塞翁失马的阅读理解题目和答案

时间:2022-06-03 11:47:44 阅读答案 收藏本文 下载本文

塞翁失马的阅读理解题目和答案(精选8篇)由网友“只搞金花”投稿提供,以下是小编收集整理的塞翁失马的阅读理解题目和答案,希望对大家有所帮助。

塞翁失马的阅读理解题目和答案

篇1:塞翁失马的阅读理解题目和答案

塞翁失马的阅读理解题目和答案

阅读下面文字,完成1—3题。

塞翁失马

近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之, 其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑, 堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人, 死者十九。此独以破之故, 父子相保。

1、解释下列句子中加粗的词。

(1)近塞上之人有善术者( )

(2)马无故亡而入胡( )

(3)人皆吊之( )

(4)近塞之入,死者十九( )

2、翻译下列句子。

(1)此何遽不为福乎?

_____________________________________

(2)居数月,其马将胡骏马而归。

_____________________________________

3、这则寓言告诉了我们什么道理?

_____________________________________

参考答案:

1、(1)精通、檀长;(2)逃跑;(3)对其不幸表示安慰;(4)十分之九,绝大部分

2、(1)这怎么就不会给你带来福气呢?

(2)过了几个月, 他的马带领胡人的骏马回来了。

3、说明了祸与福在一定条件下可以相互转化的道理,告诫人们不应太计较眼前的得失。

(意思对即可)

篇2:塞翁失马的阅读理解答案

近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。

1.解释加粗字词。

(1)人皆吊之________________

(2)丁壮者引弦而战________________

(3)近塞之人,死者十九________________

(4)其马将胡骏马而归________________

2.翻译下面的句子。

(1)其子好骑,堕而折其髀。

_______________________________________________________________

(2)此何遽不为福乎?

_______________________________________________________________

3.选出加粗字意义和用法相同的一项( )

A.①人不知而不愠②马无故亡而入胡

B.①此独以跛之故②定神细视,以丛草为林

C.①马无故亡而入胡②故又名“鬼市”云

D.①其马将胡骏马而归②其子曰:“不筑,必将有盗。”

4.这则寓言故事的寓意是什么?

_______________________________________________________________

5.请写出两个与这则寓言故事寓意相关的成语、俗语或名言警句。

_______________________________________________________________

6.我们通常认为:在学习中多提问题是个好习惯。读了这则寓言故事再来讨论这个观点,你认为对于爱提问题的现象该怎样理解才更全面呢?

_______________________________________________________________

参考答案:

1.(1)安慰;(2)拉开、拿起;(3)十分之九;(4)带领

2.(1)他的儿子喜欢骑马,(从马上)掉下来摔断了大腿。

(2)这怎么就不能成为一件好事呢?或:这怎么就不是一件好事呢?

3.D

4.对待任何事物都要辩证地看,好坏、祸福在一定的条件下是可以相互转化的。(意对即可)

5.塞翁失马,焉知非福;乐极生悲;否极泰来;因祸得福;祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。(答案不唯一)

6.在学习中,敢于提问是好事,但还要注意自己多动脑筋。如果不论问题大小难易都去问别人,以致成为不愿动脑筋思考问题的人,好事就变成坏事了。(意对即可)

篇3:塞翁失马阅读理解含答案

塞翁失马阅读理解含答案

阅读文段,回答问题。

近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父日:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父日:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父日:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。

1.用“福事”“祸事”分类概括归纳文中所写之事。(用原文回答)

福事:_______________________________________________________;

祸事:_______________________________________________________。

2.翻译句子。

①此何遽不为福乎?

_______________________________________________________

②丁壮者引弦而战。

_______________________________________________________

③此独以跛之故,父子相保。

_______________________________________________________

3.文中所说的'的道理表现了中国古代朴素的辩证法思想。

_______________________________________________________

参考答案:

1.福事:其马将胡骏马而归;此独以跛之故,父子相保。

祸事:马无故亡而人胡;其子好骑,堕而折其髀。

2.①这为什么就不能成为福事呢?

②青壮年拿起武器作战。

③唯独他儿子腿脚有毛病,父子才得以保全性命。

3.祸福相生。(或:祸福相倚)

(意对即可)

篇4:《塞翁失马》阅读答案

1、《塞翁失马》节选自《__________》。又名《__________》西汉淮南王 等编著。“塞翁失马”至今已成为成语,常与________________连用。

2、解释加粗词的意思。

(1)马无故亡而入胡 亡

(2)居数月 居

(3)其马将胡骏马而归 将

(4)堕而折其髀 髀

(5)死者十九 十九

(6)人皆吊之 吊

3、翻译下列句子。

此何遽不为福乎

丁壮者引弦而战

4、写出本则寓言的寓意:

参考答案

1、淮南子 淮南鸿烈 刘安 焉知非福

2、逃跑 经过 带领 大腿 绝大部分 对其不幸表示安慰

3、这怎么就不能成为福呢? 年轻力壮的人拿起弓箭参加战斗。

4、祸与福是对立统一的。(或:告诉我们,看问题不能绝对化,在一定条件下,好事坏事是可以相互转化的。)

篇5:《塞翁失马》阅读答案

近塞上之人,有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。

1、解释文中划线的词。

亡:_______ 将:_______ 好:_______ 吊:_______

2、下列句中“而”的用法与例句相同的是

例句:引弦而战

A、马无敌亡而入胡

B、将胡骏马而归

C、堕而折其髀

D、而疑邻人之父

3、翻译文中横线的句子。

______________________________________________

4、为什么塞翁“马无故亡而入胡”而不忧,“其马将胡马而归”而不喜,“其子好骑,堕而折其髀”而不愁?

______________________________________________

参考答案:

1、逃跑 带领 喜好 慰问

2、B

3、过了一年,胡人大举进攻边塞,青壮年男子们都拉开弓箭奋勇作战。

4、因为塞翁认为祸和福是互相依存的,互相转化的,在特定条件下,好事可能变成坏事,坏事也可能引出好结果。(意对即可)

篇6:《塞翁失马》阅读答案

阅读。

塞翁失马

近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。

1、解释下列加粗词。

(1)此何遽不为福乎( )

(2)居数月( )

(3)其子好骑,堕而折其髀 ( )

2、翻译。

此独以跛之故,父子相保。______________________________________

3、请谈谈此则寓言的寓意。

_______________________________________________

参考答案:

1、(1)怎么就 (2)经过 (3)大腿

2、他儿子就因为腿瘸的缘故,父子得以保全生命。

3、说明世上有时坏事能变好事,好事也能变成坏事。

篇7:《塞翁失马》阅读答案

近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之。其父曰:此何遽不为福乎?居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之。其父曰:此何遽不能为祸乎?家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之。其父曰:此何遽不为福乎?居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战,近塞之人,死者十九,此独以跛之故,父子相保。

1.联系上下文解释下列词句。

善______________

亡______________

将______________

以______________

2.翻译下面的句子。

(1)此何遽不为福乎?

__________________________________________________________

(2)近塞之人,死者十九。

__________________________________________________________

3.本文是一则__________(文体),其蕴含的道理是什么?

__________________________________________________________

篇8:塞翁失马阅读答案

有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:

“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡

骏马而归。人皆贺之,其父曰:

“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。

人皆吊之,其父曰:

“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之

人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。

(一)、

1、

《塞翁失马》节选自《__________》。又名《__________》西汉淮南王等编著。

“塞翁失马”至今已成为成语,常与________________连用。

2、解释加粗词的意思。

(1)马无故亡而入胡(2)居数月(3)其马将胡骏马而归(4)堕而折其髀(5)死者十九(6)人皆吊之

3、翻译下列句子。

此何遽不为福乎

丁壮者引弦而战

4、写出本则寓言的寓意。

参考答案:

1、淮南子 淮南鸿烈 刘安 焉知非福

2、逃跑 经过 带领 大腿 绝大部分 对其不幸表示安慰

3、

这怎么就不能成为福呢?

年轻力壮的人拿起弓箭参加战斗。

4、祸与福是对立统一的。

(或:告诉我们,看问题不能绝对化,在一定条件下,好事坏 事是可以相互转化的.。)

(二)、

1.解释下面词语的意思

胡: 胡人(的住地)

皆: 全;都

此: 代词这

居: 停止;休息;止息

归: 回去

十九:十分之九

2.用“/”将本文划分层次。(在原文划分)

3.用一个成语概括文言文的主要内容。

答:塞翁失马,焉知非福

4.联系生活实际谈谈这则寓言给你的启示

答:福与祸的转化,需要一定的条件,不能误解成福与祸的转化是必然的。如:家庭突遭打击、变故,陷入困境,这是祸。但如果能从容、镇静,在困境中拼搏、奋起,那么,这又不失为一种宝贵的精神财富。当然,在困境中一蹶不振,丧失信心,甚至失去生活勇气,这祸就只能是祸了。所以,要注意把握好转化的条件。

5.翻译下列句子

(1).近塞上之人,有善术者,马无敌亡而入胡

靠近边境一带居住的人中有一个精通道术的人,他们家的马无缘无故跑到了胡人的住地。

(2).此独以跛之故,父子相保

唯独这个人因为腿瘸的缘故(免于征战),父子得以保全生命。

更多相关文章推荐阅读:

鱼化石阅读答案

散步阅读答案

苏州园林阅读答案

海市蜃楼阅读答案

看云识天气阅读答案

人教版语文七年级寓言四则教学设计

《赫耳墨斯和雕像者、智子疑邻、塞翁失马》教学设计

得与失的拷问作文

《寓言》教学设计模版

塞翁失马阅读答案

《智子疑邻》教案

探析初中政治教学中的寓言教学设计

一年级语文人教版上册第六单元教学计划

《寓言》的教案

送花阅读答案

塞翁失马的阅读理解题目和答案
《塞翁失马的阅读理解题目和答案.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

【塞翁失马的阅读理解题目和答案(精选8篇)】相关文章:

《寓言》教案2023-06-14

初一语文文章体裁知识点总结2023-06-05

《寓言》教学设计2023-01-30

初中七年级语文《丑小鸭》教案设计2023-01-13

初中语文教学设计与反思2022-10-25

《鹿和狼的故事》教学设计2023-01-04

高中期中考试总结2023-03-09

考试总结反思2023-03-04

考试后的反思总结2023-07-11

考试反思总结2022-05-12