学校职业能力测试题（整理9篇）由网友“cnsns”投稿提供，以下是小编为大家准备的学校职业能力测试题，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：学校职业能力测试题
学校职业能力测试题
一、填空题：（共15分，每小题1分）
1、党员如果没有正当理由：连续（ 6 ）个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。
2、（金砖国家）领导人第四次会晤3月28日至29日在印度首都新德里举行，会后发表了《德里宣言》和行动计划。
3、香港特别行政区第四任行政长官选举3月25日举行投票，候选人（梁振英）以689票在选举中胜出，当选为香港特别行政区第四届行政长官人选。
4、据3月份环境保护部网站消息，日前，环保部下发关于实施《环境空气质量标准》(GB3095-)的通知，通知要求，到，京津冀、长三角、珠三角等重点区域以及直辖市和省会城市将监测（ PM2.5 ）。
5、学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动，学校知道或者应当知道，但未予以必要的注意的，学校（应当）依法承担相应的责任。
6、发生学生伤害事故，学校负有责任且情节严重的，教育行政部门应当根据有关规定，对学校的直接负责的主管人员和其他直接责任人员，分别给予相应的（行政处分）；有关责任人的行为触犯刑律的，应当移送司法机关依法追究刑事责任。
7、《高等学校学生行为准则》第一条是“志存高远，（坚定信念）”。
8、根据《普通高等学校学生管理规定》，学生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队），学校应当保留其学籍至（ 退役后一年 ）。
9、新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。
10、学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起5个工作日内，可以向学校（学生申诉处理委员会）提出书面申诉。
11、大学生思想政治教育工作队伍主体包括学校党政干部和共青团干部，思想政治理论课和哲学社会科学课教师，（辅导员和班主任）。
12、根据教育部有关规定，各省级主管部门要按照“重点关注、重点推荐、重点服务”的原则，设立专项经费和帮扶项目，进一步加大对（ 家庭经济困难毕业生、就业困难毕业生、残疾人毕业生 ）等特殊群体的就业帮扶力度。
13、受处分学生在 （ 受处分学年内 ） 不得申请国家助学贷款和学校贷、助学金，不得评定奖学金及各种荣誉称号。
14、11月3日与11月14日，（天宫一号与神舟八号）空间对接成功。
15、国家助学贷款包括（高校国家助学贷款）和（生源地国家助学贷款）两种形式。
二、单项选择题（共10分，每题1分）
1、人际关系的`形成与变化，取决于交往双方 （ C ）
A、修养和处世方法 B、身份和地位 C、需要满足的程度 D、相似的性格
2、关于预备党员的权利，表述不正确的是（ A）：
A、有表决权； B、没有选举权；
C、没有被选举权； D、除了没有表决权、选举权和被选举权以外，其他同正式党员一样。
3、下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，但需要承担事故责任：（D）
A、他在学校管理职责范围外发生的在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的；
B、在学生自行外出或者擅自离校期间发生的；
C、在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校发生的；
D、学校组织学生外出实习出车祸的；
E、其他在学校管理职责范围外发生的
4、人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式为( D )
A、喝酒 B、吃大量的东西 C、压抑负性的情绪 D、和朋友倾诉
5、未经请假离校连续（B ）未参加学校规定教学活动可作退学处理。
A.一周 B.二周 C.三周 D.四周
6、根据《普通高等学校学生管理规定》,新生入学后，学校在（ ）内按照国家招生规定对其进行复查，复查合格者予以注册、取得学籍。
A、一周 B、一个月 C、三个月 D、半年
7、强迫观念指的是( C )
A、在意识中占主导地位的错误观念 B、外部强加于自己的错误观念
C、头脑中反复出现，但又难以摆脱的固定观念 D、反复出现的行为
8、下面选项中，不属于高校或是政府人力资源部门开设的创业培训课程的是：（B ）
A．GYB B.AYB C. SYB D. IYB
9、下列哪项不属于学历教育（D）
A、专科教育 B、本科教育
C、研究生教育 D、博士生教育
篇2：职业能力测试题
职业能力测试题
一、数字推理：共5题。给你一个数列，但其中缺少一项，要求你仔细观察数列的排列规律，然后从四个选项中选出你认为最合理的一项来填补空缺项。
1.11，14，20，29，41，（ ）
A.45 B.49 C.56 D.72
2.8，8，12，24，60，（ ）
A.90 B.120 C.180 D.240
3.8，9，16，17，32，25，64，（ ）
A.60 B.55 C.48 D.33
4.1.16，8.25，27.36，64.49，（ ）
A.65.25 B.125.64 C.125.81D.125.01
5.4，10，8，17，12，（ ），16，31
A.14 B.15 C.23 D.24
二、数学运算：共15题。每道试题呈现一道算术式，或表述数字关系的一段文字，或几何图形，要求你迅速准确地计算或论证出答案。
请开始答题
6.24689-1728-2272的值为（ ）
A.689 B.713 C.521 D.479
7.王杰要在一个长50米，宽30米的长方形水池旁植树，每隔10米植1棵，并且四个角都植树。一共可以植（ ）棵。
A.14 B.15
C.16 D.17
8.一个水池有两个排水管甲和乙，一个进水管丙。若同时开放甲、丙两管，20小时可将满池水排空；若同时开放乙、丙两水管，30小时可将满池水排空；若单独开丙管，60小时可将空池注满。若同时打开甲、乙、丙三水管，要排空水池中的满池水，需多少小时？（ ）
A.7 B.8
C.9 D.10
9.A、B两地相距380千米。甲、乙两辆汽车同时从两地相向开出，原计划甲每小时行36千米，乙汽车每小时行40千米，但开车时，甲车改变了速度，也以每小时40千米速度行驶。这样相遇时乙车比原计划少走了多少千米？（ ）
A.9.8 B.11
C.10 D.10.5
10.3时时，时针和分针成直角。什么时刻时针和分针第一次重合？（ ）
11.林文前年买了8000元的国家建设债券，定期3年。到期他取回本金和利息一共10284.8元。这种建设债券的.年利率是多少？（ ）
A.9.52% B.9.6%
C.8.4% D.9.25%
12.人民路小学三、四、五年级的同学乘汽车去春游。如果每车坐45人，有10人不能坐车；如果每车多坐5人，又多出1辆汽车，一共有多少辆汽车？有多少名同学去春游？（ ）
A.10辆汽车，450名同学 B.11辆汽车，450名同学
C.12辆汽车，550名同学 D.13辆汽车，550名同学
13.儿童节是星期日，那么到北京奥运会的那一年的元旦是星期几？（ ）
A.星期一 B.星期二
C.星期三 D.星期四
14.一只船发现漏水时，已经进了一些水，水匀速进入船内，如果10人淘水，3小时淘完；如5人淘水8小时淘完。如果要求2小时淘完，要安排多少人淘水？（ ）
A.11 B.12
C.13 D.14
55.在一个大笼子里关了一些鸡和一些兔子。数它们的头，一共有36个；数它们的腿一共有100条。问鸡和兔各多少只？（ ）
A.鸡21只，兔13只 B.鸡23只，兔16只
C.鸡22只，兔14只 D.鸡23只，兔15只
篇3：职业经理人能力测试题
职业经理人能力测试题
一、指导语
本测试共15道题，仔细阅读后，请回答“是”或者“不是”表达自己的立场。
二、管理能力测试题
1.您是否习惯于行动之前制订计划?
2.您经常出于效率上的考虑而更改计划吗?
3.您能经常收集他人的各种反映吗?
4.您认为实现目标是解决问题的继续吗?
5.您会在临睡前思考筹划明天要做的事情吗?
6.您对事务上的联系、指令常常是一丝不苟吗?
7.您有经常记录自己行动的习惯吗?
8.您是否能严格制约自己的行动?
9.您无论何时何地都能有目的地行动吗?
10.您能经常思考对策，扫除实现目标中的障碍吗?
11.您能够坚持每天检查自己当天的行动效率吗?
12.您能经常严格查对预定目标和实际成绩吗?
13.您对工作的成果非常敏感吗?
14.今天预先安排的工作绝不拖延到明天吗?
15.您习惯于在掌握有关信息基础上制定目标和计划吗?
三、计分办法
以上各道题目，表示“是”的'计“1”分，表示“不是”的计“0”分，做完后将总分与结果对照。
四、测验结果分析
1.0～5分：管理能力很差，但你具有较高的艺术创造力，适合从事与艺术有关的工作。
2.6～9分：管理能力较差，这可能与你言行自由、不拘约束有关。
3.10～12分：管理能力一般，你专业方面的事务性管理尚可，管理方法常受情绪干扰是最大的遗憾。
4.13～14分：管理能力较强，能稳重、扎实地做好工作，很少出现意外或有损组织发展的失误。
5.15分：管理能力很强，擅长有计划地工作和学习，尤其适合管理大型组织。
篇4：霍兰德职业能力测试题
约翰·霍兰德（John Holland）是美国约翰·霍普金斯大学心理学教授，美国著名的职业指导专家。他于1959年提出了具有广泛社会影响的职业兴趣理论。认为人的人格类型、兴趣与职业密切相关，兴趣是人们活动的巨大动力，凡是具有职业兴趣的职业，都可以提高人们的积极性，促使人们积极地、愉快地从事该职业，且职业兴趣与人格之间存在很高的相关性。Holland认为人格可分为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型六种类型。
社会型（S）
共同特征：喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德
典型职业：喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力。如：教育工作者（教师、教育行政人员），社会工作者（咨询人员、公关人员）。
企业型（E）
共同特征：追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。为人务实，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。
典型职业：喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能，以实现机构、政治、社会及经济目标的工作，并具备相应的能力。如项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。
常规型（C）
共同特点：尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。
典型职业：喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理，具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业，并具备相应能力。如：秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。
实际型（R），又称为“现实型”。
共同特点：愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。偏好于具体任务，不善言辞，做事保守，较为谦虚。缺乏社交能力，通常喜欢独立做事。
典型职业：喜欢使用工具、机器，需要基本操作技能的工作。对要求具备机械方面才能、体力或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣，并具备相应能力。如：技术性职业（计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工），技能性职业（木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动）。
调研型（I），又称为“探索型”。
共同特点：思想家而非实干家，抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手。喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。考虑问题理性，做事喜欢精确，喜欢逻辑分析和推理，不断探讨未知的领域。
典型职业：喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务，要求具备智力或分析才能，并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作，并具备相应的能力。如科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员。
艺术型（A）
共同特点：有创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果，渴望表现自己的个性，实现自身的价值。做事理想化，追求完美，不重实际。具有一定的艺术才能和个性。善于表达、怀旧、心态较为复杂。
典型职业：喜欢的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉，并将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受，具备相应的能力。不善于事务性工作。如艺术方面（演员、导演、艺术设计师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人），音乐方面（歌唱家、作曲家、乐队指挥），文学方面（小说家、诗人、剧作家）。
篇5：霍兰德职业能力测试题
来看看6个神奇的岛屿，如果你要在上面某个岛屿生活下去，你最想选择哪个岛屿呢？
A·“美丽浪漫岛”：这个岛上到处是美术馆、音乐厅，弥漫着浓厚的`艺术文化气息。岛民们保留着传统的舞蹈、音乐与绘画。许多文艺界人士都喜欢来到这里参加沙龙派对，寻求灵感。
C·“现代井然岛”：处处耸立着的现代建筑，标志着这是一个进步的、都市形态的岛屿，岛上的户政管理、地政管理及金融管理都十分完善。岛民们个性冷静保守，处事有条不紊，善于组织规划。
E·“显赫富庶岛”：该岛经济高度发展，处处高级饭店、俱乐部、高尔夫球场。岛民性格热情豪爽，善于企业经营和贸易活动。岛上往来者多是企业家、经理人、政治家、律师等等。这些商界名流与上等阶层人士在岛上享受着高品质生活。
I·“深思冥想岛”：这个岛平畴绿野，人少僻静，适合夜观星象。岛上有很多天文馆、科技博物馆、科学图书馆。岛民们最喜欢猫在自己小房子里，天天钻研学问，沉思冥想，探究真知。哲学家、科学家和心理学家们在这里约会，讨论学术，交流思想。
R·“自然原始岛”：这是个自然生态优良的绿色之岛。岛上不仅保留有热带雨林等原始生态系统，而且建立了相当规模的植物园、动物园、水族馆。岛民以手工制造见长，他们自己种植花果，栽培蔬菜，修缮房屋，打造器物，制作工具。
S·“温暖友善岛”：这个岛的岛民们都性情温和，乐于助人，人际十分友善。大家互助合作，重视教育后代。每个社区都能自成一个密切互动的服务网络，处处充满着人文关怀气息。
答案解析
A岛——艺术型（Artistic）
总体特征：属于理想主义者，具有独创的思维方式和丰富的想象力，直觉强烈，感情丰富。
喜欢活动：喜欢创造和自我表达类型的活动，如音乐、美术、写作、戏剧。
喜欢职业：总体来讲，喜欢“非精细管理的创意”类和创造类的工作。如：音乐家、作曲家、乐队指挥、美术家、漫画家、作家、诗人、舞蹈家、演员、戏剧导演、广告设计师、室内装潢设计师。
C岛——常规型（Conventional）
总体特征：追求秩序感，自我抑制，顺从，防卫心理强，追求实际，回避创造性活动。喜欢活动：喜欢固定的、有秩序的活动，如组织和处理数据等。愿意在一个大的机构中处于从属地位，并希望确切知道工作的要求和标准。喜欢职业：总体来讲，喜欢有清楚的规范和要求的、按部就班、精打细算、追求效率的工作。如：税务专家、会计师、银行出纳、簿记、行政助理、秘书、档案文书、计算机操作员。
E岛——企业型（Enterprising）
总体特征：为人乐观，喜欢冒险，行事冲动，对自己充满自信，精力旺盛，喜好发表意见和见解。喜欢活动：喜欢领导和影响别人，或为达到个人或组织的目的而说服别人，成就一番事业。喜欢职业：总体来讲，喜欢那种需要运用领导能力、人际能力、说服能力来达成组织目标的职业。如：商业管理者、市场或销售经理、营销人员、采购员、投资商、电视制片人、保险代理、公关人员、律师。
I岛——研究型（Investigative）
总体特征：自主独立，好奇心强烈，敏感，并且慎重，重视分析与内省，爱好抽象推理等智力活动。喜欢活动：喜欢独立的活动，比如独自去探索、研究、理解、思考那些需要严谨分析的抽象问题，独自处理一些信息、观点及理论。喜欢职业：总体来讲，喜欢以观察、学习、探索、分析、评估或解决问题为主要内容的工作。如：实验室工作人员、物理学家、化学家、生物学家、工程师、程序设计员、社会学家。
R岛——实用型（Realistic）
总体特征：个性平和稳重，看重物质，追求实际效果，喜欢实际动手进行操作实践。喜欢活动：愿意从事事务性活动，如户外劳作或操作机器，而不喜欢待在办公室里。喜欢职业：总体来讲，喜欢与户外、动植物、实物、工具、机器打交道的工作内容。如：农业、林业、渔业、野外生活管理业、制造业、机械业、技术贸易业、特种工程师、军事工作。
S岛——社会型（Social）
总体特征：洞察力强，乐于助人，善于合作，重视友谊，热情关心他人的幸福，有强烈的社会责任感，总是关心自己的工作能对他人及社会做多大贡献。喜欢活动：喜欢与别人合作的活动，帮助别人解决困难。喜欢职业：总体来讲，喜欢帮助、支持、教导类工作。如：牧师、心理咨询员、社会工作者、教师、辅导员、医护人员、其他各种服务性行业人员。
篇6：公务员职业能力测试题
公务员职业能力测试题
第一部分言语理解与表达（共40题，参考时限30分钟）
本部分中每道题要求你从四个选项中选出一个来完成陈述，注意：答案可能是完成对所给文字主要意思的提要，也可能是满足陈述中其他方面的要求，你的选择应与所提要求最相符合。
请开始答题：
1．乡村规划和建设，要突出乡村特色、地域特色和民族特色，尊重各地的传统习俗和风土人情，不能把典型的地域特征搞没了，把鲜明的民族特色改掉了，把优秀的文化传统弄丢了。对本句话最恰当的概括是：
A．乡村规划和建设要突出特色
B．乡村规划和建设要典型
C．乡村规划和建设要保留优秀传统
D．乡村规划和建设要符合国情
2．在目前义务教育投入的体制下，县级财政勉强能负担起教师工资，中央和省级财政能补贴部分教师工资和学校建设资金，但留下的缺口全部都交给学校自己解决，一些农村中小学校长反应，“义务教育现在已成了学校的义务”。“义务教育现在已成了学校的义务”的含义是：
A．学校承担义务教育
B．义务教育是学校的责任
C．学校的义务是负责义务教育
D．学校只尽义务而缺少外部投资
3．信息科学和医学的结合将产生不可估量的影响。远程医疗将得到普及，智能机器人用于诊断和治疗已初见端倪，生物信息学不仅将用于大量生物医学数据及处理、分析与储存，而且将直接用于医疗技术中。对这段话理解不准确的是
A．远程医疗将得到普及
B．利用生物学对大量生物医疗数据进行处理、分析与储存
C．智能机器人用于诊断和治疗已初见端倪
D．生物信息学将直接用于医疗技术中。
4．国民经济是一个有机整体，如同一部机器，各个部件各有功能，其正常运转是由部件和总体性能决定的，能快不快就会浪费机器，盲目求快就会损坏机器。这段话支持了这样一种观点，即
A．国民经济的发展不能过热
B．国民经济要协调发展
C．国民经济发展的速度不能过慢
D．和谐社会的创建依赖经济发展
5．历史的人要办历史的事，既不要超越历史，去干那些办不到的事情；也不要推卸历史的责任，该干的事情也不去办。对这句话理解正确的是
A．办历史的事要量力而为
B．办事要对历史负责
C．办历史的事反对冒进
D．要经得起历史的考验
6．紫外线是太阳发出的一种射线，它们如果大举入侵地球，人类及各种生物势必遭受极大的危害，因为过量的紫外线会使生物的机能遭到严重的破坏。不过不用担心，我们有大气层中的臭氧层，是它们借助于共振的威力，阻止了紫外线的长驱直入。当紫外线经过大气层时，臭氧层的振动频率恰恰能与紫外线产生共振，因而就使这种振动吸收了大部分的紫外线。所以，共振能使大气中的臭氧层变得如防晒油一样，保证我们不至于被射线的伤害。能最好地概括上文的中心思想的一项是
A．臭氧层让我们免受紫外线的伤害
B．紫外线和共振
C．紫外线到哪里去了
D．共振让我们免受紫外线的伤害
7．给下面这段文字加个小标题，最恰当的一项是：在光滑的冰面上开车是不容易的，可是我在北极见到的芬兰司机，在冰道上开车的时速和在柏油马路上一样快。为保障安全，这里的汽车都备有两套轮子，一套是夏季用的普通轮子，一套是适用于冰面的带针的轮子。公路上的另一奇景是白天行驶的车辆都开着灯，据说这样事故发生率较低。
A．北极奇闻
B．北极见闻
C．冰上趣闻
D．冰上轶事
8．下面这段文字所能推导出的结论是：长期以来，在传统观念的影响下，对于司法机关在执法过程中侵害公民、法人和其他组织的合法权益的行为，缺乏有效可行的保障机制来恢复和弥补被侵权人的权利。遭受侵害的当事人不知道怎样保护自己的合法权益，更没有一条光明的、可靠的渠道来支持这种保护。
A．长期以来，司法机关的执法受到传统观念的影响。
B．目前还没有保障机制来弥补被司法机关侵犯的权利。
C．司法机关在执法过程中使受侵害的当事人无法保护自己的合法权益。
D．制定规范和约束司法机关执法过程中的法律势在必行。
9．下面这段话最想传达给读者的意思是：无论懒惰者还是勤勉者，养金鱼都不成问题。勤勉者可以每一天换一次水，懒惰者尽可以一月换一次。只是如果突然改变换水的习惯，变一天为一月，或变一月为一天，金鱼都可能莫名其妙地暴死。勤勉者据此得出结论：金鱼必须一天一换水；懒惰者也得出相反的结论：金鱼只能一月一换水。
A．人们总是根据自己的经验得出结论。
B．人们总是依照自己的习惯处理事情。
C．对待同一个事物，尽可以用不同的方法。
D．无论人，还是鱼，习惯是不能一下子改变的。
10．原来鉴赏与研究被一个绝深绝崭的鸿沟隔着。鉴赏是随意的评论与谈话，是心底的赞叹与直觉的评论；。如此说来，鉴赏者是一个观花的游人，研究者则是一个植物学家；。文段中两横线应填入的句子，与上下文衔接合理的一项是①而原原本本仔仔细细的考察与观照才是研究②研究则非有一种原原本本仔仔细细的考察与观照不可③鉴赏者不敢随随便便发表意见，研究者却可以马上说这首诗很好④鉴赏者可以马上说这首诗很好，研究者却不敢随随便便发表意见
A．①③
B．②③
C．②④
D．①④
11．鲁迅满怀悲愤的写道：“不是年青的为年老的写记念，而是在这三十年中，却使我目睹许多青年的血，层层淤积起来，将我埋得不能呼吸，我只能用这样的笔墨，写几句文章，算是从泥土中挖一个小孔，自己延口残喘，这是怎样的世界呢。”对上文中“延口残喘”一词的理解，不准确的是：
A．反映鲁迅先生对只能写文章纪念捐躯青年的无奈
B．反映鲁迅先生英勇抗战，一往无前的无私无畏精神
C．反映鲁迅先生处于极为险恶、压抑的环境之中
D．反映鲁迅先生悲愤的心情和奋力抗战的精神
12．要锁住欲望就要求我们必须不断加强自身修养，时刻保持一颗平常心。锁住欲望，就是锁住了贪婪；锁住欲望，就是夯实了堤防。做人要想真正做到俯仰无愧，堂堂正正，就必须扶正去邪，扬公抑私。对划横线的文字理解正确的是：
A．人的欲望需要时刻防范
B．没有欲望就不会犯错
C．控制欲望可以减少犯错
D．人人都需要有防范意识
13．作为一名建筑师，莱伊恩并不是最出色的。但作为一个人，他无疑非常伟大。他始终恪守自己的原则，给高贵的心灵一个美丽的住所，哪怕是遭遇到最大的阻力，也要想办法抵达胜利彼岸。下列表达有误的是：
A．莱伊恩的阻力来自于他并不出色的建筑才能
B．伟大表现在即使遇到困难，也要坚持自己的原则
C．莱伊恩做到了给自己的心灵一个美丽的住所
D．工作没有惊人成绩也不妨碍一个人成为伟大的人
14．上海某律师事务所的律师表示，网友对其在网站上发表的帖子具有著作权，如果其在帖子中注明“不得”，则其他单位或网站不得对此进行转载，否则视为侵权，如果帖子中没有相关声明，依据有关规定，其他单位或网站可以进行转载，但必须支付稿酬，否则也将视为侵权。根据本文，理解正确的是：
A．网络作品受法律保护
B．网络侵权很难进行界定
C．网站可任意转载帖子
D．网络作品的稿酬不好计算
15．在对美国总统政绩的衡量中，一般在没有战争等非常事件的情况之下，对外关系的比重是非常小的.，对外关系只要不犯什么大的错误，就过得去了，主要看的还是总统对美国发展所做出的贡献。这段话的主要意思是。
A．衡量美国总统的政绩主要看他在对外关系上的表现
B．美国总统在战争中的表现是评价其政绩的主要标准
C．在没有战争等非常事件的情况之下，对外关系不太重要
D．在没有战争等非常事件和对外关系过得去的情况下，对美国总统政绩的评价主要看对美国发展的贡献。
16．不要过分地依赖语言。不要总是企图在语言上占上风。语言解不开的，事实可以解开。语言解开了而事实没有解开的话，语言会失去价值，甚至于只能添乱。这段话的主要观点是（）。
A．事实比语言更有力量
B．平常不要说太多的话以免惹出是非
C．没有事实基础的语言是毫无价值的
D．语言是不重要的，事实才是重要的
阅读下面的文章，回答17～20题。
(一)展露微笑会让人留下美好印象。但是你知道吗，惊恐的表情才最引人注目。美国科学家近日通过比较大脑处理各种面部表情的速度，得出结论认为，惊恐的表情能够最快地被人类意识到。相关论文发表在《情绪》(Emotion)上。
(二)此次研究由美国范德比尔特大学的心理学家DAviDZAlD领导。他和研究小组利用视觉闪光抑制(visuAlflAshsuppression)技术(该技术能够减慢大脑对面部表情的反应速度)，和一个能让双眼同时观看不同图像的阅读器，向参与实验者的一只眼睛展示静态的面 部表情图像，向另一只眼睛展示一串快速翻动的随机图像，并让参与者报告他们第一眼意识到静态面部表情的时间。
(三)结果发现，相比较中性或快乐的表情，参与者意识到惊恐表情的速度要快得多。而且，ZAlD表示，这种现象在实验中具有很大的普遍性。
(四)研究人员认为，惊恐是对人类很重要的信息，它会提醒人们注意潜在的危险。所以惊恐图像在视觉处理过程中走了“捷径”，更快地被人类所意识到。
(五)同时，此次研究也显示了大脑对微笑的“漠不关心”。ZAlD说：“快乐的表情被察觉速度甚至比中性表情还要慢。”这表明，对于没有什么危险的信号，大脑相应的关注也较少。
(六)ZAlD表示，面部表情对于人们传递社会交往信息至关重要。有些人，比如孤独症儿童，无法正确地判断别人的情感表情，结果就会导致严重的社交困难。
17．从文章中我们能作出推断的是，大脑对惊恐表情反应更快的原因是____。
A．展露微笑会让人留下美好印象
B．惊恐是对人类很重要的信息，它会提醒人们注意潜在的危险
C．对于没有什么危险的信号，大脑相应的关注也较少
D．文中未给出确切答案
18．对于第三段划线部分理解正确的一项是____。
A．我们在现实生活中，对于惊恐表情反应比中性或快乐的表情速度更快
B．研究表明大多数人大脑都对于惊恐表情的加工处理更快速，跟我们的预测不符
C．研究结论表明了我们对于惊恐表情较中性或快乐的表情更为敏感
D．大脑对微笑“漠不关心”
19．对于第五段划线部分研究的结论理解错误的一项是____。
A．惊恐信号比微笑信号对于我们更重要
B．对于危险的信号我们的大脑给予相应的关注更多些
C．大脑对于微笑并不是真的“视而不见”
D．整体上说，大脑对于表情反应顺序分别是惊恐表情、中性表情和快乐表情
20．从文章中我们可以做出的推论，错误的一项是____。
A．视觉闪光抑制技术之所以能够减慢大脑对面部表情的反应速度，是因为其可以干扰面部表情信息传导至大脑
B．虽然文章没有言明，但我们可以推断出大脑对于表情的识别速度的差异可能有社会方面的原因
C．人们可能对于危险信号更为敏感
D．我们用仪器测出了眼睛对于表情反应的时间，对惊恐的意识更快一些
21．下面加点字注音完全正确的一项是：
A．忍俊不禁（jìn）精神抖擞（shǒu）
B．人迹罕至（hǎn）鞠躬尽瘁（Chuì）
C．孜孜不倦（zī）惴惴不安（zhuì）
D．参差不齐（Chī）锲而不舍（qiè）
22．下列各句中没有错别字的一句是_____。
A．天津杨柳青镇是年画的发祥地，每年春节前后，海内外游客都纷至踏来，感受腊月新春的民俗风情。
B．每当谁做了有益于公众的事，社会就理所当然地给谁以肯定和称诵，谁也就会因此赢得巨大的荣誉。
C．经过一年的调查取证，检查机关终于查清了这家公司的总经理循私舞弊而导致公司倒闭的事实。
D．感知明快的人，善于洞察前景，知微见著；感知迟钝的人，往往过于拘泥和死板，只看到过去而看不到将来。
23．全党同志和全国人民团结一心，坚持不懈地奋斗，不断取得扎扎实实的成效，我们一定能够使社会主义新农村建设真正成为惠及广大农民群众的民心工程。填入划横线部分最恰当的一项是
A．如果就
B．只有才能
C．只要就
D．倘若也就
24．下列各句中没有歧义或语病的一句是_____。
A．在这件事情上，他们谁也没有干涉我的权利。
B．运动会开幕式后，上演了名为《太阳?冰雪?亚细亚》的大型文艺表演。
C．这种将企业各方面的权利义务用合同、章程等方式加以明确，对于职工行使民主管理权利无疑是一种保障。
D．本市的电话业近年有了长足的进步，但仍需发展。
25．下列各句中句意明确的一项是____。
A．内容正确是衡量作品质量优劣的一个重要标准。
B．中国邮电电信总局与美国CDC公司签订了全国无线电寻呼(BP机)联网工程。
C．国务院决定免征关税和进口增值税的目的和意义，在于进一步扩大利用外资，鼓励引进国外的先进技术和设备，促进产业结构的调整，使其更趋完善。
D．今天下午，张董事长、王总经理和其他公司领导一起参加了市里举办的开发区招商引资项目洽谈会。
26．云团地移动着，被吞没了多时的满月一下子跳出来，像一个刚出炼炉的银盘，辉煌灿烂，银光耀眼，把整个大地照得的，荷叶上的青蛙，草丛里的蚂蚱和树枝上的小鸟，都被这突然的光明惊醒，欢呼、跳跃，高声鸣唱起来。填入划横线部分最恰当的一项是
A．慢慢明晃晃降临
B．缓缓亮堂堂降临
C．慢慢亮堂堂来临
D．缓缓明晃晃来临
27．在二次大战前，有一批作家为避免侦探小说千篇 一律，便在主角、写作风格上力求创新，而求新求变的结果使推理文学出现了新的写作形式，如心理惊魂小说、冒险动作间谍小说、冷面硬汉派小说等，他们重塑侦探形象、拓展取材范围，甚至走纯文学的路线，其目的无非是为了跳出传统推理小说的。填入划横线部分最恰当的一项是
A．和尝试老套
B．和试图窠臼
C．或尝试窠臼
D．或试图老套
28．“尽管这名病人被诊断为植物状态，但她保留了理解口头并通过大脑活动、而非语音或动作做出的能力。”欧文表示：“她决定与我们合作，根据我们的想象特定的任务，这是一个清楚的行为，确凿无疑地证明，她有意识地认识自己和周围环境。”填入划横部分最恰当的一项是
A．指令反应指令意向
B．指示反应指示意识
C．指令反映指令意识
D．指示反映指示意向
29．终于，许多人开始相信他们自己对一切_______，于是，消极情绪开始_______。最后，困境中的公司的终极病态——推卸责任——占据了主导。
A．无可奈何集中
B．无所不知延伸
C．无计可施扩散
D．无能为力蔓延
30．①日本政界的一些人妄图（）日本侵华的历史，引起中日两国人民的强烈反对。②端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说这样可以（）疾病。③见到这一情景，她那满腔怨恨，似乎一下子都（）了。
A．窜改驱除融解
B．篡改祛除融解
C．窜改祛除溶解
D．篡改驱除溶解
31．社会主义制度的巩固，社会主义事业的发展，只能是两个文明同时建设、互相促进的结果。（）两手都硬起来，（）两个文明一起抓，但只一手硬，（）可能有一时的效果，（）最终两个文明建设都上不去。
A．既然就能也而
B．只要就能即使反而
C．因为所以尽管可
D．只有才能虽然但
32．①为了把幼儿园办成孩子喜欢、家长放心的乐园，她把全部心血都（）在天真烂漫的孩子身上了。②一般而言，年轻人对流行歌曲会有更多的兴趣，而老年人在这方面就要（）多了。③如果生命中只有鲜花和奖杯而没有挫折和痛苦，那么这种人生（）显得太单薄了！
A．灌注淡薄未免
B．注入淡泊不免
C．倾注淡漠难免
D．贯注淡薄以免
33．1843年，柏辽兹听了《马太受难曲》后，这样写，“每个人都在用眼睛跟踪歌本上的词句，大厅里雅雀无声，没有一点声音，既没有表示赞赏，也没有指责声音，更没有鼓掌喝彩，人们仿佛是在教堂里倾听福音歌，不是在默默听音乐，而是在参加一次礼拜仪式。人们崇拜（），信仰他，毫不怀疑他的（）”
A．柴科夫斯基深邃性
B．巴赫神圣性
C．肖斯塔科维奇战斗性
D．肖邦抒情性
34．“男不耕耘，女不蚕织，衣必文采，食必梁肉。”这是汉代（）上呈汉文帝的奏疏《论贵粟疏》中的句子。句中说的是（）。
A．司马迁女红
B．晁错商人
C．贾谊将军
D．班固农夫
35．人体皮肤由表皮与真皮组成，表皮与真皮之间有一称为“基层”的中间组织。人在青春期皮肤有相当（）的新陈代谢活动。人到中年后，表皮细胞的新陈代谢开始（），表皮基层的折曲与厚度显著减少，真皮内的成纤维细胞亦停止繁殖，因此，所分泌的胶原及胶质纤维也显著下降。由于（）胶原及弹性纤维的支持，皮肤就开始（），皱纹于是出现。
A．活跃放缓缺乏松驰
B．程度停止没有松驰
C．程度放缓缺乏松懈
D．活跃停止没有松懈
36．下列句子中没有语病一句是：
A．电视、广播、影像、媒体、信息所组成的世界在影像化生存的今天，正代替人们身边的现实成为生活本身，同时深刻地影响并改变着我们。
B．巴厘岛爆炸事件后，台湾民航业经营状况比“9·11”事件过后还糟糕，而春节大陆包机给走下坡路的台湾民航业带来了希望。
C．中山陵风景区应当与玄武湖风景区联接起来将中山风景区打造成世界一流，成为南京核心景观。
D．“两会”提出的能否取消六环公路收费的建议若被采纳，就可以吸引更多的人到郊区投资，还可以提高公路使用率。
37．下列一组无语病的一句是：（）
A．手机价格降得最厉害，同一型号的手机年末和年初的价格悬殊一半多。
B．中国在这几年可以说是正掀起了学电脑高潮。
C．我国向太平洋预定海域发射运载火箭圆满成功。
D．小王经过三年的艰苦拼搏，高考取得了优异的成就。
38．下面四句话表现了与讲话人的亲密关系的不同程度，排出由“亲”到“疏”的正确顺序来：①明天到我家来吃晚饭。②您明天晚上能来我家吃个便饭吗？③明天早点回家吃晚饭！④您哪天有时间，如果能赏光来我家聚聚，吃顿便饭，那我们全家将会感到非常高兴。
A．①②③④
B．④②①③
C．③①②④
D．③①④②
39．下列四句话，用的词语相同，但强调的重点却不同，其中分别强调“受话人”和“打电话”这件事的一组是：①他上午在家里是给我打了一次电话②他上午是在家里给我打了一次电话③他是上午在家里给我打了一次电话④他上午在家里给我是打了一次电话
A．②③
B．①②
C．①④
D．③④
40．①近日，股市遭遇连续暴跌的“雪灾”，“杀得”股民、基民。转眼就到春节，正值用钱消费之际，许多投资者非但没能赚上一把，反倒亏了不少。②本次欧盟峰会清楚地表明，各成员国对目前的危机，只好推迟做出决定，这种状况无助于提高欧盟国家公民，尤其是爱尔兰民众，对欧盟政治领导层的信任。
A．措手不及束手无策
B．猝不及防不知所措
C．束手无措手足无措
D．手足无措惊慌失措
篇7：行政能职业能力测试题
1.我们已经习惯于从传统的经典中找寻属于自身民族的文化和知识，却缺乏在实践中去获取文化信息和知识的能力。我们切不可因为缺乏这种能力，而永远放弃获取这种能力的努力，更不能因为自身不具备这种能力而否定这种能力的价值和作用。
以下哪句话，可以表达作者的观点?
A.读万卷书，行万里路 B.开卷有益
C.不唯书、不唯上、只唯实 D.尽信书不如无书
2.曼彻斯特大学的研究人员称，全球气温普遍上升超过2摄氏度，食物的供给就会岌岌可危，其中首当其冲的就是农作物的产量会受到严重影响。当温度上升超过4摄氏度时，大米的产量会下降30%。而随着温度的持续升高，粮价将大幅上涨，这势必又会带动畜产品、肉类价格的上涨，全球性食物短缺和饥荒在所难免。最终我们可能不得不对自己的食物结构做出相应调整，人们的饮食习惯可能将因此而发生很大改变。
下列说法不符合文意的是：
A.全球气温变化将影响农作物的产量
B.粮价的变化可能会导致畜产品、肉类价格变化
C.全球气温变化可能会引起人们饮食习惯的变化
D.全球气温变化，最终会引起全球性食物短缺
3.学习的目的全在于运用，可现实中有些人经常是学的一套、说的一套，干的又是另一套，不把所学习的东西应用于解决实际问题。还有一种现象，有的人在学习时不把自己摆进去，拿着手电筒只照别人、不照自己，这也是不良学风的表现。
这段文字概括了哪种不良学风?
A.不重视学习，不注意学习
B.学习中的实用主义倾向
C.学习中存在的“空对空”、“两张皮”现象
D.学习中的功利主义倾向
4.一个特定领域贡献较大比例的财政收入是一些国家和城市的共性，比如一个城市的优势产业或龙头企业将贡献较大规模的税收收入，但是，如果这个领域发生系统性风险，那么财政收入将面临系统性冲击，财政状况恶化甚至财政危机就成必然。
通过这段文字，可以得出：
A.财政收入应该避免过度集中于特定领域，收入结构应该尽量多元化
B.把鸡蛋都放在一个篮子里，必然会出现危机
C.要时刻关注优势产业的系统性风险
D.财政收入来源单一是诸多国家和城市的共同特点
参考答案与解析
1.【答案】D。中公教育解析：文段首句指出我们缺乏实践能力，后文进一步强调应努力实践，重视其价值和作用。由此可知，作者意在强调重视“实践”。A项把“行万里路”和“读万卷书”并列，未突出“行万里路”，即实践;B项强调“开卷有益”，即读书，与此不符;文段未涉及C项“不唯上”。故本题选D。
2.【答案】D。中公教育解析：文段的行文逻辑是：全球气温上升→农作物产量减少→粮价、畜产品、肉类价格上涨→全球性食物短缺→人们调整饮食习惯。由此可知，全球气温变化最终引起的应是人们饮食习惯的改变，而非全球性食物短缺，D项不符合文意，当选。
3.【答案】C。中公教育解析：由“学的一套、说的一套，干的又是另一套”、“不把所学习的东西应用于解决实际问题”、“不把自己摆进去”等表述可知，文段主要阐述的是学习和应用不统一、理论与实际相脱离的不良学风，即C项。
4.【答案】A。中公教育解析：文段为转折结构，重点强调“但是”后的内容，即政府财政收入依赖于一个特定领域，其发生风险会对政府财政造成很大危险。而要从根本上避免此种危险，政府的收入结构应尽量多元化，而不要过度依赖于某一特定领域。故本题选A。
篇8：行政能职业能力测试题
1.记忆表象，是保存在人头脑中的曾感知过的客观事物的形象，感知过的`事物不在眼前而在头脑中重现出来，它是同形象记忆有关的回忆结果。根据以上描述，下列不属于记忆表象的是：
A.小王经常回忆起它在美国留学时的精彩生活
B.小赵十分怀念他在新疆支教时教书的情景
C.学生小张放学后脑海里一直想着今天刚学的三角函数
D.斯蒂文特想起了他在成都留学时吃火锅的情景
2.基本归因错误，是指人们常常把他人的行为归因于人格或态度等内在特质上，而忽略他们所处情境的重要性。根据上述定义，下列属于基本归因错误的是：
A.小林求职面试屡遭失败，他觉得自己太笨了
B.小杜高考失利，小唐认为一定是小杜平时不努力，而实际上是小杜的父母这一年感情失和，对他的情绪有些影响
C.小马考试没有考好，他认为不是自己没有学好，而是老师出的题太偏了
D.小李在买东西时自行车被偷，回来后对自己的粗心大意感到很后悔，父母安慰他说其实是那个地方太乱了，小偷本来就多
3.直觉思维，是指对一个问题未经逐步分析，仅依据内因的感知迅速地对问题答案作出判断、猜想、设想，或者在对疑难百思不得其解之中，突然对问题有“灵感”和“顿悟”，甚至对未来事物的结果有“预感”“预言”等。根据上述定义，下列选项中运用了直觉思维的是：
A.天气预报显示某天晚上会有暴雨，于是小娜出门前带上了雨伞
B.某小区发生凶杀案，警察根据小区居民提供的信息，逐步理清了线索
C.考试时，小彭不知道某道数学题该如何解答，但他猜想答案应该选D，结果真的选对了
D.小莉一直弹不好某首钢琴曲，于是反复练习，终于突破了“瓶颈”
4.学习障碍，是指从发育的早期阶段起，儿童获得学习技能的正常方式受损。这种损害不是单纯缺乏学习机会的后果，不是智力发展迟缘的结果，也不是后天的脑外伤或疾病的结果。这种障碍来源于认知处理过程的异常，表现在阅读、拼写、计算等方面有特殊的障碍。根据上述定义，下列属于学习障碍的是：
A.小童小学时学习成绩一直名列前茅，进入中学后由于难以承受沉重的学习压力，成绩一落千丈
B.小晓的物理老师有浓厚的口音，所以在课堂上她常常听不懂老师讲的内容，导致其物理成绩一直难以提高
C.小志在三岁时曾遭遇过一场车祸，在车祸中其脑部受损，导致其反应迟缘，对知识的接受能力受限
D.小强刚上幼儿园，数学老师发现他总是将3误看成8，也不太会数数或按数字大小进行排序，无论数学老师怎么教他都学不会
参考答案与解析
1.【答案】C。中公教育解析：记忆表象的定义要点为：感知过的客观事物的形象;在头脑中重现出来;同形象记忆有关。C项三角函数不符合，A、B、D三项均符合定义。故答案为C。
2.【答案】B。中公教育解析：基本归因错误的要点是：把行为归因为人格或者态度等内在特质上;忽略所处情境的重要性。B项把高考失利归因为态度问题，而其实是家庭环境的影响导致高考失利，符合定义要点。A、C、D三项均不符合定义。故答案为B。
3.【答案】C。中公教育解析：直觉思维的定义的关键信息为：对一个问题未经逐步分析，仅依据内因的感知对问题作出判断、猜想、设想。A项是听了天气预报，不符合;B项是经过了详细的分析，因此也不符合定义;D项是经过了反复练习，也不符合定义。C项符合定义，故答案选C。
4.【答案】D。中公教育解析：学习障碍的定义要点为：①从发育早期阶段，儿童获得学习技能的正常方式受损。②这中损害不是单纯缺乏学习机会，不是智力发展迟缓的结果，也不是后天的脑外伤或疾病的结果。A项不符合①;B、C两项均不符合②;D项符合定义。故答案选D。
【行政能职业能力测试题：判断推理考试练习题】
1.在过去的中，动物学家每年都在南极帝企鹅的主要繁殖地统计它们的数量。结果发现南极帝企鹅的数量从6000只下降为1500只。由此可见，南极帝企鹅的数量在急剧下降。
以下( )为真，不能支持上述结论。
A.帝企鹅的哺育工作几乎完全都在海冰上完成，上升的气温使南极海冰加速萎缩，致使帝企鹅幼仔成活率急剧下降
B.全球气候变暖使南极地区的暴风雪变成了暴风雨，小企鹅在被暴雨淋湿身体后，因体温过低而被冻死
C.由于全球温室效应持续增强，致使帝企鹅赖以生存的磷虾数目急剧减少
D.在地球的北极发现，该地区的北极熊数量有所增加
2.某科学研究院准备从小邓、小游、小王、小李、小郑和小吴六人中评选出两名先进科研工作者，通过讨论，该研究院对这六人达成如下共识：
(1)不选小邓;
(2)如果不选小郑，则选小李;
(3)小游和小郑中只能选一个;
(4)如果不选不邓，则不选小李;
(5)小游和小吴要么同时当选，要么同时不当选。
根椐以上条件，最后当选为先进科研工作者的是：
A.小吴、小郑 B.小王、小郑
C.小游、小吴 D.小游、小王
3.正强化又称“阳性强化”，就是对于符合组织目标的行为，加强或奖励原来存在的积极刺激或者条件以使这些行为得到进一步加强，从而有利于组织目标的实现。根据上述定义，下列属于正强化的是：
A.部门主管提出如果部门业绩提升，员工可以不再加班
B.公司规定如果在一个月的考勤中迟到三次，须扣除500元
C.学校设立奖学金鼓励成绩好、遵守校规校纪的学生
D.公司的销售业绩下降，经理决定降低业务员的销售提成
4.自主学习，是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式，以学生作为学习的主体，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。根据上述定义，下列不属于自主学习的是：
A.在课堂上老师向同学们提出了一个问题，然后和同学们一起分析、探讨结果得出答案
B.学生小兵对老师在课堂上的一个说法存在疑问，于是上网查找相关的知识，发现的确是老师说错了
C.小楷对计算机非常感兴趣，于是平时没事便琢磨计算机的相关知识，后来成为同学中的计算机高手
D.小鹏与同学对某学习中的问题存在不同看法，为确定到底谁对谁错，他翻遍了课本，最后发现是自己错了
参考答案与解析
1.【答案】D。中公教育解析：题干的结论为“南极帝企鹅的数量在急剧下降。”A、B、C三项分别给出了不同的原因，来解释为什么帝企鹅数量下降，因此均能支持上述结论。D项北极熊的数量与帝企鹅的数量无关。故答案选D。
2.【答案】B。中公教育解析：由(1)和(4)，可知不选小邓和小李;在结合(2)，可得出选小郑;再结合(3)可得不选小游;再根据(5)可知不选小吴，由于六个人选二个人，因此小王必定入选。故答案选B。
3.【答案】C。中公教育解析：正强化的定义要点是，加强或奖励原来的刺激或条件使其得到进一步加强。B项设奖学金的鼓励学习成绩好、遵守校规校纪的学生是为了使学生的这种好的行为得到加强。A项属于撤销加班行为，而不是强化某一行为;B项罚款是为了避免其迟到的行为再次出现，不符合定义;D项明显不符。故答案为C。
4.【答案】A。中公教育解析：自主学习的定义要点是：学生为学习主体;独立实现学习目标;方法有独立分析、探索、实践、质疑等。A项不符合、，问题是由老师提出的，而不是学生自己去质疑。其他三项均符合，故答案为A。
篇9：职业能力自我测试题组
职业能力自我测试题组
职业能力自测（请您根据自己的实际情况，回答下列每一个问题）
第一组 第一个括号填（强）第二个括号填（弱）
1.善于表达自己的观点 （ ） ( )
2.阅读速度快，并能抓住中心内容 （ ） ( )
3.清楚地向别人解释难懂的的概念 （ ） ( )
4.对文章的字、词、段落的理解、分析和综合的能力 （ ） ( )
5.掌握词汇量的程度 （ ） ( )
6.您读书期间的语文成绩 （ ） ( )
总计次数 （ ） ( )
第二组
1.目测能力（如测量长、宽、高等） （ ） ( )
2.解应用题的'速度 （ ） ( )
3.笔算能力 （ ） ( )
4.心算能力 （ ） ( )
5.使用工具（如计算器、算盘等）的计算能力 （ ） ( )
6.您读书期间的数学成绩 （ ） ( )
总计次数 （ ） ( )
第三组
1.作图能力 （ ） ( )
2.画三维度的立体图形 （ ） ( )
3.看几何图形的立体感 （ ） ( )
4.想象盒子展开后的平面形状 （ ） ( )
5.想象立体物体的能力 （ ） ( )
6.玩拼板游戏 （ ） ( )
总计次数 （ ） ( )
第四组
1.发现相似图形中的细微差异 （ ） ( )
2.识别物体的形状差异 （ ） ( )
3.注意到多数人所忽视的物体的细节部分 （ ） ( )
4.检查物体的细节 （ ） ( )
5.观察图案是否正确 （ ） ( )
6.善于改正计算中的错误 （ ） ( )
总计次数 （ ） ( )
第五组
1.快速而正确地抄写资料（诸如姓名、日期、电话号码等）（ ） ( )
2.发现错别字 （ ） ( )
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