《悬崖上的杀手》阅读答案

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《悬崖上的杀手》阅读答案(精选9篇)由网友“小鱼萝莉”投稿提供,以下是小编帮大家整理后的《悬崖上的杀手》阅读答案,仅供参考,欢迎大家阅读。

《悬崖上的杀手》阅读答案

篇1:《悬崖上的杀手》阅读答案

[英]毛姆

“出什么事了,爸爸?”男孩被声音弄醒了,问道。他跑出屋去,看见他爸爸手握步枪正站在台阶上。

“孩子,是dingo,一定是它一直在杀我们的羊。”

夜晚的寂静被dingo——一种澳大利亚野狗又长又尖的嚎叫声 ① (划、惊、刺)破了。嚎叫声是从离屋子大约四分之一英里远的悬崖上传来的。

孩子的父亲举起步枪,朝悬崖的方向开了几枪。“这应该把它吓跑了。”他说。

第二天早晨,孩子骑马出去,沿着旧石崖慢慢骑着,寻找着野狗的足迹。突然,他发现了它——它正平躺在从峭壁上伸长出去的一棵树的分枝上。它一定是在夜晚的追逐中从悬崖上摔下来的。当它摔下来时一定掉在分枝上,树下是60英尺深的悬崖。这只野狗被逮住了,男孩跑回去告诉他的父亲。

“爸爸,你打算开枪打死它吗?”当他们返回悬崖时男孩问道。

“我想如此,它在那儿只会饿死。”他举起步枪瞄准,男孩等待着射击声——但枪没有响起来,他爸爸已把枪放下了。

“你打算打死它吗?”男孩问道。

“现在不,儿子。”

“你打算放了它吗?”

“儿子,如果我可以帮助它的话,我不会放的。”

“那你干吗不开枪打死它?”

“只是似乎不公平。”

第二天,他们骑马外出,野狗还在那儿。它似乎在测算树和悬崖顶的距离——也许它会跳上去。男孩的爸爸仍没有开枪。

到了第三天,野狗开始看上去又瘦又弱。男孩的爸爸几乎伤感地慢慢举起步枪,他射击了。男孩首先看看地面,期待着看到野狗的尸体。当他发现地上什么也没有后,他抬头朝树上望去。

野狗还在那儿。他爸爸以前从未在这么容易的射击中失手过。

受到惊吓的野狗 ② (收、抽、挪)回了它的两条腿。

“爸爸,它要跳了,快,开枪!”

突然,野狗一跃而起。男孩看着,等着它摔到崖下。相反,他看到它停在悬崖壁上,并在滑动的岩石上疯狂地挣扎着,它的后腿在往上 ③ (蹬、踢、抓)。

“爸爸,快,”男孩催促道,“否则它要跑了。”

他爸爸并没有动。

野狗虚弱地爬上了悬崖顶。他爸爸仍没有举起枪。野狗沿着悬崖边跑远了——慢慢地跑出了视线。

“你放了它。”男孩叫道。

“是的,我放了它。”爸爸回答道。

“为什么?”

“我想我心肠变软了。”

“但让一只野狗跑了!在它吃了所有的羊之后!”

他爸爸望着在微风中摇动的空荡荡的树感慨道:“儿子,有些事人们似乎就是不能那么做。”

——选自《读者文摘》1993年第5期,略有改动。

16.请找出文中爸爸的话语中最能体现其思想特色的两个句子。(2分)

______________________________________________________________________________________________________________________

17.根据小说内容,参考示例,完成下表的填写。(要求与相关表格字数相等,句式大体近似;6分)

男 孩男孩爸爸

示例:发现野狗被困时平添惊喜示例:得知野狗落难后顿生怜悯

有心复仇连连怂恿开枪

欲设法帮助野狗重获生路

眼看野狗被放大惑不解

父子间可发生对比联系的思想、行为

18.请为文中画线的空缺处分别选择一个最为恰当的词。(3分)

①_____________ ②_____________ ③_____________

19.结合所在段落和全文内容,赏析最后一段的景物描写。(2分)

__________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________

20.有人认为这篇小说的创作,意在探讨人如何处理与动物的关系,也有人认为它主要折射人与人的关系问题。你是怎样理解文本主旨的?请作简要阐述。(4分)

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

21.下列对原文的理解和赏析,正确的两项是( )(4分)

A. “悬崖上的杀手”一语双关,既指吃了男孩家所有羊的野狗,也暗指连连怂恿爸爸,希望开枪打死野狗的“心灵兼言语杀手”——男孩。

B.男孩爸爸所以不杀死野狗,不只是因为怜悯它在悬崖上“搁浅”后“又瘦又弱”,更是因为被野狗听到枪声后的淡定和求生时的顽强深深感染。

C.男孩爸爸对被野狗吞噬的羊充满思恋,对失羊破财忍不住伤感,但面对落难天敌时却“心肠变软”,而在放虎归山后又略感惘然,其情绪复杂多变,犹疑寡断,有“妇人之仁”,乃是其主要性格特点。

D.男孩爸爸的对话简单、蕴藉,反映了他对冷酷现实所作的理性思索,是他洞悉世情、参悟人生的必然产物。

E.小说采用第三人称客观叙事,貌似不掺杂作者本人的主观情感,却借男孩这一旁观者的探询、追问和催促等引出了他爸爸心中的想法,含蓄而又真实地表现出其父的精神品格,使情节发展自然流畅。

参考答案:

16.①“只是似乎不公平。” ②“儿子,有些事人们似乎就是不能那么做。” (注意:若写出“我想我心肠变软了” 等不给分,因为此类句子更多反映人物性格特点。)

17.无意杀生每每拒绝下手;想尽快促使野狗横尸崖底;面对儿子诘责感慨万分。(如所填内容适合,但字数不相等,句式明显不相似,每项最多得2分)

18.划(划:表示声音尖利,同“又长又尖”高度一致。惊:缺乏静夜里发声的空间穿透力,不能唤起刀子之类的'实物形象联想。 刺:本指用有尖的东西插入,用以描述“又长又尖的嚎叫声”,没有外倾性和扩张力)(1分)

挪(挪:移动较慢,与前文的“又瘦又弱”相协调;同时,该词也表明敏感的生灵也许已隐约读懂并领受了对方的善意。 抽:动作过急,与语境中的“望着崖底,然后”显然不符。 收:表达平平,不能反映此时野狗行动状态与心态的特点)(1分)

踢(踢:属危机时刻“疯狂挣扎”时的本能反应,动作有力但目标指向性并不强。蹬:本是向脚底方向用力的动作,但野狗“停在悬崖壁上”,脚底料已无所凭依;且与“往上”相左。 抓:不属于腿的动作,也不符合场景)(1分)

19.①运用了侧面烘托的描写技巧。借空荡荡的树烘托出主人公此时一身轻松,如释重负,因救活野狗、完成善举而获得了极大的心理慰藉。(1分)

②前后照应。结尾与前文“它正平躺在从峭壁上伸长出去的一棵树的分枝上”相照应。(1分)

20.(1)本文提出了一个如何尊重和善待世间生命的严肃问题;(2分)

(2)可自然引发一些关于人伦道德的联想思考,启发我们多一些宽容、仁慈,少一点偏狭、残酷,最低限度也要与同类建立起和谐共存、友好相处的正常关系。(2分)

(只答出人与动物的关系给2分)

21.DE(A项:非双关,不能说男孩是杀手,给他戴上“思想犯”一类帽子。 B项:不杀死野狗,从根本上说是出于怜悯慈悲和对人与自然关系的善意处理,故“更是因为被对方听到枪声后的淡定和求生时的顽强深深感染”不够恰当。 C项:“对被野狗吞噬的羊充满思恋, 对失羊破财忍不住伤感”没有根据;文中“望着在微风中摇动的空荡荡的树感慨”等并非表示“在放虎归山后又略感惘然”或“对失羊破财忍不住伤感”;情绪“多变”,“犹疑寡断,有‘妇人之仁’,乃是其主要性格特点”,分析明显有偏。)(4分)

篇2:悬崖上的杀手美文阅读

悬崖上的杀手美文阅读

“出什么事了,爸爸?”男孩被声音弄醒了,问道。他跑出屋去,看见他爸爸手握步枪正站在台阶上。

“孩子,是dingo,一定是它一直在杀我们的羊。”

夜晚的寂静被dingo——一种澳大利亚野狗又长又尖的嚎叫声 ① (划、惊、刺)破了。嚎叫声是从离屋子大约四分之一英里远的悬崖上传来的。

孩子的父亲举起步枪,朝悬崖的`方向开了几枪。“这应该把它吓跑了。”他说。

第二天早晨,孩子骑马出去,沿着旧石崖慢慢骑着,寻找着野狗的足迹。突然,他发现了它——它正平躺在从峭壁上伸长出去的一棵树的分枝上。它一定是在夜晚的追逐中从悬崖上摔下来的。当它摔下来时一定掉在分枝上,树下是60英尺深的悬崖。这只野狗被逮住了,男孩跑回去告诉他的父亲。

“爸爸,你打算开枪打死它吗?”当他们返回悬崖时男孩问道。

“我想如此,它在那儿只会饿死。”他举起步枪瞄准,男孩等待着射击声——但枪没有响起来,他爸爸已把枪放下了。

“你打算打死它吗?”男孩问道。

“现在不,儿子。”

“你打算放了它吗?”

“儿子,如果我可以帮助它的话,我不会放的。”

“那你干吗不开枪打死它?”

“只是似乎不公平。”

第二天,他们骑马外出,野狗还在那儿。它似乎在测算树和悬崖顶的距离——也许它会跳上去。男孩的爸爸仍没有开枪。

到了第三天,野狗开始看上去又瘦又弱。男孩的爸爸几乎伤感地慢慢举起步枪,他射击了。男孩首先看看地面,期待着看到野狗的尸体。当他发现地上什么也没有后,他抬头朝树上望去。

野狗还在那儿。他爸爸以前从未在这么容易的射击中失手过。受到惊吓的野狗 ② (收、抽、挪)回了它的两条腿。

“爸爸,它要跳了,快,开枪!”

突然,野狗一跃而起。男孩看着,等着它摔到崖下。相反,他看到它停在悬崖壁上,并在滑动的岩石上疯狂地挣扎着,它的后腿在往上 ③ (蹬、踢、抓)。

“爸爸,快,”男孩催促道,“否则它要跑了。”

他爸爸并没有动。

野狗虚弱地爬上了悬崖顶。他爸爸仍没有举起枪。野狗沿着悬崖边跑远了——慢慢地跑出了视线。

“你放了它。”男孩叫道。

“是的,我放了它。”爸爸回答道。

“为什么?”

“我想我心肠变软了。”

“但让一只野狗跑了!在它吃了所有的羊之后!”

他爸爸望着在微风中摇动的空荡荡的树感慨道:“儿子,有些事人们似乎就是不能那么做。”

篇3:《悬崖》阅读答案

周海亮

他观察了三天。他知道那个男人在黄昏时候才能回来。在男人回来以前,那个总是挂着厚厚窗帘的窗口,没有任何动静。这等于说,他可以有充足的时间,在空无一人的房间里翻找。

他的钢锉和改锥没有派上任何用场。他轻轻推一下门,门就开了。

他在客厅里胡乱地翻找。他流了满头的汗。他没有翻到一分钱。茶几上有一筒打开的饼干,露着金黄诱人的颜色。他把那筒饼干抓起来,胡乱地向嘴里塞了两块。他将近两天没吃任何东西了。

他一边吃,一边推开卧室的门,一下子愣住了。

床上躺了一个女人,侧着身子,正盯着他看。女人的眼睛,含着笑。

他也看她。其实他想逃走,很想。可是他的两脚似被钉住,不由自主地颤抖。他扶着门,努力使自己不倒下来。

女人笑了。她说:“你好。”女人的脸色苍白。那上面,没有一丝阳光的痕迹。

他说:“你好。”这时他才发现自己的嘴里还塞着饼干。这让他的话,含糊不清。

女人说:“来了?”他说:“来了。”女人说:“你坐。”他说:“不用。”他稍微镇静了些。脑子里,闪出一千种可能和一千种解决的办法。

女人说:“你是来做钟点工的吧?刚打出广告,你就来了,这速度……”

他说:“是。”心里狐疑着。他把嘴里的饼干吞下,将右手伸进裤兜,抓紧了那把尖刀。

女人身边的床头柜上,放着一部电话。女人悄悄地、很隐蔽地把手伸过去。他往前走了两步。他想只要女人的手抓起电话,他就会掏出那把刀子,毫不犹豫地冲上去。

女人的手,却在距电话几公分的地方停住。她打开床头柜的一个抽屉,从里面取出五十块钱,递给他。“说好了的,先给钱。”女人说。仍是浅浅地笑。

他走过去,接过那五十块钱。然后愣愣地看着女人。女人说:“扶我起来。”他就小心翼翼地扶女人起来。女人说:“扶我去阳台。”他就小心翼翼地扶女人去阳台。女人坐上一张宽大的椅子,眯起眼睛。

看得出女人很虚弱,她在轻轻地喘息。

女人说:“我坐一会儿就行,你慢慢吃。”她指着他手里的饼干筒,“冰箱里还有,吃完了,你自己拿。”

他说:“不用了。”竟有些难为情起来。只是,他插在裤兜里的右手,仍然紧攥着那把刀子。

“你多大了?”女人突然问。

“二十三,”他说,“是周岁。”

“和我儿子一样大。”女人说,“我儿子,和你一样帅,一样壮。”

他的脸红了。

“不过现在他在海南,在当兵。”女人说,“我有好几年没见到他了。”

“想他吗?”他问。

“当然想。”女人说,“你失业?”

“是的。”他承认。

“没关系的。”女人说,“像你这样的年龄,机会一抓一大把。做钟点工,不也是机会?”女人开始咳嗽,仿佛要咳出五脏六腑。他不得不松开紧攥着刀子的手,握了拳,轻轻捶着女人的后背。

“谢谢你小伙子。”女人说,“我儿子,以前,也常常这样给我捶背。”

他的脸再一次红了。“你不闷吗?”他说,“要不把窗帘拉开吧?”

女人笑笑:“好。”

“要不,把窗子也打开吧?透透空气。”他说。

女人再笑笑:“当然好。”

他拉开窗帘,然后把窗子打开。阳光和风灌进来,把阳台,以及他们,镀上凉爽的金黄。

突然他听到钥匙转动门锁的声音。他惊了一下。他竟陪这个女人,在阳台上,整整待了一个下午!女人笑着对他说:“时间到了,你该走了。冰箱里还有饼干,如果你喜欢吃,可以拿走。”

他说:“真的不用了。”转身往外走。正碰到走向卧室的男人。

他微笑着对男人点头。男人的脸,满是惊讶。

他听见男人走进卧室,问女人:“谁啊?”

女人说:“钟点工。”

“钟点工?什么钟点工?……老天!医生早嘱咐过你不能乱动的!竟然还开了窗子!你不想活了?”男人的声音,惊慌失措。

他站在门口,一动不动。本来想离开,此时却迈不开步。他重新敲门,走进屋子,在男人惊愕的目光中,从裤兜里掏出那五十块钱,然后掏出改锥、钳子、钢锯和尖刀。他把这些东西堆起来,压住那五十块钱。

现在他感觉浑身轻松。

他重新走进卧室,朝女人深深鞠了一躬。

“谢谢你。”他说,“是你,把我拉了回来。”

(选自《语文世界(高中版)》第10期)

16.下列关于原文内容的分析和概括,不正确的两项是(4分,两项都对给4分,答对一项给2分,有错项给0分)

A.他准备了入室盗窃的工具,而进门时竟然没有用上,暗示房中有人,他和女主人的命运开始同时走上了“悬崖”。

B.他看见茶几上的饼干,“抓”起来就胡乱地往嘴里塞,可以想见他此时已是饥饿至极,暗示他误入歧途、铤而走险的原因。

C.女人本想从抽屉里拿钱给“钟点工”,但他却不知道“钟点工”的事儿,误以为要拿电话报警,险些干出了杀人灭口的勾当。

D.作者多次写到女人的笑,表现了病入膏肓的女人对生活的'热爱和与病魔抗争的乐观精神,她的乐观豁达深深地感染了他。

E.本文描述了女人成功处置意外遭遇的整个过程,刻画了较有个性的人物形象,展现了人性的灿烂光辉与爱的力量。

17.小说中,这位卧病在床的“女人”身上有哪些性格特点?请分条概述。(4分)

答:

18.女人的丈夫回家问了一句“钟点工?什么钟点工?”这句话在小说中起到怎样的作用?请作简要分析。(4分)

答:

19.你是怎样理解小说标题“悬崖”内涵的?每个人都有可能身处“悬崖”边上,生活中,我们应该如何正确面对“悬崖”呢?(8分)

答:

篇4:《悬崖》阅读答案

16.CD(C对情节的概述有错误。女人本想拿电话报警,但迅速改变了注意,拿出钱来作为钟点工的报酬。D“对生活的热爱和与病魔抗争的乐观精神”理解有误。写女人的笑,是为了表现的女人机智应对突发情况,用爱心来感化他人。)

17.①人格健全,内心强大;②沉静细谨,善良温和;③临危不惧,机智聪慧。(答对一点给2分,答对两点或两点以上给4分)

18.丈夫的疑问与惊异,①交代了并非真有“请钟点工”一事;②表现了女人的沉静与机智;③让行窃的小伙子明白了女人的善良与爱心,促使他悬崖勒马,改过自新;④渲染了紧张气氛,使情节陡起波澜,并推动了情节发展。(最重要的是交代了什么,给2分;能从人物和情节角度答对一点给1分,两点或两点以上给2分)

19.⑴内涵:“悬崖”是指危险的境地,其一是女人一个人卧病在家,遇到盗贼入室,随时有生命危险;其二是小伙子因为饥饿,正在走向违法犯罪的境地。(2分)“悬崖”虽险,但常有一线生机,女人用智慧和爱心把自己和小伙子从“悬崖”境地拉回,转危为安(2分)。⑵探究要点:①当自己遭遇危险,陷入“悬崖”境地时,要像小说中的女人一样临危不乱,用智慧避开危险;②发现别人一时糊涂,处在“悬崖”边上时,要机智应对,用爱心将他拉回来。(可从文本的两个角度来探究,自己处于“悬崖”时怎样,2分;别人处于“悬崖”时怎样,2分;也可从其中某一角度探究,须结合自身实际,论说充分,给3—4分。)

篇5:《悬崖上的草莓》阅读答案

1、文中的“草莓”和“悬崖”分别指什么?

2、高僧的话暗含成功的秘诀是什么?请用原文语句回答。

3、作者两次上山采草莓,为什么第一次没有成功?

4、本文首尾段有什么联系,请简析

5、根据本文内容,谈谈你对失败与成功的关系的认识?

篇6:《悬崖上的草莓》阅读答案

他仿佛是天生的失败者,求学、创业、觅职,从来没做成过一件事。胸中万千梦想,都只是七彩的肥皂泡,瞬间破裂。那年春天他的失意到达顶点,甚至想就此结束自己的生命。有人告诉他:在深山云深不知处,有一位高僧掌握人间成功的秘诀,他便去找那位高僧。

他滔滔绝地倾吐着自己的痛楚,高僧只漫不经心抬手指示:“那边悬崖上有一丛草莓,如果你去采下来,我便告诉你该如何得到你想要的。”

山并不高,却极陡峭,那小红灯笼似的草莓,看上去可望而不可及,“我怎么爬得上去呢?”他在悬崖下始终想不出好办法,不由心烦意乱,想,或许高僧是骗人的吧,干脆算了。但他又明知,这里有自己的机会。

他沉定心思,对整座山认真研究,发现它的南面比较平坦,便向上攀登。但还不到1/3,他力竭而返。

抚着酸痛的四肢,他想到放弃,却在朦胧月色里,依稀看见远处的草莓。次日,他开始第二次攀登,而且成功了。

他掌中满是娇艳芬香的草莓,他急切地问:“大师,现在你可以告诉我成功的秘诀了吧?”

高僧只将草莓纳入口中,笑曰:“很甜哪!”然后扫问,“咦,你不是已成功了吗?”

他在瞬间恍然大悟。

这世上还有什么会比悬崖上的草莓更难采撷?他凭借的.,无非是勇气、智慧、心中的渴望以及对未来的锲而不舍。

历尽艰险得来的成功,如在悬崖上采撷的草莓,格外甘甜与芬芳。

篇7:《悬崖上的草莓》的阅读答案

他仿佛是天生的失败者,求学、创业、觅职,从来没做成过一件事。胸中万千梦想,都只是七彩的肥皂泡,瞬间破裂。那年春天他的失意到达顶点,甚至想就此结束自己的生命。有人告诉他:在深山云深不知处,有一位高僧掌握人间成功的秘诀,他便去找那位高僧。

他滔滔绝地倾吐着自己的痛楚,高僧只漫不经心抬手指示:“那边悬崖上有一丛草莓,如果你去采下来,我便告诉你该如何得到你想要的。”

山并不高,却极陡峭,那小红灯笼似的草莓,看上去可望而不可及,“我怎么爬得上去呢?”他在悬崖下始终想不出好办法,不由心烦意乱,想,或许高僧是骗人的`吧,干脆算了。但他又明知,这里有自己的机会。

他沉定心思,对整座山认真研究,发现它的南面比较平坦,便向上攀登。但还不到1/3,他力竭而返。

抚着酸痛的四肢,他想到放弃,却在朦胧月色里,依稀看见远处的草莓。次日,他开始第二次攀登,而且成功了。

他掌中满是娇艳芬香的草莓,他急切地问:“大师,现在你可以告诉我成功的秘诀了吧?”

高僧只将草莓纳入口中,笑曰:“很甜哪!”然后扫问,“咦,你不是已成功了吗?”

他在瞬间恍然大悟。

这世上还有什么会比悬崖上的草莓更难采撷?他凭借的,无非是勇气、智慧、心中的渴望以及对未来的锲而不舍。

历尽艰险得来的成功,如在悬崖上采撷的草莓,格外甘甜与芬芳。

阅读题:

1. 文中的“草莓”和“悬崖”分别指什么?

2. 高僧的话暗含成功的秘诀是什么?请用原文语句回答。

3. 作者两次上山采草莓,为什么第一次没有成功?

4. 本文首尾段有什么联系,请简析

5. 根据本文内容,谈谈你对失败与成功的关系的认识?

参考答案:

1. 草莓:成功的果实;悬崖:艰难的处境

2. 勇气、智慧、心中的渴望以及对未来的锲而不舍。

3. 缺乏勇气、智慧和耐力。

4. 首段以作者的失败经历起笔,末段用作者成功感悟收束。首尾段有对比的意味。

5. 略。

篇8:悬崖上的草莓阅读答案解析

他仿佛是天生的失败者,求学、创业、觅职,从来没做成过一件事。胸中万千梦想,都只是七彩的肥皂泡,瞬间破裂。那年春天他的失意到达顶点,甚至想就此结束自己的生命。有人告诉他:在深山云深不知处,有一位高僧掌握人间成功的秘诀,他便去找那位高僧。

他滔滔绝地倾吐着自己的痛楚,高僧只漫不经心抬手指示:“那边悬崖上有一丛草莓,如果你去采下来,我便告诉你该如何得到你想要的。”

山并不高,却极陡峭,那小红灯笼似的草莓,看上去可望而不可及,“我怎么爬得上去呢?”他在悬崖下始终想不出好办法,不由心烦意乱,想,或许高僧是骗人的.吧,干脆算了。但他又明知,这里有自己的机会。

他沉定心思,对整座山认真研究,发现它的南面比较平坦,便向上攀登。但还不到1/3,他力竭而返。

抚着酸痛的四肢,他想到放弃,却在朦胧月色里,依稀看见远处的草莓。次日,他开始第二次攀登,而且成功了。

他掌中满是娇艳芬香的草莓,他急切地问:“大师,现在你可以告诉我成功的秘诀了吧?”

高僧只将草莓纳入口中,笑曰:“很甜哪!”然后扫问,“咦,你不是已成功了吗?”

他在瞬间恍然大悟。

这世上还有什么会比悬崖上的草莓更难采撷?他凭借的,无非是勇气、智慧、心中的渴望以及对未来的锲而不舍。

历尽艰险得来的成功,如在悬崖上采撷的草莓,格外甘甜与芬芳。

1. 文中的“草莓”和“悬崖”分别指什么?

2. 高僧的话暗含成功的秘诀是什么?请用原文语句回答。

3. 作者两次上山采草莓,为什么第一次没有成功?

4. 本文首尾段有什么联系,请简析

5. 根据本文内容,谈谈你对失败与成功的关系的认识?

篇9:悬崖上的草莓阅读答案解析

1. 草莓:成功的果实;悬崖:艰难的处境

2. 勇气、智慧、心中的渴望以及对未来的锲而不舍。

3. 缺乏勇气、智慧和耐力。

4. 首段以作者的失败经历起笔,末段用作者成功感悟收束。首尾段有对比的意味。

5. 略。

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