一字师的阅读答案

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一字师的阅读答案(精选8篇)由网友“家宜同学”投稿提供,下面是小编给各位读者分享的一字师的阅读答案,欢迎大家分享。

一字师的阅读答案

篇1:一字师阅读答案

唐朝有个和尚,法号齐己。齐己喜欢写诗,水平也很高。

一天,他写了一首题为《早梅》的诗,全诗如下:

万木冻欲折,孤根暖独回。

前村深雪里,昨夜数技开。

风递幽香去,禽窥素艳来。

明年如应律,先发望春台。

全诗意思是:在寒冷的冬天,树木的枝干冻得都快折断了,可梅花却像独凝地下暖气于根茎,生机盎然地占尽了冬日风光。在前面小村旁厚厚的积雪里,数枝梅花独自傲雪开放。一阵寒风吹过,梅花淡淡的'芳香四处飘溢,那洁白娇艳的花朵逗引着禽鸟偷偷飞来观赏。明年如能顺应季节按时开放,那么首先应开在望春台那游人众多的地方。

齐己对这首诗很满意。他听说住在袁州的诗人郑谷颇有才华,便带上自己的几首诗前去拜访。郑谷热情接待了他,两人一见如故,继而互相切磋起诗艺来。当郑谷看到《早梅》诗中“前村深雪里,昨夜数枝开”这一句时,笑着说:“_____________________,不如改为‘一枝开’,这样就与《早梅》这个题目扣得更紧了。”“前村深雪里,昨夜一枝开。”齐己轻轻地念了一遍,继而情不自禁地大声说:“改得好!改得好!”于是他提衣整装,举手加额长跪而拜,感谢郑谷的指点。

从此,人们都说郑谷是齐己的“一字师”。

1、根据意思写出短文中的词语。

(1)初次见面就像老朋友一样舍得来。

(2)学习或研究问题时彼此商讨,互相吸取长处,改正缺点。()

2、在文中的横线上填上合适的句子。

3、读了这则故事,你觉得齐已是个怎样的人?

___________________________________

4、“一字师”意思是()

A、老师只教了一个字。

B、老师只会改一个字。

C、指修改作品关键字句使质量升华的有水平的人。

篇2:一字师阅读答案

1、一见如故;取长补短。

2、数枝非早也,末若一枝佳。

3、谦虚好学,虚怀若谷。

4、C

篇3:一字师阅读答案

郑谷在袁州,齐已携诗诣之,有《早梅》诗云:“前村深雪里,昨夜数枝开。”谷云:“数枝非早也,未若一枝。” 齐已不觉下拜。自是士林①以郑谷为一字师。

①士林:在这里可理解为“文艺界”。

1.解释下列句中画线的词。

(1) 齐已携诗诣之( )

(2) 未若一枝( )

2.翻译句子。

自是士林①以郑谷为一字师。

_____________________________________________________________________________

3.你认为“一枝”比“数枝”好在哪里?

_____________________________________________________________________________

参考答案:

1.(1) 到或拜访 (2) 比不上

2.从此文艺界把郑谷当作一字诗。(意思对即可)

3.“略”,言之成理即可。

篇4:一字师阅读答案

阅读短文,答题。

一字师

唐朝有个和尚,法号齐己。齐己喜欢写诗,水平也很高。

一天,他写了一首题为《早梅》的诗,全诗如下:

万木冻欲折,孤根暖独回。

前村深雪里,昨夜数技开。

风递幽香去,禽窥素艳来。

明年如应律,先发望春台。

全诗意思是:在寒冷的冬天,树木的枝干冻得都快折断了,可梅花却像独凝地下暖气于根茎,生机盎然地占尽了冬日风光。在前面小村旁厚厚的积雪里,数枝梅花独自傲雪开放。一阵寒风吹过,梅花淡淡的芳香四处飘溢,那洁白娇艳的花朵逗引着禽鸟偷偷飞来观赏。明年如能顺应季节按时开放,那么首先应开在望春台那游人众多的地方。(本资料来自普学网Puxuewang.com)

齐己对这首诗很满意。他听说住在袁州的诗人郑谷颇有才华,便带上自己的几首诗前去拜访。郑谷热情接待了他,两人一见如故,继而互相切磋起诗艺来。当郑谷看到《早梅》诗中“前村深雪里,昨夜数枝开”这一句时,笑着说:“____________________________________,不如改为‘一枝开’,这样就与《早梅》这个题目扣得更紧了。”“前村深雪里,昨夜一枝开。”齐己轻轻地念了一遍,继而情不自禁地大声说:“改得好!改得好!”于是他提衣整装,举手加额长跪而拜,感谢郑谷的指点。

从此,人们都说郑谷是齐己的.“一字师”。

1.根据意思写出短文中的词语。

(1)初次见面就像老朋友一样舍得来。

(2)学习或研究问题时彼此商讨,互相吸取长处,改正缺点。

2.在文中的横线上填上合适的句子。

3.读了这则故事,你觉得齐已是个怎样的人?

___________________________________

4.“一字师”意思是 ( )

A.老师只教了一个字。

B.老师只会改一个字。

C.指修改作品关键字句使质量升华的有水平的人。

参考答案:

1.一见如故取长补短

2.数枝非早也。末若一枝佳。

3.谦虚好学虚怀若谷

4.C

篇5:一字师的阅读答案

郑谷在袁州,齐己因携所为诗往谒焉。有《早梅》诗曰:前村深雪里,昨夜数枝开。谷笑曰:数枝非早也,不若一枝则佳。齐己矍然不觉兼三衣,叩地膜拜。自是士林以谷为齐己一字师。

一、解释加点的词

1、齐已因携所为诗往(谒)焉2、齐己(矍然)不觉兼三衣()

3、叩地(膜拜)()4、(自是)士林以谷为齐己一字师()

二、翻译

1、齐己因携所为诗往谒焉

________________________________

2、自是士林以谷为齐己一字师

________________________________

三、《早梅》中数字改动前后的表达效果有何不同?

________________________________

四、读了本文,对你写作文时锤炼字句有什么启发?谈谈自己的体会

________________________________

五、请再举出一两个古人炼字的.例子来。

________________________________

六、齐已兼三衣空地膜拜的表现让你有何感想?

________________________________

篇6:《一字师》的阅读答案

一字师

郑谷在袁州,齐已携诗诣之,有《早梅》诗云:“前村深雪里,昨夜数枝开。”谷云:“数枝非早也,未若一枝。” 齐已不觉下拜。自是士林①以郑谷为一字师。

①士林:在这里可理解为“文艺界”。

1.解释下列句中画线的词。

(1) 齐已携诗诣之( )

(2) 未若一枝( )

2.翻译句子。

自是士林①以郑谷为一字师。

_____________________________________________________________________________

3.你认为“一枝”比“数枝”好在哪里?

_____________________________________________________________________________

参考答案:

1.(1) 到或拜访 (2) 比不上

2.从此文艺界把郑谷当作一字诗。(意思对即可)

3.“略”,言之成理即可。

初中名著欣赏:名人传精彩片段赏析

名人传摘抄一:

“亲爱的贝多芬!多少人已赞颂过他艺术上的伟大,但他远不止是音乐家中的第一人,而是近代艺术的最英勇的力。对于一切受苦而奋斗的人,他是最大而最好的朋友。当我们对着世界的劫难感到忧伤时,他会到我们身旁来,好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边,一言不发,在琴上唱着他隐忍的悲歌,安慰那哭泣的人。当我们对德与恶的庸俗斗争到疲惫的辰光,到此意志与信仰的海洋中浸润一下,将获得无可言喻的裨益。他分赠我们的是一股勇气,一种奋斗的欢乐……”

赏析:

这一段是《贝多芬传》的最后一段,是这一部分的总结。贝多芬的伟大不仅在于他是最杰出的音乐家,而是因为他的音乐是为苦难的人们而写的。他隐忍自己的痛苦,却用他以痛苦换来的欢乐来安慰人们,给人们勇气和力量。这段话概括了贝多芬的音乐的本质。

名人传摘抄二:

岁月的年轮一圈圈的增长,时光的列车没有终点,载着我不断前行。途中,我放下了一些人,又带走了一些人。这趟人生之旅,你是我最美的乘客。离开悲伤的列车,在这一刻开始驶向幸福。只求一路有你,一生有你…

知为何,感觉那天空的云也在逃离蓝天的温柔,在风儿的地方去寻找自己快乐。心中被无形的压着,转过身,想最后留恋你的背影一次,却发现你已消失在那匆忙的人群里,无法挪动的脚步,无法寄托的目光…

篇7:  一字师

杨光治

古语有云:“诗不厌改。”我国诗史中,流传着不少替别人改诗的故事。

唐末的郑谷,把齐已《早梅》诗中的“昨夜数枝开”改为“昨夜一枝开”,因此被誉为“一字师”,名噪千百年。

还有更多的一字师未为人们所熟知,宋代的胡舜陟就是很值得赞赏的一位。他对大文豪苏东坡的名作《水调歌头明月几时有》提出了修改意见,对人说“‘低绮户’当云‘窥绮户’”,甚有胆识。

“低绮户”在该词下阕:

转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

胡舜陟改得有理。“低绮户”不过是说月光低低地照进“绮户”(雕花的门窗)而已;“窥”却是悄悄地看着的意思,这一来,月亮就有生命、有性格了。月亮那清亮的“目光”悄悄地凝视着“绮户”,投射到心事重重、辗转反侧的失眠者身上,是同情失眠者还是嘲笑失眠者庸人自扰?结合下句“不应有恨……”来看,更别具情味。所以“窥”字比“低”字生动、深刻得多。如果苏东坡有知,定会拜胡舜陟为一字师。

一字师不但古代有,当代也有。解放初期,写信给毛泽东对《长征》诗提出修改意见的人,就是其中之一。《长征》中的“金沙水拍云崖暖”原为“金沙浪拍云崖暖”,毛泽东根据这位“不相识的朋友”的建议改动之后,避免了重复使用“浪”字的毛病(诗的第三句是“五岭逶迤腾细浪”)。

一字师是睿智的文学批评家和热心的“园丁”。经他们改动的字(实际上是单音词),都极为准确、鲜明、生动,给全诗增色。如果有人肯花时间和精力将古今一字师改诗故事搜集出版,对提高人们的写作水平大有好处。

高良摘自《羊城晚报》

[一字师]

篇8:《一字师》文言文练习题及答案

《一字师》文言文练习题及答案

郑谷在袁州,齐已携诗诣之,有《早梅》诗云:“前村深雪里,昨夜数枝开。”谷云:“数枝非早也,未若一枝。” 齐已不觉下拜。自是士林①以郑谷为一字师。

①士林:在这里可理解为“文艺界”。

1.解释下列句中画线的词。

(1) 齐已携诗诣之( )

(2) 未若一枝( )

2.翻译句子。

自是士林①以郑谷为一字师。

_____________________________________________________________________________

3.你认为“一枝”比“数枝”好在哪里?

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参考答案:

1.(1) 到或拜访 (2) 比不上

2.从此文艺界把郑谷当作一字诗。(意思对即可)

3.“略”,言之成理即可。

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