“陆庭筠”为你分享11篇“《买大象》阅读练习题及答案”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1：《买大象》阅读练习题及答案
《买大象》阅读练习题及答案
[俄]安德 烈.茹尔金
某动物园想购买一头大象。园长把采购处处长叫到了办公室，不紧不慢地开了腔：“谢苗诺维奇，动物园需要进口一头大象，你跑一趟吧。你可以自己决定去哪个国家购买。钱不是问题。我给你一个月的时间。”
谢苗诺维奇心领神会，认真地把园长的话做了记录，点了一下头就轻轻地出去了。
谢苗诺维奇从小就梦想着能去一趟澳大利亚。现在机会终于来了。至于澳大利亚有没有大象，是本地出产的，还是进口的.，现在都不必考虑，到时候自有办法。
一个星期后，谢苗诺维奇来到园长办公室办理出差手续，并把护照、签证和去悉尼的机票呈给了园长。园长看都没看一眼，就签了字。
谢苗诺维奇在澳大利亚参观博物馆，游览保护区，游泳，晒太阳……总之，玩得开心极了。半个月后，他搜集了满满一大包难得一见的古董、工艺品和名牌商品，委托在澳大利亚经商的熟人捎回俄罗斯，转交给了园长。
一个星期后，谢苗诺维奇接到了园长的电话。园长告诉他，园里已不打算进口大象了，想进口一头灰熊。希望他马上转道加拿大办理此事，钱不是问题。
谢苗诺维奇长出了一口气后，打开了一张世界地图。
（选自 《格言》7月，有删节）
请赏析本文在情节设置上的特色。
答案
（1）结尾出人意料，又在情理之中（或欧亨利式结尾）。谢苗诺维奇的任务是购买大象，可是他却在澳大利亚痛快地玩了一场，但是却没有受到园长的批评，并且园长还选择继续让他购买灰熊。结局出人意外。但小说字里行间，无不在告诉我们故事的荒诞性。园长让谢苗诺维奇自己选择购买地点，并强调“钱不是问题”；谢苗诺维奇选择去澳大利亚购买大象，园长毫不犹豫地签了字；谢苗诺维奇购买了大量的礼品送给园长……这些都告诉我们小说最后的结局确实又在情理之中。
（2）伏笔。园长的画“钱不是问题”，谢苗诺维奇的“心领神会”都为后文的结局埋下了伏笔。
篇2：《大象和猴子》阅读练习题及答案
《大象和猴子》阅读练习题及答案
从前，一头大象和一只猴子吵嘴。大象身体壮实，感到自豪，拍着胸脯说道：你瞧，我个子大，体格壮，能推倒一棵树，你呢?
猴子引以自豪的是爬树，他抓了抓耳朵说道：我会爬树，你能爬到树上，用尾巴把自己倒挂在树上吗?
它俩吵了半天，互不服气，就去找猫头鹰评理，猫头鹰对它们说：你们瞧，河对面有一棵又高又大的树，你们去把果子给我摘来，我再评理。
于是，大象和猴子来到河边。可是奔腾的河水把猴子吓住了，它站在河边急得抓耳朵。还是站到我背上吧!大象骄傲地说：我个子大，体格壮，在急水里游泳，我可不在乎。猴子跳到大象背上，他俩很快过了河。
高大的果树耸立在河边，成熟的果子挂在树梢顶上，大象用鼻子勾果子，果子太高，够不着，想把树推倒，树太大推不动，他急得直甩鼻子。
这一回，看我的了。猴子自豪地说，爬树是我的拿手好戏。说罢，敏捷地爬上树，摘下树梢的果子，他们渡河回来，把果子交给猫头鹰。
现在该给我们讲讲谁比谁强了吧?大象和猴子一起说道。这个问题再明白不过了。猫头鹰说：你们俩谁也不能单独摘回果子，现在摘回来了，是因为你们发挥了各自的特长。每个人都有自己的长处和短处，你们说对吗?
阅读题：
1.写出下列词语的`近义词。
耸立( ) 敏捷( ) 壮实( )
2.写出下列词语的反义词。
自豪( ) 骄傲( ) 明白( )
3.用‖给课文分段，并写出各段的段意。
4.这篇短文说明了一个什么道理?
阅读答案：
1.挺立 灵敏 强壮
2.自卑 谦虚 糊涂
3.第一段(13节):写大象和一只猴子为自己的长处吵嘴。第二段(48节)：写大象和猴子找猫头鹰评理。
4.说明要能正确的对待自己和别人，只有取长补短，充分发挥各人的所长就能把事情办好这样一个道理。
篇3：大象和猴子阅读答案
1.挺立 灵敏 强壮
2.自卑 谦虚 糊涂
3.第一段(13节):写大象和一只猴子为自己的长处吵嘴。第二段(48节)：写大象和猴子找猫头鹰评理。
4.说明要能正确的对待自己和别人，只有取长补短，充分发挥各人的所长就能把事情办好这样一个道理。
1.顾和搏虱如故阅读答案
2.母亲的心阅读答案和原文
3.在厄运和不幸面前阅读答案
4.有关《鹿和狼的故事》阅读答案
5.月亮和六便士阅读答案
6.老虎和狐狸阅读答案
7.关于和老妈过招阅读答案
8.《太阳和霓虹灯》阅读答案
9.太阳和霓虹灯阅读答案
10.晏子使楚和高缭仕于晏子阅读答案
篇4：买馒头阅读答案
①家后面市场里的馒头摊，做的山东大馒头非常地道，饱满结实，有浓烈的麦香。
②每天下午四点，馒头开笼的时间，闻名而来的人就会在馒头摊前排队，等候着山东老乡把蒸笼掀开。
③掀开馒头的那一刻最感人，白色的烟雾阵阵浮出，馒头或者说是麦子的香味就随烟四溢了。
④差不多不到半小时的时间，不管是馒头、花卷、包于就全卖光了，那山东老乡就会扯开嗓门说：各位老乡！今天的馒头全卖光了，明天清早，谢谢各位捧场。
⑤买到馒头的人欢天喜地地走了。没买到馒头的人失望无比地也走了。
⑥山东老乡把蒸笼叠好，覆上白布，收摊了。
⑦我曾问过他，生意如此之好，为什么不多做一些馒头卖呢？
⑧他说：俺的馒头全是手工制造，卖这几笼已经忙到顶点了，而且，赚那么多钱干什么？钱只要够用就好。
⑨我只要有空，也会到市场去排队，买个黑麦馒头，细细品尝，感觉到在平淡的生活里也别有滋味。
⑩有时候，我会端详那些来排队买馒头的人，有的是家庭主妇，有的是小贩或工人，也有学生，也有西装笔挺的白领阶级。有几次，我看到一位在街头拾荒的人。有一次，我还看到在市场乞讨的乞丐，也来排队买馒头。（确实，六元一个的馒头，足够乞丐饱食一餐了。）
9、通读全文，你认为作者为什么那么喜欢买山东老乡的.馒头？请分点概述。（3分）
10、将下面一段文字插入原文，最恰当的一项是（2分）
但不论如何，生活的本身是值得庆喜的吧！
A、⑩11段之间B、11、12段之间C、12、13段之间D、13、14段之间
11、本文语言清新朴实，但不乏生动形象的句子。请赏析第13段中的画线句。（3分）
12、根据上文与下面的链接资料，说说我们应该持有怎样的人生态度。（3分）
资料链接：农夫把稻田中的稻子种成最好的收成，是生活品质。穷人买一个馒头果腹，知道同样的五块钱在何处可以买到最好品质的馒头，是生活品质。家庭主妇买一块豆腐，花最便宜的钱买到最好吃的豆腐，是生活品质。（选自《求好》，作者林清玄）
参考答案：
（一）买馒头
9、①馒头非常地道，饱满结实，有浓烈的麦香；②掀开馒头的那一刻最感人；③馒头引发人作者对人生的思考。
10、C
11、运用对比、比喻的修辞方法，形象贴切地写出了老人虽经历悲苦与无奈，但仍对生命充满庆喜的那份淡定与乐观，这种情怀还将深深地感染身边的人。
12、人生应该不断地追求，要乐观，并懂得知足、感恩。
篇5：买灯阅读答案
又到元宵夜，十里长街十里灯，对处飞红溅绿，流光溢彩。工在灯河里游弋，却无心观赏，只为尽快见到她——一位卖灯女孩。
去年元宵的晚上，我正忙着批阅学生的试卷。老伴拖我去看灯，说是放松放松。这几年是我半生里最艰难的岁月。由于连年任教毕业班，工作紧张，饮食起居没有规律，我落下了神经衰弱和消化不良的毛病。每当我对着镜子，看着自己形销骨立的样子，就会心灰意冷。
我陪老伴在街上逛了一会儿，有点累，便登上双桥倚栏小憩。“卖灯罗，卖灯——”一个卖灯女孩来到老伴跟前：“大娘，买盏灯吧，自家做的，精工细作，价格公道。”她指着灯架一一介绍，“红梅报春”、“莲花仙子”、“百年好合”、“国色天香”……女孩所言不虚，地道的手工，件件玲珑剔透，巧夺天工。
老伴看中了“莲花仙子”，忙问价钱。“卖10块，图个吉利，您给8块吧。”老伴招呼我给钱，我忙掏口袋，可翻遍了上上下下的口袋却是空空如也。我尴尬地说：“姑娘，真不好意思，出来匆忙，没带钱。”她莞尔一笑：“没关系，这灯您先拿着，明年再给钱……”“不!这咋行?”我连连摇手，她却硬把挑灯的木棒塞到我手中。
我被女孩的真情和豪爽打动，与她攀谈起来，她家在山东潍坊，今年18岁，艺专毕业找不到工作，携一手编扎技艺浪迹天涯……说话间，桥下又有一群人上来了，她转身迎了上去。
女孩踯躅桥头，左右顾盼，不断招徕买主。可惜看的`多，买的少，她费了许多口舌才卖出一盏。看着眼前的情景，我不禁心酸起来。孩子呀，你那瘦削的双肩能找得起这绵长的日子吗?叔叔阿姨们多给孩子一些鼓励吧!老伴抹着眼泪：“看人家孩子……多不容易……咱不能……还是把灯，还给她吧。”我走过去要把灯还给她。“大伯，大娘喜欢，您就留下，这灯算我赊给您的。”“赊?那成!”我连忙拿出纸和笔写下自己的姓名和电话，她接了过去：“明年元宵灯会见。”那瘦削的身影慢慢地消失在桥下的灯河中……
为了去年的约会，我带着那盏灯，也带着那份感动，伫立桥头，苦苦守候。然而，卖灯人走过一个又一个，而她恰似黄鹤一去不复返。
我举起那盏灯，红荷怒放，芬芳四溢，花中仙子飘然欲飞。灯，犹存;人，何在?举目十里长街，灯火阑珊，尘烟茫茫，弱女孤身天涯路，凄风苦雨堪奈何?我步履沉重地走下桥去。
突然，手机响了，原来是她!“大伯，您好吗?我想……此刻……您一定还站在桥头，让您久等了，真对不起……”“姑娘，你在哪儿呀”“我……我刚到羊城，我向您和大娘拜晚年啦!那盏灯就算我送给你们的纪念吧。也许您到现在还会厅怪，我怎么会把灯赊给一个素昧平生的人，告诉您，是校徽，是您胸前佩戴的那枚校徽给了我保证……”
听到这儿，我的眼睛湿润了。我托起胸前的校徽，戴了30年了，从未感到如此沉甸甸的分量。我把灯贴在心口，这是比黄金都贵重的东西呀，够我深藏一辈子的!有它相伴，后半生里我不会孤独，不会彷徨，不会懈怠。我，无怨无悔。
阅读题：
1.本文以_________________为线索。
2.文中加点的“那份感动”指______________________________
3.“我步履沉重地走下桥去”，步履因何沉重?试归纳两点。
4.如何理解“是您胸前佩戴的那枚校徽给了我保证”的含义?
5.文中说感到校徽“沉甸甸的分量”，“我”真正感受到的是什么?
6.为什么作者觉得那盏灯“是比黄金都贵重的东西”，而且要“深藏一辈子”?
篇6：买灯阅读答案
1.寻找买灯女孩
2.被女该的真城和豪爽所打动的心情。
3.①因姑娘未能赴约而惆怅。②为姑娘的生活而担忧。
4.体现了姑娘对教育工作者的信任。
5.教师职业的崇高、神圣和责任。
6.赠灯反映了社会对教育工作者的信任和尊重，“我”从中感受到情义无价，要永远铭记心间。
篇7：《买快乐》及阅读答案
买快乐
从前，有个财主，他年纪轻轻，就(承担继承)了父母留下的许多财产，财主整天( )香的，( )辣的，( )着绫罗绸缎，( )着鸟笼，( )着小狗……这种生活，财主越过越腻，很不快乐。
有一天，财主背上钱袋，出门去买快乐。财主逢人便问：“喂，你有快乐吗?卖给我一些吧!”人们都嘲笑地看着他，认为他是个傻子。财主走了许多地方，都没有买到快乐。这天，他正走着，见一个衣着破烂的农民正躺在田边的一片树阴下，那农民边乘凉边哼着小曲儿。财主忙走上前说：“能把你的快乐卖给我一些吗?”
农民说：“当然可以，你跟我来。”
农民领着财主走进麦田，说：“你先帮我把地里的草锄完再说。”
财主便(吃力卖力)地锄草。锄啊锄，午饭时分，财主满头大汗一屁股坐在树阴下。此时，一阵凉风扑来，财主不由叫道：“真快乐呀!”
农民又递给财主一碗稀饭，财主(畅快 欢快)地大口吃起来。财主终于明白了，他叫道：“我买到快乐了!”
1.选择恰当的字，把字母填在第一段的括号里。
A.穿B.牵C.喝D.提E.吃
2.用“√”选出文中括号内用得恰当的词语。
3.财主不快乐的原因是[ ]A.他吃不饱穿不暖。B.没有人和他玩。C.他不劳而获，生活没有意义。
4.财主最后买到快乐了吗?他终于明白了什么?
5.你认为什么才是真正的快乐?
参考答案：
1.ECADB
2.继承 卖力畅快
3.C
4.买到了。他明白了只有劳动才能带来快乐。(意思对即可)
5.“略”
用钱真的能买到快乐么?
想要讨论金钱能不能买到快乐，必须先了解金钱是什么。通常来说，钱是一种交易媒介，大家心中默认它有一定的价值，用它来交换商品。
所以说用钱可以买到一切标好价格的商品，一切可以被估量其价值的物品。
也就是说，钱如果能买到快乐，那么一定是因为钱可以买到商品，通过拥有商品来让人获得快乐。
比如说买到新手机，买到新手表，买到新的游戏机，刚开始拥有的时候都会感觉非常快乐，好像人生已经圆满，等到玩上一段时间就会失去兴趣，从最开始的快乐到没有感觉。无论是豪车豪宅也好，还是名牌手表包包也好，都会慢慢习惯拥有它的感觉，最后都会由快乐转向感觉不到快乐。
我们现在拥有的东西，无论多或少，开始拥有的时候不都是非常快乐的么?为什么我们不会感恩我们现在所拥有的一切呢?
所以，如果你想通过拥有商品来让自己获得快乐，也就是说用钱买快乐，那么必须每日要做的功课就是感恩练习，感恩现在所拥有的一切，这样会让你回忆起刚开始拥有它们的时候，所带来快乐的感觉。
要不然无论有多少钱，拥有多少东西，你都只会感觉到一时的快乐，就像打一场游戏，打完之后快乐也结束了。除非你不停的打游戏，直到把自己累死在游戏中，否则只要你从游戏中出来，你就不会在感觉到任何快乐。
这也是人们常说的迷失在物质的陷阱中，沉沦在金钱所带来快乐中的，痛苦中的人们。
有人说用金钱可以买到爱情，这种说法是非常有趣的，因为金钱只能买到可以被估量其价值的商品。当一个女孩或者男孩可以被金钱买到的时候，那个时候你只能说买到了金钱的奴隶。
人家爱的是钱，又不是你，你怎么能说用钱能买到爱情呢?只有钱才可以说这句话，因为确实钱才是人家的真爱，主语一定不要弄错了。
当对方被你的钱财吸引时，对方在你心里就标好了价格，成为了可以被估量其价值的商品。和其它商品一样，会随着时间慢慢淡化拥有它时，所带来的快乐的感觉。
既然是商品，就要发挥它的价值，大家族中的子女通常被用做联姻，这个就是典型的以物换物，挖掘商品利益最大化的手段。有的人会把自己的配偶送出去谋求上位，也是一样的商人思维。
既然是可以被估量其价值的商品，就要做好随时被用来换取更大价值商品的觉悟，因为人家也是用等价的金钱来购买你的。所以女孩子们通常说要有房子，有车子，有多少万的彩礼，这样说的女孩子一定是非常笨的，这是一种把自己从无价之宝，降低到可以被估量其价值的商品过程。
社会上很多男人功成名就之后就换老婆，一点都不奇怪。因为人家当初是花了几十万块钱买的商品，有钱了自然就要更换更好的商品，体验高价值商品所带来的不同快乐的感觉。
简单来说，被金钱奴役的人，是无法用钱来买到快乐的，这个时候一定是痛苦多过于快乐，永远都是不满足的，一时的快乐换来的只会是更多的痛苦。表现在外就是疯狂的炫富，到处拍自己去旅游的照片，晒各种美食，大多数都是物质。
看上去让人羡慕，实际上你应该同情他们，因为真正快乐，内心满足的人不会这样表现自己。当然如果你穷困潦倒，吃了上顿没下顿，那么更加快乐不起来。不讨论圣人，只谈论普通人时，最快乐的莫过于那些不在温饱线上挣扎，远离饥饿战争和压迫，不在意金钱增益，一心一意追求自己梦想中的人。
古人很早就明白了这个道理，所以她们说:易求无价宝，难得有情郎。愿你生命中拥有更多无法用金钱来衡量其价值的东西，体验更多通过金钱获得的商品之外的快乐感。
篇8：买快乐阅读答案
买快乐阅读答案
从前，有个财主，他年纪轻轻，就(承担继承)了父母留下的许多财产，财主整天( )香的，( )辣的'，( )着绫罗绸缎，( )着鸟笼，( )着小狗……这种生活，财主越过越腻，很不快乐。
有一天，财主背上钱袋，出门去买快乐。财主逢人便问：“喂，你有快乐吗？卖给我一些吧！”人们都嘲笑地看着他，认为他是个傻子。财主走了许多地方，都没有买到快乐。这天，他正走着，见一个衣着破烂的农民正躺在田边的一片树阴下，那农民边乘凉边哼着小曲儿。财主忙走上前说：“能把你的快乐卖给我一些吗？”
农民说：“当然可以，你跟我来。”
农民领着财主走进麦田，说：“你先帮我把地里的草锄完再说。”
财主便(吃力卖力)地锄草。锄啊锄，午饭时分，财主满头大汗一屁股坐在树阴下。此时，一阵凉风扑来，财主不由叫道：“真快乐呀！”
农民又递给财主一碗稀饭，财主(畅快 欢快)地大口吃起来。财主终于明白了，他叫道：“我买到快乐了！”
1．选择恰当的字，把字母填在第一段的括号里。
A．穿B．牵C．喝D．提E．吃
2．用“√”选出文中括号内用得恰当的词语。
3．财主不快乐的原因是[ ]A．他吃不饱穿不暖。B．没有人和他玩。C．他不劳而获，生活没有意义。
4．财主最后买到快乐了吗？他终于明白了什么？
5．你认为什么才是真正的快乐？
参考答案：
1．ECADB
2．继承 卖力畅快
3．C
4．买到了。他明白了只有劳动才能带来快乐。(意思对即可)
5．“略”
篇9：《大象和猴子》阅读练习及答案
从前，一头大象和一只猴子吵嘴。大象身体壮实，感到自豪，拍着胸脯说道：“你瞧，我个子大，体格壮，能推倒一棵树，你呢?”
猴子引以自豪的是爬树，他抓了抓耳朵说道：“我会爬树，你能爬到树上，用尾巴把自己倒挂在树上吗？”
它俩吵了半天，互不服气，就去找猫头鹰评理，猫头鹰对它们说：“你们瞧，河对面有一棵又高又大的树，你们去把果子给我摘来，我再评理。”
于是，大象和猴子来到河边。可是奔腾的河水把猴子吓住了，它站在河边急得抓耳朵。“还是站到我背上吧！”大象骄傲地说：“我个子大，体格壮，在急水里游泳，我可不在乎。”猴子跳到大象背上，他俩很快过了河。
高大的果树耸立在河边，成熟的果子挂在树梢顶上，大象用鼻子勾果子，果子太高，够不着，想把树推倒，树太大推不动，他急得直甩鼻子。
“这一回，看我的了。”猴子自豪地说，“爬树是我的拿手好戏。”说罢，敏捷地爬上树，摘下树梢的果子，他们渡河回来，把果子交给猫头鹰。
“现在该给我们讲讲谁比谁强了吧？”大象和猴子一起说道。“这个问题再明白不过了。”猫头鹰说：“你们俩谁也不能单独摘回果子，现在摘回来了，是因为你们发挥了各自的特长。每个人都有自己的长处和短处，你们说对吗？”
1.写出下列词语的`近义词。
耸立——（ ） 敏捷——（ ） 壮实——（ ）
2.写出下列词语的反义词。
自豪——（ ） 骄傲——（ ） 明白——（ ）
3.用“‖”给课文分段，并写出各段的段意。
4.这篇短文说明了一个什么道理？
篇10：《大象和猴子》阅读练习及答案
1.挺立 灵敏 强壮
2．自卑 谦虚 糊涂
3.第一段(1——3节):写大象和一只猴子为自己的长处吵嘴。第二段(4——8节)：写大象和猴子找猫头鹰评理。
4．说明要能正确的对待自己和别人，只有取长补短，充分发挥各人的所长就能把事情办好这样一个道理。
篇11：《大象无形》阅读答案
罗会仟
①盲人摸象：或摸鼻子，或摸尾巴，或摸大腿，或摸屁股，无一能摸出大象的真实面目，大概是因为“大象无形”吧?开个玩笑，事实上，此“大象”非彼“大象”，乃是《老子》中“大象无形”之“大象”。物理学中的流体便是这种“无形的大象”。
②所谓流体，可以从字面上理解为流动的物体，也可以从形象上理解为没有固定形状的物体。你可以把流体塑造成任何形状——圆的、方的、球的都可以，但这些形状都是不稳定的——只要撤掉容器，流体就成别的形状了。从微观角度来说，组成流体的分子或者粒子之间的相互作用非常微弱，分子之间的束缚很小，它们之间的距离很容易因外界扰动而改变，表现到宏观上，就是流体可以轻松拥有任意形状。用“大象无形”来形容流体是再恰当不过了。
③伯努利的《流体动力学》建立的描述流体定常流动的伯努利方程，让人们从物理学角度全面认识流体。伯努利方程的一个简单的推论就是：流体高处压力低，流体低处压力高。例子在中国科技馆可以看到：放一个气球到圆锥形的容器里面，从顶端往下吹气，气球并不是顺着气流往下掉而是往上爬;一个注满水的V形玻璃管两边分别放一个木球和一个空心铁球，静止时木球浮在水面而铁球沉在水底，当V形管旋转起来并达到一定速度时，铁球会浮上来而木球反而沉下去了。实际上，飞机快速飞上天空，喷雾器和汽缸发动机原理、足球中香蕉球和乒乓球中旋转球等问题，都可以用伯努利方程来解释。流体的魅力在于它总是有一些捉摸不定的东西让你惊讶。
④生活中最常见也是最特殊的流体当属水。常见是因为水覆盖了地球的绝大部表面，水孕育了并维持着地球上的一切生命。不只是“女人是水做的”，其实男人也差不多都是“水货”。说水特殊是因为水作为流体，水分子之间除了范德瓦尔斯作用，还有一种更特殊的相互作用——氢键，即水分子由于电荷极化造成分子和分子之间还存在一种更强的电磁作用。正是如此，水结成冰才体积变大，浮在水表面而不是沉积在下面，否则地球上大部分的鱼在冬天都死翘翘了，整个生态系统都可能因此崩溃。氢键的存在也使得水的结晶态——冰有各种非常漂亮的形状，至今人们也没有弄清楚水有多少种变相。
⑤除了水之外，生活中的流体还有空气。大气和水的共同作用，使得我们这个世界有风雨雷雾霜雪等复杂的气候。正是因为空气随处流动，“没有不透风的墙”，世界的每一个角落才充满生机。全球大气循环带来的季风，就是地球的“呼吸机”。而大洋中水的循环则构成了洋流，为冰冷的两极送去了温暖。地球内部的熔岩不断地流动，形成了地磁场——有效地屏蔽了宇宙中大量的高能辐射，为地球撑起了一把保护伞。正是这些流体的存在，使得地球成为人类的美好家园。
⑥流体没有固定形状，用科学的话来说就是存在许多亚稳态甚至非平衡态，不稳定是流体的典型特征。水流的不稳定会有湍流的出现，小河里的小涡旋就是个例子。流体的最不稳定状态是混沌，一个小小的初始状态的改变会产生意想不到的结果。南美洲的小蝴蝶轻轻扇动翅膀，若干天后在北美洲就会引起一场飓风——“蝴蝶效应”虽说夸张了点，这种可能性的确存在。科幻电影认为跨越时空到古代，哪怕是踩了一颗小草也许就毁灭了当今的一片森林。影片《后天》讲述的就是全球变暖导致洋流紊乱和气候恶化，地球从极地开始迅速进入冰川期，引发了全球性的大灾难。这并不是人类的可怕臆想，如果不善待在这些“善变”的流体，终有一天人类会遭到前所未有的报应的。
⑦认识了地球上的一些流体，再让我们看看宇宙中的流体。现代宇宙学发现了一种玄妙的流体——暗能量，它占据了宇宙的73%左右的质量，是我们宇宙的重要组成部分。但暗能量究竟是什么东西，人们还在云里雾里。这个暗能量最匪夷所思的特征就是它具有负压强。一般来说，我们常见的流体都是体积越小压强越大的，或者说体积越大压强越小的。但是暗能量不同，它是体积越大压强越大。正是由于大量暗能量的存在，才使得我们的宇宙在加速膨胀，越变越大。
(摘自中科院物理研究所 罗会仟《水煮物理》，有删改)
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