3、45和47中间是( );40的前面一个数是( )，后面一个数是( );59再添上( )就是6个十。
4、在43，58，83，86，98，5这些数中，个位上是8的数有( )，十位上是8的数有( )，将这些数从大到小排一排( )。
5、小明用手抓了一把红豆，红豆的粒数比79多，比85少，个位上是比较小的单数，小明抓的红豆大约有( )粒。
三、在里填上>、<或=。
56()65 45+22()69 50+48()40+58 78()77 44+3()44-3 3+53()58-2
四、用竖式计算。
56+42 74-47 28+37 87-45
五、应用题。
1、小红捡了30只塑料袋，小明捡了25只，请问两人一共捡了多少只塑料袋?
2、小兔拔萝卜的个数比40多，比50少，个位上是2，小兔拔了多少个萝卜?
篇11：人教版一年级下册数学期末复习资料
一、看谁都算对
20+30= 45+8= 68-50= 96—6=
25+60= 9+37= 53—8= 82—7=
91+6= 24—8= 8+36= 96—80=
34+52= 40+16= 67—30= 84—40=
7+50= 66—8= 20=47= 55+7=
二、用竖式计算
57+38= 94—36= 85+15=
87—78= 83—59= 46+28=
三、填一填，看谁都能填正确
1.在○里填上“>”“<”“=”
13+8○12+8 34+7○7+34
65+7○65—7 24+7○24+70
49—35○49—36 57-38○58-38
8+36○36+8 25+8○25+9
2.今年小明9岁、小红7岁。五年后小明比小红大( )岁。
3.下面几行数中，有一行的数与众不同，与众不同的是( )组。
①5 6 7 8 9 ②92 93 94 95 96
③13 15 17 19 21 ④47 48 49 50 51
4.有一串数：58、59、60……，第13个数是( )。
5.从51里每次减去5，减10次后剩下的数是( )。
6.一枝铅笔长7( ) 衣柜高约2( )
四、画一画
1.从一张正方形纸片上剪下一张三角形纸片，剩下的纸片中最多有( )个角，能画出来吗?
2.将一张正方形的纸剪成四个一样大的三角形，用这些三角形可以拼出哪些图形。请把拼成的图形画下来。看谁拼的最多?
五、连线
六、应用题
1.老猴摘回了许多桃。老猴送给小猴6个桃后两猴的桃同样多。老猴比小猴多摘回几个桃?
□○□=□(个)
2.小红和小华看同一本画册，小红看了15页，小华看了10页。( )剩下的多，多( )页。
□○□=□(页)
3.小兰家住在开发区，她家左边住了18户，右边住了27户，开发区一共住了多少户?
4.跳绳比赛。
妈妈跳了29下 哥哥跳了24下 我跳得比妈妈少，比哥哥多。
(1)我可能跳了( )下，如果要想得第一名至少得跳( )下。
(2)如果我跳了28下，三人一共跳了多少下。
□○□=□(下)
(3)你还能提出什么数学问题?并算出来。
5.去商店
商店价格表
牙膏2元5角 茶杯4元
巧克力8元3角 铅笔盒12元
奶糖6元5角 书包38元
钢笔3元6角 画画笔3元7角
故事书9元8角
(1)买一支牙膏和一包奶糖10元够吗?
(2)买一本故事书和一支钢笔应付( )
(3)小芳拿了50元钱，去商店买了正好2样东西，你知道小芳买的什么东西吗?算一算
(4)请你选三件最有用的东西买下来，并算一算应付多少钱?
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